Αγρομετεωρολογία - Κλιματολογία

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Αγρομετεωρολογία - Κλιματολογία"

Transcript

1 Αγρομετεωρολογία - Κλιματολογία 10 ο Μάθημα 8. Ξηρασία Η ξηρασία είναι ένα σύνθετο φαινόμενο που χαρακτηρίζεται από παρατεταμένη απουσία βροχής σε συνδυασμό με υψηλή εξάτμιση (εξάτμιση είναι η μετατροπή του νερού από την υγρή στην αέρια φάση) και απουσία νερού από το έδαφος όπου αναπτύσσονται οι ρίζες των φυτών. Αποτέλεσμα της ξηρασίας είναι η διακοπή των λειτουργιών των φυτών και η καταστροφή τους (Θεοχαράτος 2002). Ένα έδαφος όπου κατά τη διάρκεια της άνοιξης και σε βάθος από 0 έως 1 μέτρο διαθέτει αποθέματα νερού μικρότερα από 60 χιλιοστά νερού, τότε θεωρείται φτωχό σε αποθέματα νερού για την περίοδο ανάπτυξης των φυτών. Γενικά, αν τα αποθέματα νερού είναι μικρότερα από τα 10 χιλιοστά νερού σε έδαφος βάθους μέχρι 20 εκατοστά τότε δεχόμαστε ότι έχουμε περίοδο ξηρασίας (Θεοχαράτος 2002). Έτσι, εάν σε μια καλλιέργεια που βρίσκεται στο στάδιο της ανάπτυξης παρουσιαστούν τουλάχιστον 3 δεκαήμερα ξηρής περιόδου τότε έχουμε συνθήκες μέτριας ξηρασίας. Ενώ αν έχουμε 4 ή 5 δεκαήμερα ξηρής περιόδου τότε έχουμε φαινόμενο σοβαρής ξηρασίας (Θεοχαράτος 2002). 9. Ξηροί άνεμοι Οι ξηροί άνεμοι είναι ένα μετεωρολογικό φαινόμενο που χαρακτηρίζεται από υψηλές τιμές θερμοκρασίας αέρα κοντά στο έδαφος, χαμηλές τιμές σχετικής υγρασίας και ανέμους που πολλές φορές έχουν μεγάλη ταχύτητα. Αποτέλεσμα των παραπάνω είναι η εξαιρετικά αυξημένη εξάτμιση (εξάτμιση είναι η μετατροπή του νερού από την υγρή στην αέρια φάση) με επακόλουθο την έλλειψη νερού από τα φυτά που οδηγεί στην καταστροφή των καλλιεργειών και της συγκομιδής. Οι καταστροφικές επιδράσεις των ξηρών ανέμων πάνω στα φυτά είναι μεγαλύτερες όσο αυξάνει η ταχύτητα του ανέμου (Θεοχαράτος 2002). Όταν πνέουν ισχυροί ξηροί άνεμοι λόγω έντονης εξάτμισης το έδαφος μπορεί να χάσει έως και 8 χιλιοστά νερού, ποσό που ισοδυναμεί με 80 τόνους νερού που εξατμίζονται από μια καλλιέργεια 10 στρεμμάτων (Θεοχαράτος 2002). Το αποτέλεσμα των ξηρών ανέμων εξαρτάται από την υγρασία του εδάφους. Έτσι με έναν ισχυρό ξηρό άνεμο και υγρασία στο έδαφος που αντιστοιχεί σε 15 με 20 χιλιοστά νερού το φυτό χάνει όλο το νερό που χρειάζεται στη διάρκεια μια ημέρας (όσο 1

2 έχουμε ηλιακό φως). Στην ίδια περίπτωση με υγρασία εδάφους που αντιστοιχεί σε νερό μικρότερο των 10 χιλιοστών τότε τα φυτά μαραίνονται στη διάρκεια των πρώτων ωρών μιας και έχουν ήδη χάσει το νερό που χρειάζονται για τις λειτουργίες τους (Θεοχαράτος 2002). 10. Ηλιακή ακτινοβολία και φυτικοί οργανισμοί Από τις μετεωρολογικές παραμέτρους, η ηλιακή ακτινοβολία παίζει σπουδαιότατο ρόλο για τη ζωή των φυτών δίνοντας την απαραίτητη ενέργεια που χρειάζονται. Η ενέργεια αυτή εκπέμπεται από τον ήλιο με τη μορφή ηλεκτρομαγνητικών κυμάτων. Το ποσοστό της ηλιακής ακτινοβολίας που φτάνει σε ένα συγκεκριμένο σημείο στην επιφάνεια της γης, επηρεάζεται, από τη νεφοκάλυψη, από το γεωγραφικό πλάτος και το υψόμετρο (Θεοχαράτος 2002, Χρονοπούλου και Φλόκας 2010). Γενικά, η ηλιακή ακτινοβολία, εκτός από την απαραίτητη ενέργεια που προσφέρει στα φυτά, επηρεάζει τους μηχανισμούς ανάπτυξης, αναπαραγωγής καθώς και την χημική σύσταση των φυτών (Θεοχαράτος 2002, Χρονοπούλου και Φλόκας 2010). Οι επιδράσεις της ηλιακής ακτινοβολίας, στους φυτικούς οργανισμούς, μπορούν να διακριθούν σε 2 κατηγορίες (Χρονοπούλου και Φλόκας 2010): Πρώτη κατηγορία: Φωτοσύνθεση Δεύτερη κατηγορία: Φωτισμός και ανάπτυξη φυτών 10.1 Ηλιακή ακτινοβολία και φωτοσύνθεση Τα φυτά αντλούν τα απαραίτητα στοιχεία για τη διατροφή τους από το έδαφος. Αυτά, όμως, δεν επαρκούν για να καλύψουν τις ενεργειακές τους ανάγκες, με αποτέλεσμα να έχουν αναπτύξει την ικανότητα να δεσμεύουν τη φωτεινή ενέργεια και να τη μετατρέπουν σε χημική (Θεοχαράτος 2002, Χρονοπούλου και Φλόκας 2010). Η διαδικασία αυτή ονομάζεται φωτοσύνθεση και γενικά μπορεί να διατυπωθεί με την ακόλουθη αντίδραση: CO H O CH O O Είναι φανερό ότι τα φυτά δεσμεύοντας το φως και χρησιμοποιώντας το διοξείδιο του άνθρακα (CO 2 ) κυρίως από την ατμόσφαιρα και σε μικρές ποσότητες από το έδαφος και το νερό (H 2 O) που λαμβάνουν από το έδαφος δημιουργούν οξυγόνο (Ο2) που το αποδίδουν στο περιβάλλον και υδατάνθρακες (CH 2 O) για τη διατροφή τους. 2

3 Η διαδικασία της φωτοσύνθεσης ρυθμίζεται κυρίως από 3 παράγοντες: τη συγκέντρωση του διοξειδίου του άνθρακα (CO 2 ) στο περιβάλλον την ένταση του φωτός τη θερμοκρασία του αέρα Γενικά η διαδικασία της φωτοσύνθεσης σταματά για θερμοκρασίες αέρα μικρότερες περίπου των -5 o C και για θερμοκρασίες αέρα μεγαλύτερες των 45 o C με 50 o C. Η άριστη θερμοκρασία για τη φωτοσύνθεση διαφοροποιείται ανάλογα με το φυτό. Έτσι για τη φωτοσύνθεση η άριστη θερμοκρασία αέρα είναι για (Θεοχαράτος 2002): την πατάτα περίπου 30 o C για τη φασολιά περίπου 27 o C για το ζαχαροκάλαμο μεταξύ 10 o C και 30 o C για την ντομάτα μεταξύ 32 o C με 35 o C για τα αγγούρια μεταξύ 35 o C και 37 o C 10.2 Φωτισμός και ανάπτυξη φυτών Η φωτεινή ακτινοβολία επηρεάζει την πορεία ανάπτυξης των φυτών. Στην περίπτωση αυτή, η ηλιακή ακτινοβολία δεν αξιοποιείται από το φυτό ως μορφή ενέργειας όπως στη φωτοσύνθεση αλλά ως πληροφορία που αφορά το φωτεινό περιβάλλον ανάπτυξης των φυτών (Χρονοπούλου και Φλόκας 2010). Γενικά το φως επηρεάζει την παραγωγή ουσιών και ορμονών ανάπτυξης, με αποτέλεσμα να παίζει καθοριστικό ρόλο στο σχηματισμό οφθαλμών. Επίσης η ένταση του φωτός επηρεάζει τη μορφολογία των φύλλων (Χρονοπούλου και Φλόκας 2010). Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσιάζει η επίδραση του φωτός στην άνθηση των φυτών και ιδιαίτερα των ανθοκομικών, των οποίων η εμπορική αξία βασίζεται, κυρίως στο μέγεθος, στο χρώμα και στον αριθμό των ανθέων ανά φυτό. Περισσότερο φως, συνήθως συνεπάγεται μεγαλύτερα και περισσότερα άνθη σε φυτά γλάστρας και ανθοφόρα φυτά και διατήρηση τους για μεγαλύτερο χρονικό διάστημα. Οι παραγωγοί ανθοκομικών φυτών αυξάνουν ή μειώνουν, ανάλογα, τη διάρκεια του παρεχόμενου φωτισμού, με στόχο να βελτιώσουν την ποιότητα των προϊόντων τους. Ως παράδειγμα αναφέρεται η χρήση λαμπτήρων για τη δημιουργία φωτισμού υψηλής έντασης στην καλλιέργεια φυτών τριανταφυλλιάς (Χρονοπούλου και Φλόκας 2010). Η διάρκεια και η ένταση του φωτισμού επηρεάζει, επίσης, την ποιότητα και το χρώμα των φρούτων και των λαχανικών (Χρονοπούλου και Φλόκας 2010). 3

4 Συγκεκριμένα, τα φυτά έχουν την ικανότητα να μεταβάλουν τη θέση και τον προσανατολισμό ορισμένων τμημάτων τους ανάλογα με τις συνθήκες φωτισμού που επικρατούν στο περιβάλλον τους. Δηλαδή, στρέφονται προς τη διεύθυνση του φωτός, όταν δεν καλύπτονται οι απαιτήσεις τους σε αυτό ή απομακρύνονται, όταν δέχονται περίσσεια φωτισμού. Η κίνηση κατά την οποία η ανάπτυξη του φυτού γίνεται προς μια συγκεκριμένη κατεύθυνση, που καθορίζεται από την ύπαρξη φωτισμού, ονομάζεται φωτοτροπισμός (Θεοχαράτος 2002, Χρονοπούλου και Φλόκας 2010). Η ρύθμιση ορισμένων λειτουργιών των φυτών, σε συνάρτηση με τη διάρκεια της ημέρας και της νύχτας, ονομάζεται φωτοπεριοδισμός. Η διάρκεια ημέρας-νύχτας επηρεάζει τη βλάστηση των σπόρων, την ανάπτυξη των φυτών, την άνθηση τους κ.α. Υπάρχουν φυτά τα οποία για να ανθίσουν έχουν ανάγκη περισσότερες ώρες με φως στη διάρκεια του 24ωρου από ότι άλλα. Έτσι, τα φυτά διακρίνονται σε 2 βασικές κατηγορίες (Θεοχαράτος 2002, Χρονοπούλου και Φλόκας 2010): Φυτά μακράς νύχτας, δηλαδή τα φυτά αυτά για να ανθίσουν απαιτούν η διάρκεια της ημέρας να μην υπερβαίνει ένα όριο (π.χ. το χρυσάνθεμο) Φυτά μακράς ημέρας, δηλαδή τα φυτά αυτά για να ανθίσουν απαιτούν η διάρκεια της ημέρας να υπερβαίνει ένα όριο (π.χ. χειμερινά σιτηρά, ζαχαρότευτλα) Τα χρονικά διαστήματα τα οποία απαιτεί ένα φυτό για να ανθήσει διαφοροποιούνται μεταξύ των φυτών ενώ υπάρχουν και οι άριστες τιμές για τις οποίες ο απαιτούμενος χρόνος για την άνθηση ελαχιστοποιείται. Επισημαίνεται ότι υπάρχουν φυτά για τα οποία η άνθηση τους δεν εξαρτάται από το μήκος της ημέρας αλλά από άλλους παράγοντες (ουδέτερα φυτά) (Χρονοπούλου και Φλόκας 2010). Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσιάζει η γνώση των απαιτήσεων των διαφορετικών ανθοκομικών φυτών σε φως και σκοτάδι, δεδομένου ότι ο χρόνος αυτός μπορεί να ρυθμιστεί σε ελεγχόμενες συνθήκες (θερμοκήπια) και να παραχθούν εμπορεύσιμα φυτά με πλούσια ανθοφορία εκτός εποχής. Επίσης, μπορεί να επιτευχτεί πρόωρη ανθοφορία γεγονός το οποίο οδηγεί στη μείωση του χρόνου καλλιέργειας με οικονομικό όφελος για τον παραγωγό (Χρονοπούλου και Φλόκας 2010). Βιβλιογραφία Θεοχαράτος Γ.Α., (2002) Μαθήματα Γεωργικής και Δασικής Μετεωρολογίας, Πανεπιστημιακές Σημειώσεις, Πανεπιστήμιο Αθηνών, Τομέας Φυσικής Περιβάλλοντος-Μετεωρολογίας, σελ Χρονοπούλου-Σερέλη Α., Φλόκας Α.Α., (2010) Μαθήματα Γεωργικής Μετεωρολογίας και Κλιματολογίας, Εκδόσεις ΖΗΤΗ, σελ

5 Αγρομετεωρολογία - Κλιματολογία 11 ο Μάθημα 11. Μικροκλίματα Με τον όρο μικρόκλιμα εννοούμε τη μελέτη των κλιματικών στοιχείων (θερμοκρασία αέρα, σχετική υγρασία, ηλιακή ακτινοβολία κ.α.) που παρατηρούνται κυρίως σε μικρής έκτασης περιοχές, όπως είναι π.χ. ένας αγρός, ένας δενδρώνας ή ακόμη και κλειστοί χώροι όπως μια αποθήκη ή ένα θερμοκήπιο (Θεοχαράτος 2002, Χρονοπούλου και Φλόκας 2010). Η μελέτη των μικροκλιμάτων μιας περιοχής παίζει σημαντικό ρόλο στη γεωργία, διότι συμβάλλει στην επιλογή των κατάλληλων θέσεων για τη δημιουργία μιας καλλιέργειας Μικρόκλιμα αποθηκών Για την ασφαλή αποθήκευση των γεωργικών προϊόντων έτσι ώστε αυτά ανάλογα με το είδος τους να διατηρούνται, για το μεγαλύτερο δυνατό χρονικό διάστημα, χωρίς να υποβαθμίζονται ποσοτικά και ποιοτικά απαιτούνται διαφορετικές συνθήκες: θερμοκρασίας αέρα σχετικής υγρασίας Θερμοκρασία αέρα: Η διακύμανση της θερμοκρασίας του αέρα στους χώρους αποθηκών είναι μικρότερη από ότι στο εξωτερικό περιβάλλον. Έτσι, το καλοκαίρι η θερμοκρασία του αέρα είναι χαμηλότερη εντός των αποθηκών παρά έξω από αυτές ενώ το χειμώνα η θερμοκρασία του αέρα είναι υψηλότερη εντός των αποθηκών σε σχέση με το εξωτερικό περιβάλλον (Θεοχαράτος 2002, Χρονοπούλου και Φλόκας 2010). Η επιθυμητή θερμοκρασία των αποθηκευτικών χώρων εξαρτάται από το προϊόν αποθήκευσης. Επειδή με την αναπνοή οι σπόροι αποδίδουν συνεχώς θερμότητα στο εσωτερικό της αποθήκης, θα πρέπει να λειτουργούν αυτόματα συστήματα εξαερισμού όταν η θερμοκρασία του αέρα μέσα στην αποθήκη ξεπεράσει ένα όριο ασφαλείας (Θεοχαράτος 2002, Χρονοπούλου και Φλόκας 2010). Σχετική υγρασία: Τα αποθηκευόμενα προϊόντα δημιουργούν συνήθως υδρατμούς με αποτέλεσμα η σχετική υγρασία του χώρου αποθήκευσης να αυξάνεται. Για το λόγο αυτό είναι απαραίτητη η ανανέωση των αερίων μαζών στο εσωτερικό της αποθήκης 5

6 όταν βέβαια η υγρασία στο εξωτερικό περιβάλλον είναι μικρότερη από αυτή του αποθηκευτικού χώρου (Θεοχαράτος 2002, Χρονοπούλου και Φλόκας 2010). Η χρήση ψυκτικών μηχανημάτων, στους αποθηκευτικούς χώρους είναι πολύ χρήσιμη διότι διαμορφώνει με ακρίβεια την απαιτούμενη θερμοκρασία αέρα για την καλύτερη διατήρηση του προϊόντος. Στον Πίνακα 1 που ακολουθεί δίνονται ενδεικτικές συνθήκες, θερμοκρασίας αέρα και υγρασίας, καθώς και διάρκεια αποθήκευσης διαφόρων οπωροκηπευτικών προϊόντων και ανθέων. Γενικά, ο χρόνος παραμονής των ανθέων είναι μικρός ( Πίνακας 1) και κυμαίνεται από λίγες ημέρες (φρέζια) έως ένα και πλέον μήνα (γαρύφαλλο, τουλίπα) (Χρονοπούλου και Φλόκας 2010). Πίνακας 1. Ενδεικτικές συνθήκες θερμοκρασίας αέρα και υγρασίας καθώς και διάρκεια αποθήκευσης διαφόρων οπωροκηπευτικών προϊόντων και ανθέων Οπωροκηπευτικά Θερμοκρασία Σχετική υγρασία Διάρκεια σε εβδομάδες αέρα ( ο C) (%) (Ε) ή μήνες (Μ) Αχλάδια Μ Μήλα Μ Μανταρίνια Μ Λεμόνια Μ Ανανάς έως 5 Ε Μπανάνες έως 2 Ε Αβοκάντο έως 4 Ε Σταφύλια Μ Λαχανικά (γενικά) έως 1 Ε Μελιτζάνες έως 2 Ε Φρέσκα φασόλια έως 1 Ε Αγγούρια Ε Ντομάτες έως 3 Ε Πατάτες έως 8 Μ Άνθη Θερμοκρασία Σχετική υγρασία Διάρκεια σε εβδομάδες αέρα ( ο C) (%) (Ε) ή ημέρες (Η) Γαρίφαλο Ε Νάρκισσος Ε Τουλίπα Ε Τριαντάφυλλο Ε Φρέζια Η Χρυσάνθεμο Ε Παρά το γεγονός ότι τα ψυκτικά μηχανήματα δημιουργούν πολύ καλές συνθήκες αποθήκευσης των προϊόντων, αυτό διαρκεί ελάχιστες ημέρες, διότι η κυκλοφορία του αέρα στο εσωτερικό των αποθηκών είναι, συνήθως, ανεπαρκής με αποτέλεσμα να μην δημιουργούνται ομοιόμορφες συνθήκες μέσα σε αυτές. Επιπλέον, με την αναπνοή των προϊόντων παράγεται διοξείδιο του άνθρακα (CO 2 ) και υδρατμοί, οι οποίοι λαμβάνοντας υπόψη και τη χαμηλή θερμοκρασία αέρα, υγροποιούνται και μπορεί να 6

7 δημιουργήσουν προβλήματα υγιεινής στα αποθηκευόμενα προϊόντα. Για το λόγο αυτό θα πρέπει να υπάρχει κατάλληλος εξοπλισμός για τον έλεγχο της υγρασίας, και επιπλέον ο αέρας μέσα στις αποθήκες θα πρέπει να ανανεώνεται τακτικά (Χρονοπούλου και Φλόκας 2010) Μικρόκλιμα αγρού Μέσα σε μια φυτεία χαμηλού ύψους (αγρός) ανάλογα με το είδος της καλλιέργειας παρατηρούνται μεταβολές, κυρίως, στις παραμέτρους της: θερμοκρασίας αέρα σχετικής υγρασίας ηλιακής ακτινοβολίας Θερμοκρασία αέρα: Η θερμοκρασία αέρα που επικρατεί μέσα σε μια φυτεία επηρεάζεται από την πυκνότητα φύτευσης, από τη μορφή της καλλιέργειας και από το ύψος που έχει αποκτήσει αυτή. Έτσι, για φυτεία που έχει καλυφθεί με φύλλωμα η θερμοκρασία αέρα κατά τη διάρκεια της ημέρας κοντά στο έδαφος είναι χαμηλότερη από ότι στην επιφάνεια της φυτείας λόγω σκιάς που δημιουργεί το φύλλωμα. Αυτό δεν παρατηρείται σε μια φυτεία που δεν έχει καλυφτεί πλήρως με φύλλωμα, όπου η ηλιακή ακτινοβολία είναι εύκολο να διεισδύσει κοντά στο έδαφος και να το θερμάνει. Το αντίθετο συμβαίνει κατά τη διάρκεια της νύχτας όπου σε μια φυτεία που δεν έχει καλυφθεί πλήρως με φύλλωμα το έδαφος αποβάλλει περισσότερη θερμική ενέργεια με αποτέλεσμα να παρατηρείται μείωση της θερμοκρασίας κοντά στο έδαφος, ενώ σε φυτείες που έχουν καλυφθεί πλήρως με φύλλωμα παρατηρείται αύξηση (Θεοχαράτος 2002, Χρονοπούλου και Φλόκας 2010). Σχετική υγρασία: Η σχετική υγρασία στο εσωτερικό της φυτείας, κατά τη διάρκεια της ημέρας, εμφανίζεται αυξημένη κατά 10 έως 20%. Γενικά, στις καλλιέργειες παράγονται υδρατμοί με αποτέλεσμα να παρατηρείται αυξημένη σχετική υγρασία (Χρονοπούλου και Φλόκας 2010). Ηλιακή ακτινοβολία: Η ακτινοβολία μεταβάλλεται έντονα μέσα σε έναν αγρό, ανάλογα με το είδος της καλλιέργειας. Σημαντικό ρόλο στις μεταβολές αυτές παίζει ο τρόπος διάταξης των φυτών, το σχήμα τους, το μέγεθος των φύλλων και η πυκνότητα της φυτείας. Έτσι, όταν ένας αγρός αποτελείται από φυτά όπου τα φύλλα τους τείνουν να έχουν οριζόντια θέση με το έδαφος, τότε αυξάνεται η σκιά στα κατώτερα στρώματα και δεν επιτρέπεται η διέλευση της ηλιακής ακτινοβολίας. Αντιθέτως όταν η φυτεία 7

8 αποτελείται από φυτά όπου τα φύλλα τους είναι γενικά ανορθωμένα τότε η σκίαση είναι μικρότερη και η ακτινοβολία φτάνει κοντά στο έδαφος. Κάτι ανάλογο συμβαίνει και με το είδος των φύλλων των φυτών. Έτσι, αν τα φύλλα ενός φυτού είναι πεπλατυσμένα δημιουργούν μεγαλύτερη σκιά ενώ αν είναι σαν λόγχες μικρότερη σκιά μέσα στην καλλιέργεια (Χρονοπούλου και Φλόκας 2010). Γενικά, τα ανώτερα τμήματα της καλλιέργειας δέχονται τα μεγαλύτερα ποσά ηλιακής ακτινοβολίας με αποτέλεσμα να φωτοσυνθέτουν περισσότερο συγκριτικά με τα κατώτερα τμήματα, όπου λόγω σκίασης φωτοσυνθέτουν λιγότερο. Για την καλύτερη αξιοποίηση της ηλιακής ακτινοβολίας από τις καλλιέργειες εφαρμόζονται ορισμένες παρεμβάσεις όπως η επιλογή κατάλληλων ποικιλιών, του χρόνου σποράς, του προσανατολισμού και της απόστασης των γραμμών φύτευσης. Συγκεκριμένα, ποικιλίες όπου τα φύλλα τους είναι ανορθωμένα επιτρέπουν τη διείσδυση της ηλιακής ακτινοβολίας με αποτέλεσμα αυξημένη παραγωγικότητα συγκριτικά με ποικιλίες όπου το φύλλωμα είναι σχεδόν οριζόντιο. Η επιλογή του χρόνου σποράς προσδιορίζει την περίοδο ανάπτυξης των φυτών, όπου μπορεί να επιλεγεί να συμπίπτει με την περίοδο της μεγαλύτερης έντασης της ηλιακής ακτινοβολίας. Έτσι έχουμε μεγαλύτερη παραγωγικότητα όταν τηρηθούν παράλληλα και οι άλλες καλλιεργητικές φροντίδες. Τέλος, ο προσανατολισμός των γραμμών φύτευσης είναι προτιμότερο να είναι στην κατεύθυνση Βορρά-Νότου ενώ παράλληλα θα πρέπει να τηρούνται οι αποστάσεις των γραμμών φύτευσης (ανάλογα με το είδος και την ποικιλία) για την μεγαλύτερη αξιοποίηση της ηλιακής ακτινοβολίας προς όφελος της παραγωγικότητας (Χρονοπούλου και Φλόκας 2010) Μικρόκλιμα δενδρώνα Μέσα σε έναν δενδρώνα οι μεταβολές των μετεωρολογικών στοιχείων είναι σημαντικές ενώ σημαντικό ρόλο παίζουν το ύψος των δένδρων και η πυκνότητα φύτευσης. Θερμοκρασία αέρα: Σε δενδρώνα με αραιή φύτευση παρατηρούνται υψηλότερες θερμοκρασίες αέρα κατά τη διάρκεια της ημέρας και χαμηλότερες κατά τη διάρκεια της νύχτας σε σύγκριση με έναν πιο πυκνό δενδρώνα. Οι υψηλότερες θερμοκρασίες κατά τη διάρκεια της ημέρας οφείλονται στη διείσδυση μεγαλύτερης ποσότητας ηλιακής ακτινοβολίας λόγω της αραιής δενδροκάλυψης. Οι χαμηλότερες θερμοκρασίες αέρα κατά τη διάρκεια της νύχτας οφείλονται στη μεγαλύτερη απώλεια ενέργειας από το έδαφος λόγω της αραιής δενδροκάλυψης, με αποτέλεσμα μεγαλύτερη πτώση της θερμοκρασίας του αέρα κοντά στο έδαφος συγκριτικά με μια πιο πυκνή δενδροκάλυψη (Χρονοπούλου και Φλόκας 2010). 8

9 Όταν η φύτευση των δένδρων είναι πυκνή και η επιφάνεια των φύλλων είναι μεγάλη, κατά τη διάρκεια ανέφελης νύχτας που επικρατεί άπνοια, η θερμοκρασία του αέρα είναι μεγαλύτερη στο χώρο των κορμών από ότι στην κόμη των δένδρων (κόμη δένδρου εννοείται το σύνολο των κλαδιών, μικρών και μεγάλων, και του φυλλώματος). Σε αραιότερους δενδρώνες συμβαίνει το αντίθετο, με τις χαμηλότερες θερμοκρασίες να παρατηρούνται κοντά στο έδαφος. Αποτέλεσμα αυτού είναι σε πυκνούς δενδρώδες να προσβάλλονται από παγετό τα ανώτερα άνθη ενώ σε αραιότερους τα κατώτερα (Θεοχαράτος 2002, Χρονοπούλου και Φλόκας 2010). Σχετική υγρασία: Όσο αναφορά τη σχετική υγρασία αυτή αυξάνεται όσο πυκνότερος είναι ο δενδρώνας (Θεοχαράτος 2002, Χρονοπούλου και Φλόκας 2010). Άνεμος: Σε μια δενδρώδη καλλιέργεια παρατηρείται σημαντική εξασθένιση της ταχύτητας του ανέμου. Για το λόγο αυτό όταν ο δενδρώνας βρίσκεται σε περιοχές που πλήττονται από τους ανέμους χρειάζεται προφύλαξη με ανεμοφράκτη μόνο κατά τα πρώτα στάδια ανάπτυξης των δένδρων, έτσι ώστε αυτά να αποκτήσουν ένα ορισμένο ύψος και πυκνότητα, διότι μετά αυτoπροστατεύονται και δεν είναι απαραίτητη η χρήση ανεμοφράκτη (Θεοχαράτος 2002, Χρονοπούλου και Φλόκας 2010) Μικρόκλιμα θερμοκηπίου Ορισμένες γεωργικές καλλιέργειες εφαρμόζονται σε ιδιαίτερους χώρους, όπως είναι τα θερμοκήπια. Αυτά είναι ειδικές κατασκευές από ξύλο ή μέταλλο, που καλύπτονται από διάφορα διαφανή υλικά (υαλοπίνακες, πλαστικά κ.α.). Εντός των θερμοκηπίων δημιουργούνται ιδιαίτερες μικροκλιματικές συνθήκες, έτσι ώστε να μπορέσουν να αναπτυχθούν και να ολοκληρώσουν το βιολογικό τους κύκλο φυτά θερμότερων περιοχών ή φυτά, που να μπορούν να παράγουν εμπορεύσιμα προϊόντα εκτός εποχής (Χρονοπούλου και Φλόκας 2010). Οι συνθήκες περιβάλλοντος που διαμορφώνονται μέσα σε ένα θερμοκήπιο διαφοροποιούνται ανάλογα με το είδος και την ποικιλία του φυτού. Με στόχο τις καλύτερες συνθήκες για την ανάπτυξη του κάθε φυτού πρέπει να υπάρξει ένας συνδυασμός τιμών από παραμέτρους όπως είναι: η θερμοκρασία του αέρα η σχετική υγρασία η ηλιακή ακτινοβολία η διάρκεια φωτισμού 9

10 Η ηλιακή ακτινοβολία, που προσπίπτει στις επιφάνειες του θερμοκηπίου, δεν εισέρχεται στο σύνολο της μέσα στο θερμοκήπιο. Ένα μικρό ποσοστό απορροφάται από το υλικό κάλυψης, ένα άλλο, επίσης, μικρό ποσοστό ανακλάται και το υπόλοιπο εισέρχεται στο θερμοκήπιο. Δηλαδή, η ηλιακή ακτινοβολία περνάει σε μεγάλο ποσοστό (85%) μέσα από τα υλικά κάλυψης, με αποτέλεσμα τη θέρμανση των αντικειμένων και την αύξηση της θερμοκρασίας μέσα στο θερμοκήπιο (Χρονοπούλου και Φλόκας 2010). Θερμοκρασία αέρα: Έτσι η θερμοκρασία του αέρα μέσα στο θερμοκήπιο διαμορφώνεται σε τέτοια επίπεδα ώστε να μπορούν να καλυφθούν οι θερμικές ανάγκες ορισμένων καλλιεργειών. Εάν όμως το θερμοκήπιο βρίσκεται σε ψυχρά κλίματα ή τα καλλιεργούμενα φυτά εντός του θερμοκηπίου απαιτούν υψηλότερες θερμοκρασίες αέρα τότε είναι απαραίτητη η αύξηση αυτής με τεχνητά μέσα. Έτσι, στο εσωτερικό του θερμοκηπίου μπορούν να χρησιμοποιηθούν συστήματα κεντρικής κυκλοφορίας θερμού νερού σε σωλήνες, οι γεννήτριες παραγωγής θερμού αέρα ή αερόθερμα (Χρονοπούλου και Φλόκας 2010). Για την προστασία των φυτών του θερμοκηπίου κατά τη διάρκεια του καλοκαιριού από δυσμενείς συνθήκες, όπως η υπερβολική αύξηση της θερμοκρασίας του αέρα, η έντονη ηλιακή ακτινοβολία καθώς και ο έντονος φωτισμός, απαιτούνται ορισμένες παρεμβάσεις. Για τη μείωση της έντασης της ηλιακής ακτινοβολίας που εισέρχεται στο θερμοκήπιο εφαρμόζεται λευκή βαφή στην εξωτερική επιφάνεια του καλύμματος του θερμοκηπίου. Η βαφή θα πρέπει να είναι διαλυτή στο νερό έτσι ώστε να απομακρύνεται εύκολα με τις βροχές του φθινοπώρου ή τεχνητά με εξωτερικό πλύσιμο. Επίσης μπορούν να χρησιμοποιηθούν θερμοκουρτίνες ή δίκτυα σκίασης τα οποία κατά τη διάρκεια του καλοκαιριού μειώνουν την ένταση της ηλιακής ακτινοβολίας, του φωτισμού και της θερμοκρασίας του αέρα ενώ κατά τη διάρκεια του χειμώνα μειώνουν τις απώλειες θερμότητας από το θερμοκήπιο. Επίσης μείωση της θερμοκρασίας του αέρα στο εσωτερικό του θερμοκηπίου κατά τη διάρκεια του καλοκαιριού μπορεί να γίνει με ψεκασμό των φυτών και του εδάφους με νερό, με χρήση ανεμιστήρων και εξαερισμού (Χρονοπούλου και Φλόκας 2010). Σχετική υγρασία: Η υγρασία μέσα σε ένα θερμοκήπιο εξαρτάται από την υγρασία στο εξωτερικό περιβάλλον, από το νερό που υπάρχει στο έδαφος και από τα φυτά που καλλιεργούνται στο εσωτερικό του θερμοκηπίου. Γενικά η υγρασία μέσα σε ένα θερμοκήπιο είναι αυξημένη και για το λόγο αυτό θα πρέπει το θερμοκήπιο να αερίζεται συχνά ώστε να αποφεύγεται η ανάπτυξη μυκήτων και άλλων ασθενειών. Ο αερισμός 10

11 μπορεί να γίνει μέσω παραθύρων στην οροφή ή στα πλαϊνά τμήματα του θερμοκηπίου ή με ανεμιστήρες και εξαερισμό (Χρονοπούλου και Φλόκας 2010). Φωτισμός: Ανάλογα με την εποχή του έτους και τις απαιτήσεις των καλλιεργούμενων φυτών σε φωτισμό μπορούν συμπληρωματικά να χρησιμοποιηθούν ειδικοί λαμπτήρες για την αύξηση της διάρκειας και της έντασης του φωτισμού (Χρονοπούλου και Φλόκας 2010). Βιβλιογραφία Θεοχαράτος Γ.Α., (2002) Μαθήματα Γεωργικής και Δασικής Μετεω ρολογίας, Πανεπιστημιακές Σημειώσεις, Πανεπιστήμιο Αθηνών, Τομέας Φυσικής Περιβάλλοντος-Μετεωρολογίας, σελ Χρονοπούλου-Σερέλη Α., Φλόκας Α.Α., (2010) Μαθήματα Γεωργικής Μετεωρολογίας και Κλιματολογίας, Εκδόσεις ΖΗΤΗ, σελ

12 Αγρομετεωρολογία - Κλιματολογία 12 ο Μάθημα 12. Οικονομικές επιπτώσεις δυσμενών καιρικών φαινομένων Η γεωργική παραγωγή εξαρτάται άμεσα από τις καιρικές συνθήκες και από ακραία και έντονα καιρικά φαινόμενα. Για το λόγο αυτό η Πολιτεία, μέσω του Οργανισμού Ελληνικών Γεωργικών Ασφαλίσεων (ΕΛΓΑ), αποζημιώνει τους καλλιεργητές της χώρας μας για την καταστροφή ή την μείωση της εμπορικής αξίας των γεωργικών προϊόντων τους από δυσμενείς καιρικές συνθήκες (φυσικοί κίνδυνοι). Οι δυσμενείς καιρικές συνθήκες για τις οποίες η Πολιτεία, μέσω του ΕΛΓΑ, αποζημιώνει τους καλλιεργητές της χώρας μας είναι (Φραγκούλη 2008, ΕΛΓΑ 2012): Παγετός Χαλάζι Υπερβολικές ή άκαιρες βροχοπτώσεις Πλημμύρα Καύσωνας Ανεμοθύελλα Χιόνι Θάλασσα (μεταφορά υδροσταγονιδίων αλμυρού νερού από παραλιακές περιοχές σε καλλιέργειες) Ενδεικτικά στον Πίνακα 1 παρουσιάζονται τα συνολικά ποσά των αποζημιώσεων (σε ευρώ) για την περίοδο που έδωσε ο ΕΛΓΑ στους καλλιεργητές της χώρας μας για τις ζημίες που υπέστησαν οι καλλιέργειες τους καθώς και ο ετήσιος μέσος όρος ανά ζημιογόνο καιρικό φαινόμενο (Φραγκούλη 2008). Επίσης, στο Σχήμα 1 παρουσιάζεται το ποσοστό των συνολικών αποζημιώσεων για την ίδια χρονική περίοδο ανά ζημιογόνο καιρικό φαινόμενο (Φραγκούλη 2008). Παρατηρείται ότι για τις καλλιέργειες, στο σύνολο των νομών της χώρας, ο παγετός είναι το πιο ζημιογόνο καιρικό φαινόμενο με ποσοστό που φτάνει περίπου το 50% και ακολουθεί το χαλάζι με ποσοστό περίπου 27% (Φραγκούλη 2008). Τα ποσά τα οποία δόθηκαν ως αποζημιώσεις στους καλλιεργητές από την Πολιτεία για τις επιπτώσεις από τον παγετό είναι πολύ μεγάλα και ξεπερνούν συνολικά το 1 δις ευρώ για την περίοδο , με τον ετήσιο μέσο όρο να φτάνει περίπου τα 85 12

13 εκατομμύρια ευρώ (Φραγκούλη 2008). Συνολικά για όλα τα δυσμενή καιρικά φαινόμενα για τα οποία υπέστησαν ζημίες οι καλλιεργητές οι αποζημιώσεις της Πολιτείας ξεπερνούν τα 2 δις ευρώ για την περίοδο , με τον ετήσιο μέσο όρο να φτάνει περίπου τα 170 εκατομμύρια ευρώ (Φραγκούλη 2008). Είναι εμφανές ότι οι ζημιές για τις καλλιέργειες από ακραία και έντονα καιρικά φαινόμενα είναι πολύ μεγάλες, με τη γεωργική παραγωγή να εξαρτάται άμεσα από τις καιρικές συνθήκες. Πίνακας 1. Αποζημιώσεις ΕΛΓΑ περιόδου ανά ζημιογόνο καιρικό φαινόμενο και ετήσιος μέσος όρος (Φραγκούλη 2008). Φαινόμενο Αποζημίωση (σε ευρώ) (πραγματικές τιμές) ετήσιος Μ.Ο (σε ευρώ) Παγετός 1,126,150, ,744, Χαλάζι 569,440, ,824, Βροχόπτωση 358,302, ,339, Πλημμύρα 83,948, ,244, Ανεμοθύελλα 94,641, ,259, Καύσωνας 31,453, ,271, ΣΥΝΟΛΟ 2,263,937, ,684, % 1.34% 49.94% 3.68% 13.75% παγετός χαλάζι βροχόπτωση πλημμύρα άνεμος καύσωνας 27.01% Σχήμα 1. Ποσοστιαίες συνολικές αποζημιώσεις (ΕΛΓΑ) περιόδου για κάθε ζημιογόνο καιρικό φαινόμενο (Φραγκούλη 2008). Βιβλιογραφία ΕΛΓΑ, (2 012) Οργανισμός Ελληνικών Γεωργικών Ασφαλίσεων. (accessed at 12/1/2013, ) Φραγκουλη Π., (2008) Ο κίνδυνος στην γεωργική παραγωγή από ακραία καιρικά φαινόμενα. Στατιστική των αποζημιώσεων του ΕΛΓΑ στις αγροτικές καλλιέργειες. Μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία, Τμήμα Γεωγραφίας, Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο, σελ

Ανθοκομία (Εργαστήριο)

Ανθοκομία (Εργαστήριο) Ανθοκομία (Εργαστήριο) Α. Λιόπα-Τσακαλίδη ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΔΥΤΙΚΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΩΝ ΓΕΩΠΟΝΩΝ 1 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 4 Πολλαπλασιασμός ανθοκομικών φυτών 2 Στα θερμοκήπια

Διαβάστε περισσότερα

Αγρομετεωρολογία - Κλιματολογία

Αγρομετεωρολογία - Κλιματολογία Αγρομετεωρολογία - Κλιματολογία 5 ο Μάθημα 4.1 Εξάτμιση Η ατμόσφαιρα, κυρίως στο κατώτερο τμήμα της, περιέχει πάντοτε μια μεταβλητή ποσότητα νερού. Η ποσότητα αυτή παρουσιάζεται σε αέρια κατάσταση (υδρατμοί),

Διαβάστε περισσότερα

ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΣ ΘΕΡΜΟΚΗΠΙΩΝ

ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΣ ΘΕΡΜΟΚΗΠΙΩΝ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΣ ΘΕΡΜΟΚΗΠΙΩΝ Τι περιλαμβάνει ο εξοπλισμός των θερμοκηπίων Συστήματα εξαερισμού Συστήματα θέρμανσης & εξοικονόμησης ενέργειας Συστήματα αφύγρανσης Συστήματα σκίασης Συστήματα δροσισμού Συστήματα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ e-school by Agronomist.gr

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ e-school by Agronomist.gr 2012 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ e-school by Agronomist.gr ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ E-school by Agronomist.gr ΜΑΡΤΙΟΣ 2012 2 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ 3 Πρακτική Αγρομετεωρολογία Ο καιρός αποτελεί έναν από τους πλέον

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΑΕΡΙΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΘΕΡΜΟΚΗΠΙΟΥ

ΕΝΑΕΡΙΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΘΕΡΜΟΚΗΠΙΟΥ ΕΝΑΕΡΙΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΘΕΡΜΟΚΗΠΙΟΥ ΠΑΡΑΜΕΤΡΟΙ ΕΝΑΕΡΙΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ Συστατικά αέρα Ηλιακή ακτινοβολία Θερμοκρασία αέρα Υγρασία αέρα Συστατικά ατμοσφαιρικού αέρα Οξυγόνο Συγκέντρωση διοξειδίου του άνθρακα

Διαβάστε περισσότερα

Αγροµετεωρολογία - Κλιµατολογία

Αγροµετεωρολογία - Κλιµατολογία Αγροµετεωρολογία - Κλιµατολογία 1 ο Μάθηµα (Θεωρία) 1.1 Γενικά ορισµοί Ο πλανήτης Γη περιβάλλεται από ένα αεριώδες περίβληµα που συµµετέχει σε όλες τις κινήσεις του και ονοµάζεται Ατµόσφαιρα. Ως αποτέλεσµα

Διαβάστε περισσότερα

Αγρομετεωρολογία - Κλιματολογία

Αγρομετεωρολογία - Κλιματολογία Αγρομετεωρολογία - Κλιματολογία 6 ο Μάθημα 5. Υδατώδη ατμοσφαιρικά κατακρημνίσματα Υδατώδη ατμοσφαιρικά κατακρημνίσματα ονομάζονται οι διάφορες μορφές μεριδίων νερού, σε στερεή ή υγρή φάση, που πέφτουν

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑΣ ΑΝΘΟΚΟΜΙΚΩΝ ΦΥΤΩΝ

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑΣ ΑΝΘΟΚΟΜΙΚΩΝ ΦΥΤΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑΣ ΑΝΘΟΚΟΜΙΚΩΝ ΦΥΤΩΝ Α. ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑ ΣΤΗΝ ΥΠΑΙΘΡΟ Η επιτυχία μιας ανθοκομικής καλλιέργειας στην ύπαιθρο εξασφαλίζεται όταν οι συνθήκες είναι οι κατάλληλες για ένα συγκεκριμένο είδος.

Διαβάστε περισσότερα

2. Τι ονομάζομε μετεωρολογικά φαινόμενα, μετεωρολογικά στοιχεία, κλιματολογικά στοιχεία αναφέρατε παραδείγματα.

2. Τι ονομάζομε μετεωρολογικά φαινόμενα, μετεωρολογικά στοιχεία, κλιματολογικά στοιχεία αναφέρατε παραδείγματα. ΘΕΜΑΤΑ ΜΕΤΕΩΡΟΛΟΓΙΑΣ-ΚΛΙΜΑΤΟΛΟΓΙΑΣ 1. Διευκρινίστε τις έννοιες «καιρός» και «κλίμα» 2. Τι ονομάζομε μετεωρολογικά φαινόμενα, μετεωρολογικά στοιχεία, κλιματολογικά στοιχεία αναφέρατε παραδείγματα. 3. Ποιοι

Διαβάστε περισσότερα

Άσκηση 3: Εξατμισοδιαπνοή

Άσκηση 3: Εξατμισοδιαπνοή Άσκηση 3: Εξατμισοδιαπνοή Ο υδρολογικός κύκλος ξεκινά με την προσφορά νερού από την ατμόσφαιρα στην επιφάνεια της γης υπό τη μορφή υδρομετεώρων που καταλήγουν μέσω της επιφανειακής απορροής και της κίνησης

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΕΔΑΦΟΚΛΙΜΑΤΙΚΩΝ ΣΥΝΘΗΚΩΝ ΣΤΗΝ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑ ΤΗΣ ΑΜΠΕΛΟΥ

ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΕΔΑΦΟΚΛΙΜΑΤΙΚΩΝ ΣΥΝΘΗΚΩΝ ΣΤΗΝ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑ ΤΗΣ ΑΜΠΕΛΟΥ ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΕΔΑΦΟΚΛΙΜΑΤΙΚΩΝ ΣΥΝΘΗΚΩΝ ΣΤΗΝ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑ ΤΗΣ ΑΜΠΕΛΟΥ ΕΔΑΦΟΣ Φυσικές ιδιότητες Δομή και σύσταση Χρώμα Βάθος Διαπερατότητα Διαθέσιμη υγρασία Θερμοκρασία Χημικές ιδιότητες ph Αλατότητα Γονιμότητα

Διαβάστε περισσότερα

Κυρούδη Λαμπρινή. Η επίδραση του φωτός στην ανάπτυξη των φυτών

Κυρούδη Λαμπρινή. Η επίδραση του φωτός στην ανάπτυξη των φυτών Κυρούδη Λαμπρινή Η επίδραση του φωτός στην ανάπτυξη των φυτών ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΟΣ Η έρευνα αυτή διαπραγματεύεται, θέλοντας να εξηγήσει τα εξής θέματα:- Ο ρόλος του φωτός στην ανάπτυξη των φυτών-

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΙ Καβάλας, Τμήμα Δασοπονίας και Διαχείρισης Φυσικού Περιβάλλοντος Μάθημα Μετεωρολογίας-Κλιματολογίας Υπεύθυνη : Δρ Μάρθα Λαζαρίδου Αθανασιάδου

ΤΕΙ Καβάλας, Τμήμα Δασοπονίας και Διαχείρισης Φυσικού Περιβάλλοντος Μάθημα Μετεωρολογίας-Κλιματολογίας Υπεύθυνη : Δρ Μάρθα Λαζαρίδου Αθανασιάδου ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑ ΑΕΡΑ ΚΑΙ ΕΔΑΦΟΥΣ ΤΕΙ Καβάλας, Τμήμα Δασοπονίας και Διαχείρισης Φυσικού Περιβάλλοντος Μάθημα Μετεωρολογίας-Κλιματολογίας Υπεύθυνη : Δρ Μάρθα Λαζαρίδου Αθανασιάδου 3. ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑ ΑΕΡΑ ΚΑΙ ΕΔΑΦΟΥΣ

Διαβάστε περισσότερα

Μετεωρολογία Κλιματολογία (ΘΕΩΡΙΑ):

Μετεωρολογία Κλιματολογία (ΘΕΩΡΙΑ): Μετεωρολογία Κλιματολογία (ΘΕΩΡΙΑ): Μιχάλης Βραχνάκης Αναπληρωτής Καθηγητής ΤΕΙ Θεσσαλίας ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 6 ΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1. Η ΓΗ ΚΑΙ Η ΑΤΜΟΣΦΑΙΡΑ ΤΗΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2. ΗΛΙΑΚΗ ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3. ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

Αγροµετεωρολογία - Κλιµατολογία

Αγροµετεωρολογία - Κλιµατολογία Αγροµετεωρολογία - Κλιµατολογία 9 ο Μάθηµα 7. Θερµοκρασία αέρα 7.1 Γενικά Η θερµοκρασία του αέρα αποτελεί το σηµαντικότερο κλιµατικό στοιχείο και τη βασικότερη παράµετρο σε όλες τις κλιµατικές µελέτες.

Διαβάστε περισσότερα

Οι κλιματικές ζώνες διακρίνονται:

Οι κλιματικές ζώνες διακρίνονται: Οι κλιματικές ζώνες διακρίνονται: την τροπική ζώνη, που περιλαμβάνει τις περιοχές γύρω από τον Ισημερινό. Το κλίμα σε αυτές τις περιοχές είναι θερμό και υγρό, η θερμοκρασία είναι συνήθως πάνω από 20 βαθμούς

Διαβάστε περισσότερα

Βασικός εξοπλισμός Θερμοκηπίων. Τα θερμοκήπια όσον αφορά τις βασικές τεχνικές προδιαγραφές τους χαρακτηρίζονται:

Βασικός εξοπλισμός Θερμοκηπίων. Τα θερμοκήπια όσον αφορά τις βασικές τεχνικές προδιαγραφές τους χαρακτηρίζονται: Βασικός εξοπλισμός Θερμοκηπίων Τα θερμοκήπια όσον αφορά τις βασικές τεχνικές προδιαγραφές τους χαρακτηρίζονται: (α) από το είδος της κατασκευής τους ως τοξωτά ή αμφίρρικτα και τροποποιήσεις αυτών των δύο

Διαβάστε περισσότερα

Αγροµετεωρολογία - Κλιµατολογία

Αγροµετεωρολογία - Κλιµατολογία Αγροµετεωρολογία - Κλιµατολογία 8 ο Μάθηµα 6. Άνεµος 6.1 Γενικά Ο ατµοσφαιρικός αέρας που περιβάλλει τη γη βρίσκεται σε συνεχή κίνηση. Οι παράγοντες εκείνοι που δηµιουργούν και διαµορφώνουν την κίνηση

Διαβάστε περισσότερα

Ατμοσφαιρική Ρύπανση

Ατμοσφαιρική Ρύπανση ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Ενότητα 7: Ισοζύγιο ενέργειας στο έδαφος Μουσιόπουλος Νικόλαος Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative

Διαβάστε περισσότερα

Ατομικά Δίκτυα Αρδεύσεων

Ατομικά Δίκτυα Αρδεύσεων ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Ενότητα 3 : Εξατμισοδιαπνοή Ευαγγελίδης Χρήστος Τμήμα Αγρονόμων & Τοπογράφων Μηχανικών Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται

Διαβάστε περισσότερα

Τ Ε Χ Ν Ο Λ Ο Γ Ι Α Κ Λ Ι Μ Α Τ Ι Σ Μ Ο Υ ( Ε ) - Φ Ο Ρ Τ Ι Α 1

Τ Ε Χ Ν Ο Λ Ο Γ Ι Α Κ Λ Ι Μ Α Τ Ι Σ Μ Ο Υ ( Ε ) - Φ Ο Ρ Τ Ι Α 1 Τ Ε Χ Ν Ο Λ Ο Γ Ι Α Κ Λ Ι Μ Α Τ Ι Σ Μ Ο Υ ( Ε ) - Φ Ο Ρ Τ Ι Α 1 ΦΟΡΤΙΑ Υπό τον όρο φορτίο, ορίζεται ουσιαστικά το πoσό θερµότητας, αισθητό και λανθάνον, που πρέπει να αφαιρεθεί, αντίθετα να προστεθεί κατά

Διαβάστε περισσότερα

6 ο Εργαστήριο Τεχνολογία αερισμού

6 ο Εργαστήριο Τεχνολογία αερισμού 6 ο Εργαστήριο Τεχνολογία αερισμού 1 Στόχος του εργαστηρίου Στόχος του εργαστηρίου είναι να γνωρίσουν οι φοιτητές: - μεθόδους ελέγχου υγρασίας εντός του κτηνοτροφικού κτηρίου - τεχνικές αερισμού - εξοπλισμό

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΚΛΙΜΑΤΙΚΟΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΚΤΗΡΙΩΝ. Εύη Τζανακάκη Αρχιτέκτων Μηχ. MSc

ΒΙΟΚΛΙΜΑΤΙΚΟΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΚΤΗΡΙΩΝ. Εύη Τζανακάκη Αρχιτέκτων Μηχ. MSc ΒΙΟΚΛΙΜΑΤΙΚΟΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΚΤΗΡΙΩΝ Εύη Τζανακάκη Αρχιτέκτων Μηχ. MSc Αρχές ενεργειακού σχεδιασμού κτηρίων Αξιοποίηση των τοπικών περιβαλλοντικών πηγών και τους νόμους ανταλλαγής ενέργειας κατά τον αρχιτεκτονικό

Διαβάστε περισσότερα

Αρωματικά Φυτά στην Κουζίνα

Αρωματικά Φυτά στην Κουζίνα Αρωματικά Φυτά Αρωματικά Φυτά στην Κουζίνα Η προσθήκη του κατάλληλου βοτάνου μπορεί να κάνει πιο γευστικό και πιο ελκυστικό κάποιο φαγητό. Η γεύση, όμως, είναι ζήτημα προσωπικής προτίμησης και υπάρχει

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΙ Καβάλας, Τμήμα Δασοπονίας και Διαχείρισης Φυσικού Περιβάλλοντος Μάθημα Μετεωρολογίας-Κλιματολογίας Υπεύθυνη : Δρ Μάρθα Λαζαρίδου Αθανασιάδου

ΤΕΙ Καβάλας, Τμήμα Δασοπονίας και Διαχείρισης Φυσικού Περιβάλλοντος Μάθημα Μετεωρολογίας-Κλιματολογίας Υπεύθυνη : Δρ Μάρθα Λαζαρίδου Αθανασιάδου 2. ΗΛΙΑΚΗ ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΑ ΤΕΙ Καβάλας, Τμήμα Δασοπονίας και Διαχείρισης Φυσικού Περιβάλλοντος Μάθημα Μετεωρολογίας-Κλιματολογίας Υπεύθυνη : Δρ Μάρθα Λαζαρίδου Αθανασιάδου ΗΛΙΑΚΗ ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΑ Με τον όρο ακτινοβολία

Διαβάστε περισσότερα

Oι Κατηγορίες Κλιμάτων :

Oι Κατηγορίες Κλιμάτων : ΚΛΙΜΑΤΙΚΑ ΦΑΙΝΟΜΕΝΑ Oι Κατηγορίες Κλιμάτων : Κατηγορία Α : Τροπικά κλίματα Στην πρώτη κατηγορία, που συμβολίζεται με το κεφαλαίο Α, εντάσσονται όλοι οι τύποι του Τροπικού κλίματος. Κοινό χαρακτηριστικό

Διαβάστε περισσότερα

econteplusproject Organic.Edunet Χρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση econtentplus programme ΒΙΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑ ΜΕΛΙΤΖΑΝΑΣ 1

econteplusproject Organic.Edunet Χρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση econtentplus programme ΒΙΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑ ΜΕΛΙΤΖΑΝΑΣ 1 econteplusproject Organic.Edunet Χρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση econtentplus programme ΜΕΛΙΤΖΑΝΑΣ 1 econteplusproject Organic.Edunet ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΒΙΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑΣ ΣΟΛΑΝΩΔΩΝ ΛΑΧΑΝΙΚΩΝ Χαράλαμπος

Διαβάστε περισσότερα

Μεταφορά Ενέργειας με Ακτινοβολία

Μεταφορά Ενέργειας με Ακτινοβολία ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΗ - ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ Εργαστηριακή Άσκηση: Μεταφορά Ενέργειας με Ακτινοβολία Σκοπός της Εργαστηριακής Άσκησης: Να προσδιοριστεί ο τρόπος με τον οποίο μεταλλικά κουτιά με επιφάνειες διαφορετικού

Διαβάστε περισσότερα

3.2 ΕΝΖΥΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΚΟΙ ΚΑΤΑΛΥΤΕΣ

3.2 ΕΝΖΥΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΚΟΙ ΚΑΤΑΛΥΤΕΣ ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΣΤΟ 3 Ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ: ΜΕΤΑΒΟΛΙΣΜΟΣ ΚΥΡΙΑΚΟΣ Γ. Β1 3.1 ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΙ Όλοι οι οργανισμοί προκειμένου να επιβιώσουν και να επιτελέσουν τις λειτουργίες τους χρειάζονται ενέργεια. Οι φυτικοί

Διαβάστε περισσότερα

econteplusproject Organic.Edunet Χρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση econtentplus programme ΒΙΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑ ΜΕΛΙΤΖΑΝΑΣ 1

econteplusproject Organic.Edunet Χρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση econtentplus programme ΒΙΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑ ΜΕΛΙΤΖΑΝΑΣ 1 econteplusproject Organic.Edunet Χρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση econtentplus programme ΜΕΛΙΤΖΑΝΑΣ 1 econteplusproject Organic.Edunet ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΒΙΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑΣ ΣΟΛΑΝΩΔΩΝ ΛΑΧΑΝΙΚΩΝ Χαράλαμπος

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 Ο Γεωργία και εξέλιξή της. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 Ο Ταξινόμηση, ανατομία και μορφολογία. των φυτών μεγάλης καλλιέργειας

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 Ο Γεωργία και εξέλιξή της. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 Ο Ταξινόμηση, ανατομία και μορφολογία. των φυτών μεγάλης καλλιέργειας ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 Ο Γεωργία και εξέλιξή της 1.1. ΕΙΣΑΓΩΓΗ... 17 1.1.1. Περιεχόμενο του μαθήματος... 17 1.1.2. Η γεωργία ως τέχνη και επιστήμη... 18 1.1.3. Βραχεία ιστορική αναδρομή... 18 1.1.4. Η

Διαβάστε περισσότερα

6 CO 2 + 6H 2 O C 6 Η 12 O 6 + 6 O2

6 CO 2 + 6H 2 O C 6 Η 12 O 6 + 6 O2 78 ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΟΤΗΤΑ ΥΔΑΤΙΝΩΝ ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΦΥΤΙΚΟΙ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΙ (μακροφύκη φυτοπλαγκτόν) ΠΡΩΤΟΓΕΝΕΙΣ ΠAΡΑΓΩΓΟΙ ( μετατρέπουν ανόργανα συστατικά σε οργανικές ενώσεις ) φωτοσύνθεση 6 CO 2 + 6H 2 O C 6 Η 12

Διαβάστε περισσότερα

Συστήματα Θέρμανσης θερμοκηπίων. Εργαστήριο Γεωργικών Κατασκευών και Ελέγχου Περιβάλλοντος Ν. Κατσούλας, Κ. Κίττας

Συστήματα Θέρμανσης θερμοκηπίων. Εργαστήριο Γεωργικών Κατασκευών και Ελέγχου Περιβάλλοντος Ν. Κατσούλας, Κ. Κίττας Συστήματα Θέρμανσης θερμοκηπίων Εργαστήριο Γεωργικών Κατασκευών και Ελέγχου Περιβάλλοντος Ν. Κατσούλας, Κ. Κίττας Θέρμανση Μη θερμαινόμενα Ελαφρώς θερμαινόμενα Πλήρως θερμαινόμενα θερμοκήπια Συστήματα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΘΗΤΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΔΡΟΣΙΣΜΟΥ. ΤΕΧΝΙΚΗ ΗΜΕΡΙΔΑ ΓΙΑ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΟΥΣ ΕΠΙΘΕΩΡΗΤΕΣ: Εξοικονόμηση ενέργειας και ΑΠΕ στα κτήρια

ΠΑΘΗΤΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΔΡΟΣΙΣΜΟΥ. ΤΕΧΝΙΚΗ ΗΜΕΡΙΔΑ ΓΙΑ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΟΥΣ ΕΠΙΘΕΩΡΗΤΕΣ: Εξοικονόμηση ενέργειας και ΑΠΕ στα κτήρια ΠΑΘΗΤΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΔΡΟΣΙΣΜΟΥ ΠΑΘΗΤΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΔΡΟΣΙΣΜΟΥ O φυσικός ή παθητικός δροσισμός βασίζεται στην εκμετάλλευση ή και στον έλεγχο των φυσικών φαινομένων που λαμβάνουν χώρα στο κτήριο και το περιβάλλον

Διαβάστε περισσότερα

ΓΕΝΙΚΗ ΚΛΙΜΑΤΟΛΟΓΙΑ - ΚΛΙΜΑ ΜΕΣΟΓΕΙΟΥ και ΚΛΙΜΑ ΕΛΛΑ ΟΣ

ΓΕΝΙΚΗ ΚΛΙΜΑΤΟΛΟΓΙΑ - ΚΛΙΜΑ ΜΕΣΟΓΕΙΟΥ και ΚΛΙΜΑ ΕΛΛΑ ΟΣ ΓΕΝΙΚΗ ΚΛΙΜΑΤΟΛΟΓΙΑ - ΚΛΙΜΑ ΜΕΣΟΓΕΙΟΥ και ΚΛΙΜΑ ΕΛΛΑ ΟΣ ύο Μέρη Γενική Κλιµατολογία-Κλίµα Μεσογείου Κλίµα Ελλάδος ΓΕΝΙΚΗ ΚΛΙΜΑΤΟΛΟΓΙΑ & ΚΛΙΜΑ ΜΕΣΟΓΕΙΟΥ ιδάσκων Χρήστος Μπαλαφούτης Καθηγητής Τοµέα Μετεωρολογίας

Διαβάστε περισσότερα

Το φαινόμενο της διαπνοής

Το φαινόμενο της διαπνοής Το φαινόμενο της διαπνοής Α Γυμνασίου Κεφάλαιο 3 Ενότητα 3.2 Σελ. 61 Γ Γυμνασίου Κεφάλαιο 1 Ενότητα 1.1 Σελ. 18 1 Εισαγωγή Επιστροφή του Η2Ο στην ατμόσφαιρα Μέσω των φυτών: Διαπνοή είναι η διεργασία μέσω

Διαβάστε περισσότερα

Kεφάλαιο 10 ο (σελ ) Οι κλιµατικές ζώνες της Γης

Kεφάλαιο 10 ο (σελ ) Οι κλιµατικές ζώνες της Γης Γεωγραφία ΣΤ τάξης - Β Ενότητα «Το Φυσικό Περιβάλλον» 1 Kεφάλαιο 10 ο (σελ. 39 42) Οι κλιµατικές ζώνες της Γης ιδακτικοί στόχοι: - να κατανοούµε την έννοια του κλίµατος - να γνωρίζουµε τους βασικούς παράγοντες

Διαβάστε περισσότερα

ΕΔΑΦΟΚΛΙΜΑΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΚΑΙ ΑΜΠΕΛΟΣ

ΕΔΑΦΟΚΛΙΜΑΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΚΑΙ ΑΜΠΕΛΟΣ Page 1 of 37 ΕΔΑΦΟΚΛΙΜΑΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΚΑΙ ΑΜΠΕΛΟΣ ΠΑΝΤΕΛΑΚΗΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ Δρ. Γεωπόνος Εγγείων Βελτιώσεων, Εδαφολογίας και Γεωργικής Μηχανικής Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης ΤΕΙ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ

Διαβάστε περισσότερα

Θερμική νησίδα», το πρόβλημα στις αστικές περιοχές. Παρουσίαση από την Έψιλον-Έψιλον Α.Ε.

Θερμική νησίδα», το πρόβλημα στις αστικές περιοχές. Παρουσίαση από την Έψιλον-Έψιλον Α.Ε. Θερμική νησίδα», το πρόβλημα στις αστικές περιοχές. Παρουσίαση από την Έψιλον-Έψιλον Α.Ε. Η ένταση της Θερμικής νησίδας στον κόσμο είναι πολύ υψηλή Ένταση της θερμικής νησίδας κυμαίνεται μεταξύ 1-10 o

Διαβάστε περισσότερα

ΦΩΤΟΣΥΝΘΕΣΗ. Αυτότροφοι και ετερότροφοι οργανισμοί. Καρβουντζή Ηλιάνα Βιολόγος

ΦΩΤΟΣΥΝΘΕΣΗ. Αυτότροφοι και ετερότροφοι οργανισμοί. Καρβουντζή Ηλιάνα Βιολόγος ΦΩΤΟΣΥΝΘΕΣΗ Αυτότροφοι και ετερότροφοι οργανισμοί Η ζωή στον πλανήτη μας στηρίζεται στην ενέργεια του ήλιου. Η ενέργεια αυτή εκπέμπεται με τη μορφή ακτινοβολίας. Ένα πολύ μικρό μέρος αυτής της ακτινοβολίας

Διαβάστε περισσότερα

Εργασία στο μάθημα «Οικολογία για μηχανικούς» Θέμα: «Το φαινόμενο του θερμοκηπίου»

Εργασία στο μάθημα «Οικολογία για μηχανικούς» Θέμα: «Το φαινόμενο του θερμοκηπίου» Εργασία στο μάθημα «Οικολογία για μηχανικούς» Θέμα: «Το φαινόμενο του θερμοκηπίου» Επιβλέπουσα καθηγήτρια: κ.τρισεύγενη Γιαννακοπούλου Ονοματεπώνυμο: Πάσχος Απόστολος Α.Μ.: 7515 Εξάμηνο: 1 ο Το φαινόμενο

Διαβάστε περισσότερα

Εξάτμιση και Διαπνοή

Εξάτμιση και Διαπνοή Εξάτμιση και Διαπνοή Εξάτμιση, Διαπνοή Πραγματική και δυνητική εξατμισοδιαπνοή Μέθοδοι εκτίμησης της εξάτμισης από υδάτινες επιφάνειες Μέθοδοι εκτίμησης της δυνητικής και πραγματικής εξατμισοδιαπνοής (ΕΤ)

Διαβάστε περισσότερα

μελετά τις σχέσεις μεταξύ των οργανισμών και με το περιβάλλον τους

μελετά τις σχέσεις μεταξύ των οργανισμών και με το περιβάλλον τους Η ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΗΣ ΟΙΚΟΛΟΓΙΑΣ μελετά τις σχέσεις μεταξύ των οργανισμών και με το περιβάλλον τους Οι οργανισμοί αλληλεπιδρούν με το περιβάλλον τους σε πολλά επίπεδα στα πλαίσια ενός οικοσυστήματος Οι φυσικές

Διαβάστε περισσότερα

ΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΜΕΤΕΩΡΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΙ Υ ΡΟΛΟΓΙΚΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΣΤΑ ΑΣΙΚΑ ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΧΩΡΑΣ

ΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΜΕΤΕΩΡΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΙ Υ ΡΟΛΟΓΙΚΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΣΤΑ ΑΣΙΚΑ ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΧΩΡΑΣ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΑΣΙΚΩΝ ΕΡΕΥΝΩΝ ΑΘΗΝΩΝ ΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΜΕΤΕΩΡΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΙ Υ ΡΟΛΟΓΙΚΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΣΤΑ ΑΣΙΚΑ ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΧΩΡΑΣ ρ. Κ. ΤΣΑΓΚΑΡΗ ΜΕΤΕΩΡΟΛΟΓΙΚΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑ ΣΤΑ ΑΣΙΚΑ ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΧΩΡΑΣ Ο πολυλειτουργικός

Διαβάστε περισσότερα

Α1.Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν με τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή ή τη λέξη Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη(23 ΜΟΝΑΔΕΣ)

Α1.Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν με τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή ή τη λέξη Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη(23 ΜΟΝΑΔΕΣ) ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΑΝΘΟΚΗΠΕΥΤΙΚΕΣ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΕΣ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 21-02-2016 ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: ΜΠΑΣΤΟΥΝΟΠΟΥΛΟΥ ΜΑΡΙΝΑ ΘΕΜΑ Α Α1.Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν με τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΕΩΧΗΜΙΚΟΙ ΚΥΚΛΟΙ Βιογεωχημικός κύκλος

ΒΙΟΓΕΩΧΗΜΙΚΟΙ ΚΥΚΛΟΙ Βιογεωχημικός κύκλος ΒΙΟΓΕΩΧΗΜΙΚΟΙ ΚΥΚΛΟΙ Βιογεωχημικός κύκλος ενός στοιχείου είναι, η επαναλαμβανόμενη κυκλική πορεία του στοιχείου στο οικοσύστημα. Οι βιογεωχημικοί κύκλοι, πραγματοποιούνται με την βοήθεια, βιολογικών, γεωλογικών

Διαβάστε περισσότερα

4.1 Εισαγωγή. Μετεωρολογικός κλωβός

4.1 Εισαγωγή. Μετεωρολογικός κλωβός 4 Θερμοκρασία 4.1 Εισαγωγή Η θερμοκρασία αποτελεί ένα μέτρο της θερμικής κατάστασης ενός σώματος, δηλ. η θερμοκρασία εκφράζει το πόσο ψυχρό ή θερμό είναι το σώμα. Η θερμοκρασία του αέρα μετράται διεθνώς

Διαβάστε περισσότερα

Θέρμανση θερμοκηπίων με τη χρήση αβαθούς γεωθερμίας γεωθερμικές αντλίες θερμότητας

Θέρμανση θερμοκηπίων με τη χρήση αβαθούς γεωθερμίας γεωθερμικές αντλίες θερμότητας Θέρμανση θερμοκηπίων με τη χρήση αβαθούς γεωθερμίας γεωθερμικές αντλίες θερμότητας Η θερμοκρασία του εδάφους είναι ψηλότερη από την ατμοσφαιρική κατά τη χειμερινή περίοδο, χαμηλότερη κατά την καλοκαιρινή

Διαβάστε περισσότερα

Βιοκλιματικός Σχεδιασμός

Βιοκλιματικός Σχεδιασμός Βιοκλιματικός Σχεδιασμός Αρχές Βιοκλιματικού Σχεδιασμού Η βιοκλιματική αρχιτεκτονική αφορά στο σχεδιασμό κτιρίων και χώρων (εσωτερικών και εξωτερικών-υπαίθριων) με βάση το τοπικό κλίμα, με σκοπό την εξασφάλιση

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΛΛΙΕΡΓΗΤΙΚΕΣ ΦΡΟΝΤΙΔΕΣ (2)

ΚΑΛΛΙΕΡΓΗΤΙΚΕΣ ΦΡΟΝΤΙΔΕΣ (2) ΚΑΛΛΙΕΡΓΗΤΙΚΕΣ ΦΡΟΝΤΙΔΕΣ (2) Έλεγχος ζιζανίων Φυτοπροστασία Έλεγχος κλίματος στα θερμοκήπια Εφαρμογή φυτορυθμιστικών ουσιών Υποβοήθηση καρπόδεσης στις καλλιέργειες θερμοκηπίου Κλάδεμα Υποστύλωση ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ ΤΟΥ ΘΕΡΜΟΚΗΠΙΟΥ

ΤΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ ΤΟΥ ΘΕΡΜΟΚΗΠΙΟΥ ΤΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ ΤΟΥ ΘΕΡΜΟΚΗΠΙΟΥ.. Όλα όσα πρέπει να μάθετε για το φαινόμενο του θερμοκηπίου, πως δημιουργείται το πρόβλημα και τα συμπεράσματα που βγαίνουν από όλο αυτό. Διαβάστε Και Μάθετε!!! ~ ΤΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ

Διαβάστε περισσότερα

Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Ιονίων Νήσων Τμήμα Τεχνολόγων Περιβάλλοντος Κατεύθυνση Τεχνολογιών Φυσικού Περιβάλλοντος. ΜΑΘΗΜΑ: Γενική Οικολογία

Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Ιονίων Νήσων Τμήμα Τεχνολόγων Περιβάλλοντος Κατεύθυνση Τεχνολογιών Φυσικού Περιβάλλοντος. ΜΑΘΗΜΑ: Γενική Οικολογία Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Ιονίων Νήσων Τμήμα Τεχνολόγων Περιβάλλοντος Κατεύθυνση Τεχνολογιών Φυσικού Περιβάλλοντος ΜΑΘΗΜΑ: Γενική Οικολογία 6 η Ενότητα Βασικές διαδικασίες πρωτογενούς παραγωγικότητας

Διαβάστε περισσότερα

Εργασία για το μάθημα της Βιολογίας. Περίληψη πάνω στο κεφάλαιο 3 του σχολικού βιβλίου

Εργασία για το μάθημα της Βιολογίας. Περίληψη πάνω στο κεφάλαιο 3 του σχολικού βιβλίου Εργασία για το μάθημα της Βιολογίας Περίληψη πάνω στο κεφάλαιο 3 του σχολικού βιβλίου Στο 3 ο κεφάλαιο του βιβλίου η συγγραφική ομάδα πραγματεύεται την ενέργεια και την σχέση που έχει αυτή με τους οργανισμούς

Διαβάστε περισσότερα

μελετά τις σχέσεις μεταξύ των οργανισμών και με το περιβάλλον τους

μελετά τις σχέσεις μεταξύ των οργανισμών και με το περιβάλλον τους Η ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΗΣ ΟΙΚΟΛΟΓΙΑΣ μελετά τις σχέσεις μεταξύ των οργανισμών και με το περιβάλλον τους Οι οργανισμοί αλληλεπιδρούν με το περιβάλλον τους σε πολλά επίπεδα στα πλαίσια ενός οικοσυστήματος Οι φυσικές

Διαβάστε περισσότερα

ΚΛΙΜΑ. ιαµόρφωση των κλιµατικών συνθηκών

ΚΛΙΜΑ. ιαµόρφωση των κλιµατικών συνθηκών ΚΛΙΜΑ ιαµόρφωση των κλιµατικών συνθηκών ρ. Ε. Λυκούδη Αθήνα 2005 Κλίµα Μεγάλο ενδιαφέρον παρουσιάζει η γνώση του κλίµατος που επικρατεί σε κάθε περιοχή, για τη ζωή του ανθρώπου και τις καλλιέργειες. Εξίσου

Διαβάστε περισσότερα

ΑΤΜΟΣΦΑΙΡΑ. Γενικά περί ατµόσφαιρας

ΑΤΜΟΣΦΑΙΡΑ. Γενικά περί ατµόσφαιρας ΑΤΜΟΣΦΑΙΡΑ Γενικά περί ατµόσφαιρας Τι είναι η ατµόσφαιρα; Ένα λεπτό στρώµα αέρα που περιβάλει τη γη Η ατµόσφαιρα είναι το αποτέλεσµα των διαχρονικών φυσικών, χηµικών και βιολογικών αλληλεπιδράσεων του

Διαβάστε περισσότερα

Μετεωρολογία Κλιματολογία (ΘΕΩΡΙΑ):

Μετεωρολογία Κλιματολογία (ΘΕΩΡΙΑ): Μετεωρολογία Κλιματολογία (ΘΕΩΡΙΑ): Μιχάλης Βραχνάκης Αναπληρωτής Καθηγητής ΤΕΙ Θεσσαλίας ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1. Η ΓΗ ΚΑΙ Η ΑΤΜΟΣΦΑΙΡΑ ΤΗΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2. ΗΛΙΑΚΗ ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΑ 2.1 Γενικά 2.2 Γενικά χαρακτηριστικά του ήλιου

Διαβάστε περισσότερα

Η παγκόσμια έρευνα και τα αποτελέσματά της για την Κλιματική Αλλαγή

Η παγκόσμια έρευνα και τα αποτελέσματά της για την Κλιματική Αλλαγή Η παγκόσμια έρευνα και τα αποτελέσματά της για την Κλιματική Αλλαγή Αλκιβιάδης Μπάης Καθηγητής Εργαστήριο Φυσικής της Ατμόσφαιρας Τμήμα Φυσικής - Α.Π.Θ. Πρόσφατη εξέλιξη της παγκόσμιας μέσης θερμοκρασίας

Διαβάστε περισσότερα

ΑΣΚΗΣΗ 6 ΒΡΟΧΗ. 1. Βροχομετρικές παράμετροι. 2. Ημερήσια πορεία της βροχής

ΑΣΚΗΣΗ 6 ΒΡΟΧΗ. 1. Βροχομετρικές παράμετροι. 2. Ημερήσια πορεία της βροχής ΑΣΚΗΣΗ 6 ΒΡΟΧΗ Η βροχή αποτελεί μία από τις σπουδαιότερες μετεωρολογικές παραμέτρους. Είναι η πιο κοινή μορφή υετού και αποτελείται από σταγόνες που βρίσκονται σε υγρή κατάσταση. 1. Βροχομετρικές παράμετροι

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ 3.1 ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΙ

ΕΡΓΑΣΙΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ 3.1 ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΙ ΕΡΓΑΣΙΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ 3.1 ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΙ Οι οργανισμοί εξασφαλίζουν ενέργεια, για τις διάφορες λειτουργίες τους, διασπώντας θρεπτικές ουσίες που περιέχονται στην τροφή τους. Όμως οι φωτοσυνθετικοί

Διαβάστε περισσότερα

Παραγωγική Ανθοκομία. Γυψοφίλη. Εργαστήριο Παραγωγική Ανθοκομία. Γεώργιος Δημόκας. * Καθηγητής Εφαρμογών - Τ.Ε.Ι. Πελοποννήσου

Παραγωγική Ανθοκομία. Γυψοφίλη. Εργαστήριο Παραγωγική Ανθοκομία. Γεώργιος Δημόκας. * Καθηγητής Εφαρμογών - Τ.Ε.Ι. Πελοποννήσου TEI Πελοποννήσου Εργαστήριο Παραγωγική Ανθοκομία Θέμα Παραγωγική Ανθοκομία Ποικιλίες Καλλιέργεια Απαιτήσεις Γυψοφίλη Προβλήματα Ασθένειες Εχθροί Γεώργιος Δημόκας * Καθηγητής Εφαρμογών - Τ.Ε.Ι. Πελοποννήσου

Διαβάστε περισσότερα

Όνομα και Επώνυμο:.. Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας:.. Δημοτικό Σχολείο:.. Τάξη/Τμήμα:.. Εξεταστικό Κέντρο:...

Όνομα και Επώνυμο:.. Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας:.. Δημοτικό Σχολείο:.. Τάξη/Τμήμα:.. Εξεταστικό Κέντρο:... Ε Όνομα και Επώνυμο:.. Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας:.. Δημοτικό Σχολείο:.. Τάξη/Τμήμα:.. Εξεταστικό Κέντρο:.... Παρατήρησε τα διάφορα φαινόμενα αλλαγής της φυσικής κατάστασης του νερού που σημειώνονται

Διαβάστε περισσότερα

Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Ιονίων Νήσων Τμήμα Τεχνολόγων Περιβάλλοντος Κατεύθυνση Τεχνολογιών Φυσικού Περιβάλλοντος. ΜΑΘΗΜΑ: Γενική Οικολογία

Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Ιονίων Νήσων Τμήμα Τεχνολόγων Περιβάλλοντος Κατεύθυνση Τεχνολογιών Φυσικού Περιβάλλοντος. ΜΑΘΗΜΑ: Γενική Οικολογία Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Ιονίων Νήσων Τμήμα Τεχνολόγων Περιβάλλοντος Κατεύθυνση Τεχνολογιών Φυσικού Περιβάλλοντος ΜΑΘΗΜΑ: Γενική Οικολογία 10 η Ενότητα Επίδραση περιβαλλοντικών παραγόντων στη

Διαβάστε περισσότερα

Παραγωγική Ανθοκομία. Κυκλάμινο. Εργαστήριο Παραγωγική Ανθοκομία. Γεώργιος Δημόκας. * Καθηγητής Εφαρμογών - Τ.Ε.Ι. Πελοποννήσου

Παραγωγική Ανθοκομία. Κυκλάμινο. Εργαστήριο Παραγωγική Ανθοκομία. Γεώργιος Δημόκας. * Καθηγητής Εφαρμογών - Τ.Ε.Ι. Πελοποννήσου TEI Πελοποννήσου Εργαστήριο Παραγωγική Ανθοκομία Θέμα Παραγωγική Ανθοκομία Ποικιλίες Καλλιέργεια Απαιτήσεις Κυκλάμινο Προβλήματα Ασθένειες Εχθροί Γεώργιος Δημόκας * Καθηγητής Εφαρμογών - Τ.Ε.Ι. Πελοποννήσου

Διαβάστε περισσότερα

ΣΤ Δημοτικού Πηγή:

ΣΤ Δημοτικού Πηγή: Πηγή: http://micro-kosmos.uoa.gr/gr/announcments/diagonismoi_fysikon_dimotikou.htm. Παρατήρησε την παρακάτω εικόνα: α. Αναγνώρισε τις μορφές ενέργειας στις περιοχές ή στα σώματα όπου υπάρχουν οι αριθμοί.

Διαβάστε περισσότερα

ΓΕΩΡΓΙΚΗ ΜΕΤΕΩΡΟΛΟΓΙΑ

ΓΕΩΡΓΙΚΗ ΜΕΤΕΩΡΟΛΟΓΙΑ ΓΕΩΡΓΙΚΗ ΜΕΤΕΩΡΟΛΟΓΙΑ (Περιλαμβάνονται επαναλαμβανόμενα θέματα. Εφόσον όμως περιλαμβάνουν διαφοροποιημένα υποερωτήματα, απαντώνται κανονικά.) 1. Ποιες είναι οι συνθήκες δημιουργίας δρόσου; Ποια η γεωργική

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΙΑΚΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΤΙ ΕΙΝΑΙ?

ΗΛΙΑΚΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΤΙ ΕΙΝΑΙ? ΗΛΙΑΚΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΤΙ ΕΙΝΑΙ? Η ηλιακή ενέργεια που προσπίπτει στην επιφάνεια της γης είναι ηλεκτροµαγνητική ακτινοβολία που παράγεται στον ήλιο. Φτάνει σχεδόν αµετάβλητη στο ανώτατο στρώµατηςατµόσφαιρας του

Διαβάστε περισσότερα

Το νερό στο φυσικό περιβάλλον συνθέτει την υδρόσφαιρα. Αυτή θα μελετήσουμε στα επόμενα μαθήματα.

Το νερό στο φυσικό περιβάλλον συνθέτει την υδρόσφαιρα. Αυτή θα μελετήσουμε στα επόμενα μαθήματα. Το νερό στο φυσικό περιβάλλον συνθέτει την υδρόσφαιρα. Αυτή θα μελετήσουμε στα επόμενα μαθήματα. 1 Είναι η σταθερή και αδιάκοπη κίνηση του νερού από την ατμόσφαιρα στην επιφάνεια της Γης, στο υπέδαφος

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑ-ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ

ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑ-ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑ-ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ Όλη η ύλη αποτελείται από άτομα και μόρια που κινούνται συνεχώς. Με το συνδυασμό τους προκύπτουν στερεά, υγρά, αέρια ή πλάσμα, ανάλογα με κίνηση των μορίων. Το πλάσμα είναι η πλέον

Διαβάστε περισσότερα

Σύγχρονες Τάσεις στην Κατασκευή και στον Έλεγχο Περιβάλλοντος των Θερμοκηπίων

Σύγχρονες Τάσεις στην Κατασκευή και στον Έλεγχο Περιβάλλοντος των Θερμοκηπίων 6 o ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ AGROTICA Σύγχρονες Τάσεις στην Κατασκευή και στον Έλεγχο Περιβάλλοντος των Θερμοκηπίων Θωμάς Κωτσόπουλος, Επ. καθηγητής Τμήματος Γεωπονίας Α.Π.Θ. Χρυσούλα Νικήτα-Μαρτζοπούλου, Ομότιμη

Διαβάστε περισσότερα

Μέθοδοι και τεχνικές εμπειρικής έρευνας στο μάθημα της Ερευνητικής Εργασίας. ΓΕΛ Γαβαλούς Τμήμα Α1 Επιβλέπων: Σταύρος Αθανασόπουλος

Μέθοδοι και τεχνικές εμπειρικής έρευνας στο μάθημα της Ερευνητικής Εργασίας. ΓΕΛ Γαβαλούς Τμήμα Α1 Επιβλέπων: Σταύρος Αθανασόπουλος Μέθοδοι και τεχνικές εμπειρικής έρευνας στο μάθημα της Ερευνητικής Εργασίας ΓΕΛ Γαβαλούς Τμήμα Α1 Επιβλέπων: Σταύρος Αθανασόπουλος Θέμα ερευνητικής εργασίας Χρήση αισθητήρων και σχετικών αλγοριθμικών τεχνικών

Διαβάστε περισσότερα

Πως επηρεάζεται το μικρόκλιμα μιας περιοχής από την τοπογραφία (πειραματική έρευνα) Ομάδα Μαθητών: Συντονιστής καθηγητής: Λύκειο Αγίου Αντωνίου

Πως επηρεάζεται το μικρόκλιμα μιας περιοχής από την τοπογραφία (πειραματική έρευνα) Ομάδα Μαθητών: Συντονιστής καθηγητής: Λύκειο Αγίου Αντωνίου 1 Πως επηρεάζεται το μικρόκλιμα μιας περιοχής από την τοπογραφία (πειραματική έρευνα) Ομάδα Μαθητών: Ζαντής Γιώργος, Παρεκκλησίτης Ορέστης, Ιωάννου Γιώργος Συντονιστής καθηγητής: Νικόλας Νικολάου Λύκειο

Διαβάστε περισσότερα

Δασική Εδαφολογία. Γεωχημικός, Βιοχημικός, Υδρολογικός κύκλος

Δασική Εδαφολογία. Γεωχημικός, Βιοχημικός, Υδρολογικός κύκλος Δασική Εδαφολογία Γεωχημικός, Βιοχημικός, Υδρολογικός κύκλος Μέρος 1 ο ΥΔΡΟΛΟΓΙΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ ΥΔΡΟΛΟΓΙΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ Η μεταφορά του νερού από την ατμόσφαιρα στην επιφάνεια της γης, η κίνησή του σ αυτή και η επιστροφή

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΥΧΟΣ ΒΙΟΚΛΙΜΑΤΙΣΜΟΥ

ΤΕΥΧΟΣ ΒΙΟΚΛΙΜΑΤΙΣΜΟΥ ΤΕΥΧΟΣ ΒΙΟΚΛΙΜΑΤΙΣΜΟΥ Στο τεύχος αυτό, γίνεται μία όσο το δυνατόν λεπτομερής προσέγγιση των γενικών αρχών της Βιοκλιματικής που εφαρμόζονται στο έργο αυτό. 1. Γενικές αρχές αρχές βιοκλιματικής 1.1. Εισαγωγή

Διαβάστε περισσότερα

Συστήματα δροσισμού. Υδρονέφωση

Συστήματα δροσισμού. Υδρονέφωση Συστήματα δροσισμού Η ρύθμιση της θερμοκρασίας και της υγρασίας του θερμοκηπίου είναι απαραίτητη για την σωστή ανάπτυξη μιας καλλιέργειας κηπευτικών. Κατά τους καλοκαιρινούς μήνες στην περιοχή της Κρήτης

Διαβάστε περισσότερα

Θέμα μας το κλίμα. Και οι παράγοντες που το επηρεάζουν.

Θέμα μας το κλίμα. Και οι παράγοντες που το επηρεάζουν. Θέμα μας το κλίμα. Και οι παράγοντες που το επηρεάζουν. 1 Που συμβαίνουν οι περισσότερες βροχοπτώσεις; Κυρίως στη θάλασσα. Και μάλιστα στο Ισημερινό. Είδαμε γιατί στο προηγούμενο μάθημα. Ρίξε μία ματιά.

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΦΑΙΝOΜΕΝΟ ΤΟΥ ΘΕΡΜΟΚΗΠΙΟΥ

ΤΟ ΦΑΙΝOΜΕΝΟ ΤΟΥ ΘΕΡΜΟΚΗΠΙΟΥ ΤΟ ΦΑΙΝOΜΕΝΟ ΤΟΥ ΘΕΡΜΟΚΗΠΙΟΥ Η ηλιακή ακτινοβολία που πέφτει στην επιφάνεια της Γης απορροφάται κατά ένα μέρος από αυτήν, ενώ κατά ένα άλλο μέρος εκπέμπεται πίσω στην ατμόσφαιρα με την μορφή υπέρυθρης

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2007

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2007 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2007 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ (ΙΙ) ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Μάθημα: Ανθοκομία - Κηποτεχνία ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΙΓΜΑΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΣΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΦΩΤΟΣΥΝΘΕΣΗ

ΔΕΙΓΜΑΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΣΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΦΩΤΟΣΥΝΘΕΣΗ ΔΕΙΓΜΑΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΣΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΦΩΤΟΣΥΝΘΕΣΗ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:... ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 40 λεπτά ΣΧΟΛΕΙΟ: ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ/ΤΡΙΑ:. ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:... ΤΜΗΜΑ:... ΑΡ.:... ΜΕΡΟΣ Α: Να απαντήσετε σε όλες τις ερωτήσεις. 1.

Διαβάστε περισσότερα

Α Χ Λ Α Δ Ι Α - Μ Η Λ Ι Α

Α Χ Λ Α Δ Ι Α - Μ Η Λ Ι Α Γ Ε Ω Ρ Γ Ι Κ Ε Σ Π Ρ Ο Ε Ι Δ Ο Π Ο Ι Η Σ Ε Ι Σ ΠΕΡΙΟΧΗ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΕΛΛΑΔΟΣ ΤΕΧΝΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΑΓΡΟΤΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ & ΤΡΟΦΙΜΩΝ Δ/ΝΣΗ ΑΠΟΚ. ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ & ΣΤ. ΕΛΛΑΔΟΣ ΠΕΡ/ΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΣΙΚΗ -ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΓΕΩΡΓΙΑ

ΦΥΣΙΚΗ -ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΓΕΩΡΓΙΑ Γιάννης Λ. Τσιρογιάννης Γεωργικός Μηχανικός M.Sc., PhD Επίκουρος Καθηγητής ΤΕΙ Ηπείρου Τμ. Τεχνολόγων Γεωπόνων Κατ. Ανθοκομίας Αρχιτεκτονικής Τοπίου ΦΥΣΙΚΗ -ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΓΕΩΡΓΙΑ Κλιματική αλλαγή

Διαβάστε περισσότερα

10/9/2015. Παρουσίαση ΑΝΔΡΕΑΣ ΑΡΝΑΟΥΤΗΣ ΣΤΕΛΙΟΣ ΘΕΟΦΑΝΟΥΣ Εκπαιδευτές ΚΕ.ΠΑ

10/9/2015. Παρουσίαση ΑΝΔΡΕΑΣ ΑΡΝΑΟΥΤΗΣ ΣΤΕΛΙΟΣ ΘΕΟΦΑΝΟΥΣ Εκπαιδευτές ΚΕ.ΠΑ Παρουσίαση ΑΝΔΡΕΑΣ ΑΡΝΑΟΥΤΗΣ ΣΤΕΛΙΟΣ ΘΕΟΦΑΝΟΥΣ Εκπαιδευτές ΚΕ.ΠΑ Ο βιοκλιματικός σχεδιασμός είναι ο τρόπος σχεδιασμού κτιρίων που λαμβάνει υπόψη τις τοπικές κλιματολογικές συνθήκες, τη θέση των χώρων και

Διαβάστε περισσότερα

Μετεωρολογία Κλιματολογία (ΘΕΩΡΙΑ):

Μετεωρολογία Κλιματολογία (ΘΕΩΡΙΑ): Μετεωρολογία Κλιματολογία (ΘΕΩΡΙΑ): Μιχάλης Βραχνάκης Αναπληρωτής Καθηγητής ΤΕΙ Θεσσαλίας ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 2 ΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1. Η ΓΗ ΚΑΙ Η ΑΤΜΟΣΦΑΙΡΑ ΤΗΣ 1.1. Γενικά 1.2. Στρώματα ή περιοχές της ατμόσφαιρας

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ Κ Kάνιγγος ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΟΛΛΙΝΤΖΑ 10, (5ος όροφ. Τηλ: 210-3300296-7. www.kollintzas.gr OΙΚΟΛΟΓΙΑ 1. Όσο το ποσό της ενέργειας: α) μειώνεται προς τα ανώτερα

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΤΑΣΚΕΥΑΣΤΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΘΕΡΜΟΚΗΠΙΩΝ

ΚΑΤΑΣΚΕΥΑΣΤΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΘΕΡΜΟΚΗΠΙΩΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΑΣΤΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΘΕΡΜΟΚΗΠΙΩΝ Τι είναι το θερμοκήπιο Θερμοκήπιο είναι μία κλειστή κατασκευή η οποία: είναι καλυμμένη με υλικό διαπερατό από την ορατή ηλιακή ακτινοβολία, έχει ικανό ύψος για

Διαβάστε περισσότερα

Φως =Hλιακή ενέργεια. Επίδραση στους οργανισμούς ανάλογα με: διάρκεια, ένταση, μήκος κύματος, αναλογία φως/σκοτάδι

Φως =Hλιακή ενέργεια. Επίδραση στους οργανισμούς ανάλογα με: διάρκεια, ένταση, μήκος κύματος, αναλογία φως/σκοτάδι Φως Φως =Hλιακή ενέργεια Επίδραση στους οργανισμούς ανάλογα με: διάρκεια, ένταση, μήκος κύματος, αναλογία φως/σκοτάδι εκτός Γης ηλιακή ακτινοβολία Το μεγαλύτερο τμήμα ανακλάται, απορροφάται από τα σύννεφα

Διαβάστε περισσότερα

Για να περιγράψουμε την ατμοσφαιρική κατάσταση, χρησιμοποιούμε τις έννοιες: ΚΑΙΡΟΣ. και ΚΛΙΜΑ

Για να περιγράψουμε την ατμοσφαιρική κατάσταση, χρησιμοποιούμε τις έννοιες: ΚΑΙΡΟΣ. και ΚΛΙΜΑ Το κλίμα της Ευρώπης Το κλίμα της Ευρώπης Για να περιγράψουμε την ατμοσφαιρική κατάσταση, χρησιμοποιούμε τις έννοιες: ΚΑΙΡΟΣ και ΚΛΙΜΑ Καιρός: Οι ατμοσφαιρικές συνθήκες που επικρατούν σε μια περιοχή, σε

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2008

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2008 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2008 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ (IΙ) ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Μάθημα: Ανθοκομία - Κηποτεχνία ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

Διαβάστε περισσότερα

Α Χ Λ Α Δ Ι Α - Μ Η Λ Ι Α

Α Χ Λ Α Δ Ι Α - Μ Η Λ Ι Α Γ Ε Ω Ρ Γ Ι Κ Ε Σ Π Ρ Ο Ε Ι Δ Ο Π Ο Ι Η Σ Ε Ι Σ ΠΕΡΙΟΧΗ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΕΛΛΑΔΟΣ ΤΕΧΝΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΑΓΡΟΤΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ & ΤΡΟΦΙΜΩΝ Δ/ΝΣΗ ΑΠΟΚ. ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ & ΣΤ. ΕΛΛΑΔΟΣ ΠΕΡ/ΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΡΤΙΟΥ 2012 ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΣΟΠΟΝΙΑΣ

ΜΑΡΤΙΟΥ 2012 ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΣΟΠΟΝΙΑΣ 21 ΜΑΡΤΙΟΥ 2012 Κυριακή 18 Μαρτίου 2012, ώρα 11:00 ενδροφύτευση - Τριάδι Θέρµης ΣΥΝΔΙΟΡΓΑΝΩΤΕΣ: Τετάρτη 21 Μαρτίου 2012, ώρα 18:00 ΚΤΙΡΙΟ ΠΑΛΑΙΑΣ ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ Α.Π.Θ - Αίθουσα Τελετών Σχολή ασολογίας

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΙ Καβάλας, Τμήμα Δασοπονίας και Διαχείρισης Φυσικού Περιβάλλοντος Μάθημα: Μετεωρολογία-Κλιματολογία. Υπεύθυνη : Δρ Μάρθα Λαζαρίδου Αθανασιάδου

ΤΕΙ Καβάλας, Τμήμα Δασοπονίας και Διαχείρισης Φυσικού Περιβάλλοντος Μάθημα: Μετεωρολογία-Κλιματολογία. Υπεύθυνη : Δρ Μάρθα Λαζαρίδου Αθανασιάδου 7. ΤΟ ΝΕΡΟ ΤΗΣ ΑΤΜΟΣΦΑΙΡΑΣ ΤΕΙ Καβάλας, Τμήμα Δασοπονίας και Διαχείρισης Φυσικού Περιβάλλοντος Μάθημα: Μετεωρολογία-Κλιματολογία. Υπεύθυνη : Δρ Μάρθα Λαζαρίδου Αθανασιάδου 1 7. ΤΟ ΝΕΡΟ ΤΗΣ ΑΤΜΟΣΦΑΙΡΑΣ

Διαβάστε περισσότερα

Ολοκληρωμένος Βιοκλιματικός Σχεδιασμός Κτιρίων με στόχο τη βέλτιστη Ενεργειακή και Περιβαλλοντική Απόδοση

Ολοκληρωμένος Βιοκλιματικός Σχεδιασμός Κτιρίων με στόχο τη βέλτιστη Ενεργειακή και Περιβαλλοντική Απόδοση Ολοκληρωμένος Βιοκλιματικός Σχεδιασμός Κτιρίων με στόχο τη βέλτιστη Ενεργειακή και Περιβαλλοντική Απόδοση Θεώνη Καρλέση Φυσικός Περιβάλλοντος Ομάδα Μελετών Κτιριακού Παριβάλλοντος, Πανεπιστήμιο Αθηνών

Διαβάστε περισσότερα

Εργαστήριο 6: Φωτισμός Δείκτες άνεσης

Εργαστήριο 6: Φωτισμός Δείκτες άνεσης Εργαστήριο 6: Φωτισμός Δείκτες άνεσης 1 Φωτισμός Η τελευταία σημαντική παράμετρος που θα πρέπει να ρυθμιστεί για να ολοκληρωθεί ο έλεγχος του εσωτερικού περιβάλλοντος είναι τα επίπεδα φωτισμού. Στις περισσότερες

Διαβάστε περισσότερα

Kεφάλαιο 9ο (σελ ) Η ατµόσφαιρα

Kεφάλαιο 9ο (σελ ) Η ατµόσφαιρα 1 Kεφάλαιο 9ο (σελ. 35 38) Η ατµόσφαιρα Στόχοι: - να γνωρίζουµε τι είναι η ατµόσφαιρα - να γνωρίζουµε τη σύσταση της ατµόσφαιρας - να περιγράφουµε τη δοµή της ατµόσφαιρας - να αξιολογούµε το ρόλο της ατµόσφαιρας

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΘΗΤΙΚΑ ΗΛΙΑΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ

ΠΑΘΗΤΙΚΑ ΗΛΙΑΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ νέες κατασκευές ανακαίνιση και µετασκευή ιστορικών κτιρίων αναδιαµόρφωση καινούριων κτιρίων έργα "εκ του µηδενός" σε ιστορικά πλαίσια 2 Ο ενεργειακός σχεδιασµός του κτιριακού κελύφους θα πρέπει

Διαβάστε περισσότερα

Είδη Συλλεκτών. 1.1 Συλλέκτες χωρίς κάλυμμα

Είδη Συλλεκτών. 1.1 Συλλέκτες χωρίς κάλυμμα ΕΝΩΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΩΝ ΗΛΙΑΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΘΕΡΜΙΚΩΝ ΗΛΙΑΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ Είδη Συλλεκτών ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΑΚΗ ΡΟΖA υπ. Διδ. Μηχ. Μηχ. ΕΜΠ MSc Environmental Design & Engineering Φυσικός Παν. Αθηνών ΚΑΠΕ - ΤΜΗΜΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΤΜΟΣΦΑΙΡΑ. Aτµόσφαιρα της Γης - Η σύνθεση της ατµόσφαιρας Προέλευση του Οξυγόνου - Προέλευση του Οξυγόνου

ΑΤΜΟΣΦΑΙΡΑ. Aτµόσφαιρα της Γης - Η σύνθεση της ατµόσφαιρας Προέλευση του Οξυγόνου - Προέλευση του Οξυγόνου ΑΤΜΟΣΦΑΙΡΑ Aτµόσφαιρα της Γης - Η σύνθεση της ατµόσφαιρας Προέλευση του Οξυγόνου - Προέλευση του Οξυγόνου ρ. Ε. Λυκούδη Αθήνα 2005 Aτµόσφαιρα της Γης Ατµόσφαιρα είναι η αεριώδης µάζα η οποία περιβάλλει

Διαβάστε περισσότερα

Τροπόσφαιρα. Στρατόσφαιρα

Τροπόσφαιρα. Στρατόσφαιρα ΑΤΜΟΣΦΑΙΡΑ Το διαφανές στρώµα αέρος που περιβάλλει τη Γη σαν µια τεράστια προστατευτική ασπίδα, δίχως την οποία η ζωή στον πλανήτη µας θα ήταν αδιανόητη, ονοµάζεται ατµόσφαιρα. Η ατµόσφαιρα λοιπόν είναι

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Σχέδια Φωτογραφίες

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Σχέδια Φωτογραφίες 17 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Σχέδια Φωτογραφίες 18 ΚΑΤΑΝΑΛΩΣΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΜΕΤΑΦΟΡΕΣ : 38% ΚΤΙΡΙΑ : 35% ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑ : 27 % ΚΑΛΥΨΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΩΝ ΑΝΑΓΚΩΝ ΚΤΙΡΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ 1ΤΙΠ/κατ.έτος ή 11630 kwh/κατ.έτος ΤΙΠ:

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑΞΙΝOΜΗΣΗ ΦΛΟΓΩΝ ΒΑΘΜΟΣ ΑΠΟ ΟΣΗΣ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΚΑΥΣΗΣ. Μ. Φούντη Σχολή Μηχανολόγων Μηχανικών, 2004

ΤΑΞΙΝOΜΗΣΗ ΦΛΟΓΩΝ ΒΑΘΜΟΣ ΑΠΟ ΟΣΗΣ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΚΑΥΣΗΣ. Μ. Φούντη Σχολή Μηχανολόγων Μηχανικών, 2004 ΤΑΞΙΝOΜΗΣΗ ΦΛΟΓΩΝ ΒΑΘΜΟΣ ΑΠΟ ΟΣΗΣ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΚΑΥΣΗΣ Μ. Φούντη Σχολή Μηχανολόγων Μηχανικών, 2004 Oρισµός φλόγας Ογεωµετρικός τόπος στον οποίο λαµβάνει χώρα το µεγαλύτερο ενεργειακό µέρος της χηµικής µετατροπής

Διαβάστε περισσότερα