ΦΥΣΙΚΗ ΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΙΑ. Διαλέξεις:1η-2η 30/9 &5/10/2015. Ε. Δ. Βαλάκος

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΦΥΣΙΚΗ ΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΙΑ. Διαλέξεις:1η-2η 30/9 &5/10/2015. Ε. Δ. Βαλάκος"

Transcript

1 ΦΥΣΙΚΗ ΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΙΑ Διαλέξεις:1η-2η 30/9 &5/10/2015 Ε. Δ. Βαλάκος Η επιστήµη της Ανθρωπολογίας Ονοµατολογία και ορολογία; Ανθρώπινη Ποικιλοµορφία Εξέλιξη -Προσαρµογή Η διαίρεση της Ανθρωπολογίας Η επιστήµη της Φυσικής Ανθρωπολογίας

2 Η επιστήμη της Ανθρωπολογίας

3 Η επιστήμη της Ανθρωπολογίας Η μελέτη των ακραίων καταστάσεων της ανθρώπινης φύσης;

4 Η επιστήμη της Ανθρωπολογίας Η μελέτη των ακραίων καταστάσεων της ανθρώπινης φύσης;

5 Η επιστήμη της Ανθρωπολογίας Η μελέτη των ακραίων καταστάσεων της ανθρώπινης φύσης;

6 Η επιστήμη της Ανθρωπολογίας Η μελέτη των ακραίων καταστάσεων της ανθρώπινης φύσης; Η μελέτη των αρχαίων ερειπίων και των χαμένων πολιτισμών;

7 Η επιστήμη της Ανθρωπολογίας Η μελέτη των ακραίων καταστάσεων της ανθρώπινης φύσης; Η μελέτη των αρχαίων ερειπίων και των χαμένων πολιτισμών;

8 Η επιστήμη της Ανθρωπολογίας Η μελέτη των ακραίων καταστάσεων της ανθρώπινης φύσης; Η μελέτη των αρχαίων ερειπίων και των χαμένων πολιτισμών;

9 Η επιστήμη της Ανθρωπολογίας Η μελέτη των ακραίων καταστάσεων της ανθρώπινης φύσης; Η μελέτη των αρχαίων ερειπίων και των χαμένων πολιτισμών;

10 Η επιστήμη της Ανθρωπολογίας Η μελέτη των ακραίων καταστάσεων της ανθρώπινης φύσης; Η μελέτη των αρχαίων ερειπίων και των χαμένων πολιτισμών;

11 Η επιστήμη της Ανθρωπολογίας Η μελέτη των ακραίων καταστάσεων της ανθρώπινης φύσης; Η μελέτη των αρχαίων ερειπίων και των χαμένων πολιτισμών;

12 Η επιστήμη της Ανθρωπολογίας Η μελέτη των ακραίων καταστάσεων της ανθρώπινης φύσης; Η μελέτη των αρχαίων ερειπίων και των χαμένων πολιτισμών;

13 Η επιστήμη της Ανθρωπολογίας Η μελέτη των ακραίων καταστάσεων της ανθρώπινης φύσης; Η μελέτη των αρχαίων ερειπίων και των χαμένων πολιτισμών; Από τα φανταστικά πρόσωπα στους πραγματικούς επιστήμονες

14 Η επιστήμη της Ανθρωπολογίας Η μελέτη των ακραίων καταστάσεων της ανθρώπινης φύσης; Η μελέτη των αρχαίων ερειπίων και των χαμένων πολιτισμών; Από τα φανταστικά πρόσωπα στους πραγματικούς επιστήμονες Jane Goodall (1934-)

15 Η επιστήμη της Ανθρωπολογίας Η μελέτη των ακραίων καταστάσεων της ανθρώπινης φύσης; Η μελέτη των αρχαίων ερειπίων και των χαμένων πολιτισμών; Από τα φανταστικά πρόσωπα στους πραγματικούς επιστήμονες

16 Η επιστήμη της Ανθρωπολογίας Η μελέτη των ακραίων καταστάσεων της ανθρώπινης φύσης; Η μελέτη των αρχαίων ερειπίων και των χαμένων πολιτισμών; Από τα φανταστικά πρόσωπα στους πραγματικούς επιστήμονες Margaret Mead( )

17 Η επιστήμη της Ανθρωπολογίας Η μελέτη των ακραίων καταστάσεων της ανθρώπινης φύσης; Η μελέτη των αρχαίων ερειπίων και των χαμένων πολιτισμών; Από τα φανταστικά πρόσωπα στους πραγματικούς επιστήμονες

18 Η επιστήμη της Ανθρωπολογίας Η μελέτη των ακραίων καταστάσεων της ανθρώπινης φύσης; Η μελέτη των αρχαίων ερειπίων και των χαμένων πολιτισμών; Από τα φανταστικά πρόσωπα στους πραγματικούς επιστήμονες Donald Johanson (1943- )

19 Η επιστήμη της Ανθρωπολογίας Η μελέτη των ακραίων καταστάσεων της ανθρώπινης φύσης; Η μελέτη των αρχαίων ερειπίων και των χαμένων πολιτισμών; Από τα φανταστικά πρόσωπα στους πραγματικούς επιστήμονες

20 Η επιστήμη της Ανθρωπολογίας Η μελέτη των ακραίων καταστάσεων της ανθρώπινης φύσης; Η μελέτη των αρχαίων ερειπίων και των χαμένων πολιτισμών; Από τα φανταστικά πρόσωπα στους πραγματικούς επιστήμονες Dian Fossey ( )

21 Η επιστήμη της Ανθρωπολογίας Η μελέτη των ακραίων καταστάσεων της ανθρώπινης φύσης; Η μελέτη των αρχαίων ερειπίων και των χαμένων πολιτισμών; Από τα φανταστικά πρόσωπα στους πραγματικούς επιστήμονες

22 Η επιστήμη της Ανθρωπολογίας Η μελέτη των ακραίων καταστάσεων της ανθρώπινης φύσης; Η μελέτη των αρχαίων ερειπίων και των χαμένων πολιτισμών; Από τα φανταστικά πρόσωπα στους πραγματικούς επιστήμονες Ολοι οι παραπάνω έχουν/είχαν ενα κοινό αντικείμενο: ΤΑ ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΟΝΤΑ

23 Η επιστήμη της Ανθρωπολογίας Η μελέτη των ακραίων καταστάσεων της ανθρώπινης φύσης; Η μελέτη των αρχαίων ερειπίων και των χαμένων πολιτισμών; Από τα φανταστικά πρόσωπα στους πραγματικούς επιστήμονες Ολοι οι παραπάνω έχουν/είχαν ενα κοινό αντικείμενο: ΤΑ ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΟΝΤΑ Ως Ανθρωπολογία ορίζεται η μελέτη των ανθρώπων

24 Η επιστήμη της Ανθρωπολογίας Η μελέτη των ακραίων καταστάσεων της ανθρώπινης φύσης; Η μελέτη των αρχαίων ερειπίων και των χαμένων πολιτισμών; Από τα φανταστικά πρόσωπα στους πραγματικούς επιστήμονες Ολοι οι παραπάνω έχουν/είχαν ενα κοινό αντικείμενο: ΤΑ ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΟΝΤΑ Ως Ανθρωπολογία ορίζεται η μελέτη των ανθρώπων Ανθρωπολογία: Η μελέτη όλων των πτυχών της ανθρώπινης εµπειρίας και υπόστασης

25 Η επιστήμη της Ανθρωπολογίας Η μελέτη των ακραίων καταστάσεων της ανθρώπινης φύσης; Η μελέτη των αρχαίων ερειπίων και των χαμένων πολιτισμών; Από τα φανταστικά πρόσωπα στους πραγματικούς επιστήμονες Ολοι οι παραπάνω έχουν/είχαν ενα κοινό αντικείμενο: ΤΑ ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΟΝΤΑ Ως Ανθρωπολογία ορίζεται η μελέτη των ανθρώπων Ανθρωπολογία: Η μελέτη όλων των πτυχών της ανθρώπινης εµπειρίας και υπόστασης Πολιτισμός: Συμπεριφορά που διδάσκεται και μεταδίδεται αλλά και τροποποιείται από γενιά σε γενιά

26 Η επιστήμη της Ανθρωπολογίας Η μελέτη των ακραίων καταστάσεων της ανθρώπινης φύσης; Η μελέτη των αρχαίων ερειπίων και των χαμένων πολιτισμών; Από τα φανταστικά πρόσωπα στους πραγματικούς επιστήμονες Ολοι οι παραπάνω έχουν/είχαν ενα κοινό αντικείμενο: ΤΑ ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΟΝΤΑ Ως Ανθρωπολογία ορίζεται η μελέτη των ανθρώπων Ανθρωπολογία: Η μελέτη όλων των πτυχών της ανθρώπινης εµπειρίας και υπόστασης Πολιτισμός: Συμπεριφορά που διδάσκεται και μεταδίδεται αλλά και τροποποιείται από γενιά σε γενιά Ο πολιτισμός περιλαμβάνει συμπεριφορές που αποκτούνται μέσα από τη διαδικασία της μάθησης και όχι από ένστικτο

27 Η επιστήμη της Ανθρωπολογίας Η μελέτη των ακραίων καταστάσεων της ανθρώπινης φύσης; Η μελέτη των αρχαίων ερειπίων και των χαμένων πολιτισμών; Από τα φανταστικά πρόσωπα στους πραγματικούς επιστήμονες Ολοι οι παραπάνω έχουν/είχαν ενα κοινό αντικείμενο: ΤΑ ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΟΝΤΑ Ως Ανθρωπολογία ορίζεται η μελέτη των ανθρώπων Ανθρωπολογία: Η μελέτη όλων των πτυχών της ανθρώπινης εµπειρίας και υπόστασης Πολιτισμός: Συμπεριφορά που διδάσκεται και μεταδίδεται αλλά και τροποποιείται από γενιά σε γενιά Ο πολιτισμός περιλαμβάνει συμπεριφορές που αποκτούνται μέσα από τη διαδικασία της μάθησης και όχι από ένστικτο Η σύνδεση της βιολογίας με τον πολιτισμό αποτελεί μοναδικό χαρακτηριστικό της ΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΙΑΣ

28 Συγγράμματα

29 Κύριο Βοήθημα Συγγράμματα

30 Κύριο Βοήθημα Συγγράμματα

31 Συγγράμματα Κύριο Βοήθημα Γιατί επιλέχθηκε;

32 Συγγράμματα Κύριο Βοήθημα Γιατί επιλέχθηκε;

33 Συγγράμματα Κύριο Βοήθημα Γιατί επιλέχθηκε; Ενηµερωµένο µε τα τελευταία επιτεύγµατα της ανθρωπολογίας (Απρίλιος 2013)

34 Συγγράμματα Κύριο Βοήθημα Γιατί επιλέχθηκε; Ενηµερωµένο µε τα τελευταία επιτεύγµατα της ανθρωπολογίας (Απρίλιος 2013)

35 Συγγράμματα Κύριο Βοήθημα Γιατί επιλέχθηκε; Ενηµερωµένο µε τα τελευταία επιτεύγµατα της ανθρωπολογίας (Απρίλιος 2013)

36 Συγγράμματα Κύριο Βοήθημα Γιατί επιλέχθηκε; Ενηµερωµένο µε τα τελευταία επιτεύγµατα της ανθρωπολογίας (Απρίλιος 2013) Καινοτοµίες

37 Συγγράμματα Κύριο Βοήθημα Γιατί επιλέχθηκε; Ενηµερωµένο µε τα τελευταία επιτεύγµατα της ανθρωπολογίας (Απρίλιος 2013) Καινοτοµίες

38 Συγγράμματα Κύριο Βοήθημα Γιατί επιλέχθηκε; Ενηµερωµένο µε τα τελευταία επιτεύγµατα της ανθρωπολογίας (Απρίλιος 2013) Καινοτοµίες

39 Συγγράμματα Κύριο Βοήθημα Γιατί επιλέχθηκε; Ενηµερωµένο µε τα τελευταία επιτεύγµατα της ανθρωπολογίας (Απρίλιος 2013) Καινοτοµίες

40 Συγγράμματα Κύριο Βοήθημα Γιατί επιλέχθηκε; Ενηµερωµένο µε τα τελευταία επιτεύγµατα της ανθρωπολογίας (Απρίλιος 2013) Καινοτοµίες

41 Συγγράμματα Κύριο Βοήθημα Γιατί επιλέχθηκε; Ενηµερωµένο µε τα τελευταία επιτεύγµατα της ανθρωπολογίας (Απρίλιος 2013) Καινοτοµίες

42 Συγγράμματα Κύριο Βοήθημα Γιατί επιλέχθηκε; Ενηµερωµένο µε τα τελευταία επιτεύγµατα της ανθρωπολογίας (Απρίλιος 2013) Καινοτοµίες

43 Συγγράμματα Κύριο Βοήθημα Γιατί επιλέχθηκε; Ενηµερωµένο µε τα τελευταία επιτεύγµατα της ανθρωπολογίας (Απρίλιος 2013) Καινοτοµίες

44 Συγγράμματα Κύριο Βοήθημα Γιατί επιλέχθηκε; Ενηµερωµένο µε τα τελευταία επιτεύγµατα της ανθρωπολογίας (Απρίλιος 2013) Καινοτοµίες

45 Συγγράμματα Κύριο Βοήθημα Γιατί επιλέχθηκε; Ενηµερωµένο µε τα τελευταία επιτεύγµατα της ανθρωπολογίας (Απρίλιος 2013) Καινοτοµίες

46 Συγγράμματα Κύριο Βοήθημα Γιατί επιλέχθηκε; Ενηµερωµένο µε τα τελευταία επιτεύγµατα της ανθρωπολογίας (Απρίλιος 2013) Καινοτοµίες

47 Συγγράμματα Κύριο Βοήθημα Γιατί επιλέχθηκε; Ενηµερωµένο µε τα τελευταία επιτεύγµατα της ανθρωπολογίας (Απρίλιος 2013) Καινοτοµίες Συµπλήρωµα Ελληνικής έκδοσης µε θέµατα που αφορούν τον Ελλαδικό χώρο ή θέµατα γενικότερου ενδιαφέροντος

48 Συγγράμματα Κύριο Βοήθημα Γιατί επιλέχθηκε; Ενηµερωµένο µε τα τελευταία επιτεύγµατα της ανθρωπολογίας (Απρίλιος 2013) Καινοτοµίες Συµπλήρωµα Ελληνικής έκδοσης µε θέµατα που αφορούν τον Ελλαδικό χώρο ή θέµατα γενικότερου ενδιαφέροντος ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 Η ονοματολογία στις Βιολογικές Επιστήμες. Δικαστική ανθρωπολογία: Η μελέτη των οστών στην υπηρεσία της Δικαιοσύνης. ΚΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 Αρχαίο DNA: Στιγμιότυπα της εξέλιξης από το παρελθόν. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5 Η βιοποικιλότητα των σημερινών Πρωτευόντων. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7 Ouranopithecus: Ο βαλκάνιος πρώιμος ανθρωποϋπόστατος; ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8 Εξέλιξη του εγκεφάλου ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9 Άνθρωπος των Πετραλώνων. Χ-Woman: Το εύρημα που ταράζει το δέντρο της ανθρώπινης καταγωγής.

49 Συγγράμματα Κύριο Βοήθημα Γιατί επιλέχθηκε; Ενηµερωµένο µε τα τελευταία επιτεύγµατα της ανθρωπολογίας (Απρίλιος 2013) Καινοτοµίες Συµπλήρωµα Ελληνικής έκδοσης µε θέµατα που αφορούν τον Ελλαδικό χώρο ή θέµατα γενικότερου ενδιαφέροντος ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 Η ονοματολογία στις Βιολογικές Επιστήμες. Δικαστική ανθρωπολογία: Η μελέτη των οστών στην υπηρεσία της Δικαιοσύνης. ΚΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 Αρχαίο DNA: Στιγμιότυπα της εξέλιξης από το παρελθόν. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5 Η βιοποικιλότητα των σημερινών Πρωτευόντων. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7 Ouranopithecus: Ο βαλκάνιος πρώιμος ανθρωποϋπόστατος; ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8 Εξέλιξη του εγκεφάλου ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9 Άνθρωπος των Πετραλώνων. Χ-Woman: Το εύρημα που ταράζει το δέντρο της ανθρώπινης καταγωγής. Εργαστηριακός Οδηγός

50 Συγγράμματα Κύριο Βοήθημα Γιατί επιλέχθηκε; Ενηµερωµένο µε τα τελευταία επιτεύγµατα της ανθρωπολογίας (Απρίλιος 2013) Καινοτοµίες Συµπλήρωµα Ελληνικής έκδοσης µε θέµατα που αφορούν τον Ελλαδικό χώρο ή θέµατα γενικότερου ενδιαφέροντος ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 Η ονοματολογία στις Βιολογικές Επιστήμες. Δικαστική ανθρωπολογία: Η μελέτη των οστών στην υπηρεσία της Δικαιοσύνης. ΚΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 Αρχαίο DNA: Στιγμιότυπα της εξέλιξης από το παρελθόν. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5 Η βιοποικιλότητα των σημερινών Πρωτευόντων. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7 Ouranopithecus: Ο βαλκάνιος πρώιμος ανθρωποϋπόστατος; ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8 Εξέλιξη του εγκεφάλου ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9 Άνθρωπος των Πετραλώνων. Χ-Woman: Το εύρημα που ταράζει το δέντρο της ανθρώπινης καταγωγής. Εργαστηριακός Οδηγός

51 Συγγράμματα Κύριο Βοήθημα Γιατί επιλέχθηκε; Ενηµερωµένο µε τα τελευταία επιτεύγµατα της ανθρωπολογίας (Απρίλιος 2013) Καινοτοµίες Συµπλήρωµα Ελληνικής έκδοσης µε θέµατα που αφορούν τον Ελλαδικό χώρο ή θέµατα γενικότερου ενδιαφέροντος ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 Η ονοματολογία στις Βιολογικές Επιστήμες. Δικαστική ανθρωπολογία: Η μελέτη των οστών στην υπηρεσία της Δικαιοσύνης. ΚΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 Αρχαίο DNA: Στιγμιότυπα της εξέλιξης από το παρελθόν. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5 Η βιοποικιλότητα των σημερινών Πρωτευόντων. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7 Ouranopithecus: Ο βαλκάνιος πρώιμος ανθρωποϋπόστατος; ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8 Εξέλιξη του εγκεφάλου ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9 Άνθρωπος των Πετραλώνων. Χ-Woman: Το εύρημα που ταράζει το δέντρο της ανθρώπινης καταγωγής. Εργαστηριακός Οδηγός

52 Συγγράμματα Κύριο Βοήθημα Γιατί επιλέχθηκε; Ενηµερωµένο µε τα τελευταία επιτεύγµατα της ανθρωπολογίας (Απρίλιος 2013) Καινοτοµίες Συµπλήρωµα Ελληνικής έκδοσης µε θέµατα που αφορούν τον Ελλαδικό χώρο ή θέµατα γενικότερου ενδιαφέροντος ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 Η ονοματολογία στις Βιολογικές Επιστήμες. Δικαστική ανθρωπολογία: Η μελέτη των οστών στην υπηρεσία της Δικαιοσύνης. ΚΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 Αρχαίο DNA: Στιγμιότυπα της εξέλιξης από το παρελθόν. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5 Η βιοποικιλότητα των σημερινών Πρωτευόντων. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7 Ouranopithecus: Ο βαλκάνιος πρώιμος ανθρωποϋπόστατος; ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8 Εξέλιξη του εγκεφάλου ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9 Άνθρωπος των Πετραλώνων. Χ-Woman: Το εύρημα που ταράζει το δέντρο της ανθρώπινης καταγωγής. Εργαστηριακός Οδηγός Μέσα από τις σελίδες του εργαστηριακού οδηγού γίνεται προσπάθεια να εξοικειωθούν οι φοιτητές/τριες µε την ερευνητική µεθοδολογία της Ανθρωπολογικής Επιστήµης. Ταυτόχρονα µε τις ασκήσεις οι φοιτητές εκπαιδεύονται σε επιµέρους θέµατα όπως η κατασκευή κλειδών, η κατασκευή δεντρογραµµάτων, η χρήση λογισµικών και η στατιστική επεξεργασία.

53 Συγγράμματα Κύριο Βοήθημα Γιατί επιλέχθηκε; Ενηµερωµένο µε τα τελευταία επιτεύγµατα της ανθρωπολογίας (Απρίλιος 2013) Καινοτοµίες Συµπλήρωµα Ελληνικής έκδοσης µε θέµατα που αφορούν τον Ελλαδικό χώρο ή θέµατα γενικότερου ενδιαφέροντος ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 Η ονοματολογία στις Βιολογικές Επιστήμες. Δικαστική ανθρωπολογία: Η μελέτη των οστών στην υπηρεσία της Δικαιοσύνης. ΚΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 Αρχαίο DNA: Στιγμιότυπα της εξέλιξης από το παρελθόν. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5 Η βιοποικιλότητα των σημερινών Πρωτευόντων. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7 Ouranopithecus: Ο βαλκάνιος πρώιμος ανθρωποϋπόστατος; ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8 Εξέλιξη του εγκεφάλου ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9 Άνθρωπος των Πετραλώνων. Χ-Woman: Το εύρημα που ταράζει το δέντρο της ανθρώπινης καταγωγής. Εργαστηριακός Οδηγός Μέσα από τις σελίδες του εργαστηριακού οδηγού γίνεται προσπάθεια να εξοικειωθούν οι φοιτητές/τριες µε την ερευνητική µεθοδολογία της Ανθρωπολογικής Επιστήµης. Ταυτόχρονα µε τις ασκήσεις οι φοιτητές εκπαιδεύονται σε επιµέρους θέµατα όπως η κατασκευή κλειδών, η κατασκευή δεντρογραµµάτων, η χρήση λογισµικών και η στατιστική επεξεργασία.

54 Συγγράμματα Κύριο Βοήθημα Γιατί επιλέχθηκε; Ενηµερωµένο µε τα τελευταία επιτεύγµατα της ανθρωπολογίας (Απρίλιος 2013) Καινοτοµίες Συµπλήρωµα Ελληνικής έκδοσης µε θέµατα που αφορούν τον Ελλαδικό χώρο ή θέµατα γενικότερου ενδιαφέροντος ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 Η ονοματολογία στις Βιολογικές Επιστήμες. Δικαστική ανθρωπολογία: Η μελέτη των οστών στην υπηρεσία της Δικαιοσύνης. ΚΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 Αρχαίο DNA: Στιγμιότυπα της εξέλιξης από το παρελθόν. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5 Η βιοποικιλότητα των σημερινών Πρωτευόντων. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7 Ouranopithecus: Ο βαλκάνιος πρώιμος ανθρωποϋπόστατος; ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8 Εξέλιξη του εγκεφάλου ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9 Άνθρωπος των Πετραλώνων. Χ-Woman: Το εύρημα που ταράζει το δέντρο της ανθρώπινης καταγωγής. Εργαστηριακός Οδηγός Μέσα από τις σελίδες του εργαστηριακού οδηγού γίνεται προσπάθεια να εξοικειωθούν οι φοιτητές/τριες µε την ερευνητική µεθοδολογία της Ανθρωπολογικής Επιστήµης. Ταυτόχρονα µε τις ασκήσεις οι φοιτητές εκπαιδεύονται σε επιµέρους θέµατα όπως η κατασκευή κλειδών, η κατασκευή δεντρογραµµάτων, η χρήση λογισµικών και η στατιστική επεξεργασία.

55 Συγγράμματα Κύριο Βοήθημα Γιατί επιλέχθηκε; Ενηµερωµένο µε τα τελευταία επιτεύγµατα της ανθρωπολογίας (Απρίλιος 2013) Καινοτοµίες Συµπλήρωµα Ελληνικής έκδοσης µε θέµατα που αφορούν τον Ελλαδικό χώρο ή θέµατα γενικότερου ενδιαφέροντος ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 Η ονοματολογία στις Βιολογικές Επιστήμες. Δικαστική ανθρωπολογία: Η μελέτη των οστών στην υπηρεσία της Δικαιοσύνης. ΚΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 Αρχαίο DNA: Στιγμιότυπα της εξέλιξης από το παρελθόν. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5 Η βιοποικιλότητα των σημερινών Πρωτευόντων. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7 Ouranopithecus: Ο βαλκάνιος πρώιμος ανθρωποϋπόστατος; ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8 Εξέλιξη του εγκεφάλου ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9 Άνθρωπος των Πετραλώνων. Χ-Woman: Το εύρημα που ταράζει το δέντρο της ανθρώπινης καταγωγής. Εργαστηριακός Οδηγός Μέσα από τις σελίδες του εργαστηριακού οδηγού γίνεται προσπάθεια να εξοικειωθούν οι φοιτητές/τριες µε την ερευνητική µεθοδολογία της Ανθρωπολογικής Επιστήµης. Ταυτόχρονα µε τις ασκήσεις οι φοιτητές εκπαιδεύονται σε επιµέρους θέµατα όπως η κατασκευή κλειδών, η κατασκευή δεντρογραµµάτων, η χρήση λογισµικών και η στατιστική επεξεργασία. Τετράδιο εργαστηρίου

56 Συγγράμματα Κύριο Βοήθημα Γιατί επιλέχθηκε; Ενηµερωµένο µε τα τελευταία επιτεύγµατα της ανθρωπολογίας (Απρίλιος 2013) Καινοτοµίες Συµπλήρωµα Ελληνικής έκδοσης µε θέµατα που αφορούν τον Ελλαδικό χώρο ή θέµατα γενικότερου ενδιαφέροντος ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 Η ονοματολογία στις Βιολογικές Επιστήμες. Δικαστική ανθρωπολογία: Η μελέτη των οστών στην υπηρεσία της Δικαιοσύνης. ΚΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 Αρχαίο DNA: Στιγμιότυπα της εξέλιξης από το παρελθόν. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5 Η βιοποικιλότητα των σημερινών Πρωτευόντων. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7 Ouranopithecus: Ο βαλκάνιος πρώιμος ανθρωποϋπόστατος; ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8 Εξέλιξη του εγκεφάλου ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9 Άνθρωπος των Πετραλώνων. Χ-Woman: Το εύρημα που ταράζει το δέντρο της ανθρώπινης καταγωγής. Εργαστηριακός Οδηγός Μέσα από τις σελίδες του εργαστηριακού οδηγού γίνεται προσπάθεια να εξοικειωθούν οι φοιτητές/τριες / τριες µε ε την ερευνητική µεθοδολογία της Ανθρωπολογικής Επιστήµης. Ταυτόχρονα µε τις ασκήσεις οι φοιτητές εκπαιδεύονται σε επιµέρους θέµατα όπως η κατασκευή κλειδών, η κατασκευή δεντρογραµµάτων, η χρήση λογισµικών ικών και η στατιστική επεξεργασία. Τετράδιο εργαστηρίου

57 Συγγράμματα Κύριο Βοήθημα Γιατί επιλέχθηκε; Ενηµερωµένο µε τα τελευταία επιτεύγµατα της ανθρωπολογίας (Απρίλιος 2013) Καινοτοµίες Συµπλήρωµα Ελληνικής έκδοσης µε θέµατα που αφορούν τον Ελλαδικό χώρο ή θέµατα γενικότερου ενδιαφέροντος ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 Η ονοματολογία στις Βιολογικές Επιστήμες. Δικαστική ανθρωπολογία: Η μελέτη των οστών στην υπηρεσία της Δικαιοσύνης. ΚΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 Αρχαίο DNA: Στιγμιότυπα της εξέλιξης από το παρελθόν. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5 Η βιοποικιλότητα των σημερινών Πρωτευόντων. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7 Ouranopithecus: Ο βαλκάνιος πρώιμος ανθρωποϋπόστατος; ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8 Εξέλιξη του εγκεφάλου ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9 Άνθρωπος των Πετραλώνων. Χ-Woman: Το εύρημα που ταράζει το δέντρο της ανθρώπινης καταγωγής. Εργαστηριακός Οδηγός Μέσα από τις σελίδες του εργαστηριακού οδηγού γίνεται προσπάθεια να εξοικειωθούν οι φοιτητές/τριες µε την ερευνητική µεθοδολογία της Ανθρωπολογικής Επιστήµης. Ταυτόχρονα µε τις ασκήσεις οι φοιτητές εκπαιδεύονται σε επιµέρους θέµατα όπως η κατασκευή κλειδών, η κατασκευή δεντρογραµµάτων, η χρήση λογισµικών και η στατιστική επεξεργασία. Τετράδιο εργαστηρίου

58 Συγγράμματα Κύριο Βοήθημα Γιατί επιλέχθηκε; Ενηµερωµένο µε τα τελευταία επιτεύγµατα της ανθρωπολογίας (Απρίλιος 2013) Καινοτοµίες Συµπλήρωµα Ελληνικής έκδοσης µε θέµατα που αφορούν τον Ελλαδικό χώρο ή θέµατα γενικότερου ενδιαφέροντος ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 Η ονοματολογία στις Βιολογικές Επιστήμες. Δικαστική ανθρωπολογία: Η μελέτη των οστών στην υπηρεσία της Δικαιοσύνης. ΚΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 Αρχαίο DNA: Στιγμιότυπα της εξέλιξης από το παρελθόν. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5 Η βιοποικιλότητα των σημερινών Πρωτευόντων. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7 Ouranopithecus: Ο βαλκάνιος πρώιμος ανθρωποϋπόστατος; ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8 Εξέλιξη του εγκεφάλου ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9 Άνθρωπος των Πετραλώνων. Χ-Woman: Το εύρημα που ταράζει το δέντρο της ανθρώπινης καταγωγής. Εργαστηριακός Οδηγός Μέσα από τις σελίδες του εργαστηριακού οδηγού γίνεται προσπάθεια να εξοικειωθούν οι φοιτητές/τριες µε την ερευνητική µεθοδολογία της Ανθρωπολογικής Επιστήµης. Ταυτόχρονα µε τις ασκήσεις οι φοιτητές εκπαιδεύονται σε επιµέρους θέµατα όπως η κατασκευή κλειδών, η κατασκευή δεντρογραµµάτων, η χρήση λογισµικών και η στατιστική επεξεργασία. Τετράδιο εργαστηρίου Το τετράδιο αυτό αποσκοπεί στη διευκόλυνση της παρουσίασης των αποτελεσµάτων των εργαστηριακών ασκήσεων στο Μάθηµα «Φυσική Ανθρωπολογία». Επίσης µε τη συµπλήρωση του απαντητικού φυλλαδίου κάθε άσκησης ο φοιτητής έχει τη δυνατότητα να ελέγχει τις γνώσεις που αποκόµισε κατά τη διάρκεια της εργαστηριακής άσκησης

59 Συγγράμματα Κύριο Βοήθημα Γιατί επιλέχθηκε; Ενηµερωµένο µε τα τελευταία επιτεύγµατα της ανθρωπολογίας (Απρίλιος 2013) Καινοτοµίες Συµπλήρωµα Ελληνικής έκδοσης µε θέµατα που αφορούν τον Ελλαδικό χώρο ή θέµατα γενικότερου ενδιαφέροντος ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 Η ονοματολογία στις Βιολογικές Επιστήμες. Δικαστική ανθρωπολογία: Η μελέτη των οστών στην υπηρεσία της Δικαιοσύνης. ΚΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 Αρχαίο DNA: Στιγμιότυπα της εξέλιξης από το παρελθόν. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5 Η βιοποικιλότητα των σημερινών Πρωτευόντων. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7 Ouranopithecus: Ο βαλκάνιος πρώιμος ανθρωποϋπόστατος; ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8 Εξέλιξη του εγκεφάλου ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9 Άνθρωπος των Πετραλώνων. Χ-Woman: Το εύρημα που ταράζει το δέντρο της ανθρώπινης καταγωγής. Εργαστηριακός Οδηγός Μέσα από τις σελίδες του εργαστηριακού οδηγού γίνεται προσπάθεια να εξοικειωθούν οι φοιτητές/τριες µε την ερευνητική µεθοδολογία της Ανθρωπολογικής Επιστήµης. Ταυτόχρονα µε τις ασκήσεις οι φοιτητές εκπαιδεύονται σε επιµέρους θέµατα όπως η κατασκευή κλειδών, η κατασκευή δεντρογραµµάτων, η χρήση λογισµικών και η στατιστική επεξεργασία. Τετράδιο εργαστηρίου Το τετράδιο αυτό αποσκοπεί στη διευκόλυνση της παρουσίασης των αποτελεσµάτων των εργαστηριακών ασκήσεων στο Μάθηµα «Φυσική Ανθρωπολογία». Επίσης µε τη συµπλήρωση του απαντητικού φυλλαδίου κάθε άσκησης ο φοιτητής έχει τη δυνατότητα να ελέγχει τις γνώσεις που αποκόµισε κατά τη διάρκεια της εργαστηριακής άσκησης

60 Συγγράμματα Κύριο Βοήθημα Γιατί επιλέχθηκε; Ενηµερωµένο µε τα τελευταία επιτεύγµατα της ανθρωπολογίας (Απρίλιος 2013) Καινοτοµίες Συµπλήρωµα Ελληνικής έκδοσης µε θέµατα που αφορούν τον Ελλαδικό χώρο ή θέµατα γενικότερου ενδιαφέροντος ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 Η ονοματολογία στις Βιολογικές Επιστήμες. Δικαστική ανθρωπολογία: Η μελέτη των οστών στην υπηρεσία της Δικαιοσύνης. ΚΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 Αρχαίο DNA: Στιγμιότυπα της εξέλιξης από το παρελθόν. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5 Η βιοποικιλότητα των σημερινών Πρωτευόντων. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7 Ouranopithecus: Ο βαλκάνιος πρώιμος ανθρωποϋπόστατος; ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8 Εξέλιξη του εγκεφάλου ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9 Άνθρωπος των Πετραλώνων. Χ-Woman: Το εύρημα που ταράζει το δέντρο της ανθρώπινης καταγωγής. Εργαστηριακός Οδηγός Μέσα από τις σελίδες του εργαστηριακού οδηγού γίνεται προσπάθεια να εξοικειωθούν οι φοιτητές/τριες µε την ερευνητική µεθοδολογία της Ανθρωπολογικής Επιστήµης. Ταυτόχρονα µε τις ασκήσεις οι φοιτητές εκπαιδεύονται σε επιµέρους θέµατα όπως η κατασκευή κλειδών, η κατασκευή δεντρογραµµάτων, η χρήση λογισµικών και η στατιστική επεξεργασία. Τετράδιο εργαστηρίου Το τετράδιο αυτό αποσκοπεί στη διευκόλυνση της παρουσίασης των αποτελεσµάτων των εργαστηριακών ασκήσεων στο Μάθηµα «Φυσική Ανθρωπολογία». Επίσης µε τη συµπλήρωση του απαντητικού φυλλαδίου κάθε άσκησης ο φοιτητής έχει τη δυνατότητα να ελέγχει τις γνώσεις που αποκόµισε κατά τη διάρκεια της εργαστηριακής άσκησης

61 Περί ονομάτων,ονοματολογίας και ορολογίας

62 Περί ονομάτων,ονοματολογίας και ορολογίας Από την Αγγλική στην Ελληνική γλώσσα

63 Περί ονομάτων,ονοματολογίας και ορολογίας Από την Αγγλική στην Ελληνική γλώσσα «monkey»/µαϊµού

64 Περί ονομάτων,ονοματολογίας και ορολογίας Από την Αγγλική στην Ελληνική γλώσσα «monkey»/µαϊµού «ape»/πίθηκος

65 Περί ονομάτων,ονοματολογίας και ορολογίας Από την Αγγλική στην Ελληνική γλώσσα 1 2 «monkey»/µαϊµού «ape»/πίθηκος monkeys 1. White-fronted capuchin (Cebus albifrons); 2. Bolivian squirrel monkey (Saimiri boliviensis); 3. Black-capped capuchin (Cebus apella); 4. Yellowbreasted capuchin (Cebus xanthosternos); 5. Blackish squirrel monkey (Saimiri vanzolinii); 6. Weeper capuchin (Cebus olivaceus); 7. White-throated 1. Northern plains gray langur (Semnopithecus entellus); 2. Western red colobus (Piliocolobus badius); 3. Mantled guereza (Colobus guereza); capuchin (Cebus capucinus); 8. Red-backed squirrel monkey (Saimiri oerstedii); 9. Common squirrel monkey (Saimiri sciureus). (Illustration by 4. Banded leaf-monkey (Presbytis melalophos); 5. Olive colobus (Procolobus verus). (Illustration by Wendy Baker) Barbara Duperron) Grzimek s Animal Life Encyclopedia Grzimek s Animal Life Encyclopedia

66 Περί ονομάτων,ονοματολογίας και ορολογίας Από την Αγγλική στην Ελληνική γλώσσα «monkey»/µαϊµού «ape»/πίθηκος

67 Από την Αγγλική στην Ελληνική γλώσσα «monkey»/µαϊµού Περί ονομάτων,ονοματολογίας και ορολογίας «ape»/πίθηκος apes Female and infant Bornean orangutans (Pongo pygmaeus); 2. Male western gorilla (Gorilla gorilla); 3. Female bonobo (Pan paniscus); 4. Male Sumatran orangutan (Pongo abelii); 5. Male eastern gorilla (Gorilla beringei); 6. Male chimpanzee (Pan troglodytes). (Illustration by Jonathan Higgins) 1. Male white-cheeked gibbon (Nomascus leucogenys); 2. Female hoolock gibbon (Hylobates hoolock); 3. Female black crested gibbon (Nomascus concolor); 4. Male golden-cheeked gibbon (Nomascus gabriellae); 5. Siamang (Symphalangus syndactylus). (Illustration by Emily Damstra) 236 Grzimek s Animal Life Encyclopedia 216 Grzimek s Animal Life Encyclopedia

68 Περί ονομάτων,ονοματολογίας και ορολογίας Από την Αγγλική στην Ελληνική γλώσσα «monkey»/µαϊµού «ape»/πίθηκος

69 Περί ονομάτων,ονοματολογίας και ορολογίας Από την Αγγλική στην Ελληνική γλώσσα «monkey»/µαϊµού «ape»/πίθηκος Ο Αριστοτέλης χρησιμοποιεί τη λέξη πιθηκοειδή (Περί δε των πιθηκοειδών ζώων ύστερον διορισθήσεται) για όλα τα πρωτεύοντα,τη λέξη πίθηκος για τους γνωστούς αντι-προσώπους της υπεροικογένειας Hominoidea (Οι δε πίθηκοι δασείς... ως όντες ανθρωποειδείς...το δε πρόσωπον έχει πολλάς ομοιότητας τω του ανθρώπου),ενώ για τους πιθήκους με ουρά χρησιμοποιεί ξεχωριστά ονόματα όπως κήβος (Έστι δ ο μεν κήβος πίθηκος έχων ουρά) και κυνοκέφαλος (Και οι κυνοκέφαλοι δε την αυτήν έχουσι μορφήν τοις πιθήκοις).

70 Περί ονομάτων,ονοματολογίας και ορολογίας Από την Αγγλική στην Ελληνική γλώσσα «monkey»/µαϊµού «ape»/πίθηκος Ο Αριστοτέλης χρησιμοποιεί τη λέξη πιθηκοειδή (Περί δε των πιθηκοειδών ζώων ύστερον διορισθήσεται) για όλα τα πρωτεύοντα,τη λέξη πίθηκος για τους γνωστούς αντι-προσώπους της υπεροικογένειας Hominoidea (Οι δε πίθηκοι δασείς... ως όντες ανθρωποειδείς...το δε πρόσωπον έχει πολλάς ομοιότητας τω του ανθρώπου),ενώ για τους πιθήκους με ουρά χρησιμοποιεί ξεχωριστά ονόματα όπως κήβος (Έστι δ ο μεν κήβος πίθηκος έχων ουρά) και κυνοκέφαλος (Και οι κυνοκέφαλοι δε την αυτήν έχουσι μορφήν τοις πιθήκοις). Η λέξη μαϊμού στην ελληνική γλώσσα χρησιμοποιείται για διάφορα πρωτεύοντα χωρίς να υποδηλώνει κάποιον ιδιαίτερο προσδιορισμό.

71 Περί ονομάτων,ονοματολογίας και ορολογίας Από την Αγγλική στην Ελληνική γλώσσα «monkey»/µαϊµού «ape»/πίθηκος Ο Αριστοτέλης χρησιμοποιεί τη λέξη πιθηκοειδή (Περί δε των πιθηκοειδών ζώων ύστερον διορισθήσεται) για όλα τα πρωτεύοντα,τη λέξη πίθηκος για τους γνωστούς αντι-προσώπους της υπεροικογένειας Hominoidea (Οι δε πίθηκοι δασείς... ως όντες ανθρωποειδείς...το δε πρόσωπον έχει πολλάς ομοιότητας τω του ανθρώπου),ενώ για τους πιθήκους με ουρά χρησιμοποιεί ξεχωριστά ονόματα όπως κήβος (Έστι δ ο μεν κήβος πίθηκος έχων ουρά) και κυνοκέφαλος (Και οι κυνοκέφαλοι δε την αυτήν έχουσι μορφήν τοις πιθήκοις). Η λέξη μαϊμού στην ελληνική γλώσσα χρησιμοποιείται για διάφορα πρωτεύοντα χωρίς να υποδηλώνει κάποιον ιδιαίτερο προσδιορισμό. Στο μάθημα θα χρησιμοποιήσουμε τη λέξη πίθηκος όταν αναφερόμαστε στους αντιπροσώπους της ανθυπόταξης Simiiformes που διαθέτουν ουρά και τη φράση ανώτερα πρωτεύοντα όταν αναφερόμαστε τους αντιπροσώπους της υπεροικογένειας Hominoidea. Για τους αντιπροσώπους της υπόταξης Strepsirrhini (Στρεψίρρινοι) θα χρησιμοποιείται η λέξη προπίθηκοι

72 Περί ονομάτων,ονοματολογίας και ορολογίας Από την Αγγλική στην Ελληνική γλώσσα «monkey»/µαϊµού 1 2 «ape»/πίθηκος Ο Αριστοτέλης χρησιμοποιεί τη λέξη πιθηκοειδή (Περί δε των πιθηκοειδών ζώων ύστερον διορισθήσεται) για όλα τα πρωτεύοντα,τη λέξη πίθηκος για τους γνωστούς αντι-προσώπους της υπεροικογένειας Hominoidea (Οι δε πίθηκοι δασείς... ως όντες ανθρωποειδείς...το δε 5 πρόσωπον έχει πολλάς ομοιότητας τω του ανθρώπου),ενώ για τους πιθήκους με ουρά 3 χρησιμοποιεί ξεχωριστά 4 ονόματα όπως κήβος (Έστι δ ο μεν κήβος πίθηκος έχων ουρά) και κυνοκέφαλος (Και οι κυνοκέφαλοι δε την αυτήν έχουσι μορφήν τοις πιθήκοις). Η λέξη μαϊμού στην ελληνική γλώσσα χρησιμοποιείται για διάφορα πρωτεύοντα χωρίς να υποδηλώνει κάποιον ιδιαίτερο 6 προσδιορισμό. Στο μάθημα θα χρησιμοποιήσουμε τη λέξη πίθηκος όταν αναφερόμαστε στους αντιπροσώπους της ανθυπόταξης Simiiformes που διαθέτουν ουρά και τη φράση ανώτερα nemaeus). πρωτεύοντα (Illustration by Wendy Baker) όταν αναφερόμαστε τους αντιπροσώπους της υπεροικογένειας Hominoidea. 1. Golden snub-nosed monkey (Rhinopithecus roxellana); 2. Proboscis monkey (Nasalis larvatus); 3. Mentawai Island langur (Simias concolor); 4. Juvenile silvery leaf-monkey (Trachypithecus cristatus); 5. Adult female silvery leaf-monkey (T. cristatus); 6. Red-shanked douc langur (Pygathrix Grzimek s Animal Life Encyclopedia 177 Για τους αντιπροσώπους της υπόταξης Strepsirrhini (Στρεψίρρινοι) θα χρησιμοποιείται η λέξη προπίθηκοι

73 Από την Αγγλική στην Ελληνική γλώσσα «monkey»/µαϊµού 1 2 Περί ονομάτων,ονοματολογίας και ορολογίας «ape»/πίθηκος Ο Αριστοτέλης χρησιμοποιεί τη λέξη πιθηκοειδή (Περί δε των πιθηκοειδών ζώων ύστερον 3 διορισθήσεται) για όλα τα πρωτεύοντα,τη λέξη πίθηκος για τους γνωστούς αντι-προσώπους της υπεροικογένειας Hominoidea (Οι δε πίθηκοι δασείς... ως όντες ανθρωποειδείς...το δε 5 πρόσωπον έχει πολλάς ομοιότητας τω του ανθρώπου),ενώ για τους πιθήκους με ουρά 3 χρησιμοποιεί ξεχωριστά 4 ονόματα όπως κήβος (Έστι δ ο μεν κήβος πίθηκος έχων ουρά) και κυνοκέφαλος (Και οι κυνοκέφαλοι δε 5 την αυτήν έχουσι μορφήν τοις πιθήκοις). 6 Η λέξη μαϊμού στην ελληνική γλώσσα χρησιμοποιείται για διάφορα πρωτεύοντα χωρίς να υποδηλώνει κάποιον ιδιαίτερο 6 προσδιορισμό. Στο μάθημα θα χρησιμοποιήσουμε τη λέξη πίθηκος όταν αναφερόμαστε στους 1. Female and infant Bornean orangutans (Pongo pygmaeus); 2. Male western gorilla (Gorilla gorilla); 3. Female bonobo (Pan paniscus); 4. Male Sumatran orangutan (Pongo abelii); 5. Male eastern gorilla (Gorilla beringei); 6. Male chimpanzee (Pan troglodytes). (Illustration by Jonathan Higgins) Simiiformes που διαθέτουν ουρά και τη φράση ανώτερα αντιπροσώπους της ανθυπόταξης 1. Golden snub-nosed monkey (Rhinopithecus roxellana); 2. Proboscis monkey (Nasalis larvatus); 3. Mentawai Island langur (Simias concolor); 4. Juvenile silvery leaf-monkey (Trachypithecus cristatus); 5. Adult female silvery leaf-monkey (T. cristatus); 6. Red-shanked douc langur (Pygathrix 236 Grzimek s Animal Life Encyclopedia nemaeus). πρωτεύοντα (Illustration by Wendy Baker) όταν αναφερόμαστε τους αντιπροσώπους της υπεροικογένειας Hominoidea. Grzimek s Animal Life Encyclopedia 177 Για τους αντιπροσώπους της υπόταξης Strepsirrhini (Στρεψίρρινοι) θα χρησιμοποιείται η λέξη προπίθηκοι

74 Από την Αγγλική στην Ελληνική γλώσσα «monkey»/µαϊµού 1 2 Περί ονομάτων,ονοματολογίας και ορολογίας «ape»/πίθηκος Ο Αριστοτέλης χρησιμοποιεί τη λέξη πιθηκοειδή (Περί δε των πιθηκοειδών ζώων ύστερον 3 διορισθήσεται) για όλα τα πρωτεύοντα,τη λέξη πίθηκος για τους γνωστούς αντι-προσώπους της 3 υπεροικογένειας Hominoidea (Οι δε πίθηκοι δασείς... ως όντες ανθρωποειδείς...το δε 5 πρόσωπον έχει πολλάς ομοιότητας τω του ανθρώπου),ενώ για τους πιθήκους με ουρά 3 χρησιμοποιεί ξεχωριστά 4 ονόματα όπως κήβος (Έστι δ ο μεν κήβος πίθηκος έχων ουρά) και κυνοκέφαλος (Και οι κυνοκέφαλοι δε 5 την αυτήν έχουσι μορφήν τοις πιθήκοις) Η λέξη μαϊμού στην ελληνική γλώσσα χρησιμοποιείται για διάφορα πρωτεύοντα χωρίς να υποδηλώνει κάποιον ιδιαίτερο 6 προσδιορισμό. Στο μάθημα θα χρησιμοποιήσουμε τη λέξη πίθηκος όταν αναφερόμαστε στους 1. Female and infant Bornean orangutans (Pongo pygmaeus); 2. Male western gorilla (Gorilla gorilla); 3. Female bonobo (Pan paniscus); 4. Male Sumatran orangutan (Pongo abelii); 5. Male eastern gorilla (Gorilla beringei); 6. Male chimpanzee (Pan troglodytes). (Illustration by Jonathan Higgins) Simiiformes που διαθέτουν ουρά woolly lemur (Avahi και laniger); 5. Greater τη sloth lemur φράση (Palaeopropithecus ingens). (Illustration ανώτερα by Gillian Harris) αντιπροσώπους της ανθυπόταξης 1. Golden snub-nosed monkey (Rhinopithecus roxellana); 2. Proboscis monkey (Nasalis larvatus); 3. Mentawai Island langur (Simias concolor); 4. Juvenile silvery leaf-monkey (Trachypithecus cristatus); 5. Adult female silvery leaf-monkey (T. cristatus); 6. Red-shanked douc langur (Pygathrix 236 Grzimek s Animal Life Encyclopedia nemaeus). πρωτεύοντα (Illustration by Wendy Baker) όταν αναφερόμαστε τους αντιπροσώπους της υπεροικογένειας Hominoidea. Grzimek s Animal Life Encyclopedia 177 Για τους αντιπροσώπους της υπόταξης Strepsirrhini (Στρεψίρρινοι) θα χρησιμοποιείται η λέξη προπίθηκοι 1 1. Female and infant indris (Indri indri); 2. Milne-Edwards s sifaka (Propithecus edwardsi); 3. Baboon lemur (Archeolemur edwardsi); 4. Eastern 68 Grzimek s Animal Life Encyclopedia 2

75 Από την Αγγλική στην Ελληνική γλώσσα «monkey»/µαϊµού Περί ονομάτων,ονοματολογίας και ορολογίας «ape»/πίθηκος Ο Αριστοτέλης χρησιμοποιεί τη λέξη πιθηκοειδή (Περί δε των πιθηκοειδών ζώων ύστερον 3 διορισθήσεται) για όλα τα πρωτεύοντα,τη λέξη πίθηκος για τους γνωστούς αντι-προσώπους της 3 υπεροικογένειας Hominoidea (Οι δε πίθηκοι δασείς... ως όντες ανθρωποειδείς...το δε πρόσωπον έχει πολλάς ομοιότητας τω του ανθρώπου),ενώ για τους πιθήκους με ουρά χρησιμοποιεί ξεχωριστά ονόματα όπως κήβος (Έστι δ ο μεν κήβος πίθηκος έχων ουρά) και κυνοκέφαλος (Και οι κυνοκέφαλοι δε 5 την αυτήν έχουσι μορφήν τοις πιθήκοις) Η λέξη μαϊμού στην ελληνική γλώσσα χρησιμοποιείται για διάφορα πρωτεύοντα χωρίς να υποδηλώνει κάποιον ιδιαίτερο προσδιορισμό. Στο μάθημα θα χρησιμοποιήσουμε τη λέξη πίθηκος όταν αναφερόμαστε στους 1. Female and infant Bornean orangutans (Pongo pygmaeus); 2. Male western gorilla (Gorilla gorilla); 3. Female bonobo (Pan paniscus); 4. Male Sumatran orangutan (Pongo abelii); 5. Male eastern gorilla (Gorilla beringei); 6. Male chimpanzee (Pan troglodytes). (Illustration by Jonathan Higgins) Simiiformes που διαθέτουν ουρά woolly lemur (Avahi και laniger); 5. Greater τη sloth lemur φράση (Palaeopropithecus ingens). (Illustration ανώτερα by Gillian Harris) αντιπροσώπους της ανθυπόταξης 236 Grzimek s Animal Life Encyclopedia πρωτεύοντα όταν αναφερόμαστε τους αντιπροσώπους της υπεροικογένειας Hominoidea. Για τους αντιπροσώπους της υπόταξης Strepsirrhini (Στρεψίρρινοι) θα χρησιμοποιείται η λέξη προπίθηκοι 1 1. Female and infant indris (Indri indri); 2. Milne-Edwards s sifaka (Propithecus edwardsi); 3. Baboon lemur (Archeolemur edwardsi); 4. Eastern 68 Grzimek s Animal Life Encyclopedia 2

76 Περί ονομάτων,ονοματολογίας και ορολογίας Από την Αγγλική στην Ελληνική γλώσσα «monkey»/µαϊµού «ape»/πίθηκος Ο Αριστοτέλης χρησιμοποιεί τη λέξη πιθηκοειδή (Περί δε των πιθηκοειδών ζώων ύστερον διορισθήσεται) για όλα τα πρωτεύοντα,τη λέξη πίθηκος για τους γνωστούς αντι-προσώπους της 3 υπεροικογένειας Hominoidea (Οι δε πίθηκοι δασείς... ως όντες ανθρωποειδείς...το δε πρόσωπον έχει πολλάς ομοιότητας τω του ανθρώπου),ενώ για τους πιθήκους με ουρά χρησιμοποιεί ξεχωριστά ονόματα όπως κήβος (Έστι δ ο μεν κήβος πίθηκος έχων ουρά) και κυνοκέφαλος (Και οι κυνοκέφαλοι δε την αυτήν έχουσι μορφήν τοις πιθήκοις). 4 5 Η λέξη μαϊμού στην ελληνική γλώσσα χρησιμοποιείται για διάφορα πρωτεύοντα χωρίς να υποδηλώνει κάποιον ιδιαίτερο προσδιορισμό. Στο μάθημα θα χρησιμοποιήσουμε τη λέξη πίθηκος όταν αναφερόμαστε στους 1. Female and infant indris (Indri indri); 2. Milne-Edwards s sifaka (Propithecus edwardsi); 3. Baboon lemur (Archeolemur edwardsi); 4. Eastern αντιπροσώπους της ανθυπόταξης Simiiformes που διαθέτουν ουρά woolly lemur (Avahi και laniger); 5. Greater τη sloth lemur φράση (Palaeopropithecus ingens). (Illustration ανώτερα by Gillian Harris) 68 πρωτεύοντα όταν αναφερόμαστε τους αντιπροσώπους της υπεροικογένειας Hominoidea. Grzimek s Animal Life Encyclopedia Για τους αντιπροσώπους της υπόταξης Strepsirrhini (Στρεψίρρινοι) θα χρησιμοποιείται η λέξη προπίθηκοι 1 2

77 Περί ονομάτων,ονοματολογίας και ορολογίας Από την Αγγλική στην Ελληνική γλώσσα «monkey»/µαϊµού «ape»/πίθηκος Ο Αριστοτέλης χρησιμοποιεί τη λέξη πιθηκοειδή (Περί δε των πιθηκοειδών ζώων ύστερον διορισθήσεται) για όλα τα πρωτεύοντα,τη λέξη πίθηκος για τους γνωστούς αντι-προσώπους της υπεροικογένειας Hominoidea (Οι δε πίθηκοι δασείς... ως όντες ανθρωποειδείς...το δε πρόσωπον έχει πολλάς ομοιότητας τω του ανθρώπου),ενώ για τους πιθήκους με ουρά χρησιμοποιεί ξεχωριστά ονόματα όπως κήβος (Έστι δ ο μεν κήβος πίθηκος έχων ουρά) και κυνοκέφαλος (Και οι κυνοκέφαλοι δε την αυτήν έχουσι μορφήν τοις πιθήκοις). Η λέξη μαϊμού στην ελληνική γλώσσα χρησιμοποιείται για διάφορα πρωτεύοντα χωρίς να υποδηλώνει κάποιον ιδιαίτερο προσδιορισμό. Στο μάθημα θα χρησιμοποιήσουμε τη λέξη πίθηκος όταν αναφερόμαστε στους αντιπροσώπους της ανθυπόταξης Simiiformes που διαθέτουν ουρά και τη φράση ανώτερα πρωτεύοντα όταν αναφερόμαστε τους αντιπροσώπους της υπεροικογένειας Hominoidea. Για τους αντιπροσώπους της υπόταξης Strepsirrhini (Στρεψίρρινοι) θα χρησιμοποιείται η λέξη προπίθηκοι

78 Περί ονομάτων,ονοματολογίας και ορολογίας Από την Αγγλική στην Ελληνική γλώσσα «monkey»/µαϊµού «ape»/πίθηκος Ο Αριστοτέλης χρησιμοποιεί τη λέξη πιθηκοειδή (Περί δε των πιθηκοειδών ζώων ύστερον διορισθήσεται) για όλα τα πρωτεύοντα,τη λέξη πίθηκος για τους γνωστούς αντι-προσώπους της υπεροικογένειας Hominoidea (Οι δε πίθηκοι δασείς... ως όντες ανθρωποειδείς...το δε πρόσωπον έχει πολλάς ομοιότητας τω του ανθρώπου),ενώ για τους πιθήκους με ουρά χρησιμοποιεί ξεχωριστά ονόματα όπως κήβος (Έστι δ ο μεν κήβος πίθηκος έχων ουρά) και κυνοκέφαλος (Και οι κυνοκέφαλοι δε την αυτήν έχουσι μορφήν τοις πιθήκοις). Η λέξη μαϊμού στην ελληνική γλώσσα χρησιμοποιείται για διάφορα πρωτεύοντα χωρίς να υποδηλώνει κάποιον ιδιαίτερο προσδιορισμό. Στο μάθημα θα χρησιμοποιήσουμε τη λέξη πίθηκος όταν αναφερόμαστε στους αντιπροσώπους της ανθυπόταξης Simiiformes που διαθέτουν ουρά και τη φράση ανώτερα πρωτεύοντα όταν αναφερόμαστε τους αντιπροσώπους της υπεροικογένειας Hominoidea. Για τους αντιπροσώπους της υπόταξης Strepsirrhini (Στρεψίρρινοι) θα χρησιμοποιείται η λέξη προπίθηκοι Μεταφορά των αγγλικοποιημένων επιστημονικών όρων

79 Περί ονομάτων,ονοματολογίας και ορολογίας Από την Αγγλική στην Ελληνική γλώσσα «monkey»/µαϊµού «ape»/πίθηκος Ο Αριστοτέλης χρησιμοποιεί τη λέξη πιθηκοειδή (Περί δε των πιθηκοειδών ζώων ύστερον διορισθήσεται) για όλα τα πρωτεύοντα,τη λέξη πίθηκος για τους γνωστούς αντι-προσώπους της υπεροικογένειας Hominoidea (Οι δε πίθηκοι δασείς... ως όντες ανθρωποειδείς...το δε πρόσωπον έχει πολλάς ομοιότητας τω του ανθρώπου),ενώ για τους πιθήκους με ουρά χρησιμοποιεί ξεχωριστά ονόματα όπως κήβος (Έστι δ ο μεν κήβος πίθηκος έχων ουρά) και κυνοκέφαλος (Και οι κυνοκέφαλοι δε την αυτήν έχουσι μορφήν τοις πιθήκοις).. Η λέξη μαϊμού στην ελληνική γλώσσα χρησιμοποιείται για διάφορα πρωτεύοντα χωρίς να υποδηλώνει κάποιον ιδιαίτερο προσδιορισμό. Στο μάθημα θα χρησιμοποιήσουμε τη λέξη πίθηκος όταν αναφερόμαστε στους αντιπροσώπους της ανθυπόταξης Simiiformes που διαθέτουν ουρά και τη φράση ανώτερα πρωτεύοντα όταν αναφερόμαστε τους αντιπροσώπους της υπεροικογένειας Hominoidea. Για τους αντιπροσώπους της υπόταξης Strepsirrhini (Στρεψίρρινοι) θα χρησιμοποιείται η λέξη προπίθηκοι Μεταφορά των αγγλικοποιημένων επιστημονικών όρων

80 Περί ονομάτων,ονοματολογίας και ορολογίας Από την Αγγλική στην Ελληνική γλώσσα «monkey»/µαϊµού «ape»/πίθηκος Ο Αριστοτέλης χρησιμοποιεί τη λέξη πιθηκοειδή (Περί δε των πιθηκοειδών ζώων ύστερον διορισθήσεται) για όλα τα πρωτεύοντα,τη λέξη πίθηκος γιατους γνωστούςαντι-προσώπους της υπεροικογένειας Hominoidea (Οι δε πίθηκοι δασείς... ως όντες ανθρωποειδείς...το δε πρόσωπον έχει πολλάς ομοιότητας τω του ανθρώπου),ενώ γιατους πιθήκους με ουρά χρησιμοποιεί ξεχωριστά ονόματα όπως κήβος (Έστι δ ο μεν κήβος πίθηκος έχων ουρά) και κυνοκέφαλος (Και οι κυνοκέφαλοι δε την αυτήν έχουσι μορφήν τοις πιθήκοις).. Η λέξη μαϊμού στην ελληνική γλώσσα χρησιμοποιείται για διάφορα πρωτεύοντα χωρίς να υποδηλώνει κάποιον ιδιαίτερο προσδιορισμό. Στο μάθημα θα χρησιμοποιήσουμε τη λέξη πίθηκος όταν αναφερόμαστε στους αντιπροσώπους της ανθυπόταξης Simiiformes που διαθέτουν ουρά και τη φράση ανώτερα πρωτεύοντα όταν αναφερόμαστε τους αντιπροσώπους της υπεροικογένειας Hominoidea. Για τους αντιπροσώπους της υπόταξης Strepsirrhini (Στρεψίρρινοι) θα χρησιμοποιείται η λέξη προπίθηκοι Μεταφορά των αγγλικοποιημένων επιστημονικών όρων

81 Περί ονομάτων,ονοματολογίας και ορολογίας Από την Αγγλική στην Ελληνική γλώσσα «monkey»/µαϊµού «ape»/πίθηκος Ο Αριστοτέλης χρησιμοποιεί τη λέξη πιθηκοειδή (Περί δε των πιθηκοειδών ζώων ύστερον διορισθήσεται) για όλα τα πρωτεύοντα,τη λέξη πίθηκος για τους γνωστούς αντι-προσώπους της υπεροικογένειας Hominoidea ((Οι δε πίθηκοι δασείς δασείς... ως όντες ανθρωποειδείς ανθρωποειδείς...το δε πρόσωπον έχει πολλάς ομοιότητας τω του ανθρώπου),ενώ ανθρώπου για τους πιθήκους με ουρά χρησιμοποιεί ξεχωριστά ονόματα όπως κήβος (Έστι ( δ ο μεν κήβος πίθηκος έχων ουρά) ουρά και οι κυνοκέφαλοι δε την αυτήν έχουσι μορφήν τοις πιθήκοις). κυνοκέφαλος (Και ( πιθήκοις. πιθήκοις) Η λέξη μαϊμού στην ελληνική γλώσσα χρησιμοποιείται για διάφορα πρωτεύοντα χωρίς να υποδηλώνει κάποιον ιδιαίτερο προσδιορισμό. Στο μάθημα θα χρησιμοποιήσουμε τη λέξη πίθηκος όταν αναφερόμαστε στους αντιπροσώπους της ανθυπόταξης Simiiformes που διαθέτουν ουρά και τη φράση ανώτερα πρωτεύοντα όταν αναφερόμαστε τους αντιπροσώπους της υπεροικογένειας Hominoidea. Για τους αντιπροσώπους της υπόταξης Strepsirrhini (Στρεψίρρινοι) θα χρησιμοποιείται η ( λέξη προπίθηκοι Μεταφορά των αγγλικοποιημένων επιστημονικών όρων

82 Περί ονομάτων,ονοματολογίας και ορολογίας Από την Αγγλική στην Ελληνική γλώσσα «monkey»/µαϊµού «ape»/πίθηκος Ο Αριστοτέλης χρησιμοποιεί τη λέξη πιθηκοειδή (Περί δε των πιθηκοειδών ζώων ύστερον διορισθήσεται) για όλα τα πρωτεύοντα,τη λέξη πίθηκος γιατους γνωστούςαντι-προσώπους της υπεροικογένειας Hominoidea (Οι δε πίθηκοι δασείς... ως όντες ανθρωποειδείς...το δε πρόσωπον έχει πολλάς ομοιότητας τω του ανθρώπου),ενώ γιατους πιθήκους με ουρά χρησιμοποιεί ξεχωριστά ονόματα όπως κήβος (Έστι δ ο μεν κήβος πίθηκος έχων ουρά) και κυνοκέφαλος (Και οι κυνοκέφαλοι δε την αυτήν έχουσι μορφήν τοις πιθήκοις).. Η λέξη μαϊμού στην ελληνική γλώσσα χρησιμοποιείται για διάφορα πρωτεύοντα χωρίς να υποδηλώνει κάποιον ιδιαίτερο προσδιορισμό. Στο μάθημα θα χρησιμοποιήσουμε τη λέξη πίθηκος όταν αναφερόμαστε στους αντιπροσώπους της ανθυπόταξης Simiiformes που διαθέτουν ουρά και τη φράση ανώτερα πρωτεύοντα όταν αναφερόμαστε τους αντιπροσώπους της υπεροικογένειας Hominoidea. Για τους αντιπροσώπους της υπόταξης Strepsirrhini (Στρεψίρρινοι) θα χρησιμοποιείται η λέξη προπίθηκοι Μεταφορά των αγγλικοποιημένων επιστημονικών όρων

83 Περί ονομάτων,ονοματολογίας και ορολογίας Από την Αγγλική στην Ελληνική γλώσσα «monkey»/µαϊµού «ape»/πίθηκος Ο Αριστοτέλης χρησιμοποιεί τη λέξη πιθηκοειδή (Περί δε των πιθηκοειδών ζώων ύστερον διορισθήσεται) για όλα τα πρωτεύοντα,τη λέξη πίθηκος γιατους γνωστούςαντι-προσώπους της υπεροικογένειας Hominoidea (Οι δε πίθηκοι δασείς... ως όντες ανθρωποειδείς...το δε πρόσωπον έχει πολλάς ομοιότητας τω του ανθρώπου),ενώ γιατους πιθήκους με ουρά χρησιμοποιεί ξεχωριστά ονόματα όπως κήβος (Έστι δ ο μεν κήβος πίθηκος έχων ουρά) και κυνοκέφαλος (Και οι κυνοκέφαλοι δε την αυτήν έχουσι μορφήν τοις πιθήκοις).. Η λέξη μαϊμού στην ελληνική γλώσσα χρησιμοποιείται για διάφορα πρωτεύοντα χωρίς να υποδηλώνει κάποιον ιδιαίτερο προσδιορισμό. Στο μάθημα θα χρησιμοποιήσουμε τη λέξη πίθηκος όταν αναφερόμαστε στους αντιπροσώπους της ανθυπόταξης Simiiformes που διαθέτουν ουρά και τη φράση ανώτερα πρωτεύοντα όταν αναφερόμαστε τους αντιπροσώπους της υπεροικογένειας Hominoidea. Για τους αντιπροσώπους της υπόταξης Strepsirrhini (Στρεψίρρινοι) θα χρησιμοποιείται η λέξη προπίθηκοι Μεταφορά των αγγλικοποιημένων επιστημονικών όρων

84 Περί ονομάτων,ονοματολογίας και ορολογίας Από την Αγγλική στην Ελληνική γλώσσα «monkey»/µαϊµού «ape»/πίθηκος Ο Αριστοτέλης χρησιμοποιεί τη λέξη πιθηκοειδή (Περί δε των πιθηκοειδών ζώων ύστερον διορισθήσεται) για όλα τα πρωτεύοντα,τη λέξη πίθηκος γιατους γνωστούςαντι-προσώπους της υπεροικογένειας Hominoidea (Οι δε πίθηκοι δασείς... ως όντες ανθρωποειδείς...το δε πρόσωπον έχει πολλάς ομοιότητας τω του ανθρώπου),ενώ γιατους πιθήκους με ουρά χρησιμοποιεί ξεχωριστά ονόματα όπως κήβος (Έστι δ ο μεν κήβος πίθηκος έχων ουρά) και κυνοκέφαλος (Και οι κυνοκέφαλοι δε την αυτήν έχουσι μορφήν τοις πιθήκοις).. Η λέξη μαϊμού στην ελληνική γλώσσα χρησιμοποιείται για διάφορα πρωτεύοντα χωρίς να υποδηλώνει κάποιον ιδιαίτερο προσδιορισμό. Στο μάθημα θα χρησιμοποιήσουμε τη λέξη πίθηκος όταν αναφερόμαστε στους αντιπροσώπους της ανθυπόταξης Simiiformes που διαθέτουν ουρά και τη φράση ανώτερα πρωτεύοντα όταν αναφερόμαστε τους αντιπροσώπους της υπεροικογένειας Hominoidea. Για τους αντιπροσώπους της υπόταξης Strepsirrhini (Στρεψίρρινοι) θα χρησιμοποιείται η λέξη προπίθηκοι Μεταφορά των αγγλικοποιημένων επιστημονικών όρων

85 Περί ονομάτων,ονοματολογίας και ορολογίας Από την Αγγλική στην Ελληνική γλώσσα «monkey»/µαϊµού «ape»/πίθηκος Ο Αριστοτέλης χρησιμοποιεί τη λέξη πιθηκοειδή (Περί δε των πιθηκοειδών ζώων ύστερον διορισθήσεται) για όλα τα πρωτεύοντα,τη λέξη πίθηκος γιατους γνωστούςαντι-προσώπους της υπεροικογένειας Hominoidea (Οι δε πίθηκοι δασείς... ως όντες ανθρωποειδείς...το δε πρόσωπον έχει πολλάς ομοιότητας τω του ανθρώπου),ενώ γιατους πιθήκους με ουρά χρησιμοποιεί ξεχωριστά ονόματα όπως κήβος (Έστι δ ο μεν κήβος πίθηκος έχων ουρά) και κυνοκέφαλος (Και οι κυνοκέφαλοι δε την αυτήν έχουσι μορφήν τοις πιθήκοις).. Η λέξη μαϊμού στην ελληνική γλώσσα χρησιμοποιείται για διάφορα πρωτεύοντα χωρίς να υποδηλώνει κάποιον ιδιαίτερο προσδιορισμό. Στο μάθημα θα χρησιμοποιήσουμε τη λέξη πίθηκος όταν αναφερόμαστε στους αντιπροσώπους της ανθυπόταξης Simiiformes που διαθέτουν ουρά και τη φράση ανώτερα πρωτεύοντα όταν αναφερόμαστε τους αντιπροσώπους της υπεροικογένειας Hominoidea. Για τους αντιπροσώπους της υπόταξης Strepsirrhini (Στρεψίρρινοι) θα χρησιμοποιείται η λέξη προπίθηκοι Μεταφορά των αγγλικοποιημένων επιστημονικών όρων

86 Περί ονομάτων,ονοματολογίας και ορολογίας Από την Αγγλική στην Ελληνική γλώσσα «monkey»/µαϊµού «ape»/πίθηκος Ο Αριστοτέλης χρησιμοποιεί τη λέξη πιθηκοειδή (Περί δε των πιθηκοειδών ζώων ύστερον διορισθήσεται) για όλα τα πρωτεύοντα,τη λέξη πίθηκος γιατους γνωστούςαντι-προσώπους της υπεροικογένειας Hominoidea (Οι δε πίθηκοι δασείς... ως όντες ανθρωποειδείς...το δε πρόσωπον έχει πολλάς ομοιότητας τω του ανθρώπου),ενώ γιατους πιθήκους με ουρά χρησιμοποιεί ξεχωριστά ονόματα όπως κήβος (Έστι δ ο μεν κήβος πίθηκος έχων ουρά) και κυνοκέφαλος (Και οι κυνοκέφαλοι δε την αυτήν έχουσι μορφήν τοις πιθήκοις).. Η λέξη μαϊμού στην ελληνική γλώσσα χρησιμοποιείται για διάφορα πρωτεύοντα χωρίς να υποδηλώνει κάποιον ιδιαίτερο προσδιορισμό. Στο μάθημα θα χρησιμοποιήσουμε τη λέξη πίθηκος όταν αναφερόμαστε στους αντιπροσώπους της ανθυπόταξης Simiiformes που διαθέτουν ουρά και τη φράση ανώτερα πρωτεύοντα όταν αναφερόμαστε τους αντιπροσώπους της υπεροικογένειας Hominoidea. Για τους αντιπροσώπους της υπόταξης Strepsirrhini (Στρεψίρρινοι) θα χρησιμοποιείται η λέξη προπίθηκοι Μεταφορά των αγγλικοποιημένων επιστημονικών όρων

87 Περί ονομάτων,ονοματολογίας και ορολογίας Από την Αγγλική στην Ελληνική γλώσσα «monkey»/µαϊµού «ape»/πίθηκος Ο Αριστοτέλης χρησιμοποιεί τη λέξη πιθηκοειδή (Περί δε των πιθηκοειδών ζώων ύστερον διορισθήσεται) για όλα τα πρωτεύοντα,τη λέξη πίθηκος γιατους γνωστούςαντι-προσώπους της υπεροικογένειας Hominoidea (Οι δε πίθηκοι δασείς... ως όντες ανθρωποειδείς...το δε πρόσωπον έχει πολλάς ομοιότητας τω του ανθρώπου),ενώ γιατους πιθήκους με ουρά χρησιμοποιεί ξεχωριστά ονόματα όπως κήβος (Έστι δ ο μεν κήβος πίθηκος έχων ουρά) και κυνοκέφαλος (Και οι κυνοκέφαλοι δε την αυτήν έχουσι μορφήν τοις πιθήκοις).. Η λέξη μαϊμού στην ελληνική γλώσσα χρησιμοποιείται για διάφορα πρωτεύοντα χωρίς να υποδηλώνει κάποιον ιδιαίτερο προσδιορισμό. Στο μάθημα θα χρησιμοποιήσουμε τη λέξη πίθηκος όταν αναφερόμαστε στους αντιπροσώπους της ανθυπόταξης Simiiformes που διαθέτουν ουρά και τη φράση ανώτερα πρωτεύοντα όταν αναφερόμαστε τους αντιπροσώπους της υπεροικογένειας Hominoidea. Για τους αντιπροσώπους της υπόταξης Strepsirrhini (Στρεψίρρινοι) θα χρησιμοποιείται η λέξη προπίθηκοι Μεταφορά των αγγλικοποιημένων επιστημονικών όρων

88 Περί ονομάτων,ονοματολογίας και ορολογίας Από την Αγγλική στην Ελληνική γλώσσα «monkey»/µαϊµού «ape»/πίθηκος Ο Αριστοτέλης χρησιμοποιεί τη λέξη πιθηκοειδή (Περί δε των πιθηκοειδών ζώων ύστερον διορισθήσεται) για όλα τα πρωτεύοντα,τη λέξη πίθηκος γιατους γνωστούςαντι-προσώπους της υπεροικογένειας Hominoidea (Οι δε πίθηκοι δασείς... ως όντες ανθρωποειδείς...το δε πρόσωπον έχει πολλάς ομοιότητας τω του ανθρώπου),ενώ γιατους πιθήκους με ουρά χρησιμοποιεί ξεχωριστά ονόματα όπως κήβος (Έστι δ ο μεν κήβος πίθηκος έχων ουρά) και κυνοκέφαλος (Και οι κυνοκέφαλοι δε την αυτήν έχουσι μορφήν τοις πιθήκοις).. Η λέξη μαϊμού στην ελληνική γλώσσα χρησιμοποιείται για διάφορα πρωτεύοντα χωρίς να υποδηλώνει κάποιον ιδιαίτερο προσδιορισμό. Στο μάθημα θα χρησιμοποιήσουμε τη λέξη πίθηκος όταν αναφερόμαστε στους αντιπροσώπους της ανθυπόταξης Simiiformes που διαθέτουν ουρά και τη φράση ανώτερα πρωτεύοντα όταν αναφερόμαστε τους αντιπροσώπους της υπεροικογένειας Hominoidea. Για τους αντιπροσώπους της υπόταξης Strepsirrhini (Στρεψίρρινοι) θα χρησιμοποιείται η λέξη προπίθηκοι Μεταφορά των αγγλικοποιημένων επιστημονικών όρων

89 Περί ονομάτων,ονοματολογίας και ορολογίας Από την Αγγλική στην Ελληνική γλώσσα «monkey»/µαϊµού «ape»/πίθηκος Ο Αριστοτέλης χρησιμοποιεί τη λέξη πιθηκοειδή (Περί δε των πιθηκοειδών ζώων ύστερον διορισθήσεται) για όλα τα πρωτεύοντα,τη λέξη πίθηκος για τους γνωστούς αντι-προσώπους της υπεροικογένειας Hominoidea (Οι δε πίθηκοι δασείς... ως όντες ανθρωποειδείς...το δε πρόσωπον έχει πολλάς ομοιότητας τω του ανθρώπου),ενώ για τους πιθήκους με ουρά χρησιμοποιεί ξεχωριστά ονόματα όπως κήβος (Έστι δ ο μεν κήβος πίθηκος έχων ουρά) και κυνοκέφαλος (Και οι κυνοκέφαλοι δε την αυτήν έχουσι μορφήν τοις πιθήκοις).. Η λέξη μαϊμού στην ελληνική γλώσσα χρησιμοποιείται για διάφορα πρωτεύοντα χωρίς να υποδηλώνει κάποιον ιδιαίτερο προσδιορισμό. Στο μάθημα θα χρησιμοποιήσουμε τη λέξη πίθηκος όταν αναφερόμαστε στους αντιπροσώπους της ανθυπόταξης Simiiformes που διαθέτουν ουρά και τη φράση ανώτερα πρωτεύοντα όταν αναφερόμαστε τους αντιπροσώπους της υπεροικογένειας Hominoidea. Για τους αντιπροσώπους της υπόταξης Strepsirrhini (Στρεψίρρινοι) θα χρησιμοποιείται η λέξη προπίθηκοι Μεταφορά των αγγλικοποιημένων επιστημονικών όρων

90 Περί ονομάτων,ονοματολογίας και ορολογίας Από την Αγγλική στην Ελληνική γλώσσα «monkey»/µαϊµού «ape»/πίθηκος Ο Αριστοτέλης χρησιμοποιεί τη λέξη πιθηκοειδή (Περί δε των πιθηκοειδών ζώων ύστερον διορισθήσεται) για όλα τα πρωτεύοντα,τη λέξη πίθηκος για τους γνωστούς αντι-προσώπους της υπεροικογένειας Hominoidea (Οι δε πίθηκοι δασείς... ως όντες ανθρωποειδείς...το δε πρόσωπον έχει πολλάς ομοιότητας τω του ανθρώπου),ενώ για τους πιθήκους με ουρά χρησιμοποιεί ξεχωριστά ονόματα όπως κήβος (Έστι δ ο μεν κήβος πίθηκος έχων ουρά) και κυνοκέφαλος (Και οι κυνοκέφαλοι δε την αυτήν έχουσι μορφήν τοις πιθήκοις).. Η λέξη μαϊμού στην ελληνική γλώσσα χρησιμοποιείται για διάφορα πρωτεύοντα χωρίς να υποδηλώνει κάποιον ιδιαίτερο προσδιορισμό. Στο μάθημα θα χρησιμοποιήσουμε τη λέξη πίθηκος όταν αναφερόμαστε στους αντιπροσώπους της ανθυπόταξης Simiiformes που διαθέτουν ουρά και τη φράση ανώτερα πρωτεύοντα όταν αναφερόμαστε τους αντιπροσώπους της υπεροικογένειας Hominoidea. Για τους αντιπροσώπους της υπόταξης Strepsirrhini (Στρεψίρρινοι) θα χρησιμοποιείται η λέξη προπίθηκοι Μεταφορά των αγγλικοποιημένων επιστημονικών όρων ΤΑ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΑ ΟΝΟΜΑΤΑ ΔΕΝ ΘΑ ΜΕΤΑΦΡΑΖΟΝΤΑΙ

ΦΥΣΙΚΗ ΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΙΑ. Διαλέξεις 1 η -2 η 4/10/2016. Ε. Βαλάκος

ΦΥΣΙΚΗ ΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΙΑ. Διαλέξεις 1 η -2 η 4/10/2016. Ε. Βαλάκος ΦΥΣΙΚΗ ΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΙΑ Διαλέξεις 1 η -2 η 4/10/2016 Ε. Βαλάκος Η επιστήµη της Ανθρωπολογίας Ονοµατολογία και ορολογία; Ανθρώπινη Ποικιλοµορφία Εξέλιξη -Προσαρµογή Η διαίρεση της Ανθρωπολογίας Η επιστήµη της

Διαβάστε περισσότερα

Γεωµαγνητικές αντιστροφές. 781 ka (Matuyama/Brunhes)

Γεωµαγνητικές αντιστροφές. 781 ka (Matuyama/Brunhes) Boxgrove, Ν. Αγγλία Γεωµαγνητικές αντιστροφές 781 ka (Matuyama/Brunhes) K-Ar K-40 à Ar-40 Ηµιζωή 1,3 δισεκατοµµύρια χρόνια 50.000/100.000-5.000.000 χρόνια ηφαιστειογενή πετρώµατα Σειρές ουρανίου τ U-234

Διαβάστε περισσότερα

ιεθνής Σύµβαση CITES Πρωτεύοντα θηλαστικά (PRIMATES spp.).

ιεθνής Σύµβαση CITES Πρωτεύοντα θηλαστικά (PRIMATES spp.). ιεθνής Σύµβαση CITES Πρωτεύοντα θηλαστικά (PRIMATES spp.). Α. ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ: Η παρούσα καταχώρηση, όπως φαίνεται και από τον τίτλο της, αφορά στην τάξη των Πρωτευόντων θηλαστικών και δεν αποσκοπεί

Διαβάστε περισσότερα

Περί της Φύσης του Ανθρώπου. Ιωάννης Μαχαίρας Δρ. Ανθρωπολογίας - Βιολόγος

Περί της Φύσης του Ανθρώπου. Ιωάννης Μαχαίρας Δρ. Ανθρωπολογίας - Βιολόγος Περί της Φύσης του Ανθρώπου Ιωάννης Μαχαίρας Δρ. Ανθρωπολογίας - Βιολόγος Έχει νόημα, αφού κανείς παρακάμψει τις συγκεκριμένες ιστορικές συνθήκες που προσδιορίζουν τα κοινωνικά φαινόμενα, να διερευνήσει

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΣΙΚΗ ΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΙΑ Στοιχεία της ανθρώπινης Βιολογίας

ΦΥΣΙΚΗ ΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΙΑ Στοιχεία της ανθρώπινης Βιολογίας ΦΥΣΙΚΗ ΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΙΑ Διαλέξη:7η 14/10/2015 Ε. Δ. Βαλάκος Στοιχεία της ανθρώπινης Βιολογίας Ταξινόµηση των ειδών Η θέση των ανθρώπων στη φύση Μέθοδοι ταξινόµησης Ταξινοµικές προσεγγίσεις Βιβλιογραφία Ταξινομηση

Διαβάστε περισσότερα

Monitoring the menstrual cycle and pregnancy in the Sichuan golden monkey ( Rhinopithecus roxellana) by measuring urinary estradiol and progesterone 3

Monitoring the menstrual cycle and pregnancy in the Sichuan golden monkey ( Rhinopithecus roxellana) by measuring urinary estradiol and progesterone 3 49 (5) :693 697, 2003 A cta Zoologica S inica 3 33 (, 100080) (, 610081) (, 201300) Monitoring the menstrual cycle and pregnancy in the Sichuan golden monkey ( Rhinopithecus roxellana) by measuring urinary

Διαβάστε περισσότερα

Εξέλιξη των πρωτευόντων

Εξέλιξη των πρωτευόντων Π. Πάσχου Εξέλιξη των πρωτευόντων Η ιστορία των σπονδυλωτών στη γη διαιρείται σε τρεις εποχές (αιώνες) -Παλαιοζωικό η εποχή της αρχαίας ζωής µε ψάρια, αµφίβια και πρωτόγονα ερπετά -Μεσοζωικό ενδιάµεση

Διαβάστε περισσότερα

1 Bιολογική ανθρωπολογία και εξέλιξη 3

1 Bιολογική ανθρωπολογία και εξέλιξη 3 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 Bιολογική ανθρωπολογία και εξέλιξη vii ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Πρόλογος xvii Πρόλογος Πέμπτης Ελληνικής Έκδοσης xxiii Πρόλογος Έβδομης Ελληνικής Έκδοσης xxv Οδηγός xxvii ΜΕΡΟΣ I Εξελικτικό υπόβαθρο 1 1

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΛΗΘΥΣΜΙΑΚΗ ΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΙΑ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΛΗΘΥΣΜΙΑΚΗ ΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΛΗΘΥΣΜΙΑΚΗ ΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΙΑ ΟΙ 10 ΜΕΓΑΛΥΤΕΡΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΕΣ ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ ΤΟΥ 2017 ΣΥΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ ΠΕΡΙΟΔΙΚΟ SCIENCE 1) Η καταγραφή της σύγκρουσης 2 αστέρων νετρονίων 2) Η κρυο-ηλεκτρονική μικροσκοπία

Διαβάστε περισσότερα

ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΓΕΩΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΓΕΩΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΙΣΤΟΡΙΚΗΣ ΓΕΩΛΟΓΙΑΣ-ΠΑΛΑΙΟΝΤΟΛΟΓΙΑΣ ΠΑΛΑΙΟΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΙΑ

ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΓΕΩΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΓΕΩΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΙΣΤΟΡΙΚΗΣ ΓΕΩΛΟΓΙΑΣ-ΠΑΛΑΙΟΝΤΟΛΟΓΙΑΣ ΠΑΛΑΙΟΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΙΑ ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΓΕΩΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΓΕΩΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΙΣΤΟΡΙΚΗΣ ΓΕΩΛΟΓΙΑΣ-ΠΑΛΑΙΟΝΤΟΛΟΓΙΑΣ ΠΑΛΑΙΟΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΑ ΓΙΑ ΤΑ ΠΡΩΤΕΥΟΝΤΑ ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΤΑ ΠΡΩΤΕΥΟΝΤΑ PLESIADAPIFORMES

Διαβάστε περισσότερα

Θηλυκών. Εναντίον Όλων. Εναντίον Όλων (εκτός από τα συγγενικά άτομα) Ανταγωνιστική. Ισχυρή Ιεραρχία και δεσμοί συνεργασίας στο εσωτερικό

Θηλυκών. Εναντίον Όλων. Εναντίον Όλων (εκτός από τα συγγενικά άτομα) Ανταγωνιστική. Ισχυρή Ιεραρχία και δεσμοί συνεργασίας στο εσωτερικό Αλληλεπίδραση Αρσενικών Αλληλεπίδραση Θηλυκών Ξενοφοβία Άμυνα Περιοχής Αντίδραση σε Οικολογικές Πιέσεις Μοναχική Διαβίωση Ανταγωνιστική Ανταγωνιστική Εναντίον Όλων ΝΑΙ (και ανάμεσα στα φύλα) Μέτρια Μονογαμικό

Διαβάστε περισσότερα

Τεχνολογίες & Εφαρμογές Πληροφορικής Ενότητα 1: Εισαγωγικό Μάθημα

Τεχνολογίες & Εφαρμογές Πληροφορικής Ενότητα 1: Εισαγωγικό Μάθημα ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Τεχνολογίες & Εφαρμογές Πληροφορικής Ενότητα 1: Εισαγωγικό Μάθημα Ανδρέας Βέγλης, Αναπληρωτής Καθηγητής Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό

Διαβάστε περισσότερα

Τα πρωτεύοντα. Plesiadapis (55-58εκ. χρ)

Τα πρωτεύοντα. Plesiadapis (55-58εκ. χρ) Ανθρώπινη εξέλιξη Τα πρωτεύοντα Plesiadapis (55-58εκ. χρ) Τα θηλαστικά αναπτύσσονται από τα ερπετά κατά τη διάρκεια της Τριασικής περιόδου, περίπου 200-245 εκατομμύρια έτη πριν. Μετά από την τελική κρητιδική

Διαβάστε περισσότερα

Peru Conservation Recorded Wildlife at Taricaya

Peru Conservation Recorded Wildlife at Taricaya Peru Conservation Recorded Wildlife at Taricaya Mammals (excluding bats) in Taricaya Reserve, Madre de Dios CLASS: MAMMALIA ORDER: Cingulata FAMILIA: Dasypodidae Dasypus novemcinctus Nine-banded Long-nosed

Διαβάστε περισσότερα

2 Ο ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΣΤΗ ΣΥΡΟ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

2 Ο ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΣΤΗ ΣΥΡΟ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ 64 2 Ο ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΣΤΗ ΣΥΡΟ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ MULTITERM '95 ΤΗΣ TRADOS GMBH ΩΣ ΕΡΓΑΛΕΙΟ ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΗΣ ΤΕΚΜΗΡΙΩΣΗΣ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ: Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΒΑΣΗΣ "ΓΗ ΚΑΙ ΆΝΘΡΩΠΟΣ" - GEANDER 3.0

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΦΡΟΝΤΙΔΑΣ ΣΤΗΝ ΠΡΩΙΜΗ ΠΑΙΔΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΦΡΟΝΤΙΔΑΣ ΣΤΗΝ ΠΡΩΙΜΗ ΠΑΙΔΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΩΝ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΦΡΟΝΤΙΔΑΣ ΣΤΗΝ ΠΡΩΙΜΗ ΠΑΙΔΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΕΞΑΜΗΝΟ Α ΕΡΓ. 1. 101 Εισαγωγή στην Ψυχολογία ΜΓΥ 3 3 16. 2. 102 Εισαγωγή στις Επιστήμες της Αγωγής ΜΓΥ

Διαβάστε περισσότερα

Αντιστοίχιση Μαθημάτων Παλαιού και Νέου Προγράμματος Σπουδών ΤΑΦΠΠΗ

Αντιστοίχιση Μαθημάτων Παλαιού και Νέου Προγράμματος Σπουδών ΤΑΦΠΠΗ Αντιστοίχιση Μαθημάτων Παλαιού και Νέου Προγράμματος Σπουδών ΤΑΦΠΠΗ α/α Μαθήματα Παλαιού Προγράμματος ΓΙΑ ΤΗ ΛΗΨΗ ΠΤΥΧΙΟΥ: Π.Μ. 40+Πτυχιακή+Π.Α.= 240 Πιστωτικές Μονάδες Μαθήματα Νέου Προγράμματος ΓΙΑ ΤΗ

Διαβάστε περισσότερα

List of Controlled Alien Species Amphibians by Common Name -3 species-

List of Controlled Alien Species Amphibians by Common Name -3 species- List of Controlled Alien Species Amphibians by Common Name -3 species- (Updated December 2009) Frogs Poison Dart Frog, Black-Legged Dendrobatidae Phyllobates bicolor Poison Dart Frog, Golden Dendrobatidae

Διαβάστε περισσότερα

Αντιστοίχιση Μαθημάτων Παλαιού και Νέου Προγράμματος Σπουδών

Αντιστοίχιση Μαθημάτων Παλαιού και Νέου Προγράμματος Σπουδών Αντιστοίχιση Μαθημάτων Παλαιού και Νέου Προγράμματος Σπουδών Μαθήματα Παλαιού Προγράμματος Μαθήματα Νέου Προγράμματος ΓΙΑ ΤΗ ΛΗΨΗ ΠΤΥΧΙΟΥ ΑΠΑΙΤΟΥΝΤΑΙ: 1. Η συμπλήρωση 20 πιστωτικών μονάδων ECTS ΓΙΑ ΤΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ Α ΕΤΟΥΣ (Β ΕΞΑΜΗΝΟ)

ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ Α ΕΤΟΥΣ (Β ΕΞΑΜΗΝΟ) ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΑΣ ΤΜΗΜΑ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2011-2012 ΕΑΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ Α ΕΤΟΥΣ (Β ΕΞΑΜΗΝΟ) ΩΡΑ ΔΕΥΤΕΡΑ ΤΡΙΤΗ ΤΕΤΑΡΤΗ ΠΕΜΠΤΗ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 09:00-10:00 10:00-11:00 11:00-12:00

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 0-03 Α' Εξάμηνο Α/Α ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ (ΑΠΟΦΑΣΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ: ΣΥΝΕΔΡΙΑ.06.0). Ιστορία της Τέχνης Θεωρητικό μάθημασυνδιδασκαλία. Ιστορία των Αισθητικών Θεωρητικό

Διαβάστε περισσότερα

Έκθεση Εξωτερικής Αξιολόγησης Προγράμματος Σπουδών ΜΙΕΕΚ Λευκωσίας Πρόγραμμα Σπουδών: Βιομηχανικοί και Οικιακοί Αυτοματισμοί

Έκθεση Εξωτερικής Αξιολόγησης Προγράμματος Σπουδών ΜΙΕΕΚ Λευκωσίας Πρόγραμμα Σπουδών: Βιομηχανικοί και Οικιακοί Αυτοματισμοί Έκθεση Εξωτερικής Αξιολόγησης Προγράμματος Σπουδών ΜΙΕΕΚ Λευκωσίας Πρόγραμμα Σπουδών: Βιομηχανικοί και Οικιακοί Αυτοματισμοί Προς: Επιτροπή Αξιολόγησης Προγράμματος Σπουδών Θέμα: ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΙΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΑΞΗ: «ΜΟ.ΔΙ.Π» (Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας) του Πανεπιστημίου Μακεδονίας» Κωδικός MIS ΥΠΟΕΡΓΟ:

ΠΡΑΞΗ: «ΜΟ.ΔΙ.Π» (Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας) του Πανεπιστημίου Μακεδονίας» Κωδικός MIS ΥΠΟΕΡΓΟ: ΠΡΑΞΗ: «ΜΟ.ΔΙ.Π» (Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας) του Πανεπιστημίου Μακεδονίας» Κωδικός MIS 299516 ΥΠΟΕΡΓΟ: «ΜΟΔΙΠ του ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ» και α/α «01» ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: «Εκπαίδευση και Δια

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΡΤΙΟΥ ΜΑΐΟΥ ΔΕ ΤΡΙ ΤΕ 3-6 ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΤΟΥ ΝΟΥ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΒΙΩΜΑΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ Π.ΛΕΣΧΗ ΙΠΠ. 15 (ΒΙΝΤΕΟΣΚΟΠΗΣΗ)

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΡΤΙΟΥ ΜΑΐΟΥ ΔΕ ΤΡΙ ΤΕ 3-6 ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΤΟΥ ΝΟΥ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΒΙΩΜΑΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ Π.ΛΕΣΧΗ ΙΠΠ. 15 (ΒΙΝΤΕΟΣΚΟΠΗΣΗ) ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΡΤΙΟΥ ΜΑΐΟΥ 2015 - ΔΕ ΤΡΙ ΤΕ 2 3 4 12 3 ΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΙΑ 641-7 9 ΑΝΟΙΧΤΟ 3-6 ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΤΟΥ ΝΟΥ 641 6 9 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΒΙΩΜΑΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ - 9 10 11 12 3 ΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΙΑ 641 3-6 ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΤΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΚΑΔ. ΕΤΟΥΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΚΑΔ. ΕΤΟΥΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΤΜΗΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΑΓΩΓΗΣ ΕΚΔΟΣΗ 1 ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΚΑΔ. ΕΤΟΥΣ 2016 2017 1 1. Ενότητα

Διαβάστε περισσότερα

Υποχρεωτικά Μαθήµατα

Υποχρεωτικά Μαθήµατα Κατάλογος Προσφερόµενων Μαθηµάτων Κωδικοποίηση Μαθηµάτων Ο φοιτητής µπορεί να αναγνωρίζει τα µαθήµατα που προσφέρονται σε κάθε έτος από τον κωδικό αριθµό που συνοδεύει κάθε εξαµηνιαίο µάθηµα, που γίνεται

Διαβάστε περισσότερα

ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ Συγγραφή ακαδημαϊκών εργασιών στη γερμανική γλώσσα

ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ Συγγραφή ακαδημαϊκών εργασιών στη γερμανική γλώσσα ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ Συγγραφή ακαδημαϊκών εργασιών στη γερμανική γλώσσα ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΚΕΝΤΡΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ Γραμματεία ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Τηλ. : 2310 995165 Fax: 2310 99 5165

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΤΜΗΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ. Εργαστηριακή άσκηση Η Εξέλιξη των Πρωτευόντων με έμφαση στον άνθρωπο

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΤΜΗΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ. Εργαστηριακή άσκηση Η Εξέλιξη των Πρωτευόντων με έμφαση στον άνθρωπο ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΤΜΗΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Εργαστηριακή άσκηση Η Εξέλιξη των Πρωτευόντων με έμφαση στον άνθρωπο Ηράκλειο 2013 Επιμέλεια Πουλακάκης Νίκος Συστηματική Πρωτευόντων Πρωτεύον ονομάζεται κάθε μέλος

Διαβάστε περισσότερα

ΤΜΗΜΑ ΒΑΛΚΑΝΙΚΩΝ, ΣΛΑΒΙΚΩΝ ΚΑΙ ΑΝΑΤΟΛΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

ΤΜΗΜΑ ΒΑΛΚΑΝΙΚΩΝ, ΣΛΑΒΙΚΩΝ ΚΑΙ ΑΝΑΤΟΛΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΔΗΛΩΣΕΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΑΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ 2013-14 ΕΝΑΡΞΗ: 5/3/2014 ΛΗΞΗ: 23/3/2014 Όλοι οι φοιτητές του Τμήματος, πρέπει να κάνουν e-δήλωση μαθημάτων. Με το user name και password που έχουν, πρέπει

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΚΑΔ. ΕΤΟΥΣ 2013 2014 1

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΚΑΔ. ΕΤΟΥΣ 2013 2014 1 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΑΓΩΓΗΣ ΕΚΔΟΣΗ 2 ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΚΑΔ. ΕΤΟΥΣ 2013 2014 1 1. Ενότητα Παιδαγωγικής Για απόκτηση

Διαβάστε περισσότερα

πρόγραμμα σπουδών ακαδημαϊκού έτους

πρόγραμμα σπουδών ακαδημαϊκού έτους πρόγραμμα σπουδών ακαδημαϊκού έτους 2013-2014 Πρόγραμμα σπουδών ακαδ 1. Ενότητα Παιδαγωγικής Για απόκτηση πτυχίου οι φοιτητές/ τριες υποχρεούνται να συγκεντρώσουν από την ενότητα της Παιδαγωγικής: 15 Διδακτικές

Διαβάστε περισσότερα

ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΕΙΔΙΚΟΣ ΛΟΓΑΡΙΑΣΜΟΣ ΚΟΝΔΥΛΙΩΝ ΕΡΕΥΝΑΣ

ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΕΙΔΙΚΟΣ ΛΟΓΑΡΙΑΣΜΟΣ ΚΟΝΔΥΛΙΩΝ ΕΡΕΥΝΑΣ ANAΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΕΙΔΙΚΟΣ ΛΟΓΑΡΙΑΣΜΟΣ ΚΟΝΔΥΛΙΩΝ ΕΡΕΥΝΑΣ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΥΠΟΒΟΛΗ ΠΡΟΤΑΣΗΣ ΓΙΑ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ ΣΥΜΒΑΣΗΣ ΜΙΣΘΩΣΗΣ ΕΡΓΟΥ Αθήνα,

Διαβάστε περισσότερα

Preliminary Observation on Affiliative Behaviors of Rhinopithecus

Preliminary Observation on Affiliative Behaviors of Rhinopithecus Chinese Journal of Zoology 2009,44 (3) :43 48 3 ( 100083 ; 442421 ; 100083) : ( Rhinopithecus roxellana),2007 1 9, 11,,,,,, : ;; ; :Q958 :A :025023263 (2009) 03243206 Preliminary Observation on Affiliative

Διαβάστε περισσότερα

Διάταξη Θεματικής Ενότητας ΕΛΠ42 / Αρχαιολογία στον Ελληνικό Χώρο

Διάταξη Θεματικής Ενότητας ΕΛΠ42 / Αρχαιολογία στον Ελληνικό Χώρο Διάταξη Θεματικής Ενότητας ΕΛΠ42 / Αρχαιολογία στον Ελληνικό Χώρο Σχολή ΣΑΚΕ Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών Πρόγραμμα Σπουδών ΕΛΠΟΛ Σπουδές στον Ελληνικό Πολιτισμό Θεματική Ενότητα ΕΛΠ42

Διαβάστε περισσότερα

Μαθήματα Παλαιού Προγράμματος. Μαθήματα Νέου Προγράμματος Π.Μ. ΓΙΑ ΤΗ ΛΗΨΗ ΠΤΥΧΙΟΥ ΑΠΑΙΤΟΥΝΤΑΙ: 1. Η συμπλήρωση 240 πιστωτικών μονάδων ECTS

Μαθήματα Παλαιού Προγράμματος. Μαθήματα Νέου Προγράμματος Π.Μ. ΓΙΑ ΤΗ ΛΗΨΗ ΠΤΥΧΙΟΥ ΑΠΑΙΤΟΥΝΤΑΙ: 1. Η συμπλήρωση 240 πιστωτικών μονάδων ECTS Αντιστοίχιση Μαθημάτων Παλαιού και Νέου Προγράμματος Σπουδών 1. Για όσους/ες έχουν κάνει Υπ. Δλωση στη Γραμματεία μέχρι 30/9/18 ότι επιθυμούν πτυχίο Τ.Ε.Ι.. Για όσους/ες ΠΡΟΚΕΙΤΑΙ να κάνουν Υπ. Δλωση στη

Διαβάστε περισσότερα

ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ Α ΕΤΟΥΣ (Β ΕΞΑΜΗΝΟ)

ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ Α ΕΤΟΥΣ (Β ΕΞΑΜΗΝΟ) ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΑΣ ΤΜΗΜΑ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2008-2009 ΕΑΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ Α ΕΤΟΥΣ (Β ΕΞΑΜΗΝΟ) 09:00-10:00 Εισαγωγή στη θεωρία της λογοτεχνίας (Υ) Θ. Νιφτανίδου / Τ15 (Π.Τ.Δ.Ε.)

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΚΑΔ. ΕΤΟΥΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΚΑΔ. ΕΤΟΥΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΑΓΩΓΗΣ ΕΚΔΟΣΗ 1 ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΚΑΔ. ΕΤΟΥΣ 2014 2015 1 1. Ενότητα Παιδαγωγικής Για απόκτηση

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΚΑΔ. ΕΤΟΥΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΚΑΔ. ΕΤΟΥΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΤΜΗΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΑΓΩΓΗΣ ΕΚΔΟΣΗ 1 ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΚΑΔ. ΕΤΟΥΣ 2015 2016 1 1. Ενότητα

Διαβάστε περισσότερα

INTERCOLLEGE. Τίτλος Προγράμματος. Αισθητική (4 Έτη, Πτυχίο) Παρατηρήσεις στην Έκθεση των Ειδικών της Επιτροπής Αξιολόγησης - Πιστοποίησης του ΔΙΠΑΕ

INTERCOLLEGE. Τίτλος Προγράμματος. Αισθητική (4 Έτη, Πτυχίο) Παρατηρήσεις στην Έκθεση των Ειδικών της Επιτροπής Αξιολόγησης - Πιστοποίησης του ΔΙΠΑΕ INTERCOLLEGE Τίτλος Προγράμματος Αισθητική (4 Έτη, Πτυχίο) Παρατηρήσεις στην Έκθεση των Ειδικών της Επιτροπής Αξιολόγησης - Πιστοποίησης του ΔΙΠΑΕ Ημερομηνία Επίσκεψης Επιτροπής Αξιολόγησης: 06/03/2018

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΚΑΔ. ΕΤΟΥΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΚΑΔ. ΕΤΟΥΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΑΓΩΓΗΣ ΕΚΔΟΣΗ 2 ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΚΑΔ. ΕΤΟΥΣ 2014 2015 1 1. Ενότητα Παιδαγωγικής Για απόκτηση

Διαβάστε περισσότερα

ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ Α ΕΤΟΥΣ (Α ΕΞΑΜΗΝΟ)

ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ Α ΕΤΟΥΣ (Α ΕΞΑΜΗΝΟ) ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΑΣ ΤΜΗΜΑ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ Έναρξη χειμερινού εξαμήνου: 26.9.2011. ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2011 2012 Λήξη: 6.1.2012 ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ Εξεταστική: 16.1.2012-3.2.2012 ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ Α ΕΤΟΥΣ

Διαβάστε περισσότερα

Περίληψη Περιεχομένων

Περίληψη Περιεχομένων Περίληψη Περιεχομένων ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 Εισαγωγή στη Φυσική Ανθρωπολογία 3 Κληρονομικότητα και εξέλιξη ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 Η διαμόρφωση της εξελικτικής θεωρίας 25 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 Η βιολογική βάση της ζωής 49 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 Κληρονομικότητα

Διαβάστε περισσότερα

ΠPOΣΦEPOMENA MAΘHMATA ΓIA TO AKAΔHMAIKO ETOΣ 2015-2016 XEIMEPINO EΞAMHNO

ΠPOΣΦEPOMENA MAΘHMATA ΓIA TO AKAΔHMAIKO ETOΣ 2015-2016 XEIMEPINO EΞAMHNO ΠANEΠIΣTHMIO IΩANNINΩN TMHMA IΣTOPIAΣ KAI APXAIOΛOΓIAΣ ΔIΔAΣKΩN: Eπ. Καθ. HΛΙΑΣ ΓIANNAKHΣ ΠPOΣΦEPOMENA MAΘHMATA ΓIA TO AKAΔHMAIKO ETOΣ 2015-2016 XEIMEPINO EΞAMHNO 1. Εισαγωγή στις Ελληνοαραβικές Σπουδές

Διαβάστε περισσότερα

Social structure of a group of Sichuan snub2nosed monkeys ( Rhi nopit hecus roxella na) in the Qinling Mountains of China 3

Social structure of a group of Sichuan snub2nosed monkeys ( Rhi nopit hecus roxella na) in the Qinling Mountains of China 3 49 (6) :727 735, 2003 A cta Zoologica S inica 3 33 (, 710069, ) (, 4420094, ) (, 120551, ) (, 44-506, ) (10 16 1 E, 33 4 6 N), 015 20 (One2male unit, OMU) 2001 10 1 2002 4 22, 73 422, (Data recorded with

Διαβάστε περισσότερα

ΝΕΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ 1. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ

ΝΕΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ 1. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΝΕΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ 1. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ 2017-18 Α ΕΞΑΜΗΝΟ Ιστορία Ι: Αρχαιότητα και Μέσοι Χρόνοι 86Υ06 ΓΚΟΤΣΗΣ/ΤΗΓΑΝΗ Ιστορία Φιλοσοφίας Ι: Αρχαιότητα

Διαβάστε περισσότερα

ιαδικτυακός τόπος Τηλεκπαίδευσης του Κέντρου Η/Υ του Ε.Μ.Π. Άννα Μοσχά Ε. Ι.Π. στο Κέντρο Η/Υ του Ε.Μ.Π.

ιαδικτυακός τόπος Τηλεκπαίδευσης του Κέντρου Η/Υ του Ε.Μ.Π. Άννα Μοσχά Ε. Ι.Π. στο Κέντρο Η/Υ του Ε.Μ.Π. ιαδικτυακός τόπος Τηλεκπαίδευσης του Κέντρου Η/Υ του Ε.Μ.Π. Άννα Μοσχά Ε. Ι.Π. στο Κέντρο Η/Υ του Ε.Μ.Π. ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΑΝΑ ΡΟΜΗ 2004 : Πρώτος διαδικτυακός τόπος τηλεκπαίδευσης του ΚΗΥ µε προϊόντης IBM 2008

Διαβάστε περισσότερα

187 Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής Πελοποννήσου (Κόρινθος)

187 Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής Πελοποννήσου (Κόρινθος) 187 Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής Πελοποννήσου (Κόρινθος) Σκοπός Το Τμήμα Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου ιδρύθηκε με το Προεδρικό Διάταγμα 118/2003 (ΦΕΚ

Διαβάστε περισσότερα

ΤΜΗΜΑ ΦΥΣΙΚΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΑΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ: Β ΕΞΑΜΗΝΟ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ ΩΡΕΣ ΔΕΥΤΕΡΑ ΤΡΙΤΗ ΤΕΤΑΡΤΗ ΠΕΜΠΤΗ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ

ΤΜΗΜΑ ΦΥΣΙΚΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΑΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ: Β ΕΞΑΜΗΝΟ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ ΩΡΕΣ ΔΕΥΤΕΡΑ ΤΡΙΤΗ ΤΕΤΑΡΤΗ ΠΕΜΠΤΗ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΑΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ: Β ΕΞΑΜΗΝΟ ΣΠΟΥΔΩΝ 8:00-9:00 ΝΕΥΡΟΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑ ΟΡΘΟΠΑΙΔΙΚΗ (Ε) (Α ΟΜ) (Ε) (Ε ΟΜ) (Ε) (Ζ ΟΜ) ΠΑΘΟΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑ (Η ΟΜ) 9:00-10:00 Γ.Σ ΝΕΥΡΟΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑ ΟΡΘΟΠΑΙΔΙΚΗ ΠΑΘΟΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑ 10:00-11:00

Διαβάστε περισσότερα

Τίτλος Μαθήματος: Κοινωνική Παιδαγωγική και βασικές παιδαγωγικές έννοιες

Τίτλος Μαθήματος: Κοινωνική Παιδαγωγική και βασικές παιδαγωγικές έννοιες Τίτλος Μαθήματος: Κοινωνική Παιδαγωγική και βασικές παιδαγωγικές έννοιες Κωδικός Μαθήματος: ΠΔ1250 Διδάσκων Βασίλης Πανταζής, pantazisv@uth.gr Είδος Μαθήματος: Υποχρεωτικό Εξάμηνο: 1 ο, 2 ο Μονάδες ECTS:

Διαβάστε περισσότερα

Ενδιάμεσο πληροφοριακό σύστημα αξιολόγησης μαθημάτων: λειτουργία και συμπεράσματα

Ενδιάμεσο πληροφοριακό σύστημα αξιολόγησης μαθημάτων: λειτουργία και συμπεράσματα Ημερίδα: «Πληροφοριακό σύστημα Μονάδας Διασφάλισης Ποιότητας Ενδιάμεσο πληροφοριακό σύστημα αξιολόγησης μαθημάτων: λειτουργία και συμπεράσματα Κώστας Βασιλάκης Αξιολόγηση μαθημάτων Η καταγραφή της άποψης

Διαβάστε περισσότερα

Τι πρέπει να γνωρίζω για το μάθημα Ανόργανη Χημεία 2; (ΑΧ2) Η πυξίδα μου

Τι πρέπει να γνωρίζω για το μάθημα Ανόργανη Χημεία 2; (ΑΧ2) Η πυξίδα μου Τι πρέπει να γνωρίζω για το μάθημα Ανόργανη Χημεία 2; (ΑΧ2) Η πυξίδα μου 1. Ποιος είναι ο διδάσκων; 2. Τι είναι η Ανόργανη Χημεία 2; 3. Πού διδάσκεται το μάθημα; 4. Ποιες ημέρες της εβδομάδας έχω Ανόργανη

Διαβάστε περισσότερα

Γ2/4294/ ΥΠ.Ε.Π.Θ. Εγκύκλιος Γ2/4294/ ΥΠ.Ε.Π.Θ. ιδασκαλία µαθηµάτων στα Γυµνάσια

Γ2/4294/ ΥΠ.Ε.Π.Θ. Εγκύκλιος Γ2/4294/ ΥΠ.Ε.Π.Θ. ιδασκαλία µαθηµάτων στα Γυµνάσια Γ2/4294/27-08-1993 ΥΠ.Ε.Π.Θ. Εγκύκλιος Γ2/4294/27-08-1993 ΥΠ.Ε.Π.Θ. ιδασκαλία µαθηµάτων στα Γυµνάσια Με την έναρξη του νέου διδακτικού έτους 1993-94 θέτουµε υπόψη σας τα ακόλουθα: 1. Ύστερα από την αριθ.

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΙΟΥΝΙΟΥ ΤΜΗΜΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΙΟΥΝΙΟΥ ΤΜΗΜΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΙΟΥΝΙΟΥ 2014 - ΤΜΗΜΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ Ημερομηνία Ώρα Μάθημα Διδάσκων 0 1602Υ.ΕΝΝΟΙΕΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΙΙ ΚΑΙ Η Ι ΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥΣ Καριώτογλου γραπτά μεγ. Αμφ.,Α2 161 Τρίτη

Διαβάστε περισσότερα

ΤΜΗΜΑ ΒΑΛΚΑΝΙΚΩΝ, ΣΛΑΒΙΚΩΝ ΚΑΙ ΑΝΑΤΟΛΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

ΤΜΗΜΑ ΒΑΛΚΑΝΙΚΩΝ, ΣΛΑΒΙΚΩΝ ΚΑΙ ΑΝΑΤΟΛΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ Θεσσαλονίκη, 1/10/201 ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΔΗΛΩΣΕΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ 201-1 ΕΝΑΡΞΗ: 20/10/201 ΛΗΞΗ: 9/11/201 Όλοι οι φοιτητές του Τμήματος, πρέπει να κάνουν e-δήλωση μαθημάτων. Με το user name

Διαβάστε περισσότερα

Bio-Greece - NATURA 2000 ΒΑΣΗ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΠΑΝΕΥΡΩΠΑΪΚΟΥ ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΟΥ ΔΙΚΤYΟΥ ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΟΜΕΝΩΝ ΠΕΡΙΟΧΩΝ

Bio-Greece - NATURA 2000 ΒΑΣΗ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΠΑΝΕΥΡΩΠΑΪΚΟΥ ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΟΥ ΔΙΚΤYΟΥ ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΟΜΕΝΩΝ ΠΕΡΙΟΧΩΝ Bio-Greece - NATURA 2000 ΒΑΣΗ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΠΑΝΕΥΡΩΠΑΪΚΟΥ ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΟΥ ΔΙΚΤYΟΥ ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΟΜΕΝΩΝ ΠΕΡΙΟΧΩΝ Εύα Παπαστεργιάδου, Τμήμα Βιολογίας, Πανεπιστήμιο Πατρών Η Οδηγία 92/43/ΕΟΚ Σκοπός Προστασία της βιολογικής

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή. 1 Στις περιπτώσεις Τμημάτων που δεν έχει εφαρμοστεί το σύστημα των Πιστωτικών Μονάδων.

Εισαγωγή. 1 Στις περιπτώσεις Τμημάτων που δεν έχει εφαρμοστεί το σύστημα των Πιστωτικών Μονάδων. ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΓΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΗΝ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ Ι ΚΑΙ ΙΙ (ΠΑΔ Ι & ΙΙ) ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΤΙΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ Ο.Π.Α. Εισαγωγή Στα πλαίσια

Διαβάστε περισσότερα

Τεχνολογία στην Εκπαίδευση Εισαγωγή. Χαρίκλεια Τσαλαπάτα 24/9/2012

Τεχνολογία στην Εκπαίδευση Εισαγωγή. Χαρίκλεια Τσαλαπάτα 24/9/2012 Τεχνολογία στην Εκπαίδευση Εισαγωγή Χαρίκλεια Τσαλαπάτα 24/9/2012 Μάθηση Γενικότερος όρος από την «εκπαίδευση» Την εκπαίδευση την αντιλαμβανόμαστε σαν διαδικασία μέσα στην τάξη «Μάθηση» παντού και συνεχώς

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ Πρόγραμμα LIFE + ΦΥΣΗ 2013+

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ Πρόγραμμα LIFE + ΦΥΣΗ 2013+ Ε Λ Λ Η Ν Ι Κ Η Δ Η Μ Ο Κ Ρ Α Τ Ι Α ΕΙΔΙΚΟΣ ΛΟΓΑΡΙΑΣΜΟΣ ΚΟΝΔΥΛΙΩΝ ΕΡΕΥΝΑΣ Π. Δ. 432/81 ΤΗΛ: 2610/996660 FAX: 2610/996677 E-mail: rescom@upatras.gr http://research.upatras.gr Πάτρα, 02/03/2018 ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΑ

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγικές Επισημάνσεις

Εισαγωγικές Επισημάνσεις ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΑΓΩΓΗΣ - Β ΜΕΡΟΣ (Θεωρίες της Αγωγής και της Παιδείας) Κατ Επιλογήν Υποχρεωτικό Μάθημα Παιδαγωγικής και Διδακτικής Επάρκειας (Ε Εξάμηνο) Διδάσκων: Αθανάσιος Στογιαννίδης

Διαβάστε περισσότερα

ANAΘΕΩΡΗΜΕΝΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΧΗΜΕΙΑΣ

ANAΘΕΩΡΗΜΕΝΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΧΗΜΕΙΑΣ ANAΘΕΩΡΗΜΕΝΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΧΗΜΕΙΑΣ ΟΜΑΔΟΠΟΙΗΣΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΚΟΡΜΟΥ (Υποχρεωτικά για όλους τους φοιτητές). ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΚΟΡΜΟΥ Μαθήματα Χημείας ΠΜ Ανόργανη Χημεία 3 Αναλυτική

Διαβάστε περισσότερα

154 Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία Αθήνας

154 Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία Αθήνας 154 Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία Αθήνας Σκοπός Σκοπός του Τμήματος είναι η παιδαγωγική κατάρτιση ατόμων, που θα ασχοληθούν με την εκπαίδευση και αγωγή παιδιών προσχολικής ηλικίας. Διάρκεια

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΜΟΥΣΕΙΑ ΠΑΙΔΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΜΟΥΣΕΙΑ ΠΑΙΔΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ Τίτλος μαθήματος ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΜΟΥΣΕΙΑ ΠΑΙΔΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΤΥΠΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: Επιλογής / Ενότητα Τεχνών (ΤΕ) ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: ΕΙΡΗΝΗ ΝΑΚΟΥ ΚΩΔΙΚΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: ΚΤ1121 ΜΟΝΑΔΕΣ ECTS:

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 1. 1. ΓΕΝΙΚΑ ΔΙΔΑΣΚΩΝ / ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ ΕΞΑΜΗΝΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ(χειμ./εαρινό) Μαρία Βενιέρη Εαρινό ΣΧΟΛΗ Φιλοσοφική ΤΜΗΜΑ Φιλοσοφικών και Κοινωνικών Σπουδών ΕΠΙΠΕΔΟ ΣΠΟΥΔΩΝ Προπτυχιακό ΚΩΔΙΚΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑΞΕΙΣ CHIROPTERA (ΧΕΙΡΟΠΤΕΡΑ), SCANDENTIA (ΔΕΝΔΡΟΜΥΓΑΛΕΣ), DERMOPTERA (ΔΕΡΜΟΠΤΕΡΑ), PRIMATES (ΠΡΩΤΕΥΟΝΤΑ)

ΤΑΞΕΙΣ CHIROPTERA (ΧΕΙΡΟΠΤΕΡΑ), SCANDENTIA (ΔΕΝΔΡΟΜΥΓΑΛΕΣ), DERMOPTERA (ΔΕΡΜΟΠΤΕΡΑ), PRIMATES (ΠΡΩΤΕΥΟΝΤΑ) ΤΑΞΕΙΣ CHIROPTERA (ΧΕΙΡΟΠΤΕΡΑ), SCANDENTIA (ΔΕΝΔΡΟΜΥΓΑΛΕΣ), DERMOPTERA (ΔΕΡΜΟΠΤΕΡΑ), PRIMATES (ΠΡΩΤΕΥΟΝΤΑ) Οι τάξεις Chiroptera (χειρόπτερα), Scandentia (δενδρομυγαλές), Dermoptera (δερμόπτερα) και Primates

Διαβάστε περισσότερα

Μουσεία και Εκπαίδευση (υποχρεωτικό 3,4 εξ.) Προσδοκώμενα αποτελέσματα: Στη διάρκεια του μαθήματος οι φοιτητές/τριες

Μουσεία και Εκπαίδευση (υποχρεωτικό 3,4 εξ.) Προσδοκώμενα αποτελέσματα: Στη διάρκεια του μαθήματος οι φοιτητές/τριες Μουσεία και Εκπαίδευση (υποχρεωτικό 3,4 εξ.) Περιγραφή του μαθήματος - στόχοι: Το μάθημα εξετάζει τις κοινωνικές, πολιτισμικές και ιστορικές διαστάσεις της ανάπτυξης του θεσμού του μουσείου και η ανάπτυξη

Διαβάστε περισσότερα

ΙΟΝΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΕΠΙΚΑΙΡΟΠΟΙΗΜΕΝΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ 2018

ΙΟΝΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΕΠΙΚΑΙΡΟΠΟΙΗΜΕΝΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ 2018 ΙΟΝΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΕΠΙΚΑΙΡΟΠΟΙΗΜΕΝΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ 2018 ΚΕΡΚΥΡΑ 2018 Με την από 16/03/2016 απόφαση της 7 ης Συνεδρίασης της Προσωρινής Γενικής Συνέλευσης του Τμήματος

Διαβάστε περισσότερα

1 ο & 2 ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ

1 ο & 2 ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ 1 ο & 2 ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ Αλλαγές στην Α Λυκείου Δομή διδακτικού έτους Μαθήματα Κλάδοι Μαθημάτων Τρόπος γραπτής εξέτασης μαθημάτων Τελικός βαθμός μαθήματος Προϋποθέσεις προαγωγής Μαθήματα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ ΤΜΗΜΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ ΤΜΗΜΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2014 - ΤΜΗΜΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ Ημερομηνία 09:00-12:00 001Υ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ Ιορδανίδης γραπτά 47 12:00-13:00 002Υ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

Α2. Πολλά βακτήρια σε αντίξοες συνθήκες μπορούν να μετατραπούν σε α. υφές β. εκβλαστήματα γ. έλυτρα δ. ενδοσπόρια.

Α2. Πολλά βακτήρια σε αντίξοες συνθήκες μπορούν να μετατραπούν σε α. υφές β. εκβλαστήματα γ. έλυτρα δ. ενδοσπόρια. ΘΕΜΑ Α Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ημιτελείς προτάσεις Α1 έως Α5 και, δίπλα, το γράμμα που αντιστοιχεί στη λέξη ή στη φράση η οποία συμπληρώνει σωστά την ημιτελή πρόταση.

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΛΥΣΗ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ. Δρ. Βασίλης Π. Αγγελίδης Τμήμα Μηχανικών Παραγωγής & Διοίκησης Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης

ΑΝΑΛΥΣΗ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ. Δρ. Βασίλης Π. Αγγελίδης Τμήμα Μηχανικών Παραγωγής & Διοίκησης Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης ΑΝΑΛΥΣΗ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ Δρ. Βασίλης Π. Αγγελίδης Τμήμα Μηχανικών Παραγωγής & Διοίκησης Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης Στόχοι Ο κύριος στόχος του μαθήματος είναι να βοηθήσει τους φοιτητές να αναπτύξουν πρακτικές

Διαβάστε περισσότερα

έ ό ή ΔΑΡΒΙΝΟΣ ΕΞΕΛΙΞΗ & ΒΙΟΠΟΙΚΙΛΟΤΗΤΑ

έ ό ή ΔΑΡΒΙΝΟΣ ΕΞΕΛΙΞΗ & ΒΙΟΠΟΙΚΙΛΟΤΗΤΑ ΔΑΡΒΙΝΟΣ ΕΞΕΛΙΞΗ & ΒΙΟΠΟΙΚΙΛΟΤΗΤΑ Η βιοποικιλότητα είναι γύρω μας, παντού. «Όλα τα είδη προέρχονται από έναν κοινό πρόγονο. Κάποια αποκλίνουν και δημιουργούν νέα είδη. Οι αποκλίσεις γίνονται μέσω τηςδιεργασίαςτηςφυσικήςεπιλογήςσύμφωναμετηνοποίαένας

Διαβάστε περισσότερα

Επιλέγοντας τη ρευματολογία ως ειδικότητα και εκπαίδευση στη Ρευματολογία: H εμπειρία των φοιτητών

Επιλέγοντας τη ρευματολογία ως ειδικότητα και εκπαίδευση στη Ρευματολογία: H εμπειρία των φοιτητών Επιλέγοντας τη ρευματολογία ως ειδικότητα και εκπαίδευση στη Ρευματολογία: H εμπειρία των φοιτητών Διονύσης Νικολόπουλος Απόφοιτος Ιατρικής, ΕΚΠΑ Αθήνα, 7.12.2018 Περίγραμμα 1. Έκθεση στην Ρευματολογία

Διαβάστε περισσότερα

ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ Επεξηγήσεις συμβόλων/αρχικών γραμμάτων: ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ 2009-10 Υ= Υποχρεωτικό Κ= ενότητα μαθημάτων «Κοινωνία και Εκπαίδευση» Ε= Κατ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΤΜΗΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΤΜΗΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΤΜΗΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ Μυτιλήνη, 15.05.2014 Αρ. Πρ. 765 Το Τμήμα Κοινωνικής Ανθρωπολογίας και Ιστορίας του Πανεπιστημίου Αιγαίου

Διαβάστε περισσότερα

Τίτλος μαθήματος ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΤΗΣ ΜΟΥΣΕΙΑΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ. ΤΥΠΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: Επιλογής / Ενότητα Τεχνών ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: ΕΙΡΗΝΗ ΝΑΚΟΥ

Τίτλος μαθήματος ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΤΗΣ ΜΟΥΣΕΙΑΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ. ΤΥΠΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: Επιλογής / Ενότητα Τεχνών ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: ΕΙΡΗΝΗ ΝΑΚΟΥ Τίτλος μαθήματος ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΤΗΣ ΜΟΥΣΕΙΑΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΤΥΠΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: Επιλογής / Ενότητα Τεχνών ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: ΕΙΡΗΝΗ ΝΑΚΟΥ ΚΩΔΙΚΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: ΒΠ 0921 ΜΟΝΑΔΕΣ ECTS: 5 ΕΞΑΜΗΝΟ ΣΠΟΥΔΩΝ: 5 ο ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ. Δηλώσεις Μαθήματων εαρινού εξαμήνου ακαδ. έτους

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ. Δηλώσεις Μαθήματων εαρινού εξαμήνου ακαδ. έτους ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΣΧΟΛΗ ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΤΩΝ ΥΛΙΚΩΝ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ Τηλ.: 2610 997554, Telefax: 2610 969368 e-mail: mscisecr@upatras.gr ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ Δηλώσεις Μαθήματων εαρινού εξαμήνου ακαδ.

Διαβάστε περισσότερα

Τμήμα Ιστορίας Αρχαιολογίας. Πανεπιστήμιο Πατρών. Πρόγραμμα Σπουδών ακαδημαϊκού έτους

Τμήμα Ιστορίας Αρχαιολογίας. Πανεπιστήμιο Πατρών. Πρόγραμμα Σπουδών ακαδημαϊκού έτους Τμήμα Ιστορίας Αρχαιολογίας Πανεπιστήμιο Πατρών Πρόγραμμα Σπουδών ακαδημαϊκού έτους 2019 20 1 ο Εξάμηνο ΥΙS101 Εισαγωγή στις Ιστορικές Σπουδές ΥΑR102 Θεωρία και Μεθοδολογία της Αρχαιολογίας ΥΙS103 Εισαγωγή

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΝΕΟ ΣΥΣΤΗΜΑ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΝΕΟ ΣΥΣΤΗΜΑ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΝΕΟ ΣΥΣΤΗΜΑ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΤΑΡΤΗ 1 ΙΟΥΝΙΟΥ 2016 - ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ (ΝΕΟ ΣΥΣΤΗΜΑ) ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ. Η όποια εμφάνιση του ονόματός σας σε τμήματα εργαστηρίων, δεν σημαίνει και ταυτόχρονη δήλωσή τους.

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ. Η όποια εμφάνιση του ονόματός σας σε τμήματα εργαστηρίων, δεν σημαίνει και ταυτόχρονη δήλωσή τους. ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ Καλούνται οι φοιτητές του τμήματος Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής, να δηλώσουν μαθήματα για το εαρινό εξάμηνο 2018-2019, από 1-4-2019 έως και 12-4-2019 ΠΡΟΣΟΧΗ: Την επόμενη ημέρα, επιβεβαιώστε

Διαβάστε περισσότερα

Επιχειρηματικότητα και Καινοτομία στο ΤΕΙ Αθήνας: διερεύνηση των τάσεων και των προοπτικών

Επιχειρηματικότητα και Καινοτομία στο ΤΕΙ Αθήνας: διερεύνηση των τάσεων και των προοπτικών Επιχειρηματικότητα και Καινοτομία στο ΤΕΙ Αθήνας: διερεύνηση των τάσεων και των προοπτικών Νεφέλη Χατζηδιάκου, Κοινωνική Ερευνήτρια, συνεργάτης ΜΟΚΕ ΤΕΙ Αθήνας Στόχοι της έρευνας Χαρτογράφηση του τοπίου

Διαβάστε περισσότερα

Τελικός τίτλος σπουδών:

Τελικός τίτλος σπουδών: Επωνυμία προγράμματος: Τελικός τίτλος σπουδών: ΓΡΑΦΙΚΕΣ ΤΕΧΝΕΣ (ΠΤΥΧΙΟ) Πτυχίο Ο γραφίστας ασχολείται με τη μελέτη, τη διαμόρφωση και γενικότερα την αισθητική επιμέλεια κάθε είδους εκτυπωτικής εργασίας.

Διαβάστε περισσότερα

Πί νακας περίεχομε νων

Πί νακας περίεχομε νων Πί νακας περίεχομε νων Πτυχίο στη Διοίκηση Επιχειρήσεων... 3 Περιγραφή Προγράμματος... 3 Δομή Προγράμματος... 3 Επαγγελματικές Προοπτικές... 5 Διάρκεια Σπουδών... 5 Πτυχίο Τραπεζικής, Λογιστικής και Χρηματοοικονομικών...

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΧΝΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΡΕΥΝΑ TIMSS

ΣΥΧΝΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΡΕΥΝΑ TIMSS ΕΘΝΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ TIMSS 2015 ΣΥΧΝΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΡΕΥΝΑ TIMSS Τι είναι η Έρευνα TIMSS; Η Έρευνα Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS) του Διεθνούς Οργανισμού για την Αξιολόγηση

Διαβάστε περισσότερα

Τίτλος Μαθήματος: Συστηματική Παρατήρηση της Εκπαιδευτικής Παρατήρησης

Τίτλος Μαθήματος: Συστηματική Παρατήρηση της Εκπαιδευτικής Παρατήρησης Τίτλος Μαθήματος: Συστηματική Παρατήρηση της Εκπαιδευτικής Παρατήρησης Κωδικός Μαθήματος: ΠΑ0200 Διδάσκων: Δόμνα Κακανά [dkakana@uth.gr] Είδος Μαθήματος: Υποχρεωτικό Εξάμηνο: 3 ο & 4 ο Μονάδες ECTS: 6

Διαβάστε περισσότερα

[ B ] ΤΕΙ ΗΠΕΙΡΟΥ ΣΧΟΛΗ: Ε.Υ.Π. ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ

[ B ] ΤΕΙ ΗΠΕΙΡΟΥ ΣΧΟΛΗ: Ε.Υ.Π. ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ [ B ] ΤΕΙ ΗΠΕΙΡΟΥ ΣΧΟΛΗ: Ε.Υ.Π. ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΠΙΝΑΚΑΣ ΚΑΤΑΤΑΞΗΣ ΚΑΤΑ ΑΞΙΟΛΟΓΙΚΗ ΣΕΙΡΑ ΤΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΠΟΥ ΔΙΑΘΕΤΟΥΝ ΤΑ ΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΑ ΑΠΟ ΤΟ ΝΟΜΟ ΤΥΠΙΚΑ ΚΑΙ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΠΡΟΣΟΝΤΑ/ ΑΝΑ ΜΑΘΗΜΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

Κάθε νέα ακαδημαϊκή χρονιά, ενδέχεται να γίνονται αλλαγές / τροποποιήσεις στα παρακάτω από τη διδάσκουσα.

Κάθε νέα ακαδημαϊκή χρονιά, ενδέχεται να γίνονται αλλαγές / τροποποιήσεις στα παρακάτω από τη διδάσκουσα. Τίτλος μαθήματος: Μεθοδολογία Έρευνας Κωδικός μαθήματος: ΒΠ0800 (3Ω/Υ) Διδάσκουσα: Ελευθερία Τσέλιου Ηλεκτρονική διεύθυνση για επικοινωνία: tseliou@uth.gr Είδος Μαθήματος: Υποχρεωτικό Εξάμηνο σπουδών:

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΚΑΔ. ΕΤΟΥΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΚΑΔ. ΕΤΟΥΣ Σχολή Επιστημών της Αγωγής Τμήμα Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία ΕΚΔΟΣΗ 1 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΚΑΔ. ΕΤΟΥΣ 2017-2018 1 1. Ενότητα Παιδαγωγικής Για απόκτηση πτυχίου οι φοιτητές/ τριες υποχρεούνται

Διαβάστε περισσότερα

ΕΦΗΜΕΡΙ Α ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ

ΕΦΗΜΕΡΙ Α ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ E ΕΦΗΜΕΡΙ Α ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ 14843 19 Απριλίου 2018 ΤΕΥΧΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ Αρ. Φύλλου 1353 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ 1 Επανίδρυση Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών του Τμήματος Βιοχημείας

Διαβάστε περισσότερα

ΦΟΡΜΑ ΣΧΕΔΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΦΟΡΜΑ ΣΧΕΔΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΦΟΡΜΑ ΣΧΕΔΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ Στοιχεία εκπαιδευτικού Ονοματεπώνυμο: Μαρκαντωνάτος Δημήτρης Βαθμίδα: Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση Ειδικότητα: Φιλόλογος E-mail: dmark@acn.gr, dmark@sch.gr Τίτλος μαθήματος: Οι θεσμοί

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΩΡΕΣ ΑΙΘΟΥΣΕΣ ΕΞ.-ΤΥΠΟΣ ΜΑΘΗΜΑ ΤΜΗΜΑ ΚΩ ΙΚΟΣ. ευτέρα, 03/09/2018. Τρίτη, 04/09/2018. Τετάρτη, 05/09/2018. Πέµπτη, 06/09/2018

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΩΡΕΣ ΑΙΘΟΥΣΕΣ ΕΞ.-ΤΥΠΟΣ ΜΑΘΗΜΑ ΤΜΗΜΑ ΚΩ ΙΚΟΣ. ευτέρα, 03/09/2018. Τρίτη, 04/09/2018. Τετάρτη, 05/09/2018. Πέµπτη, 06/09/2018 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩΣ 2017-2018 ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2018 ΣΧΟΛΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ, ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΙΕΘΝΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ ΤΜΗΜΑ ΙΕΘΝΩΝ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ Πειραιάς:20/7/2018 ευτέρα, 03/09/2018

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ & ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΕΙΔΙΚΟΣ ΛΟΓΑΡΙΑΣΜΟΣ ΚΟΝΔΥΛΙΩΝ ΕΡΕΥΝΑΣ (ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΡΕΥΝΩΝ) ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ & ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΕΙΔΙΚΟΣ ΛΟΓΑΡΙΑΣΜΟΣ ΚΟΝΔΥΛΙΩΝ ΕΡΕΥΝΑΣ (ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΡΕΥΝΩΝ) ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ & ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΕΙΔΙΚΟΣ ΛΟΓΑΡΙΑΣΜΟΣ ΚΟΝΔΥΛΙΩΝ ΕΡΕΥΝΑΣ (ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΡΕΥΝΩΝ) ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΕΥΚΡΙΝΙΣΕΙΣ - ΜΕΤΑΒΑΤΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΔΙΕΥΚΡΙΝΙΣΕΙΣ - ΜΕΤΑΒΑΤΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΔΙΕΥΚΡΙΝΙΣΕΙΣ - ΜΕΤΑΒΑΤΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ 2012-2013 Σύμφωνα με τον Ν. 4009/2011 (ΦΕΚ 195/6-9-2011, τ. Α ): α) άρθρο 30, εδάφιο β παρ. 2: Κάθε ακαδημαϊκό έτος περιλαμβάνει εκπαιδευτικές

Διαβάστε περισσότερα

Παραδοτέο Π Κωδικοποίηση των γνωστικών περιοχών και µονάδων

Παραδοτέο Π Κωδικοποίηση των γνωστικών περιοχών και µονάδων 1 ΕΠΕΑΕΚ ΙΙ Μέτρο 2.2 Αναµόρφωση Προπτυχιακών Προγραµµάτων Σπουδών ιεύρυνση τριτοβάθµιας Κατ. Πράξης 2.2.2.α Αναµόρφωση Προγραµµάτων Προπτυχιακών Σπουδών συγχρηµατοδοτείται µέσω του ΥΠΕΠΘ από την Ευρωπαϊκή

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΦΩΤΕΙΝΗ ΜΠΕΪΚΑΚΗ Επιβλέπων καθηγητής: Αντωνιάδης Νικόλαος ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2006 Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΠΟΧΗ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Εκπαίδευση από απόσταση Η τηλεμάθηση Ιδρυματική εκπαίδευση

Διαβάστε περισσότερα

1. «ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ» SLT1031 (ΘΕΩΡΙΑ) * ΘΑ ΔΙΔΑΧΘΕΙ ΑΠΟ ΜΟΝΙΜΟ ΜΕΛΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΤΟΥ Τ.Ε.Ι. ΗΠΕΙΡΟΥ

1. «ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ» SLT1031 (ΘΕΩΡΙΑ) * ΘΑ ΔΙΔΑΧΘΕΙ ΑΠΟ ΜΟΝΙΜΟ ΜΕΛΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΤΟΥ Τ.Ε.Ι. ΗΠΕΙΡΟΥ [ B ] ΤΕΙ ΗΠΕΙΡΟΥ ΣΧΟΛΗ: Ε.Υ.Π. ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΠΙΝΑΚΑΣ ΚΑΤΑΤΑΞΗΣ ΚΑΤΑ ΑΞΙΟΛΟΓΙΚΗ ΣΕΙΡΑ ΤΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΠΟΥ ΔΙΑΘΕΤΟΥΝ ΤΑ ΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΑ ΑΠΟ ΤΟ ΝΟΜΟ ΤΥΠΙΚΑ ΚΑΙ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΠΡΟΣΟΝΤΑ/ ΑΝΑ ΜΑΘΗΜΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

Παρουσίαση της απαλλακτικής εργασίας στο μάθημα Νέες Τεχνολογίες στην Επιστημονική Έρευνα: Διαδίκτυο και Εκπαίδευση (Εαρινό 2015)

Παρουσίαση της απαλλακτικής εργασίας στο μάθημα Νέες Τεχνολογίες στην Επιστημονική Έρευνα: Διαδίκτυο και Εκπαίδευση (Εαρινό 2015) Παρουσίαση της απαλλακτικής εργασίας στο μάθημα Νέες Τεχνολογίες στην Επιστημονική Έρευνα: Διαδίκτυο και Εκπαίδευση (Εαρινό 2015) Γιώργος Μικρός ΕΚΠΑ UMass Boston Η ερευνητική υπόθεση Κάθε άνθρωπος έχει

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΕΘΝΟΛΟΓΙΑΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΔΕΥΤΕΡΑ 5/6/2017

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΕΘΝΟΛΟΓΙΑΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΔΕΥΤΕΡΑ 5/6/2017 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΕΘΝΟΛΟΓΙΑΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΔΕΥΤΕΡΑ 5/6/2017 ΑΙΘΟΥΣΑ Α ΑΙΘΟΥΣΑ Β' ΑΙΘΟΥΣΑ Γ ΑΙΘΟΥΣΑ Δ' ΠΡΟΦΟΡΙΚΑ ΑΓΓΛΙΚΑ Α Γ Ε' Ζ κα.συμεωνιδου ΤΡΙΤΗ 6/6/2017 ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑ-ΑΙΣΧΥΛΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΙΔΙΚΟΣ ΛΟΓΑΡΙΑΣΜΟΣ ΚΟΝΔΥΛΙΩΝ ΕΡΕΥΝΑΣ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΙΔΙΚΟΣ ΛΟΓΑΡΙΑΣΜΟΣ ΚΟΝΔΥΛΙΩΝ ΕΡΕΥΝΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΙΔΙΚΟΣ ΛΟΓΑΡΙΑΣΜΟΣ ΚΟΝΔΥΛΙΩΝ ΕΡΕΥΝΑΣ Π. Δ. 432/81 ΤΗΛ: 2610/996660 FAX: 2610/996677 E-mail: rescom@upatras.gr http://research.upatras.gr Πάτρα, 29/07/2016 Αριθμ. Πρωτοκόλλου: 20359

Διαβάστε περισσότερα

Προκήρυξη. Πανελλήνιος Σχολικός Διαγωνισμός «ΧΟΡΕΥΟΝΤΑΣ ΟΙ ΛΕΞΕΙΣ ΤΟΥ ΤΟΠΟΥ ΜΟΥ»

Προκήρυξη. Πανελλήνιος Σχολικός Διαγωνισμός «ΧΟΡΕΥΟΝΤΑΣ ΟΙ ΛΕΞΕΙΣ ΤΟΥ ΤΟΠΟΥ ΜΟΥ» Προκήρυξη Πανελλήνιος Σχολικός Διαγωνισμός «ΧΟΡΕΥΟΝΤΑΣ ΟΙ ΛΕΞΕΙΣ ΤΟΥ ΤΟΠΟΥ ΜΟΥ» Το σωματείο Ορίζοντες προκηρύσσει διαγωνισμό με τίτλο «ΧΟΡΕΥΟΝΤΑΣ ΟΙ ΛΕΞΕΙΣ ΤΟΥ ΤΟΠΟΥ ΜΟΥ» για το διδακτικό έτος 2018-2019.

Διαβάστε περισσότερα

Θεωρία της εξέλιξης των ειδών: τι γνωρίζουν οι μαθητές; Ερευνητική εργασία β τετραμήνου

Θεωρία της εξέλιξης των ειδών: τι γνωρίζουν οι μαθητές; Ερευνητική εργασία β τετραμήνου Θεωρία της εξέλιξης των ειδών: τι γνωρίζουν οι μαθητές; Ερευνητική εργασία β τετραμήνου Η ΘΕΩΡΙΑ ΤΗΣ ΕΞΕΛΙΞΗΣ ΤΩΝ ΕΙΔΩΝ (ΔΑΡΒΙΝΟΣ) Σύμφωνα με τη θεωρία της εξέλιξης, το «είδος» δεν είναι σταθερό και αναλλοίωτο.

Διαβάστε περισσότερα