«ΓΙΟΡΤΗ ΤΗΣ ΑΝΟΙΞΗΣ 2012»

Transcript

1 Αγαπητοί γονείς, «ΓΙΟΡΤΗ ΤΗΣ ΑΝΟΙΞΗΣ 2012» Θεσσαλονίκη, 09/05/2012 Η Άνοιξη και οι μανούλες όλου του κόσμου, γιορτάζουν την Κυριακή 13 Μαΐου Σας προσκαλούμε από τις ως τις στον καταπράσινο κήπο του σχολείου μας για μια μέρα γεμάτη με παιχνίδια, αγώνες, εκπαιδευτικές παρουσιάσεις, μουσική, χορό, θέατρο, εικαστικές δημιουργίες, barbeque και εκπλήξεις για τις μαμάδες, που γιορτάζουν. Συμμετέχουν όλοι οι μαθητές του σχολείου μας με διαθεματικές εργασίες που εκπονήθηκαν από όλα τα τμήματα του Νηπιαγωγείου και του Δημοτικού καθώς και τα 29 διαφορετικά τμήματα δημιουργικής απασχόλησης (clubs) των Εκπαιδευτηρίων μας. Αναλυτικό πρόγραμμα «Γιορτής της Άνοιξης»: Ώρες Τμήμα Αναλυτικά 10:00-11:00 10:30-12:00 Ακαδημία Ποδοσφαίρου (γήπεδο 5 5) Εργαστήρι Ωδείου-Μουσική Προπαιδεία- Καλλιτεχνικό Εργαστήρι (κλειστό γυμναστήριο) Φιλικός αγώνας μεταξύ των μαθητών του Νηπιαγωγείου και του τμήματος της Α τάξης με άλλη ακαδημία ποδοσφαίρου της πόλης μας. Η ακαδημία ποδοσφαίρου των Εκπαιδευτηρίων μας συμμετέχει με πέντε (5) ομάδες στα πρωταθλήματα των ακαδημιών του Νομού Θεσσαλονίκης και της Ένωσης Ποδοσφαιρικών Σωματείων Μακεδονίας (Ε.Π.Σ.Μ.). Η άνοιξη έφτασε! Οι μικροί σολίστες του εργαστηρίου ωδείου σας καλούν να γιορτάσουμε όλοι μαζί τον ερχομό της. Θα ακουστούν μελωδίες κλασσικές και τζαζ, ελληνικές και ξένες από πιάνο, κιθάρα, βιολί και ντραμς! Επίσης θα τραγουδήσουν και θα παίξουν τα παιδιά του Μουσικού Εργαστηρίου, της Μουσικής Προπαιδείας του Νηπιαγωγείου και του Καλλιτεχνικού εργαστηρίου του Παιδικού Σταθμού. 11:00 Tae Kwon Do Τεχνικό Πρωτάθλημα (γήπεδο ποδοσφαίρου) Οι αθλητές του σχολείου μας, που κατέχουν κίτρινη μέχρι μαύρη ζώνη, θα διαγωνιστούν σε τεχνικές ποδιών, χεριών και θραύση ξύλων με άλλους συλλόγους της πόλης μας. 11:30 Σκάκι Ανοιχτό πρωτάθλημα Σκάκι των μαθητών του σχολείου σύμφωνα με την προκήρυξη των αγώνων. Θα συμμετέχουν και οι αθλητές του σχολείου μας που έλαβαν την 1 η θέση στο Ομαδικό Σχολικό Πρωτάθλημα Σκάκι στους νομούς Θεσ/νίκης και Χαλ/κής και την 5 η

2 12:00 Tae Kwon Do Αγωνιστικό Πρωτάθλημα (γήπεδο ποδοσφαίρου) θέση στα Πανελλήνια Σχολικά Πρωταθλήματα (η μεγαλύτερη συμμετοχή - 18 μαθητές - σχολικής ομάδας στα Πανελλήνια Σχολικά Πρωταθλήματα). Οι αθλητές του αγωνιστικού τμήματος του σχολείου μας και άλλων συλλόγων της πόλης μας, από κίτρινη έως μαύρη ζώνη, θα συμμετέχουν σε αγώνες με ηλεκτρονικούς θώρακες σύμφωνα με τους διεθνείς κανόνες αγώνων. 12:15-13:20 Θεατρική αγωγή μαθητών Α, Β και Γ τάξης (κλειστό γυμναστήριο) Οι μαθητές θα παρουσιάσουν τη θεατρική παράσταση «Στα μονοπάτια των τραγουδιών», ένα κείμενο της Άννας Χατζηχρήστου. Οι άλλες θεατρικές ομάδες του σχολείου μας θα δώσουν παραστάσεις από 21 έως 27 Μαΐου στο Ολυμπιακό Μουσείο Θεσσαλονίκης στους Πανελλήνιους Θεατρικούς Μαθητικούς Αγώνες «ακτίς ονείρου 2012» που διοργανώνει το σχολείο μας εδώ και δώδεκα χρόνια με συμμετοχή σχολείων Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης και παιδικών θεατρικών ομάδων από την Ελλάδα και την Κύπρο με την άδεια του Υπουργείου Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων. 12:30 Τμήματα Γαλλικής και Γερμανικής γλώσσας Τμήμα προετοιμασίας για τη Γερμανική Σχολή Deutschspab am Mittag (σάλα Νηπιαγωγείου) Οι μαθητές του τμήματος Γερμανικής γλώσσας θα παρουσιάσουν παιχνίδια, χειροτεχνίες καθώς και διαθεματικές εργασίες που διεκπεραίωσαν κατά τη διάρκεια των μαθημάτων με θέμα τους ίδιους τους μαθητές και τις συνήθειές τους. Οι μαθητές του τμήματος Γαλλικής γλώσσας της Ε τάξης θα παρουσιάσουν δρώμενα από την καθημερινή ζωή του σχολείου και θα τραγουδήσουν καραόκε γαλλικά τραγούδια που έμαθαν στη διάρκεια της σχολικής χρονιάς. Οι μαθητές του τμήματος Γαλλικής γλώσσας της Στ τάξης θα παρουσιάσουν εργασίες που πραγματοποίησαν στη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, θα τραγουδήσουν ένα γνωστό τραγούδι της Zaz και θα προσφέρουν ένα δώρο στις μητέρες με αφορμή τη γιορτή της μητέρας. Οι μαθητές του τμήματος Γερμανικών της Β και Γ τάξης (Deutschspab am Mittag) θα παρουσιάσουν ένα μίνι βιογραφικό σε μορφή χειροτεχνίας για να συστηθούν σε συμμαθητές, γονείς, αδέλφια και φίλους αλλά και για να σας δείξουν τι έχουν μάθει ως τώρα στα γερμανικά. Οι πολύχρωμες και δημιουργικές εργασίες θα περιέχουν πληροφορίες για την ηλικία τους, την οικογένειά τους, το αγαπημένο τους παιχνίδι και το αγαπημένο τους χρώμα! Κάθε μαθητής και μαθήτρια του τμήματος έχει προετοιμάσει και μία κατασκευή: ένα ανοιξιάτικο χάρτινο λουλούδι, που δημιουργήσαμε στο πλαίσιο ενός project στο μάθημα με θέμα την άνοιξη.

3 12:50 Χορός (γήπεδο μπάσκετ) 13:30 Τμήμα θεατρικού παιχνιδιού των μαθητών του Νηπιαγωγείου (σάλα του Νηπιαγωγείου) 13:30-14:15 18:30-19:30 Χορωδία και ορχήστρα του σχολείου (κλειστό γυμναστήριο) Γυμναστικές επιδείξεις των μαθητών της Γ τάξης 19:30 Τένις μαθητών όλου του σχολείου Junior multi sport Το τμήμα χορού του Δημοτικού και του Νηπιαγωγείου φέτος καινοτομεί και βάζει για πρώτη φορά στα σχολεία τη νέα τάση του χορού ZOUMBA FITNESS. Οι μαθητές που συμμετέχουν σ αυτό θα παρουσιάσουν χορογραφίες ειδικά προσαρμοσμένες στο πρόγραμμα ZOUMBATOMIC (είναι η ονομασία για τις μικρές ηλικίες) όπως Cumbia, Merengue, Bollywood αλλά και μοντέρνες χορογραφίες που στο σχεδιασμό τους βοήθησαν και οι ίδιοι οι μαθητές του τμήματος. Το θεατρικό παιχνίδι είναι ένα μέσο απελευθέρωσης και φαντασίας. Η κίνηση και η σκέψη, η αυτοέκφραση και το παιχνίδι είναι μηχανισμοί που αφήνουν τη φαντασία του παιδιού ελεύθερη να διαμορφώσει μια παράσταση, μέσα στην οποία το παιδί θα επικοινωνήσει με την ομάδα του και θα εκφραστεί δημιουργικά. Στην ιστορία που θα παίξουμε, τα παιδιά αποφάσισαν να γίνουν ζώα και όχι μόνο, για να ζήσουν μια περιπέτεια γεμάτη στιγμιότυπα, συγκρούσεις και απρόοπτα. Μέσα από το ελεύθερο παιχνίδι τους αναπαράγουν σκηνές και πράξεις που αντλούν από την εμπειρία και τη φαντασία τους. Τα παιδιά της χορωδίας και ορχήστρας του σχολείου μας ονειρεύονται, τραγουδούν, ταξιδεύουν και αναρωτιούνται: «Ποιος έκανε πιπί στη μέση του Μισισιπή;». Μια μουσικά δραματοποιημένη παράσταση, βασισμένη στο ομώνυμο βιβλίο του Ευγένιου Τριβιζά. Οι μαθητές της Γ τάξης θα παρουσιάσουν ένα πρόγραμμα με ελληνικούς παραδοσιακούς χορούς από όλη την Ελλάδα. Οι μαθητές του τμήματος Τένις θα παρουσιάσουν τεχνικές του αθλήματος και θα πάρουν μέρος σε αγώνες. Επίσης θα βραβευτούν οι τελειόφοιτοι μαθητές του τμήματος. Οι μαθητές του Παιδικού Σταθμού που συμμετέχουν στο Junior multi sport θα παρουσιάσουν ένα μικρό πρόγραμμα με τις «επιδόσεις» τους παίζοντας. Παράλληλες Εκδηλώσεις στη Γιορτή της Άνοιξης Τμήμα Εικαστικής Αγωγής Ζωγραφικής Νηπίων Και τη φετινή χρονιά ταξιδέψαμε σε χώρες σχημάτων, χρωμάτων, σε κόσμους φαντασίας και δημιουργήσαμε τα έργα που θα εκθέσουμε στη γιορτή της Άνοιξης. Έργα δουλεμένα με ποικίλα υλικά και τεχνοτροπίες (τέμπερες, oil pastel, ξηρά pastel, collage), με θέματα της καθημερινότητας που μας απασχολούν και μας προβληματίζουν («Ο πλανήτης μας και η προστασία του», «Τα παιδιά γνωρίζουν την

4 Ειρήνη», «Το περιβάλλον και η φροντίδα του»). Έργα τα οποία συμμετείχαν σε παγκόσμιους διαγωνισμούς ζωγραφικής, απέσπασαν βραβεία και επαίνους και έδωσαν χαρά και αυτοπεποίθηση στους μικρούς δημιουργούς! Τμήμα Ηλεκτρονικών Υπολογιστών Οι μαθητές του τμήματος Ηλεκτρονικών υπολογιστών θα παρουσιάσουν εργασίες που δημιούργησαν κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς στο ωρολόγιο πρόγραμμα και στα clubs. Οι PetaExaBytes (Ε - Στ τάξη) ετοίμασαν μια μικρή ταινιούλα animation με το pivot stickfigure animator σε σχέση με την ιστορία των ηλεκτρονικών υπολογιστών, την οποία και θα παρουσιάσουν. Οι TeraBytes (Δ τάξη) δημιούργησαν ένα manga στο Comic Life βασισμένο στη γιαπωνέζικη ταινία κινουμένων σχεδίων «Το κινούμενο κάστρο». Οι GigaBytes (Γ Τάξη) πραγματοποίησαν ένα φανταστικό ταξίδι στον κόσμο μαθαίνοντας πληροφορίες για διάφορες πόλεις και δημιούργησαν έγγραφα, ζωγραφιές και animation σε ένα πλήθος προγραμμάτων (Word, Kid Pix Deluxe, Excel, Pivot). Οι MegaBytes (Α -Β τάξη) δημιούργησαν στο Powerpoint μια παρουσίαση για τους δεινόσαυρους, όπου πολύ σύντομα μπορείς κανείς να δει την ιστορία τους. Επίσης θα παρουσιαστούν οι εργασίες των μαθητών που προκρίθηκαν στο 4 ο μαθητικό συνέδριο Πληροφορικής που διοργάνωσε η Π.&Δ.Ε Κεντρικής Μακεδονίας και συγκεκριμένα: Pivot, a time travel Ζωντανεύοντας αρχαίους μύθους Ταξιδεύοντας με το Photoshop English After School English Summer Camp Tο bilingual πρόγραμμα του σχολείου ξεκινάει από τον παιδικό σταθμό (Little Kiddies English Club) και συνεχίζεται σε όλη τη διάρκεια του νηπιαγωγείου (Bilingual Kindergarten) καθώς και στο δημοτικό όπου το πρόγραμμα ολοκληρώνεται ως English After School. Οι μαθητές του τμήματος English after School θα παρουσιάσουν εργασίες, projects και posters με τις οποίες ασχολήθηκαν τους προηγούμενους μήνες. Θα υπάρχει εργαστήρι ζωγραφικής και χειροτεχνίας. Οι γυμναστές του English Summer Camp από τους μέχρι τώρα πρωταθλητές Ελλάδος στο ice hockey με την ομάδα του Άρη θα δείξουν στα παιδιά τεχνικές του rollerblading και roller hockey (μπορείτε να φέρετε το δικό σας εξοπλισμό ή να χρησιμοποιήσετε αυτόν του σχολείου). Από τις το πρωί θα λειτουργεί στο σχολείο πίστα αναρρίχησης, όπου οι μικροί μαθητές θα έχουν την ευκαιρία να πάρουν μια γεύση από τις εμπειρίες που θα ζήσουν στο English Summer Camp. Επίσης, επειδή φέτος το ESC πραγματοποιείται σε συνεργασία με το Ολυμπιακό Μουσείο, θα συμμετέχει και το Μουσείο με ποικίλες δραστηριότητες.

5 Διαθεματικές προσεγγίσεις και σχέδια εργασίας (Project) του Παιδικού Σταθμού και του Νηπιαγωγείου. Τα παιδιά μας σε όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, ορμώμενα από τα προσωπικά ενδιαφέροντά τους, προσέγγισαν διαθεματικά και ανέπτυξαν σχέδια εργασίας, τα οποία επεξεργαστήκαμε στηριζόμενοι στις βασικές αρχές της βιωματικής μάθησης και της ομαδοσυνεργατικής διδασκαλίας. Οι μικροί μαθητές του Παιδικού Σταθμού και του Νηπιαγωγείου μας επέλεξαν για να σας παρουσιάσουν μερικές από τις εργασίες τους. Νήπια «Από το σιτάρι στο αλεύρι και από το αλεύρι στο ψωμί» Στο πλαίσιο της Υγιεινής Διατροφής των παιδιών πραγματοποιήσαμε επισκέψεις σε πετρόμυλο, λαογραφικό μουσείο και φούρνο για να γνωρίσουν τα παιδιά τη διαδικασία παραγωγής αλευριού, να συγκρίνουν τον τρόπο επεξεργασίας του σιταριού παλιά και σήμερα και να παρατηρήσουν τα στάδια παρασκευής αρτοπαρασκευασμάτων. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες τα παιδιά ζύμωσαν το δικό τους ψωμί και εκφράστηκαν εικαστικά με κολλάζ από πρώτες ύλες. «Ολυμπιακοί Αγώνες» Στο πλαίσιο της Ολυμπιακής Παιδείας, τα παιδιά επισκέφθηκαν το Ολυμπιακό Μουσείο Αθλητισμού, συμμετείχαν σε εκπαιδευτικά προγράμματα και ενημερώθηκαν για τα αθλήματα και τους Ολυμπιακούς αγώνες τόσο στην αρχαιότητα όσο και στη σύγχρονη εποχή. Τα παιδιά ανέπτυξαν την κινητικότητά τους παίζοντας διάφορα αθλήματα και αναπαριστώντας το τελετουργικό των Ολυμπιακών αγώνων. Κατασκεύασαν μετάλλια και οργάνωσαν τον αγωνιστικό χώρο. «Τα παιδιά έχουν φωνή και δικαιώματα στη ζωή» Τα παιδιά γνώρισαν τα δικαιώματά τους και τα διακήρυξαν αναπτύσσοντας τη δράση «Για όλα τα παιδιά του κόσμου» σε συνεργασία με τη Unicef. Παρουσίασαν θεατρικές παραστάσεις, εξέθεσαν εικαστικές δημιουργίες, ενίσχυσαν το πνεύμα της ομαδικότητας και της συλλογικής προσπάθειας. Προνήπια «Τρέφομαι υγιεινά, μεγαλώνω σωστά!» Τα παιδιά συνεργάστηκαν και ανέλαβαν ρόλους για την προετοιμασία του πρωινού τους και την εκτέλεση μίας συνταγής. Επέλεξαν υγιεινά προϊόντα κατά την επίσκεψή τους σε σούπερ μάρκετ και επιστρέφοντας από το σχολείο έφτιαξαν την πυραμίδα της σωστής μεσογειακής διατροφής. Χάρηκαν με την επίσκεψη της διατροφολόγου και έλυσαν τις απορίες τους. Project «Δεινόσαυροι» Έχοντας μεγάλο ενδιαφέρον για τους δεινόσαυρους, τα παιδιά διεύρυναν τις γνώσεις τους αναζητώντας πληροφορίες σε βιβλία. Χωρίστηκαν σε ομάδες προκειμένου να απαντήσουν σε απορίες που είχαν. Έπαιξαν παιχνίδια μίμησης αναπτύσσοντας την κινητικότητά τους, κατασκεύασαν τρισδιάστατους δεινόσαυρους και έφτιαξαν αποτυπώματα από το πέρασμα ενός δεινόσαυρου. «Το νερό, δώρο της φύσης» Τα παιδιά συζήτησαν για τη χρησιμότητα του νερού στη ζωή μας και ανέπτυξαν τις αρχικές τους ιδέες για τον τρόπο χρήσης του. Δημιούργησαν τη δική τους ιστορία για τη σταγόνα, πειραματίστηκαν με τις ιδιότητες του νερού αλλά και με τις καταστάσεις που το συναντάμε στη φύση. Κατασκεύασαν μία ομαδική εργασία με τίτλο «Το ταξίδι του

6 νερού» χρησιμοποιώντας διάφορα υλικά που είχαν στη διάθεσή τους και τραγούδησαν μουσικά ακούσματα με θέμα το νερό. Παιδικός Σταθμός «Η Άνοιξη» Οι μικροί μας φίλοι χρησιμοποιώντας τις αισθήσεις τους παρατήρησαν τις αλλαγές στη φύση και στην αυλή του σχολείου. Προσέγγισαν τον ερχομό της Άνοιξης και υποδέχτηκαν το Μάη με λουλούδια και στεφάνια. Projects και Διαθεματικές εργασίες Δημοτικού Οι μαθητές του Δημοτικού θα παρουσιάσουν τις εργασίες που ετοίμασαν στο πλαίσιο της ευέλικτης ζώνης με θέματα που αφορούν το νερό, τη διατροφή και το περιβάλλον προσεγγίζοντάς τα διαθεματικά μέσα από τη βιωματική μάθηση, την έρευνα και την τεχνολογία. - Α τάξη: «Το δάσος» Το θέμα που ανέλαβε η Α τάξη στην ευέλικτη ζώνη, είναι σχετικό με την περιβαλλοντική εκπαίδευση και ειδικά το δάσος. Από το μεγάλο αυτό θέμα επιλέξαμε τα εξής υποθέματα: τι μας προσφέρει το δάσος, πώς το προστατεύουμε και πώς επιδρά στην υγεία μας. Σκοπός και στόχος του προγράμματος είναι: η κατανόηση της αξίας του δάσους, η χρησιμότητά του και η αξία της προστασίας του. Σχετικά με τη μεθοδολογία της υλοποίησης του προγράμματος έγιναν τα εξής: Επίσκεψη στο διπλανό μας δάσος (είδαμε σκιουράκια, πουλιά, σκουπίδια). Παιχνίδι στην αυλή του σχολείου (Περπατώ περπατώ εις το δάσος ). Συνάντηση με δασοφύλακα - ομιλία πυροσβέστη - ομιλία γεωπόνου. Αναπαράσταση δάσους (κατασκευή με χαρτόνια, πευκοβελόνες, κουκουνάρια). Ζωγραφική σε φύλλα (πώς βλέπει το κάθε παιδί το δάσος). Ζωγραφική στους τοίχους του σχολείου (διαδρόμους). Κατά την επεξεργασία του θέματος βγάλαμε συνθήματα για τη δασική προστασία και για την υγιεινή επίδραση του δάσους στη ζωή μας. - Β τάξη: «Η πυρκαγιά στο δάσος» Τη φετινή χρονιά στο πλαίσιο της ευέλικτης ζώνης ασχοληθήκαμε με το θέμα «Η πυρκαγιά στο δάσος». Μετά από έντονο ενδιαφέρον που εκδήλωσαν τα παιδιά γύρω από ζητήματα μόλυνσης της ατμόσφαιρας και εξαφάνισης των ειδών, η συζήτηση κατέληξε στο συγκεκριμένο θέμα. Έτσι αποφασίσαμε με τα παιδιά να ερευνήσουμε τις ωφέλειες του δάσους, τις αιτίες που προκαλούν πυρκαγιά, ποια είναι η χλωρίδα και η πανίδα του δάσους της Θεσσαλονίκης (Σέιχ Σου), ποια είναι τα καθήκοντα του πυροσβέστη και τι χρησιμοποιεί για τη δουλειά του (στολή, πυροσβεστικό όχημα κτλ.) και τέλος ποιες είναι οι λύσεις που μπορούμε να δώσουμε προκειμένου να συμβάλλουμε στη σωτηρία του δάσους. Τα παιδιά συμμετείχαν σε εικαστικές δραστηριότητες με δημιουργία κολλάζ, στο οποίο συνοψιζόταν ό,τι είχαν μάθει μέχρι το τέλος, σε μελέτες πεδίου που πραγματοποιήθηκαν στο δάσος του Σέιχ Σου, αναζήτησαν εποπτικό υλικό στο διαδίκτυο, πήραν συνέντευξη από πυροσβέστη που επισκέφθηκε το σχολείο μας και τέλος συνειδητοποίησαν την αξία της έννοιας του εθελοντισμού φυτεύοντας δέντρα. Στην τελευταία φάση του προγράμματος έφτιαξαν και ένα μικρό ενημερωτικό φυλλάδιο, που θα το μοιράσουν στη Γιορτή της Άνοιξης του σχολείου μας, με σκοπό να ενημερώσουν και να ευαισθητοποιήσουν τον κόσμο για την προστασία του δάσους.

7 - Γ τάξη: «Το περιβάλλον ως πεδίο συνάντησης των πολιτισμών» «Οι αρχαίοι λαοί και η σχέση τους με το περιβάλλον» Επιλέξαμε να μελετήσουμε τη σχέση των αρχαίων πολιτισμών με τη φύση και το περιβάλλον, εντοπίζοντας κοινά στοιχεία και διαφορές μεταξύ τους. Κατά τη διάρκεια του Β τριμήνου οι μαθητές διάβασαν κείμενα σχετικά με τους αρχαίους Έλληνες, τους Αιγύπτιους, τους Μάγιας και τους Κινέζους, με στόχο να τους γνωρίσουν καλύτερα. Έγινε επιλογή κειμένων και πηγών από τα βιβλία του Οργανισμού, αλλά και από επιπλέον βιβλιογραφία από το διαδίκτυο και από άλλο έντυπο υλικό (π.χ. περιοδικά). Τα παιδιά παρακολούθησαν βίντεο, έφτιαξαν κολλάζ για τα αρχαία μνημεία των λαών και ζωγράφισαν τα συναισθήματά τους καθώς άκουγαν μελωδίες τους. Στο Γ τρίμηνο έγινε πιο πρακτική παρουσίαση του θέματος. Τα παιδιά έφτιαξαν ψηφιδωτά μεγάλων διαστάσεων, πήλινη επιγραφή περιβαλλοντικού περιεχομένου σκαλισμένη με ιδεογράμματα, όπως στη Μινωική Κρήτη, κατασκευή και παρουσίαση κολλάζ. Ελπίζουμε πως οδηγήσαμε τα παιδιά να γνωρίσουν, να εκτιμήσουν και να αγαπήσουν τη φύση, ώστε σαν μελλοντικοί πολίτες να κάνουν ό,τι καλύτερο μπορούν για το περιβάλλον. - Δ τάξη: «Ποιότητα ζωής-περιβάλλον και Υγεία» Στη διάρκεια του προγράμματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης τα παιδιά της Δ τάξης ασχολήθηκαν με το θέμα: «Ποιότητα ζωής-περιβάλλον και Υγεία». Χωρίστηκαν σε ομάδες και ασχολήθηκαν με θέματα που σχετίζονται με το περιβάλλον στο οποίο ζουν και με την ποιότητα ζωής που μπορούν να έχουν μέσα σ αυτό. Ενημερώθηκαν για την αξία της σωστής διατροφής και άσκησης. Επισκέφθηκαν το Βοτανικό κήπο Σταυρούπολης και γνώρισαν τα φυτά και τα βότανα της Ελλάδας. Φύτεψαν ελληνικά βότανα στον κήπο του σχολείου μας. Παρακολούθησαν εκπαιδευτικό πρόγραμμα στο Ολυμπιακό Μουσείο κι ήρθαν σ επαφή με διάφορα αθλήματα. Συμμετείχαν στο πρόγραμμα της Γεωπονικής Σχολής του ΑΠΘ με θέμα «Το παιδί στον κόσμο των τροφίμων». Ολοκληρώνοντας το πρόγραμμα έφτιαξαν κολλάζ και διοργάνωσαν έκθεση ζωγραφικής με θέματα διατροφής και άσκησης. - Ε τάξη: «Το δάσος δίπλα μας» Οι μαθητές της Ε τάξης ασχολήθηκαν με το δάσος της αυλής του σχολείου μας, θέλοντας να κατακτήσουν τους εξής στόχους: Ν αναγνωρίσουν τη χρησιμότητα του δάσους στον άνθρωπο Ν αναγνωρίσουν την αξία των δασών Ν αποκτήσουν οικολογική συνείδηση Να μάθουν να εργάζονται ομαδικά Για να κατακτηθούν αυτοί οι στόχοι, υλοποιήθηκαν οι παρακάτω δραστηριότητες: α) με τη βοήθεια του γεωπόνου του σχολείου μας παρατήρησαν και κατέγραψαν τα είδη των φυτών και των δέντρων της αυλής β) μάζεψαν ξερά φύλλα κι έφτιαξαν φυτολόγιο γ) κατασκεύασαν πινακίδες για την προστασία των δασών δ) συγκέντρωσαν πληροφορίες για τα δάση της Ελλάδας από διάφορες πηγές ε) συγκέντρωσαν φωτογραφίες, εικόνες κ.ά. και έκαναν ζωγραφιές που έχουν σχέση με τα δάση και με τις αιτίες καταστροφής του στ) εντόπισαν στο χάρτη τις δασικές εκτάσεις της Ελλάδας και έφτιαξαν το δικό τους χάρτη της Μακεδονίας με τα δάση της Επίσης πραγματοποιήθηκαν επισκέψεις στο Περιβαλλοντικό πάρκο Θέρμης, στο Βοτανικό κήπο Σταυρούπολης και στο Χορτιάτη.

8 - Στ τάξη: «Η εξοικονόμηση ενέργειας» Στο πλαίσιο της ευέλικτης ζώνης της Στ τάξης, ασχοληθήκαμε με το θέμα «Η εξοικονόμηση ενέργειας». Έτσι δόθηκε στους μαθητές η δυνατότητα να συνδέσουν το θέμα με τα μαθήματα της τάξης τους (π.χ. Φυσική), να προσλάβουν γνώσεις και να εξασκήσουν τη δημιουργικότητά τους. Οι μαθητές χωρίστηκαν σε ομάδες, κατέγραψαν και ταξινόμησαν τις πηγές ενέργειας που υπάρχουν γύρω τους (ηλεκτρικές συσκευές, σώματα θέρμανσης κλπ.) και δημιούργησαν το δικό τους μικρό οικολογικό όχημα που κινείται με ηλιακή ενέργεια, κατά τη διάρκεια της επίσκεψής τους στο Κέντρο Διάδοσης Επιστημών και Τεχνολογίας (ΝΟΗΣΙΣ) για να παρακολουθήσουν το σχετικό οπτικοακουστικό θέμα με τίτλο: «Ανανεώσιμες πηγές ενέργειας: Από το Σήμερα στο Μέλλον». Στο τέλος παρουσίασαν, με ψηφιακή μορφή στο διαδραστικό πίνακα, προτάσεις και λύσεις για την αντιμετώπιση της ενεργειακής κρίσης του πλανήτη μας. Παράλληλα με τις εκδηλώσεις θα λειτουργεί café για ν απολαύσετε τον καφέ ή το αναψυκτικό σας και barbeque για ένα νόστιμο snack. Με χαρά σας περιμένουμε όλους! Με εκτίμηση Η Διεύθυνση του σχολείου