ΤΕΥΧΟΣ 4 ΙΟΥΛΙΟΣ - ΑΥΓΟΥΣΤΟΣ ΩΡΕΑΝ ΙΑΝΟΜΗ

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΤΕΥΧΟΣ 4 ΙΟΥΛΙΟΣ - ΑΥΓΟΥΣΤΟΣ ΩΡΕΑΝ ΙΑΝΟΜΗ"

Transcript

1 ο ΤΕΥΧΟΣ 4 ΙΟΥΛΙΟΣ - ΑΥΓΟΥΣΤΟΣ ΩΡΕΑΝ ΙΑΝΟΜΗ

2 Συνεχίζοντας την επικοινωνία µε τους δηµότες µας και την ενηµέρωσή τους για τις δραστηριότητες που αναπτύσσονται στον ήµο µας και τα έργα τα οποία υλοποιούνται, προχωρούµε στην έκδοση του τέταρτου τεύχους «Χανιά, ο ήµος µας», το οποίο κυκλοφορεί σε τέσσερις χιλιάδες αντίτυπα. Φιλοδοξία µας είναι το έντυπο αυτό να παραµείνει δίαυλος επικοινωνίας, αναδεικνύοντας παράλληλα θέµατα σχετικά µε την ιστορία του τόπου µας. Βασικό θέµα στο τεύχος που κρατάτε στα χέρια σας, είναι το Ρολόι του ηµοτικού Κήπου. Ο «ταξιδιώτης του χρόνου», όπως χαρακτηριστικά προλογίζαµε στο προηγούµενο τεύχος, που άρχισε να κτίζεται το 1924 στην βορειοανατολική γωνία του Κήπου και ολοκληρώθηκε το Σήµερα, το σηµαντικό αυτό νεώτερο µνηµείο της πόλης µας, πάνω στο οποίο ο χρόνος - όπως είναι φυσικό - έχει αφήσει τα σηµάδια του, παίρνει τον δρόµο της αποκατάστασης, ώστε να συνεχίσει «αγέρωχο» να παρατηρεί την κάθε µας στιγµή. Στον προγραµµατισµό µας για τα επόµενα τεύχη της διµηνιαίας αυτής έκδοσης, είναι η γνωριµία και µε άλλα Μνηµεία της πόλη µας για τα οποία ο ήµος Χανίων µε τις αρµόδιες υπηρεσίες του έχει προχωρήσει ή θα προχωρήσει στην συντήρηση και αποκατάστασή τους. Στις υπόλοιπες σελίδες µεταξύ άλλων µπορείτε να ενηµερωθείτε: - για την ιστοσελίδα του ήµου µας µέσα από την οποία ένας επισκέπτης των Χανίων µπορεί να πληροφορηθεί για την ιστορία του τόπου µας, την παράδοσή µας, τα µνηµεία και τον πολιτισµό του. - για τον σκοπό και τις δραστηριότητες του ηµοτικού Λιµενικού Ταµείου Χανίων, - για την ανακύκλωση των απορριµµάτων, - για τις πολιτιστικές εκδηλώσεις του ήµου και της ΗΠΕΧ, - για τους τρόπους αντιµετώπισης κηποτεχνικών προβληµάτων Ακόµη: -Να λάβετε χρήσιµες πληροφορίες από την ΕΥΑΧ που αφορούν τις νέες συνδέσεις µε τα δίκτυα ύδρευσης και αποχέτευσης, -να γνωρίσετε τον ήµο Αξιούπολης, µία ακόµα αδελφοποιηµένη πόλη µε το ήµο Χανίων, -να ξεναγηθείτε στο χώρο του αναγνωστηρίου της ηµοτικής Βιβλιοθήκης κ.α. Συνεχίζουµε τις προσπάθειές µας, καθηµερινά, για µια πιο όµορφη πόλη. Μοναδικός γνώµονας η αναπτυξιακή πορεία του τόπου µας, που τόσο του αξίζει. Φιλοδοξούµε να είµαστε περισσότερο δηµιουργικοί και αποτελεσµατικοί. Ατενίζουµε το µέλλον µε αισιοδοξία, παραδειγµατιζόµαστε από το ιστορικό παρελθόν της πόλης και από κοινού, δηµοτική αρχή και πολίτες, αγωνιζόµαστε ώστε να δηµιουργήσουµε τις προϋποθέσεις για ένα καλύτερο αύριο. Η ανάπτυξη, η πρόοδος δεν µπορούν να περιµένουν. Ο ήµαρχος Χανίων Κυριάκος Βιρβιδάκης «...ο πολιτικός ανήρ οφείλει... νά έχη πάντοτε τό θάρρος των γνωµών αυτού, µηδέποτε διαψεύδων ταύτας διά νά γίνεται αρεστός πρός τά άνω ή πρός τά κάτω, ότι πρός τήν εξουσίαν πρέπει νά αποβλέπη ουχί ως σκοπόν, αλλ' ως µέσον πρός επιτυχίαν άλλου υψηλοτέρου σκοπού...» ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Το ρολόι της πόλης µας 3 Η ιστορία, ο πολιτισµός µας, κ.α. στο chania.gr 4 Νέα τηλέφωνα του ήµου Χανίων 5 Εκδηλώσεις που πραγµατοποιήθηκαν 6 Φυτά εναντίον ηχορύπανσης - Εχθροί καλλωπιστικών 7 Χρήσιµες πληροφορίες για τους καταναλωτές νερού 8 ηµοτικό Λιµενικό Ταµείο 9 Παιδιά µε δυσλεξία 10 Οδηγίες για τη νέα γρίπη 12 Μια µέρα µε το συγγραφέα Βαγγέλη Ηλιόπουλο 13 Το αναγνωστήριο της ηµοτικής Βιβλιοθήκης 14 Το Ρολόι του ηµοτικού Κήπου 16 Φάρος Πολιτισµού Συναυλία µε τη Sinfonietta στο φως του φεγγαριού 20 Εκδηλώσεις Σεπτεµβρίου 21 Προβολές στο ηµοτικό Κινηµατογράφο «Κήπος» 22 Έκθεση Nicholas Moore στη ηµ. Πινακοθήκη 23 Εκδηλώσεις στο ΚΑΜ 24 ηµοτικό Περιφερειακό Θέατρο Κρήτης 25 Ανακύκλωση : Ενηµέρωση - Ευαισθητοποίηση 26 ήµος Αξιούπολης 28 Σελίδες στα Αγγλικά 29 Επιτροπή Εκδόσεων (Υπ. αριθµ. 102/2007 απόφαση ηµοτικού Συµβουλίου) Κυριάκος Βιρβιδάκης, Πρόεδρος. Παναγιώτης Ταβουλάρης, Αντιπρόεδρος. Μέλη : Ιωάννης Ντερµανάκης Σταύρος Τζουλάκης Αρχόντισσα Ναναδάκη Παπαδερού Ζαχαρένια Σηµαντηράκη Αργυρώ Χανιωτάκη Σµυρλάκη Γεώργιος Βλοντάκης Ιουλία Κοροµηλία Χαραλαµπάκη Παρασκευή Χουδαλάκη Λεωνίδας Μανωλικάκης Συντακτική Επιτροπή (Υπ. αριθµ. 71/2009 απόφαση ηµοτικού Συµβουλίου) Πρόεδρος: Γεώργιος Βούρβαχης, Αντιδήµαρχος Χανίων Μέλη: Χαρούλα Μυλωνάκη, Αντιδήµαρχος Χανίων Γιάννα Μαρουλοσηφάκη, Υπάλληλος ήµου Χανίων Αντωνία Στεφανίδη, Υπάλληλος ήµου Χανίων Λεωνίδας Μανωλικάκης, Υπάλληλος Η.Π.Ε.Χ. Τηλέφωνα Επικοινωνίας µε τη Συντακτική Επιτροπή :

3 «Το 1924, στη βορειανατολική γωνία του κήπου άρχισε να κτίζεται το Ρολόι της πόλης το οποίο τελείωσε το Το πρωτότυπο σχέδιο, βρίσκεται στον 2030 φάκελο του αρχείου της Τεχνικής Υπηρεσίας του ήµου Χανίων και υπογράφεται από τον έµπειρο µηχανικό. Κολλάρο, ενώ είναι θεωρηµένο από τον αρχιτέκτονα της δ/νσεως Τεχνικών Υπηρεσιών Ι. Συρίχα, το Για το κτίσιµο της στήλης του ρολογιού χρησιµοποιήθηκαν καντουνάδες από τα λατοµεία Λενταριανών και Χαλέπας και άµµος ποταµίσια. Την κατασκευή της βάσης ανέλαβε ο Κ. Γιαννακάκης και της στήλης ο Αν. Λογοθέτης. Στοίχισε συνολικά δρχ.». (Απόσπασµα από βιβλίο Αιµιλίας Κλάδου Μπλέτσα: «Τα Χανιά Έξω από τα Τείχη», έκδοση Τεχνικού Επιµελητηρίου Ελλάδας, Τµήµα υτικής Κρήτης, Χανιά 1998) 3

4 Η ιστορία, οι οδοί, η παράδοση καθώς και όλα τα πολιτιστικά δρώµενα των Χανίων Είναι καλοκαίρι και τα Χανιά αποτελούν πόλο έλξης χιλιάδων επισκεπτών από κάθε γωνιά της Ελλάδος. Ο κάθε υποψήφιος επισκέπτης πριν ετοιµάσει τις βαλίτσες του από τον καναπέ ή το γραφείο του θα πραγµατοποιήσει µία πρώτη «ηλεκτρονική» γνωριµία µε την πόλη των Χανίων. Η «διαδικτυακή» του επίσκεψη στα Χανιά θα γίνει φυσικά µέσα από τις ιστοσελίδες της πύλης του ήµου Χανιών Με την είσοδο του στη δικτυακή πύλη του ήµου Χανίων επιλέγει τη βασική κατηγορία Πόλη Χανίων. Μετά την ιστορία πάµε στη σύγχρονη εικόνα της πόλης µέσα από την επιλογή «Οδοί της πόλης». Σε αυτήν παρουσιάζονται οι χώροι στάθµευσης στην πόλη καθώς και όλοι οι οδοί και οι πλατείες της. Για κάθε οδό και πλατεία υπάρχει στον σχετικό πίνακα το όνοµα της, τα όρια, η περιοχή καθώς και η προέλευση του ονόµατος της. Στην πρώτη επιλογή «Η Πόλη των Χανίων» εµφανίζονται οι βασικές γενικές πληροφορίες για τη γεωγραφική θέση, την έκταση, τον πληθυσµό, τα βασικά αξιοθέατα, κ.α καθώς και ένας υπερσύνδεσµος σε ένα εκπληκτικό Φωτογραφικό Λεύκωµα για µία πρώτη «εικονική» περιπλάνηση σε µνήµες και γειτονιές της πόλης των Χανίων. Σε αυτό το φωτογραφικό λεύκωµα υπάρχουν µοναδικές φωτογραφίες από το Ενετικό λιµάνι, την πόλη στο παρελθόν και τις γειτονιές της πόλης σήµερα, συνοδευόµενες από λογοτεχνικά εδάφια, που αναφέρονται στα Χανιά. Εν συνεχεία υπάρχει η επιλογή που αφορά την «Παράδοση». Σε αυτή γίνεται κυρίως αναφορά στην Κρητική λαϊκή παράδοση µε έµφαση και αναλυτική περιγραφή στα παραδοσιακά «στιβάνια» και στα «κρητικά µαχαίρια µε τα ευρηµατικά τετράστιχα. Στην επόµενη επιλογή «Η ιστορία της πόλης» υπάρχει µία αναλυτική αναφορά σε όλες τις ιστορικές περιόδους των Χανίων : Προϊστορική και Ελληνιστική περίοδος ( π.χ.), Ρωµαϊκή Περίοδος (69 π.χ - 30µ.Χ.), Α' Βυζαντινή Περίοδος ( µ.Χ), Αραβοκρατία ( µ.χ), Β' Βυζαντινή Περίοδος ( µ.χ), Ενετοκρατία ( ), Πρώιµη τουρκοκρατία ( ), Αιγυπτιοκρατία ( ), Υστερη τουρκοκρατία ( ), Κρητική Πολιτεία ( ), Τα επόµενα χρόνια. Σε κάθε ιστορική περίοδο περιγράφονται τα κυριότερα γεγονότα που την σηµάδεψαν. Τέλος ο καλοκαιρινός µας επισκέπτης θα ενδιαφερθεί εκτός των άλλων και για τα πολιτιστικά δρώµενα που θα πραγµατοποιηθούν κατά τις ηµέρες τις παραµονής του στα Χανιά. Στην αρχική σελίδα της δικτυακής πύλης του ήµου υπάρχει το σχετικό κουµπί «Ατζέντα εκδηλώσεων», όπου επιλέγοντας οποιαδήποτε ηµέρα από το σχετικό ηµερολόγιο, εµφανίζονται οι προγραµµατισµένες σχετικές εκδηλώσεις. Τµήµα Πληροφορικής και Νέων Τεχνολογιών ήµου Χανίων 4

5 ΝΕΑ ΤΗΛΕΦΩΝΑ ΣΤΟΝ ΗΜΟ ΧΑΝΙΩΝ Ο ήµος Χανίων προχώρησε σε αντικατάσταση του τηλεφωνικού κέντρου, µέσω του προγράµµατος ΣΥΖΕΥΞΙΣ, µε το νέο χαρακτηριστικό κωδικό και µε φάσµα αριθµών από το έως το (σήµερα έως το 750). Παραθέτουµε επιλεκτικά τηλέφωνα των κεντρικών υπηρεσιών του ήµου και των Νοµικών του Προσώπων. ΓΡΑΦΕΙΟ / ΥΠΗΡΕΣΙΑ Ι ΙΟΤΗΤΑ ιεύθυνση ΑΡΙΘΜΟΣ Τηλεφωνικό Κέντρο Πληροφορίες Κυδωνίας ήµαρχος Γραµµατεία Α Κυδωνίας ηµοτολόγια Κυδωνίας Ληξιαρχείο Κυδωνίας Λογιστήριο Τµήµα Προσόδων Κυδωνίας Ηλεκτροφωτισµός Φωτεινή σηµατοδότηση Γραµµατεία- Βλάβες Κυδωνίας Τεχνική Υπηρεσία Γραµµατεία Γρηγορίου Ε' 50 & Σφακιανάκη γωνία (Β όροφος) Παράπονα πολιτών Βλάβες Πολεοδοµία Πρωτόκολλο Γρηγορίου Ε 50 & Σφακιανάκη γωνία (Α όροφος) ηµοτική Αστυνοµία Γραµµατεία Κυδωνίας ηµοτικό Λιµενικό Ταµείο Γρηγορίου Ε 50 & Σφακιανάκη γωνία ( Γ όροφος) Οργανισµός ηµοτικής Κοινωνικής Πολιτικής (Ο ΗΚΟΙΠ ) Γραµµατεία Καραϊσκάκη Γραφείο Τουρισµού Κυδωνίας Κέντρο Εξυπηρέτησης Πολιτών ( Κ.Ε.Π ) Κυδωνίας ~7 5

6 ιάφορες Εκδηλώσεις Αγιασµός στους νέους χώρους του ηµαρχείου µπορεί να προσφέρει χώρους µε σχετική ποικιλία χρήσεων, όπως ανάπαυση, περίπατο, µε κύρια ωστόσο τη χρήση της παιδικής χαράς. - Η ανάπτυξη χώρου πρασίνου µε σηµαντική βλάστηση. - Η λειτουργική και αισθητική αναβάθµιση της περιοχής, που θα λειτουργήσει ως πόλος έλξης τόσο σε τοπικό όσο και σε ευρύτερο της πόλης επίπεδο. Η κατασκευή παιδικής χαράς στην περιοχή Κουµπελή, καθώς και η ανάπλαση του υφιστάµενου Πάρκου στην περιοχή του Αγίου Ιωάννη, περιλαµβάνονταν στο προαναφερόµενο έργο: «Αναπλάσεις κήπων, πάρκων και παιδικών χαρών πόλης Χανίων». Αγιασµός πραγµατοποιήθηκε την Παρασκευή, 14/08/09, το πρωί στους χώρους του ηµαρχείου, όπου εγκαταστάθηκαν το Γραφείο Τουρισµού και η ηµοτική Αστυνοµία, καθώς και στους χώρους, όπου εγκαταστάθηκαν πρόσφατα Τµήµατα της ιεύθυνσης ιοικητικών Υπηρεσιών και της ιεύθυνσης Οικονοµικών Υπηρεσιών. Σκοπός της δηµοτικής αρχής µέσα από την ολοκλήρωση των παραπάνω έργων είναι να αποδοθούν προς χρήση στην πόλη των Χανίων δύο χώροι υψηλών προδιαγραφών αισθητικής, λειτουργικότητας, ασφαλείας, µέσα από τον περιβαλλοντικά προσανατολισµένο σχεδιασµό τους. Εκδήλωση ονοµατοθεσίας οδού «Πεντάρηδων» Οι παραπάνω χώροι ελευθερώθηκαν µε τη µεταφορά της ιεύθυνσης Τεχνικών Υπηρεσιών, της Πολεοδοµίας και του ηµοτικού Λιµενικού Ταµείου στο κτίριο της οδού Γρηγορίου Ε, αριθµ. 50 και Κ. Σφακιανάκη. Νέα Παιδική Χαρά στην Περιοχή Κουµπελή Εγκαινιάστηκε τη ευτέρα, 3/8/2009, στις η παιδική χαρά, που βρίσκεται επί της οδού Οµήρου, στην περιοχή Κουµπελή. Εκδήλωση µνήµης και τιµής µε την ευκαιρία της ονοµατοθεσίας της οδού «Πεντάρηδων» διοργάνωσαν την Τετάρτη 29 Ιουλίου 2009 ο ήµος Χανίων και η ηµοτική Πολιτιστική Επιχείρηση, στον ηµοτικό Κινηµατογράφο "Κήπος". Την εκδήλωση πλαισίωσε χορευτικό συγκρότηµα από το Πολιτιστικό Σωµατείο «Το Ρόδο», το οποίο συνόδευσαν οι µουσικοί Μανώλης και Γιώργος Κωνσταντουδάκης. Για την οικογένεια Πεντάρη µίλησε ο άσκαλος και Λαογράφος, κ. Σταµάτης Αποστολάκης, ο οποίος µεταξύ άλλων τόνισε ότι η οικογένεια των Πεντάρηδων έχει µια αρκετά σηµαντική συµβολή στην παλαιότερη και νεότερη ιστορία του νησιού. «Οι Πεντάρηδες πολέµησαν, υπήρξαν στην Αντίσταση από τα χρόνια της Επανάστασης του 1866 και του '21 µέχρι την Γερµανική κατοχή όπου ανήκαν στο χώρο της Αντίστασης και έδωσαν την ζωή τους για την πατρίδα». Ο κ. Αποστολάκης αναφέρθηκε αναλυτικά στα ιστορικά Η ανάπλαση του υπαίθριου κοινόχρηστου χώρου µε την εξ αρχής κατασκευή παιδικής χαράς έγινε στο πλαίσιο της υλοποίησης του έργου «Αναπλάσεις κήπων, πάρκων και παιδικών χαρών πόλης Χανίων», συνολικού προϋπολογισµού στοιχεία της οικογένειας µε όλους τους εκπροσώπους, που ,00 ευρώ (συµπεριλαµβανοµένου του Φ.Π.Α. 19% και καταγράφονται στην ιστορία από το 1790 µέχρι το τέλος του της αναθεώρησης), χρηµατοδοτούµενου από πιστώσεις ΣΑΤΑ. Εµφυλίου Πολέµου. Στόχος του έργου ήταν : - Η δηµιουργία ενός νέου υπαίθριου χώρου, που θα 6

7 ΦΥΤΑ ΕΝΑΝΤΙΟΝ ΗΧΟΡΥΠΑΝΣΗΣ Τα δέντρα και οι θάµνοι µε πλατιά φύλλα βοηθούν περισσότερο στην απορρόφηση του θορύβου ο οποίος απορροφάται από τα φύλλα, τους µίσχους και τα κλαδιά των φυτών. Όσο κοντύτερα στην πηγή του θορύβου φυτευτεί το φυτικό εµπόδιο, τόσο µεγαλύτερη µείωση του ήχου παρατηρείται ενώ όσο πιο ψηλός είναι ο φράκτης, τόσο περισσότερο θόρυβο µπορεί να απορροφήσει. καρούλιασµα των φύλλων, αναχαίτιση της ανάπτυξης των φυτών. 3) Κίνδυνος για µετάδοση επικίνδυνων ιώσεων, τοξινών και ανάπτυξης µυκητολογικών ασθενειών. ΤΕΤΡΑΝΥΧΟΣ Αν δεν έχετε τη δυνατότητα να φυτέψετε ψηλά δέντρα, µπορείτε να δηµιουργήσετε ηχοµόνωση µε καλά αποτέλεσµα στο µπαλκόνι µε πυκνή φύτευση θάµνων, που θα µειώσουν το πρόβληµα. Ένα αποτελεσµατικό πράσινο ηχοπέτασµα αποτελείται από αειθαλείς θάµνους µε πλούσιο φύλλωµα, σε διάφορα µεγέθη και σχήµατα. Ένας φράκτης από πυκνή βλάστηση βοηθάει στη µείωση του θορύβου*, αλλά λειτουργεί και ως φυσικό φίλτρο καθαρισµού της ατµόσφαιρας, ως προστασία από τους δυνατούς ανέµους, προσφέρει δροσιά και οµορφαίνει το περιβάλλον. *Τα φυτικά εµπόδια, τα δέντρα και οι θάµνοι κοντά στις πηγές θορύβου µπορούν να µειώσουν την ένταση του ήχου τουλάχιστον κατά 10 ντεσιµπέλ! ΒΑΣΙΚΟΙ ΕΧΘΡΟΙ ΚΑΛΛΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΑΦΙ ΕΣ Ο τετράνυχος είναι ένα πολύ µικρό αραχνάκι - κίτρινο, καφέ ή κόκκινο - που εµφανίζεται στο κάτω µέρος των φύλλων και προκαλεί σοβαρές ζηµιές στους λαχανόκηπους, και όχι µόνο, κυρίως λόγω της ταχείας ανάπτυξης τους µε αποτέλεσµα µέχρι και την καθολική καταστροφή της παραγωγής. Χαρακτηριστικό σύµπτωµα είναι η εµφάνιση του ιστού της αράχνης - παράγεται από νύµφες και τέλεια - που είναι δυνατόν να καλύψει µεγάλη επιφάνεια του φυτού καθώς και οι κίτρινες κηλίδες στην κάτω επιφάνεια των φύλλων. ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ Ένας εύκολος και αποτελεσµατικός τρόπος απαλλαγής των παραπάνω 2 εντόµων είναι η εφαρµογή του γνωστού σαπουνόνερου. Συγκεκριµένα σε 1 λίτρο νερό ανακατεύοµε τρίµα πράσινου σαπουνιού σε αναλογία δύο κουταλιές της σούπας - το απλό σαπούνι, όχι υγρό πιάτων ούτε σαπούνια από φοινικέλαια µε πρόσθετα αρωµατικά µε ένα κουταλάκι του γλυκού, άσπρο οινόπνευµα για να µην αφρίσει το µίγµα. Σηµαντικό στον τετράνυχο είναι ο έγκαιρος εντοπισµός του βοηθάει η χρήση µεγενθυτικού φακού και η αντιµετώπιση του πριν τη ραγδαία εξάπλωση, και η επανάληψη των ραντισµάτων δεδοµένου ότι το απλό και οικολογικό αυτό Οι αφίδες ή αλλιώς µελίγκρα -πρωτοεµφανίζονται την ιδιοσκεύασµα - αντιµετωπίζει ικανοποιητικά αφίδες και Άνοιξη όπου η ενοχλητική παρουσία τους χρονικά µετατίθεται αλευρώδη - δεν έχει υπολειµµατική δράση. από το καλοκαίρι έως και το φθινόπωρο ανάλογα µε τις καιρικές συνθήκες. * Σκοπός της στήλης είναι η βασική ενηµέρωση και η Προσβάλουν πολλά είδη δένδρων θάµνων ετήσιων και εύκολη αντιµετώπιση κηποτεχνικών προβληµάτων µε αποτελούν µεγάλο πρόβληµα τόσο στα καλλωπιστικά όσο και απλούς και πρακτικούς τρόπους. στις καλλιέργειες κηπευτικών και δενδροκοµικών ειδών. Το κύρια συµπτώµατα είναι : Τµήµα πρασίνου & περιβάλλοντος Τ.Υ..Χ 1) Η έκκριση µελιτώµατος που λερώνει ολόκληρο το είδος - Καρτάκις Γιάννης πηγή ενόχλησης και παραπόνων αλλά δεν Τεχνολόγος γεωπονίας είναι τοξικό, όπως λανθασµένα λέγεται. 2) Επηρεάζεται αρνητικά η εµφάνιση, προκαλείται στρίψιµο- 7

8 ΧΡΗΣΙΜΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΕΣ εγκατάστασή σας. 1. Για µια νέα σύνδεση µε τα δίκτυα Ύδρευσης και 8. Μόλις διαπιστώσετε διαρροή ή βλάβη στην εγκατάστασή Αποχέτευσης ο δηµότης - ιδιοκτήτης πρέπει να προσκοµίσει σας, καλέστε τον υδραυλικό σας για να την αποκαταστήσει. Η στα γραφεία της.ε.υ.α.χ. τα παρακάτω δικαιολογητικά: οποιαδήποτε καθυστέρηση είναι σε βάρος σας. α) Στα γραφεία συνδέσεων µε δίκτυα της.ε.υ.α.χ. χορηγείται 9. Φροντίζετε ο υδροµετρητής σας να είναι πάντοτε σε καλή αντίγραφο αίτησης υδροδότησης, το οποίο συµπληρώνει ο κατάσταση και να µην είναι σκεπασµένος µε χώµατα, ενδιαφερόµενος ιδιοκτήτης. οικοδοµικά υλικά ή σκουπίδια, ώστε ο υπάλληλος της.ε.υ.α.χ. να µπορεί να παίρνει ενδείξεις. Αν είναι σε φρεάτιο, β) Θεωρηµένο αντίγραφο της οικοδοµικής άδειας από την µε σπασµένο τζάµι και γενικά σε κακή κατάσταση, ζητήστε από Πολεοδοµική Υπηρεσία του ήµου Χανίων, αναφορικά µε την το αρµόδιο συνεργείο Ύδρευσης της υπηρεσίας µας να σας το υδροδότηση του ακινήτου. Σε περίπτωση αυθαιρέτου και επισκευάσει ή να το µετατοπίσει, για το δικό σας συµφέρον. εφόσον τούτο έχει νοµιµοποιηθεί, απαιτείται η βεβαίωση νοµιµότητας του κτίσµατος, η οποία εκδίδεται από την 10. Σε περίπτωση που αντιληφθείτε διαρροή νερού σε κάποιο παραπάνω αρµόδια υπηρεσία. από τους δηµοτικούς αγωγούς ύδρευσης, παρακαλούµε να ειδοποιήσετε αµέσως την υπηρεσία Ύδρευσης της.ε.υ.α.χ. γ) Εάν υπάρχει τοποθετηµένος και άλλος υδροµετρητής στο στο τηλέφωνο & (εργάσιµες µέρες και ώρες) ή την ακίνητο, αντίγραφο λογαριασµού, που εκδίδεται για τον δεξαµενή του Αη Γιάννη στο τηλέφωνο (εκτός ωραρίου υδροµετρητή αυτό. εργασίας και αργίες). Μετά την κατάθεση των παραπάνω δικαιολογητικών και την ταυτόχρονη καταβολή του τέλους σύνδεσης για την ύδρευση, ακολουθεί η τοποθέτηση του υδροµετρητή από το αρµόδιο συνεργείο, σε 1-15 ηµέρες περίπου µετά την σχετική αίτηση, ενώ το σχετικό κόστος διακλάδωσης και τυχόν συµπληρωµατικών εργασιών, χρεώνεται στον πρώτο εκδιδόµενο λογαριασµό νερού αµέσως µετά τις σχετικές εργασίες. Όσον αφορά την σύνδεση µε το δίκτυο αποχέτευσης, µέσα σε 15 ηµέρες από την καταβολή των δικαιολογητικών, πραγµατοποιείται αυτοψία από τους αρµόδιους υπαλλήλους της.ε.υ.α.χ. και στην συνέχεια εκτελούνται οι σχετικές εργασίες. 2. Συνιστούµε στους ιδιοκτήτες ακινήτων να φροντίζουν ώστε οι ενοικιαστές τους να εξοφλούν, πριν αποχωρήσουν από το ακίνητο, τυχόν οφειλόµενους λογαριασµούς του νερού. Τούτο γιατί σύµφωνα µε τον Κανονισµό Ύδρευσης της.ε.υ.α.χ., τα χρέη βαρύνουν το ακίνητο και υπεύθυνος για την πληρωµή τους είναι ο ιδιοκτήτης του ακινήτου. 3. Ενηµερώστε τη.ε.υ.α.χ. σε περίπτωση που οποιοδήποτε από τα ενδεικτικά στοιχεία του λογαριασµού σας δεν είναι σωστό. 4. Αν είστε ένοικος δώστε στη.ε.υ.α.χ. και τα δικά σας στοιχεία για να γραφούν στο λογαριασµό του νερού. 5. Φροντίζετε να πληρώνετε το λογαριασµό του νερού στην καθορισµένη ηµεροµηνία που αναγράφετε στο σχετικό έντυπο, έτσι ώστε να αποφεύγετε την διακοπή του νερού και τα τέλη επανασύνδεσης. 6. Όταν φεύγετε για διακοπές ή λείψετε για οποιοδήποτε λόγο για αρκετό χρονικό διάστηµα από το σπίτι σας, µην ξεχνάτε να κλείνετε την παροχή του νερού. Μια διαρροή µπορεί να προκαλέσει ζηµιές στο ακίνητό σας και «φούσκωµα» του λογαριασµού. 7. Όταν έρθει «φουσκωµένος» λογαριασµός νερού, διαπιστώστε αν έχετε διαρροή στο εσωτερικό υδραυλικό σας δίκτυο. Αυτό µπορείτε να το ελέγξετε κλείνοντας όλες τις βρύσες του σπιτιού (και το ντεπόζιτο) και παρατηρώντας στο υδρόµετρο τον κόκκινο δείκτη (χωρίς αριθµούς) ή το τελευταίο ψηφίο του αριθµού που µετράει την κατανάλωση. Αν κάποιο απ' αυτά κινείται τότε υπάρχει διαρροή στην υδραυλική 8

9 Ίδρυση Σκοποί, Αρµοδιότητες και ραστηριότητες Με το Προεδρικό ιάταγµα 192/2006 (ΦΕΚ 198 Α / ) Μαυρεδάκης Εµµανουήλ, ηµοτικός Σύµβουλος έγινε µεταφορά αρµοδιοτήτων του Λιµενικού Ταµείου Νοµού Πουλιδάκης Γεώργιος, ηµοτικός Σύµβουλος Χανίων στον ήµο Χανίων και σύσταση ηµοτικού Λιµενικού Μαυροειδή - Μαθιουδάκη Ευαγγελία, Ιδιώτης Ταµείου, µε την επωνυµία «ηµοτικό Λιµενικό Ταµείο Λιονουδάκη-Μαρινάκη Ερασµία, Ιδιώτης Χανίων». Με αυτήν την κίνηση µεταφοράς αρµοδιοτήτων, Λεβεντάκης Ιωάννης, Ιδιώτης διευκολύνεται η λειτουργία των λιµένων που αποτελούν Λαγωνικάκης Ιωάννης, Ιδιώτης σηµαντικά τµήµατα της οικονοµικής ζωής της πόλης των Χανίων. Συµµετοχή σε εκδηλώσεις Το ηµοτικό Λιµενικό Ταµείο Χανίων, καλείται να προσφέρει υπηρεσίες κοινής ωφελείας και να συµβάλλει στην εµπορική, Πανελλήνιο πρωτάθληµα φουσκωτών στα Χανιά 5-6/9/09 επιβατική, ναυτιλιακή, τουριστική και αλιευτική κίνηση και γενικότερα στην εύρυθµη λειτουργία των λιµανιών αρµοδιότητάς του (Ενετικό Λιµάνι Χανίων, αλιευτικό καταφύγιο-λιµενίσκος Ν.Χώρας, λιµενίσκος Αγ.Κυριακής Χαλέπας) καθώς και στην οικονοµική, κοινωνική, πολιτιστική και τουριστική ανάπτυξη της πόλης των Χανίων εν γένει, σε συνεργασία µε τους φορείς που δραστηριοποιούνται στις αντίστοιχες λιµενικές ζώνες. Σκοποί και αρµοδιότητες Χειρισµός όλων των θεµάτων σχετικών µε την εκµετάλλευση των χώρων δικαιοδοσίας και των µέσων που ανήκουν στο.λ.τ.χ. καθώς και για την παροχή υπηρεσιών σε πλοία και τρίτους. Εκπόνηση προγραµµάτων ανάπτυξης των χώρων δικαιοδοσίας του.λ.τ.χ. Ο χειρισµός θεµάτων που αφορούν τη ζώνη λιµένα καθώς και θέµατα ρυµοτοµίας, χωροταξίας και απαλλοτριώσεων. Η εκπόνηση των τεχνοοικονοµικών µελετών έργων υποδοµής και κτιρίων. Η αποτύπωση έργων και εγκαταστάσεων των λιµένων. Η µελέτη επίβλεψη παρακολούθηση, λειτουργία, συντήρηση, ανακαίνιση και επισκευή των έργων και κάθε φύσεως εγκαταστάσεων του.λ.τ.χ. Η εκτέλεση µικρών έργων µε αυτεπιστασία. Η εκπόνηση κανονισµών χρήσης των έργων και εγκαταστάσεων. Η διευκόλυνση ελλιµενισµού σκαφών και πλοίων και η παροχή ηλεκτρικού ρεύµατος και νερού σε αυτά. Η εκπόνηση προγραµµάτων και µελετών ανάπτυξης και ανανέωσης του ηλεκτροµηχανολογικού εξοπλισµού. Η µελέτη και η σύνταξη τεχνικών προδιαγραφών για την προµήθεια µηχανηµάτων, πλωτών µέσων και κάθε φύσης ηλεκτροµηχανολογικού εξοπλισµού. Η λειτουργία και συντήρηση µηχανηµάτων για αποφυγή ατυχηµάτων. Η διαχείριση καυσίµων και λιπαντικών. Η επιµέλεια του πρασίνου και η αναβάθµιση γενικότερα του περιβάλλοντος στις περιοχές δικαιοδοσίας του.λ.τ.χ., για τη βελτίωση της ποιότητας ζωής των πολιτών. Ο ευπρεπισµός των κοινοχρήστων χώρων. Η καθαριότητα στη χερσαία αλλά και τη θαλάσσια ζώνη αρµοδιότητας του.λ.τ.χ. Το.Λ.Τ.Χ. συµµετείχε σαν συνδιοργανωτής στο Πανελλήνιο Πρωτάθληµα Φουσκωτών Σκαφών για το έτος 2009, που πραγµατοποιήθηκε το Σάββατο 5 και την Κυριακή 6 Σεπτεµβρίου Στα πλαίσια της παραπάνω συνδιοργάνωσης, η οποία συνέβαλε στην ανάδειξη της πόλης των Χανίων και ειδικότερα του Ενετικού Λιµένα Χανίων, που είναι χώρος ευθύνης του, το ηµοτικό Λιµενικό Ταµείο Χανίων προσέφερε στους συµµετέχοντες φιλοξενία και τις απαραίτητες διευκολύνσεις για τη διεξαγωγή των αγώνων. Το.Λ.Τ.Χ. συµµετείχε σαν συνδιοργανωτής στις εκδηλώσεις της 4ης Πανελλήνιας συγκέντρωσης οµίλων φουσκωτών σκαφών ΝΑΞΟΣ 2009, µε σκοπό την προβολή του Ενετικού Λιµανιού Χανίων και κατ επέκταση της πόλης των Χανίων. Στα πλαίσια της συµµετοχής του, το.λ.τ.χ. διέθεσε έντυπο ιοίκηση Με την υπ' αρ. 256/2007 απόφασή του, το ηµοτικό Συµβούλιο Χανίων εξέλεξε το.σ. του ηµοτικού Λιµενικού Ταµείου Χανίων, η σύνθεση του οποίου είναι: ΠΡΟΕ ΡΟΣ Παπαδογιάννης Αριστείδης, Αντιδήµαρχος Χανίων ΑΝΤΙΠΡΟΕ ΡΟΣ Τζουλάκης Σταύρος, ηµοτικός Σύµβουλος ΤΑΚΤΙΚΑ ΜΕΛH Μυλωνάκη Θεοχαρούλα, Αντιδήµαρχος Χανίων Καζαλάκης Ιωάννης, Λιµενάρχης Χανίων Βιρβιδάκης Σταύρος, ηµοτικός Σύµβουλος 9 υλικό που προβάλλει την πόλη των Χανίων στις αντιπροσωπείες που συµµετείχαν στις εκδηλώσεις. Η αντιπροσωπεία που εκπροσώπησε το.λ.τ.χ. στις εκδήλώσεις της 4ης Πανελλήνιας συγκέντρωσης οµίλων φουσκωτών σκαφών ΝΑΞΟΣ 2009, απαρτιζόταν από τον Πρόεδρο του.λ.τ.χ. κ. Παπαδογιάννη Αριστείδη, τον Αντιπρόεδρο κ. Τζουλάκη Σταύρο και τον κ. Μαυρεδάκη Εµµανουήλ, µέλος του Σ του.λ.τ.χ.

10 ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΗΜΟΤΙΚΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ Μαλανδράκη Κατερίνα, Ψυχολόγος ΠΑΙ ΙΑ ΜΕ ΥΣΛΕΞΊΑ Όσο είναι στο νηπιαγωγείο ή στην πρώτη τάξη µπορεί να µην είναι ξεκάθαρη η εικόνα αυτής της διαφοράς µπαίνοντας όµως στη δευτέρα ή στην τρίτη έχει πλέον εµπεδώσει καλά και το ίδιο το παιδί ότι διαφέρει αρκετά από τα άλλα παιδιά της ηλικίας του. Είναι σηµαντικό να αποκρυπτογραφηθούν τα συναισθήµατα που βιώνει καθηµερινά ένα παιδί µε µαθησιακές δυσκολίεςδυσλεξία. Πως είναι o κόσµος µέσα από τα δικά του µάτια; Πως άραγε να σκέφτεται; Πως µπορεί να νιώθει; Και πως µπορούν οι εκπαιδευτικοί και όλοι οι ειδικοί, αλλά και οι γονείς που βρίσκονται καθηµερινά κοντά στα παιδιά µε δυσκολίες µάθησης να δουν τον κόσµο µε τα δικά του µάτια, να καταλάβουν καλύτερα τους φόβους, τις απογοητεύσεις τις ανάγκες τους και να τα βοηθήσουν. Πως σκέφτεται και ποια συναισθήµατα βιώνει ο δυσλεκτικός µαθητής. Μεγάλος αριθµός ερευνών στη διάρκεια των τελευταίων δεκαετιών στον ελληνικό χώρο εστιάζεται συχνά στις δυσκολίες µάθησης που αντιµετωπίζουν τα παιδιά στο σχολείο αλλά και στο φαινόµενο της σχολικής αποτυχίας. Οι µαθησιακές δυσκολίες-δυσλεξία αποτελούν πλέον ένα από τα ποιο σηµαντικά προβλήµατα της εκπαιδευτικής κοινότητας αλλά και των ειδικών που ασχολούνται µε αυτές. Είναι γεγονός ότι τα παιδιά µε µαθησιακές-γλωσσικές διαταραχές και προβλήµατα συµπεριφοράς συνήθως αντιµετωπίζουν δυσκολίες στην σχολική και κοινωνική τους προσαρµογή. Οι δυσκολίες αυτές συνδέονται συχνά µε τη σχολική προσαρµογή και ετοιµότητα του παιδιού, αυτοελέγχου, την αυτοαντίληψη του, τις επικοινωνιακές σχέσεις που αναπτύσσει µε τα δάσκαλο και µε την οµάδα των συνοµηλίκων του και συνεπώς την ψυχική του υγεία και ηρεµία. Οι δυσκολίες σε αυτούς τους τοµείς ενδεχοµένως να Τι αντίχτυπο έχει η δυσλεξία στην καθηµερινή ζωή του µειώσουν τη δηµιουργία θετικής αυτοαντίληψης. Το αρνητικό παιδιού και µε ποιους τρόπους την επηρεάζει. αυτοσυναίσθηµα εντείνεται κυρίως µε την είσοδο του παιδιού στο µεσαίο και το τελευταίο στάδιο της παιδικής ηλικίας. Τότε Το δυσλεκτικό παιδί πολύ συχνά κολάει όταν του ζητείται να το παιδί είναι ικανό να συγκρίνεται µε τους άλλους και να γράψει µια ιστορία ή ένα γράµµα, γιατί δεν του έρχεται στο εξωτερικεύει τις θετικές-αρνητικές αντιλήψεις των άλλων. µυαλό η λέξη που θέλει να χρησιµοποιήσει ή γιατί δεν µπορεί να θυµηθεί πως γράφεται. Η απογοήτευση που νιώθει είναι Πληθώρα ερευνών έχει αποδείξει το χαµηλό αυτοσυναίσθηµα µεγάλη όταν αναγκάζεται κάθε τόσο να σταµατάει επειδή οι των παιδιών µε µαθησιακά, γλωσσικά και συµπεριφορικά λέξεις που χρειάζεται δεν του έρχονται στο µυαλό. προβλήµατα. Είναι επίσης σηµαντικό να κατανοηθεί ότι, για το δυσλεκτικό Μια µαθησιακή δυσκολία σίγουρα θέτει εµπόδια στη σχολική παιδί όλα το γράψιµο, η ορθογραφία, η ανάγνωση, η µελέτη ζωή και πρόοδο ενός παιδιού. ακόµα και η απλή εφαρµογή οδηγιών απαιτούν περισσότερο Τις περισσότερες φορές οι ενδείξεις δεν αποκρυσταλλώνονται χρόνο. παρά µόνο όταν το παιδί αρχίζει να διαβάζει. Και τότε όµως θα πρέπει να περάσει κάποιος χρόνος µέχρι να γίνει Συχνά είναι αναγκασµένο να εργάζεται πολύ πιο σκληρά από τους εµπεριστατωµένη διάγνωση. συµµαθητές του προκειµένου να ολοκληρώσει τις εργασίες του σε περισσότερο πάντα χρόνο. Συνήθως οι γονείς είναι οι πρώτοι που θα καταλάβουν ότι το παιδί τους µένει πίσω σε σχέση µε τα άλλα παιδιά της ηλικίας Έτσι συχνά βιώνει συναισθήµατα µαταίωσης και απογοήτευσης. του. Και το ίδιο το παιδί όµως από τη στιγµή που θα µπει στο χώρο του σχολείου, αρχίζει να αισθάνεται ότι διαφέρει. 10

11 Η αίσθηση της αποδιοργάνωσης είναι κάτι που επίσης Έχουν πολύ αυξηµένη συνείδηση του περιβάλλοντος τους χαρακτηρίζει την καθηµερινή ζωή των δυσλεκτικών παιδιών. Είναι και είναι πιο περίεργοι από τα άλλα άτοµα της ηλικίας τους. τροµακτικό για ένα παιδί να είναι διαρκώς αβέβαιο αν αυτό που Είναι γνωστό ότι η περιέργεια οδηγεί στην αναζήτηση, την άκουσε είναι σωστό ή αυτό που διάβασε είναι αυτό που εξερεύνηση και συνεπώς στη γνώση. Σκέφτονται κυρίως µε πραγµατικά λένε οι λέξεις. Ακόµα και απλές έννοιες όπως εικόνες και είναι εξαιρετικά διαισθητικοί. Λόγω της ζωηρής αργότερα-πριν-νωρίτερα, δεξιά και αριστερά µπορούν να φαντασίας τους βιώνουν έντονα τις σκέψεις τους και δίνουν προκαλέσουν σύγχυση σε ένα δυσλεκτικό παιδί και να χρειάζεται χρόνο για να τις επεξεργαστεί. πολλαπλές επιλογές σε διάφορα προβλήµατα. Πρέπει να δουλέψει σκληρά για να ταξινοµήσει σωστά και για να έχει επίγνωση του εκάστοτε περιβάλλοντος. Η δυσκολία που αντιµετωπίζουν τα δυσλεκτικά παιδιά µε την µνήµη τόσο τη βραχυπρόθεσµη όσο και µε την µακροπρόθεσµη είναι συναισθηµατικά, µια από τις πιο επώδυνες πλευρές της δυσλεξίας. υσκολεύονται να ανακαλέσουν ορισµένες από τις εµπειρίες του παρελθόντος, να θυµηθούν κάποιο όνοµα, να αναφέρουν συγκεκριµένες πληροφορίες που απαιτούν σειροθέτηση ή ακόµα και να εντοπίσουν αντικείµενα που χρησιµοποιούν καθηµερινά µέσα σε ένα χώρο. Ποια συναισθήµατα βιώνει και πως σκέφτεται ένα παιδί µε δυσλεξία. Είναι σηµαντικό τα παιδιά να ενθαρρύνονται από τους µεγάλους προκειµένου να προσδιορίσουν και να εκφράσουν λεκτικά τα συναισθήµατα τους όπως τα βιώνουν. Η πράξη αυτή του χαρακτηρισµού των συναισθηµάτων έχει «ηρεµιστικό» αποτέλεσµα στο νευρικό σύστηµα και βοηθά τα παιδιά να ανακάµψουν ταχύτερα από επεισόδια που τα αναστατώνουν και τα στεναχωρούν. Τα παιδιά που µπορούν να ηρεµούν από µικρή ηλικία εµφανίζουν σηµάδια συναισθηµατικής νοηµοσύνης: είναι πιθανότερο να συγκεντρώνονται καλύτερα να έχουν καλύτερες σχέσεις µε τους συνοµήλικους τους, υψηλότερη σχολική επίδοση και καλή υγεία. Μερικοί τέτοιοι τρόποι µπορεί να είναι οι παρακάτω: Είναι πολύ πιθανό ένα παιδί 1. Ρωτήστε το παιδί ποια είναι τα όνειρα του και να διακατέχεται από ενθαρρύνετε το να προσπαθήσει να τα συναισθήµατα φόβου. Ο πραγµατοποιήσει. φόβος της αποκάλυψης 2. Σεβαστείτε την ατοµικότητα του. είναι ίσως το πιο σηµαντικό 3. Φροντίστε να του προσφέρετε διεξόδους για τη στοιχείο της µυστικής ζωής φαντασία και την δηµιουργικότητα του. του δυσλεκτικού παιδιού. Η 4. Να κεντρίζεται την περιέργεια του για όλα όσα δυσλεξία είναι αόρατη. εν συµβαίνουν γύρω του και να φροντίζεται να την µπορούν να τη δουν οι άλλοι γύρω µας γι' αυτό το ικανοποιείτε. λόγο τα παιδιά 5. Να επιβραβεύετε καθηµερινά τις προσπάθειες του. προσπαθούν να την 6. Να είστε περήφανοι για την επίµονή του.(ακόµα και κρατήσουν µυστική. όταν φτάνει στα όρια του πείσµατος ). Αποφεύγουν να εκτίθενται 7. Να θυµάστε πως το δυσλεκτικό παιδί όπως και όλα σε καταστάσεις όπου θα τα παιδιά έχει τα δικά του χαρίσµατα. Καλλιεργείστε χρειαστεί να διαβάσουν, να γράψουν, να πουν την ορθογραφία τα και καµαρώστε γι αυτά. µίας λέξης, να µιλήσουν δυνατά ή να θυµηθούν πράγµατα. 8. ιδάξτε το να χρησιµοποιεί τη διαίσθηση του και να Αποφεύγουν δηλαδή καταστάσεις που στην κοινωνία που ζούµε τις την εµπιστεύεται. Εξηγήστε του πως εσείς συναντούν καθηµερινά. χρησιµοποιείτε τη διαίσθηση σας ως µέσον βοηθείας και καθοδήγησης. Η κατάσταση αυτή ασκεί τεραστία πίεση στο παιδί, που διαρκώς 9. Ενθαρρύνεται την ανεξαρτησία του, προσφέροντας ζει µε την αγωνία ότι θα το ανακαλύψουν. Έτσι παγιώνεται σταδιακά µέσα του η αντίληψη ότι η µόνη λύση είναι να αποφεύγει του παράλληλα κατανόηση και στήριξη. καταστάσεις εκείνες που µπορεί να φανερώσουν το πρόβληµα του. 10. είξτε του την αγάπη σας, και την αποδοχή σας γι' αυτό που είναι και για τα πράγµατα που καταφέρνει. Το βαρύ συναισθηµατικό τίµηµα που συνεπάγεται ο φόβος της αποκάλυψης µπορεί να συνθλίψει κυριολεκτικά το παιδί. Ο φόβος είναι βαθιά ριζωµένος στη µυστική ζωή των δυσλεκτικών ατόµων και η σκιά που ρίχνει πάνω στην καθηµερινότητα τους είναι βαριά αν δεν κάνουν αγώνα να την ξεπεράσουν. Ο φόβος µπορεί να δυσκολέψει και µάλιστα πολύ περισσότερο από την ίδια την δυσκολία πολλές φορές. Συναισθήµατα µαταίωσης και ανεπάρκειας βιώνει πολλές φορές ένας µαθητής όταν ζητάει από το δάσκαλο του να επαναλάβει τις οδηγίες που του έδωσε. Το παιδί ουσιαστικά δεν ζητάει µια επανάληψη. Αυτό που πραγµατικά θέλει να πει στο δάσκαλο του είναι «Έτσι όπως µου τα είπες, δεν τα κατάλαβα» ή «εν πρόλαβα να τα συγκρατήσω» και όλα αυτά οφείλονται στην αδυναµία του εγκεφάλου του να επεξεργαστεί µε ταχύτητα ορισµένες πληροφορίες. Συχνά τα δυσλεκτικά παιδιά έχουν µέσα τους εγκλωβισµένο µεγάλο θυµό µε διαρκώς αυξανόµενη ένταση και συχνότητα. εν έχουν όµως τρόπο να τον διοχετεύσουν σε µια θετική δραστηριότητα µε αποτέλεσµα να βιώνουν κενό συναίσθηµα της αποµόνωσης και της µοναξιάς. Υπάρχουν τόσες δραστηριότητες που ενώ τα άλλα παιδιά τις απολαµβάνουν ελεύθερα και ανέµελα, οι ίδιες δραστηριότητες παρουσιάσουν δυσκολίες για τα δυσλεκτικά παιδιά και για αυτό τις αποφεύγουν. ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ Martin Herbert. Ψυχολογικά προβλήµατα παιδικής ηλικίας. (1ος τόµος) Ελληνικά γράµµατα, Robert Frank. Η µυστική ζωή του δυσλεκτικού παιδιού. Εκδόσεις Θυµάρι. Μαρία-Μάρθα Φλωράτου. ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΥΣΚΟΛΙΕΣ ΚΑΙ ΟΧΙ ΤΕΜΠΕΛΙΑ. Εκδόσεις Οδυσσέας. Σουζάνα Παντελιάδου. Μαθησιακές υσκολίες στην Εκπαιδευτική πράξη. Τι & γιατί. Εκδόσεις Ελληνικά Γράµµατα. Έφη Αθανασιάδη. Η ΥΣΛΕΞΙΑ ΚΑΙ ΠΩΣ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΖΕΤΑΙ (2001). Εκδόσεις Καστανιώτη. Φρόσσω-Μόττη Στεφανίδη. Αξιολόγηση της νοηµοσύνης. Παιδιών σχολικής Ηλικίας και Εφήβων (1999). Εκδόσεις Ελληνικά Γράµµατα. Αξίζει να σηµειωθεί ότι, τα άτοµα µε µαθησιακές δυσκολίες διαθέτουν διαφορετικούς τρόπους αντίληψης και επεξεργασίας πληροφοριών, που σηµαίνει ότι για να µάθουν και να προοδεύσουν, χρειάζονται διαφορετικό τρόπο διδασκαλίας. John Gottman H Συναισθηµατική Νοηµοσύνη των Παιδιών(2000). Εκδόσεις Ελληνικά Γράµµατα. Κάκουρος Ε. Μανιαδάκη Κ. Ψυχοπαθολογία παιδιών και εφήβων. Τυπωθήτω Γιώργος άρδανος(2002). 11

Κλινική συµπτωµατολογία της γρίπης.

Κλινική συµπτωµατολογία της γρίπης. Κλινική συµπτωµατολογία της γρίπης. Η κλινική συµπτωµατολογία της γρίπης περιλαµβάνει ένα ή περισσότερα συµπτώµατα από τα ακόλουθα: Πυρετό Βήχα Πονόλαιµο Μυαλγίες Συνάχι Πονοκέφαλο Ρίγος Αίσθηµα κόπωσης

Διαβάστε περισσότερα

Τι είναι η γρίπη; οξεία αναπνευστική νόσος που προκαλείται από τους ιούς της γρίπης (κυρίωςαήβ)

Τι είναι η γρίπη; οξεία αναπνευστική νόσος που προκαλείται από τους ιούς της γρίπης (κυρίωςαήβ) Τι είναι η γρίπη; οξεία αναπνευστική νόσος που προκαλείται από τους ιούς της γρίπης (κυρίωςαήβ) εµφανίζεται υπό µορφή εποχιακών εξάρσεων και επιδηµιών σε παγκόσµια κλίµακα Συµπτώµατα γρίπης Τα συµπτώµατα

Διαβάστε περισσότερα

Π Ρ Ο Σ Κ Λ Η Σ Η. Με τιμή

Π Ρ Ο Σ Κ Λ Η Σ Η. Με τιμή Π Ρ Ο Σ Κ Λ Η Σ Η Σας προσκαλούμε να τιμήσετε με την παρουσία σας τις επετειακές εκδηλώσεις των 90 χρόνων Εθνικής Μνήμης της Γενοκτονίας των Ελλήνων της Μικράς Ασίας από το Τουρκικό κράτος. Με τιμή Ο Μητροπολίτης

Διαβάστε περισσότερα

ΛΕΟΝΤΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΤΗΣΙΩΝ

ΛΕΟΝΤΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΤΗΣΙΩΝ ΛΕΟΝΤΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΤΗΣΙΩΝ ΠΑΙΔΙΚΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ Αγαπητοί γονείς, Καθώς το νηπιαγωγείο μας έχει ήδη ανοίξει τις πόρτες του στα μικρά μας παιδάκια αλλά και σε εσάς, βρισκόμαστε

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΑΘΗΝΑ : ΓΝΩΡΙΖΩ ΤΗΝ ΠΟΛΗ ΠΟΥ ΑΓΑΠΩ

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΑΘΗΝΑ : ΓΝΩΡΙΖΩ ΤΗΝ ΠΟΛΗ ΠΟΥ ΑΓΑΠΩ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2013 2014 ΑΘΗΝΑ : ΓΝΩΡΙΖΩ ΤΗΝ ΠΟΛΗ ΠΟΥ ΑΓΑΠΩ Κατά το τρέχον σχολικό έτος, οι μαθητές των Δ1 και ΣΤ τάξεων του σχολείου μας, στα πλαίσια της υλοποίησης προγραμμάτων σχολικών δραστηριοτήτων,

Διαβάστε περισσότερα

(β) Αρμοδιότητες Τμήματος Πολιτισμού Αθλητισμού & Παιδείας (Αρμοδιότητες σε θέματα Παιδείας και Δια Βίου Μάθησης) 1. Μεριµνά για την εξασφάλιση των

(β) Αρμοδιότητες Τμήματος Πολιτισμού Αθλητισμού & Παιδείας (Αρμοδιότητες σε θέματα Παιδείας και Δια Βίου Μάθησης) 1. Μεριµνά για την εξασφάλιση των (β) Αρμοδιότητες Τμήματος Πολιτισμού Αθλητισμού & Παιδείας (Αρμοδιότητες σε θέματα Παιδείας και Δια Βίου Μάθησης) 1. Μεριµνά για την εξασφάλιση των κατάλληλων υλικοτεχνικών υποδοµών για την προσχολική

Διαβάστε περισσότερα

Μαρούλα Κλιάφα Μελίνα Κ Γεράσιμος Κ.: Μάριος Κ.

Μαρούλα Κλιάφα Μελίνα Κ Γεράσιμος Κ.: Μάριος Κ. Την Παρασκευή, 15 Δεκεμβρίου 2017, η συγγραφέας Μαρούλα Κλιάφα επισκέφτηκε το σχολείο μας και συναντήθηκε με τους μαθητές και τις μαθήτριες του Α2, Β1, Β5. Οι μαθητές/ριες του Α2 ασχολήθηκαν στο πλαίσιο

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΑΚΤΙΚΟ 7/2014 Πρακτικό συνεδρίασης της ηµοτικής Κοινότητας Ατσιποπούλου ΠΑΡΟΝΤΑ ΜΕΛΗ ΑΠΟΝΤΑ ΜΕΛΗ

ΠΡΑΚΤΙΚΟ 7/2014 Πρακτικό συνεδρίασης της ηµοτικής Κοινότητας Ατσιποπούλου ΠΑΡΟΝΤΑ ΜΕΛΗ ΑΠΟΝΤΑ ΜΕΛΗ ΠΡΑΚΤΙΚΟ 7/2014 Πρακτικό συνεδρίασης της ηµοτικής Κοινότητας Ατσιποπούλου Η συνεδρίαση έγινε στις 30/10/2014 ηµέρα Πέµπτη και ώρα 20.00 µ.µ στο Κοινοτικό κατάστηµα Ατσιποπούλου, υπό την Προεδρία του Προέδρου

Διαβάστε περισσότερα

ΓΡΑΦΕΙΟ ΗΜΑΡΧΟΥ Κυδωνίας 29, Χανιά Τηλ.: Φαξ: Site:

ΓΡΑΦΕΙΟ ΗΜΑΡΧΟΥ Κυδωνίας 29, Χανιά Τηλ.: Φαξ: Site: ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΗΜΟΣ ΧΑΝΙΩΝ ΓΡΑΦΕΙΟ ΗΜΑΡΧΟΥ Κυδωνίας 29, Χανιά 731 35 Τηλ.: 28213 40600 Φαξ: 28210 93300 E-mail: dimos@chania.gr Site: www.chania.gr ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ Χανιά 14/05/2012 Αριθµ. Απόφ.:209 Α.Π.

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΤΡΑ ΠΡΟΦΥΛΑΞΗΣ ΑΠΟ ΤΗ ΓΡΙΠΗ ΑΠΟ ΤΟ ΝΕΟ ΙΟ Α(Η1Ν1) ΚΑΤΑ ΤΟ ΤΑΞΙ Ι ΜΕ ΤΡΑΙΝΟ. Οδηγίες που αφορούν επιβάτες και προσωπικό του τραίνου 22/07/2009

ΜΕΤΡΑ ΠΡΟΦΥΛΑΞΗΣ ΑΠΟ ΤΗ ΓΡΙΠΗ ΑΠΟ ΤΟ ΝΕΟ ΙΟ Α(Η1Ν1) ΚΑΤΑ ΤΟ ΤΑΞΙ Ι ΜΕ ΤΡΑΙΝΟ. Οδηγίες που αφορούν επιβάτες και προσωπικό του τραίνου 22/07/2009 (ΚΕ.ΕΛ.Π.ΝΟ) ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΥΓΕΙΑΣ & ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗΣ ΜΕΤΡΑ ΠΡΟΦΥΛΑΞΗΣ ΑΠΟ ΤΗ ΓΡΙΠΗ ΑΠΟ ΤΟ ΝΕΟ ΙΟ Α(Η1Ν1) ΚΑΤΑ ΤΟ ΤΑΞΙ Ι ΜΕ ΤΡΑΙΝΟ Οδηγίες που αφορούν επιβάτες και προσωπικό του τραίνου 22/07/2009 Τι

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΣΤΟ Γ1 ΤΟΥ 10 ΟΥ Δ.Σ. ΤΣΕΣΜΕ ( ) ΠΟΡΕΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ. ΜΑΘΗΜΑ: Μελέτη Περιβάλλοντος. ( Ενότητα 3: Μέσα συγκοινωνίας και μεταφοράς

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΣΤΟ Γ1 ΤΟΥ 10 ΟΥ Δ.Σ. ΤΣΕΣΜΕ ( ) ΠΟΡΕΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ. ΜΑΘΗΜΑ: Μελέτη Περιβάλλοντος. ( Ενότητα 3: Μέσα συγκοινωνίας και μεταφοράς ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΣΤΟ Γ1 ΤΟΥ 10 ΟΥ Δ.Σ. ΤΣΕΣΜΕ (10.11.2010) ΠΟΡΕΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑ: Μελέτη Περιβάλλοντος ( Ενότητα 3: Μέσα συγκοινωνίας και μεταφοράς Κεφάλαιο 3: Κυκλοφορούμε με ασφάλεια) ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΗΓΙΕΣ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ Α ΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ

Ο ΗΓΙΕΣ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ Α ΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ Ο ΗΓΙΕΣ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ Α ΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ Στο πλαίσιο της Αξιολόγησης του Επιχειρησιακού Προγράµµατος «Εκπαίδευση και ια Βίου Μάθηση» που χρηµατοδοτείται από το ΕΣΠΑ 2007-2013, εκπονείται

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΛΥΣΗ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ

ΑΝΑΛΥΣΗ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ ΑΝΑΛΥΣΗ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ Οι μαθητές με μεγάλη διαφορά απάντησαν «για να ταξιδέψω» [75%] και «γιατί μου αρέσει να μαθαίνω ξένες γλώσσες» [73%]. Μεγάλο ποσοστό επίσης εκφράζει την πρόθεση να τα χρησιμοποιεί

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΥΣΣΕΑΣ Ερευνητικό εκπαιδευτικό πρόγραµµα εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης σε ηµοτικά Σχολεία της Ελλάδος

Ο ΥΣΣΕΑΣ Ερευνητικό εκπαιδευτικό πρόγραµµα εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης σε ηµοτικά Σχολεία της Ελλάδος Ο ΥΣΣΕΑΣ 2005 Ερευνητικό εκπαιδευτικό πρόγραµµα εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης σε ηµοτικά Σχολεία της Ελλάδος 3 ο ΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΙΕΡΑΠΕΤΡΑΣ ΛΑΣΙΘΙΟΥ 2 ο ΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΥΤΙΛΗΝΗΣ ΛΕΣΒΟΥ ΦΟΡΜΑ 4 ου ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΤΥΠΟ ΚΑΤΑΓΡΑΦΗΣ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΣΥΛΛΟΓΩΝ. www.kavala.gov.gr τηλ. 2513500204, 2513500205 Φαξ: 2510-620405 email: politismos@dkavalas.

ΕΝΤΥΠΟ ΚΑΤΑΓΡΑΦΗΣ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΣΥΛΛΟΓΩΝ. www.kavala.gov.gr τηλ. 2513500204, 2513500205 Φαξ: 2510-620405 email: politismos@dkavalas. ΕΝΤΥΠΟ ΚΑΤΑΓΡΑΦΗΣ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΣΥΛΛΟΓΩΝ www.kavala.gov.gr τηλ. 2513500204, 2513500205 Φαξ: 2510-620405 email: politismos@dkavalas.gr Όνοµα συλλόγου Βιογραφικό Πχ. έτος ίδρυσης, ιδρυτές ιστορικά στοιχεία

Διαβάστε περισσότερα

1) Έγκριση εκτέλεσης του έργου: «Νέο ηµοτικό Στάδιο Αρκαλοχωρίου». Εισηγητής: ο ήµαρχος κ. Καλογεράκης Ζαχαρίας.

1) Έγκριση εκτέλεσης του έργου: «Νέο ηµοτικό Στάδιο Αρκαλοχωρίου». Εισηγητής: ο ήµαρχος κ. Καλογεράκης Ζαχαρίας. ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΝΟΜΟΣ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ ΗΜΟΣ ΜΙΝΩΑ ΠΕ ΙΑ ΑΣ Ταχ. /νση: 700 06 Καστέλλι Τηλέφωνα: 2891340108 2891340138 ΦΑΞ: 2891032197 ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΙΑ ΙΚΤΥΟ Καστέλλι 25 10-2013 Αρ. Πρωτ. οικ. 22680. ΠΡΟΣ:

Διαβάστε περισσότερα

Κέρκυρα 14/12/2015 Αριθµ.Πρωτ.: Θέµα: «Ανάθεση υπογραφής εγγράφων «Με εντολή ηµάρχου» στους Προϊσταµένους οργανικών µονάδων ήµου Κέρκυρας».

Κέρκυρα 14/12/2015 Αριθµ.Πρωτ.: Θέµα: «Ανάθεση υπογραφής εγγράφων «Με εντολή ηµάρχου» στους Προϊσταµένους οργανικών µονάδων ήµου Κέρκυρας». ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΝΟΜΟΣ ΚΕΡΚΥΡΑΣ ΗΜΟΣ ΚΕΡΚΥΡΑΣ /ΝΣΗ ΙΟΙΚΗΤΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ Ταχ. /νση: Μαράσλειο Μέγαρο Λεωφ. Αλεξάνδρας 6 Α Τ.Κ. 49100 Κέρκυρα Τηλ: 26613.62770 26613.62775 Fax: 26610.25555 Κέρκυρα 14/12/2015

Διαβάστε περισσότερα

Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, 105 58 Αθήνα Τηλ.: 2103312995, Fax: 2103241919 E-Mail: info@hcm.gr, www.hcm.gr

Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, 105 58 Αθήνα Τηλ.: 2103312995, Fax: 2103241919 E-Mail: info@hcm.gr, www.hcm.gr Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, 105 58 Αθήνα Τηλ.: 2103312995, Fax: 2103241919 E-Mail: info@hcm.gr, www.hcm.gr Το έργο υλοποιείται με δωρεά από το Σύντομη περιγραφή Το Ελληνικό Παιδικό Μουσείο

Διαβάστε περισσότερα

Θεµατολογία: 1. Όλου του κόσµου τα παιχνίδια: Ένα ταξίδι που χαρτογραφεί την ιστορία του παιχνιδιού 2. Ελληνικά παραδοσιακά παιχνίδια: Παιχνίδια από ά

Θεµατολογία: 1. Όλου του κόσµου τα παιχνίδια: Ένα ταξίδι που χαρτογραφεί την ιστορία του παιχνιδιού 2. Ελληνικά παραδοσιακά παιχνίδια: Παιχνίδια από ά Ε Κ Π Α Ι Δ Ε Υ Τ Ι Κ Α Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α Τ Α 2 0 1 6-2 0 1 7 Τα εκπαιδευτικά προγράµµατα έχουν σκοπό να βοηθήσουν τα παιδιά να γνωρίσουν και να κατανοήσουν ένα θέµα, συνδυάζοντας το παιχνίδι µε τη γνώση.

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΝΤΡΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ

ΚΕΝΤΡΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΕΝΤΡΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ Αποτύπωση του Εκπαιδευτικού Συστήµατος σε Επίπεδο Σχολικών Μονάδων Στατιστική απεικόνιση των σχολικών µονάδων Πρωτοβάθµιας και ευτεροβάθµιας Εκπαίδευσης κατά το σχολικό έτος

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑ ΜΕΛΗ ΤΟΥ «ΔΙΑΖΩΜΑΤΟΣ» ΣΤΟΝ ΟΡΧΟΜΕΝΟ

ΤΑ ΜΕΛΗ ΤΟΥ «ΔΙΑΖΩΜΑΤΟΣ» ΣΤΟΝ ΟΡΧΟΜΕΝΟ ΤΑ ΜΕΛΗ ΤΟΥ «ΔΙΑΖΩΜΑΤΟΣ» ΣΤΟΝ ΟΡΧΟΜΕΝΟ Το μη κερδοσκοπικό σωματείο ΔΙΑΖΩΜΑ πραγματοποίησε και φέτος την 8 η ετήσια γενική συνέλευσή του στα Καμένα Βούρλα στις 25,26,27 και 28 Σεπτεμβρίου 2015. Στην τετραήμερη

Διαβάστε περισσότερα

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός; 1α) H πραγματική ζωή κρύβει χαρά, αγάπη, στόχους, όνειρα, έρωτα, αλλά και πόνο, απογοήτευση, πίκρες, αγώνα. Aν λείπουν όλα αυτά τα συναισθήματα και οι ανατροπές, αν χαθεί η καρδιά και η ψυχή, η ελευθερία,

Διαβάστε περισσότερα

Οι παραστατικές τέχνες στον δημόσιο χώρο

Οι παραστατικές τέχνες στον δημόσιο χώρο Οι παραστατικές τέχνες στον δημόσιο χώρο Μετά το εικαστικό project "Gradient: From Gray to Color Scale" που διεξήχθη με μεγάλη επιτυχία και άφησε το αποτύπωμά του στην πόλη, τη σκυτάλη παίρνει για τα τέλη

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ. 18/06/15 για τα τμήματα βρεφικό, μεταβρεφικό,

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ. 18/06/15 για τα τμήματα βρεφικό, μεταβρεφικό, ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ Α. Στις 11 Ιουνίου 2015 (ημέρα Πέμπτη) και ώρα 18.15 θα πραγματοποιηθεί διάλεξη για τους γονείς του νηπιαγωγείου με θέμα: Μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό. Ομιλήτρια θα είναι

Διαβάστε περισσότερα

Έτοιμοι, ορεξάτοι; Φύγαμε!!!!

Έτοιμοι, ορεξάτοι; Φύγαμε!!!! Ηλεκτρονικό Ενημερωτικό ελτίο Νο 4, Σεπτέμβριος 2015 Έτοιμοι, ορεξάτοι; Φύγαμε!!!! Καταρχήν να ευχηθούμε σε όλους και όλες μία δημιουργική και καλή Σχολική Χρονιά 2015-2016! Μετά τις καλοκαιρινές διακοπές,

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΝΤΡΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ

ΚΕΝΤΡΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΕΝΤΡΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ Αποτύπωση του Εκπαιδευτικού Συστήµατος σε Επίπεδο Σχολικών Μονάδων Στατιστική απεικόνιση των σχολικών µονάδων Πρωτοβάθµιας και ευτεροβάθµιας Εκπαίδευσης κατά το σχολικό έτος

Διαβάστε περισσότερα

ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΘΕΜΑΤΟΣ

ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΘΕΜΑΤΟΣ Πρασινίζω το σχολείο µου, πρασινίζω την πόλη µου! Το Εργαστήριο το σχολικό έτος 2004-2005, συνεργάστηκε µε το Πειραµατικό Νηπιαγωγείο Ν. Χηλής στο σχεδιασµό και την ανάπτυξη Προγράµµατος Περιβαλλοντικής

Διαβάστε περισσότερα

21 υπάλληλοι (επί συνόλου 24) ποσό : Ώρες απογευµατινές: Ώρες νυκτερινές : 800. Ώρες Κυριακών & Εξαιρέσιµων : 800

21 υπάλληλοι (επί συνόλου 24) ποσό : Ώρες απογευµατινές: Ώρες νυκτερινές : 800. Ώρες Κυριακών & Εξαιρέσιµων : 800 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΝΟΜΟΣ ΑΤΤΙΚΗΣ ΗΜΟΣ ΠΕΙΡΑΙΑ ΓΕΝΙΚΗ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΙΟΙΚΗΤΙΚΩΝ- ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ /ΝΣΗ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΙΕΥΘΥΝΣΗ : ραγάτση 12 ΤΑΧ. ΚΩ. : 185 35 ΤΗΛ. : 210 4194249 50 56 FAX : 210 4194257 ΟΡΘΗ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ

Διαβάστε περισσότερα

Ολοκληρώθηκε η καλοκαιρινή εκστρατεία «Διαδρομές με πυξίδα τη Βιβλιοθήκη» με 43 δράσεις στις παιδικές εφηβικές βιβλιοθήκες του Δήμου Χανίων

Ολοκληρώθηκε η καλοκαιρινή εκστρατεία «Διαδρομές με πυξίδα τη Βιβλιοθήκη» με 43 δράσεις στις παιδικές εφηβικές βιβλιοθήκες του Δήμου Χανίων Ολοκληρώθηκε η καλοκαιρινή εκστρατεία «Διαδρομές με πυξίδα τη Βιβλιοθήκη» με 43 δράσεις στις παιδικές εφηβικές βιβλιοθήκες του Δήμου Χανίων Η Δημοτική Βιβλιοθήκη του Δήμου Χανίων σε συνεργασία με το κοινωνικό

Διαβάστε περισσότερα

Λοίμωξη από τον ιό της γρίπης Α (Η1Ν1)

Λοίμωξη από τον ιό της γρίπης Α (Η1Ν1) Λοίμωξη από τον ιό της γρίπης Α (Η1Ν1) Οδηγίες και μέτρα προφύλαξης στο περιβάλλον της εργασίας Dr. Παναγιώτης Πανουργιάς Παθολόγος Γαστρεντερολόγος Ιατρός Εργασίας Τι είναι η γρίπη από τον νέο ιό Α (Η1Ν1);

Διαβάστε περισσότερα

Πολιτιστικά Γεγονότα 2008

Πολιτιστικά Γεγονότα 2008 Πολιτιστικά Γεγονότα 2008 Ρόδος, µια Πόλη Τέχνης και Πολιτισµού Ο Πολιτισµός ήταν πάντα ένα αναπόσπαστο κοµµάτι της ζωή στην Ρόδο. Ο Δήµος Ροδίων οργανώνει καθ όλη την διάρκεια της χρονιάς, µε έµφαση στους

Διαβάστε περισσότερα

www.thelonaxero.com Η συγκεκριμένη εργασία αφορά την παρουσίαση του βιβλίου «www.thelonaxero.com» με αξιοποίηση του εργαλείου Power Point.

www.thelonaxero.com Η συγκεκριμένη εργασία αφορά την παρουσίαση του βιβλίου «www.thelonaxero.com» με αξιοποίηση του εργαλείου Power Point. www.thelonaxero.com Η συγκεκριμένη εργασία αφορά την παρουσίαση του βιβλίου «www.thelonaxero.com» με αξιοποίηση του εργαλείου Power Point. Συγγραφέας του βιβλίου είναι η Τζακλίν Ουίλσον και απευθύνεται

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραμμα πολιτιστικών εκδηλώσεων Ιούλιος - Αύγουστος 2013 Δήμου Ναυπακτίας

Πρόγραμμα πολιτιστικών εκδηλώσεων Ιούλιος - Αύγουστος 2013 Δήμου Ναυπακτίας Πρόγραμμα πολιτιστικών εκδηλώσεων Ιούλιος - Αύγουστος 2013 Δήμου Ναυπακτίας Δημοτικές Ενότητες: Είσοδος Ελεύθερη Ναυπάκτου, Αντιρρίου, Χάλκειας Αποδοτίας, Πλατάνου, Πυλήνης Ο Δήμος Ναυπακτίας διαθέτει

Διαβάστε περισσότερα

ΝΕΑ ΑΠΟ ΤΑ ΚΑΠΗ ΤΟΥ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ

ΝΕΑ ΑΠΟ ΤΑ ΚΑΠΗ ΤΟΥ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ ΝΕΑ ΑΠΟ ΤΑ ΚΑΠΗ ΤΟΥ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ ΧΟΡΩΔΙΑ! ΤΟ ΚΑΜΑΡΙ ΤΩΝ ΚΑΠΗ ΜΑΣ!!!!!! Αφιέρωμα στην ελληνική παράδοση έκανε η χορωδία, που έχει μέλη από τα τρία ΚΑΠΗ της πόλης μας. Οι χορωδοί τραγούδησαν παραδοσιακά τραγούδια

Διαβάστε περισσότερα

ΗΜΟΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΣΧΕ ΙΟ ΕΝΕΡΓΕΙΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΕΚΤΑΚΤΗΣ ΑΝΑΓΚΗΣ ΠΟΥ ΠΡΟΕΡΧΕΤΑΙ ΑΠΟ ΣΕΙΣΜΟ ΑΥΤΟΤΕΛΕΣ ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ

ΗΜΟΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΣΧΕ ΙΟ ΕΝΕΡΓΕΙΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΕΚΤΑΚΤΗΣ ΑΝΑΓΚΗΣ ΠΟΥ ΠΡΟΕΡΧΕΤΑΙ ΑΠΟ ΣΕΙΣΜΟ ΑΥΤΟΤΕΛΕΣ ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΗΜΟΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΣΧΕ ΙΟ ΕΝΕΡΓΕΙΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΕΚΤΑΚΤΗΣ ΑΝΑΓΚΗΣ ΠΟΥ ΠΡΟΕΡΧΕΤΑΙ ΑΠΟ ΣΕΙΣΜΟ ΑΥΤΟΤΕΛΕΣ ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ Μάρτιος 2018 ΠΡΟΛΟΓΟΣ Η ασφάλεια και η ποιότητα ζωής των πολιτών

Διαβάστε περισσότερα

(α) Αρµοδιότητες Τµήµατος Μελετών και Κατασκευών Έργων

(α) Αρµοδιότητες Τµήµατος Μελετών και Κατασκευών Έργων (α) Αρµοδιότητες Τµήµατος Μελετών και Κατασκευών Έργων Το Τμήμα Μελετών και Κατασκευών Έργων έχει αρμοδιότητα για την μελέτη και κατασκευή των συγκοινωνιακών, εγγειοβελτιωτικών, κτιριακών, ηλεκτρομηχανολογικών

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι.

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι. Εισαγωγή Ο οδηγός που κρατάς στα χέρια σου είναι μέρος μιας σειράς ενημερωτικών οδηγών του Οργανισμού Πνευματικής Ιδιοκτησίας. Σκοπό έχει να δώσει απαντήσεις σε κάποια βασικά ερωτήματα που μπορεί να έχεις

Διαβάστε περισσότερα

«Άρτος και Ευρωπαϊκή Ένωση»

«Άρτος και Ευρωπαϊκή Ένωση» «Άρτος και Ευρωπαϊκή Ένωση» Εκπαιδευτικός: Βαμβουνάκη Άρτεμις (ΠΕ 70) Επιβλέπων επιμορφωτής: Μανωλάκης Κωνσταντίνος Σχολείο Διεξαγωγής: Εκπαιδευτήρια Μαυροματάκη-Μητέρα Χανιά, Μάιος 2017 Εισαγωγή Η παρούσα

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ: ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟΙ ΧΟΡΟΙ ΚΑΙ ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ ΤΗΣ ΑΓΙΑΣΟΥ

ΘΕΜΑ: ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟΙ ΧΟΡΟΙ ΚΑΙ ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ ΤΗΣ ΑΓΙΑΣΟΥ 2/Θ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΓΙΑΣΟΥ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ Σχολικό έτος 2004 2005 ΘΕΜΑ: ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟΙ ΧΟΡΟΙ ΚΑΙ ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ ΤΗΣ ΑΓΙΑΣΟΥ ΥΠΕΥΘΥΝΕΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΙ: ΖΟΥΜΠΟΥΛΗ ΜΑΤΕΛΗ ΜΥΡΣΙΝΗ ΣΑΜΟΘΡΑΚΗ ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΤΖΑΝΗ ΕΙΡΗΝΗ

Διαβάστε περισσότερα

Εποχική γρίπη: Οδηγίες κατά το ταξίδι με πλοίο/κρουαζιερόπλοιο για τα μέλη του πληρώματος και τους ταξιδιώτες Δεκέμβριος 2010

Εποχική γρίπη: Οδηγίες κατά το ταξίδι με πλοίο/κρουαζιερόπλοιο για τα μέλη του πληρώματος και τους ταξιδιώτες Δεκέμβριος 2010 ΚΕΝΤΡΟ ΕΛΕΓΧΟΥ & ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΝΟΣΗΜΑΤΩΝ (ΚΕ.ΕΛ.Π.ΝΟ.) ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΥΓΕΙΑΣ & ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗΣ Εποχική γρίπη: Οδηγίες κατά το ταξίδι με πλοίο/κρουαζιερόπλοιο για τα μέλη του πληρώματος και τους ταξιδιώτες

Διαβάστε περισσότερα

Αφορά γονείς-παιδιά Εκµάθηση χρήσης του Η/Υ από την προσχολική ηλικία Συµβολή γονέων στην χρήση του Η/Υ από τα παιδιά

Αφορά γονείς-παιδιά Εκµάθηση χρήσης του Η/Υ από την προσχολική ηλικία Συµβολή γονέων στην χρήση του Η/Υ από τα παιδιά Αφορά γονείς-παιδιά Εκµάθηση χρήσης του Η/Υ από την προσχολική ηλικία Συµβολή γονέων στην χρήση του Η/Υ από τα παιδιά Πρόσβαση στην γνώση και στην πληροφορία -Επιστήµονες-πειράµατα -Πηγή ενηµέρωσης-εξελίξεις

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ: ΛΕΚΤΙΚΗ ΚΑΙ ΜΗ ΛΕΚΤΙΚΗ. ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: 3. Δημιουργία και Βελτίωση Κοινωνικού Εαυτού

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ: ΛΕΚΤΙΚΗ ΚΑΙ ΜΗ ΛΕΚΤΙΚΗ. ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: 3. Δημιουργία και Βελτίωση Κοινωνικού Εαυτού ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ: ΛΕΚΤΙΚΗ ΚΑΙ ΜΗ ΛΕΚΤΙΚΗ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: 3. Δημιουργία και Βελτίωση Κοινωνικού Εαυτού ΥΠΟΕΝΟΤΗΤΑ: 3.2. Ανάπτυξη Κοινωνικών Δεξιοτήτων και Σχέσεων ΤΑΞΗ: Α Γυμνασίου ΧΡΟΝΟΣ: 1 διδακτική περίοδος

Διαβάστε περισσότερα

Χαιρετισμός. Αγαπητές φίλες και φίλοι,

Χαιρετισμός. Αγαπητές φίλες και φίλοι, Χαιρετισμός Αγαπητές φίλες και φίλοι, Με μεγάλη μας χαρά, σας παρουσιάζουμε τις πολιτιστικές εκδηλώσεις που έχει σχεδιάσει ο Δήμος μας με την επιμέλεια του Ν.Π. ΑΡΙΣΤΟΔΙΚΟΣ και σε συνεργασία με Συλλόγους

Διαβάστε περισσότερα

14 Δυσκολίες μάθησης για την ανάπτυξη των παιδιών, αλλά και της εκπαιδευτικής πραγματικότητας. Έχουν προταθεί διάφορες θεωρίες και αιτιολογίες για τις

14 Δυσκολίες μάθησης για την ανάπτυξη των παιδιών, αλλά και της εκπαιδευτικής πραγματικότητας. Έχουν προταθεί διάφορες θεωρίες και αιτιολογίες για τις ΠΡΟΛΟΓΟΣ Οι δυσκολίες μάθησης των παιδιών συνεχίζουν να απασχολούν όλους όσοι ασχολούνται με την ανάπτυξη των παιδιών και με την εκπαίδευση. Τους εκπαιδευτικούς, οι οποίοι, μέσα στην τάξη τους, βρίσκονται

Διαβάστε περισσότερα

Τρύπατζης Νίκος. Μαχιλάϊ Γιαννήσα. Σαράκη Ελένη. Αλεξανδρή Ιωάννα. 2 o Γενικό Λύκειο Μυτιλήνης Τάξη Α ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ

Τρύπατζης Νίκος. Μαχιλάϊ Γιαννήσα. Σαράκη Ελένη. Αλεξανδρή Ιωάννα. 2 o Γενικό Λύκειο Μυτιλήνης Τάξη Α ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ 2 o Γενικό Λύκειο Μυτιλήνης Τάξη Α ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ Θέμα : Καταγραφή Πολιτιστικών Σωματείων και Συλλόγων Μυτιλήνης Τρύπατζης Νίκος Μαχιλάϊ Γιαννήσα Σαράκη Ελένη Αλεξανδρή Ιωάννα Σχολικό Έτος : 2011-2012

Διαβάστε περισσότερα

Κέντρο Ημέρας για Παιδιά, Εφήβους και Νεαρούς Ενήλικες με Διαταραχή στο Φάσμα του Αυτισμού. Ν. Καστοριάς

Κέντρο Ημέρας για Παιδιά, Εφήβους και Νεαρούς Ενήλικες με Διαταραχή στο Φάσμα του Αυτισμού. Ν. Καστοριάς Κέντρο Ημέρας για Παιδιά, Εφήβους και Νεαρούς Ενήλικες με Διαταραχή στο Φάσμα του Αυτισμού Ν. Καστοριάς Τεύχος 12 Δεκέμβριος 2016 [1] ΑΥΤΟΕΞΥΠΗΡΕΤΗΣΗ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗΣ ΔΙΑΒΙΩΣΗΣ Το να νιώθει κανείς

Διαβάστε περισσότερα

«Θάλασσα Οικολογία» Καθηγητής: Αναστασιάδης Παναγιώτης

«Θάλασσα Οικολογία» Καθηγητής: Αναστασιάδης Παναγιώτης ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ Ι ΑΣΚΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ Προηγµένες Μαθησιακές Τεχνολογίες ιαδικτύου και Εκϖαίδευση αϖό Αϖόσταση ΤΕΛΙΚΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΘΕΣΗ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

ΕΚΘΕΣΗ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ Δ/ΝΣΗ Π.Ε. & Δ.Ε. ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ 20.06.2014 Δ/ΝΣΗ Π.Ε. Ν.ΚΕΦΑΛΛΗΝΙΑΣ Ταχ. Δ/νση(προσωρινή): Ηλία Ζερβού 10 Ταχ. Κώδικας : 28100

Διαβάστε περισσότερα

Η Στέγη ταξιδεύει στη Θεσσαλονίκη

Η Στέγη ταξιδεύει στη Θεσσαλονίκη Εκπαίδευση Η ΜΟΥΣΙΚΗ ΑΓΑΠΑΕΙ ΤΟΝ ΑΥΤΙΣΜΟ Η Στέγη ταξιδεύει στη Θεσσαλονίκη 18, 19 & 20 Δεκεμβρίου 2015 Μουσικό εργαστήριο για παιδιά που βρίσκονται στο αυτιστικό φάσμα. Το εργαστήριο πραγματοποιείται για

Διαβάστε περισσότερα

Α Π Ο Σ Π Α Σ Μ Α Πρακτικού 8/2011 τακτικής συνεδρίασης του Δημοτικού Συμβουλίου

Α Π Ο Σ Π Α Σ Μ Α Πρακτικού 8/2011 τακτικής συνεδρίασης του Δημοτικού Συμβουλίου 1 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΝΟΜΟΣ ΛΑΡΙΣΑΣ ΔΗΜΟΣ ΑΓΙΑΣ Α Π Ο Σ Π Α Σ Μ Α Πρακτικού 8/2011 τακτικής συνεδρίασης του Δημοτικού Συμβουλίου Θέμα 2 ο.- Συμπλήρωση και διόρθωση Οργανισμού Εσωτερικής Υπηρεσίας Δήμου

Διαβάστε περισσότερα

ηµόσιος Απολογισµός ήµου Χαϊδαρίου

ηµόσιος Απολογισµός ήµου Χαϊδαρίου ΗΜΟΣ ΧΑΙ ΑΡΙΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ 28/07/2009 ΓΡΑΦΕΙΟ ΤΥΠΟΥ Λ. ΑΘΗΝΩΝ 181-183 ΤΗΛ. 213-2047293 FAX: 210-5322843 E-MAIL: press@haidari.gr ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ηµόσιος Απολογισµός ήµου Χαϊδαρίου ήµος ανοικτός στους πολίτες

Διαβάστε περισσότερα

Πέρασαν ήδη δέκα δημιουργικά χρόνια από

Πέρασαν ήδη δέκα δημιουργικά χρόνια από (αναγνωρισμένο από το Υ.Π.Ε.Π.Θ.) 10 χρόνια δημιουργίας για τα παιδιά, με τα παιδιά! Πέρασαν ήδη δέκα δημιουργικά χρόνια από την πρώτη μέρα που δημιουργήθηκε ο Πρότυπος Παιδικός Σταθμός «Παιδική Πολιτεία-

Διαβάστε περισσότερα

Τα κτήρια λένε την ιστορία τους. 48o Γυμνάσιο Αθηνών ΔΑΝΣΜ. Διεύθυνση Αναστήλωσης Νεότερων και Σύγχρονων Μνημείων του Υπουργείου Πολιτισμού

Τα κτήρια λένε την ιστορία τους. 48o Γυμνάσιο Αθηνών ΔΑΝΣΜ. Διεύθυνση Αναστήλωσης Νεότερων και Σύγχρονων Μνημείων του Υπουργείου Πολιτισμού Διεύθυνση Αναστήλωσης Νεότερων και Σύγχρονων Μνημείων του Υπουργείου Πολιτισμού ΔΑΝΣΜ 48o Γυμνάσιο Αθηνών Τα κτήρια λένε την ιστορία τους 1 Συμμετέχοντες Σχολείο: 48 ο Γυμνάσιο Αθηνών Τάξη / Τμήμα: Γ Γυμνασίου

Διαβάστε περισσότερα

Πρωτόκολλα Ενεργειών για τη διαχείριση κρουσμάτων Γρίπης Α (Η1Ν1) στα σχολεία

Πρωτόκολλα Ενεργειών για τη διαχείριση κρουσμάτων Γρίπης Α (Η1Ν1) στα σχολεία ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ Αρ. Φακ.: 21.11.02/2 Αρ. Τηλ. : 22800989 Αρ. Φαξ : 22809584 27 Αυγούστου 2009 Διευθυντές/ντριες Δημόσιων και Ιδιωτικών Σχολείων Δημοτικής, Μέσης, Μέσης

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ. 142 ου ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ. Αγαπητοί γονείς,

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ. 142 ου ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ. Αγαπητοί γονείς, ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ 142 ου ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ Αγαπητοί γονείς, το σχολείο είναι ο χώρος όπου οι μαθητές περνούν πολλές ώρες, μαθαίνουν, δημιουργούν, συνεργάζονται, παίζουν, χαίρονται αλλά αντιμετωπίζουν

Διαβάστε περισσότερα

Θέμα: Αποστολή ειδικών οδηγιών προς τους εκπαιδευτικούς

Θέμα: Αποστολή ειδικών οδηγιών προς τους εκπαιδευτικούς ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΑ ΕΠΕΙΓΟΝ Μαρούσι, 28-08 - 2009 Αριθ. Πρωτ. 2965 Α. Παπανδρέου 37 151 80 ΜΑΡΟΥΣΙ Πληροφορίες : Α. Κόπτσης Θ. Νικολόπουλος Τηλέφωνο : 210.34.42.238 210.34.43.605 Fax : 210.34.42.241

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαιδευτική δράση Teachers4Europe

Εκπαιδευτική δράση Teachers4Europe Εκπαιδευτική δράση Teachers4Europe 2015-16 Δικαίωμα στο όνειρο Εκπαιδευτικός: Φωτοπούλου Ιωάννα Σχολείο: 33ο Δημοτικό Σχολείο Πατρών Τμήμα: Α2 Στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής δράσης Teachers4Europe 2015-16

Διαβάστε περισσότερα

ΤΗΛΕ- ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΕΙΚΟΝΙΚΗ ΤΑΞΗ ΠΕΡΙΟ ΟΣ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑΣ

ΤΗΛΕ- ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΕΙΚΟΝΙΚΗ ΤΑΞΗ ΠΕΡΙΟ ΟΣ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑΣ Σχολεία ϖου συµµετέχουν 5ο ηµοτικό σχολείο Κέρκυρας 2ο ηµοτικό σχολείο Νάξου Σχολική χρονιά 2005-2006 ιδακτική µεθοδολογία ΤΗΛΕ- ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΕΙΚΟΝΙΚΗ ΤΑΞΗ ΠΕΡΙΟ ΟΣ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑΣ Περίοδος ϖροετοιµασίας Τηλεδιάσκεψη

Διαβάστε περισσότερα

Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, 105 58 Αθήνα Τηλ.: 2103312995, Fax: 2103241919 E-Mail: info@hcm.gr, www.hcm.gr

Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, 105 58 Αθήνα Τηλ.: 2103312995, Fax: 2103241919 E-Mail: info@hcm.gr, www.hcm.gr Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, 105 58 Αθήνα Τηλ.: 2103312995, Fax: 2103241919 E-Mail: info@hcm.gr, www.hcm.gr Το έργο υλοποιείται με δωρεά από το ΕΠΜ_2014 Εκπαιδευτικό Έργο «Το Κινητό Μουσείο»

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΝΟΜΟΣ ΑΤΤΙΚΗΣ ΗΜΟΣ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ-ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗΣ /ΝΣΗ ΠΑΙ ΕΙΑΣ-ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ-ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΝΟΜΟΣ ΑΤΤΙΚΗΣ ΗΜΟΣ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ-ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗΣ /ΝΣΗ ΠΑΙ ΕΙΑΣ-ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ-ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΝΟΜΟΣ ΑΤΤΙΚΗΣ ΗΜΟΣ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ-ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗΣ /ΝΣΗ ΠΑΙ ΕΙΑΣ-ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ-ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΤΜΗΜΑ ΠΑΙ ΕΙΑΣ Πληρ. Κατερίνα Μέγα Λ. Κύ ρου 68 Αργυρού ολη τηλ. 2132026043 Αργυρούπολη, 9/10/2017 Αρ. Πρωτ.

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΑΣ ΣΤΗΝ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ

ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΑΣ ΣΤΗΝ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΑΣ ΣΤΗΝ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ Η πολυπόθητη μέρα για την εκδρομή μας στην Κωνσταντινούπολη είχε φτάσει! Βαλίτσες, φωτογραφικές μηχανές, τα λόγια που είχε να μάθει ο καθένας από όσους συμμετέχουμε

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχόµενα: 5 Ο στάδιο: γράφω και διαβάζω τρισύλλαβες λέξεις 6 ο στάδιο: γράφω και διαβάζω λέξεις που αρχίζουν µε φωνήεν 7 ο στάδιο: γράφω και διαβάζω λέξεις που έχουν τελικό σίγµα (-ς) 8 ο στάδιο: γράφω

Διαβάστε περισσότερα

Μάνος Κοντολέων : «Ζω γράφοντας και γράφω ζώντας» Πέμπτη, 23 Μάρτιος :11

Μάνος Κοντολέων : «Ζω γράφοντας και γράφω ζώντας» Πέμπτη, 23 Μάρτιος :11 Μάνος Κοντολέων : «Ζω γράφοντας και γράφω ζώντας» Πέμπτη, 23 Μάρτιος 2017-11:11 Από τη Μαίρη Γκαζιάνη Ο ΜΑΝΟΣ ΚΟΝΤΟΛΕΩΝ γεννήθηκε στην Αθήνα και σπούδασε Φυσική στο Πανεπιστήμιο Αθηνών. Έχει γράψει περίπου

Διαβάστε περισσότερα

Περπατώντας στην ªÂÛ ÈˆÓÈÎ fiïë

Περπατώντας στην ªÂÛ ÈˆÓÈÎ fiïë Περπατώντας στην ªÂÛ ÈˆÓÈÎ fiïë Σπάνια έχει κάποιος την ευκαιρία να διαβεί 2400 χρόνια ιστορίας, συγκεντρωµένα σε µια έκταση 58,37 εκταρίων που περικλείεται ανάµεσα στα τείχη της Μεσαιωνικής Πόλης. Έναν

Διαβάστε περισσότερα

«Υποστηρίξτε τη δράση µας»

«Υποστηρίξτε τη δράση µας» «Υποστηρίξτε τη δράση µας» 1 Λαιµός, 18 Φεβρουαρίου 2012 Αγαπητοί φίλοι, υποστηρικτές και συνεργάτες, Το Πολιτιστικό Τρίγωνο Πρεσπών είναι πάνω από 11 χρόνια σηµείο αναφοράς για νέους από την ευρύτερη

Διαβάστε περισσότερα

ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ! Δ. ΜΑΛΑΦΑΝΤΗΣ. το ΠΑΙΔΙ ΚΑΙ Η ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΣΤΑΣΕΙΣ, ΠΡΟΤΙΜΗΣΕΙΣ, ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ. @ Επιστήμες της αγωγής Διευθυντής Μιχάλης Κασσωτάκης.

ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ! Δ. ΜΑΛΑΦΑΝΤΗΣ. το ΠΑΙΔΙ ΚΑΙ Η ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΣΤΑΣΕΙΣ, ΠΡΟΤΙΜΗΣΕΙΣ, ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ. @ Επιστήμες της αγωγής Διευθυντής Μιχάλης Κασσωτάκης. ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ! Δ. ΜΑΛΑΦΑΝΤΗΣ το ΠΑΙΔΙ ΚΑΙ Η ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΣΤΑΣΕΙΣ, ΠΡΟΤΙΜΗΣΕΙΣ, ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ @ Επιστήμες της αγωγής Διευθυντής Μιχάλης Κασσωτάκης ί>ηγο^η 26 Επιστήμες της Αγωγής 26 ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ Δ. ΜΑΛΑΦΑΝΤΗΣ ΤΟ

Διαβάστε περισσότερα

ΝΟΜΑΡΧΙΑΚΗ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗ ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ ΓΡΑΦΕΙΟ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΠΡΟΪΟΝΤΩΝ

ΝΟΜΑΡΧΙΑΚΗ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗ ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ ΓΡΑΦΕΙΟ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΠΡΟΪΟΝΤΩΝ ΝΟΜΑΡΧΙΑΚΗ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗ ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ ΓΡΑΦΕΙΟ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΠΡΟΪΟΝΤΩΝ «ΑΝΤΑΜΩΜΑ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΓΕΥΣΕΩΝ» 4,5 και 6 ΣΕΠΤΕΜΒΡΗ 2009 ΠΑΡΑΛΙΑ ΒΟΛΟΥ (Τράπεζα Ελλάδος) Το Γραφείο Υποστήριξης Προϊόντων της Νομαρχιακής

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΝΤΡΟ ΕΛΕΓΧΟΥ & ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΝΟΣΗΜΑΤΩΝ (ΚΕ.ΕΛ.Π.ΝΟ.) ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΥΓΕΙΑΣ & ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗΣ

ΚΕΝΤΡΟ ΕΛΕΓΧΟΥ & ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΝΟΣΗΜΑΤΩΝ (ΚΕ.ΕΛ.Π.ΝΟ.) ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΥΓΕΙΑΣ & ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗΣ ΚΕΝΤΡΟ ΕΛΕΓΧΟΥ & ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΝΟΣΗΜΑΤΩΝ (ΚΕ.ΕΛ.Π.ΝΟ.) ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΥΓΕΙΑΣ & ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗΣ Εποχική γρίπη: Οδηγίες για τα μέλη πληρώματος των αεροσκαφών Δεκέμβριος 2010 Στην Ελλάδα η περίοδος της εποχικής

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΒΛΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ

ΒΙΒΛΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΒΙΒΛΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ 14 η ΕΦΟΡΕΙΑ ΒΥΖΑΝΤΙΝΩΝ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΩΝ 1. Λίγα λόγια για το αρχοντικό 2 2. Το παραμύθι της τοιχογραφίας! (Πρόταση) 3 3. Βρες τη λέξη! (Λύση) 9 4. Ζήσε στον 18 ο αιώνα..

Διαβάστε περισσότερα

Πέννυ Εμμανουήλ Κυβερνήτης Θ117Α

Πέννυ Εμμανουήλ Κυβερνήτης Θ117Α Αθήνα 31-7-2012 Αρ. πρωτ. 12 Προς την Επιτροπή Ανταλλαγών Νέων Αγαπητέ Πρόεδρε Τάσο Γρηγορίου, Με την Παρούσα επιστολή θα ήθελα να σας ευχαριστήσω για την εγκάρδια φιλοξενία των 4 παιδιών του Θέματός μας

Διαβάστε περισσότερα

Σας υπενθυμίζουμε ότι μπορείτε να επικοινωνείτε λίγες μέρες νωρίτερα με τη Διεύθυνση του σχολείου για να κλείνετε το ραντεβού σας.

Σας υπενθυμίζουμε ότι μπορείτε να επικοινωνείτε λίγες μέρες νωρίτερα με τη Διεύθυνση του σχολείου για να κλείνετε το ραντεβού σας. ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ Στις 20 Ιουνίου 2018 (ημέρα Τετάρτη) θα πραγματοποιηθεί διάλεξη για τους γονείς του νηπιαγωγείου με θέμα: Μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό. Ομιλήτρια θα είναι η ψυχολόγος του σχολείου

Διαβάστε περισσότερα

Θέατρο Τ 7η Το αρχαίο Θέατρο και οι σύγχρονοι Λαρισαίοι των ρόλων μεταξύ των μαθητών αποφασίστηκε το χρονοδιάγραμμα των γυρισμάτων. Λίγο πριν το γύρισμα της κάθε σκηνής, λαμβάνονταν αποφάσεις για τα πλάνα

Διαβάστε περισσότερα

ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ

ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ 1o ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ Κεφαλαίου Αρχική Σελίδα Περιεχόμενα CD Rom Θέματα 1ου Τι είναι τα κριτήρια αξιολόγησης Τα κριτήρια αξιολόγησης είναι μια σειρά από πρακτικές γνώσεις και ικανότητες που

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΤΥΠΩΣΙΑΣΜΕΝΗ Η ΚΡΙΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΤΟΥ 34ΟΥ ΠΦΕΘΚ ΑΠΟ ΤΟ ΕΠΙΠΕΔΟ ΤΗΣ ΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗΣ

ΕΝΤΥΠΩΣΙΑΣΜΕΝΗ Η ΚΡΙΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΤΟΥ 34ΟΥ ΠΦΕΘΚ ΑΠΟ ΤΟ ΕΠΙΠΕΔΟ ΤΗΣ ΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗΣ Τις εντυπώσεις τους από την οργάνωση του 34 ου Πανελλήνιου Φεστιβάλ Ερασιτεχνικού Θεάτρου Καρδίτσας (που πραγματοποιεί η Ένωση Πολιτιστικών Συλλόγων του Νομού από 9 έως 18 Μαρτίου στο Δημοτικό Κινηματοθέατρο)

Διαβάστε περισσότερα

ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΔΙΑΚΟΓΕΩΡΓΙΟΥ ΑΡΧΟΝΤΟΥΛΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ 2 ΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΕΡΦΕΡΕΙΑΣ ΣΑΜΟΥ

ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΔΙΑΚΟΓΕΩΡΓΙΟΥ ΑΡΧΟΝΤΟΥΛΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ 2 ΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΕΡΦΕΡΕΙΑΣ ΣΑΜΟΥ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΔΙΑΚΟΓΕΩΡΓΙΟΥ ΑΡΧΟΝΤΟΥΛΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ 2 ΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΕΡΦΕΡΕΙΑΣ ΣΑΜΟΥ Το σχολείο, ως ένας κατεξοχήν κοινωνικός θεσμός, δεν μπορεί να παραμείνει αναλλοίωτο μπροστά στις ραγδαίες

Διαβάστε περισσότερα

Φύλλο δραστηριοτήτων 4 ης τηλεδιάσκεψης

Φύλλο δραστηριοτήτων 4 ης τηλεδιάσκεψης Φύλλο δραστηριοτήτων 4 ης τηλεδιάσκεψης Οµάδα... Ονόµατα::...... ραστηριότητα 1 η Από το βιβλίο Ιστορίας της Νεότερης Ελλάδας χάθηκε το κεφάλαιο του Μικρασιατικού πολέµου. Εσείς αναλαµβάνετε να το γράψετε.

Διαβάστε περισσότερα

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός; 1 α) H πραγματική ζωή κρύβει χαρά, αγάπη, στόχους, όνειρα, έρωτα, αλλά και πόνο, απογοήτευση, πίκρες, αγώνα. αν λείπουν όλα αυτά τα συναισθήματα και οι ανατροπές, αν χαθεί η καρδιά και η ψυχή, η ελευθερία,

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΘΕΣΗ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΗΣ ΑΓΓΕΙΟΠΛΑΣΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΚΕΡΑΜΙΚΗΣ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΜΕΣΟΓΕΙΟΥ

ΕΚΘΕΣΗ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΗΣ ΑΓΓΕΙΟΠΛΑΣΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΚΕΡΑΜΙΚΗΣ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΜΕΣΟΓΕΙΟΥ ΕΚΘΕΣΗ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΗΣ ΑΓΓΕΙΟΠΛΑΣΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΚΕΡΑΜΙΚΗΣ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΜΕΣΟΓΕΙΟΥ Με επιτυχία και μεγάλη προσέλευση επισήμων, εκπροσώπων τοπικών αρχών και πλήθους κόσμου ξεκίνησε το Σάββατο 11 Αυγούστου 2012, στο

Διαβάστε περισσότερα

«ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΩΝ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ ΤΗΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ ΣΕΡΡΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΜΗΝΑ ΟΚΤΩΒΡΙΟ»

«ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΩΝ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ ΤΗΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ ΣΕΡΡΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΜΗΝΑ ΟΚΤΩΒΡΙΟ» «ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΩΝ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ ΤΗΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ ΣΕΡΡΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΜΗΝΑ ΟΚΤΩΒΡΙΟ» Η Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Σερρών στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων της για το 2017-18 διοργανώνει δράσεις που

Διαβάστε περισσότερα

Το μυστήριο της ανάγνωσης

Το μυστήριο της ανάγνωσης Βενετία Αποστολίδου Το μυστήριο της ανάγνωσης Γιατί κάποιοι διαβάζουν και κάποιοι όχι; Είναι σημαντική η ανάγνωση; Γιατί μας αρέσει η ανάγνωση; Τι είναι η φιλαναγνωσία; Τα σημερινά παιδιά διαβάζουν; Η

Διαβάστε περισσότερα

Πρόταση Διδασκαλίας. Ενότητα: Γ Γυμνασίου. Θέμα: Δραστηριότητες Παραγωγής Λόγου Διάρκεια: Μία διδακτική περίοδος. Α: Στόχοι. Οι μαθητές/ τριες:

Πρόταση Διδασκαλίας. Ενότητα: Γ Γυμνασίου. Θέμα: Δραστηριότητες Παραγωγής Λόγου Διάρκεια: Μία διδακτική περίοδος. Α: Στόχοι. Οι μαθητές/ τριες: Πρόταση Διδασκαλίας Ενότητα: Τάξη: 7 η - Τέχνη: Μια γλώσσα για όλους, σε όλες τις εποχές Γ Γυμνασίου Θέμα: Δραστηριότητες Παραγωγής Λόγου Διάρκεια: Μία διδακτική περίοδος Α: Στόχοι Οι μαθητές/ τριες: Να

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΜΥΣΤΙΚΟ ΤΗΣ ΑΓΑΠΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ. (Δημιουργικές συναντήσεις και αμφίδρομες σχέσεις με αφορμή ένα διήγημα)

ΤΟ ΜΥΣΤΙΚΟ ΤΗΣ ΑΓΑΠΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ. (Δημιουργικές συναντήσεις και αμφίδρομες σχέσεις με αφορμή ένα διήγημα) ΤΟ ΜΥΣΤΙΚΟ ΤΗΣ ΑΓΑΠΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ (Δημιουργικές συναντήσεις και αμφίδρομες σχέσεις με αφορμή ένα διήγημα) Αλεξάνδρα Μυλωνά, φιλόλογος-σκηνοθέτις-συγγραφέας Ελένη Παπαδοπούλου, φιλόλογος ΜΑ-εκπαιδευτικός

Διαβάστε περισσότερα

«Ο ΥΣΣΕΑΣ 2005» εξ αποστάσεως εκπαίδευση µέσω τηλεδιάσκεψης Μια µικρή εισαγωγή Κεντρικό Θέµα: Ελλάδα -Ιστορία Πολιτισµός Ειδικό Θέµα: «Η Ναυµαχία των

«Ο ΥΣΣΕΑΣ 2005» εξ αποστάσεως εκπαίδευση µέσω τηλεδιάσκεψης Μια µικρή εισαγωγή Κεντρικό Θέµα: Ελλάδα -Ιστορία Πολιτισµός Ειδικό Θέµα: «Η Ναυµαχία των 3η Εργασία Σχεδιασµός και Ανάπτυξη Μαθησιακών ραστηριοτήτων από Απόσταση Ιωάννου Μαριάννα Μεγρέµη Αναστασία «Ο ΥΣΣΕΑΣ 2005» εξ αποστάσεως εκπαίδευση µέσω τηλεδιάσκεψης Μια µικρή εισαγωγή Κεντρικό Θέµα:

Διαβάστε περισσότερα

Πληροφορίες: Δημήτρης Καραβίδας ( ) Ταχ. Δ/νση : Φαλήρου Τηλ. Fax : / Κοιν.

Πληροφορίες: Δημήτρης Καραβίδας ( ) Ταχ. Δ/νση : Φαλήρου Τηλ. Fax : / Κοιν. Ψαθόπυργος, 19/05/2011 ΑΠ :2 Πληροφορίες: Δημήτρης Καραβίδας (6974360502) Ταχ. Δ/νση : Φαλήρου 66-26504 Τηλ. Fax : 2 6 1 0 / 9 3 1. 5 4 1 www.psathopirgos.gr Προς: Κοιν. : Αξιότιμο Δήμαρχο Πατρέων. κ.

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΕΣ ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ ΚΟΚΚΙΝΗ ΧΑΝΙ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ 2009

ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΕΣ ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ ΚΟΚΚΙΝΗ ΧΑΝΙ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ 2009 ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΕΣ ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ ΚΟΚΚΙΝΗ ΧΑΝΙ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ 2009 Τ.Θ.: 534, 715 00 ΚΟΚΚΙΝΗ ΧΑΝΙ ΗΡΑΚΛΕΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΤΗΛ.: 2810 763141 FAX: 2810 762701 www.ppkae.gr / e-mail: info@ppkae.gr Αγαπητοί φίλοι, Κρατάτε στα χέρια

Διαβάστε περισσότερα

Το βιβλίο της Μ. Autism Resource CD v Resource Code RC115

Το βιβλίο της Μ. Autism Resource CD v Resource Code RC115 Το βιβλίο της Μ Γεια σας με λένε Μ. Είμαι 9 χρονών και μένω στο με τους γονείς μου και τα 2 αδέρφια μου, τον Γιάννη που είναι 10 και τον Βασίλη που είναι 3. Έχω κι ένα σκυλάκι που το λένε Κάντι και είναι

Διαβάστε περισσότερα

«ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΣΥΝΤΗΡΗΣΗΣ ΔΙΑΤΗΡΗΤΕΟΥ ΚΤΙΡΙΟΥ ΠΡΩΗΝ ΔΗΜΟΤΙΚΩΝ ΣΦΑΓΕΙΩΝ, ΚΑΙ ΕΠΑΝΑΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΩΣ ΑΙΘΟΥΣΑ ΠΟΛΛΑΠΛΩΝ ΧΡΗΣΕΩΝ»

«ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΣΥΝΤΗΡΗΣΗΣ ΔΙΑΤΗΡΗΤΕΟΥ ΚΤΙΡΙΟΥ ΠΡΩΗΝ ΔΗΜΟΤΙΚΩΝ ΣΦΑΓΕΙΩΝ, ΚΑΙ ΕΠΑΝΑΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΩΣ ΑΙΘΟΥΣΑ ΠΟΛΛΑΠΛΩΝ ΧΡΗΣΕΩΝ» ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ, ΝΟΜΟΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΔΗΜΟΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Δ/ΝΣΗ ΜΕΛΕΤΩΝ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΩΝ ΕΡΓΩΝ ΤΜΗΜΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΩΝ ΜΕΛΕΤΩΝ «ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΣΥΝΤΗΡΗΣΗΣ ΔΙΑΤΗΡΗΤΕΟΥ ΚΤΙΡΙΟΥ ΠΡΩΗΝ

Διαβάστε περισσότερα

Σχεδιασµός Θεσµικό πλαίσιο. Σύνταξη Σχεδίου Έκτακτης Ανάγκης. Μέτρα Προστασίας σε περίπτωση σεισµού

Σχεδιασµός Θεσµικό πλαίσιο. Σύνταξη Σχεδίου Έκτακτης Ανάγκης. Μέτρα Προστασίας σε περίπτωση σεισµού Σχέδια Εκκένωσης Κτιρίων Μέτρα Αντισεισµικής Προστασίας ρ Α. Κούρου Προϊσταµένη Τµηµ. Εκπαίδευσης - Ενηµέρωσης Ο.Α.Σ.Π. email: akourou@oasp.gr Ενηµερωτική Ηµερίδα: «ιαχείριση Κρίσεων Φυσικές Καταστροφές

Διαβάστε περισσότερα

ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ:«ΠΩ,ΠΩ, ΠΟΣΟ ΜΕΓΑΛΩΣΕΣ!!!!»

ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ:«ΠΩ,ΠΩ, ΠΟΣΟ ΜΕΓΑΛΩΣΕΣ!!!!» ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ:«ΠΩ,ΠΩ, ΠΟΣΟ ΜΕΓΑΛΩΣΕΣ!!!!» Υπεύθυνες Προγράμματος: Κιοσκερίδου Αικατερίνη Σχολική Νοσηλεύτρια. Παπαγερίδου Φωτεινή Κοινωνική Λειτουργός ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ: Διαφυλικές

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΝΟΜΟΣ ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΟΥ ΔΗΜΟΣ ΚΑΣΟΥ Αριθ. Απόφ: 6/2015

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΝΟΜΟΣ ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΟΥ ΔΗΜΟΣ ΚΑΣΟΥ Αριθ. Απόφ: 6/2015 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΝΟΜΟΣ ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΟΥ ΔΗΜΟΣ ΚΑΣΟΥ Αριθ. Απόφ: 6/15 Α Π Ο Σ Π Α Σ Μ Α από το 2 ο πρακτικό συνεδρίασης της Οικονομικής Επιτροπής του Δήμου Κάσου Θέμα: «Εισήγηση 1 ης Τροποποίησης Τεχνικού

Διαβάστε περισσότερα

Χιλιάδες κόσμου γιόρτασε τα 50 Χρόνια ΑΝΕΚ LINES Σε μια ξεχωριστή Κρητική Μουσικοχορευτική Βραδιά

Χιλιάδες κόσμου γιόρτασε τα 50 Χρόνια ΑΝΕΚ LINES Σε μια ξεχωριστή Κρητική Μουσικοχορευτική Βραδιά Χιλιάδες κόσμου γιόρτασε τα 50 Χρόνια ΑΝΕΚ LINES Σε μια ξεχωριστή Κρητική Μουσικοχορευτική Βραδιά Η ΑΝΕΚ LINES, στο πλαίσιο των εορτασμών για τα 50 χρόνια παρουσίας της στην επιβατηγό ναυτιλία, πραγματοποίησε

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΝΕΛΛΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΑΡΝΑΚΑΣ Επιτροπή Αγωγής Υγείας

ΔΙΑΝΕΛΛΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΑΡΝΑΚΑΣ Επιτροπή Αγωγής Υγείας ΔΙΑΝΕΛΛΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΑΡΝΑΚΑΣ Επιτροπή Αγωγής Υγείας Σχολική Χρονιά 2009-2010 Γενική Επιμέλεια: Λύτρας Νικόλαος ΒΔ. Χατζηπαναγή Ελένη ΒΔ. Παναγή Εύη Καθ. Οικ. Οικ. Ράπτη Βικτώρια ΣΕΑ. Στόχος Επιτροπής Η

Διαβάστε περισσότερα

Το καλύτερο σχολείο. Το Πανέμορφο Σχολείο

Το καλύτερο σχολείο. Το Πανέμορφο Σχολείο Το καλύτερο σχολείο Το σχολείο μου ονομάζεται Δημοτικό σχολείο Αγίου Τύχωνα και βρίσκεται στο χωριό Αγίου Τύχωνα. Η ιστορία του ξεκίνησε από το 1960, τόσο παλιό είναι! Το πιο εντυπωσιακό στοιχείο για μένα

Διαβάστε περισσότερα

Αναλυτικός Απολογισμός ανά τμήμα και γραφείο της Δ/νσης της χρονικής περιόδου Mαρτίου Απριλίου 2015

Αναλυτικός Απολογισμός ανά τμήμα και γραφείο της Δ/νσης της χρονικής περιόδου Mαρτίου Απριλίου 2015 Δ/ΝΣΗ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ Σκοπός: Η Δ/νση Τεχνικών Υπηρεσιών έχει σκοπό την μελέτη, εκτέλεση και συντήρηση των κάθε είδους τεχνικών έργων του Δήμου, με στόχο την έγκαιρη, οικονομική και άριστη από επιστημονικής

Διαβάστε περισσότερα

«Ταξίδι γεύσης στην Ευρωπαϊκή Ένωση»

«Ταξίδι γεύσης στην Ευρωπαϊκή Ένωση» «Ταξίδι γεύσης στην Ευρωπαϊκή Ένωση» Εκπαιδευτικός: Βαμβουνάκη Άρτεμις (ΠΕ 70) Επιβλέπων επιμορφωτής: Μανωλάκης Κωνσταντίνος Σχολείο Διεξαγωγής: Εκπαιδευτήρια Μαυροματάκη-Μητέρα Χανιά, Μάιος 2016 Εισαγωγή

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΔΗΜΟΣ ΝΟΤΙΑΣ ΚΥΝΟΥΡΙΑΣ ΣΤΟ ΔΡΟΜΟ ΓΙΑ ΤΟ ΔΗΜΟ ΤΟΥ ΜΕΛΛΟΝΤΟΣ

Ο ΔΗΜΟΣ ΝΟΤΙΑΣ ΚΥΝΟΥΡΙΑΣ ΣΤΟ ΔΡΟΜΟ ΓΙΑ ΤΟ ΔΗΜΟ ΤΟΥ ΜΕΛΛΟΝΤΟΣ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΗΣ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ Ο ΔΗΜΟΣ ΝΟΤΙΑΣ ΚΥΝΟΥΡΙΑΣ ΣΤΟ ΔΡΟΜΟ ΓΙΑ ΤΟ ΔΗΜΟ ΤΟΥ ΜΕΛΛΟΝΤΟΣ ΕΛΕΝΗ ΜΑΙΣΤΡΟΥ 1 Η ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΚΑΙ ΑΝΑΔΕΙΞΗ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑΣ ΩΣ ΕΡΓΑΛΕΙΟ ΒΙΩΣΙΜΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

«ΣΤΑ ΒΗΜΑΤΑ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ»

«ΣΤΑ ΒΗΜΑΤΑ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ» ΗΜΟΣ ΧΑΪ ΑΡΙΟΥ Πολιτιστικές Εκδηλώσεις Καλοκαίρι 2009 «ΣΤΑ ΒΗΜΑΤΑ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ» Χορός - Τραγούδι - - ρώµενα Ώρα έναρξης εκδηλώσεων 21:00, ΕΙΣΟ ΟΣ ΕΛΕΥΘΕΡΗ ΙΟΥΝΙΟΣ 2009 Κυριακή 14 (11:00 π.µ.) - Παλατάκι

Διαβάστε περισσότερα

H πόλη των Κορινθίων εποίκων και το λιµάνι τους, καθώς και τα αρχαιολογικά ίχνη όλων των προηγούµενων από αυτούς πολιτισµούς,

H πόλη των Κορινθίων εποίκων και το λιµάνι τους, καθώς και τα αρχαιολογικά ίχνη όλων των προηγούµενων από αυτούς πολιτισµούς, H πόλη των Κορινθίων εποίκων και το λιµάνι τους, καθώς και τα αρχαιολογικά ίχνη όλων των προηγούµενων από αυτούς πολιτισµούς, H αγορά της πόλης που ενέπνευσε στον Θουκυδίδη την παθολογία του πολέµου, H

Διαβάστε περισσότερα

ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟ EΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ Α ΤΑΞΗΣ

ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟ EΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ Α ΤΑΞΗΣ ΕΛΛΗΝΟΑΜΕΡΙΚΑΝΙΚΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΝ ΙΔΡΥΜΑ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟ EΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ Α ΤΑΞΗΣ 2015-2016 ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ : ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΤΣΙΓΚΡΟΣ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ: ΛΕΩΝΙΔΑΣ ΚΑΙΣΑΡΗΣ

Διαβάστε περισσότερα