Οι αρματολοί στην ελληνική επανάσταση, με ιδιαίτερη αναφορά στους Νικόλαο Στορνάρη και Γεώργιο Καραϊσκάκη 1
|
|
- Ευτύχιος Ταμτάκος
- 6 χρόνια πριν
- Προβολές:
Transcript
1 Ξένια Θεοδωρίδου Πιανίστρια Δρ. Μουσικολογίας Καθηγήτρια πιάνου Μουσικού Σχολείου Θεσσαλονίκης 23/3/18 Οι αρματολοί στην ελληνική επανάσταση, με ιδιαίτερη αναφορά στους Νικόλαο Στορνάρη και Γεώργιο Καραϊσκάκη 1 (Επετειακή ομιλία σχολικής γιορτής Μ. Σ.Θ.) (Διαφ. 1, τίτλου) Με την ευκαιρία της σημερινής επετείου της Eπανάστασης του 1821, θα σας μιλήσω για τους αρματολούς και τη συνεισφορά τους στην απελευθέρωση, με κύριο κίνητρο να τολμήσω ένα συναρπαστικό ταξίδι μνήμης σε αυτό το πολύ σημαντικό, όσο και σκληρό, πολεμικό θέμα, όπου ελπίζω να σας συμπαρασύρω. Διευκρινίζω εξαρχής ότι είμαι πιανίστρια και μουσικολόγος και όχι ειδική ιστορικός, αλλά ως ενεργή εκπαιδευτικός και σκεπτόμενο μέλος της κοινωνίας, θα παρουσιάσω τις σκέψεις και τους προβληματισμούς μου με την κατά το δυνατόν σφαιρικότερη ιστορική τεκμηρίωση. Θα κάνω επίσης μια αναφορά στη μεγάλη θεομητορική γιορτή του Ευαγγελισμού της Θεοτόκου στο τέλος της ομιλίας μου, σε συνάρτηση με το ιστορικό θέμα. Οι αρματολοί και η δράση τους είναι μια ιστορική πτυχή σε κάποιο βαθμό γνωστή σε όλους, πιθανότατα μέσω της φράσης «κλέφτες και αρματολοί» και των κλέφτικων τραγουδιών. Υποθέτω πως σχεδόν όλοι γνωρίζουμε πως πάρα πολλοί από τους στρατιωτικούς πρωταγωνιστές του 21 ήταν αρματολοί, όπως ο Καραϊσκάκης, ο Ανδρούτσος, αλλά και άλλοι, λιγότερο γνωστοί πανελλήνια, όπως ο Βαρνακιώτης στην Αιτωλοακαρνανία, ο Μακεδόνας Καρατάσος κ.ά. Σε συνάρτηση με αυτό το θέμα, θα επιχειρήσω να διατυπώσω και ορισμένους προβληματισμούς σχετικά με τη γνώση της ιστορίας και τη χρησιμότητά της στο σχολείο του 21 ου αιώνα, κατ επέκταση και στη σημερινή κοινωνία όπου ζούμε. 1 Διευκρινίζω εδώ ότι δεν προστέθηκαν υποσημειώσεις, για λόγους οικονομίας χρόνου. Οι τυχόν ενδιαφερόμενοι για ακριβείς παραπομπές μπορούν όμως να ανατρέξουν στη βιβλιογραφία που παρατίθεται. Επισημαίνω ακόμη ότι η ομιλία μου δεν πρέπει να διαβαστεί ως προσπάθεια «αγιογράφησης» των προσώπων και των ενεργειών που αναφέρονται σε αυτήν, αλλά ως γενική αποτίμηση, που αξιολογεί συγκεντρωτικά τα ιστορικά στοιχεία. Μεμονωμένα περιστατικά που εν μέρει αντικρούουν κάποια απ όσα αναφέρονται εδώ υπάρχουν, αλλά το ζητούμενο για μένα προσωπικά, ό- πως πιθανόν επίσης και για καθέναν που τον ενδιαφέρει η νεοελληνική ιστορία, ήταν να καταλήξω σε γενικά συμπεράσματα και να μην παρασυρθώ από λεπτομέρειες που συσκοτίζουν τη γενική εικόνα.
2 (Διαφ. 2, ετυμολογ.) Οι αρματολοί (ή αρματωλοί) ήταν ένοπλοι Χριστιανοί τους οποίους προσεταιρίζονταν οι Οθωμανοί, αναθέτοντάς τους την τήρηση της τάξης σε μια περιοχή (αρματολίκι). Παραθέτω στο power point στοιχεία για την ετυμολογία της λέξης, σύμφωνα με ιταλικούς (armato/martoloso) ή ελληνικούς όρους (αρματολόγος). Ορισμένοι μελετητές υποστηρίζουν ότι ο αρματολισμός υπήρχε και στο Βυζάντιο, με σώματα παρόμοια με της αγρο- ή χωροφυλακής και γίνεται συσχετισμός τους με τους Ακρίτες, δηλαδή τους συνοριοφύλακες. Κατ' άλλους πρόκειται για θεσμό της τουρκοκρατίας. Για το καθεστώς των αρματολικιών και για συγκεκριμένα πρόσωπα με το αξίωμα αυτό γίνεται μια πολύ γενική αναφορά στα σχολικά εγχειρίδια ιστορίας της γ γυμνασίου, όπου και εξετάζεται η αντίστοιχη ιστορική περίοδος και αυτό πιθανότατα δεν θα μπορούσε να είναι αλλιώς, δηλαδή με περισσότερη επέκταση. Η αναφορά σε αυτούς στο βιβλίο της γ γυμνασίου μας λέει ότι «Οι αρματολοί ανήκαν σε ένοπλα σώματα οργανωμένα από την οθωμανική διοίκηση για την τήρηση της τάξης. Συχνά, κλέφτες γίνονταν αρματολοί και το αντίστροφο». Παρακάτω, γίνεται λόγος για τις διαφορές τους από τους προεστούς στο πλαίσιο της εξιστόρησης για τη θλιβερή εμφύλια διαμάχη που ξεσπά ήδη στην αρχή του Αγώνα. Με την ομιλία μου θέλω ακριβώς να δώσω κίνητρα για προβληματισμό και ανάδυση ερωτημάτων από τη σχολική κοινότητα σχετικά με το ρόλο που οι αρματολοί διαδραμάτισαν στο 21, καθώς θα έρθουν στο φως μερικά όχι ευρέως γνωστά ιστορικά στοιχεία, αλλά κυρίως, θα μιλήσουμε και για τα εσωτερικά κίνητρα δράσης τους. (Διαφ. 3, ερωτήμ.) Επιγραμματικά, θα συνόψιζα αυτά τα ερωτήματα στα εξής: εφόσον ήταν χριστιανοί, ποιο ήταν πραγματικά το φρόνημα των αρματολών, αφού υπηρετούσαν τους Τούρκους; Ποια ήταν η σχέση τους με τον άμαχο πληθυσμό που είχαν οριστεί να επιβλέπουν και να προστατεύουν; Χρησιμοποίησαν ποτέ τη στρατιωτική τους δύναμη εναντίον των Τούρων και πριν το 1821, σε απελευθερωτικές προσπάθειες; Η στάση τους στο 21 ήταν ενιαία υπέρ του κοινού Αγώνα; Εκτός από διαμάχες μερικών από αυτούς με τους πολιτικούς του Αγώνα, σαν τον Μαυροκορδάτο κ.ά., ποιες ήταν και οι μεταξύ τους έριδες, που στο σχολικό βιβλίο α- ναφέρονται συνοπτικά ως «τοπικοί ανταγωνισμοί»; (Διαφ. 4, μεθοδολογία) Για όλα αυτά τα ερωτήματα έχουν σήμερα διατυπωθεί διαμετρικά αντίθετες απαντήσεις από ιστορικούς, 2 οπότε είναι εύλο- 2 Π.χ. οι Στάθης και εν μέρει ο Παπαγιώργης αμφισβητούν το εθνικό φρόνημα των αρματολών, όπως και των κλεφτών. Το ζήτημα είναι πολύ μεγάλο για να δοθεί συνολική απάντηση εδώ, οπότε περιορίζομαι να αναφέρω ότι η αντίθετη άποψη παίρνει ως βάση της την ύπαρξη φυλετικής και εθνικής συνείδησης εκ μέρους των αρματολών, ανεξάρτητα από τις πράξεις τους. Με άλλα λόγια, η εσωτερική συνείδηση και το φρόνημα θεωρούνται κατά βάθος ανεπηρέαστα από τις εκάστοτε εξωτερικές συνθήκες, συμβιβασμούς κλπ.
3 γο να βρεθεί όποιος θελήσει να εμβαθύνει στο θέμα αυτό σε σύγχυση. Πιστεύω ότι για να προσεγγιστεί το φαινόμενο χρειάζεται νηφάλια θεώρηση της ιστορίας, σε συνδυασμό με απροκατάληπτη εξέταση πολλών έγκυρων μελετών, που στηρίζονται στις πηγές, όπως και η ικανότητα να αξιολογήσει κανείς τις εντελώς ιδιαίτερες συνθήκες ζωής των αρματολών αντικειμενικά. (Διαφ. 5, Στουρ.) Πέρα από το καθαρά ιστορικό ενδιαφέρον που με παρακίνησε να αναλάβω την επετειακή ομιλία σήμερα, υπάρχει και ένα προσωπικό κίνητρο: η οικογένειά μου, από την πλευρά της μητέρας μου, κατάγεται από κλάδο οικογένειας Αρματολών της περιοχής Ασπροποτάμου Τρικάλων, του Νικολού Στορνάρη (ή Στουρνάρη, κατά την εκδοχή του ο- νόματός του με την ντόπια προφορά), που σκοτώνεται μαχόμενος στην Έξοδο του Μεσολογγίου. Τα τελευταία χρόνια ένιωσα έντονη την επιθυμία να μάθω περισσότερα για τη ζωή του και έκανα μερικές σχετικές αναζητήσεις. Ομολογώ ότι οι νέες γνώσεις που απέκτησα συνοδεύτηκαν από ισχυρές συγκινήσεις, καθώς γνώρισα περισσότερα για τον Νικολό Στορνάρη και για δραματικά γεγονότα που εκτυλίχθηκαν σε ορεινές περιοχές της Πίνδου που σήμερα είναι γνωστές ως δημοφιλή τουριστικά μέρη, όπως η Ελάτη, το Περτούλι, ο Ασπροπόταμος, δηλαδή ο ποταμός Αχελώος και οι πηγές του, ή το βουνό Κόζιακας των Τρικάλων (Διαφ τοπίο). Τα μέρη αυτά, με πολλά νερά και απόκρημνες πλαγιές, είναι υπέροχοι προορισμοί για διάφορα φυσιολατρικά σπορ, αλλά δυστυχώς θα έλεγα, σχεδόν καμιά δημόσια επιγραφή ή μνημείο δεν μαρτυρά το ιστορικό παρελθόν (Διαφ. 7, στήλη Στουρναραίικων). Ευτυχώς, οι γραπτές πηγές για την περίπτωση του Στορνάρη είναι αρκετές: καταρχάς, ο επίσης αγωνιστής, Μακεδόνας Νικόλαος Κασομούλης, υπήρξε για τρία περίπου χρόνια γραμματικός και έμπιστός του, ως το θάνατό του στην Έξοδο. Μας άφησε το πολύ σημαντικό, ως ιστορικό τεκμήριο, εκτενέστατο σύγγραμμα «Ενθυμήματα Στρατιωτικά της Επαναστάσεως των Ελλήνων, » (Διαφ. Εξώφυλλο), που απεικονίζει περιστατικά που ο ίδιος ο συγγραφέας στην πλειονότητά τους βίωσε και παρακολούθησε ως αυτόπτης μάρτυρας. Το εκδίδει ο ιστοριοδίφης Γιάννης Βλαχογιάννης στα , ο ίδιος που εξέδωσε και τα Απομνημονεύματα του Μακρυγιάννη. Τα Ενθυμήματα, παρά τα κάποια νοηματικά χάσματα και την ελλιπή χρήση της ελληνικής γλώσσας σε διάφορα σημεία, που επιδιώκει να μιμηθεί λόγιο ύφος, διακρίνονται και για τη σχεδόν θεατρική παραστατικότητά τους και λογοτεχνική τους δύναμη, όπως όταν περιγράφονται σκηνές λίγο πριν την Έξοδο στο Μεσολόγγι και αλλού. Ο Βλαχογιάννης θεωρεί τον Κασομούλη μετριοπαθή και αντικειμενικό ιστοριογράφο και πράγματι, εξιστορεί και πολλά αρνητικά που παρατηρεί. Αξίζει σίγουρα να τον μελετήσει κανείς, έστω μερικώς, καθώς μάλιστα μεγάλο μέρος του είναι διαθέσιμο στο διαδίκτυο. Να σημειώσω επίσης, μιας και είμαστε Μουσικό Σχολείο, ότι ο
4 Κασομούλης παίζει με μεράκι το νέι και τραγουδά, όπως καταγράφει ο ίδιος. (Διαφ. βίος Κασομ.) Η ζωή του Κασομούλη είναι ενδεικτική για την προέλευση πολλών αγωνιστών: ήταν γόνος ευκατάστατης εμπορικής οικογένειας από τη Σιάτιστα Κοζάνης, μαθήτευσε σε σχολεία στη Σιάτιστα και στην Αλεξάνδρεια Ημαθίας και μυήθηκε στη Φιλική Εταιρεία πολύ νέος, σχεδόν 20 χρονών, σε ένα εμπορικό ταξίδι στη Σμύρνη. Αναλαμβάνει στρατιωτική δράση και συμμετέχει στις εξεγέρσεις της Μακεδονίας, μαζί με τον Εμμανουήλ Παππά, που αποτυγχάνουν και πνίγονται στο αίμα και, ενώ η οικογένειά του πλήττεται σοβαρά από τη δράση του αυτή, καταφεύγει στο Ασπροπόταμο το 1822, στο σώμα του Νικολού Στορνάρη. (Διαφ. ρήση) Η κοινωνική του προέλευση αποδεικνύει ότι ειδικά στον Βορειοελλαδικό χώρο, πολύ σημαντική κινητήρια δύναμη της Επανάστασης του 21, εκτός από λογίους, κληρικούς, προεστούς και τον απλό λαό - κάθε ομάδα με την ιδιαίτερη συνεισφορά της, με ειδικές συνθήκες συμμετοχής και όχι χωρίς προβλήματα- ήταν η τάξη των εμπόρων και τεχνιτών. Οι έμποροι είχαν επαφές με μεγάλα κέντρα της Ευρώπης, ήταν ανοιχτοί σε νέες ιδέες και επίσης είχαν σφαιρική αντίληψη του κόσμου και των Οθωμανών. Ο Κασομούλης μαρτυρεί: «Ας εξετάση διακεκριμένως οποιοσδήποτε έλαβεν μέρος εις την Επανάστασιν, και θέλει ιδεί ότι η τάξις των ξενιτευμένων λογιωτάτων και εμπόρων είναι ήτις πρώτη ετόλμησεν και εκίνησεν τον μοχλόν τούτον και έμβασεν και τους Προεστούς και Αρματωλούς εις τα αίματα». (Διαφ 11 αρματολίκ) Προχωρώντας τώρα στη γενική περιγραφή των αρματολικιών, αναφέρω ότι ο θεσμός εντοπίζεται επίσημα τον 16ο αιώνα την περίοδο του Σουλεϊμάν του Μεγαλοπρεπούς, αλλά πιθανότατα προϋπήρχε, και μεταβλήθηκε στο μεγάλο χρονικό διάστημα ως το Επρόκειτο για περιοχές της Βαλκανικής χερσονήσου, κυρίως ορεινές, δασώδεις και δυσπρόσιτες, οι οποίες όμως δεν έθεταν σε αμφισβήτηση την οθωμανική κυριαρχία, που ήταν εδραιωμένη στις εύφορες, πεδινές περιοχές, και από φορολογική άποψη είχαν δευτερεύουσα σημασία. Ήταν απότοκα της διαρκούς αντίστασης στην πλήρη οθωμανική κυριαρχία, που σχετίζεται με το φαινόμενο των Κλεφτών. Οι Αρματολοί προέρχονταν από τους Κλέφτες, οι οποίοι με την δράση τους, που μπορεί και να στόχευε αδιακρίτως σε Έλληνες και Οθωμανούς, κατάφερναν να αναγκάζουν τις οθωμανικές αρχές να τους παραχωρούν επίσημη αναγνώριση και εξουσία. Για το φαινόμενο των Κλεφτών, εκτός φυσικά από το ποσοστό εκείνο με καθαρά εγκληματικά κίνητρα, ισχύει η παραδοχή ότι προήλθαν από κατοίκους που εγκατέλειπαν τις πεδινές περιοχές, για να ζήσουν μια ανυπότακτη ζωή στα δύσβατα βουνά, όπου εκτός από λίγους πόρους διαβίωσης μέσω της κτηνοτροφίας και της γεωργίας, τρέπονταν προς τις αρπαγές και ληστείες. Τα βουνά πρόσφεραν καταφύγιο σε πολλούς ανυπότακτους,
5 ειδικά όταν στις περιοχές από όπου προέρχονταν υπήρχε γειτνίαση με ισχυρά στρατιωτικά κέντρα Τούρκων, αφού ο στρατός τους όταν δεν εκστράτευε, επιδιδόταν συστηματικά σε λαφυραγωγήσεις και εξανδραποδισμούς στην περιοχή του. Η πολεμική τακτική των κλεφταρματολών στηριζόταν στον κλεφτοπόλεμο, επειδή ήταν αριθμητικά λιγότεροι από τους αντιπάλους τους, οπότε οχυρώνονταν σε δύσβατες, ψηλές περιοχές, με φυσικά ταμπούρια και μετερίζια, και συχνά έκαναν γιουρούσια, δηλαδή αιφνιδιασμούς. Το ανδρείο ήθος τους και η ανυπότακτη ζωή τους μέσα στη φύση, όπου ζουν και αυτοί ως «άγρια θηρία», ειδικά μάλιστα όταν συνδέθηκαν με τους α- πελευθερωτικούς αγώνες, υμνήθηκαν από τη δημοτική μας ποίηση (διαφάνεια 11 και ανάγνωση ποιήματος, μαθητής N. Γούλας). (Διαφ. 12 περιγραφή αρματολ.) Τα αρματολίκια είχαν υποτέλεια με α- ντάλλαγμα την εσωτερική αυτονομία και τη φοροδότηση κατ' αποκοπή. Επρόκειτο για «μικρές ημιαυτόνομες νησίδες εντός του αυτοκρατορικού κράτους», με κυρίαρχο το ελληνικό στοιχείο, καθώς Τούρκοι δεν εποίκισαν ορεινές περιοχές (όρος που περιλαμβανόταν στο καθεστώς των αρματολικιών). Οι περιοχές αυτές διοικούνταν από συμβούλια αρχηγών χωριών και διέθεταν ένοπλα σώματα με ένα καπετάνιο επικεφαλής, με βασικό καθήκον την κατοχύρωση της ασφάλειας, ακόμη και έναντι των Οθωμανών. Η οικονομία τους ήταν κυρίως κτηνοτροφική, αλλά είχαν ενίοτε και σημαντική βιοτεχνική παραγωγή. Ο Κασομούλης π.χ. κάνει λόγο για χωριά στον Κόζιακα στη δικαιοδοσία του Στορνάρη, με νεροπρίονα για επεξεργασία ξυλείας, όπως και με παραγωγή υφασμάτων. (Διαφ. 14, Χάρτης, ονομασίες) Το πρώτο και μεγαλύτερο αρματολίκι των Βαλκανίων, αυτό των Αγράφων προέκυψε μετά από την συμφωνία Οθωμανού αρχιστράτηγου με τους Αγραφιώτες, γνωστή ως συνθήκη του Ταμασίου, η οποία είχε υπογραφεί στις 10 Μαΐου Στη συνέχεια ο θεσμός επεκτάθηκε. Στην Ήπειρο και Αιτωλοακαρνανία σε κάποια δεδομένη στιγμή καταγράφονται πέντε αρματολίκια: Μαλακάσι, Τσουμέρκο (Τζουμέρκα), Βενέτικο, Λιδωρίκι και Ξηρόμερο. Άλλα τόσα υπάρχουν στη Θεσσαλία: Όλυμπος, Άγραφα, Χάσια, Μαυροβούνι και Πετρετζίκι, ενώ τέσσερα ακόμη δρουν στη Μακεδονία (Βέροια, Σέρβια, Γρεβενά και Μηλιά). (Διαφ. 15, οικογένειες - ετυμολογία) Δημιουργήθηκαν τότε οι γενιές των αρματολών, μεγάλες οικογένειες στρατιωτικές, ένας κόσμος ολόκληρος πολεμιστών: ο Χρήστος Μηλιώνης, οι Καραϊσκιαίοι, οι Βλαχαβαίοι, οι Κοντογιανναίοι, ο Κατσαντώνης, ο Στορνάρης, οι Τσογκαίοι, οι Βαρνακιώτες, οι Γιολδασαίοι, ο Διάκος, ο Πανουργιάς κ.ά. Το επίσημο τουρκικό διοικητικό όνομα και για τις περιοχές των αρματολικών ήταν σαντζάκια, αλλά στον Κασομούλη εντόπισα και αναφορά σε ουντζάκια. Αποτολμώ εδώ μια παρέκβαση για να αναφέρω μια προσωπική, συσχετιστική γλωσσολογική παρατήρηση. Στο ετυμολογικό λεξικό του Ανδριώτη αναφέρε-
6 ται ότι η ελληνική λέξη τζάκι παράγεται από την τουρκική οτζάκ = εστία, που όμως σημαίνει επίσης «καθορισμένη περιοχή Γενιτσαρικού σώματος» και «ισχυρή, επιφανής οικογένεια». Δεν έχω ακόμη επιβεβαιώσει ότι το ο- τζάκ ισούται με το μάλλον τοπικό προσδιοριστικό ουντζάκ (μήπως παραφθορά προφοράς;), αλλά μήπως με αυτή την τουρκική λέξη, σε συνδυασμό με την μετέπειτα δράση απογόνων των αρματολών ως τοπικών παραγόντων σχετίζεται, αν όχι προέρχεται και η σημερινή έκφραση: «τα ι- σχυρά (πολιτικά ή άλλα) τζάκια»; (Διαφ. 16, Αρματολίκ οργάνωση) Το αξίωμα συνήθως ήταν κληρονομικό: τη θέση ενός Αρματολού, αν δεν υπήρχε βίαιη ανατροπή, καταλάμβανε ο πιο άξιος γιος του, ή ένα πρωτοπαλήκαρο, καθώς ήταν αναγκαία η απόδειξη ξεχωριστών στρατιωτικών, διπλωματικών και διοικητικών ικανοτήτων και χρειαζόταν επίσης πλήρης αποδοχή από τους υπόλοιπους της ομάδας. Το διορισμό των αρματολών επικύρωναν και επόπτευαν ταυτόχρονα οι Οθωμανοί δερβεναγάδες, που υπάγονταν στους περιφερειακούς πασάδες, μάλιστα και στον «Επόπτη των Δερβενίων» (περασμάτων), αξίωμα που κατέλαβε και ο Αλή-Πασάς των Ιωαννίνων. Με δεδομένο το δέσιμο με τον τόπο τους και την ισχυρή τάση για εξασφάλιση συμμάχων, οι αρματολοί επιδίωκαν τη δημιουργία δικτύων συνεργασίας μέσω συνοικεσίων και έτσι πολλοί συγγενεύουν μεταξύ τους. Βέβαια υπήρχαν και αντιζηλίες και επιβουλές ανάμεσά τους, που οι Τούρκοι υπέθαλπαν για τα συμφέροντά τους, επιλέγοντας δηλαδή να υποστηρίξουν τους πιο συναινετικούς και όχι επίφοβους στρατιωτικά ανάμεσα στους Έλληνες. Η Οθωμανική Αυτοκρατορία επιχειρεί να ελέγξει τους αρματολούς, άλλοτε με στρατιωτικά μέσα και άλλοτε με διαπραγματεύσεις, όχι τόσο για φορολογικούς λόγους, καθώς εικάζεται ότι μπορεί να υπέπιπταν σε ατασθαλίες, πιθανόν παρουσιάζοντας μικρότερη παραγωγή στην περιοχή τους, ή αυξάνοντας τα έξοδα του σώματος, ώστε να καταβάλλονται περισσότεροι μισθοί, όσο για να τους ουδετεροποιήσει ή να τους οικειοποιηθεί για τις μεταφορικές και στρατιωτικές της ανάγκες. Μέρος αυτής της πρακτικής αποτελούσαν τα περίφημα «καπάκια», δηλαδή οι μυστικές, προσωρινές ανακωχές που συνήπταν οι αρματολοί με τους Τούρκους σε περιπτώσεις ταραχών, ή εκστρατειών τους, ώστε να διασώζεται ο ά- μαχος πληθυσμός και η επαρχία τους από τη σφαγή και τη λεηλασία. Συνάμα, οι καπετάνιοι, αν μυστικά επιδίωκαν αγώνα απελευθερωτικό κέρδιζαν χρόνο, μεταθέτοντάς τον σε ευνοϊκότερη χρονική συγκυρία. Φανερά όμως, στην επανάσταση του 21 αλλά και σε προγενέστερες περιστάσεις, ήταν αναγκασμένοι να στρατευθούν υπό τους Τούρκους, ενίοτε ακόμη και κατά άλλων Ελλήνων, κάτι που έγινε για όσους είχαν «τουρκέψει», δηλαδή προσεταιριστεί εκείνη την πλευρά. Πάγια τακτική του Αλήπασα όμως για τα αρματολίκια, όπως και άλλων Οθωμανών, ήταν το «διαίρει και βασίλευε», δηλαδή ανέθεταν σε μερικούς να εξοντώσουν άλλους που
7 είχαν καταστεί ενοχλητικοί ή επικίνδυνοι, δένοντάς τους έτσι στην αιματηρή εξουσία τους, γιατί αν δεν το έκαναν, κινδύνευαν να βρεθούν οι ίδιοι στη δεινή αυτή θέση. «Φέρε μου το κεφάλι του τάδε, για να σώσεις το δικό σου», ήταν η πολιτική του Αλή Πασά, με τα λόγια του Κωστή Παπαγιώργη στο βιβλίο του με τίτλο «Τα καπάκια», με τον οποίο όμως δεν συμφωνώ εντελώς σε ό, τι αφορά τα εκάστοτε κίνητρα δράσης των αρματολών. Συνέβη συχνά κατά τη διάρκεια του αγώνα, κάποιοι να σηκώσουν τα όπλα, αλλά να δηλώσουν ανειλικρινή υποταγή αργότερα, για λόγους τακτικής, που μάλιστα έγινε δεκτή από τους Οθωμανούς. Όσοι δεν προσκύνησαν όταν τους δόθηκε ευκαιρία, βρήκαν μαρτυρικό θάνατο, όπως ο Αθανάσιος Διάκος. Ακούμε τραγούδι αφιερωμένο σε αυτόν (Διαφ. 17, Τραγούδι Διάκου, ορχήστρα). (Διαφ.18, αρματ προεστοί) Η ωφέλεια από τα αρματολίκια δεν ήταν καθόλου μικρή. Η Οθωμανική αυτοκρατορία είχε αναγκασθεί να επιτρέψει στο υπόδουλο έθνος την διατήρηση ενός είδους στρατού ασφαλείας, που το γύμνασε στρατιωτικά και αποτέλεσε μαγιά της Επανάστασης. Διοικητικά, οι αρματολοί συνήθως υπερτερούσαν έναντι των Ελλήνων προεστών, και καθώς οι ίδιοι, συνήθως, αναλάμβαναν τα οικονομικά της περιοχής, ήταν αναμενόμενο να δημιουργούνται και από αυτή την πλευρά αντιζηλίες και να υποθάλπονται ανατροπές στο αξίωμα, προκειμένου να το καταλάβει άλλος, ευνοϊκότερα διακείμενος. Αυτού του είδους οι διαμάχες φούντωσαν κατά την Επανάσταση, αλλά αυτό από μόνο του είναι θέμα για ξεχωριστή ειδική πραγμάτευση, που δεν μπορεί να γίνει σήμερα. Σε καιρούς ειρήνης, οι αρματολοί διατηρούσαν επιφανειακά την υποταγή στους Τούρκους («ήταν προσκυνημένοι» ήταν ο όρος της εποχής), όμως ήξεραν και οι δύο πλευρές ότι η ανακωχή ήταν επισφαλής, ανάλογα με τα φρονήματα και την περίσταση. Ήταν «λυκοφιλίες», και εδώ ταιριάζει η λαϊκή ρήση «είχαν το κεφάλι τους στον τορβά», καθώς, αν π.χ. κάποια περιοχή εξεγειρόταν και οι αρματολοί της ζητούσαν καταφύγιο στα γειτονικά αρματολίκια, ο εκεί καπετάνιος ήταν υποχρεωμένος ή να τους παραδώσει, βάζοντας καπάκια για την επικράτειά του, ή να τους ακολουθήσει. Στην περίοδο πριν την Επανάσταση πάντως ήδη προμηνύεται η διάλυση της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας, καθώς οι τοπικές οθωμανικές αρχές, ενίοτε σε συνεργασία και με Τουρκαλβανούς, αποκτούν πολύ μεγάλη ισχύ και τάσεις ανεξαρτησίας. Χαρακτηριστικό παράδειγμα είναι εδώ η εξέγερση του Αλή Πασά στα Ιωάννινα. Επανέρχομαι τώρα στα ειδικά ερωτήματα που έθεσα εξαρχής (Διαφ 19, ε- ρωτήμ), παίρνοντας αφορμή για να απαντηθούν από τους βίους των αρματολών στους οποίους θέλω να επικεντρωθώ, δηλαδή των Ν. Στορνάρη και Γ. Καραϊσκάκη. Πρόκειται για δύο πολύ διαφορετικές προσωπικότητες: (Διαφ. διαφορές τους, 20) Ο Στορνάρης μαρτυρείται γενικότερα αλλά και σκιαγραφείται από τον Κασομούλη ως ικανός και οργανωτικός στρα-
8 τηγός, αν και δεν έχει να επιδείξει τις τολμηρές και σπουδαίες νίκες του Καραϊσκάκη. Είναι προσεκτικός στη διπλωματία και επίσης συνετός, ήπιος και φλεγματικός. Ο Καραϊσκάκης, αντίθετα, είχε εκρηκτικό ταμπεραμέντο, παρουσιάζεται ανυπότακτος στην κεντρική ελληνική διοίκηση και ασύστολα διεκδικητικός έναντι Ελλήνων και Τούρκων, είναι συχνά απρόβλεπτος, επίσης είναι απολαυστικά αθυρόστομος, ενώ το στρατηγικό του δαιμόνιο είναι αδιαμφισβήτητο. Η μειονεκτική θέση του στα αξιώματα τον οδηγεί σε στάση ανοιχτής αντιπαράθεσης με την επαναστατική διοίκηση, ειδικά με τον Μαυροκορδάτο, που δεν δίστασε να τον δικάσει επί εσχάτη προδοσία, και θα επανέλθω σε αυτό παρακάτω. Για να χρησιμοποιήσω έναν σύγχρονο όρο, θα έλεγα ότι ο απελπισμένος για την ισχύ που του άξιζε Καραϊσκάκης ήταν ένας αληθινός desperado, και επιπλέον, επειδή θέλω να νιώσετε αυτούς τους ήρωες πιο οικείους και να χρησιμοποιήσετε τη φαντασία σας για να αναπαραστήσετε την προσωπικότητά τους, η αδίστακτη φύση του με κάνει να θέλω να τον παραλληλίσω με έναν γνωστό κινηματογραφικό ήρωα. (Διαφ. 21, Καραϊσκάκης) Δεν ξέρω αν κάποιος μπορεί να μαντέψει, αλλά προσωπικά, βρίσκω ομοιότητες με τον.(2 η διαφ. Καραίσκ. - Sparrow) Jack Sparrow, από τους Πειρατές της Καραϊβικής, που ερμήνευσε υπέροχα ο Johnny Depp! Και οι δύο κυνηγούν να κατακτήσουν ή να επανακαταλάβουν ένα πράγμα που τους είναι πολύτιμο (το αρματολίκι Αγράφων και ένα πλοίο) και κατά τη διάρκεια της δράσης τους αυτής, για κάποιο διάστημα δεν είμαστε σίγουροι για την πλευρά που ανήκουν. 3 (Διαφ. 23, Στουρν). Ο Στορνάρης ( ) παραλαμβάνει το αρματολίκι από τον πατέρα του, Ευθύμιο Στορνάρη στα 1812, σε ηλικία 34 ετών. Αυτός με τη σειρά του ήταν πρωτοπαλίκαρο του Λάππα και το ανέλαβε όταν ο τελευταίος σκοτώνεται δόλια από τους Τούρκους στο χωριό Δραμίζι του Κόζιακα, χωριό που κατοικείται και σήμερα. Μέσω της περίπτωσης του Λάππα δίνονται ήδη οι πρώτες απαντήσεις σε ένα από τα ερωτήματα που έθεσα στην αρχή, σχετικά με το φρόνημα των αρματολών και τη συμμετοχή τους σε άλλα επαναστατικά κινήματα: μαζί με άλλους ο- πλαρχηγούς, ο Λάππας επαναστατεί στα Ορλωφικά, την εξέγερση των Ελλήνων που υποστήριξε η Ρωσία στα (Διαφ. 24, Ορλωφ - Νάουσα) Αναφέρω εδώ παρενθετικά ότι υπήρξαν βέβαια και παλιότερα κινήσεις αντίστασης και εξέγερσης, όπως, πολύ χαρακτηριστικά στα 1705 στη Νάουσα. Όταν τότε οι Τούρκοι ζήτησαν παιδιά στο παιδομάζωμα, οι κάτοικοι υπό τον αρματολό Καραδήμο αρνήθηκαν, σκότωσαν τον αξιωματούχο και 3 Κάπου εκεί σταματά η σύγκριση μεταξύ τους, που παραβλέπει σκόπιμα ριζικές διαφορές ήθους και επιδιώξεων. Αναφέρω επίσης τη συνομιλία που είχα με τον συνάδελφο, φιλόλογο και πρώην Διευθυντή του Μ.Σ.Θ., Αντώνη Βλέτση, που μου επέστησε την προσοχή στην σαφώς υπέρτερη «λεβεντιά» του Καραϊσκάκη, άποψη που σαφώς συμμερίζομαι.
9 τους συνοδούς του και, όπως μας πληροφορεί τουρκικό έγγραφο, σχημάτισαν ομάδα από 100 και παραπάνω άνδρες και επαναστάτησαν, διαδίδοντας το κίνημά τους ευρύτερα στην περιοχή. Μα και ποια παραπάνω απόδειξη χρειάζεται κανείς για το φρόνημα των αρματολών, με εξαιρέσεις βέβαια, από το ότι ο Ρήγας Φεραίος αναφέρει [στον «Ύμνο Πατριωτικό της Ελλάδος και όλης της Γραικίας»] 30 περίπου αρματολούς σαν πρότυπο για τους άλλους Έλληνες; Επιστρέφοντας στα Ορλωφικά και στην ιστορία των Στορναραίων (Διαφ. Ιστορία οικογ.25 ): όταν αποτυγχάνει το κίνημα αυτό, οι αρματολοί καίνε τα χωριά σε μεγάλες επικράτειες, για να δυσχεράνουν την επέλαση των Τούρκων και καταφεύγουν στα Ε- πτάνησα. Οι Τούρκοι τους προσφέρουν ανακωχή και τους επαναπροσλαμβάνουν, αλλά ο Λάππας, πιθανόν ως ταραχοποιό στοιχείο, εκκαθαρίζεται. (Διαφ. δράση Στρ, 26) Γενικά η διοίκηση του Στουρνάρα μαρτυρείται από τον Κασομούλη ως χρηστή: εμποδίζει τα αδέρφια του να κερδοσκοπήσουν σε βάρος κατοίκων και αργότερα σέβεται την εντολή της επαναστατικής διοίκησης που προέβλεπε εξόφληση χρεών μετά τις εχθροπραξίες και την αναμενόμενη απελευθέρωση. Εμφανίζεται επίσης να γίνεται σεβαστός από τους κατοίκους, όπως και από επιφανείς προσωπικότητες, ανάμεσά τους και από τον λόρδο Βύρωνα. Ο Στορνάρης μυείται στη Φιλική Εταιρεία στα 1816 και τον Ιανουάριο του 21 είναι παρών μαζί με άλλους Στερεοελλαδίτες οπλαρχηγούς [Ανδρούτσος, Καραϊσκάκης, Βαρνακιώτης, Κίτσος Τζαβέλλας, Τσόγκας, Τομπάζης από την Ύδρα κ.ά.] στην Αγία Μαύρα της Λευκάδας, στο σπίτι του ποιητή Ιωάννη Ζαμπέλιου, όπου ορκίζονται να σηκώσουν τη σημαία της Επανάστασης στην περιοχή τους. Ο Στορνάρης το έπραξε αυτό για τα 67 χωριά δικαιοδοσίας του στον Ασπροπόταμο, που κατοικούνταν αποκλειστικά από Έλληνες. Κύριοι συνεργάτες του αγωνιστές υπήρξαν οι επίσης αρματολοί Γρηγόρης Λιακατάς, γαμπρός του, που θα φονευθεί μαζί του στο Μεσολόγγι και ο Αθανάσιος Μάνταλος. Παράλληλα, ως αγωνιστής από την περιοχή Ασπροποτάμου θα δράσει και ο προεστός Χριστόδουλος Χατζηπέτρου, που συγκρότησε δικό του σώμα στο Μεσολόγγι και διακρίθηκε σε πολλές μάχες αργότερα, τον οποίο αναφέρει πολύ επαινετικά και ο Υψηλάντης. Ο Χ Πέτρου μάλιστα, το 1812 ταξίδεψε για να συναντήσει τον Ναπολέοντα στη Βιέννη και να τον παρακαλέσει να συνεργήσει στην ελευθερία της Ελλάδας, αλλά δεν έμεινε ικανοποιημένος από την απάντηση του Γάλλου στρατάρχη, που μετέθετε την εμπλοκή του για αργότερα και επέστρεψε άπρακτος. Ενώ αναφερόμαστε στην αρχή της Επανάστασης, όπου οι αρματολοί πολεμούν ακόμη κοντά στις εστίες τους και ξεκουράζονται εκεί μετά τις συμπλοκές, ακούμε το τραγούδι «Στην ποταμιά σωπαίνει το κανόνι» του Μάνου Χατζηδάκη.
10 Στη συνέχεια θα απαριθμήσω τα κυριότερα γεγονότα που χαρακτηρίζουν τους Στορνάρη και Καραϊσκάκη και την προσφορά τους και είναι επαρκή για να κατανοήσουμε τον τρόπο σκέψης και δράσης γενικότερα των αρματολών κατά το 21, όπως και να πάρουμε όλοι μια ιδέα από την συνεχώς αμφίβολη πορεία του Αγώνα στην ορεινή Ελλάδα. Εκεί σε αντίθεση με τον Μοριά, η απελευθέρωση δεν εδραιώνεται νωρίς και δεν έρχεται παρά πολύ αργότερα για τη γραμμή πάνω από την Αιτωλοακαρνανία. Οι πρώτες κινήσεις των αρματολών στις περιοχές της ορεινής Στερεάς Ελλάδας και Θεσσαλίας το 1821 δεν επιτυγχάνουν στρατιωτικά και ο Στορνάρης συνθηκολογεί. Το 1822 καταφτάνουν ο Κασομούλης και άλλοι που αγωνίστηκαν σε άλλες περιοχές, μεταφέροντας επαναστατικές σπίθες. Το 1823 δέχεται νέες απειλητικές προτάσεις από τους Τούρκους, αλλά δεν υποχωρεί. Υποστηρίζει τον Καραϊσκάκη, που, παραβαίνοντας το εθιμικό σύστημα διαδοχής στο αρματολίκι διεκδικεί την αρχηγία στα Άγραφα, σε επιθέσεις του εναντίον Ελλήνων με αμφίσημη στάση έναντι του Αγώνα και παρόμοιες τοπικές βλέψεις. (Διαφ. 27, Καραίσκ) Να σημειώσουμε εδώ ότι ο Καραϊσκάκης στην αρχή του Αγώνα είναι μια αμφιλεγόμενη προσωπικότητα: γενναίος και σκληρός πολεμιστής, που εκπαιδεύτηκε στο στρατό του Αλή Πασά στα Γιάννενα, τον οποίο και υπηρέτησε, δεν έχει αδιαφιλονίκητα πατρογονικά δικαιώματα σε αρματολίκι, γιατί είναι νόθος γιος του Καπετάν Δημήτρη Καραϊσκου, αρματολού των Αγράφων. Η εμπλοκή του στον Αγώνα συνοδεύεται διαρκώς από τις προσωπικές προσπάθειές του να κατακτήσει το αρματολίκι αυτό, που δεν διοικούνταν άξια (από τους Μπουκουβαλαίους και τον ευνοούμενο του Μαυροκορδάτου, Ράγκο). Για το σκοπό αυτό, για κάποιο χρονικό διάστημα οι κινήσεις του θα είναι δίσημες και σύμφωνα με το συμφέρον του κάθε στιγμή. Ο Στορνάρης πάντως τον υποστηρίζει, όπως μεταφέρει ο Κασομούλης: «Συνήργησα να λάβει τα Άγραφα ο Καραϊσκάκης, διότι αυτός μόνος δύναται να τα βαστά και ελεύθερα. Αν βοηθούσα τους Μπουκουβαλαίους, ως ανάξιοι ήθελαν προ καιρού τα παραδώσει εις τους Τούρκους, ώστε εκείνοι και αυτούς να κυνηγήσουν και ημάς έπειτα να μας εξοντώσουν». Πράγματι, ο Καραϊσκάκης ήδη έχει μια λαμπρή νίκη στο ενεργητικό του: στη θέση Σοβολάκο διαλύει το στράτευμα του Κιουταχή, που είχε μόλις λύσει την Α πολιορκία του Μεσολογγίου και κατευθυνόταν προς τα Τρίκαλα μέσω Αγράφων, για να ξεχειμωνιάσει. Ήταν μια νίκη που τον καθιέρωσε έναντι των Ελλήνων πολιτικών και στρατιωτικών. Τον Απρίλιο του 1823 λοιπόν, Στορνάρης και Καραϊσκάκης κατατροπώνουν τους ενάντιους του τελευταίου στα Ά- γραφα και ετοιμάζονται εναντίον των Τούρκων. Δέχονται επιθέσεις, αλλά τελικά οι Τούρκοι υποχωρούν αυτοβούλως από μεγαλύτερες συμπλοκές, καθώς οι κινήσεις τους στην περιοχή ήταν κυρίως αντιπερισπασμός. (Διαφ. τοπ. αυτοδ., 28) Τα συμβάντα όταν οι Τούρκοι έστειλαν μήνυμα καλώντας σε παράδοση τον πληθυσμό και τους αρματολούς μας δίνουν μια
11 εικόνα για τον τρόπο διοίκησης των τελευταίων και γενικά για την τοπική αυτοδιοίκηση επί Τουρκοκρατίας: ο Στορνάρης καλεί όλους στην πλατεία του κεφαλοχωριού Κούτσαινα, τα σημερινά Στουρναραίικα, τους διαβάζει την επιστολή και ζητά τη γνώμη τους. Αποφασίζεται η μετακίνηση των πληθυσμών, ενώ ο ίδιος έχει ήδη προνοήσει, με πόνο ψυχής όπως μαρτυρεί ο Κασομούλης, να στείλει την οικογένειά του στον Κάλαμο, νησί του Ιονίου όπου συχνά κατέφευγαν Έλληνες της Στερεάς Ελλάδας στο 21. Ο χωρισμός από τους οικείους τους ήταν αναπόφευκτος για τους αγωνιστές, αλλά οι γυναίκες υπήρξαν πρότυπα ανδρείας, που ενθάρρυναν τους άντρες τους, όπως μας λέει το Τραγούδι Έκτωρ-Ανδρομάχη. Οι ενέργειες τον Απρίλιο του 1823 δεν είχαν αποτέλεσμα, καθώς οι πληθυσμοί λόγω των ελλείψεων τροφής αναγκάστηκαν να επιστρέψουν στα εδάφη τους και ο Στορνάρης συνθηκολογεί με καπάκια, όπως και ο Καραϊσκάκης, αναφέροντας τους λόγους που τον οδήγησαν εκεί στην ελληνική διοίκηση. Είναι σημαντικό να κατανοήσουμε εδώ ότι οι λόγοι της συνθηκολόγησης ήταν ρεαλιστικοί, καθώς η επαρχία τροφοδοτούσε το αρματολικό σώμα, που όπως και συνολικά ο ελληνικός στρατός κατά το 21 ήταν έμμισθο, αλλά και στρατηγικοί, δηλαδή επιδιωκόταν να μην παραδοθούν οι περιοχές στους Τούρκους ή στους Τουρκαλβανούς. (διαφ. 29, επιθέσεις κατοίκων) Τον Ιούλιο του 1823 ξεκινά νέα εκστρατεία Τούρκων εναντίον τους. Τότε οι πληθυσμοί που είχαν επανέλθει στις ε- στίες τους μετακινούνται ξανά και ετοιμάζεται άμυνα. Έχει ενδιαφέρον για τα ήθη του Αγώνα να επισημάνουμε ότι, όταν οι πληθυσμοί καταφεύγουν στα ελληνικά χωριά του αρματολικιού του Βάλτου, πέφτουν θύματα ληστείας και βιαιοπραγιών από τους ίδιους τους εκεί Έλληνες συμπατριώτες τους, που από την αρχαιότητα φημίζονται για τη συνήθειά τους αυτή. Ο Κασομούλης και πάλι καταγράφει τη θλίψη του Στορνάρη, που όμως, ενόψει της σχεδιαζόμενης καθόδου στο Μεσολόγγι, δεν αντιδρά πολεμικά εναντίον τους, παρά το αφήνει για αργότερα. Ούτε όμως την επόμενη φορά που διέρχεται μαζί με στράτευμα από εκεί, επιστρέφοντας από το Μεσολόγγι το 1824, θα επιδιώξει εκδίκηση ο Στορνάρης, αν και θα μπορούσε, γεγονός που οπωσδήποτε τον χαρακτηρίζει ως άνθρωπο συνετό και ανεξίκακο, που δεν επιθυμούσε ανώφελες εμφύλιες διαμάχες. Στην κάθοδο και των δύο αρματολών στο Μεσολόγγι, ο Στορνάρης γνωρίζει και τον Byron, αλλά λαμβάνει χώρα και η επονείδιστη δίκη του Καραϊσκάκη επί εσχάτη προδοσία το φθινόπωρο του 1823, που υποκινήθηκε από τον Μαυροκορδάτο.
12 (Διαφ. 30, Μαυροκ) Ο Μαυροκορδάτος 4 πήρε στα χέρια του τη γενική αρχηγία του στρατιωτικού αγώνα και υπέσκαψε τα θεμέλια του ανεπανόρθωτα με τις εξής ενέργειες: πήρε αυτόβουλα την εξουσία να επικυρώνει ο ίδιος τις τοποθετήσεις των αρματολών, σύμφωνα με καθαρά προσωπικές του προτιμήσεις για όσα αρματολίκια χήρευαν, όρισε ένα ανώτατο όριο στρατολογίας που μπορούσε να ξεπεραστεί μόνο με την άδειά του, επέβαλλε να πρέπει να ζητηθεί η άδειά του για οποιαδήποτε στρατιωτική επιχείρηση, ακόμη και αν το σώμα βρισκόταν μακριά και, τέλος, απαγόρεψε τα καπάκια, που ήταν μια γνωστή και παραδεκτή τακτική ώστε να προφυλάσσονται οι άμαχοι πληθυσμοί, κατ επέκταση και τα στρατιωτικά σώματα. Αντί να περιδιαβεί τις ορεινές περιοχές και να τις ενώσει, συντονίζοντας επιχειρήσεις από εκεί με την τακτική που ήταν ήδη δοκιμασμένη και επιτυχής, δηλαδή τον κλεφτοπόλεμο και τις αιφνιδιαστικές ε- πιθέσεις, παρέμεινε στο Μεσολόγγι, «στο ισιάδι», δίνοντας διαταγές με χρονοκαθυστέρηση, περιορίζοντας τη δύναμη των αρματολών, που μπορούσαν να επιστρατεύουν περισσότερους απ ό, τι τους όρισε από την περιοχή τους, υποθάλποντας έριδες μεταξύ τους, όπως στην περίπτωση των Αγράφων και τέλος, κάνοντας ανεφάρμοστα και ανώφελα σχέδια για εκστρατείες που ήταν καταδικασμένες να αποτύχουν, όπως κατά της Άρτας. Στην ουσία, ο Μαυροκορδάτος έτρεμε τη δύναμη των άπραγων στα πολιτικά και χωρίς ευρωπαϊκές διασυνδέσεις οπλαρχηγών, που πιθανόν να εμπόδιζε τη δική του ανάδειξη. (Διαφ. 31, δίκη Καρ.) Είναι αλήθεια ότι ο Καραϊσκάκης, ως περιφρονημένος από τον Γενικό Διευθυντή Μαυροκορδάτο, που του όρισε δύναμη πολύ κατώτερη από την αξία του και δεν του επικύρωσε τα πολυπόθητά του Άγραφα, τον αμφισβήτησε και τον διέβαλε στους άλλους οπλαρχηγούς, προσπαθώντας στην πραγματικότητα όμως να τους κάνει να καταλάβουν την ολέθρια στα στρατιωτικά επίδραση του άκαπνου Μαυροκορδάτου. O Κασομούλης μαρτυρεί τα λόγια του προς τους αρματολούς Ίσκο, Γωγαίους και Κουτεληδαίους ως εξής: «Οι παλιοί αρματολοί ορκίστηκαν να σας κάμουν σκλάβους (ενν. με την τυφλή υποταγή τους στον Μαυροκορδάτο), και αν θέλετε ζητήσατε στρατολογίαν, να ιδήτε σας συγχωρείται; Εμένα με ωργίσθησαν διότι δεν ηθέλησα να συμφωνήσω με αυτούς να πνίξω τα δίκαιά σας. Ανοίξετε τα ομμάτιά σας, ιδέτε ποίους ακολουθάτε και εις τι γκρημνόν ε- τοιμάζουν να σας ρίψουν» (Κασομούλης, τόμ Β, 102). (32, Δίκη 2 η ) Μετά από ακόμη δύο επεισόδια παρορμητικών αντιδράσεών του, και καθώς στέλνει έναν από το στράτευμα, τον Βουλπιώτη, με γράμματα προς χωριό της Άρτας, για να του διευκολύνουν τη διάβαση της επιστροφής, αλλά λί- 4 Τα ακόλουθα δεν αποτελούν συνολική αποτίμηση της πορείας και συμβολής του Μαυροκορδάτου στον Αγώνα και το ζήτημα της αναγκαιότητας μιας κατά μέτωπο μάχης σε πεδιάδα είναι επίσης πολύ μεγάλο για να αναφερθεί εδώ.
13 γο μετά κατεβαίνει ο Ομέρ Βρυώνης στην Άρτα, ο Καραϊσκάκης ενοχοποιείται ότι συνεννοήθηκε μαζί του. Η κατάληξη είναι γνωστή: ο Καραϊσκάκης δικάζεται από επιτροπή αρματολών και ορισμένων της πολιτικής Επιτροπής του Αγώνα επί εσχάτη προδοσία. Στη δίκη αυτή, ο Στορνάρης τον υποστηρίζει, λέγοντας «Κύριοι κριταί, αν έχομεν άλλα διδόμενα θετικά να καταδικάσωμεν τον άνθρωπον, καλώς ει δε, με λόγια οπού είπεν είναι αληθινόν ότι ημπορεί να είπεν, και περισσότερα ίσως εις ημάς. Μ όλον τούτο ο Καραϊσκάκης συνηθίζει να λέγη λόγια πολλά τον ηξεύρομεν. Τώρα να ιδούμεν αν είναι πράξεις» (Κασομούλης, τόμ. Β, 121) και στη συνέχεια «Εκοίταξεν με βλέμμα συμπαθητικόν ο Καραϊσκάκης τον Στορνάρη». Εκείνη την πρώτη μέρα της δίκης, η πλάστιγγα φαίνεται να γέρνει υπέρ του Καραϊσκάκη, αλλά τελικά η καταδίκη βγαίνει μέσω της, προφανώς υπαγορευμένης, αλλαγής της αρχικής μαρτυρίας του Βουλπιώτη, και ο Καραϊσκάκης τιμωρείται με στέρηση δικαιώματος ανάμιξης στον Αγώνα, εκτός αν μετανοήσει και δώσει νέα πατριωτικά τεκμήρια. Αλλά πώς να τα δώσει αυτά, όταν όλοι απομακρύνθηκαν από αυτόν, λόγω της κακής φήμης που του έφερε η δίκη; (Διαφ. 33) Αποχωρώντας από το Μεσολόγγι, με σκοπό να επιστρέψει στα Άγραφα και να επανέλθει στο αρματολίκι, πιθανότατα για να συνεχίσει να το διοικεί με καπάκια, ο Καραϊσκάκης χαιρετά τον Μαυροκορδάτο ως εξής: «Ε, ωρέ Μαυροκορδάτε, εσύ την προδοσίαν μου την έγραψες εις το χαρτί, και εγώ ογλήγορα ελπίζω να σου την γράψω εις το μέτωπόν σου, (δια) να φανή ποίος είσαι! [Και κτύπησεν το μέτωπόν του με τα τέσσαρα δάκτυλα, δείχνων τον Μαυροκορδάτον] Εδώ! Λέγει. Έχετε υγείαν» (Κασομούλης, Τόμ Β, 129). (Διαφ. 34) Στη συνέχεια, συνοψίζοντας τα γεγονότα, επιστρέφοντας στον τόπο του την άνοιξη του 1824 και αυτή τη φορά ο Στορνάρης αναγκαστικά συνθηκολογεί, ενώ ο Καραϊσκάκης επωφελείται για να επιχειρήσει να αποσπάσει την εξουσία στα Άγραφα. Εισχωρεί σε περιοχή δικαιοδοσίας του Στορνάρη, ο οποίος, παρότι θορυβημένος, του προτείνει σύμπραξη εναντίον των Τούρκων, που όμως εκείνος αρνείται. Ως σφετεριστής, έρχεται σε διένεξη μαζί του, αλλά διαφεύγει αστραπιαία την ένοπλη εμφύλια αντιπαράθεση στο χωριό Περτούλι, διαβαίνοντας παράτολμα, απάτητα μονοπάτια και ανακαταλαμβάνει τα Άγραφα. Όταν όμως ο αρματολός Ράγκος, ο εκλεκτός του Μαυροκορδάτου που επίσης τα εποφθαλμιά, προτείνει στον Στορνάρη να ενεργήσουν εναντίον του με τη βοήθεια των Τούρκων, εκείνος αρνιέται λέγοντας «Με Τούρκους μαζί δεν πηγαίνω να πολεμήσω [..], με Τούρκους δεν ανακατώνομαι» (Κασομούλης, Tόμ. Β, 149). Τελικά ο Ράγκος με τη συνέργεια των Οθωμανών ανακαταλαμβάνει τα Άγραφα, ενώ ο Καραϊσκάκης διαφεύγει στη Στερεά Ελλάδα. Μεσολαβούν μάχες εναντίον της στρατιάς του Ομέρ Βρυώνη στο Βουλγαρέλι Άρτας, που δεν είναι νικηφόρες και ο Στορνάρης επιστρέφει και πάλι στο αρματολίκι του. Ενώ όμως καταφτάνει ο πιστός του Κασομούλης με το μερίδιο
14 αμοιβών που του αναλογεί από το πολυπόθητο αγγλικό δάνειο που επιτέλους έφτασε, ξεσπούν οικογενειακές έριδες, που αναγκάζουν αυτόν και τον γαμπρό του Γρηγόρη Λιακατά να εγκαταλείψουν οριστικά την περιοχή για το Νότο, παίρνοντας μαζί τους τα αρματολικά τους σώματα, με δύναμη περίπου 600 ανδρών. (Διαφ. 35, Μεσολόγγι) Θα περάσουμε τώρα σε σύντομη εξιστόρηση της πολιορκίας του Μεσολογγίου, καθώς εκεί θα σκοτωθεί ο Στορνάρης, ενώ ο Καραϊσκάκης θα βοηθήσει μια φορά απ έξω, παρενοχλώντας τα τουρκικά στρατεύματα. Τρία χρόνια μετά την πρώτη, αποτυχημένη απόπειρα κατάληψης του Μεσολογγίου από τους Κιουταχή και Ομέρ Βρυώνη, ο Σουλτάνος επανήλθε στα 1825 με νέο σχέδιο. Ανέθεσε και πάλι στον νικητή της Μάχης του Πέτα, Κιουταχή, με μια πανίσχυρη στρατιά ανδρών που ξεκίνησε από τα Τρίκαλα, να καταλάβει την πόλη, συνδυάζοντας αυτή τη φορά την επιχείρηση με την εκστρατεία του Ιμπραήμ στην Πελοπόννησο. Η πολιορκία του Μεσολογγίου μπορεί να χωρισθεί σε δύο περιόδους: α) 15 Απριλίου έως 12 Δεκεμβρίου 1825, όπου ο Κιουταχής πολιορκεί μόνος του την πόλη χωρίς επιτυχία και β) 25 Δεκεμβρίου 1825 έως τις 11 Απριλίου 1826, όπου ενώνονται μαζί του οι δυνάμεις του Ι- μπραήμ. Χωρίς σημαντική βοήθεια από τους υπόλοιπους Έλληνες, λόγω του εμφυλίου πολέμου, και έχοντας να αντιμετωπίσουν υπέρτερες εχθρικές δυνάμεις, οι ψυχές του Μεσολογγίου αντιστάθηκαν καρτερικά επί ένα χρόνο. Από αυτούς, ήταν άριστοι πολεμιστές από τα αρματολικά σώματα στην Ήπειρο και την Αιτωλοακαρνανία και Σουλιώτες, και υπήρχαν ακόμη άνδρες, δυνάμενοι να φέρουν όπλα. Ο Στορνάρης ορίζεται εξαρχής γενικός αρχηγός όλων των σωμάτων εντός του Μεσολογγίου, όμως παραιτείται ο ίδιος από τη θέση αυτή δύο μήνες αργότερα, για λόγους υγείας και αναλαμβάνει ο ντόπιος οπλαρχηγός Μακρής. Την οργάνωση της άμυνας ανέλαβε τριμελής επιτροπή υπό τον Ιωάννη Παπαδιαμαντόπουλο, έναν προεστό που χαρακτηρίζεται ως μια από τις πιο αγνές ψυχές του Αγώνα, και τους Δημήτριο Θέμελη και Γεώργιο Καναβό. (Διαφ. 36, σχέδιο τείχους) Το φρούριο της πόλεως μετά την πρώτη πολιορκία είχε βελτιωθεί, κατόπιν των προσπαθειών του Αλέξανδρου Μαυροκορδάτου, του Λόρδου Βύρωνα και του μηχανικού Μιχαήλ Κοκκίνη. Η τάφρος έγινε βαθύτερη, ο μικρός περίβολος υψώθηκε και ενισχύθηκε με πύργους και πολύγωνα προτειχίσματα, στα οποία δόθηκαν ονόματα Ελλήνων αλλά και ξένων αγωνιστών ανεξαρτησίας, όπως ο Γουλιέλμος Τέλλος κ. ά. Πάνω στα προτειχίσματα τοποθετήθηκαν 48 τηλεβόλα και 4 βομβοβόλα, ενώ ενισχύθηκαν και τα μικρά νησάκια της λιμνοθάλασσας, όπως το Βασιλάδι και η Κλείσοβα. Σχετικά με τον μηχανικό Κοκκίνη, με καταγωγή από τη Χίο, αναφέρω ότι σπουδάζει μηχανική στη Γαλλία και κατεβαίνει στην επαναστατημένη Ελλάδα από τη Ρουμανοβλαχία. Μιλούσε έξι γλώσσες και δίδασκε στην Ανώτερη Ελληνική Σχολή Βουκουρε-
15 στίου μαθηματικά, σχέδιο και γεωγραφία. Ο Κασομούλης περιγράφει στα Ενθυμήματα το ήθος της Φρουράς, που αντίκρυζε ατρόμητη, και με ελαφράδα ψυχής το θάνατο καθημερινά. Ακούμε το κείμενό του από τη μαθήτρια Έρη Κωνσταντίνου (Κείμενο). (Τέλος Πολιορκίας, Διαφ. 38) Οι επιθέσεις των εχθρικών στρατευμάτων πυκνώνουν σταδιακά και ο κλοιός σφίγγει γύρω από το Μεσολόγγι. Καθώς το ελληνικό ναυτικό δεν κατορθώνει να παρεμποδίσει τον αποκλεισμό της πόλης, η πόλη δεν έχει πια τροφοδοσία και η κατάσταση τον Φεβρουάριο Μάρτιο του 1826 είχε φθάσει σε οριακό σημείο. Οι πολιορκούμενοι (εκτός από τους μαχητές, υπήρχαν επίσης γυναίκες, παιδιά, τραυματίες και γέροντες) σιτίζονταν με φύκια, καβούρια, δέρματα, ποντίκια και γάτες. Υπό τις συνθήκες αυτές, που καθιστούσαν αδύνατη την α- ποτελεσματική υπεράσπιση της πόλης, αποφασίστηκε σε συμβούλιο ο- πλαρχηγών και προκρίτων στις 6 Απριλίου η Έξοδος, που ορίστηκε για τη νύχτα του Σαββάτου του Λαζάρου προς Κυριακή των Βαΐων (9 προς 10 Απριλίου). Τα μεσάνυχτα, σύμφωνα με το σχέδιο, χωρίστηκαν σε τρεις ομάδες, υπό τους Δημήτριο Μακρή, Νότη Μπότσαρη και Κίτσο Τζαβέλα, με την ελπίδα να διασπάσουν τις εχθρικές γραμμές, επωφελούμενοι από τον αιφνιδιασμό των πολιορκητών. Νωρίτερα είχαν σκοτώσει τους Τούρκους αιχμαλώτους, ενώ στην πόλη παρέμειναν τραυματίες και γέροι. Τα συγκλονιστικά γεγονότα της προετοιμασίας της Εξόδου αφηγείται πάλι ο Κασομούλης και διαβάζουν οι μαθήτριες Κλαίρη Ιωάννου και Έρη Κωνσταντίνου (Διαφ. 39, αφήγηση Κασομούλη). (Διαφ. 40) Τα γεγονότα που ακολούθησαν, με την ηρωϊκή Έξοδο, με την ανατίναξη από τον Καψάλη του σπιτιού του γεμάτου με πυρίτιδα, με τις μάχες να συνεχίζονται ακόμη για σχεδόν μια-δυο μέρες, επειδή κάποιοι υποχώρησαν, παραπλανημένοι από τη φωνή «Οπίσω, οπίσω!», είναι γνωστά σε γενικές γραμμές. Παραθέτω απλώς ότι ο Κασομούλης κατορθώνει να διαφύγει, αλλά κάποια στιγμή χάνει από δίπλα του τον Στορνάρη, που αδύναμος λόγω της ασθένειάς του, μένει πίσω και σκοτώνεται. Μαρτυρείται ότι από τους αρχικούς περίπου της φρουράς, επέζησαν οι 1.300, ενώ μόνο γυναίκες και 3-4 παιδιά κατόρθωσαν να α- κολουθήσουν. Οι άλλοι, είτε σκοτώθηκαν, είτε πιάστηκαν και πουλήθηκαν σκλάβοι. Εδώ είναι ενδιαφέρον να θυμηθούμε ότι εκτός από τον Λόρδο Βύρωνα νωρίτερα, στα 1824, στην Έξοδο σκοτώνονται επίσης κι άλλοι φιλέλληνες, δηλαδή ο Μάγερ, που εκδίδει την εφημερίδα «Ελληνικά Χρονικά», και ακόμη τρεις Γερμανοί και ένας Πολωνός (στρατιωτικοί). (Διαφ. 41, αποτίμηση Μεσολ.) Ο ιστορικός Βλαχογιάννης χαρακτηρίζει το έπος του Μεσολογγίου «[ ] παράδειγμα ομόνοιας αδερφικής μαζί και εξαίσιας φιλοτιμίας, σαν ξωτικό ανθοβόλημα πρωτόγνωρης παλικαριάς, όπου ο ένας δίνεται θυσία στους άλλους, όπου οι πολλοί προσφέρνονται χαρούμενοι σ ένα σκοπό μονάχα [ ]». Το τραγικό γεγονός της πτώσης αποτυπώνεται
16 και στη λαϊκή μας παράδοση, σε αρκετά τραγούδια. Ακούμε ένα από αυτά, που απαγγέλλει ο μαθητής Νίκος Γούλας (Διαφ. 42, κείμενο). Η θυσία του Μεσολογγίου εμπνέει και τον εθνικό μας ποιητή, Διονύσιο Σολωμό. Ακούμε το τραγούδι «Άκρα του τάφου σιωπή» από τον Αλέξανδρο Σαγκούρη. Και ενώ τότε, τον Απρίλη του 1826, των παλικαριών οι ράχες «παίρνουν αέρα» (μαρτυρία Κασομούλη) στον κάμπο και οι ψυχές τους πετούν ψηλά, επανέρχομαι με διαφορετικό τρόπο σε ένα από τα αρχικά ερωτήματα που έθεσα: σαν την Περιμπανού του Χατζηδάκη, «ποιος, αλλά και πως, τους θυμάται τώρα πια;». Παρακολουθώντας την ελληνική ιστορία και κοιτώντας σήμερα την πατρίδα μας, ήταν μόνο ένα όνειρο η ελευθερία που ζήτησαν και για την οποία θυσιάστηκαν; (Διαφ. 43, δράση Καρ.) Πριν επιχειρήσω να δώσω μια απάντηση, ας παρακολουθήσουμε ακόμη λίγο τη δράση του Καραϊσκάκη, που αμέσως μετά την Έξοδο, βρισκόμενος σε κοντινή θέση, υποδέχεται και περιποιείται επιζήσαντες. Ο γενναίος και άριστος στρατηγός Καραϊσκάκης, μαζί με τον Ασπροποταμίτη Χ πέτρου, που ανέφερα πιο πριν, οδηγεί στα 1826 σε πανωλεθρία τουρκικά σώματα στο Ζεμενό και την Αράχωβα και αποσπά τον ανεφοδιασμό του Κιουταχή, που έφτασε και στρατοπέδευσε στην Αττική, ακόμη και μέσα στην Ακρόπολη. Στα 1827, τον βρίσκουμε αρχιστράτηγο ενός ανομοιογενούς ελληνικού στρατεύματος στην Αττική, όπου όμως ξέρει να επιβάλει την πειθαρχία, και συστράτηγο μαζί με τον ορισμένο από την ελληνική διοίκηση Άγγλο ναύαρχο, Κόχραν, που όμως παρακολουθεί τα τεκταινόμενα από ασφαλή απόσταση, συγκεκριμένα από το δικό του καράβι. Ο αλαζονικός Κόχραν δεν έρχεται ποτέ σε συνάντηση με τον Καραϊσκάκη, που κατασκήνωνε ανάμεσα στους πολεμιστές του. Οι δύο στρατιωτικοί έχουν αγεφύρωτες διαφορές σχετικά με τον τρόπο που πρέπει να διεξαχθεί η αναμέτρηση με τους Τούρκους: ο Κόχραν επιθυμεί να παραταχθούν και να προχωρήσουν κατά μέτωπο, όπως ήταν ο συνηθισμένος τρόπος αναμέτρησης σε πεδινές μάχες στην Ευρώπη και χρησιμοποιήθηκε στους Ναπολεόντειους πολέμους. Έτσι όμως, έπεφταν πολλοί, εκτεθειμένοι καθώς ήταν στα εχθρικά πυρά, σαν αναλώσιμο κρέας για κανόνια για να αποτολμήσουμε μια ωμή, αλλά ρεαλιστική περιγραφή, και επιπλέον, στην προκειμένη περίπτωση, θα κινδύνευαν από το τουρκικό ιππικό, που δεν είχε αντίστοιχο στο ελληνικό σώμα. Η τακτική που ήθελε να ακολουθήσει ο Καραϊσκάκης ήταν πολύ πιο οικεία στους Έλληνες, πιο προσεκτική και κατάλληλη για το έδαφος: ήθελε να σκαφτούν στον κάμπο χωμάτινα ταμπούρια τη νύχτα, τα οποία θα αποτελούσαν στηρίγματα ώστε να προχωρήσουν σιγά-σιγά την ημέρα και να κερδίσουν έδαφος πριν από μια μεγάλη έφοδο κοντά στους εχθρούς. (Διαφ. 44) Ο Κόχραν, εκνευρισμένος, διατάσσει ξεροκέφαλα να ακολουθηθεί το δικό του σχέδιο δράσης, μάλιστα μεταφέρονται τα λόγια του στον έλληνα απεσταλμέ-
17 νο Χριστόδουλο Χ πέτρου ως εξής: «[..] όταν δεν θέλουν να κινηθούν δεν ημπορώ να τους ειπώ στρατιώτας, και ότι είναι καλοί μόνον δια κλέφτικαις δουλειαίς και δια να ψήνουν κοκορέτζια». Σε αυτό, Καραϊσκάκης δίνει την εξής ειρωνική, παληκαρίσια απάντηση: Ο αρχηγός 5 αποφάσισεν να βάλει εις πράξιν το σχέδιόν σου, και όλος ο στρατός θα κινηθή πλην, επειδή οι Έλληνες δεν ακολουθούν εάν δεν ιδούν τον αρχηγόν εμπρός και πρώτον, δια το καλόν παράδειγμα, ως Στόλαρχος και ως ειδήμων, να έβγη από το καράβι και να εμβή εμπρός, και τότε να τρέξωμεν κοντά του έως εκεί που θέλει. Διακρίνει κανείς στα λόγια του τον έντιμο και περήφανο αρματολό, που μάχεται ο ίδιος στις πρώτες γραμμές, ανάμεσα στους άλλους, αντί να παρακολουθεί από ασφάλεια, και φυσικά διακρίνουμε την εντελώς δικιά του περιπαικτική, αλλά ντόμπρα αυθάδεια. Λίγο μετά, ο Καραϊσκάκης, που διακινδύνευε κάθε μέρα τη ζωή του από εχθρικές βολές, περιδιαβαίνοντας τα προμαχώματα, σκοτώνεται σε μια αψιμαχία. Η μάχη σύμφωνα με την τακτική του Άγγλου καταλήγει φυσικά στη γνωστή πανωλεθρία στη θέση Ανάλατο στο Φάληρο. Ο Αγώνας του 21 τελειώνει μετά και τη ναυμαχία του Ναυαρίνου σε διπλωματικό επίπεδο, με την υποστήριξη των Μεγάλων Δυνάμεων, που με δυσκολία αναμίχθηκαν στην αρχή του, αλλά και που, παρά την δηλωμένη υποστήριξη της ευρωπαϊκής κοινής γνώμης και την υποτιθέμενη προσήλωση σε ανθρωπιστικά ιδανικά, επιζητούσαν και να εξυπηρετήσουν τα δικά τους συμφέροντα στην Ελλάδα. Τα αρματολίκια καταργούνται στην ελεύθερη Ελλάδα και ως επί το πλείστον στην σκλαβωμένη επικράτεια, ή λειτουργούν αποδυναμωμένα πια, καθώς οι Τούρκοι έχουν αντιληφθεί τη ζημιά που μπορούσαν να προξενήσουν. (Αποτίμηση αρματολ. 45) Γυρνώντας τώρα στο χαρακτηρισμό των αρματολών και στη σημασία της ιστορικής γνώσης για το '21: παρά τις μεταξύ τους έριδες και αντεκδικήσεις, παρά τους εγωϊσμούς τους, οι οπλαρχηγοί ήταν αυτοί που πήραν πάνω τους τον Αγώνα και τον έφεραν εις πέρας. Είναι σίγουρα θλιβερός ο απολογισμός των δολοπλοκιών των περισσότερων από τους πολιτικούς εναντίον τους, μέχρι να οριστεί Κυβερνήτης ο Καποδίστριας, που όμως δολοφονείται άνανδρα πριν προλάβει να στερεώσει το όραμά του. Το σίγουρο είναι πως, στην κρίσιμη στιγμή, οι ή- ρωες ανάμεσα στους αρματολούς δεν διστάζουν να θυσιάσουν τα πάντα: οικογένεια, περιουσία και τέλος την ίδια τους τη ζωή, λέγοντας απλά «το χρέος μου έκαμα». Ο Καραϊσκάκης είπε «Η πατρίς είναι μία παντού είναι ο αυτός αγών ή Ρούμελη ή Πελοπόννησος το ίδιο κάνει» και έτσι καταλαβαίνουμε, όπως επισημαίνει ο Κωστής Παπαγιώργης, ότι έχει υπερβεί τις παλιές του τοπικές βλέψεις και έχει ανεβεί όλους τους αναβαθμούς που απαιτούσε το φρόνημα του εθνικού αγωνιστή. Έχοντας νιώσει στο πετσί 5 Σημ.: μιλά για τον εαυτό του σε γ πρόσωπο, μάλλον μιμούμενος ειρωνικά επίσημο ύφος ομιλίας.
18 του βαθιά τη διχόνοια, όταν πεθαίνει ο Καραϊσκάκης λέει το βαρυσήμαντο και για μας σήμερα: «Εγώ πεθαίνω. Όμως εσείς να είστε μονοιασμένοι και να βαστήξετε την πατρίδα». (Διαφ. 46) Πέρα από τον πατριωτισμό, και για να γίνει αναφορά στη γιορτή του Ευαγγελισμού της Θεοτόκου και στη χριστιανική πίστη ως θεμέλιο της ανθρώπινης ύπαρξης, για όσους την πιστεύουν, ας ακούσουμε τον Στορνάρη να λέει τα παρακάτω. Όταν ο Κασομούλης τον ρωτά για το πώς ανέχεται ανθρώπους που του δημιούργησαν δυσκολίες και του εναντιώθηκαν μέσα στο αρματολίκι του: «Έχομεν ανέκαθεν παραγγελίαν από τους πάππους μας, εις τον εχθρόν μας όσον δυνάμεθα καλόν να κάμνωμεν, και ποτέ κακόν να μη ζητούμεν να τον γίνη. Αυτό το εβάσταξαν οι ιδικοί μου όλοι, και το βαστώ και εγώ. Τούτο το Ευαγγελικόν και ηθικόν αξίωμα μ ευχαρίστησεν από όλα τα άλλα περισσότερον» (Κασομούλης, Τόμ. Β, 47). Νομίζω ότι δεν χρειάζεται κανένα άλλο σχόλιο στη ρήση αυτή. Καταθέτω δύο ακόμη σκέψεις πριν κλείσουμε τη γιορτή μας με την Ωδή στον Καραϊσκάκη του Σαββόπουλου, που μας κρατά ζωντανή τη μνήμη του αγωνιστή και άλλων σαν αυτόν. Θα ήθελα να αναλογιστούμε όλοι το βάρος της θυσίας τους με τον εξής τρόπο: πόσοι από εμάς άραγε θα πηγαίναμε όχι σε μάχη σώμα με σώμα, για να σκοτώσουμε ή να σκοτωθούμε, αλλά σε μια ειρηνική απόβαση στα Ίμια, σε μια διεθνή ομάδα από Έλληνες, Τούρκους, αν θέλουν, και άλλους φιλέλληνες και φίλους της Ειρήνης; Αφήνω αυτό το ερώτημα μετέωρο και, επειδή δεν μίλησα καθόλου για δυνατότητες ελληνοτουρκικής φιλίας στην επικίνδυνη γειτονιά που ζούμε, καταθέτω μια προσωπική μου εμπειρία από φοιτητικό σύλλογο ελληνοτουρκικής φιλίας στη Γερμανία όπου ήμουν μέλος. Είχαμε καλέσει διάφορους για ομιλίες, ανάμεσά τους και τη γνωστή συγγραφέα Ρέα Γαλανάκη, για να μας μιλήσει για το βιβλίο της «Ο βίος του Ισμαήλ Φερίκ Πασά», που συνιστώ ανεπιφύλακτα, επίσης δημοσιογράφους και φυσικά ι- στορικούς. (Διαφ. 47, Παρετυμολογία) Ένας Γερμανός ιστορικός μας μίλησε για το τι έγραφαν οι χρονογράφοι στον 14 ο και 15 ο αιώνα, όταν οι Οθωμανοί είχαν περικυκλώσει το Βυζάντιο, που κινδύνευε. Εκτός από αρνητικές περιγραφές τους, υπήρχαν και θετικές, οι οποίες τους εμφάνιζαν ως δικαιούχους στην περιοχή, βάσει των εξής ετυμολογιών: το τουρκικό όνομα Ibrahim προερχόταν, λέει κάποιος, από το Πρίαμος! Άρα σωστά διεκδικούν τα πατρογονικά τους εδάφη Και ενώ εμείς οι νέοι φοιτητές που ακούγαμε, Έλληνες και Τούρκοι, ψάχναμε αμήχανοι καμιά κομψή αντίρρηση ή απλώς διατύπωση για να πούμε στο τέλος της ομιλίας, ένας έμπειρος καθηγητής 6 σχολίασε ως εξής: «Και όλες αυτές οι ετυμο- 6 Ήταν ο καθηγητής Johannes Niehoff Panagiotidis, που τότε βρισκόταν στο Freiburg i.br., ( x.html), αλλά δυστυχώς δεν θυμάμαι το όνομα του άλλου Γερμανού επιστήμονα, και το σχετικό πρό-
19 λογικές ανοησίες ήταν συχνές;», για να απαντήσει ο ομιλητής «Ναι, βέβαια, ήταν όντως ανοησίες από εχθρούς του Βυζαντίου, οι Οθωμανοί δεν είχαν σχέση με τους αρχαίους Τρώες!». Ήταν μια αποκάλυψη για τη σκέψη μας, μια εμπειρία ζωής. Με αυτό που μόλις είπα, δεν παίρνω βέβαια καμία συνολική θέση στο Μακεδονικό ζήτημα, που έχει πάρα πολλές ειδικές πτυχές, παρά θέλω μόνο να αποδείξω τη σημασία της ιστορικής γνώσης, που προφυλάσσει από πολλές παγίδες και δίνει το πολύτιμο αγαθό της συλλογικής, εθνικής αυτοσυνειδησίας (Διαφ. 48 μνημείο) Ακούμε την Ωδή στον Καραϊσκάκη του Σαββόπουλου. (Ευχαριστίες στον Θ. Νημά για την παραχώρηση υλικού, στους συναδέλφους 7 κλπ.) Εύχομαι χρόνια πολλά, και του χρόνου να γιορτάσουμε πάλι με περισσότερη ασφάλεια και περισσότερη ελευθερία. Βιβλιογραφία Ασδραχάς, Σπύρος Ι., «Ο κόσμος των αρματολών και κλεφτών», Εφημ. Η Καθημερινή, Αρχείο Πολιτισμού, , διαθέσιμο στο /391596/article/politismos/arxeio-politismoy/o-kosmos-twn-armatolwn-kai-kle ftwn [Τελευταία πρόσβαση: 14/3/2018] Ασδραχάς, Σπύρος Ι., «Οι κοινωνικοί συντελεστές της Επανάστασης», Εφημ. Η Καθημερινή, Αρχείο Πολιτισμού, 16/10/2011, διαθέσιμο στο merini.gr/440224/article/politismos/arxeio-politismoy/oi-koinwnikoi-syntelestesths-epanastashs [Τελευταία πρόσβαση: 14/3/2018] Βακαλόπουλος, Απόστολος, «Νέες ειδήσεις για τις επαναστάσεις του και 1854 στη Μακεδονία», Μακεδονικά, 28, 1992, Διαθέσιμο στο [Τελευταία πρόσβαση: 22/3/2018] γραμμα είναι τώρα κάπου κρυμμένο σε παλιά μου αρχεία. Η πληροφορία πάντως είναι που έχει σημασία, και τα στοιχεία μπορούν αν βρεθούν με αναζήτηση. Οι απόψεις αυτές σήμερα έχουν αναιρεθεί και πιθανότατα δεν στηρίζονται πια από σοβαρούς Τούρκους επιστήμονες, όμως σημασία έχει η επίδρασή τους στην εποχή τους. 7 Ευχαριστώ θερμά τους συναδέλφους καθηγητές του Μ.Σ.Θ. Δημήτρη Πρατσινάκη, Παύλο Γαϊτανίδη, Στέργιο Ζυγούρα και Κωνσταντίνα Χαλιάσου για τη βοήθειά τους στην οργάνωση της γιορτής και την παραχώρηση υλικού τους.
Ιστορία οικογένειας Στορνάρη
Ιστορία οικογένειας Στορνάρη Ν.Στορνάρης(1778-1826): γιος του Ευθύμιου Στορνάρη, πρωτοπαλήκαρου του αρματολού Λάππα Αρματολός από το 1812 (34 ετών) Λάππας: εξεγείρεται στα Ορλωφικά(1770) Ακολουθούν κάψιμο
Οι Αρματολοί στην ελληνική επανάσταση, με ιδιαίτερη αναφορά στους Νικόλαο Στουρνάρη και Γεώργιο Καραϊσκάκη
Μουσικό Σχολείο Θεσσαλονίκης Εορτασμός 25 ης Μαρτίου 2018 Οι Αρματολοί στην ελληνική επανάσταση, με ιδιαίτερη αναφορά στους Νικόλαο Στουρνάρη και Γεώργιο Καραϊσκάκη Ομιλήτρια Επιμέλεια κειμένων: Ξένια
Κεφάλαιο 12. Η δεύτερη πολιορκία του Μεσολογγίου - ο ιονύσιος Σολωµός (σελ )
Ιστορία ΣΤ τάξης Γ Ενότητα «Η Μεγάλη Επανάσταση (1821-1830)» 1 Κεφάλαιο 12 Η δεύτερη πολιορκία του Μεσολογγίου - ο ιονύσιος Σολωµός (σελ. 118 121) Τον Απρίλιο του 1825 ξεκίνησε η δεύτερη πολιορκία του
25η Μαρτίου 1821 Η 25η Μαρτίου αποτελεί διπλή εορτή για τους Έλληνες, μαζί με τον Ευαγγελισμός της Θεοτόκου εορτάζεται και ο ξεσηκωμός των Ελλήνων κατά των Τούρκων. Στην πραγματικότητα η επανάσταση είχε
WWW.KINDYKIDS.GR. Όταν η ζωή στο νηπιαγωγείο γίνεται παιχνίδι! Το Site για γονείς και νηπιαγωγούς
WWW.KINDYKIDS.GR Όταν η ζωή στο νηπιαγωγείο γίνεται παιχνίδι! Το Site για γονείς και νηπιαγωγούς Το υλικό αυτό αποτελεί πνευματική ιδιοκτησία του KindyKids.gr και διανέμεται δωρεάν. Ο Αθανάσιος Διάκος
Καρατάσος-Καρατάσιος,
Επώνυµο Όνοµα Προσωνυµία Υπογραφή Καρατάσος-Καρατάσιος, Δηµήτρης Τσάµης Ιδιότητα Στρατιωτικός Τόπος Γέννησης Διχαλεύρι Νάουσας Χρόνος Γέννησης 1798 Τόπος Καταγωγής Μακεδονία Τόπος Θανάτου Βελιγράδι Χρόνος
ΓΙΑΝΝΗΣ ΜΑΚΡΥΓΙΑΝΝΗΣ: ΑΠΟΜΝΗΜΟΝΕΥΜΑΤΑ
ΓΙΑΝΝΗΣ ΜΑΚΡΥΓΙΑΝΝΗΣ: ΑΠΟΜΝΗΜΟΝΕΥΜΑΤΑ 1.α. Το κείμενο: Ο Μακρυγιάννης άρχισε να γράφει τα Απομνημονεύματα στις 26 Φεβρουαρίου του 1829 στο Άργος όπου είχε οριστεί Γενικός Αρχηγός της Εκτελεστικής Δυνάμεως
Ενότητα 9 Πρώτες προσπάθειες των επαναστατημένων Ελλήνων για συγκρότηση κράτους
Ενότητα 9 Πρώτες προσπάθειες των επαναστατημένων Ελλήνων για συγκρότηση κράτους Ιστορία Γ Γυμνασίου Ivan Aivazovskiy (1846): Ναυμαχία στο Ναβαρίνο στις 2 Οκτωβρίου 1827 Πρώτες προσπάθειες των επαναστατημένων
Κεφάλαιο 9. Η εκστρατεία του ράµαλη ερβενάκια (σελ )
Ιστορία ΣΤ τάξης Ενότητα Γ «Η Μεγάλη Επανάσταση (1821 1830) 1 Κεφάλαιο 9 Η εκστρατεία του ράµαλη ερβενάκια (σελ. 106 109) Οι αρχικές επιτυχίες των Ελλήνων επαναστατών θορύβησαν την Υψηλή Πύλη. Την άνοιξη
Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων
Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων Τίτλος βιβλίου: «Μέχρι το άπειρο κι ακόμα παραπέρα» Συγγραφέας: Άννα Κοντολέων Εκδόσεις: Πατάκη ΕΡΓΑΣΙΕΣ: 1. Ένας έφηβος, όπως είσαι εσύ, προσπαθεί
Ιστορία του νεότερου και σύγχρονου κόσμου
Ιστορία ΣΤ' Δημοτικού Ιστορία του νεότερου και σύγχρονου κόσμου Βιβλίο μαθητή ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ Ιωάννης Κολιόπουλος Ομότιμος Καθηγητής Ιάκωβος Μιχαηλίδης Επίκουρος Καθηγητής, ΑΠΘ Αθανάσιος Καλλιανιώτης Σχολικός
Εκπολιτιστικός Σύλλογος Βλαχάβας - Παπα-θύμιος Βλαχάβας - ΚΑΛΑΜΠΑΚΑ CITY KALAMPAKA MET
Ο Σύλλογος «Παπα - θύμιος» Βλαχάβας ιδρύθηκε το 1985. Μετά το 2001 άρχισε να δραστηριοποιείται δημιουργώντας χορευτικά τμήματα όλων των ηλικιών και πραγματοποιώντας κάθε χρόνο τουλάχιστον τρις μεγάλες
Το συγκλονιστικό άρθρο. του Γλέζου στη Welt. Διαβάστε το συγκλονιστικό άρθρο του Μανώλη Γλέζου στη 1 / 5
άρθρο του Μανώλη Γλέζου στη γερμανική εφημερίδα Die Welt, στο οποίο εξηγεί στους Γερμανούς Το συγκλονιστικό άρθρο του Γλέζου στη Welt Διαβάστε το συγκλονιστικό άρθρο του Μανώλη Γλέζου στη 1 / 5 γερμανική
«Καλύτερα μιας ώρας ελεύθερη ζωή παρά σαράντα χρόνια σκλαβιά και φυλακή»
ΟΜΙΛΙΑ ΔΗΜΑΡΧΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΕΤΕΙΟ ΤΗΣ 25 ης ΜΑΡΤΙΟΥ 1821 (2015) «Καλύτερα μιας ώρας ελεύθερη ζωή παρά σαράντα χρόνια σκλαβιά και φυλακή» Ο Θούριος του Ρήγα Φεραίου εκφράζει με τον καλύτερο τρόπο την ανάγκη
ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΙ ΜΕ ΤΑ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙΑ ΤΟΥ JOSTEIN GAARDER
ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΙ ΜΕ ΤΑ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙΑ ΤΟΥ JOSTEIN GAARDER 1 Α Ομάδα «Κάθεσαι καλά, Γκέοργκ; Καλύτερα να καθίσεις, γιατί σκοπεύω να σου διηγηθώ μια ιστορία για γερά νεύρα». Με αυτόν τον τρόπο ο συγγραφέας του βιβλίου
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ
Ημερομηνία 10/3/2016 Μέσο Συντάκτης Link http://www.in.gr Τζωρτζίνα Ντούτση http://www.in.gr/entertainment/book/interviews/article/?aid=1500064083 Νικόλ Μαντζικοπούλου: Το μυστικό για την επιτυχία είναι
Χαρακτηριστικές εικόνες από την Ιλιάδα του Ομήρου
Χαρακτηριστικές εικόνες από την Ιλιάδα του Ομήρου Η γυναίκα ως σύζυγος και μητέρα Η γυναίκα ως πολεμικό λάφυρο Γυναίκα και επιτάφιες τιμές ηρώων Η τύχη του γυναικείου πληθυσμού μετά την άλωση μιας πόλης
A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.
A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES. 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα
β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;
1 α) H πραγματική ζωή κρύβει χαρά, αγάπη, στόχους, όνειρα, έρωτα, αλλά και πόνο, απογοήτευση, πίκρες, αγώνα. αν λείπουν όλα αυτά τα συναισθήματα και οι ανατροπές, αν χαθεί η καρδιά και η ψυχή, η ελευθερία,
Κεφάλαιο 3. Οι Βαλκανικοί Πόλεµοι (σελ )
Ιστορία ΣΤ τάξης 5 η ενότητα «Η Ελλάδα στον 20 ο αιώνα» 1 Κεφάλαιο 3 Οι Βαλκανικοί Πόλεµοι (σελ. 186 189) Οι προσδοκίες, που καλλιέργησε στους υπόδουλους χριστιανικούς λαούς το κίνηµα των Νεοτούρκων το
Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν
Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α
Ενότητα 29 Οι Βαλκανικοί πόλεμοι Ιστορία Γ Γυμνασίου. Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης (26 Οκτωβρίου 1912)
Ενότητα 29 Οι Βαλκανικοί πόλεμοι 1912-1913 Ιστορία Γ Γυμνασίου Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης (26 Οκτωβρίου 1912) Χρονολόγιο 1897-1908 Μακεδόνικος Αγώνας 1912-1913 Βαλκανικοί πόλεμοι 1914-1918 Α' Παγκόσμιος
Η συγγραφέας Γιώτα Γουβέλη και «Η πρώτη κυρία» Σάββατο, 12 Δεκεμβρίου :21
Ημερομηνία 12/12/2015 Μέσο Συντάκτης Link http://now24.gr/ Μαίρη Γκαζιάνη http://now24.gr/i-singrafeas-giota-gouveli-ke-i-proti-kiria/ Η συγγραφέας Γιώτα Γουβέλη και «Η πρώτη κυρία» Σάββατο, 12 Δεκεμβρίου
Φύλλα εργασίας Ονοματεπώνυμο:-------------------- Σχολείο: -------------------------- Τάξη:---------
25η Μαρτίου 1821 Φύλλα εργασίας Ονοματεπώνυμο:-------------------- Σχολείο: -------------------------- Τάξη:--------- Στόχοι: Μέσα από διάφορες επικοινωνιακές και διαθεματικές δραστηριότητες τo παιδί:
Κατανόηση προφορικού λόγου
Β1 (25 μονάδες) Διάρκεια: 25 λεπτά Ερώτημα 1 Θα ακούσετε δύο (2) φορές έναν συγγραφέα να διαβάζει ένα απόσπασμα από το βιβλίο του με θέμα τη ζωή του παππού του. Αυτά που ακούτε σας αρέσουν, γι αυτό κρατάτε
Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018
Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018 by Rena Mavridou Αγαπητή Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη, πώς προέκυψε η συγγραφή στη ζωή
Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς
Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς A...Τα αισθήματα και η ενεργεία που δημιουργήθηκαν μέσα μου ήταν μοναδικά. Μέσα στο γαλάζιο αυτό αυγό, ένιωσα άτρωτος, γεμάτος χαρά και αυτοπεποίθηση.
Ένοπλη αντιπαράθεση στις αρχές του 20ου αιώνα που διήρκεσε περίπου 4 χρόνια ( ) Ξεκίνησε από την περιοχή της Καστοριάς και περί το τέλος του
Ένοπλη αντιπαράθεση στις αρχές του 20ου αιώνα που διήρκεσε περίπου 4 χρόνια (1904-1908) Ξεκίνησε από την περιοχή της Καστοριάς και περί το τέλος του είχε επεκταθεί σε όλη τη σημερινή Μακεδονία μέχρι και
ΤΙ ΑΠΕΓΙΝΕ Ο ΠΑΡΑΞΕΝΟΣ ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΣΥΝΕΧΕΙΑΣ. Β ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου
ΤΙ ΑΠΕΓΙΝΕ Ο ΠΑΡΑΞΕΝΟΣ ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΣΥΝΕΧΕΙΑΣ Β1 2006-2007 6 ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου Μια μέρα τέσσερα παιδάκια την Καθαρά Δευτέρα πήγαν να πετάξουν τον χαρταετό τους. Ο ένας χαρταετός πήγε πολύ
Κεφάλαιο 5 (σελ ) Η επανάσταση στα νησιά του Αιγαίου
Ιστορία ΣΤ τάξης Γ Ενότητα «Η Μεγάλη Επανάσταση (1821 1830) 1 Κεφάλαιο 5 (σελ. 90 93) Η επανάσταση στα νησιά του Αιγαίου Η επανάσταση διαδόθηκε γρήγορα στα νησιά του Αιγαίου. Σπουδαίοι ναυτικοί, όπως ο
Γ. Καραϊσκάκης: Η εξομολόγηση, η θεία μετάληψη και ο θάνατος
23/04/2019 Γ. Καραϊσκάκης: Η εξομολόγηση, η θεία μετάληψη και ο θάνατος / Ιστορία - Εθνικά Θέματα Σαν σήμερα 23 Απριλίου του 1827 άφηνε την τελευταία του πνοή ο ήρωας της Ελληνικής Επανάστασης, Γεώργιος
Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015
Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015 Δημητριάννα Σκουρτσή Γ2 Σχολικό έτος 2014-15 Τάξη Γ Γυμνασίου Λογοτεχνικό Εξωσχολικό
Η Ελληνική Επανάσταση. Καλύτερα μιας ώρας ελεύθερη ζωή, παρά σαράντα χρόνια σκλαβιά και φυλακή.
Η Ελληνική Επανάσταση Καλύτερα μιας ώρας ελεύθερη ζωή, παρά σαράντα χρόνια σκλαβιά και φυλακή. 29 Μαΐου 1453 Τρίτη 29 Μαΐου 1453. Αποφράδα μέρα για τον Ελληνισμό. Η Κερκόπορτα θα ανοίξει και τα πλήθη των
ΑΘ. ΧΑΡΧΑΛΑΚΗ ΚΑΤΑ ΤΟΝ ΕΟΡΤΑΣΜΟ ΤΗΣ ΕΠΕΤΕΙΟΥ ΤΗΣ
ΠΑΝΥΓΗΡΙΚΗ ΟΜΙΛΙΑ ΔΗΜΑΡΧΟΥ ΚΥΘΗΡΩΝ κ. ΕΥΣΤΡΑΤΙΟΥ ΑΘ. ΧΑΡΧΑΛΑΚΗ ΚΑΤΑ ΤΟΝ ΕΟΡΤΑΣΜΟ ΤΗΣ ΕΠΕΤΕΙΟΥ ΤΗΣ 28 ης ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 1940 ΣΤΗΝ ΠΛΑΤΕΙΑ ΣΤΑΗ ΤΗΣ ΧΩΡΑΣ ΚΥΘΗΡΩΝ 1 ΚΥΘΗΡΑ, 28 η ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 2015 Σεβασμιώτατε Κύριε
ΠΑΝΥΓΗΡΙΚΟΣ ΛΟΓΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΘΝΙΚΗ ΕΠΕΤΕΙΟ ΤΗΣ 25 ης ΜΑΡΤΙΟΥ
25 η ΜΑΡΤΙΟΥ 1821 25 η ΜΑΡΤΙΟΥ 2016 195 ΧΡΟΝΙΑ ΕΘΝΙΚΗΣ ΑΝΕΞΑΡΤΗΣΙΑΣ ΠΑΝΥΓΗΡΙΚΟΣ ΛΟΓΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΘΝΙΚΗ ΕΠΕΤΕΙΟ ΤΗΣ 25 ης ΜΑΡΤΙΟΥ ΤΟΥ ΔΗΜΑΡΧΟΥ ΚΥΘΗΡΩΝ κ. ΕΥΣΤΡΑΤΙΟΥ ΑΘ. ΧΑΡΧΑΛΑΚΗ ΚΥΘΗΡΑ, 25 η ΜΑΡΤΙΟΥ 2016
β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;
1α) H πραγματική ζωή κρύβει χαρά, αγάπη, στόχους, όνειρα, έρωτα, αλλά και πόνο, απογοήτευση, πίκρες, αγώνα. Aν λείπουν όλα αυτά τα συναισθήματα και οι ανατροπές, αν χαθεί η καρδιά και η ψυχή, η ελευθερία,
α. Η περίοδος της οθωμανικής κατοχής
ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΑΝΑΣΚΟΠΗΣΗ ΤΟΥ ΡΟΛΟΥ ΤΩΝ ΕΝΟΠΛΩΝ ΔΥΝΑΜΕΩΝ ΣΤΗ ΝΕΟΤΕΡΗ ΕΛΛΑΔΑ ΑΠΟ ΤΙΣ ΑΡΧΕΣ TOY 190Υ ΑΙΩΝΑ ΕΩΣ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΔΟ ΤΟΥ ΜΕΣΟΠΟΛΕΜΟΥ Σε αντίθεση με την περίπτωση της Τουρκίας, όπου οι ένοπλες δυνάμεις και
ΑΝ ΚΑΙ ΖΩ ΣΤΟΝ ΒΥΘΌ, το ξέρω καλά πια. Ο καλύτερος τρόπος να επικοινωνήσεις με τους ανθρώπους και να τους πεις όσα θέλεις είναι να γράψεις ένα
ΑΝ ΚΑΙ ΖΩ ΣΤΟΝ ΒΥΘΌ, το ξέρω καλά πια. Ο καλύτερος τρόπος να επικοινωνήσεις με τους ανθρώπους και να τους πεις όσα θέλεις είναι να γράψεις ένα βιβλίο. Υπάρχουν έξι βιβλία με τις ιστορίες μου, μα σε όλα
Κλαίρη Θεοδώρου: Στην Ελλάδα ο διχασμός καλά κρατεί
Κλαίρη Θεοδώρου: Στην Ελλάδα ο διχασμός καλά κρατεί 11/12/2018-8:11 Ένα κρύο απόγευμα στις αρχές του Δεκέμβρη, λίγο πριν παρουσιάσει το νέο της βιβλίο στη Λάρισα, η Κλαίρη Θεοδώρου αποδέχεται την πρόσκλησή
Το παιχνίδι των δοντιών
Το παιχνίδι των δοντιών Ρία Φελεκίδου Εικόνες: Γεωργία Στύλου Εκπαιδευτικό υλικό από τη συγγραφέα του βιβλίου [1] EΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΤΩΝ ΔΟΝΤΙΩΝ ΘΕΜΑΤΙΚΕΣ ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗ - ΤΑΞΙΔΙ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ
29. Νέοι εχθροί εμφανίζονται και αποσπούν εδάφη από την αυτοκρατορία
29. Νέοι εχθροί εμφανίζονται και αποσπούν εδάφη από την αυτοκρατορία Οι Σελτζούκοι Τούρκοι και οι Νορμανδοί απειλούν την αυτοκρατορία και την Πόλη. Η Ανατολική και η Δυτική εκκλησία χωρίζονται οριστικά.
Ναι, και ότι ένα από τα μεγαλύτερα εμπόδια που είχαν να αντιμετωπίσουν ήταν η Ιερά Συμμαχία.
Εκδήλωση της 25 ης Μαρτίου στο 2 ο Πειραματικό Γυμνάσιο Θεσσαλονίκης Το κείμενο που ακολουθεί και το οποίο πλαισίωσε τη γιορτή της 25 ης Μαρτίου στην αντίστοιχη εκδήλωση που έγινε στο σχολείο μας στις
ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α
ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β Ερώτηση 1 α Το βιβλίο με τίτλο «Χάρτινη Αγκαλιά», της Ιφιγένειας Μαστρογιάννη, περιγράφει την ιστορία ενός κοριτσιού, της Θάλειας, η οποία αντιμετωπίζει προβλήματα υγείας. Φεύγει
Σαν το σύννεφο φεύγω πετάω έχω φίλο τον ήλιο Θεό Με του αγέρα το νέκταρ µεθάω αγκαλιάζω και γη κι ουρανό.
Σαν το σύννεφο φεύγω πετάω έχω φίλο τον ήλιο Θεό Με του αγέρα το νέκταρ µεθάω αγκαλιάζω και γη κι ουρανό. Και χωρίς τα φτερά δεν φοβάµαι, το γαλάζιο ζεστή αγκαλιά Στα ψηλά τα βουνά να κοιµάµαι στο Αιγαίο
Εργασία του Θοδωρή Μάρκου Α 3 Γυμνασίου. στο λογοτεχνικό ανάγνωσμα. «ΠΑΠΟΥΤΣΙΑ ΜΕ ΦΤΕΡΑ» της Μαρίας Παπαγιάννη
Εργασία του Θοδωρή Μάρκου Α 3 Γυμνασίου στο λογοτεχνικό ανάγνωσμα «ΠΑΠΟΥΤΣΙΑ ΜΕ ΦΤΕΡΑ» της Μαρίας Παπαγιάννη Α ομάδα 1. Στο βιβλίο παρουσιάζονται δύο διαφορετικοί κόσμοι. Ο πραγματικός κόσμος της Ρόζας,
6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. ''
1. '' Τίποτα δεν είναι δεδομένο. '' 2. '' Η μουσική είναι η τροφή της ψυχής. '' 3. '' Να κάνεις οτι έχει νόημα για σένα, χωρίς όμως να παραβιάζεις την ελευθερία του άλλου. '' 4. '' Την πραγματική μόρφωση
Εμείς τα παιδιά θέλουμε να γνωρίζουμε την τέχνη και τον πολιτισμό του τόπου μας και όλου του κόσμου.
Εισαγωγή Το Παγκύπριο Κίνημα ΕΔΟΝόπουλων δημιουργήθηκε το 1960. Πρωταρχικός του στόχος είναι η προσφορά και η στήριξη του παιδιού στην Κυπριακή κοινωνία. Το Κίνημα ΕΔΟΝόπουλων, μέσα από τις εβδομαδιαίες
Επώνυµο Χατζηπέτρος Όνοµα Χριστόδουλος Προσωνυµία Βλάχµπεης - Χατζή Πασάς
Επώνυµο Χατζηπέτρος Όνοµα Χριστόδουλος Προσωνυµία Βλάχµπεης - Χατζή Πασάς Υπογραφή Υπογραφές Αγωνιστών της Ελληνικής Επανάστασης, ΙΕΕΕ, Αθήνα, 1984 Ιδιότητα Πρόκριτος, έµπορος, Φιλικός, στρατιωτικός Τόπος
Μάνος Κοντολέων : «Ζω γράφοντας και γράφω ζώντας» Πέμπτη, 23 Μάρτιος :11
Μάνος Κοντολέων : «Ζω γράφοντας και γράφω ζώντας» Πέμπτη, 23 Μάρτιος 2017-11:11 Από τη Μαίρη Γκαζιάνη Ο ΜΑΝΟΣ ΚΟΝΤΟΛΕΩΝ γεννήθηκε στην Αθήνα και σπούδασε Φυσική στο Πανεπιστήμιο Αθηνών. Έχει γράψει περίπου
ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.
Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ «ΕΞΟΔΟΣ», ΤΟΥ ΛΕΥΤ. ΣΑΚΚΑ ΑΠΟ ΤΟΝ ΚΩΝΣΤ. ΚΑΡΚΑΝΙΑ
22/02/2009 ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ «ΕΞΟΔΟΣ», ΤΟΥ ΛΕΥΤ. ΣΑΚΚΑ ΑΠΟ ΤΟΝ ΚΩΝΣΤ. ΚΑΡΚΑΝΙΑ Αγαπητοί συμπατριώτες, Κυρίες και κύριοι Ευχαριστώ τον Σύλλογο Αιτ/νων και τον φίλο δραστήριο Πρόεδρό του Χρ. Χούτα για
Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ ΤΟΥ 1821
Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ ΤΟΥ 1821 Όλα τα γεγονότα στην Ιστορία αποτελούν κρίκους μιας αλυσίδας. Αν επομένως κοπεί κάποιος κρίκος, χάνεται η λογική συνέχεια των πραγμάτων. Γι αυτό χρειάζεται αναγωγή στα περασμένα.
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. 5η Ενότητα: Συζητώντας για την εργασία και το επάγγελμα ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. 1. Εισαγωγικά κείμενα
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1. Εισαγωγικά κείμενα 2. Βαθμοί επιθέτων και επιρρημάτων Η σύγκριση 3. Το β συνθετικό Λεξιλόγιο 4. Οργάνωση και συνοχή της περιγραφής και της αφήγησης 5. Δραστηριότητες παραγωγής
Κεφάλαιο 1. Από τον Ελληνοτουρκικό Πόλεµο του 1897 στον Μακεδονικό Αγώνα (σελ )
Ιστορία ΣΤ τάξης 5 η Ενότητα «Η Ελλάδα στον 20 ο αιώνα» 1 Κεφάλαιο 1 Από τον Ελληνοτουρκικό Πόλεµο του 1897 στον Μακεδονικό Αγώνα (σελ. 178 181) Μετά την ήττα στον πόλεµο µε την Τουρκία, το 1897, το ελληνικό
Κέντρο Τύπου ΓΓΕ-ΓΓΕ 26 Απριλίου 2007
CityPress 20.04.07 ΤΥΠΟΣ ΤΗΣ ΚΥΡΙΑΚΗΣ 18.03.2007 ΑΥΡΙΑΝΗ 28.03.2007 ΤΟ ΒΗΜΑ 01.04.2007 ΤΟ ΠΟΝΤΙΚΙ 19.04.2007 ΤΟ ΒΗΜΑ 22.04.2007 ΣΗΜΕΙΑ ΟΜΙΛΙΑΣ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΟΥ ΕΠΙΚΡΑΤΕΙΑΣ Κ. Θ. ΡΟΥΣΟΠΟΥΛΟΥ ΣΤΗΝ ΗΜΕΡΙΔΑ TOY
«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»
ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011
Πώς γράφεις αυτές τις φράσεις;
Πρόλογος Όταν ήμουν μικρός, ούτε που γνώριζα πως ήμουν παιδί με ειδικές ανάγκες. Πώς το ανακάλυψα; Από τους άλλους ανθρώπους που μου έλεγαν ότι ήμουν διαφορετικός, και ότι αυτό ήταν πρόβλημα. Δεν είναι
«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!»
26 σχεδιασε μια ΦωτογρΑΦιΑ τήσ προσκλήσήσ που ελαβεσ Απο τον ΔΑσκΑλο σου. παρουσιασε το λογοτυπο και το σλογκαν που χρήσιμοποιει το σχολειο σου για τήν εβδομαδα κατα τήσ παρενοχλήσήσ. ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΑΡΕΝΟΧΛΗΣΗ
1. Οι Σλάβοι και οι σχέσεις τους με το Βυζάντιο
Τα όρια του βυζαντινού κράτους από τα μέσα του 7ου ως τον 9ο αιώνα. Επεξεργασία: Ίδρυμα Μείζονος Ελληνισμού. ΙΜΕ http://www.ime.gr/chronos/09/gr/gallery/main/others/o2p 2.html I. Ο ΒΑΛΚΑΝΙΚΟΙ ΚΟΣΜΟΣ ΚΑΤΑ
Τοµπάζης /Τουµπάζης - Γιακουµάκης
Επώνυµο Τοµπάζης /Τουµπάζης - Γιακουµάκης Όνοµα Υπογραφή Μανώλης Σφραγίδα Υπογραφές Αγωνιστών της Ελληνικής Επαναστάσεως, ΙΕΕΕ, Αθήνα, 1984 Σφραγίδες Ελευθερίας, ΙΕΕΕ, Αθήνα, 1983 Ιδιότητα Γέννησης Χρόνος
Συντονιστής Εκπαιδευτικός : Τζιαμπάζης Κωνσταντίνος. Με βιβλία από τη συγγραφέα Μαρία Αγγελίδου
Συντονιστής Εκπαιδευτικός : Τζιαμπάζης Κωνσταντίνος Με βιβλία από τη συγγραφέα Μαρία Αγγελίδου Η συγκεκριμένη θεματική ενότητα προτείνει μια νέα ανάγνωση και προσέγγιση της Ιστορίας με σκοπό να αντιληφθούμε
ΠΑΝΥΓΗΡΙΚΟΣ ΛΟΓΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΘΝΙΚΗ ΕΠΕΤΕΙΟ ΤΗΣ 25 ης ΜΑΡΤΙΟΥ
25 η ΜΑΡΤΙΟΥ 1821 25 η ΜΑΡΤΙΟΥ 2015 194 ΧΡΟΝΙΑ ΕΘΝΙΚΗΣ ΑΝΕΞΑΡΤΗΣΙΑΣ ΠΑΝΥΓΗΡΙΚΟΣ ΛΟΓΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΘΝΙΚΗ ΕΠΕΤΕΙΟ ΤΗΣ 25 ης ΜΑΡΤΙΟΥ ΤΟΥ ΔΗΜΑΡΧΟΥ ΚΥΘΗΡΩΝ κ. ΕΥΣΤΡΑΤΙΟΥ ΑΘ. ΧΑΡΧΑΛΑΚΗ ΚΥΘΗΡΑ, 25 η ΜΑΡΤΙΟΥ 2015
ΟΜΙΛΙΑ ΣΤΟ ΣΠΙΘΑΡΙ 24 ΙΟΥΛΙΟΥ 2014
ΟΜΙΛΙΑ ΣΤΟ ΣΠΙΘΑΡΙ 24 ΙΟΥΛΙΟΥ 2014 Ευσεβές ιερατείο Κύριε Δήμαρχε, κύριοι εκπρόσωποι των τοπικών αρχών, κύριε εκπρόσωπε του Εθνικού Συμβουλίου Διεκδίκησης των γερμανικών οφειλών, κυρίες και κύριοι, φίλες
Τριάντα χρόνια ελληνικής ιστορίας
ΜΑΡΚ ΜΑΖΑΟΥΕΡ Τριάντα χρόνια ελληνικής ιστορίας Μια προσωπική αναδρομή Απόψε θα εκφράσω μερικές προσωπικές σκέψεις για όσα είδα να συμβαίνουν στην Ελλάδα, την οποία επισκέφθηκα για πρώτη φορά πριν από
6ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΖΑΚΥΝΘΟΥ ΣΤ1 Η ΖΑΚΥΝΘΟΣ ΚΑΙ ΤΟ 1821
6ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΖΑΚΥΝΘΟΥ ΣΤ1 Η ΖΑΚΥΝΘΟΣ ΚΑΙ ΤΟ 1821 ΖΑΚΥΝΘΟΣ 2013 ΑΝΤΙ ΠΡΟΛΟΓΟΥ Ο βαθμός επίγνωσης εκ μέρους των παιδιών της ιστορίας στο μεσο επίπεδό της και η ικανότητά τους να επεκτείνουν τη δυνητική
Το τέλος της Επανάστασης και η ελληνική ανεξαρτησία (σελ )
Ιστορία ΣΤ τάξης Γ Ενότητα «Η Μεγάλη Επανάσταση (1821-1830)» 1 Κεφάλαιο 18 Το τέλος της Επανάστασης και η ελληνική ανεξαρτησία (σελ. 142 145) Μετά τη Ναυµαχία του Ναυαρίνου, οι διπλωµατικές ενέργειες για
ΚΥΡΙΑΚΟΥ ΜΗΤΣΟΤΑΚΗ MAIN OPPOSITION LEADER, PRESIDENT OF NEW DEMOCRACY PARTY
THE ECONOMIST ΟΜΙΛΙΑ ΚΥΡΙΑΚΟΥ ΜΗΤΣΟΤΑΚΗ MAIN OPPOSITION LEADER, PRESIDENT OF NEW DEMOCRACY PARTY AT THE WORLD IN 2017 GALA DINNER ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 27 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 2017 1 THE ECONOMIST ΟΜΙΛΙΑ ΚΥΡΙΑΚΟΥ ΜΗΤΣΟΤΑΚΗ
Εισαγωγή στη Νεοελληνική Ιστορία
ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Εισαγωγή στη Νεοελληνική Ιστορία Ενότητα 4η: Φιλική Εταιρεία Ελευθερία Μαντά, Λέκτορας Νεότερης Ελληνικής Ιστορίας Άδειες Χρήσης Το παρόν
Ονοματεπώνυμο: Γιώργος Κωνσταντινίδης Τάξη: Γ 5 Σχολείο: Γυμνάσιο Αγίου Αθανασίου Διδάσκουσα: Σελιώτη Χ Χριστοδούλου Βασιλική
Ονοματεπώνυμο: Γιώργος Κωνσταντινίδης Τάξη: Γ 5 Σχολείο: Γυμνάσιο Αγίου Αθανασίου Διδάσκουσα: Σελιώτη Χ Χριστοδούλου Βασιλική 1 Δευτερότοκος γιος του Κωνσταντή και της Αιμιλίας Δούκα. Γεννήθηκε στις 6
ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ TETAΡTH 24 ΜΑΪΟΥ 2006 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)
ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Σ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ TETAΡTH 24 ΜΑΪΟΥ 2006 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5) ΘΕΜΑ Α1 ΟΜΑ Α Α Α.1.1 Πότε, για ποιο λόγο
Γιώτα Γουβέλη: Ως προς την ιστορική έρευνα, Η νύφη της Μασσαλίας ήταν το πιο απαιτητικό από όλα μου τα βιβλία
Ημερομηνία 29/08/2016 Μέσο Συντάκτης bookcity.gr Ελίζα Νάστου Link http://bit.ly/2blbtqq Γιώτα Γουβέλη: Ως προς την ιστορική έρευνα, Η νύφη της Μασσαλίας ήταν το πιο απαιτητικό από όλα μου τα βιβλία Το
Κριτικη της Maria Kleanthous Kouzapa για το βιβλίο : " ΤΟ ΔΑΧΤΥΛΙΔΙ " του Γιώργου Παπαδόπουλου-Κυπραίου
Ημερομηνία 13/07/2015 Μέσο Συντάκτης Link http://vivliopareas.blogspot.gr/ Μαρία Κλεάνθους Κουζάπα http://vivliopareas.blogspot.gr/2015/07/maria-kleanthous-kouzapa_40.html Δευτέρα, 13 Ιουλίου 2015 Κριτικη
Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το Α' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη Σμπώκου
Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το Α' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη Σμπώκου - Έλα - πέρασες μια φορά ε; Σε είδα σε μια στιγμή αλλά δεν ήμουν βέβαιος, δεν με είδες; - πέρασα με το αμάξι και έκανα
«Η απίστευτη αποκάλυψη του Σεμπάστιαν Μοντεφιόρε»
«Η απίστευτη αποκάλυψη του Σεμπάστιαν Μοντεφιόρε» της Άννας Κουππάνου Στις σελίδες που ακολουθούν υπάρχουν δραστηριότητες σχετικά με το βιβλίο: «Η απίστευτη αποκάλυψη του Σεμπάστιαν Μοντεφιόρε» Οι δραστηριότητες
ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΟΥ ΣΤΥΛΙΑΝΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ Μάθημα: ΙΣΤΟΡΙΑ Ημερομηνία: 15 Ιουνίου 2015
ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΟΥ ΣΤΥΛΙΑΝΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2014-2015 ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2015 Μάθημα: ΙΣΤΟΡΙΑ Ημερομηνία: 15 Ιουνίου 2015 Τάξη: Γ Γυμνασίου Χρόνος εξέτασης: 2 ώρες Ώρα: 8:00-10:00 π.μ.
ΚΟΙΝΗ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΥΠΟΥ
Π.Ο.Ε. Ο.Τ.Α. ΓΡΑΦΕΙΟ ΤΥΠΟΥ ΚΟΙΝΗ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΥΠΟΥ ΤΗΣ Π.Ο.Ε. Ο.Τ.Α. ΚΑΙ ΤΗΣ Π.Ο.Π. Ο.Τ.Α. ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 19 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 2007 Π.Ο.Ε. Ο.Τ.Α. ΓΡΑΦΕΙΟ ΤΥΠΟΥ ΚΟΙΝΗ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΥΠΟΥ Θ. ΜΠΑΛΑΣΟΠΟΥΛΟΥ ΠΡΟΕΔΡΟΥ Π.Ο.Ε.
ΘΩΜΑΣ ΑΚΙΝΑΤΗΣ
http://hallofpeople.com/gr/bio/aquinas.php ΘΩΜΑΣ ΑΚΙΝΑΤΗΣ Ο μεγαλύτερος και σπουδαιότερος φιλόσοφος του δευτέρου μισού του Μεσαίωνα ήταν ο Θωμάς ο Ακινάτης, που έζησε από το 1225 ως το 1274. Υπήρξε ο σημαντικότερος
Η σύντομη ιστορία της ποδοσφαιρικής ομάδας του Νίκου Ζαχαριάδη Σταύρος Τζίμας
Η σύντομη ιστορία της ποδοσφαιρικής ομάδας του Νίκου Ζαχαριάδη Σταύρος Τζίμας Η ενδεκάδα του ΚΚΕ στην Πολωνία με το «εθνόσημο» στην μπλούζα, που δημιουργήθηκε στο Ζγκόρτζελετς το 1950 με εντολή Ζαχαριάδη.
γεφύρια, τα οποία φέρνουν στην μνήμη από την χώρα καταγωγής τους, βρίσκοντας κοινούς τόπους στην διαπραγμάτευση του θέματος.
Τα γεφύρια ενώνουν Σε μία διαπολιτισμική προσέγγιση των θεμάτων που έχουν σχέση με τα πέτρινα γεφύρια, διαπιστώνουμε εύκολα ότι οι κατασκευές αυτές απαντούν όχι μόνο στον ελλαδικό χώρο, αλλά σε ολόκληρη
ΕΟΡΤΑΣΜΟΣ ΤΗΣ 28 ΗΣ ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 2018 ΑΠΟ ΤΟ 2 Ο ΓΕ.Λ. ΑΓΙΟΥ ΔΗΜΗΤΡΙΟΥ
ΕΟΡΤΑΣΜΟΣ ΤΗΣ 28 ΗΣ ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 2018 ΑΠΟ ΤΟ 2 Ο ΓΕ.Λ. ΑΓΙΟΥ ΔΗΜΗΤΡΙΟΥ Τη φετινή χρονιά 2018-2019, ο Σύλλογος διδασκόντων του 2 ου ΓΕ.Λ. Αγίου Δημητρίου αποφάσισε να τιμήσει το ηρωικό «ΟΧΙ» του λαού μας και
Ενότητα 10 Ελληνική επανάσταση και Ευρώπη
Ενότητα 10 Ελληνική επανάσταση και Ευρώπη Ιστορία Γ Γυμνασίου Ο Λόρδος Βύρων στο Μεσολόγγι Ελληνική επανάσταση και Ευρώπη 1815: Παλινόρθωση 1821-1826: Ελληνική επανάσταση 1823-1827: Ευρωπαϊκή διπλωματία
Αναστασία Μπούτρου. Εργασία για το βιβλίο «Παπούτσια με φτερά»
Αναστασία Μπούτρου Εργασία για το βιβλίο «Παπούτσια με φτερά» α) Αν κάποιος έχει φαντασία, μπορεί και φαντάζεται έναν καλύτερο κόσμο. Κλείνει τα μάτια του και βλέπει αυτό που ποθεί. Αυτό το απόσπασμα εννοεί
1 / 13 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 5 ης ηµοτικού. Μάρτιος 2007
1 / 13 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Έρευνα υποστηριζόµενη από τη Γενική ιεύθυνση Εκπαίδευσης και Πολιτισµού της Ε.Ε., στο πλαίσιο του προγράµµατος Σωκράτης «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο
α. αποτελούνταν από τους Αποστόλους και όσους βαπτίστηκαν την ημέρα της Πεντηκοστής.
ΜΑΘΗΜΑ 15 Ο ΣΥΝΑΓΜΕΝΟΙ ΣΤΗ Θ. ΕΥΧΑΡΙΣΤΙΑ Να συμπληρώσετε την παρακάτω πρόταση επιλέγοντας τη σωστή απάντηση, σύμφωνα με τη διδασκαλία της Εκκλησίας, από τις φράσεις α, β, γ, δ. Να τεκμηριώσετε με συντομία
«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ»
«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ» ΚΕΦΆΛΑΙΟ 1 ΘΑ ΣΟΥ ΠΩ τι πιστεύω για την εξαφάνιση, αλλά δώσε μου λίγο χρόνο. Όχι,
«Έκτορος και Ανδρομάχης ομιλία: μια συζυγική σκηνή εν μέσω πολέμου»
«Έκτορος και Ανδρομάχης ομιλία: μια συζυγική σκηνή εν μέσω πολέμου» Β' Γυμνασίου, Αρχαία Ελληνική Γραμματεία (Ιλιάδα) Ζ 369-529: "Ἕκτορος και Ἀνδρομάχης ὁμιλία" Διάρκεια: 2 διδακτικές ώρες (συνεχόμενο
ΕΛΠ 11 - ΟΙ ΚΑΤΑΚΤΗΣΕΙΣ ΤΟΥ Μ. ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ onlearn.gr - ελπ - εαπ. Το κράτος που ανέλαβε ο Αλέξανδρος ( 336 πΧ) ήταν στρατιωτικά έτοιμο να εισβάλει στην Περσία Ο Αλέξανδρος συνέχισε
ΟΙ ΚΑΤΑΚΤΗΣΕΙΣ ΤΟΥ Μ. ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ - Το κράτος που ανέλαβε ο Αλέξανδρος ( 336 πχ) ήταν στρατιωτικά έτοιμο να εισβάλει στην Περσία - Ο Αλέξανδρος συνέχισε την εκστρατεία ενισχύοντας τη θέση του απέναντι στους
Ο ΘΡΥΛΟΣ ΤΟΥ ΑΧΙΛΛΕΑ, ΒΑΣΙΛΙΑ ΤΩΝ ΜΥΡΜΙΔΟΝΩΝ
1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΛΑΤΥΚΑΜΠΟΥ ΛΑΡΙΣΑΣ Ο ΘΡΥΛΟΣ ΤΟΥ ΑΧΙΛΛΕΑ, ΒΑΣΙΛΙΑ ΤΩΝ ΜΥΡΜΙΔΟΝΩΝ σε βιβλίο με εικόνες. LET S SHARE OUR CULTURE (ΑΣ ΜΟΙΡΑΣΤΟΥΜΕ ΤΟΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ ΜΑΣ) Αυτό το πρόγραμμα πραγματοποιείται
ΣΑΑΝΤΙ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΑΠΟ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΟΥ: «Ο ΚΗΠΟΣ ΜΕ ΤΑ ΡΟΔΑ» ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ ΑΔΑΜ
ΣΑΑΝΤΙ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΑΠΟ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΟΥ: «Ο ΚΗΠΟΣ ΜΕ ΤΑ ΡΟΔΑ» ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ ΑΔΑΜ Τα παιδιά του Αδάμ είναι τα άκρα ενός σώματος, Μοιράζονται όλα την ίδια ρίζα. Όταν ένα άκρο περνάει τις μέρες του
Η παρέα των Αστυνόμων γιορτάζει την εθνική μας επέτειο!! Τμήμα: ΠΝ1 Υπεύθυνη παιδαγωγός : Μπαϊμάκα Ναταλία ΛΙΛΙΠΟΥΠΟΛΗ
Η παρέα των Αστυνόμων γιορτάζει την εθνική μας επέτειο!! Τμήμα: ΠΝ1 Υπεύθυνη παιδαγωγός : Μπαϊμάκα Ναταλία ΛΙΛΙΠΟΥΠΟΛΗ 2017-2018 Διπλή είναι σήμερα η γιορτή διπλή είναι η χαρά. Γιορτάζει η πατρίδα μας
Jordi Alsina Iglesias. Υποψήφιος διδάκτορας. Πανεπιστήμιο Βαρκελώνης
Ηρακλείο 10/7/2014 Πρώτα άπο όλα, θα ήθελα να ευχαριστήσω τον Πολιτιστικό Σύλλογο Γωνιών Μαλεβιζίου και τον κύριο Κώστα Παντερή για την προσπάθεια που κάνουν οργανώνοντας για πρώτη φορα μία τέτοια μεγάλη
Φιλικές σχέσεις και συγκρούσεις με τους Βούλγαρους και τους Ρώσους Α. Οι Βούλγαροι α μέρος
Φιλικές σχέσεις και συγκρούσεις με τους Βούλγαρους και τους Ρώσους Α. Οι Βούλγαροι α μέρος Βούλγαροι Αρχικά ζουν σε εδάφη του Βυζαντίου εμποδίζουν άλλους λαούς να μετακινηθούν Αργότερα ιδρύουν κράτος προσπαθούν
ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ
ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ HMEΡΗΣΙΩΝ ΚΑΙ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ (ΟΜΑΔΑ A ) ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ (ΟΜΑΔΑ Β ) ΠΕΜΠΤΗ 29 ΜΑΪΟΥ 2014 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ
Αυτό το βιβλίo είναι μέρος μιας δραστηριότητας του Προγράμματος Comenius
Μάρτιος 2011 Αυτό το βιβλίo είναι μέρος μιας δραστηριότητας του Προγράμματος Comenius Ο ΘΡΥΛΟΣ ΤΟΥ ΜΑΣΤΡΟ-ΜΑΝΩΛΗ Πολύ παλιά, αιώνες πριν, ο Negru Voda, ο κυβερνήτης της Ρουμανίας, ήθελε να χτίσει ένα μοναστήρι
«ΕΛΕΥΘΕΡΟΙ ΠΟΛΙΟΡΚΗΜΕΝΟΙ» Δ. Σολωμός Δελτίο τύπου 1) Το Σάββατο 15-03-08 πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα τέχνης από το 1 ο ΓΕΛ και υπό την αιγίδα του Δήμου Κοζάνης παράσταση με θέμα: «Ελεύθεροι πολιορκημένοι»
Μικρασιατική καταστροφή
Μικρασιατική καταστροφή Η εκστρατεία στη Μ. Ασία Μετά τη λήξη του Α Παγκοσμίου πολέμου οι νικήτριες χώρες, συμπεριλαμβανομένης της Ελλάδας, ξεκίνησαν εργασίες με σκοπό τη διανομή των εδαφών. Η απόφαση
ΦΙΛGOOD. Review from 01/02/2016. Page 1 / 5. Customer: Rubric: ΚΥΠΡΙΑΚΟ Subrubric: Εκπαίδευση/Εκπαιδευτικοί. Articlesize (cm2): 2282
Review from 01/02/2016 Articlesize (cm2): 2282 ΦΙΛGOOD, από σελίδα 20 Customer: Author: ΣΤΑΥΡΟΣ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΥ Rubric: ΚΥΠΡΙΑΚΟ Subrubric: Εκπαίδευση/Εκπαιδευτικοί Mediatype: Print Page 1 / 5 ΚΑΘΩΣ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΖΟΜΟΥΝ
Η δασκαλίτσα δεν ήταν λεβεντιά
Η δασκαλίτσα δεν ήταν λεβεντιά «Η παιδεία των νέων, είναι το δυνατό αίμα και ο αέρας ιωδίου για το μέλλον των λαών Όμως, της δικής μας παιδείας το αίμα, έχει αιματοκρίτη λευχαιμίας». Δημήτρης Λιαντίνης
«Πώς υφαίνεται ο χρόνος»: Ένα μυθιστόρημα για το παρελθόν που επιστρέφει και...
«Πώς υφαίνεται ο χρόνος»: Ένα μυθιστόρημα για το παρελθόν που επιστρέφει και... «Πώς υφαίνεται ο χρόνος»: Ένα μυθιστόρημα για το παρελθόν που επιστρέφει και κάθε γυναίκα πρέπει να διαβάσει 10 Απριλίου
ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΤΗ ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΤΗ ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΘΕΜΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: «ΜΥΘΙΚΟΙ ΗΡΩΕΣ» Δράσεις που υλοποιήθηκαν με την Γ Τάξη του 64 ο Δημοτικού Σχολείου Θεσσαλονίκης Σχολικό έτος 2011-2012 Συντελεστές προγράμματος Οι μαθητές