ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Α. ΣΤΗΛΗ Α 1. Γλώσσα µηχανής 2. Συµβολική γλώσσα 3. Γλώσσες υψηλού επιπέδου 4. Γλώσσες 4 ης γενιάς

Transcript

1 ΔΙΓΩΝΙΣΜ Θέµα ο A. Να γράψετε τον αριθµό καθεµιάς από τις παρακάτω προτάσεις και δίπλα το γράµµα Σ αν είναι σωστή ή το γράµµα Λ αν είναι λανθασµένη.. Τα ονόµατα και οι κωδικοί προϊόντων µπορούν να αποθηκευτούν στον ίδιο πίνακα.. Το βήµα στην εντολή για µέχρι πρέπει να είναι ακέραιος αριθµός.. Για την αποθήκευση δεδοµένων στη δευτερεύουσα µνήµη χρησιµοποιούνται ειδικές δοµές που ονοµάζονται αρχεία. 4. Η χρήση της εντολής επίλεξε λόγω της συµπαγούς δοµής της προσφέρει σηµαντικά πλεονεκτήµατα στον προγραµµατισµό. 5. Μια λογική έκφραση περιέχει υποχρεωτικά λογικό τελεστή. (Μονάδες 5) Β. Να γράψετε τους αριθµούς της στήλης και δίπλα το γράµµα της Στήλης Β που αντιστοιχεί σωστά. ΣΤΗΛΗ. Γλώσσα µηχανής. Συµβολική γλώσσα. Γλώσσες υψηλού επιπέδου 4. Γλώσσες 4 ης γενιάς ΣΤΗΛΗ Β α. Εύκολη εκµάθηση β. εν µπορούν να εντοπιστούν τα λάθη του προγράµµατος γ. Ο χρήστης µπορεί να δηµιουργεί τις δικές του εφαρµογές δ. Μεταφερσιµότητα ε. Οι εντολές αφορούν απλές λειτουργίες στ.κολουθία δυαδικών ψηφίων ζ. Ελάττωσαν το χρόνο και το κόστος παραγωγής νέων προγραµµάτων η. Εξαρτώνται από την αρχιτεκτονική Εκπαιδευτικοί - Συνεργάτες επιστημονικά και παιδαγωγικά καταρτισμένοι 95

2 του υπολογιστή θ. Άµεσα εκτελέσιµη από τον υπολογιστή ι. Οι εντολές αποτελούνται από συµβολικά ονόµατα κ. Οι εντολές αποτελούνται από λέξεις αγγλικής γλώσσας κα.νάκτηση πληροφοριών από βάσεις δεδοµένων (Μονάδες ) Γ. Τι είναι τα εµφωλευµένα Ν; (Μονάδες ) Δ. Ποια η διαφορά της θεωρητικής από την αναλυτική προσέγγιση στην επίλυση ενός προβλήµατος µε χρήση αλγορίθµου; (Μονάδες 4) Ε. Να βρείτε τα συντακτικά λάθη του παρακάτω προγράµµατος και να δικαιολογήσετε την απάντησή σας ΠΡΟΓΡΜΜ ΡΧΗ ΜΕΤΒΛΗΤΕΣ ΚΕΡΙΕΣ:, Β, Ε ΠΡΓΜΤΙΚΕΣ: Γ ΡΧΗ ΔΙΒΣΕ, Β, Γ ΚΛΕΣΕ ΤΙΜ(,Β,Γ) Γ Γ^+*Β ΕΜΦΝΙΣΕ, Β, Γ Ε ΠΡΞΗ(Β,) ΓΡΕ, Β, Γ ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΜΜΤΟΣ ΡΧΗ 96 ΔΙΔΙΚΣΙ ΤΙΜΗ(Χ,Υ) ΣΤΘΕΡΕΣ Κ,5 ΜΕΤΒΛΗΤΕΣ ΚΕΡΙΕΣ: Χ, Υ ΡΧΗ Χ ΠΡΞΗ(Υ) Υ Χ-Κ ΤΕΛΟΣ_ΔΙΔΙΚΣΙΣ

3 νάπτυξη Εφαρµογών σε Προγραµµατιστικό Περιβάλλον ΣΥΝΡΤΗΣΗ ΠΡΞΗ(Ρ_, Ρ_):ΠΡΓΜΤΙΚΗ ΜΕΤΒΛΗΤΕΣ ΚΕΡΙΕΣ: Ρ_, Ρ_ ΡΧΗ Ν Ρ_*Ρ_>0 ΤΟΤΕ ΠΡΞΗ Ρ_ DIV AΡ_ ΛΛΙΩΣ_Ν Ρ_*Ρ_<0 ΤΟΤΕ ΠΡΞΗ Ρ_ DIV AΡ_ ΤΕΛΟΣ_Ν ΤΕΛΟΣ_ΣΥΝΡΤΗΣΗΣ ΣΤ. ίνεται το παρακάτω τµήµα αλγορίθµου: SUM 0 Εµφάνισε ώσε αριθµό. Για έξοδο 0 Διάβασε Χ Όσο Χ<>0 επανάλαβε SUM SUM+X Εµφάνισε ώσε επόµενο. Για έξοδο 0 Διάβασε Χ Τέλος_επανάληψης Να µετατραπεί σε ισοδύναµη µορφή κάνοντας χρήση της δοµής: ρχή_επανάληψης µέχρις_ότου (Μονάδες 0) (Μονάδες 6) Θέµα ο Το παρακάτω πρόγραµµα διαβάζει θετικούς ακεραίους, βρίσκει το πλήθος, το άθροισµα και τον µέσο όρο τους και πόσοι από αυτούς είναι πρώτοι αριθµοί. Τέλος εµφανίζει τα αποτελέσµατα. Το πρόγραµµα τελειώνει αν δοθεί ο αριθµός 0 ή δοθούν συνολικά 0 αριθµοί. ΠΡΟΓΡΜΜ ΣΚΗΣΗ ΡΧΗ κ 0 ν 0 Σ 0 ΓΡΕ ΩΣΕ ΘΕΤΙΚΟ ΚΕΡΙΟ. ΓΙ ΕΞΟ Ο ΩΣΕ 0 ΔΙΒΣΕ x Δραστηριοποίηση της σκέψης των μαθητών 97

4 ΟΣΟ x.. ΚΙ ν ΕΠΝΛΒΕ Σ Σ+ ν ν+ ΠΡΩΤΟΣ ΛΗΘΗΣ ΙΙΡΕΤΕΣ i ΟΣΟ i<=x ΚΙ ΠΡΩΤΟΣ= ΕΠΝΛΒΕ Ν x MOD i =0 TOTE ΙΙΡΕΤΕΣ Ν ΙΙΡΕΤΕΣ= ΤΟΤΕ ΠΡΩΤΟΣ ΤΕΛΟΣ_Ν ΤΕΛΟΣ_Ν i i+ ΤΕΛΟΣ_ΕΠΝΛΗΗΣ Ν ΠΡΩΤΟΣ= ΤΟΤΕ ΓΡΕ ΈΙΝΙ ΠΡΩΤΟΣ κ κ+ ΤΕΛΟΣ_Ν Ν ν<0 ΤΟΤΕ ΓΡΕ ΩΣΕ ΕΠΟΜΕΝΟ. ΓΙ ΕΞΟ Ο ΩΣΕ 0 ΔΙΒΣΕ ΤΕΛΟΣ_Ν ΤΕΛΟΣ_ΕΠΝΛΗΗΣ Ν ΤΟΤΕ ΜΟ ΓΡΕ ΟΘΗΚΝ ΣΥΝΟΛΙΚ, ν, ΆΡΙΘΜΟΙ ΠΟ ΤΟΥΣ &ΟΠΟΙΟΥΣ ΟΙ,, ΗΤΝ ΠΡΩΤΟΙ. ΤΟ ΘΡΟΙΣΜ ΤΟΥΣ &ΕΙΝΙ, Σ, ΚΙ Ο ΜΕΣΟΣ ΟΡΟΣ ΤΟΥΣ, ΜΟ ΤΕΛΟΣ_Ν ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΜΜΤΟΣ ΣΚΗΣΗ. Να συµπληρώσετε τα κενά. (Μονάδες 6) Β. Να το µετατρέψετε σε διάγραµµα ροής. (Μονάδες 7) Γ. Να κατασκευάσετε πίνακα τιµών αν ως είσοδοι δοθούν διαδοχικά οι αριθµοί: 8,,, 0 (Μονάδες 7) 98

5 νάπτυξη Εφαρµογών σε Προγραµµατιστικό Περιβάλλον Θέµα ο Στη Marathon Βank οι υπάλληλοι που ασχολούνται µε την εξυπηρέτηση πελατείας στα ανοίγµατα µισθοδοτικών κα συνταξιοδοτικών λογαριασµών, πέρα από τις τακτικές αµοιβές τους ανταµείβονται ετησίως µε bonus παραγωγικότητας για την επίτευξη του στόχου τους, που είναι 5 ανοίγµατα το δίµηνο. Το bonus προκύπτει από το 0% των ετήσιων αποδοχών. Να γραφεί αλγόριθµος που για κάθε υπάλληλο θα διαβάζει ονοµατεπώνυµο, µηνιαίες αποδοχές και ανοίγµατα λογαριασµών που πραγµατοποίησε το δίµηνο και θα τυπώνει ονοµατεπώνυµο και το bonus που θα λάβει. Επίσης ο αλγόριθµος θα βρίσκει και θα τυπώνει το ποσό που απαιτείται από την τράπεζα για τη χορήγηση των bonus στους υπαλλήλους που τα δικαιούνται καθώς και το ποσοστό αυτών που ανταµείβονται µε bonus. Πρέπει να επισηµανθεί ότι αν τα ανοίγµατα υπολείπονται του ορίου των 5 ανοιγµάτων δεν πρέπει να διαβαστούν άλλα στοιχεία αφού ο υπάλληλος δεν δικαιούται bonus. Ο αλγόριθµος θα τελειώνει αν δοθεί ως ονοµατεπώνυµο το κενό. (Μονάδες 0) Θέµα 4 ο Στο τµήµα πώλησης τηλεοράσεων ενός πολυκαταστήµατος ο ιδιοκτήτης θέλει να εκτιµήσει την πορεία της επιχείρησης την περασµένη χρονιά. Στο τµήµα έχουν πουληθεί 5000 τηλεοράσεις τις οποίες προµηθεύεται από διάφορες εταιρείες. Να γραφεί πρόγραµµα το οποίο: i. Θα διαβάζει τους πίνακες ΜΟΝΤΕΛΟ, ΕΤΙΡΕΊ και θα δηµιουργεί τον πίνακα ΙΦΟΡΕΤΙΚΕΣ, ο οποίος θα περιέχει µόνο τις διαφορετικές εταιρείες του πίνακα ΕΤΙΡΕΙ (θεωρείστε ότι είναι το πολύ 5). ii. Θα καλεί τη διαδικασία ΣΥΧΝΟΤΗΤΕΣ η οποία θα µετρά την ύπαρξη κάθε στοιχείου του πίνακα ΙΦΟΡΕΤΙΚΕΣ στον πίνακα ΕΤΙΡΕΙ και θα την αποθηκεύει σε πίνακα iii.θα βρίσκει και θα εµφανίζει ποια ή ποιες είναι οι εταιρείες προµηθευτών που έκαναν τις µεγαλύτερες πωλήσεις iv.θα δέχεται το όνοµα µιας εταιρείας προµηθευτή και θα εµφανίζει τη λίστα των µοντέλων που έχουν πουληθεί. ν το όνοµα δεν είναι από τα αποδεκτά να δίνεται η δυνατότητα στο χρήστη να εισάγει ξανά ή να δίνει τη λέξη «ΤΕΛΟΣ» ώστε να ακυρωθεί η αναζήτηση. (Μονάδες 0) Παρεμβάσεις με στόχο την αυτενέργεια του μαθητή 99

6 Θέµα ο ΠΝΤΗΣΕΙΣ. Σ, Λ, Σ, 4 Σ, 5 Λ Β. β, στ, θ ε, η, ι α, δ, ζ, κ 4 γ, κα Γ. Η απάντηση στη σελίδα 69 του σχολικού βιβλίου Δ. Η απάντηση στις σελίδες 7-8 του σχολικού βιβλίου Ε.. εν επιτρέπεται το όνοµα του προγράµµατος να είναι δεσµευµένη λέξη. Η µεταβλητή Ε εκφράζει την εκθετική συνάρτηση, άρα έπρεπε να χρησιµοποιηθεί άλλο όνοµα. το όνοµα κλήσης της διαδικασίας είναι διαφορετικό από το όνοµα της διαδικασίας 4. το πλήθος των πραγµατικών και των τυπικών παραµέτρων πρέπει να είναι το ίδιο και µε αντιστοιχία τύπων, άρα η µεταβλητή Γ στην κλήση της διαδικασίας από το πρόγραµµα είναι λάθος 5. τα πρόγραµµα χρησιµοποιεί την εντολή ΓΡΕ, άρα η ΕΜΦΝΙΣΕ είναι λάθος 6. οι σταθερές παίρνουν = 7. τα κόµµα στις πραγµατικές σταθερές εκφράζεται µε τελεία 8. η συνάρτηση παίρνει δύο παραµέτρους ενώ η διαδικασία την καλεί µε µία 9. η συνάρτηση χρησιµοποιεί ακέραιες µεταβλητές και οι πράξεις που επιτελεί δίνουν ακέραιο αποτέλεσµα, άρα έπρεπε να δηλώνεται: ΚΕΡΙ και όχι ΠΡΓΜΤΙΚΗ 0. η εντολή Ν ΤΟΤΕ ΛΛΙΩΣ_Ν χρησιµοποιείται για και πλέον περιπτώσεις και η συνάρτηση περιγράφει δύο. Ουσιαστικά λείπει το ΛΛΙΩΣ που εξετάζει την περίπτωση Ρ_*Ρ_=0 Στ. SUM 0 ρχή_επανάληψης Εµφάνισε ώσε αριθµό. Για έξοδο 0 Διάβασε Χ ν Χ< >0 τότε SUM SUM+X Τέλος_αν Μέχρις_ότου Χ=0 00

7 Θέµα ο. νάπτυξη Εφαρµογών σε Προγραµµατιστικό Περιβάλλον ΠΡΟΓΡΜΜ ΣΚΗΣΗ ΜΕΤΒΛΗΤΕΣ ΚΕΡΙΕΣ: i, x, κ, ν, Σ, ΙΙΡΕΤΕΣ ΠΡΓΜΤΙΚΕΣ: ΜΟ ΛΟΓΙΚΕΣ: ΠΡΩΤΟΣ ΡΧΗ κ 0 ν 0 Σ 0 ΓΡΕ ΩΣΕ ΘΕΤΙΚΟ ΚΕΡΙΟ. ΓΙ ΕΞΟ Ο ΩΣΕ 0 ΔΙΒΣΕ x ΟΣΟ x>0 ΚΙ ν<0 ΕΠΝΛΒΕ Σ Σ+x ν ν+ ΠΡΩΤΟΣ ΛΗΘΗΣ ΙΙΡΕΤΕΣ 0 i ΟΣΟ i<=x ΚΙ ΠΡΩΤΟΣ=ΛΗΘΗΣ ΕΠΝΛΒΕ Ν x MOD i =0 TOTE ΙΙΡΕΤΕΣ ΙΙΡΕΤΕΣ+ Ν ΙΙΡΕΤΕΣ= ΤΟΤΕ ΠΡΩΤΟΣ ΕΥ ΗΣ ΤΕΛΟΣ_Ν ΤΕΛΟΣ_Ν i i+ ΤΕΛΟΣ_ΕΠΝΛΗΗΣ Ν ΠΡΩΤΟΣ=ΛΗΘΗΣ ΤΟΤΕ ΓΡΕ ΈΙΝΙ ΠΡΩΤΟΣ κ κ+ ΤΕΛΟΣ_Ν Ν ν<0 ΤΟΤΕ ΓΡΕ ΩΣΕ ΕΠΟΜΕΝΟ. ΓΙ ΕΞΟ Ο ΩΣΕ 0 ΔΙΒΣΕ x ΤΕΛΟΣ_Ν ΤΕΛΟΣ_ΕΠΝΛΗΗΣ Ν ν>0 ΤΟΤΕ ΜΟ Σ/ν Πρώτο ζητούμενο: η κατανόηση 0

8 ΓΡΕ ΟΘΗΚΝ ΣΥΝΟΛΙΚ, ν, ΆΡΙΘΜΟΙ ΠΟ ΤΟΥΣ &ΟΠΟΙΟΥΣ ΟΙ, κ, ΗΤΝ ΠΡΩΤΟΙ. ΤΟ ΘΡΟΙΣΜ ΤΟΥΣ &ΕΙΝΙ, Σ, ΚΙ Ο ΜΕΣΟΣ ΟΡΟΣ ΤΟΥΣ, ΜΟ ΤΕΛΟΣ_Ν ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΜΜΤΟΣ ΣΚΗΣΗ Β. Γ. 0

9 -MO νάπτυξη Εφαρµογών σε Προγραµµατιστικό Περιβάλλον ΟΘΟΝΗ ΕΙΝΙ ΠΡΩΤΟΣ ΕΙΝΙ ΠΡΩΤΟΣ,,,4 ν>0 ν<0 ΠΡΩΤΟΣ= ΛΗΘΗΣ ΔΙΡΕΤΕΣ = x MOD i=0 i<=x KAI ΠΡΩΤΟΣ =ΛΗΘΗ Σ x>0 KAI ν<0 A 4 ΔΙΙΡΕΤΕΣ i Σ 0 8 ν κ 0 0 x 8 0 ΠΡΩΤΟΣ - ρ. επαν. εµφ. βρόχου ρ. επαν. εξωτ. βρόχου ρχικές τ ι µ έ ς 4 Τεχνική στη διδασκαλία, μεθοδικότητα στη γνώση, πληρότητα στο περιεχόμενο 0

10 Θέµα ο λγόριθµος ΣΤΟΧΟΣ ΠΝΗ 0 ΠΟΣΟΙ 0 ΠΛΗΘΟΣ 0 Εµφάνισε δώσε ονοµατεπώνυµο υπαλλήλου. Για έξοδο κενό Διάβασε ΟΝΥΜΟ Όσο ΟΝΥΜΟ<> επανάλαβε Εµφάνισε δώσε µηνιαίες αποδοχές Διάβασε ΠΟ ΟΧΕΣ ΠΟ ΟΧΕΣ ΠΟ ΟΧΕΣ* ΙΚΟΠΗ ΕΥ ΗΣ i ρχή_επανάληψης Εµφάνισε δώσε τα ανοίγµατα του, i, ου διµήνου Διάβασε ΝΟΙΓΜΤ ν ΝΟΙΓΜΤ<5 τότε ΙΚΟΠΗ ΛΗΘΗΣ λλιώς i i+ Τέλος_αν Μέχρις_ότου ΙΚΟΠΗ=ΛΗΘΗΣ ή i=7 ν ΙΚΟΠΗ=ΕΥ ΗΣ τότε ΒΟΝUS 0.0*AΠΟ ΟΧΕΣ ΠΝΗ ΠΝΗ+BONUS ΠΟΣΟΙ ΠΟΣΟΙ+ Εµφάνισε ο υπάλληλος, ΟΝΥΜΟ, δικαιούται bonus, BONUS Τέλος_αν ΠΛΗΘΟΣ ΠΛΗΘΟΣ+ Εµφάνισε δώσε επόµενο ονοµατεπώνυµο. Για έξοδο κενό Διάβασε ΟΝΥΜΟ Τέλος_επανάληψης ν ΠΛΗΘΟΣ>0 τότε ν ΠΟΣΟΙ>0 τότε Εµφάνισε το, (ΠΟΣΟΙ/ΠΛΗΘΟΣ)*00, % δικαιούται bonus &παραγωγικότητας και η δαπάνη της τράπεζας για την επιχορήγησή &τους είναι, ΠΝΗ 04

11 λλιώς Εµφάνισε κανένας υπάλληλος δε δικαιούται bonus Τέλος_αν λλιώς Εµφάνισε γίνεται έξοδος από το πρόγραµµα Τέλος_αν Τέλος ΣΤΟΧΟΣ νάπτυξη Εφαρµογών σε Προγραµµατιστικό Περιβάλλον Θέµα 4 ο ΠΡΟΓΡΜΜ ΝΟ_NAME ΜΕΤΒΛΗΤΕΣ ΚΕΡΙΕΣ: i, j, k, ΣΥΧΝ [5], max ΧΡΚΤΗΡΕΣ: ΟΝΟΜ, ΕΤΙΡΕΙ[5000], ΜΟΝΤΕΛΟ[5000], ΙΦΟΡΕΤΙΚΕΣ[5], ΕΠΙΛΟΓΗ ΛΟΓΙΚΕΣ: ΥΠΡΧΕΙ ΡΧΗ ΓΙ i ΠΟ ΜΕΧΡΙ 5000 ΓΡΕ ώσε µοντέλο και εταιρεία προµηθευτή ΔΙΒΣΕ ΜΟΝΤΕΛΟ[i], ΕΤΙΡΕΙ[i] ΤΕΛΟΣ_ΕΠΝΛΗΗΣ ΙΦΟΡΕΤΙΚΕΣ[] ΕΤΙΡΕΙ[] k ΓΙ i ΠΟ ΜΕΧΡΙ 5000 ΥΠΡΧΕΙ ΕΥ ΗΣ j ΟΣΟ j<=i- ΚΙ ΥΠΡΧΕΙ = ΕΥ ΗΣ ΕΠΝΛΒΕ Ν ΕΤΙΡΕΙ[j]=ΕΤΙΡΕΙ[i] ΤΟΤΕ ΥΠΡΧΕΙ ΛΗΘΗΣ ΛΛΙΩΣ j j+ ΤΕΛΟΣ_Ν ΤΕΛΟΣ_ΕΠΝΛΗΗΣ Ν ΥΠΡΧΕΙ = ΕΥ ΗΣ ΤΟΤΕ k k+ ΙΦΟΡΕΤΙΚΕΣ[k] ΕΤΙΡΕΙ[i] ΤΕΛΟΣ_Ν ΤΕΛΟΣ_ΕΠΝΛΗΗΣ ΚΛΕΣΕ ΣΥΧΝΟΤΗΤΕΣ(ΕΤΙΡΕΙ, ΙΦΟΡΕΤΙΚΕΣ,k,ΣΥΧΝ) Διδακτική συμπεριφορά εξειδικευμένη σε κάθε μαθητή 05

12 max ΣΥΧΝ[] ΓΙ i ΠΟ ΜΕΧΡΙ k Ν ΣΥΧΝ[i]>max TOTE max ΣΥΧΝ[i] ΤΕΛΟΣ_Ν ΤΕΛΟΣ_ΕΠΝΛΗΗΣ ΓΡΕ Οι εταιρείες που έκαναν τις µεγαλύτερες πωλήσεις είναι οι ΓΙ i ΠΟ ΜΕΧΡΙ k Ν ΣΥΧΝ[i]=max TOTE ΓΡΕ ΙΦΟΡΕΤΙΚΕΣ[i] ΤΕΛΟΣ_Ν ΤΕΛΟΣ_ΕΠΝΛΗΗΣ ΡΧΗ ΕΠΝΛΗΗΣ ΓΡΕ ώσε το όνοµα µιας εταιρείας ΔΙΒΣΕ ΟΝΟΜ ΥΠΡΧΕΙ ΕΥ ΗΣ i ΟΣΟ i<=k ΚΙ ΥΠΡΧΕΙ=ΕΥ ΗΣ ΕΠΝΛΒΕ Ν ΙΦΟΡΕΤΙΚΕΣ[i]=ONOMA TOTE ΥΠΡΧΕΙ ΛΗΘΗΣ ΛΛΙΩΣ i i+ ΤΕΛΟΣ_Ν ΤΕΛΟΣ_ΕΠΝΛΗΗΣ Ν ΥΠΡΧΕΙ=ΕΥ ΗΣ ΤΟΤΕ ΓΡΕ εν είναι καταχωρηµένη. Για να διακόψεις την αναζήτηση δώσε &«ΤΕΛΟΣ» ΔΙΒΣΕ ΕΠΙΛΟΓΗ ΤΕΛΟΣ_Ν ΜΕΧΡΙΣ_ΟΤΟΥ ΕΠΙΛΟΓΗ= ΤΕΛΟΣ Ή ΥΠΡΧΕΙ=ΛΗΘΗΣ Ν ΥΠΡΧΕΙ=ΛΗΘΗΣ ΤΟΤΕ ΓΡΕ Τα µοντέλα της εταιρείας που έχουν πουληθεί είναι: ΓΙ i ΠΟ ΜΕΧΡΙ 5000 Ν ΕΤΙΡΕΙ[i]=ΟΝΟΜ ΤΟΤΕ ΓΡΕ ΜΟΝΤΕΛΟ[i] ΤΕΛΟΣ_Ν ΤΕΛΟΣ_ΕΠΝΛΗΗΣ ΤΕΛΟΣ_Ν ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΜΜΤΟΣ NO_NAME ΔΙΔΙΚΣΙ ΣΥΧΝΟΤΗΤΕΣ(ΕΤ, ΙΦ,λ,Σ) 06

13 νάπτυξη Εφαρµογών σε Προγραµµατιστικό Περιβάλλον ΜΕΤΒΛΗΤΕΣ ΚΕΡΙΕΣ: i, j, λ, Σ[5] ΧΡΚΤΗΡΕΣ: ΕΤ[5000], ΙΦ[5] ΡΧΗ ΓΙ i ΠΟ ΜΕΧΡΙ λ Σ[i] 0 ΓΙ j ΠΟ ΜΕΧΡΙ 5000 Ν ΕΤ[j]= ΙΦ[i] TOTE Σ[i] Σ[i]+ ΤΕΛΟΣ_Ν ΤΕΛΟΣ_ΕΠΝΛΗΗΣ ΤΕΛΟΣ_ΕΠΝΛΗΗΣ ΤΕΛΟΣ_ΔΙΔΙΚΣΙΣ Σχόλιο: το ο θέµα είναι πολύ απαιτητικό αλλά θεωρώ ότι είναι µια πολύ καλή άσκηση Επιµέλεια: Κωνσταντοπούλου Πέγκυ Επικοινωνία όχι μόνο με το λόγο αλλά και με το συναίσθημα 07