ΑΣΚΗΣΕΙΣ. 3) Να σχολιάσετε τον κάθε όρο ειρήνης και ποιές συνέπειες θα έχει για τους Αθηναίους. Πώς ο Ξενοφώντας διακρίνει τον σημαντικότερο όρο;

Μέγεθος: px

Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΑΣΚΗΣΕΙΣ. 3) Να σχολιάσετε τον κάθε όρο ειρήνης και ποιές συνέπειες θα έχει για τους Αθηναίους. Πώς ο Ξενοφώντας διακρίνει τον σημαντικότερο όρο;"

Φαίδρα Βουγιουκλάκης
9 χρόνια πριν
Προβολές:

1 ΑΣΚΗΣΕΙΣ Ερωτήσεις κατανόησης 1) Ποια απάντηση έδωσαν οι Σπαρτιάτες στους συμμάχους τους για την τύχη των Αθηναίων; Ποιοι οι λόγοι αυτής της απόφασης και ποια τα κίνητρα των Σπαρτιατών; Πώς την κρίνετε; 2) Ποιοι ήταν οι όροι ειρήνης που πρότειναν οι Σπαρτιάτες; Με ποιους ρηματικούς τύπους δίνονται από τον Ξενοφώντα και πώς θα τους χαρακτηρίζατε; 3) Να σχολιάσετε τον κάθε όρο ειρήνης και ποιές συνέπειες θα έχει για τους Αθηναίους. Πώς ο Ξενοφώντας διακρίνει τον σημαντικότερο όρο; 4) Πόσο επαχθείς είναι οι όροι ειρήνης για τους Αθηναίους; 5) Πώς υποδέχτηκαν οι Αθηναίοι την πρεσβεία τους; Από ποια συναισθήματα διακατέχονταν; 6) Τι φοβούνταν οι Αθηναίοι; Δικαιολογείται ο φόβος και η ανυπομονησία τους; 7) Ποια η πρόταση του Θηραμένη στην Εκκλησία του δήμου και πώς αντιδρούν οι Αθηναίοι; Τελικά ποια απόφαση παίρνουν; 8) Ποιες οι ενέργειες αμέσως μετά την απόφαση για ειρήνη; Τι δηλώνει η ταχύτητα των εξελίξεων; 9) Γιατί δόθηκε πανηγυρικός χαρακτήρας στο γκρέμισμα των τειχών; 10) Γιατί κάποιοι είχαν την εντύπωση ότι η ημέρα της κατεδάφισης των τειχών είναι η αρχή της ελευθερίας για την Ελλάδα; Επιβεβαιώθηκε αργότερα αυτή τους η σκέψη;

ποιές συνέπειες θα έχει για τους Αθηναίους.

2 Ασκήσεις Γραμματικής 1) Να γράψετε τους τύπους που σας δίνονται στην ίδια πτώση του άλλου αριθμού: τὰς ναῦς: τοὺς φυγάδας: θάλατταν: πολύς: τὸ πλῆθος: τῷ λιμῷ: τὰ τείχη: αὐλητρίδων: 2) Να γράψετε τους παρακάτω τύπους όπου ζητείται: τὴν πόλιν: τη δοτική ενικού μέγα: τη γενική ενικού του ίδιου γένους του επιθέτου κινδύνοις: την κλητική ενικού τὸν Πειραιᾶ: την ονομαστική ενικού γῆν: τη δοτική ενικού ὄχλος: την αιτιατική ενικού τὸ πλῆθος: τη γενική ενικού τινων: τη δοτική πληθυντικού του ίδιου γένους της αντωνυμίας αὐλητρίδων: την ονομαστική ενικού προθυμίᾳ: την ίδια πτώση στον άλλο αριθμό τὴν ἡμέραν: την ονομαστική πληθυντικού τῆς ἐλευθερίας: τη γενική πληθυντικού 3) Να γραφτούν τα επίθετα μεγίστοις, μακρὰ, ἐχθρὸν, φίλον και πολλῇ στον ίδιο τύπο στους άλλους βαθμούς: 4) Να γίνει χρονική αντικατάσταση στους εξής ρηματικούς τύπους: ἐπανέφερον, περιεχεῖτο, πείθεσθαι, κατέπλει, ἄρχειν, κατέσκαπτον, νομίζοντες. 5) Να γίνει εγκλιτική αντικατάσταση στους εξής ρηματικούς τύπους:

ενικού ὄχλος: την αιτιατική ενικού τὸ πλῆθος: τη γενική ενικού τινων: τη δοτική πληθυντικού του ίδιου γένους της αντωνυμίας αὐλητρίδων: την ονομαστική ενικού προθυμίᾳ: την ίδια πτώση στον άλλο αριθμό

3 ἡγῶνται, ἥκοιεν, ποιοῖντο, χρή, ἔδοξε. 6) Να γράψετε τους παρακάτω ρηματικούς τύπους όπου ζητείται: γενομένοις: το β πληθυντικό πρόσωπο της Ευκτικής του αορίστου β στην ίδια φωνή. καθελόντας: την ίδια πτώση, γένος,φωνή και αριθμό στη μετοχή ενεστώτα. παραδόντας: το γ πληθυντικό πρόσωπο της Οριστικής παρακειμένου στην ίδια φωνή. φοβούμενοι: το β ενικό πρόσωπο της Οριστικής του Παθητικού Μέλλοντα. ἐνεχώρει: το γ ενικό πρόσωπο της Οριστικής του υπερσυντελίκου στην Ενεργητική φωνή. ἀπήγγελλον: το γ ενικό πρόσωπο της Προστακτικής ενεστώτα στη μέση φωνή. περιαιρεῖν: το γ πληθυντικό πρόσωπο του αορίστου β στη Μέση φωνή. Ἀντειπόντων: το α πληθυντικό πρόσωπο της Οριστικής Μέλλοντα στην Ενεργητική φωνή. κατῇσαν: το γ πληθυντικό πρόσωπο της Οριστικής Ενεστώτα. 7) Να κλίνετε το ρήμα ἐποιοῦντο, όπου είναι. Λεξιλογικές Ασκήσεις (προέρχονται από την τράπεζα θεμάτων) 1) α) Να συνδέσετε κάθε ρήμα της Α στήλης με το συνώνυμό του στη Β στήλη. Α ΣΤΗΛΗ Β ΣΤΗΛΗ 1. ἀνδραποδίζω α) ἐλευθερῶ 2. φημί β) δεῖ 3. νομίζω γ) οἴομαι 4. φοβοῦμαι δ) δουλῶ 5. χρή ε) φάσκω στ) δέδοικα ζ) ἄγω β) εἰργασμένην: Να γράψετε πέντε ομόρριζες λέξεις, απλές ή σύνθετες, της αρχαίας ή της νέας ελληνικής γλώσσας. 2) α) αίρεση, ισόγειος, διάπραξη, πληθυντικός, απώλεια: Να συνδέσετε τις παραπάνω λέξεις με τις λέξεις του κειμένου με τις οποίες έχουν ετυμολογική συγγένεια.

φοβούμενοι: το β ενικό πρόσωπο της Οριστικής του Παθητικού Μέλλοντα. ἐνεχώρει: το γ ενικό πρόσωπο της Οριστικής του υπερσυντελίκου στην Ενεργητική φωνή.

4 β) Να συνδέσετε κάθε λέξη της Α στήλης με την συνώνυμή της στη Β στήλη. Α Β 1. φημί α) δεῖ 2. ἕπομαι β) ἔξεστι 3. φοβοῦμαι γ) λέγω 4. νομίζω δ) δέδοικα 5. χρή ε) φύομαι στ) ἀκολουθῶ ζ) οἴομαι 3) α) ἡγῶνται: Να γράψετε πέντε ομόρριζες λέξεις, απλές ή σύνθετες, της αρχαίας ή της νέας ελληνικής γλώσσας. β) καθίημι, ἐπαναφέρω, περιχέομαι, ἀπόλλυμαι, ἀντιλέγω: Να αναλύσετε τις παραπάνω σύνθετες λέξεις στα συνθετικά τους. 4) α) κίνδυνος, εἰρήνη, τεῖχος, φυγάς, φίλος: Να γράψετε για καθεμία από τις παραπάνω λέξεις του κειμένου ένα ομόρριζο ρήμα της αρχαίας ελληνικής γλώσσας. β) Να συνδέσετε κάθε λέξη της Α στήλης με την αντώνυμή της στη Β στήλη. Α 1. ἕπομαι α) ἀκολουθῶ 2. ἐργάζομαι β) ἐλευθερῶ 3. ἄρχω γ) σχολάζω 4. εἴσειμι δ) προστάττω 5. ἀνδραποδίζω ε) παύω Β στ) ἔξειμι ζ) ἡγοῦμαι 5) α) Να συνδέσετε κάθε λέξη της Α στήλης με την ομόρριζή της στη Β στήλη. Α ΣΤΗΛΗ Β ΣΤΗΛΗ 1. ἐποιοῦντο α) πιθανός 2. εἰργασμένην β) παραχώρηση 3. πείθεσθαι γ) συνήγορος

β) καθίημι, ἐπαναφέρω, περιχέομαι, ἀπόλλυμαι, ἀντιλέγω: Να αναλύσετε τις παραπάνω σύνθετες λέξεις στα συνθετικά τους.

5 4. ἐνεχώρει δ) απεργία 5. προηγόρει ε) προσποίηση στ)έξαρση ζ) συνέλευση β) Να συνδέσετε κάθε λέξη της Α στήλης με τη συνώνυμή της στη Β στήλη. Δύο λέξεις της Β στήλης περισσεύουν. 6) α) Να σχηματίσετε από τους παρακάτω ρηματικούς τύπους ένα ομόρριζο ουσιαστικό (απλό ή σύνθετο) της αρχαίας ελληνικής γλώσσας, χρησιμοποιώντας την κατάληξη που σας δίνεται: ρηματικοί τύποι κατάληξη ομόρριζα ουσιαστικά ἐποιοῦντο φοβούμενοι ἡγῶνται εἰργασμένην νομίζοντας -ις -τρον -μών -της -μα β) απώλεια, ευπείθεια, διαίρεση, δοχείο, διάλογος: Να συνδέσετε τις παραπάνω λέξεις με τις λέξεις του κειμένου με τις οποίες έχουν ετυμολογική συγγένεια. 7) α) ἄπρακτος, ἐγχωρεῖ, ἀπόλλυμαι, συνεπαινῶ, κατασκάπτω: Να αναλύσετε τις παραπάνω σύνθετες λέξεις στα συνθετικά τους. β) Να συνδέσετε κάθε λέξη της Α στήλης με τη σημασία της στη Β στήλη. Δύο στοιχεία της Β στήλης περισσεύουν. Α 1. φυγάς α) συνθηκολογώ 2. λιμός β) υποδουλώνω 3. ἀνδραποδίζω γ) πείνα 4. ἕπομαι δ) εξόριστος 5. περιαιρῶ ε) πολέμιος Β στ) ακολουθώ ζ) γκρεμίζω 8) α) Να συνδέσετε κάθε ρήμα της Α στήλης με το συνώνυμό του στη Β στήλη. Δύο ρήματα της Β στήλης περισσεύουν. Α ΣΤΗΛΗ Β ΣΤΗΛΗ

ομόρριζα ουσιαστικά ἐποιοῦντο φοβούμενοι ἡγῶνται εἰργασμένην νομίζοντας -ις -τρον -μών -της -μα β) απώλεια, ευπείθεια, διαίρεση, δοχείο, διάλογος: Να συνδέσετε τις παραπάνω λέξεις με τις λέξεις του

6 1. ἕπομαι α) δέδοικα 2. φημί β) ἄρχω 3. νομίζω γ) οἴομαι 4. χρή δ) ἀκολουθῶ 5. φοβοῦμαι ε) φάσκω στ) δεῖ ζ) τολμῶ β) καθαιρῶ, καθίημι, ἐπαναφέρω, ἀπαγγέλλω, συνεπαινῶ: Να αναλύσετε τις παραπάνω σύνθετες λέξεις στα συνθετικά τους. 9) α) Να σχηματίσετε από τους παρακάτω ρηματικούς τύπους ένα ομόρριζο ουσιαστικό (απλό ή σύνθετο) της αρχαίας ελληνικής γλώσσας, χρησιμοποιώντας την κατάληξη που σας δίνεται: ρηματικοί τύποι κατάληξη ομόρριζα ουσιαστικά περιαιρεῖν ἐποιοῦντο ἄρχειν παραδόντας ἀπήγγελλον -ις -μα -ων -της β) περιαιρεῖν: Να γράψετε πέντε ομόρριζες λέξεις, απλές ή σύνθετές, της αρχαίας ή της νέας ελληνικής γλώσσας. 10) α) κατέπλει: Να γράψετε πέντε οµόρριζες λέξεις, απλές ή σύνθετες, της αρχαίας ή της νέας ελληνικής γλώσσας. β) ποίησις, δέκτης, ἡγεµών, νόµισµα, ἄγγελµα: Να κατατάξετε τις παραπάνω οµόρριζες προς τους ρηµατικούς τύπους ἐποιοῦντο, δέχεσθαι, ἡγῶνται, νοµίζοντας, ἀπήγγελλον λέξεις της αρχαίας ελληνικής γλώσσας στην κατάλληλη στήλη, ανάλογα µε το τι σηµαίνει η καθεµία. ενέργεια ή κατάσταση πρόσωπο που ενεργεί αποτέλεσµα ενέργειας -ία

9) α) Να σχηματίσετε από τους παρακάτω ρηματικούς τύπους ένα ομόρριζο ουσιαστικό (απλό ή σύνθετο) της αρχαίας ελληνικής γλώσσας, χρησιμοποιώντας την κατάληξη που σας δίνεται: ρηματικοί τύποι κατάληξη

Σχετικά έγγραφα

ΘΕΜΑ 226ο: Ξενοφῶντος Ἑλληνικά, 2, 2, Να μεταφραστεί το τμήμα: Τῇ δὲ ὑστεραίᾳ ἄρχειν τῆς ἐλευθερίας. Μονάδες 30

ΘΕΜΑ 226ο: Ξενοφῶντος Ἑλληνικά, 2, 2, 20-23. 2. Να αναφέρετε τα Ιστορικά έργα του Ξενοφώντα και να δώσετε περιληπτικά το περιεχόμενο δύο έργων αυτής της κατηγορίας. 3. α) Να συνδέσετε κάθε λέξη της Α στήλης