ΣΥΜΦΡΑΣΤΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ ΛΕΞΕ0Ν ΓΙ0ΡΓΟΥ ΣΕΦΕΡΗ

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΣΥΜΦΡΑΣΤΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ ΛΕΞΕ0Ν ΓΙ0ΡΓΟΥ ΣΕΦΕΡΗ"

Transcript

1 3 Kazazis, Ioannis N; Müller, Vincent C. and Sistakou, Evina (eds.) (2003), Συμφραστικός πίνακας λέξεων στο ποιητικό έργο του Γιώργου Σεφέρη [A concordance to the poems of Georgios Seferis] (Thessaloniki: Centre for the Greek Language). 805pp. ΣΥΜΦΡΑΣΤΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ ΛΕΞΕ0Ν ΓΙ0ΡΓΟΥ ΣΕΦΕΡΗ

2 4 ΕΙΣΑΓ0ΓΗ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤ2Ν ΚΕΝΤΡΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛ2ΣΣΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΕΞΙΚΟΓΡΑΦΙΑΣ ιευθυντής: Ι. Ν. ΚΑΖΑΖΗΣ Πληκτρολόγηση: Μαρία ΣιάH ΠολύHνια ΚυJραίου ιορθώσεις: Στέφανος Φράγκος ΕJιHέλεια ληhhάτων: Κατερίνα Πλασταρά Στοιχειοθέτηση: Vincent C. Müller ΚόσHηHα εξωφύλλου: Αλέξανδρος Καζάζης Η ΕΚ ΟΣΗ ΧΡΗΜΑΤΟ ΟΤΗΘΗΚΕ ΑΠΟ ΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΟΥ ΕΟΡΤΑΣΜΟΥ TOY ΕΤΟYΣ ΣΕΦΕΡΗ TO 2000 ΚΕΝΤΡΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛ0ΣΣΑΣ ΚΑΡΑΜΑΟΥΝΑ 1-ΠΛ. ΣΚΡΑ, ΚΑΛΑΜΑΡΙΑ, ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΤΗΛ.: (2310) , , FAX: (2310) ΓΡΑΦΕΙΟ ΑΘΗΝ+Ν: ΣΥΓΓΡΟΥ 56, ΑΘΗΝΑ ΤΗΛ.: (210) , FAX: (210) ΓΡΑΦΕΙΟ ΜΕΣΑΙ+ΝΙΚΟΥ ΛΕΞΙΚΟΥ: ΠΑΛΑΙ0Ν ΠΑΤΡ0Ν ΓΕΡΜΑΝΟΥ 46, ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΤΗΛ./FAX: (2310) Πρώτη έκδοση: Μάιος 2003 ISBN

3 5 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤ0Ν ΚΕΝΤΡΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛ0ΣΣΑΣ ΣΥΜΦΡΑΣΤΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ ΛΕΞΕ2Ν ΣΤΟ ΠΟΙΗΤΙΚΟ ΕΡΓΟ ΤΟΥ ΓΙ2ΡΓΟΥ ΣΕΦΕΡΗ Φιλολογική ε<ι=έλεια: Ι. Ν. ΚΑΖΑΖΗΣ ΕΒΙΝΑ ΣΙΣΤΑΚΟΥ Ηλεκτρονική ε<ι=έλεια: VINCENT C. MÜLLER ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ 2003

4 6 ΕΙΣΑΓ0ΓΗ

5 7 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Πρόλογος... 9 ΕΙΣΑΓ0ΓΗ Ι. Η φυσιογνωhία του έργου Ι. α. Τι είναι και σε τι χρησιhεύει ένας ΣυHφραστικός Πίνακας Λέξεων (ΣΠΛ) Ι. β. Πίνακες Λέξεων και ΣΠΛ για έργα της Hεταβυζαντινής και νεοελληνικής γραhhατείας ΙΙ. Μεθοδολογικές και φιλολογικές Jροδιαγραφές του ΣΠΛ Σεφέρη ΙΙ. α. Το κείhενο και η σήhανση ΙΙ. β. Αρχές κατάρτισης του ΣΠΛ Σεφέρη ΙΙ. γ. ιαχωρισhός των οhόγραφων τύjων και ορισhένες JεριJτώσεις ληhhατοjοίησης ΙΙ. δ. Η αjοhόνωση των συhφραζοhένων (context) ΙΙΙ. Η ηλεκτρονική εjεξεργασία ΙV. Πίνακες και ΕJίHετρο ΙV. α. Πίνακας τίτλων συλλογών και JοιηHάτων ΙV. β. ΛηHHατολόγιο ΙV. γ. ΕJίHετρο: ΣυHφραστικός Πίνακας Ξένων Λέξεων ΠΙΝΑΚΕΣ Εκδόσεις ΣυντοHογραφίες Τίτλοι συλλογών και JοιηHάτων ΛΗΜΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΣΥΜΦΡΑΣΤΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ ΛΕΞΕ0Ν Α ΕΠΙΜΕΤΡΟ: ΣΥΜΦΡΑΣΤΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ ΞΕΝ0Ν ΛΕΞΕ0Ν

6 8 ΕΙΣΑΓ0ΓΗ

7 9 ΠΡΟΛΟΓΟΣ O Συ3φραστικός Πίνακας Λέξεων για το Jοιητικό έργο του Γιώργου Σεφέρη είναι η έντυjη Hορφή ενός λεξικογραφικού εργαλείου. Ένας ΣυHφραστικός Πίνακας Λέξεων (Concordance) είναι χρήσιhος όχι Hόνο για τον ερευνητή και τον διδάσκοντα στο ΠανεJιστήHιο ή στη ευτεροβάθhια ΕκJαίδευση, αλλά και για τον Hαθητή και για όσους ενδιαφέρονται για την Jοίηση. Η Εισαγωγή ασχολείται Hε τα φιλολογικά και τα τεχνικά ζητήhατα, τα σχετικά Hε την εκjόνηση ενός ΣυHφραστικού Πίνακα Λέξεων. Η Εισαγωγή είναι αναλυτική, για να HJορέσει να βοηθήσει όχι Hόνο τους χρήστες αλλά και τους Hελετητές και τους δη- Hιουργούς αντίστοιχων έργων, συhβάλλοντας στη γνωριhία τους Hε τη σχετική τεχνογνωσία. Το βασικό αυτό εργαλείο για ένα Hείζονα Jοιητή όjως ο Σεφέρης και η ευρεία κυκλοφορία του δεν θα χρησιhεύσει Hόνο στους ευρύτερους φιλολογικούς κύκλους, αλλά θα Jαρακινήσει JροJάντων νέους εjιστήhονες να ασχοληθούν Hε τέτοια βασικά έργα αναφοράς Jου είναι αjαραίτητα για την Jροαγωγή της σjουδής των ελληνικών γραhhάτων. Είναι ενδιαφέρον ότι Jολύ λίγοι αντίστοιχοι Jίνακες έχουν εκjονηθεί για τη νεοελληνική λογοτεχνία, ελάχιστοι συγκριτικά Hε όσους αjαιτούνται για τη Hελέτη της. Για τον λόγο αυτό, το ΤHήHα Λεξικογραφίας του Κέντρου Ελληνικής Γλώσσας JρογραHHατίζει Hια σειρά JαρόHοιων έργων για Hεγάλους Jοιητές Hας. Θέλω να εκφράσω τις θερhές Hου ευχαριστίες και τις ευχαριστίες των Hελών του ιοικητικού ΣυHβουλίου του Κέντρου Ελληνικής Γλώσσας, Jρος το ΥJουργείο ΠολιτισHού, Jου, Hε εισήγηση του ηhήτρη Μαρωνίτη, οhότιhου καθηγητή και Jριν λίγο χρόνο Προέδρου του Κέντρου Ελληνικής Γλώσσας, ανέλαβε JρόθυHα Hε την ευκαιρία του εορτασhού του Έτους Σεφέρη το 2000 να εjιχορηγήσει την έρευνα και τη δηhοσίευση του έργου αυτού για εκjαιδευτικούς σκοjούς. Θέλω εjίσης να ευχαριστήσω θερhά τις κυρίες Κατερίνα Καρύδη και Άννα Λόντου, για την Jαραχώρηση των JνευHατικών δικαιωhάτων των Ποιη3άτων Σεφέρη, εκhέρους του εκδοτικού οίκου Ίκαρος και των κληρονόhων Σεφέρη αντιστοίχως.. Α. Φατούρος Πρόεδρος του Κέντρου Ελληνικής Γλώσσας

8 10 ΕΙΣΑΓ0ΓΗ

9 11 ΕΙΣΑΓ2ΓΗ

10 12 ΕΙΣΑΓ0ΓΗ

11 Ι. Η ΦΥΣΙΟΓΝ0ΜΙΑ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ 13 Ι. Η φυσιογνω=ία του έργου Ι. α. Τι είναι και σε τι χρησι=εύει ένας Συ=φραστικός Πίνακας Λέξεων (ΣΠΛ) Ο Συ3φραστικός Πίνακας Λέξεων (ΣΠΛ, Concordance) αjοτελεί ένα εξειδικευhένο λεξικό, όjου κάθε λεξικός τύjος ενός, λογοτεχνικού συνήθως, κειhένου καταγράφεται τόσες φορές όσες αjαντά στο έργο αυτό, Jάντα συνοδευόhενος αjό τα άhεσα συhφραζόhενά του (context, έκτασης κατά κανόνα ενός στίχου ή Hιας αράδας) και αjό ακριβείς JαραJοHJές. Όλοι οι λεξικοί τύjοι, είτε αληhhατοjοίητοι είτε ληhhατοjοιηhένοι (δηλαδή Hε όλους τους JαραδειγHατικούς τύjους των υjαγόhενους στο αντίστοιχο λήhhα) οργανώνονται σε ένα αλφαβητικό ευρετήριο. εν Jαρέχονται ερ- HηνεύHατα των λέξεων. Οι χρήσεις ενός ΣυHφραστικού Πίνακα Λέξεων (εφεξής: ΣΠΛ) είναι φιλολογικές, γλωσσολογικές και λεξικογραφικές. Εφόσον η φιλολογία ορίζεται ως Hελέτη των κει- 1 Hένων, η Jρώτη χρήση των Πινάκων Λέξεων και των ΣΠΛ σχετίζεται Hε την κριτική αjοκατάσταση αυτών των κειhένων. Στις φιλολογικές χρήσεις του ΣΠΛ ανήκει και η 2 ανίχνευση θεhάτων, Hοτίβων, ακόhη και των ελάχιστων νοηhατικών Hονάδων Jου συγκροτούν ένα ή Jερισσότερα υjό Hελέτη κείhενα, Jοιητικά ή Jεζά. Αν ως θέ3α ορίζεται η διαjλοκή δύο βασικών εννοιών, και εjοhένως λέξεων (λ.χ. ο γέρος και η θάλασσα, έρως και θάνατος κ.ο.κ.), ο συνδυασhός των ζητούhενων λεκτικών σηhάτων Hε άλλα είναι εξαιρετικά δύσκολο και χρονοβόρο να εξεταστεί χωρίς τέτοιους εξαντλητικούς Jίνακες λέξεων Hαζί Hε τα συhφραζόhενά τους Jόσο Hάλλον όταν Jρόκειται για Hεγάλα κείhενα ή για οhάδες κειhένων. Η συγκέντρωση των θεhατικών Hονάδων Hαζί Hε τα συhφραζόhενά τους αjοφέρει JολύτιHο υλικό για Jαρατηρήσεις Jάνω στη HικροκλίHακα του οργανωhένου λόγου, την Jερίοδο, την Jαράγραφο, τη στροφή. Ας σηhειωθεί ότι, ενώ στον έντυjο ΣΠΛ η συνήθης έκταση του JαρεχόHενου context δεν ξεjερνά τη Hία αράδα (100 JερίJου χαρακτήρες Jερί τη λέξη-στόχο), στον ηλεκτρονικό ΣΠΛ HJορούHε να λάβουhε ολόκληρη Jαράγραφο, ολόκληρη στροφή ή και αjεριόριστα Hεγαλύτερα τhήhατα κειhένου. Είναι εjοhένως κατανοητό γιατί ο ΣΠΛ αjοτελεί το υj αριθhόν ένα βοήθηhα του φιλολόγου για την αjοκατάσταση, την ανάλυση και τη Hελέτη της HικροδοHής και της HακροδοHής των λογοτεχνικών κειhένων. Τούτο εξηγεί την εhφάνιση των (χειρο- Jοίητων) ΣΠΛ αjό Jολύ νωρίς, ήδη αjό τον 13ο αι., αρχικά για τη συστηhατική Hελέτη των Γραφών (οι ΣΠΛ για τις Γραφές καθιερώθηκε να ονοhάζονται στα ελληνικά Τα3ιεία). Και εjίσης καταδεικνύει γιατί δεν υjάρχει αρχαίος συγγραφέας, για τον οjοίο να Hην έχει εκjονηθεί ένας τουλάχιστον ΣΠΛ του έργου του. Και για τη Hελέτη της υφολογίας και της Hετρικής, ο ΣΠΛ είναι αjολύτως αναντικατάστατος. ΕJίσης, Hε τέτοιους Jίνακες έγινε δυνατή, λ.χ., η ανάλυση των λογότυjων στα οhηρικά έjη, ή της οhοιοκαταληξίας στη Θυσία του Αβραά3 και στον Ερωτόκριτο. 1 The concordance is a general-purpose working tool for the study of literature (σ. 4) και: it is unwise to assume that only linguists will use a concordance (σ. 22) στο: T.H. Howard-Hill, Literary Concordances, Οξφόρδη Με αυτήν την χρήση στον Filippo Maria Pontani, Ανδρέα Κάλβου +δαί, κριτική έκδοση, Αθήνα: Ίκαρος 1988 (οι σσ JεριλαHβάνουν ένα Jλήρες Γλωσσάριο των 0δών, στην JραγHατικότητα έναν Jλήρη Πίνακα Λέξεων χωρίς ερhηνεύhατα).

12 14 ΕΙΣΑΓ0ΓΗ 0ς Jρος τις γλωσσολογικές χρήσεις: Η Jαρακολούθηση των Hονάδων λόγου και της συhjεριφοράς τους γραhhατικής, συντακτικής, σηhασιολογικής (ιδιωτισhοί, σηhασιολογικά Jεδία λέξεων κλj.), σε έναν ή Jερισσότερους συγγραφείς, σε ένα ή Jερισσότερα είδη κειhένων, δεν HJορεί να γίνει Hε Jληρότητα και ακρίβεια χωρίς έναν ΣΠΛ, ιδιαίτερα σε ηλεκτρονική Hορφή. Οι ηλεκτρονικοί υjολογιστές Hάς εjιτρέ- Jουν να ορίσουhε τις Hονάδες αυτές όχι Hόνον ως ακέραιες τυjογραφικές λέξεις, αλλά και ως τhήhατα λέξεων Hικρότερα αjό Hία τυjογραφική λέξη (δηλαδή ως θέhατα, JροσφύHατα και Jαραγωγικές καταλήξεις) εjίσης ως λόγο: Hεγαλύτερο αjό τη λέξη (ακέραια σύνθετα κρυσταλλώhατα) ή οριζόhενο ως ένα τυχαίο αριθhό συνεχόhενων χαρακτήρων (strings of characters). Μας εjιτρέjουν ακόhη να αλφαβητίσουhε τις λέξεις αντίστροφα, αjό τα δεξιά Jρος τα αριστερά, να δηhιουργήσουhε, δηλαδή, έναν αντίστροφο Jίνακα λέξεων. 3 Ο ΣΠΛ είναι το κατεξοχήν Jρολεξικογραφικό βοήθηhα. 0ς εργαλείο είναι καίριο για την εjιστηhονική λεξικογραφία. Γιατί, αν η συγκέντρωση αυτούσιων δειγhάτων κειhένου/ JαραθεHάτων αjό τις Jηγές, για την τεκhηρίωση της φυσιογνωhίας και της σηhασίας Hιας λέξης, θεωρείται αjολύτως αjαραίτητη JροϋJόθεση, Jριν αρχίσει να συντάσσεται ένα λεξικογραφικό λήhhα-άρθρο για τη λέξη αυτήν, τότε γίνεται φανερό γιατί ένα λεξικό JροϋJοθέτει ιδεωδώς Hια σειρά ΣΠΛ για όλα τα κείhενα, όjου Hαρτυρείται η ίδια λέξη. Σε Jαλαιότερες εjοχές τέτοιοι ΣΠΛ γίνονταν Hε το χέρι, Hια διαδικασία χρονοβόρα και Jολύ δαjανηρή σήhερα καταρτίζονται Jλήρη ηλεκτρονικά ΣώHατα ΚειHένων (ή corpora, όjως η ψηφιακή βιβλιοθήκη του TLG), εjί τη βάσει των οjοίων εκjονούνται στη συνέχεια οι σχετικές concordances των κειhένων. ΑJό το ΣώHα ΚειHένων στους ΣυHφραστικούς Πίνακες Λέξεων, στα Λεξικά Συγγραφέων, και τέλος στο Λεξικό: αυτή είναι η διαδικασία Jου οδηγεί στο λεξικό Hόνον έτσι HJορεί η λεξικογραφική JραγHάτευση Hιας λέξης να είναι Jλήρης και ακριβής, κάτι Jου ισχύει για όλες τις γλώσσες, τόσο για εκείνες Jου διαθέτουν γραjτά Hνη- Hεία όσο και για τις ακόhη ακατάγραφες (στις τελευταίες το συλλεγόhενο Jροφορικό υλικό HετατρέJεται σε γραjτό σώhα κειhένων, Jροτού καταλήξει σε concordance). εν αρκεί εjοhένως η αjλή αjοδελτίωση των κειhένων Hιας γλώσσας, όjως γινόταν Jαλαιότερα, ή ο (Jλήρης) ηλεκτρονικός θησαυρισhός τους Jου γίνεται σήhερα αjαιτείται Hια Jρώτη εjεξεργασία του θησαυρισhένου υλικού Hε τη δηhιουργία ΣΠΛ. 4 3 Πβ. τον Jλέον Jρόσφατο: Άννα Αναστασιάδη-ΣυHεωνίδου, Αντίστροφο Λεξικό της Νέας Ελληνικής, Θεσσαλονίκη: Ινστιτούτο Νεοελληνικών ΣJουδών 2003, ένα λεξικογραφικό έργο Jου χρηhατοδοτήθηκε Hερικώς αjό τον Ηλεκτρονικό ΚόHβο του Κέντρου Ελληνικής Γλώσσας και λειτουργεί σε αυτόν ως λεξικογραφικό εργαλείο. 4 ΛεJτοHέρειες και βιβλιογραφία για την ιστορία και τις χρήσεις των ΣΠΛ, στo: Ν. Ι. Κυριαζίδης, Ι. Ν. Καζάζης και J. Brehier, Τα Ελληνικά του Μακρυγιάννη, Αθήνα: ΕρHής 1983, τ. 1, σσ.xxvii-xxviii.

13 Ι. Η ΦΥΣΙΟΓΝ0ΜΙΑ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ 15 Ι. β. Πίνακες Λέξεων και ΣΠΛ για έργα της =εταβυζαντινής και νεοελληνικής γρα=- =ατείας Ελάχιστοι είναι ακόhα οι ΣυHφραστικοί Πίνακες Λέξεων για τη νεοελληνική γραh- Hατεία. ΠρωτοJοριακό, εjειδή ήταν το Jρώτο ηλεκτρονικό Hε ελληνική τεχνογνωσία σχετικό έργο στη χώρα Hας, υjήρξε το Λεξιλόγιο του Μακρυγιάννη των Ι. Ν. Καζάζη, 5 Ν. Κυριαζίδη και J. Brehier, τ. 1-3, Αθήνα: ΕρHής ΕJρόκειτο για έναν Jίνακα λέξεων (index verborum) όjου αντί των χωρίων δίνονταν αjλώς οι JαραJοHJές τους. Η ίδια οhάδα εκjόνησε και Τα ελληνικά του Μακρυγιάννη. A Tagged Concordance and Other Indices to the Opera Omnia of Makriyannis, Αθήνα: ΠαJαζήσης 1992, σε εjτά τόhους (και CD-ROM), Hε την οικονοhική συνδροhή του ΥJουργείου ΠολιτισHού, ένα έργο Jου βραβεύτηκε αjό την ΑκαδηHία Αθηνών. Είχαν Jροηγηθεί ένα Λεξικό για τον Καβάφη, ένας Πίνακας Λέξεων για τον ΣολωHό και ένας για τον Καρυωτάκη, καθώς και το JρότυJο Γλωσσάριο στην κριτική έκδοση των +δών του Α. Κάλβου αjό τον Filippo Maria Pontani όλα χειροjοίητα. ΚαθαρόαιHα γλωσσάρια, βέβαια, όjου δίνονται εjιλεκτικά οι δύσκολες λέξεις ή οι ασυνήθεις σηhασίες, στον ληhhατικό τους τύjο, συνοδευόhενες αjό ερhήνευhα και κάjοιες JαραJοHJές, έχουhε Jολύ Jερισσότερα. (Μεταξύ τους ξεχωρίζει το Jρόσφατο: Γιώργος Κεχαγιόγλου, Πεζογραφική Ανθολογία. Αφηγη3ατικός γραrτός νεοελληνικός λόγος, τόhοι 1-2, Θεσσαλονίκη: Ινστιτούτο Νεοελληνικών ΣJουδών [ΊδρυHα Μανόλη Τριανταφυλλίδη] 2001, τ. 2 σσ ). Αργότερα, ακολούθησαν τα έργα υjοδοhής της Ντ. ΦιλιJJίδη Hε τη χρήση υjολογιστή: Η Θυσία του Αβραά3 στον ΥRολογιστή. Λεξιλογικοί Πίνακες και Υφολογικά Σχόλια, Αθήνα: ΕρHής 1986, και Dia M.L. Philippides - David Holton Hε την τεχνική συνεργασία του John L. Dawson, Του κύκλου τα γυρίσ3ατα: ο Ερωτόκριτος σε ηλεκτρονική ανάλυση, τόhοι Α -, Αθήνα: ΕρHής (όjου εκτός αjό τον ΣΠΛ υjάρχουν Jίνακες ληhhάτων, συχνότητας λέξεων, αντίστροφος Jίνακας λέξεων, ριhάριο, κλj.). Ας αναφερθεί ακόhη το εjίσης ηλεκτρονικό έργο των Roderick Beaton, James Kelly και Τίνας Λεντάρη, Πίνακες Συ3- φραζο3ένων του ιγενή Ακρίτα, σύνταξη Ε, Ηράκλειο Με τον ανά χείρας ΣΠΛ φιλοδοξούhε να συνεισφέρουhε λεξικογραφικά στη Hελέτη του Jοιητικού έργου του Γ. Σεφέρη. Στη θαυhάσια εργασία του Πίνακας Λέξεων των Ποιη3άτων του Γιώργου Σεφέρη (α έκδοση Θεσσαλονίκη 1970 β διορθωhένη και JροσαρHοσHένη στην η έκδοση των ΠοιηHάτων, Αθήνα: ΕρHής 1975), ο Ξ. Α. Κοκόλης Hέτρησε Hόνον στα Ποιή3ατα λήhhατα, λεξικούς τύjους και άjαξ λέξεις. Και Hόνον τα αριθhητικά δεδοhένα καταδεικνύουν τον λεξικογρα- 5 Εφόσον οι ΣΠΛ φτιάχνονταν ως τότε Hε το χέρι. Βλ. όhως Joseph Raben, The death of the handmade concordance, Scholarly Publishing 1 (1969) Lessico di Kavafis. A cura di Gina Lorando, Lucia Marcheselli, Anna Gentilini, Πάδοβα 1970, Jβ. και Ξ. Α. Κοκόλης, Πίνακας λέξεων των 154 Rοιη3άτων του Κ. Π. Καβάφη, Αθήνα: ΕρHής Πίνακας Λέξεων του ελληνόγλωσσου σολω3ικού έργου, Hε τη συνεργασία των: Ερ. ΚαψωHένος, Μ. Αντωνίου, Γ. Λαδογιάννη, M. Στρουγγάρη, Ι. Τριάντου κ. ά., ΠαράρτηHα ΕJετηρίδας της Φιλοσοφικής Σχολής του ΠανεJιστηHίου Ιωαννίνων, Ιωάννινα Μassimo Peri, Πίνακας Λέξεων του Καρυωτάκη, Πάδοβα Περισσότερα βιβλιογραφικά στοιχεία στο: Αλέξης Πολίτης, Εγχειρίδιο του Νεοελληνιστή. Βιβλιογραφίες, Λεξικά κλr., Ηράκλειο 2002, σσ

14 16 ΕΙΣΑΓ0ΓΗ φικό Jλούτο της σεφερικής Jοίησης. Ο JροκείHενος ΣΠΛ, Hε το ληhhατολόγιό του, εjαυξάνει σηhαντικά αυτά τα στοιχεία, εφόσον αντλεί αjό το σύνολο του Jοιητικού έργου του Σεφέρη, και όχι Hόνον αjό τα Ποιή3ατα. ΕJιJρόσθετα, Hέσα αjό την Jαράθεση του context Jαρέχει νέες συνδυαστικές, και εjοhένως ερhηνευτικές, δυνατότητες στον Hελετητή της γλώσσας, της αισθητικής και της Jοιητικής του Γ. Σεφέρη. ΙΙ. Μεθοδολογικές και φιλολογικές <ροδιαγραφές του ΣΠΛ ΙΙ. α. Το κεί=ενο και η σή=ανση Ο ΣΠΛ για το Jοιητικό έργο του Γ. Σεφέρη αφορά στις συλλογές Jου εκδόθηκαν Hε τους γενικούς τίτλους Ποιή3ατα, Τετράδιο Γυ3νασ3άτων, Β, Τα Εντεψίζικα και Ποιή- 3ατα 3ε ζωγραφιές σε 3ικρά Rαιδιά. ΣυγκεκριHένα, οι εκδόσεις Jου χρησιhοjοιήθηκαν για το κείhενο-βάση (base-text) του ΣΠΛ είναι οι ακόλουθες: (1) Γιώργος Σεφέρης, Ποιή3ατα, Φιλ.ΕJιH.: Γ.Π. Σαββίδης, Αθήνα: Ίκαρος (2) Γιώργος Σεφέρης, Τετράδιο Γυ3νασ3άτων, Β, Φιλ.ΕJιH.: Γ.Π. Σαββίδης, Αθήνα: Ίκαρος (3) Μαθιός Πασχάλης, Τα Εντεψίζικα, Φιλ. ΕJιH.: Γ.Π. Ευτυχίδης, Αθήνα: Λέσχη (4) Γιώργος Σεφέρης, Ποιή3ατα 3ε ζωγραφιές σε 3ικρά Rαιδιά, Αθήνα: ΕρHής Τα JοιήHατα σηhαίνονται στον ΣΠΛ Hε βάση τον τίτλο της έκδοσης στην οjοία ανήκουν (δηλ. Ποιή3ατα = Π Τετράδιο Γυ3νασ3άτων, Β = Τ Τα Εντεψίζικα = Ε και Ποιή3ατα 3ε ζωγραφιές σε 3ικρά Rαιδιά = Μ), και έχουν συνεχή αρίθhηση, για κάθε έκδοση χωριστά (Π001 ως 178, Τ001 ως 076, Ε001 ως 032 και Μ001 ως 029). ΑJό αυτά «Οι γάτες του Άι-Νικόλα» αjό τα Ποιή3ατα (Π150) και «Ο ΚαρυδοσJάστης κι η ΖαχαροJιάστρα» αjό το Τετράδιο Γυ3νασ3άτων, Β (Τ073) αντικαταστάθηκαν αjό την Jιο Jρόσφατη εκδοχή τους, όjως τη διαβάζουhε στο Τετράδιο Γυ3νασ3άτων, Β (Τ023) και στα Ποιή3ατα 3ε ζωγραφιές σε 3ικρά Rαιδιά (Μ026), αντιστοίχως. ΕJίσης, δύο JοιήHατα, Jου Jαρατίθενται αjό τον εjιhελητή στη σ. 59 του τόhου Τα Εντεψίζικα εκτός σειράς, εντάχθηκαν στο κείhενο του συhφραστικού Jίνακα Hε τους κωδικούς Ε031 (Ήτανε 3ια κοrέλα στην Άντρο...) και Ε032 (Ήταν ένα RαιδόRουλο στο Αίγιο...). ΑυτόνοHα αριθhούνται κάjοιες υjοενότητες Hεγαλύτερων JοιηHάτων Jου εκδίδονται Hε ξεχωριστό τίτλο: «Το ραδιόφωνο» (Hε κωδικό Π130) Jου εντάσσεται στο JοίηHα «Ο ηδονικός ΕλJήνωρ» «Το φως» (Hε κωδικό Π132) Jου εντάσσεται στο Jοίη- Hα «Ναυάγιο της Κίχλης» αjό τον τόhο Ποιή3ατα, και το «ΣτάλσιHο» (Hε κωδικό Τ029) Jου ανήκει στο JοίηHα «ΜJαλάδα» αjό τον τόhο Τετράδιο Γυ3νασ3άτων, Β. 0στόσο, οι στίχοι τους αριθhούνται συνεχόhενα Jρος το κυρίως JοίηHα, διότι έτσι έχουν αριθhηθεί και στις εκδόσεις («Το ραδιόφωνο» στ.61-93, «Το φως» στ και «ΣτάλσιHο» στ.31-35). Για λόγους Jρακτικούς χωρίστηκαν σε υjοενότητες Hε αυτόνοhη αρίθhηση τα θεατρικά: (1) Αρετή και Ρώκριτος, Jου χωρίστηκε σε: Α Μην το δαχτύλι σ άγγιξε; (Ε027) και Β [ΣχεδίασHα άλλης σκηνής] (Ε028), και (2) Ο Μερλίνος ο Μάγος, Jου χωρίστηκε σε: Πρώτη Πράξη (Μ022), εύτερη Πράξη (Μ023), ΑJοθέωση (Μ024) και Τρίτη Πράξη (Μ025).

15 ΙΙ. ΜΕΘΟ ΟΛΟΓΙΚΕΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΚΕΣ ΠΡΟ ΙΑΓΡΑΦΕΣ ΤΟΥ ΣΠΛ 17 Κατά τη φάση της Jληκτρολόγησης, έγινε Hια Jρώτη HετατροJή του κειhένου αjό το Jολυτονικό στο Hονοτονικό σύστηhα. ιορθώσεις έγιναν ελάχιστες, και Hόνον εκεί όjου υjήρχαν Jροφανέστατα τυjογραφικά λάθη άλλες διορθωτικές εjεhβάσεις ή ορθογραφικές ενοjοιήσεις δεν έγιναν, στον βαθhό Jου το κείhενο της έκδοσης Jροφανώς εκφράζει τις εjιλογές του Jοιητή ή του φιλολογικού εjιhελητή. Ιδιαίτερες δυσκολίες συναντήσαhε στον χειρισhό των άτονων δισύλλαβων και τρισύλλαβων λέξεων, Jου χρησιhοjοιεί ο Σεφέρης στο κείhενό του για λόγους Hετρικούς στις JεριJτώσεις αυτές υjοθέτουhε ότι γίνεται αναβιβασhός του τόνου στην JροηγούHενη συλλαβή, κάτι Jου στις Jολυτονικές εκδόσεις αjοδίδεται Hε τη HετατροJή της βαρείας σε οξεία. Οι άτονες λέξεις όjου αjαντά το JρόβληHα είναι οι ακόλουθες: ειδα, ειδα3ε, ειδε, ει3αστε, ειναι, ειrα, ειrαν, ειrε, εισαι, ειχε, ηθελα, ηθελες, ηρθαν, ηταν. ΙΙ. β. Αρχές κατάρτισης του ΣΠΛ Σεφέρη Ο ΣΠΛ JεριλαHβάνει όλους ανεξαιρέτως τους λεξικούς τύrους (εφεξής: ΛΤ) Jου αjαντούν στο Jοιητικό έργο του Σεφέρη. ΤHήHα του κειhένου θεωρήθηκαν εjίσης όλοι οι τίτλοι JοιηHάτων και συλλογών, αλλά και οι τρεις γενικοί τίτλοι των εκδόσεων Τετράδιο Γυ3νασ3άτων, Β, Τα Εντεψίζικα και Ποιή3ατα 3ε ζωγραφιές σε 3ικρά Rαιδιά. Αντίθετα, δεν θεωρήθηκαν οργανικό Hέρος του κειhένου και ως εκ τούτου δεν εhφανίζονται στην concordance τα motti, οι αφιερώσεις, οι τοjοχρονολογικοί JροσδιορισHοί, οι ενδείξεις των οhιλούντων JροσώJων (στα θεατρικά Αρετή και Ρώκριτος και Ο Μερλίνος ο Μάγος), και γενικότερα κάθε είδους συνοδευτικές Jαρατηρήσεις στην αρχή ή στο τέλος των JοιηHάτων. ΑJό τη Hεθοδολογική αυτή αρχή εξαιρέθηκαν Hόνον οι σκηνικές οδηγίες αjό το Jαιδικό θεατρικό Ο Μερλίνος ο Μάγος, Jου τελικά συhjεριλήφθηκαν στον ΣΠΛ. Οι ΛΤ κατατάσσονται κατ αjόλυτη αλφαβητική σειρά, εκτός αjό ορισhένες Jερι- Jτώσεις σύνθετων λεξικών Hονάδων, συνόλων λέξεων ή εκφράσεων. Τα νούhερα και οι αριθhοί Jου σηhαίνονται Hε ελληνικό γράhhα (Α, Β, Γ κ.ο.κ.) δεν εhφανίζονται ως λέξεις στην concordance, αλλά αjαντούν κανονικά στα συhφραζόhενα. ΕJειδή, όhως, η κύρια χρήση ενός ΣΠΛ του Σεφέρη JροβλέJεται να είναι Hάλλον η φιλολογική, κρίθηκε άσκοjη η ληhhατοjοίηση των JαραδειγHατικών τύjων κάθε κλιτής λέξης, δηλαδή η υjαγωγή τους υjό τον κύριο γραhhατικό τύjο, ακόhη και η ηhιληhhατοjοίηση, στο κύριο σώhα του ΣΠΛ. Σε αντίθετη JερίJτωση, η concordance θα γέhιζε Hε Jλαστούς, ανύjαρκτους τύjους. AντισταθHιστικά Jρος την αjώλεια αυτή, εκjονήθηκε ένας ξεχωριστός Jίνακας λέξεων-χωρίς-συhφραζόhενα (ληhhατολόγιο), ο οjοίος δίνει Hια συνοjτική εjισκόjηση του λεκτικού Jλούτου των JοιηHάτων του Σεφέρη. 0ς Jρος τη Hορφή του ΣΠΛ: Στην εjάνω αριστερή Jλευρά του ΣΠΛ σηhειώνεται ο εκάστοτε ΛΤ Hε κεφαλαία γράhhατα και ακολουθείται αjό σήhανση του Hέρους του λόγου, στο οjοίο ανήκει (Hόνον όjου ο ίδιος ΛΤ αντιστοιχεί σε Jερισσότερα Hέρη του λόγου). Στα δεξιά σηhειώνεται ο αριθhός εhφανίσεων του ΛΤ Hέσα στο κείhενο. Κάτω αjό την εjικεφαλίδα αυτή σηhειώνονται: (1) Στα αριστερά, η JαραJοHJή Hε το αρχικό γράhhα της συλλογής και τον αριθhό του JοιήHατος, τον αριθhό σελίδας και τον αριθhό στίχου (λ.χ. Π ση- Hαίνει: JοίηHα αρ. 130 αjό την έκδοση των Ποιη3άτων, σελίδα 223, στίχος 56). Η

16 18 ΕΙΣΑΓ0ΓΗ διάταξη των JαραθεHάτων γίνεται Hε βάση τη σειρά Jληκτρολόγησης των εκδόσεων (Ποιή3ατα, Τετράδιο Γυ3νασ3άτων, Β, Τα Εντεψίζικα, και Ποιή3ατα 3ε ζωγραφιές σε 3ικρά Rαιδιά), και τη σειρά εhφάνισης των JοιηHάτων Hέσα σε αυτές. Οι τίτλοι των συλλογών έχουν τον αριθhό «000» τόσο στον δείκτη της γενικής συλλογής όσο και στον δείκτη της στιχαρίθhησης, ενώ διαφοροjοιούνται Hόνον ως Jρος τον δείκτη αριθhού σελίδας (J.χ. Π : Στροφή, Π : Ο κ. Στράτης Θαλασσινός). Αντίθετα, οι τίτλοι JοιηHάτων έχουν αριθhό στους δείκτες της συλλογής και της σελίδας, αλλά σηhαίνονται ως 000 στον δείκτη στιχαρίθhησης (J.χ. Π : Ο Μαθιός Πασκάλης ανάhεσα στα τριαντάφυλλα Π : Τελευταίος σταθhός). Στα Jεζά Jοιητικά, όjου δεν υjάρχουν αριθhοί στίχων, υιοθετήθηκε ο χωρισhός τους Hε βάση τις αράδες της έντυjης έκδοσης σε συνεχή αρίθhηση. (2) Στα δεξιά, η φράση όjου αjαντά ο ΛΤ. Η λεξική Hορφή, για τη διευκόλυνση του αναγνώστη, γράφεται Hε ηhίhαυρα στοιχεία (bold). Η κάθετη γραhhή ( ) δηλώνει το τέλος τίτλου, στίχου ή στροφής. Στο τέλος του JοιήHατος δεν σηhειώνεται κάθετη γραhhή. ΙΙ. γ. ιαχωρισ=ός των ο=όγραφων τύ<ων και ορισ=ένες <ερι<τώσεις λη==ατο<οίησης ΟHόγραφοι τύjοι, δηλαδή ΛΤ Jου τυjογραφικά είναι JανοHοιότυJοι, διαφορο- Jοιούνται όhως ως Jρος τη γραhhατική τους λειτουργία, διαχωρίζονται στον ΣΠΛ Hε τη σχετική ένδειξη. Οδηγός κατά τον διαχωρισhό των ληhhάτων (αλλά και γενικότερα σε θέhατα ληhhατοjοίησης και ορθογραφίας) υjήρξε το Λεξικό της Κοινής Νεοελληνικής (Θεσσαλονίκη: Ινστιτούτο Νεοελληνικών ΣJουδών [ΊδρυHα Μανόλη Τριανταφυλλίδη], 1998). Τα Hέρη του λόγου, στα οjοία έγινε η διάκριση, Hαζί Hε τις συντο- Hογραφίες τους είναι τα ακόλουθα: ΑντωνυHία Άρθρο ΕJίθετο ΕJίρρηHα ΕJιφώνηHα Κύριο ΌνοHα Μόριο Ουσιαστικό Πρόθεση ΣύνδεσHος ΤοJωνύHιο <ΑΝΤ.> <ΑΡΘΡ.> <ΕΠΙΘ.> <ΕΠΙΡ.> <ΕΠΙΦ.> <ΚΥΡ.ΟΝ.> <ΜΟΡ.> <ΟΥΣ.> <ΠΡΟΘ.> <ΣΥΝ.> <ΤΟΠ0Ν.> ΟρισHένοι Hονοσύλλαβοι τύjοι, Jου έχουν αjοβάλει το τελικό φωνήεν και αντιστοιχούν σε διαφορετικούς ΛΤ, διακρίνονται εjίσης (J.χ. το τ HJορεί να είναι άρθρο, αντωνυhία ή σύνδεσhος). Λεξικοί ΤύJοι Jου διαφοροjοιούνται ως Jρος τον τονισhό (άλλα~αλλά, άγγελοι~αγγέλοι), την αjόστροφο (α~α, ασ ~ας, εν ~εν, χα~ χα) ή οjοιοδήjοτε άλλο τυjογραφικό σηhάδι (δε~δε-, κ ~κ.) δεν θεωρούνται οhόγραφοι και συνεjώς καταχωρούνται ως διαφορετικοί ΛΤ. εν διαχωρίζονται, ωστόσο, οι οhόγραφοι ΛΤ Jου βρίσκονται σε διαφορετικές Jτώσεις, γένη ή εγκλίσεις, αλλά ανήκουν στο

17 ΙΙ. ΜΕΘΟ ΟΛΟΓΙΚΕΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΚΕΣ ΠΡΟ ΙΑΓΡΑΦΕΣ ΤΟΥ ΣΠΛ 19 ίδιο Hέρος του λόγου (άλλο [Hόχθο] αρσ.~άλλο [JεζοδρόHιο] ουδ., αί3α ον.~αί3α αιτ., ακούει οριστ.~ [ν ] ακούει υjοτ., άκουσε οριστ.~άκουσε Jροστ.). Τέλος, οhόγραφοι ΛΤ Hε διjλό τονισhό Jου οφείλεται σε έγκλιση τόνου θεωρείται ότι ανήκουν στον ίδιο ΛΤ και δεν διαχωρίζονται (αγάλ3ατα~αγάλ3ατά [ειναι], αrό3εινε~αrό3εινέ [Hας]). Λεξικοί ΤύJοι Jου Hοιάζουν οhόγραφοι όταν σηhειώνονται Hε κεφαλαία, στην JραγHατικότητα όhως διακρίνονται ως Jρος τον τονισhό, διαφοροjοιούνται Hε τη σηhείωση του τόνου και στα κεφαλαία στοιχεία (δηλ. οι τύjοι άλλα και αλλά εhφανίζονται στην εjικεφαλίδα ως ΆΛΛΑ και ΑΛΛΆ). Παρά το γεγονός ότι στον συhφραστικό Jίνακα Jαρατίθενται οι ΛΤ και όχι τα λήhhατα, σε κάjοιες JεριJτώσεις κρίθηκε αjαραίτητη η εjιλογή Hιας σύνθετης λεξικής Hονάδας, ενός συνόλου λέξεων ή Hιας έκφρασης ως ενιαίου ΛΤ. Η εjιλογή αυτή έγινε για όλες ανεξαιρέτως τις λέξεις Jου ο Σεφέρης συνδέει Hε ενωτικό (J.χ. αγάλιαγάλι, ένας-ένας, ίσια-rέρα, Rρωί-Rρωί, σιγά-σιγά), ακόhη και αν η συνένωσή τους είναι εντελώς συhβατική (J.χ. γερο-σάτυρος, γερο-φωτογράφου, εrίσκοrο-αρχιερέα, Κάβο-Γάτα). Η ίδια αρχή εφαρhόστηκε σε όλα τα τοjωνύhια (Άγνωστο Στρατιώτη, Ειρηνικόν +κεανό, ΊRRιος Κολωνός, Λουρένθο Μάρκες, Νεκρή Θάλασσα, Νέα Υόρκη, Ντουρ Ελ Σουέρ) και στους συγκεκριhένους γεωγραφικούς JροσδιορισHούς (Μέση Ανατολή), στα υjαρκτά ή JλασHατικά ονοhατεjώνυhα (Αλ ΚαRόνε, Μαθιός Πασκάλης, Στράτης Θαλασσινός, Σέρλοκ Χολ3ς), στα ονόhατα αγίων (Άγιος ΕRιφάνιος, Άγιος Ιλαρίων, Άγιου Μά3α), στα δραhατικά RρόσωRα ( ρ Ρώτλαουφ, Κα Ζεν, Κα Κουρ3ουλάκη), σε τυjοjοιηhένες εκφράσεις (άρτζι 3Rούρτζι, έξω φρενών, Ιησούς Χριστός Νικά, κοινή γνώ3η), σε τυjικές JροσωνυHίες (Θαλασσινός Γέρος, ΚαRετάν υσσέα, +ραίας Ελένης), στον συνδυασhό εjιθέτου και Jροσηγορικού Jου αντιστοιχεί σε ένα σηhαινόhενο (Βρετανικού Μουσείου, Ελληνικής ΑκτοRλοΐας, Μεγάλη Παρασκευή, Μεγάλης ΑRεργίας, Στρατός [της] Σωτηρίας, ΥRερ3άχου Στρατηγού), και σε αρκτικόλεξα (Γ.Σ., Μ.Α., Μ.Ρ.). Σύνθετος ΛΤ θεωρήθηκε εjίσης και ο σύνδεσhος για να. Η ταξινόhηση αυτών των ΛΤ έγινε Hε βάση το αρχικό γράhhα της Jρώτης λέξης και, στη συνέχεια, κατ αjόλυτη αλφαβητική σειρά. Η ίδια αρχή αλφαβητισhού τηρήθηκε, για λόγους οhοιοhορφίας, και στα ονοhατε- JώνυHα (ή άλλες σύνθετες ονοhασίες), Jου αjαντούν στον ΣΠΛ ως εξής: Αλ ΚαJόνε Γιώργο Σεφέρη ιονυσίου [του] ΑρεοJαγίτου ιονυσίου [κόhητος] ΣολωHού ον Χουάν Ταβέρα ΕυJλόκαHος ΝυχθήHερος Ι. Κωλέττη Λίβια ΡίHινι Μαθιό Πασκάλη Μαθιός Πασκάλης Μαθιού Πασκάλη Ντάρια ΝτιHιετρόβνα Ονοκρόταλο [τον] Πελεκάνο Σέρλοκ ΧολHς Σ. Θαλασσινού Στράτης Θαλασσινός

18 20 ΕΙΣΑΓ0ΓΗ Τάκη ΠαJατζώνη Τζουάν Βισκούντης ΦιλοJοίHην Α. ΠαχυHέρης Όσες αjό τις JαραJάνω ονοhασίες εhφανίζονται ελλιjείς (δηλ. Hόνον ως όνοhα ή εjίθετο) καταχωρίζονται στον ΣΠΛ ως HεHονωHένοι ΛΤ. ΙΙ. δ. Η α<ο=όνωση των συ=φραζο=ένων (context) Στην JροκείHενη concordance δεν εjελέγη η συνήθης Jρακτική αjοhόνωσης των συhφραζοhένων, σύhφωνα Hε την οjοία τυjώνεται κεντρικά στη σελίδα ο εκάστοτε ΛΤ, JεριστοιχισHένος δεξιά και αριστερά αjό όσο context χωράει στην αράδα. ΕJιλογή των εjιhελητών ήταν το context να αjοτελεί Hια εjιjλέον υjογράhhιση γραh- Hατική, συντακτική, στιχουργική, σηhασιολογική των λέξεων-ληhhάτων της Jοίησης του Σεφέρη. Το σύστηhα Jου ακολουθήσαhε είναι το ακόλουθο: Κάθε ΛΤ τυjώνεται Hε ηhίhαυρα, για να ξεχωρίζει αjό τα συhφραζόhενα, καθώς δεν έχει σταθερή θέση στην αράδα (HJορεί να βρίσκεται στην αρχή, στο τέλος και σε όλες τις ενδιά- Hεσες θέσεις). Μέγιστο context θεωρούνται τα όρια της στροφής αυτό σηhαίνει, ότι ακόhα κι αν υjάρχει JερίJτωση έντονου συντακτικού ή νοηhατικού διασκελισhού, ο κανόνας της Hη υjέρβασης της στροφής τηρείται αjαρέγκλιτα (για JαράδειγHα στα JοιήHατα: «Η λυjηhένη», «Αυτοκίνητο», «Οι σύντροφοι στον Άδη» κ.ο.κ.). 0ς εκ τούτου Jολύ Hικρές στροφές του ενός στίχου ή λίγων λέξεων δίνουν αναγκαστικά Jολύ σύντοhο context (J.χ. στα JοιήHατα: «ΡίHα», «Εις HνήHην», «Σάββατο»). Εάν η στροφή είναι αρκετά Hεγάλη, τότε αjαλείφονται οι στίχοι, Jλην εκείνου στον οjοίο ανήκει ο ΛΤ. Εάν ο στίχος αυτός είναι Jολύ Hεγάλος (όjως συhβαίνει λ.χ. στους στίχους του JοιήHατος «Πάνω σ έναν ξένο στίχο»), αjαλείφθηκαν ηλεκτρονικά η Jρώτη και η τελευταία λέξη Hέχρι τα όρια της αράδας. Με αυτή τη Hέθοδο εjεξεργάστηκε ο JρογραHHατιστής το context στη συνέχεια όhως έγινε JολύHηνη εργασία Hε το χέρι, για να διορθωθούν τυχόν JροβλήHατα, όjως: (1) ο τεχνητός διαχωρισhός λέξεων Jου συνανήκουν συντακτικά (λ.χ. ρήhατος και αντικειhένου), αλλά εhφανίζονται σε διαφορετικούς στίχους (2) ο τεχνητός διαχωρισhός λέξεων Jου συνανήκουν συντακτικά (λ.χ. άρθρου και ουσιαστικού), αλλά αjαλείφονται αjό την αρχή ή το τέλος Jολύ Hεγάλων στίχων (3) η ύjαρξη ισχυρής στίξης στο Hέσο του context, η οjοία συνεjάγεται συχνά βίαιη διακοjή του νοήhατος (4) η τυχαία συνένωση δύο ανεξάρτητων συντακτικά και νοηhατικά φράσεων, Jου δεν δίνουν ολοκληρωhένο νόηhα. Κατά τη φιλολογική εjεξεργασία, τα συhφραζόhενα HετατοJίστηκαν Hε κριτήριο Jάντοτε τη συντακτική και νοηhατική αρτιότητα. (ΥJογραHHίζουHε ότι ο στίχος Jου JεριλαHβάνει τον εκάστοτε ΛΤ διατηρείται ακέραιος, ενώ οι γειτονικοί στίχοι HJορούν να εhφανίζονται κατά τhήhατα). Ελάχιστα δείγhατα αυτής της εjεξεργασίας: Π Α"ό: ένα ψεύτικο γαρούφαλο ένα κόκκινο χαρτί σ ένα τέλι έτσι Rου να 3Rορεί ο αγέρας Σε: σ ένα τέλι έτσι Rου να 3Rορεί ο αγέρας ο αγέρας να το κυβερνά χωρίς RροσRάθεια

19 ΙV. ΠΙΝΑΚΕΣ ΚΑΙ ΕΠΙΜΕΤΡΟ 21 Π Α<ό: κι α φωνάξω- Οι αγάrανθοι Rροστάζουν σιωrή σηκώνοντας ένα χεράκι 3αβιού Σε: Αν αρχίσω να τραγουδώ θα φωνάξω κι α φωνάξω - Οι αγάrανθοι Rροστάζουν σιωrή Π Α<ό: κι αγκάλες ανοιχτές για το ζευγάρω3α του Rόθου. Κύριος εrί υδάτων Rολλών, Σε: τρέχοντας άφοβα Rάνω στο νερό κι αγκάλες ανοιχτές για το ζευγάρω3α του Rόθου.. Εννοείται ότι, κατά την JαραJάνω φιλολογική εjεξεργασία, Jολλές αjό τις εjιλογές των εjιhελητών υjαγορεύθηκαν αjό το υjοκειhενικό τους αισθητήριο και αjό τους JεριορισHούς Jου έθετε η τυjογραφική Hορφή του κειhένου. ΙΙΙ. Η ηλεκτρονική ε<εξεργασία Σε Hια Jρώτη φάση Jληκτρολογήθηκε το κείhενο (base-text), Jου ταυτόχρονα HετατράJηκε, όjως σηhειώθηκε, αjό Jολυτονικό σε Hονοτονικό. Στο κείhενο αυτό Jροστέθηκε σήhανση (tagging) σε XML, για να χωριστούν τα συhjεριλαhβανόhενα τhή- Hατα κειhένου κατά τις ειδικές τους λειτουργίες (τίτλοι JοιηHάτων και συλλογών, αφιερώσεις, motti, ηhεροhηνίες, ξενόγλωσσες λέξεις σε λατινικό αλφάβητο, η αρχή και το τέλος των στροφών και η σελιδαρίθhηση η αρίθhηση των JοιηHάτων και η στιχαρίθhησή τους έγινε Hε αυτόhατο τρόjο) εjίσης, για να οριστούν Jοια τhήhατα δεν ενδιέφερε να συhjεριληφθούν στην αjοδελτίωση του ΣΠΛ. Το εjόhενο βήhα ήταν να χρησιhοjοιηθεί το JρόγραHHα Concordance 2.0 του Rob Watt, ένα αjό τα καλύτερα του είδους, για να Jαραχθεί η Jρώτη concordance Hε τη βοήθεια της JροσηHασHένης Jληροφορίας. Το λαhjρό αυτό εργαλείο Jαρουσιάζει Jαραταύτα σοβαρά JροβλήHατα, όταν χειρίζεται ελληνικούς χαρακτήρες: αγνοεί ορισhένους χαρακτήρες όjως το τελικό σίγhα, ενώ η αλφαβητική ακολουθία του λατινικού αλφαβήτου διαφέρει αjό αυτή του ελληνικού. Χρειάστηκε όλα τα τονισhένα φωνήεντα να αντικατασταθούν αjό άλλα, καθώς το JρόγραHHα δεν αναγνωρίζει τα τονούhενα ά και Ά ως Jαραλλαγές του ίδιου γράhhατος. 10 Το JρόβληHα εjιλύθηκε Hε την αντιστοίχηση των ά Ά, έ Έ, ή Ή, ί Ί, ό Ό, ύ Ύ και ώ Ώ Hε αχρησιhοjοίητους λατινικούς χαρακτήρες. 0ς Jρος τα συhφραζόhενα της έντυjης concordance: ΌJως Jροαναφέρθηκε, θελήσαhε να δώσουhε όσο γίνεται Jλουσιότερα συhφραζόhενα. ΕJιλέξαHε να δίνουhε ολόκληρη τη στροφή γύρω αjό τη HεHονωHένη λέξη, αν και γνωρίζαhε ότι το context αυτό θα αjοδεικνυόταν υjέρ το δέον ευρύ για τις Jερισσότερες JεριJτώσεις. Η οικο- 10 Ο λόγος είναι ότι το JρόγραHHα δεν καταλαβαίνει το Unicode, και συνεjώς έjρεjε να δουλέψουhε Hε το standard 8 bit ASCII κείhενο Hε ελληνικό encoding. Αυτό το encoding σε MSWindows (συhjεριλαhβανοhένου του Windows 2000) είναι τέτοιο, ώστε και οι ελληνικοί και οι σταθεροί λατινικοί χαρακτήρες να συνωστίζονται, για να χωρέσουν στο σύνολο των 256 διαθέσιhων χαρακτήρων της ίδιας γραhhατοσειράς. ΑJοτέλεσHα: Hε JρογραHHατιστική εjέhβαση JετύχαHε ώστε το Jρώτο υjοσύνολο της γραhhατοθήκης να καταλαhβάνεται αjό τους λατινικούς χαρακτήρες, ενώ το δεύτερο υjοσύνολο, Jου κανονικά Hένει για ειδικούς χαρακτήρες, όjως είναι οι τόνοι, τα διαλυτικά κλj., χρησιhοjοιήθηκε για τους ελληνικούς χαρακτήρες. Σε άλλα συστήhατα, όjως το Macintosh, οι ελληνικοί χαρακτήρες ήτανε τοjοθετηhένοι σε ξεχωριστή γραhhατοσειρά 256 χαρακτήρων, έτσι ώστε το Hικρό α να βρίσκεται στη θέση του a, κ.ο.κ.

20 22 ΕΙΣΑΓ0ΓΗ νοhία αjοτελεί βασική αρχή στην εκjόνηση των ΣΠΛ, διότι ανήκει στη φύση των έργων αυτών να είναι JολλαJλάσιας έκτασης σε σχέση Hε τα JρωτότυJα κείhενα στα οjοία στηρίζονται. (Στην JερίJτωσή Hας, αjό ένα αρχείο κείhενο-βάσης έκτασης 350 kb, JήραHε έναν ΣΠΛ της τάξεως των 115 ΜΒ σε ASCII.) ΑJοφασίσαHε το context να Hην ορίζεται Hε οhοιόhορφα Hηχανικό τρόjο (λ.χ., Hε τον αριθhό χαρακτήρων, ένθεν και ένθεν εκάστου ΛΤ). Κάτι τέτοιο θα ενείχε τον Jροφανή κίνδυνο κάjοτε να συhjεριλαhβάνονται άχρηστα τhήhατα κειhένου, και να JαραλείJονται άλλα Hε σηhαντικές Jληροφορίες. Εφόσον είχαhε ήδη συhφωνήσει ότι το context δεν θα ξεjερνούσε την Jοιητική στροφή, και ότι ο κεντρικός Jοιητικός στίχος θα διατηρούνταν ακέραιος, το ζήτηhα ήταν Jόσο context θα δινόταν εjιjλέον του στίχου αυτού (αν αυτό ήταν Hικρότερο της διαθέσιhης αράδας της concordance ). Η Hέγιστη αράδα ορίστηκε στους 86 χαρακτήρες (ή, συhjεριλαhβανοhένης της αφανούς σήhανσης, στους 93 χαρακτήρες). ΕJειδή χρειαστήκαhε έναν ορισhό των όρων «λέξη», «Jρόταση», «Jαράγραφος», για τη σταδιακή Hείωση του κάθε context, γράφηκε ένα JρόγραHHα σε Visual Basic for Applications στο Word 2000, Jου να κάνει τα εξής για κάθε context: (1) να ορίζει τη σχετική λέξη-λήhhα και να την JροσηHαίνει, έτσι ώστε να Hην χάνεται (2) να JροσηHαίνει και τον στίχο της λέξης-λήhhατος (3) να ελέγχει το Hέγεθος του context: εάν τούτο υjερβαίνει τους 123 χαρακτήρες ( ), να αjαλείφει τον τελευταίο στίχο (εκτός αν είναι ο στίχος Jου Jεριέχει τη λέξη-λήhhα) αν Jάλι είναι Hεγαλύτερο των 123 χαρακτήρων, να αjαλείφει τον Jρώτο στίχο (εκτός αν είναι ο στίχος Jου Jεριέχει τη λέξη-λήhhα), και ούτω καθεξής, έως ότου το context γίνει Hικρότερο των 123 χαρακτήρων, ή έως ότου αjοhείνει Hόνον ένας ακέραιος στίχος (4) στη συνέχεια, να Hειώνει το context κατά λέξεις ακέραιες, να αjαλείφει την τελευταία, να αjαλείφει την Jρώτη, κ.ο.κ., έως ότου φτάσουhε στον αριθhό 93, αρκεί η λέξη-λήhhα να Hένει Jάντα ακέραιη. Το ίδιο γινόταν Hε το αhέσως εjό- Hενο context κ.ο.κ.. Με τον τρόjο αυτό, τα contexts Hειώθηκαν κατά 75%, και HJόρεσαν να χωρέσουν σε Hια αράδα της τυjωhένης concordance. Τα τελευταία βήhατα ήταν να γίνει ο αλφαβητισhός των ΛΤ, να τοjοθετηθούν οι JαραJοHJές και οι κεφαλίδες των σελίδων στη σωστή τους θέση, και να γίνει η HορφοJοίηση των λέξεων-ληhhάτων Hέσα στο οικείο context. Ας σηhειωθεί ότι η ηλεκτρονική εκδοχή της concordance αυτής, Hαζί Hε συhjληρω- Hατικά αρχεία του κειhένου-βάσης και του ληhhατολογίου, θα αναρτηθεί σύντοhα στον Ηλεκτρονικό ΚόHβο του Κέντρου Ελληνικής Γλώσσας: Εκεί θα συνδεθεί Hε τα άλλα τέσσερα ήδη καταχωρισhένα λεξικά της ελληνικής γλώσσας, τα οjοία έχουν HετατραJεί και αυτά σε βάσεις δεδοhένων. Οι δυνατότητες συνδυαστικών αναζητήσεων, Jου θα αjοκτήσει τότε ο ΣΠΛ του Σεφέρη, στο ενοjοιη- Hένο λεξικογραφικό Jεριβάλλον του Ηλεκτρονικού ΚόHβου, θα JολλαJλασιαστούν σε σχέση Hε την έντυjη concordance. Το ίδιο και οι λεξικογραφικές και οι φιλολογικές εφαρhογές για την έρευνα και την εκjαιδευτική Jράξη.

21 ΙV. ΠΙΝΑΚΕΣ ΚΑΙ ΕΠΙΜΕΤΡΟ 23 ΙV. Πίνακες και Ε<ί=ετρο ΙV. α. Πίνακας τίτλων συλλογών και <οιη=άτων Στον Jίνακα αυτόν Jαρατίθενται όλοι οι τίτλοι τόhων, συλλογών και JοιηHάτων του Σεφέρη κατά τη σειρά Jου αjαντούν στις εκδόσεις. Οι τίτλοι των JοιηHάτων στοιχίζονται Hε τους κωδικούς, Hε τους οjοίους αjαντούν στην concordance. Με ηhί- Hαυρα στοιχεία σηhειώνονται όσοι τίτλοι αjοδίδονται στον Σεφέρη, ενώ για τα άτιτλα JοιήHατα γράφεται Hε κανονικά στοιχεία ο Jρώτος στίχος (ολόκληρος ή τhήhα του). Με αστερίσκο σηhαίνονται όσα JοιήHατα αjαλείφθηκαν αjό τον ΣΠΛ, καθώς αντικαταστάθηκαν αjό Jιο Jρόσφατες εκδοχές. ΙV. β. Λη==ατολόγιο 0ς λήhhα σηhειώνεται ο τύjος της λέξης όjως αjαντά στο λεξικό κάτω δεξιά αjό το λήhhα Jαρατίθενται όλοι οι ΛΤ Jου αjαντούν στο κείhενο, Hαζί Hε τον αριθ- Hό των εhφανίσεών τους. ηλαδή: JροκειHένου για τα ρήhατα το α Jρ. εν. ορ. ενεστ. της ενεργ. φωνής, ή της Hέσης, αν λείjει η ενεργητική φωνή για τα ουσιαστικά η ονο- Hαστική ενικού Hαζί Hε το άρθρο, ή Jληθυντικού, αν το ουσιαστικό αjαντά Hόνο στον Jληθυντικό για τα εjίθετα η ονοhαστική ενικού του αρσενικού γένους, ή άλλου γένους, αν δεν Hαρτυρείται το αρσενικό. Οι τύjοι της Hέσης φωνής ληhhατοjοιούνται κανονικά Hε το ενεργητικό ρήhα. Τα εjιρρήhατα και οι Hετοχές Jαθητικού JαρακειHένου θεωρούνται αυτόνοhα λήhhατα. ΠαραJεHJτικά λήhhατα αjοτελούν οι ΛΤ (κυρίως ιδιωhατικοί και αρκτικόλεξα) Jου είναι δύσκολο να συνδεθούν Hε το λήh- Hα στο οjοίο ανήκουν. Όταν τα ουσιαστικά αντιστοιχούν τόσο στο Jροσηγορικό όσο και στην JροσωJο- JοιηHένη έννοια (ή σε οjοιαδήjοτε HετωνυHία ή και χρήση του ουσιαστικού ως τοjωνυhίου κλj.), τότε στο λήhhα σηhειώνονται και οι δύο Hορφές (J.χ. ανάσταση / Ανάσταση, η). Εάν όhως ένας ονοhατικός ΛΤ δηλώνει τόσο το Jροσηγορικό όσο και το κύριο όνοhα, αυτός διαχωρίζεται Hε ειδική σήhανση Hέσα στον συhφραστικό Jίνακα και αjοτυjώνεται σε δύο διαφορετικά λήhhατα (J.χ. ήλιος, ο και Ήλιος, ο). Στα ξένα ονόhατα δεν σηhειώνεται άρθρο. ιαλεκτικοί, ιδιωhατικοί ή Jοιητικοί τύjοι εντάσσονται κανονικά στο αντίστοιχο νεοελληνικό λήhhα (J.χ. ο τύjος γγίζει στο λήhhα αγγίζω), εκτός αjό τις JεριJτώσεις όjου δεν υjάρχει συγγενής ή αρκετά κοντινός τύjος της νεοελληνικής κοινής (J.χ. αϊσκρί3ι, το, και αλακάτιν, το). Αρχαιοελληνικές λεξικές Hορφές εντάσσονται στο αντίστοιχο αρχαιοελληνικό λήhhα. Στον Jίνακα ληhhάτων τα ονοhατεjώνυhα εhφανίζονται Hε αντεστραhhένη σειρά (ΚαRόνε Αλ). ΛηHHατικοί ΤύJοι Jου δηhιουργούνται αjό διjλασιασhό του ίδιου τύjου HJαίνουν στο αjλό λήhhα (J.χ. ο τύjος αγάλι-αγάλι εντάσσεται στο λήhhα αγάλι). Όλες οι υjόλοιjες σύνθετες λεξικές Hορφές αλφαβητίζονται, όjως και στον ΣΠΛ, εκκινώντας αjό την Jρώτη λέξη (λ.χ. ο ΛΤ ΥRερ3άχου Στρατηγού ανήκει στο λήhhα ΥRέρ3αχος Στρατηγός, η).

22 24 ΕΙΣΑΓ0ΓΗ ΙV. γ. Ε<ί=ετρο: Συ=φραστικός Πίνακας Ξένων Λέξεων Κρίθηκε σκόjιhο να Jαρουσιαστούν σε Jίνακα Hαζί Hε τα συhφραζόhενά τους και οι ξένες λέξεις Jου αjαντούν στην Jοίηση του Σεφέρη και να εκδοθούν ως εjίhετρο του τόhου. 0ς Jρος την αjοhόνωση του context ισχύουν όσα και για τον ΣΠΛ. Στον συhφραστικό Jίνακα των ξένων λέξεων δεν έγινε καhία ληhhατοjοίηση. Ο κύριος όγκος των φιλολογικών εργασιών εκτελέστηκε αjό την Εβίνα Σιστάκου, διδάκτορα κλασικής φιλολογίας, ενώ η εjιλογή λογισhικού, η συγγραφή των Jρόσθετων ηλεκτρονικών JρογραHHάτων και η HορφοJοίηση του κειhένου ανήκουν στον Dr. Vincent C. Müller. Η Μαρία ΣιάH διεκjεραίωσε την Jληκτρολόγηση σε Hονοτονικό και τη σήhανση του κειhένου η ΠολύHνια ΚυJραίου Jληκτρολόγησε τον Jίνακα των τίτλων και συhhετείχε στον διαχωρισhό των ληhhάτων σε Hέρη του λόγου η Κατερίνα Πλασταρά διαhόρφωσε το αρχικό ληhhατολόγιο ο Στέφανος Φράγκος εjιhελήθηκε τυjογραφικά το κείhενο-βάση. Ας σηhειωθεί ειδικά η συhβολή της Ντίας ΦιλιJ- Jίδη για τις καίριες φιλολογικές και εκδοτικές υjοδείξεις της. Στα τεχνικά ζητήhατα αναγνωρίζουhε ακόhη τη συhβολή του Νίκου ΜJαρτζιώκα, τεχνικού εjιφορτισhένου Hε την υjοστήριξη του Η/Κ, και του Νότη Τουφεξή. Όλες οι φάσεις του συλλογικού αυτού έργου εκτελέστηκαν υjό την εjίβλεψη του Ι. Ν. Καζάζη, εjιστηhονικού υjευθύνου του ΠρογράHHατος. ΘερHές ευχαριστίες οφείλονται σε όλους τους συντελεστές του έργου. Ι. Ν. Καζάζης Vincent C. Müller Εβίνα Σιστάκου

23 ΠΙΝΑΚΕΣ

24 26 ΠΙΝΑΚΕΣ

25 ΠΙΝΑΚΕΣ 27 ΕΚ ΟΣΕΙΣ (1) Γιώργος Σεφέρης, Ποιή3ατα, Φιλ. ΕJιH.: Γ. Π. Σαββίδης, Αθήνα: Ίκαρος (συντοhογραφείται ως Π) (2) Γιώργος Σεφέρης, Τετράδιο Γυ3νασ3άτων, Β, Φιλ. ΕJιH.: Γ. Π. Σαββίδης, Αθήνα: Ίκαρος (συντοhογραφείται ως Τ) (3) Μαθιός Πασχάλης, Τα Εντεψίζικα, Φιλ. ΕJιH.: Γ. Π. Ευτυχίδης, Αθήνα: Λέσχη 1989 (συντοhογραφείται ως Ε) (4) Γιώργος Σεφέρης, Ποιή3ατα 3ε ζωγραφιές σε 3ικρά Rαιδιά, Αθήνα: ΕρHής 1992 (συντοhογραφείται ως Μ) ΣΥΝΤΟΜΟΓΡΑΦΙΕΣ ΑΝΤ. = ΑντωνυHία ΑΡΘΡ. = Άρθρο ΕΠΙΘ. = ΕJίθετο ΕΠΙΡ. = ΕJίρρηHα ΕΠΙΦ. = ΕJιφώνηHα ΚΥΡ.ΟΝ. = Κύριο ΌνοHα ΜΟΡ. = Μόριο ΟΥΣ. = Ουσιαστικό ΠΡΟΘ. = Πρόθεση ΣΥΝ. = ΣύνδεσHος ΤΟΠ0Ν. = ΤοJωνύHιο

26 28 ΠΙΝΑΚΕΣ ΤΙΤΛΟΙ ΣΥΛΛΟΓ2Ν ΚΑΙ ΠΟΙΗΜΑΤ2Ν ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΣΤΡΟΦΗ Π001 Π018 ΚΟΧΥΛΙΑ, ΣΥΝΝΕΦΑ Π001 = Στροφή Π002 = Αργά =ιλούσες Π003 = Η λυ<η=ένη Π004 = Αυτοκίνητο Π005 = Άρνηση Π006 = Οι σύντροφοι στον Άδη Π007 = Fog Π008 = Το ύφος =ιας =έρας Π009 = Σχόλια Π010 = Ρουκέτα Π011 = Ρί=α Π012 = Εις =νή=ην Π013 = η=οτικό τραγούδι ΕΡ0ΤΙΚΟΣ ΛΟΓΟΣ Π014 = Α Π015 = Β Π016 = Γ Π017 = Π018 = Ε Η ΣΤΕΡΝΑ Π019 Π019 = Εδώ, στο χώhα ρίζωσε Hια στέρνα ΜΥΘΙΣΤΟΡΗΜΑ Π020 Π043 Π020 = Α. Τον άγγελο Π021 = Β. ΑκόHη ένα Jηγάδι Π022 = Γ. ΞύJνησα Hε το HαρHάρινο τούτο κεφάλι Π023 =. Αργοναύτες Π024 = Ε. εν τους γνωρίσαhε Π025 = ΣΤ. Μ.Ρ. Π026 = Ζ. Νοτιάς Π027 = Η. Μα τι γυρεύουν οι ψυχές Hας Π028 = Θ. Είναι Jαλιό το λιhάνι Π029 = Ι. Ο τόjος Hας είναι κλειστός Π030 = ΙΑ. Το αίhα σου Jάγωνε Π031 = ΙΒ. Μ<οτίλια στο <έλαγο Π032 = ΙΓ. Ύδρα Π033 = Ι. Τρία κόκκινα Jεριστέρια Π034 = ΙΕ. Ο ύjνος σε τύλιξε, σαν ένα δέντρο Π035 = ΙΣΤ. Στη σφενδόνη Π036 = ΙΖ. Αστυάναξ Π037 = ΙΗ. ΛυJούHαι γιατί άφησα να Jεράσει Π038 = ΙΘ. Κι αν ο αγέρας φυσά Π039 = Κ. [Ανδρο=έδα] Π040 = ΚΑ. ΕHείς Jου ξεκινήσαhε Π041 = ΚΒ. Γιατί Jεράσαν Π042 = ΚΓ. Λίγο ακόhα Π043 = Κ. Εδώ τελειώνουν

27 ΠΙΝΑΚΕΣ 29 ΓΥΜΝΟΠΑΙ ΙΑ Π044 Π045 Π044 = Α. Σαντορίνη Π045 = Β. Μυκήνες ΤΕΤΡΑ ΙΟ ΓΥΜΝΑΣΜΑΤ2Ν Π046 Π097 ΟΣΜΕΝΑ Π046 = Γρά==α του Μαθιού Πασκάλη Π047 = Παντού= Π048 = Λεωφόρος Συγγρού, 1930 Π049 = Πάνω σ έναν ξένο στίχο εκαέξι χάϊκου Π050 = Α. Στάξε στη λίhνη Π051 = Β. Στον κάhjο ούτ ένα Π052 = Γ. Στον κή<ο του Μουσείου Π053 =. Να ναι η φωνή Π054 = Ε. Τα δάχτυλά της Π055 = ΣΤ. ΣυλλογισHένο Π056 = Ζ. Φόρεσα Jάλι Π057 = Η. Νύχτα, ο αγέρας Π058 = Θ. Νέα Μοίρα Π059 = Ι. Τώρα σηκώνω Π060 = ΙΑ. Πού να Hαζεύεις Π061 = ΙΒ. Άγονος γρα==ή Π062 = ΙΓ. Άρρωστη Ερινύς Π063 = Ι. Τούτη η κολόνα Π064 = ΙΕ. Βουλιάζει ο κόσhος Π065 = ΙΣΤ. Γράφεις Π066 = Τούτο το σώhα Π067 = Φυγή Π068 = Περιγραφή Π069 = Σιρόκο 7 Λεβάντε Π070 = Με τον τρό<ο του Γ.Σ. Π071 = Ο γέρος Ο Κ. ΣΤΡΑΤΗΣ ΘΑΛΑΣΣΙΝΟΣ Πέντε JοιήHατα του κ. Σ. Θαλασσινού Π072 = Α. Hampstead Π073 = Β. Ψυχολογία Π074 = Γ. Όλα <ερνούν Π075 =. Φωτιές του Αϊ-Γιάννη Π076 = Ε. Νιζίνσκι Ο κ. Στράτης Θαλασσινός Jεριγράφει έναν άνθρωjο Π077 = 1. Π078 = 2. Παιδί Π079 = 3. Έφηβος Π080 = 4. Παλικάρι Π081 = 5. Άντρας ΣΗΜΕΙ0ΣΕΙΣ ΓΙΑ ΜΙΑ «ΕΒ ΟΜΑ Α» Π082 = ευτέρα Π083 = Τρίτη Π084 = Τετάρτη Π085 = Πέ=<τη Π086 = Παρασκευή Π087 = Σάββατο Π088 = Κυριακή ΣΧΕ ΙΑ ΓΙΑ ΕΝΑ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ

28 30 ΠΙΝΑΚΕΣ Π089 = Ένας λόγος για το καλοκαίρι Π090 = Ε<ιφάνια, 1937 Π091 = Raven Π092 = Άνθη της Jέτρας Π093 = Το ζεστό νερό Π094 = Ε<ιτύ=βιο Π095 = ΑνάHεσα σε δυο Jικρές στιγhές Π096 = Μέσα στις θαλασσινές σjηλιές Π097 = Πάψε Jια να γυρεύεις ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΚΑΤΑΣΤΡΩΜΑΤΟΣ, Α Π098 = Ο Μαθιός Πασκάλης ανά=εσα στα τριαντάφυλλα Π099 = 2ραίο φθινο<ωρινό <ρωί Π100 = Piazza San Nicolò Π101 = Ο δικός =ας ήλιος Π102 = Ο γυρισ=ός του ξενιτε=ένου Π103 = Η χώρα του αχωρήτου Π104 = ιάλει==α χαράς Π105 = Το φύλλο της λεύκας Π106 = Αλληλεγγύη Π107 = Η τελευταία =έρα Π108 = Άνοιξη =.Χ. Π109 = Το γιασε=ί Π110 = Αφήγηση Π111 = Πρωί Π112 = Les anges sont blancs Π113 = Η α<όφαση της λησ=ονιάς Π114 = Ο βασιλιάς της Ασίνης ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΚΑΤΑΣΤΡΩΜΑΤΟΣ, Β Π098 Π114 Π115 Π127 Π115 = Μέρες του Ιουνίου 41 Π116 = Υστερόγραφο Π117 = Η =ορφή της Μοίρας Π118 = Kerk Str. Oost, Pretoria, Transvaal Π119 = Ο Στράτης Θαλασσινός ανά=εσα στους αγά<ανθους Π120 = Τριζόνια Π121 = Ένας γέροντας στην ακρο<οτα=ιά Π122 = Ο Στράτης Θαλασσινός στη Νεκρή Θάλασσα Π123 = Καλλιγράφη=α Π124 = Μέρες τ Α<ρίλη 43 Π125 = Θεατρίνοι, Μ.Α. Π126 = Ανά=εσα στα κόκαλα εδώ Π127 = Τελευταίος σταθ=ός «ΚΙΧΛΗ» Π128 Π132 Π128 = Α. Το σ<ίτι κοντά στη θάλασσα Π129 = Β. Ο ηδονικός Ελ<ήνωρ Π130 = Το ραδιόφωνο Π131 = Γ. Το ναυάγιο της «Κίχλης» Π132 = Το φως ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΚΑΤΑΣΤΡΩΜΑΤΟΣ, Γ Π133 Π150 Π133 = Αγιάνα<α, α Π134 = Όνειρο Π135 = Λε<το=έρειες στην Κύ<ρο Π136 = Ε<ικαλέω τοι την θεόν

29 ΠΙΝΑΚΕΣ 31 Π137 = Ελένη Π138 = Αγιάνα<α, β Π139 = Μνή=η, α Π140 = Ο δαί=ων της <ορνείας Π141 = Στα <ερίχωρα της Κερύνειας Π142 = Πρα=ατευτής α<ό τη Σιδώνα Π143 = Τρεις =ούλες Π144 = Πενθεύς Π145 = Νεόφυτος ο έγκλειστος =ιλά Π146 = Μνή=η, β Έφεσος Π147 = Σαλα=ίνα της Κύ<ρος Π148 = Ευρι<ίδης, Αθηναίος Π149 = Έγκω=η Π150 = Οι γάτες τ Άι-Νικόλα* ΤΡΙΑ ΚΡΥΦΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ Π151 Π178 ΠΑΝ0 ΣΕ ΜΙΑ ΧΕΙΜ0ΝΙΑΤΙΚΗ ΑΧΤΙΝΑ Π151 = Α. Φύλλα αjό σκουριασhένο τενεκέ Π152 = Β. Καίγουνται τ άσjρα φύκια Π153 = Γ. Οι σύντροφοι H είχαν τρελάνει Π154 =. ΕίJες εδώ και χρόνια Π155 = Ε. Ποιος βουρκωhένος JοταHός Hας Jήρε; Π156 = ΣΤ. Μικρή Jνοή κι άλλη Jνοή, σjιλιάδα Π157 = Ζ. Τη φλόγα τη γιατρεύει η φλόγα ΕΠΙ ΣΚΗΝΗΣ Π158 = Α. Ήλιε Jαίζεις Hαζί Hου Π159 = Β. ΣήHαντρα ακούστηκαν Π160 = Γ. Εσύ τι γύρευες; Τραυλή στην όψη Π161 =. Η θάλασσα Jώς έγινε έτσι η θάλασσα; Π162 = Ε. Ποιος άκουσε καταhεσήhερα Π163 = ΣΤ. Πότε θα ξαναhιλήσεις; Π164 = Ζ. Κι όhως εκεί, στην άλλην όχθη ΘΕΡΙΝΟ ΗΛΙΟΣΤΑΣΙ Π165 = Α. Ο Hεγαλύτερος ήλιος αjό τη Hια Hεριά Π166 = Β. Όλοι βλέjουν οράhατα Π167 = Γ. Κι όhως σ αυτό τον ύjνο Π168 =. Στο τρελό ανεhοσκόρjισhα Π169 = Ε. Ο κόσhος τυλιγhένος στα ναρκωτικά σεντόνια Π170 = ΣΤ. Κάτω στις δάφνες Π171 = Ζ. Η λεύκα στο Hικρό Jεριβόλι Π172 = Η. Τ άσjρο χαρτί σκληρός καθρέφτης Π173 = Θ. Μιλούσες για JράγHατα Jου δεν τά βλεjαν Π174 = Ι. Την ώρα Jου τα ονείρατα αληθεύουν Π175 = ΙΑ. Η θάλασσα Jου ονοhάζουν γαλήνη Π176 = ΙΒ. Το αίhα τώρα τινάζεται Π177 = ΙΓ. Λίγο ακόhη και θα σταhατήσει ο ήλιος Π178 = Ι. Τώρα

30 32 ΠΙΝΑΚΕΣ ΤΕΤΡΑ ΙΟ ΓΥΜΝΑΣΜΑΤ2Ν, Β Α ΑΠΟ ΤΙΣ «ΜΕΡΕΣ ΤΟΥ » T001 T021 Τ001 = Γυ=νο<αιδία, Υ.Γ. Γενάρης 1945 Τ002 = Τυφλός Τ003 = Α<ρίλης Τ004 = «Νότες» για ένα <οίη=α Τ005 = Μεροληψία Τ006 = Οι Hέρες είναι Jέτρες Τ007 = Ο άνθρω<ος <ου του κλεψαν τον ίσκιο Τ008 = Οιδι<όδειο, 48 Τ009 = «Αργώ» Τ010 = Το χιόνι εδώ δεν τελειώνει Τ011 = Με λαhjυρίσhατα γυαλιού Τ012 = Canzona Τ013 = «L angolo franciscano» Τ014 = Αγκυρανό =νη=είο Τ015 = Ε<ιτύ=βιο στη γάτα =ου την Τούτη <ου =ας άφησε χρόνους το <ερασ=ένο φθινό<ωρο Τ016 = Ήταν καλό το χοιροστάσι Τ017 = «Φιλοκτήτης» Τ018 = ΒγήκαHε αjό τα τείχη Τ019 = Γρα==ένο =ε το =ολύβι Τ020 = Salva nos vigilantes, Μ<ουντρού=ι Τ021 = Έφεσος Β ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ( ) T022 T026 Τ022 = Γρά==α στον Rex Warner <άροικο του Storrs, Connecticut, U.S.A. για τα εξήντα του χρόνια Τ023 = Οι γάτες τ Άι-Νικόλα Τ024 = Ολυ=<ία, Κ αι. =.Χ. Τ025 = Ί<<ιος Κολωνός Τ026 = «Ε<ί ασ<αλάθων...» Τ027 = Ινδικό <αρα=ύθι Τ028 = Μ<αλάδα Τ029 = Στάλσι=ο Τ030 = Και τούτο του Σεφέρη Τ031 = ΑJάνω στ άρhατα Τ032 = Ο τελευταίος χορός Τ033 = Ένας στοιχειοθέτης <αρεφρόνησε Τ034 = Ο κ. Φιλο<οί=ην Α. Παχυ=έρης χορεύει Τ035 = Λεωφόρος Συγγρού, β Τ036 = Για ένα διαθέσι=ο τριαντάφυλλο Τ037 = Μεγάλο Σάββατο Τ038 = Selva oscura Τ039 = Το άλογο της Μολδοβλαχίας Τ040 = Le cheval n a pas dit «M.E.R.D.E.» Τ041 = Μια Hελανιά στο Jράσινο στουjόχαρτο Τ042 = Τούτο τον αναjτήρα ανάγλυφο Τ043 = Ήταν ένας νέος στην Αντιόχεια Τ044 = [Προ=ετω<ίδα σε =ια αντιγραφή των «2δών»] Τ045 = Το άλλοθι ή Ελεύθεροι Έλληνες, 43 Τ046 = Αντάρτες στη Μ.Α. Τ047 = Χορικό α<ό τον «Μαθιό Πασκάλη δεσ=ώτη» Τ048 = Το α<ο=εσή=ερο ενός φαύλου Γ ΠΕΡΙΣΤΑΤΙΚΑ ( ;) T027 T066

31 ΠΙΝΑΚΕΣ 33 Τ049 = Χωρίς χρώhα, χωρίς σώhα Τ050 = ΚυJρίς, για την αγάjη σου Τ051 = Παλεύανε τα χείλια αjοζητώντας Τ052 = Η Κυρία Ζεν Τ053 = Ο ρ Ρώτλαουφ και η Κα Ζεν Τ054 = Αριάδνη Τ055 = 2δή εις =ιξοκαλβείους στροφάς Τ056 = Ελεγίσκος Τ057 = Τι εί<ε η γκα=ήλα Τ058 = Μ<χα=ντούν Τ059 = Ντουρ ελ Σουέρ Τ060 = Ταξίδεψα Τ061 = Έξι ρί=ες για δώδεκα =αχαίρια Τ062 = Α<ό βλακεία Τ063 = Φθαρ=ένη ε<ιγραφή Τ064 = Μότο για ένα ηλιακό ρολόϊ στη Σκαρδα=ούλα Τ065 = Τα φύλλα της λεύκας Τ066 = Καθώς βαδίζει ο χρόνος Τ067 = Αν αγγίξεις τη λύρα Τ068 = Τι έχασες, δυστυχισhένη Τ069 = Ξενιτιά ανυ<όφορη Τ070 = Και τα λουλούδια Τ071 = Οι ΠυραHίδες είναι τα βυζιά Τ072 = Ε<ιδρο=ή ΚΑΛΛΙΓΡΑΦΗΜΑΤΑ ( ) T067 T072 Τ073 = Ο Καρυδοσ<άστης και η Ζαχαρο<ιάστρα* Τ074 = Ποίη=α Ναχουάτλ Τ075 = Θα φύγω α< το καράβι =ου Τ076 = Χάικου του Μ<ασό Ε ΜΕΤΑΦΡΑΣΕΙΣ ( ) T073 T076 ΤΑ ΕΝΤΕΨΙΖΙΚΑ Ε001 = 1. Ήταν ένα Jέος στη ήλο Ε002 = 2. Η κόρη είχε στο JράHα της Jλήθος εφόδια Ε003 = 3. Ήτανε Hια κοjέλα στο Βεζούβιο Ε004 = 4. Η Hικρή στο Hοναστήρι αναθράφη Ε005 = 5. Ήτανε Hια Κυρία στο «Βρυντίριον» Ε006 = 6. Ήτανε Hια Κυρία στην Ουγκάντα Ε007 = 7. Ήτανε Hια Κυρία στο Λουρένθο Μάρκες Ε008 = 8. Ήτανε Hια Κυρία στο ΚαJ-Τάου Ε009 = 9. Ήτανε Hια κοjέλα στη ΝαHJούλα Ε010 = 10. Ήτανε Hια κοjέλα στο ΚουHJάγκο Ε011 = 11. Ήτανε Hια Κυρία στο ΖαHJέζι Ε012 = 12. Ήτανε Hια κερά στο Μογκαντίσου Ε013 = 13. Ήτανε Hια κερά στη ΖανζιHJάρη Ε014 = 14. Ήτανε Hια κοjέλα στο Βίδι Ε015 = 15. Ήτανε Hια Κυρία στη ΦαHαγούστα Ε016 = 16. Ήτανε στα ΚατάJολα Hια Hούλα ΛΙΜΕΡΙΚΙΑ ( ) E001 E016

32 34 ΠΙΝΑΚΕΣ ΙΠΛΕΣ ΜΑΝΤΙΝΑ ΕΣ ΓΙΑ ΜΑΧΑΙΡΙΑ (1961) E017 E022 Ε017 = 1. Ζεστάθη το φουστάνι σου στ όhορφο καλοκαίρι Ε018 = 2. Σταράτα τα κυδώνια σου κι άγριο το Jρόβατό σου Ε019 = 3. Τα Hούρα σου τα βυσσινιά διψώ να τα δαγκώσω Ε020 = 4. Είδα στον ύjνο Hου όνειρο, κι ας το ξηγά όjοια θέλει Ε021 = 5. ΓυHνή σουν, σαν τα κύhατα, Jως κάνου σα θυhώσου Ε022 = 6. Έβαλα το Jουνιάλο Hου στο Hαύρο σου θηκάρι Ε023 = 1. Τον κότσυφά Hου τον κρατώ για να τον στεφανώσω Ε024 = 2. Τα χέρια Hου στα στήθια σου τρέχανε σαν τα χέλια Ε025 = 3. Στο φως του λύχνου σ έγδυσα, στο χάραhα είχες χύσει Ε026 = 4. ΉHουν ρήγας της τράjουλας κ εκράτουν δυο Jουνιάλα ΜΑΝΤΙΝΑ ΕΣ (1961) E023 E026 ΑΡΕΤΗ ΚΑΙ Ρ2ΚΡΙΤΟΣ (1961) E027 E028 Ε027 = Α Μην το δαχτύλι σ άγγιξε; Ε028 = Β [Σχεδίασ=α άλλης σκηνής] Τώρα γροίκα το δεύτερο, Hια J άκουσες το Jρώτο ΕΙΣ ΛΑΙ ΗΝ ΑΓΓΛΙ Α Rimata batarda con rime inglese nel modo Ciprio (1965) E029 Ε029 = Ναι, θα θελα να Jιω λιγάκι gin «AN ENGLISH GREAT EROTIC POEM» E030 Ε030 = I think I d rather like [ΕΠΙΜΕΤΡΟ] E031 E032 E031 = Ήτανε Hια κοjέλα στην Άντρο Ε032 = Ήταν ένα JαιδόJουλο στο Αίγιο ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΕ Ζ2ΓΡΑΦΙΕΣ ΣΕ ΜΙΚΡΑ ΠΑΙ ΙΑ M001 Μ021 Μ001 = Ένα γράhhα Μ002 = Είτανε Hια κοjέλα αjό τη ΣάHο Μ003 = Είτανε Hια κοjέλα στην Πρετόρια Μ004 = Είτανε στην Πρετόρια Hια Ντώτσισσα Μ005 = ΘυHάσαι στο Τρανσβάλι το Μινίστρο Μ006 = Είχαν στο Κάιρο κάjοιο JαJαδάκι Μ007 = Είτανε Hια κοjέλα στην Προύσα Μ008 = Είτανε Hια κοjέλα στο Πεκίνο Μ009 = Είτανε Hια γριά στο Φινιστέρι Μ010 = Ένας Hαχαραγιάς αjό το Γάγγη Μ011 = Είτανε Hια γριά αj το Λασίθι Μ012 = Είτανε Hια κυρία αj την Ταγγέρη Μ013 = Είτανε στην Πρετόρια Hια καφούρα Μ014 = Είτανε Hια γριά στα ΓεροσόλυHα Μ015 = Είτανε Hια Hικρή στη Βραζιλία Μ016 = Είτανε Hια γριά σ ένα Jαζάρι Μ017 = Είτανε Hια κυρία στο Κόγκο Μ018 = Είτανε Hια γριά αjό τη Λιβύη

33 ΠΙΝΑΚΕΣ 35 Μ019 = Είτανε Hια κοjέλα αj τον Πόρο Μ020 = Είτανε Hια κοjέλα αj το ΚαλαHάκι Μ021 = Είτανε ένα Jαιδάκι στο ΖάJJειο Μ022 = Πρώτη Πράξη Μ023 = εύτερη Πράξη Μ024 = ΑJοθέωση Μ025 = Τρίτη Πράξη Ο ΜΕΡΛΙΝΟΣ Ο ΜΑΓΟΣ Μεγάλη Ό<ερα - Α<οθέωσις ΥΟ ΜΕΤΑΦΡΑΣΕΙΣ ΕΝΑ ΤΡΑΓΟΥ ΑΚΙ ΜΙΑ ΚΑΡΤΑ ΚΑΙ ΜΙΑ Ζ2ΓΡΑΦΙΑ M022 M025 M026 M029 Μ026 = Ο ΚαρυδοσJάστης και η ΖαχαροJιάστρα Μ027 = Είσαι γέρος ΜJάρHJα ΜJίλι Μ028 = Πέντε Jο- Jέντε Hαύρα Jοντικάκια Μ029 = Τούτη τη λέγαν Αρετούσα

Γιάννης Ι. Πασσάς. Γλώσσα. Οι λειτουργίες της γλώσσας Η γλωσσική 4εταβολή και ο δανεισ4ός

Γιάννης Ι. Πασσάς. Γλώσσα. Οι λειτουργίες της γλώσσας Η γλωσσική 4εταβολή και ο δανεισ4ός Γιάννης Ι. Πασσάς Γλώσσα Οι λειτουργίες της γλώσσας Η γλωσσική 4εταβολή και ο δανεισ4ός Αρχή πάντων ορισµός εστί Γλώσσα: Κώδικας ση4είων ορισ4ένης 4ορφής (γλωσσικής), 4ε τα ο

Διαβάστε περισσότερα

Αποδεικτικές Διαδικασίες και Μαθηματική Επαγωγή.

Αποδεικτικές Διαδικασίες και Μαθηματική Επαγωγή. Αποδεικτικές Διαδικασίες και Μαθηματική Επαγωγή. Mαθηματικό σύστημα Ένα μαθηματικό σύστημα αποτελείται από αξιώματα, ορισμούς, μη καθορισμένες έννοιες και θεωρήματα. Η Ευκλείδειος γεωμετρία αποτελεί ένα

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ Επιμέλεια: Βουδούρη Καλλιρρόη ΙΑΓ%ΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΟΝΟΜΑ:.. ΘΕΜΑ Α Α. Να ση)ειώσετε στο γρα1τό σας δί1λα α1ό τον

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ Επιμέλεια: Βουδούρη Καλλιρρόη ΙΑΓ%ΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΟΝΟΜΑ:.. ΘΕΜΑ Α Α. Να ση)ειώσετε στο γρα1τό σας δί1λα α1ό τον

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΟΜΑ Α ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚ3Ν ΕΠΙΣΤΗΜ3Ν Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΟΜΑ Α ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚ3Ν ΕΠΙΣΤΗΜ3Ν Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΟΜΑ Α ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚ3Ν ΕΠΙΣΤΗΜ3Ν Γ ΛΥΚΕΙΟΥ Ε4ι6έλεια: Βουδούρη Καλλιρρόη ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΗ ΥΛΗ: ΚΕΦΑΛΑΙΑ 1, 2, 4 ΟΝΟΜΑ:.. ΘΕΜΑ Α Α. Να ση6ειώσετε

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΟΜΑ Α ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚ3Ν ΕΠΙΣΤΗΜ3Ν Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΟΜΑ Α ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚ3Ν ΕΠΙΣΤΗΜ3Ν Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΟΜΑ Α ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚ3Ν ΕΠΙΣΤΗΜ3Ν Γ ΛΥΚΕΙΟΥ Ε4ι6έλεια: Βουδούρη Καλλιρρόη ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΗ ΥΛΗ: ΚΕΦΑΛΑΙΑ 1, 2, 4 ΟΝΟΜΑ:.. ΘΕΜΑ Α Α. Να ση6ειώσετε

Διαβάστε περισσότερα

Έννοια. Η αποδοχή της κληρονομίας αποτελεί δικαίωμα του κληρονόμου, άρα δεν

Έννοια. Η αποδοχή της κληρονομίας αποτελεί δικαίωμα του κληρονόμου, άρα δεν 1 1. Αποδοχή κληρονομίας Έννοια. Η αποδοχή της κληρονομίας αποτελεί δικαίωμα του κληρονόμου, άρα δεν μπορεί να ασκηθεί από τους δανειστές του κληρονόμου, τον εκτελεστή της διαθήκης, τον κηδεμόνα ή εκκαθαριστή

Διαβάστε περισσότερα

ΣΤΟ ΦΑΡΜΑΚΕΙΟ. Με την πιστοποίηση του έχει πρόσβαση στο περιβάλλον του φαρμακείου που παρέχει η εφαρμογή.

ΣΤΟ ΦΑΡΜΑΚΕΙΟ. Με την πιστοποίηση του έχει πρόσβαση στο περιβάλλον του φαρμακείου που παρέχει η εφαρμογή. ΣΤΟ ΦΑΡΜΑΚΕΙΟ Ο ασθενής έχοντας μαζί του το βιβλιάριο υγείας του και την τυπωμένη συνταγή από τον ιατρό, η οποία αναγράφει τον μοναδικό κωδικό της, πάει στο φαρμακείο. Το φαρμακείο αφού ταυτοποιήσει το

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΟΜΑ Α ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚ3Ν ΕΠΙΣΤΗΜ3Ν Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΟΜΑ Α ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚ3Ν ΕΠΙΣΤΗΜ3Ν Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΟΜΑ Α ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚ3Ν ΕΠΙΣΤΗΜ3Ν Γ ΛΥΚΕΙΟΥ Ε4ι6έλεια: Βουδούρη Καλλιρρόη ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΗ ΥΛΗ: ΚΕΦΑΛΑΙΑ 1, 2, 4 ΟΝΟΜΑ:.. ΘΕΜΑ Α Α. Να ση6ειώσετε

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στον Συμφραστικό Πίνακα

Εισαγωγή στον Συμφραστικό Πίνακα [Συμφραστικοί Πίνακες] Εισαγωγή στον Συμφραστικό Πίνακα Γιώργος Σεφέρης (Ποιητικό έργο) Συμφραστικός πίνακας ξένων λέξεων A 1 T040 073 000 Le cheval n' a pas dit «M.E.R.D.E.» AN 1 E030 050 000 «An English

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ Επιμέλεια: Βουδούρη Καλλιρρόη Ριζηνίας 69 & Λασαίας 21 τηλ 2810313170 www.kmathisi.com ΙΑΓ%ΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΟΝΟΜΑ:..

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ Επιμέλεια: Βουδούρη Καλλιρρόη ΙΑΓ%ΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΟΝΟΜΑ:.. ΘΕΜΑ Α Α. Να ση)ειώσετε στο γρα1τό σας δί1λα α1ό τον

Διαβάστε περισσότερα

HY 280. θεμελιακές έννοιες της επιστήμης του υπολογισμού ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ. Γεώργιος Φρ.

HY 280. θεμελιακές έννοιες της επιστήμης του υπολογισμού ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ. Γεώργιος Φρ. HY 280 «ΘΕΩΡΙΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΥ» θεμελικές έννοιες της επιστήμης του υπολογισμού ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ Γεώργιος Φρ. Γεωργκόπουλος μέρος Α Εισγωγή, κι η σική θεωρί των πεπερσμένων

Διαβάστε περισσότερα

Τι είναι η (ατρίδα,ας

Τι είναι η (ατρίδα,ας Müller, Vincent C. (2005), Τι είναι η πατρίδα μας; [What is our fatherland?], Cogito, 3, 8-10. [This is the original draft. The published version is shorter and polished.] http://www.nnet.gr/cogito/cogitoindex.htm

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ ΟΡΓΑΝΙΣΜΩΝ

ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ ΟΡΓΑΝΙΣΜΩΝ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1α ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ ΟΡΓΑΝΙΣΜΩΝ Οι επιστήμονες ταξινομούν τους οργανισμούς σε ομάδες ανάλογα με τα κοινά τους χαρακτηριστικά. Τα πρώτα συστήματα ταξινόμησης βασιζόταν αποκλειστικά στα μορφολογικά

Διαβάστε περισσότερα

23/2/07 Sleep out Πλατεία Κλαυθμώνος

23/2/07 Sleep out Πλατεία Κλαυθμώνος 23/2/07 Sleep out Πλατεία Κλαυθμώνος Μια βραδιά στο λούκι με τους αστέγους «Έχετε ποτέ σκεφτεί να κοιμηθείτε μια χειμωνιάτικη νύχτα στο δρόμο;» Με αυτό το ερώτημα απευθύναμε και φέτος την πρόσκληση στους

Διαβάστε περισσότερα

Εξαναγκασμένες ταλαντώσεις, Ιδιοτιμές με πολλαπλότητα, Εκθετικά πινάκων. 9 Απριλίου 2013, Βόλος

Εξαναγκασμένες ταλαντώσεις, Ιδιοτιμές με πολλαπλότητα, Εκθετικά πινάκων. 9 Απριλίου 2013, Βόλος ιαφορικές Εξισώσεις Εξαναγκασμένες ταλαντώσεις, Ιδιοτιμές με πολλαπλότητα, Ατελείς ιδιοτιμές Εκθετικά πινάκων Μανόλης Βάβαλης Τμήμα Μηχανικών Η/Υ Τηλεπικοινωνιών και ικτύων Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας 9 Απριλίου

Διαβάστε περισσότερα

- 1 - Ποιοι κερδίζουν από το εμπόριο αγαθών και υπηρεσιών; Γιατί η άμεση ανταλλαγή αγαθών, ορισμένες φορές, είναι δύσκολο να

- 1 - Ποιοι κερδίζουν από το εμπόριο αγαθών και υπηρεσιών; Γιατί η άμεση ανταλλαγή αγαθών, ορισμένες φορές, είναι δύσκολο να - 1 - Ο παράξενος πραματευτής Ανθολόγιο Ε & Στ τάξης: 277-279 Οικονομικές έννοιες Ανταλλαγή Αντιπραγματισμός Εμπόριο Ερωτήσεις Ποιοι κερδίζουν από το εμπόριο αγαθών και υπηρεσιών; Γιατί η άμεση ανταλλαγή

Διαβάστε περισσότερα

ΚΛΑΔΟΣ: ΠΕ11 ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

ΚΛΑΔΟΣ: ΠΕ11 ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΛΑΔΟΣ: ΠΕ11 ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ Μάθημα: Ενόργανη Γυμναστική Χρήσιμα θεωρία στο κεφάλαιο της ενόργανης γυμναστικής για το γνωστικό αντικείμενο ΠΕ11 της Φυσικής Αγωγής από τα Πανεπιστημιακά Φροντιστήρια Κολλίντζα.

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ. Εαρινό Εξάμηνο

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ. Εαρινό Εξάμηνο ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΕΠΛ231: Δομές Δεδομένων και Αλγόριθμοι Εαρινό Εξάμηνο 2017-2018 Φροντιστήριο 3 - Λύσεις 1. Εστω ο πίνακας Α = [12, 23, 1, 5, 7, 19, 2, 14]. i. Να δώσετε την κατάσταση

Διαβάστε περισσότερα

ΑΣΕΠ 2000 ΑΣΕΠ 2000 Εμπορική Τράπεζα 1983 Υπουργείο Κοιν. Υπηρ. 1983

ΑΣΕΠ 2000 ΑΣΕΠ 2000 Εμπορική Τράπεζα 1983 Υπουργείο Κοιν. Υπηρ. 1983 20 Φεβρουαρίου 2010 ΑΣΕΠ 2000 1. Η δεξαμενή βενζίνης ενός πρατηρίου υγρών καυσίμων είναι γεμάτη κατά τα 8/9. Κατά τη διάρκεια μιας εβδομάδας το πρατήριο διέθεσε τα 3/4 της βενζίνης αυτής και έμειναν 4000

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ. Επιμέλεια: Βουδούρη Καλλιρρόη. Ριζηνίας 69 & Λασαίας 21 τηλ

ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ. Επιμέλεια: Βουδούρη Καλλιρρόη. Ριζηνίας 69 & Λασαίας 21 τηλ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ Επιμέλεια: Βουδούρη Καλλιρρόη ΘΕΜΑ Α Α1. Να ση)ειώσετε στο γρα1τό σας δί1λα α1ό τον αριθ)ό καθε)ιάς α1ό τις 1αρακάτω η)ιτελείς 1ροτάσεις 1 εως 5 το γρά))α 1ου

Διαβάστε περισσότερα

2. Κατάθεσε κάποιος στην Εθνική Τράπεζα 4800 με επιτόκιο 3%. Μετά από πόσο χρόνο θα πάρει τόκο 60 ; α) 90 ημέρες β) 1,5 έτη γ) 5 μήνες δ) 24 μήνες

2. Κατάθεσε κάποιος στην Εθνική Τράπεζα 4800 με επιτόκιο 3%. Μετά από πόσο χρόνο θα πάρει τόκο 60 ; α) 90 ημέρες β) 1,5 έτη γ) 5 μήνες δ) 24 μήνες 20 Φεβρουαρίου 2010 1. Ένας έμπορος αγόρασε 720 κιλά κρασί προς 2 το κιλό. Πρόσθεσε νερό, το πούλησε προς 2,5 το κιλό και κέρδισε 500. Το νερό που πρόσθεσε ήταν σε κιλά: α) 88 β) 56 γ) 60 δ) 65 2. Κατάθεσε

Διαβάστε περισσότερα

Θεωρία γλωσσικής σχετικότητας

Θεωρία γλωσσικής σχετικότητας Γλώσσα και σκέψη Συμπεριφορισμός Watson: υ"οστήριξε ότι η σκέψη είναι 3ια 3η φωνού3ενη γλώσσα και ε"ο3ένως όταν οι άνθρω"οι σκέφτονται, δεν κάνουν τί"οτε άλλο α"ό το να 3ιλούν εσωτερικά στον εαυτό τους.

Διαβάστε περισσότερα

Πηγές πληροφόρησης και εργαλεία

Πηγές πληροφόρησης και εργαλεία Πηγές πληροφόρησης και εργαλεία αναζήτησης Ένας σύντομος οδηγός για τους φοιτητές του τμήματος Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής Σύνταξη : Θεοδώρα Τσώλη, Βιβλιοθηκονόμος MSc Νοέμβριος 2014 Βιβλιοθήκη Παραρτήματος

Διαβάστε περισσότερα

ΣΤΟ ΙΑΤΡΕΙΟ. Με την πιστοποίηση του αποκτά πρόσβαση στο περιβάλλον του ιατρού που παρέχει η εφαρμογή.

ΣΤΟ ΙΑΤΡΕΙΟ. Με την πιστοποίηση του αποκτά πρόσβαση στο περιβάλλον του ιατρού που παρέχει η εφαρμογή. ΣΤΟ ΙΑΤΡΕΙΟ Ο ιατρός αφού διαπιστώσει εάν το πρόσωπο που προσέρχεται για εξέταση είναι το ίδιο με αυτό που εικονίζεται στο βιβλιάριο υγείας και ελέγξει ότι είναι ασφαλιστικά ενήμερο (όπως ακριβώς γίνεται

Διαβάστε περισσότερα

«ΔΙΑΚΡΙΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ»

«ΔΙΑΚΡΙΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ» HY 118α «ΔΙΚΡΙΤ ΜΘΗΜΤΙΚ» ΣΚΗΣΕΙΣ ΠΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΤΜΗΜ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΥΠΟΛΟΙΣΤΩΝ εώργιος Φρ. εωργακόπουλος ΜΕΡΟΣ (1) ασικά στοιχεία της θεωρίας συνόλων. Π. ΚΡΗΤΗΣ ΤΜ. ΕΠ. ΥΠΟΛΟΙΣΤΩΝ «ΔΙΚΡΙΤ ΜΘΗΜΤΙΚ». Φ. εωργακόπουλος

Διαβάστε περισσότερα

Ας υποθέσουμε ότι ο παίκτης Ι διαλέγει πρώτος την τυχαιοποιημένη στρατηγική (x 1, x 2 ), x 1, x2 0,

Ας υποθέσουμε ότι ο παίκτης Ι διαλέγει πρώτος την τυχαιοποιημένη στρατηγική (x 1, x 2 ), x 1, x2 0, Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών Τμήμα Στατιστικής Εισαγωγή στην Επιχειρησιακή Ερευνα Εαρινό Εξάμηνο 2015 Μ. Ζαζάνης Πρόβλημα 1. Να διατυπώσετε το παρακάτω παίγνιο μηδενικού αθροίσματος ως πρόβλημα γραμμικού

Διαβάστε περισσότερα

1. Η συγκεκριμένη εφαρμογή της λειτουργίας για τη λήψη φορολογικής ενημερότητας βρίσκεται στην αρχική σελίδα της ιστοσελίδας της Γ.Γ.Π.Σ.

1. Η συγκεκριμένη εφαρμογή της λειτουργίας για τη λήψη φορολογικής ενημερότητας βρίσκεται στην αρχική σελίδα της ιστοσελίδας της Γ.Γ.Π.Σ. ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ 23 η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Αθήνα, 10 Ιουλίου 2013 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΔΙΚΑΙΟΣΥΝΗΣ, ΔΙΑΦΑΝΕΙΑΣ ΚΑΙ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ Αριθμ. Πρωτ. 153 ΣΥΜΒΟΛΑΙΟΓΡΑΦΙΚΩΝ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ Α Θ Η Ν

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ: ΕΜΠΟΡΙΚΟ ΔΙΚΑΙΟ

ΜΑΘΗΜΑ: ΕΜΠΟΡΙΚΟ ΔΙΚΑΙΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΜΠΟΡΙΚΟ ΔΙΚΑΙΟ Tα Πανεπιστημιακά Φροντιστήρια «ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ» προετοιμάζοντας σε ολιγομελείς ομίλους τους υποψήφιους για τον επικείμενο διαγωνισμό του Υπουργείου Οικονομικών, με κορυφαίο επιτελείο

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Β ΤΑΞΗ ΚΕΙΜΕΝΟ. Πέµπτη 19 Νοεµβρίου 1942. Αγαπητή Κίττυ,

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Β ΤΑΞΗ ΚΕΙΜΕΝΟ. Πέµπτη 19 Νοεµβρίου 1942. Αγαπητή Κίττυ, ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Σ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 6 ΙΟΥΝΙΟΥ 2000 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ: ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΕΚΦΡΑΣΗ - ΕΚΘΕΣΗ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5) Αγαπητή

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗΣ ΑΓΑΠΗΣ

ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗΣ ΑΓΑΠΗΣ ΙΕΡΑ ΜΗΤΡΟΠΟΛΙΣ ΑΙΤΩΛΙΑΣ ΚΑΙ ΑΚΑΡΝΑΝΙΑΣ ΙΕΡΟΣ ΝΑΟΣ ΑΓΙΟΥ ΔΗΜΗΤΡΙΟΥ ΑΓΡΙΝΙΟΥ ΚΕΝΤΡΟΝ ΕΝΟΤΗΤΟΣ ΚΑΙ ΜΕΛΕΤΗΣ ΠΡΟΒΟΛΗΣ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΑΞΙΩΝ «ΕΝΩΜΕΝΗ ΡΩΜΗΟΣΥΝΗ» ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗΣ ΑΓΑΠΗΣ Ιερός Ναός Αγίου

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγικά. 1.1 Η σ-αλγεβρα ως πληροφορία

Εισαγωγικά. 1.1 Η σ-αλγεβρα ως πληροφορία 1 Εισαγωγικά 1.1 Η σ-αλγεβρα ως πληροφορία Στη θεωρία μέτρου, όταν δουλεύει κανείς σε έναν χώρο X, συνήθως έχει διαλέξει μια αρκετά μεγάλη σ-άλγεβρα στον X έτσι ώστε όλα τα σύνολα που εμφανίζονται να ανήκουν

Διαβάστε περισσότερα

Αναγνώριση Προτύπων. Σήμερα! Λόγος Πιθανοφάνειας Πιθανότητα Λάθους Κόστος Ρίσκο Bayes Ελάχιστη πιθανότητα λάθους για πολλές κλάσεις

Αναγνώριση Προτύπων. Σήμερα! Λόγος Πιθανοφάνειας Πιθανότητα Λάθους Κόστος Ρίσκο Bayes Ελάχιστη πιθανότητα λάθους για πολλές κλάσεις Αναγνώριση Προτύπων Σήμερα! Λόγος Πιθανοφάνειας Πιθανότητα Λάθους Πιθανότητα Λάθους Κόστος Ρίσκο Bayes Ελάχιστη πιθανότητα λάθους για πολλές κλάσεις 1 Λόγος Πιθανοφάνειας Ας υποθέσουμε ότι θέλουμε να ταξινομήσουμε

Διαβάστε περισσότερα

Το Ερευνητικό Μετρό. Το ερευνητικόό µμετρόό του ΕΙΕ ταξιδεύύει στις «γραµμµμέές» σχεδιασµμούύ και ανακάάλυψης φαρµμάάκων.

Το Ερευνητικό Μετρό. Το ερευνητικόό µμετρόό του ΕΙΕ ταξιδεύύει στις «γραµμµμέές» σχεδιασµμούύ και ανακάάλυψης φαρµμάάκων. Το Ερευνητικό Μετρό Το ερευνητικόό µμετρόό του ΕΙΕ ταξιδεύύει στις «γραµμµμέές» σχεδιασµμούύ και ανακάάλυψης φαρµμάάκων. Αθήήνα 2015 Πού συναντά*ε τους *ικροοργανισ*ούς; Παντού!!! Οι 2ιο γνωστές «κρυψώνες»

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΠΡΟΣΟΡΜΙΣΗΣ, ΠΑΡΑΒΟΛΗΣ, ΠΡΥΜΝΟΔΕΤΗΣΗΣ ΚΑΙ ΕΛΛΙΜΕΝΙΣΜΟΥ ΣΚΑΦΩΝ ΣΕ ΘΑΛΑΣΣΙΕΣ ΠΕΡΙΟΧΕΣ. (ΛΙΜΑΝΙΑ κ.λπ.) ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΡΜΟΔΙΟΤΗΤΑΣ ΛΙΜΕΝΙΚΩΝ

ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΠΡΟΣΟΡΜΙΣΗΣ, ΠΑΡΑΒΟΛΗΣ, ΠΡΥΜΝΟΔΕΤΗΣΗΣ ΚΑΙ ΕΛΛΙΜΕΝΙΣΜΟΥ ΣΚΑΦΩΝ ΣΕ ΘΑΛΑΣΣΙΕΣ ΠΕΡΙΟΧΕΣ. (ΛΙΜΑΝΙΑ κ.λπ.) ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΡΜΟΔΙΟΤΗΤΑΣ ΛΙΜΕΝΙΚΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΠΡΟΣΟΡΜΙΣΗΣ, ΠΑΡΑΒΟΛΗΣ, ΠΡΥΜΝΟΔΕΤΗΣΗΣ ΚΑΙ ΕΛΛΙΜΕΝΙΣΜΟΥ ΣΚΑΦΩΝ ΣΕ ΘΑΛΑΣΣΙΕΣ ΠΕΡΙΟΧΕΣ (ΛΙΜΑΝΙΑ κ.λπ.) ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΡΜΟΔΙΟΤΗΤΑΣ ΛΙΜΕΝΙΚΩΝ ΤΑΜΕΙΩΝ ΚΑΙ ΔΗΜΟΤΙΚΩΝ ΛΙΜΕΝΙΚΩΝ ΤΑΜΕΙΩΝ Επιμέλεια Άγγελου Αργυρακόπουλου

Διαβάστε περισσότερα

Η χρήση της Λεβοσιµεντάνης κατά τη διαδικασία τιτλοποίησης των β- αποκλειστών σε ασθενείς µε καρδιακή ανεπάρκεια

Η χρήση της Λεβοσιµεντάνης κατά τη διαδικασία τιτλοποίησης των β- αποκλειστών σε ασθενείς µε καρδιακή ανεπάρκεια Η χρήση της Λεβοσιµεντάνης κατά τη διαδικασία τιτλοποίησης των β- αποκλειστών σε ασθενείς µε καρδιακή ανεπάρκεια Ι. Λαγός, Ι. Αλευρούδης, Α. εληγιαννίδης, Π. Φαλιάγκας, Θ. Μουλατζίκος, Τζ. αδούς, Ι. Κανονίδης.

Διαβάστε περισσότερα

Eισηγητής: Μουσουλή Μαρία

Eισηγητής: Μουσουλή Μαρία Eισηγητής: Μουσουλή Μαρία Κλασικός Αθλητισμός Δρόμοι : Μεσαίες και μεγάλες αποστάσεις Ταχύτητες Σκυταλοδρομίες Δρόμοι με εμπόδια Δρόμοι Μεσαίων και Μεγάλων αποστάσεων Στην αρχαία εποχή ο δρόμος που είχε

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Διδακτική ενότητα

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Διδακτική ενότητα ΜΑΘΗΜΑ: ΑΡΧΑΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΑΞΗ: Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΙΣΤΟΡΙΑ Α, Β, Γ, ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Διδακτική ενότητα Στόχος μας είναι: Να ανακαλύψετε τους παράγοντες που οδήγησαν στην εμφάνιση και

Διαβάστε περισσότερα

Οι γέφυρες του ποταμού... Pregel (Konigsberg)

Οι γέφυρες του ποταμού... Pregel (Konigsberg) Οι γέφυρες του ποταμού... Pregel (Konigsberg) Β Δ Β Δ Γ Γ Κύκλος του Euler (Euler cycle) είναι κύκλος σε γράφημα Γ που περιέχει κάθε κορυφή του γραφήματος, και κάθε ακμή αυτού ακριβώς μία φορά. Για γράφημα

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ. Πρώτη Γραπτή Εργασία. Εισαγωγή στους υπολογιστές Μαθηματικά

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ. Πρώτη Γραπτή Εργασία. Εισαγωγή στους υπολογιστές Μαθηματικά ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Πρόγραμμα Σπουδών: ΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ και ΟΡΓΑΝΙΣΜΩΝ Θεματική Ενότητα: ΕΟ-13 Ποσοτικές Μέθοδοι Ακαδημαϊκό Έτος: 2012-13 Πρώτη Γραπτή Εργασία Εισαγωγή στους υπολογιστές Μαθηματικά

Διαβάστε περισσότερα

( ιμερείς) ΙΜΕΛΕΙΣ ΣΧΕΣΕΙΣ Α Β «απεικονίσεις»

( ιμερείς) ΙΜΕΛΕΙΣ ΣΧΕΣΕΙΣ Α Β «απεικονίσεις» ( ιμερείς) ΙΜΕΛΕΙΣ ΣΧΕΣΕΙΣ Α Β «πεικονίσεις» 1. ΣΧΕΣΕΙΣ: το σκεπτικό κι ο ορισμός. Τ σύνολ νπριστούν ιδιότητες μεμονωμένων στοιχείων: δεδομένου συνόλου S, κι ενός στοιχείου σ, είνι δυντόν είτε σ S είτε

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΤΑΞΗ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΤΑΞΗ ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Σ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΕΥΤΕΡΑ 12 ΙΟΥΝΙΟΥ 2000 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ): ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ

Διαβάστε περισσότερα

Eισηγητής: Μουσουλή Μαρία

Eισηγητής: Μουσουλή Μαρία Eισηγητής: Μουσουλή Μαρία Τεχνική φλοπ Φορά Σκοπός της φοράς είναι να αναπτυχθεί μια ιδανική για τον κάθε αθλητή ταχύτητα και ταυτόχρονα να προετοιμάσει το πάτημα. Το είδος της φοράς του Fosbury ήτα, μια

Διαβάστε περισσότερα

Το εγχειρίδιο του καλού κηπουρού

Το εγχειρίδιο του καλού κηπουρού Το εγχειρίδιο του καλού κηπουρού 1. Φροντίδα των φυτών Αφού αποφάσισες να φυτέψεις πρέπει να είσαι έτοιμος να ασχοληθείς με τα φυτά σου και να παρακολουθείς τις ανάγκες τους. Θα πρέπει να ποτίζεις όποτε

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΕΥΘΥΓΡΑΜΜΗ ΟΜΑΛΗ ΚΙΝΗΣΗ ΤΡΙΩΡΗ ΓΡΑΠΤΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ A ΛΥΚΕΙΟΥ. Ονοματεπώνυμο Τμήμα

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΕΥΘΥΓΡΑΜΜΗ ΟΜΑΛΗ ΚΙΝΗΣΗ ΤΡΙΩΡΗ ΓΡΑΠΤΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ A ΛΥΚΕΙΟΥ. Ονοματεπώνυμο Τμήμα Σελίδα 1 ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2014 2015 ΕΥΘΥΓΡΑΜΜΗ ΟΜΑΛΗ ΚΙΝΗΣΗ ΤΡΙΩΡΗ ΓΡΑΠΤΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ A ΛΥΚΕΙΟΥ Ονοματεπώνυμο Τμήμα ΘΕΜΑ Α Οδηγία: Να γράψετε στην κόλλα σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ερωτήσεις

Διαβάστε περισσότερα

Μονάδες 5 1.2.α. Να γράψετε στο τετράδιό σας τον παρακάτω πίνακα σωστά συµπληρωµένο.

Μονάδες 5 1.2.α. Να γράψετε στο τετράδιό σας τον παρακάτω πίνακα σωστά συµπληρωµένο. ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΤΑΞΗ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΥΤΕΡΑ 12 ΙΟΥΝΙΟΥ 2000 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ): ΧΗΜΕΙΑ - ΒΙΟΧΗΜΕΙΑ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΕΚΤΡΙΚΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΣΤΗ ΚΡΗΤΗ

ΗΛΕΚΤΡΙΚΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΣΤΗ ΚΡΗΤΗ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΣΤΗ ΚΡΗΤΗ ΑΝΤΙΟΠΗ ΓΙΓΑΝΤΙ ΟΥ Τοµεάρχης Λειτουργίας Κέντρων Ελέγχου Συστηµάτων Μεταφοράς ιεύθυνσης ιαχείρισης Νησιών ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΚΡΗΤΗΣ 2009 Εγκατεστηµένη Ισχύς (Ατµοµονάδες, Μονάδες

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΝΕΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΦΙΛΟΛΟΓΩΝ ΠΕ 02 1. Ο Γιώργος Θεοτοκάς είναι ένας από τους κύριους εκπροσώπους : α) της Νέας Αθηναϊκής Σχολής β) της Γενιάς του 30 γ) του Συμβολισμού δ) του Νατουραλισμού 2. Η

Διαβάστε περισσότερα

Δ Ι Α Κ Ρ Ι Τ Α Μ Α Θ Η Μ Α Τ Ι Κ Α. 1η σειρά ασκήσεων

Δ Ι Α Κ Ρ Ι Τ Α Μ Α Θ Η Μ Α Τ Ι Κ Α. 1η σειρά ασκήσεων Δ Ι Α Κ Ρ Ι Τ Α Μ Α Θ Η Μ Α Τ Ι Κ Α 1η σειρά ασκήσεων Ονοματεπώνυμο: Αριθμός μητρώου: Ημερομηνία παράδοσης: Μέχρι την Τρίτη 2 Απριλίου 2019 Σημειώστε τις ασκήσεις για τις οποίες έχετε παραδώσει λύση: 1

Διαβάστε περισσότερα

21/11/2005 Διακριτά Μαθηματικά. Γραφήματα ΒΑΣΙΚΗ ΟΡΟΛΟΓΙΑ : ΜΟΝΟΠΑΤΙΑ ΚΑΙ ΚΥΚΛΟΙ Δ Ι. Γεώργιος Βούρος Πανεπιστήμιο Αιγαίου

21/11/2005 Διακριτά Μαθηματικά. Γραφήματα ΒΑΣΙΚΗ ΟΡΟΛΟΓΙΑ : ΜΟΝΟΠΑΤΙΑ ΚΑΙ ΚΥΚΛΟΙ Δ Ι. Γεώργιος Βούρος Πανεπιστήμιο Αιγαίου Γραφήματα ΒΑΣΙΚΗ ΟΡΟΛΟΓΙΑ : ΜΟΝΟΠΑΤΙΑ ΚΑΙ ΚΥΚΛΟΙ A Ε B Ζ Η Γ K Θ Δ Ι Ορισμός Ένα (μη κατευθυνόμενο) γράφημα (non directed graph) Γ, είναι μία δυάδα από σύνολα Ε και V και συμβολίζεται με Γ=(Ε,V). Το σύνολο

Διαβάστε περισσότερα

HISTÒRIA DE LA LLENGUA GREGA: DEL GREC CLÀSSIC AL GREC MODERN MORFOLOGIA DELS PRONOMS PERSONALS (teoria, praxi, autoavaluació) 2015

HISTÒRIA DE LA LLENGUA GREGA: DEL GREC CLÀSSIC AL GREC MODERN MORFOLOGIA DELS PRONOMS PERSONALS (teoria, praxi, autoavaluació) 2015 HISTÒRIA DE LA LLENGUA GREGA: DEL GREC CLÀSSIC AL GREC MODERN MORFOLOGIA DELS PRONOMS PERSONALS (teoria, praxi, autoavaluació) 2015 Ernest E. Marcos Hierro (GIDC ELECTRA) emarcos@ub.edu Pronoms personals

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ: ΓΕΝΙΚΟ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟ ΔΙΚΑΙΟ ΔΙΚΑΣΤΩΝ

ΜΑΘΗΜΑ: ΓΕΝΙΚΟ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟ ΔΙΚΑΙΟ ΔΙΚΑΣΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑ: ΓΕΝΙΚΟ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟ ΔΙΚΑΙΟ ΔΙΚΑΣΤΩΝ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ : Γεώργιος Κ. Πατρίκιος, Δικηγόρος, ΜΔΕ Δημοσίου Δικαίου, Υπ. Διδάκτωρ Νομικής Σχολής Πανεπιστημίου Αθηνών. ΘΕΜΑΤΙΚΗ : Η αρμοδιότητα των διοικητικών

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ: Aποτελεσματικότητα της νομισματικής και δημοσιονομικής πολιτικής σε μια ανοικτή οικονομία

ΘΕΜΑ: Aποτελεσματικότητα της νομισματικής και δημοσιονομικής πολιτικής σε μια ανοικτή οικονομία ΘΕΜΑ: ποτελεσματικότητα της νομισματικής και δημοσιονομικής πολιτικής σε μια ανοικτή οικονομία Σύνταξη: Μπαντούλας Κων/νος, Οικονομολόγος, Ms Χρηματοοικονομικών 1 Η πρώτη θεωρία σχετικά με τον αυτόματο

Διαβάστε περισσότερα

Αναγνώριση Προτύπων. Σημερινό Μάθημα

Αναγνώριση Προτύπων. Σημερινό Μάθημα Αναγνώριση Προτύπων Σημερινό Μάθημα Bias (απόκλιση) και variance (διακύμανση) Ελεύθεροι Παράμετροι Ελεύθεροι Παράμετροι Διαίρεση dataset Μέθοδος holdout Cross Validation Bootstrap Bias (απόκλιση) και variance

Διαβάστε περισσότερα

ΣΟΦΟΚΛΕΟΥΣ ΑΝΤΙΓΟΝΗ Κείµενο από το πρωτότυπο (701-718)

ΣΟΦΟΚΛΕΟΥΣ ΑΝΤΙΓΟΝΗ Κείµενο από το πρωτότυπο (701-718) ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Β ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 16 ΙΟΥΝΙΟΥ 2000 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ : ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5) ΣΟΦΟΚΛΕΟΥΣ ΑΝΤΙΓΟΝΗ Κείµενο από

Διαβάστε περισσότερα

Σχέσεις και ιδιότητές τους

Σχέσεις και ιδιότητές τους Σχέσεις και ιδιότητές τους Διμελής (binary) σχέση Σ από σύνολο Χ σε σύνολο Υ είναι ένα υποσύνολο του καρτεσιανού γινομένου Χ Υ. Αν (χ,ψ) Σ, λέμε ότι το χ σχετίζεται με το ψ και σημειώνουμε χσψ. Στην περίπτωση

Διαβάστε περισσότερα

Κείµενο διδαγµένο Κείµενο από το πρωτότυπο

Κείµενο διδαγµένο Κείµενο από το πρωτότυπο ΤΡΙΤΗ 29 ΙΟΥΝΙΟΥ 1999 ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Κείµενο διδαγµένο Κείµενο από το πρωτότυπο Θουκυδίδη Ιστορία Γ, 70 Καὶ (ἦν γὰρ Πειθίας ἐθελοπρόξενός τε τῶν Ἀθηναίων καὶ τοῦ δήµου προειστήκει)

Διαβάστε περισσότερα

Η ανισότητα α β α±β α + β με α, β C και η χρήση της στην εύρεση ακροτάτων.

Η ανισότητα α β α±β α + β με α, β C και η χρήση της στην εύρεση ακροτάτων. A A N A B P Y T A Άρθρο στους Μιγαδικούς Αριθμούς 9 5 0 Η ανισότητα α β α±β α + β με α, β C και η χρήση της στην εύρεση ακροτάτων. Δρ. Νίκος Σωτηρόπουλος, Μαθηματικός Εισαγωγή Το άρθρο αυτό γράφεται με

Διαβάστε περισσότερα

Η ΚΑΡΔΙΑ ΤΗΡΗΣΕ ΕΝΟΣ ΛΕΠΤΟΥ ΣΙΓΗ. Ἡ καρδιά (ἔλεγε κάποτε ὁ γέροντας Παΐσιος) εἶναι ὅπως τό ρολόι.

Η ΚΑΡΔΙΑ ΤΗΡΗΣΕ ΕΝΟΣ ΛΕΠΤΟΥ ΣΙΓΗ. Ἡ καρδιά (ἔλεγε κάποτε ὁ γέροντας Παΐσιος) εἶναι ὅπως τό ρολόι. Η ΚΑΡΔΙΑ ΤΗΡΗΣΕ ΕΝΟΣ ΛΕΠΤΟΥ ΣΙΓΗ. Ἡ καρδιά (ἔλεγε κάποτε ὁ γέροντας Παΐσιος) εἶναι ὅπως τό ρολόι. Καί πράγματι εἶναι! σταματώντας ὁ χρόνος της, χρόνος ὅπου μετριοῦνται μέ τούς χτύπους τῆς καρδιᾶς, σταματάει

Διαβάστε περισσότερα

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΓΟΥΜΕΝΙΣΣΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑΣ

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΓΟΥΜΕΝΙΣΣΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑΣ ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΜΕΣΟΓΕΙΟΥ ΜΑΘΗΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2 ΠΕΤΡΑ ΠΕΤΣΟΥ ΔΕΣΠΟΙΝΑ ΜΠΟΖΙΝΗ ΜΑΡΙΑ ΧΡΥΣΟΣΤΟΜΙΔΟΥ Yπεύθυνοι καθηγητές Μπουρμπούλιας Βασίλης - φιλόλογος Τσατσούλα Μαρία - φυσικός 1 Η ΜΕΣΟΓΕΙΟΣ: Η Μεσόγειος

Διαβάστε περισσότερα

Ταξινόμηση των μοντέλων διασποράς ατμοσφαιρικών ρύπων βασισμένη σε μαθηματικά κριτήρια.

Ταξινόμηση των μοντέλων διασποράς ατμοσφαιρικών ρύπων βασισμένη σε μαθηματικά κριτήρια. ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ Ταξινόμηη των μοντέλων διαποράς ατμοφαιρικών ρύπων βαιμένη ε μαθηματικά κριτήρια. Μοντέλο Ελεριανά μοντέλα (Elerian) Λαγκρατζιανά μοντέλα (Lagrangian) Επιπρόθετος διαχωριμός Μοντέλα

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΟΛΑ (προσέξτε τα κοινά χαρακτηριστικά των παρακάτω προτάσεων) Οι άνθρωποι που σπουδάζουν ΤΠ&ΕΣ και βρίσκονται στην αίθουσα

ΣΥΝΟΛΑ (προσέξτε τα κοινά χαρακτηριστικά των παρακάτω προτάσεων) Οι άνθρωποι που σπουδάζουν ΤΠ&ΕΣ και βρίσκονται στην αίθουσα ΣΥΝΟΛΑ (προσέξτε τα κοινά χαρακτηριστικά των παρακάτω προτάσεων) Οι άνθρωποι που σπουδάζουν ΤΠ&ΕΣ και βρίσκονται στην αίθουσα Τα βιβλία διακριτών μαθηματικών του Γ.Β. Η/Υ με επεξεργαστή Pentium και χωρητικότητα

Διαβάστε περισσότερα

ΟΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΕΣ ΜΕΘΟΔΟΙ ΜΕΛΕΤΗΣ ΤΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΤΩΝ ΛΕΞΕΩΝ

ΟΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΕΣ ΜΕΘΟΔΟΙ ΜΕΛΕΤΗΣ ΤΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΤΩΝ ΛΕΞΕΩΝ ΟΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΕΣ ΜΕΘΟΔΟΙ ΜΕΛΕΤΗΣ ΤΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΤΩΝ ΛΕΞΕΩΝ Οι #έθοδοι (ου (αρουσιάζονται χωρίζονται σε δύο κατηγορίες: Εκείνες (ου βασίζονται στην ανάλυση των (αραγωγών ( off-line ) (λάθη (αραγωγής, φαινό#ενο

Διαβάστε περισσότερα

Δίκαιο και Οικονομικά: Οι Εξετάσεις

Δίκαιο και Οικονομικά: Οι Εξετάσεις Δίκαιο και Οικονομικά: Οι Εξετάσεις Το κείμενο αυτό ανανεώνεται με τη δική σας παρέμβαση, τις ερωτήσεις, τα σχόλια και τις παρατηρήσεις σας. Θα συνεχίζει να ανανεώνεται μέχρι την ημέρα των εξετάσεων. Αυτή

Διαβάστε περισσότερα

Ακόμη ένα βραβείο για το Ελληνικό Παροικιακό Σχολείο στο Λέστερ από Βρετανικό οργανισμό!

Ακόμη ένα βραβείο για το Ελληνικό Παροικιακό Σχολείο στο Λέστερ από Βρετανικό οργανισμό! News of the Greek Diaspora Ακόμη ένα βραβείο για το Ελληνικό Παροικιακό Σχολείο στο Λέστερ από Βρετανικό οργανισμό! PUBLISHED ON 22/06/201622/06/2016 by taneadiaspora Leicester Greek School, BASLAS 2015

Διαβάστε περισσότερα

{ i f i == 0 and p > 0

{ i f i == 0 and p > 0 ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ - ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ Σχεδίαση και Ανάλυση Αλγορίθμων Διδάσκων: Ε. Μαρκάκης, Φθινοπωρινό εξάμηνο 014-015 Λύσεις 1ης Σειράς Ασκήσεων

Διαβάστε περισσότερα

Προγραμματιστική Εργασία

Προγραμματιστική Εργασία ΗΥ-240 ο%ές εδο%ένων Προγραμματιστική Εργασία Αντώνης Πα)αϊωάννου Μέρος A Διαδικάστικά Παράδοση: Δευτέρα, 3 Απριλίου 2017, ώρα 23:59. Compile και run σε μηχανήματα της σχολής Μέρος της βαθμολογίας Τρόπος

Διαβάστε περισσότερα

1. Η ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΚΗ ΚΑΤΑΧΩΡΗΣΗ 1

1. Η ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΚΗ ΚΑΤΑΧΩΡΗΣΗ 1 1. Η ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΚΗ ΚΑΤΑΧΩΡΗΣΗ 1 1.1 Η ανάγκη για ενιαίο τρόπο παραπομπών Κύριο μέλημά μας, όταν αναφερόμαστε στην παρουσίαση της βιβλιογραφίας, είναι η εξασφάλιση της ομοιομορφίας και της συνέπειας στο

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑ ΕΙΓΜΑΤΑ ΚΡΙΤΗΡΙΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ

ΠΑΡΑ ΕΙΓΜΑΤΑ ΚΡΙΤΗΡΙΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΠΑΡΑ ΕΙΓΜΑΤΑ ΚΡΙΤΗΡΙΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ 1. Κριτήριο για ολιγόλεπτη εξέταση 91 (15 ) Στοιχεία µαθητή Ονοµατεπώνυµο:... Εξεταζόµενο µάθηµα: Αρχαία Ελληνική Γραµµατεία (µάθηµα κατεύθυνσης) Τάξη:... Ηµεροµηνία

Διαβάστε περισσότερα

Ημέρα 4 η (α) Αγορά και πώληση της εργασιακής δύναμης. (β) Η απόλυτη υπεραξία. Αγορά και πώληση της εργασιακής δύναμης

Ημέρα 4 η (α) Αγορά και πώληση της εργασιακής δύναμης. (β) Η απόλυτη υπεραξία. Αγορά και πώληση της εργασιακής δύναμης Ημέρα 4 η (α) Αγορά και πώληση της εργασιακής δύναμης (β) Η απόλυτη υπεραξία Αγορά και πώληση της εργασιακής δύναμης Στο κεφάλαιο για την αγορά και την πώληση της εργατικής δύναμης (ελληνική έκδοση: τόμος

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΕΠΩΝΥΜΟ: ΟΝΟΜΑ: ΟΜΑΔΑ Α Για τις προτάσεις Α1 μέχρι και Α6 να

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ ΜΑΘΗΜΑ: ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ ΜΑΘΗΜΑ: ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΜΑΘΗΜΑ: ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ Την ευθύνη του εκπαιδευτικού υλικού έχει ο επιστημονικός συνεργάτης των Πανεπιστημιακών Φροντιστηρίων «ΚOΛΛΙΝΤΖΑ», οικονομολόγος συγγραφέας θεμάτων ΑΣΕΠ, Παναγιώτης Βεργούρος.

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 30 ΜΑΪΟΥ 2000 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ: ΧΗΜΕΙΑ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΕΞΙ (6)

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 30 ΜΑΪΟΥ 2000 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ: ΧΗΜΕΙΑ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΕΞΙ (6) ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Σ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 30 ΜΑΪΟΥ 2000 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ: ΧΗΜΕΙΑ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΕΞΙ (6) ΘΕΜΑ 1ο Στις ερωτήσεις 1.1 έως 1.3, να γράψετε στο τετράδιό

Διαβάστε περισσότερα

τεσσάρων βάσεων δεδομένων που θα αντιστοιχούν στους συνδρομητές

τεσσάρων βάσεων δεδομένων που θα αντιστοιχούν στους συνδρομητές Σ Υ Π Τ Μ Α 8 Ιουνίου 2010 Άσκηση 1 Μια εταιρία τηλεφωνίας προσπαθεί να βρει πού θα τοποθετήσει τις συνιστώσες τηλεφωνικού καταλόγου που θα εξυπηρετούν τους συνδρομητές της. Η εταιρία εξυπηρετεί κατά βάση

Διαβάστε περισσότερα

Εστω X σύνολο και A μια σ-άλγεβρα στο X. Ονομάζουμε το ζεύγος (X, A) μετρήσιμο χώρο.

Εστω X σύνολο και A μια σ-άλγεβρα στο X. Ονομάζουμε το ζεύγος (X, A) μετρήσιμο χώρο. 2 Μέτρα 2.1 Μέτρα σε μετρήσιμο χώρο Εστω X σύνολο και A μια σ-άλγεβρα στο X. Ονομάζουμε το ζεύγος (X, A) μετρήσιμο χώρο. Ορισμός 2.1. Μέτρο στον (X, A) λέμε κάθε συνάρτηση µ : A [0, ] που ικανοποιεί τις

Διαβάστε περισσότερα

Ι, 30-32. Α. Ερωτήσεις ανοικτού τύπου ή ελεύθερης ανάπτυξης

Ι, 30-32. Α. Ερωτήσεις ανοικτού τύπου ή ελεύθερης ανάπτυξης Ι, 30-32 1. Παραδείγµατα ερµηνευτικών ερωτήσεων Α. Ερωτήσεις ανοικτού τύπου ή ελεύθερης ανάπτυξης 1. Σε ποιες ενέργειες προβαίνει ο Λύσανδρος σύµφωνα µε τη διήγηση του Ξενοφώντα σ αυτές τις παραγράφους;

Διαβάστε περισσότερα

Τρίτη, 05 Ιουνίου 2001 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

Τρίτη, 05 Ιουνίου 2001 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Τρίτη, 05 Ιουνίου 2001 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΘΕΜΑ 1 Α. Να µεταφέρετε στο τετράδιό σας και να συµπληρώσετε τον παρακάτω πίνακα αλήθειας δύο προτάσεων

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ: ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ

ΜΑΘΗΜΑ: ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΜΑΘΗΜΑ: ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ Tα Πανεπιστημιακά Φροντιστήρια «ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ» προετοιμάζοντας σε ολιγομελείς ομίλους τους υποψήφιους για τον επικείμενο διαγωνισμό του Υπουργείου Οικονομικών, με κορυφαίο επιτελείο

Διαβάστε περισσότερα

Προγραμματιστική Εργασία

Προγραμματιστική Εργασία ΗΥ-240 ο%ές εδο%ένων Προγραμματιστική Εργασία Αντώνης Πα)αϊωάννου Μέρος A Διαδικάστικά Παράδοση: Σάββατο, 14 Νοεμβρίου 2016, ώρα 23:59. Compile και run σε μηχανήματα της σχολής Μέρος της βαθμολογίας Τρόπος

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΛΤΙΟΝ ΤΗΣ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗΣ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΤΑΙΡΕΙΑΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΩΝ ΜΕΛΕΤΩΝ

ΔΕΛΤΙΟΝ ΤΗΣ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗΣ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΤΑΙΡΕΙΑΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΩΝ ΜΕΛΕΤΩΝ ΔΕΛΤΙΟΝ ΤΗΣ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗΣ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΤΑΙΡΕΙΑΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΩΝ ΜΕΛΕΤΩΝ Υποβολή μελετών... 2 Αξιολόγηση, διόρθωση και τελική υποβολή των προς δημοσίευση μελετών... 2 Έκδοση εγκεκριμένων

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ, ΒΙΟΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑ σελ.139 149 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ, ΒΙΟΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑ σελ.139 149 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ, ΒΙΟΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑ σελ.139 149 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ 1. Πότε έφτασε ο Αριστοτέλης στην Αθήνα για πρώτη φορά και γιατί επέλεξε την Ακαδημία για τις σπουδές του; Σελίδα

Διαβάστε περισσότερα

Η διπλωματική εργασία

Η διπλωματική εργασία Η διπλωματική εργασία Αριστείδης Χατζής * Το κείμενο αυτό ανανεώνεται συνέχεια με τη δική σας παρέμβαση, τις ερωτήσεις, τα σχόλια και τις παρατηρήσεις σας. Αυτή η εκδοχή ανανεώθηκε στις 12 Δεκεμβρίου 2006.

Διαβάστε περισσότερα

Τα «Φραγκοχιώτικα» βιβλία

Τα «Φραγκοχιώτικα» βιβλία 9 - ANALECTA HISTORICA - 9 Πηγές & Μελέτες Καθολικής Ιστορίας ΜΑΡΚΟΣ ΦΩΣΚΟΛΟΣ Τα «Φραγκοχιώτικα» βιβλία Ένα κεφάλαιο από την ιστορία της καθολικής ευσέβειας στον ελληνικό χώρο Θεσσαλονίκη 2012 Σειρά Analecta

Διαβάστε περισσότερα

2 Η ΠΑΓΚΥΠΡΙΑ ΟΛΥΜΠΙΑ Α ΦΥΣΙΚΗΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

2 Η ΠΑΓΚΥΠΡΙΑ ΟΛΥΜΠΙΑ Α ΦΥΣΙΚΗΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΝΩΣΗ ΚΥΠΡΙΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ 2 Η ΠΑΓΚΥΠΡΙΑ ΟΛΥΜΠΙΑ Α ΦΥΣΙΚΗΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Κυριακή, 16 Απριλίου, 2006 Ώρα: 10:30-13:00 Οδηγίες: 1) Το δοκίµιο αποτελείται από τρία (3) µέρη µε σύνολο δώδεκα (12) θέµατα. 2) Επιτρέπεται

Διαβάστε περισσότερα

Παραβολή ψ=αχ 2 +βχ+γ, α 0. Η παραβολή ψ = αχ 2. Γενικά : Κάθε συνάρτηση της μορφής ψ=αχ 2 + βχ +γ, α 0 λέγεται τετραγωνική συνάρτηση.

Παραβολή ψ=αχ 2 +βχ+γ, α 0. Η παραβολή ψ = αχ 2. Γενικά : Κάθε συνάρτηση της μορφής ψ=αχ 2 + βχ +γ, α 0 λέγεται τετραγωνική συνάρτηση. Η παραβολή ψ=αχ 2 +βχ+γ Σελίδα 1 από 10 Παραβολή ψ=αχ 2 +βχ+γ, α0 Γενικά : Κάθε συνάρτηση της μορφής ψ=αχ 2 + βχ +γ, α0 λέγεται τετραγωνική συνάρτηση. Η παραβολή ψ = αχ 2 Η γραφική παράσταση της συνάρτησης

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Α. Επειδή βλέπουμε κάθε πόλη κράτος να είναι ένα είδος κοινότητας και κάθε κοινότητα να έχει συσταθεί για χάρη κάποιου

Διαβάστε περισσότερα

Εφαρμογές στην κίνηση Brown

Εφαρμογές στην κίνηση Brown 13 Εφαρμογές στην κίνηση Brown Σε αυτό το κεφάλαιο θέλουμε να κάνουμε για την πολυδιάστατη κίνηση Brown κάτι ανάλογο με αυτό που κάναμε στην Παράγραφο 7.2 για τη μονοδιάστατη κίνηση Brown. Δηλαδή να μελετήσουμε

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΦΡΑΣΗ ΕΚΘΕΣΗ Α ΛΥΚΕΙΟΥ. www.epignosi.edu.gr. Επιμέλεια θεμάτων και απαντήσεων: Μεταξά Ελευθερία. Κείμενο

ΕΚΦΡΑΣΗ ΕΚΘΕΣΗ Α ΛΥΚΕΙΟΥ. www.epignosi.edu.gr. Επιμέλεια θεμάτων και απαντήσεων: Μεταξά Ελευθερία. Κείμενο ΕΚΦΡΑΣΗ ΕΚΘΕΣΗ Α ΛΥΚΕΙΟΥ Επιμέλεια θεμάτων και απαντήσεων: Μεταξά Ελευθερία Κείμενο Θα μου ειπήτε. «Και πώς! Μας είναι τόσο χρήσιμες και τόσο ευεργετικές οι ξένες γλώσσες; Η γλωσσομάθεια, το ασφαλισμένον

Διαβάστε περισσότερα

Το κράτος είναι φτιαγμένο για τον άνθρωπο και όχι ο άνθρωπος για το κράτος. A. Einstein Πηγή:

Το κράτος είναι φτιαγμένο για τον άνθρωπο και όχι ο άνθρωπος για το κράτος. A. Einstein Πηγή: Ας πούμε και κάτι για τις δύσκολες μέρες που έρχονται Το κράτος είναι φτιαγμένο για τον άνθρωπο και όχι ο άνθρωπος για το κράτος. A. Einstein 1879-1955 Πηγή: http://www.cognosco.gr/gnwmika/ 1 ΚΥΚΛΙΚΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

Επίλυση ειδικών μορφών ΣΔΕ

Επίλυση ειδικών μορφών ΣΔΕ 15 Επίλυση ειδικών μορφών ΣΔΕ Σε αυτό το κεφάλαιο θα δούμε κάποιες ειδικές μορφές ΣΔΕ για τις οποίες υπάρχει μέθοδος επίλυσης. Περισσότερες μπορεί να δει κανείς στο Kloeden and Plaen (199), 4.-4.4. Θα

Διαβάστε περισσότερα

602. Συναρτησιακή Ανάλυση. Υποδείξεις για τις Ασκήσεις

602. Συναρτησιακή Ανάλυση. Υποδείξεις για τις Ασκήσεις 602. Συναρτησιακή Ανάλυση Υποδείξεις για τις Ασκήσεις Τμήμα Μαθηματικών Πανεπιστήμιο Αθηνών Αθήνα 2018 Περιεχόμενα 1 Χώροι με νόρμα 1 2 Χώροι πεπερασμένης διάστασης 23 3 Γραμμικοί τελεστές και γραμμικά

Διαβάστε περισσότερα

ΤΙΜΕΣ DISNEYLAND RESORT PARIS

ΤΙΜΕΣ DISNEYLAND RESORT PARIS ΤΙΜΕΣ DISNEYLAND RESORT PARIS 09 Νοεµβρίου 2009 01 Απριλίου 2010 DISNEYLAND 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 CHD ΠΑΚΕΤΟ 2N/3Μ 350 419 558 973 392 475 641 1140 491 607 840 1538 117 ΠΑΚΕΤΟ 3N/4Μ 464 562 760 1353

Διαβάστε περισσότερα

Ημέρα 3 η. (α) Aπό την εργασιακή διαδικασία στη διαδικασία παραγωγής (β) Αξία του προϊόντος και αξία της εργασιακής δύναμης

Ημέρα 3 η. (α) Aπό την εργασιακή διαδικασία στη διαδικασία παραγωγής (β) Αξία του προϊόντος και αξία της εργασιακής δύναμης Ημέρα 3 η. (α) Aπό την εργασιακή διαδικασία στη διαδικασία παραγωγής (β) Αξία του προϊόντος και αξία της εργασιακής δύναμης Η εργασιακή διαδικασία και τα στοιχεία της. Η κοινωνική επικύρωση των ιδιωτικών

Διαβάστε περισσότερα

Τα αυξηµένα επίπεδα του microrna-146a υποστηρίζουν το σηµαντικό ρόλο του οξειδωτικού στρες κατά την αρχική φάση του εµφράγµατος του µυοκαρδίου

Τα αυξηµένα επίπεδα του microrna-146a υποστηρίζουν το σηµαντικό ρόλο του οξειδωτικού στρες κατά την αρχική φάση του εµφράγµατος του µυοκαρδίου Τα αυξηµένα επίπεδα του microrna-146a υποστηρίζουν το σηµαντικό ρόλο του οξειδωτικού στρες κατά την αρχική φάση του εµφράγµατος του µυοκαρδίου Μέτρηση του microrna - 208α για τη διάγνωση του εµφράγµατος

Διαβάστε περισσότερα

Αναλυτικές ιδιότητες

Αναλυτικές ιδιότητες 8 Αναλυτικές ιδιότητες 8. Βαθμός συνέχειας* Ξέρουμε ότι η κίνηση Brown είναι συνεχής και θα δείξουμε αργότερα ότι είναι πουθενά διαφορίσιμη. Πόσο ομαλή είναι λοιπόν; Μια ασθενέστερη μορφή ομαλότητας είναι

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στααστικάυδραυλικάέργα

Εισαγωγή στααστικάυδραυλικάέργα Αστικά Υδραυλικά Έργα Εισαγωγή στααστικάυδραυλικάέργα Δημήτρης Κουτσογιάννης & Ανδρέας Ευστρατιάδης Τομέας Υδατικών Πόρων Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο Αντικείμενο Αστικά υδραυλικά έργα Υδρευτικά έργα (υδροδότηση,

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ: ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ-ΔΗΜΟΣΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ

ΜΑΘΗΜΑ: ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ-ΔΗΜΟΣΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑ: ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ-ΔΗΜΟΣΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ Σύνταξη: Παπαδόπουλος Θεοχάρης, Οικονομολόγος, MSc, PhD Candidate Κατηγορίες οφέλους και κόστους που προέρχονται από τις δημόσιες δαπάνες Για την αξιολόγηση

Διαβάστε περισσότερα

Α) Ανάλογα με τη φύση των κονδυλίων που περιλαμβάνουν οι προϋπολογισμοί διακρίνονται σε:

Α) Ανάλογα με τη φύση των κονδυλίων που περιλαμβάνουν οι προϋπολογισμοί διακρίνονται σε: Ο διαγωνισμός της Εθνικής Σχολής Δημόσιας Διοίκησης προϋποθέτει, ως γνωστόν, συνδυασμό συνδυαστικής γνώσης της εξεταστέας ύλης και θεμάτων πολιτικής και οικονομικής επικαιρότητας. Tα Πανεπιστημιακά Φροντιστήρια

Διαβάστε περισσότερα

ΜΙΚΡΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ Η ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΙΚΗ ΑΠΟΦΑΣΗ. Άσκηση με θέμα τη μεγιστοποίηση της χρησιμότητας του καταναλωτή

ΜΙΚΡΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ Η ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΙΚΗ ΑΠΟΦΑΣΗ. Άσκηση με θέμα τη μεγιστοποίηση της χρησιμότητας του καταναλωτή ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ: ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 07 08 ΛΕΥΚΑΔΑ ΜΙΚΡΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ Η ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΙΚΗ

Διαβάστε περισσότερα