ΧΡΟΝΙΑ. Με στόχο το. Αποκλειστικά ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ - ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ. Βάσεις 2014 ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΟΝLINE ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΠΡΟΟ ΟΥ ΩΡΕΑΝ ΕΙ ΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Transcript

1 ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΟΛΙΓΟΜΕΛΗ ΤΜΗΜΑΤΑ ΤΑΞΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΑΝΑ ΕΠΙΠΕ Ο ΟΝLINE ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΠΡΟΟ ΟΥ ΩΡΕΑΝ ΕΙ ΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ Αποκλειστικά ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ - ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΩΡΕΑΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΩΡΕΑΝ ΟΛΑ ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΤΟΥ ΣΤΟΧΟΥ ΩΡΕΑΝ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗ ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΙΚΟΥ ΩΡΕΑΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ Με στόχο το Πανεπιστήµιο Για Ανθρωπιστικές σπουδές, Νομική, Φιλολογίες, Ξενόγλωσσα, Ψυχολογία, Τμήματα Παντείου, Παιδαγωγικές, Οικονομικές Σπουδές, Πληροφορική, Στρατιωτικές και Αστυνομικές Σχολές. 32 ΧΡΟΝΙΑ κάνουµε το στόχο σου πραγµατικότητα για το Τα προγράμματά μας Βάσεις 2014 ΝΕΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ Α, Β, Γ, ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΠΟΦOΙΤΩΝ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΕ ΑΕΙ-ΤΕΙ Πανελλαδικές Εξετάσεις info@stoxos-athens.gr Αθήνα: Βερανζέρου 6 (πλ. Κάνιγγος) Τηλ.: , Πειραιάς: Αγ. Κωνσταντίνου 11 ( ημοτικό Θέατρο) Τηλ.: , Πάτρα: Αγ. Ανδρέου 125 & Παντανάσσης 3 Τηλ.: , ετής κύκλος προετοιμασίας από Β Λυκείου Μειωµένα δίδακτρα!

2 2014 Οι μαθητές μας πρώτοι των πρώτων 2014 Τσάτσα Θ Νομική Αθήνας Ολχάβα Μ Ξένων Γλωσών Μετάφρασης-Διερμηνείας Μακρή Μ Νομική Αθήνας Δημητράκου Κ Ξένων Γλωσών Μετάφρασης-Διερμηνείας Ανδρέολα Α Νομική Αθήνας Καρκαντζός Β Νομική Αθήνας Σακάι Ε Διεθν. Ευρωπαϊκών Σπουδών Πειραιά Βόγκα Κ Νομική Αθήνας Ταξιάρχη Μ Ψυχολογία Αθήνας Ανδρικογιαννοπούλου Π Νομική Αθήνας Αντωνιάδη Μ Νομική Αθήνας Γραβάνης Π Νομική Αθήνας Χαλαντζούκα Κ Νομική Αθήνας Μπελεχρής Θ Χρημ/κης & Τραπεζικής Διοικητικής Γιαννακοπούλου Ι Φιλολογία Πάτρας Τάτση Β Νομική Κομοτηνής Μαυρομμάτη Α Νομική Κομοτηνής Χατζηγεωργίου Μ Διοικ. Επιστήμης & Τεχνολογίας Βύνιου Δ Φιλολογία Αθήνας Τσοκανάς Γ Νομική Κομοτηνής

3 στόχος μας... Να νικήσουμε την αβεβαιότητα του αύριο με όπλο τη σιγουριά του χθες! Αγαπητοί υποψήφιοι, Με αφορμή τη γενικότερη σύγχυση και αβεβαιότητα που επικρατεί στο χώρο του ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ και του εκπαιδευτικού συστήματος εν γένει, θα προσπαθήσουμε μέσα από αυτό το έντυπο να σας ενημερώσουμε σε γενικές γραμμές για το πλαίσιο σπουδών και τον τρόπο αξιολόγησης για την εισαγωγή σας στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Τα φροντιστήρια ΣΤΟΧΟΣ έχουν αντιπαρατάξει σ αυτό το συγκεκριμένο κλίμα σύγχυσης την πολύχρονη εμπειρία, το άριστα εκπαιδευμένο διδακτικό προσωπικό καθώς επίσης τη συνεχή και επίμοχθη προσπάθεια για τη δημιουργία της κατάλληλης υποδομής, προκειμένου πάνοπλοι ν αντιμετωπίσετε το νέο πνεύμα και ύφος των Πανελλαδικών Εξετάσεων. Σήμερα περισσότερο από ποτέ άλλοτε, επιβάλλεται η έγκαιρη και έγκυρη φροντιστηριακή προετοιμασία καθώς, αφενός μεν έχει αλλάξει ριζικά και το γνωστικό πλαίσιο των σπουδών και ο τρόπος εξέτασης, και αφετέρου περιορίζεται εξαιρετικά η δυνατότητα του υποψηφίου να βελτιώσει τη βαθμολογία των γραπτών του. Ενώ δε θεωρητικά το νέο εκπαιδευτικό σύστημα επαγγέλλεται την ελεύθερη πρόσβαση των υποψηφίων στα πανεπιστήμια, ουσιαστικά τους εισάγει σε ένα λαβύρινθο αλλεπάλληλων γραπτών εξετάσεων, καθοριστικών για τη μετέπειτα πορεία τους, στερώντας τους μάλιστα τη δυνατότητα βελτίωσης της βαθμολογίας. Είναι προφανές λοιπόν ότι απαιτείται συστηματική και υπεύθυνη προσπάθεια για την αντιμετώπιση των δυσκολιών που υπάρχουν. Τα φροντιστήρια ΣΤΟΧΟΣ με την πολύχρονη εμπειρία των στελεχών τους, θα σας βοηθήσουν ουσιαστικά να αντιμετωπίσετε τα νέα δεδομένα. Οι χιλιάδες μαθητές μας και σημερινοί επιστήμονες είναι οι αψευδέστεροι μάρτυρες του έργου που συντελείται στο χώρο μας. Δεσμευόμεθα λοιπόν, ότι συνεργαζόμενοι μέσα σε πνεύμα αμοιβαίου σεβασμού και παραγωγικής διάθεσης, θα στηρίξουμε ουσιαστικά την προσπάθειά σας για την επίτευξη του δύσκολου αλλά πολυπόθητου Στόχου. Με σεβασμό στην προσπάθειά σας Η διεύθυνση ΗΡΑΚΛΗΣ ΓΙΑΝΝΑΚΟΠΟΥΛΟΣ

4 Τα ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ που στοχεύουν στο να παντρέψουν το Πάθος μας για Δουλειά με τα ευγενικά σας Οράματα για την επίτευξη του ΣΤΟΧΟΥ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΓΙΑΝΝΑΚΟΠΟΥΛΟΣ ΗΡ. ΑΔΑΜΟΠΟΥΛΟΥ Σ. ΓΡΥΛΛΟΣ Κ. ΚΑΛΟΛΙΜΝΙΩΤΗ Κ. ΚΑΡΑΓΙΑΝΝΗ Α. ΚΟΤΟΠΟΥΛΟΥ Β. ΚΟΥΤΣΟΠΟΥΛΟΣ ΧΡ. ΚΥΡΙΑΚΟΠΟΥΛΟΥ Β. ΛΟΓΟΘΕΤΗ Σ. ΜΑΡΙΝΗ Β. ΠΙΓΚΑ Μ. ΡΙΖΟΣ Β. ΤΣΑΠΡΑΛΗ Ε. ΤΣΕΚΟΥΡΑΣ Δ. 1. ΤΣΑΤΣΑ ΘΑΛΕΙΑ ΝΟΜΙΚΗ Σ 2. ΟΛΧΑΒΑ ΜΑΡΤΙΝΑ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗΣ & ΔΙΕΡΜΗΝΕΙΑΣ ΙΟΝΙΟ 3. ΜΑΚΡΗ ΜΑΡΙΑ ΝΟΜΙΚΗ Σ 4. ΔΗΜΗΤΡΑΚΟΥ ΚΑΛΛΙΟΠΗ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗΣ & ΔΙΕΡΜΗΝΕΙΑΣ ΙΟΝΙΟ 5. ΑΝΔΡΕΟΛΑ ΑΝΝΑ-ΜΑΡΙΑ ΝΟΜΙΚΗ Σ 6. ΚΑΡΚΑΝΤΖΟΣ ΒΑΣΙΛΗΣ ΝΟΜΙΚΗ Σ 7. ΣΑΚΑΙ ΕΛΕΝΗ ΔΙΕΘΝΩΝ & ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΕΙΡΑΙΑ 8. ΒΟΓΚΑ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ ΝΟΜΙΚΗ Σ 9. ΤΑΞΙΑΡΧΗ ΜΑΡΙΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ Σ 10. ΑΝΔΡΙΚΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ ΠΑΝΑΓ ΝΟΜΙΚΗ Σ 11. ΑΝΤΩΝΙΑΔΗ ΜΑΡΙΑ ΝΟΜΙΚΗ Σ 12. ΓΡΑΒΑΝΗΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΝΟΜΙΚΗ Σ 13. ΧΑΛΑΝΤΖΟΥΚΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ ΝΟΜΙΚΗ Σ 14. ΜΠΕΛΕΧΡΗΣ ΘΕΟΔΩΡΟΣ ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ & ΤΡΑΠΕΖΙΚΗΣ ΔΙΟΙΚ. ΠΕΙΡΑΙΑ 15. ΓΙΑΝΝΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΙΩΑΝΝΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑ ΠΑΤΡΑΣ 16. ΤΑΤΣΗ ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΝΟΜΙΚΗ ΚΟΜΟΤΗΝΗΣ 17. ΜΑΥΡΟΜΜΑΤΗ ΑΓΓΕΛΙΚΗ ΝΟΜΙΚΗ ΚΟΜΟΤΗΝΗΣ 18. ΧΑΤΖΗΓΕΩΡΓΙΟΥ ΜΑΡΙΑ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ Σ 19. ΒΥΝΙΟΥ ΔΗΜΗΤΡΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑ Σ 20. ΤΣΟΚΑΝΑΣ ΓΙΩΡΓΟΣ ΝΟΜΙΚΗ ΚΟΜΟΤΗΝΗΣ 21. ΣΠΑΝΟΣ ΦΩΤΙΟΣ ΝΟΜΙΚΗ ΚΟΜΟΤΗΝΗΣ 22. ΒΛΑΧΑΚΗ ΜΑΡΙΑ ΝΟΜΙΚΗ ΚΟΜΟΤΗΝΗΣ 23. ΚΑΛΙΓΕΡΗ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ ΝΟΜΙΚΗ ΚΟΜΟΤΗΝΗΣ 24. ΚΑΡΑΓΙΑΝΝΗ ΣΤΥΛΙΑΝΗ ΝΟΜΙΚΗ ΚΟΜΟΤΗΝΗΣ 25. ΚΟΤΡΩΝΑΚΗ ΒΑΝΕΣΑ ΝΟΜΙΚΗ ΚΟΜΟΤΗΝΗΣ 26. ΜΠΑΛΑΣΗ ΗΛΙΑΝΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ Σ 27. ΕΞΑΡΧΟΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ Σ 28. ΖΑΧΑΡΑΚΗ ΧΡΙΣΤΙΝΑ-ΓΕΩΡΓΙΑ ΔΙΕΘΝΩΝ & ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΕΙΡΑΙΑ 2 3 ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΓΙΑΝΝΑΚΟΠΟΥΛΟΣ Γ. ΓΙΑΛΕΡΝΙΟΥ Κ. ΚΑΛΟΧΕΡΗΣ Μ. ΚΑΤΡΑΚΗ Μ. ΛΑΓΟΥΔΑΚΟΣ Π. ΛΑΔΙΚΟΥ Β. ΜΑΝΙΟΥ Γ. ΜΙΧΕΛΑΚΟΥ Π. ΠΟΥΛΗ Κ. ΠΥΛΑΡΙΝΟΥ Μ. ΤΟΛΙΑ Π. ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΙΑΝΝΑΚΟΠΟΥΛΟΣ Α. ΚΑΤΡΑΚΗ Μ. ΠΥΛΑΡΙΝΟΥ Μ. ΣΠΥΡΟΠΟΥΛΟΥ Κ. ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΣ Ν. ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΓΙΑΝΝΑΚΟΠΟΥΛΟΣ ΗΡ. ΚΑΛΟΛΙΜΝΙΩΤΗ Κ. ΚΟΥΦΟΥ Ε. ΛΑΓΟΥΔΑΚΟΣ Π. ΛΟΓΟΘΕΤΗ Σ. ΜΑΡΙΝΗ Λ. ΜΗΝΑ Δ. ΤΣΑΠΡΑΛΗ Ε. ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΔΗΛΕ Π. ΔΗΜΟΥ Ι. ΚΙΤΣΟΥ Π. ΚΥΡΑΓΙΑΝΝΗ Ν. ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΓΑΛΑΡΗΣ Γ. ΔΟΥΡΟΥ Μ. ΜΗΤΡΟΥΛΙΑΣ Θ. ΣΑΪΣΑΝΑΣ Θ. ΣΠΥΡΟΥ ΧΡ. OIKONOMIA ΓΙΑΝΝΑΚΟΠΟΥΛΟΥ Α. ΠΑΝΤΕΛΗΣ ΧΡ. ΣΑΪΣΑΝΑΣ Θ. ΦΥΣΙΚΗ - ΧΗΜΕΙΑ ΑΛΕΙΦΕΡΟΠΟΥΛΟΣ Π. ΣΟΥΛΙΝΤΖΗΣ ΑΓΓ. ΑΓΓΛΙΚΑ ΓΡΥΛΛΟΣ Κ. ZΩΜΕΝΟΥ ΕΙΡ. ΓΑΛΛΙΚΑ ΣΠΥΡΟΠΟΥΛΟΥ Κ. ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΜΑΘΗΤΗ ΜΟΡΙΑ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ 29. ΖΕΝΟΣ ΕΛΕΥΘΕΡΙΟΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΠΑΝΤΕΙΟΥ 30. ΒΟΓΚΑ ΔΑΦΝΗ ΓΑΛΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ & ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ Σ 31. ΓΕΩΡΓΟΥΣΗ ΣΟΦΙΑ ΕΠΙΚ/ΝΙΑΣ & ΜΕΣΩΝ ΜΑΖΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ Σ 32. ΠΛΩΤΑ ΚΑΛΛΙΟΠΗ ΔΙΕΘΝΩΝ & ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΑΝΤΕΙΟ 33. ΓΚΟΤΣΟΠΟΥΛΟΣ ΚΩΝ/ΝΟΣ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑ ΠΑΤΡΑΣ 34. ΠΑΠΑΝΔΡΕΟΥ ΚΑΛΛΙΟΠΗ ΙΣΤΟΡΙΑΣ & ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑΣ Σ 35. ΦΩΚΑ ΦΙΛΙΠΠΑ ΜΜΕ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ 36. ΚΟΥΛΑΔΗ ΠΗΓΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ Σ 37. ΓΑΛΑΝΗ ΔΑΝΑΗ ΦΠΨ Σ 38. ΣΙΑΧΡΑ ΓΕΩΡΓΙΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΡΕΘΥΜΝΟΥ 39. ΠΕΡΔΙΚΟΥΡΗ ΜΑΡΙΑ-ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΜΜΕ ΠΑΝΤΕΙΟΥ 40. ΣΥΝΟΙΚΗΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑ Σ 41. ΞΥΚΗ ΑΔΑΜΑΝΤΙΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Σ 42. ΡΟΥΚΟΥΝΙΩΤΗ ΜΑΡΙΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑ Σ 43. ΧΡΙΣΤΟΦΙΔΟΥ ΘΕΟΔΩΡΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑ ΡΕΘΥΜΝΟΥ 44. ΑΡΒΑΝΙΤΗ ΜΑΡΙΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑ Σ 45. ΕΛΕΥΘΕΡΙΑΔΗ ΔΑΦΝΗ ΙΣΤΟΡΙΑΣ & ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑΣ Σ 46. ΑΡΒΑΝΙΤΟΠΟΥΛΟΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ & ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ Σ 47. ΜΕΛΑ ΖΑΝΙΝ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑ Σ 48. ΑΔΑΜΟΠΟΥΛΟΥ ΒΑΙΤΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑ ΠΑΤΡΑΣ 49. ΨΥΧΟΓΙΟΥ ΣΟΦΙΑ ΜΜΕ ΠΑΝΤΕΙΟΥ 50. ΝΙΚΟΛΑΟΥ ΜΑΡΙΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ & ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ Σ 51. ΓΙΑΝΝΑΚΟΥ ΣΟΦΙΑ ΝΑΥΤΙΛΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΕΙΡΑΙΑ 52. ΔΕΔΕ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ-ΜΑΡΙΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Σ 53. ΙΩΑΝΝΙΔΟΥ ΜΑΓΔΑΛΗΝΗ ΝΑΥΤΙΛΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΕΙΡΑΙΑ 54. ΜΠΟΥΡΤΖΙΛΑ ΚΑΛΛΙΟΠΗ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ & ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΟΙΚ. ΚΑΠΟΔΙΣΤΡ. 55. ΣΧΙΝΑ ΑΝΝΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ Σ 56. ΣΤΑΜΑΤΟΠΟΥΛΟΥ ΘΕΩΝΗ ΔΙΕΘΝΩΝ & ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΑΝΤΕΙΟ 57. ΚΟΥΚΟΥΤΣΗ ΑΝΝΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ & ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑΣ Σ 58. ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΥ ΦΟΙΒΟΣ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΝΟΜΙΚΗΣ Σ 59. ΑΒΡΑΜΟΠΟΥΛΟΥ ΕΛΕΝΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑ ΠΑΤΡΑΣ 60. ΣΤΑΜΑΤΑΚΟΥ ΣΤΑΜΑΤΙΝΑ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΘΡΑΚΗΣ ΤΟ ΜΟΝΑΔΙΚΟ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΑ Σπανός Φ. Νομική Κομοτηνής Βλαχάκη Μ. Νομική Κομοτηνής Καλλιγέρη Κ. Νομική Κομοτηνής Καραγιάννη Σ. Νομική Κομοτηνής Κοτρωνάκη Β. Νομική Κομοτηνής

5 Μπαλάση Η. Ψυχολογία Αθήνας Έξαρχος Ν. Ψυχολογία Αθήνας ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΜΑΘΗΤΗ ΜΟΡΙΑ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΜΑΘΗΤΗ ΜΟΡΙΑ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ 61. ΚΑΣΤΗ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑ ΡΕΘΥΜΝΟΥ 119. ΜΠΟΛΙΑΡΗ ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ ΤΕΙ Σ 62. ΝΤΖΑΝΑ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΔΙΕΘΝΩΝ & ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΕΙΡΑΙΑ 120. ΠΑΛΑΜΑΡΑΣ ΚΩΝ/ΝΟΣ-ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΓΑΛΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ & ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ 63. ΜΙΧΑΛΟΠΟΥΛΟΥ ΠΟΛΥΞΕΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ & ΑΓΩΓΗΣ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚ. Σ 121. ΔΗΜΟΠΟΥΛΟΥ ΜΑΡΙΑΛΕΝΑ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑΣ, ΙΣΤΟΡΙΑΣ & ΘΕΩΡΙΑΣ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ 64. ΓΥΔΑΚΟΥ ΝΟΤΑ ΑΓΓΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ & ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ 122. ΞΕΝΑΚΗ ΖΑΦΕΙΡΙΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔ. ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥΠΟΛΗ 65. ΠΕΡΔΕΤΖΟΓΛΟΥ ΕΛΕΥΘΕΡΙΟΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΠΑΝΤΕΙΟΥ 123. ΜΑΝΟΥΣΙΟΥΔΑΚΗΣ ΣΤΑΥΡΟΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ, ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΛΑΜΑΤΑ 66. ΠΡΙΝΤΕΖΗΣ-ΜΠΟΝΙΦΑΤΣΗΣ ΕΔΟΥΑΡΔ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΠΑΝΤΕΙΟΥ 124. ΜΑΡΑΓΚΟΥ ΜΑΡΙΑ ΑΓΡΟΤΙΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ 67. ΡΑΠΑΝΗ ΕΥΣΤΑΘΙΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑ ΠΑΤΡΑΣ 125. ΣΙΔΗΡΟΠΟΥΛΟΥ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΝΑΥΤΙΛΙΑΚΑ ΧΙΟΥ 68. ΚΑΡΛΟΥ ΠΕΓΚΥ ΓΑΛΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ & ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ Σ 126. ΚΟΡΟΠΟΥΛΗ ΝΙΚΟΛΕΤΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΧΙΟΥ 69. ΠΑΡΙΔΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ Σ 127. ΗΛΙΑΔΗ ΣΟΦΙΑ ΓΛΩΣΣΑΣ, ΦΙΛΟΛΟΓ. ΠΑΡΕΥΞΕΙΝΙΩΝ ΧΩΡΩΝ ΚΟΜΟΤΗΝΗ 70. ΠΙΚΟΥΛΑ ΙΩΑΝΝΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑ ΠΑΤΡΑΣ 128. ΓΕΩΡΓΟΠΟΥΛΟΣ ΑΝΔΡΕΑΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑΣ, ΙΣΤΟΡΙΑΣ & ΘΕΩΡΙΑΣ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ 71. ΝΙΚΟΛΑΚΗ ΕΙΡΗΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ & ΑΓΩΓΗΣ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚ. Σ 129. ΑΣΚΟΥΝΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΠΑΤΡΑΣ 72. ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΥ ΚΑΤΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ & ΑΓΩΓΗΣ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚ. Σ 130. ΑΡΜΥΡΟΥ ΣΟΦΙΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΡΕΘΥΜΝΟ 73. ΣΤΑΜΑΤΟΓΙΑΝΝΗΣ ΠΕΤΡΟΣ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ 131. ΦΡΑΤΗΣ ΛΕΥΤΕΡΗΣ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΠΑΤΡΑΣ 74. ΛΟΥΚΑΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΑΣΤΥΦΥΛΑΚΩΝ 132. ΒΛΑΣΣΟΠΟΥΛΟΥ ΒΑΡΒΑΡΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΡΕΘΥΜΝΟ 75. ΜΠΑΤΖΙΟΥ ΕΥΓΕΝΙΑ-ΕΛΕΝΗ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ 133. ΚΑΠΕΤΑΝΑΚΗ ΡΕΓΓΙΝΑ ΘΕΑΤΡΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΑΤΡΑΣ 76. ΑΔΑΜΟΠΟΥΛΟΥ ΙΩΑΝΝΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ 134. ΣΑΜΠΑΝΗ ΧΡΥΣΑ ΓΑΛΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ & ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ 77. ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΥ ΦΩΤΕΙΝΗ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ 135. ΦΛΑΜΙΑΤΟΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑΣ, ΙΣΤΟΡΙΑΣ & ΘΕΩΡΙΑΣ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ 78. ΣΤΑΦΥΛΑΣ ΤΙΜΟΛΕΩΝ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΠΑΝΤΕΙΟΥ 136. ΚΟΡΩΝΗ ΧΡΥΣΑΝΝΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΚΟΡΙΝΘΟΣ 79. ΚΟΥΦΟΣ ΣΠΥΡΟΣ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΠΑΤΡΑΣ 137. ΦΙΛΙΠΠΙΔΗ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ ΜΑΙΕΥΤΙΚΗΣ ΠΤΟΛΕΜΑΪΔΑ 80. ΚΑΤΑΚΗ ΜΑΡΙΑΝΝΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑ ΚΡΗΤΗΣ 138. ΒΑΣΙΛΟΠΟΥΛΟΥ ΝΙΚΗ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ ΠΑΤΡΑΣ 81. ΑΘΗΝΗΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΠΑΤΡΑΣ 139. ΠΕΤΣΑΒΑ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ ΛΑΜΙΑΣ 82. ΒΟΥΡΝΑ ΑΝΝΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΑΤΡΑ 140. ΜΑΛΑΚΗΣ ΑΝΤΩΝΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚ/ΝΟΜΙΑΣ & ΣΥΣΤΗΜ. ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ 83. ΣΥΚΙΩΤΗΣ ΓΕΡΑΣΙΜΟΣ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ ΣΠΑΡΤΗ 141. ΓΚΟΤΣΗ ΜΑΡΙΑ ΘΕΑΤΡΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΑΤΡΑ 84. ΧΙΟΥΤΑΚΟΥ ΜΕΛΠΟΜΕΝΗ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗΣ & ΔΙΕΡΜΗΝΕΙΑΣ ΙΟΝΙΟ 142. ΖΑΠΑΝΤΗΣ ΑΡΓΥΡΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΘΕΟΛΟΓΙΑΣ 85. ΣΙΔΗΡΟΠΟΥΛΟΥ ΜΑΡΙΑ-ΕΛΕΝΗ ΜΑΙΕΥΤΙΚΗΣ Σ 143. ΜΑΙΟΠΟΥΛΟΥ ΣΟΦΙΑ-ΕΙΡΗΝΗ ΜΕΣΟΓΕΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΡΟΔΟΣ 86. ΦΛΩΡΟΠΟΥΛΟΥ ΜΑΡΙΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ 144. ΚΑΨΗ ΝΤΕΝΙΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ & ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ ΛΗΜΝΟΣ 87. ΦΡΙΛΙΓΓΟΥ ΕΛΕΝΗ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΠΑΝΤΕΙΟΥ 145. ΣΚΕΝΤΖΟΥ ΜΑΡΙΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΧΙΟΣ 88. ΠΕΤΡΟΠΟΥΛΟΥ ΕΥΓΕΝΙΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ 146. ΔΑΜΙΑΝΙΔΟΥ ΑΓΓΕΛΙΚΗ ΘΕΑΤΡΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΝΑΥΠΛΙΟ 4 5 Ζαχαράκη Χ. Διεθνών & Ευρωπαϊκών Σπουδών Πειραιά Ζένος Ε. Ψυχολογία Παντείου Βόγκα Δ. Γαλλικής Γλώσσας & Φιλολογίας Αθήνα 89. ΜΠΕΛΛΑ ΑΓΓΕΛΙΚΗ ΟΡΓΑΝΩΣΗ & ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΠΑΤΡΑΣ 90. ΟΜΟΡΦΟΝΙΔΗΣ ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΣ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ 91. ΓΚΙΝΗ ΚΛΕΟΠΑΤΡΑ ΘΕΑΤΡΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Σ 92. ΓΙΑΝΝΑΚΕΝΑΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ 93. ΓΕΩΡΓΟΠΟΥΛΟΣ ΣΠΥΡΟΣ ΘΕΑΤΡΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΑΤΡΑΣ 94. ΣΟΥΛΗΣ ΓΙΑΝΝΗΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΠΑΝΤΕΙΟΥ 95. ΤΣΙΒΙΛΑΚΟΥ ΚΥΡΙΑΚΗ-ΜΑΡΓΑΡΙΤΑ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΡΕΘΥΜΝΟ 96. ΛΕΟΝΤΟΠΟΥΛΟΣ ΑΡΙΣΤΕΙΔΗΣ ΘΕΑΤΡΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ 97. ΔΕΛΗΓΙΑΝΝΗ ΕΛΕΝΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΠΑΤΡΑΣ 98. ΒΛΑΧΟΓΙΑΝΝΗ ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΠΑΤΡΑΣ 99. ΜΠΑΛΑΤΣΑ ΝΑΥΣΙΚΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ 100. ΠΟΥΛΟΥ ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΕΙ Σ 101. ΑΛΕΞΙΑΔΗ ΜΑΡΙΑ-ΔΗΜΗΤΡΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Σ 102. ΚΑΤΣΟΥΛΑΚΗ ΜΑΡΙΑ ΓΑΛΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ & ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ 103. ΔΑΓΙΑΜΟΥ ΒΙΟΛΕΤΤΑ ΘΕΩΡΙΑΣ & ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ 104. ΗΓΟΥΜΕΝΙΔΗΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΩΝ &ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΡΕΘΥΜΝΟ 105. ΠΟΥΛΟΥ ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΠΑΤΡΑΣ 106. ΠΑΝΑΓΙΩΤΟΠΟΥΛΟΥ ΙΩΑΝΝΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΠΑΤΡΑΣ 107. ΠΑΝΟΥ ΓΙΩΡΓΟΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ & ΔΙΕΘΝΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ ΚΟΡΙΝΘΟΣ 108. ΝΙΚΟΛΑΪΔΗ ΦΩΤΕΙΝΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ 109. ΑΝΤΩΝΟΠΟΥΛΟΥ ΕΛΕΝΗ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΚΟΜΟΤΗΝΗ 110. ΓΙΑΝΝΑΚΟΠΟΥΛΟΣ ΝΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΟΡΙΝΘΟΣ 111. ΡΑΥΤΑΚΟΠΟΥΛΟΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΠΑΤΡΑΣ 112. ΦΩΤΟΠΟΥΛΟΥ ΙΩΑΝΝΑ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΠΑΤΡΑΣ 113. ΠΡΟΞΕΝΙΑ ΕΛΕΝΗ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΠΑΤΡΑΣ 114. ΚΑΪΑΦΑΣ ΣΤΕΦΑΝΟΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ & ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑΣ ΡΕΘΥΜΝΟ 115. ΓΚΟΤΣΟΥΛΙΑ ΧΑΡΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΣΑΜΟΣ 116. ΝΑΥΛΕΡΗΣ ΓΙΩΡΓΟΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ & ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑΣ ΡΕΘΥΜΝΟ 117. ΚΑΛΟΓΕΡΟΠΟΥΛΟΥ ΝΑΣΙΑ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ ΠΑΤΡΑΣ 118. ΓΑΛΑΤΑ ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΠΑΤΡΑΣ ΔΩΡΕΑΝ ΩΡΕΣ ΕΝΙΣΧΥΤΙΚΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ 147. ΠΕΤΡΑΤΟΥ ΧΑΡΑ ΔΙΑΧ. ΠΟΛΙΤ. ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΑΓΡΙΝΙΟ 148. ΖΥΓΚΡΙΔΗ ΔΕΣΠΟΙΝΑ ΘΕΟΛΟΓΙΑΣ Σ 149. ΜΠΑΜΠΟΥΚΗ ΑΡΤΕΜΙΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΙΑΣ & ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΜΥΤΙΛΗΝΗ 150. ΜΠΡΟΥΜΑ ΜΑΡΙΑ ΑΡΧΕΙΟΝΟΜΙΑΣ, ΒΙΒΛΙΟΘ/ΝΟΜΙΑΣ & ΜΟΥΣΕΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΕΡΚΥΡΑ 151. ΘΩΜΑΪΔΗΣ ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ ΘΕΟΛΟΓΙΑ Σ 152. ΟΛΤΕΑΝΟΥ ΚΟΡΝΕΛ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΜΥΤΙΛΗΝΗ 153. ΒΑΣΙΛΕΙΑΔΗ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΗΓΟΥΜΕΝΙΤΣΑ 154. ΚΑΧΡΙΜΑΝΗΣ ΑΛΕΞΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΜΥΤΙΛΗΝΗ 155. ΚΥΡΙΑΚΟΣ ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΣΕΡΡΕΣ 156. ΠΑΠΑΖΑΦΕΙΡΗ ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΔΙΑΧΕΙΡ. ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛ. & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΑΓΡΙΝΙΟ 157. ΚΩΣΤΟΠΟΥΛΟΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΔΙΑΧΕΙΡ. ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛ. & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΑΓΡΙΝΙΟ 158. ΜΠΕΚΙΡΗ ΘΕΑΤΡΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΑΤΡΑ 159. ΝΙΦΟΡΑ ΝΙΚΟΛΙΤΣΑ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΜΕΣΩΝ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΑΡΓΟΣΤΟΛΙ 160. ΑΛΙΚΑΝΙΩΤΗ ΔΗΜΗΤΡΑ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΜΕΣΩΝ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΑΡΓΟΣΤΟΛΙ 161. ΚΑΠΕΡΝΑΡΟΥ ΣΟΦΙΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΠΑΤΡΑ 162. ΜΕΣΣΗΝΗ ΓΕΩΡΓΙΑ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΗ ΜΟΥΣΙΚΗ ΑΡΤΑΣ 163. ΠΑΠΑΓΕΩΡΓΙΟΥ ΜΑΡΙΛΙΑ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΗ ΜΟΥΣΙΚΗ ΑΡΤΑΣ 164. ΜΑΚΑΡΙΔΟΥ ΝΙΝΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΠΑΤΡΑΣ 165. ΚΟΝΤΑ ΝΕΦΕΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΠΑΤΡΑΣ 166. ΑΝΔΡΕΑΔΗΣ ΣΤΕΦΑΝΟΣ ΘΕΟΛΟΓΙΑ Σ 167. ΒΑΡΔΑΣ ΧΑΡΗΣ ΘΕΟΛΟΓΙΑ Σ 168. ΣΤΑΘΟΠΟΥΛΟΣ ΑΓΓΕΛΟΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΠΑΤΡΑΣ 169. ΘΕΟΔΟΣΙΟΥ ΡΑΦΑΗΛ ΙΕΡΑΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ 170. ΠΑΠΑΝΙΚΟΛΑΟΥ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΠΑΤΡΑΣ 171. ΜΑΥΡΙΚΑΚΗ ΔΑΜΑΡΙΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΠΑΤΡΑΣ 172. ΑΓΓΕΛΟΥΔΗ ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΔΙΑΧΕΙΡ. ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛ. & ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ ΑΓΡΙΝΙΟ 173. ΣΤΑΜΟΥΛΗΣ ΣΠΥΡΟΣ ΔΙΑΧΕΙΡ. ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛ. & ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ ΑΓΡΙΝΙΟ ΟΛΙΓΟΜΕΛΗ ΤΜΗΜΑΤΑ Γεωργούση Σ. Επικ/νίας ΜΜΕ Αθήνας Πλώτα Κ. Διεθνών & Ευρωπαϊκών Σπουδών Πάντειο Γκοτσόπουλος Κ. Φιλολογία Πάτρας Παπανδρέου Κ. Ιστορίας & Αρχαιολογίας Αθήνα Φωκά Φ. ΜΜΕ Θεσ/νίκη

6 Κουλαδή Π. Παιδαγωγικό Αθήνας Γαλάνη Δ. Φ.Π.Ψ. Αθήνας Σιάχρα Γ. Ψυχολογία Ρεθύμνου Περδικούρη Μ. ΜΜΕ Παντείου Συνοίκης Δ. Φιλολογία Αθήνας ΕΠΙΛΕΓΟΝΤΑΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ Τι πρέπει να προσέξει ο υποψήφιος q Χρειάζεται να γνωρίζει:. ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΗ ΕΠΙΛΟΓΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΟ ΤΗΝ Α ΛΥΚΕΙΟΥ. ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΕ ΠΟΛΛΑ ΚΑΙ ΔΥΣΚΟΛΑ ΓΝΩΣΤΙΚΑ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΑ. ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΤΗΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ. Η ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΙΝΕΤΑΙ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΣΤΙΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ. ΥΨΗΛΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ ΜΟΡΙΩΝ. ΟΛΕΣ ΟΙ ΠΕΡΙΖΗΤΗΤΕΣ ΣΧΟΛΕΣ ΠΑΡΑΜΕΝΟΥΝ ΣΕ ΥΨΗΛΑ ΕΠΙΠΕΔΑ. ΜΕΓΑΛΟΣ ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΜΟΣ q Επομένως απαιτείται:. ΕΓΚΑΙΡΗ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ. ΣΩΣΤΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ. ΣΥΣΤΗΜΑΤΙΚΗ ΚΑΙ ΑΔΙΑΚΟΠΗ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΑ. ΕΜΠΕΙΡΗ ΚΑΘΟΔΗΓΗΣΗ ΕΠΙΛΕΓΟΝΤΑΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ q Πρέπει να προσέξει: ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΕΜΠΕΙΡΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ ΟΛΙΓΟΜΕΛΗ ΤΜΗΜΑΤΑ ΟΜΟΙΟΓΕΝΕΙΑ ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΠΛΗΡΕΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΟΡΓΑΝΩΣΗ / ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ / ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΗ ΥΛΗΣ / ΕΠΑΝΑΛΗΨΕΙΣ ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΑ ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΩΡΑΡΙΩΝ / ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΥΨΗΛΑ ΠΟΣΟΣΤΑ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ ΔΩΡΕΑΝ ΒΙΒΛΙΑ ΕΠΙΛΕΓΟΝΤΑΣ ΤΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΣΤΟΧΟΣ Τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά των φροντιστηρίων μας Με στόχο το Πανεπιστήμιο ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ - ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΑ Μέσα από το λαβύρινθο της εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης, διατηρήσαμε τη φυσιογνωμία και το χαρακτήρα του φροντιστηρίου κατεύθυνσης, με στόχο τον απόλυτο έλεγχο των γνωστικών αντικειμένων. Εφαρμόζουμε λοιπόν την απόλυτη ειδίκευση κατά τομέα μαθήματος και τη συνύπαρξη στον ίδιο χώρο με μαθητές που έχουν τον ίδιο προσανατολισμό και τους ίδιους στόχους. ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Μοναδικό μας αντικείμενο αλλά και στόχος, η προετοιμασία και η εισαγωγή όλων των μαθητών μας στο Πανεπιστήμιο. Δεν είμαστε φροντιστήριο Μέσης Εκπαίδευσης που ασχολείται με λίγο απ όλα (Γυμνάσιο, Λύκειο, Θετική, Τεχνολογική, Μετεξεταστέοι και ΤΕΕ). ΕΙΔΙΚΕΥΜΕΝΟΙ, ΕΜΠΕΙΡΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ έμπειροι καθηγητές με απόλυτη εξειδίκευση στο αντικείμενό τους. Μόνιμοι συνεργάτες που διδάσκουν αποκλειστικά στα φροντιστήρια Στόχος. ΟΛΙΓΟΜΕΛΗ ΤΜΗΜΑΤΑ - ΟΜΟΙΟΓΕΝΕΙΑ ΤΜΗΜΑΤΩΝ Τα τμήματα διασφαλίζουν ομαλούς ρυθμούς στη μετάδοση και αφομοίωση της ύλης. Διαμορφώνονται επίπεδα τμημάτων τα οποία λαμβάνουν υπ όψιν τις επιδόσεις του κάθε μαθητή ξεχωριστά. ΔΩΡΕΑΝ Η ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ ΤΟΥ ΣΤΟΧΟΥ Για όλες τις τάξεις του Ενιαίου Λυκείου απόλυτα προσαρμοσμένα στις νέες απαιτήσεις των Πανελλαδικών Εξετάσεων. Συγγράμματα δικών μας καθηγητών που ανανεώνονται κάθε χρόνο με σκοπό την ταχύτερη και αποτελεσματικότερη αφομοίωση της ύλης από τους μαθητές μας. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ - ΧΡΟΝΟΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΥΛΗΣ - ΕΠΑΝΑΛΗΨΕΙΣ Αυστηρός προγραμματισμός ύλης ανά μάθημα βάσει χρονοδιαγράμματος για την έγκαιρη και σωστή ολοκλήρωσή της, βασισμένος πάντα στους κανόνες για σωστή εμπέδωση και αφομοίωση, εξασφαλίζοντας και τον απαιτούμενο χρόνο για τις απαραίτητες επαναλήψεις. Εβδομαδιαία διαγωνίσματα και επαναληπτικά στο ύφος των Πανελλαδικών Εξετάσεων. ΜΗΔΕΝΙΚΗ ΑΦΕΤΗΡΙΑ ΥΛΗΣ Η ύλη διδάσκεται αναλυτικά από μηδενική βάση, τόσο για τις ανάγκες του Λυκείου όσο και για τις απαιτήσεις των Πανελλαδικών Εξετάσεων. έτσι έχουμε, ως φροντιστήριο, την απόλυτη ευθύνη για τους μαθητές μας, καθώς καλύπτουμε οποιοδήποτε κενό ή απορία έχει δημιουργηθεί τα προηγούμενα έτη. ΟΝLINE ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΟΔΟ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ Ξύκη Α. Παιδαγωγικό Αθήνας Ρουκουνιώτη Μ. Φιλολογία Αθήνας 6 7 ΕΠΙΤΥΧΟΝΤΕΣ!!! ΟΙ ΠΑΛΙΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΑΣ ΚΑΙ ΣΗΜΕΡΙΝΟΙ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΕΣ είναι οι πιο αξιόπιστοι μάρτυρες των επιτυχιών μας. Χριστοφίδου Θ. Φιλολογία Ρεθύμνου Αρβανίτη Μ. Φιλολογία Αθήνας Ελευθεριάδη Δ. Ιστορίας & Αρχαιολογίας Αθήνας

7 Αρβανιτόπουλος Δ. Πολιτ. Επιστ.- Δημόσιας Διοίκησης Αθήνας Μελά Ζ. Φιλολογία Αθήνας Αδαμοπούλου Β. Φιλολογία Πάτρας ΕΠΙΛΕΓΟΝΤΑΣ ΤΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΣΤΟΧΟΣ γίνεται ο στόχος σας πραγματικότητα q Επίσης πρέπει να γνωρίζεις ότι: ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΑΙ ΟΛΑ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΠΟΥ ΕΞΕΤΑΖΟΝΤΑΙ ΓΡΑΠΤΩΣ ΤΟΣΟ ΤΗΣ ΚΑ- ΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΟΣΟ ΚΑΙ ΤΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ. Η ΥΛΗ ΔΙΔΑΣΚΕΤΑΙ ΑΝΑΛΥΤΙΚΑ ΑΠΟ ΜΗΔΕΝΙΚΗ ΒΑΣΗ ΤΟΣΟ ΓΙΑ ΤΙΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΟΣΟ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΙΣ ΑΠΑΙΤΗΣΕΙΣ ΤΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ. ΔΙΔΑΣΚΕΤΑΙ ΑΝΑΛΥΤΙΚΑ Η ΘΕΩΡΙΑ ΣΕ ΟΛΑ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΠΑΡΑΛΛΗΛΑ ΜΕ ΤΟ ΠΡΑΚΤΙΚΟ ΜΕΡΟΣ ΤΟΥ ΚΑΘΕ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ. ΟΛΑ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΚΑΛΥΠΤΟΝΤΑΙ ΑΠΟ ΠΛΟΥΣΙΑ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ ΤΩΝ ΕΚΔΟΣΕΩΝ ΤΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΩΝ «ΣΤΟΧΟΣ» ΠΟΥ ΔΙΑΝΕΜΕΤΑΙ ΔΩΡΕΑΝ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ. ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΓΡΑΦΟΥΝ ΕΝΑ ΤΡΙΩΡΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΚΑΘΕ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΒΑΣΕΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΠΟΥ ΠΑΙΡΝΟΥΝ ΣΤΗΝ ΑΡΧΗ ΤΟΥ ΕΤΟΥΣ. ΤΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΑ ΕΙΝΑΙ ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΜΕΝΑ ΣΤΟ ΥΦΟΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΑΠΑΙΤΗΣΕΙΣ ΤΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ. ΕΚΤΟΣ ΤΩΝ ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΙΩΝ ΓΕΝΙΚΩΝ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΩΝ, ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΓΡΑΦΟΥΝ ΚΑΙ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΑ ΣΕ ΟΛΗ ΤΗΝ ΥΛΗ ΒΑΣΕΙ ΕΤΗΣΙΟΥ ΠΡΟ ΓΡΑΜΜΑΤΟΣ. Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΑ ΕΙΝΑΙ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΗ. ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΟΝΤΑΙ ΣΕ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ ΓΙΑ ΟΛΑ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ, ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΜΕΝΕΣ ΣΤΙΣ ΑΠΑΙΤΗΣΕΙΣ ΤΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΤΟ ΥΦΟΣ ΤΩΝ ΠΑΝΕΛ- ΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ. Π Ε Ρ Ι Ε ΧΟΜΕΝΑ Η ΔΟΜΗ ΤΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ (τάξη-τάξη ως το Πανεπιστήμιο) Α ΛΥΚΕΙΟΥ Τάξη αφετηρίας Νέο πρόγραμμα Β ΛΥΚΕΙΟΥ Τάξη προσανατολισμού Νέο πρόγραμμα Γ ΛΥΚΕΙΟΥ Η ουσιαστικότερη προσπάθεια ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ ΝΕΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΝΕΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΝΕΟ ΣΥΣΤΗΜΑ Δεύτερη ευκαιρία (Παλαιό Σύστημα) ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΕ ΑΕΙ - ΤΕΙ 8 Τμήματα σχολών ανά πεδίο 9 ΣΥΣΤΗΜΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΣΕ ΑΕΙ - ΤΕΙ ΓΙΑ ΤΟ 2015 Ψυχογιού Σ. ΜΜΕ Παντείου Νικολάου Μ. Πολιτ. Επιστ.- Δημόσιας Διοίκησης Αθήνας ΕΞΤΡΑ ΩΡΕΣ ΔΩΡΕΑΝ ΓΙΑ ΤΑ ΕΙΔΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ 4 5 ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2015 ΝΕΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΕΞΤΡΑ ΩΡΕΣ ΔΩΡΕΑΝ ΓΙΑ ΤΑ ΕΙΔΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Εισαγωγή στο Πανεπιστήμιο

8 ΝΕΟ ΣΥΣΤΗΜΑ Α Λυκείου Α Λυκείου Τι προτείνουμε Γιαννάκου Σ. Ναυτιλ. Σπουδών Πειραιά Δέδε Κ. Παιδαγωγικό Αθήνας Ιωαννίδου Μ. Ναυτιλ. Σπουδών Πειραιά Μπουρτζίλα Κ. Πολιτικών Επιστ. & Δημόσιας Διοίκησης ΤΑΞΗ ΑΦΕΤΗΡΙΑΣ Σύμφωνα με το Νόμο για το Νέο Λύκειο, η Α' Τάξη Γενικού Λυκείου αποτελεί τάξη αποκλειστικά γενικής παιδείας. Στην Α λυκείου ο μαθητής διδάσκεται πολλά από τα βασικά μαθήματα που αποτελούν την αφετηρία για την εξέλιξη του στο Λύκειο αλλά και προϋπόθεση για την επιτυχία του στα ΑΕΙ και ΤΕΙ. Στα βασικά μαθήματα της Α λυκείου θεμελιώνεται η ύλη των μαθημάτων της Β και Γ Λυκείου αλλά και η ύλη των μαθήματων των εισαγωγικών εξετάσεων. Σύμφωνα με το ισχύον σχολικό πρόγραμμα δίνεται βαρύτητα σε τρεις βασικούς άξονες μαθημάτων όπου ενοποιούνται τα βασικά γνωστικά αντικείμενα: "Ελληνική Γλώσσα", "Μαθηματικά", "Φυσικές Επιστήμες". Αναλυτικότερα: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΩΡΕΣ Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία 5 1 Ελληνική Γλώσσα Νέα Ελληνική Γλώσσα 2 9 Λογοτεχνία 2 2 Μαθηματικά Άλγεβρα 3 Γεωμετρία 2 5 Φυσική 2 3 Φυσικές Επιστήμες Χημεία 2 6 Βιολογία 2 4 Ιστορία 2 5 Πολιτική Παιδεία (Οικονομία, Πολιτικοί Θεσμοί & Αρχές Δικαίου, Κοινωνιολογία) 3 6 Θρησκευτικά 2 7 Ερευνητική Εργασία (συνθετική εργασία/ project, μη γραπτώς εξεταζόμενο) 2 8 Ξένη Γλώσσα (Αγγλικά ή Γαλλικά ή Γερμανικά) 2 9 Φυσική Αγωγή (μη γραπτώς εξεταζόμενο) 2 10 Μάθημα Επιλογής Α) Εφαρμογές Πληροφορικής Β) Γεωλογία και Διαχείριση Φυσικών Πόρων Γ) Ελληνικός και Ευρωπαϊκός Πολιτισμός 2 Δ) Καλλιτεχνική Παιδεία ΣΥΝΟΛΟ ΩΡΩΝ 35 ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΣΤΗΝ A ΛΥΚΕΙΟΥ Σταματοπούλου Θ. Διεθνών & Ευρωπαϊκών Σπουδών Πάντειο Σαμπάνη Χ. Γαλλική Φιλολογία Αθήνα 10 ΑΡΧΑΙΑ 5 11 Αξιολόγηση Βαθμολογία & Προαγωγή Στο τέλος τηαξιολόγηση Βαθμολογία & Προαγωγή ς A Λυκείου, οι μαθητές εξετάζονται γραπτά (σε όλα τα μαθήματα εκτός από την Ερευνητική Εργασία & τη Φυσική Αγωγή). Οι εξετάσεις διεξάγονται ενδοσχολικά σε θέματα που ορίζονται από τους διδάσκοντες. Η Τράπεζα Θεμάτων που έχει δημιουργηθεί λειτουργεί μόνο συμβουλευτικά για τον καθορισμό των θεμάτων. Η εξεταστέα ύλη σε κάθε μάθημα δεν μπορεί να είναι λιγότερη από το μισό και περισσότερη από τα 2/3 της διδακτέας ύλης. Η ΑΝΑΓΚΑΙΟΤΗΤΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟΥ ΑΠΟ ΤΗΝ Α ΛΥΚΕΙΟΥ Η παρακολούθηση φροντιστηρίου από την Α λυκείου κρίνεται αναγκαία γιατί: Η Α Λυκείου ως τάξη-αφετηρία φέρνει το μαθητή σε επαφή με πολλά βασικά γνωστικά αντικείμενα, σημαντικά για τον προσανατολισμό που θα ακολουθήσει στη Β και Γ Λυκείου για τα οποία η ανάγκη δημιουργίας υποδομής είναι δεδομένη. Η διδακτέα ύλη των βασικών μαθημάτων της Α Λυκείου συμμετέχει αντικειμενικά στην εξεταστέα ύλη των Πανελλαδικών εξετάσεων. Ο μαθητής της Α Λυκείου σε μια νέα αρχή μαθαίνει, εξοικειώνεται και κατοχυρώνει «γνώση» και «υποδομή», βάσεις και προοπτική για τον τελικό στόχο και σκοπό που είναι η εισαγωγή στο Πανεπιστήμιο. ΘΕΡΙΝΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΔΙΑΡΚΕΙΑ έναρξη μαθημάτων με τη λήξη των ενδοσχολικών εξετάσεων έως τέλη Ιουλίου. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ Π Ρ Ω Ι Ν Α ώρες ΝΕΑ 3 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 3 ΦΥΣΙΚΗ 2 ΧΗΜΕΙΑ 1 ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 3 ΣΥΝΟΛΟ 17 ΧΕΙΜΕΡΙΝΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ώρες ΑΡΧΑΙΑ 4 ΝΕΑ 2 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 3 ΦΥΣΙΚΗ 2 ΧΗΜΕΙΑ 1 ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 3 ΣΥΝΟΛΟ 15 Ε Ν Α Ρ Ξ Η Χ Ε Ι Μ Ε Ρ Ι Ν Ω Ν Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α Τ Ω Ν 1 Η Σ Ε Π Τ Ε Μ Β Ρ Ι Ο Υ ΕΥΕΛΙΚΤΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΑΠΟΓΕΥΜΑΤΙΝΑ ΒΡΑΔΙΝΑ Χριστοδούλου Φ. Πολιτικό Νομικής Αθήνα Αβραμοπούλου Ε. Φιλολογία Πάτρας Σχινά Α. Φυσικής Αγωγής & Αθλητισμού Αθήνας ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΕΙΣ Απαραίτητη προϋπόθεση για την προαγωγή στη B Λυκείου αποτελεί η επίτευξη Γενικού Μέσου Όρου μεγαλύτερου ή ίσου του εννέα και πέντε δέκατα (9,5/20). ΤΜΗΜΑΤΑ ΑΡΙΣΤΟΥΧΩΝ ΕΠΙΠΛΕΟΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΝΙΣΧΥΤΙΚΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΔΩΡΕΑΝ ΞΕΝΕΣ ΓΛΩΣΣΕΣ ΟΛΑ ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΔΩΡΕΑΝ ΔΩΡΕΑΝ ΞΕΝΕΣ ΓΛΩΣΣΕΣ ΣΕ ΕΠΙΠΕΔΟ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Σταματάκου Σ. Πολιτικών Επιστημών Θράκης

9 ΝΕΟ ΣΥΣΤΗΜΑ Β Λυκείου Β Λυκείου Τι προτείνουμε ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ Καστή Α. Φιλολογία Ρεθύμνου ΝΟΜΙΚΗ, ΕΛΛ. ΦΙΛΟΛΟΓΙΑ, ΞΕΝΟΓΛΩΣΣΑ, Μ.Μ.Ε., ΠΑΝΤΕΙΟΣ, ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ, ΨΥΧΟΛΟΓΙΕΣ, ΣΤΡΑΤΙΩΤΙΚΕΣ, Τ.Ε.Φ.Α.Α., ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΕΣ ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΥΓΕΙΑΣ ΤΜΗΜΑΤΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ, ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ, ΝΑΥΤΙΛΙΑΚΩΝ, ΣΤΡΑΤΙΩΤΙΚΕΣ ΣΧΟΛΕΣ ΚΑΙ ΑΣΤΥΝΟΜΙΑΣ, Τ.Ε.Φ.Α.Α., ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΕΣ ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΥΓΕΙΑΣ Πρίντεζης Μπονιφάτσης Ε. Δημόσιας Διοίκησης Παντείου 1 ο 3 ο 4 ο ΠΕΔΙΟ 3 ο 4 ο 5 ο ΠΕΔΙΟ 12 Ντζάνα Α. Διεθν. Ευρωπ. Σπουδών Πειραιά ΔΙΑΡΚΕΙΑ έναρξη μαθημάτων με τη λήξη των ενδοσχολικών εξετάσεων έως τέλη Ιουλίου. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ Π Ρ Ω Ι Ν Α ΘΕΡΙΝΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ώρες ΑΡΧΑΙΑ 6 ΕΚΘΕΣΗ 3 ΛΑΤΙΝΙΚΑ 4 ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 3 ΣΥΝΟΛΟ 16 ΘΕΡΙΝΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΔΙΑΡΚΕΙΑ έναρξη μαθημάτων με τη λήξη των ενδοσχολικών εξετάσεων έως τέλη Ιουλίου. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ Π Ρ Ω Ι Ν Α ώρες ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 6 ΕΚΘΕΣΗ 3 Α.Ε.Π.Π. 2 Α.Ο.Θ 2 ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 3 ΣΥΝΟΛΟ 16 Ραπάνη Ε. Φιλολογία Πάτρας 13 Μιχαλοπούλου Π. Εκπ. & Αγωγής Προσχολικής ηλικίας Αθήνας ΧΕΙΜΕΡΙΝΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ώρες ΑΡΧΑΙΑ 6 ΕΚΘΕΣΗ 2 ΛΑΤΙΝΙΚΑ 2 ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 3 ΣΥΝΟΛΟ 13 ΧΕΙΜΕΡΙΝΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ώρες ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 6 ΕΚΘΕΣΗ 2 Α.Ε.Π.Π. 1 Α.Ο.Θ 1 ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 3 ΣΥΝΟΛΟ 13 Κάρλου Π. Γαλλική Φιλολογία Αθήνας Γυδάκου Ν. Αγγλική Φιλολογία Αθήνας Ε Ν Α Ρ Ξ Η Χ Ε Ι Μ Ε Ρ Ι Ν Ω Ν Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α Τ Ω Ν 1 Η Σ Ε Π Τ Ε Μ Β Ρ Ι Ο Υ ΕΥΕΛΙΚΤΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΑΠΟΓΕΥΜΑΤΙΝΑ ΒΡΑΔΙΝΑ Ε Ν Α Ρ Ξ Η Χ Ε Ι Μ Ε Ρ Ι Ν Ω Ν Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α Τ Ω Ν 1 Η Σ Ε Π Τ Ε Μ Β Ρ Ι Ο Υ ΕΥΕΛΙΚΤΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΑΠΟΓΕΥΜΑΤΙΝΑ ΒΡΑΔΙΝΑ Παρίδη Κ. Ψυχολογία Αθήνας ΕΠΙΠΛΕΟΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΝΙΣΧΥΤΙΚΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΔΩΡΕΑΝ ΞΕΝΕΣ ΓΛΩΣΣΕΣ ΟΛΑ ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΔΩΡΕΑΝ ΕΠΙΠΛΕΟΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΝΙΣΧΥΤΙΚΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΔΩΡΕΑΝ ΞΕΝΕΣ ΓΛΩΣΣΕΣ ΟΛΑ ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΔΩΡΕΑΝ Περδετζόγλου Ε. Δημόσιας Διοίκησης Παντείου ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΑ ΔΩΡΕΑΝ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗ ΟΛΑ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΑΝΤΙΓΟΝΗ ΑΛΓΕΒΡΑ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ ΦΥΣΙΚΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΧΗΜΕΙΑ ΔΩΡΕΑΝ ΩΡΕΣ ΕΝΙΣΧΥΤΙΚΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΑ ΔΩΡΕΑΝ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗ ΟΛΑ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΑΝΤΙΓΟΝΗ ΑΛΓΕΒΡΑ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ ΦΥΣΙΚΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΧΗΜΕΙΑ ΟΛΙΓΟΜΕΛΗ ΤΜΗΜΑΤΑ Πίκουλα Ι. Φιλολογία Πάτρας

10 Νικολάκη Ε. Εκπ. & Αγωγής Προσχολικής ηλικίας Αθήνας ΝΕΟ ΣΥΣΤΗΜΑ Γ Λυκείου ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ Γ Λυκείου ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ Τι προτείνουμε ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ ΝΟΜΙΚΗ, ΕΛΛ. ΦΙΛΟΛΟΓΙΑ, ΞΕΝΟΓΛΩΣΣΑ, Μ.Μ.Ε., ΠΑΝΤΕΙΟΣ, ΤΜΗΜΑΤΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ, ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ, ΝΑΥΤΙΛΙΑΚΩΝ, ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ, ΨΥΧΟΛΟΓΙΕΣ, ΣΤΡΑΤΙΩΤΙΚΕΣ, ΣΤΡΑΤΙΩΤΙΚΕΣ ΣΧΟΛΕΣ ΚΑΙ ΑΣΤΥΝΟΜΙΑΣ, Τ.Ε.Φ.Α.Α., ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΕΣ ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΥΓΕΙΑΣ Τ.Ε.Φ.Α.Α., ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΕΣ ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΥΓΕΙΑΣ 1 ο 3 ο 4 ο ΠΕΔΙΟ 3 ο 4 ο 5 ο ΠΕΔΙΟ Αδαμοπούλου Ι. Φιλολογία Ιωαννίνων Αναστασίου Κ. Εκπ. & Αγωγής Προσχολικής ηλικίας Αθήνας ΘΕΡΙΝΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΔΙΑΡΚΕΙΑ έναρξη μαθημάτων με τη λήξη των ενδοσχολικών εξετάσεων έως τέλη Ιουλίου. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ Π Ρ Ω Ι Ν Α ώρες ΑΡΧΑΙΑ 7 ΕΚΘΕΣΗ 3 ΛΑΤΙΝΙΚΑ 4 ΙΣΤΟΡΙΑ 3 ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 3 ΣΥΝΟΛΟ 20 Χριστοδούλου Φ. Φιλολογία Καλαμάτας 14 5ο ΕΠΙΛΕΓΟΜΕΝΟ 5ο ΕΠΙΛΕΓΟΜΕΝΟ 15 (ΒΙΟΛΟΓΙΑ ή ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ.Π.) 2 ΣΥΝΟΛΟ 22 ΘΕΡΙΝΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΔΙΑΡΚΕΙΑ έναρξη μαθημάτων με τη λήξη των ενδοσχολικών εξετάσεων έως τέλη Ιουλίου. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ Π Ρ Ω Ι Ν Α ώρες ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 7 ΕΚΘΕΣΗ 3 Α.Ο.Θ 4 Α.Ε.Π.Π. 3 ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 3 ΣΥΝΟΛΟ 20 (ΒΙΟΛΟΓΙΑ ή ΙΣΤΟΡΙΑ Γ.Π.) 2 ΣΥΝΟΛΟ 22 Σταματογιάννης Π. Φιλολογία Καλαμάτας Λουκάς Κ. Αστυφυλάκων ΧΕΙΜΕΡΙΝΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ώρες ΑΡΧΑΙΑ 6 ΕΚΘΕΣΗ 2 ΛΑΤΙΝΙΚΑ 3 ΙΣΤΟΡΙΑ 2 ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 3 ΣΥΝΟΛΟ 16 5ο ΕΠΙΛΕΓΟΜΕΝΟ (ΒΙΟΛΟΓΙΑ ή ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ.Π.) 2 ΣΥΝΟΛΟ 18 Ε Ν Α Ρ Ξ Η Χ Ε Ι Μ Ε Ρ Ι Ν Ω Ν Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α Τ Ω Ν ΧΕΙΜΕΡΙΝΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ώρες ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 6 ΕΚΘΕΣΗ 2 Α.Ο.Θ 3 Α.Ε.Π.Π. 2 ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 3 ΣΥΝΟΛΟ 16 5ο ΕΠΙΛΕΓΟΜΕΝΟ (ΒΙΟΛΟΓΙΑ ή ΙΣΤΟΡΙΑ Γ.Π.) 2 ΣΥΝΟΛΟ 18 Ε Ν Α Ρ Ξ Η Χ Ε Ι Μ Ε Ρ Ι Ν Ω Ν Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α Τ Ω Ν Σταφυλάς Τ. Δημόσιας Διοίκησης Παντείου Κουφός Σ. Φιλοσοφία Πάτρας 1 Η Σ Ε Π Τ Ε Μ Β Ρ Ι Ο Υ 1 Η Σ Ε Π Τ Ε Μ Β Ρ Ι Ο Υ ΕΥΕΛΙΚΤΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΑΠΟΓΕΥΜΑΤΙΝΑ ΒΡΑΔΙΝΑ ΕΥΕΛΙΚΤΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΑΠΟΓΕΥΜΑΤΙΝΑ ΒΡΑΔΙΝΑ Μπάτζιου Ε. Φιλολογία Καλαμάτας ΕΠΙΠΛΕΟΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΝΙΣΧΥΤΙΚΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΔΩΡΕΑΝ ΞΕΝΕΣ ΓΛΩΣΣΕΣ ΟΛΑ ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΔΩΡΕΑΝ ΔΩΡΕΑΝ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗ ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΙΚΟΥ ΕΠΙΠΛΕΟΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΝΙΣΧΥΤΙΚΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΔΩΡΕΑΝ ΞΕΝΕΣ ΓΛΩΣΣΕΣ ΟΛΑ ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΔΩΡΕΑΝ ΔΩΡΕΑΝ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗ ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΙΚΟΥ Κατάκη Μ. Φιλολογία Κρήτης ΔΩΡΕΑΝ ΩΡΕΣ ΕΝΙΣΧΥΤΙΚΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΟΛΙΓΟΜΕΛΗ ΤΜΗΜΑΤΑ

11 ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ «Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΑ» Οι απόφοιτοι Λυκείου, υποψήφιοι για την Τριτοβάθμια Εκπαίδευση που θέλουν να βελτιώσουν τη βαθμολογία τους, έχουν τις εξής δυνατότητες: 1. Βελτίωση βαθμολογίας: Να συμμετέχουν στις Πανελλαδικές Εξετάσεις, όσες φορές το επιθυμούν, εξεταζόμενοι και στα έξι (6) Πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα της Γ Λυκείου (διατηρώντας τη βαθμολογία των προφορικών). 2. Διατήρηση βαθμολογίας: Να συμμετέχουν στις επόμενες Πανελλαδικές Εξετάσεις μόνο με υποβολή μηχανογραφικού δελτίου, αλλά για το 10% των θέσεων της κάθε σχολής. 3. Διατήρηση εγγραφής: Να διατηρήσουν την εγγραφή τους στο τμήμα όπου έχουν εισαχθεί, με δικαίωμα να συμμετάσχουν πάλι στις Πανελλαδικές Εξετάσεις (με νέες γραπτές εξετάσεις ή μόνο με νέο μηχανογραφικό). ΣΗΜΕΙΩΣΗ: Δικαίωμα πρόσβασης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση έχουν και οι κάτοχοι απολυτηρίου παλαιού ή άλλου τύπου Λυκείου που επιθυμούν να συμμετάσχουν στις εξετάσεις όλων των μαθημάτων της τελευταίας τάξης του Ενιαίου Λυκείου, τα οποία εξετάζονται σε εθνικό επίπεδο. Βαθμός πρόσβασης των μαθημάτων είναι η γραπτή τους επίδοση στις εξετάσεις αυτές και γενικός βαθμός πρόσβασης είναι ο μέσος όρος αυτών. ΤΜΗΜΑΤΑ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ 16 ΕΝΑΡΞΗ 1η ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ Σε δημόσιες υπηρεσίες, στην τοπική αυτοδιοίκηση (μέσω ΑΣΕΠ) ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΠΑΝΤΑ ΠΡΩΙ ΑΡΧΑΙΑ ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΕΚΘΕΣΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΕΠΙΛΕΓΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΑ ΣΥΝΟΛΟ 6 ώρες 3 ώρες 2 ώρες 2 ώρες 2 ώρες 2 ώρες 3 ώρες 20 ώρες ΤΟ 6ο ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΙΣΤΟΡΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΦΥΣΙΚΗ Ο υποψήφιος θα πρέπει να επιλέξει ένα από τα παραπάνω μαθήματα ως 6ο μάθημα υποχρεωτικά ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΠΡΟΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΟ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΓΙΑ ΤΟ 5ο ΠΕΔΙΟ (Ως 7ο ΜΑΘΗΜΑ) Υποχρεωτικός συνδυασμός για το 5ο Πεδίο ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ και ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ Τι προτείνουμε Με το ισχύον σύστημα εισαγωγής έως και Πανελλαδικές 2015 ΒΑΣΕΙΣ 2014 A.E.I. Αγγλικής γλώσσας και φιλολογίας Καθηγητής Αγγλικής στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση, μεταφραστής, διερμηνέας. Ιδιαίτερα μαθήματα και φροντιστήρια. Αρχειονομίας και βιβλιοθηκονομίας Ιονίου Σε δημόσιες υπηρεσίες, σε μουσεία, σε βιβλιοθήκες, σε δημόσια και ιδιωτικά ιδρύματα που διατηρούν αρχεία. www. Ionio.gr Βαλκανικών, Σλαβικών και Ανατολικών Σπουδών Μακεδονίας Σε οργανισμούς και ινστιτούτα σχετικά με την ιστορική έρευνα. Σε εταιρείες δημοσκοπήσεων. Υπουργείο εξωτερικών. Διδασκαλία Γλωσσών. Μεταφράσεις. Γαλλικής Γλώσσας και φιλολογίας Καθηγητές Γαλλικής στην πρωτοβάθμια και την δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Μεταφραστές, διερμηνείς. Υπουργείο εξωτερικών. Γερμανικής Γλώσσας και φιλολογίας Καθηγητές Γερμανικής στην πρωτοβάθμια και την δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Μεταφραστές, διερμηνείς. Υπουργείο εξωτερικών. Γλώσσας, φιλολογίας και πολιτισμού παρευξεινίων χωρών Σε δημόσιες επιχειρήσεις, σε ιδιωτικές επιχειρήσεις με δραστηριότητες στον χώρο των Βαλκανίων. Στο διπλωματικό σώμα, σε διεθνείς οργανισμούς. Δημόσιας διοίκησης Παντείου (Πάντειο Πανεπιστήμιο) Διαχείρισης πολιτισμού περιβάλλοντος και νέων τεχνολογιών Δυτ. Ελλάδας Σε δημόσιους και ιδιωτικούς οργανισμούς, υπουργεία, μουσεία, πινακοθήκες, εταιρείες παραγωγής πολυμέσων. Διεθνών και Ευρωπαϊκών σπουδών Σε δημόσιους και ιδιωτικούς φορείς. Στο διπλωματικό σώμα. Σε όργανα της Ευρωπαϊκής ένωσης. Εκπαιδευτικής και κοινωνικής πολιτικής Σε κέντρα επαγγελματικής κατάρτισης, στον ΟΑΕΔ. Επικοινωνίας και Μέσων Μαζικής Ενημέρωσης Δημοσιογράφοι στα μέσα μαζικής ενημέρωσης, στις υπηρεσίες του υπουργείου τύπου. Σε γραφεία τύπου και δημοσίων σχέσεων. Σε διαφημιστικές εταιρείες Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού Καθηγητές φυσικής αγωγής σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης. Προπονητές σε αθλητικά σωματεία. Ελεύθεροι επαγγελματίες (κέντρα αδυνατίσματος, γυμναστήρια) tefaasr, ΠΟΛΗ ΒΑΣΗ 2013 ΒΑΣΗ 2014 ΚΕΡΚΥΡΑ ΚΟΜΟΤΗΝΗ ΑΓΡΙΝΙΟ Πανεπιστήμιο Πειραιά Πάντειο Πανεπιστήμιο ΚΟΡΙΝΘΟΣ (ΠΑΝΤΕΙΟΣ) ΤΡΙΚΑΛΑ ΚΟΜΟΤΗΝΗ ΣΕΡΡΕΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΤΜΗΜΑΤΑ 1 ο ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΠΕΔΙΟ ΟΝLINE ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΟΔΟ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ

12 ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΤΜΗΜΑΤΑ 1 ο ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΠΕΔΙΟ A.E.I. Θεατρικών Σπουδών Εκφωνητές, θεατρολόγοι, κριτικοί θεάτρου, σεναριογράφοι, δραματολόγοι, υπεύθυνοι καλλιτεχνικού προγράμματος. Καθηγητές δραματικών σχολών Θεολογίας Στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση ως θεολόγοι. Ποιμαντικής και Κοινωνικής Θεολογίας Στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση ως θεολόγοι Θεωρίας και Ιστορίας της Τέχνης (ΑΣΚΤ) (πρώην Θεωρητικών Σπουδών της Τέχνης - Ανώτατη Σχολή Καλών Τεχνών) Κριτικοί τέχνης, επαγγέλματα σχετικά με τις τέχνες. Ιστορίας και Αρχαιολογίας Ως φιλόλογοι στην Δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Ως αρχαιολόγοι, ως λαογράφοι, ως ιστορικοί, ως εκτιμητές έργων τέχνης. Σε ερευνητικά ή επιστημονικά ιδρύματα. web.auth.gr/hist.,, Ιταλικής και Ισπανικής Γλώσσας και Φιλολογίας Ως καθηγητές Ιταλικών ή Ισπανικών στον δημόσιο και ιδιωτικό τομέα. Ως μεταφραστές, ως διερμηνείς, σε τράπεζες. Σε οποιαδήποτε επιχείρηση χρειάζεται γνώσεις των γλωσσών αυτών. Κινηματογράφου Σεναριογράφος, σκηνογράφος, μοντέρ, σκηνοθέτης, ηχολήπτης, ενδυματολόγος. ΠΑΤΡΑ ΝΑΥΠΛΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΑ ΒΟΛΟΣ ΡΕΘΥΜΝΟ ΚΑΛΑΜΑΤΑ ΚΟΜΟΤΗΝΗ ΚΕΡΚΥΡΑ (ΙΤ) (ΙΣ) (ΙΤ) ΠΟΛΗ ΒΑΣΗ 2013 ΒΑΣΗ Νηπιαγωγός στην πρωτοβάθμια, δευτεροβάθμια εκπαίδευση και σε παιδικούς ΒΟΛΟΣ Κοινωνικής ανθρωπολογίας Κοινωνικοί λειτουργοί. Σε μουσεία. Σε ευρύτερους χώρους διαπολιτισμικής εκπαίδευσης. Κοινωνικής Ανθρωπολογίας και Ιστορίας Αιγαίου Κοινωνικοί λειτουργοί. Σε μουσεία. Σε ευρύτερους χώρους διαπολιτισμικής εκπαίδευσης. Κοινωνικής Διοίκησης Άδεια εργασίας ως κοινωνικοί λειτουργοί. Κοινωνικής πολιτικής Παντείου Καθηγητές κοινωνιολογίας στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Σύμβουλοι, ερευνητές. Εταιρείες δημοσκοπήσεων. Κοινωνικοί λειτουργοί. Κοινωνιολογίας Καθηγητές κοινωνιολογίας στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Σύμβουλοι, ερευνητές. Κοινωνικοί λειτουργοί. Μεθοδολογίας Ιστορίας και θεωρίας της Επιστήμης Καθηγητές Ιστορίας στη Δευτεροβάθμια εκπαίδευση μέσω ΑΣΕΠ. Μεσογειακών Σπουδών Μουσεία, ιδρύματα, αρχαιολογικές σχολές, τράπεζες, διεθνείς οργανισμούς. ΠΟΛΗ ΒΑΣΗ 2013 ΒΑΣΗ 2014 (ΠΑΝΤΕΙΟ) ΜΥΤΙΛΗΝΗ ΚΟΜΟΤΗΝΗ (ΠΑΝΤΕΙΟ) (ΠΑΝΤΕΙΟ) ΚΡΗΤΗ ΜΥΤΙΛΗΝΗ ΡΟΔΟΣ A.E.I. Μουσικής Επιστήμης και Τέχνης Μακεδονίας Μουσικολόγοι, καθηγητές στην εκπαίδευση και την κατάρτιση. Σύμβουλοι μουσικών οργανισμών. Ελεύθεροι επαγγελματίες. Μουσικών Σπουδών Μουσικολόγοι, καθηγητές στην εκπαίδευση και την κατάρτιση. Σύμβουλοι μουσικών οργανισμών. Ελεύθεροι επαγγελματίες. Μουσικών Σπουδών Ιονίου Μουσικολόγοι, καθηγητές στην εκπαίδευση και την κατάρτιση. Σύμβουλοι μουσικών οργανισμών. Ελεύθεροι επαγγελματίες. ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ - Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία Αθήνας Διορισμός στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Σε ιδρύματα φροντίδας για το παιδί. Παιδαγωγοί. Σε νοσοκομεία για παιδιά. Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης Θεσσαλονίκης Διορισμός στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Σε ιδρύματα φροντίδας για το παιδί. Παιδαγωγοί. Σε νοσοκομεία για παιδιά. Επιστημών Εκπαίδευσης στην Προσχολική Ηλικία Θράκης Διορισμός στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Σε ιδρύματα φροντίδας για το παιδί. Παιδαγωγοί. Σε νοσοκομεία για παιδιά. Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού Διορισμός στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Σε ιδρύματα φροντίδας για το παιδί. Παιδαγωγοί. Σε νοσοκομεία για παιδιά. Παιδαγωγικό Προσχολικής Εκπαίδευσης σταθμούς. Σε ιδρύματα φροντίδας για το παιδί, σε χώρους ψυχαγωγίας για το παιδί, σε νοσοκομεία για παιδιά. Παιδαγωγικό Νηπιαγωγών Νηπιαγωγός στην πρωτοβάθμια, δευτεροβάθμια εκπαίδευση και σε παιδικούς σταθμούς. Σε ιδρύματα φροντίδας για το παιδί, σε χώρους ψυχαγωγίας για το παιδί, σε νοσοκομεία για παιδιά. Επιστημών εκπαίδευσης και αγωγής στην προσχολική ηλικία Νηπιαγωγός στην πρωτοβάθμια, δευτεροβάθμια εκπαίδευση και σε παιδικούς σταθμούς. Σε ιδρύματα φροντίδας για το παιδί, σε χώρους ψυχαγωγίας για το παιδί, σε νοσοκομεία για παιδιά. Νομικής Δικηγόρος, νομικός σύμβουλος, δικαστής, συμβολαιογράφος Ξένων Γλωσσών Μετάφρασης και Διερμηνείας Μεταφραστές, διερμηνείς, ξεναγοί. Παιδαγωγικά Τμήματα Δημοτικής Εκπαίδευσης Δάσκαλοι στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση. Σε υπηρεσίες λαϊκής επιμόρφωσης, σε ερευνητικά κέντρα, σε προγράμματα αλφαβητισμού, σε ειδικά σχολεία ΚΕΡΚΥΡΑ ΑΛΕΞ/ΠΟΛΗ ΡΟΔΟΣ ΡΕΘΥΜΝΟ ΙΩΑΝΝΙΝΑ ΔΥΤIKH ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ (ΦΛΩΡΙΝΑ) ΠΑΤΡΑ ΚΟΜΟΤΗΝΗ ΚΕΡΚΥΡΑ ΡΕΘΥΜΝΟ ΒΟΛΟΣ ΙΩΑΝΝΙΝΑ ΠΑΤΡΑ ΑΛΕΞ/ΠΟΛΗ ΡΟΔΟΣ ΦΛΩΡΙΝΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΤΜΗΜΑΤΑ 1 ο ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΠΕΔΙΟ

13 20 ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΤΜΗΜΑΤΑ 1 ο ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΠΕΔΙΟ A.E.I. Παιδαγωγικό Τμήμα Ειδικής Αγωγής Σε ιδρύματα φροντίδας παιδιών με ειδικές ανάγκες στον δημόσιο και ιδιωτικό τομέα. Σε νοσοκομεία παίδων. Ως ελεύθεροι επαγγελματίες. Πολιτικών Επιστημών Στελέχη, εμπειρογνώμονες, σύμβουλοι σε υπουργεία, δημόσιες υπηρεσίες και οργανισμούς. Στη νομαρχιακή και τοπική αυτοδιοίκηση. Σε πολιτικά κόμματα. Σε εταιρείες δημοσίων σχέσεων. Πολιτισμικής Τεχνολογίας και Επικοινωνίας Βιομηχανία πολυμέσων, εκδόσεις, διαφήμιση, βιομηχανικών ψηφιακών οπτικοακουστικών μέσων. Μουσεία. Οργάνωση εκδηλώσεων και εκθέσεων. Σλαβικών Σπουδών Ανάλογα με το αντικείμενο των σπουδών. (Ρώσικα, Βουλγάρικα, Πολωνικά, Ουκρανικά). Τεχνών Ήχου και Εικόνας Ραδιόφωνο / Τηλεόραση, εταιρείες παραγωγής ηχητικού και οπτικοακουστικού υλικού. Τούρκικων και Σύγχρονων Ασιατικών Σπουδών Σύμβουλοι επιχειρήσεων. Στο υπουργείο ανάπτυξης. Στο υπουργείο εξωτερικών. Ως καθηγητές Τουρκικής Γλώσσας. Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας Ως φιλόλογοι στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση Φιλολογία Φιλόλογοι στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Σε ερευνητικά, πολιτιστικά κέντρα. Σε αρχεία και βιβλιοθήκες. Σε εκδοτικούς οίκους ΠΟΛΗ ΒΑΣΗ 2013 ΒΑΣΗ 2014 ΒΟΛΟΣ (ΠΑΝΤΕΙΟ) ΠΕΛΟΠ/ΣΟΥ (Κόρινθος) ΘΡΑΚΗΣ (Κομοτηνή) ΚΡΗΤΗ (Ρέθυμνο) ΜΥΤΙΛΗΝΗ ΚΕΡΚΥΡΑ ΙΩΑΝΝΙΝΑ ΠΑΤΡΑ ΡΕΘΥΜΝΟ ΙΩΑΝΝΙΝΑ ΚΡΗΤΗ (Ρέθυμνο) ΠΑΤΡΑ ΚΑΛΑΜΑΤΑ ΘΡΑΚΗ (Κομοτηνή) T.E.I. ΠΟΛΗ ΒΑΣΗ 2013 ΒΑΣΗ 2014 Βιβλιοθηκονομίας και Συστημάτων Πληροφόρησης Οι πτυχιούχοι των τμημάτων έχουν αναγνωρισμένα επαγγελματικά δικαιώματα και μπορούν να εργαστούν σε οποιοδήποτε είδος βιβλιοθήκης ή μονάδας πληροφόρησης στον ιδιωτικό ή δημόσιο τομέα Βρεφονηπιοκομίας Μελέτη, οργάνωση και λειτουργία βρεφονηπιακών και παιδικών σταθμών. Αγωγή και φροντίδα παιδιών προσχολικής ηλικίας. Διδασκαλία και εφαρμογή της βρεφονηπιοκομίας Κοινωνικής Εργασίας Κοινωνικοί λειτουργοί. Στους τομείς κοινωνικής πρόνοιας, υγείας, ψυχικής υγείας, ειδικής αγωγής, κοινωνικής ασφάλισης. Λαϊκής και παραδοσιακής μουσικής Καθηγητής μουσικής σε γυμνάσια, λύκεια και εκπαιδευτήρια κάθε είδους. Καθηγητής παραδοσιακών χωρών. Διοίκησης Επιχειρήσεων (Κατευθύνσεις: 1. Διοίκηση Επιχειρήσεων 2. Εφαρμοσμένες Ξένες Γλώσσες στη Διοίκηση και την Οικονομία) Διοίκηση, Οικονομία και Επικοινωνία Πολιτιστικών και Τουριστικών Μονάδων (Κατευθύνσεις: 1. Διοίκηση Πολιτιστικών Μονάδων και Επιχειρήσεων Φιλοξενίας 2. Μουσειολογία 3. Επικοινωνία Πολιτιστικών Μονάδων. Ψηφιακών Μέσων και Επικοινωνίας Τεχνολόγων περιβάλλοντος Συντήρησης πολιτισμικής κληρονομιάς (Προσχ. Αγωγής) ΗΠΕΙΡΟΥ (Ιωάννινα) ΗΡΑΚΛΕΙΟ ΗΠΕΙΡΟΥ (Άρτα) ΗΠΕΙΡΟΥ (Ηγουμενίτσα) ΣΤ. ΕΛΛΑΔΑΣ (Άμφισσα) ΔΥΤ. ΕΛΛΑΔΑΣ (Πύργος) ΔΥΤ. ΜΑΚ/ΝΙΑΣ (Καστοριά) ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ (Αργοστόλι) ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ (Ζάκυνθος) Ιωάννινα Ιωάννινα ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΤΜΗΜΑΤΑ 1 ο ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΠΕΔΙΟ 21 Ψυχολογία Σε δημόσιες υπηρεσίες, σε σχολές, σε οικοτροφεία, σε ψυχιατρικές κλινικές. Σε ιδιωτικά ή δημόσια ιατρεία και γραφεία ΠΑΝΤΕΙΟ ΡΕΘΥΜΝΟ

14 ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΤΜΗΜΑΤΑ 3 ο ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΠΕΔΙΟ A.E.I. ΠΟΛΗ ΒΑΣΗ 2013 ΒΑΣΗ 2014 Βιολογίας Καθηγητής Βιολογίας στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Στο ΥΠΕΧΩΔΕ. Σε νομαρχίες. Στα Υπουργεία Βιομηχανίας, Υγείας, Γεωργίας, Δικαιοσύνης Βιολογικών Εφαρμογών και Τεχνολογιών Σε εταιρίες με βιολογικά προϊόντα. Γεωπόνοι στον ιδιωτικό και δημόσιο τομέα. Βιοχημείας και Βιοτεχνολογίας Σε ερευνητικά ή διαγνωστικά εργαστήρια, σε φαρμακευτικές εταιρείες, σε εκπαιδευτικά ιδρύματα. Επιστήμης Διαιτολογίας και Διατροφής Σε ιδιωτικές και δημόσιες κλινικές, νοσοκομεία και θεραπευτήρια. Σε κέντρα αδυνατίσματος και Ινστιτούτα αισθητικής. Επιστήμης Τροφίμων και Διατροφής Σε ερευνητικά ή διαγνωστικά εργαστήρια, σε φαρμακευτικές εταιρείες, σε εκπαιδευτικά ιδρύματα. Iατρικής Εθνικό σύστημα υγείας. Ιδιωτικές κλινικές και νοσοκομεία. Σε ασφαλιστικούς φορείς. Ελεύθεροι επαγγελματίες. ΚΡΗΤΗ (Ηράκλειο) ΠΑΤΡΑ ΙΩΑΝΝΙΝΑ ΛΑΡΙΣΑ ΧΑΡΟΚΟΠΕΙΟΣ (Αθήνα) ΛΗΜΝΟΣ ΔΡΟΥΠΟΛΗ Μαιευτήρια, κλινικές, γυναικολογικά κέντρα Κτηνιατρικής Ιατρεία ζωών. Κτηνοτροφικοί συνεταιρισμοί. Σε φαρμακευτικές βιομηχανίες παρασκευής ζωοτροφών. Μοριακής Βιολογίας και Γενετικής Σε φαρμακοβιομηχανίες, σε νοσηλευτικά ιδρύματα, σε ερευνητικά κέντρα. Σε διαγνωστικά εργαστήρια. Νοσηλευτικής Σε ιδιωτικά και δημόσια νοσοκομεία και κλινικές. Διδασκαλία του αντικειμένου σε ΑΤΕΙ. Οδοντιατρικής Εθνικό σύστημα υγείας. Ιδιωτικά νοσοκομεία και ιατρικά κέντρα. Ελεύθεροι επαγγελματίες. Φαρμακευτικής Φαρμακεία, φαρμακευτικές εταιρείες. Ασφαλιστικά ταμεία. Νοσοκομεία ΛΑΡΙΣΑ ΚΡΗΤΗ (Ηράκλειο) ΑΛΕΞΑΝ- ΠΑΤΡΑ ΙΩΑΝΝΙΝΑ ΚΑΡΔΙΤΣΑ ΑΛΕΞ/ΠΟΛΗ ΣΠΑΡΤΗ ΠΑΤΡΑ T.E.I. ΠΟΛΗ ΒΑΣΗ 2013 ΒΑΣΗ 2014 Αισθητικής και Κοσμητολογίας Ινστιτούτα αισθητικής. Εταιρείες κατασκευής καλλυντικών. Επαγγελματικό μακιγιάζ Δημόσιας Υγείας και Κοινοτικής Υγείας - Δημόσιας Υγείας Δημόσιας Υγείας και Κοινοτικής Υγείας - Κοινοτικής Υγείας Σε υπουργεία και δημόσιες υπηρεσίες. Διεξαγωγή υγειονομικών ελέγχων. Διατροφής και Διαιτολογίας Σύμβουλοι διατροφής. Υπηρεσίες ελέγχου τροφίμων. Ξενοδοχεία και κατασκηνώσεις. Κέντρα αδυνατίσματος. Εργοθεραπείας Σε νοσοκομεία, σε παιδιατρικές κλινικές, σε ψυχιατρικές κλινικές, σε γηροκομεία (ΚΑΠΗ), σε κέντρα αποκατάστασης. Ιατρικών Εργαστηρίων Σε νοσοκομεία, κλινικές και ιατρικά κέντρα. Σε ασφαλιστικούς οργανισμούς Λογοθεραπείας Ελεύθεροι επαγγελματίες. Σε μονάδες θεραπείας διαταραχών της ομιλίας. Μαιευτικής Νοσηλευτικής Νοσοκομεία, κλινικές και ιατρικά κέντρα. Ιδρύματα και άσυλα. Καθηγητές σε σχολές νοσοκόμων. Γηροκομεία Οδοντικής Τεχνολογίας Νοσοκομεία, κλινικές και επαγγελματικά κέντρα. Ελεύθεροι επαγγελματίες. Οπτικής και Οπτομετρίας Καταστήματα οπτικών και βιομηχανίες οπτικών ειδών. Ραδιολογίας Ακτινολογίας Σε νοσοκομεία, κλινικές και ιατρικά κέντρα. Σε ακτινολογικό εργαστήριο Φυσικοθεραπείας Ελεύθεροι επαγγελματίες. Νοσοκομεία, κλινικές και ιατρικά κέντρα. Σε αθλητικούς συλλόγους και κέντρα ΚΡΗΤΗ (Σητεία) ΚΑΡΔΙΤΣΑ ΛΑΡΙΣΑ ΠΑΤΡΑ ΙΩΑΝΝΙΝΑ ΚΟΖΑΝΗ ΠΑΤΡΑ ΛΑΡΙΣΑ ΚΡΗΤΗ (Ηράκλειο) ΙΩΑΝΝΙΝΑ ΛΑΜΙΑ ΔΙΔΥΜΟ- ΤΕΙΧΟ ΛΑΜΙΑ ΑΙΓΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΤΜΗΜΑΤΑ 3 ο ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΠΕΔΙΟ

15 ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΤΜΗΜΑΤΑ 5 ο ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΠΕΔΙΟ A.E.I. ΠΟΛΗ ΒΑΣΗ 2013 ΒΑΣΗ 2014 Αγροτικής Ανάπτυξης Σε δημόσιο και ιδιωτικό τομέα. Στα υπουργεία παιδείας, γεωργίας. Στην αγροτική τράπεζα. Αγροτικής οικονομίας και ανάπτυξης Στο υπουργείο γεωργίας, στην αγροτική τράπεζα. Σε ερευνητικά κέντρα. Βιομηχανικής διοίκησης & τεχνολογίας Το πρόγραμμα του τμήματος απευθύνεται στους φοιτητές, οι οποίοι επιθυμούν να αναδειχθούν σε στελέχη ιδιωτικών και δημοσίων παραγωγικών μονάδων και επιχειρήσεων που δραστηριοποιούνται στους τομείς της παραγωγής προϊόντων και της παροχής υπηρεσιών. Διαχείρισης περιβάλλοντος κα φυσικών πόρων Στο υπουργείο γεωργίας. Στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Διαχείρισης πολιτισμικού περιβάλλοντος και νέων τεχνολογιών Διεθνών και Ευρωπαϊκών Οικονομικών Σπουδών Στο δημόσιο. Σε τράπεζες. Σε υπηρεσίες της Ευρωπαϊκής ένωσης. Σε εξαγωγικές εταιρείες Διοίκησης Επιχειρήσεων αγροτικών προϊόντων και τροφίμων Στο υπουργείο γεωργίας. Στην Αγροτική τράπεζα. Ελεύθεροι επαγγελματίες. Διοίκησης Επιχειρήσεων ΟΡΕΣΤΙΑΔΑ ΠΕΙΡΑΙΑΣ ΑΓΡΙΝΙΟ ΑΓΡΙΝΙΟ ΑΓΡΙΝΙΟ Στο δημόσιο. Σε επιχειρήσεις, βιομηχανίες και τράπεζες. Λογιστές, φορο τραπεζική, στη χρήση μικροϋπολογιστών, κλπ. 25 τεχνικοί. Καθηγητές στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Ελεύθεροι επαγγελματίες Διοικητικής Επιστήμης και Τεχνολογίας Σε τμήματα μάρκετινγκ, χρηματοοικονομικών, internet, ηλεκτρονικού εμπορίου, διοίκησης πληροφοριακών και τηλεπικοινωνιακών συστημάτων Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής Στο δημόσιο. Σε τράπεζες. Στο χρηματιστήριο. Ελεύθεροι επαγγελματίες Μάρκετινγκ και Επικοινωνίας Μάρκετινγκ. Επικοινωνία και διαφήμιση. Δημόσιες σχέσεις. Επικοινωνιακή έρευνα και διοικητική επιστήμη. Ναυτιλιακών Σπουδών Σε ναυτιλιακά τμήματα ελληνικών και ξένων τραπεζών. Στη διοίκηση ναυπηγείων. Σε λιμενικούς οργανισμούς (ΟΛΠ, ΟΛΘ). Σε ναυτιλιακές εταιρείες. Οικιακής οικονομίας και οικολογίας Καθηγητής στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Σε σχολές μαθητείας του ΟΑΕΔ. Σύμβουλοι στα υπουργεία Γεωργίας, Υγείας και πρόνοιας. ΠΕΙΡΑΙΑΣ ΠΑΤΡΑ ΧΙΟΣ ΠΕΙΡΑΙΑΣ ΧΙΟΣ ΧΑΡΟΚΟΠΕΙΟΣ (Αθήνα) A.E.I. Οικονομικής και περιφερειακής ανάπτυξης Στο δημόσιο, στις περιφέρειες και στην τοπική αυτοδιοίκηση. Οικονομολόγοι. Σε γραφεία μελετών. Οικονομικών Επιστημών Οικονομολόγοι σε τράπεζες, σε ιδιωτικές και δημόσιες εταιρείες. Στέλεχος στον δημόσιο τομέα. Στέλεχος αγροτικών συνεταιρισμών Ανώτερες Σχολές Τουριστικής Εκπαίδευσης (Α.Σ.Τ.Ε.) Στον ΕΟΤ, σε ξενοδοχεία, σε εταιρείες διοργάνωσης εκθέσεων. Διοίκησης Επιχειρήσεων ( Κατευθύνσεις: 1. Διοίκηση Επιχειρήσεων 2. Διοίκηση πληροφοριακών Συστημάτων. 3. Μάρκετινγκ) Να παρέχει στους σπουδαστές ικανή μόρφωση στη διοίκηση επιχειρήσεων και να τους προάγει σε επίπεδο που να μπορούν να καταλάβουν, να αφομοιώσουν και να προωθήσουν σύγχρονες επιστημονικές και τεχνολογικές μεθόδους και τεχνικές σε κάθε είδους επιχείρησης του ιδιωτικού και του δημόσιου τομα τόσο στο λειτουργικό όσο και στο στρατηγικό επίπεδο. abd.teikav.edu.gr, Διοίκησης Επιχειρήσεων ( Κατευθύνσεις: 1. Διοίκηση Επιχειρήσεων 2. Διοίκηση πληροφοριακών Συστημάτων.) Στο δημόσιο και ιδιωτικό τομέα. Σε επιχειρήσεις, βιομηχανίες και τράπεζες. Ελεύθεροι επαγγελματίες. Μισθωτοί, λογιστές και φοροτεχνικοί. ba-g.teiwm.gr Διοίκησης Επιχειρήσεων ( Κατευθύνσεις: 1. Διοίκηση Επιχειρήσεων 2. Διοίκηση Επιχειρήσεων Κοινωνικής Οικονομίας 3. Διοίκηση πληροφοριακών Συστημάτων.) Στις πρωτοβάθμιες, δευτεροβάθμιες και τριτοβάθμιες οργανώσεις του αγροτικού συνεταιριστικού τομέα και για οποιαδήποτε θέση εργασίας διοίκησης. (ΠΑΝΤΕΙΟΣ) (Αριστοτέλειο) (Παν. Μακεδονίας) ΡΕΘΥΜΝΟ ΠΑΤΡΑ ΙΩΑΝΝΙΝΑ ΚΟΜΟΤΗΝΗ ΒΟΛΟΣ ΤΡΙΠΟΛΗ ΠΕΙΡΑΙΑ ΡΟΔΟΣ ΚΡΗΤΗ (Αγ. Νικόλαος) ΚΡΗΤΗΣ ΚΑΒΑΛΑ ΠΑΤΡΑ ΛΕΥΚΑΔΑ ΓΡΕΒΕΝΑ Οικονομικής Επιστήμης Οικονομολόγοι σε τράπεζες, σε ιδιωτικές και δημόσιες εταιρείες. Στέλεχος στον δημόσιο τομέα. Στέλεχος αγροτικών συνεταιρισμών. Οργάνωσης και Διαχείρισης Αθλητισμού Σε οργανισμούς νεολαίας και άθλησης, δήμων και νομαρχιών. Σε αθλητικούς συλλόγους και σωματεία. Σε ΠΑΕ και ΚΑΕ. ΣΠΑΡΤΗ Στατιστικής και ασφαλιστικής επιστήμης Στη στατιστική υπηρεσία. Σε ασφαλιστικές εταιρείες και τράπεζες. Σε κέντρα ερευνών. Καθηγητές δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Ελεύθεροι επαγγελματίες. Χρηματοοικονομικής & Τραπεζικής Διοικητικής Χαρακτηριστικά του προγράμματος που το κάνουν να ξεχωρίζει, είναι ότι δίνει κυρίως έμφαση στο ρόλο του οικονομικού διευθυντή της σύγχρονης επιχείρησης, στην οργάνωση των τραπεζικών υπηρεσιών, στην ανάλυση των χρηματαγορών, στη λειτουργία επενδυτικών τραπεζικών οργανισμών, στη διεθνή T.E.I. web.xrh.unipi.gr ΠΟΛΗ ΒΑΣΗ 2013 ΒΑΣΗ ΠΕΙΡΑΙΑ ΠΕΙΡΑΙΑ ΠΟΛΗ ΒΑΣΗ 2013 ΒΑΣΗ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΤΜΗΜΑΤΑ 5 ο ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΠΕΔΙΟ

16 ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΤΜΗΜΑΤΑ 5 ο ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΠΕΔΙΟ T.E.I. ΠΟΛΗ ΒΑΣΗ 2013 ΒΑΣΗ 2014 Διοίκησης Επιχειρήσεων (Κατευθύνσεις: 1. Διοίκηση Επιχειρήσεων 2. Μάρκετινγκ) Σαν διευθυντικά στελέχη σε μικρομεσαίες επιχειρήσεις. Σαν στελέχη σε μεγάλου μεγέθους επιχειρήσεις του δημόσιου και ιδιωτικού τομέα. Σαν στελέχη στις επιχειρήσεις της τοπικής αυτοδιοίκησης. Απασχολούνται ακόμα σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης. Επίσης μπορούν να απασχοληθούν ως μέλη ερευνητικών μονάδων σε θέματα ειδικότητάς τους. mngdep.teipir.gr, Διοίκησης Επιχειρήσεων και Οργανισμών (Τοπικής Αυτοδιοίκησης) Στη διοίκηση, την ανάπτυξη και την διαχείρηση των Οργανισμών της Αυτοδιοίκησης, των εξαρτώμενων από αυτήν επιχειρήσεων (Δημοτικών, Αναπτυξιακών) και της τοπικής κοινωνίας. Διοίκησης Επιχειρήσεων - Διοίκηση Μονάδων Υγείας και Πρόνοιας Στα δημόσια και στα ιδιωτικά νοσοκομεία, κέντρα υγείας, κλινικές, διαγνωστικά κέντρα και ως καθηγητές στην εκπαίδευση και στην κατάρτιση. Διοίκησης Επιχειρήσεων - Διοίκηση Τουριστικών Επιχειρήσεων και Επιχειρήσεων Φιλοξενίας Σε ξενοδοχειακές μονάδες (τμήματα υποδοχής, λογιστηρίου, επισιτισμού), σε τουριστικά γραφεία, ψυχαγωγικά κέντρα, επιβατηγά πλοία, αεροσκάφη και ως καθηγητές στην εκπαίδευση και την κατάρτιση A.E.I. T.E.I. ΒΑΣΗ 2013 ΒΑΣΗ 2014 ba-g.teiwm.gr, tour.ioa.teiep.gr, de.teilar.gr ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΗΛ/ΝΙΩΝ ΤΡΙΠΟΛΗΣ Διοίκησης Επιχειρήσεων Στο δημόσιο και ιδιωτικό τομέα. Σε επιχειρήσεις, βιομηχανίες και τράπεζες. Ελεύθεροι επαγγελματίες. Μισθωτοί, λογιστές και φοροτεχνικοί. Διοίκησης Επιχειρήσεων (Κατευθύνσεις: 1. Μάρκετινγκ 2. Διοίκηση και Διαχείρηση Έργων) Εκπόνηση μελετών προγραμματισμού και διαχείρησης έργων, λήψη αποφάσεων σχετικά με τη διαχείρηση των πόρων που χρησιμοποιούνται στη διάρκεια ενός έργου, διαχείρηση πληροφοριακών συστημάτων παρακολούθησης έργων και προγραμμάτων, χρηματοδότηση έργων, απασχόληση στην εκπαίδευση και διορισμός στο δημόσιο. dde.teilar.gr Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής Στο δημόσιο και ιδιωτικό τομέα. Ελεύθεροι επαγγελματίες. Λογιστές, φοροτεχνικοί Διοίκησης Συστημάτων Εφοδιασμού Σε εταιρείες logistics - αποθήκευση και διανομή προϊόντων. ΚΟΖΑΝΗ ΠΕΙΡΑΙΑΣ ΣΕΡΡΕΣ ΠΕΙΡΑΙΑΣ Σ ΛΑΡΙΣΑ ΗΡΑΚΛΕΙΟ ΓΡΕΒΕΝΑ ΗΓΟΥΜΕΝΙΤΣΑ ΛΕΥΚΑΔΑ ΚΑΛΑΜΑΤΑ ΚΑΛΑΜΑΤΑ ΗΡΑΚΛΕΙΟ ΛΑΡΙΣΑ ΚΟΖΑΝΗ ΚΑΒΑΛΑ ΗΡΑΚΛΕΙΟ ΛΑΡΙΣΑ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙ ΠΕΙΡΑΙΑΣ ΣΕΡΡΕΣ ΧΑΛΚΙΔΑ ΠΡΕΒΕΖΑ ΚΑΛΑΜΑΤΑ ΘΗΒΑ ΚΑΡΕΡΙΝΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ & ΓΕΩΡΓ. ΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΓΕΩΠΟΝΙΚΟΥ ΠΑΝ. Σ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑΣ ΑΙΓΑΙΟΥ (ΜΥΤΙΛΗΝΗ) ΓΕΩΓΡΑΦΙΑΣ ΧΑΡΟΚΟΠΕΙΟΥ (Σ) ΓΕΩΛΟΓΙΑΣ & ΓΕΩΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ Σ ΓΕΩΛΟΓΙΑΣ Σ ΓΕΩΛΟΓΙΑΣ ΠΑΤΡΑΣ ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ Σ ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ ΙΧΘΥΟΛΟΓΙΑΣ & ΥΔΑΤΙΝΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ (ΒΟΛΟΣ) ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ ΦΥΤΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ & ΑΓΡΟΤΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ (ΒΟΛΟΣ) ΔΑΣΟΛΟΓΙΑΣ & ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΕΡ/ΝΤΟΣ Σ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ ΓΕΩΠΟΝΙΚΟΥ ΠΑΝ. Σ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΥΛΙΚΩΝ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ & ΤΕΧ/ΓΙΑΣ ΥΛΙΚΩΝ ΚΡΗΤΗΣ (ΗΡΑΚΛΕΙΟ) ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΖΩΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ & ΥΔΑΤΟΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΩΝ ΓΕΩΠΟΝΙΚΟΥ ΠΑΝ Σ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΤΩΝ ΥΛΙΚΩΝ ΠΑΤΡΑΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΚΡΗΤΗΣ (ΗΡΑΚΛΕΙΟ) ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΤΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΓΕΩΠΟΝΙΚΟΥ ΠΑΝ. Σ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΘΑΛΑΣΣΑΣ ΑΙΓΑΙΟΥ (ΜΥΤΙΛΗΝΗ) ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ () ΕΦΑΡ/ΝΩΝ ΜΑΘ. & ΦΥΣ. ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΕΜΠ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΑΙΓΑΙΟΥ (ΣΑΜΟΣ)-ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΑΙΓΑΙΟΥ (ΣΑΜΟΣ)-ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΑΝΑΛΟΓΙΣΤΙΚΩΝ-ΧΡΗΜΑΤ/ΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ Σ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΚΡΗΤΗΣ (ΗΡΑΚΛΕΙΟ)- ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΚΡΗΤΗΣ (ΗΡΑΚΛΕΙΟ)- ΕΦΑΡΜ/ ΝΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΠΑΤΡΑΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ Σ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ Η/Υ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ (ΙΩΑΝΝΙΝΑ) ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΩΝ & ΕΠΙΚ/ΝΙΑΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΑΙΓΑΙΟΥ (ΣΑΜΟΣ) ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ (ΚΟΖΑΝΗ) ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ (ΜΥΤΙΛΗΝΗ) ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Σ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΙΟΝΙΟΥ (ΚΕΡΚΥΡΑ) ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΠΑΝ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ (ΛΑΜΙΑ) ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΗΛ/ΝΙΩΝ Σ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΗΛΕΜΑΤΙΚΗΣ ΧΑΡΟΚΟΠΕΙΟΥ () ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΜΕ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΣΤΗΝ ΒΙΟΙΑΤΡΙΚΗ ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ (ΛΑΜΙΑ) ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΥ ΠΑΝ. Σ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΥ ΠΑΝ. Σ ΦΥΣΙΚΗΣ Σ ΦΥΣΙΚΗΣ Σ ΦΥΣΙΚΗΣ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΦΥΣΙΚΗΣ ΚΡΗΤΗΣ (ΗΡΑΚΛΕΙΟ) ΦΥΣΙΚΗΣ ΠΑΤΡΑΣ ΧΗΜΕΙΑΣ Σ ΧΗΜΕΙΑΣ Σ ΧΗΜΕΙΑΣ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΧΗΜΕΙΑΣ ΚΡΗΤΗΣ (ΗΡΑΚΛΕΙΟ) ΧΗΜΕΙΑΣ ΠΑΤΡΑΣ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΠΕΙΡΑΙΑ ΒΑΣΗ 2013 ΒΑΣΗ 2014 ΔΑΣΟΠΟΝΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ (ΔΡΑΜΑ) ΔΑΣΟΠΟΝΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ (ΚΑΡΠΕΝΗΣΙ) ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΑΛΙΕΙΑΣ ΥΔΑΤΟΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΩΝ (ΜΕΣΟΛΟΓΓΙ) ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ (ΑΡΓΟΣΤΟΛΙ) ΤΕΧΝΟΛΟΓΩΝ ΓΕΩΠΟΝΩΝ (ΑΜΑΛΙΑΔΑ) ΤΕΧΝΟΛΟΓΩΝ ΓΕΩΠΟΝΩΝ (ΑΡΤΑ) ΤΕΧΝΟΛΟΓΩΝ ΓΕΩΠΟΝΩΝ (ΗΡΑΚΛΕΙΟ) ΤΕΧΝΟΛΟΓΩΝ ΓΕΩΠΟΝΩΝ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ) ΤΕΧΝΟΛΟΓΩΝ ΓΕΩΠΟΝΩΝ (ΚΑΛΑΜΑΤΑ) ΤΕΧΝΟΛΟΓΩΝ ΓΕΩΠΟΝΩΝ (ΛΑΡΙΣΑ) ΤΕΧΝΟΛΟΓΩΝ ΓΕΩΠΟΝΩΝ (ΦΛΩΡΙΝΑ) ΤΕΧΝΟΛΟΓΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ (ΖΑΚΥΝΘΟΣ)-ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ (ΖΑΚΥΝΘΟΣ)-ΣΥΝΤΗΡΗΣΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΤΜΗΜΑΤΑ 2 ο ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΠΕΔΙΟ

17 28 ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΤΜΗΜΑΤΑ 4 ο ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΠΕΔΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΤΜΗΜΑΤΑ 4 ο ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΠΕΔΙΟ A.E.I. ΒΑΣΗ 2013 ΒΑΣΗ 2014 ΑΓΡΟΝΟΜΩΝ & ΤΟΠΟΓΡΑΦΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ Σ ΑΓΡΟΝΟΜΩΝ & ΤΟΠΟΓΡΑΦΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΕΜΠ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΩΝ ΜΗΧ/ΚΩΝ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ (ΒΟΛΟΣ) Ο99 ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΩΝ ΜΗΧ/ΚΩΝ ΘΡΑΚΗΣ (ΞΑΝΘΗ) ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΩΝ ΜΗΧ/ΚΩΝ ΠΑΤΡΑΣ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΩΝ ΜΗΧ/ΚΩΝ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΚΡΗΤΗΣ (ΧΑΝΙΑ) ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΩΝ ΜΗΧ/ΚΩΝ ΕΜΠ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΩΝ ΜΗΧ/ΚΩΝ Σ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΠΕΙΡΑΙΑ ΒΙΟΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ () ΔΑΣ/ΓΙΑΣ & ΔΙΑΧ/ΣΗΣ ΠΕΡ/ΝΤΟΣ & ΦΥΣ. ΠΟΡΩΝ ΘΡΑΚΗΣ (ΟΡΕΣΤΙΑΔΑ) ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ & ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ Σ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ & ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΘΡΑΚΗΣ (ΞΑΝΘΗ) ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΠΑΤΡΑΣ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΕΜΠ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΠΑΝ. ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ (ΒΟΛΟΣ) ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛ. ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΚΡΗΤΗΣ (ΧΑΝΙΑ) ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΟΡΥΚΤΩΝ ΠΟΡΩΝ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΚΡΗΤΗΣ (ΧΑΝΙΑ) ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ & ΑΕΡΟΝΑΥΠΗΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΑΤΡΑΣ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΕΜΠ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ Σ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ (ΒΟΛΟΣ) ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΔΥΤ. ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ (ΚΟΖΑΝΗ) ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ Η/Υ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΠΑΤΡΑΣ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΜΕΤΑΛΛΕΙΩΝ ΜΕΤΑΛ/ΡΓΩΝ ΕΜΠ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΑΙΓΑΙΟΥ (ΧΙΟΣ) ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ & ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΚΡΗΤΗΣ (ΧΑΝΙΑ) ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ & ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΘΡΑΚΗΣ (ΞΑΝΘΗ) ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΘΡΑΚΗΣ (ΞΑΝΘΗ) ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΚΡΗΤΗΣ (ΧΑΝΙΑ) ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΣΧΕΔΙΑΣΗΣ ΠΡΟΙΟΝΤΩΝ ΚΑΙ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΑΙΓΑΙΟΥ (ΣΥΡΟΣ) ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΧΩΡΟΤΑΞΙΑΣ & ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΘΕΣ/ΚΗΣ (ΘΕΣ/ΚΗ) ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΧΩΡΟΤΑΞΙΑΣ, ΠΟΛΕΟΔΟΜΙΑΣ & ΠΕΡΙΦ/ΚΗΣ ΑΝΑΠΤ. ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ (ΒΟΛΟΣ) ΝΑΥΠΗΓΩΝ ΜΗΧ/ΓΩΝ ΜΗΧ/ΚΩΝ ΕΜΠ ΠΛΑΣΤΙΚΩΝ ΤΕΧΝΩΝ & ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΕΜΠ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ Σ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ (ΒΟΛΟΣ) ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΘΡΑΚΗΣ (ΞΑΝΘΗ) ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΑΤΡΑΣ ΧΗΜΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΕΜΠ ΧΗΜΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ Σ ΧΗΜΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΑΤΡΑΣ T.E.I. ΒΑΣΗ 2013 ΒΑΣΗ 2014 ΓΡΑΦΙΣΤΙΚΗΣ Σ- ΓΡΑΦΙΣΤΙΚΗΣ ΓΡΑΦΙΣΤΙΚΗΣ Σ-ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΓΡΑΦΙΚΩΝ ΤΕΧΝΩΝ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ (ΑΓΙΟΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ) ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ (ΓΡΕΒΕΝΑ) ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ (ΚΑΒΑΛΑ) ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ AΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ (ΛΕΥΚΑΔΑ) ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ (ΜΕΣΟΛΟΓΓΙ) ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ (ΠΑΤΡΑ) ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΕΦΟΔΙΑΣΜΟΥ (ΘΗΒΑ) ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΕΦΟΔΙΑΣΜΟΥ (ΚΑΤΕΡΙΝΗ) ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ () ΕΣΩΤΕΡΙΚΗΣ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΣ, ΔΙΑΚΟΣΜΗΣΗΣ ΚΑΙ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΩΝ () ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑΣ ΑΣΠΑΙΤΕ Σ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΑΣΠΑΙΤΕ Σ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΑΣ ΑΣΠΑΙΤΕ Σ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΑΣΠΑΙΤΕ Σ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑΣ ΤΕΙ ΔΥΤ. ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ (ΚΟΖΑΝΗ) ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑΣ ΤΕΙ ΚΑΒΑΛΑΣ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑΣ ΤΕΙ ΚΡΗΤΗΣ (ΗΡΑΚΛΕΙΟ) T.E.I. ΒΑΣΗ 2013 ΒΑΣΗ 2014 ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑΣ ΤΕΙ ΛΑΡΙΣΑΣ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑΣ ΤΕΙ ΠΑΤΡΑΣ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑΣ ΤΕΙ ΠΕΙΡΑΙΑ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑΣ ΤΕΙ ΧΑΛΚΙΔΑΣ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΝΙΚΗΣ ΤΕΙ Σ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΝΙΚΗΣ ΤΕΙ Σ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΝΙΚΗΣ ΤΕΙ ΚΡΗΤΗΣ (ΧΑΝΙΑ) ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΝΙΚΗΣ ΤΕΙ ΛΑΜΙΑΣ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΝΙΚΗΣ ΤΕΙ ΠΕΙΡΑΙΑ ΚΛΩΣΤΟΫΦ/ ΓΙΑΣ ΤΕΙ ΠΕΙΡΑΙΑ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΕΙ ΔΥΤ. ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ (ΚΟΖΑΝΗ) ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΑΥΤΟΜΑΤΙΣΜΟΥ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΑΥΤΟΜΑΤΙΣΜΟΥ ΠΕΙΡΑΙΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΑΥΤΟΜΑΤΙΣΜΟΥ ΧΑΛΚΙΔΑΣ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΒΙΟΪΑΤΡΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ Σ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΠΕΙΡΑΙΑ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΤΕΙ ΔΥΤ. ΜΑΚ/ΝΙΑΣ (ΚΟΖΑΝΗ) ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΕΙ ΛΑΡΙΣΑΣ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΕΙ ΠΑΤΡΑΣ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΕΙ ΠΕΙΡΑΙΑΣ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΕΙ ΣΕΡΡΩΝ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΕΙ ΧΑΛΚΙΔΑΣ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΕΧΝ/ΓΙΑΣ ΠΕΤΡΕΛΑΙΟΥ & ΦΥΣ. ΑΕΡΙΟΥ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝ/ΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΕΙ ΑΝ. ΜΑΚ/ΝΙΑΣ (ΚΑΒΑΛΑ) ΜΗΧ/ΚΩΝ ΤΕΧΝ/ΓΙΑΣ ΠΕΤΡΕΛΑΙΟΥ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΟΥ ΑΕΡΙΟΥ ΚΑΙ ΜΗΧ/ΓΩΝ ΜΗΧ/xxΚΩΝ (ΚΑΒΑΛΑ)- ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΠΕΤΡΕΛΑΙΟΥ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΟΥ ΑΕΡΙΟΥ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΑΚΟΥΣΤΙΚΗΣ ΤΕΙ ΚΡΗΤΗΣ (ΡΕΘΥΜΝΟ) ΝΑΥΠΗΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΕΙ Σ ΟΙΝΟΛΟΓΙΑΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΠΟΤΩΝ ΤΕΙ Σ ΟΙΝΟΛΟΓΙΑΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΠΟΤΩΝ ΤΕΙ ΑΝΑΤ. ΜΑΚ/ΝΙΑΣ (ΔΡΑΜΑ) ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΤΕΙ Σ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΤΕΙ ΘΕΣ/ ΝΙΚΗΣ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΤΕΙ ΣΕΡΡΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΤΕΙ ΔΥΤ. ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ (ΚΑΣΤΟΡΙΑ) ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΤΕΙ ΛΑΜΙΑΣ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΤΕΙ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ (ΛΑΡΙΣΑ) ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΤΕΙ ΠΕΛ/ΝΗΣΟΥ (ΣΠΑΡΤΗ) ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΤΕΙ ΗΠΕΙΡΟΥ (ΑΡΤΑ) ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΤΕΙ ΔΥΤ. ΕΛΛΑΔΑΣ (ΝΑΥΠΑΚΤΟΣ) ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΛΗΡ/ΚΗΣ (ΗΡΑΚΛΕΙΟ) (ΚΑΤΕΥΘ.:1.ΜΗΧ/ΚΟΙ ΔΙΚΤΥΩΝ 2.ΜΗΧ/ΚΟΙ Η/Υ 3.ΜΗΧ/ΚΟΙ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ) ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΛΗΡ/ΚΗΣ (ΚΑΒΑΛΑ) (ΚΑΤΕΥΘ/:1.ΜΗΧ/ΚΟΙ ΔΙΚΤΥΩΝ 2.ΜΗΧ/ΚΟΙ Η/Υ 3.ΜΗΧ/ΚΟΙ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ) ΜΗΧΑΝ/ΓΩΝ ΜΗΧ/ΚΩΝ ΚΑΙ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ (ΚΟΖΑΝΗ)-ΜΗΧ/ΓΩΝ ΜΗΧ/ΚΩΝ) (ΚΑΤΕΥΘ.:1.ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΩΝ ΜΗΧ/ΓΩΝ ΜΗΧ/ΚΩΝ 2.ΜΗΧ/ΓΩΝ ΜΗΧ/ΚΩΝ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ) ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΑΕΡΟΣΚΑΦΩΝ ΤΕΙ ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ (ΧΑΛΚΙΔΑ) ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΟΧΗΜΑΤΩΝ ΤΕΙ ΘΕΣ/ΚΗΣ ΜΗΧΑΝ/ΓΩΝ ΜΗΧ/ΚΩΝ (ΗΡΑΚΛΕΙΟ)-(ΚΑΤΕΥΘ.:1.ΕΝΕΡ/ΚΩΝ ΜΗΧ/ΓΩΝ ΜΗΧ/ΚΩΝ 2.ΚΑΤ/ΣΤΩΝ ΜΗΧ/ΓΩΝ ΜΗΧ/ΚΩΝ) ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΕΙ ΠΕΙΡΑΙΑ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΕΙ ΣΕΡΡΩΝ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΕΙ ΘΕΣ/ ΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΕΙ ΛΑΡΙΣΑΣ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΕΙ ΔΥΤ. ΕΛΛΑΔΑΣ (ΠΑΤΡΑ) ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΕΙ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ (ΤΡΙΚΑΛΑ) ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΕΙ Σ ΣΥΝΤΗΡ. ΑΡΧΑΙΟΤ. & ΕΡΓΩΝ ΤΕΧΝΗΣ ΤΕΙ Σ ΣΧΕΔ.&ΠΑΡΑΓ. ΕΝΔΥΜΑΤΩΝ ΘΕΣ/ ΝΙΚΗΣ (ΚΙΛΙΚΙΣ) ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΞΥΛΟΥ & ΕΠΙΠΛΟΥ ΤΕΙ ΛΑΡΙΣΑΣ (ΚΑΡΔΙΤΣΑ) ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΑΛΙΕΙΑΣ ΥΔΑΤΟΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΩΝ ΤΕΙ ΔΥΤ. ΕΛΛΑΔΑΣ (ΜΕΣΟΛΟΓΓΙ) ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΗΧΟΥ & ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΟΡΓΑΝΩΝ ΤΕΙ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ (ΛΗΞΟΥΡΙ) ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΤΕΙ Σ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΤΕΙ ΘΕΣ/ΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΤΕΙ ΠΕΛ/ΝΗΣΟΥ (ΚΑΛΑΜΑΤΑ) ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΤΕΙ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ (ΚΑΡΔΙΤΣΑ) ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛ. & ΜΗΧ/ΚΩΝ ΑΝΤΙΡΡΥΠΑΝΣΗΣ ΤΕΙ ΔΥΤ. ΜΑΚ/ΝΙΑΣ (ΚΟΖΑΝΗ)-ΜΗΧ/ΚΩΝ ΑΝΤΙΡΡΥΠΑΝΣΗΣ) ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛ. & ΜΗΧ/ΚΩΝ ΑΝΤΙΡΡΥΠΑΝΣΗΣ ΤΕΙ ΔΥΤ. ΜΑΚ/ΝΙΑΣ (ΚΟΖΑΝΗ)-ΜΗΧ/ΚΩΝ ΓΕΩΤ/ΓΙΑΣ ΠΕΡΙΒΑΛ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΤΕΙ ΚΡΗΤΗΣ (ΧΑΝΙΑ) ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑΣ ΚΑΙ ΟΠΤΙΚΟΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ () ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΟΠΟΓΡΑΦΙΑΣ ΚΑΙ ΓΕΩΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ () ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΟΠΟΓΡΑΦΙΑΣ ΚΑΙ ΓΕΩΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ (ΣΕΡΡΕΣ) ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΤΜΗΜΑΤΑ 4 ο ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΠΕΔΙΟ 29

18 ΣΤΡΑΤΙΩΤΙΚΕΣ & ΑΣΤΥΝΟΜΙΚΕΣ ΣΧΟΛΕΣ 30 Στρατιωτικές Σχολές ΒΑΣΗ 2013 ΒΑΣΗ ο ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΠΕΔΙΟ ΣΤΡΑΤΟΛΟΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΣΣΑΣ ΘΕΣ/ ΝΙΚΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΩΝ ΣΣΑΣ/ ΘΕΣ/ ΝΙΚΗΣ ο ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΠΕΔΙΟ ΕΥΕΛΠΙΔΩΝ (ΣΣΕ) ΟΠΛΑ ΕΥΕΛΠΙΔΩΝ (ΣΣΕ) ΣΩΜΑΤΑ ΙΚΑΡΩΝ (ΣΙ) ΙΠΤΑΜΕΝΟΙ ΙΚΑΡΩΝ (ΣΙ) ΜΗΧΑΝΙΚΟΙ (ΣΜΑ) ΝΑΥΤΙΚΩΝ ΔΟΚΙΜΩΝ (ΣΝΔ) ΜΑΧΙΜΟΙ ΝΑΥΤΙΚΩΝ ΔΟΚΙΜΩΝ (ΣΝΔ) ΜΗΧΑΝΙΚΟΙ ΜΟΝΙΜΩΝ ΥΠΑΞΙΩΜΑΤΙΚΩΝ ΣΤΡΑΤΟΥ (Σ.Μ.Υ) ΟΠΛΑ ΜΟΝΙΜΩΝ ΥΠΑΞΙΩΜΑΤΙΚΩΝ ΣΤΡΑΤΟΥ (Σ.Μ.Υ) ΣΩΜΑΤΑ ΜΟΝΙΜΩΝ ΥΠΑΞΙΩΜΑΤΙΚΩΝ ΝΑΥΤΙΚΟΥ (Σ.Μ.Υ.Ν) ΑΚΑΔΗΜΙΕΣ ΕΜΠΟΡΙΚΟΥ ΝΑΥΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΗ ΠΛΟΙΑΡΧΩΝ ΣΧΟΛΗ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ο ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΠΕΔΙΟ ΙΑΤΡΙΚΟ (ΣΣΑΣ) ΑΞΙΩΜΑΤΙΚΩΝ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ ΣΑΝ ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΙΚΟ (ΣΣΑΣ) ΚΤΗΝΙΑΤΡΙΚΟ (ΣΣΑΣ) ΦΑΡΜΑΚΕΥΤΙΚΟ (ΣΣΑΣ) ο ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΠΕΔΙΟ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΥΠΑΞΙΩΜΑΤΙΚΩΝ ΑΕΡΟΠΟΡΙΑΣ (Σ.Τ.Υ.Α) ΕΥΕΛΠΙΔΩΝ (ΣΣΕ) ΟΠΛΑ ΕΥΕΛΠΙΔΩΝ (ΣΣΕ) ΣΩΜΑΤΑ ΙΚΑΡΩΝ (ΣΙ) ΙΠΤΑΜΕΝΟΙ ΙΚΑΡΩΝ (ΣΙ) ΜΗΧΑΝΙΚΟΙ (ΣΜΑ) ΝΑΥΤΙΚΩΝ ΔΟΚΙΜΩΝ (ΣΝΔ) ΜΑΧΙΜΟΙ ΝΑΥΤΙΚΩΝ ΔΟΚΙΜΩΝ (ΣΝΔ) ΜΗΧΑΝΙΚΟΙ ΜΟΝΙΜΩΝ ΥΠΑΞΙΩΜΑΤΙΚΩΝ ΣΤΡΑΤΟΥ (Σ.Μ.Υ) ΟΠΛΑ ΜΟΝΙΜΩΝ ΥΠΑΞΙΩΜΑΤΙΚΩΝ ΣΤΡΑΤΟΥ (Σ.Μ.Υ) ΣΩΜΑΤΑ ΜΟΝΙΜΩΝ ΥΠΑΞΙΩΜΑΤΙΚΩΝ ΝΑΥΤΙΚΟΥ (Σ.Μ.Υ.Ν) ΑΚΑΔΗΜΙΕΣ ΕΜΠΟΡΙΚΟΥ ΝΑΥΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΗ ΠΛΟΙΑΡΧΩΝ ΣΧΟΛΗ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ο ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΠΕΔΙΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ (ΣΣΑΣ) ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΥΠΑΞΙΩΜΑΤΙΚΩΝ ΔΙΟΙΚ. ΑΕΡΟΠΟΡΙΑΣ (ΣΥΔ) ΑΣΤΥΝΟΜΙΚΕΣ ΣΧΟΛΕΣ ΑΞΙΩΜΑΤΙΚΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΑΣΤΥΝΟΜΙΑΣ ΑΣΤΥΦΥΛΑΚΩΝ ΑΞΙΩΜΑΤΙΚΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΑΣΤΥΝΟΜΙΑΣ (ΜΟΝΟ ΑΣΤΥΝΟΜΙΚΟΙ) ΤΜΗΜΑ ΑΝΘΥΠΟΠΥΡΑΓΩΝ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΣΤΡΑΤΙΩΤΙΚΕΣ ΣΧΟΛΕΣ Σχετικά με την εισαγωγή των υποψηφίων στις Στρατιωτικές Σχολές από το 2010 ισχύουν οι παρακάτω αλλαγές : α) για τα αγόρια αποκλείεται η είσοδος σε Στρατιωτική Σχολή, εφόσον έχουν ανάστημα μικρότερο από 1,70 μ. Ειδικά για το τμήμα Ιπταμένων της Σχολής Ικάρων, κρίνονται ακατάλληλοι όσοι έχουν ανάστημα μεγαλύτερο από 1.90 μ. β) για τα κορίτσια αποκλείεται η είσοδος σε Στρατιωτική Σχολή, εφόσον έχουν ανάστημα μικρότερο από 1,65 μ. 2) Για όλες τις παραπάνω κατηγορίες ο Δείκτης Μάζας Σώματος (ΔΜΣ), για μεν τα αγόρια πρέπει να βρίσκεται εντός των ορίων 20-25, για δε τα κορίτσια εντός των ορίων F Οι υποψήφιοι για τις στρατιωτικές σχολές θα δώσουν Προκαταρκτικές Εξετάσεις (ψυχοτεχνικές δοκιμασίες, αθλητικές δοκιμασίες και υγειονομική εξέταση) στη πρώτη σχολή προτίμησης που έχουν δηλώσει. Σε μερικές μόνο περιπτώσεις, δίνουν συμπληρωματικές εξετάσεις για τη δεύτερη ή τρίτη επιλογή τους. Για να μπορούν να λάβουν μέρος στις εξετάσεις αυτές, οι υποψήφιοι πρέπει να έχουν συμπληρώσει την σχετική αίτηση μέχρι μια συγκεκριμένη ημερομηνία. F Οι υγειονομικές εξετάσεις γίνονται στα στρατιωτικά νοσοκομεία, όπως καθορίζεται από τις σχολές ή σε Κρατικά Νοσοκομεία (μόνο η ακτινογραφία θώρακος, αρκεί να έχει γίνει τον τελευταίο μήνα πριν τις Προκαταρκτικές Εξετάσεις και να έχει γνωμάτευση γιατρού). F Οι αθλητικές δοκιμασίες γίνονται, εφόσον οι υποψήφιοι κριθούν ικανοί στις υγειονομικές εξετάσεις (βάσει εκδιδομένου πρακτικού), στις αθλητικές εγκαταστάσεις της σχολής. Οι αθλητικές δοκιμασίες δεν προσδίδουν επιπλέον μόρια στους υποψηφίους, αλλά είναι υποχρεωτικό να περάσουν τα όρια που υπάρχουν σε κάθε αγώνισμα για να γίνουν δεκτοί στη σχολή. Τα όρια διαφέρουν μεταξύ των σχολών. έτσι, για τις μάχιμες σχολές (Σ.Σ.Ε. / Όπλα, Σ.Ν.Δ., Σ.Ι. / Ιπτάμενοι, Σ.Μ.Υ. / Όπλα), καθώς και για τις Σχολές Αστυνομίας (εκτός της κολύμβησης που δεν περιλαμβάνεται) είναι: F Υπάρχουν τρεις (3) κατηγορίες (με διαφορετικές βάσεις) για τις στρατιωτικές σχολές: 1. Η Γενική Σειρά, 2. Η Ειδική Κατηγορία 3648/α, στην οποία εισάγονται σε ποσοστό 35% επί του εκάστοτε καθοριζόμενου αριθμού εισακτέων κατά σειρά επιτυχίας οι ανήκοντες στις ακόλουθες ειδικές κατηγορίες: α) τέκνα Πολυτέκνων β) τέκνα Οικογενειών με τρία παιδιά. 3. Η Ειδική Κατηγορία 3648/β, στην οποία εισάγονται επί του ανωτέρου ποσοστού 35% και μέχρι ποσοστού 10% απ αυτού, σε κάθε περίπτωση όμως τουλάχιστον ένα άτομο, οι ανήκοντες στις ακόλουθες ειδικές κατηγορίες: α) τέκνα ή αδερφοί αναπήρων και τραυματισθέντων σε πολεμικές επιχειρήσεις, καθώς και στρατιωτικών και των τριών Κλάδων των Ενόπλων Δυνάμεων ειρηνικής περιόδου, οι οποίοι έχουν αναπηρία σε ποσοστό 67% και άνω, λόγω παθήσεώς τους σε διατεταγμένη υπηρεσία και ένεκα αυτής, β) τέκνα των θανόντων στρατιωτικών των Ενόπλων Δυνάμεων στον πόλεμο ή στην ειρήνη κατά την εκτέλεση διατεταγμένης υπηρεσία και ένεκα αυτής, γ) τέκνα Ελλήνων Μονίμων Στρατιωτικών Εφέδρων και Κληρωτών Οπλιτών, που συμμετείχαν με οποιοδήποτε τρόπο στα πολεμικά γεγονότα της χρονικής περιόδου από την 20η Ιουλίου ως την 20η Αυγούστου 1974 στην Κύπρο, καθώς και στα γεγονότα που έλαβαν χώρα το 1964 στην Τυληρία και Λευκωσία και το 1967 στην Κοφίνου και τους Αγ. Θεοδώρους της Κύπρου. Μέχρι τις πανελλαδικές εξετάσεις του 2007 η κατηγοριοποίηση των ειδικών κατηγοριών ήταν διαφορετική (Ειδική Κατηγορία 72 και Ειδική Κατηγορία 80). Η υπάρχουσα κατηγοριοποίηση εφαρμόστηκε πρώτη φορά στις πανελλαδικές εξετάσεις του Για το λόγο αυτό κάποια στατιστικά στοιχεία δεν είναι δυνατόν να συγκριθούν με προηγούμενα έτη. Όσον αφορά στις Σχολές Αστυνομίας (Αξιωματικών και Αστυφυλάκων), από τις εξετάσεις του 2008, η ειδική κατηγορία χωρίστηκε σε δύο επιμέρους ειδικές κατηγορίες: α) Ειδική Κατηγορία Πολυτέκνων (10%) και β) Ειδική Κατηγορία Τριτέκνων (4%). F Σε περίπτωση που κάποιος σπουδαστής στρατιωτικής σχολής κριθεί ακατάλληλος λόγω υγείας ή υγειονομικής ανεπάρκειας, έχει το δικαίωμα να μπει στην επόμενη σχολή προτίμησής του, εφόσον πιάνει τη βάση της. Αν αυτό συμβεί πριν τις 15 Νοεμβρίου, μπαίνει στην επόμενη σχολή το ίδιο ακαδημαϊκό έτος, ενώ αν συμβεί μετά την 15η Νοεμβρίου μπαίνει στη σχολή το επόμενο έτος. Σε περίπτωση που κάποιος μαθητής παραιτηθεί, δεν έχει το δικαίωμα ένταξης σε καμία άλλη σχολή. F Οι υποψήφιοι των Α.Σ.Σ.Υ. θα πρέπει: α) Να μην έχουν απολυθεί η παραιτηθεί στο παρελθόν από Α.Σ.Σ.Υ. για οποιοδήποτε λόγο και να μην έχουν καταδικασθεί ή διωχθεί για ανυποταξία ή λιποταξία. β) Ειδικά για τις Ανώτερες Στρατιωτικές Σχολές Υπαξιωματικών της Πολεμικής Αεροπορίας (Σ.Τ.Υ.Α. - Σ.Υ.Δ.): (1) Να μην έχουν απολυθεί από την ίδια Σχολή. (2) Να μην έχουν αποβληθεί από οποιαδήποτε Σχολή Αξιωματικών ή Υπαξιωματικών της Πολεμικής Αεροπορίας. γ) Να μην έχουν καταδικαστεί για οποιαδήποτε κακούργημα ή σε οποιαδήποτε ποινή για παραχάραξη πλαστογραφία και κατάχρηση ενσήμων, υπεξαγωγή εγγράφων, ψευδορκία, ψευδή ανώμοτη κατάθεση, ψευδή καταμήνυση, δωροδοκία, εγκλήματα κατά της γενετησίου ελευθερίας, συκοφαντική δυσφήμηση, κλοπή, υπεξαίρεση παρασιώπηση ευρέσεως, υφαίρεση, κιβδηλεία, κυκλοφορία παραχαραγμένων ή κίβδηλων νομισμάτων και προπαρασκευαστικές πράξεις αυτών, ψευδορκία πραγματογνώμονα και διερμηνέα, απάτη, απάτη ευτελούς αξίας, απάτη σχετική με τις ασφάλειες και απατηλή πρόκληση βλάβης, εκβίαση ή έγκλημα κατά της χώρας ή παράβαση της νομοθεσίας περί ναρκωτικών ή παράβαση της νομοθεσίας για την προστασία της κοινωνίας από το οργανωμένο έγκλημα και να μην έχουν παραπεμφθεί σε δίκη ή να διώκονται για κάποια από αυτά τα εγκλήματα, ούτε έχουν καταδικασθεί σε στέρηση των πολιτικών τους δικαιωμάτων. Αυτές είναι οι γενικές βασικές πληροφορίες που χρειάζεται να γνωρίζει κάθε υποψήφιος που ενδιαφέρεται να δηλώσει τις Στρατιωτικές ή Αστυνομικές Σχολές. Εξειδικευμένες πληροφορίες για κάθε σχολή παρουσιάζονται στην αναλυτική περιγραφή της. Τέλος, η Προκήρυξη των Στρατιωτικών Σχολών αποστέλλεται στα σχολεία όλης της χώρας στο μέσο περίπου της σχολικής χρονιάς και είναι απαραίτητο όλοι οι ενδιαφερόμενοι να την συμβουλεύονται για να ενημερώνονται για τυχόν αλλαγές και εξειδικευμένες πληροφορίες. ΧΡΗΣΙΜΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ. Γραφείο ενημέρω σης κοινού Σόλωνος 34, τηλ.: , Σχολές Αστυνομίας Μεσογείων 96, τηλ.: , Σχολή Ευελπίδων Βάρη, τηλ.: , Μονίμων Υπαξιωματικών στρατού (Σ.Μ.Υ.) Τρίκαλα, τηλ.: , Ικάρων Δεκέλεια, τηλ.: , Εμπορικό Ναυτικό / Σχολή Πλοιάρχων / Σχολή Μηχανικών ΣΧΟΛΕΣ & ΤΜΗΜΑΤΑ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΥΝ ΠΡΟΚΑΤΑΡΚΤΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 31

19 32 Φλαμιάτος Ν. Μεθοδολογίας-Θεωρίας Ιστορίας Αθήνας Βουρνά Α. Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης Πάτρας Ζαπάντης Α. Κοινωνικής Θεολογίας Αθήνα ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ 2015 ΙΣΧΥΟΝ ΣΥΣΤΗΜΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΜΟΡΙΩΝ Η εισαγωγή στα ΑΕΙ-ΤΕΙ γίνεται με βάση το σύνολο μορίων που συγκεντρώνει κάθε υποψήφιος. Για τον υπολογισμό των μορίων λαμβάνονται υπόψη τα παρακάτω: α) Ο Γενικός Βαθμός Πρόσβασης (που προκύπτει από την προφορική και τη γραπτή βαθμολογία μόνον των πανελλαδικώς εξεταζομένων μαθημάτων) β) Οι βαθμοί των 2 βασικών μαθημάτων κατεύθυνσης της Γ Λυκείου (ή Γενικής Παιδείας από άλλη κατεύθυνση για τα ίδια επιστημονικά πεδία) Παράδειγµα Υπολογισµού Υποψήφιος που έχει σε όλα 20 και είχε επιλέξει επιστημονικό πεδίο συναφές με την κατεύθυνση που παρακολούθησε στο Λύκειο. Γενικός Βαθµός Πρόσβασης 20 x 8 = 160 Βαθµός 1ου Βασικού µαθήµατος 20 x 1.3 = 26 Βαθµός 2ου Βασικού µαθήµατος 20 x 0.7 = 16 Σύνολο Μορίων 200 Για την ακριβέστερη κατάταξη των υποψηφίων, ο αριθμός των τελικών μορίων πολλαπλασιάζεται επί 10. Αυτό σημαίνει ότι ο μέγιστος αριθμός θα είναι τα 2000 μόρια. ΠΡΟΣΟΧΗ Ο υποψήφιος έχει δικαίωμα να επιλέξει δύο (2) μόνο επιστημονικά πεδία. Αν ο υποψήφιος επιλέξει άλλο επιστημονικό πεδίο από αυτό που αντιστοιχεί στην κατεύθυνσή του, τα 2 βασικά μαθήματα της Γ Λυκείου αντικαθίστανται από συγκεκριμένα μαθήματα Γενικής Παιδείας τα οποία όμως έχουν διαφορετικό συντελεστή βαρύτητας (σύμφωνα με τις τελευταίες εξαγγελίες του Υπουργείου 0,9 για το πρώτο και 0,4 για το δεύτερο) Παράδειγµα Υπολογισµού Υποψήφιος που έχει σε όλα 20 και είχε επιλέξει επιστημονικό πεδίο μη συναφές με την κατεύθυνση που παρακολούθησε στο Λύκειο, οπότε κάνει χρήση των βαθμών των μαθημάτων γενικής παιδείας. ΕΙΔΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Για τα ειδικά µαθήµατα ισχύουν τα εξής 1) Οι υποψήφιοι που επιθυμούν να εισαχθούν σε ορισμένα από τα Τμήματα ή τις Σχολές που έχουν ειδικό μάθημα εξετάζονται στα μαθήματα αυτά πέραν των απαιτούμενων για τη λήψη του απολυτηρίου του Ενιαίου Λυκείου σύμφωνα με τα προβλεπόμενα στη σχετική νομοθεσία των Γενικών Εξετάσεων εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. 2) Οι προβλεπόμενες εξετάσεις στα ειδικά μαθήματα και οι πρακτικές δοκιμασίες στα αγωνίσματα διενεργούνται μετά τη λήξη των απολυτηρίων εξετάσεων της Γ Λυκείου και σε ειδικά εξεταστικά κέντρα. 3) Βασική προϋπόθεση για να εισαχθεί ένας υποψήφιος σε σχολή που έχει ειδικό μάθημα είναι να γράψει στο ειδικό μάθημα τουλάχιστον τη βαθμολογική βάση 10. 4) Η βαθμολογία στα ειδικά μαθήματα είναι: α) Για το σχέδιο, ο μέσος όρος των δύο σχεδίων ελεύθερου και γραμμικού. β) Για την ξένη γλώσσα είναι ένας βαθμός, εκτός του τμήματος Ξένων Γλωσσών, Μετάφρασης και Διερμηνείας του Ιονίου Πανεπιστημίου που βγαίνει ο Μ.Ο. από τις δύο γλώσσες που εξετάζονται. γ) Για τη μουσική, ο μέσος όρος αρμονίας και υπαγόρευσης κειμένου. 5) Για τα μόρια εισαγωγής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση διπλασιάζεται ο βαθμός στο ειδικό μάθημα (έχει συντελεστή 2) και προστίθεται στο σύνολο των υπολοίπων μορίων εισαγωγής εκτός από το μάθημα της ξένης γλώσσας για τις σχολές ΜΜΕ, Ναυτιλιακών Σπουδών, Διεθνών Σπουδών, Τουριστικών Επιχειρήσεων και Επαγγελμάτων, που έχουν συντελεστή 1. (βλέπε πίνακα) Υπολογισµός µορίων ειδικών µαθηµάτων ΣΧΟΛΕΣ ΕΙΔΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΗΣ Αρχιτεκτονική (ΑΕΙ) Γραφικών Τεχνών και Σχεδίασης Συστηµάτων (ΑΕΙ) Φωτογραφίας (ΤΕΙ) Γραφιστικής (ΤΕΙ) Διακοσµητικής (ΤΕΙ) Τεχνικών Γραφικών Τεχνών (ΤΕΙ) Συντήρηση Αρχαιοτήτων & Έργων Τέχνης (ΤΕΙ) Ανακαίνισης & Αποκατάστασης Κτιρίων (ΤΕΙ) Ελεύθερο & Γραµµικό Σχέδιο Τµήµα Επιστήµης Φυσικής Αγωγής & Αθλητισµού (ΑΕΙ) Αγωνίσµατα 2 Μουσικών Σπουδών (ΑΕΙ) Μουσικής Επιστήµης & Τέχνης (ΑΕΙ) Αρµονία & Υπαγόρευση Μουσικού Κειµένου 2 Ξένων Γλωσσών Μετάφρασης & Διερµηνείας Δύο γλώσσες (Αγγλικά, Γαλλικά, Γερµανικά) 2 Ξενόγλωσσες Φιλολογίες (ΑΕΙ) Αντίστοιχη Ξένη Γλώσσα 2 Επικοινωνίας & ΜΜΕ (ΑΕΙ) Δηµοσιογραφίας & ΜΜΕ (ΑΕΙ) Διεθνών & Ευρωπαϊκών Σπουδών Πειραιά (ΑΕΙ) Διεθνών & Ευρωπαϊκών Σπουδών Παντείου Αθήνας (ΑΕΙ) Διεθν. & Ευρ. Οικ. & Πολιτ. Σπουδών Παν. Μακεδονίας Θεσ/κη (ΑΕΙ) Εφαρµογών Ξένων Γλωσσών στη Διοίκηση & στο Εµπόριο (ΤΕΙ) Τουριστικών Επιχειρήσεων (ΤΕΙ) Τουριστικών Επαγγελµάτων (ΕΟΤ) Ναυτιλιακών Σπουδών Πανεπ. Πειραιά (ΑΕΙ) Τουρκικών Σπουδών (Πανεπ. Κύπρου) Μία Ξένη Γλώσσα (Αγγλικά, Γαλλικά, Γερµανικά, Ιταλικά) Αγγλικά Χιουτάκου Μ. Διερμηνείας Κέρκυρας Σιδηροπούλου Μ. Μαιευτικής Αθήνα Γενικός Βαθµός Πρόσβασης 20 x 8 = 160 Βαθµός 1ου Βασικού µαθήµατος 20 x 0.9 = 18 Βαθµός 2ου Βασικού µαθήµατος 20 x 0.4 = 8 Σύνολο Μορίων 186 Προκύπτει δηλαδή ότι θεωρητικά μεν από όλες τις κατευθύνσεις υπάρχει πρόσβαση σε όλα τα επιστημονικά πεδία, αλλά πρακτικά ο υποψήφιος που επιλέγει πεδίο μη άμεσα συναφές με την κατεύθυνση που παρακολουθεί στο Λύκειο έχει απώλεια: Το άριστα είναι το 186 και όχι το 200. Νέος τρόπος εξέτασης των Ειδικών Μαθημάτων ΞΕΝΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ εισαγωγής του ακαδημαϊκού έτους και εφεξής η εξέταση κάθε Ειδικού Μαθήματος Ξένης Γλώσσας γίνεται ως εξής: Όσον αφορά στην κατανόηση του γραπτού λόγου δίνεται στους υποψηφίους αυθεντικό κείμενο έκτασης περίπου 370 λέξεων. Δίνονται 10 ερωτήσεις επί του κειμένου. Η κατανόηση γραπτού λόγου βαθμολογείται με τριάντα (30) μονάδες στην 100βαθμη κλίμακα, οι οποίες κατανέμονται στην κάθε ερώτηση με απόφαση της Κεντρικής Επιτροπής Ειδικών Μαθημάτων. Όσον αφορά τη Γλωσσική επίγνωση, δίνονται τρεις (3) δραστηριότητες/ασκήσεις με στόχο τον έλεγχο της ικανότητας του υποψηφίου να χρησιμοποιεί τη γλώσσα με τρόπο ορθό και κατάλληλο για την κάθε περίσταση. Οι δραστηριότητες/ασκήσεις με τις οποίες ελέγχεται η γλωσσική επίγνωση δεν έλκονται υποχρεωτικά από το κείμενο της εξέτασης. Η γλωσσική επίγνωση βαθμολογείται με τριάντα (30) μονάδες στην 100βαθμη κλίμακα, οι οποίες κατανέμονται ισότιμα σε κάθε ερώτηση, δηλαδή δύο (2) μονάδες σε κάθε ερώτηση. ΟΜΟΙΟΓΕΝΗ ΤΜΗΜΑΤΑ ΟΝLINE ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΟΔΟ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ

20 ΤΟ ΝΕΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΣΤΗΝ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Πανελλαδικές 2016 ΤΟ ΝΕΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΣΤΗΝ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Πανελλαδικές Φλωροπούλου Μ. Φιλολογία Καλαμάτας Φριλίγγου Ε. Δημόσιας Διοίκησης Παντείου Πετροπούλου Ε. Φιλολογία Καλαμάτας Το νέο σύστημα εισαγωγής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση για το σχολικό έτος Σύμφωνα με τις ανακοινώσεις από το Υπουργείο το Νέο Σύστημα Εισαγωγής ρυθμίζεται ως εξής : - Στη Γ Λυκείου και στην αρχή της σχολικής χρονιάς, οι μαθητές επιλέγουν μια από τις τρεις Ομάδες Μαθημάτων Προσανατολισμού. - Το αναλυτικό πρόγραμμα για κάθε Προσανατολισμό περιλαμβάνει 5 μαθήματα, που δεν είναι απαραίτητα όλα Πανελλαδικά Εξεταζόμενα. - Οι υποψήφιοι εξετάζονται πανελλαδικά σε τέσσερα ή πέντε μαθήματα (Προσανατολισμού ή και Γενικής Παιδείας) και για την εισαγωγή στα Τμήματα των Πανεπιστημίων και των ΤΕΙ λαμβάνονται υπόψη οι τέσσερις ή πέντε βαθμοί τους στα πανελλαδικά εξεταζόμενα μαθήματα. - Στον υπολογισμό των μορίων, δύο από τα τέσσερα μαθήματα έχουν αυξημένο συντελεστή βαρύτητας. Αν ο μαθητής έχει επιλέξει να δώσει πέντε μαθήματα τότε ο αριθμός των μορίων που συγκεντρώνει ο υποψήφιος είναι διαφορετικός για κάθε Επιστημονικό Πεδίο. Πιο συγκεκριμένα: 1) Διαμορφώνονται τρεις ομάδες προσανατολισμού: Ανθρωπιστικών Σπουδών, Θετικών Σπουδών και Σπουδών Οικονομίας και Πληροφορικής. Στην Γ λυκείου του ημερήσιου ΓΕΛ οι μαθητές θα παρακολουθούν 32 διδακτικές ώρες την εβδομάδα. 2) Για όλα τα γνωστικά αντικείμενα (Μαθήματα Γενικής Παιδείας, Μαθήματα Προσανατολισμού και Μαθήματα Επιλογής) θα ακολουθηθούν προγράμματα σπουδών ήδη εγκεκριμένα από το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο ή το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής, που αντιστοιχούν σε επίσης ήδη εγκεκριμένα σχολικά εγχειρίδια. Ειδικά για τα Λατινικά Θεωρητικού προσανατολισμού και τη Χημεία Θετικού προσανατολισμού επιστημονικές ομάδες που έχουν συγκροτηθεί εργάζονται για την προσαρμογή της διδακτέας ύλης, καθώς η διδασκαλία τους δεν προβλεπόταν στο πρόγραμμα του Νέου Λυκείου για τη φετινή Β Τάξη. * Το αναλυτικό πρόγραμμα της Γ λυκείου συνολικά και ανά ομάδα προσανατολισμού διαμορφώνεται ως εξής: Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΔΑΣΚΟΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΣΥΝΟΛΟ ΩΡΩΝ 32 ΩΡΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ (17Ω) ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ (1Ω) ΑΡΧΑΙΑ ΓΠ (1Ω) ΝΕΟΕΛΛ. ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΓΠ(2Ω) ΦΥΣΙΚΗ ΓΠ (1Ω) ΞΕΝΗ ΓΛΩΣΣΑ (2Ω) ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗ (2Ω) ΕΠΙΛΕΓΟΜΕΝΟ (1Ω) ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΠ (2Ω) ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΠ (1Ω) ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΓΠ(2Ω) ΝΕΟΕΛΛ. ΓΛΩΣΣΑ (2Ω) ΔΙΔΑΣΚΟΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΑΝΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ (15Ω) ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ (15Ω) ΘΕΤΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ (15Ω) ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ (15Ω) ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΚΑΤ. ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ Α.Ε.Π.Π. ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ ΑΡΧΑΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΦΥΣΙΚΗ Α.Ο.Θ. ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΧΗΜΕΙΑ Α.Ε.Π.Π. Επιστημονικά Πεδία και Ομάδες Προσανατολισμού Γκίνη Κ. Θεατρικών Σπουδών Αθήνας Γιαννακένας Α. Αρχαιολογικό Ιωάννινα Γεωργόπουλος Σ. Θεατρικών Σπουδών Πάτρα 35 Μπέλλα Α. Οργ.-Διοίκηση Επιχ. Πάτρα 3) Το ωρολόγιο πρόγραμμα των Μαθημάτων Προσανατολισμού της Γ τάξης Ημερήσιου Γενικού Λυκείου συνολικά περιλαμβάνει 15 ώρες. Τα διδασκόμενα μαθήματα είναι πέντε (5) αλλά δεν είναι και τα πέντε πανελλαδικώς εξεταζόμενα. 4) Οι Σχολές και τα Τμήματα των Α.Ε.Ι, των ΤΕΙ, των Στρατιωτικών και άλλων Σχολές κατανέμονται, σύμφωνα με τα μέχρι τώρα δεδομένα, σε πέντε Eπιστημονικά Πεδία. Σούλης Γ. Δημόσιας Διοίκησης Παντείου 1ο ΠΕΔΙΟ 2ο ΠΕΔΙΟ 3ο ΠΕΔΙΟ 4ο ΠΕΔΙΟ 5ο ΠΕΔΙΟ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΕΣ, ΝΟΜΙΚΕΣ, ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΕΣ, ΘΕΤΙΚΕΣ ΥΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΖΩΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ, ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Ωμορφονίδης Χ. Φιλολογία Καλαμάτας ΤΜΗΜΑΤΑ ΑΡΙΣΤΟΥΧΩΝ ΔΩΡΕΑΝ ΒΙΒΛΙΑ Τσιλιβάκου Κ. Πολιτικών Επιστημών Ρέθυμνο