ο αγνωστος κωδικας η αγνωστη ζωη του ιησου

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ο αγνωστος κωδικας η αγνωστη ζωη του ιησου"

Transcript

1 τευχος δεκεµβριου 2012 η αγνωστη ζωη του ιησου ΜΕ ΤΟ ΚΥΡΟΣ ΤΟΥ DISCOVERY WORLD DVD ΠΕΡΙΟ ΙΚΗ ΕΚ ΟΣΗ - ΚΥΚΛΟΦΟΡΕΙ ΜΕ ΤΟΝ ΕΛΕΥΘΕΡΟ ΤΥΠΟ προσεγγίζοντας τα αινίγµατα του κοσµου µας ο αγνωστος κωδικας ΤΙ ΘΑ ΟΥΜΕ ΣΤΟ ΝΕΟ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΙΚΟ «ΧΟΜΠΙΤ»; Η ΓΛΩΣΣΑ ΤΩΝ ΞΩΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΩΣ ΜΠΟΡΕΙΤΕ ΝΑ ΤΗ ΜΑΘΕΤΕ o ΕΛΛΗΝΙΚΟσ ΣΥΛΛΟΓΟσ ΦΙΛΩΝ ΤΟΥ «ΑΡΧΟΝΤΑ ΤΩΝ ΑΧΤΥΛΙ ΙΩΝ»

2

3 Μυστήρια E DI T O Ο Κώδικας Τόλκιν Ο φλεγµατικός, µυστικοπαθής, αλλά και ταλαντούχος, Αγγλος συγγραφέας Τζον Ρόναλντ Ρούελ Τόλκιν γεννήθηκε στη Νότια Αφρική, όπου και έζησε τα πρώτα παιδικά του χρόνια πριν επιστρέψει ως έφηβος µε τη µητέρα του στην Αγγλία, για να σπουδάσει στην Οξφόρδη Φιλολογία και Γλωσσολογία. Μετά το Β Παγκόσµιο Πόλεµο αναδείχθηκε γρήγορα το ταλέντο του µέσα από τη συγγραφή πολλών κειµένων, αρκετά από τα οποία αποτέλεσαν τη βάση για το πολυβραβευµένο µυθιστόρηµά του «Ο Αρχοντας των αχτυλιδιών». Του Απόστολου Χρ. Αντωνάκη «εν υπάρχει τίποτα σαν το ψάξιµο αν θέλεις να βρεις κάτι. Οταν ψάχνεις σίγουρα βρίσκεις κάτι, αν και δεν είναι πάντα το κάτι που έψαχνες» J.R.R. Tolkien Το 1937, ο αινιγµατικός J.R.R. Tolkien αποφασίζει να επιχειρήσει την έκδοση του «Χόµπιτ», ενός µυθιστορήµατος το οποίο είχε εµπνευστεί κατά τη διάρκεια της παραµονής του κοντά στον ιερέα στον οποίο η µητέρα του είχε εµπιστευτεί την κηδεµονία του λίγο πριν από το θάνατό της. Η πλούσια και σπάνια βιβλιοθήκη του πάστορα κέντρισε αµέσως το ενδιαφέρον του φιλοµαθούς Τόλκιν, ο οποίος έδειχνε µια προσήλωση στις µυθολογίες των αρχαίων λαών και στα παλαιά ιστορικά χειρόγραφα. Το γεγονός ότι έγινε ένας διακεκριµένος φιλόλογος επιβεβαιώνει τις σηµαντικές γνώσεις του, τη φιλοµάθειά του και το ταλέντο του. Οπως συµβαίνει µε αρκετούς ανθρώπους των Γραµµάτων, ο Τόλκιν έγινε σύντοµα απόµακρος και εσωστρεφής. Στα χειρόγραφά του -στα οποία αφοσιώθηκε- αποτύπωνε καθηµερινά µε επιδεξιότητα την πλοκή των µυθιστορηµάτων του και τους χαρακτήρες των ηρώων οι οποίοι πρωταγωνιστούσαν σε αυτά. Οµως περισσότερο ικανός φάνηκε στη δηµιουργία δικών του γλωσσικών δεδοµένων που προέκυπταν από τη σύνθεση λέξεων παρµένων από αρχαϊκά κείµενα των Κελτών, των Ελλήνων, των Λατίνων και των Σκανδιναβών. Ο Κώδικας του Τόλκιν παρέµεινε ένας δισεπίλυτος γρίφος ακόµα κι όταν ο γιος του, Christopher Tolkien, αποφάσισε να δηµοσιεύσει από το 1983 µέχρι το 1996 µία σειρά από ανέκδοτα βιβλία του πατέρα του βασισµένα στο «Σιλµαρίλλιον» («Silmarillion»), έναν ενδιαφέροντα όσο και µυστηριώδη κύκλο θρύλων και µύθων. Η «Μέση Γη» αποτελεί παγκοσµίως αντικείµενο συζητήσεων και αυθαίρετων τολµηρών ερµηνειών. Κάποιοι από τους αναγνώστες των έργων του Τόλκιν χωρίζονται στα δύο, µε τη µία πλευρά να υπαινίσσεται ότι οι αναφορές του αφορούν στο εσωτερικό της Γης, το οποίο και θεωρούν κατοικήσιµο, ενώ η άλλη πλευρά υποστηρίζει ότι ο Κώδικας Τόλκιν αναφέρεται σε διαγαλαξιακούς τόπους. Ανάµεσα στις δύο ακραίες εκδοχές µε τις στρατιές των µάγων και των αέρινων ξωτικών, οι περισσότερο ρεαλιστές διατυπώνουν την άποψη ότι ο Τόλκιν κατέγραψε, µε αρκετές δόσεις φαντασιοπληξίας, µεσαιωνικές ιστορίες, τις οποίες και αλλοίωσε σκόπιµα για να προσδώσει µεγαλύτερο µυστήριο και ενδιαφέρον στα έργα του.

4 EΛΕΥΘΕΡΟΣ TΥΠΟΣ 4 ΠΕριεχ µενα Γράµµα του εκδότη περιεχοµενα προσωπα data files δουρειος ιπποσ Kosmo news Kosmo news Kosmo news Kosmo news προσωπικοτητες προσωπικοτητες προσωπικοτητες προσωπικοτητες προσωπικοτητες προσωπικοτητες συνεντευξη συνεντευξη συνεντευξη συνεντευξη συλλογικοτητες συλλογικοτητες συλλογικοτητες συλλογικοτητες εικονες εικονες συνεντευξη συνεντευξη συνεντευξη συνεντευξη συνεντευξη συνεντευξη ο αυλοσ του πανος η µηχανη του χρονου 43 εικονες 44 εικονες 45 εναλλακτικη ιστορια 46 εναλλακτικη ιστορια ΟΙ δικηγοροι του διαβολου ΟΙ δικηγοροι του διαβολου ξενοδοχειο τερατων παραξενοσ ταξιδιωτης εικονες εικονες µια ελλαδα θρυλοι F... for fantasy βιβλιοθηκη βιβλιοθηκη επικοινωνια Μονιµεσ στηλεσ 5 ΠΡΟΣΩΠΑ 6 DATA FILES 7 ΟΥΡΕΙΟΣ ΙΠΠΟΣ 8 11 KOSΜΟ NEWS EIKONEΣ 34 Ο ΑΥΛΟΣ ΤΟΥ ΠΑΝΟΣ 35 Η ΜΗΧΑΝΗ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ EIKONEΣ ΟΙ ΙΚΗΓΟΡΟΙ ΤΟΥ ΙΑΒΟΛΟΥ 42 ΞΕΝΟ ΟΧΕΙΟ ΤΕΡΑΤΩΝ 43 ΠΑΡΑΞΕΝΟΣ ΤΑΞΙ ΙΩΤΗΣ EIKONEΣ 46 ΜΙΑ ΕΛΛΑ Α ΘΡΥΛΟΙ 47 F... FOR FANTASY ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ 50 ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ Θεµατα ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΕΣ ΤΖ. Ρ. Ρ. ΤΟΛΚΙΝ: Ο ΑΡΧΟΝΤΑΣ ΤΩΝ ΜΥΘΟΠΛΑΣΙΩΝ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ MHNAΣ ΤΣΟΥΛΗΣ: ΜΑΘΑΙΝΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΓΛΩΣΣΕΣ ΤΩΝ ΞΩΤΙΚΩΝ! ΣΥΛΛΟΓΙΚΟΤΗΤΕΣ PRANCING PONY: OΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΦΙΛΟΙ ΤΟΥ ΤΟΛΚΙΝ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ CLAS SVAHN: ΟΙ GHOST ROCKETS ΚΑΙ Η ΜΕΘΟ ΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΓΙΑ ΤΑ ΑΤΙΑ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ Η ΜΕΓΑΛΗ ΗΤΤΑ ΣΤΟ ΜΑΤΖΙΚΕΡΤ

5 Προσωπα Φανταστικός χαρακτήρας που έπλασε ο Τζ. Ρ. Ρ. Τόλκιν για τα έργα του, αποτελεί τον πρωταγωνιστή του βιβλίου «Χόµπιτ», διαθέτοντας έναν περισσότερο υποστηρικτικό ρόλο στον «Αρχοντα των αχτυλιδιών». Μέσα από τις αµέτρητες περιπέτειες που έζησε, ο Bilbo Baggins υποτίθεται πως είναι ο συγγραφέας του «Χόµπιτ» και ο µεταφραστής αρκετών έργων από τη γλώσσα των ξωτικών. Στην κινηµατογραφική τριλογία του «Αρχοντα» το χαρακτήρα του ενσάρκωσε ο ηθοποιός Ian Holm, ενώ στο «Χόµπιτ» (τα γεγονότα του οποίου διαδραµατίζονται 60 χρόνια πριν), που θα ξεκινήσει να προβάλλεται στις 13 εκέµβρη στις αίθουσες, το ρόλο έχει ο Martin Freeman (φωτό). Bilbo Baggins 5 EΛΕΥΘΕΡΟΣ TΥΠΟΣ

6 EΛΕΥΘΕΡΟΣ TΥΠΟΣ 6 data files Η αγνωστη ιστορία του Ιησού Το 1ο DVD της σειράς H άγνωστη ζωή του Ιησού µε το κυροσ του discovery world Σαν Σήµερα (8/12 14/12) 8/12/ 1854: Ο Πάπας Πίος ο 9ος εισάγει το «δόγµα της Αµώµου Συλλήψεως», σύµφωνα µε το οποίο η Παναγία είναι απαλλαγµένη από το προπατορικό αµάρτηµα. 8/12/1941: Οι ΗΠΑ, η Κίνα και η Βρετανία κηρύσσουν τον πόλεµο στην Ιαπωνία, µία µόλις ηµέρα µετά την επίθεση στο Περλ Χάρµπορ. 9/12/1996: Ο Ελληνας οµοιοπαθητικός Γιώργος Βυθούλκας παραλαµβάνει το Νόµπελ Εναλλακτικής Ιατρικής στη Σουηδία. 10/12/1520: Ο Μαρτίνος Λούθηρος καίει δηµοσίως την παπική βούλα αρνούµενος να αποκηρύξει τις θέσεις του. Ενα µήνα αργότερα αφορίζεται από τον Πάπα. 10/12/1904: Ο Ρώσος φυσιολόγος Ιβάν Παβλόφ παίρνει το βραβείο Νόµπελ για τα πετυχηµένα πειράµατά του πάνω στα αντανακλαστικά. 10/12/1964: Από τη µεριά του ο Γάλλος συγγραφέας Ζαν-Πολ Σαρτρ αρνείται να παραλάβει το Νόµπελ Λογοτεχνίας, υποστηρίζοντας ότι θα µειώσει το γόητρο της δουλειάς του! 12/12/1820: Οι Σουλιώτες επιστρέφουν στον τόπο τους, µετά από συµφωνία µε τον Αλή Πασά και µετέχουν στον από κοινού αγώνα εναντίον του σουλτάνου. Γνωρίζατε ότι ΕΝΘΕΤΗ ΕΚ ΟΣΗ καθε σαββατο στα περιπτερα µαζι µε τον ελευθερο τυπο ιεύθυνση έκδοσης Απόστολος Χρ. Αντωνάκης Αρχισυντάκτης Μηνάς N. Παπαγεωργίου Σύνταξη Στέλιος Φωκάς, Θεανώ Καρούτα, Ειρήνη Φ. Κουτσαύτη, Αλίκη Κοτζιά, Μαρία Μακρίδου, Ράνια Ιωάννου, Νικόλαος Κουµαρτζής, Κώστας Μαυραγάνης, Τάσος Χαλιός, ηµήτρης Αναστασίου Ειδικοί συνεργάτες Γιώργος Αδαµόπουλος, ηµήτρης Αργασταράς, Θανάσης Αυγίκος, Αγγελος Βιαννίτης, Γεώργιος Καραχάλιος, Χαρίτα Μήνη, Σάσσα Τσέιτοου, Αποστόλης Χειρδάρης Art director Σοφία Λιβιεράτου Υπεύθυνη διόρθωσης κειµένων Kατερίνα Μπεχράκη Στις 14 εκεµβρίου του 1911 ο Νορβηγός εξερευνητής Ρόαλντ Αµούντσεν είναι ο πρώτος άνθρωπος που φτάνει στον Νότιο Πόλο, ανοίγοντας ένα νέο κεφάλαιο στην έρευνα της νοτιότερης ηπείρου του πλανήτη µας; Iδιοκτησία ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΤΥΠΟΣ Α.Ε. Εκδότες ηµήτρης Μπενέκος, Αλέξης Σκαναβής ιευθυντής Πάνος Αµυράς Creative Director ηµήτρης Φωτόπουλος ιεύθυνση εµπορικής ανάπτυξης «ELSE AGENCY» Εµπορική διεύθυνση Ελσα Σοϊµοίρη ιεύθυνση διαφήµισης Λουκάς Παπανικολάου Υποδοχή διαφήµισης Φωτεινή Αναστασίου Οικονοµική διευθύντρια Μαριάννα Θαρενάκη Νοµικός σύµβουλος Ανδρέας Αγγελίδης Φωτογραφικό αρχείο Φανή Νικολαΐδου Φωτό Αρχείο Ελεύθερου Τύπου, Shutterstock, Ideal image, Visual Photos, ΑΠΕ, Eurokinissi Υπεύθυνος κυκλοφορίας Κώστας Μπαλής Εκτύπωση ΤΥΠΟΕΚ ΟΤΙΚΗ Α.Ε. ιανοµή ΕΥΡΩΠΗ ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΤΥΠΟΣ Αγίας Λαύρας 2 & Σαρανταπόρου, Νέο Ηράκλειο, Τ.Κ Τηλ.: , Fax: , Site: Οι απόψεις των συγγραφέων εκφράζουν τους ίδιους και δεν αποτελούν κατ ανάγκην και απόψεις του περιοδικού.

7 εναλλακτική µατιά στην επικαιρότητα Τα «σαµαράκια» της NASA «Ανθρακας» αποδείχθηκε για ακόµα µία φορά η ανακάλυψη του αρειανού θησαυρού που µέσες-άκρες είχε προαναγγείλει υπεύθυνος της NASA πριν από περίπου δύο εβδοµάδες. Πιο συγκεκριµένα, όπως παρουσιάσαµε και στο προηγούµενο τεύχος µέσα από τη στήλη της επικαιρότητας, ο Τζον Γκρότζινγκερ από το Τεχνολογικό Ινστιτούτο της Καλιφόρνιας είχε δηλώσει στο ραδιοφωνικό δίκτυο NPR (κάτι σαν τη δική µας ΕΡΑ) πως σύντοµα η NASA θα φέρει στο φως της δηµοσιότητας ευρήµατα του ροµπότ Curiosity από τον Αρη, που πρόκειται να µπουν στα βιβλία της Ιστορίας. Αρκετοί έσπευσαν να µιλήσουν για µια ιστορικής σηµασίας ανακάλυψη που θα µπορούσε να αφορά ακόµα και σε στοιχεία για την ύπαρξη εξωγήινης ζωής, ενώ οι περισσότερο συγκρατηµένοι έκαναν λόγο για οργανικά µόρια στην επιφάνεια του Κόκκινου Πλανήτη. Τελικά επρόκειτο απλά για την ανίχνευση -κυρίως- ενώσεων µεθανίου, η ύπαρξη των οποίων ήταν έτσι κι αλλιώς γνωστή στους επιστήµονες. Μάλιστα, ορισµένοι εκ των υπευθύνων του προγράµµατος δήλωσαν πως αυτές οι ουσίες ίσως να έχουν µεταφερθεί από τη Γη στα µέλη του ροµπότ και πως η πολυπόθητη ανίχνευση των οργανικών ουσιών είναι πολύ πιθανό να πραγµατοποιηθεί στο αρειανό όρος Σαρπ, το οποίο και βρίσκεται στο κέντρο του κρατήρα όπου έχει προσεδαφιστεί η διαστηµική συσκευή των Αµερικανών. Γυρίζοντας το χρόνο πίσω, αρκετοί από εσάς ίσως θυµάστε τις δηλώσεις επιστηµόνων στα τέλη του Νοέµβρη του 2010 για τις επικείµενες ανακοινώσεις της NASA περί της ανακάλυψης «µιας νέας εξωγήινης µορφής ζωής, κρυµµένης στο βυθό µιας λίµνης στο εθνικό πάρκο Γιοσεµάιτ της Καλιφόρνιας των ΗΠΑ». Τελικά, στη συνέντευξη Τύπου, που πραγµατοποιήθηκε στις 2 εκεµβρίου της ίδιας χρονιάς, οι εκπρόσωποι της διαστηµικής υπηρεσίας των Αµερικανών έκαναν λόγο για την ανακάλυψη ενός βακτηρίου, του GFAJ-1 όπως ονοµάστηκε, που χρησιµοποιεί το στοιχείο αρσενικό ως το δοµικό συστατικό ανάπτυξής του, ενσωµατώνοντάς το στο DNA του. «Αν αυτοί οι οργανισµοί «Συνδυάστε τέτοια σαµαράκια µε τη διαρκώς αυξανόµενη τάση επιφυλακτικότητας και άρνησης απέναντι σε οποιοδήποτε νέο επίτευγµα και θα έχετε µια πιο ολοκληρωµένη εικόνα» Από τoν Μηνά N. Παπαγεωργίου χρησιµοποιούν αρσενικό στο µεταβολισµό τους, αυτό δείχνει ότι υπάρχουν κι άλλες µορφές ζωής πέρα από αυτές που ξέρουµε. Είναι εξωγήινοι, αλλά εξωγήινοι που µοιράζονται το ίδιο σπίτι µε µας», είχε σχολιάσει τότε ο Λιούις Ντάρντνελ από το Κέντρο Πλανητικών Επιστηµών του Λονδίνου. Οµως ούτε καν αυτά τα συµπεράσµατα -η ανακοίνωση των οποίων απογοήτευσε πολλούς- έστεκαν, αφού λίγους µήνες αργότερα, µέσω της δηµοσιοποίησης δύο νέων ερευνών, αποδείχτηκε ότι τα συγκεκριµένα βακτήρια παρουσίαζαν απλά µια πρωτοφανή ανθετικότητα στο αρσενικό και τίποτα περισσότερο. Για ποιο λόγο όµως η σοβαρή και προσεκτική NASA συνηθίζει να προβαίνει σε τέτοιου είδους παιχνίδια (θα µπορούσαµε να σκεφτούµε και τη στρατηγική της πάνω στις εξαγγελίες για τα επανδρωµένα ταξίδια τις τελευταίες δεκαετίες αλλά ο χώρος δεν είναι αρκετός για να επεκταθούµε); Στο πολύ ενδιαφέρον κείµενό του µε τίτλο «Κλώνοι, σαµαράκια και αντισώµατα» (ανεβασµένο στην προσωπική του ιστοσελίδα), ο αξιόλογος φίλος και συγγραφέας Θανάσης Βέµπος αποκαλεί αυτού του είδους τα στρατηγικά παιχνίδια της NASA «σαµαράκια», δηλαδή «ξεβολέµατα σε µια ήπια και οµαλή πορεία». Συνεχίζει παροτρύνοντάς µας: «Συνδυάστε τέτοια σαµαράκια µε τη διαρκώς αυξανόµενη τάση επιφυλακτικότητας και άρνησης απέναντι σε οποιοδήποτε νέο επίτευγµα και θα έχετε µια πιο ολοκληρωµένη εικόνα». Αναλογιστείτε τώρα πόσα τέτοια σαµαράκια βλέπετε καθηµερινά γύρω σας (ιδίως αυτή την περίοδο µε τις έντονες πολιτικοοικονοµικές εξελίξεις και τον καταιγισµό των ανακοινώσεων για τα νέα µέτρα). Και ο συγγραφέας καταλήγει ως εξής: «Σύµφωνα µε την ψυχολογία της µάθησης, το καλύτερο χρονοδιάγραµµα ενίσχυσης της γνώσης είναι εκείνο που συνδυάζει την περιοδικότητα µε το απρόβλεπτο». Υστερα από όλα αυτά, φαντάζοµαι πως αν κάποτε ανακαλυφθεί και ανακοινωθεί όντως η ύπαρξη οργανικής ζωής στον Αρη, το πιθανότερο είναι να περάσει στα ψιλά των ειδήσεων 7 EΛΕΥΘΕΡΟΣ TΥΠΟΣ

8 EΛΕΥΘΕΡΟΣ TΥΠΟΣ 8 KOSMΕπιµέλεια: Θεανώ Καρούτα, Ειρήνη Φ. Κουτσαύτη ΝE W S Από τα κατοικίδια στους ανθρώπους; Αντιδράσεις έχουν ξεσπάσει στο Τέξας, µετά την απόφαση της Πολιτείας να «τσιπάρει» πιλοτικά τους µαθητές, δίνοντάς τους ηλεκτρονικές ταυτότητες για να κρίνει αν πρέπει να χρηµατοδοτεί ή όχι το εκάστοτε σχολείο. Σκοπός της Πολιτείας είναι να τσεκάρει διαδικτυακά τους µαθητές, να βλέπει ποιοι παρακολουθούν τα µαθήµατά τους και ποιες τάξεις γεµίζουν ή µένουν µε τα καθίσµατα άδεια. Με αυτόν τον τρόπο υποτίθεται πως θα κρίνεται και η ετήσια επιχορήγηση του σχολείου! Ελπίζου- µε να µην προκύψει µελλοντικά κάτι αντίστοιχο και στη χώρα µας, µιας και σε αυτές τις παράξενες εποχές είναι το µόνο που ακόµα δεν έχουµε δει! Αυξάνονται οι θεάσεις άγνωστων πλασµάτων Στην Αµερική είχε γίνει πλέον σχεδόν συνήθεια περιπατητές και εκδροµείς να δηλώνουν πως συνάντησαν τον Bigfoot. Στην Αγγλία όµως και πιο συγκεκριµένα στην πόλη Kent, όπου σπάνια συµβαίνει κάτι συνταρακτικό, προκάλεσε µεγάλη εντύπωση η µαρτυρία ενός πολίτη που δήλωσε πως στο δάσος έξω από τη λουτρόπολη Royal Tunbridge Wells είδε ένα πλάσµα ψηλό, περίπου 2,5 µέτρα, τριχωτό, µε µακριά χέρια και δαιµονικά κόκκινα µάτια! Μάλιστα, µέσα στους τελευταίους 6 µήνες έχουν υπάρξει και άλλες αναφορές για το παράξενο πιθηκοειδές πλάσµα, όµως οι απόψεις των κατοίκων του Kent διίστανται, µε τους ορθολογιστές να πιστεύουν πως ίσως πρόκειται για κάποιο φαρσέρ µε στολή. Από την άλλη πλευρά, κάποιοι γηραιότεροι θυµούνται πως ο «πιθηκάνθρωπος του Kent» εµφανίστηκε για πρώτη φορά πριν από περίπου 70 χρόνια κατά τη διάρκεια του Β Παγκοσµίου Πολέµου!

9 Μυστήρια Οι εξωγήινοι εµφανίζονται στο Σέλας Τουλάχιστον αυτήν την εξήγηση δίνει ο φωτογράφος Iurie Belegurschi, που σε µία από τις φωτογραφίες του είδε να απεικονίζεται καθαρά στα φώτα του Βόρειου Σέλαος το πρόσωπο ενός εξωγήινου. Ο Iurie, που έχει πάθος µε τις φωτογραφίες τοπίων, µετακόµισε το 2006 στην Ισλανδία για να µπορέσει να φωτογραφίσει το Σέλας. Ενα βράδυ στα τέλη του περασµένου Σεπτέµβρη, πέρασε τη νύχτα του στην ισλανδική χερσόνησο Reykjanes. Στις φωτογραφίες που τράβηξε εκείνο το βράδυ ήταν που είδε την απεικόνιση του παράξενου εξωγήινου προσώπου, δίχως να αντιληφθεί το παράξενο simulacra σε πραγµατικό χρόνο. Ο Iurie αναγνωρίζει πως µπορεί να πρόκειται για ένα συµπτωµατικό γεγονός, δεν αποκλείει όµως και το ενδεχόµενο οι εξωγήινοι να έχουν βρει έναν τρόπο να προβάλουν την όψη τους στα φώτα του Σέλαος, σε µια προσπάθειά τους να επικοινωνήσουν µαζί µας! Γρίπη όπως ΕΜΥ Μια νέα µέθοδος πρόβλεψης της µετάδοσης ενός ιού στο χώρο και το χρόνο µέσω της Google ισχυρίζονται πως ανέπτυξαν ερευνητές από τη Σχολή ηµόσιας Υγείας του Πανεπιστηµίου Columbia. Τη σχετική δηµοσίευση έκαναν στο περιοδικό της αµερικανικής Εθνικής Ακαδηµίας Επιστηµών (PNAS). Οι επικεφαλής της ερευνητικής οµάδας, Jeffrey Shaman, από το Πανεπιστήµιο της Columbia, και Alicia Karspeck, από το Εθνικό Κέντρο Ατµοσφαιρικής Ερευνας, εξήγησαν πως στο µέλλον ίσως να είναι εφικτή η πρόβλεψη του ξεσπάσµατος µιας επιδηµίας, µέσω µιας µεθόδου παρόµοιας µε αυτής που χρησιµοποιούν οι µετεωρολόγοι για να προβλέψουν τον καιρό. Αυτό θα επιτευχθεί µέσω στοιχείων που συλλέγει η Google σε πραγµατικό χρόνο σχετικά µε την εµφάνιση νέων κρουσµάτων. Οι προβλέψεις θα µπορούν να γίνονται και σε τοπικό επίπεδο, ενώ ήδη έχει γίνει µια πιλοτική µελέτη για την περιοχή της Νέας Υόρκης. Ο Shaman δήλωσε πως τα στοιχεία θα ανακοινώνονται σε ένα «δελτίο γρίπης» αντίστοιχο µε αυτό του καιρού. 9 EΛΕΥΘΕΡΟΣ TΥΠΟΣ

10 EΛΕΥΘΕΡΟΣ TΥΠΟΣ 10 KOSMΕπιµέλεια: Θεανώ Καρούτα, Ειρήνη Φ. Κουτσαύτη ΝE W S Βάλτε σκόρδα, έρχεται ο Σάβα! Τι κι αν συνήθως οι δήµαρχοι, οι δηµοτικοί σύµβουλοι και οι έτεροι παρατρεχάµενοί τους καθησυχάζουν συνήθως τον κόσµο χρησιµοποιώντας για οποιοδήποτε πρόβληµα προκύπτει την κλασική φράση «όλα είναι υπό έλεγχο» Αυτή τη φορά τη διαφορά έκανε το τοπικό συµβούλιο της κοινότητας Μπάγινα Μπάστα στη δυτική Σερβία, που ειδοποίησε τους πολίτες να βάλουν σκόρδα στις πόρτες των σπιτιών τους, µιας και το δηµοφιλές στη χώρα βαµπίρ, Σάβα Σαβάνοβιτς, κυκλοφορεί ελεύθερο στην ευρύτερη περιοχή! Αιτία για την ανακοίνωση του συµβουλίου ήταν η κατάρρευση του εγκαταλελειµµένου νερόµυλου στις όχθες του ποταµού Rogacica, τόπος όπου -σύµφωνα µε την παράδοση- ζούσε το βα- µπίρ, πίνοντας το αίµα όσων περνούσαν από εκεί. Αρκετοί δεισιδαίµονες Σέρβοι αναρωτιούνται πλέον φοβισµένοι για το ποιος θα είναι ο τυχερός που θα δώσει το σπίτι του για να κατοικοεδρεύσει το άστεγο -πλέον- βαµπίρ, που ξύπνησε από την κατάρρευση των ερειπίων! 3 χρόνια µε το νεκρό στο κρεβάτι Αγκαλιά µε τον εδώ και τρία χρόνια νεκρό σύζυγό της κοιµόταν µια γυναίκα στη Ρωσία! Η γυναίκα που ζούσε µε τα πέντε ανήλικα παιδιά της σε ένα µικρό διαµέρισµα στην πόλη Γιάροσλαβ δεν ήθελε να αποχωριστεί το σύντροφό της, γιατί πίστευε πως εκείνος θα γύριζε σύντοµα στη ζωή και πως θα έπρεπε να τη βρει κοντά του. Σύµφωνα µε τα παιδιά, η µητέρα τους πήγαινε κάθε µέρα φαγητό στον άντρα της και άνοιγε κουβέντα µαζί του. Η υπόθεση έγινε γνωστή στην Αστυνοµία, όταν δύο απ τα παιδιά αποφάσισαν πως είναι καιρός να «διώξουν τον µπαµπά απ το σπίτι», πετώντας το σώµα του σε µια χωµατερή, όπου και ανακαλύφθηκε από τους υπευθύνους για τον καθαρισµό της πόλης.

11 Μυστήρια Ενα φυτό για τους ξεχασιάρηδες Αν είστε από αυτούς που δεν δείχνουν και µεγάλη επι- µέλεια στα φυτά τους, το «Click and Grow» ήρθε να δώσει τέλος στις σκοτούρες σας καθώς το µόνο που χρειάζεται είναι να του βάλετε λίγο νερό και µπαταρίες! Το πρωτότυπο αυτό φυτό σχεδιάστηκε από τον Εσθονό Mattias Lepp και έχει στο γλαστράκι του λογισµικό, αισθητήρες, µπαταρίες, µια αντλία και ένα µικρό δοχείο µε νερό, σπόρους και θρεπτικά συστατικά. Μέχρι στιγµής κυκλοφορεί σε 13 διαφορετικά είδη φυτών, ανάµεσα στα οποία περιλαµβάνονται λουλούδια, µυρωδικά και λαχανικά.οπως τόνισε ο εφευρέτης του «Click and Grow», το µόνο που έχει να κάνει ο ιδιοκτήτης της έξυπνης γλάστρας είναι να µην ξεχάσει να της βάλει µπαταρίες και λίγο νερό, να την τοποθετήσει σε ηλιόλουστο σηµείο και να την αφήσει στην τύχη της καθώς όλα τα υπόλοιπα γίνονται αυτόµατα! Ενδιαφέρον παρουσιάζει το γεγονός ότι η ιδέα γεννήθηκε στο σχεδιαστή όταν διάβασε πριν από µερικά χρόνια πως η NASA ενδιαφέρεται να φτιάξει θερµοκήπια στο ιάστηµα! Ποιος θέλει να γίνει Αγιος Βασίλης; Τι κι αν στις µέρες µας ο αριθµός των παιδιών που δεν πιστεύουν στον Αγιο Βασίλη έχει αυξηθεί κατακόρυφα Ο Masaki Azuma από το Τόκιο σκέφτηκε, λίγο πριν πατήσει τα 70 του χρόνια, να ανοίξει µια ακαδηµία για Αγιοβασίληδες, µε σκοπό η κόκκινη, κλασική (και αµερικανική) φιγούρα των Εορτών να κερδίσει ξανά την αγάπη των παιδιών. «εν υπάρχουν πια πολλά παιδιά που να πιστεύουν στον Αϊ-Βασίλη. Γι αυτό και αποφάσισα να τον επαναφέρουµε δυναµικά στη µόδα!». Ο ιδιοκτήτης της σχολής έχει µέχρι στιγµής 88 µαθητές, οι οποίοι εκπαιδεύονται στο να δίνουν σοβαρές και αληθοφανείς απαντήσεις στις δύσκολες ερωτήσεις των µικρών παιδιών του τύπου «Το σπίτι µου δεν έχει καµινάδα, αλλά σύστηµα συναγερµού. Πώς γίνεται να έρθεις και να µου φέρεις τα δώρα;». Μία από τις υποχρεώσεις, µάλιστα, των µαθητών είναι να απαντούν µόνο όταν τους προσφωνούν µε το όνοµα του αγίου! 11 EΛΕΥΘΕΡΟΣ TΥΠΟΣ

12 EΛΕΥΘΕΡΟΣ TΥΠΟΣ 12 Αποτελεί ίσως το µεγαλύτερο µύθο της σύγχρονης εποχής. Ενα δαχτυλίδι µε µυστικές, υποχθόνιες δυνάµεις και ένας ήρωαςδιαφορετικός από τους συνηθισµένους- µε µοναδική αποστολή να το καταστρέψει πριν πέσει σε λάθος χέρι. Το λάθος χέρι µπορεί υπό συγκεκριµένες συνθήκες να είναι και το δικό του. «Ο Αρχοντας των αχτυλιδιών» εκτυλίσσεται σε έναν κόσµο µε πολεµιστές, µάγους και τέρατα, ο οποίος γεννήθηκε στη φαντασία ενός και µόνο ανθρώπου, του Τζον Ρόναλντ Ρούελ Τόλκιν. Αλλά σε αυτόν τον κόσµο υπάρχει κάτι πολύ περισσότερο από απλή φαντασία. Του Στέλιου Φωκά,

13 προσωπικοτητες Μυστήρια Τζ. Ρ. Ρ. Τόλκιν Ο άρχοντας των µυθοπλασιών Για να µπορέσει κάποιος να κατανοήσει το φανταστικό κόσµο του «Αρχοντα των αχτυλιδιών» θα πρέπει πρώτα να εντρυφήσει στον πραγµατικό κόσµο που έζησε ο συγγραφέας του. Το βιογραφικό του σηµείω- µα αρχίζει πολύ απλά, πληκτικά θα έλεγε κανείς: «Τζον Ρόναλντ Ρούελ Τόλκιν (John Ronald Reuel Tolkien): Ενας Αγγλος συγγραφέας, ποιητής, φιλόλογος και καθηγητής πανεπιστηµίου, που δίδαξε φιλολογία και λογοτεχνία στο Κολέγιο Πέµπροουκ της Οξφόρδης και σε διάφορα κολέγια από το 1925 ως το Γεννήθηκε στις 3 Ιανουαρίου 1892 στο Μπλουµφοντέιν της Νοτίου Αφρικής και πέθανε το 1973 στο Μπόρνµαουθ της Αγγλίας». Ως εδώ πρόκειται για µια τυπική εισαγωγή του βιογραφικού ενός Βρετανού ακαδηµαϊκού. Στην προκειµένη περίπτωση όµως, αν παρασυρµένος από την ανιαρή εισαγωγή κάνεις το λάθος και δεν συνεχίσεις την ανάγνωση, τότε θα έχεις χάσει την ιστορία της ζωής του µεγαλύτερου συγγραφέα έργων φαντασίας. Ο δικός του «Οδυσσέας» ήταν ο Φρόντο Μπάγκινς. Και το έπος του ξεκινούσε µε µια φράση αρκετά απλή: «Μέσα σε µια τρύπα στο χώµα ζούσε ένα Χόµπιτ» Μερικές αράδες πιο κάτω αρχίζει να αποκαλύπτεται ο «άλλος» Τόλκιν, που, όπως αναφέρεται, έγινε ευρέως γνωστός το 1954 όταν εκδόθηκε το βιβλίο του «Ο Αρχοντας των αχτυλιδιών - Η συντροφιά του δαχτυλιδιού». Το βιβλίο αυτό ήταν ουσιαστικά το πρώτο µέρος ενός µεγαλειώδους έργου φαντασίας που για καθαρά πρακτικούς λόγους εκδόθηκε τελικά σε τρεις συνέχειες. Τα άλλα δύο ήταν «Ο άρχοντας των αχτυλιδιών - Οι δυο πύργοι» που εκδόθηκε το 1954 και «Ο άρχοντας των αχτυλιδιών - Η επιστροφή του βασιλιά», που εκδόθηκε έναν χρόνο µετά. Τα συγκεκριµένα βιβλία ήταν ουσιαστικά η συνέχεια ενός παλιότερου έργου του Τόλκιν, που είχε εκδοθεί το 1937 και είχε τον τίτλο «Χόµπιτ». Οι ιστορίες των τεσσάρων βιβλίων διαδραµατίζονται σε έναν φανταστικό κόσµο που επινόησε ο Τόλκιν και τον ονόµασε «Μέση Γη». Πρόκειται για ένα περιβάλλον που µοιάζει εκπληκτικά µε την αγγλική ύπαιθρο, έχει στοιχεία από τη Μεσαιωνική Ευρώπη, µε τη διαφορά πως σε αυτόν κυρίαρχο στοιχείο αποτελεί η µαγεία. Επιπλέον, εκτός από τους ανθρώπους υπάρχουν πολλά µυθικά πλάσµατα που διαδρα- µατίζουν διάφορους ρόλους, θετικούς και αρνητικούς. Ας ρίξουµε όµως µια πιο προσεκτική µατιά στη ζωή του Τόλκιν. Από τη Νότιο Αφρική στην αγγλική ύπαιθρο Ο Τζον Ρόναλντ Ρούελ Τόλκιν, πρωτότοκος γιος του Αρθουρ Ρούελ Τόλκιν και της Μέιµπελ Τόλκιν, γεννήθηκε στις 3 Ιανουαρίου 1892 στο Μπλουµφοντέιν της Νοτίου Αφρικής, όπου βρισκόταν η οικογένεια, καθώς ο πατέρας ήταν υψηλόβαθµο στέλεχος µιας τοπικής τράπεζας. Το ζευγάρι παντρεύτηκε εκεί το Τρία χρόνια αργότερα, το 1894, γεννήθηκε το δεύτερο παιδί της οικογένειας, ο Χίλαρι. Σύντοµα οι γονείς διαπίστωσαν πως το κλίµα της νότιας Αφρικής δεν ήταν το ιδανικότερο για να µεγαλώσουν εκεί τα παιδιά τους, γεγονός που είχε άµεσο αντίκτυπο στην υγεία τους. Ετσι το 1895 η Μέιµπελ επέστρεψε µε τους γιους της στην Αγγλία και εγκαταστάθηκε στο σπίτι της µητέρας της, σε ένα µικρό χωριό κοντά στο Μπέρµιγχαµ. Στη µετεγκατάσταση αυτή εν ολίγοις χρωστάει την ύπαρξή του το µετέπειτα συγγραφικό έργο του Τόλκιν. Η όχι και τόσο ευχάριστη εµπειρία των πρώτων χρόνων της ζωής του στη Νότιο Αφρική και οι ιδανικές συνθήκες της αγγλικής υπαίθρου έδωσαν στον Τόλκιν την 13 EΛΕΥΘΕΡΟΣ TΥΠΟΣ

14 EΛΕΥΘΕΡΟΣ TΥΠΟΣ 14 Η πίεση αυτή και παράλληλα ο µεγάλος σεβασµός που είχε αναπτύξει για τον απλό στρατιώτη αποτυπώνονται ανάγλυφα στον «Αρχοντα των δαχτυλιδιών», όπου τα απλοϊκά Χόµπιτς επιδεικνύουν πρωτόγνωρο θάρρος και δύναµη αίσθηση πως µόλις είχε µετοικήσει από την Κόλαση στον Παράδεισο. Ο ίδιος περιέγραψε την εµπειρία αυτή σε µια συνέντευξή του λίγο πριν πεθάνει: «Αν το πρώτο σου χριστουγεννιάτικο δέντρο ήταν ένας µαραµένος ευκάλυπτος και είχες συνηθίσει να ενοχλείσαι από τη ζέστη και την άµµο, τότε το να βρεθείς, πάνω στην ηλικία που η φαντασία αναπτύσσεται, σε Ο Τόλκιν µε τη χαρακτηριστική του πίπα. ένα ήσυχο χωριό του Γουόργικσερ, νοµίζω γεννά µια ιδιαίτερη αγάπη για αυτό που µπορεί να ονοµαστεί κεντρική αγγλική εξοχή, βασισµένη σε καλό νερό, πέτρες, φτελιές και µικρά, ήσυχα ρυάκια και φυσικά τον αγροτικό κόσµο γύρω σου...» Αυτό που τόσο γλαφυρά περιέγραφε το 1971 ο Τόλκιν, ήταν ο παράδεισος των παιδικών του χρόνων µέσα στον οποίο τοποθέτησε τη δράση του Χόµπιτ και του Αρχοντα των αχτυλιδιών: ένα πραγµατικά ειδυλλιακό τοπίο. Οµως, το φανταστικό πόνηµά του είχε επιρροές και από τη Νότιο Αφρική, όπου έκανε τα πρώτα του βήµατα. Εκεί δέχθηκε ισχυρό τσίµπηµα από µια αφρικανική ταραντούλα και γλίτωσε χάρις στην επέµβαση µιας νοσοκόµας η οποία ρούφηξε το δηλητήριο της αράχνης από την πληγή. Πιθανότατα αυτό ήταν και το γεγονός που αργότερα «γέννησε» τους χαρακτήρες των αραχνοειδών εχθρών όπως η Σέλοµπ και η Ουνγκόλιαντ. ηµιουργώντας γλώσσες Στον «Αρχοντα των αχτυλιδιών» συναντάµε διάφορες διαλέκτους οι οποίες είναι δηµιούργηµα του Τόλκιν. Μάλιστα, πολλοί θαυµαστές του σήµερα έχουν µάθει να τις µιλούν κανονικά, κάτι που είναι εφικτό καθώς πρόκειται για σχεδόν ολοκληρωµένες γλώσσες. Πώς απέκτησε όµως αυτή την ικανότητα ο Βρετανός δη- µιουργός; Το 1904 ο Τόλκιν ήταν πλέον 12 χρόνων και ήξερε ήδη να µιλά και να γράφει λατινικά, γλώσσα που του είχε διδάξει η µητέρα του από την ηλικία των 4 ετών, καθώς αντιλήφθηκε ότι ο γιος της είχε έφεση στην εκµάθηση ξένων γλωσσών. Εκείνη τη χρονιά η µητέρα του πέθανε και την προστασία εκείνου και του αδερφού του ανέλαβε ο ιερέας της τοπικής καθολικής εκκλησίας, Φράνσις Μόργκαν, ο οποίος στέγασε τα δυο παιδιά στο ίδρυµα της ενορίας. Οταν ήρθε η ώρα να σπουδάσει τον έστειλαν στη Σχολή «Βασιλεύς Εδουάρδος» στο Μπέρµιγχαµ, όπου διδάχθηκε αγγλοσαξονικά (η αρχαία αγγλική γλώσσα που οµιλείτο σε περιοχές της σηµερινής Αγγλίας και της νότιας Σκοτίας από τον 5ο ως τον 12ο αιώνα, όχι και τόσο αρχαία για τα δικά µας δεδοµένα). Αµέσως µετά σπούδασε αγγλική φιλολογία στο κολέγιο του Εξετερ στην Οξφόρδη. Εκεί έστρεψε το ενδιαφέρον του στη µελέτη των γλωσσών και της ιστορίας τους, αντικείµενο στο οποίο σηµείωσε εξαιρετικές επιδόσεις. Μελέτησε αρχαία ελληνικά, αρχαία ουαλικά και φινλανδικά και στη συνέχεια αποπειράθηκε και τελικά πέτυχε να δηµιουργήσει περισσότερες από δέκα νέες γλώσσες! Είναι αυτές οι γλώσσες µε τις οποίες αργότερα θα µιλούν οι λαοί της Μέσης Γης, τα ξωτικά, οι νάνοι και τα Χόµπιτς. Η επίδραση του πολέµου Στα 24 του παντρεύεται την αγαπηµένη του Ιντιθ Μπρατ µε την οποία ήταν ερω-

15 προσωπικοτητες Το Rivendell, o τόπος κατοικίας των ξωτικών στη Μέση Γη που έπλασε ο Τόλκιν. τευµένος από τα 16 του. Την ευτυχία του ζευγαριού ήρθαν να συµπληρώσουν λίγο αργότερα τέσσερα βλαστάρια. ηµιουργείται µια αγαπηµένη οικογένεια η οποία θα αποτελέσει επίσης έµπνευση για τον «Αρχοντα των αχτυλιδιών», καθώς, κατά µια εκδοχή, η Ιντιθ είναι το πανέµορφο ξωτικό Λούθιεν που ερωτεύεται το θνητό Μπέρεν, ο οποίος φυσικά είναι ο ίδιος ο Τόλκιν. Ο Α' Παγκόσµιος Πόλεµος όµως έµελλε να διακόψει την οικογενειακή γαλήνη, καθώς ο Τόλκιν κατατάσσεται στους Τυφεκιοφόρους του Λάνκασαϊρ ως αξιωµατικός και παίρνει µέρος στη Μάχη του Σοµ (1 Ιουλίου - 18 Νοεµβρίου 1916). Πρόκειται για µια από τις πιο ολέθριες µάχες του Α Παγκοσµίου Πολέµου και µια από τις πιο αιµατηρές µάχες στην ιστορία της ανθρωπότητας, καθώς είχε περισσότερο από ένα εκατοµµύριο θύµατα. Οι συµµαχικές δυνάµεις προσπάθησαν να περάσουν µέσα από το γερµανικό µέτωπο κατά µήκος µιας Σιλµαρίλλιον Ο Τόλκιν δεν αρκέστηκε µόνο στη δηµιουργία του φανταστικού κόσµου του «Αρχοντα των αχτυλιδιών».ηθελε να εξηγήσει στους αναγνώστες του και το πώς αυτός προέκυψε. Ετσι στα τελευταία χρόνια της ζωής του άρχισε να γράφει ένα ακόµα βιβλίο, το «Σιλ- µαρίλλιον». Το έργο περιγράφει τη δηµιουργία της Eä, του Σύµπαντος µέσα στο οποίο διαδραµατίζεται η ιστορία του Χόµπιτ και του Αρχοντα των αχτυλιδιών. Αποτελείται από πέντε ενότητες στις οποίες αναλύεται ολόκληρη η µυθολογία στην οποία βασίζεται το έργο και οι χαρακτήρες του, ενώ περιλαµβάνει και χάρτες. Το συγκεκριµένο έργο το δούλευε και το αναθεωρούσε συνεχώς µέχρι το θάνατό του το Τελικά εκδόθηκε το 1977 από το γιο του Κρίστοφερ. εκτάσεως 40 χλµ. βόρεια και νότια του ποταµού Σοµ στη βόρεια Γαλλία, προκειµένου να δηµιουργήσουν αντιπερισπασµό αποσπώντας τις γερµανικές δυνά- µεις από τη µάχη του Βερντέν που µαινόταν βορειότερα. Στο τέλος της µάχης, οι απώλειες στον Σοµ ήταν µεγαλύτερες εκείνων του Βερντέν. Η (τότε) Βρετανική Κοινοπολιτεία «µέτρησε» πάνω από νεκρούς στρατιώτες, ανάµεσά τους δύο από τους τρεις καλύτερους φίλους του Τόλκιν, γεγονός που τον συγκλόνισε βαθιά και του δηµιούργησε µεγάλη ψυχολογική πίεση. Η πίεση αυτή και παράλληλα ο µεγάλος σεβασµός που είχε αναπτύξει για τον απλό στρατιώτη 15 EΛΕΥΘΕΡΟΣ TΥΠΟΣ

16 eλευθεροσ tυποσ φαινομενα 16 Η όχι και τόσο ευχάριστη εμπειρία των πρώτων χρόνων της ζωής του στη Νότιο Αφρική και οι ιδανικές συνθήκες της αγγλικής υπαίθρου έδωσαν στον Τόλκιν την αίσθηση πως μόλις είχε μετοικήσει από την Κόλαση στον Παράδεισο αποτυπώνονται ανάγλυφα στον «Αρχοντα των Δαχτυλιδιών», όπου τα απλοϊκά Χόμπιτς επιδεικνύουν πρωτόγνωρο θάρρος και δύναμη. Την ίδια χρονιά, όντας ακόμα στο μέτωπο, προσβλήθηκε από τον «πυρετό των χαρακωμάτων» και επέστρεψε αναγκαστικά στην Αγγλία, όπου προσπάθησε να αναρρώσει όχι μόνο από τα σωματικά αλλά και από τα ψυχολογικά τραύματα που του είχε αφήσει ο πόλεμος. Η γέννηση της αγγλικής μυθολογίας Ο πόλεμος τελειώνει και ο Τόλκιν αρχίζει και πάλι να εργάζεται, αυτή τη φορά για τη σύνταξη του Νέου Λεξικού της Αγγλικής (New English Dictionary). Το 1920 διορίζεται λέκτορας της Αγγλικής στο Πανεπιστήμιο του Λιντς και το 1924 γίνεται καθηγητής. Παράλληλα, στον ελεύθερο χρόνο του σκαρώνει ιστορίες για τα παιδιά του, ανάμεσα στις οποίες είναι και εκείνες που θα αποτελέσουν τη μαγιά για το επικών διαστάσεων έργο του. Η πιο διάσημη από τις ιστορίες που δημιούργησε για τα παιδιά του είναι το... Χόμπιτ (ναι, ξεκίνησε ως παιδικό παραμύθι) που εκδόθηκε το 1937 και γνώρισε μεγάλη επιτυχία. Ο εκδότης του, Στάνλεϊ Ανγουιν, ενθουσιασμένος από την απήχηση του έργου, ζήτησε από τον Τόλκιν να γράψει μια συνέχεια της ιστορίας. Εκείνος άλλο που δεν ήθελε. Στόχος του Τόλκιν, όπως ο ίδιος έγραψε αργότερα, ήταν να διαμορφώσει μια μυθολογία που θα ήταν επικεντρωμένη στη βορειοδυτική Ευρώπη και όχι στη Μεσόγειο Θάλασσα, όπου επικρατούσε η ελληνική και η ρωμαϊκή μυθολογία. Ηθελε δηλαδή μια μυθολογία που να αφορά κυρίως τις καταβολές της χώρας του. Επειδή λοιπόν αυτή δεν υπήρχε, έπρεπε να την επινοήσει και να την καταγράψει. Προκειμένου να συνθέσει την -όπως την αποκαλούσε- «μυθοποιία» του, άντλησε στοιχεία τόσο από τις δικές του εμπειρίες κατά την εποχή που έζησε

17 προσωπικοτητες Κι αν είναι... ροκ (και µέταλ) µην τον φοβάσαι Τα έργα του Τόλκιν αποτέλεσαν πηγή έµπνευσης για ζωγράφους, σκηνοθέτες και συγγραφείς. Σηµαντικότατη ήταν η επιρροή του και στο µουσικό στερέωµα όπου διάσηµα συγκροτή- µατα, κυρίως ροκ και χέβι µέταλ, ηχογράφησαν ολόκληρους δίσκους βασισµένους στα έργα και τη µυθοποιία του Βρετανού συγγραφέα. Σε αυτούς συµπεριλαµβάνονται οι δίσκοι «The Battle of Evermore», «Misty Mountain Hop», «Ramble On» και «Stairway to Heaven» των Led Zeppelin, ο δίσκος Nightfall in Middle Earth των Blind Guardian και το Endgame των Megadeth. όσο και από τις αγαπηµένες του ιστορίες από την εποχή του βασιλιά Αρθούρου, τον αρχαίο κόσµο, από τις µυθολογίες των βορείων λαών της Σκανδιναβίας (ο µύθος του Μπέογουλφ) και της Γερµανίας και λιγότερο -αλλά ξεκάθαρα- από τις νοτιότερες µυθολογίες όπως η δική µας. Η γεωγραφία της Μέσης Γης µας παρουσιάζει τον τόπο όπου εκτυλίσσονται τα γεγονότα στις ιστορίες του Τόλκιν. Κάπως έτσι έπλασε τη δική του «Οδύσσεια». Ο δικός του «Οδυσσέας» ήταν ο Φρόντο Μπάγκινς. Και το έπος δεν ξεκινούσε µε τη φράση «ἄνδρα µοι ἔννεπε, µοῦσα, πολύτροπον, ὃς µάλα πολλὰ/ πλάγχθη, ἐπεὶ Τροίης ἱερὸν πτολίεθρον ἔπερσεν (Τον άντρα τον πολυµήχανο τραγούδησε, Μούσα/που πολύ περιπλανήθηκε, όταν πήρε την ιερή πόλη της Τροίας)» αλλά µε µια πιο απλή: «Μέσα σε µια τρύπα στο χώµα ζούσε ένα Χόµπιτ». 17 EΛΕΥΘΕΡΟΣ TΥΠΟΣ

18 EΛΕΥΘΕΡΟΣ TΥΠΟΣ 18 Μηνάς Τσουλής ΜΑΘΑΙΝΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΓΛ αναπάντεχο ταξίδι» πρόκειται να ξεκινήσει σε «Ενα λίγες ηµέρες στις κινηµατογραφικές αίθουσες, µε την προβολή της ταινίας «Χόµπιτ». Συνοδοιπόροι σε αυτό το ταξίδι θα είναι οι εκατοµµύρια ανά τον κόσµο φίλοι του Τζ. Ρ. Ρ. Τόλκιν, ενός σπουδαίου Αγγλου συγγραφέα που µε τα έργα του ταξιδεύει εδώ και αρκετές δεκαετίες τους θαυµαστές του στο φανταστικό κόσµο της Μέσης Γης. Γιατί ο Τόλκιν αποφάσισε να δηµιουργήσει για τις ανάγκες του έργου του µια νέα γλώσσα από το µηδέν; Κατ αρχάς, οι σκευαστές γλώσσες που συναντάµε στο συνολικό έργο του καθηγητή Τόλκιν δεν είναι µία αλλά δεκατέσσερις, άλλες περισσότερο και άλλες λιγότερο ολοκληρωµένες. Αλλά η ουσιαστική µοναδικότητα βρίσκεται στο ότι ο συγγραφέας δεν δηµιούργησε τις γλώσσες για να συνοδεύσουν το µύθο, αλλά το µύθο για να πλαισιώσει τις γλώσσες που ήδη είχε κατασκευάσει. Πράγµατι, ο Tolkien ξεκίνησε να δη- µιουργεί γλώσσες ως χόµπι από παιδική ηλικία. Οταν κάποτε, και άσχετα µε την προαναφερθείσα ενασχόληση, συνέλαβε την ιδέα του ξωτικού, η πρώτη του αναζήτηση αφορούσε στο τι είδους γλώσσα θα µπορούσε να χρησιµοποιεί ένα τέτοιο πλάσµα. Οι µετέπειτα προβληµατισµοί του συνέθεσαν εν τέλει τη µυθολογία που όλοι αγαπήσαµε. Το δε κοµµάτι αυτού του έργου µε το όνοµα «Ο Αρχοντας των αχτυλιδιών» ανήλθε στο δεύτερο πιο πολυδιαβασµένο βιβλίο όλων των εποχών µετά τη Βίβλο.

19 συνεντευξη Ο φανταστικός κόσµος της Μέσης Γης χαρακτηρίζεται από µια µοναδική ποικιλοµορφία όντων και σκηνών, απόδειξη της ανεπτυγµένης φαντασίας του Τόλκιν. Κατοικείται από διάφορες φυλές και πλάσµατα, κρύβει θησαυρούς και µυστήρια, σε κάθε γωνιά της παραµονεύουν µία έκπληξη, ένας γρίφος, µία συνάντηση µε κάποιον άγνωστο που τελικά παίζει καθοριστικό ρόλο στην εξέλιξη του µύθου. Πέρα από τις λογοτεχνικές ανάγκες του Τόλκιν, τα έργα του εξυπηρετούν µια βαθιά επιθυµία του ίδιου, η οποία πηγάζει από την αγάπη του για τις γλώσσες. Σ αυτή τη λιγότερο γνωστή πτυχή που αφορά στα έργα του Τόλκιν µάς «µυεί» ο κ. Μηνάς Τσουλής, µελετητής και συγγραφέας του Λεξικού της Quenya, της Γλώσσας των Υψηλών Ξωτικών. ΩΣΣΕΣ ΤΩΝ ΞΩΤΙΚΩΝ! Του Κωνσταντίνου Χατζόπουλου, Από ποιες άλλες γλώσσες άντλησε στοιχεία για να κατασκευάσει τη γλώσσα των ξωτικών; Ο ίδιος ο δηµιουργός της Quenya (η «καθαρεύουσα» των ξωτικών) δήλωσε πως η γλώσσα του βασίστηκε στα λατινικά, στα ελληνικά και τα φινλανδικά. Οι πρώτες µορφές της γλώσσας ήταν σαφέστερα πιο επηρεασµένες από τα φινλανδικά, ενώ στη συνέχεια παρατηρείται περισσότερο η επιρροή των λατινικών. Ο Τόλκιν άλλωστε δήλωσε πως η Quenya είναι «βασισµένη στα λατινικά µε δύο συστατικά που προσφέρουν φωνοαισθητική ευχαρίστηση: τα φινλανδικά και τα ελληνικά». Η δε Sindarin, η «καθοµιλουµένη», είναι πρωταρχικά επηρεασµένη από την Quenya, αλλά σε υπαρκτούς όρους χρω- µατίζεται από τις κελτικές γλώσσες, τα παλαιά αγγλικά, τα παλαιά νορβηγικά και τα ουαλικά. Εξυπηρετεί αυτή η γλώσσα συγκεκριµένες συγγραφικές ή λογοτεχνικές ανάγκες; Πώς αυτές αποτυπώνονται στα έργα του Τόλκιν; Κατά το φιλόσοφο Martin Heidegger, «η γλώσσα είναι η κατοικία του Υπάρχειν». Είναι το πρώτιστα και άµεσα εµφανές πολιτισµικό στοιχείο του κάθε λαού και η ηχώ του στην παγκόσµια κοινότητα. Τίποτα δεν αναδεικνύει έναν πολιτισµό πιο λαµπρά από τη γλώσσα του. Είναι επόµενο, λοιπόν, µια ευγενής γλώσσα, καθαρή, εύηχη, µελωδική και καλοσχηµατισµένη, όπως η Quenya, να έχει µόνο όµορφα πράγµατα να πει για τους χρήστες της. 19 EΛΕΥΘΕΡΟΣ TΥΠΟΣ

20 EΛΕΥΘΕΡΟΣ TΥΠΟΣ 20 από µια απλή ιστορία µε συγκεκριµένη αρχή και τέλος - όπως συνέβη και µε µένα. Οταν διαπίστωσα πως η αφήγηση δεν ήταν το όλον του τολκινικού έργου, όταν αποφάσισα πως ο φιλοσοφικός κορµός του έργου εκτεινόταν πέρα από τυχαίες ιστορίες µε σπαθιά και τέρατα, τότε η επιλογή µου να εξιχνιάσω κάθε µικρή, κρυφή γωνία των βιβλίων ήταν επόµενη. Σε συνδυασµό µε την αγάπη µου για τη γλωσσολογία, θεώρησα απόλυτα φυσιολογικό το να εντρυφήσω στις γλώσσες της Quenya ή της Sindarin. Με τη σχολαστική µελέτη που επένδυσε ο καθηγητής Τόλκιν στη δηµιουργία της Quenya, εξασφάλισε την ακέραια απόδοση της πολιτισµικής υπεροχής των Υψηλών Ξωτικών. Η γνώση της Quenya διαφοροποιεί την εµπειρία της ανάγνωσης των έργων του Τόλκιν; Tα γράµµατα του αλφάβητου της Quenya και ο τρόπος εκφοράς του στα αγγλικά. Αφού ο καθένας έχει τη γλώσσα που του αξίζει πολιτισµικά, το να υποθέσουµε πως κάποια από τις ανθρώπινες φυλές τού σήµερα χαρακτηρίζεται από την καθαρότητα των Υψηλών Ξωτικών, ώστε να έχει δηµιουργήσει την Quenya, είναι µια περίπτωση πιο µυθολογική κι από την ίδια την ύπαρξη των ξωτικών Εξαρτάται από το τι ζητά ο εκάστοτε αναγνώστης και πόσο βάρος δίνει ο ίδιος στο εν λόγω έργο. Προσωπικά, δεν θεωρώ τη γνώση των «τολκινικών» γλωσσών απαραίτητη για την καθαυτού κατανόηση των βιβλίων από λογοτεχνικής άποψης. Από την άλλη, τη βρίσκω αναγκαία για όσους αποφασίσουν πως το έργο του Τόλκιν σηµαίνει περισσότερα για εκείνους Στην ιστοσελίδα του The Elvish Linguistic Fellowship διαβάζουµε ότι η γλώσσα της Quenya είναι αδύνατον να χρησιµοποιηθεί στην καθηµερινή ζωή των ανθρώπων επειδή είναι ατελής. Ποια είναι η δική σας άποψη; Η αλήθεια είναι πως υπάρχουν κενά, τόσο γραµµατικά όσο και από πλευράς διαθέσιµου λεξιλογίου. Ενας αφοσιωµένος φίλος της Quenya µπορεί ίσως να παρακάµψει, σε κάποιο βαθµό, τις ελλείψεις, αλλά δυστυχώς παραµένει µια ατελής γλώσσα. Βέβαια αυτό δεν συµβαίνει σε καµία περίπτωση λόγω ελλιπούς µέριµνας του (οπωσδήποτε περφεξιονιστή και άρτιου γλωσσολόγου) καθηγητή Tόλκιν! υστυχώς, η ζωή του δεν έφτασε για να πει όσα ήθελε. «Ὁ βίος βραχύς, ἡ δὲ τέχνη µακρή». Θεωρείτε ότι η γλώσσα που µιλά κάθε λαός επηρεάζει εν τέλει και την ιδιοσυγκρασία του; Τι θα συνέβαινε άραγε µε έναν πολιτισµό που θα χρησιµοποιούσε την Quenya; Οπωσδήποτε! Η γλώσσα επηρεάζει την ιδιοσυγκρασία, αλλά και τούµπαλιν. Η Quenya είναι µια γλώσσα αρχοντική και περήφανη. Οι χρήστες της ήσαν ο λαός του Fëanor και τίποτα λιγότερο! Οµως η γλώσσα δηµιουργείται φθόγγος µε το φθόγγο µε τους αιώνες. εν εµφυτεύεται, µα δηµιουργείται ως καθρέπτης της ποιότητας του εκάστοτε λαού. Κι αφού

Ο συγγραφέας Θάνος Κονδύλης και το «Έγκλημα στην αρχαία Αμφίπολη Σάββατο, 10 Οκτωβρίου 2015-10:2

Ο συγγραφέας Θάνος Κονδύλης και το «Έγκλημα στην αρχαία Αμφίπολη Σάββατο, 10 Οκτωβρίου 2015-10:2 Ο συγγραφέας Θάνος Κονδύλης και το «Έγκλημα στην αρχαία Αμφίπολη Σάββατο, 10 Οκτωβρίου 2015-10:2 Συνέντευξη στη Μαίρη Γκαζιάνη «Τελικά οι σύγχρονοι Έλληνες φέρουμε στο αίμα μας το dna των αρχαίων προγόνων

Διαβάστε περισσότερα

ένας τρόπος να μιλήσουμε στα παιδιά για αξίες και συναισθήματα»

ένας τρόπος να μιλήσουμε στα παιδιά για αξίες και συναισθήματα» Ημερομηνία 8/4/2015 Μέσο Συντάκτης Link http://artpress.sundaybloody.com/ Βασίλης Κάργας http://goo.gl/di6ugf Μαρίνα Γιώτη, συγγραφέαςεικονογράφος : «Τα παραμύθια είναι ένας τρόπος να μιλήσουμε στα παιδιά

Διαβάστε περισσότερα

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007 1 / 15 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Έρευνα υποστηριζόµενη από τη Γενική ιεύθυνση Εκπαίδευσης και Πολιτισµού της Ε.Ε., στο πλαίσιο του προγράµµατος Σωκράτης «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο

Διαβάστε περισσότερα

ΟΥΙΛΙΑΜ ΛΑΝΤΕΪ συνέντευξη στον Ελπιδοφόρο Ιντζέμπελη

ΟΥΙΛΙΑΜ ΛΑΝΤΕΪ συνέντευξη στον Ελπιδοφόρο Ιντζέμπελη Ημερομηνία 25/2/2015 Μέσο Συντάκτης Link diastixo.gr Ελπιδοφόρος Ιντζέμπελης http://diastixo.gr/sinentefxeis/xenoi/3524-william-landay ΟΥΙΛΙΑΜ ΛΑΝΤΕΪ συνέντευξη στον Ελπιδοφόρο Ιντζέμπελη Δημοσιεύτηκε

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση προφορικού λόγου

Κατανόηση προφορικού λόγου Κατανόηση προφορικού λόγου Επίπεδο Γ Δεύτερη διδακτική πρόταση Μυθολογία Ενδεικτική διάρκεια: Ομάδα-στόχος: Διδακτικός στόχος: Στρατηγικές: Υλικό: Ενσωμάτωση δραστηριοτήτων: 1 διδακτική ώρα έφηβοι και

Διαβάστε περισσότερα

Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση όμως είναι!»

Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση όμως είναι!» Ημερομηνία 27/4/2015 Μέσο Συντάκτης Link www.thinkover.gr Ανδριάνα Βούτου http://www.thinkover.gr/2015/04/27/stefanos-livos/ Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση

Διαβάστε περισσότερα

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 2015 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΠΙΒΛΕΠΟΥΣΑ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: ΓΡΙΒΑ ΕΛΕΝΗ 5/2/2015 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Αυτό το portfolio φτιάχτηκε

Διαβάστε περισσότερα

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου Συλλογή Περιστέρια 148 Εικονογράφηση εξωφύλλου: Εύη Τσακνιά 1. Το σωστό γράψιμο Έχεις προσέξει πως κάποια βιβλία παρακαλούμε να μην τελειώσουν ποτέ κι άλλα, πάλι, από την πρώτη κιόλας σελίδα τα βαριόμαστε;

Διαβάστε περισσότερα

Αν και η πρώτη αντίδραση από πολλούς είναι η γελοιοποίηση για τη ανάλυση τέτοιων θεμάτων, παρόλα αυτά τα ερωτηματικά υπάρχουν.

Αν και η πρώτη αντίδραση από πολλούς είναι η γελοιοποίηση για τη ανάλυση τέτοιων θεμάτων, παρόλα αυτά τα ερωτηματικά υπάρχουν. Είναι γνωστή σε όλους η σειρά επιστημονικής φαντασίας Star Trek η οποία έχει φανατικούς θαυμαστές σε όλο τον κόσμο. Οι τεχνολογικές καινοτομίες και οι «φανταστικές» τεχνολογίες που είχε συμπεριλάβει στο

Διαβάστε περισσότερα

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ»

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» «ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» ΤΑΞΗ Γ1 2 ο Δ Σ ΓΕΡΑΚΑ ΔΑΣΚ:Αθ.Κέλλη ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ Κατά τη διάρκεια της περσινής σχολικής χρονιάς η τάξη μας ασχολήθηκε με την ανάγνωση και επεξεργασία λογοτεχνικών βιβλίων

Διαβάστε περισσότερα

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου]

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου] Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου] Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας: Σεμίραμις Αμπατζόγλου Τάξη: Γ'1 Γυμνασίου

Διαβάστε περισσότερα

1 / 13 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 5 ης ηµοτικού. Μάρτιος 2007

1 / 13 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 5 ης ηµοτικού. Μάρτιος 2007 1 / 13 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Έρευνα υποστηριζόµενη από τη Γενική ιεύθυνση Εκπαίδευσης και Πολιτισµού της Ε.Ε., στο πλαίσιο του προγράµµατος Σωκράτης «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο

Διαβάστε περισσότερα

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης ΜΕΓΑΛΟΙ ΕΦΕΥΡΕΤΕΣ - ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΕΣ ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ Αϊνστάιν Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης Περιεχόµενα Κεφάλαιο 1:...3 Κεφάλαιο

Διαβάστε περισσότερα

Λένα Μαντά : «Προσπαθώ να μην πονέσω κάποιον, παρά να του οφείλω μια συγνώμη»

Λένα Μαντά : «Προσπαθώ να μην πονέσω κάποιον, παρά να του οφείλω μια συγνώμη» Λένα Μαντά : «Προσπαθώ να μην πονέσω κάποιον, παρά να του οφείλω μια συγνώμη» Συνέντευξη στην Ελευθερία Καμπούρογλου Το «Μια συγνώμη για το τέλος» είναι η νέα συγγραφική δουλειά της Λένας Μαντά, που μόλις

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΡΑΘΩΝΙΟΣ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ ΑΠΟ ΤΙΣ ΕΚΔΟΣΕΙΣ

ΜΑΡΑΘΩΝΙΟΣ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ ΑΠΟ ΤΙΣ ΕΚΔΟΣΕΙΣ Ο θαυμαστός κόσμος της ΑΛΚΗΣ ΖΕΗ ΜΑΡΑΘΩΝΙΟΣ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ ΑΠΟ ΤΙΣ ΕΚΔΟΣΕΙΣ για τους μαθητές και τις μαθήτριες της Δ, Ε και ΣΤ Δημοτικού Νοέμβριος 2011-Μάιος 2012 Υπό την αιγίδα του ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Μαραθώνιος

Διαβάστε περισσότερα

Γεννήθηκε το 1883 στο Ηράκλειο της Κρήτης Υπήρξε φιλόσοφος, ποιητής, θεατρικός συγγραφέας Έργα: µυθιστορήµατα, ποίηση, θεατρικά,

Γεννήθηκε το 1883 στο Ηράκλειο της Κρήτης Υπήρξε φιλόσοφος, ποιητής, θεατρικός συγγραφέας Έργα: µυθιστορήµατα, ποίηση, θεατρικά, http://www.amis-kazantzaki.gr./ Γεννήθηκε το 1883 στο Ηράκλειο της Κρήτης Υπήρξε φιλόσοφος, ποιητής, θεατρικός συγγραφέας Έργα: µυθιστορήµατα, ποίηση, θεατρικά, ταξιδιωτικά Τα πιο γνωστά του έργα: Αναφορά

Διαβάστε περισσότερα

Το ψέμα είναι ένας εύκολος τρόπος να αποφύγεις την πραγματικότητα : συνέντευξη του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη στο elniplex

Το ψέμα είναι ένας εύκολος τρόπος να αποφύγεις την πραγματικότητα : συνέντευξη του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη στο elniplex Το ψέμα είναι ένας εύκολος τρόπος να αποφύγεις την πραγματικότητα : συνέντευξη του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη στο elniplex Η Έμη Σίνη μεγάλωσε στη Ρόδο, σπούδασε πολιτικός μηχανικός στο Μετσόβιο

Διαβάστε περισσότερα

Τίτλος και σύντομη περιγραφή των εκδηλώσεων της καλοκαιρινής εκστρατείας 2015. 1. Εδώ δεν είναι βιβλιοθήκη είναι πικνίκ στη χώρα των θαυμάτων

Τίτλος και σύντομη περιγραφή των εκδηλώσεων της καλοκαιρινής εκστρατείας 2015. 1. Εδώ δεν είναι βιβλιοθήκη είναι πικνίκ στη χώρα των θαυμάτων ΕΔΩ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ Τίτλος και σύντομη περιγραφή των εκδηλώσεων της καλοκαιρινής εκστρατείας 2015 1. Εδώ δεν είναι βιβλιοθήκη είναι πικνίκ στη χώρα των θαυμάτων Για μια εβδομάδα τα παιδιά θα μεταφερθούν

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2009 2010 Μάθημα: Ελληνικά Επίπεδο: 2 Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία:

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΘΡΥΛΟΣ ΤΟΥ ΑΧΙΛΛΕΑ, ΒΑΣΙΛΙΑ ΤΩΝ ΜΥΡΜΙΔΟΝΩΝ

Ο ΘΡΥΛΟΣ ΤΟΥ ΑΧΙΛΛΕΑ, ΒΑΣΙΛΙΑ ΤΩΝ ΜΥΡΜΙΔΟΝΩΝ 1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΛΑΤΥΚΑΜΠΟΥ ΛΑΡΙΣΑΣ Ο ΘΡΥΛΟΣ ΤΟΥ ΑΧΙΛΛΕΑ, ΒΑΣΙΛΙΑ ΤΩΝ ΜΥΡΜΙΔΟΝΩΝ σε βιβλίο με εικόνες. LET S SHARE OUR CULTURE (ΑΣ ΜΟΙΡΑΣΤΟΥΜΕ ΤΟΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ ΜΑΣ) Αυτό το πρόγραμμα πραγματοποιείται

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς A...Τα αισθήματα και η ενεργεία που δημιουργήθηκαν μέσα μου ήταν μοναδικά. Μέσα στο γαλάζιο αυτό αυγό, ένιωσα άτρωτος, γεμάτος χαρά και αυτοπεποίθηση.

Διαβάστε περισσότερα

Ο θαυμαστός κόσμος της ΑΛΚΗΣ ΖΕΗ. 5ος ΜΑΡΑΘΩΝΙΟΣ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ ΑΠΟ ΤΙΣ ΕΚΔΟΣΕΙΣ. για τους μαθητές και τις μαθήτριες του Δημοτικού και του Γυμνασίου

Ο θαυμαστός κόσμος της ΑΛΚΗΣ ΖΕΗ. 5ος ΜΑΡΑΘΩΝΙΟΣ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ ΑΠΟ ΤΙΣ ΕΚΔΟΣΕΙΣ. για τους μαθητές και τις μαθήτριες του Δημοτικού και του Γυμνασίου Ο θαυμαστός κόσμος της ΑΛΚΗΣ ΖΕΗ 5ος ΜΑΡΑΘΩΝΙΟΣ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ ΑΠΟ ΤΙΣ ΕΚΔΟΣΕΙΣ για τους μαθητές και τις μαθήτριες του Δημοτικού και του Γυμνασίου Oκτώβριος 2015-Μάιος 2016 Αποστολή: Γνωρίζω την αγαπημένη συγγραφέα

Διαβάστε περισσότερα

Σόφη Θεοδωρίδου: "Αν δε συμπάσχεις με τους ήρωές σου, δεν είναι αληθινοί"

Σόφη Θεοδωρίδου: Αν δε συμπάσχεις με τους ήρωές σου, δεν είναι αληθινοί Σόφη Θεοδωρίδου: "Αν δε συμπάσχεις με τους ήρωές σου, δεν είναι αληθινοί" Το clickatlife επιλέγει ρήσεις από έντεκα συγγραφείς της παγκόσμιας κλασσικής λογοτεχνίας για να ανοίξει διάλογο με σύγχρονους

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι.

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι. Εισαγωγή Ο οδηγός που κρατάς στα χέρια σου είναι μέρος μιας σειράς ενημερωτικών οδηγών του Οργανισμού Πνευματικής Ιδιοκτησίας. Σκοπό έχει να δώσει απαντήσεις σε κάποια βασικά ερωτήματα που μπορεί να έχεις

Διαβάστε περισσότερα

2 ο Εργαστήρι Λεσχών Ανάγνωσης. Πάρος 2-6 Ιουλίου 2007

2 ο Εργαστήρι Λεσχών Ανάγνωσης. Πάρος 2-6 Ιουλίου 2007 2 ο Εργαστήρι Λεσχών Ανάγνωσης Πάρος 2-6 Ιουλίου 2007 Περίληψη Η Αλίκη µισεί τα µαθηµατικά και θεωρεί πως δε χρησιµεύουν σε τίποτα. Μια µέρα που κάθεται και διαβάζει στο πάρκο, ένα παράξενο άτοµο την προσκαλεί

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝ ΚΙΝΗΣΙΣ- ΒΙΩΜΑΤΙΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ, ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

ΣΥΝ ΚΙΝΗΣΙΣ- ΒΙΩΜΑΤΙΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ, ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Επικοινωνία ΣυνΚίνησις 2155304973, 6973933877 info@sinkinisis.com www.sinkinisis.com ΣΥΝ ΚΙΝΗΣΙΣ- ΒΙΩΜΑΤΙΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ, ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α

Διαβάστε περισσότερα

Τα παιδιά δεν έπαψαν ποτέ να με εκπλήσσουν

Τα παιδιά δεν έπαψαν ποτέ να με εκπλήσσουν Τα παιδιά δεν έπαψαν ποτέ να με εκπλήσσουν Έχοντας μεγαλώσει με το Ουράνιο Τόξο, ο Χρήστος Δημόπουλος αποτελεί μία οικεία φιγούρα. Κάθε μέρα «έμπαινε» στο σπίτι, μας έλεγε ιστορίες, μας έδειχνε κατασκευές.

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ)

ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ) ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑ : Ελληνικά ΕΠΙΠΕΔΟ : 2 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ) Να αναπτύξετε ΕΝΑ από τα πιο κάτω θέματα (150-180 λέξεις ή 15-20 γραμμές) 1. Πώς πέρασα το περασμένο

Διαβάστε περισσότερα

Τα περισσότερα παιδιά έχουν κατοικίδια στην αυλή τους. Υπάρχουν πολλά αδέσποτα στο Δήμο που δηλητηριάζονται. Η επιθυμία των παιδιών να γνωρίσουν τα

Τα περισσότερα παιδιά έχουν κατοικίδια στην αυλή τους. Υπάρχουν πολλά αδέσποτα στο Δήμο που δηλητηριάζονται. Η επιθυμία των παιδιών να γνωρίσουν τα ΣΤ τάξη Δημοτικού Σχολείου Μακρυγιάλου 2009-2010 1 Τα περισσότερα παιδιά έχουν κατοικίδια στην αυλή τους. Υπάρχουν πολλά αδέσποτα στο Δήμο που δηλητηριάζονται. Η επιθυμία των παιδιών να γνωρίσουν τα άγρια

Διαβάστε περισσότερα

Βούλα Μάστορη. Ένα γεμάτο μέλια χεράκι

Βούλα Μάστορη. Ένα γεμάτο μέλια χεράκι 1 Σειρά Σπουργιτάκια Εκδόσεις Πατάκη Ένα γεμάτο μέλια χεράκι Βούλα Μάστορη Εικονογράφηση: Σπύρος Γούσης Σελ. 91 Δραστηριότητες για Γ & Δ τάξη Συγγραφέας: Η Βούλα Μάστορη γεννήθηκε στο Αγρίνιο. Πέρασε τα

Διαβάστε περισσότερα

Θεογονία: Πώς ξεκίνησαν όλα.

Θεογονία: Πώς ξεκίνησαν όλα. Θεογονία: Πώς ξεκίνησαν όλα. Μέσα από τα πολύχρωµα σύννεφα του ουρανού της Μυθοχώρας ξεπροβάλλει ο Πήγασος, το φτερωτό άλογο που χάρισε ο θεός της θάλασσας, ο Ποσειδώνας, στο γιο του τον Βελλερεφόντη.

Διαβάστε περισσότερα

Το συγκλονιστικό άρθρο. του Γλέζου στη Welt. Διαβάστε το συγκλονιστικό άρθρο του Μανώλη Γλέζου στη 1 / 5

Το συγκλονιστικό άρθρο. του Γλέζου στη Welt. Διαβάστε το συγκλονιστικό άρθρο του Μανώλη Γλέζου στη 1 / 5 άρθρο του Μανώλη Γλέζου στη γερμανική εφημερίδα Die Welt, στο οποίο εξηγεί στους Γερμανούς Το συγκλονιστικό άρθρο του Γλέζου στη Welt Διαβάστε το συγκλονιστικό άρθρο του Μανώλη Γλέζου στη 1 / 5 γερμανική

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕ ΡΟ ΧΟΥΑΝ ΓΚΟΥΤΙΕΡΕΣ

ΠΕ ΡΟ ΧΟΥΑΝ ΓΚΟΥΤΙΕΡΕΣ Ηµερολόγιο 2016 28 ΔΕΥΤΕΡΑ iανουaριος 29 ΤΡΙΤΗ 30 ΤΕΤΑΡΤΗ 31 ΠΕΜΠΤΗ 51 ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 62 Πρωτοχρονιά (αργία) ΣΑΒΒΑΤΟ ρεϊμοντ καρβερ dfsfsdfsdfsdfdsfsd Απέκτησες τελικά, έστω κι έτσι, αυτό που ήθελες από τούτη

Διαβάστε περισσότερα

Από ξύλο και ασήμι φτιαγμένο το νέο βιβλίο της Δήμητρας Παπαναστασοπούλου

Από ξύλο και ασήμι φτιαγμένο το νέο βιβλίο της Δήμητρας Παπαναστασοπούλου Ημερομηνία 19/3/2015 Μέσο Συντάκτης Link artpress.sundaybloody.com Βασίλης Κάργας http://artpress.sundaybloody.com/?it_books=%ce%b1%cf%80%cf%8c- %CE%BE%CF%8D%CE%BB%CE%BF-%CE%BA%CE%B1%CE%B9- %CE%B1%CF%83%CE%AE%CE%BC%CE%B9-

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

Ο Φώτης και η Φωτεινή

Ο Φώτης και η Φωτεινή Καλλιόπη Τσακπίνη Ο Φώτης και η Φωτεινή Μια ιστορία για ένα παιδί με αυτισμό Επιστημονική επιμέλεια: Σοφία Μαυροπούλου Εικονογράφηση: Κατερίνα Μητρούδα Βόλος 2007 Περιεχόμενα Προλογικό σημείωμα...1 Ο

Διαβάστε περισσότερα

Γίνε επιστήµονας του Κασίνι για µια µέρα (Cassini Scientist for a Day Essay)

Γίνε επιστήµονας του Κασίνι για µια µέρα (Cassini Scientist for a Day Essay) ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ 2012 ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ: Γίνε επιστήµονας του Κασίνι για µια µέρα (Cassini Scientist for a Day Essay) Για µαθητές από 10-18 ετών Καλωσορίσατε στην 3 η Ελληνική έκδοση και 11 η διεθνή του µαθητικού διαγωνισµού

Διαβάστε περισσότερα

Η λεοπάρδαλη, η νυχτερίδα ή η κουκουβάγια βλέπουν πιο καλά μέσα στο απόλυτο σκοτάδι;

Η λεοπάρδαλη, η νυχτερίδα ή η κουκουβάγια βλέπουν πιο καλά μέσα στο απόλυτο σκοτάδι; ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Η λεοπάρδαλη, η νυχτερίδα ή η κουκουβάγια βλέπουν πιο καλά μέσα στο απόλυτο σκοτάδι; Κανένα από αυτά τα ζώα. Στο απόλυτο σκοτάδι είναι αδύνατο να δει κανείς ο,τιδήποτε. Ποια δουλειά

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΘΕΤΙΚΕΣ - ΗΜΙΟΥΡΓΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ

ΣΥΝΘΕΤΙΚΕΣ - ΗΜΙΟΥΡΓΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΣΥΝΘΕΤΙΚΕΣ - ΗΜΙΟΥΡΓΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ Υπάρχει µεγάλη ποικιλία θεµάτων που θα µπορούσαν να δοθούν ως συνθετικές δηµιουργικές εργασίες. Όποιο θέµα όµως και να δοθεί, θα ήταν καλό να έχει ως στόχο τη στροφή του

Διαβάστε περισσότερα

Μια τρελή οικογένεια. Γιαν Προχάτσκα. Συλλογή Χελιδόνια Εκδόσεις Πατάκη

Μια τρελή οικογένεια. Γιαν Προχάτσκα. Συλλογή Χελιδόνια Εκδόσεις Πατάκη Συλλογή Χελιδόνια Εκδόσεις Πατάκη Μια τρελή οικογένεια Γιαν Προχάτσκα Εικονογράφηση: Φίλιπ Βέχτερ Μετάφραση: Ριάνα Μιχαλάκη Σελ. 86 Δραστηριότητες για τις Γ, Δ & Ε τάξεις Ο συγγραφέας: Γεννήθηκε στην Τσεχοσλοβακία.

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ «Δεν γράφω για να είμαι αγαπητή» Βικτόρια Χίσλοπ: «Τον Ερντογάν τον φοβάμαι. Είναι δικτάτορας!» H Βικτόρια Χίσλοπ Η συγγραφέας Βικτόρια Χίσλοπ, γνωστή για «Το Νησί» που μεταφέρθηκε με μεγάλη επιτυχία στην

Διαβάστε περισσότερα

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους Μάθημα 1 Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους μήνες και θα μοιραστούμε πολλά! Ας γνωριστούμε λοιπόν. Ο καθένας από εμάς ας πει λίγα λόγια για τον

Διαβάστε περισσότερα

Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015

Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015 Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015 Δημητριάννα Σκουρτσή Γ2 Σχολικό έτος 2014-15 Τάξη Γ Γυμνασίου Λογοτεχνικό Εξωσχολικό

Διαβάστε περισσότερα

Διδακτική δραστηριότητα Α Γυμνασίου

Διδακτική δραστηριότητα Α Γυμνασίου Διδακτική δραστηριότητα Α Γυμνασίου 1. Ταυτότητα δραστηριότητας Τίτλος: Και πάλι στο σχολείο Δημιουργός: Μαρία Νέζη Πεδίο, διδακτικό αντικείμενο και διδακτική ενότητα: Μάθημα: Νεοελληνική Λογοτεχνία Τάξη:

Διαβάστε περισσότερα

.Σ. Ναυστάθµου Σούδα (XANIA) ΛΕΟΝΤΕΙΟ.Σ. Πατησίων

.Σ. Ναυστάθµου Σούδα (XANIA) ΛΕΟΝΤΕΙΟ.Σ. Πατησίων .Σ. Ναυστάθµου Σούδα (XANIA) ΛΕΟΝΤΕΙΟ.Σ. Πατησίων 1 η ΤΗΛΕ ΙΑΣΚΕΨΗ 26/4/2007 Μέρος Α (α) Οι µαθητές του Ναυστάθµου παρουσιάζουν διάφορες εικόνες από τα Χανιά, αξιοθέατα, το κλίµα των Χανίων, παραδοσιακές

Διαβάστε περισσότερα

Οι πρωταγωνιστές του βιβλίου!!

Οι πρωταγωνιστές του βιβλίου!! JOSTEIN GAARDER «Αφότου γεννήθηκες, ανυπομονώ να σου διηγηθώ την ιστορία του κοριτσιού με τα πορτοκάλια. Σήμερα - δηλαδή τώρα που σου γράφω- είσαι ακόμα πολύ μικρός για να την καταλάβεις. Γι αυτό θα στην

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΤΑΡΤΟ 4 ο δίωρο: ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ. Γιώτη Ιφιγένεια (Α.Μ. 6222) Λίβα Παρασκευή (Α.Μ. 5885)

ΤΕΤΑΡΤΟ 4 ο δίωρο: ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ. Γιώτη Ιφιγένεια (Α.Μ. 6222) Λίβα Παρασκευή (Α.Μ. 5885) ΤΕΤΑΡΤΟ 4 ο δίωρο: ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ. Γιώτη Ιφιγένεια (Α.Μ. 6222) Λίβα Παρασκευή (Α.Μ. 5885) Ανάλυση σε επιμέρους στόχους: 1. Εκτιμούν τη μορφή γραφημάτων με βάση τα δεδομένα τους. 2. Κατανοούν ότι

Διαβάστε περισσότερα

Πως σας ήρθε η ιδέα; Ε.Τ.: Μας παιδεύει ο Έρωτας και στήνει παιχνίδια ο κατεργάρης! Που γράψατε το βιβλίο σας; Ε.Τ.: Στον καναπέ μου!

Πως σας ήρθε η ιδέα; Ε.Τ.: Μας παιδεύει ο Έρωτας και στήνει παιχνίδια ο κατεργάρης! Που γράψατε το βιβλίο σας; Ε.Τ.: Στον καναπέ μου! Πως σας ήρθε η ιδέα; Ε.Τ.: Μας παιδεύει ο Έρωτας και στήνει παιχνίδια ο κατεργάρης! Που γράψατε το βιβλίο σας; Ε.Τ.: Στον καναπέ μου! Πόσο χρόνο σας πήρε η συγγραφή; Ε.Τ.: Κοιμάμαι + τρώω + περπατάω +

Διαβάστε περισσότερα

"Μια σημαία μια ιδέα"

Μια σημαία μια ιδέα Τελική Εργασία "Μια σημαία μια ιδέα" Καρακώτσογλου Αντώνης 19ο Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης Τάξη Στ` Υπεύθυνη ομάδας εργασίας: Δούβλη Γεωργία ΜΑΙΟΣ 2014 Abstract - Περίληψη Η παρούσα εργασία εκπονήθηκε

Διαβάστε περισσότερα

Scenario How-To ~ Επιμέλεια: Filming.gr Σελ. 1. Το σενάριο, είναι μια ιστορία, ειπωμένη σε κινηματογραφικές εικόνες.

Scenario How-To ~ Επιμέλεια: Filming.gr Σελ. 1. Το σενάριο, είναι μια ιστορία, ειπωμένη σε κινηματογραφικές εικόνες. Scenario How-To ~ Επιμέλεια: Filming.gr Σελ. 1 Σενάριο Το σενάριο, είναι μια ιστορία, ειπωμένη σε κινηματογραφικές εικόνες. Σε αντίθεση με τα αφηγηματικά ή λογοτεχνικά είδη, το σενάριο περιγράφει αυτό

Διαβάστε περισσότερα

Εμπλουτισμένο μάθημα της Ιστορίας για τη Γ Δημοτικού. Κωνσταντίνος Πατσαρός

Εμπλουτισμένο μάθημα της Ιστορίας για τη Γ Δημοτικού. Κωνσταντίνος Πατσαρός Εμπλουτισμένο μάθημα της Ιστορίας για τη Γ Δημοτικού Κωνσταντίνος Πατσαρός Master in Education University of Manchester Σκοπός: Να γνωρίσουν οι μαθητές την ακρόπολη των Μυκηνών. Να γνωρίσουν την αρχιτεκτονική

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση προφορικού λόγου

Κατανόηση προφορικού λόγου Α1 Κατανόηση προφορικού λόγου Διάρκεια: 25 λεπτά (25 μονάδες) Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Ο Δημήτρης και ο φίλος του ο Πέτρος αυτό το σαββατοκύριακο θα πάνε εκδρομή στο βουνό. Θα ακούσετε δύο (2) φορές το Δημήτρη

Διαβάστε περισσότερα

Το παραμύθι της Επιπεδίας

Το παραμύθι της Επιπεδίας Το παραμύθι της Επιπεδίας Ιστορία του J.Weeks, βασισμένη σε ιδέες του μυθιστορήματος Flatland: a romance in many dimensions, του E.A.Abbott, το οποίο δημοσιεύτηκε το 1884, και στο οποίο βασίστηκε το κινηματογραφικό

Διαβάστε περισσότερα

ΥΔΡΟΠΕΡΑΤΟΤΗΤΑ (ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ) Τίτλος διερεύνησης: Ποιοί παράγοντες επηρεάζουν το πόσο νερό συγκρατεί το χώμα;

ΥΔΡΟΠΕΡΑΤΟΤΗΤΑ (ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ) Τίτλος διερεύνησης: Ποιοί παράγοντες επηρεάζουν το πόσο νερό συγκρατεί το χώμα; ΥΔΡΟΠΕΡΑΤΟΤΗΤΑ (ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ) Τίτλος διερεύνησης: Ποιοί παράγοντες επηρεάζουν το πόσο νερό συγκρατεί το χώμα; Σύντομη περιγραφή διερεύνησης: Σκοπός αυτής της διερεύνησης ήταν να κάνουν κάποιες υποθέσεις

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Επιμέλεια εργασίας: Παναγιώτης Γιαννόπουλος Περιεχόμενα Ερώτηση 1 η : σελ. 3-6 Ερώτηση 2 η : σελ. 7-9 Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 2 Ερώτηση 1 η Η συγγραφέας

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Το θέλαμε πολύ και τελικά το καταφέραμε. «Διακτινιστήκαμε» στο CERN!Μαζί μας έξι ακόμα γυμνάσια και λύκεια απ όλη την Ελλάδα.

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Το θέλαμε πολύ και τελικά το καταφέραμε. «Διακτινιστήκαμε» στο CERN!Μαζί μας έξι ακόμα γυμνάσια και λύκεια απ όλη την Ελλάδα. ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ 2 ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΗΦΙΣΙΑΣ Το θέλαμε πολύ και τελικά το καταφέραμε. «Διακτινιστήκαμε» στο CERN!Μαζί μας έξι ακόμα γυμνάσια και λύκεια απ όλη την Ελλάδα. Μέχρι πριν από κάποια χρόνια αυτό θα ήταν

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡXAIA ΕΛΛΗΝΙΚH ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ- ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ

ΑΡXAIA ΕΛΛΗΝΙΚH ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ- ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ Πράξη «ΝΕΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Σχολείο 21ου αιώνα) ΠΙΛΟΤΙΚΗ ΕΦΑΡΜΟΓΗ, στους Άξονες Προτεραιότητας 1,2,3, -Οριζόντια Πράξη», ΑΡXAIA ΕΛΛΗΝΙΚH ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ- ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ Δρ. Χαρά Κοσεγιάν Οκτώβρης 2011 Βασική

Διαβάστε περισσότερα

Χρόνια πολλά! Το πιο τρελό ταξίδι! Σχολική εφημερίδα του Ολοήμερου Τμήματος του 7ου Δημοτικού Σχολείου Θήβας

Χρόνια πολλά! Το πιο τρελό ταξίδι! Σχολική εφημερίδα του Ολοήμερου Τμήματος του 7ου Δημοτικού Σχολείου Θήβας Το πιο τρελό ταξίδι! Γιατί όλοι οι μεγάλοι στο ξεκίνημα υπήρξαν παιδιά (λίγοι όμως το θυμούνται) Χρόνια πολλά! Σχολική εφημερίδα του Ολοήμερου Τμήματος του 7ου Δημοτικού Σχολείου Θήβας [Δεκέμβριος 2013

Διαβάστε περισσότερα

ΑΦΙΕΡΩΜΑ: Καλοκαίρι. Βιβλίο: Η χαµένη πόλη. Συνταγή ΤΙΤΙΝΑ: κρέπα. Από την Μαριλένα Ντε Πιάν και την Ελένη Κοτζάµπαση - 1 - Μια εφηµερίδα για όλους

ΑΦΙΕΡΩΜΑ: Καλοκαίρι. Βιβλίο: Η χαµένη πόλη. Συνταγή ΤΙΤΙΝΑ: κρέπα. Από την Μαριλένα Ντε Πιάν και την Ελένη Κοτζάµπαση - 1 - Μια εφηµερίδα για όλους Ιούλιος 2011 Τεύχος 11 3 Μια εφηµερίδα για όλη την οικογένεια ΑΦΙΕΡΩΜΑ: Καλοκαίρι Βιβλίο: Η χαµένη πόλη Συνταγή ΤΙΤΙΝΑ: κρέπα Από την Μαριλένα Ντε Πιάν και την Ελένη Κοτζάµπαση - 1 - ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Η γλώσσα

Διαβάστε περισσότερα

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας Έρικα Τζαγκαράκη Τα Ηλιοβασιλέματα της μικρής Σταματίας στην μικρη Ριτζάκη Σταματία-Σπυριδούλα Τα Ηλιοβασιλέματα της μικρής Σταματίας ISBN: 978-618-81493-0-4 Έρικα Τζαγκαράκη Θεσσαλονίκη 2014 Έρικα Τζαγκαράκη

Διαβάστε περισσότερα

Η ΔΙΚΑΙΟΣΥΝΗ ΕΠΙΣΤΡΕΦΕΙ ΣΤΗΝ AΘΗΝΑ 2014

Η ΔΙΚΑΙΟΣΥΝΗ ΕΠΙΣΤΡΕΦΕΙ ΣΤΗΝ AΘΗΝΑ 2014 Η ΔΙΚΑΙΟΣΥΝΗ ΕΠΙΣΤΡΕΦΕΙ ΣΤΗΝ AΘΗΝΑ 2014 A VISIONARY FILM ΔΥΟ ΔΙΚΗΓΌΡΟΙ ΜΆΧΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΣΤΡΟΦΉ ΤΩΝ ΓΛΥΠΤΏΝ ΤΟΥ ΠΑΡΘΕΝΏΝΑ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΙΚΑΙΟΣΎΝΗΣ ΣΤΗΝ ΑΘΉΝΑ A visionary film Η ταινία PROMAKHOS παρουσιάζει

Διαβάστε περισσότερα

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι.

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι. ΤΟ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΙΑΣ ΠΑΡΕΑΣ ΠΑΙΔΙΩΝ Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι. Αμέσως χάρηκαν πολύ, αλλά κι απογοητεύτηκαν ταυτόχρονα όταν έμαθαν ότι θα ήταν ένα

Διαβάστε περισσότερα

Τα παραμύθια της τάξης μας!

Τα παραμύθια της τάξης μας! Τα παραμύθια της τάξης μας! ΟΙ λέξεις κλειδιά: Καρδιά, γοργόνα, ομορφιά, πυξίδα, χώρα, πεταλούδα, ανηφόρα, θάλασσα, φάλαινα Μας βοήθησαν να φτιάξουμε αυτά τα παραμύθια! «Χρυσαφένια χώρα» Μια φορά κι έναν

Διαβάστε περισσότερα

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ Μη µου µιλάς γι' αυτά που ξεχνάω Μη µε ρωτάς για καλά κρυµµένα µυστικά Και µε κοιτάς... και σε κοιτώ... Κι είναι η στιγµή που δεν µπορεί να βγεί απ' το µυαλό Φυσάει... Κι είναι

Διαβάστε περισσότερα

Πώς και γιατί μετακινούμαστε;

Πώς και γιατί μετακινούμαστε; Πώς και γιατί μετακινούμαστε; Διδακτική πρόταση 1: Συνοπτικό πλαίσιο μετακίνησης και εγκατάστασης Ερωτήματα-κλειδιά Γιατί και πώς μετακινούμαστε από τα πολύ παλιά χρόνια μέχρι σήμερα; Πού μένουμε από τα

Διαβάστε περισσότερα

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Ελάτε να ζήσουμε τα όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Χριστούγεννα (μέσα από ιστορίες και χριστουγεννιάτικα παιχνίδια) 1 Στόχοι: Μέσα από διάφορες

Διαβάστε περισσότερα

Η µαγεία του βιβλίου

Η µαγεία του βιβλίου Η µαγεία του βιβλίου Χριστιάνα Αντρέου Παναγιώτα Χαραλάµπους για το βιβλίο Το βιβλίο, το βιβλίο είναι φίλος µου καλός. Το κρατώ και το διαβάζω, και λεπτό δε σταµατώ. Η µαγεία του µε ταξιδεύει στο δικό

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε.

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε. ιστορίες της 17 ιστορίες της Πρωτοχρονιάς Παραμύθια: Βαλερί Κλες, Έμιλι-Ζιλί Σαρμπονιέ, Λόρα Μιγιό, Ροζέ-Πιερ Μπρεμό, Μονίκ Σκουαρσιαφικό, Καλουάν, Ιμπέρ Μασουρέλ, Ζαν Ταμπονί-Μισεράτσι, Πολ Νέισκενς,

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02 Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α Τ Ω Ν

Διαβάστε περισσότερα

Κύριε Βουλευτή, Κύριε Περιφερειάρχα, Κύριε Δήμαρχε, Σεβαστοί Πατέρες, Κυρίες και Κύριοι,

Κύριε Βουλευτή, Κύριε Περιφερειάρχα, Κύριε Δήμαρχε, Σεβαστοί Πατέρες, Κυρίες και Κύριοι, Κύριε Βουλευτή, Κύριε Περιφερειάρχα, Κύριε Δήμαρχε, Σεβαστοί Πατέρες, Κυρίες και Κύριοι, Όπως πολλοί Βρετανοί της γενιάς μου, μεγάλωσα σε μια οικογένεια και πήγα σε ένα σχολείο όπου η μνήμη και η απόδοση

Διαβάστε περισσότερα

Νικηφόρου Βρεττάκου: «ύο µητέρες νοµίζουν πως είναι µόνες στον κόσµο» (Κ.Ν.Λ. Α Λυκείου, σ. 253-254)

Νικηφόρου Βρεττάκου: «ύο µητέρες νοµίζουν πως είναι µόνες στον κόσµο» (Κ.Ν.Λ. Α Λυκείου, σ. 253-254) 1. ΚΕΙΜΕΝΟ Νικηφόρου Βρεττάκου: «ύο µητέρες νοµίζουν πως είναι µόνες στον κόσµο» (Κ.Ν.Λ. Α Λυκείου, σ. 253-254) 2. ΠΑΡΑ ΕΙΓΜΑΤΑ ΕΡΩΤΗΣΕΩΝ 2.1. Παραδείγµατα ερωτήσεων ελεύθερης ανάπτυξης 1. Τι εκφράζει

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ - Α,α,α,α,α,α,α! ούρλιαξε η Νεφέλη - Τρομερό! συμπλήρωσε η Καλλιόπη - Ω, Θεέ μου! αναφώνησα εγώ - Απίστευτα τέλειο! είπε η Ειρήνη και όλες την κοιτάξαμε λες και είπε

Διαβάστε περισσότερα

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι.

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι. 0001 00:00:11:17 00:00:13:23 Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18 Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10 Ναι. 0004 00:01:06:17 00:01:07:17 Σου έδειξα τη φωτογραφία; 0005 00:01:07:17 00:01:10:10

Διαβάστε περισσότερα

Μιχάλης Μακρή EFIAP. Copyright: 2013 Michalis Makri

Μιχάλης Μακρή EFIAP. Copyright: 2013 Michalis Makri Μιχάλης Μακρή EFIAP Copyright: 2013 Michalis Makri Copyright: 2013 Michalis Makri Less is more Less but better Copyright: 2013 Michalis Makri Ο μινιμαλισμός ορίζεται ως η εξάλειψη όλων των στοιχείων που

Διαβάστε περισσότερα

#VresXrono για το βιβλίο της εβδομάδας

#VresXrono για το βιβλίο της εβδομάδας Ημερομηνία 29/06/2015 Μέσο Συντάκτης Link athensvoice.gr AV Team http://goo.gl/azhlca 29/06/2015-13:00 0 Σχόλια #VresXrono για το βιβλίο της εβδομάδας «Τελευταίο αίνιγμα», Marisha Pessl, εκδ. Διόπτρα Υπάρχουν

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (ΦΑΣΗ 1 η )

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (ΦΑΣΗ 1 η ) ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (ΦΑΣΗ 1 η ) 1 ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΟΥ JACKSON POLLOCK ΣΤΟΝ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟ WILLIAM WRIGHT ΤΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ ΤΟΥ 1950. Το καλοκαίρι του 1950 o δημοσιογράφος William Wright πήρε μια πολύ ενδιαφέρουσα ηχογραφημένη

Διαβάστε περισσότερα

αντονυμ ίες ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΈΣ Α Ό Ρ Ι Σ Τ Ε Σ Κανίναζ Se* μ* αχαη&ω. Κανένας ε^ ρου

αντονυμ ίες ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΈΣ Α Ό Ρ Ι Σ Τ Ε Σ Κανίναζ Se* μ* αχαη&ω. Κανένας ε^ ρου αντονυμ ίες ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΈΣ Α Ό Ρ Ι Σ Τ Ε Σ Κανίναζ Se* μ* αχαη&ω. Κανένας ε^ ρου r $fr m - Ποιος είσαι; - Ποιοι είστε; - Ο Πέτρος. - Ο Αλέξανδρος και ο Τάσος. - Ποιον θέλεις; - Ποιους θέλετε; A - Τον Αλέξανδρο.

Διαβάστε περισσότερα

Γιατί πρέπει να κάνω εμβόλια;

Γιατί πρέπει να κάνω εμβόλια; Για τους μικρούς μας φίλους Γιατί πρέπει να κάνω εμβόλια; Σε ύ Είµαι το µικρόβιο. Μου αρέσει να κάνω τα µικρά παιδιά να αρρωσταίνουν. Εγώ και η οικογένειά µου βρισκόµαστε παντού στο περιβάλλον που ζεις,

Διαβάστε περισσότερα

Α. Τσιάμης, Μ.Α., CPsychol Εκπαιδευτικός Ψυχολόγος

Α. Τσιάμης, Μ.Α., CPsychol Εκπαιδευτικός Ψυχολόγος Α. Τσιάμης, Μ.Α., CPsychol Εκπαιδευτικός Ψυχολόγος Ο εαυτός μας Τι μπορούμε να κάνουμε Ποια είναι τα χαρακτηριστικά της προσωπικότητας μας Πως αντιδρούμε σε καταστάσεις ή περιβάλλοντα Είδη / Τύποι «Εαυτού»

Διαβάστε περισσότερα

Διήμερο σεμινάριο. Εισαγωγή στη θεατρική Σκηνοθεσία. Bar theater

Διήμερο σεμινάριο. Εισαγωγή στη θεατρική Σκηνοθεσία. Bar theater Διήμερο σεμινάριο Εισαγωγή στη θεατρική Σκηνοθεσία Bar theater & Γιατί η υποκριτική είναι Τέχνη Σάββατο και Κυριακή 19 και 20 Οκτωβρίου 2013 στην αίθουσα του ''Θυρεάτη''(παραπλεύρως Αφων Καρκούλη) Έναρξη

Διαβάστε περισσότερα

Η σημαντικότητα του ελληνικού πολιτισμού και μέσα διάδοσης αυτού στη Γεωργία. DR. MEDEA ABULASHVILI Καθηγήτρια του Κρατικού Πανεπιστημίου Τιφλίδας

Η σημαντικότητα του ελληνικού πολιτισμού και μέσα διάδοσης αυτού στη Γεωργία. DR. MEDEA ABULASHVILI Καθηγήτρια του Κρατικού Πανεπιστημίου Τιφλίδας Η σημαντικότητα του ελληνικού πολιτισμού και μέσα διάδοσης αυτού στη Γεωργία DR. MEDEA ABULASHVILI Καθηγήτρια του Κρατικού Πανεπιστημίου Τιφλίδας Ελληνικός πολιτισμός - το ενιαίο και διαχρονικό φαινόμενο

Διαβάστε περισσότερα

Δελτίο Τύπου 19-10-2015

Δελτίο Τύπου 19-10-2015 Ιβήριδος 9, T.K. 54351 Θεσσαλονίκη, τηλ.: 2310 905164, fax: 2310 903721 Email επικοινωνίας: anestis_anastasiadis@yahoo.gr, axmetaloulis@gmail.com Ιστοσελίδα: www.loutropoleis.com Δελτίο Τύπου 19-10-2015

Διαβάστε περισσότερα

A. Morales Ortiz- C. Martínez Campillo, Καλώς ορίσατε στην Ελλάδα. Materiales para la enseñanza del Griego Moderno (Nivel inicial)

A. Morales Ortiz- C. Martínez Campillo, Καλώς ορίσατε στην Ελλάδα. Materiales para la enseñanza del Griego Moderno (Nivel inicial) 1. Συμπληρώστε με τη σωστή αντωνυμία 1....αρέσουν πολύ τα γλυκά (η μητέρα μου) 2. Δεν... αρέσει το ποδόσφαιρο (τα παιδιά) 3....αρέσει να ταξιδεύω (εγώ) 4.... αρέσει το διάβασμα (ο Κώστας) 5. Τι...αρέσει

Διαβάστε περισσότερα

Από το 0 μέχρι τη συγγραφή ενός σεναρίου μυθοπλασίας. (βιωματικό εργαστήρι) Βασισμένο σε μια ιδέα του Γιώργου Αποστολίδη

Από το 0 μέχρι τη συγγραφή ενός σεναρίου μυθοπλασίας. (βιωματικό εργαστήρι) Βασισμένο σε μια ιδέα του Γιώργου Αποστολίδη Από το 0 μέχρι τη συγγραφή ενός σεναρίου μυθοπλασίας (βιωματικό εργαστήρι) Βασισμένο σε μια ιδέα του Γιώργου Αποστολίδη Περιγραφή εργαστηρίου Οι ιστορίες είναι γεγονότα ζωής ή του μυαλού ή μήπως απλώς

Διαβάστε περισσότερα

Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Καβάλας. Ερωτηματολόγιο για τις μαθήτριες

Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Καβάλας. Ερωτηματολόγιο για τις μαθήτριες Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Καβάλας Ερωτηματολόγιο για τις μαθήτριες Τίτλος πράξης: Κατηγορία Πράξης: Ενέργεια: Μέτρο: Επιστ. Υπεύθυνος: "Επιμόρφωση - Πιστοποίηση Γυναικών Αρχικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης

Διαβάστε περισσότερα

ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ:«ΠΩ,ΠΩ, ΠΟΣΟ ΜΕΓΑΛΩΣΕΣ!!!!»

ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ:«ΠΩ,ΠΩ, ΠΟΣΟ ΜΕΓΑΛΩΣΕΣ!!!!» ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ:«ΠΩ,ΠΩ, ΠΟΣΟ ΜΕΓΑΛΩΣΕΣ!!!!» Υπεύθυνες Προγράμματος: Κιοσκερίδου Αικατερίνη Σχολική Νοσηλεύτρια. Παπαγερίδου Φωτεινή Κοινωνική Λειτουργός ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ: Διαφυλικές

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Χάρτινη αγκαλιά Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Εργασίες 1 α ) Κατά τη γνώμη μου, το βιβλίο που διαβάσαμε κρύβει στις σελίδες του βαθιά και πολύ σημαντικά μηνύματα, που η συγγραφέας θέλει να μεταδώσει

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2014-15 Μάθημα: Ελληνικά για ξενόγλωσσους Επίπεδο: Ε1 Διάρκεια:

Διαβάστε περισσότερα

για παιδιά (8-12 ετών) Κατανόηση γραπτού λόγου

για παιδιά (8-12 ετών) Κατανόηση γραπτού λόγου Α1 για παιδιά (8-12 ετών) Διάρκεια: 30 λεπτά Επίπεδο Α1 για παιδιά (8-12 ετών) Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Η Χαρά γράφει ένα γράμμα στη Νικολέτα. Θέλεις να δεις αν καταλαβαίνεις αυτά που διαβάζεις, γι αυτό σημειώνεις

Διαβάστε περισσότερα

Το Ηµερολόγιο των Μάγιας και τα Χρήµατα από τον ρ. Καρλ Τζοχάν Κάλλεµαν

Το Ηµερολόγιο των Μάγιας και τα Χρήµατα από τον ρ. Καρλ Τζοχάν Κάλλεµαν Το Ηµερολόγιο των Μάγιας και τα Χρήµατα Από τον ρ. Καρλ Τζοχάν Κάλλεµαν Λοιπόν, ήθελα να µιλήσω για δυο πράγµατα που νοµίζω δεν συνδέονται πάντα αλλά, πραγµατικά θα τους άξιζε µια σύνδεση. Το ένα είναι

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ (για τους μαθητές Γυμνασίων, ΓΕ.Λ., ΕΠΑ.Λ, ΕΠΑ.Σ, Καλλιτεχνικών, Μουσικών, Πρότυπων Πειραματικών Σχολείων.)

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ (για τους μαθητές Γυμνασίων, ΓΕ.Λ., ΕΠΑ.Λ, ΕΠΑ.Σ, Καλλιτεχνικών, Μουσικών, Πρότυπων Πειραματικών Σχολείων.) Ημερομηνία:.. Σχολείο:. Τάξη:. ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ (για τους μαθητές Γυμνασίων, ΓΕ.Λ., ΕΠΑ.Λ, ΕΠΑ.Σ, Καλλιτεχνικών, Μουσικών, Πρότυπων Πειραματικών Σχολείων.) Πρόλογος Αγαπητέ/ή μαθητή/τρια, Το ερωτηματολόγιο

Διαβάστε περισσότερα

Ο "Παραμυθάς" Νίκος Πιλάβιος στα Χανιά

Ο Παραμυθάς Νίκος Πιλάβιος στα Χανιά Ο "Παραμυθάς" Νίκος Πιλάβιος στα Χανιά 18 Ιαν 2014 Χανιά (18/1), Σταλός (19/1), Χανιά 18.01 έως 19.01 Ο "Παραμυθάς" Νίκος Πιλάβιος στα Χανιά Ο Παραμυθάς των παιδικών μας χρόνων έρχεται στην Κρήτη Όταν

Διαβάστε περισσότερα

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα. Ήρθε ένας νέος μαθητής στην τάξη. Όλοι τον αποκαλούν ο «καινούριος». Συμφωνείς; 1 Δεν είναι σωστό να μη φωνάζουμε κάποιον με το όνομά του. Είναι σαν να μην τον αναγνωρίζουμε. Σωστά. Έχει όνομα και με αυτό

Διαβάστε περισσότερα

ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ! Δ. ΜΑΛΑΦΑΝΤΗΣ. το ΠΑΙΔΙ ΚΑΙ Η ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΣΤΑΣΕΙΣ, ΠΡΟΤΙΜΗΣΕΙΣ, ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ. @ Επιστήμες της αγωγής Διευθυντής Μιχάλης Κασσωτάκης.

ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ! Δ. ΜΑΛΑΦΑΝΤΗΣ. το ΠΑΙΔΙ ΚΑΙ Η ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΣΤΑΣΕΙΣ, ΠΡΟΤΙΜΗΣΕΙΣ, ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ. @ Επιστήμες της αγωγής Διευθυντής Μιχάλης Κασσωτάκης. ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ! Δ. ΜΑΛΑΦΑΝΤΗΣ το ΠΑΙΔΙ ΚΑΙ Η ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΣΤΑΣΕΙΣ, ΠΡΟΤΙΜΗΣΕΙΣ, ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ @ Επιστήμες της αγωγής Διευθυντής Μιχάλης Κασσωτάκης ί>ηγο^η 26 Επιστήμες της Αγωγής 26 ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ Δ. ΜΑΛΑΦΑΝΤΗΣ ΤΟ

Διαβάστε περισσότερα

Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου

Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου Η ΗΜΕΡΑ Η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου, την ημέρα που γεννήθηκε ο μεγάλος Δανός παραμυθάς Χανς Κρίστιαν Άντερσεν. Την καθιέρωσε

Διαβάστε περισσότερα