ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΙΟΙΚΗΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΙΟΙΚΗΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ"

Transcript

1 ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΙΟΙΚΗΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΕΝΟΠΟΙΗΜΕΝΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ ΚΑΙ ONLINE ΙΑΝΟΜΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ EDUPORTAL ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ εύτερη Έκδοση Αθήνα, Σεπτέµβριος 2004 Συντάκτριες: Βασιλική Βούζη και Αγγελική Πουλυµενάκου

2 Πρόεδρος Επιτροπής Αγγελική Πουλυµενάκου Επίκουρος Καθηγήτρια, Τµήµα ιοικητικής Επιστήµης & Τεχνολογίας Μέλη Επιτροπής Ραφαήλ Νικόλαος Μάρκελος Επίκουρος Καθηγητής Τµήµα ιοικητικής Επιστήµης & Τεχνολογίας Γεώργιος Ιωάννου Επίκουρος Καθηγητής Τµήµα ιοικητικής Επιστήµης & Τεχνολογίας ιοµήδης Σπινέλλης Επίκουρος Καθηγητής Τµήµα ιοικητικής Επιστήµης & Τεχνολογίας Οµάδα Ανάπτυξης Στέφανος Ανδρουτσέλλης Θεοτόκης Υποψήφιος ιδάκτορας Τµήµα ιοικητικής Επιστήµης & Τεχνολογίας Νίκος Κορφιάτης (έως Σεπτέµβριος 2004) Απόφοιτος Τµήµα ιοικητικής Επιστήµης & Τεχνολογίας Βούζη Βασιλική (από Σεπτέµβριος 2004) Προπτυχιακή Φοιτήτρια Τµήµα ιοικητικής Επιστήµης & Τεχνολογίας Εκπρόσωπος Εκπαιδευτικού Εργαστηρίου Πληροφορικής Γιώργος Ζουγανέλης Μέλος Εκπαιδευτικού Εργαστηρίου Πληροφορικής Παρουσίαση Λειτουργιών- Σεπτέµβριος 2004 Σελίδα : 2

3 Πίνακας Περιεχοµένων 1 Πρόβληµα και Λύση Σκοπός Συστήµατος Προδιαγραφές ανά συνιστώσα του Συστήµατος Υλικό Λογισµικό Άνθρωποι Χαρακτηριστικά και Οµάδες Χρηστών ιδάσκοντες (Μέλη ΕΠ, Υποψήφιοι ιδάκτορες) Φοιτητές Superuser Λειτουργίες Χρηστών Λειτουργίες ιδασκόντων Λειτουργίες Φοιτητών Επόµενα βήµατα και Μελλοντικές Επεκτάσεις Πρόσβαση στο σύστηµα...19 Παρουσίαση Λειτουργιών- Σεπτέµβριος 2004 Σελίδα : 3

4 Λίστα Γραφηµάτων Γράφηµα 1: Κύρια ιεπαφή Εισόδου στο Σύστηµα... 9 Γράφηµα 2: Λίστα Μαθηµάτων ιδάσκοντος... 9 Γράφηµα 3: ιεπαφή µεταβολής Στοιχείων Επικοινωνίας και Πρόσβασης ιδάσκοντος... 9 Γράφηµα 4: Επιλογές ιδασκόντων Γράφηµα 5: Ανανέωση Περιγραφής Μαθήµατος (Course Contract) Γράφηµα 6: ιεπαφή Προσθήκης ιδακτικής Ενότητας Γράφηµα 7: Προσθαφαίρεση ιδακτικής Ενότητας Γράφηµα 8: Προσθαφαίρεση Υλικού σε ιδακτική Ενότητα Γράφηµα 9: Προσθήκη Υλικού Σε ιδακτική Ενότητα Γράφηµα 10: ιεπαφή ιαµόρφωσης Επιπλέον Υλικού (Πηγές και Βοηθήµατα) Γράφηµα 11: Εισαγωγή νέας ανακοίνωσης Γράφηµα 12: ιεπαφή προσθήκης νέας ανακοίνωσης Γράφηµα 13: ιεπαφή στατιστικών δεδοµένων επισκεψιµότητας Γράφηµα 14: Λίστα Μαθηµάτων από το website του τµήµατος.ε.τ Γράφηµα 15: Κατάλογος Μαθηµάτων Συστήµατος Γράφηµα 16:Κύρια Ιστοσελίδα Μαθήµατος Παρουσίαση Λειτουργιών- Σεπτέµβριος 2004 Σελίδα : 4

5 1 Πρόβληµα και Λύση Το τµήµα ιοικητικής Επιστήµης και Τεχνολογίας διέθετε έναν δικτυακό κόµβο για την υποστήριξη των προπτυχιακών φοιτητών παρέχοντάς τους σε ηλεκτρονική µορφή το υλικό των διαλέξεων (lecture notes), την περιγραφή των µαθηµάτων (course contracts) και όπου αυτό κρίνεται δυνατό, τους παρείχε υλικό για περαιτέρω µελέτη (Research Papers, links etc). Το πρόβληµα όµως που παρουσίαζε το συγκεκριµένο σύστηµα ήταν η διασπορά του υλικού σε διάφορα σηµεία όπως το web site του µαθήµατος, γενικό πίνακα ανακοινώσεων του τµήµατος, αρχική σελίδα του τµήµατος (για περιγραφή µαθήµατος κτλ). Παράλληλα, η παρουσίαση του υλικού δεν ήταν δοµηµένη (διαλέξεις-φροντιστήριαlinks-research papers ή ακόµα και βαθµολογία-εργασίες, παρουσιάζονταν όλα σε µια µοναδική λίστα) µε αποτέλεσµα να δηµιουργείται ένα είδος πληροφοριακής σύγχυσης. Το πρόβληµα οφειλόταν κυρίως στην απουσία ενιαίας πολιτικής αναφορικά µε την δοµή της παρουσίασης και ενηµέρωσης του εκπαιδευτικού υλικού. Το εµφανέστερο σύµπτωµα ήταν ότι µε τον τρόπο που προσφερόταν το ψηφιακό εκπαιδευτικό υλικό δεν υπήρχε η δυνατότητα αυτό να συσχετισθεί αυτόµατα µε την ενότητα (διάλεξη, φροντιστήριο, εργαστήριο, ή εβδοµάδα διδασκαλίας) στην οποία αντιστοιχούσε, σύµφωνα µε το πρόγραµµα διδασκαλίας του εκάστοτε µαθήµατος Επιπλέον, η προηγούµενη τεχνολογική υποδοµή δεν επέτρεπε την περαιτέρω κλιµάκωση των ψηφιακών εκπαιδευτικών υπηρεσιών που παρέχει το τµήµα στην κατεύθυνση της ηλεκτρονικής µάθησης, όπως για παράδειγµα προσωπικοποιηµένες υπηρεσίες προς φοιτητή και ψηφιακό διαδραστικό εκπαιδευτικό υλικό. Το πρόβληµα αυτό λύθηκε σε µεγάλο βαθµό από ένα ενοποιηµένο σύστηµα πληροφόρησης και ηλεκτρονικής διανοµής εκπαιδευτικού υλικού το EDUPORTAL. Το σύστηµα αυτό τέθηκε σε λειτουργία κατά το εαρινό εξάµηνο του έτους 2004 (Μάρτιος 2004) και οδήγησε στη λύση των προβληµάτων του προηγούµενου σε χρήση συστήµατος µε την παροχή της σχετικής µε κάθε µάθηµα πληροφόρησης σε µία ιστοσελίδα και παράλληλα δίνοντας τη δυνατότητα στους καθηγητές να δοµούν και να καθορίζουν οι ίδιοι τον τρόπο εµφάνισης του υλικού του µαθήµατός τους στην κάθε ιστοσελίδα καθώς και τη χρονική στιγµή που θα είναι διαθέσιµο στους φοιτητές. Στις ενότητες που ακολουθούν γίνεται λεπτοµερής αναφορά στο σκοπό του συστήµατος (Ενότητα 2: Σκοπός Συστήµατος), στις προδιαγραφές του (Ενότητα 3: Προδιαγραφές ανά συνιστώσα του Συστήµατος), στους χρήστες και στις λειτουργίες που έχουν τη δυνατότητα να πραγµατοποιούν (Ενότητα 4: Χαρακτηριστικά και Οµάδες Χρηστών, Ενότητα 5: Λειτουργίες Χρηστών) καθώς και στις µελλοντικές επεκτάσεις που έχουν προγραµµατιστεί (Ενότητα 6: Επόµενα Βήµατα και Μελλοντικές Επεκτάσεις). 2 Σκοπός Συστήµατος Το σύστηµα έχει ως στόχο να καλύψει την ανάγκη για καλύτερη και πιο αξιοποιήσιµη διαχείριση του υλικού που χρησιµοποιείται ως υλικό διδασκαλίας στο τµήµα ιοικητικής Επιστήµης και Τεχνολογίας. Απώτερος στόχος του είναι να αποτελέσει το κύριο µέσο υποστήριξης εκπαιδευτικής διαδικασίας και εξ αποστάσεως εκπαίδευσης. Το σύστηµα στοχεύει στην διαχείριση του εκπαιδευτικού περιεχοµένου όλου του προπτυχιακού προγράµµατος του τµήµατος ιοικητικής Επιστήµης και Τεχνολογίας, µε τα εξής χαρακτηριστικά: Συσχέτιση διδακτικού υλικού µε το πρόγραµµα διδασκαλίας (ανά εβδοµάδα, ανά διάλεξη). Αυτό αφορά ιαλέξεις-φροντιστήρια (σε τάξη) και διδασκαλία σε εργαστήριο Ενοποίηση παρουσίασης υλικού µε την υπόλοιπη πληροφορία που αφορά το µάθηµα (ανακοινώσεις) Παρουσίαση Λειτουργιών- Σεπτέµβριος 2004 Σελίδα : 5

6 Το σύστηµα δεν προορίζεται για να καλύψει λειτουργίες συγγραφής ψηφιακού εκπαιδευτικού υλικού (authoring tool) καθώς κύριο στόχο έχει να αξιοποιήσει το ήδη υπάρχον υλικό. Οι κύριοι άξονες του σκοπού χρήσης του συστήµατος είναι: η δόµηση του περιεχοµένου κάθε µαθήµατος σύµφωνα µε το πρόγραµµα διδασκαλίας του Η διαφοροποίηση του υλικού που παρουσιάζεται: κύριο εκπαιδευτικό υλικό, επικουρικό υλικό, ανακοινώσεις, στοιχεία επικοινωνίας µε διδάσκοντα, και η περιγραφή του µαθήµατος παρουσιάζονται και επεξεργάζονται σε χωριστές ενότητες στην σελίδα του κάθε µαθήµατος Η δυνατότητα επικαιροποίησης του ψηφιακού περιεχοµένου απευθείας από τον διδάσκοντα. Μελλοντικές προεκτάσεις του συστήµατος θα επιτρέψουν τον εµπλουτισµό του υλικού µε µεταδεδοµένα (επίπεδο δυσκολίας, προαπαιτούµενα κτλ) κάνοντας ευκολότερη την διαδικασία παροχής προσωπικοποιηµένων υπηρεσιών και χρήσης υπηρεσιών αναζήτησης. 3 Προδιαγραφές ανά συνιστώσα του Συστήµατος 3.1 Υλικό Αποτελεί την βάση του συστήµατος και είναι υπεύθυνο για την εύρυθµη λειτουργία του. Για τον σκοπό αυτό χρησιµοποιείται ένα σύστηµα το οποίο έχει αρκετά καλή υπολογιστική ισχύ και η οποία του επιτρέπει να ανταποκρίνεται κάτω από συνθήκες αιχµής (high load). Παράλληλα οι µελλοντικές επεκτάσεις της πλατφόρµας και ενίσχυσης της µε επιπλέον εκπαιδευτικό υλικό θα απαιτήσουν αρκετά µεγάλο αποθηκευτικό χώρο. Συνοψίζοντας έχουµε Υπολογιστική Ισχύς (CPU) Μνήµη RAM Αποθηκευτικός Χώρος 2Ghz > 1GB > 80 GB 3.2 Λογισµικό Τον σηµαντικότερο ρόλο παίζει ο εξυπηρετητής web (web server) ο οποίος πρέπει να αποτελεί µια αξιόπιστη και δοκιµασµένη λύση, παράλληλα η επιλογή του web server αποτελεί και δέσµευση σε λειτουργικό σύστηµα καθώς θα πρέπει να συνεργάζεται σε βαθµό πέραν του ικανοποιητικού µε αυτό. Χρησιµοποιώντας ως γνώµονα την µελέτη της εταιρείας netcraft (netcraft web survey) καταλήξαµε πως η πιο αξιόπιστη λύση για την λειτουργία της πλατφόρµας µας είναι ο Apache Web Server στην έκδοση ο οποίος αποτελεί λογισµικό ανοικτού κώδικα και διανέµεται δωρεάν από το ίδρυµα λογισµικού Apache ( Η χρήση του Apache ως web server µας δεσµεύει να χρησιµοποιήσουµε πλατφόρµα τύπου Unix ως την ιδανικότερη πλατφόρµα για την σωστή και αδιάλειπτη λειτουργία του. Παράλληλα, το λογισµικό αναπτύχθηκε πάνω στο πρότυπο CGI µε χρήση της γλώσσας Perl. Σε αρχικό στάδιο οι απαιτήσεις στην αποθήκευση δεδοµένων υπερκαλύπτονται από την χρήση µίας ευέλικτης βάσης δεδοµένων όπως η MySQL η οποία είναι αρκετά αξιόπιστη λύση για τις ανάγκες τάξης µεγέθους του τµήµατος ΕΤ. Μελλοντική επέκταση των υπηρεσιών και αύξηση των εν ενεργεία χρηστών σε αριθµό άνω των 1000 ίσως µας υποχρεώσει να επεκταθούµε σε ένα πιο δυνατό σύστηµα όπως PostreSQL. Παρουσίαση Λειτουργιών- Σεπτέµβριος 2004 Σελίδα : 6

7 Το λειτουργικό σύστηµα που χρησιµοποιείταο είναι το FreeBSD στην έκδοση 4.8 το οποίο και θεωρείται το πιο σταθερό και αξιόπιστο λειτουργικό σύστηµα αυτή την στιγµή στο Internet. Συνοψίζοντας έχουµε: Είδος Λογισµικού Όνοµα Έκδοση Web server Apache Web Server / Operating System FreeBSD OS 4.8 RDBMS MySQL 4.0 stable High Level Scripting Engine Perl CGI 5.X 3.3 Άνθρωποι Οι ανθρώπινοι πόροι που απαιτούνται για την λειτουργία του όλου συστήµατος, στην αρχική του µορφή, περιλαµβάνουν δύο άτοµα τα οποία µοιράζονται ρόλους συντήρησης της πλατφόρµας (αντίγραφα ασφαλείας, ενηµέρωση λογισµικού) και λειτουργίας (επέκταση υπηρεσιών, εκσφαλµάτωση). 4 Χαρακτηριστικά και Οµάδες Χρηστών Οι χρήστες του συστήµατος διακρίνονται σε διδάσκοντες και φοιτητές. Τον κινητήριο άξονα αποτελούν οι διδάσκοντες καθώς είναι αυτοί που δίνουν αξία στο σύστηµα µέσω των ενεργειών τους ( ηµοσιεύσεις υλικού, ανακοινώσεις κτλ). Επίσης υπάρχει ένας υπερχρήστης (superuser) ο οποίος εκτελεί διαδικασίες πιστοποίησης των χρηστών στο σύστηµα ( ιδάσκοντες) και ανάθεσης µαθηµάτων σε αυτούς (Μετά από απόφαση γενικής συνέλευσης στην αρχή κάθε ακαδηµαϊκού έτους) 4.1 ιδάσκοντες (Μέλη ΕΠ, Υποψήφιοι ιδάκτορες) Οι διδάσκοντες είναι υπεύθυνοι για την συγκέντρωση, συγγραφή και δηµοσίευση του υλικού µέσω του συστήµατος ώστε να είναι προσβάσιµο από τους φοιτητές. Η διάθεση του υλικού από την σελίδα του µαθήµατος δεν συστήνεται να υστερεί χρονικά περισσότερο από µία εβδοµάδα µε βάση τη ροή του κάθε µαθήµατος ( ιαλέξεις-φροντιστήρια-εργαστήρια) 4.2 Φοιτητές Οι φοιτητές χρησιµοποιούν το σύστηµα ως µέσο ανάκτησης του βασικού υλικού του µαθήµατος που παρακολουθούν κατά την διάρκεια του εξαµήνου. 4.3 Superuser O Superuser έχει τα πλήρη δικαιώµατα διαχείρισης του συστήµατος, πιστοποιεί τους διδάσκοντες, αναθέτει στους διδάσκοντες µαθήµατα (σύµφωνα µε τις αναθέσεις της Γ.Σ του τµήµατος), προετοιµάζει τους χώρους των µαθηµάτων και παρέχει γενικότερη υποστήριξη σε θέµατα χρήσης του συστήµατος (εκπαίδευση κτλ). Ο ρόλος αυτός καλύπτεται από το προσωπικό του EDULab του τµήµατος ιοικητικής Επιστήµης και Τεχνολογίας. 5 Λειτουργίες Χρηστών Το σύστηµα όπως προαναφέραµε αναγνωρίζει δύο κύριες οντότητες, τους φοιτητές και τους διδάσκοντες. Γενικοί κανόνες που διέπουν τη δοµή του συστήµατος είναι οι εξής: Κάθε διδάσκων µπορεί να διαχειρίζεται ένα ή περισσότερα µαθήµατα Παρουσίαση Λειτουργιών- Σεπτέµβριος 2004 Σελίδα : 7

8 Η περιοχή κάθε µαθήµατος είναι µία συνεχής σελίδα η οποία και χωρίζεται στις ακόλουθες περιοχές: o Γενική Περιγραφή Μαθήµατος (Course Contract) Στην περιοχή αυτή γίνεται περιγραφή του µαθήµατος και των στόχων του. Αυτό πρέπει να αντιστοιχεί στο περιεχόµενο που υπάρχει για κάθε µάθηµα στο τµήµα του website του τµήµατος «Αναλυτική Ύλη Μαθηµάτων» και στην «Αναλυτική Περιγραφή Μαθηµάτων» που µοιράζεται στην αρχή του κάθε εξαµήνου στους φοιτητές. o ιαλέξεις Φροντιστήρια Εργαστήρια (Υλικό Μαθήµατος) Στην περιοχή αυτή βρίσκεται το υλικό του µαθήµατος το οποίο απεικονίζεται µε µορφή λίστας δύο επιπέδων. Επίπεδο 1: Τίτλος Ενότητας, που µπορεί να είναι ιάλεξη, Φροντιστήριο, Εργαστήριο, η και Εβδοµάδα ιδασκαλίας. Οι ενότητες παρουσιάζονται σε χρονολογική σειρά διεξαγωγής τους, π.χ. διάλεξη 1, διάλεξη 2, φροντιστήριο 1, διάλεξη 3, εργαστήριο 1, φροντιστήριο 2, διάλεξη 4, κλπ, και Επίπεδο 2: Υλικό που αντιστοιχεί σε κάθε διδακτική ενότητα o Ανακοινώσεις Στην περιοχή αυτή καταχωρούνται οι ανακοινώσεις που έχουν να κάνουν µε την πορεία του µαθήµατος, τις εργασίες ή τις βαθµολογίες. Οι ανακοινώσεις που φορτώνονται στην σελίδα του κάθε µαθήµατος αυτόµατα µεταφέρονται και στον γενικό πίνακα ανακοινώσεων της κεντρικής σελίδας του τµήµατος o Πηγές και Βοηθήµατα Στο κοµµάτι αυτό καταχωρείται υλικό γενικότερης χρησιµότητας για το κάθε µάθηµα και για περαιτέρω µελέτη όπως δικτυακοί τόποι αντίστοιχων µαθηµάτων, γενική βιβλιογραφία γύρω από το µάθηµα, ιστοσελίδες σχετικών οργανισµών κτλ. Στην περιοχή αυτή µπορούν να ενσωµατωθούν και διαδραστικές εφαρµογές ηλεκτρονικής µάθησης που υποστηρίζουν το µάθηµα. o Επικοινωνία Στην περιοχή αυτή παρέχονται πληροφορίες όπως ώρες γραφείου, τηλέφωνο επικοινωνίας, , fax για επικοινωνία των φοιτητών µε τον διδάσκοντα/διδάσκοντες 5.1 Λειτουργίες ιδασκόντων Εισέρχονται στο σύστηµα µέσω ενός µοναδικού κωδικού πρόσβασης που τους έχει δοθεί. Στην σηµερινή κατάσταση, όλα τα µέλη ΕΠ και διδάσκοντες µε Π 40, έχουν λογαριασµό στο σύστηµα µε username και password το όνοµα του τους πχ για Ρ.Μάρκελο (rmarkel@aueb.gr) έχουµε rmarkel Παρουσίαση Λειτουργιών- Σεπτέµβριος 2004 Σελίδα : 8

9 Γράφηµα 1: Κύρια ιεπαφή Εισόδου στο Σύστηµα Από τη στιγµή που εισέλθουν το σύστηµα τους εµφανίζει τον κατάλογο µε τα µαθήµατα που έχουν δικαιώµατα διαµόρφωσης υλικού όπως φαίνεται παρακάτω: Γράφηµα 2: Λίστα Μαθηµάτων ιδάσκοντος Στην αρχική οθόνη εισόδου όπως και καθ όλη την διάρκεια παραµονής στο site εµφανίζονται κάτω δεξιά από το µπλε πλαίσιο της επικεφαλίδας οι παρακάτω επιλογές: [1] Στοιχεία Επικοινωνίας και Πρόσβασης Στο κοµµάτι αυτό δίνεται η δυνατότητα στους διδάσκοντες να µεταβάλλουν τα στοιχεία επικοινωνίας τους όπως Τηλέφωνα, Fax, , Προσωπική Σελίδα (URL), Ώρες Γραφείου όπως φαίνεται στο Γράφηµα 3: Πεδία Εισαγωγής Στοιχείων Επικοινωνίας Γράφηµα 3: ιεπαφή µεταβολής Στοιχείων Επικοινωνίας και Πρόσβασης ιδάσκοντος [2] Έξοδος από το σύστηµα Παρουσίαση Λειτουργιών- Σεπτέµβριος 2004 Σελίδα : 9

10 Η επιλογή αυτή οδηγεί το χρήστη στην αρχική οθόνη εισόδου στο σύστηµα όπως φαίνεται και στο Γράφηµα 1 Στην συνέχεια και αφού επιλέξουν κάποιο από τα µαθήµατα οδηγούνται στις παρακάτω επιλογές όπως φαίνεται και στο Γράφηµα 4 1. Περιγραφή Μαθήµατος 2. ιαλέξεις Εργαστήρια Φροντιστήρια 3. Πηγές και Βοηθήµατα 4. Ανακοινώσεις Μαθήµατος 5. Επιστροφή Στην Κεντρική Σελίδα Γράφηµα 4: Επιλογές ιδασκόντων Εισαγωγή ή Αλλαγή Περιγραφής Μαθήµατος Ακολουθώντας την επιλογή αυτή ο διδάσκων οδηγείται στην παρακάτω διεπαφή (Γράφηµα 5) όπου µπορεί να ανανεώσει την περιγραφή του µαθήµατος. Αυτή τη στιγµή οι διδάσκοντες δεν έχουν τη δυνατότητα να µορφοποιήσουν το κείµενο το οποίο εισάγουν για την περιγραφή του µαθήµατος, σύντοµα όµως θα υπάρχει η δυνατότητα για αυτόµατη ενηµέρωση µέσω αρχείου (*.doc, *.txt, *.html). Superuser Γράφηµα 5: Ανανέωση Περιγραφής Μαθήµατος (Course Contract) Παρουσίαση Λειτουργιών- Σεπτέµβριος 2004 Σελίδα : 10

11 Οι επιλογές Τίτλος, Κωδικός, ιδάσκοντες, Εξάµηνο, Τύπος µπορούν να µεταβληθούν µόνο από τον superuser ιαµόρφωση ιδακτικού προγράµµατος / Υλικού για ιαλέξεις-φροντιστήρια-εργαστήρια Από την διεπαφή που εµφανίζεται στο Γράφηµα 4, οι διδάσκοντες ακολουθώντας την επιλογή Πρόγραµµα ιδασκαλίας: ιαλέξεις-εργαστήρια-φροντιστήρια µπορούν να: Προσθαφαιρέσουν µια διδακτική ενότητα (Εβδοµάδα, ή ιάλεξη-εργαστήριο-φροντιστήριο) Ακολουθώντας τον σύνδεσµο «Προσθήκη Νέας ιδακτικής Ενότητας» εµφανίζεται η παρακάτω διεπαφή: Γράφηµα 6: ιεπαφή Προσθήκης ιδακτικής Ενότητας i. Το πεδίο Τίτλος αφορά τον τίτλο της διδακτικής ενότητας ii. Το πεδίο Σειρά Εµφάνισης αφορά αριθµητική τιµή που καθορίζει την σειρά µε την οποία θα εµφανίζεται η διδακτική ενότητα (Εβδοµάδα, ιάλεξη-φροντιστήριο-εργαστήριο) και µπορεί να είναι 1 για πρώτη, 2 για δεύτερη κ.ο.κ. Με το πεδίο αυτό ο διδάσκων µπορεί να ΠΑΡΕΜΒΑΛΕΙ µια διδακτική ενότητα και το υλικό της (π.χ. ένα εργαστήριο, ή φροντιστήριο) στην ροή του προγράµµατος διδασκαλίας του µαθήµατος. Τοποθετώντας µια διδακτική ενότητα στη θέση κάποιας άλλης µετακινεί όλες τις ενότητες προς τα κάτω. Για παράδειγµα, εάν εισάγει µια ενότητα στη θέση 4 (τέταρτη στη σειρά) και υπάρχει ήδη κάποια ενότητα σε αυτή τη θέση τότε η προηγούµενη ενότητα παίρνει τη θέση 5 (πέµπτη στη σειρά) και αναλόγως µετακινούνται και αυτές που βρίσκονται µετά την 5 (η 5 γίνεται 6, η 6 γίνεται 7 κοκ.). iii. Οι Παρατηρήσεις αφορούν σχόλια του διδάσκοντα πάνω στο υλικό. Παρουσίαση Λειτουργιών- Σεπτέµβριος 2004 Σελίδα : 11

12 Γράφηµα 7: Προσθαφαίρεση ιδακτικής Ενότητας ιαµορφώσουν το υλικό της εκάστοτε διδακτικής ενότητας µε τους παρακάτω τρόπους: Προσθέτοντας νέες διαλέξεις µέσω της επιλογής «Προσθήκη νέου υλικού», διαµορφώνοντας το ήδη υπάρχον υλικό επιλέγοντας το σύνδεσµο Μεταβολή που βρίσκεται στη δεξιά στήλη της ιστοσελίδας και τέλος διαγράφοντας και το υλικό αλλά και τις ιδακτικές Ενότητες που το περιλαµβάνουν. Γράφηµα 8: Προσθαφαίρεση Υλικού σε ιδακτική Ενότητα Με την επιλογή του συνδέσµου «Προσθήκη νέου Υλικού» ή µε την επιλογή της Μεταβολής 1 η διεπαφή η οποία εµφανίζεται είναι η παρακάτω: 1 Κατά τη Μεταβολή του υλικού τα πεδία εµφανίζονται συµπληρωµένα. Παρουσίαση Λειτουργιών- Σεπτέµβριος 2004 Σελίδα : 12

13 Γράφηµα 9: Προσθήκη Υλικού Σε ιδακτική Ενότητα i. Το πεδίο «Τίτλος» αφορά τον τίτλο του Υλικού ii. Το πεδίο «Αρχείο» αφορά την µεταφόρτωση του υλικού. Πατώντας το κουµπί Browse εµφανίζεται interface των windows για επιλογή του αρχείου από τον τοπικό δίσκο του χρήστη. iii. Το πεδίο «URL» αφορά εξωτερικό σύνδεσµο. ΠΡΟΣΟΧΗ! Σε περίπτωση που καταχωρηθεί και αρχείο και URL θα υπερισχύσει το URL iv. To πεδίο «Σειρά Εµφάνισης» αφορά αριθµητική τιµή που έχει να κάνει µε την σειρά εµφάνισης του υλικού κάτω από την διδακτική ενότητα (1 για πρώτο, 2 για δεύτερο κ.ο.κ). v. Το πεδίο «Παρατηρήσεις» αφορά σχόλια του διδάσκοντα σχετικά µε το υλικό. Εµφανίζεται στον φοιτητή ως mouseover πάνω από το link που οδηγεί στο υλικό. Έχει έκταση µέχρι 255 χαρακτήρες Παρατηρήσεις: ιαγραφή ιδακτικής Ενότητας επιφέρει και διαγραφή του ήδη υπάρχοντος υλικού που έχει καταχωρηθεί Ο χρήστης πρέπει να συντηρεί (επικαιροποιεί) την αρίθµηση των ενοτήτων στον τίτλο τους µετά από παρεµβολή νέας ενότητας Πηγές και Βοηθήµατα Η επιλογή πηγές και βοηθήµατα (Γράφηµα 4) δίνει την δυνατότητα στους διδάσκοντες να διαµορφώσουν λίστα µε εξωτερική βιβλιογραφία, Συνδέσµους σε εταιρείες και οργανισµούς, link σε e-learning Content κτλ. Η διαδικασία καταχώρησης και µεταβολής είναι πανοµοιότυπη µε την διαδικασία που ακολουθείται κατά την καταχώρηση υλικού σε διδακτική ενότητα. Παρουσίαση Λειτουργιών- Σεπτέµβριος 2004 Σελίδα : 13

14 Γράφηµα 10: ιεπαφή ιαµόρφωσης Επιπλέον Υλικού (Πηγές και Βοηθήµατα) Ανακοινώσεις Η επιλογή αυτή δίνει την δυνατότητα στους διδάσκοντες να αναρτήσουν µια ανακοίνωση σχετικά µε το µάθηµα τους. Η ανακοίνωση µπορεί να συνοδεύεται από συνηµµένο αρχείο. Σηµειώνεται ότι η ανακοίνωση που αποστέλλουν προωθείται αυτόµατα και στον κεντρικό ηλεκτρονικό πίνακα ανακοινώσεων του τµήµατος ΕΤ Γράφηµα 11: Εισαγωγή νέας ανακοίνωσης Η διαδικασία αφορά την συµπλήρωση φόρµας που εµφανίζεται από τον σύνδεσµο «Εισαγωγή Νέας Ανακοίνωσης» όπως φαίνεται παρακάτω: Γράφηµα 12: ιεπαφή προσθήκης νέας ανακοίνωσης i. Το πεδίο «Τίτλος» αφορά τον τίτλο της Ανακοίνωσης ii. Το πεδίο «Κείµενο Ανακοίνωσης» προσφέρεται για τη συγγραφή της Ανακοίνωσης, χωρίς όµως δυνατότητα µορφοποίησής της. iii. Το πεδίο «Αρχείο» αφορά την µεταφόρτωση κάποιου αρχείου που περιέχει την ανακοίνωση. Πατώντας το κουµπί Browse εµφανίζεται interface των windows για επιλογή του αρχείου Παρουσίαση Λειτουργιών- Σεπτέµβριος 2004 Σελίδα : 14

15 από τον τοπικό δίσκο του χρήστη. Σε περίπτωση που η ανακοίνωση υπάρχει ήδη σε κάποιο αρχείο δεν είναι αναγκαία η συγγραφή της στο προηγούµενο πεδίο. iv. Το πεδίο «URL» αφορά εξωτερικό σύνδεσµο. ΠΡΟΣΟΧΗ! Σε περίπτωση που καταχωρηθεί και αρχείο και Κείµενο και URL θα υπερισχύσει το URL Στατιστικά Στοιχεία Επισκεψιµότητας Οι διδάσκοντες έχουν τη δυνατότητα, εκτός από τις λειτουργίες που βρίσκονται στο κεντρικό σύστηµα του EDUPORTAL, να ενηµερώνονται σχετικά µε την επισκεψιµότητα των ιστοσελίδων µαθηµάτων τους. Η πρόσβαση στο web site των στατιστικών γίνεται µέσω της διεύθυνσης: ΙΚΟΣ_ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ Στο τέλος της διεύθυνσης στη θέση του ΚΩ ΙΚΟΣ_ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ συµπληρώνεται ο ανάλογος κωδικός. Για παράδειγµα, το µάθηµα «Στατιστική για τη ιοικητική Επιστήµη» έχει κωδικό 8010, κατά συνέπεια η παραπάνω διεύθυνση παίρνει τη µορφή: Η πρώτη διεπαφή η οποία εµφανίζεται περιέχει τα συγκεντρωτικά στατιστικά αποτελέσµατα όλων των δεδοµένων τα οποία έχουν συγκεντρωθεί για την επισκεψιµότητα της ιστοσελίδας κάθε µαθήµατος και έχει την παρακάτω µορφή: Γράφηµα 13: ιεπαφή στατιστικών δεδοµένων επισκεψιµότητας Το µενού που εµφανίζεται στο αριστερό µέρος της διεπαφής δίνει τη δυνατότητα στο χρήστη να δει ξεχωριστά κάθε αποτέλεσµα που εµφανίζεται στην κεντρική διεπαφή. Στο δεξί και επάνω µέρος όλων των διεπαφών αναφέρεται η ηµεροµηνία και ώρα της τελευταίας ανανέωσης των δεδοµένων της ιστοσελίδας ενώ επιλέγοντας το link «Ανανέωση Τώρα», Παρουσίαση Λειτουργιών- Σεπτέµβριος 2004 Σελίδα : 15

16 ανανεώνονται αυτόµατα τα δεδοµένα. Η ορολογία που χρησιµοποιείται σε όλο το web site των στατιστικών δεδοµένων κάθε µαθήµατος του EDUPORTAL είναι αρκετά απλή: Μοναδικός επισκέπτης (Unique Visitor): είναι ο επισκέπτης που έχει εισέλθει τουλάχιστον µια φορά στο web site κατά την περίοδο που ορίζεται από τη στατιστική αναφορά. Εάν ο ίδιος επισκέπτης έχει συνέλθει τη συγκεκριµένη περίοδο περισσότερο από µια φορές στο web site αυτό δεν προσµετρούνται µόνο σαν µια φορά. Η προκαθορισµένη χρονική περίοδος για κάθε µάθηµα είναι ένας µήνας. Επισκέψεις (Visits): υποδηλώνουν τον αριθµό των επισκέψεων που έγινε από το συνολικό αριθµό των επισκεπτών. Οι επισκέψεις δεν υποδηλώνουν τον αριθµό των ιστοσελίδων του web site που επισκέφθηκε ο κάθε µοναδικός επισκέπτης. Σελίδες (Pages): είναι ο συνολικός αριθµός των ιστοσελίδων τις οποίες επισκέφθηκε το σύνολο των µοναδικών χρηστών. Ως ιστοσελίδα αναγνωρίζονται τα αρχεία τύπου HTML και CGI. Επιτυχίες (Hits): είναι ο συνολικός αριθµός οποιουδήποτε είδους αρχείων ζητήθηκε από τον server συµπεριλαµβανοµένου και του αριθµού των Σελίδων. Bandwidth (Bytes): ο συνολικός αριθµός των byte που ζητήθηκαν και κατέβηκαν (downloaded) από τον server. Σελίδες Εισόδου (Entry Page): η πρώτη ιστοσελίδα η οποία παρατηρήθηκε από κάθε µοναδικό επισκέπτη κατά την επίσκεψή του. Σελίδες Εξόδου (Exit Page): η τελευταία ιστοσελίδα η οποία παρατηρήθηκε από κάθε µοναδικό επισκέπτη κατά την επίσκεψή του. ιάρκεια Επίσκεψης (Visits Duration): η χρονική διάρκεια της κάθε επίσκεψης ανά επισκέπτη. Μερικές διάρκειες επίσκεψης εµφανίζονται ως άγνωστες είτε επειδή η αυτόµατη ενηµέρωση των δεδοµένων πραγµατοποιήθηκε πριν λήξει κάποια επίσκεψη είτε επειδή η επίσκεψη ξεκίνησε το τελευταίο µισάωρο (µετά τις 23:00) της τελευταίας ηµέρας ενός µήνα. Προσθήκη στα Αγαπηµένα (Add to Favorites): αυτή η τιµή που εµφανίζεται στον πίνακα των Ετερογενών Στοιχείων (Miscellaneous chart) υποδηλώνει µια εκτίµηση του αριθµού των φορών που ένας χρήστης προσέθεσε τη συγκεκριµένη ιστοσελίδα στη λίστα των αγαπηµένων του ιστοσελίδων (Favorites List). 5.2 Λειτουργίες Φοιτητών Οι φοιτητές έχουν τη δυνατότητα να ενηµερωθούν άµεσα για ο,τιδήποτε έχει σχέση µε το ή τα µαθήµατα που τους ενδιαφέρουν. Πιο συγκεκριµένα µπορούν να εισέλθουν στο σύστηµα µε τους εξής τρόπους: i. Από το web site του τµήµατος επιλέγοντας από το κεντρικό µενού E-Learning/Eduportal το link «Ηλεκτρονική Σελίδα Μαθηµάτων» και στη συνέχεια επιλέγοντας το µάθηµα που τους ενδιαφέρει, µέσω της λίστας που τους εµφανίζεται, Παρουσίαση Λειτουργιών- Σεπτέµβριος 2004 Σελίδα : 16

17 Γράφηµα 14: Λίστα Μαθηµάτων από το website του τµήµατος.ε.τ ii. Eισάγοντας άµεσα τη διεύθυνση στον browser και επιλέγοντας στη συνέχεια το σύνδεσµο «Κατάλογος Μαθηµάτων» όπου εµφανίζεται η παρακάτω ιστοσελίδα: Γράφηµα 15: Κατάλογος Μαθηµάτων Συστήµατος H ιστοσελίδα κάθε µαθήµατος χωρίζεται σε 5 γενικές ενότητες οι οποίες εµφανίζονται και στο πάνω µέρος κάθε ιστοσελίδας (Γράφηµα 15): 1) Περιγραφή Μαθήµατος 2) Πρόγραµµα ιδασκαλίας: ιαλέξεις Φροντιστήρια Εργαστήρια 3) Ανακοινώσεις Μαθήµατος 4) Πηγές και Βοηθήµατα Παρουσίαση Λειτουργιών- Σεπτέµβριος 2004 Σελίδα : 17

18 5) Στοιχεία Επικοινωνίας Γράφηµα 16:Κύρια Ιστοσελίδα Μαθήµατος Στην ιστοσελίδα κάθε µαθήµατος οι φοιτητές µπορούν να: Πληροφορηθούν για τα γενικά στοιχεία του µαθήµατος, τη δοµή του τις θεµατικές ενότητες που καλύπτει καθώς και το πρόγραµµα διαλέξεων όπως το ορίζει ο κάθε διδάσκων, µέσω της ενότητας Περιγραφή Μαθήµατος. Κατεβάσουν (download) ή απλά να δουν το υλικό που αφορά το µάθηµα που τους ενδιαφέρει ( ιαλέξεις, Φροντιστήρια, Εργαστήρια) στην ενότητα Πρόγραµµα ιδασκαλίας: ιαλέξεις Φροντιστήρια Εργαστήρια. Η δοµή της ενότητας αυτής καθορίζεται από κάθε διδάσκοντα ξεχωριστά ανάλογα µε τις απαιτήσεις του µαθήµατος. Συνεπώς, σε κάθε µάθηµα η δοµή µπορεί να είναι διαφορετική. Ενηµερωθούν άµεσα από το διδάσκοντα σχετικά µε σηµαντικά θέµατα που αφορούν το κάθε µάθηµα στην ενότητα Ανακοινώσεις Μαθήµατος. Οι ανακοινώσεις που ανεβάζει ο κάθε διδάσκων στην ιστοσελίδα κάθε µαθήµατος ενηµερώνουν άµεσα και τον κεντρικό Πίνακα Ανακοινώσεων που βρίσκεται στο web site του τµήµατος. Κατά συνέπεια, είναι ορατές και από τις δύο ιστοσελίδες (ιστοσελίδα κάθε µαθήµατος και Πίνακας Ανακοινώσεων). ιαβάσουν και να Ενηµερωθούν περαιτέρω για κάθε µάθηµα που τους ενδιαφέρει µέσω της ενότητας Πηγές και Βοηθήµατα. Στη συγκεκριµένη ενότητα ο φοιτητής µπορεί να βρει links σε εξειδικευµένα web sites που έχουν σχέση µε το πεδίο του κάθε µαθήµατος, επιστηµονικά συγγράµµατα και αναφορές και επιστηµονικά περιοδικά τα οποία προτείνονται από τους διδάσκοντες για περαιτέρω µελέτη. Επικοινωνήσουν µε τον υπεύθυνο καθηγητή αλλά και µε τον υπεύθυνο για τα Εργαστήρια ή Φροντιστήρια του κάθε µαθήµατος, για οποιοδήποτε θέµα αφορά το µάθηµα (Απορίες, Γενικές Ερωτήσεις) µέσω της ενότητας Στοιχεία Επικοινωνίας. Στην ενότητα αυτή περιλαµβάνονται τα απαραίτητα τηλέφωνα και , καθώς και οι ώρες που ο καθηγητής µπορεί να δέχεται τους φοιτητές στο γραφείο του κατά τη διάρκεια κάθε εξαµήνου (Ώρες Γραφείου). Παρουσίαση Λειτουργιών- Σεπτέµβριος 2004 Σελίδα : 18

19 Σηµείωση: Η επιλογή Κατάλογος Μαθηµάτων που βρίσκεται στο πάνω µέρος της κάθε ιστοσελίδας, µαζί µε τους τίτλους των Ενοτήτων, επιστρέφει το χρήστη στην ιστοσελίδα µε το συνολικό κατάλογο όλων των µαθηµάτων. 6 Επόµενα βήµατα και Μελλοντικές Επεκτάσεις Όσον αφορά τους διδάσκοντες για το εαρινό εξάµηνο του έτους προβλέπονται τα εξής: ηµιουργία δυνατότητας εξαγωγής υλικού µαθήµατος από το σύστηµα για µεταφορά σε CD-ROM Αναφορά υλικού (content report) που έχει φορτωθεί στο σύστηµα ηµιουργία «βιβλιοθήκης» µε υλικό που χρησιµοποιεί / έχει χρησιµοποιήσει ο διδάσκων Όσον αφορά τους φοιτητές υνατότητα εξατοµικευµένης προβολής ανάλογα µε την δήλωση µαθηµάτων τους Αποστολή ενηµερωτικού για κάθε φορά που γίνεται µεταβολή στο δικτυακό τόπο του µαθήµατος που ενδιαφέρει το φοιτητή 7 Πρόσβαση στο σύστηµα Το σύστηµα βρίσκεται στην πιο κάτω διεύθυνση Η πρόσβαση για τους διδάσκοντες γίνεται ως εξής User name= < username> (π.χ. akp για akp@aueb.gr) Password=< username> (µε δυνατότατα αλλαγής από τον χρήστη από την περιοχή: Στοιχεία Επικοινωνίας και Πρόσβασης ) Παρουσίαση Λειτουργιών- Σεπτέµβριος 2004 Σελίδα : 19

e-κπαίδευση Πλατφόρµα Ασύγχρονης Τηλε-κπαίδευσης Οδηγίες χρήσης για τους σπουδαστές του ΤΕΙ Αθήνας και τους επισκέπτες της δικτυακής πύλης e-κπαίδευση

e-κπαίδευση Πλατφόρµα Ασύγχρονης Τηλε-κπαίδευσης Οδηγίες χρήσης για τους σπουδαστές του ΤΕΙ Αθήνας και τους επισκέπτες της δικτυακής πύλης e-κπαίδευση e-κπαίδευση Πλατφόρµα Ασύγχρονης Τηλε-κπαίδευσης Οδηγίες χρήσης για τους σπουδαστές του ΤΕΙ Αθήνας και τους επισκέπτες της δικτυακής πύλης e-κπαίδευση - 0 - Πίνακας Περιεχοµένων 1 Εισαγωγή.. 2 1.1 Σχολές/Τµήµατα

Διαβάστε περισσότερα

11/4/2014 ΤΕΙ Ιονίων Νήσων Πλατφόρµα Ασύγχρονησ Τηλεκπαίδευσησ eclass s ηµιο ι υρ υ γ ρ ία ί Μ αθήµατο τ σ 1

11/4/2014 ΤΕΙ Ιονίων Νήσων Πλατφόρµα Ασύγχρονησ Τηλεκπαίδευσησ eclass s ηµιο ι υρ υ γ ρ ία ί Μ αθήµατο τ σ 1 ΤΕΙ Ιονίων Νήσων Πλατφόρµα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης eclass ηµιουργία Μαθήµατος 1 Η ηµιουργία Μαθήµατος είναι η πιο σηµαντική ενέργεια του χρήστη Εκπαιδευτή στην πλατφόρµα. Ειδικότερα, για να δηµιουργήσετε

Διαβάστε περισσότερα

Η εφαρµογή ClassWeb δίνει στους διδάσκοντες χρήστες του συστήµατος τη δυνατότητα πρόσβασης µέσω του ιαδικτύου σε ποικίλες υπηρεσίες, όπως:

Η εφαρµογή ClassWeb δίνει στους διδάσκοντες χρήστες του συστήµατος τη δυνατότητα πρόσβασης µέσω του ιαδικτύου σε ποικίλες υπηρεσίες, όπως: 1. Υπηρεσία ClassWeb 1.1. Γενικά Η εφαρµογή ClassWeb δίνει στους διδάσκοντες χρήστες του συστήµατος τη δυνατότητα πρόσβασης µέσω του ιαδικτύου σε ποικίλες υπηρεσίες, όπως: εµφάνιση στατιστικών στοιχείων

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΙ ΚΑΒΑΛΑΣ. Πτυχιακή εργασία ΕΙΣΑΓΩΓΗ. Μιλτιάδης Κακλαμάνης

ΤΕΙ ΚΑΒΑΛΑΣ. Πτυχιακή εργασία ΕΙΣΑΓΩΓΗ. Μιλτιάδης Κακλαμάνης Σελίδα 1από ΤΕΙ ΚΑΒΑΛΑΣ Πτυχιακή εργασία Δικτυακή Εφαρμογή διαχείρισης ηλεκτρονικών εγγράφων υπηρεσίας. ΕΙΣΑΓΩΓΗ Μιλτιάδης Κακλαμάνης Σελίδα 2από Κατάλογος περιεχομένων ΕΙΣΑΓΩΓΗ...1 Σχετιζόμενα πρόσωπα...3

Διαβάστε περισσότερα

Τίτλος Πλατφόρµα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης. Συντάκτης. Ακαδηµαϊκό ιαδίκτυο GUnet Οµάδα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης

Τίτλος Πλατφόρµα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης. Συντάκτης. Ακαδηµαϊκό ιαδίκτυο GUnet Οµάδα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης Τίτλος Πλατφόρµα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης Συντάκτης Ακαδηµαϊκό ιαδίκτυο GUnet Οµάδα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης Ηµεροµηνία Μάιος 2004 Πίνακας Περιεχοµένων ΕΙΣΑΓΩΓΗ 3 ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΠΛΑΤΦΟΡΜΑΣ 4 ΒΑΣΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

Το teachers Web είναι µία ΝΕΑ Υπηρεσία που υποστηρίζεται από την Οµάδα Υποστήριξης του Πληροφοριακού Συστήµατος Γραµµατειών. Η υπηρεσία Teachers Web, προσφέρει στους διδάσκοντες χρήστες του συστήµατος

Διαβάστε περισσότερα

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΛΩΣΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΓΙΑ ΤΟ 2011-12 ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ. Για να πραγματοποιήσετε την δήλωσή σας μεταβαίνετε στο σύνδεσμο:

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΛΩΣΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΓΙΑ ΤΟ 2011-12 ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ. Για να πραγματοποιήσετε την δήλωσή σας μεταβαίνετε στο σύνδεσμο: ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΛΩΣΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΓΙΑ ΤΟ 2011-12 ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ Για να πραγματοποιήσετε την δήλωσή σας μεταβαίνετε στο σύνδεσμο: https://e-gram.teilam.gr/unistudent Ειδικά οι πρωτοετείς μεταβαίνουν στον σύνδεσμο

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΣΤΟΧΟΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΔΟ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΧΙ

ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΣΤΟΧΟΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΔΟ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΧΙ ΕΘΝΙΚΟΝ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΝ ΑΘΗΝΩΝ ΣΧΟΛΗ ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ & ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΣΤΟΧΟΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΔΟ 2008-2013 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΧΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΑΧΙΣΤΕΣ ΑΠΑΙΤΗΣΕΙΣ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΥ... 22 ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ... 23

ΕΛΑΧΙΣΤΕΣ ΑΠΑΙΤΗΣΕΙΣ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΥ... 22 ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ... 23 Πλατφόρµα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης GUnet e-class Ακαδηµαϊκό ιαδίκτυο GUnet Οµάδα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης Τίτλος Πλατφόρµα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης Συντάκτης Ακαδηµαϊκό ιαδίκτυο GUnet Οµάδα Ασύγχρονης

Διαβάστε περισσότερα

CARDISOFT. User Guide. ClassWeb VERSION 1.1. [February] [2007] Cardisoft Ανώνυµη Εταιρία Παραγωγής Λογισµικού

CARDISOFT. User Guide. ClassWeb VERSION 1.1. [February] [2007] Cardisoft Ανώνυµη Εταιρία Παραγωγής Λογισµικού Cardisoft Ανώνυµη Εταιρία Παραγωγής Λογισµικού Μοναστηρίου 60, 54627 Θεσσαλονίκη, Τηλ 2310 567840, Fax 2310 514220, www.cardisoft.gr CARDISOFT User Guide ClassWeb VERSION 1.1 [February] [2007] Greece Monastiriou

Διαβάστε περισσότερα

Εγχειρίδιο Χρήστη - Μαθητή

Εγχειρίδιο Χρήστη - Μαθητή Εγχειρίδιο Χρήστη - Μαθητή 1. Εισαγωγή Η ηλεκτρονική πλατφόρµα «e-class», αποτελεί ένα ολοκληρωµένο σύστηµα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης. Στόχος της είναι παροχή υποδοµών εκπαίδευσης και κατάρτισης ανεξάρτητα

Διαβάστε περισσότερα

Συνοπτικός Οδηγός Χρήσης του Moodle για τον Καθηγητή

Συνοπτικός Οδηγός Χρήσης του Moodle για τον Καθηγητή Συνοπτικός Οδηγός Χρήσης του Moodle για τον Καθηγητή 1 Πίνακας Περιεχομένων 1. Εισαγωγή... 4 1.1 Περιβάλλον Moodle...4 1.2 Χρήση ονόματος χρήστη και κωδικού...4 1.3 Δημιουργία νέου μαθήματος...4 1.3.1

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΩΤΑΤΗ ΙΑΚΛΑ ΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΠΟΛΕΜΟΥ Α. Ι.Σ.ΠΟ.

ΑΝΩΤΑΤΗ ΙΑΚΛΑ ΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΠΟΛΕΜΟΥ Α. Ι.Σ.ΠΟ. ΑΝΩΤΑΤΗ ΙΑΚΛΑ ΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΠΟΛΕΜΟΥ Α. Ι.Σ.ΠΟ. Οδηγίες Χρήσης Εφαρµογής Τηλεκπαίδευσης Τµήµα Πληροφορικής Θεσσαλονίκη, Ιουλ 16 Πίνακας Περιεχοµένων 1. Γενικά... 3 2. Είσοδος στην Εφαρµογή Τηλεκπαίδευσης...

Διαβάστε περισσότερα

Open eclass Πλατφόρμα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης

Open eclass Πλατφόρμα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης Open eclass Πλατφόρμα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης Περιγραφή Πλατφόρμας Η πλατφόρμα Open eclass είναι ένα ολοκληρωμένο Σύστημα Διαχείρισης Ηλεκτρονικών Μαθημάτων και αποτελεί την πρόταση του Πανελλήνιου Ακαδημαϊκού

Διαβάστε περισσότερα

Εγχειρίδιο Φοιτητών. 1. Εισαγωγή

Εγχειρίδιο Φοιτητών. 1. Εισαγωγή Εγχειρίδιο Φοιτητών 1. Εισαγωγή Η ηλεκτρονική πλατφόρµα «e-class», αποτελεί ένα ολοκληρωµένο σύστηµα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης. Στόχος της είναι παροχή υποδοµών εκπαίδευσης και κατάρτισης ανεξάρτητα από

Διαβάστε περισσότερα

Εγχειρίδιο χρήσης του συστήµατος εκπαίδευσης από απόσταση «Εκπαίδευση χωρίς όρια» του Τ.Ε.Ι. Λάρισας. Γενικές Λειτουργίες

Εγχειρίδιο χρήσης του συστήµατος εκπαίδευσης από απόσταση «Εκπαίδευση χωρίς όρια» του Τ.Ε.Ι. Λάρισας. Γενικές Λειτουργίες Εγχειρίδιο χρήσης του συστήµατος εκπαίδευσης από απόσταση «Εκπαίδευση χωρίς όρια» του Τ.Ε.Ι. Λάρισας Γενικές Λειτουργίες Λάρισα 2005 Copyright Τ.Ε.Ι. Λάρισας Χρηµατοδότηση: ΕΠΕΑΕΚ ΙΙ 1 Περιεχόµενα Εισαγωγή...3

Διαβάστε περισσότερα

Εγχειρίδιο Χρήσης-Οδηγός Εκπαίδευσης Χρηστών. - Δήμος Δέλτα - Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης

Εγχειρίδιο Χρήσης-Οδηγός Εκπαίδευσης Χρηστών. - Δήμος Δέλτα - Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης Ανάπτυξη διαδικτυακής εφαρμογής υποστήριξης των δράσεων περιβαλλοντικής διαχείρισης της παράκτιας ζώνης του Θερμαϊκού Κόλπου και διαδραστικής εφαρμογής αναφοράς περιβαλλοντικών προβλημάτων Εγχειρίδιο Χρήσης-Οδηγός

Διαβάστε περισσότερα

Υποβολή Αναλώσιµων Υλικών ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ. Ηλεκτρονικές Υπηρεσίες. Υποβολή Αναλώσιμων Υλικών. Σελίδα 1

Υποβολή Αναλώσιµων Υλικών ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ. Ηλεκτρονικές Υπηρεσίες. Υποβολή Αναλώσιμων Υλικών. Σελίδα 1 ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ Ηλεκτρονικές Υπηρεσίες Υποβολή Αναλώσιµων Υλικών Σελίδα 1 Πίνακας περιεχομένων 1.1 Συμβατότητα Browser... 3 1.2 Διεύθυνση πρόσβασης... 3 2 Υποβολή Αναλώσιμων Υλικών... 4 2.1 Σύνδεση με

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγίες Χρήσης Πλατφόρμας Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης (Moodle) του Τμήματος ΔΕΤ

Οδηγίες Χρήσης Πλατφόρμας Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης (Moodle) του Τμήματος ΔΕΤ Οδηγίες Χρήσης Πλατφόρμας Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης (Moodle) του Τμήματος ΔΕΤ -Για τους Φοιτητές- Έκδοση 1.2 Οκτώβριος 2015 Υπεύθυνος Σύνταξης: Χρήστος Λάζαρης (lazaris@aueb.gr) Πίνακας Περιεχομένων Εισαγωγή...

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΟΙΚΤΗ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΓΓΡΑΦΗ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΣΥΓΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΒΟΗΘΗΜΑΤΩΝ

ΑΝΟΙΚΤΗ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΓΓΡΑΦΗ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΣΥΓΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΒΟΗΘΗΜΑΤΩΝ ΑΝΟΙΚΤΗ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΓΓΡΑΦΗ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΣΥΓΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΒΟΗΘΗΜΑΤΩΝ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ V Οδηγίες εγγραφής στο Μητρώο Πρόσκληση Ακαδηµαϊκά Ηλεκτρονικά Συγγράµµατα και Βοηθήµατα για Επιστήµες Μηχανικών

Διαβάστε περισσότερα

Εγχειρίδιο Φοιτητών. 1. Εισαγωγή

Εγχειρίδιο Φοιτητών. 1. Εισαγωγή Εγχειρίδιο Φοιτητών 1. Εισαγωγή Η ηλεκτρονική πλατφόρµα «e-class», αποτελεί ένα ολοκληρωµένο σύστηµα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης. Στόχος της είναι παροχή υποδοµών εκπαίδευσης και κατάρτισης ανεξάρτητα από

Διαβάστε περισσότερα

Εγχειρίδιο Φοιτητών. 1. Εισαγωγή

Εγχειρίδιο Φοιτητών. 1. Εισαγωγή Εγχειρίδιο Φοιτητών 1. Εισαγωγή Η ηλεκτρονική πλατφόρµα «e-class», αποτελεί ένα ολοκληρωµένο σύστηµα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης. Στόχος της είναι παροχή υποδοµών εκπαίδευσης και κατάρτισης ανεξάρτητα από

Διαβάστε περισσότερα

H πλατφόρµα ItBiz E- Learn, συνοπτικά.

H πλατφόρµα ItBiz E- Learn, συνοπτικά. H πλατφόρµα ItBiz E- Learn, συνοπτικά. 1. Αρχική Οθόνη Αρχική οθόνη στην οποία δηλώνονται τα στοιχεία συµβατότητας και το λογισµικό Open Source στο οποίο βασίζεται η πλατφόρµα Για να εισέρθει κάποιος επιλέγει

Διαβάστε περισσότερα

ΣυνοπτικόςΟδηγόςΧρήσηςτουMoodle για το Φοιτητή

ΣυνοπτικόςΟδηγόςΧρήσηςτουMoodle για το Φοιτητή ΣυνοπτικόςΟδηγόςΧρήσηςτουMoodle για το Φοιτητή Πίνακας Περιεχομένων Πίνακας Περιεχομένων... 2 1. Εισαγωγή...3 1.1 Περιβάλλον Moodle... 3 1.2 Εισαγωγή / Εγγραφή στην πλατφόρμα... 3 1.3 Είσοδος σε μάθημα...

Διαβάστε περισσότερα

Η χρήση του MOODLE από την οπτική γωνία του ιαχειριστή

Η χρήση του MOODLE από την οπτική γωνία του ιαχειριστή Ανοικτή και Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση Χρησιµοποιώντας το Εκπαιδευτικό Περιβάλλον του MOODLE. Open and Distance Learning Using MOODLE Learning Environment Αθανάσιος Ι. Μάργαρης, Ευθύµιος. Κότσιαλος Πανεπιστήµιο

Διαβάστε περισσότερα

ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΩΝ ΜΕΛΩΝ ΔΕΠ, ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΟΔΗΓΙΩΝ ΠΛΟΗΓΗΣΗΣ ΚΑΙ ΧΡΗΣΗΣ

ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΩΝ ΜΕΛΩΝ ΔΕΠ, ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΟΔΗΓΙΩΝ ΠΛΟΗΓΗΣΗΣ ΚΑΙ ΧΡΗΣΗΣ 2013 ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΩΝ ΜΕΛΩΝ ΔΕΠ, ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΟΔΗΓΙΩΝ ΠΛΟΗΓΗΣΗΣ ΚΑΙ ΧΡΗΣΗΣ Περιήγηση στις δυνατότητες του λογισμικού και στον τρόπο χρήσης του ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

Open eclass Πλατφόρµα Ασύγχρονης Τηλεκ αίδευσης

Open eclass Πλατφόρµα Ασύγχρονης Τηλεκ αίδευσης Open eclass Πλατφόρµα Ασύγχρονης Τηλεκ αίδευσης Περιγραφή Πλατφόρµας Η πλατφόρµα Open eclass είναι ένα ολοκληρωµένο Σύστηµα ιαχείρισης Ηλεκτρονικών Μαθηµάτων και αποτελεί την πρόταση του Πανελλήνιου Ακαδηµαϊκού

Διαβάστε περισσότερα

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΜΑΘΗΤΗ. της Πλατφόρμας Τηλεκατάρτισης

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΜΑΘΗΤΗ. της Πλατφόρμας Τηλεκατάρτισης ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΜΑΘΗΤΗ της Πλατφόρμας Τηλεκατάρτισης ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1. Εισαγωγή...2 2. Αρχική σελίδα, Εισαγωγή & Περιβάλλον Συστήματος...3 2.1. Αρχική σελίδα εισαγωγής...3 2.2. Εισαγωγή στην Πλατφόρμα Τηλε-κατάρτισης...4

Διαβάστε περισσότερα

Ενσωματωμένα controls τα οποία προσαρμόζονται και χρησιμοποιούνται σε οποιαδήποτε ιστοσελίδα επιλέγει ο φορέας.

Ενσωματωμένα controls τα οποία προσαρμόζονται και χρησιμοποιούνται σε οποιαδήποτε ιστοσελίδα επιλέγει ο φορέας. Η Πυξίδα Απασχόλησης είναι ένα πλήρως παραμετροποιήσιμο portal που απευθύνεται σε Κέντρα Επαγγελματικής Κατάρτισης, Δήμους, Εκπαιδευτικούς Οργανισμούς και Εταιρίες Εύρεσης Εργασίας, με στόχο τόσο την μηχανογράφηση

Διαβάστε περισσότερα

Open eclass 2.1 Πλατφόρµα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης

Open eclass 2.1 Πλατφόρµα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης Open eclass 2.1 Πλατφόρµα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης Περιγραφή Πλατφόρµας Η πλατφόρµα Open eclass είναι ένα ολοκληρωµένο Σύστηµα ιαχείρισης Ηλεκτρονικών Μαθηµάτων και αποτελεί την πρόταση του Πανελλήνιου

Διαβάστε περισσότερα

GUnet eclass 1.7 Πλατφόρμα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης

GUnet eclass 1.7 Πλατφόρμα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης GUnet eclass 1.7 Πλατφόρμα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης Περιγραφή Πλατφόρμας Η πλατφόρμα eclass είναι ένα ολοκληρωμένο Σύστημα Διαχείρισης Ηλεκτρονικών Μαθημάτων και αποτελεί την πρόταση του Ακαδημαϊκού Διαδικτύου

Διαβάστε περισσότερα

Εικονικό Εργαστήριο Χωρικής Ανάλυσης. Εγχειρίδιο Χρήστη ΤΕΙ ΑΘΗΝΑΣ

Εικονικό Εργαστήριο Χωρικής Ανάλυσης. Εγχειρίδιο Χρήστη ΤΕΙ ΑΘΗΝΑΣ Εικονικό Εργαστήριο Χωρικής Ανάλυσης Εγχειρίδιο Χρήστη ΤΕΙ ΑΘΗΝΑΣ Περιεχόμενα Εισαγωγή... 3 Είσοδος στο Σύστημα... 3 Εγγραφή Χρήστη... 4 Σύνδεση Χρήστη... 6 Επαναφορά Κωδικού Πρόσβασης... 7 Βασικά Χαρακτηριστικά...

Διαβάστε περισσότερα

Πληροφοριακού Συστήµατος ΛΑΕΚ. Για τους Εισηγητές. Εγχειρίδιο Χρήσης. AbiTECH A.E. Έκδοση 1.0. εκέµβριος 2012. Κηφισίας & Ευβοίας 3, 151 25 Μαρούσι

Πληροφοριακού Συστήµατος ΛΑΕΚ. Για τους Εισηγητές. Εγχειρίδιο Χρήσης. AbiTECH A.E. Έκδοση 1.0. εκέµβριος 2012. Κηφισίας & Ευβοίας 3, 151 25 Μαρούσι Εγχειρίδιο Χρήσης Πληροφοριακού Συστήµατος ΛΑΕΚ Για τους Εισηγητές Έκδοση 1.0 εκέµβριος 2012 AbiTECH A.E. Κηφισίας & Ευβοίας 3, 151 25 Μαρούσι Εγχειρίδιο Χρήσης Πληροφοριακού Τηλ Κέντρο.: 210 Συστήµατος

Διαβάστε περισσότερα

Εγχειρίδιο Χρήσης Υπηρεσίας Ηλεκτρονικών. Orange Survey

Εγχειρίδιο Χρήσης Υπηρεσίας Ηλεκτρονικών. Orange Survey Επιχειρησιακό Πρόγραμμα: «ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ» 2007-2013 ΠΡΑΞΗ: «Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών» ΑΞΟΝΑΣ 2: Αναβάθμιση της ποιότητας της εκπαίδευσης

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΑΠΟΚΤΗΣΗΣ ΕΛΤΙΟΥ ΕΙ ΙΚΟΥ ΕΙΣΙΤΗΡΙΟΥ

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΑΠΟΚΤΗΣΗΣ ΕΛΤΙΟΥ ΕΙ ΙΚΟΥ ΕΙΣΙΤΗΡΙΟΥ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΑΠΟΚΤΗΣΗΣ ΕΛΤΙΟΥ ΕΙ ΙΚΟΥ ΕΙΣΙΤΗΡΙΟΥ Εγχειρίδιο Εφαρµογής Φοιτητών 1 Από το ακαδηµαϊκό έτος 2011-12 οι φοιτητές των Α.Ε.Ι. και Α.Ε.Α. της χώρας θα παραλαµβάνουν το δελτίο ειδικού εισιτηρίου

Διαβάστε περισσότερα

CARDISOFT. User Guide. ClassWeb VERSION 1.1. [February] [2007] Cardisoft Ανώνυµη Εταιρία Παραγωγής Λογισµικού

CARDISOFT. User Guide. ClassWeb VERSION 1.1. [February] [2007] Cardisoft Ανώνυµη Εταιρία Παραγωγής Λογισµικού Cardisoft Ανώνυµη Εταιρία Παραγωγής Λογισµικού Μοναστηρίου 60, 54627 Θεσσαλονίκη, Τηλ 2310 567840, Fax 2310 514220, www.cardisoft.gr CARDISOFT User Guide ClassWeb VERSION 1.1 [February] [2007] Greece Monastiriou

Διαβάστε περισσότερα

Διδάσκων / Διδάσκουσα του μαθήματος

Διδάσκων / Διδάσκουσα του μαθήματος Συγκεντρωτικά αποτελέσματα προπτυχιακών μαθημάτων για το Εαρινό εξαμήνο του ακ. έτους 12-13 ΕΝΟΤΗΤΑ: Διδάσκων / Διδάσκουσα του μαθήματος Ερώτηση Πλήθος απαντήσεων Διάμεσος Μέσος Όρος Τυπική απόκλιση Ελάχιστη

Διαβάστε περισσότερα

ΟΔΗΓΟΣ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ON-LINE ΑΙΤΗΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ERASMUS+

ΟΔΗΓΟΣ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ON-LINE ΑΙΤΗΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ERASMUS+ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΚΡΗΤΗΣ ΓΡΑΦΕΙΟ ΔΙΕΘΝΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ ΟΔΗΓΟΣ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ON-LINE ΑΙΤΗΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ERASMUS+ 1. Εισαγωγή στην on-line βάση 1. Ο φοιτητής εισέρχεται στην ιστοσελίδα

Διαβάστε περισσότερα

Γενική Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για Συγγραφή Ηλεκτρονικών Βιβλίων Ανοικτής Πρόσβασης

Γενική Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για Συγγραφή Ηλεκτρονικών Βιβλίων Ανοικτής Πρόσβασης Γενική Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για Συγγραφή Ηλεκτρονικών Βιβλίων Ανοικτής Πρόσβασης ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ II Οδηγίες εγγραφής στο Μητρώο Αριθμός Πρόσκλησης: 06 Θεματική Περιοχή: Όλες Δημοσίευση: 22/05/2015

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΕΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΝΗΟΛΟΓΗΣΗΣ ΠΛΟΙΩΝ

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΕΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΝΗΟΛΟΓΗΣΗΣ ΠΛΟΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΝΑΥΤΙΛΙΑΣ ΚΑΙ ΑΙΓΑΙΟΥ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΕΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΝΗΟΛΟΓΗΣΗΣ ΠΛΟΙΩΝ «Ηλεκτρονική Υποβολή & Παρακολούθηση της Ενοποιημένης Αίτησης σχετικά με τη Νηολόγηση Πλοίου στην Ελληνική Σημαία

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΑΠΟΚΤΗΣΗΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΗΣ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑΣ

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΑΠΟΚΤΗΣΗΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΗΣ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΑΠΟΚΤΗΣΗΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΗΣ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑΣ Εγχειρίδιο Εφαρμογής Φοιτητών Πίνακας Εικόνων Εικόνα 1.1. Εκκίνηση της διαδικασία εγγραφής...5 Εικόνα 1.2. Σελίδα εγγραφής...6 Εικόνα 1.3. Είσοδος

Διαβάστε περισσότερα

ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ CLASSWEB Εισαγωγή βαθμολογιών από διδάσκοντες μέσω Διαδικτύου

ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ CLASSWEB Εισαγωγή βαθμολογιών από διδάσκοντες μέσω Διαδικτύου ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΗΧΑΝΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ CLASSWEB Εισαγωγή βαθμολογιών από διδάσκοντες μέσω Διαδικτύου Συντάκτες: Παναγιώτα Μπούγια Θεοδώρα Νάνου Ιανουάριος 2015 Περιεχόμενα 1. Εισαγωγή...

Διαβάστε περισσότερα

1. Υπηρεσία StudentsWeb

1. Υπηρεσία StudentsWeb 1. Υπηρεσία StudentsWeb 1.1. Γενικά Η εφαρµογή StudentsWeb αφορά την άµεση εξυπηρέτηση των φοιτητών, δίνοντας τους τη δυνατότητα πρόσβασης µέσω του ιαδικτύου σε διάφορες υπηρεσίες της Γραµµατείας. Η υπηρεσία

Διαβάστε περισσότερα

Σχολή Πολιτικών Μηχανικών

Σχολή Πολιτικών Μηχανικών Συγκεντρωτικά αποτελέσματα προπτυχιακών μαθημάτων για το Εαρινό εξάμηνο του ακ. έτους 15-16 Μάθημα ΕΝΟΤΗΤΑ: Μάθημα Ερώτηση Πλήθος απαντήσεων Διάμεσος Μέσος Όρος Τυπική απόκλιση Ελάχιστη Μέγιστη Οι στόχοι

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΠΛΑΤΦΟΡΜΑΣ... 4

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΠΛΑΤΦΟΡΜΑΣ... 4 Πλατφόρµα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης η-τάξη Εθνικόν και Καποδιστριακόν Πανεπιστήµιον Αθηνών Οµάδα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης Τίτλος Πλατφόρµα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης Συντάκτης Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήµιο

Διαβάστε περισσότερα

Open eclass Documentation 1/16 Περιγραφή Πλατφόρμας

Open eclass Documentation 1/16 Περιγραφή Πλατφόρμας Open eclass Documentation 1/16 Περιγραφή Πλατφόρμας Περιγραφή Πλατφόρμας Open eclass (ver.3.5) 1. Εισαγωγή Η πλατφόρμα Open eclass είναι ένα ολοκληρωμένο Σύστημα Διαχείρισης Ηλεκτρονικών Μαθημάτων και

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΟΔΗΓΟΣ ΧΡΗΣΗΣ ΓΙΑ ΣΥΣΤΗΜΑ ΚΡΑΤΗΣΕΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΥΠΣ-ΕΔ/69

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΟΔΗΓΟΣ ΧΡΗΣΗΣ ΓΙΑ ΣΥΣΤΗΜΑ ΚΡΑΤΗΣΕΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΥΠΣ-ΕΔ/69 ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΟΔΗΓΟΣ ΧΡΗΣΗΣ ΓΙΑ ΣΥΣΤΗΜΑ ΚΡΑΤΗΣΕΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΥΠΣ-ΕΔ/69 15/10/2012 Περιεχόμενα ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ... 2 ΣΚΟΠΟΣ ΤΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ...

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΠΑ η-τάξη Πλατφόρμα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης

ΕΚΠΑ η-τάξη Πλατφόρμα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης ΕΚΠΑ η-τάξη Πλατφόρμα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης Περιγραφή Πλατφόρμας Η πλατφόρμα η-τάξη είναι ένα ολοκληρωμένο Σύστημα Διαχείρισης Ηλεκτρονικών Μαθημάτων και υποστηρίζει την Υπηρεσία Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΗΡΕΣΙΑ. Ηλεκτρονική ιαχείριση Τάξης. Οδηγίες χρήσης για τον µαθητή.

ΥΠΗΡΕΣΙΑ. Ηλεκτρονική ιαχείριση Τάξης. Οδηγίες χρήσης για τον µαθητή. ΥΠΗΡΕΣΙΑ Ηλεκτρονική ιαχείριση Τάξης Οδηγίες χρήσης για τον µαθητή http://eclass.sch.gr Η υπηρεσία ηλεκτρονικής διαχείρισης τάξης αναπτύχθηκε από το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήµιο Αθηνών για λογαριασµό

Διαβάστε περισσότερα

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ Π.Σ. ΦΟΙΤΗΤΟΛΟΓΙΟΥ- ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΑ (ClassWeb)

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ Π.Σ. ΦΟΙΤΗΤΟΛΟΓΙΟΥ- ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΑ (ClassWeb) ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ Π.Σ. ΦΟΙΤΗΤΟΛΟΓΙΟΥ- ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΑ (ClassWeb) 1. Είσοδος στην υπηρεσία ClassWeb Στη κεντρική σελίδα της υπηρεσίας στα πεδία Όνομα Χρήστη και Κωδικός πρόσβασης πληκτρολογούμε τα στοιχεία

Διαβάστε περισσότερα

Τμήμα Πληροφορικής & Τηλεπικοινωνιών Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών Ακαδημαϊκό Έτος 2013-14. ΠΜΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ 6 η

Τμήμα Πληροφορικής & Τηλεπικοινωνιών Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών Ακαδημαϊκό Έτος 2013-14. ΠΜΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ 6 η Τμήμα Πληροφορικής & Τηλεπικοινωνιών Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών Ακαδημαϊκό Έτος 2013-14 ΠΜΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ 6 η Νέες Τεχνολογίες Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών Εργασία στο Μαθήμα Σχεδίαση Εκπαιδευτικού

Διαβάστε περισσότερα

Το γεγονός ότι αποτελεί λογισµικό ανοικτού κώδικα το καθιστά αρκετά ευέλικτο σε συνεχείς αλλαγές και βελτιώσεις. Υπάρχει µια πληθώρα χρηστών που το χρ

Το γεγονός ότι αποτελεί λογισµικό ανοικτού κώδικα το καθιστά αρκετά ευέλικτο σε συνεχείς αλλαγές και βελτιώσεις. Υπάρχει µια πληθώρα χρηστών που το χρ ΤΕΙ Ιονίων Νήσων Άλλες Πλατφόρµες Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης εκτός του e-class Είναι ένα πακέτο λογισµικού για διεξαγωγή ηλεκτρονικών µαθηµάτων µέσω διαδικτύου, το οποίο προσφέρει ολοκληρωµένες Υπηρεσίες

Διαβάστε περισσότερα

ΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΟΡΓΑΝΩΣΗΣ. Ο ΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ e-university/ classweb

ΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΟΡΓΑΝΩΣΗΣ. Ο ΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ e-university/ classweb ΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΟΡΓΑΝΩΣΗΣ Ο ΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ e-university/ classweb ΞΑΝΘΗ 2011 Ο ΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ e-university/ classweb Σύστηµα Υποβοήθησης ιδασκαλίας

Διαβάστε περισσότερα

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΣΧΕ ΙΑΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗΣ ΙΑ ΙΚΤΥΑΚΟΥ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟΎ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ. Τρίτη, 7 Φεβρουαρίου 2012

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΣΧΕ ΙΑΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗΣ ΙΑ ΙΚΤΥΑΚΟΥ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟΎ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ. Τρίτη, 7 Φεβρουαρίου 2012 ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΣΧΕ ΙΑΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗΣ ΙΑ ΙΚΤΥΑΚΟΥ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟΎ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ Τρίτη, 7 Φεβρουαρίου 2012 Για την εταιρεία ACTS : Παπαγεωργίου Κων/νος Ποτιέ 21/ Χανιά, ΤΚ 73100 AΦΜ: 065439343 Τηλ./Fax:

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγός χρήσης για Σύστημα κρατήσεων εργαστηριών

Οδηγός χρήσης για Σύστημα κρατήσεων εργαστηριών Οδηγός χρήσης για Σύστημα κρατήσεων εργαστηριών ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΥΠΣ-ΕΔ/69 09-02-2015 Περιεχόμενα Περιεχόμενα... 2 ΣΚΟΠΟΣ ΤΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ... 3 ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ ΤΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ... 4 Πρόγραμμα Κρατήσεων...

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΒΟΛΗ ΑΙΤΗΣΗΣ ΕΓΓΡΑΦΗΣ ΣΤΟ ΜΗΤΡΩΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΤΩΝ ΕΡΓΩΝ Ι ΙΩΤΙΚΟΥ ΤΟΜΕΑ ΤΗΣ ΚΤΠ Α.Ε.

Ο ΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΒΟΛΗ ΑΙΤΗΣΗΣ ΕΓΓΡΑΦΗΣ ΣΤΟ ΜΗΤΡΩΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΤΩΝ ΕΡΓΩΝ Ι ΙΩΤΙΚΟΥ ΤΟΜΕΑ ΤΗΣ ΚΤΠ Α.Ε. Ο ΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΒΟΛΗ ΑΙΤΗΣΗΣ ΕΓΓΡΑΦΗΣ ΣΤΟ ΜΗΤΡΩΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΤΩΝ ΕΡΓΩΝ Ι ΙΩΤΙΚΟΥ ΤΟΜΕΑ ΤΗΣ ΚΤΠ Α.Ε. ΒΗΜΑ 1: ΑΝΑΚΤΗΣΗ ΤΗΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΑΙΤΗΣΗΣ ΕΓΓΡΑΦΗΣ Η Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής στο Μητρώο Αξιολογητών

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγός χρήσης του συστήματος αξιολόγησης μαθημάτων

Οδηγός χρήσης του συστήματος αξιολόγησης μαθημάτων ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ Οδηγός χρήσης του συστήματος αξιολόγησης μαθημάτων Ομάδα έργου Πληροφοριακού Συστήματος ΜΟ.ΔΙ.Π. Πανεπιστημίου Πελοποννήσου Τρίπολη, Απρίλιος 2015 Περιεχόμενα Περιεχόμενα i Ευρετήριο

Διαβάστε περισσότερα

ΑΣΤΙΚΑ ΥΔΡΑΥΛΙΚΑ ΕΡΓΑ ΚΟΥΤΣΟΓΙΑΝΝΗΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ, ΝΙΚΟΛΑΟΣ

ΑΣΤΙΚΑ ΥΔΡΑΥΛΙΚΑ ΕΡΓΑ ΚΟΥΤΣΟΓΙΑΝΝΗΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ, ΝΙΚΟΛΑΟΣ Ακ. έτος 212-213 Εαρινό εξάμηνο Page 1 of 16 Ακ. έτος 212-213 Εαρινό εξάμηνο ΕΝΟΤΗΤΑ: Χαρακτηριστικά φοιτητή Ερώτηση Πλήθος απαντήσεων Διάμεσος Μέσος Όρος Τυπική απόκλιση Ελάχιστη Μέγιστη Παρακολουθώ τακτικά

Διαβάστε περισσότερα

ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ ΤΟΥ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ «ΜΟ.ΔΙ.Π. ΤΟΥ Γ.Π.Α.

ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ ΤΟΥ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ «ΜΟ.ΔΙ.Π. ΤΟΥ Γ.Π.Α. ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ ΤΟΥ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ «ΜΟ.ΔΙ.Π. ΤΟΥ Γ.Π.Α.» Για μέλη ΔΕΠ-ΕΔΙΠ, Μέλη ΟΜ.Ε.Α. και ΜΟ.ΔΙ.Π. Αλεξάνδρα Ντούκα 0 Εισαγωγή

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟ ΕΙΓΜΑ ΑΠΟΓΡΑΦΙΚΟΥ ΕΛΤΙΟΥ ΕΞΑΜΗΝΙΑΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΥΠΟ ΕΙΓΜΑ ΑΠΟΓΡΑΦΙΚΟΥ ΕΛΤΙΟΥ ΕΞΑΜΗΝΙΑΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΥΠΟ ΕΙΓΜΑ ΑΠΟΓΡΑΦΙΚΟΥ ΕΛΤΙΟΥ ΕΞΑΜΗΝΙΑΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ Συµπληρώνεται µε ευθύνη του κάθε διδάσκοντος χωριστά για καθένα από τα εξαµηνιαία προ-ή και µετά-πτυχιακά µαθήµατα Ι. ΒΑΣΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ Πανεπιστήµιο

Διαβάστε περισσότερα

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΣΧΕ ΙΑΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗΣ web εφαρµογής - ηλεκτρονικού κατατήµατος για έξυπνα κινητά

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΣΧΕ ΙΑΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗΣ web εφαρµογής - ηλεκτρονικού κατατήµατος για έξυπνα κινητά ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΣΧΕ ΙΑΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗΣ web εφαρµογής - ηλεκτρονικού κατατήµατος για έξυπνα κινητά Για την STUDIO KOSTA BODA ILLUM Χανίων Πέµπτη, 9 Φεβρουαρίου 2012 Για την εταιρεία ACTS : Παπαγεωργίου

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ ΙΑΤΜΗΜΑΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ ΣΤΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ. έσποινα Τσοµπανούδη, Α.Μ.

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ ΙΑΤΜΗΜΑΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ ΣΤΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ. έσποινα Τσοµπανούδη, Α.Μ. ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ ΙΑΤΜΗΜΑΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ ΣΤΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ Ανάπτυξη web-based εφαρµογής για διαχείριση ερωτηµατολογίων αξιολόγησης καθηγητών ΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ έσποινα

Διαβάστε περισσότερα

CARDISOFT. User Guide. StudentsWeb. Cardisoft Ανώνυµη Εταιρία Παραγωγής Λογισµικού. Greece Monastiriou Thessalonica

CARDISOFT. User Guide. StudentsWeb. Cardisoft Ανώνυµη Εταιρία Παραγωγής Λογισµικού. Greece Monastiriou Thessalonica Cardisoft Ανώνυµη Εταιρία Παραγωγής Λογισµικού Μοναστηρίου 60, 54627 Θεσσαλονίκη, Τηλ 2310 567840, Fax 2310 514220, www.cardisoft.gr CARDISOFT User Guide StudentsWeb Greece Monastiriou 60 54627 Thessalonica

Διαβάστε περισσότερα

Ιδρυματικό Αποθετήριο ΤΕΙ ΠΕΙΡΑΙΑ

Ιδρυματικό Αποθετήριο ΤΕΙ ΠΕΙΡΑΙΑ Ιδρυματικό Αποθετήριο ΤΕΙ ΠΕΙΡΑΙΑ Οδηγίες κατάθεσης εργασίας στο σύστημα διαχείρισης αποθετηρίου DSpace 2 Κατάθεση εργασίας στο σύστημαdspace 1. Είσοδος στο σύστημα 1. Ανοίγουμε ένα γνωστό φυλλομετρητή

Διαβάστε περισσότερα

Σχολή Πολιτικών Μηχανικών. Συγκεντρωτικά αποτελέσματα προπτυχιακών μαθημάτων για το Χειμερινό εξαμήνο του ακ. έτους

Σχολή Πολιτικών Μηχανικών. Συγκεντρωτικά αποτελέσματα προπτυχιακών μαθημάτων για το Χειμερινό εξαμήνο του ακ. έτους Συγκεντρωτικά αποτελέσματα προπτυχιακών μαθημάτων για το Χειμερινό εξαμήνο του ακ. έτους 214-215 Μάθημα ΕΝΟΤΗΤΑ: Μάθημα Ερώτηση Πλήθος απαντήσεων Διάμεσος Μέσος Όρος Τυπική απόκλιση Ελάχιστη Μέγιστη Οι

Διαβάστε περισσότερα

ΠΛΑΤΦΟΡΜΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΒΙΝΤΕΟΔΙΑΛΕΞΕΩΝ ΔΗΛΟΣ delos.uoa.gr. Εγχειρίδιο Χρήσης Μελών ΔΕΠ

ΠΛΑΤΦΟΡΜΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΒΙΝΤΕΟΔΙΑΛΕΞΕΩΝ ΔΗΛΟΣ delos.uoa.gr. Εγχειρίδιο Χρήσης Μελών ΔΕΠ ΠΛΑΤΦΟΡΜΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΒΙΝΤΕΟΔΙΑΛΕΞΕΩΝ ΔΗΛΟΣ delos.uoa.gr Εγχειρίδιο Χρήσης Μελών ΔΕΠ Αναζήτηση Δημόσιου Περιεχομένου Η διεύθυνση ιστού της νεάς πλατφόρμας διαχείρισης βιντεοδιαλέξεων Δήλος είναι: http://delos.uoa.gr

Διαβάστε περισσότερα

Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας. ΜΟΔΙΠ Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας. Κωδικός Πράξης ΟΠΣ: Επιχειρησιακό Πρόγραμμα:

Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας. ΜΟΔΙΠ Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας. Κωδικός Πράξης ΟΠΣ: Επιχειρησιακό Πρόγραμμα: Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας Κωδικός Πράξης ΟΠΣ: 335662 Τίτλος Πράξης: ΜΟΔΙΠ Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας Επιχειρησιακό Πρόγραμμα: Άξονας Προτεραιότητας: Στοιχεία επιστημονικά

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑ-24γ Εγχειρίδιο Χρήσης Δ.Δ.Π. Του Δήμου Αιγάλεω

ΠΑ-24γ Εγχειρίδιο Χρήσης Δ.Δ.Π. Του Δήμου Αιγάλεω ΤΙΤΛΟΣ ΕΓΓΡΑΦΟΥ ΠΑ-24γ Εγχειρίδιο Χρήσης Δ.Δ.Π. Του Δήμου Αιγάλεω Έκδοση 1.0 12 Ιανουαρίου 2009 ΑΡΙΘΜΟΣ ΣΥΜΒΑΣΗΣ : 25978/04.08.2008 ΕΠΙΣΗΜΗ ΟΝΟΜΑΣΙΑ ΕΡΓΟΥ : Προσαρμογή, Ανάπτυξη, Έλεγχος και Εγκατάσταση

Διαβάστε περισσότερα

Ηλεκτρονικές Υπηρεσίες: ηλώσεις Μαθηµάτων Συγγραµµάτων, Ηλεκτρονικό Ταχυδροµείο, Πιστοποιητικό Ασφάλειας

Ηλεκτρονικές Υπηρεσίες: ηλώσεις Μαθηµάτων Συγγραµµάτων, Ηλεκτρονικό Ταχυδροµείο, Πιστοποιητικό Ασφάλειας ΤΜΗΜΑ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ Ηλεκτρονικές Υπηρεσίες: ηλώσεις Μαθηµάτων Συγγραµµάτων, Ηλεκτρονικό Ταχυδροµείο, Πιστοποιητικό Ασφάλειας 1. Εισαγωγικά Οι φοιτητές του Τµήµατος ιοίκησης Επιχειρήσεων του Τ.Ε.Ι

Διαβάστε περισσότερα

Περιβάλλον Απογραφικού Δελτίου Μαθήματος Πληροφοριακού Συστήματος ΜΟΔΙΠ

Περιβάλλον Απογραφικού Δελτίου Μαθήματος Πληροφοριακού Συστήματος ΜΟΔΙΠ Περιβάλλον Απογραφικού Δελτίου Μαθήματος Πληροφοριακού Συστήματος ΜΟΔΙΠ Για την πρόσβασή σας στο Πληροφοριακό Σύστημα της ΜΟΔΙΠ (http://modipserver.kom.duth.gr) απαιτείται η συμπλήρωση των στοιχείων του

Διαβάστε περισσότερα

Εγχειρίδιο διαχείρισης χρηστών και λιστών διανομής για τον Υπεύθυνο Φορέα του Δικτύου "Σύζευξις" -1-

Εγχειρίδιο διαχείρισης χρηστών και λιστών διανομής για τον Υπεύθυνο Φορέα του Δικτύου Σύζευξις -1- -1- 1 Διαχείριση Χρηστών...3 1.1 Υπηρεσίες...5 1.1.1 Δημιουργία νέου χρήστη...6 1.1.2 Αναζήτηση χρήστη...7 1.1.2 Επεξεργασία στοιχείων χρήστη...8 1.1.3 Δημιουργία /Επεξεργασία mailbox plan...10 1.1.4 Ενεργοποίηση

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγίες για τη Ανάπτυξη Ανοικτών Ψηφιακών Μαθημάτων

Οδηγίες για τη Ανάπτυξη Ανοικτών Ψηφιακών Μαθημάτων Οδηγίες για τη Ανάπτυξη Ανοικτών Ψηφιακών Μαθημάτων Δράση «Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο Πανεπιστήμιο Αθηνών» Σύνδεσμος: http://opencourses.uoa.gr / Περιεχόμενα ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ... 2 1. ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΧΡΗΣΤΗ ΣΤΗΝ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ. ΣΥΣΤΗΜΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ Online Student Trainer

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ. ΣΥΣΤΗΜΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ Online Student Trainer ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΖΕΓΚΙΝΗΣ ΗΜΗΤΡΙΟΣ (Α.Μ. 26/01) ΤΟΥΤΟΥΝΤΖΙ ΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ (Α.Μ. 120/01) ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΥΣΤΗΜΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ Online Student Trainer Εξεταστική

Διαβάστε περισσότερα

ΕΓΧΕΙΡΙ ΙΟ ΧΡΗΣΗΣ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ E-LEARNING - 2 -

ΕΓΧΕΙΡΙ ΙΟ ΧΡΗΣΗΣ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ E-LEARNING - 2 - - 2 - ΕΓΧΕΙΡΙ ΙΟ ΧΡΗΣΗΣ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ E-LEARNING Περιεχόµενα Εγκατάσταση λογισµικού Οθόνη καλωσορίσµατος στην εγκατάσταση...4 Πληροφορίες ιδρύµατος και λογισµικού...5 ηµιουργία συντόµευσης στο µενού έναρξης

Διαβάστε περισσότερα

Εγχειρίδιο Χρήσης Απογραφικών Διδάσκοντος και Μαθήματος Ο.Π.Σ

Εγχειρίδιο Χρήσης Απογραφικών Διδάσκοντος και Μαθήματος Ο.Π.Σ ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ Τ.Ε.Ι. ΚΑΒΑΛΑΣ Άξονας Προτεραιότητας 1 «Αναβάθμιση της ποιότητας της εκπαίδευσης και προώθηση της κοινωνικής ενσωμάτωσης στις 8 περιφέρειες σύγκλισης» του Ε.Π. «Εκπαίδευση και Δια Βίου

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγίες για την υποβολή της ηλεκτρονικής δήλωσης µαθηµάτων των φοιτητών/τριών του Π.Τ..Ε. Βήµα 1 ο ) Κάθε φοιτητής / τρια πρέπει να αποκτήσει λογαριασ

Οδηγίες για την υποβολή της ηλεκτρονικής δήλωσης µαθηµάτων των φοιτητών/τριών του Π.Τ..Ε. Βήµα 1 ο ) Κάθε φοιτητής / τρια πρέπει να αποκτήσει λογαριασ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ Οδηγίες απόκτησης και χρήσης ιδρυµατικού λογαριασµού: 1) Για να αποκτήσετε Ιδρυµατικό Λογαριασµό θα πρέπει να παραλάβετε από

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ ΦΟΙΤΗΤΙΚΗΣ ΜΕΡΙΜΝΑΣ. Οδηγός Χρήσης BannerWeb για Ακαδημαϊκούς. 01/02/2017 Οδηγός Χρήσης BannerWeb για Ακαδημαϊκούς 1

ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ ΦΟΙΤΗΤΙΚΗΣ ΜΕΡΙΜΝΑΣ. Οδηγός Χρήσης BannerWeb για Ακαδημαϊκούς. 01/02/2017 Οδηγός Χρήσης BannerWeb για Ακαδημαϊκούς 1 ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ ΦΟΙΤΗΤΙΚΗΣ ΜΕΡΙΜΝΑΣ Οδηγός Χρήσης BannerWeb για Ακαδημαϊκούς 01/02/2017 Οδηγός Χρήσης BannerWeb για Ακαδημαϊκούς 1 Περιεχόμενα Πρόσβαση στο BannerWeb... 3 Βασικό Μενού... 3 2.1. Προσωπικές

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ ΦΟΙΤΗΤΙΚΗΣ ΜΕΡΙΜΝΑΣ. Οδηγός Χρήσης BannerWeb για Ακαδημαϊκούς

ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ ΦΟΙΤΗΤΙΚΗΣ ΜΕΡΙΜΝΑΣ. Οδηγός Χρήσης BannerWeb για Ακαδημαϊκούς Περιεχόμενα ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ ΦΟΙΤΗΤΙΚΗΣ ΜΕΡΙΜΝΑΣ Οδηγός Χρήσης BannerWeb για Ακαδημαϊκούς 1. Πρόσβαση στο BannerWeb... 3 2. Βασικό Μενού... 3 2.1. Προσωπικές Πληροφορίες... 3 2.2. Διδάσκοντες και Ακαδημαϊκοί

Διαβάστε περισσότερα

ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ. Εφαρμογή κατασκευής Προγράμματος εξεταστικών περιόδων. εφαρμογής

ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ. Εφαρμογή κατασκευής Προγράμματος εξεταστικών περιόδων. εφαρμογής «Εφαρμογή κατασκευής προγράμματος εξεταστικών περιόδων» ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ Κεντρική σελίδα της εφαρμογής 1 Περιεχόμενα Κεντρική σελίδα της εφαρμογής... 3 Σελίδα διαχείρισης καθηγητών... 4 Σελίδα διαχείρισης

Διαβάστε περισσότερα

Ηλεκτρονική Υπηρεσία Ολοκληρωμένης Διαχείρισης Συγγραμμάτων και Λοιπών Βοηθημάτων ΟΔΗΓΟΣ ΧΡΗΣΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΩΝ

Ηλεκτρονική Υπηρεσία Ολοκληρωμένης Διαχείρισης Συγγραμμάτων και Λοιπών Βοηθημάτων ΟΔΗΓΟΣ ΧΡΗΣΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΩΝ Ηλεκτρονική Υπηρεσία Ολοκληρωμένης Διαχείρισης Συγγραμμάτων και Λοιπών Βοηθημάτων ΟΔΗΓΟΣ ΧΡΗΣΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΩΝ 1 Διαχείριση συγγραμμάτων Εφαρμογής Γραμματειών Κατά την προετοιμασία για τη διανομή

Διαβάστε περισσότερα

Εγχειρίδιο Χρήσης Συστήματος Διαχείρισης Ηλεκτρονικών Ερωτηματολογίων Ο.Π.Σ

Εγχειρίδιο Χρήσης Συστήματος Διαχείρισης Ηλεκτρονικών Ερωτηματολογίων Ο.Π.Σ ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ Τ.Ε.Ι. ΚΑΒΑΛΑΣ Άξονας Προτεραιότητας 1 «Αναβάθμιση της ποιότητας της εκπαίδευσης και προώθηση της κοινωνικής ενσωμάτωσης στις 8 περιφέρειες σύγκλισης» του Ε.Π. «Εκπαίδευση και Δια Βίου

Διαβάστε περισσότερα

Εφαρμογή Διαχείρισης Ψηφιακής Πληροφορίας ΟΔΗΓΟΣ ΧΡΗΣΗΣ System Συμβουλευτική Α.Ε

Εφαρμογή Διαχείρισης Ψηφιακής Πληροφορίας ΟΔΗΓΟΣ ΧΡΗΣΗΣ System Συμβουλευτική Α.Ε σχετικά με τον έλεγχο της καπνιστικής συνήθειας 1 25 Λογισμικές εφαρμογές καταγραφής και αξιοποίησης πληροφοριών σχετικά με τον έλεγχο της καπνιστικής συνήθειας Λογισμική Εφαρμογή Διαχείρισης Ψηφιακής

Διαβάστε περισσότερα

Frederick University E-Learning Platform

Frederick University E-Learning Platform Frederick University E-Learning Platform Το Frederick University E-Learning Platform είναι µια ηλεκτρονική υπηρεσία που µπορούν να χρησιµοποιούν οι φοιτητές µέσω διαδικτύου (Internet) για να έχουν πρόσβαση

Διαβάστε περισσότερα

Ανάπτυξη ιστολογίου. Γνωστικό αντικείμενο: Ερευνητική Εργασία - Project. Δημιουργός: ΦΩΤΙΟΣ ΛΑΖΑΡΙΝΗΣ

Ανάπτυξη ιστολογίου. Γνωστικό αντικείμενο: Ερευνητική Εργασία - Project. Δημιουργός: ΦΩΤΙΟΣ ΛΑΖΑΡΙΝΗΣ Ανάπτυξη ιστολογίου Υποδειγματικό Σενάριο Γνωστικό αντικείμενο: Ερευνητική Εργασία - Project Δημιουργός: ΦΩΤΙΟΣ ΛΑΖΑΡΙΝΗΣ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

Εγχειρίδιο Χρήσης Εφαρμογής Συστήματος Διαχείρισης Λογισμικού

Εγχειρίδιο Χρήσης Εφαρμογής Συστήματος Διαχείρισης Λογισμικού Πανεπιστήμιο Αιγαίου Εγχειρίδιο Χρήσης Εφαρμογής Συστήματος Διαχείρισης Λογισμικού Έκδοση 1.2 Περιεχόμενα 1. Είσοδος και Έξοδος από το Σύστημα... 3 2. Βοήθεια... 3 3. Αλλαγή Συνθηματικού... 3 4. Διαχείριση

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση. Αναβάθμιση της ποιότητας της εκπαίδευσης και προώθηση της κοινωνικής ενσωμάτωσης στις 3 Περιφέρειες Σταδιακής Εξόδου

Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση. Αναβάθμιση της ποιότητας της εκπαίδευσης και προώθηση της κοινωνικής ενσωμάτωσης στις 3 Περιφέρειες Σταδιακής Εξόδου Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας Κωδικός Πράξης ΟΠΣ: 335662 Τίτλος Πράξης: ΜΟΔΙΠ Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας Επιχειρησιακό Πρόγραμμα: Άξονας Προτεραιότητας: Στοιχεία επιστημονικά

Διαβάστε περισσότερα

Ενδιάμεσο πληροφοριακό σύστημα αξιολόγησης μαθημάτων: λειτουργία και συμπεράσματα

Ενδιάμεσο πληροφοριακό σύστημα αξιολόγησης μαθημάτων: λειτουργία και συμπεράσματα Ημερίδα: «Πληροφοριακό σύστημα Μονάδας Διασφάλισης Ποιότητας Ενδιάμεσο πληροφοριακό σύστημα αξιολόγησης μαθημάτων: λειτουργία και συμπεράσματα Κώστας Βασιλάκης Αξιολόγηση μαθημάτων Η καταγραφή της άποψης

Διαβάστε περισσότερα

Άσκηση. Εξοικείωση με την πλατφόρμα Moodle

Άσκηση. Εξοικείωση με την πλατφόρμα Moodle ΤΕΙ ΗΠΕΙΡΟΥ Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής ΤΕ Συστήματα Τηλεκπαίδευσης Άσκηση Εξοικείωση με την πλατφόρμα Moodle Με την άσκηση αυτή θα ενημερωθείτε και θα αρχίσετε να εξοικειώνεστε με το Σύστημα Διαχείρισης

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΑ. (στο µάθηµα: Τεχνολογίες Εφαρµογών ιαδικτύου του Η εξαµήνου σπουδών του Τµήµατος Πληροφορικής & Τηλ/νιών)

ΕΡΓΑΣΙΑ. (στο µάθηµα: Τεχνολογίες Εφαρµογών ιαδικτύου του Η εξαµήνου σπουδών του Τµήµατος Πληροφορικής & Τηλ/νιών) ΕΡΓΑΣΙΑ (στο µάθηµα: Τεχνολογίες Εφαρµογών ιαδικτύου του Η εξαµήνου σπουδών του Τµήµατος Πληροφορικής & Τηλ/νιών) Τίτλος: Εφαρµογή ιαδικτύου ιαχείρισης Αποθήκων (Warehouse Management Web Application) Ζητούµενο:

Διαβάστε περισσότερα

Συνοπτικός Οδηγός Χρήσης του Moodle για το Φοιτητή

Συνοπτικός Οδηγός Χρήσης του Moodle για το Φοιτητή Συνοπτικός Οδηγός Χρήσης του Moodle για το Φοιτητή 1 Πίνακας Περιεχομένων 1. Εισαγωγή... 3 1.1 Περιβάλλον Moodle...3 1.2 Χρήση ονόματος χρήστη και κωδικού...3 1.3 Είσοδος σε μάθημα... 3 1.4 Βοήθεια...3

Διαβάστε περισσότερα

ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ «ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΗΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΞΥΠΗΡΕΤΗΣΗ ΑΣΘΕΝΩΝ ΣΥΜΒΕΒΛΗΜΕΝΟΥΣ ΜΕ ΤΟΝ Ε.Ο.Π.Υ.

ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ «ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΗΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΞΥΠΗΡΕΤΗΣΗ ΑΣΘΕΝΩΝ ΣΥΜΒΕΒΛΗΜΕΝΟΥΣ ΜΕ ΤΟΝ Ε.Ο.Π.Υ. Τ.Ε.Ι ΚΑΒΑΛΑΣ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ «ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΗΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΞΥΠΗΡΕΤΗΣΗ ΑΣΘΕΝΩΝ» ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΑ ΣΠΟΥΔΑΣΤΩΝ : ~ΔΕΛΗΓΙΑΝΝΗ ΚΥΡΙΑΚΗ, 1925~

Διαβάστε περισσότερα

ΓΕΩΠΟΝΙΚΟΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ

ΓΕΩΠΟΝΙΚΟΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΓΕΩΠΟΝΙΚΟΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΜΟ.ΔΙ.Π ΤΟΥ Γ.Π.Α. Εγχειρίδιο Χρήσης Χρήστη του Συστήματος Ερωτηματολογίων Οπτικής Ανάγνωσης Κουκίδων ΠΕ 2.2 ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΦΟΙΤΗΤΩΝ Συντάκτες: Αλεξάνδρα Ντούκα

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγίες εγγραφής στο Μητρώο της Δράσης "Ελληνικά Ακαδημαϊκά Ηλεκτρονικά Συγγράμματα και Βοηθήματα" Έκδοση Εγγράφου:1.0

Οδηγίες εγγραφής στο Μητρώο της Δράσης Ελληνικά Ακαδημαϊκά Ηλεκτρονικά Συγγράμματα και Βοηθήματα Έκδοση Εγγράφου:1.0 Οδηγίες εγγραφής στο Μητρώο της Δράσης "Ελληνικά Ακαδημαϊκά Ηλεκτρονικά Συγγράμματα και Βοηθήματα" Έκδοση Εγγράφου:1.0 Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Εκπαίδευση & Δια Βίου Μάθηση» (ΕΚΔιΒιΜ) 1 Κενή σελίδα 2 Ιστορικό

Διαβάστε περισσότερα

Η εφαρµογή ΕΦ.Υ.Ε.Σ. (ΕΦαρµογή Υποστήριξης Έρευνας Στατιστικής, άλφα έκδοση) και η ένταξή της στη διδασκαλία της Φυσικής Γυµνασίου - Λυκείου

Η εφαρµογή ΕΦ.Υ.Ε.Σ. (ΕΦαρµογή Υποστήριξης Έρευνας Στατιστικής, άλφα έκδοση) και η ένταξή της στη διδασκαλία της Φυσικής Γυµνασίου - Λυκείου Η εφαρµογή ΕΦ.Υ.Ε.Σ. (ΕΦαρµογή Υποστήριξης Έρευνας Στατιστικής, άλφα έκδοση) και η ένταξή της στη διδασκαλία της Φυσικής Γυµνασίου - Λυκείου Εµµανουήλ Κουσλόγλου, Ηλεκτρονικός Φυσικός ΠΕ12 Τηλ. 2510 250165

Διαβάστε περισσότερα

Εγχειρίδιο Χρήστη Εκπαιδευόμενου. Πλατφόρμα ΠΡΟΧΩΡΩ elearning

Εγχειρίδιο Χρήστη Εκπαιδευόμενου. Πλατφόρμα ΠΡΟΧΩΡΩ elearning Εγχειρίδιο Χρήστη Εκπαιδευόμενου Πλατφόρμα ΠΡΟΧΩΡΩ elearning http://etraining-pdxg.enl.uoa.gr/ Πρόγραμμα Διδακτικής Ξένων Γλωσσών «ΠΡΟΧΩΡΩ» Σεπτέμβριος 2018 Η ηλεκτρονική πλατφόρμα ΠΡΟΧΩΡΩ elearning Η

Διαβάστε περισσότερα

Εγχειρίδιο Χρήσης Ενημερωτικού Δελτίου Μαθήματος Ο.Π.Σ

Εγχειρίδιο Χρήσης Ενημερωτικού Δελτίου Μαθήματος Ο.Π.Σ ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ Τ.Ε.Ι. ΚΑΒΑΛΑΣ Άξονας Προτεραιότητας 1 «Αναβάθμιση της ποιότητας της εκπαίδευσης και προώθηση της κοινωνικής ενσωμάτωσης στις 8 περιφέρειες σύγκλισης» του Ε.Π. «Εκπαίδευση και Δια Βίου

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΑΞΗ: «Δομή Απασχόλησης και Σταδιοδρομίας (Δ.Α.ΣΤΑ.) Πανεπιστημίου Μακεδονίας» Κωδικός MIS ΥΠΟΕΡΓΟ: και α/α «01»

ΠΡΑΞΗ: «Δομή Απασχόλησης και Σταδιοδρομίας (Δ.Α.ΣΤΑ.) Πανεπιστημίου Μακεδονίας» Κωδικός MIS ΥΠΟΕΡΓΟ: και α/α «01» ΠΡΑΞΗ: «Δομή Απασχόλησης και Σταδιοδρομίας (Δ.Α.ΣΤΑ.) Πανεπιστημίου Μακεδονίας» Κωδικός MIS 327465 ΥΠΟΕΡΓΟ: «Δομή Απασχόλησης και Σταδιοδρομίας (Δ.Α.ΣΤΑ.) Πανεπιστημίου Μακεδονίας» και α/α «01» ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ

Διαβάστε περισσότερα

Παραδοτέο Π5.3: Έντυπο και ψηφιακό υλικό (Web site) προβολής των δράσεων έργου

Παραδοτέο Π5.3: Έντυπο και ψηφιακό υλικό (Web site) προβολής των δράσεων έργου ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ «ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟΤΗΤΑ & ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ» ΚΑΙ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΩΝ ΣΕ ΜΕΤΑΒΑΣΗ ΕΘΝΙΚΟ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγίες Ενεργοποίησης Λογαριασμού Φοιτητή ΠΕΡΙΛΗΨΗ

Οδηγίες Ενεργοποίησης Λογαριασμού Φοιτητή ΠΕΡΙΛΗΨΗ Οδηγίες Ενεργοποίησης Λογαριασμού Φοιτητή ΠΕΡΙΛΗΨΗ Στόχος του συγκεκριμένου εγγράφου είναι να περιγράψει τον τρόπο ενεργοποίησης του λογαριασμού των φοιτητών για πρόσβαση στις ακαδημαϊκές υπηρεσίες του

Διαβάστε περισσότερα

Ιδρυματικό Αποθετήριο ΑΕΙ ΠΕΙΡΑΙΑ Τ.Τ.

Ιδρυματικό Αποθετήριο ΑΕΙ ΠΕΙΡΑΙΑ Τ.Τ. Ιδρυματικό Αποθετήριο ΑΕΙ ΠΕΙΡΑΙΑ Τ.Τ. Οδηγίες κατάθεσης εργασίας στο σύστημα διαχείρισης αποθετηρίου DSpace 2 Κατάθεση εργασίας στο σύστημα Ιδρυματικού Αποθετηρίου 1. Είσοδος στο σύστημα 1. Ανοίγουμε

Διαβάστε περισσότερα