Παραδειγμαηικό ζενάριο ζηο μάθημα ηης Νεοελληνικής Γλώζζας. «Θέαηρο κιών Καραγκιόζης»

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Παραδειγμαηικό ζενάριο ζηο μάθημα ηης Νεοελληνικής Γλώζζας. «Θέαηρο κιών Καραγκιόζης»"

Transcript

1 Π Οινθιεξωκέλα παξαδείγκαηα εθπαηδεπηηθώλ ζελαξίωλ αλά γλωζηηθό αληηθείκελν κε εθαξκνγή ηωλ αξρώλ ζρεδίαζεο Παραδειγμαηικό ζενάριο ζηο μάθημα ηης Νεοελληνικής Γλώζζας «Θέαηρο κιών Καραγκιόζης» ΔΤΑΓΓΔΛΙΑ ΣΤΜΠΑ ΚΔΝΣΡΟ ΔΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΑ ΤΠΟΤΡΓΔΗΟ ΠΑΗΓΔΗΑ, ΓΗΑ ΒΗΟΤ ΜΑΘΖΖ ΚΑΗ ΘΡΖΚΔΤΜΑΣΩΝ Θεζζαλονίκη 2011

2 ΣΑΤΣΟΣΖΣΑ ΔΡΓΟΤ ΠΡΑΞΖ: «Γεκηνπξγία πξωηόηππεο κεζνδνινγίαο εθπαηδεπηηθώλ ζελαξίωλ βαζηζκέλωλ ζε ΣΠΔ θαη δεκηνπξγία εθπαηδεπηηθώλ ζελαξίωλ γηα ηα καζήκαηα ηεο Διιεληθήο Γιώζζαο ζηελ Α/βάζκηα θαη Β/βάζκηα εθπαίδεπζε» MIS (θσδ ), - ΟΡΗΕΟΝΣΗΑ ΠΡΑΞΖ, ζηνπο άμνλεο πξνηεξαηόηεηαο ηνπ Δπηρεηξεζηαθνύ Πξνγξάκκαηνο «Δθπαίδεπζε θαη Γηα Βίνπ Μάζεζε», ε νπνία ζπγρξεκαηνδνηείηαη από ηελ Δπξσπατθή Έλσζε (Δπξσπατθό Κνηλσληθό Σακείν) θαη εζληθνύο πόξνπο. ΔΠΗΣΖΜΟΝΗΚΟ ΤΠΔΤΘΤΝΟ: Η. Ν. ΚΑΕΑΕΖ ΑΝΑΠΛΖΡΩΣΖ ΔΠΗΣΖΜΟΝΗΚΟ ΤΠΔΤΘΤΝΟ: ΒΑΗΛΖ ΒΑΗΛΔΗΑΓΖ ΠΑΡΑΓΟΣΔΟ: Π Οινθιεξωκέλα παξαδείγκαηα εθπαηδεπηηθώλ ζελαξίωλ αλά γλωζηηθό αληηθείκελν κε εθαξκνγή ηωλ αξρώλ ζρεδίαζεο ΤΠΔΤΘΤΝΟ ΠΑΡΑΓΟΣΔΟΤ: ΓΖΜΖΣΡΖ ΚΟΤΣΟΓΗΑΝΝΖ ΦΟΡΔΑ ΤΛΟΠΟΗΖΖ: Καξακανύλα 1 Πιαηεία θξα Σ.Κ Καιακαξηά, Θεζζαινλίθε Σει.: , Φαμ: , centre@komvos.edu.gr ειίδα 2 από 19

3 Περιεχόμενα ΣΑΤΣΟΣΖΣΑ ΔΝΑΡΗΟΤ 4 ΤΝΣΟΜΖ ΠΔΡΗΓΡΑΦΖ 4 ΣΟΥΟΗ-ΚΔΠΣΗΚΟ 4 ΑΝΑΛΤΣΗΚΖ ΠΔΡΗΓΡΑΦΖ ΣΩΝ ΦΑΔΩΝ ΤΛΟΠΟΗΖΖ ΣΟΤ ΔΝΑΡΗΟΤ 7 Α Γξαζηεξηόηεηα 7 Β Γξαζηεξηόηεηα 11 Γ Γξαζηεξηόηεηα 14 Φύιια Δξγαζίαο 17 ΠΑΡΑΣΖΡΖΔΗ 19 ειίδα 3 από 19

4 Α. ΣΑΤΣΟΣΗΣΑ ΔΝΑΡΙΟΤ Τίηλορ Θέαηξν θηώλ Καξαγθηόδεο Δημιοςπγόρ Δπαγγειία Σύκπα Διδακηικό ανηικείμενο Νενειιεληθή Γιώζζα Διδακηική ενόηηηα «Μηα παξάζηαζε ζηελ πιαηεία» (3 ε Δλόηεηα, ΒΜ, ζζ θαη ΣΔ, ζζ ) Τάξη Α Γεκνηηθνύ Χπονική διάπκεια Θα απαηηεζνύλ 4-5 δηδαθηηθέο ώξεο κε δηαθνπέο. Β. ΎΝΣΟΜΗ ΠΔΡΙΓΡΑΦΉ Ζ παξνύζα δξαζηεξηόηεηα/ζελάξην κειεηά ην Θέαηξν θηώλ θαη αζρνιείηαη κε ην ζηήζηκν κηαο παξάζηαζεο Καξαγθηόδε από ηα ίδηα ηα παηδηά. Αληιεί ην ζέκα ηεο από ηα θείκελα θαη ηηο αζθήζεηο ηεο ηξίηεο ελόηεηαο ηνπ ζρνιηθνύ βηβιίνπ, ηελ νπνία πξνεθηείλεη θαη εκπινπηίδεη. Μέζα από ηηο δξαζηεξηόηεηεο ζηηο νπνίεο ζπκκεηέρνπλ νη καζεηέο θαη νη καζήηξηεο γηα ην αλέβαζκα ηεο παξάζηαζεο, δειαδή κέζα από δηδαθηηθέο πξαθηηθέο άηππνπ γξακκαηηζκνύ κε ηε κνξθή παηρληδηνύ, θαιιηεξγνύλ αβίαζηα ηνλ πξνθνξηθό θαη ηνλ γξαπηό ηνπο ιόγν. Γ. ΣΟΥΟΙ-ΚΔΠΣΙΚΟ Ο Καξαγθηόδεο είλαη ηδηαίηεξα αγαπεηό ζέακα γηα ηα κηθξά παηδηά. Αξθεηά κάιηζηα, όρη κόλν βιέπνπλ ζπρλά παξαζηάζεηο Θεάηξνπ θηώλ, αιιά παίδνπλ ηα ίδηα Καξαγθηόδε θαη θαηαζθεπάδνπλ κόλα ηνπο θηγνύξεο. Σελ αγάπε απηή ησλ παηδηώλ ειίδα 4 από 19

5 γηα ηνλ Καξαγθηόδε αμηνπνηεί ε παξνύζα δξαζηεξηόηεηα/ζελάξην ζηε δηδαζθαιία ηνπ γισζζηθνύ καζήκαηνο. Μέζα από ην ειθπζηηθό παίμηκν κε ηηο θηγνύξεο ηα παηδηά δηαβάδνπλ θαη γξάθνπλ θείκελα, δεκηνπξγνύλ δηάινγνπο, εμνηθεηώλνληαη κε ηα αζηεία θαη ηηο ζπκβάζεηο ηνπ ζεαηξηθνύ ιόγνπ. Μέζα από ηελ νξγάλσζε θαη ην ζηήζηκν ηεο παξάζηαζεο γξάθνπλ πάιη θείκελα, αλαθνίλσζε, αθίζα, πξόγξακκα, δηαβάδνπλ θαη γξάθνπλ ζπληαγέο, νδεγίεο δηαηξνθήο θ.ά. Με ηε κειέηε ηεο δνκήο θαη ησλ ζηαζεξώλ ζηνηρείσλ ησλ έξγσλ, ηνλ ραξαθηήξα ησλ πξνζώπσλ, ηηο κνπζηθέο ηνπ εκβαζύλνπλ ζηε κειέηε ελόο θεηκέλνπ/ζεάκαηνο ηνπ ιατθνύ πνιηηηζκνύ. Οπζηαζηηθά, κέζα από απηέο ηηο δξαζηεξηόηεηεο κε ηνλ έλα ή ηνλ άιιν ηξόπν αζρνινύληαη κε ηε γιώζζα, δηαβάδνπλ, γξάθνπλ θαη παξνπζηάδνπλ. Κη όιν απηό γίλεηαη ελώ ηα παηδηά παίδνπλ. Πξνζνρή ρξεηάδεηαη κόλν θαηά ηελ εθαξκνγή ηεο δξαζηεξηόηεηαο απηήο λα κε ιεηηνπξγήζεη κόλν σο «κάζεκα», δειαδή λα κε κείλεη κόλν ζην επίπεδν ηεο ζπκπιήξσζεο αζθήζεσλ θαη ραζεί ε απζόξκεηε αγάπε ησλ παηδηώλ γηα ην ζέακα. Γνώζειρ για ηον κόζμο και ζηάζειρ, αξίερ, πεποιθήζειρ Δπηδηώθεηαη νη καζεηέο: λα γλσξίζνπλ/εμνηθεησζνύλ κε ην ζπγθεθξηκέλν είδνο ηέρλεο ηνπ ιατθνύ πνιηηηζκνύ (Θέαηξν θηώλ) λα γλσξίζνπλ ηελ ηζηνξία ηνπ Θεάηξνπ θηώλ λα γλσξίζνπλ ζεκαληηθνύο Καξαγθηνδνπαίρηεο (π.ρ. παζάξεο) λα γλσξίζνπλ ηε δνκή ησλ έξγσλ ηνπ Καξαγθηόδε λα γλσξίζνπλ παξαδνζηαθά/ιατθά ηξαγνύδηα θαη ρνξνύο ηεο Διιάδαο λα γλσξίζνπλ ηηο θηγνύξεο/ηα πξόζσπα ηνπ Θεάηξνπ θηώλ λα κάζνπλ λα θαηαζθεπάδνπλ θηγνύξεο λα κάζνπλ λα παίδνπλ Καξαγθηόδε θαη λα νξγαλώλνπλ κηα παξάζηαζε λα γλσξίζνπλ ηελ ππξακίδα ηεο δηαηξνθήο λα θαιιηεξγήζνπλ ζσζηέο δηαηξνθηθέο ζπλήζεηεο λα κάζνπλ ηελ αμία ηεο ηζνξξνπεκέλεο δίαηηαο ειίδα 5 από 19

6 λα επαηζζεηνπνηεζνύλ γηα ην πξόβιεκα ηνπ ππνζηηηζκνύ. Γνώζειρ για ηη γλώζζα Δπηδηώθεηαη νη καζεηέο: λα αζθήζνπλ ηνλ πξνθνξηθό θαη ηνλ γξαπηό ηνπο ιόγν λα απνθηήζνπλ λέν ιεμηιόγην λα γλσξίζνπλ ηηο ζπκβάζεηο ηνπ ζεαηξηθνύ θεηκέλνπ (γξαπηνύ θαη πξνθνξηθνύ) λα αζθεζνύλ ζηε δεκηνπξγία πξνθνξηθώλ ζεαηξηθώλ δηαιόγσλ (κε ηα πξόζσπα ηνπ Θεάηξνπ θηώλ) λα παξαγάγνπλ πνηθίια θεηκεληθά είδε (δηάινγνο, πεξηγξαθή, αθίζα, πξόζθιεζε, ζπληαγή, εξσηεκαηνιόγην θ.ά.) λα εμνηθεησζνύλ κε ηε ρξήζε ησλ νλνκάησλ λα ρξεζηκνπνηήζνπλ επίζεηα/αληίζεηα γηα λα πεξηγξάςνπλ ηα πξόζσπα ηνπ Θεάηξνπ θηώλ λα κάζνπλ ηε γξαθή ησλ νπζηαζηηθώλ θαη ησλ επηζέησλ. Γπαμμαηιζμοί Δπηδηώθεηαη νη καζεηέο: λα κάζνπλ λα γξάθνπλ θείκελν ζηνλ θεηκελνγξάθν λα κάζνπλ λα δεκηνπξγνύλ αξρείν θαη λα απνζεθεύνπλ ηελ εξγαζία ηνπο λα κάζνπλ λα αληηγξάθνπλ θαη λα θάλνπλ επηθόιιεζε θεηκέλνπ λα κάζνπλ λα αληηγξάθνπλ θαη λα θάλνπλ επηθόιιεζε εηθόλαο λα κάζνπλ λα αληηγξάθνπλ θείκελν/εηθόλα από ην δηαδίθηπν λα κάζνπλ λα γξάθνπλ θαη λα ζηέιλνπλ κήλπκα κε ην ειεθηξνληθό ηαρπδξνκείν λα κάζνπλ ηα βαζηθά ηεο πινήγεζεο ζην δηαδίθηπν λα κάζνπλ ηνλ ηξόπν αλαδήηεζεο ζε ειεθηξνληθό ιεμηθό λα κάζνπλ λα εθηππώλνπλ θείκελν λα κάζνπλ λα δεκηνπξγνύλ πνιπηξνπηθό θείκελν ειίδα 6 από 19

7 λα εμνηθεησζνύλ κε ηε δεκηνπξγία πξνγξάκκαηνο παξνπζίαζεο. Γ. ΑΝΑΛΤΣΙΚΗ ΠΔΡΙΓΡΑΦΗ ΣΩΝ ΦΑΔΩΝ ΤΛΟΠΟΙΗΗ ΣΟΤ ΔΝΑΡΙΟΤ Α Γξαζηεξηόηεηα (Δλόηεηα: «Μηα παξάζηαζε ζηελ πιαηεία», 3 ε Δλόηεηα, ΒΜ, ζζ θαη ΣΔ ζζ ) 1η-4η διδακηική ώρα ειίδα 7 από 19

8 Με αθνξκή ην ζέκα ηνπ καζήκαηνο ζπδεηάκε κε ηα παηδηά γηα ην Θέαηξν θηώλ θαη ηνλ Καξαγθηόδε. ηελ Α Γεκνηηθνύ, ζπλήζσο, ηα πεξηζζόηεξα παηδηά έρνπλ δεη θάπνηα παξάζηαζε Καξαγθηόδε δσληαλά ή ζε dvd θαη γλσξίδνπλ ηνπο βαζηθνύο ήξσεο. πάληα όκσο κπνξνύλ λα πνπλ ηη αθξηβώο είλαη ην Θέαηξν θηώλ θαη λα εμεγήζνπλ ηνλ ξόιν ηνπ θαξαγθηνδνπαίρηε. Ζ ηάμε απνθαζίδεη λα κάζεη πεξηζζόηεξα γηα απηό ην είδνο ζεάηξνπ. Αξρηθά παξαθνινπζνύλ νιόθιεξε παξάζηαζε ή απνζπάζκαηα από ραξαθηεξηζηηθέο παξαζηάζεηο από ηελ ηζηνζειίδα ηεο Νηνξίλαο Παπαιηνύ Τπάξρνπλ πάξα πνιιά βίληεν ζην δηαδίθηπν θαη ν εθπαηδεπηηθόο κπνξεί λα επηιέμεη θάπνηα, αλάινγα κε ηηο επηζπκίεο ησλ παηδηώλ ηεο ηάμεο ηνπ. Από ηα θαιύηεξα έξγα γηα κηθξά παηδηά είλαη νη θσκσδίεο: «Ο Καξαγθηόδεο γηαηξόο», «Σν πηζάξη», ε «Κνύληα», «Ο Μεγαιέμαλδξνο θαη ην θαηαξακέλν θίδη». Καηά ηε δηάξθεηα ηεο πξνβνιήο ζπδεηνύκε κε ηα παηδηά γηα ηα ζηαζεξά ζηνηρεία πνπ πάληνηε παξνπζηάδνληαη ζηα θσκηθά έξγα. Γηα παξάδεηγκα, ζηελ εηζαγσγή έρνπκε πάληνηε ηνλ ρνξό ηνπ Καξαγθηόδε κε ηα Κνιιεηήξηα, ηνλ δηάινγν κε αζηεία πνπ γίλεηαη κεηαμύ ηνπο θαη ηέινο ηελ αλαθνίλσζε ηνπ έξγνπ πνπ ζα παξαθνινπζήζνπλ νη ζεαηέο. Ζ δξάζε μεθηλά όηαλ θάπνηνο ηνύξθνο αμησκαηνύρνο δεηά από ηνλ Υαηδεαβάηε κηα εθδνύιεπζε θη απηόο απεπζύλεηαη ζηνλ ειίδα 8 από 19

9 Καξαγθηόδε, ν νπνίνο, όπσο πάληα, αλαιακβάλεη λα θάλεη θάηη πνπ δελ γλσξίδεη (π.ρ. παξηζηάλεη ηνλ θνύξλαξε, ηνλ γηαηξό) θ.ν.θ. Βνεζάκε ινηπόλ ηα παηδηά λα αληηιεθζνύλ ηα ζηαζεξά ζηνηρεία ηεο δνκήο ηνπ ζπγθεθξηκέλνπ ζεάηξνπ θαη ηα θαινύκε λα ηα αλαγλσξίζνπλ ζηηο παξαζηάζεηο πνπ βιέπνπλ. Μαζαίλνπκε πεξηζζόηεξα γηα ηελ ηζηνξία ηνπ Θεάηξνπ θηώλ. ηε κεραλή αλαδήηεζεο καδί κε ηα παηδηά πιεθηξνινγνύκε «ζέαηξν ζθηώλ» θαη επηιέγνπκε ηε ζειίδα επεηδή παξνπζηάδεηαη κηθξό ζρεηηθά θείκελν θαη δίλνληαη θαηαλνεηέο πιεξνθνξίεο γηα ηελ ειηθία απηή. Σν θείκελν δηαβάδεηαη από ηνλ εθπαηδεπηηθό (κόλν όζα ζεκεία ζεσξεί απαξαίηεηα) θαη δίλνληαη παξάιιεια εμεγήζεηο. Ο εθπαηδεπηηθόο θαηά ηελ αλάγλσζε/αθήγεζε δείρλεη ζηα παηδηά ραξαθηεξηζηηθέο θηγνύξεο ηνπ Θεάηξνπ θηώλ από άιιεο ρώξεο από ηελ εθπαηδεπηηθή ζειίδα Σα παηδηά έπεηηα από ηελ παξνπζίαζε αζρνινύληαη κε ηα εμήο: πγθξίλνπλ θαη παξνπζηάδνπλ πξνθνξηθά νκνηόηεηεο θαη δηαθνξέο ηνπ Θεάηξνπ θηώλ κε άιια είδε ζεάηξνπ πνπ ελδερνκέλσο γλσξίδνπλ (ζέαηξν, θνπθινζέαηξν, καξηνλέηεο θά). Ο εθπαηδεπηηθόο ή ηα παηδηά πνπ γλσξίδνπλ εμεγνύλ (αλ ππάξρεη ήδε ζηεκέλνο κπεξληέο, επίζεο δείρλνπλ) ηνλ ξόιν πνπ παίδεη ε ζθηά ζηε δεκηνπξγία ηνπ Θεάηξνπ θηώλ. Παξνπζηάδνπλ ηε ραξαθηεξηζηηθόηεξε θηγνύξα ηνπ Θεάηξνπ θηώλ, ηνλ Καξαγθηόδε. ηνλ θεηκελνγξάθν νη νκάδεο γξάθνπλ επίζεηα γηα λα ηνλ ραξαθηεξίζνπλ. Από ηηο παξαπάλσ ηζηνζειίδεο ν εθπαηδεπηηθόο δείρλεη πώο κπνξνύλ λα θάλνπλ ζην αξρείν ηνπο αληηγξαθή ηεο θηγνύξαο ηνπ Καξαγθηόδε θαη λα απνζεθεύζνπλ ηε δνπιεηά ηνπο. Οη νκάδεο παξνπζηάδνπλ (κε ηε βνήζεηα ηνπ εθπαηδεπηηθνύ) ζηελ νινκέιεηα όζα έγξαςαλ θαη ζπκπιεξώλνπλ επίζεηα πνπ ελδερνκέλσο δελ βξήθαλ. Ζ νινθιεξσκέλε ιίζηα κε ηηο ιέμεηο/ηα επίζεηα εθηππώλεηαη από κηα νκάδα θαη κπνξεί λα δνζεί γηα εξγαζία ζην ζπίηη, γηα λα θάλνπλ ην ίδην γηα θάπνηα άιιε θηγνύξα. ειίδα 9 από 19

10 Οη νκάδεο κειεηνύλ θαη παξνπζηάδνπλ ηηο άιιεο θηγνύξεο ηνπ Θεάηξνπ θηώλ θαη ηε ζρέζε πνπ έρνπλ κε ηνλ πξσηαγσληζηή, ηνλ Καξαγθηόδε. Οη νκάδεο αληηγξάθνπλ ηηο θηγνύξεο από ην δηαδίθηπν θαη γξάθνπλ δίπια από ηελ θάζε κία ην όλνκά ηεο θαη ιίγα ιόγηα γηα απηήλ. Γξάθνπλ επίζεο επίζεηα πνπ ηεο ηαηξηάδνπλ. Μπνξνύλ λα γξάςνπλ θαη λα παξνπζηάζνπλ κηα ραξαθηεξηζηηθή αηάθα ή έλαλ ραξαθηεξηζηηθό δηάινγν ηεο θηγνύξαο κε θάπνην άιιν πξόζσπν ή κε ηνλ Καξαγθηόδε. ηελ πεξίπησζε πνπ δελ γλσξίδνπλ κηα ηέηνηα αηάθα ή έλαλ ηέηνην δηάινγν, γξάθνπλ έλαλ δηθό ηνπο. Μειεηνύλ ην λόεκα θξάζεσλ πνπ πεξηέρνπλ ηε ιέμε Καξαγθηόδεο. Γηα παξάδεηγκα θξάζεηο, όπσο: «ε παξάγθα ηνπ Καξαγθηόδε», «ν γάκνο ηνπ Καξαγθηόδε», «ληύλεηαη ζαλ Καξαγθηόδεο», δσγξαθίδεη θαξαγθηνδάθηα θ.ν.θ. Σα παηδηά ςάρλνπλ ηε ιέμε Καξαγθηόδεο ζην έληππν ιεμηθό ηνπο θαη ζην Ζιεθηξνληθό Λεμηθό ηεο Κνηλήο Νενειιεληθήο (Ηλζηηηνύην Νενειιεληθώλ πνπδώλ [Ίδξπκα Μαλόιε Σξηαληαθπιιίδε]) ζηελ Ζειθηξνληθή Πύιε ηνπ ΚΔΓ. Δθεί ζα βξνπλ θαη ηελ εμήγεζε γηα ηηο παξαπάλσ εθθξάζεηο. Ο εθπαηδεπηηθόο δείρλεη ζηα παηδηά πώο λα αλνίμνπλ έλα αξρείν θαη πώο από ην Ζιεθηξνληθό Λεμηθό ηεο Κνηλήο Νενειιεληθήο λα αληηγξάςνπλ ηηο θξάζεηο θαη δίπια ηελ εμήγεζε. Απνζεθεύνπλ ην αξρείν κε ην όλνκα ηεο νκάδαο ηνπο θαη παξνπζηάδνπλ ηε δνπιεηά ηνπο ζηελ νινκέιεηα. Αθνινπζεί ζπδήηεζε ζρεηηθά κε ηνλ αξλεηηθό ζπκβνιηζκό πνπ έρεη πάξεη ε ιέμε ζηελ θαζεκεξηλόηεηα θαη γηα πνην ιόγν ζπκβαίλεη απηό. Μπνξνύλ λα παίμνπλ ζηνλ κπεξληέ αζηείν δξώκελν αλάκεζα ζηνλ Καξαγθηόδε θαη ην Κνιιεηήξη, κε ζρεηηθό ζέκα. ειίδα 10 από 19

11 Από ην αλζνιόγην, ζζ , δηαβάδνπλ αξθεηέο θνξέο ην απόζπαζκα από ην έξγν «Ο Μέγαο Αιέμαλδξνο θαη ην θαηαξακέλν θίδη». Γξακαηνπνηνύλ ηνλ δηάινγν ηνπ Καξαγθηόδε κε ηνλ Υαηδεαβάηε θαη παίδνπλ κε ηηο θηγνύξεο, αλ ππάξρνπλ ήδε ζηελ ηάμε, ην απόζπαζκα ζηνλ κπεξληέ. Μπνξνύλ λα δηαβάζνπλ νιόθιεξν ην θείκελν ηνπ έξγνπ ζηε ζειίδα ηνπ ΝΔ Μπνξνύλ λα δνπλ ην έξγν θαη λα κάζνπλ πεξηζζόηεξα γηα ηνλ παζάξε ζηελ ηζηνζειίδα ηνπ παζάξεηνπ Μνπζείνπ Καιό είλαη όκσο λα κελ ηαπηίζνπλ ηα παηδηά ηε θηγνύξα θαη ηε θσλή ηνπ Καξαγθηόδε κόλν κε ηε «παζάξεηα» εθδνρή ηνπ. Μπνξνύκε λα δείμνπκε απνζπάζκαηα ηνπ ζπγθεθξηκέλνπ έξγνπ από παξαζηάζεηο θαη άιισλ θαξαγθηνδνπαηρηώλ, π.ρ. ηνπ Γηάλλε Νηαγηάθνπ Β Γξαζηεξηόηεηα (Δλόηεηα: «Μηα παξάζηαζε ζηελ πιαηεία», 3 ε Δλόηεηα, ΒΜ, ζζ θαη ΣΔ ζζ ) 6η-10η διδακηική ώρα (Σα παηδηά απνθαζίδνπλ λα αλεβάζνπλ κηα παξάζηαζε Καξαγθηόδε. Ζ ηάμε αλαιακβάλεη λα γξάςεη κία επηζηνιή πξνο ηνπο γνλείο θαη ηε δηεύζπλζε ηνπ ζρνιείνπ, ώζηε λα ρξεκαηνδνηήζνπλ ηελ αγνξά ησλ πιηθώλ γηα ηελ θαηαζθεπή ηνπ κπεξληέ, ησλ θηγνύξσλ θ.ιπ. Ζ ζύληαμε ηεο επηζηνιήο, ην πεξηερόκελν, νη πξνζθσλήζεηο, ην ύθνο θιπ. ζπδεηηέηαη πξώηα ζηελ νινκέιεηα θαη κεηά νη νκάδεο αλαιακβάλνπλ ηε γξαθή ηεο ζηνλ θεηκελνγξάθν. Αθνύ νη νκάδεο παξνπζηάζνπλ ηε δνπιεηά ηνπο θαη γίλνπλ νη απαξαίηεηεο δηνξζώζεηο, θάπνηα νκάδα αλαιακβάλεη ηελ εθηύπσζε ηεο επηζηνιήο (κε θαζνδήγεζε ηνπ εθπαηδεπηηθνύ) θαη ηε δηαλνκή ηεο ζηα παηδηά θαη ηε δηεύζπλζε ηνπ ζρνιείνπ. ειίδα 11 από 19

12 Δπηιέγνπλ θηγνύξεο. ηε κεραλή αλαδήηεζεο ηα παηδηά πιεθηξνινγνύλ ηε ιέμε Καξαγθηόδεο θαη από ηε ζειίδα ηεο Καξαγθηόδεο Βηθηπαίδεηα επηιέγνπλ ηνπο εμσηεξηθνύο ζπλδέζκνπο. Από ηελ ηζηνζειίδα ηνπ θαξαγθηνδνπαίρηε Σάζνπ Αλδξηώηε κειεηνύλ ηελ ηζηνξία ηεο θηγνύξαο θαη από ηηο ηζηνζειίδεο ησλ θαξαγθηνδνπαηθηώλ, Γηώξγνπ Ζπεηξώηε θαη Δπγέληνπ παζάξε: βιέπνπλ θηγνύξεο θαη ζπδεηνύκε γηα ην ηη δειώλνπλ ηα ξνύρα, ηα ρξώκαηα θαη ην κέγεζνο ηεο θάζε θηγνύξαο. Από θνηλνύ όια ηα παηδηά ηεο ηάμεο απνθαζίδνπλ ηη είδνπο θηγνύξεο ζα θηηάμνπλ θαη πνηεο θηγνύξεο ζα εθηππώζνπλ. Κάπνηα νκάδα αλαιακβάλεη λα εθηππώζεη έλα έγρξσκν αληίηππν ησλ θηγνύξσλ. Απηέο ζα απνηειέζνπλ ην πξόηππν γηα λα θηηάμνπλ ηηο δηθέο ηνπο. 1 Δληζρύνπκε ηηο πξνζπάζεηεο όζσλ παηδηώλ δελ ζέινπλ λα αληηγξάςνπλ ηηο θηγνύξεο, αιιά πξνζπαζνύλ λα θάλνπλ δηθέο ηνπο πξσηόηππεο. Καηαζθεπάδνπλ ηα ζθεληθά, ηελ παξάγθα θαη ην ζεξάη. Ζ έληνλε αληίζεζε ησλ δύν απηώλ «ζπηηηώλ» εθθξάδεη νπζηαζηηθά θαη ηελ αληίζεζε ησλ δύν θόζκσλ. Σα παηδηά γξάθνπλ αληίζεηεο ιέμεηο πνπ λα ηαηξηάδνπλ γηα ηα δύν ζπίηηα θαη πεξηγξάθνπλ απηή ηελ αληίζεζε. Μπνξνύλ λα παξνπζηάζνπλ θαη άιια δεπγάξηα ηνπ ζεάηξνπ ζθηώλ κε ηνλ ηξόπν απηό, π.ρ. ηνλ κπαξκπα-γηώξγν θαη ηνλ Βειεγθέθα. Σα παηδηά εμαζθνύληαη ζηελ θίλεζε θαη ηε θσλή, παίδνληαο αλά δπάδεο πίζσ από ηνλ κπεξληέ. Αθήλνπκε ηα παηδηά ειεύζεξα λα απηνζρεδηάζνπλ θαη δελ επηβάιινπκε από ηελ αξρή ξόινπο νύηε δεηάκε ηελ απνζηήζηζε ηνπ θεηκέλνπ. Σα βνεζάκε λα θαηαλνήζνπλ θπξίσο ηνλ ραξαθηήξα ηεο θηγνύξαο πνπ παίδνπλ θαη ηα αθήλνπκε ειεύζεξα λα θηηάμνπλ δηαιόγνπο. Βνεζάκε όζα παηδηά δηζηάδνπλ θαη ληξέπνληαη. Πξνζνρή ρξεηάδεηαη, αλ δηαπηζηώζνπκε όηη ηα παηδηά ρηππνύλ ηηο 1 Πάλσ από ηε θηγνύξα ηνπνζεηνύλ έλα θνκκάηη ιεπηό δηαθαλέο πιαζηηθό θαη ζρεδηάδνπλ ην πεξίγξακκα. ηε ζπλέρεηα βάθνπλ κε ηνπο καξθαδόξνπο ηα ξνύρα θαη ηελ θόβνπλ πξνζεθηηθά. Ζ δσγξαθηθή θαη ην θόςηκν ηεο πιαζηηθήο θηγνύξαο είλαη δεμηόηεηεο πνπ ηα παηδηά ηεο ειηθίαο απηήο θαηέρνπλ. Βνήζεηα ρξεηάδεηαη από ηνλ εθπαηδεπηηθό ζηελ ζπλαξκνιόγεζε ηεο θηγνύξαο κε εηδηθά δηπιόθαξθα θαη ην βίδσκα ηεο ζνύζηαο/μπιάθη. Καιό είλαη λα έρεη κειεηήζεη από πξηλ θάπνηνπο ηξόπνπο θαηαζθεπήο ηεο θηγνύξαο, ώζηε λα θαηαιήμεη ζε θάπνηνλ εύθνιν θαη θαηάιιειν γηα ηα παηδηά απηήο ηεο ειηθίαο. Μπνξεί λα δεηήζεη βνήζεηα από εζεινληέο γνλείο ή λα επηζθεθζεί κε ηελ ηάμε θάπνηνλ θαξαγθηνδνπαίρηε πνπ ζα ηνπο δείμεη έλαλ εύθνιν ηξόπν θαηαζθεπήο. ειίδα 12 από 19

13 θηγνύξεο κεηαμύ ηνπο, γηαηί έηζη λνκίδνπλ όηη θάλνπλ ηνπο άιινπο λα γεινύλ. Ζ πξαθηηθή απηή δπζηπρώο πηνζεηήζεθε από θάπνηνπο θαξαγθηνδνπαίρηεο ζε βαζκό ππεξβνιηθό κε απνηέιεζκα ηα παηδηά λα ηαπηίδνπλ ην γέιην ζηνλ Καξαγθηόδε κε ην μύιν. Μπνξνύκε λα ζπδεηήζνπκε ην ζέκα καδί ηνπο, πξνβάιινληαο ην επθπέο βίληεν ηνπ πλεγόξνπ ηνπ Πνιίηε θαηά ηεο ζσκαηηθήο βίαο: Δηνηκάδνπλ ηελ αθίζα ηνπο. Αξρηθά κειεηνύλ άιιεο αθίζεο παηδηθώλ παξαζηάζεσλ, π.ρ. από ην Κξαηηθό Θέαηξν Βνξείνπ Διιάδνο Οη νκάδεο κειεηνύλ ηηο αθίζεο, ζπδεηνύλ γηα ηα ζηνηρεία πνπ ζεσξνύλ απαξαίηεην λα ππάξρνπλ ζηε δηθή ηνπο αθίζα θαη πξνηείλνπλ ηξόπνπο θαηαζθεπήο ηεο. Μπνξεί θάζε νκάδα λα θηηάμεη κία δηαθνξεηηθή αθίζα ζε κεγάιν ραξηόλη, όκσο νη πιεξνθνξίεο πνπ ζα δίλνληαη ζα είλαη θνηλέο ζε όιεο. ην θάησ κέξνο ησλ αθηζώλ ζα γξάςνπλ ηελ ειεθηξνληθή δηεύζπλζε ηεο ηζηνζειίδαο ηεο ηάμεο ηνπο, όπνπ ζα αλαξηήζνπλ ηε δηαδηθηπαθή αθίζα ηνπο. Οπζηαζηηθά ζα θσηνγξαθίζνπλ κία από ηηο αθίζεο πνπ ζα θηηάμνπλ, απηή πνπ όιε ε ηάμε ζα ςεθίζεη σο ηελ θαιύηεξε, θαη ν εθπαηδεπηηθόο ζα δείμεη ζε όινπο πώο κπνξνύλ λα ηελ αλαξηήζνπλ ζηελ ηζηνζειίδα ηνπο. Καηαζθεπάδνπλ ηελ πξόζθιεζε. Γελ είλαη απαξαίηεην απηό λα γίλεη κε θάπνην δύζθνιν πξόγξακκα. Μπνξνύλ ηα παηδηά λα γξάςνπλ ην θείκελό ηνπο ζηνλ θεηκελνγξάθν θαη λα θάλνπλ απιή κνξθνπνίεζε. Να επηιέμνπλ είδνο θαη ρξώκα γξακκαηνζεηξάο θαη λα βάινπλ πιαίζην. Μπνξνύλ λα εθηππώζνπλ ηελ πξόζθιεζε ζε ρξσκαηηζηό ζθιεξό ραξηνλάθη θαη λα ηε δηπιώζνπλ. ην πξώην θύιιν ηεο πξόζθιεζεο δσγξαθίδνπλ ζε κηθξό κέγεζνο θάπνηα θηγνύξα ή ηνλ κπεξληέ ηνπ Καξαγθηόδε. ειίδα 13 από 19

14 Δηνηκάδνπλ ηε κνπζηθή ηεο παξάζηαζεο. ην Θέαηξν θηώλ κε ηελ είζνδν θάζε θηγνύξαο ζηε ζθελή αθνύγεηαη κία ραξαθηεξηζηηθή κνπζηθή/ηξαγνύδη. Από ηε ζειίδα ηνπ παζάξεηνπ Μνπζείνπ αθνύκε ηηο κνπζηθέο θαη ηα ηξαγνύδηα. ε ζπλεξγαζία κε ηνλ κνπζηθό ηνπ ζρνιείνπ ηα παηδηά κειεηνύλ ηα δηαθνξεηηθά είδε ησλ ηξαγνπδηώλ θαη ηα ζπλδένπλ κε ηελ επνρή ηνπο θαη ηελ πεξηνρή ηεο Διιάδαο από όπνπ πξνέξρνληαη. Μαζαίλνπλ γηα πνην ιόγν ε θάζε θηγνύξα αληηπξνζσπεύεηαη κε ηε ζπγθεθξηκέλε κνπζηθή. Αλ ππάξρεη ε δπλαηόηεηα, ε κνπζηθή ηεο παξάζηαζεο κπνξεί λα παηρηεί δσληαλά από ηελ νξρήζηξα ηνπ ζρνιείνπ. Οη δύν εθπαηδεπηηθνί ζε ζπλεξγαζία κε ηα παηδηά κπνξνύλ λα εηνηκάζνπλ θαη έλα ελεκεξσηηθό θπιιάδην, όπνπ ζα εμεγνύληαη ηα παξαπάλσ. Θα κπνξνύζε θαη ν γπκλαζηήο λα ζπκκεηέρεη ζηε δξαζηεξηόηεηα, δηδάζθνληαο ζηα παηδηά πώο ρνξεύεηαη ην θαιακαηηαλό, ην ραζαπνζέξβηθν θ.ιπ. Κάπνηεο ζηηγκέο από ηελ όιε δξαζηεξηόηεηα, όπσο από ηελ θαηαζθεπή ησλ θηγνύξσλ, ηηο πξόβεο, ηελ παξαζθεπή ησλ θεξαζκάησλ, θαζώο θαη από ηελ παξάζηαζε κπνξνύλ λα βηληενζθνπεζνύλ από ηα παηδηά. Σν παηδί πνπ θάζε θνξά ζα βηληενζθνπεί ζα κηιάεη θαη ζα εμεγεί κε ιίγα ιόγηα όζα γίλνληαη. Όια ηα παηδηά ζα πάξνπλ ην dvd ελώ έλα κέξνο ηεο παξάζηαζεο κπνξεί λα αλαξηεζεί ζηελ ηζηνζειίδα ηεο ηάμεο θαη ηνπ ζρνιείνπ. Αλ ππάξμεη ελδηαθέξνλ από άιιεο ηάμεηο ηνπ ζρνιείνπ γηα ηελ θαηαζθεπή ησλ θηγνύξσλ, ε ηάμε νξγαλώλεη έλα ζεκηλάξην ή αλαιακβάλεη λα θηηάμεη έλα κηθξό θαηαηνπηζηηθό θπιιάδην/βίληεν, όπνπ ηα παηδηά ζα παξνπζηάδνπλ ηα πιηθά πνπ ρξεηάδνληαη θαη ζα εμεγνύλ αλαιπηηθά ηνλ ηξόπν θαηαζθεπήο. Σν θπιιάδην κνηξάδεηαη ζηηο άιιεο ηάμεηο ηνπ ζρνιείνπ θαη ην βίληεν κπνξεί λα αλαξηεζεί ζηελ ηζηνζειίδα ηνπ ζρνιείνπ. Γ Γξαζηεξηόηεηα (Δλόηεηα: «Μηα παξάζηαζε ζηελ πιαηεία», 3 ε Δλόηεηα, ΒΜ, ζζ θαη ΣΔ ζζ ) ειίδα 14 από 19

15 Δηνηκάδνπλ ηα θεξάζκαηα. 11η-115η διδακηική ώρα Σα παηδηά ζπδεηνύλ γηα ην είδνο ηνπ θεξάζκαηνο. πλήζσο ηα παηδηά πξνηείλνπλ γηα θέξαζκα γιπθά. Απηό κπνξεί λα δώζεη ηελ αθνξκή, γηα λα ζπδεηήζνπκε γηα ηε δηαηξνθή. θνπόο δελ είλαη λα θνπξάζνπκε ηα παηδηά κε δπζθνινλόεηεο πιεξνθνξίεο γηα ηε δηαηξνθή, αιιά λα ηα βνεζήζνπκε λα πηνζεηήζνπλ ζσζηέο δηαηξνθηθέο ζπλήζεηεο. Σα παηδηά ζπκπιεξώλνπλ ην εξσηεκαηνιόγην πνπ κπνξεί λα εθηππώζεη ν εθπαηδεπηηθόο από ην βησκαηηθό ζρνιείν Δθπαηδεπηηθό Πξόγξακκα Γηαηξνθήο. πδεηνύλ γηα ηηο νκάδεο ηξνθώλ πνπ παξνπζηάδνληαη κε απιά ιόγηα ζηε ζειίδα Σν Α θαη Ω ηεο ζσζηήο δηαηξνθήο γηα ηα παηδηά: LoveCooking.gr θαη ζπγθξίλνπλ όζα πξέπεη λα ηξώλε κε όζα θαηαλαιώλνπλ ηα ίδηα. Μπνξνύλ λα δνπλ θαη λα ζπδεηήζνπλ ηελ ππξακίδα ηεο δηαηξνθήο ine_pyramid-copygr_2%5b1%5d.gif θαη λα ηελ εθηππώζνπλ γηα θάζε παηδί. πδεηνύλ γηα ηε ζέζε πνπ έρνπλ ζηε δηαηξνθή ηα γιπθά. ειίδα 15 από 19

16 Με αθνξκή ηα θείκελα ησλ δύν ηειεπηαίσλ καζεκάησλ ηεο ελόηεηαο Έλα δηδάλην ζηε δύκε θαη ην πνίεκα ην δαραξνπιαζηείν ηνπ Γιπθόζαπξνπ, ζπδεηάκε γηα ηα γιπθά θαη ηε δάραξε. Μαζαίλνπλ πεξηζζόηεξα γηα ηε δάραξε: ηελ παξαγσγή, ηελ ηζηνξία ηεο θαη ηνλ ηξόπν παξαζθεπήο ηεο (Εάραξε - Βηθηπαίδεηα). Σειηθά κπνξνύλ ηα παηδηά λα ηξώλε γιπθά θαη έρνπλ δίθην νη γνλείο πνπ ηνπο ηα απαγνξεύνπλ; Με ηε βνήζεηα ηνπ εθπαηδεπηηθνύ καζαίλνπλ ηελ αιήζεηα δηαβάδνληαο απνζπάζκαηα από ηηο ηζηνζειίδεο: - Να δίλσ γιπθά ζην παηδί κνπ;, 10 Μύζνη θαη Αιήζεηεο γηα ηε δάραξε Νέα Πξσία. Δπαλεμεηάδνπλ ηελ απόθαζή ηνπο λα θηηάμνπλ γιπθά θεξάζκαηα γηα ηελ παξάζηαζε. Απνθαζίδνπλ λα αλαδεηήζνπλ κία ζπληαγή πνπ ζα είλαη πγηεηλή, εύθνιε ζηελ θαηαζθεπή ηεο (ζα ηελ εηνηκάζνπλ ηα παηδηά ζην ζρνιείν) θαη δελ ζα έρεη κεγάιν θόζηνο. Πξνηείλνπκε ζηα παηδηά λα ςάμνπλ αξρηθά ζην δηαδίθηπν. Γελ ιέκε από ηελ αξρή πώο κπνξνύλ λα βξνπλ απηό πνπ ςάρλνπλ. Σα αθήλνπκε λα ζθεθηνύλ πνηεο ιέμεηο-θιεηδηά ζα πξέπεη λα γξάςνπλ ζηε κεραλή αλαδήηεζεο, π.ρ. «γιπθά γηα παηδηά», «γιπθά ρσξίο δάραξε», «πγηεηλά γιπθά γηα παηδηά», θ.ν.θ. Σα αθήλνπκε λα πεηξακαηηζηνύλ θαη κεηά ηα βνεζάκε ζηελ αλαδήηεζή ηνπο. Οη νκάδεο αληηγξάθνπλ ζην αξρείν ηνπο 1-2 ζπληαγέο πνπ επέιεμαλ, ηηο δηαβάδνπλ ζηελ νινκέιεηα θαη ε ηάμε απνθαζίδεη πνηα είλαη ε θαηάιιειε. Πνιύ πηζαλόλ νη ζπληαγέο λα κελ ηθαλνπνηήζνπλ ηελ ηάμε θαη λα απνθαζίζνπλ λα δεηήζνπλ βνήζεηα από γνλείο. ηελ πεξίπησζε απηή ηα παηδηά γξάθνπλ ηε ζπληαγή ζην ζπίηη (πιηθά θαη εθηέιεζε) θαη ηελ παξνπζηάδνπλ ηελ άιιε κέξα ζηελ ηάμε. Όζνη γνλείο έρνπλ ηε δπλαηόηεηα, ζηέιλνπλ ηε ζπληαγή ηνπο κε e- mail. Αλ καδεπηνύλ αξθεηέο πγηεηλέο ζπληαγέο, ηα παηδηά ηηο εθηππώλνπλ θαη ηηο δέλνπλ ζε βηβιηαξάθη πνπ κνηξάδεηαη ζε όια ηα παηδηά κε νδεγίεο πξνο ηνπο γνλείο γηα ηελ πγηεηλή δηαηξνθή ησλ παηδηώλ. Σα παηδηά γξάθνπλ ζπληαγέο εληειώο θαληαζηηθέο. ε απηέο κπνξνύλ λα ρξεζηκνπνηήζνπλ πιηθά, όπσο: αθξάηα ζύλλεθα, πέηαια ινπινπδηώλ πνπ πιύζεθαλ κε ειίδα 16 από 19

17 λεξό ηεο βξνρήο, θ.ν.θ. Θα πξέπεη λα ζθεθηνύλ έλα παξακπζέλην όλνκα γηα ηε ζπληαγή ηνπο, πνπ ζα πξέπεη λα είλαη γιπθηά αιιά λα κελ έρεη κέζα δάραξε. Με αθνξκή ηε γλσζηή πείλα ηνπ Καξαγθηόδε θαη ηε δξαζηεξηόηεηα γηα ηελ θαηαζθεπή θεξαζκάησλ, κπνξνύκε λα επαηζζεηνπνηήζνπκε ηα παηδηά γηα ην ζέκα ηνπ ππνζηηηζκνύ, πνπ πιήηηεη θπξίσο ηα κηθξά παηδηά. Σν ζέκα απηό είλαη από κόλν ηνπ αξθεηά δύζθνιν θαη ζα πξέπεη λα ην πξνζεγγίζνπκε κε επαηζζεζία κελ, αιιά ρσξίο λα ην δξακαηνπνηήζνπκε. Γηαθξηηηθόηεηα ρξεηάδεηαη επηπιένλ, γηαηί ην πξόβιεκα απηό δελ ην ζπλαληάκε ζήκεξα κόλν ζηηο «παξαδνζηαθά» θησρέο ρώξεο. Οη εηθόλεο θαη ηα βίληεν ζην δηαδίθηπν δελ πξνζθέξνληαη γηα ηελ ειηθία ηνπο. Με ην παξαθάησ ηξαγνύδη, σζηόζν, καο δίλεηαη ε δπλαηόηεηα λα πξνζεγγίζνπκε ην ζέκα κε πεξηζζόηεξν «αλάιαθξν» ηξόπν. Οη κηθξνί κάγεηξνη/δαραξνπιάζηεο κπνξνύλ λα αθνύζνπλ ην ηξαγνύδη θαη λα δνπλ ζηνλ πξνηδέθηνξα ην βηληεάθη «Ο κάγεηξαο» από ηνλ Μάξην Φξαγθνύιε, ηνλ Μακαιάθε θαη ηνλ Καξαγθηόδε ΜΑΓΔΗΡΑ - ΜΑΡΗΟ ΦΡΑΓΚΟΤΛΖ - ΖΛΗΑ ΜΑΜΑΛΑΚΖ - YouTube. Αθνύ αθνύζνπλ θαη δνύλε ην βίληεν ζηνλ πξνηδέθηνξα 2-3 θνξέο, αληηγξάθνπλ ηνπο ζηίρνπο ζην αξρείν ηνπο. Σα παηδηά ηώξα αθνύλε ην ηξαγνύδη θαη ηαπηόρξνλα δηαβάδνπλ ηνπο ζηίρνπο. Έπεηηα δνπιεύνπλ ζηελ νκάδα ηνπο ην θύιιν εξγαζίαο. Φύιιν Δξγαζίαο Δξωηήζεηο: - Πνηνο είλαη ν κάγεηξαο θαη γηα πνηνλ καγεηξεύεη; Γηαηί; - Από πνύ ζα πάξεη ηα πιηθά πνπ ρξεηάδεηαη; - Πνηα είλαη απηά; (Ο εθπαηδεπηηθόο δείρλεη πώο κπνξνύλ λα ηα ππνγξακκίζνπλ κε έληνλν ρξώκα.) ειίδα 17 από 19

18 - Δθηόο από ηα πιηθά ηη άιιν ζα ρξεηαζηεί; - Τπνγξακκίζηε ηα ζθεύε κε άιιν ρξώκα. Σώξα είλαη έηνηκνο λα καγεηξέςεη ή ρξεηάδεηαη θάηη αθόκα; Ση θαη από πνηνλ ην παίξλεη; - Πώο θαηαιαβαίλεηο ηε θξάζε «...κε ην δόξη»; - Γηαηί ν κάγεηξαο ζέιεη λα γίλεη Σζειεκεληέο; Πνηνο είλαη απηόο; Πνύ ζα αλαδεηνύζεο πιεξνθνξίεο γηα απηόλ; Πώο; - ην θαγνπόηη πνηνο ζα πάεη «πξώηνο θαη θαιύηεξνο»; Γηαηί; - Δζείο ζα πάηε; Ση ζαο δεηάεη ν κάγεηξαο λα θέξεηε καδί ζαο; Αζθήζεηο: Μπνξείηε λα μερσξίζεηε ηα πιηθά (νπζηαζηηθά) ζε αξζεληθά, ζειπθά θαη νπδέηεξα; Υξεζηκνπνηείζηε δηαθνξεηηθό ρξώκα γηα θάζε θαηεγνξία. Αληηγξάςηε ηηο ιέμεηο θάζε θαηεγνξίαο ζε κία ζηήιε (ν εθπαηδεπηηθόο δείρλεη πώο κπνξεί λα γίλεη απηό) θαη γξάςηε δίπια ζε θάζε ιέμε ηνλ εληθό αξηζκό. Γξάςηε κηα ιίζηα κε ηα παξακύζηα, από ηα νπνία ν κάγεηξαο πήξε πιηθά ή ζθεύε γηα λα καγεηξέςεη. Από πνηα παξακύζηα ζα παίξλαηε εζείο θη άιια πιηθά; Από πνηα παξακύζηα ζα παίξλαηε ξνύρα γηα λα ληύζεηε ηα παηδηά; Γξάςε ηνπο ηίηινπο ησλ παξακπζηώλ θαη ηα ξνύρα/πθάζκαηα/παπνύηζηα πνπ ζα παίξλαηε από ην θαζέλα. Πνην ζα ήηαλ ηόηε ην επάγγεικά ζαο; Άιιεο εθδνρέο ειίδα 18 από 19

19 Ζ δξαζηεξηόηεηα κε ηε κνξθή ζελαξίνπ κπνξεί λα εθαξκνζηεί όκσο θαη αλεμάξηεηα από ην ζρνιηθό βηβιίν, γηα παξάδεηγκα ζην ηέινο ηεο ρξνληάο, όπνπ νη καζεηέο ζα έρνπλ κεγαιύηεξε άλεζε κε ηνλ γξαπηό ιόγν θαη ηε ρξήζε ησλ ΣΠΔ. Ζ παξάζηαζε Καξαγθηόδε ηόηε κπνξεί λα ελζσκαησζεί ζηε γηνξηή ιήμεο. Δ. ΠΑΡΑΣΗΡΗΔΙ Ο εθπαηδεπηηθόο ζα πξέπεη λα ιάβεη ππόςε ηνπ όηη ζηελ ηξίηε ελόηεηα ηνπ ζρνιηθνύ βηβιίνπ ηα παηδηά αθόκα καζαίλνπλ ηα γξάκκαηα ηεο αιθαβήηαο. Αξθεηά παηδηά, επνκέλσο, δελ ζα κπνξνύλ λα δηαβάζνπλ θαη λα γξάςνπλ κε άλεζε. Γελ είλαη αθόκα εμνηθεησκέλα νύηε κε ην γξάςηκν ζηνλ θεηκελνγξάθν. Γηα απηό θαη νη εξγαζίεο ηεο δξαζηεξηόηεηαο έρνπλ πξνζαξκνζηεί ζην επίπεδν ησλ παηδηώλ. Σα «θείκελα» πνπ θαινύληαη λα γξάςνπλ είλαη κηθξά θαη εύθνια. H εμνηθείσζε κε ηνλ ππνινγηζηή γίλεηαη αξγά θαη μερσξηζηά γηα θάζε νκάδα. Σα πιεξνθνξηαθά θείκελα δηαβάδνληαη από ηνλ εθπαηδεπηηθό ελώ πξνηείλνληαη αξθεηέο πξνθνξηθέο εξγαζίεο. ειίδα 19 από 19

Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν 2011-12

Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν 2011-12 Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν 11-12 Project 6: Ταμίδη κε ηε Μεραλή ηνπ Φξόλνπ Υπεύζπλνη Καζεγεηέο: Ε. Μπηιαλάθε Φ. Αλησλάηνο Δρώηηζη 3: Πνηα από ηα παξαθάησ ΜΜΕ ηεξαξρείηε από πιεπξάο ζεκαζίαο;

Διαβάστε περισσότερα

Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα!

Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα! Cpyright 2013 Λόγος & Επικοινωνία // All rights Reserved Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα! Αυηό ηο παιχνίδι έχει ζηόχους: 1. ηελ εθγύκλαζε ηεο αθνπζηηθήο κλήκεο ησλ παηδηώλ 2. ηελ εμάζθεζε ζηελ

Διαβάστε περισσότερα

Α. Εηζαγσγή ηεο έλλνηαο ηεο ηξηγσλνκεηξηθήο εμίζσζεο κε αξρηθό παξάδεηγκα ηελ εκx = 2

Α. Εηζαγσγή ηεο έλλνηαο ηεο ηξηγσλνκεηξηθήο εμίζσζεο κε αξρηθό παξάδεηγκα ηελ εκx = 2 ΣΡΙΓΩΝΟΜΔΣΡΙΚΔ EΞΙΩΔΙ Πνηα παξαδείγκαηα εμηζώζεσλ ή θαη πξνβιεκάησλ πηζηεύεηαη όηη είλαη θαηάιιεια γηα ηελ επίιπζε ηνπο θαηά ηελ δηάξθεηα ηεο δηδαθηηθήο δηαδηθαζίαο κέζα ζηελ ηάμε; 1 ε ΓΙΓΑΚΣΙΚΗ ΩΡΑ Α.

Διαβάστε περισσότερα

ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ

ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ 1.Απηόο πνπ ζα αλαγλσξηζηεί απνπζηάδεη γηα πνιύ θαηξό. 2.Δπηζηξέθεη κε πιαζηή ηαπηόηεηα ή κεηακνξθσκέλνο. 3.Απνκνλώλνληαη ηα δύν πξόζσπα 4.Άξζε κεηακόξθσζεο 5.Απνθάιπςε 6.Ακθηβνιίεο-απνδεηθηηθά

Διαβάστε περισσότερα

ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP

ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP ηότοι εργαζηηρίοσ ην πιαίζην ηνπ ζπγθεθξηκέλνπ εξγαζηεξίνπ ζα παξνπζηαζηνύλ βαζηθέο ιεηηνπξγίεο ησλ Windows XP πνπ ζρεηίδνληαη

Διαβάστε περισσότερα

Οργάνωση και Δομή Παρουσιάσεων

Οργάνωση και Δομή Παρουσιάσεων Οργάνωση και Δομή Παρουσιάσεων Οη παξνπζηάζεηο κε βνήζεηα ηνπ ππνινγηζηή γίλνληαη κε πξνγξάκκαηα παξνπζηάζεσλ, όπσο ην OpenOffice.org Impress [1] θαη ην Microsoft Office PowerPoint [2]. Απηά ηα πξνγξάκκαηα

Διαβάστε περισσότερα

Δξγαζηεξηαθή άζθεζε 03. Σηεξενγξαθηθή πξνβνιή ζην δίθηπν Wulf

Δξγαζηεξηαθή άζθεζε 03. Σηεξενγξαθηθή πξνβνιή ζην δίθηπν Wulf Δξγαζηεξηαθή άζθεζε 03 Σηεξενγξαθηθή πξνβνιή ζην δίθηπν Wulf Ζιίαο Χαηδεζενδσξίδεο Οθηώβξηνο / Ννέκβξηνο 2004 Τη είλαη ην δίθηπν Wulf Δπίπεδν ζην νπνίν κπνξνύκε λα αλαπαξαζηήζνπκε ηξηζδηάζηαηα ζρήκαηα,

Διαβάστε περισσότερα

TOOLBOOK (μάθημα 2) Δεκηνπξγία βηβιίνπ θαη ζειίδσλ ΠΡΟΑΡΜΟΓΗ: ΒΑΛΚΑΝΙΩΣΗ ΔΗΜ. ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΕ19 1 TOOLBOOK ΜΑΘΗΜΑ 2

TOOLBOOK (μάθημα 2) Δεκηνπξγία βηβιίνπ θαη ζειίδσλ ΠΡΟΑΡΜΟΓΗ: ΒΑΛΚΑΝΙΩΣΗ ΔΗΜ. ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΕ19 1 TOOLBOOK ΜΑΘΗΜΑ 2 TOOLBOOK (μάθημα 2) Δεκηνπξγία βηβιίνπ θαη ζειίδσλ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΕ19 1 Δημιουργία σελίδων και βιβλίων Έλα θαηλνύξην βηβιίν πεξηέρεη κία άδεηα ζειίδα κε έλα άδεην background. Δελ κπνξνύκε λα μερσξίζνπκε

Διαβάστε περισσότερα

Αζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14

Αζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14 .1.10 ζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14 Ερωηήζεις Καηανόηζης 1. ύν δηαθνξεηηθέο επζείεο κπνξεί λα έρνπλ θαλέλα θνηλό ζεκείν Έλα θνηλό ζεκείν i ύν θνηλά ζεκεία iλ) Άπεηξα θνηλά ζεκεία ηηηνινγήζηε ηελ απάληεζε

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΔΑΚΟΝΣΑ ΜΕ ΣΗ ΒΟΗΘΕΙΑ ΣΟΤ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΗ ΚΕΙΜΕΝΟΤ

ΔΙΔΑΚΟΝΣΑ ΜΕ ΣΗ ΒΟΗΘΕΙΑ ΣΟΤ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΗ ΚΕΙΜΕΝΟΤ Ο Επεξεργαςτήσ Κειμζνου : Είναι ζνα ιςχυρό μζςο διδαςκαλίασ. Χρηςιμοποιείται: ωσ πυρήνασ μιασ διδαςκαλίασ ή για δημιουργία δραςτηριοτήτων προγφμναςησ και εξάςκηςησ (drill and practice) Κυριαρχοφν: Word:

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο 1 ε Δξαζηεξηόηεηα Αλνίμηε ην αξρείν «Μεηαηόπηζε παξαβνιήο.ggb». Με ηε καύξε γξακκή παξηζηάλεηαη ε γξαθηθή παξάζηαζε ηεο f(x)=αx 2 πνπ ζα ηελ

Διαβάστε περισσότερα

Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ

Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ Θέματα. Έζησ όηη ζε δείγκα 35 θαηνηθηώλ πνπ ελνηθηάδνληαη ζε θνηηεηέο ζηελ Κνδάλε βξέζεθε ην κέζν κεληαίν κίζζσκα ζηα 5 επξώ, ελώ ζην Ζξάθιεην ην κέζν κεληαίν κίζζσκα ζε

Διαβάστε περισσότερα

Η/Υ A ΤΑΞΕΩΣ ΑΕ 2010-2011. Συστήματα Αρίθμησης. Υποπλοίαρχος Ν. Πετράκος ΠΝ

Η/Υ A ΤΑΞΕΩΣ ΑΕ 2010-2011. Συστήματα Αρίθμησης. Υποπλοίαρχος Ν. Πετράκος ΠΝ Συστήματα Αρίθμησης Υποπλοίαρχος Ν. Πετράκος ΠΝ 1 Ειζαγωγή Τν bit είλαη ε πην βαζηθή κνλάδα κέηξεζεο. Είλαη κία θαηάζηαζε on ή off ζε έλα ςεθηαθό θύθισκα. Άιιεο θνξέο είλαη κία θαηάζηαζε high ή low voltage

Διαβάστε περισσότερα

Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training. Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis

Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training. Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis Stylianos Kalaitzis Μνλνϋβξηδηζκνο 1 Γπν γνλείο, εηεξόδπγνη γηα ηνλ αιθηζκό θάλνπλ παηδηά. Πνία ε πηζαλόηεηα

Διαβάστε περισσότερα

Να ζρεδηάζεηο ηξόπνπο ζύλδεζεο κηαο κπαηαξίαο θαη ελόο ιακπηήξα ώζηε ν ιακπηήξαο λα θσηνβνιεί.

Να ζρεδηάζεηο ηξόπνπο ζύλδεζεο κηαο κπαηαξίαο θαη ελόο ιακπηήξα ώζηε ν ιακπηήξαο λα θσηνβνιεί. ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: Απλό ηλεκτπικό κύκλυμα Η δηδαζθαιία ηνπ απινύ ειεθηξηθνύ θπθιώκαηνο ππάξρεη ζην κάζεκα «Φπζηθά» ηεο Ε ηάμεο ηνπ δεκνηηθνύ θαη επαλαιακβάλεηαη ζην κάζεκα ηεο Φπζηθήο ζηε Γ ηάμε ηνπ Γπκλαζίνπ.

Διαβάστε περισσότερα

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ Α ΛΤΚΕΙΟΤ ΓΕΝΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ Σχολικό έτος: 2011-2012 Καθηγήτριες: Κεφαλληνού Λουκία- Καλλία Αθηνά ΙΙ. ΟΙ ΑΧΑΙΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΑΠΟ ΣΟΤ ΠΡΟΙΣΟΡΙΚΟΤ ΥΡΟΝΟΤ ΕΩ ΚΑΙ ΣΟ Μ. ΑΛΕΞΑΝΔΡΟ 1. ΕΛΛΗΝΙΚΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ. Η Μηκή ζθέθηεθε έλαλ ηξόπν, γηα λα ζπγθξίλεη κεξηθά δηαθνξεηηθά αληειηαθά πξντόληα. Απηή θαη ν Νηίλνο ζπλέιεμαλ ηα αθόινπζα πιηθά:

ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ. Η Μηκή ζθέθηεθε έλαλ ηξόπν, γηα λα ζπγθξίλεη κεξηθά δηαθνξεηηθά αληειηαθά πξντόληα. Απηή θαη ν Νηίλνο ζπλέιεμαλ ηα αθόινπζα πιηθά: ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ Η Μηκή θαη ν Νηίλνο αλαξσηήζεθαλ πνην αληειηαθό πξντόλ παξέρεη ηελ θαιύηεξε πξνζηαζία ζην δέξκα ηνπο. Τα αληειηαθά πξντόληα έρνπλ έλα δείθηε αληειηαθήο πξνζηαζίαο (SPF), ν νπνίνο δείρλεη πόζν

Διαβάστε περισσότερα

Α Ο Κ Η Α Μ Α Ζ Η Η Ρ Η ( S E A R C H )

Α Ο Κ Η Α Μ Α Ζ Η Η Ρ Η ( S E A R C H ) Ξ G O O G L E S C H O L A R Α Ο Ξ Ε Κ Ε Θ Λ Θ Α Λ Η Τ Α Μ Η Α Μ Α Ζ Η Η Ρ Η Ρ Οξαγκαηνπνηώληαο αλαδήηεζε ζην GoogleScholar (http://scholar.google.com/) ν ρξήζηεο κπνξεί λα εληνπίζεη πιηθό αθαδεκαϊθνύ θαη

Διαβάστε περισσότερα

Άσκηση 1 - Μοπυοποίηση Κειμένου

Άσκηση 1 - Μοπυοποίηση Κειμένου Άσκηση 1 - Μοπυοποίηση Κειμένου Σηηο παξαθάησ γξακκέο εθαξκόζηε ηε κνξθνπνίεζε πνπ πεξηγξάθνπλ Γξακκή κε έληνλε γξαθή Γξακκή κε πιάγηα γξαθή Γξακκή κε ππνγξακκηζκέλε γξαθή Γξακκή κε Arial Font κεγέζνπο

Διαβάστε περισσότερα

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ Α/Α : 0_3207/391 1. Τελ άιιε κέξα νη Τξηάθνληα, πνιύ ηαπεηλσκέλνη θαη ληώζνληαο εγθαηαιειεηκκέλνη, ζπγθεληξώζεθαλ ζην ρώξν ησλ ζπλεδξηάζεσλ παξάιιεια, νη «ηξεηο ρηιηάδεο», ζε όια ηα ζεκεία όπνπ είραλ ηνπνζεηεζεί,

Διαβάστε περισσότερα

H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ Φξεζηκόηεηα καζεκαηηθώλ Αξρή θαηακέηξεζεο Όζα έδσζαλ νη Έιιελεο... Τξίγσλνη αξηζκνί Τεηξάγσλνη αξηζκνί Δπηκήθεηο αξηζκνί Πξώηνη αξηζκνί Αξηζκνί κε μερσξηζηέο ηδηόηεηεο Γίδπκνη πξώηνη

Διαβάστε περισσότερα

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ ΜΑΘΗΜΑ : ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ Α/Α : 0_1382/153 1. Καη όηαλ έγηλε ε ππνρώξεζε αξγά ην απόγεπκα, επεηδή θνβήζεθαλ νη νιηγαξρηθνί κήπσο νη δεκνθξαηηθνί, αθνύ θάλνπλ επίζεζε, θαηαιάβνπλ

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦ. 2.3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ

ΚΕΦ. 2.3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ ΚΕΦ..3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ Οπιζμόρ απόλςηηρ ηιμήρ: Σηνλ άμνλα ησλ πξαγκαηηθώλ αξηζκώλ ζεσξνύκε έλαλ αξηζκό α πνπ ζπκβνιίδεηαη κε ην ζεκείν Α. Η απόζηαζε ηνπ ζεκείνπ Α από ηελ αξρή Ο, δειαδή

Διαβάστε περισσότερα

Αιγόξηζκνη Γνκή επηινγήο. Πνιιαπιή Δπηινγή Δκθωιεπκέλεο Δπηινγέο. Δηζαγωγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ηωλ Η/Υ. introcsprinciples.wordpress.

Αιγόξηζκνη Γνκή επηινγήο. Πνιιαπιή Δπηινγή Δκθωιεπκέλεο Δπηινγέο. Δηζαγωγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ηωλ Η/Υ. introcsprinciples.wordpress. Αιγόξηζκνη 2.2.7.3 Γνκή επηινγήο Πνιιαπιή Δπηινγή Δκθωιεπκέλεο Δπηινγέο Δηζαγωγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ηωλ Η/Υ 1 Πνιιαπιή Δληνιή Δπηινγήο Αν ζπλζήθε_1 ηόηε εληνιέο_1 αλλιώς_αν ζπλζήθε_2 ηόηε εληνιέο_2...

Διαβάστε περισσότερα

ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ. Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη Εήηημα 1 ο :

ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ. Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη Εήηημα 1 ο : ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ Ον/μο:.. Γ Λσκείοσ Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη. 11-1-11 Εήηημα 1 ο : Α. Γηα ηελ ζπλάξηεζε f, λα βξείηε ην δηάζηεκα ζην νπνίν είλαη παξαγσγίζηκε θαζώο θαη

Διαβάστε περισσότερα

Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική ΑΔ

Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική ΑΔ Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική Δίζηε μησανικόρ διοίκηζηρ μεγάληρ καηαζκεςαζηικήρ εηαιπείαρ και καλείζηε να ςλοποιήζεηε ηο έπγο πος πεπιγπάθεηαι από ηον Πίνακα 1. Κωδ.

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΓΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ II ΔΠΑΛ

ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΓΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ II ΔΠΑΛ ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΓΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ II ΔΠΑΛ ΘΔΜΑ Α Α1. α. Σ β. Σ γ. Λ δ. Λ ε. Λ ζη. Σ Α2. Γ Α3. 1. γ 2. ε 3. δ 4. α Β1. ΘΔΜΑ Β Οη ηειηθνί ππνινγηζηέο παίξλνπλ απνθάζεηο δξνκνιόγεζεο κόλν γηα ηα δηθά ηνπο απηνδύλακα

Διαβάστε περισσότερα

Δπηιέγνληαο ην «Πξνεπηινγή» θάζε θνξά πνπ ζα ζπλδέεζηε ζηελ εθαξκνγή ζα βξίζθεζηε ζηε λέα ρξήζε.

Δπηιέγνληαο ην «Πξνεπηινγή» θάζε θνξά πνπ ζα ζπλδέεζηε ζηελ εθαξκνγή ζα βξίζθεζηε ζηε λέα ρξήζε. ΑΝΟΙΓΜΑ ΝΔΑ ΥΡΗΗ 1. Γεκηνπξγείηε ηε λέα ρξήζε από ηελ επηινγή «Παξάκεηξνη/Παξάκεηξνη Δηαηξίαο/Γηαρείξηζε Δηαηξηώλ». Πιεθηξνινγείηε ηνλ θσδηθό ηεο εηαηξίαο ζαο θαη παηάηε Enter. Σηελ έλδεημε «Υξήζεηο» παηάηε

Διαβάστε περισσότερα

ΥΡΙΣΟΤΓΔΝΝΙΑΣΙΚΔ ΚΑΣΑΚΔΤΔ

ΥΡΙΣΟΤΓΔΝΝΙΑΣΙΚΔ ΚΑΣΑΚΔΤΔ ΥΡΙΣΟΤΓΔΝΝΙΑΣΙΚΔ ΚΑΣΑΚΔΤΔ 1) Υξηζηνπγελληάηηθα ειαηάθηα θάξηα ή θαδξάθη θάξηα ή θαδξάθη Τιηθά πνπ ζα ρξεηαζηνύκε: Υαξηί θάλζνλ καύξν γηα ην θόλην, πξάζηλν γηα ηα ειαηάθηα, θόθθηλν γηα ηα αζηεξάθηα Απιό

Διαβάστε περισσότερα

Γοκή επαλάιευες Δληοιές Όζο & Μέτρης_όηοσ

Γοκή επαλάιευες Δληοιές Όζο & Μέτρης_όηοσ Αιγόξηζκνη 2.2.7.4 Γοκή επαλάιευες Δληοιές Όζο & Μέτρης_όηοσ Εηζαγσγή ζηηο Αξρέο ηεο Επηζηήκεο ησλ Η/Υ 1 Άζθεζε 34 ζει 53 Έλα ςεθηαθό θσηνγξαθηθό άικπνπκ έρεη απνζεθεπηηθό ρώξν N Mbytes. Να αλαπηύμεηε

Διαβάστε περισσότερα

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Σ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ. ΔΝΟΣΗΣΑ 11 ε : ΦΧ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Φαθόο κε ζσιήλα.

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Σ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ. ΔΝΟΣΗΣΑ 11 ε : ΦΧ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Φαθόο κε ζσιήλα. Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ ΔΝΟΣΗΣΑ 11 ε : ΦΧ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ Καηαζθεπή 1: Φαθόο κε ζσιήλα Γηαθξάγκαηα Δξγαιεία Καηαζθεπέο 2 Η θαηαζθεπή πεξηγξάθεηαη ζηελ αληίζηνηρε ελόηεηα

Διαβάστε περισσότερα

Case Study. Παξαθάηω παξνπζηάδνπκε βήκα - βήκα κε screenshots έλα παξάδεηγκα ππνβνιήο κηαο εξγαζίαο θαη ηελ παξαγωγή ηνπ Originality Report.

Case Study. Παξαθάηω παξνπζηάδνπκε βήκα - βήκα κε screenshots έλα παξάδεηγκα ππνβνιήο κηαο εξγαζίαο θαη ηελ παξαγωγή ηνπ Originality Report. Case Study Παξαθάηω παξνπζηάδνπκε βήκα - βήκα κε screenshots έλα παξάδεηγκα ππνβνιήο κηαο εξγαζίαο θαη ηελ παξαγωγή ηνπ Originality Report. Βήκα 1 ο : Login ζηο Turnitin. Κάλεηε είζνδν ζην Turnitin κε

Διαβάστε περισσότερα

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ Α/Α : 0_1379/50 1. Όηαλ ινηπόλ ήξζαλ [νη πξέζβεηο ζηελ Αζήλα], αθνύ ζπλέιαβαλ νη Αζελαίνη θαη ηνπο πξέζβεηο σο ππνθηλεηέο ζηάζεο θαη όζνπο έπεηζαλ [νη πξέζβεηο], ηνπο ζπγθέληξσζαλ γηα αζθάιεηα ζηελ Αίγηλα.

Διαβάστε περισσότερα

Παραδειγμαηικό ζενάριο ζηο μάθημα ηης Νεοελληνικής Γλώζζας. «Υριζηοσγεννιάηικο Παζάρι»

Παραδειγμαηικό ζενάριο ζηο μάθημα ηης Νεοελληνικής Γλώζζας. «Υριζηοσγεννιάηικο Παζάρι» Π.3.1.4 Ολοκληρωμένα παραδείγμαηα εκπαιδεσηικών ζεναρίων ανά γνωζηικό ανηικείμενο με εθαρμογή ηων αρτών ζτεδίαζης Παραδειγμαηικό ζενάριο ζηο μάθημα ηης Νεοελληνικής Γλώζζας «Υριζηοσγεννιάηικο Παζάρι» ΣΤΜΠΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΣΙΚΗ ΤΩΝ ΡΕΥΣΤΩΝ. G. Mitsou

ΦΥΣΙΚΗ ΤΩΝ ΡΕΥΣΤΩΝ. G. Mitsou ΦΥΣΙΚΗ ΤΩΝ ΡΕΥΣΤΩΝ ηαηηθή ηωλ ξεπζηώλ (Τδξνζηαηηθή) Ση είλαη ηα ξεπζηά - Γεληθά Ππθλόηεηα Πίεζε Μεηαβνιή ηεο πίεζεο ζπλαξηήζεη ηνπ βάζνπο Αξρή ηνπ Pascal Τδξνζηαηηθή πίεζε Αηκνζθαηξηθή πίεζε Απόιπηε &

Διαβάστε περισσότερα

Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση

Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση Πώς πρέπει να τιμολογεί ένα μονοπώλιο; Μέρξη ζηηγκήο ην κνλνπώιην έρεη ζεσξεζεί ζαλ κηα επηρείξεζε ε νπνία πσιεί ην πξντόλ ηεο ζε θάζε πειάηε ζηελ

Διαβάστε περισσότερα

iii. iv. γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ: f (1) 2 θαη

iii. iv. γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ: f (1) 2 θαη ΔΠΑΝΑΛΗΠΣΙΚΑ ΘΔΜΑΣΑ ΣΟ ΓΙΑΦΟΡΙΚΟ ΛΟΓΙΜΟ Μάρτιος 0 ΘΔΜΑ Να ππνινγίζεηε ηα όξηα: i ii lim 0 0 lim iii iv lim e 0 lim e 0 ΘΔΜΑ Γίλεηαη ε άξηηα ζπλάξηεζε '( ) ( ) γηα θάζε 0 * : R R γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ:

Διαβάστε περισσότερα

Απαντήσεις θέματος 2. Παξαθάησ αθνινπζεί αλαιπηηθή επίιπζε ησλ εξσηεκάησλ.

Απαντήσεις θέματος 2. Παξαθάησ αθνινπζεί αλαιπηηθή επίιπζε ησλ εξσηεκάησλ. Απαντήσεις θέματος 2 Απηά πνπ έπξεπε λα γξάςεηε (δελ ρξεηαδόηαλ δηθαηνιόγεζε εθηόο από ην Γ) Α return a*b; Β 0:acegf2, 1: acegf23, 2: acegf234, 3:acegf2345, 4:acegf23456, 5:acegf234567, 6:acegf2345678,

Διαβάστε περισσότερα

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ.. ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου έλαξμεο 09.30 ιήμεο 09.45 Σην παξαθάησ ζρήκα θαίλεηαη ηκήκα ελόο πνιενδνκηθνύ ζρεδίνπ κηαο πόιεο. Οη ζθηαζκέλεο

Διαβάστε περισσότερα

Τ ξ ε ύ ο ξ π ς ξ σ ξ ο ί ξ σ _ Ι ε ο α μ ε ι κ ό π

Τ ξ ε ύ ο ξ π ς ξ σ ξ ο ί ξ σ _ Ι ε ο α μ ε ι κ ό π Τ ξ ε ύ ο ξ π ς ξ σ ξ ο ί ξ σ _ Ι ε ο α μ ε ι κ ό π Α ο υ ι ς ε κ ς ξ μ ι κ ή ρ ύ μ θ ε ρ η 6 Τ ξ μ έ α π ΘΘΘ, X ώ ο ξ π κ α ι Δ π ι κ ξ ι μ χ μ ί α Η έ μ α : Διδάρκξμςεπ: Τξ εύοξπ ςξσ ξοίξσ Ιεοαμεικόπ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΓΩΜΘΡΘΙΞΘ ΤΩΠΞΘ ΡΘΡ ΛΘΙΠΕΡ ΗΚΘΙΘΕΡ ΛΘΤΑΗΚΘΔΗΡ Τ.

ΑΓΩΜΘΡΘΙΞΘ ΤΩΠΞΘ ΡΘΡ ΛΘΙΠΕΡ ΗΚΘΙΘΕΡ ΛΘΤΑΗΚΘΔΗΡ Τ. ΑΓΩΜΘΡΘΙΞΘ ΤΩΠΞΘ ΡΘΡ ΛΘΙΠΕΡ ΗΚΘΙΘΕΡ ΟΑIΤΜΘΔΘ ΡΕ ΛΕΓΑΚΞ ΓΗΟΕΔΞ 11V11 ΗΚΘΙΘΑ 6-10 ΤΠΞΜΩΜ ΛΕΘΞΜΕΙΗΛΑΑ ΞΣ ΟΑΘΤΜΘΔΘΞΣ ΡΕ ΛΕΓΑΚΞ ΓΗΟΕΔΞ ΓΘΑ ΟΑΘΙΕΡ ΗΚΘΙΘΑΡ 6-10 ΕΩΜ Η ΔΘΑΔΠΞΛΗ ΑΟΞ Η ΛΘΑ ΕΡΘΑ ΡΗΜ ΑΚΚΗ ΕΘΜΑΘ ΛΕΓΑΚΗ

Διαβάστε περισσότερα

B-Δέλδξα. Τα B-δέλδξα ρξεζηκνπνηνύληαη γηα ηε αλαπαξάζηαζε πνιύ κεγάισλ ιεμηθώλ πνπ είλαη απνζεθεπκέλα ζην δίζθν.

B-Δέλδξα. Τα B-δέλδξα ρξεζηκνπνηνύληαη γηα ηε αλαπαξάζηαζε πνιύ κεγάισλ ιεμηθώλ πνπ είλαη απνζεθεπκέλα ζην δίζθν. B-Δέλδξα Τα B-δέλδξα ρξεζηκνπνηνύληαη γηα ηε αλαπαξάζηαζε πνιύ κεγάισλ ιεμηθώλ πνπ είλαη απνζεθεπκέλα ζην δίζθν. Δέλδξα AVL n = 2 30 = 10 9 (πεξίπνπ). 30

Διαβάστε περισσότερα

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ.. ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου έλαξμεο 09.30 ιήμεο 09.45 Σην παξαθάησ ζρήκα θαίλεηαη ηκήκα ελόο πνιενδνκηθνύ ζρεδίνπ κηαο πόιεο. Οη ζθηαζκέλεο

Διαβάστε περισσότερα

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Δ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΗΩΝ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΗΑ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ. ΔΝΟΣΖΣΑ 2 ε : ΤΛΗΚΑ ΩΜΑΣΑ ΔΡΓΑΛΔΗΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Ογθνκεηξηθό δνρείν

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Δ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΗΩΝ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΗΑ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ. ΔΝΟΣΖΣΑ 2 ε : ΤΛΗΚΑ ΩΜΑΣΑ ΔΡΓΑΛΔΗΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Ογθνκεηξηθό δνρείν Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΗΩΝ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΗΑ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ ΔΝΟΣΖΣΑ 2 ε : ΤΛΗΚΑ ΩΜΑΣΑ ΔΡΓΑΛΔΗΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ Καηαζθεπή 1: Ογθνκεηξηθό δνρείν Καηαζθεπάδνπκε έλα νγθνκεηξηθό δνρείν από πιαζηηθό κπνπθάιη λεξνύ

Διαβάστε περισσότερα

Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα. Κώδικες 28, 78 και 84

Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα. Κώδικες 28, 78 και 84 Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα Κώδικες 28, 78 και 84 Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα Οη Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα εθαξκόδνληαη γηα ηελ απνξξνθνύκελε ελέξγεηα από Αηνιηθά Πάξθα πνπ είλαη ζπλδεδεκέλα ζην

Διαβάστε περισσότερα

ΛΙΜΝΗ ΤΣΑΝΤ. Σρήκα 1. Σρήκα 2

ΛΙΜΝΗ ΤΣΑΝΤ. Σρήκα 1. Σρήκα 2 ΛΙΜΝΗ ΤΣΑΝΤ Τν Σρήκα 1 δείρλεη ηελ αιιαγή ηεο ζηάζκεο ηεο Λίκλεο Τζαλη, ζηε Σαράξα ηεο Βόξεηαο Αθξηθήο. Η Λίκλε Τζαλη εμαθαλίζηεθε ηειείσο γύξσ ζην 20.000 π.χ., θαηά ηε δηάξθεηα ηεο ηειεπηαίαο επνρήο ησλ

Διαβάστε περισσότερα

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙ ΜΟ

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙ ΜΟ ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙ ΜΟ Α ΛΤΚΔΙΟΤ Ζμεπομηνία: 18/12/10 Ώπα εξέτασηρ: 09:30-12:30 ΠΡΟΣΕΙΝΟΜΕΝΕ ΛΤ ΕΙ 1. Δίλεηαη ην πνιπώλπκν Αλ θαη., λα βξείηε ην ηειεπηαίν ςεθίν ηνπ αξηζκνύ έρνπκε:

Διαβάστε περισσότερα

Βάσεις Δεδομέμωμ. Εξγαζηήξην V. Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ 2015-2016

Βάσεις Δεδομέμωμ. Εξγαζηήξην V. Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ 2015-2016 Βάσεις Δεδομέμωμ Εξγαζηήξην V Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ 2015-2016 2 Σκοπός του 5 ου εργαστηρίου Σθνπόο απηνύ ηνπ εξγαζηεξίνπ είλαη: ε κειέηε ζύλζεησλ εξσηεκάησλ ζύλδεζεο ζε δύν ή πεξηζζόηεξεο ζρέζεηο ε κειέηε

Διαβάστε περισσότερα

Δπώλπκν Όλνκα Ψεπδώλπκν/ Καιιηηερληθό όλνκα Σόπνο γελλήζεωο Ζκεξνκελία γελλήζεωο Ζκεξνκελία ζαλάηνπ Βηνγξαθηθά ζηνηρεία Πξνζωπνγξαθίεο Μόληκε

Δπώλπκν  Όλνκα  Ψεπδώλπκν/ Καιιηηερληθό όλνκα Σόπνο γελλήζεωο  Ζκεξνκελία γελλήζεωο Ζκεξνκελία ζαλάηνπ Βηνγξαθηθά ζηνηρεία Πξνζωπνγξαθίεο Μόληκε A.K. 0279 Δπώλπκν Υαξίδεκνο Όλνκα Γηώξγνο Ψεπδώλπκν/ Καιιηηερληθό όλνκα Υαξίηνο Σόπνο γελλήζεωο Κεθηζηά Ζκεξνκελία γελλήζεωο 1924 Ζκεξνκελία ζαλάηνπ 11 Απξηιίνπ 1996 Βηνγξαθηθά ζηνηρεία Ήηαλ ν πξωηόηνθνο

Διαβάστε περισσότερα

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου ΠΡΟΒΛΗΜΑ Σε έλα ηνπξλνπά βόιετ δήισζαλ ζπκκεηνρή νκάδεο Γπκλαζίσλ ηεο Κύπξνπ.

Διαβάστε περισσότερα

x-1 x (x-1) x 5x 2. Να απινπνηεζνύλ ηα θιάζκαηα, έηζη ώζηε λα κελ ππάξρνπλ ξηδηθά ζηνπο 22, 55, 15, 42, 93, 10 5, 12

x-1 x (x-1) x 5x 2. Να απινπνηεζνύλ ηα θιάζκαηα, έηζη ώζηε λα κελ ππάξρνπλ ξηδηθά ζηνπο 22, 55, 15, 42, 93, 10 5, 12 ΑΚΖΔΗ ΤΜΝΑΗΟΤ - ΚΤΚΛΟ ΠΡΩΣΟ - - ηα πνηεο ηηκέο ηνπ ηα παξαθάησ θιάζκαηα δελ νξίδνληαη ; (Τπόδεημε : έλα θιάζκα νξίδεηαη αλ ν παξνλνκαζηήο είλαη δηάθνξνο ηνπ κεδελόο) - (-) - (-) - Να απινπνηεζνύλ ηα θιάζκαηα

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΟ 13. Ποσοτικές Μέθοδοι. θαη λα ππνινγίζεηε ην θόζηνο γηα 10000 παξαγόκελα πξντόληα. Να ζρεδηαζηεί γηα εύξνο πξντόλησλ έσο 30000.

ΔΕΟ 13. Ποσοτικές Μέθοδοι. θαη λα ππνινγίζεηε ην θόζηνο γηα 10000 παξαγόκελα πξντόληα. Να ζρεδηαζηεί γηα εύξνο πξντόλησλ έσο 30000. ΔΕΟ 13 Ποσοτικές Μέθοδοι Σσνάρηηζη Κόζηοσς C(), μέζο κόζηος C()/. Παράδειγμα 1 Μηα εηαηξεία δαπαλά γηα θάζε πξντόλ Α πνπ παξάγεη 0.0 λ.κ. Τα πάγηα έμνδα ηεο εηαηξείαο είλαη 800 λ.κ. Ζεηείηαη 1) Να πεξηγξάςεηε

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ Δ. ΔΤΡΔΗ ΣΟΤ ΜΔΣΑΥΗΜΑΣΙΜΟΤ FOURIER ΓΙΑΦΟΡΩΝ ΗΜΑΣΩΝ

ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ Δ. ΔΤΡΔΗ ΣΟΤ ΜΔΣΑΥΗΜΑΣΙΜΟΤ FOURIER ΓΙΑΦΟΡΩΝ ΗΜΑΣΩΝ ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ Δ. ΔΤΡΔΗ ΣΟΤ ΜΔΣΑΥΗΜΑΣΙΜΟΤ FOURIER ΓΙΑΦΟΡΩΝ ΗΜΑΣΩΝ Εδώ ζα ππνινγίζνπκε ην κεηαζρεκαηηζκό Fourier κεξηθώλ αθόκα ζεκάησλ, πξνζπαζώληαο λα μεθηλήζνπκε από ην κεηαζρεκαηηζκό Fourier γλσζηώλ ζεκάησλ

Διαβάστε περισσότερα

γηα ηνλ Άξε Κσλζηαληηλίδε

γηα ηνλ Άξε Κσλζηαληηλίδε γηα ηνλ Άξε Κσλζηαληηλίδε γηα «ην θνηλό θαη ην θύξην» (Γ.νισκόο) γηα λα ρηίδω πάληα κε ηνλ ίδηνλε ηξόπν, κε ηηο ίδηεο θαηαζθεπαζηηθέο θαη πιαζηηθέο πξννπηηθέο, κε ηελ ίδηαλε πάληνηε πίζηε θαη αγάπε.. Α.Κ.

Διαβάστε περισσότερα

ΧΩΡΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ ΚΑΙ ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ

ΧΩΡΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ ΚΑΙ ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ Δημήτρης Χασάπης ΧΩΡΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ ΚΑΙ ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΣΗΝ ΠΡΟΥΟΛΙΚΗΕΚΠΑΙΔΕΤΗ Οη γεσκεηξηθέο ζρέζεηο κεηξηθή ζεώξεζε ηνπ ρώξνπ - Απόζηαζε αλάκεζα ζε δύν ζεκεία / κήθνο - Επηθάλεηα / επίπεδα ζρήκαηα /

Διαβάστε περισσότερα

Γ ΣΑΞΖ ΔΝΗΑΗΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΘΔΣΗΚΩΝ ΚΑΗ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΩΝ ΠΟΤΓΩΝ ΤΝΑΡΣΖΔΗ ΟΡΗΑ ΤΝΔΥΔΗΑ (έως Θ.Bolzano) ΘΔΜΑ Α

Γ ΣΑΞΖ ΔΝΗΑΗΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΘΔΣΗΚΩΝ ΚΑΗ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΩΝ ΠΟΤΓΩΝ ΤΝΑΡΣΖΔΗ ΟΡΗΑ ΤΝΔΥΔΗΑ (έως Θ.Bolzano) ΘΔΜΑ Α Γ ΣΑΞΖ ΔΝΗΑΗΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΘΔΣΗΚΩΝ ΚΑΗ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΩΝ ΠΟΤΓΩΝ ΤΝΑΡΣΖΔΗ ΟΡΗΑ ΤΝΔΥΔΗΑ (έως Θ.Bolzano). Να δηαηππώζεηε ην Θ.Bolzano. 5 ΘΔΜΑ Α μονάδες A. Να απνδείμεηε όηη γηα θάζε πνιπωλπκηθή

Διαβάστε περισσότερα

Σύνθεζη ηαλανηώζεων. Έζησ έλα ζώκα πνπ εθηειεί ηαπηόρξνλα δύν αξκνληθέο ηαιαληώζεηο ηεο ίδηαο ζπρλόηεηαο πνπ πεξηγξάθνληαη από ηηο παξαθάησ εμηζώζεηο:

Σύνθεζη ηαλανηώζεων. Έζησ έλα ζώκα πνπ εθηειεί ηαπηόρξνλα δύν αξκνληθέο ηαιαληώζεηο ηεο ίδηαο ζπρλόηεηαο πνπ πεξηγξάθνληαη από ηηο παξαθάησ εμηζώζεηο: Σύνθεζη ηαλανηώζεων Α. Σύλζεζε δύν α.α.η ηεο ίδιας ζστνόηηηας Έζησ έλα ζώκα πνπ εθηειεί ηαπηόρξνλα δύν αξκνληθέο ηαιαληώζεηο ηεο ίδηαο ζπρλόηεηαο πνπ πεξηγξάθνληαη από ηηο παξαθάησ εμηζώζεηο: Η απνκάθξπλζε

Διαβάστε περισσότερα

Μονοψϊνιο. Αγνξά κε ιίγνπο αγνξαζηέο. Δύναμη μονοψωνίος Η ηθαλόηεηα πνπ έρεη ν αγνξαζηήο λα επεξεάζεη ηελ ηηκή ηνπ αγαζνύ.

Μονοψϊνιο. Αγνξά κε ιίγνπο αγνξαζηέο. Δύναμη μονοψωνίος Η ηθαλόηεηα πνπ έρεη ν αγνξαζηήο λα επεξεάζεη ηελ ηηκή ηνπ αγαζνύ. Μονοψϊνιο Ολιγοψώνιο Αγνξά κε ιίγνπο αγνξαζηέο. Δύναμη μονοψωνίος Η ηθαλόηεηα πνπ έρεη ν αγνξαζηήο λα επεξεάζεη ηελ ηηκή ηνπ αγαζνύ. Οπιακή αξία Δπηπξόζζεηα νθέιε από ηελ ρξήζε/θαηαλάισζε κηαο επηπξόζζεηε

Διαβάστε περισσότερα

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Γ Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Γ Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ.. ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Γ Γυμνασίου ιήμεο 11.00 Κάπνηνο άξρηζε λα δηαβάδεη έλα βηβιίν ηελ 1 ε Δεθεκβξίνπ. Κάζε κέξα δηάβαδε ηνλ ίδην αξηζκό ζειίδσλ

Διαβάστε περισσότερα

ΒΗΜΑ 2. Εηζάγεηε ηνλ Κωδηθό Πξόζβαζεο πνπ ιακβάλεηε κε SMS & δειώλεηε επηζπκεηό Όλνκα Πξόζβαζεο (Username) θαη ην ζαο

ΒΗΜΑ 2. Εηζάγεηε ηνλ Κωδηθό Πξόζβαζεο πνπ ιακβάλεηε κε SMS & δειώλεηε επηζπκεηό Όλνκα Πξόζβαζεο (Username) θαη ην  ζαο Δίζνδνο ζηελ Υπεξεζία Αλ είζηε ήδε εγγεγξακκέλνο ρξήζηεο ζηελ ππεξεζία, γηα ηελ είζνδν ζαο (login) ζηελ ππεξεζία e-bill, εηζάγεηαη ην Όλνκα Φξήζηε (username) θαη ηνλ Κωδηθό Πξόζβαζεο (password) πνπ είραηε

Διαβάστε περισσότερα

ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ. Α. Πρωτοβάθμιεσ Εξιςώςεισ. Β. Διερεφνηςη Εξιςώςεων. 1x είναι αδφνατθ. x 1 x 1. Άλγεβρα Α Λυκείου

ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ. Α. Πρωτοβάθμιεσ Εξιςώςεισ. Β. Διερεφνηςη Εξιςώςεων. 1x είναι αδφνατθ. x 1 x 1. Άλγεβρα Α Λυκείου ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ Α. Πρωτοβάθμιεσ Εξιςώςεισ. 1. Να λυκεί θ εξίςωςθ (x - 4) (x +5) x -5 5(x +1) - - = - - x 4 6. Να λυκεί θ εξίςωςθ x (x+1)+x(x+1)+x+1=0. Να λυκεί θ εξίςωςθ x(x -4)-x +x =0 4. Να λυκεί θ εξίςωςθ

Διαβάστε περισσότερα

ΡΤΘΜΙΕΙ ΔΙΚΣΤΟΤ ΣΑ WINDOWS

ΡΤΘΜΙΕΙ ΔΙΚΣΤΟΤ ΣΑ WINDOWS ηότοι εργαζηηρίοσ ΡΤΘΜΙΕΙ ΔΙΚΣΤΟΤ ΣΑ WINDOWS ην πιαίζην ηνπ ζπγθεθξηκέλνπ εξγαζηεξίνπ ζα παξνπζηαζηεί ε δηαδηθαζία ηωλ ξπζκίζεωλ δηθηύνπ ζε ιεηηνπξγηθό ζύζηεκα Windows XP. Η δηαδηθαζία ζε γεληθέο γξακκέο

Διαβάστε περισσότερα

Άμεσοι Αλγόριθμοι: Προσπέλαση Λίστας (list access)

Άμεσοι Αλγόριθμοι: Προσπέλαση Λίστας (list access) Έρνπκε απνζεθεύζεη κηα ζπιινγή αξρείσλ ζε κηα ζπλδεδεκέλε ιίζηα, όπνπ θάζε αξρείν έρεη κηα εηηθέηα ηαπηνπνίεζεο. Μηα εθαξκνγή παξάγεη κηα αθνινπζία από αηηήκαηα πξόζβαζεο ζηα αξρεία ηεο ιίζηαο. Γηα λα

Διαβάστε περισσότερα

ΟΠΤΙΚΗ Α. ΑΝΑΚΛΑΣΖ - ΓΗΑΘΛΑΣΖ

ΟΠΤΙΚΗ Α. ΑΝΑΚΛΑΣΖ - ΓΗΑΘΛΑΣΖ ΟΠΤΙΚΗ Α. ΑΝΑΚΛΑΣΖ - ΓΗΑΘΛΑΣΖ. Μία αθηίλα θωηόο πξνζπίπηεη κε κία γωλία ζ ζηε επάλω επηθάλεηα ελόο θύβνπ από πνιπεζηέξα ν νπνίνο έρεη δείθηε δηάζιαζεο ε =,49 (ζρήκα ). Βξείηε πνηα ζα είλαη ε κέγηζηε γωλία

Διαβάστε περισσότερα

ΔΦΑΡΜΟΜΔΝΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΣΗ ΧΗΜΔΙΑ Ι ΘΔΜΑΣΑ Α επηέκβξηνο 2009. 1. Να ππνινγηζηνύλ νη κεξηθέο παξάγσγνη πξώηεο ηάμεο ηεο ζπλάξηεζεο f(x,y) =

ΔΦΑΡΜΟΜΔΝΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΣΗ ΧΗΜΔΙΑ Ι ΘΔΜΑΣΑ Α επηέκβξηνο 2009. 1. Να ππνινγηζηνύλ νη κεξηθέο παξάγσγνη πξώηεο ηάμεο ηεο ζπλάξηεζεο f(x,y) = ΘΔΜΑΣΑ Α επηέκβξηνο 9. Να ππνινγηζηνύλ νη κεξηθέο παξάγσγνη πξώηεο ηάμεο ηεο ζπλάξηεζεο f(,y) = y.. Να ππνινγηζηνύλ ηα νινθιεξώκαηα: a) ln b) a) 3cos b) e sin 4. Να ππνινγηζηεί ην νινθιήξσκα: S ( y) 3

Διαβάστε περισσότερα

ΔΠΙΜΟΡΦΩΣΙΚΟ ΔΜΙΝΑΡΙΟ ΔΞΔΣΑΣΩΝ ΣΟΤΡΚΙΚΗ ΓΛΩΑ ΔΞΔΣΑΗ ΣΟ ΓΙΑΒΑΘΜΙΜΔΝΟ ΔΠΙΠΔΓΟ Β (Β1 & Β2) άββατο 3 Μαρτίου 2012 Αθήνα

ΔΠΙΜΟΡΦΩΣΙΚΟ ΔΜΙΝΑΡΙΟ ΔΞΔΣΑΣΩΝ ΣΟΤΡΚΙΚΗ ΓΛΩΑ ΔΞΔΣΑΗ ΣΟ ΓΙΑΒΑΘΜΙΜΔΝΟ ΔΠΙΠΔΓΟ Β (Β1 & Β2) άββατο 3 Μαρτίου 2012 Αθήνα ΚΡΑΣ ΙΚΟ ΠΙΣ ΟΠΟΙ ΗΣΙΚ Ο ΓΛΩ ΟΜΑΘΔΙΑ ΔΠΙΜΟΡΦΩΣΙΚΟ ΔΜΙΝΑΡΙΟ ΔΞΔΣΑΣΩΝ ΣΟΤΡΚΙΚΗ ΓΛΩΑ ΔΞΔΣΑΗ ΣΟ ΓΙΑΒΑΘΜΙΜΔΝΟ ΔΠΙΠΔΓΟ Β (Β1 & Β2) άββατο 3 Μαρτίου 2012 Αθήνα τόχοι του σεμιναρίου Με ην παξόλ ζεκηλάξην απνζθνπνύκε

Διαβάστε περισσότερα

Constructors and Destructors in C++

Constructors and Destructors in C++ Constructors and Destructors in C++ Σύνθεζη Πνιύ ζπρλά ζηε C++ κία θιάζε κπνξεί λα πεξηέρεη ζαλ κέιεδεδνκέλα αληηθείκελα άιισλ θιάζεσλ. Πνηα είλαη ε ζεηξά κε ηελ νπνία δεκηνπξγνύληαη θαη θαηαζηξέθνληαη

Διαβάστε περισσότερα

ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΚΟ ΣΧΔΓΙΟ ΙΙ

ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΚΟ ΣΧΔΓΙΟ ΙΙ 1 Σ. Δ. Ι. ΓΤ Σ Ι Κ Η Μ Α Κ Δ Γ Ο Ν Ι Α ΥΟΛΗ ΣΔΥΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΔΦΑΡΜΟΓΩΝ Σ Μ Η Μ Α Μ Η Υ Α Ν ΟΛΟ Γ Ι Α Δξγαζηήξην Μεραλνπξγηθώλ Καηεξγαζηώλ & CAD ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΚΟ ΣΧΔΓΙΟ ΙΙ ΜΑΘΗΜΑ 2: Πνηόηεηα Δπηθάλεηαο Γξ. Βαξύηεο

Διαβάστε περισσότερα

f '(x)g(x)h(x) g'(x)f (x)h(x) h'(x) f (x)g(x)

f '(x)g(x)h(x) g'(x)f (x)h(x) h'(x) f (x)g(x) ΓΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 54 Υλη: Παράγωγοι Γ Λσκείοσ Ον/μο:.. 6--4 Θεη-Τετν. ΘΔΜΑ Α.. Αλ f, g, h ηξεηο παξαγωγίζηκεο ζπλαξηήζεηο ζην λα απνδείμεηε όηη : f () g() h() ' f '()g()h() g'()f ()h() h'() f ()g()

Διαβάστε περισσότερα

Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots)

Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots) Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots) 1.1 Σςνοπτική Πεπιγπαυή Hot Spots Σα ζεκεία αζύξκαηεο πξόζβαζεο πνπ επηιέρζεθαλ αλαθέξνληαη ζηνλ επόκελν πίλαθα θαη παξνπζηάδνληαη αλαιπηηθά ζηηο επόκελεο παξαγξάθνπο.

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΦΩΣΟΓΡΑΦΙΑ. Ειζαγωγή ζηη Φωηογραθία. Χριζηάκης Σαζεΐδης EFIAP

ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΦΩΣΟΓΡΑΦΙΑ. Ειζαγωγή ζηη Φωηογραθία. Χριζηάκης Σαζεΐδης EFIAP ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΦΩΣΟΓΡΑΦΙΑ Ειζαγωγή ζηη Φωηογραθία Χριζηάκης Σαζεΐδης EFIAP 1 ΜΑΘΗΜΑ 6 ο Προγράμμαηα θωηογραθικών μηχανών Επιλογέας προγραμμάηων Μαο δίλεη ηε δπλαηόηεηα λα ειέγμνπκε ην άλνηγκα δηαθξάγκαηνο θαη

Διαβάστε περισσότερα

Hellas online Προεπιλεγμένες ρσθμίσεις για FritzBox Fon WLAN 7140 (Annex B) 30.04.67 FritzBox Fon WLAN 7140 - Annex B (30.04.67)

Hellas online Προεπιλεγμένες ρσθμίσεις για FritzBox Fon WLAN 7140 (Annex B) 30.04.67 FritzBox Fon WLAN 7140 - Annex B (30.04.67) Hellas online Προεπιλεγμένες ρσθμίσεις για FritzBox Fon WLAN 7140 (Annex B) 30.04.67 FritzBox Fon WLAN 7140 - Annex B (30.04.67) Γηα λα επαλαθέξεηε ην FritzBox Fon WLAN 7140 ζηηο πξνεπηιεγκέλεο ηνπ ξπζκίζεηο

Διαβάστε περισσότερα

ΣΕΣΑΡΣΗ. Μεζεκεξηαλό γεύκα-πγηεηλή καζεηώλ Πξνεηνηκαζία καζεηώλ γηα απνρώξεζε Απνρώξεζε καζεηώλ.

ΣΕΣΑΡΣΗ. Μεζεκεξηαλό γεύκα-πγηεηλή καζεηώλ Πξνεηνηκαζία καζεηώλ γηα απνρώξεζε Απνρώξεζε καζεηώλ. ΔΕΤΣΕΡΑ νξγαλωκέλεο γωληέο ηεο ηάμεο. Τν ειεύζεξν παηρλίδη είηε αηνκηθό,είηε νκαδηθό ζε ειθπζηηθά νξγαλωκέλεο γωληέο επηηξέπεη ζηα παηδηά λα ρξεζηκνπνηνύλ δεκηνπξγηθά πιηθά θαη κέζα, λα πεηξακαηίδνληαη,

Διαβάστε περισσότερα

Παλαιοσλαβική Γλώσσα. Ενότητα 11: Μορφολογία Τα Ονόματα/Αντωνυμίες. Αλεξάνδρα Ιωαννίδου. Τμήμα Σλαβικών Σπουδών

Παλαιοσλαβική Γλώσσα. Ενότητα 11: Μορφολογία Τα Ονόματα/Αντωνυμίες. Αλεξάνδρα Ιωαννίδου. Τμήμα Σλαβικών Σπουδών Παλαιοσλαβική Γλώσσα Ενότητα 11: Μορφολογία Τα Ονόματα/Αντωνυμίες Αλεξάνδρα Ιωαννίδου Τμήμα Σλαβικών Σπουδών Γ1.2. ΟΗ ΑΝΣΧΝΤΜΗΔ ηελ παιαηά εθθιεζηαζηηθή ζιαβηθή, νη αλησλπκίεο δηαθξίλνληαλ ζε δπν κεγάιεο

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ. Διάρκεια: 3 ώρες Ημερομηνία: 12/5/2019 Έκδοση: 1 η. Τα sites blogs που συμμετέχουν (σε αλφαβητική σειρά):

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ. Διάρκεια: 3 ώρες Ημερομηνία: 12/5/2019 Έκδοση: 1 η. Τα sites blogs που συμμετέχουν (σε αλφαβητική σειρά): Τα sites blogs που συμμετέχουν (σε αλφαβητική σειρά): blogsschgr/iordaniskos/ Επιμελητής: Ιορδάνης Κόσογλου blogsschgr/pavtryfon/ Επιμελητής: Παύλος Τρύφων eisatoponblogspotgr/ Επιμελητής: Σωκράτης Ρωμανίδης

Διαβάστε περισσότερα

IV Ο ΕΛΛΗΝΙΜΟ ΣΗ ΔΤΗ,ΠΟΛΙΣΙΜΟΙ Δ.ΜΕΟΓΕΙΟΤ ΚΑΙ ΡΩΜΗ

IV Ο ΕΛΛΗΝΙΜΟ ΣΗ ΔΤΗ,ΠΟΛΙΣΙΜΟΙ Δ.ΜΕΟΓΕΙΟΤ ΚΑΙ ΡΩΜΗ IV Ο ΕΛΛΗΝΙΜΟ ΣΗ ΔΤΗ,ΠΟΛΙΣΙΜΟΙ Δ.ΜΕΟΓΕΙΟΤ ΚΑΙ ΡΩΜΗ Να σαπακηηπίζεηε ηιρ πποηάζειρ, πος ακολοςθούν, υρ ππορ ηην οπθόηηηά ηοςρ, με ηην ένδειξη Σωστό ή Λάθος 1. ηελ αξραία Ρώκε νη πιεβείνη δελ είραλ αξρηθά

Διαβάστε περισσότερα

ΤΜΜΔΣΟΥΗ ΣΟ ΓΙΑΥΟΛΙΚΟ ΓΙΚΣΤΟ ΓΛΩΙΚΟΤ ΓΡΑΜΜΑΣΙΜΟΤ. (τολείων Γ.Δ. αρμοδιότητας τ. σμβούλοσ Φιλολόγων Β. Καλοκύρη.)

ΤΜΜΔΣΟΥΗ ΣΟ ΓΙΑΥΟΛΙΚΟ ΓΙΚΣΤΟ ΓΛΩΙΚΟΤ ΓΡΑΜΜΑΣΙΜΟΤ. (τολείων Γ.Δ. αρμοδιότητας τ. σμβούλοσ Φιλολόγων Β. Καλοκύρη.) ΤΜΜΔΣΟΥΗ ΣΟ ΓΙΑΥΟΛΙΚΟ ΓΙΚΣΤΟ ΓΛΩΙΚΟΤ ΓΡΑΜΜΑΣΙΜΟΤ (τολείων Γ.Δ. αρμοδιότητας τ. σμβούλοσ Φιλολόγων Β. Καλοκύρη.) ΓΡΑΗ ΤΜΜΔΣΟΥΗ:Γηδαθηηθή παξέκβαζε ζηα Κ.Ν. Λνγνηερλίαο κε ηνπο εμήο ζηόρνπο: Σπζηεκαηηθή

Διαβάστε περισσότερα

Τάπηα με ππάζo, bacon και θέηα by Madame Ginger

Τάπηα με ππάζo, bacon και θέηα by Madame Ginger Τάπηα με ππάζo, bacon και θέηα by Madame Ginger 1 θύιιν ζθνιηάηαο 2 πξάζα 150 γξ. bacon 150 γξ. θέηα ΓΧΓΧΝΗ 100 γξ. γξαβηέξα ΓΧΓΧΝΗ 1 θ.ζ. ειαηόιαδν Κόβνπκε ηα πξάζα ζε ιεπηέο ξνδέιεο. Κόβνπκε ην bacon

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΛΤΜΕΡΙΜΟ - ΠΕΣΡΟΥΗΜΙΚΑ

ΠΟΛΤΜΕΡΙΜΟ - ΠΕΣΡΟΥΗΜΙΚΑ ΠΟΛΤΜΕΡΙΜΟ - ΠΕΣΡΟΥΗΜΙΚΑ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΣΑ Ο πολσμεριζμός Πολσμεριζμός είναι η τημική ανηίδραζη καηά ηην οποία πολλά μόρια ίδιων ή διαθορεηικών οργανικών ενώζεων, ποσ ονομάζονηαι μονομερή, ενώνονηαι και ζτημαηίζοσν

Διαβάστε περισσότερα

A. Αιιάδνληαο ηε θνξά ηνπ ξεύκαηνο πνπ δηαξξέεη ηνλ αγωγό.

A. Αιιάδνληαο ηε θνξά ηνπ ξεύκαηνο πνπ δηαξξέεη ηνλ αγωγό. ΤΠΟΤΡΓΔΙΟ ΠΑΙΓΔΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΜΟΤ ΛΔΤΚΩΙΑ ΦΤΛΛΟ ΔΡΓΑΙΑ Μειέηε ηωλ παξαγόληωλ από ηνπο νπνίνπο εμαξηάηαη ε ειεθηξνκαγλεηηθή δύλακε. Τιηθά - πζθεπέο: Ηιεθηξνληθή δπγαξηά, ηξνθνδνηηθό ηάζεο, ξννζηάηεο, ακπεξόκεηξν,

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ. Ύλη: Εσθύγραμμη Κίνηζη

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ. Ύλη: Εσθύγραμμη Κίνηζη ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ Είμαζηε ηυχεροί που είμαζηε δάζκαλοι Ον/μο:.. A Λσκείοσ Ύλη: Εσθύγραμμη Κίνηζη 8-11-2015 Θέμα 1 ο : 1. Η εμίζωζε θίλεζεο ελόο θηλεηνύ πνπ θηλείηαη επζύγξακκα είλαη ε x = 5t. Πνηα

Διαβάστε περισσότερα

x x x x tan(2 x) x 2 2x x 1

x x x x tan(2 x) x 2 2x x 1 ΘΕΡΙΝΟ ΣΜΗΜΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ Ι ΕΠΑΝΑΛΗΠΣΙΚΕ ΑΚΗΕΙ ΜΕΡΟ Ι 1. Να γίλνπλ νη γξαθηθέο παξαζηάζεηο ησλ παξαθάησ ζπλαξηήζεσλ. t ( i) e ( ii) ln( ) ( iii). Να βξεζεί ην Π.Ο., ν ηύπνο ηεο αλίζηξνθεο θαη ην Π.Τ. ησλ

Διαβάστε περισσότερα

Πολυεπίπεδα/Διασυμδεδεμέμα Δίκτυα

Πολυεπίπεδα/Διασυμδεδεμέμα Δίκτυα Πολυεπίπεδα/Διασυμδεδεμέμα Δίκτυα Κοιμωμικά δίκτυα (multiplex network) Έρεηε ινγαξηαζκό ζην Facebook? Έρεηε ινγαξηαζκό ζην LinkedIn? Έρεηε ινγαξηαζκό ζην Twitter? Αεροπορικές γραμμές της Ευρώπης(multiplex

Διαβάστε περισσότερα

ΑΣΚΗΣΔΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ ΣΤΟ ΓΗΠΔΓΟ

ΑΣΚΗΣΔΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ ΣΤΟ ΓΗΠΔΓΟ Α. Αεπόβια ικανόηηηα: ΑΣΚΗΣΔΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ ΣΤΟ ΓΗΠΔΓΟ 1. Φόλλοος ζηα δύο καλάθια: νη αζιεηέο είλαη απέλαληη από ηα ηακπιώ ζε δπν γξακκέο. Οη πξώηνη έρνπλ από κηα κπάια. Με ην ζύλζεκα θάλνπλ θόιιννπ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΞΙΟΘΕΑΣΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ

ΑΞΙΟΘΕΑΣΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ ΑΞΙΟΘΕΑΣΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ α. Η ΕΚΚΛΗΙΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ β. ΣΟ ΠΝΕΤΜΑΣΙΚΟ ΜΑ ΚΕΝΣΡΟ γ. Η ΠΑΝΟΡΑΜΙΚΗ ΘΕΗ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ α. Η ΕΚΚΛΗΙΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ. Η Εθθιεζία ηνπ ρσξηνύ καο, ε Αγία Άλλα, είλαη θηηζκέλε πξηλ πνιιά

Διαβάστε περισσότερα

ΣΕΙ Δυτικήσ Μακεδονίασ, Παράρτημα Καςτοριάσ Τμήμα Πληροφορικήσ και Τεχνολογίασ Υπολογιςτών

ΣΕΙ Δυτικήσ Μακεδονίασ, Παράρτημα Καςτοριάσ Τμήμα Πληροφορικήσ και Τεχνολογίασ Υπολογιςτών τοιχεία του μαθήματοσ (ημζρα εβδομάδασ, ώρεσ, ζτοσ): ΣΕΙ Δυτικήσ Μακεδονίασ, Παράρτημα Καςτοριάσ Τμήμα Πληροφορικήσ και Τεχνολογίασ Υπολογιςτών Εργαςτηριακή ομάδα αςκήςεων 2 για το μάθημα «ΑΡΧΙΣΕΚΣΟΝΙΚΗ

Διαβάστε περισσότερα

Διαδικαζία μεηαθοράς δεδομένων Εκκαθαριζηικής για ηο Eιδικό ζημείωμα περαίωζης Φ.Π.Α

Διαδικαζία μεηαθοράς δεδομένων Εκκαθαριζηικής για ηο Eιδικό ζημείωμα περαίωζης Φ.Π.Α Διαδικαζία μεηαθοράς δεδομένων Εκκαθαριζηικής για ηο Eιδικό ζημείωμα περαίωζης Φ.Π.Α Σει.1 Σο ζςγκεκπιμένο εγσειπίδιο δημιοςπγήθηκε για να βοηθήζει ηην καηανόηζη ηηρ διαδικαζίαρ μεηαθοπάρ δεδομένων ηηρ

Διαβάστε περισσότερα

Έκδοζη /10/2014. Νέα λειηοσργικόηηηα - Βεληιώζεις

Έκδοζη /10/2014. Νέα λειηοσργικόηηηα - Βεληιώζεις Έκδοζη 2.89.31 08/10/2014 Η έκδοζη 2.89.31, περιλαμβάνει : Βεληιώζεις Καηάζηαζη Υπερφριών (Ε8) Αναγγελία πρόζληυης (Ε3) 08/10/2014 1 Βεληιώζεις Καηάζηαζη Υπερφριών (Ε8) Επεηδή ζηελ ειεθηξνληθή ππνβνιή

Διαβάστε περισσότερα

ΞΟΝΠΔΓΓΗΕΥ ΡΝ ΞΑΗΓΗ ΓΗΑ ΡΝ ΞΔΛΘΝΠ. ΝΗ ΓΗΔΟΓΑΠΗΔΠ ΡΝ ΞΔΛΘΝΠ.

ΞΟΝΠΔΓΓΗΕΥ ΡΝ ΞΑΗΓΗ ΓΗΑ ΡΝ ΞΔΛΘΝΠ. ΝΗ ΓΗΔΟΓΑΠΗΔΠ ΡΝ ΞΔΛΘΝΠ. ΞΟΝΠΔΓΓΗΕΥ ΡΝ ΞΑΗΓΗ ΓΗΑ ΡΝ ΞΔΛΘΝΠ. ΝΗ ΓΗΔΟΓΑΠΗΔΠ ΡΝ ΞΔΛΘΝΠ. ΓΑΘΡΙΑ Π. 1,2, ΓΑΘΡΙΑΠ Θ. 1, ΚΖΡΠΗΝ- ΓΑΘΡΙΑ Γ. 1,3,4, ΘΑΡΠΗΑΟΓΑΛΖΠ Ι. 1,5, Α ΛΑΠΡΑΠΗΝ Α. 1,4,6, ΛΗΘΝΙΑΝΠ ΠΘΔΛΡΔΟΖΠ 6. 1. Δ Ρ Α Η Ο Δ Η Α Φ Ο

Διαβάστε περισσότερα

Βιομησανικόρ ζσεδιαζμόρ πποϊόνηων από ανακςκλωμένερ ζςζκεςαζίερ

Βιομησανικόρ ζσεδιαζμόρ πποϊόνηων από ανακςκλωμένερ ζςζκεςαζίερ Βιομησανικόρ ζσεδιαζμόρ πποϊόνηων από ανακςκλωμένερ ζςζκεςαζίερ ΤΕΙ Δσηικής Μακεδονίας Τμήμα Βιομητανικού Στεδιαζμού Εργαζηήριο C 3 www.c3.teiwm.gr C 3 LAB www.c3.teiwm.gr 1 Εηζαγσγή Πεπιεσόμενα ύκβνια

Διαβάστε περισσότερα

ΔΝΓΔΙΚΣΙΚΔ ΛΤΔΙ ΣΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ 2017

ΔΝΓΔΙΚΣΙΚΔ ΛΤΔΙ ΣΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ 2017 α: κολάδα β: κολάδες Σειίδα από 8 ΔΝΓΔΙΚΣΙΚΔ ΛΤΔΙ ΣΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ 7 ΘΔΜΑ Α Α Έζηω, κε Θα δείμνπκε όηη f ( ) f ( ) Πξάγκαηη, ζην δηάζηεκα [, ] ε f ηθαλνπνηεί ηηο πξνϋπνζέζεηο ηνπ ΘΜΤ Επνκέλωο,

Διαβάστε περισσότερα

ΔΡΓΑΙΑ ΣΡΙΣΟΤ ΣΡΙΜΗΝΟΤ ΣΗΝ ΟΓΤΔΙΑ

ΔΡΓΑΙΑ ΣΡΙΣΟΤ ΣΡΙΜΗΝΟΤ ΣΗΝ ΟΓΤΔΙΑ ΔΡΓΑΙΑ ΣΡΙΣΟΤ ΣΡΙΜΗΝΟΤ ΣΗΝ ΟΓΤΔΙΑ Α.Να γξάςεηε ηα ηππηθά ζηάδηα ηεο αλαγλώξηζεο ζηελ Οδύζζεηα. Το θέμα της αναγνώρισης είναι συχνό, ιδιαίτερα στις τελευταίες ραψωδίες του έπους, δηλαδή από τότε που ο Οδυσσέας

Διαβάστε περισσότερα

ΑΙΟΛΙΚΑ ΠΑΡΚΑ. Δρώτηση 1

ΑΙΟΛΙΚΑ ΠΑΡΚΑ. Δρώτηση 1 ΑΙΟΛΙΚΑ ΠΑΡΚΑ Πνιινί άλζξσπνη πηζηεύνπλ όηη ν άλεκνο ζα έπξεπε λα αληηθαηαζηήζεη ην πεηξέιαην θαη ην θάξβνπλν σο πεγή ελέξγεηαο γηα ηελ παξαγσγή ειεθηξηζκνύ. Οη θαηαζθεπέο πνπ θαίλνληαη ζηελ εηθόλα είλαη

Διαβάστε περισσότερα

Κόληξα πιαθέ ζαιάζζεο κε δηαζηάζεηο 40Υ40 εθ. Καξθηά 3 θηιά πεξίπνπ κε κήθνο ηξηπιάζην από ην πάρνο ηνπ μύινπ θπξί κεγάιν θαη ππνκνλή

Κόληξα πιαθέ ζαιάζζεο κε δηαζηάζεηο 40Υ40 εθ. Καξθηά 3 θηιά πεξίπνπ κε κήθνο ηξηπιάζην από ην πάρνο ηνπ μύινπ θπξί κεγάιν θαη ππνκνλή Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΩΝ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ ΔΝΟΣΗΣΑ 10 ε : ΜΗΥΑΝΙΚΗ ΜΔΡΟ Β ΠΙΔΗ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ Καηαζθεπή 1: Καξέθια θαθίξε Όξγαλα Τιηθά Κόληξα πιαθέ ζαιάζζεο κε δηαζηάζεηο 40Υ40 εθ.

Διαβάστε περισσότερα

Η. Απζίλνο Αλ. Καζεγεηήο Αζιεηηθή δηνίθεζε. ΟΓΗΓΟ ΠΣΤΥΙΑΚΗ ΔΡΓΑΙΑ ζηελ Αζιεηηθή δηοίθεζε. Θέκα πηστηαθής (κε ηε κνξθή εξωηήκαηνο):...

Η. Απζίλνο Αλ. Καζεγεηήο Αζιεηηθή δηνίθεζε. ΟΓΗΓΟ ΠΣΤΥΙΑΚΗ ΔΡΓΑΙΑ ζηελ Αζιεηηθή δηοίθεζε. Θέκα πηστηαθής (κε ηε κνξθή εξωηήκαηνο):... ΟΓΗΓΟ ΠΣΤΥΙΑΚΗ ΔΡΓΑΙΑ ζηελ Αζιεηηθή δηοίθεζε Δπώλσκο :.. Όλοκα :.. ΑΜ:. Ηκεροκελία θαηάζεζες ζηε δηαδηθαζία: Γλωζηηθό αληηθείκελο:.../../ 201.. Θέκα πηστηαθής (κε ηε κνξθή εξωηήκαηνο):..... Έγθρηζε Σοκέα:..

Διαβάστε περισσότερα

Η Αξιολόγηζη ηηρ Πεπίλητηρ Κειμένος Παιδαγυγικό Ινζηιηούηο

Η Αξιολόγηζη ηηρ Πεπίλητηρ Κειμένος Παιδαγυγικό Ινζηιηούηο Η Αξιολόγηζη ηηρ Πεπίλητηρ Κειμένος Παιδαγυγικό Ινζηιηούηο Οδηγίες για ηη διδαζκαλία ηων θιλολογικών μαθημάηων ζηο Ενιαίο Λύκειο (απόζπαζμα) Αθήνα 2001 ΠΔΡΙΔΥΟΜΔΝΑ Α. Τν πεξηερόκελν ηεο πεξίιεςεο (0-12

Διαβάστε περισσότερα

Eξσηεκαηνιόγην θνιίσζεο SRS-30

Eξσηεκαηνιόγην θνιίσζεο SRS-30 Eξσηεκαηνιόγην θνιίσζεο SRS-30 Ηκεξνκελία: Αξηζκόο κεηξώνπ: Όλνκα Αζζελνύο: Ηκεξνκελία Γέλλεζεο: Ηιηθία: + Έηη Μήνερ πληεξεηηθή ζεξαπεία Μεηεγρεηξνπξγηθή παξαθνινύζεζε 3 μήνερ 6 μήνερ 1 σπόνορ σπόνια 3

Διαβάστε περισσότερα

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙΜΟ Α ΛΤΚΔΙΟΤ. Ημεπομηνία: 10/12/11 Ώπα εξέτασηρ: 09:30-12:30 ΠΡΟΣΔΙΝΟΜΔΝΔ ΛΤΔΙ

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙΜΟ Α ΛΤΚΔΙΟΤ. Ημεπομηνία: 10/12/11 Ώπα εξέτασηρ: 09:30-12:30 ΠΡΟΣΔΙΝΟΜΔΝΔ ΛΤΔΙ ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙΜΟ Α ΛΤΚΔΙΟΤ Ημεπομηνία: 10/12/11 Ώπα εξέτασηρ: 09:30-12:30 ΠΡΟΣΔΙΝΟΜΔΝΔ ΛΤΔΙ Πρόβλημα 1: α) Να δείμεηε όηη αλ ζεηηθνί πξαγκαηηθνί αξηζκνί ηζρύεη: β) Αλ είλαη

Διαβάστε περισσότερα

Έλαο πίνακας σσμβόλων ππνζηεξίδεη δύν βαζηθέο ιεηηνπξγίεο:

Έλαο πίνακας σσμβόλων ππνζηεξίδεη δύν βαζηθέο ιεηηνπξγίεο: Πίνακες Σσμβόλων Έλαο πίνακας σσμβόλων ππνζηεξίδεη δύν βαζηθέο ιεηηνπξγίεο: Εηζαγσγή ελόο ζηνηρείνπ Αλαδήηεζε ζηνηρείνπ κε δεδνκέλν θιεηδί Άιιεο ρξήζηκεο ιεηηνπξγίεο είλαη: Δηαγξαθή ελόο θαζνξηζκέλνπ ζηνηρείνπ

Διαβάστε περισσότερα

Παλαιοσλαβική Γλώσσα. Ενότητα 9: Το σύστημα των συμφώνων. Αλεξάνδρα Ιωαννίδου. Τμήμα Σλαβικών Σπουδών

Παλαιοσλαβική Γλώσσα. Ενότητα 9: Το σύστημα των συμφώνων. Αλεξάνδρα Ιωαννίδου. Τμήμα Σλαβικών Σπουδών Παλαιοσλαβική Γλώσσα Ενότητα 9: Το σύστημα των συμφώνων Αλεξάνδρα Ιωαννίδου Τμήμα Σλαβικών Σπουδών (11) Σνλ 9ν-10ν αηώλα κ.υ. ηα πγξά θαη είραλ ζαθή ζπιιαβνπνηεηηθή ιεηηνπξγία ζαλ θη απηή πνπ εκθαλίδεηαη

Διαβάστε περισσότερα