Διοίκηση θέατρου. Μαρίνος Ανωγυριάτης. Στέλλα Ευριπίδου

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Διοίκηση θέατρου. Μαρίνος Ανωγυριάτης. Στέλλα Ευριπίδου"

Transcript

1

2

3 Το Θέατρο VERSUS δημιουργήθηκε με πρωταρχικό στόχο την έρευνα και παρουσίαση κλασικών και σύγχρονων θεατρικών κειμένων υπό μορφή παραστάσεων, την καλλιέργεια και ανάπτυξη μιας νέας πειραματικής θεατρικής αισθητικής στη Λεμεσό και στην υπόλοιπη Κύπρο. Η δημιουργία του Θεάτρου VERSUS στοχεύει στο να ευδοκιμήσει μια σύγχρονη θεατρική παιδεία ιδιαίτερα σε νέους ανθρώπους και μια άλλη αντίληψη για το ρόλο του θεάτρου και της παράστασης στην εποχή μας. Διοίκηση θέατρου 1 Πρόεδρος Γραμματέας Ταμίας Μέλη Μαρίνος Ανωγυριάτης Παντελής Γεωργίου Στέλλα Ευριπίδου Μαρία Καυκαρίδου Νούλα Θεοφυλάκτου Γεωργία Φραγκέσκου Μέλπω Νεοκλέους

4 Σάρα Κέην Σύντομη Βιογραφία Η Σάρα Κέην γεννήθηκε στην Αγγλία το Οι γονείς της ήταν Ευαγγελιστές και η ίδια στην εφηβεία της ασπάστηκε τον χριστιανισμό. Αργότερα σχολίαζε την αφέλειά της κι έγινε άθεη ασκώντας κριτική στα εγκλήματα που γίνονταν στο όνομα του θεού. «God, the bastard», ήταν μια ατάκα του Μπέκετ που χρησιμοποιούσε συχνά. Τη δεκαετία του 90 στην Αγγλία αναπτυσσόταν μια νέα θεατρική τάση, που ήθελε να προκαλέσει το κυρίαρχο συμβατικό θέατρο. Προκαλούσε το θεατή, τον ανησυχούσε, τον ταρακουνούσε. Η Σάρα Κέην συγκαταλέγεται στους συγγραφείς και σκηνοθέτες αυτού του είδους θεάτρου, που ονομάστηκε In-yer-face theatre. Η ίδια προτιμούσε να μιλάει για βιωματικό θέατρο. Ασχολήθηκε νωρίς με το θέατρο, παίζοντας, σκηνοθετώντας και γράφοντας. Η θεατρική της δραστηριότητα ήταν έντονη, ακραία και ολιγόχρονη και τερματίστηκε από τον εκούσιο θάνατό της το Φλεβάρη του Το έργο της πολεμήθηκε πολύ από τους σύγχρονούς της κριτικούς και προκάλεσε πικρόχολες αντιδράσεις. Μετά την αυτοκτονία της το «εμετικό πρωϊνό σκύλου», το έργο της, μετατράπηκε στο «μια ξεχωριστή πειραματική φωνή». Ο φόνος έγινε μύθος. Η ίδια είχε πει ότι προτιμά «να ριψοκινδυνέψει τις πιο βίαιες αντιδράσεις και άμυνες από μέρους των θεατών παρά να ανήκει σε μια κοινωνία που έχει αυτοκτονήσει.» 2

5 Σημείωμα σκηνοθέτη Από την αρχή της διαδικασίας των προβών (ακόμα και πριν) έπρεπε να αντιμετωπιστεί ένα φάντασμα που αιωρείται πάνω από το έργο, και δεν είναι άλλο από την ίδια τη συγγραφέα. Η ίδια δεν θέλει να είναι εδώ, δεν είναι στη φύση της να στοιχειώνει, η συγγραφική της παρακαταθήκη έχει πολλή βαρύτητα για ένα τέτοιο συμβιβασμό. Εμείς την κρατούμε ζωντανή με τη συνεχή επανάληψη της πληροφορίας «ξέρεις, η συγγραφέας αυτοκτόνησε στα 29 της χρόνια, η Ψύχωση ήταν το τελευταίο της έργο». Η Κέιν όμως μας άφησε κάτι πολύ πιο πολύτιμο από ένα κύκνειο άσμα. Μας παρέδωσε μια φοβερή πρόκληση εν είδη θεατρικού έργου: φτιάξτε μια δική σας παράσταση, με ένα κείμενο μιας 28-χρονης αγγλίδας, σε μεταμοντέρνα γραφή, με ελάχιστα σημεία στίξεως, σκηνικές οδηγίες και καθόλου διαχωρισμό σε ρόλους, με έντονο λυρισμό που διαπλέκει τις βρισιές και τις χυδαιότητες με ρομαντικές εικόνες και μια ανάγλυφη εικονοπλασία, που περιγράφεται μόνο ως «ο Έλιοτ συναντά τον Dirty Harry». Ήταν μεγάλη χαρά να δουλέψω με ένα τέτοιο κείμενο, τόσο ξεχωριστούς συνεργάτες και για πρώτη φορά στην πόλη μου. Καλή θέαση Ελλάδα Ευαγγέλου 3

6 Τα έργα της Sarah Kane 4 Το πρώτο της έργο ήταν το Βlasted. Ένα έργο που τοποθετείται σ ένα ανώνυμο δωμάτιο ξενοδοχείου ξεκινώντας σαν ένα συμβατικό έργο και καταλήγοντας σε μια σκηνή-κόλαση. Τα πεδία της μάχης έρχονται στο προσκήνιο. Η σκηνή ανατινάσσεται, μαζί της κι η θεατρική φόρμα. Επόμενο έργο της είναι το Phaedra s love. Βασισμένο στην τραγωδία του Σενέκα τον συναγωνίζεται στην ωμή και τη σεξουαλική βία μιλώντας για την αγάπη. Το Cleansed διαδραματίζεται σε ένα ίδρυμα στο οποίο η κοινωνία ξεφορτώνεται τους ανεπιθύμητους, ειρωνικά ονομασμένο ως «Πανεπιστήμιο». Το κύριο θέμα του είναι η αγάπη. Ως που μπορεί να φτάσει μέσα σε ένα περιβάλλον που ακρωτηριάζει; Ακολουθεί το Crave. Η ετυμολογία του τίτλου: «εμμονή, μανία, πολύ δυνατή επιθυμία για κάτι, έντονη επίκληση, δίψα». Ένα έργο πιο ποιητικό όπου ο συμβατικός διάλογος εκλείπει. Περισσότερο πειραματικό με το σπάσιμο των θεατρικών συμβάσεων και περιορισμών. Τελευταίο έργο της, λίγο πριν αυτοκτονήσει είναι η Psychosis Ένας μονόλογος, ένα ποίημα που κραυγάζει την αγωνία και το φόβο του ανθρώπου. Που όμως δε φοβάται να μιλήσει γι αυτόν το φόβο με ωμότητα. Μια κατάδυση στο ανθρώπινο μυαλό. Ένα έργο μάλλον αυτοβιογραφικό που δεν παύει η αλήθεια του να αφορά όλους. Η αποδόμηση είναι κύριο γνώρισμα των έργων της.

7 5 Η γλώσσα σταδιακά καταρρέει. Η γλώσσα που ήταν η διαφυγή της, η γέφυρα, το θεμέλιο της πραγματικότητας, αποδεικνύεται προδοτική. Η φόρμα σπάει και διευρύνει τις δυνατότητες. Οι κανόνες στο εκτελεστικό απόσπασμα. «Μια λέξη σε μια σελίδα και φτιάχνεις δράμα.» Το βιωματικό αυτό θέατρο βάλλει ενάντια στην κοινωνία. Μια άρρωστη κοινωνία γεννάει άρρωστα παιδιά. Και η κοινωνία ενάντια στην οποία βάλλουν τα έργα αυτά, είναι αυτή που σε αφήνει ανίκανο να νιώσεις. «Δεν είναι ότι δεν ξέρουμε αλλά ότι δε νιώθουμε.» Η βία και η σκληρότητα που βρίσκονται στα έργα της Κέην βρίσκονται και στα τέσσερα σημεία του ορίζοντα αυτού του κόσμου. Η αγάπη είναι λύση, σανίδα σωτηρίας. Μέσα από τα κείμενά της, φαίνεται ένας άνθρωπος που μπορεί να αγαπήσει, που είναι ικανός να νιώσει. Να νιώσει στο πετσί του τον πόνο και να κραυγάσει στην ύστατη προσπάθεια να τον νικήσει. Να νιώσει την αδιαφορία και να θελήσει να την διαπεράσει. Κανείς δε μπορεί να πληγεί τόσο βαθιά αν δε διαθέτει ο ίδιος μεγάλο βάθος. Ποιος είναι τελικά ο άρρωστος και ποιος ο υγιής; Πού σταματά η πραγματική αγωνία και που αρχίζει η αναπαράστασή της; Πού βρίσκεται η αλήθεια και πώς μπορούμε να σταθούμε στο ύψος της;

8 Η ταυτότητα της παράστασης Σκηνοθεσία / Μουσική Επιμέλεια Ελλάδα Ευαγγέλου Παίζουν Μαρίνα Μανδρή Γιάννος Ιωάννου Γιολάντα Χριστοδούλου Μαρίνος Ανωγυριάτης Σχεδιασμός Φωτισμών Αλεξάντερ Γιότοβιτς Σκηνογραφική Επιμέλεια /Επιμέλεια Κοστουμιών Νίκη Λεωνίδου Κινηματογράφιση / Μονταζ Χρίστος Ευαγγέλου Φωτογραφία Βασίλης Πετινάρης Επιμέλεια Προγράμματος Γεωργία Φραγκέσκου Καλλιτεχνική Επιμέλεια Μέλπω Νεοκλέους 6

9 «Μεταμοντέρνο Θέατρο η περίπτωση της Sarah Kane» Τρίτη 7 Οκτωβρίου 2008 στη Στέγη Γραμμάτων και Τεχνών...Με την επιλογή τώρα του έργου «4.48 Ψύχωση» της Sarah Kane, που αποτελεί την τρίτη του παραγωγή, το Θέατρο VERSUS επιχειρεί, εν ολίγοις, να λειτουργήσει ως μια απόλυτα σύγχρονη ομάδα, προσφέροντας τη θεατρική εκείνη γραφή που διεισδύοντας στα έγκατα του ψυχισμού, μπορεί να ανασύρει βιώματα, αγωνίες και ανησυχίες, που διαπερνούν την ευαισθησία του κάθε σκεφτόμενου ανθρώπου. Ακραίες ψυχικές καταστάσεις και συναισθηματικές εντάσεις, δοσμένες με ένα λόγο που αναβλύζει από τα βάθη του είναι για να ξεχυθεί ακάθεκτα πηγαίος, αλλόκοτα όμορφος και απροκάλυπτα ωμός την ίδια στιγμή, χαρτογραφώντας το πιο δύσβατα και σκοτεινά εσωτερικά τοπία της μοναξιάς, της αυτοαναίρεσης και του αυτοεγκλωβισμού, της αδυσώπητης ανατροπής προσδοκιών και ονείρων, της αποδόμησης της ύπαρξης σε διασκορπισμένα κομμάτια που αναζητούν μιαν ανακουφιστική επανασυγκόλληση μέσα απ τη δύναμη της αγάπης......με μεγάλο ενδιαφέρον αναμένουμε να δούμε πως οριοθετούνται σκηνοθετικά οι περιπέτειες και οι εκλάμψεις ενός ψυχωτικού μυαλού αφού το έργο, όπως και όλα τα έργα της Sarah Kane για να υπάρξει απαιτεί ριζοσπαστικές λύσεις και ερμηνείες καθώς και τη συμμετοχή του κοινού προς το οποίο διανοίγει διάπλατες διόδους παρέμβασης και διαφορετικών αναγνώσεων... Δρος Νάτιας Αναξαγόρου 7

10 8 Εκεί, λοιπόν, σ εκείνο το σκοτεινό δωμάτιο ήθελα να μπω για να βγω εδώ μπροστά σας. Η Σάρα Κέϊν είναι Μορφή την οποία μπορείς να συλλάβεις μόνο στην ολότητά της. Έργο και συγγραφέας, ζωή και κοσμοθεωρία και ναι, θάνατος και μύθος. Κι αυτό δεν είναι μια απλουστευμένη προσέγγιση, παρ όλο που πολλοί έγκυροι βιογράφοι και θεατρολόγοι προειδοποιούν ότι είναι σφάλμα και λαϊκισμός να κάνει κανείς κάτι τέτοιο. Όταν όμως αντιλαμβάνεσαι πόσο το έργο της ως μετρήσιμη συμπεριφορά ενός καλλιτέχνη αντανακλά το εσωτερικό του βίωμα και πως οι ακραίες της αντιλήψεις δεν είναι δηλώσεις, αλλά κανόνες συμπεριφοράς, όταν αντιλαμβάνεσαι, πόσο αναπόδραστο είναι το τέλος της ως μια δοκιμασμένη μέσα στο γράψιμό της προοπτική, πόσο παιδικό πείσμα υπάρχει μέσα στα έργα, στις συνεντεύξεις, στα ρητά της που κυκλοφόρησαν μέσα στα άρθρα και συνεντεύξεις των φίλων της, πείσμα να μας κάνει να πιστέψουμε ότι τα εννοεί αυτά που λέει, δε φοβερίζει αλλά τα εννοεί. Όταν. λοιπόν, τα αντιλαμβάνεσαι όλα αυτά, δε μπορείς πια να ξεχωρίσεις, έργο και ζωή. Η απόλυτη ειλικρίνεια το βασικό καλλιτεχνικό πιστεύω της Σάρας Κέϊν. Δε φιλτράρει το βίωμα μέσα από οποιαδήποτε συμβατικότητα, έχει το ασυνείδητό της ξεκλείδωτο. Σχεδόν κάθε πρότασή της είναι αυτοαναφορική. Από το ξεκλείδωτο υποσυνείδητο βγαίνει το τρίπτυχο «Θύτης θύμα -θεατής» (αν κάτι έμεινε αδιευκρίνιστο στα άλλα της έργα, το δηλώνει κυριολεκτικά στην «Ψύχωση»). Μας θέλει συν -θεατές στη δική της κόλαση και η εξερεύνηση της σχέσης θύτη-θύματος είναι το κύριο της μοτίβο. Κοιτάξτε την επίμονη επανάληψή του.θ αναγκαστώ να αντλήσω ακόμα ένα προσωπικό στοιχείο της Κέϊν για να το χρησιμοποιήσω ως πρίσμα για τη θεώρηση του ιδεολογικού και του συναισθηματικού κόσμου των θεατρικών τους. Η βαθιά

11 θρησκευτικότητα της οικογένειας Κέϊν, η συμμετοχή και των δύο αδερφών σε θρησκευτικές οργανώσεις νεολαίας, newborn Christians, η εκρηκτική της αποστασία απ όλα αυτά αντανακλώνται στα έργα της με πολύ αποκαλυπτικό τρόπο. Π.χ. Κέϊτ: Είναι λάθος η αυτοκτονία. Ιαν: Όχι, δεν είναι Κέϊτ: Ο Θεός δεν θα το ενέκρινε. Ίαν: Δεν υπάρχει Θεός. Κέϊτ: Πώς το ξέρεις; Ϊαν: Ούτε θεός. Ούτε Άη- Βασίλης. Ούτε Νεράϊδες. Ούτε μάγισσες. Ένα γαμημένο τίποτα. Είναι φανερό η αφαίρεση από το Όλο αυτών που τόσο βέβηλα (σε σχέση με τα δικά της προηγούμενα πιστεύω) ξεγράφει η Σάρα, την αφήνει μ ένα «γαμημένο τίποτα». Συν ένα τεράστιο αίσθημα ενοχής. «Τίποτα δε μπορεί να γεμίσει αυτό το κενό στην καρδιά μου» (Ψύχωση) Το κενό της Σάρα Κέϊν είναι, βέβαια, εντυπωσιακά γεμάτο. Έχει απορροφήσει τη Βίβλο, την αρχαιότητα, τον ελισαβετιανό θέατρο, τον Έλιοτ, τον Μποντ, τον Μπέκετ, τον Πίντερ, τον Μάρμπερ και δεκάδες σύγχρονα έργα που διάβαζε ως δραματουργός. Έχει (και ξεκινά κάτι που δεν έχω ακόμα αγγίξει) πραγματικά περάσει από τον εαυτό της όλη τη φρίκη της σύγχρονης ιστορίας, αρχίζοντας από το Νταχάου και τελειώνοντας από τον πόλεμο της Βοσνίας. Η ίδια έχει πολλές φορές δηλώσει, αλλά και το έργο της έχει πολλές φορές ερμηνευτεί, ως θεατρικός εξορκισμός της πολιτικής και στρατιωτικής βίας που επικρατεί (και πότε δεν επικρατούσε) στον κόσμο. Αντιμετωπίζοντας τις επιθέσεις η ίδια έλεγε ότι εκείνοι που δεν αντέχουν τη βία στα έργα της, με περίεργο τρόπο την αντέχουν στη γύρω μας πραγματικότητα. «Ίσως έπρεπε κανείς να αμβλύνει την ικανότητά του να αισθάνεται. Διαφορετικά πάσχει από χρόνια υγεία μέσα σε μια χρόνια ασθενή κοινωνία.» λέει η Σάρα Κέϊν. Νόνα Μολέσκη-Κριτικός Θεάτρου 9

12 10.Καθ όλη τη διάρκεια της παράστασης, την ψυχή μου επένδυαν διάφορα συναισθήματα τα οποία με οδήγησαν κλιμακωτά, με το τέλος της παράστασης, σ ένα απίστευτο συναίσθημα λύτρωσης, απελευθέρωσης, παρά τα προσδοκώμενα. Καμία αίσθηση μελαγχολίας, κανένα σκοτάδι. Ομολογουμένως η παράσταση με είχε σοκάρει, αλλά με έναν τρόπο αφυπνιστικό. Ένιωθα πως είχα επιβεβαιωθεί στο εξής: την αλήθεια μας, καθώς και την αλήθεια ως έννοια αυθύπαρκτη, δεν μπορούμε να τη συναντήσουμε ποτέ, όχι τουλάχιστον μόνοι μας. Κι αυτό συσχετίζεται με το τέλος του έργου, όπου η πρωταγωνίστρια ζητά απεγνωσμένα από τον συνομιλητή της η ταυτότητα του οποίου είναι άγνωστη να την κοιτάξει, για να καταλήξει ότι τον εαυτό της δεν τον γνώρισε ποτέ: Κοίτα με χάνομαι, κοίτα με χάνομαι, κοίτα με, κοίτα με, κοίτα, εγώ τον εαυτό μου δε συνάντησα ποτέ. Στο τέλος ζητά απεγνωσμένα την επαφή με τον άλλο, είτε αυτός είναι όντως ένα άλλο άτομο, είτε αυτός είναι οτιδήποτε αισθάνεται ξένο και ανοίκειο μέσα της, σ ένα επίπεδο τρομερής εσωτερικότητας. Η επιθυμία της να την «κοιτάξουν» ισοδυναμεί με τη ζωτική ανάγκη του κάθε ανθρώπου, από τη νηπιακή ηλικία μέχρι τον θάνατο, να υπάρχει σε κοινωνία, σε σχέση με τον άλλο άνθρωπο. Αυτό άλλωστε είναι και κάτι που πρεσβεύει και το ρεύμα του μεταμοντερνισμού ότι, δηλαδή, υπάρχω επειδή υπάρχει ο άλλος που επιβεβαιώνει την ύπαρξή μου, όταν αυτή αντανακλάται στο βλέμμα του. Είμαι ξεχωριστή οντότητα, επειδή υπάρχει ο άλλος που σε σχέση με εμένα είναι διαφορετικός κάθε φορά.

13 Εξελίσσομαι και η ζωή μου είναι μια διαδικασία αλλαγής και διαρκούς εσωτερικής και εξωτερικής ανακάλυψης επειδή ο άλλος καθιστά για μένα στοιχείο συνεχούς πρόκλησης και αμφισβήτησης.το στοιχείο της αυτοαναφορικότητας, που χαρακτηρίζει τη μεταμοντερνιστική γραφή, είναι έντονο. Η αναφορά στη χρήση των μερών του λόγου μας προϊδεάζουν για την πνευματική κατάσταση της ηρωίδας και παραλληλίζονται με τον ψυχισμό της. Αυτό δεν είναι τυχαίο στα δείγματα μεταμοντέρνας γραφής. Ο λόγος δεν είναι συγκροτημένος, αλλά αποσπασματικός, το παρόν το παρελθόν και το μέλλον συγχέονται, υπάρχουν παράλληλα κείμενα που λειτουργούν σαν ένα ψηφιδωτό. Ο λόγος αυτός αντικατοπτρίζει στην περίπτωσή μας τον ίδιο τον ψυχισμό της ηρωίδας μας. Αυτό το ενισχύει και η Κριστέβα ως φιλόσοφος/ψυχαναλυτής, η οποία, συνεχίζοντας την περιγραφή του καταθλιπτικού, λέει πως ο λόγος του είναι αποσπασματικός, οι σκέψεις μη ολοκληρωμένες, τα λόγια αναφέρονται σε καταστάσεις και όχι σε ενέργειες, επειδή ο καταθλιπτικός αδυνατεί και να μιλήσει και να ενεργήσει. Η ζωή πλέον σ όλες της τις εκφάνσεις δεν έχει νόημα, επειδή αδυνατεί ο καταθλιπτικός να βρει ουσία στη ζωή. Αυτή ακριβώς είναι η κατάσταση της ηρωίδας μας. Γαμήσου που με αρνήθηκες με το να μην είσαι ποτέ εκεί, γαμήσου που με κανες να νιώθω σκατά με τον εαυτό μου γαμήσου που μου ρούφηξες από μέσα μου το αίμα της γαμημένης της αγάπης και της 11

14 ζωής, γαμώ τον πατέρα μου που μου γάμησε τη ζωή για τα καλά, γαμώ και τη μάνα μου που δεν τον παράτησε, αλλά πιο πολύ, γαμώ εσένα Θεέ που με έκανες να αγαπήσω ένα πρόσωπο που δεν υπάρχει. 12 Τα πιο σημαντικά άτομα για την οικοδόμηση ενός υγιούς πνευματικά ανθρώπου είναι ο πατέρας, ο μυητής μας στην κοινωνία των συμβόλων, και η μητέρα, ο αιώνιος δεσμός μας με τον κόσμο των συναισθημάτων και της εσωτερικότητας. Η αποκόλληση από τα δύο αυτά άτομα, για να μην προκαλέσει δυσάρεστες στην ενήλικη ζωή μας, πρέπει να είναι αγαπητική και να μην εκληφθεί ποτέ από το άτομο ως τραυματική απώλεια, ή τραυματική παρουσία. Εάν αυτό δεν γίνει, μπορεί το άτομο να οδηγηθεί σε μια δια παντός μελαγχολία και εντέλει σε κατάθλιψη, γιατί υπάρχει πάντοτε η εσωτερική πάλη με τον εαυτό που θέλει το άτομο να έχει και τον εαυτό που του επεβλήθη ισόβια. Η αδυναμία της ηρωίδας την οδηγεί στην μη πίστη στη ζωή και κατ επέκταση στον δημιουργό της, τον Θεό. Ο καταθλιπτικός είναι κατά βάση αθεϊστής, θα πει η Κριστέβα.. Δρ Χαριτίνη Χριστοδούλου- Κριτικός Θεωρίας Λογοτεχνίας

15

16 Βιογραφικά 14 Ελλάδα Ευαγγέλου Γεννήθηκε στη Λεμεσό και αποφοίτησε από το Λανίτειο Λύκειο Α. Έχει πτυχιακές σπουδές στο Πανεπιστήμιο Κύπρου (ΒΑ Αγγλική Φιλολογία) και μεταπτυχιακές σπουδές στο SUNY at Stony Brook, ΗΠΑ (MFA Δραματουργία). Ζει και εργάζεται στην Κύπρο από το Έχει συνεργαστεί με το ΘΟΚ, Θέατρο ΕΝΑ, Paravan Proactions, Πανεπιστήμιο Κύπρου, Θεατρική Πορεία Λεμεσού και ανεξάρτητες θεατρικές ομάδες ως δραματουργός, σκηνοθέτης, ερευνήτρια και σε τμήματα δημοσίων σχέσεων. Έχει συν-ιδρύσει και αποτελεί εκ των συντονιστών του Rooftop Theatre Group. Έχει παρουσιάσει και παραστεί σε συνέδρια και φεστιβάλ στην Κύπρο, ΗΠΑ, Ηνωμένο Βασίλειο, Ισπανία, Ισραήλ και αλλού. Νίκη Λεωνίδου Γεννήθηκε στη Λεμεσό το 1981.Το 2007 αποφοιτά από τη Σχολή Καλών Τεχνών του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου (Άριστα), τμήμα Εικαστικών και Εφαρμοσμένων Τεχνών με καθηγητή το Γ.Γκολφίνο. Παρακολούθησε μαθήματα χαρακτικής κοντά στο Ξ.Σαχίνη, φωτογραφίας με τον Γ.Κατσάγγελο και σκηνογραφίας με τον Α.Φ Βέττα. Φοιτήτρια ακόμα λαμβάνει μέρος σε ομαδικές εκθέσεις όπως στο 5ο Φεστιβάλ Τέχνης για τα Ανθρώπινα Δικαιώματα wo[+]man=?.

17 Γιολάντα Χριστοδούλου Η Γιολάντα Χριστοδούλου σπούδασε στη Δραματική Σχολή του Εθνικού Θεάτρου Ελλάδος. Μετά την αποφοίτηση της εργάστηκε δύο χρόνια στην Ελλάδα σαν επαγγελματίας ηθοποιός. Στην Κύπρο συνεργάστηκε στο θέατρο με ΘΟΚ, ΕΘΑΛ, Ανοιχτό Θέατρο, Θέατρο Σκάλα και Θεατρική Ομάδα Επιθέσεως. Έλαβε επίσης μέρος σε χοροθεατρικές παραστάσεις με τις ομάδες σύγχρονου χορού Interact και Ομάδα Πέντε. Μεταξύ άλλων ερμήνευσε τους ρόλους Καλογρία Μήδεια του Μπόστ, Μύρτα Όσοι έχασαν τον Ύπνο τους, Ντίνα Έτσι Είναι αν Έτσι Νομίζετε, Αντζελού Οσπολλάτε Αρκοντήναμε, Αλίκη Μέσα στο Νερό Δασκάλα, Ξαδέλφη Σκλαβί, και Λίζα Yahari Tuhari. Αυτή είναι η πρώτη της συνεργασία με το Θέατρο Versus. Συνεργάστηκε επίσης στην τηλεόραση με το Ρ.Ι.Κ. και ΑΝΤΕΝΝΑ. Από το 2005 συνεργάζεται με τον Δήμο Αγίου Αθανασίου όπου αναλαμβάνει το θεατρικό εργαστήρι για παιδιά. Γιάννης Ιωάννου Γεννήθηκε στη Λεμεσό το 1980.Απόφοιτος της ανωτέρας δραματικής σχολής <Θεατρικά δρώμενα ΙΑΣΜΟΣ>του Βασίλη Διαμαντόπουλου. Συμμετείχε σε θεατρικές, κινηματογραφικές και τηλεοπτικές παραγωγές στην Κύπρο και στην Ελλάδα. 15

18 16 Μαρίνα Μανδρή Απόφοιτη της δραματικής σχολής του Κ.Θ.Β.Ε. Παρακολούθησε σεμινάρια Δραματοποίησης, Κουκλοθέατρου, Κινηματογράφου, Τηλεόρασης, Ενδυματολογίας Σκηνογραφίας, Αρχαίου Δράματος, Κινησιολογίας (Μπαλέτο. Tai Chi Chuan, Capoeira) με αξιόλογους καλλιτέχνες όπως τους Cathleen Leslie (Actor s studio) και Marco Martinez (Μέθοδος Suzuki). Έπαιξε στις παραστάσεις Η Μουσική Του Ήλιου Και Της Σελήνης (σκην. Πέρρη Μιχαηλίδη-2006). Με το Versus συνεργάστηκε στις παραστάσεις Ιουλιέττα...των σκυβάλων του Παντελή Γεωργίου (σκην. Μαρίνος Ανωγυριάτης-2007) Το Λουτρό του Chris Johnston ( σκην. Μαρίνος Ανωγυριάτης-2008). Συνεργάστηκε επίσης με την ομάδα της Αριάννας Οικονόμου Echo Arts στο έργο του Παντελή Γεωργίου Looking Good στα πλαίσια του 5ου Καλοκαιρινού Φεστιβάλ Σύγχρονου Χορού(2008). Αυτή την περίοδο συνεργάζεται με τον ΑΝΤ1 στη σειρά Για Την Αγάπη Σου και με το ΡΙΚ στη σειρά Γενιές Τις Σιωπής. Διδάσκει στο θεατρικό εργαστήρι του Versus. Αλεξάνταρ Γιότοβιτς Γεννήθηκε στο Βελιγράδι, στη Γιουγκοσλαβία. Σπούδασε στο στρατιωτικό πανεπιστήμιο Ηλεκτρονικά και Τηλεπικοινωνίες και εργάστηκε σε διάφορες θεατρικές και ραδιοφωνικές παραγωγές στη Γιουγκοσλαβία. Στην Κύπρο άρχισε στην Ε.Θ.Α.Λ. (1992) ως σχεδιαστής φωτισμού. Συνεργάστηκε με πολλούς σκηνοθέτες (Νίκο Χαραλάμπους, Μόνικα Βασιλείου, Ανδρέα Πάντζη, Γιάννη Βόγλη, Μηνά Τίγκιλη, Άδωνη Φλωρίδη, Μαρίνο Ανωγυριάτη κ.ά.), σχεδιάζοντας φωτισμό για θεατρικές παραστάσεις. Τα τελευταία χρόνια έχει εμπλακεί περισσότερο σε συναυλίες, παραστάσεις χορού και όπερες, ξεχωρίζοντας όμως πάντα το θέατρο ως την πραγματική του αγάπη. Αυτή είναι η τρίτη συνεργασία του με το θέατρο Versus.

19 Μαρίνος Ανωγυριάτης Γεννήθηκε στη Λεμεσό το Απόφοιτος της Δραματικής Σχολής του Κρατικού Θεάτρου Βορείου Ελλάδος και Θεατρολογίας του Πανεπιστημίου Λυών Γαλλίας. Συμμετείχε σε παραστάσεις της ΕΘΑΛ. Συνεργάστηκε στο θεατρικό αναλόγιο «Τα αδέλφια» του Γκαίτε σε σκηνοθεσία Μηνά Τίγκιλη, στην παράσταση της Παιδικής Σκηνής «Ο Γύρος του Κόσμου σε 80 Μέρες» του Ιουλίου Βερν σε σκηνοθεσία Βάσου Αργυρίδη, «Απ Ανατολή και Δύση, Πλάθω ένα παραμύθι», του Λουκά Πραστίτη, σε σκηνοθεσία του ιδίου και Η Σολομώντεια Λύση σε σκηνοθεσία Κώστα Καζάκα. Επίσης στην Κεντρική Σκηνή στο έργο «Είναι ο Πάνθηρας ζωντανός;» της Νίκης Μαραγκού σε σκηνοθεσία Μηνά Τίγκιλη, στο έργο του Μπάμπη Αναγιωτού «Γκολφ-ωχ» σε σκηνοθεσία Βάσου Αργυρίδη, «Μαμά, μην τρέχεις!» της Ελένης Ράντου σε Σκηνοθεσία Άδωνη Φλωρίδη και «Φτωχοί και Άγιοι» Αλέξανδρος Παπαδιαμάντης σε Σκηνοθεσία Τάκη Τζαμαργιά. Το 2006 ιδρύει την Ομάδα θεάτρου επιθέσεως και το 2007 μαζί με μία ομάδα επτά ατόμων δημιούργησε την ανεξάρτητη πειραματική θεατρική ομάδα VERSUS την οποία εκ των πραγμάτων φαίνεται να είχε ανάγκη η πόλη του. Εργάζεται ως εμψυχωτής στο Θεατρικό Εργαστήρι του VERSUS για παιδιά. Σκηνοθεσίες: Θεατρική Πορεία Λεμεσού: «Ο Ιάκωβος και ο Αφέντης του», του Μίλαν Κούντερα. ΟΜΑΔΑ Θεάτρου επιθέσεως: «Έμμα Μπ. - Χήρα Ιοκάστη» του Alberto Savinio, «Μια ζωή θέατρο» του Ντέιβιντ Μάμετ. Θέατρο Versus: «Ιουλιέτα των σκυβάλων», του Παντελή Γεωργίου, Chris Johnston Το Λουτρό. 17

20 Δε θέλω να πεθάνω... Δε θέλω να ζω πια... Εδώ είμαι... Άλλα εγώ δεν είμαι εδώ και ποτέ δεν ήμουν Ένα γυναικείο σώμα ντυμμένο στα μαύρα καθηλωμένο σε ένα γκρι πλαίσιο, η βιντεοσκοπημένη μορφή του ίδιου μεγενθυμένου προσώπου ανήσυχη τριγυρνά και στοιχειώνει έναν ολοσκότεινο χώρο. Μία και ταυτόχρονα πολλές φωνές απελπισίας αντηχούν εκφράζοντας την υπαρξιακή αγωνία, τη σχάση της συνείδησης από την φυσική υπόσταση. Στις 4.48 π.μ. οι προσωπικοί δαίμονες ελευθερώνονται, είναι αυτή ακριβώς «η στιγμή διάυγειας πριν τον αιώνιο ζόφο». Το βιντεοσκοπημένο και το «φυσικό» σώμα συνθέτουν έναν πολυφωνικό μονόλογο που εκφράζει την αμφιταλάντευση μεταξύ πραγματικότητας, φαντασίας και διαφορετικών ψυχικών καταστάσεων. Τεχνολογία και σώμα συνυπάρχουν πλαισιομένα από έναν αόρατο μαύρο συνεκτικό ιστό, ο οποίος διατηρεί το μεταξύ τους κενό, καθώς τα συγκρατεί μαζί. Το απόλυτο σκοτάδι επιτρέπει στα δυο αισθητικά και οντολογικά ανόμοια σωματικά συμπλέγματα ένα αέναο παιχνίδι απουσίας/παρουσίας, μια δυναμική «παλινδρομική» (reversible) σχέση. Συγκεκριμένα, η ηθοποιός «δανείζει» το σώμα της για την δημιουργία ενός «άλλου», τεχνολογικού σώματος. Αυτός ο «δανεισμός» διπλασιάζει και αναμορφώνει τη σωματική ισορροπία στον σκηνικό χώρο. Το βιντεοσκοπημένο σώμα ανταποδίδει την προσφορά του «φυσικού» σώματος με την μεγένθυση και προέκταση των παραστατικών ιδιοτήτων του τελευταίου. Το κοντινό πλάνο του

21 βίντεο (close-up) αποκαλύπτει κάθε παραμόρφωση και μορφασμό του προσώπου αναπαριστώντας τις διαφορετικές συνειδησιακές καταστάσεις του ψυχωτικού ατόμου. Στην mixed-media παράσταση, μεταξύ του «φυσικού» και τεχνολογικού σώματος αναπτύσσεται μια «ανταγωνιστική» συμμετρία που παραπέμπει στο ανήσυχο καθημαγμένο Εγώ της Κέιν (Sarah Kane). Βίντεο και «φυσικό» σώμα είναι συγκοινωνούντα δοχεία. Η σκηνική παρουσία του ενός καθορίζει και ενισχύει την δράση του άλλου. Στην multimedia παράσταση του 4.48 Ψύχωση, η αλληλεπίδραση μεταξύ σώματος και εικόνας παραπέμπει στην ιδέα των μονοζυγωτικών διδύμων. Εικόνα και σώμα περικλύονται από την ίδια σάρκα, την σκοτεινή και αόρατη αύρα που τους συνδέει, την ουσία όμως το ένα απουσιάζει από το άλλο. Ωστόσο, η μεταξύ τους απόσταση ταυτόχρονα σηματοδοτεί την μεταξύ τους εγγύτητα/«συγγένεια». Ειρήνη Νεδελκοπούλου University of Reading 1. Κέιν, Σάρα Ψύχωση. μετάφραση: Ρούλα Πατεράκη- Αντώνης Γαλέος. Αθήνα: Ibid. 3. Το σύντομο αυτό σημείωμα αναφέρεται σε ένα ελληνικό ανέβασμα του έργου 4.48 Ψύχωση, της Βρετανίδας δραματουργού, Σάρα Κέιν. Η παράσταση ανέβηκε το 2003 στο Θέατρο Εμπρός, στην Αθήνα, από τον σκηνοθέτη Πέτρο Σεβαστίκογλου με την συμμετοχή της Ρούλας Πατεράκη. 19

22 20

23 21 Serial Seven Test (SST) Το SST (SERIAL SEVEN TEST- η αφαίρεση του 7 αρχίζοντας από το 100) είναι μια κλινική δοκιμή που χρησιμοποιείται για να εξετάσει τη διανοητική λειτουργία, παραδείγματος χάριν, για να βοηθήσει στην αξιολογήση της διανοητικής κατάστασης μετά από τραυματισμό στο κεφάλι ή σε πιθανές περιπτώσεις άνοιας ή έλλειψης συγκέντρωσης.[...] Η λογοτεχνία εκφράζει μέχρι σήμερα τη σημαντική ανησυχία της για τη φύση της διαδικασίας[...] Ο σκοπός της παρούσας μελέτης ήταν να αξιολογηθεί η φύση και η ισχύς του SST. Οι συμμετέχοντες ήταν 80 διαδοχικές παραπομπές ασθενών στην υπηρεσία διαβουλεύσεων νευροψυχολογίας δύο μεγάλων γενικών ιατρικών νοσοκομείων. Όλα τα θέματα αντιμετωπίστηκαν μια περιεκτική νευροψυχολογική μπαταρία αξιολόγησης, συμπεριλαμβανομένης της μίνι διανοητικής έκδοσης κρατικής εξέτασης του SST. Η ανάλυση έδειξε ότι η ικανότητα υπολογισμού είναι τουλάχιστον τόσο σημαντική όσο η συγκέντρωση.τα αποτελέσματα δείχνουν ότι η απόδοση επηρεάζεται βαριά από τη βασική αριθμητική ικανότητα και ότι η διαδικασία πρέπει να χρησιμοποιηθεί με προσοχή ως μέτρο της συγκέντρωσης. Peter Karzmark - νευροψυχολόγος

24 Hμερολόγιο Versus Νοέμβριο 2007 Απρίλιο Ιουλιέτα των σκυβάλων Το Λουτρό

25 Σεπτέμβριος 2008 Δημιουργία Παιδικού Εργαστηρίου Οκτωβριο 2008 Εκδήλωση «Μεταμοντέρνο Θέατρο η περίπτωση της Sarah Kane» Nοέμβριος ψύχωση 23

26 24 Ευχαριστίες Στον Θεατρικό Οργανισμό Κύπρου Στο Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού Στο Θέατρο Ένα Στον Γιώργο Ιωάννου Στον Κυριάκο Ανδρέου

27

28

Μεταξία Κράλλη! Ένα όνομα που γνωρίζουν όλοι οι αναγνώστες της ελληνικής λογοτεχνίας, ωστόσο, κανείς δεν ξέρει ποια

Μεταξία Κράλλη! Ένα όνομα που γνωρίζουν όλοι οι αναγνώστες της ελληνικής λογοτεχνίας, ωστόσο, κανείς δεν ξέρει ποια Δευτέρα, Ιουνίου 16, 2014 ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΗΣ ΜΕΤΑΞΙΑΣ ΚΡΑΛΛΗ Η Μεταξία Κράλλη είναι ένα από τα δημοφιλέστερα πρόσωπα της σύγχρονης ελληνικής λογοτεχνίας. Μετά την κυκλοφορία του πρώτου της βιβλίου, "Μια φορά

Διαβάστε περισσότερα

«Το Πορτοκάλι με την Περόνη» υλικό εργασίας

«Το Πορτοκάλι με την Περόνη» υλικό εργασίας «Το Πορτοκάλι με την Περόνη» υλικό εργασίας θεατρικές ασκήσεις και δημιουργικές δραστηριότητες Συμπεριλαμβάνεται CD με φωτογραφικό υλικό Το πορτοκάλι με την περόνη: υλικό εργασίας θεατρικές ασκήσεις και

Διαβάστε περισσότερα

Διάρκεια: 2Χ80 Προτεινόμενη τάξη: Δ -Στ Εισηγήτρια: Χάρις Πολυκάρπου

Διάρκεια: 2Χ80 Προτεινόμενη τάξη: Δ -Στ Εισηγήτρια: Χάρις Πολυκάρπου ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Θεατρικό Εργαστήρι: Δημιουργία δραματικών πλαισίων με αφορμή μαθηματικές έννοιες. Ανάπτυξη ικανοτήτων για επικοινωνία μέσω του θεάτρου και του δράματος. Ειδικότερα αναφορικά με τις παρακάτω

Διαβάστε περισσότερα

ΑΛΕΞΑΝΔΡΙΔΟΥ ΜΑΡΙΑ. Διεύθυνση: Διον. Σολωμού 7, Σταυρούπολη Πόλη: Θεσσαλονίκη, 56430 Τηλέφωνο: 6936450437 E-mail: maria.and538@gmail.

ΑΛΕΞΑΝΔΡΙΔΟΥ ΜΑΡΙΑ. Διεύθυνση: Διον. Σολωμού 7, Σταυρούπολη Πόλη: Θεσσαλονίκη, 56430 Τηλέφωνο: 6936450437 E-mail: maria.and538@gmail. ΑΛΕΞΑΝΔΡΙΔΟΥ ΜΑΡΙΑ Ημ. Γεν: 19/07/1986 Διεύθυνση: Διον. Σολωμού 7, Σταυρούπολη Πόλη: Θεσσαλονίκη, 56430 Τηλέφωνο: 6936450437 E-mail: maria.and538@gmail.com Γεννήθηκα και μεγάλωσα στη Θεσσαλονίκη. Από το

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ Στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Γ Γυμνασίου οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με ένα δείγμα ερωτικής ποίησης. Συγκεκριμένα διδάχτηκαν το ποίημα

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Επιμέλεια εργασίας: Παναγιώτης Γιαννόπουλος Περιεχόμενα Ερώτηση 1 η : σελ. 3-6 Ερώτηση 2 η : σελ. 7-9 Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 2 Ερώτηση 1 η Η συγγραφέας

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΑΤΡΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Ι. ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΚΑΙ ΔΟΜΗ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ

ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΑΤΡΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Ι. ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΚΑΙ ΔΟΜΗ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΑΤΡΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Ι. ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΚΑΙ ΔΟΜΗ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ Το μάθημα της Θεατρικής Αγωγής θα διδάσκεται από φέτος στην Ε και Στ Δημοτικού. Πρόκειται για μάθημα βιωματικού χαρακτήρα, με κύριο

Διαβάστε περισσότερα

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!»

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!» 1 Σειρά Σπουργιτάκια Εκδόσεις Πατάκη «Το χάνουμε!» Σοφία Παράσχου Εικονογράφηση: Βαγγέλης Ελευθερίου Σελ. 52 Δραστηριότητες για Α & Β τάξη Συγγραφέας: Η Σοφία Παράσχου γεννήθηκε στην Κάρπαθο και ζει στην

Διαβάστε περισσότερα

16 Νοεμβρίου 2014-26 Απριλίου 2015. Θέατρο - Έφηβοι στη Στέγη. Γεωργία Μαυραγάνη & Ομάδα Happy End. Συγγρού Ι07. sgt.gr

16 Νοεμβρίου 2014-26 Απριλίου 2015. Θέατρο - Έφηβοι στη Στέγη. Γεωργία Μαυραγάνη & Ομάδα Happy End. Συγγρού Ι07. sgt.gr Θέατρο - Έφηβοι στη Στέγη 16 Νοεμβρίου 2014-26 Απριλίου 2015 Γεωργία Μαυραγάνη & Ομάδα Happy End Συγγρού Ι07 sgt.gr Θέατρο - Έφηβοι στη Στέγη Γεωργία Μαυραγάνη & Ομάδα Happy End Όχι αθώος πια 16 Νοεμβρίου

Διαβάστε περισσότερα

Τίτσα Πιπίνου: «Οι ζωές μας είναι πολλές φορές σαν τα ξενοδοχεία..»

Τίτσα Πιπίνου: «Οι ζωές μας είναι πολλές φορές σαν τα ξενοδοχεία..» Ημερομηνία 11/8/2016 Μέσο Συντάκτης Link artpress.sundaybloody.com Βασόλης Κάργας http://artpress.sundaybloody.com/?it_books=%cf%84%ce%af%cf%84%cf%83%ce%b1- %CF%80%CE%B9%CF%80%CE%AF%CE%BD%CE%BF%CF%85-%CE%BF%CE%B9-

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΟ ΕΡΓΑΛΕΙΟ

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΟ ΕΡΓΑΛΕΙΟ Preventing Honour Related Violence by education and dialogue through Immigrant NGOs ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΟ ΕΡΓΑΛΕΙΟ Μελέτη περίπτωσης Φόνος για λόγους τιμής ΟΝΟΜΑ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΥ: Τhe Angelou Centre ΧΩΡΑ: Ηνωμένο Βασίλειο

Διαβάστε περισσότερα

Μαρία Τζιρίτα: Να μην παύουμε ποτέ να παλεύουμε για τον καλύτερο εαυτό μας

Μαρία Τζιρίτα: Να μην παύουμε ποτέ να παλεύουμε για τον καλύτερο εαυτό μας Τετάρτη, 13 Ιανουαρίου 2016 Μαρία Τζιρίτα: Να μην παύουμε ποτέ να παλεύουμε για τον καλύτερο εαυτό μας Η συγγραφέας Μαρία Τζιρίτα Η Μαρία Τζιρίτα μιλά για το τελευταίο της βιβλίο «Ιόλη», στο Πινάκιο, μέσω

Διαβάστε περισσότερα

Διήμερο σεμινάριο. Εισαγωγή στη θεατρική Σκηνοθεσία. Bar theater

Διήμερο σεμινάριο. Εισαγωγή στη θεατρική Σκηνοθεσία. Bar theater Διήμερο σεμινάριο Εισαγωγή στη θεατρική Σκηνοθεσία Bar theater & Γιατί η υποκριτική είναι Τέχνη Σάββατο και Κυριακή 19 και 20 Οκτωβρίου 2013 στην αίθουσα του ''Θυρεάτη''(παραπλεύρως Αφων Καρκούλη) Έναρξη

Διαβάστε περισσότερα

9/7 31/7 Θεατρική παράσταση ΟΜΑΔΑΣ 33 «ΕΞΟΔΟΣ ΚΙΝΔΥΝΟΥ»

9/7 31/7 Θεατρική παράσταση ΟΜΑΔΑΣ 33 «ΕΞΟΔΟΣ ΚΙΝΔΥΝΟΥ» 9/7 31/7 Θεατρική παράσταση ΟΜΑΔΑΣ 33 «ΕΞΟΔΟΣ ΚΙΝΔΥΝΟΥ» Πολλές φορές ο μόνος τρόπος για να αφηγηθείς τη δική σου ιστορία είναι μέσα από τις ιστορίες των άλλων. Ίσως ο μόνος τρόπος για να μιλήσεις για το

Διαβάστε περισσότερα

Από το 0 μέχρι τη συγγραφή ενός σεναρίου μυθοπλασίας. (βιωματικό εργαστήρι) Βασισμένο σε μια ιδέα του Γιώργου Αποστολίδη

Από το 0 μέχρι τη συγγραφή ενός σεναρίου μυθοπλασίας. (βιωματικό εργαστήρι) Βασισμένο σε μια ιδέα του Γιώργου Αποστολίδη Από το 0 μέχρι τη συγγραφή ενός σεναρίου μυθοπλασίας (βιωματικό εργαστήρι) Βασισμένο σε μια ιδέα του Γιώργου Αποστολίδη Περιγραφή εργαστηρίου Οι ιστορίες είναι γεγονότα ζωής ή του μυαλού ή μήπως απλώς

Διαβάστε περισσότερα

Ο Κώστας Κρομμύδας «εξομολογείται» στη συγγραφέα

Ο Κώστας Κρομμύδας «εξομολογείται» στη συγγραφέα Ημερομηνία 13/3/2015 Μέσο Συντάκτης Link http://now24.gr/ Μαίρη Γκαζιάνη http://now24.gr/o-kostas-krommidas-exomologite-sti-singrafea-meri-gkaziani/ Ο Κώστας Κρομμύδας «εξομολογείται» στη συγγραφέα Μαίρη

Διαβάστε περισσότερα

Όλοι καλούμαστε να αντιμετωπίσουμε διάφορα συναισθήματα και διαθέσεις. Ορισμένες φορές νιώθουμε ευτυχισμένοι και ενθουσιασμένοι.

Όλοι καλούμαστε να αντιμετωπίσουμε διάφορα συναισθήματα και διαθέσεις. Ορισμένες φορές νιώθουμε ευτυχισμένοι και ενθουσιασμένοι. Μελαγχολία Το φυλλάδιο θα σου φανεί χρήσιμο στην περίπτωση που νιώθεις θλίψη ή μελαγχολία. Θα σε βοηθήσει να καταλάβεις αν έχεις συμπτώματα κατάθλιψης και πώς μπορείς να βοηθήσεις τον εαυτό σου ή κάποιον

Διαβάστε περισσότερα

Naoki HigasHida. Γιατί χοροπηδώ. Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού. david MiTCHELL. Εισαγωγή:

Naoki HigasHida. Γιατί χοροπηδώ. Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού. david MiTCHELL. Εισαγωγή: Naoki HigasHida Γιατί χοροπηδώ Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού Εισαγωγή: david MiTCHELL 41 Ε13 Προτιμάς να είσαι μόνος σου; «Α, μην ανησυχείτε γι αυτόν προτιμά να είναι μόνος του». Πόσες φορές το

Διαβάστε περισσότερα

Καλοκαίρι για παιδιά-εφήβους και ενήλικες στο ΙΜΚ

Καλοκαίρι για παιδιά-εφήβους και ενήλικες στο ΙΜΚ Δελτίο Τύπου 26/5/15 Καλοκαίρι για παιδιά-εφήβους και ενήλικες στο ΙΜΚ Τέσσερεις κύκλοι εργαστηρίων-σεμιναρίων για όλες τις ηλικίες Το Τμήμα Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων του Ιστορικού Μουσείου Κρήτης, με

Διαβάστε περισσότερα

Π α ι χ ν ι δ ο κ α µ ώ µ α τ α εργαστήρι παιχνιδιού ερβενίων 43, 106 81 Αθήνα τηλ.: 210-8259.289 www.paixnidokamomata. ερβενίων 43, Αθήνα

Π α ι χ ν ι δ ο κ α µ ώ µ α τ α εργαστήρι παιχνιδιού ερβενίων 43, 106 81 Αθήνα τηλ.: 210-8259.289 www.paixnidokamomata. ερβενίων 43, Αθήνα Εκπαιδευτική εµψύχωση βιωµατικό σεµινάριο για εκπαιδευτικούς ιοργάνωση: Παιχνιδοκαµώµατα για µικρούς & µεγάλους ερβενίων 43, Αθήνα 02-03 09-10 16-17 & 23-24 Νοεµβρίου 2013 ηλώσεις συµµετοχής: έως 29-10-2013

Διαβάστε περισσότερα

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός; 1 α) H πραγματική ζωή κρύβει χαρά, αγάπη, στόχους, όνειρα, έρωτα, αλλά και πόνο, απογοήτευση, πίκρες, αγώνα. αν λείπουν όλα αυτά τα συναισθήματα και οι ανατροπές, αν χαθεί η καρδιά και η ψυχή, η ελευθερία,

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΛΟΓΟΣ: 1 η σκηνή: στίχοι 1-82

ΠΡΟΛΟΓΟΣ: 1 η σκηνή: στίχοι 1-82 ΠΡΟΛΟΓΟΣ: 1 η σκηνή: στίχοι 1-82 1.Α. Ο ρόλος και η λειτουργία του Προλόγου ως δομικό στοιχείο της τραγωδίας: Ο πρόλογος μιας τραγωδίας αποτελεί τα πρώτο από τα απαγγελλόμενα μέρη και εκτελείται από τους

Διαβάστε περισσότερα

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES. A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES. 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα

Διαβάστε περισσότερα

Η συγγραφέας Γιώτα Γουβέλη και «Η πρώτη κυρία» Σάββατο, 12 Δεκεμβρίου :21

Η συγγραφέας Γιώτα Γουβέλη και «Η πρώτη κυρία» Σάββατο, 12 Δεκεμβρίου :21 Ημερομηνία 12/12/2015 Μέσο Συντάκτης Link http://now24.gr/ Μαίρη Γκαζιάνη http://now24.gr/i-singrafeas-giota-gouveli-ke-i-proti-kiria/ Η συγγραφέας Γιώτα Γουβέλη και «Η πρώτη κυρία» Σάββατο, 12 Δεκεμβρίου

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ Ημερομηνία 14/4/2015 Μέσο Συντάκτης Link www.thessalikipress.gr Θεοδώρα Τζανή http://www.thessalikipress.gr/eidiseis/biblio/e-stigmoula-einai-dunate-ste-thessalikepress.html MEAT INFO ''Η στιγμούλα είναι

Διαβάστε περισσότερα

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς A...Τα αισθήματα και η ενεργεία που δημιουργήθηκαν μέσα μου ήταν μοναδικά. Μέσα στο γαλάζιο αυτό αυγό, ένιωσα άτρωτος, γεμάτος χαρά και αυτοπεποίθηση.

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΦΟΡΑ ΓΙΑ ΤΟΝ Α ΚΥΚΛΟ ΤΟΥ ΔΙΗΜΕΡΟΥ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ «ΕΣΥ ΚΑΙ ΕΓΩ ΜΑΖΙ» ΣΤΙΣ 26-27 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2015

ΑΝΑΦΟΡΑ ΓΙΑ ΤΟΝ Α ΚΥΚΛΟ ΤΟΥ ΔΙΗΜΕΡΟΥ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ «ΕΣΥ ΚΑΙ ΕΓΩ ΜΑΖΙ» ΣΤΙΣ 26-27 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2015 ΑΝΑΦΟΡΑ ΓΙΑ ΤΟΝ Α ΚΥΚΛΟ ΤΟΥ ΔΙΗΜΕΡΟΥ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ «ΕΣΥ ΚΑΙ ΕΓΩ ΜΑΖΙ» ΣΤΙΣ 26-27 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2015 Υπάρχουν άνθρωποι, δημιουργικοί, που λατρεύουν την τέχνη και διαθέτουν πολλά ταλέντα, χωρίς να είναι επαγγελματίες.

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟ ΤΗΝ ΟΥΔΕΤΕΡΗ ΜΑΣΚΑ ΣΤΗΝ ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ

ΑΠΟ ΤΗΝ ΟΥΔΕΤΕΡΗ ΜΑΣΚΑ ΣΤΗΝ ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΟΥΔΕΤΕΡΗ ΜΑΣΚΑ ΣΤΗΝ ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΥΛΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ με τον ΚΩΣΤΑ ΦΙΛΙΠΠΟΓΛΟΥ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ ΜΑΡΤΙΟΣ 2002 Κατέγραψε η Ελένη Σαματά 3 Από την Ουδέτερη Μάσκα στη Θεατρική Δημιουργία Υλικό Σεμιναρίου

Διαβάστε περισσότερα

«Ο ξεχωριστός κόσμος των διδύμων», η Εύη Σταθάτου μιλά στο Mothersblog, για το πρώτο της συγγραφικό εγχείρημα!

«Ο ξεχωριστός κόσμος των διδύμων», η Εύη Σταθάτου μιλά στο Mothersblog, για το πρώτο της συγγραφικό εγχείρημα! Ημερομηνία 14/02/2017 Μέσο Συντάκτης Link www.mothersblog.gr Κατερίνα Ηλιάκη http://www.mothersblog.gr/synenteyxeis/item/43377-o-ksexoristos-kosmos-tondidymon--i-eyi-stathatou-mila-sto-mothersblog--gia-to-proto-tis-syggrafikoegxeirima

Διαβάστε περισσότερα

Το μαγικό βιβλίο. Σαν διαβάζω ένα βιβλίο λες και είμαι μια νεράιδα που πετώ στον ουρανό.

Το μαγικό βιβλίο. Σαν διαβάζω ένα βιβλίο λες και είμαι μια νεράιδα που πετώ στον ουρανό. Το μαγικό βιβλίο Σαν διαβάζω ένα βιβλίο λες και είμαι μια νεράιδα που πετώ στον ουρανό. Σαν διαβάζω ένα βιβλίο λες και είμαι μια γοργόνα μέσα στα καταγάλανα νερά. Σαν διαβάζω ένα βιβλίο λες και γίνομαι

Διαβάστε περισσότερα

Η σταδιακή ανάπτυξη της δοµής του, ήταν και το µοντέλο για όλα τα πρώτα ανάλογα εργαστήρια του Θεοδώρου, τα οποία κινούνταν σε αυτήν την θεµατική.

Η σταδιακή ανάπτυξη της δοµής του, ήταν και το µοντέλο για όλα τα πρώτα ανάλογα εργαστήρια του Θεοδώρου, τα οποία κινούνταν σε αυτήν την θεµατική. ΠΟΛΥΤΕΧΝΟ από το 2000 µέχρι σήµερα ένα εργαστήρι σκηνικής έκφρασης και δηµιουργίας, ή µια πρόταση ασκήσεων δηµιουργικής φαντασίας -------------------------------------------- (α) αντικείµενο και ιστορικό

Διαβάστε περισσότερα

Αντί ανταπόκρισης από την διαδήλωση ενάντια στην κουλτούρα του βιασμού [12 Νοεμβρίου 2016]

Αντί ανταπόκρισης από την διαδήλωση ενάντια στην κουλτούρα του βιασμού [12 Νοεμβρίου 2016] Αντί ανταπόκρισης από την διαδήλωση ενάντια στην κουλτούρα του βιασμού [12 Νοεμβρίου 2016] provo.gr/antirape_cult/ Athos Simonetis 15/11/2016 1/43 2/43 3/43 4/43 5/43 6/43 7/43 8/43 9/43 10/43 11/43 12/43

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ Ημερομηνία 10/3/2016 Μέσο Συντάκτης Link http://www.in.gr Τζωρτζίνα Ντούτση http://www.in.gr/entertainment/book/interviews/article/?aid=1500064083 Νικόλ Μαντζικοπούλου: Το μυστικό για την επιτυχία είναι

Διαβάστε περισσότερα

Πώς γράφεις αυτές τις φράσεις;

Πώς γράφεις αυτές τις φράσεις; Πρόλογος Όταν ήμουν μικρός, ούτε που γνώριζα πως ήμουν παιδί με ειδικές ανάγκες. Πώς το ανακάλυψα; Από τους άλλους ανθρώπους που μου έλεγαν ότι ήμουν διαφορετικός, και ότι αυτό ήταν πρόβλημα. Δεν είναι

Διαβάστε περισσότερα

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός; 1α) H πραγματική ζωή κρύβει χαρά, αγάπη, στόχους, όνειρα, έρωτα, αλλά και πόνο, απογοήτευση, πίκρες, αγώνα. Aν λείπουν όλα αυτά τα συναισθήματα και οι ανατροπές, αν χαθεί η καρδιά και η ψυχή, η ελευθερία,

Διαβάστε περισσότερα

Scenario How-To ~ Επιμέλεια: Filming.gr Σελ. 1. Το σενάριο, είναι μια ιστορία, ειπωμένη σε κινηματογραφικές εικόνες.

Scenario How-To ~ Επιμέλεια: Filming.gr Σελ. 1. Το σενάριο, είναι μια ιστορία, ειπωμένη σε κινηματογραφικές εικόνες. Scenario How-To ~ Επιμέλεια: Filming.gr Σελ. 1 Σενάριο Το σενάριο, είναι μια ιστορία, ειπωμένη σε κινηματογραφικές εικόνες. Σε αντίθεση με τα αφηγηματικά ή λογοτεχνικά είδη, το σενάριο περιγράφει αυτό

Διαβάστε περισσότερα

ΤΜΗΜΑ ΘΕΑΤΡΟΥ. Εγνατίας 122

ΤΜΗΜΑ ΘΕΑΤΡΟΥ.  Εγνατίας 122 ΑΡΙΣΤΟΤEΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΚΑΛΩΝ ΤΕΧΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΘΕΑΤΡΟΥ http://www.thea.auth.gr/ Εγνατίας 122 Η εισαγωγή των αποφοίτων λυκείου στο Τμήμα Θεάτρου γίνεται μέσω των Πανελλαδικών Εξετάσεων.

Διαβάστε περισσότερα

Σιωπάς για να ακούγεσαι

Σιωπάς για να ακούγεσαι Σιωπάς για να ακούγεσαι 01/12/2014 Γράφει η Αίγλη Τούμπα Μάρω Βαμβουνάκη Εκδόσεις Ψυχογιός σελ. 272 Ίσως από τα καλύτερα μυθιστορήματα της Μάρως Βαμβουνάκη να ήταν το «Οι παλιές αγάπες πάνε στον Παράδεισο».

Διαβάστε περισσότερα

Το παιδί μου έχει αυτισμό Τώρα τι κάνω

Το παιδί μου έχει αυτισμό Τώρα τι κάνω Το παιδί μου έχει αυτισμό Τώρα τι κάνω Το όνειρο Ένα ζευγάρι περιμένει παιδί. Τότε αρχίζει να ονειρεύεται αυτό το παιδί. Κτίζει την εικόνα ενός παιδιού μέσα στο μυαλό του. Βάσει αυτής της εικόνας, κάνει

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΒΙΩΜΑΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: «CINE ΔΡΑΣΕΙΣ» ΠΕΝΘΗΜΕΡΟ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΤΑΙΝΙΩΝ ΜΙΚΡΟΥ ΜΗΚΟΥΣ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ & ΕΝΗΛΙΚΕΣ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΒΙΩΜΑΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: «CINE ΔΡΑΣΕΙΣ» ΠΕΝΘΗΜΕΡΟ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΤΑΙΝΙΩΝ ΜΙΚΡΟΥ ΜΗΚΟΥΣ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ & ΕΝΗΛΙΚΕΣ Αστική - Μη Κερδοσκοπική Εταιρεία ημιουργική Ομάδα για την Ανάπτυξη της Οπτικοακουστικής Επικοινωνίας και Έκφρασηςτων Νέων Ανθρώπων ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΒΙΩΜΑΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: «CINE ΔΡΑΣΕΙΣ» ΠΕΝΘΗΜΕΡΟ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΙΚΟ

Διαβάστε περισσότερα

Ερευνητική Εργασία Β τετραμήνου

Ερευνητική Εργασία Β τετραμήνου Ερευνητική Εργασία Β τετραμήνου ΘΕΜΑ: Τριτοβάθμια εκπαίδευση και Επαγγελματική αποκατάσταση Επιμέρους θέμα: Καλλιτεχνικές σπουδές στη ζωγραφική στο θέατρο στη μουσική και επαγγελματική αποκατάσταση ΟΜΑΔΑ

Διαβάστε περισσότερα

Χρήστος Τερζίδης: Δεν υπάρχει το συναίσθημα της αυτοθυσίας αν μιλάμε για πραγματικά όνειρα

Χρήστος Τερζίδης: Δεν υπάρχει το συναίσθημα της αυτοθυσίας αν μιλάμε για πραγματικά όνειρα Χρήστος Τερζίδης: Δεν υπάρχει το συναίσθημα της αυτοθυσίας αν μιλάμε για πραγματικά όνειρα 21/04/2015 Το φως της λάμπας πάνω στο τραπέζι αχνοφέγγει για να βρίσκουν οι λέξεις πιο εύκολα το δρόμο τους μέσα

Διαβάστε περισσότερα

Οι συγγραφείς του τεύχους

Οι συγγραφείς του τεύχους Οι συγγραφείς του τεύχους Οι συγγραφείς του τεύχους [ 109 ] Ο Θανάσης Αγάθος είναι λέκτορας Νεο ελληνικής Φιλολογίας στο Τμήμα Φιλολογίας του Πανεπιστημίου Αθηνών. Τα ερευνητικά του ενδιαφέροντα επικεντρώνονται

Διαβάστε περισσότερα

ΠΩΣ ΕΡΩΤΕΥΟΝΤΑΙ ΣΤΗ ΒΕΡΟΝΑ; Μικρός οδηγός για δραστηριότητες μελέτης κινηματογραφικών μεταφορών από θεατρικά έργα του Σαίξπηρ

ΠΩΣ ΕΡΩΤΕΥΟΝΤΑΙ ΣΤΗ ΒΕΡΟΝΑ; Μικρός οδηγός για δραστηριότητες μελέτης κινηματογραφικών μεταφορών από θεατρικά έργα του Σαίξπηρ ΠΩΣ ΕΡΩΤΕΥΟΝΤΑΙ ΣΤΗ ΒΕΡΟΝΑ; Μικρός οδηγός για δραστηριότητες μελέτης κινηματογραφικών μεταφορών από θεατρικά έργα του Σαίξπηρ αρχική εκδοχή: Θεοδωρίδης Μ. (2006), «Πώς ερωτεύονται στη Βερόνα; σκέψεις για

Διαβάστε περισσότερα

Η ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΤΟΥ ΕΘΝΙΚΟΥ ΘΕΑΤΡΟΥ ΜΕ ΤΟ ΚΕΘΕΑ-ΑΛΦΑ: ΜΙΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ ΜΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΔΙΑΣΤΑΣΕΙΣ. Ο κοινωνικός ρόλος της τέχνης

Η ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΤΟΥ ΕΘΝΙΚΟΥ ΘΕΑΤΡΟΥ ΜΕ ΤΟ ΚΕΘΕΑ-ΑΛΦΑ: ΜΙΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ ΜΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΔΙΑΣΤΑΣΕΙΣ. Ο κοινωνικός ρόλος της τέχνης Η ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΤΟΥ ΕΘΝΙΚΟΥ ΘΕΑΤΡΟΥ ΜΕ ΤΟ ΚΕΘΕΑ-ΑΛΦΑ: ΜΙΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ ΜΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΔΙΑΣΤΑΣΕΙΣ. Ο κοινωνικός ρόλος της τέχνης ΒΑΣΙΚΟΙ ΑΞΟΝΕΣ τέχνη επικοινωνία προσωπική ανάπτυξη κοινωνική συνοχή Ο πολιτισμός

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΑΡΞΗ ΚΑΙ ΑΝΥΠΑΡΞΙΑ

ΥΠΑΡΞΗ ΚΑΙ ΑΝΥΠΑΡΞΙΑ ΥΠΑΡΞΗ ΚΑΙ ΑΝΥΠΑΡΞΙΑ Την έρευνα για τη φύση του την αρχίζει ο άνθρωπος θέτοντας στον εαυτό του την ερώτηση: «Ποιός είμαι; Τι είμαι;» Στην πορεία της αναζήτησης για την απάντηση, η ερώτηση διαφοροποιείται

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝ ΚΙΝΗΣΙΣ- ΒΙΩΜΑΤΙΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ, ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

ΣΥΝ ΚΙΝΗΣΙΣ- ΒΙΩΜΑΤΙΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ, ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Επικοινωνία ΣυνΚίνησις 2155304973, 6973933877 info@sinkinisis.com www.sinkinisis.com ΣΥΝ ΚΙΝΗΣΙΣ- ΒΙΩΜΑΤΙΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ, ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

31 Μάιος Στη Λαμία χθες η Λένα Μαντά Επιμέλεια MAG24 Team Κατηγορία Εκδηλώσεις

31 Μάιος Στη Λαμία χθες η Λένα Μαντά Επιμέλεια MAG24 Team Κατηγορία Εκδηλώσεις 31 Μάιος Στη Λαμία χθες η Λένα Μαντά Επιμέλεια MAG24 Team Κατηγορία Εκδηλώσεις Η επιτυχημένη συγγραφέας παρουσίασε τη νέα της δουλειά και υπέγραψε αντίτυπα στις φανατικές της αναγνώστριες. Ασφυκτικά γεμάτο

Διαβάστε περισσότερα

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ Τί σε απασχολεί; Διάβασε τον κατάλογο που δίνουμε παρακάτω και, όταν συναντήσεις κάποιο θέμα που απασχολεί κι εσένα, πήγαινε στις σελίδες που αναφέρονται εκεί. Διάβασε τα κεφάλαια, που θα βρεις σ εκείνες

Διαβάστε περισσότερα

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου]

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου] Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου] Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας: Σεμίραμις Αμπατζόγλου Τάξη: Γ'1 Γυμνασίου

Διαβάστε περισσότερα

Βασικοί κανόνες σύνθεσης στη φωτογραφία

Βασικοί κανόνες σύνθεσης στη φωτογραφία Βασικοί κανόνες σύνθεσης στη φωτογραφία Πάτρα, Δεκέμβρης 2012 Ποια είναι η σχέση ανάμεσα στην τέχνη και την πληροφόρηση; Πώς μπορεί η φωτογραφία να είναι τέχνη, εάν είναι στενά συνδεδεμένη με την αυτόματη

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ Θρησκευτικά B Δημοτικού (Μέρος Α ) Ομορφος κόσμος ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ Θρησκευτικά Β Δημοτικού Ομορφος κόσμος (Μέρος A ) Συγγραφική ομάδα:

Διαβάστε περισσότερα

Κώστια Κοντολέων: Είμαι από τη φύση μου αισιόδοξο άτομο Από parallaxi - April 6, 2016

Κώστια Κοντολέων: Είμαι από τη φύση μου αισιόδοξο άτομο Από parallaxi - April 6, 2016 Κώστια Κοντολέων: Είμαι από τη φύση μου αισιόδοξο άτομο Από parallaxi - April 6, 2016 Η Κώστια Κοντολέων είναι συγγραφέας και μεταφράστρια. Έχει μεταφράσει περισσότερα από εκατό βιβλία, μεταξύ των οποίων

Διαβάστε περισσότερα

Ο Σωτήρης Σαμπάνης μιλάει για το νέο του βιβλίο "Σκανταλόπετρα"

Ο Σωτήρης Σαμπάνης μιλάει για το νέο του βιβλίο Σκανταλόπετρα Ημερομηνία 24/11/2015 Μέσο Συντάκτης Link achaianews.gr Κατερίνα Σαμψώνα http://bit.ly/1qtceq0 Ο Σωτήρης Σαμπάνης μιλάει για το νέο του βιβλίο "Σκανταλόπετρα" Η Σκανταλόπετρα είναι το νέο βιβλίο του Σωτήρη

Διαβάστε περισσότερα

Εντυπώσεις σεμιναρίου Σεξουαλικότητα & Εφηβεία

Εντυπώσεις σεμιναρίου Σεξουαλικότητα & Εφηβεία Εντυπώσεις σεμιναρίου Σεξουαλικότητα & Εφηβεία Καλύτερη πληροφόρηση Ένιωσα σίγουρη για τον εαυτό μου Πολλές απορίες που δεν είχα φανταστεί με σιγούρεψαν Η σημερινή ενημέρωση ήταν από τις καλύτερες που

Διαβάστε περισσότερα

Σημειώσεις της Μαριάννας Κουτάλου Σημειώσεις της Μαριάννας Κουτάλου Σημειώσεις του Άγγελου Κοβότσου

Σημειώσεις της Μαριάννας Κουτάλου Σημειώσεις της Μαριάννας Κουτάλου Σημειώσεις του Άγγελου Κοβότσου Το Σενάριο Σημειώσεις της Μαριάννας Κουτάλου... 2-10 Σενάριο Ντοκιμαντέρ Σημειώσεις της Μαριάννας Κουτάλου. 11 12 Σημειώσεις για ένα Σενάριο Ντοκιμαντέρ Σημειώσεις του Άγγελου Κοβότσου... 13-19 Το σενάριο

Διαβάστε περισσότερα

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. ''

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. '' 1. '' Τίποτα δεν είναι δεδομένο. '' 2. '' Η μουσική είναι η τροφή της ψυχής. '' 3. '' Να κάνεις οτι έχει νόημα για σένα, χωρίς όμως να παραβιάζεις την ελευθερία του άλλου. '' 4. '' Την πραγματική μόρφωση

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ (για τους μαθητές Γυμνασίων, ΓΕ.Λ., ΕΠΑ.Λ, ΕΠΑ.Σ, Καλλιτεχνικών, Μουσικών, Πρότυπων Πειραματικών Σχολείων.)

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ (για τους μαθητές Γυμνασίων, ΓΕ.Λ., ΕΠΑ.Λ, ΕΠΑ.Σ, Καλλιτεχνικών, Μουσικών, Πρότυπων Πειραματικών Σχολείων.) Ημερομηνία:.. Σχολείο:. Τάξη:. ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ (για τους μαθητές Γυμνασίων, ΓΕ.Λ., ΕΠΑ.Λ, ΕΠΑ.Σ, Καλλιτεχνικών, Μουσικών, Πρότυπων Πειραματικών Σχολείων.) Πρόλογος Αγαπητέ/ή μαθητή/τρια, Το ερωτηματολόγιο

Διαβάστε περισσότερα

Η τέχνη της συνέντευξης Martes, 26 de Noviembre de 2013 12:56 - Actualizado Lunes, 17 de Agosto de 2015 18:06

Η τέχνη της συνέντευξης Martes, 26 de Noviembre de 2013 12:56 - Actualizado Lunes, 17 de Agosto de 2015 18:06 No hay traducción disponible. του Χουάν Μαγιόργκα 4 ΠΡΟΣΩΠΑ: 3 Γυναίκες (γιαγιά, μητέρα και εγγονή) και ένας άντρας γύρω στα 30. Το τελευταίο έργο του μεγάλου Ισπανού δραματουργού που ανέβηκε στο Εθνικό

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Εικαστικής Αγωγής για τα παιδιά της Δ τάξης του Δημοτικού Σχολείου, στην Κρατική Πινακοθήκη Σύγχρονης Κυπριακής Τέχνης στη

Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Εικαστικής Αγωγής για τα παιδιά της Δ τάξης του Δημοτικού Σχολείου, στην Κρατική Πινακοθήκη Σύγχρονης Κυπριακής Τέχνης στη Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Εικαστικής Αγωγής για τα παιδιά της Δ τάξης του Δημοτικού Σχολείου, στην Κρατική Πινακοθήκη Σύγχρονης Κυπριακής Τέχνης στη Λευκωσία Επαρχιακό Γραφείο Παιδείας Λευκωσίας 2012-2013

Διαβάστε περισσότερα

Η Πένυ Παπαδάκη μας μιλά με αφορμή την επανέκδοση του βιβλίου της "Φως στις σκιές"

Η Πένυ Παπαδάκη μας μιλά με αφορμή την επανέκδοση του βιβλίου της Φως στις σκιές Η Πένυ Παπαδάκη μας μιλά με αφορμή την επανέκδοση του βιβλίου της "Φως στις σκιές" Κυρία Παπαδάκη, το βιβλίο σας Φως στις Σκιές που επανεκδίδεται από τις εκδόσεις Ψυχογιός, πραγματεύεται δύσκολα κοινωνικά

Διαβάστε περισσότερα

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013 Εμπειρίες που αποκόμισα από το Διήμερο Σεμινάριο που αφορά στην ένταξη Παιδιών με Απώλεια Ακοής στη Μέση Γενική και Μέση Τεχνική και Επαγγελματική Εκπαίδευση Είχα την τύχη να συμμετάσχω στο διήμερο σεμινάριο

Διαβάστε περισσότερα

Πηγή: http://hassanakos.blogspot.com.es/2011/12/17.html (16/10/2013) http://www.asda.gr/hgianniris/senario.htm (16/10/2013)

Πηγή: http://hassanakos.blogspot.com.es/2011/12/17.html (16/10/2013) http://www.asda.gr/hgianniris/senario.htm (16/10/2013) A.K. 0280 Επώνυμο Μελησσινός Όνομα Ιάσων Ψευδώνυμο/ Καλλιτεχνικό όνομα Τόπος γεννήσεως Ημερομηνία γεννήσεως Ημερομηνία θανάτου Βιογραφικά στοιχεία Προσωπογραφίες Μόνιμη εγκατάσταση Ημερομηνίες ενασχόλησης

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ: Διήμερο Σεμινάριο Θεάτρου για Εκπαιδευτικούς κάθε ειδικότητας που ασχολούνται με το σχολικό θέατρο

ΘΕΜΑ: Διήμερο Σεμινάριο Θεάτρου για Εκπαιδευτικούς κάθε ειδικότητας που ασχολούνται με το σχολικό θέατρο ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 7.7.02.27 13 Σεπτεμβρίου 2013 Διευθυντές, Διευθύντριες Δημόσιων και Ιδιωτικών Σχολείων Μέσης και Τεχνικής Επαγγελματικής

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΦΟΡΑ ΓΙΑ ΤΟΝ Β ΚΥΚΛΟ ΤΟΥ ΔΙΗΜΕΡΟΥ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ «ΕΣΥ ΚΑΙ ΕΓΩ ΜΑΖΙ» ΣΤΙΣ 28-29 ΜΑΪΟΥ 2015

ΑΝΑΦΟΡΑ ΓΙΑ ΤΟΝ Β ΚΥΚΛΟ ΤΟΥ ΔΙΗΜΕΡΟΥ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ «ΕΣΥ ΚΑΙ ΕΓΩ ΜΑΖΙ» ΣΤΙΣ 28-29 ΜΑΪΟΥ 2015 ΑΝΑΦΟΡΑ ΓΙΑ ΤΟΝ Β ΚΥΚΛΟ ΤΟΥ ΔΙΗΜΕΡΟΥ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ «ΕΣΥ ΚΑΙ ΕΓΩ ΜΑΖΙ» ΣΤΙΣ 28-29 ΜΑΪΟΥ 2015 Ο β κύκλος του διήμερου καλλιτεχνικού, βιωματικού σεμιναρίου «ΕΣΥ ΚΑΙ ΕΓΩ ΜΑΖΙ» πραγματοποιήθηκε στις 28 και 29

Διαβάστε περισσότερα

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου Συλλογή Περιστέρια 148 Εικονογράφηση εξωφύλλου: Εύη Τσακνιά 1. Το σωστό γράψιμο Έχεις προσέξει πως κάποια βιβλία παρακαλούμε να μην τελειώσουν ποτέ κι άλλα, πάλι, από την πρώτη κιόλας σελίδα τα βαριόμαστε;

Διαβάστε περισσότερα

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β Ερώτηση 1 α Το βιβλίο με τίτλο «Χάρτινη Αγκαλιά», της Ιφιγένειας Μαστρογιάννη, περιγράφει την ιστορία ενός κοριτσιού, της Θάλειας, η οποία αντιμετωπίζει προβλήματα υγείας. Φεύγει

Διαβάστε περισσότερα

η φιλοσοφία Gestalt, η προσέγγιση PSP, το Playback Θέατρο: τοπία αυτοσχεδιασμού

η φιλοσοφία Gestalt, η προσέγγιση PSP, το Playback Θέατρο: τοπία αυτοσχεδιασμού 1 η φιλοσοφία Gestalt, η προσέγγιση PSP, το Playback Θέατρο: τοπία αυτοσχεδιασμού Το βιβλίο αυτό, του ψυχοθεραπευτή Gestalt Πέτρου Θεοδώρου, κυκλοφορεί από τις εκδόσεις ΒΙΒΛΙΟΦΟΡΟΣ και σε Ελληνική και

Διαβάστε περισσότερα

Όταν φεύγουν τα σύννεφα μένει το καθαρό

Όταν φεύγουν τα σύννεφα μένει το καθαρό Ημερομηνία 9/6/2016 Μέσο Συντάκτης Link http://plusmag.gr/ Αλεξάνδρα Παναγοπούλου http://plusmag.gr/article/%cf%84%ce%b1%ce%bd_%cf%86%ce%b5%ce%b3%ce%bf%cf %85%CE%BD_%CF%84%CE%B1_%CF%83%CE%BD%CE%BD%CE%B5%CF%86%CE%B1_%CE%B

Διαβάστε περισσότερα

Εμείς τα παιδιά θέλουμε να γνωρίζουμε την τέχνη και τον πολιτισμό του τόπου μας και όλου του κόσμου.

Εμείς τα παιδιά θέλουμε να γνωρίζουμε την τέχνη και τον πολιτισμό του τόπου μας και όλου του κόσμου. Εισαγωγή Το Παγκύπριο Κίνημα ΕΔΟΝόπουλων δημιουργήθηκε το 1960. Πρωταρχικός του στόχος είναι η προσφορά και η στήριξη του παιδιού στην Κυπριακή κοινωνία. Το Κίνημα ΕΔΟΝόπουλων, μέσα από τις εβδομαδιαίες

Διαβάστε περισσότερα

Διδακτική της Λογοτεχνίας

Διδακτική της Λογοτεχνίας ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Διδακτική της Λογοτεχνίας Ενότητα 9: Η μέθοδος της δραματοποίησης στη διδασκαλία της λογοτεχνίας Βενετία Αποστολίδου Άδειες Χρήσης Το

Διαβάστε περισσότερα

2 ο ΓΕΛ Θεσσαλονίκης: Λογοτεχνική Διαδρομή

2 ο ΓΕΛ Θεσσαλονίκης: Λογοτεχνική Διαδρομή 2 ο ΓΕΛ Θεσσαλονίκης: Λογοτεχνική Διαδρομή Πολιτιστικό Πρόγραμμα Σχολικά έτη : 2013-14, 2014-15 Υπεύθυνη Καθηγήτρια : Γλαράκη Μαρία, ΠΕ02 Συνεργαζόμενοι καθηγητές : Ανδρεάδης Δημήτρης, ΠΕ02 Γιαννίκης Γιώργος,

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΡΙΝΑ ΓΙΩΤΗ: «Η επιτυχία της Στιγμούλας, μου δίνει δύναμη να συνεχίσω και να σπρώχνω τα όριά μου κάθε φορά ακόμα παραπέρα»

ΜΑΡΙΝΑ ΓΙΩΤΗ: «Η επιτυχία της Στιγμούλας, μου δίνει δύναμη να συνεχίσω και να σπρώχνω τα όριά μου κάθε φορά ακόμα παραπέρα» Ημερομηνία 27/11/2015 Μέσο trikalakids.gr Συντάκτης Link http://www.trikalakids.gr/bookcorner/%ce%bc%ce%b1%cf%81%ce%b9%ce%bd %CE%B1-%CE%B3%CE%B9%CF%89%CF%84%CE%B7-%CE%B7- %CE%B5%CF%80%CE%B9%CF%84%CF%85%CF%87%CE%AF%CE%B1-

Διαβάστε περισσότερα

Γνωρίζω Δεν ξεχνώ Διεκδικώ

Γνωρίζω Δεν ξεχνώ Διεκδικώ 2014-2015 Γνωρίζω Δεν ξεχνώ Διεκδικώ Η τουρκική εισβολή μέσα από φωτογραφίες Εργασίες από τα παιδιά του Γ 2 Το πρωί της 20 ης Ιουλίου 1974, οι Κύπριοι ξύπνησαν από τον ήχο των σειρήνων. Ο ουρανός ήταν

Διαβάστε περισσότερα

Οι γνώμες είναι πολλές

Οι γνώμες είναι πολλές Η Ψυχολογία στη Φυσική Αγωγή στο πλαίσιο του σχολικού περιβάλλοντος ΚασταμονίτηςΚωνσταντίνος Ψυχολόγος Οι γνώμες είναι πολλές Πολλές είναι οι γνώμες στο τι προσφέρει τελικά ο αθλητισμός στην παιδική ηλικία

Διαβάστε περισσότερα

ηµιουργική Ψυχολογική Γραφή

ηµιουργική Ψυχολογική Γραφή ηµιουργική Ψυχολογική Γραφή Ζωντανά βιβλία, της Ιωάννας Ν. Τριπερίνα, Ψυχολόγου, MSc, µε ιστορίες που µάς δίνουν το έναυσµα να τις βιώσουµε, δραµατοποιήσουµε, συζητήσουµε, διαβάσουµε, ώστε να µάθουµε και

Διαβάστε περισσότερα

Ειδικά θέματα αρχιτεκτονικής μορφολογίας. Κατεύθυνση Α: Σκηνογραφία, Ιστορική προσέγγιση

Ειδικά θέματα αρχιτεκτονικής μορφολογίας. Κατεύθυνση Α: Σκηνογραφία, Ιστορική προσέγγιση Ειδικά θέματα αρχιτεκτονικής μορφολογίας Κατεύθυνση Α: Σκηνογραφία, Ιστορική προσέγγιση Υπεύθυνος Καθηγητής: Σ. Γυφτόπουλος Σπουδάστριες: Χ. Τζοβλά, Χ. Χαρατσάρη Το θέατρο αποτελεί μια επικοινωνιακή

Διαβάστε περισσότερα

C A P T I V A E Ρ Ω Ά Δ Ε Σ

C A P T I V A E Ρ Ω Ά Δ Ε Σ C A P T I V A E Ρ Ω Ά Δ Ε Σ Οι και παρουσιάζουν: CAPTIVAE ΤΡΩΑΔΕΣ Οι Τρωάδες του Ευριπίδη, τραγωδία παρουσιασμένη για πρώτη φορά το 415 π.χ., έργο πολύπλευρο και βαθειά αντιπολεμικό είναι και σήμερα (όπως

Διαβάστε περισσότερα

ΕΤΗΣΙΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΘΕΑΤΡΙΚΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ

ΕΤΗΣΙΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΘΕΑΤΡΙΚΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ ΕΤΗΣΙΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΘΕΑΤΡΙΚΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ 2 0 1 5-2 0 1 6 ιάρκεια σεµιναρίου : 80 ώρες Κόστος : 700 (έως 10 δόσεις των 70 ) Απευθύνεται σε : εµψυχωτές, ηθοποιούς, παιδαγωγούς, θεατρολόγους, µουσειοπαιδαγωγούς

Διαβάστε περισσότερα

Λαµβάνοντας τη διάγνωση: συναισθήµατα και αντιδράσεις

Λαµβάνοντας τη διάγνωση: συναισθήµατα και αντιδράσεις Λαµβάνοντας τη διάγνωση: συναισθήµατα και αντιδράσεις Πιθανότατα αισθάνεστε πολύ αναστατωµένοι αφού λάβατε µια διάγνωση καρκίνου. Συνήθως είναι δύσκολο να αποδεχθείτε τη διάγνωση αµέσως και αυτό είναι

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ. Θέμα:Βία στην Οικογένεια (Μάθημα 2 ο ) Τάξη:Γ Γυμνασίου Χρόνος:1 x 45 Ημερομηνία: Καθηγήτρια Οικιακής Οικονομίας: Στέλλα Αντωνίου

ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ. Θέμα:Βία στην Οικογένεια (Μάθημα 2 ο ) Τάξη:Γ Γυμνασίου Χρόνος:1 x 45 Ημερομηνία: Καθηγήτρια Οικιακής Οικονομίας: Στέλλα Αντωνίου ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ Θέμα:Βία στην Οικογένεια (Μάθημα 2 ο ) Καθηγήτρια Οικιακής Οικονομίας: Στέλλα Αντωνίου Τάξη:Γ Γυμνασίου Χρόνος:1 x 45 Ημερομηνία: Στόχοι: Οι μαθητές να: αναγνωρίζουν τους λόγους που οδηγούν

Διαβάστε περισσότερα

Όροι και συντελεστές της παράστασης Ι: Αυτοσχεδιασμός και επινόηση κειμένου.

Όροι και συντελεστές της παράστασης Ι: Αυτοσχεδιασμός και επινόηση κειμένου. Όροι και συντελεστές της παράστασης Ι: Αυτοσχεδιασμός και επινόηση κειμένου. Ενότητα 1: Το σπασμένο μπισκότο. Γιάννα Ροϊλού. Τμήμα: Θεατρικών Σπουδών. Σελίδα 1 1 Σκοποί ενότητας..3 2 Περιεχόμενα ενότητας

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΔΟΧΗ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΝΟΣΟΥ ΣΤΟ 46 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΘΗΝΩΝ.

ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΔΟΧΗ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΝΟΣΟΥ ΣΤΟ 46 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΘΗΝΩΝ. 22-3-2011 ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΔΟΧΗ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΝΟΣΟΥ ΣΤΟ 46 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΘΗΝΩΝ. 1. Εισαγωγή 2. Η Πρώτη Συνάντηση της Ομάδας Μαθητών. 3. Η Δεύτερη

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΟΜΑΔΑ «ΦΤΟΥ ΚΑΙ ΒΓΑΙΝΩ!» Η θεατρική ομάδα «Φτου και βγαίνω!», του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ - Α,α,α,α,α,α,α! ούρλιαξε η Νεφέλη - Τρομερό! συμπλήρωσε η Καλλιόπη - Ω, Θεέ μου! αναφώνησα εγώ - Απίστευτα τέλειο! είπε η Ειρήνη και όλες την κοιτάξαμε λες και είπε

Διαβάστε περισσότερα

Άγιος Ιωάννης ο Χρυσόστομος: Να λες στη γυναίκα. σου ότι την αγαπάς και να της το δείχνεις.

Άγιος Ιωάννης ο Χρυσόστομος: Να λες στη γυναίκα. σου ότι την αγαπάς και να της το δείχνεις. Άγιος Ιωάννης ο Χρυσόστομος: Να λες στη γυναίκα σου ότι την αγαπάς και να της το δείχνεις. Επιμέλεια: Βασιλική Σωτηριάδη Θεού πλάσμα είναι η γυναίκα. Με την αποστροφή σου δεν προσβάλλεις εκείνην, αλλά

Διαβάστε περισσότερα

Από την Διονυσία Γιαννοπούλου Ψυχοθεραπεύτρια Οικογενειακή Σύμβουλο Επιστημονικά Υπεύθυνη του Κ.Π «ΠΡΟΝΟΗ»

Από την Διονυσία Γιαννοπούλου Ψυχοθεραπεύτρια Οικογενειακή Σύμβουλο Επιστημονικά Υπεύθυνη του Κ.Π «ΠΡΟΝΟΗ» ΤΙ ΤΗΝ ΑΠΟΔΥΝΑΜΩΝΕΙ? ΠΩΣ ΘΑ ΤΗΝ ΕΝΙΣΧΥΣΟΥΜΕ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ!! Από την Διονυσία Γιαννοπούλου Ψυχοθεραπεύτρια Οικογενειακή Σύμβουλο Επιστημονικά Υπεύθυνη του Κ.Π «ΠΡΟΝΟΗ» Αυτοεκτίμηση είναι η θετική εικόνα που

Διαβάστε περισσότερα

Εφηβεία και Πρότυπα. 2)Τη στάση του απέναντι στους άλλους, ενήλικες και συνομηλίκους

Εφηβεία και Πρότυπα. 2)Τη στάση του απέναντι στους άλλους, ενήλικες και συνομηλίκους Εφηβεία και Πρότυπα Τι σημαίνει εφηβεία; Η εφηβεία είναι η περίοδος της ζωής του ανθρώπου που αρχίζει με το τέλος της παιδικής ηλικίας και οδηγεί στην ενηλικίωση. Είναι μια εξελικτική φάση που κατά τη

Διαβάστε περισσότερα

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ»

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» «ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» ΤΑΞΗ Γ1 2 ο Δ Σ ΓΕΡΑΚΑ ΔΑΣΚ:Αθ.Κέλλη ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ Κατά τη διάρκεια της περσινής σχολικής χρονιάς η τάξη μας ασχολήθηκε με την ανάγνωση και επεξεργασία λογοτεχνικών βιβλίων

Διαβάστε περισσότερα

Μοναδικά εκπαιδευτικά προγράμματα για τη συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών

Μοναδικά εκπαιδευτικά προγράμματα για τη συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών Μοναδικά εκπαιδευτικά προγράμματα για τη συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών Γιατί ακόμα και όταν η αγάπη είναι δεδομένη, η επικοινωνία είναι κάτι που μαθαίνεται* *Προγράμματα βασισμένα στην «Επικοινωνία

Διαβάστε περισσότερα

19/01 4/02 ( 2 η παράταση) ΕΘΝΙΚΟ ΘΕΑΤΡΟ: Ξένος στην πόλη. Αόρατη Όλγα του Γιάννη Τσίρου

19/01 4/02 ( 2 η παράταση) ΕΘΝΙΚΟ ΘΕΑΤΡΟ: Ξένος στην πόλη. Αόρατη Όλγα του Γιάννη Τσίρου 19/01 4/02 ( 2 η παράταση) ΕΘΝΙΚΟ ΘΕΑΤΡΟ: Ξένος στην πόλη Αόρατη Όλγα του Γιάννη Τσίρου Μια νεαρή μετανάστρια πέφτει θύμα του τράφικινγκ και αποτελεί αντικείμενο σκληρής συναλλαγής. Οι σκοτεινές διαδρομές

Διαβάστε περισσότερα

Το συγκλονιστικό άρθρο. του Γλέζου στη Welt. Διαβάστε το συγκλονιστικό άρθρο του Μανώλη Γλέζου στη 1 / 5

Το συγκλονιστικό άρθρο. του Γλέζου στη Welt. Διαβάστε το συγκλονιστικό άρθρο του Μανώλη Γλέζου στη 1 / 5 άρθρο του Μανώλη Γλέζου στη γερμανική εφημερίδα Die Welt, στο οποίο εξηγεί στους Γερμανούς Το συγκλονιστικό άρθρο του Γλέζου στη Welt Διαβάστε το συγκλονιστικό άρθρο του Μανώλη Γλέζου στη 1 / 5 γερμανική

Διαβάστε περισσότερα

Κριτική για το βιβλίο της Άννας Γαλανού Όταν φεύγουν τα σύννεφα εκδ. Διόπτρα, από τη Βιργινία Αυγερινού

Κριτική για το βιβλίο της Άννας Γαλανού Όταν φεύγουν τα σύννεφα εκδ. Διόπτρα, από τη Βιργινία Αυγερινού Ημερομηνία 20/5/2016 Μέσο Συντάκτης Link vivlio-life.gr Βιργινία Αυγερινού http://vivlio-life.gr/%ce%ba%cf%81%ce%b9%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%ae- %CE%B3%CE%B9%CE%B1-%CF%84%CE%BF-%CE%B2%CE%B9%CE%B2%CE%BB%CE%AF%CE%BF-

Διαβάστε περισσότερα

Η συγγραφέας Πένυ Παπαδάκη και το «ΦΩΣ ΣΤΙΣ ΣΚΙΕΣ» Σάββατο, 21 Νοεμβρίου :20

Η συγγραφέας Πένυ Παπαδάκη και το «ΦΩΣ ΣΤΙΣ ΣΚΙΕΣ» Σάββατο, 21 Νοεμβρίου :20 Η συγγραφέας Πένυ Παπαδάκη και το «ΦΩΣ ΣΤΙΣ ΣΚΙΕΣ» Σάββατο, 21 Νοεμβρίου 2015-22:20 Από τη Μαίρη Γκαζιάνη «Μέσω της μυθοπλασίας, αποδίδω τη δικαιοσύνη που θα ήθελα να υπάρχει» μας αποκαλύπτει η συγγραφέας

Διαβάστε περισσότερα

Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων

Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων Τίτλος βιβλίου: «Μέχρι το άπειρο κι ακόμα παραπέρα» Συγγραφέας: Άννα Κοντολέων Εκδόσεις: Πατάκη ΕΡΓΑΣΙΕΣ: 1. Ένας έφηβος, όπως είσαι εσύ, προσπαθεί

Διαβάστε περισσότερα

ΣΑΜΙΟΥΕΛ ΜΠΙΟΡΚ Μεγάλωσα με εικόνες της Ελλάδας

ΣΑΜΙΟΥΕΛ ΜΠΙΟΡΚ Μεγάλωσα με εικόνες της Ελλάδας Ημερομηνία 10/10/2016 Μέσο Συντάκτης Link www.ethnos.gr Γκίκα Ελένη http://www.ethnos.gr/biblio/arthro/megalosa_me_eikones_tis_elladas- 64562445/- ΣΑΜΙΟΥΕΛ ΜΠΙΟΡΚ Μεγάλωσα με εικόνες της Ελλάδας Eρχεται

Διαβάστε περισσότερα

Η Στέγη ταξιδεύει στη Θεσσαλονίκη

Η Στέγη ταξιδεύει στη Θεσσαλονίκη Εκπαίδευση Η ΜΟΥΣΙΚΗ ΑΓΑΠΑΕΙ ΤΟΝ ΑΥΤΙΣΜΟ Η Στέγη ταξιδεύει στη Θεσσαλονίκη 18, 19 & 20 Δεκεμβρίου 2015 Μουσικό εργαστήριο για παιδιά που βρίσκονται στο αυτιστικό φάσμα. Το εργαστήριο πραγματοποιείται για

Διαβάστε περισσότερα

Σπουδές στο ΑΤΕΙ Θεσσαλονίκης, στο τμήμα Τεχνολογίας τροφίμων.

Σπουδές στο ΑΤΕΙ Θεσσαλονίκης, στο τμήμα Τεχνολογίας τροφίμων. A.K. 0176 Επώνυμο Κανλής Ονομα Οδυσσέας Ψευδώνυμο/καλλιτεχνικό όνομα Πάγκαρος Τόπος γεννήσεως Θεσσαλονίκη Ημερομηνία γεννήσεως 1993 Βιογραφικά στοιχεία Σπουδές στο ΑΤΕΙ Θεσσαλονίκης, στο τμήμα Τεχνολογίας

Διαβάστε περισσότερα

Ξεκλειδώνοντας «Το τελευταίο αίνιγμα»

Ξεκλειδώνοντας «Το τελευταίο αίνιγμα» Ημερομηνία 1/11/2015 Μέσο Συντάκτης Link http://koukidaki.blogspot.gr/ Θεόφιλος Γιαννόπουλος http://koukidaki.blogspot.gr/2015/11/kseklidonontas-to-teleftaio-ainigma-theofilosgiannopoulos.html Ξεκλειδώνοντας

Διαβάστε περισσότερα