Τι ισχύει για την επάρκεια

Transcript

1 Χρόνος 26ος - αρ. φυλ Φεβρουάριος ,02 - Λυκαβηττού 2 - Τ.Κ Αθήνα - κωδικός: ΜΗΝΙΑΙΑ ΣΥΝΔΙΚΑΛΙΣΤΙΚΗ ΕΚΔΟΣΗ ΤΗΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑΣ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑΣ ΙΔΙΟΚΤΗΤΩΝ ΚΕΝΤΡΩΝ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ Ημερομηνίες για τις εξετάσεις PTE G - NOCN - LAAS Μαΐου 2015 Τι ισχύει για την επάρκεια Παράταση για τις τριμηνιαίες συγκεντρωτικές Ο Αναπληρωτής Υπουργός Παιδείας κ. Τάσος Κουράκης σελ. 2 Επειδή πολλοί συνάδελφοι ρωτούν και εν όψει των εξετάσεων Μαΐου, θα θέλαμε να σας υπενθυμίσουμε ότι κανένα C2 κανενός εξεταστικού φορέα δεν χορηγεί επάρκεια από τις 26 Μαρτίου 2014 και ούτε αναμένεται να συνεχισθεί το καθεστώς της επάρκειας πολύ δε περισσότερο αυτά που ίσχυαν έως τις 26/3/2014. Προς επίρρωση των ανωτέρω σας επισυνάπτουμε τις θέσεις του αναπληρωτή Υπουργού Παιδείας κου Κουράκη όσον αφορά τον Έλεγχο φορέων πιστοποίησης και το θέμα της Επάρκειας (στην σελίδα 5). Υπάρχει δε και πρόσφατο σχέδιο υπουργικής απόφασης που δεν πρόλαβε τελικά να δημοσιευθεί σε ΦΕΚ λόγω εκλογών όπου ρητά αναφέρεται ότι μέχρι το σχολικό έτος θα χορηγούντο διδακτικές επάρκειες μετά από εξετάσεις στον ΕΟΠΠΕΠ και πέραν της ημερομηνίας αυτής θα έπαυε η χορήγησή τους. Στο ίδιο πνεύμα της μη χορήγησης νέων επαρκειών μόνο με την άριστη γνώση κινούνται και τα άλλα κόμματα της Βουλής. Εκπίπτουν οι ασφαλιστικές εισφορές για όλους τους επιχειρηματίες σελ. 18 σελ. 18 Δ.Σ. & ΔΙΕΥΡΥΜΕΝΟ Ενημέρωση και ευχές για καλή χρονιά! Συζήτηση για όλα τα θέματα που απασχολούν τον κλάδο μας έγινε στα μέσα του μήνα στο Δ.Σ. και στο Διευρυμένο Δ.Σ της Ομοσπονδίας μας. Οι συνεδριάσεις πραγματοποιήθηκαν στα γραφείο της Ομοσπονδίας, στο κέντρο της Αθήνας. Συγκεκριμένα το Σάββατο 14 Φεβρουαρίου συνήλθε το Δ.Σ., ενώ την επόμενη ημέρα έγινε η συνεδρίαση του Διευρυμένου. Παράλληλα έγιναν και οι καθιερωμένες κοπές πίτας για το 2015, όπου οι τυχεροί της χρονιάς ήταν ο κος Λουκάς Παγούρας (στο Δ.Σ.) και η πρόεδρος του συλλόγου Βόρειας Ελλάδας Αννα Γκρίζου - Φράγκου (στο Διευρυμένο). Στιγμιότυπα από το Δ.Σ. της Ομοσπονδίας ΡΕΠΟΡΤΑΖ Εκδηλώσεις συλλόγων Αρκαδίας, Άρτας, Βόρειας Ελλάδας, Ηρακλείου, Θεσπρωτίας, Κοζάνης - Γρεβενών, Ξάνθης - Ροδόπης, Πέλλας, Πιερίας, Σερρών Στιγμιότυπα από το Διευρυμένο και την κοπή της πίτας Εξετάσεις PALSO - LAAS Στους Συλλόγους τα νέα booklets σελ. 3

2 2/ Φεβρουάριος 2015 ΗΡΑΚΛΕΙΟ ανακοινώσεις - εκδηλώσεις Εξετάσεις PTE G - NOCN - LAAS Μαΐου Πρόγραμμα γραπτής εξέτασης εξέταστρα Γραπτά Εξέταση NOCN Όσοι επαναλαμβάνουν μέρη του test (υποψήφιοι REFER): Ο υποψήφιος που έχει επιτύχει σε 1, 2 ή 3 μέρη του test τα κατοχυρώνει για 3 χρόνια και πρέπει στο ίδιο χρονικό διάστημα να επαναλάβει την εξέταση στα μέρη που απέτυχε όσες φορές χρειαστεί. Αν έχει αποτύχει σε 2 ή 3 μέρη επαναλαμβάνει την εξέταση στα μέρη αυτά στην ίδια εξεταστική περίοδο. Εξέταστρα NOCN ανά part για όσους επαναλαμβάνουν μέρη του test: Β1 23 B2 40 C1 45 C2 48 Διάρκεια εξέτασης επανεξεταζόμενων: L όσο διαρκεί το CD + 5 L+R / L+W / R / W για B1 / B2: 90 για C1 / C2: 105 R+W για Β1 / Β2: 150 για C1 / C2: 180 Η ώρα έναρξης της εξέτασης είναι κοινή για όλους τους υποψηφίους κάθε επιπέδου. Εξέταστρα στην τράπεζα Πειραιώς στους αριθμούς λογαριασμών: Για PTE: (IBAN: GR ) Για NOCN: (IBAN: GR ) Για LAAS: (IBAN: GR ) Καλή Χρονιά με εκπλήξεις Δικαιούχος: Πανελλήνια Ομοσπονδία Ιδιοκτητών Κέντρων Ξένων Γλωσσών Κατά την κατάθεση των εξετάστρων να δίνετε οπωσδήποτε όνομα καταθέτη (του ιδιοκτήτη κ.ξ.γ. ή για ανεξάρτητους υποψήφιους το όνομα υποψηφίου). Δεν υπάρχει προμήθεια κατάθεσης. 2. Αιτήσεις συμμετοχής στους συλλόγους έως: 2/3/2015 για PTE & NOCN 9/3/2015 για LAAS Αιτήσεις συμμετοχής όλων των φορέων & φόρμες ειδικών περιπτώσεων βρίσκονται και στην ιστοσελίδα μας στα πρόσφατα νέα για τις εξετάσεις Μαΐου Να μην χρησιμοποιηθούν άλλες παλαιότερες αιτήσεις. 3. Υποψήφιοι ειδικών κατηγοριών Συνημμένες φόρμες Request Form + δικαιολογητικά έως 27/2/2015 στα γραφεία της L.E.H. για το PTE (Χαριλάου Τρικούπη 17, Αθήνα) στα γραφεία της Esol Exams για το NOCN (Σόλωνος 120, Αθήνα) 4. Περισσότερες πληροφορίες στο Ο Σύλλογος Ιδιοκτητών Κέντρων Ξένων Γλωσσών (PALSO) Ν. Ηρακλείου έκοψε την πρωτοχρονιάτικη πίτα του την Κυριακή 1 Φεβρουαρίου στο εστιατόριο «Αλάι». Το φλουρί-ακτοπλοϊκά εισιτήρια, ευγενική χορηγία των ANEK LINES-BLUE STAR FER- RIES, έτυχε στο συνάδελφο, κ. Μαυρουδή Βαγγέλη. Κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης ο Σύλλογος βράβευσε παιδιά μελών του, τα οποία πέτυχαν την εισαγωγή τους σε ΑΕΙ και ΑΤΕΙ το έτος Ευχαριστούμε τον πατέρα Χαράλαμπο Μουρτζάκη, ο οποίος έκανε τον αγιασμό, τους συναδέλφους, οι οποίοι προσήλθαν και συνέβαλαν στη δημιουργία ευχάριστου κλίματος που οδήγησε στην επιτυχία της εκδήλωσης, τον μουσικό, κ. Νικολουδάκη Γιώργο, για το υπέροχο ρεπερτόριό του και την άψογη εκτέλεσή του και βεβαίως τη διεύθυνση και το προσωπικό του εστιατορίου για την άψογη συνεργασία. Το ΔΣ ευχήθηκε στα μέλη του Καλή Χρονιά με υγεία και δύναμη και ανανέωσε τη δέσμευσή του για συνέχιση της στενής παρακολούθησης των κλαδικών μας θεμάτων και της παρεμβατικότητας με σκοπό την επίλυσή τους, όποτε αυτό είναι απαραίτητο.

3 Φεβρουάριος / ανακοίνωση ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ PALSO LAAS Στους Συλλόγους τα νέα Booklets Αναζητήστε στον τοπικό σας σύλλογο Booklets με θέματα εξετάσεων LAAS περασμένων εξεταστικών περιόδων όλων των γλωσσών και επιπέδων, για την προετοιμασία των μαθητών σας στις εξετάσεις Μαΐου Η Ομοσπονδία ευχαριστεί για την ευγενική χορηγία τους εκδοτικούς οίκους που βοήθησαν οικονομικά στην εκτύπωση των Booklets.

4 34 Ημερομηνία διεξαγωγής: ΣΑΒΒΑΤΟ 16 & ΚΥΡΙΑΚΗ 17 ΜΑΪΟΥ 2015 Δηλώσεις συμμετοχής στα Κέντρα Ξένων Γλωσσών, στους Συλλόγους PALSO και την Πανελλήνια Ομοσπονδία Ιδιοκτητών Κέντρων Ξένων Γλωσσών έως τις 9 Μαρτίου 2015

5 Φεβρουάριος / θέματα Οι θέσεις του ΣΥΡΙΖΑ για επάρκεια και πιστοποίηση Λίγες μέρες πριν τις εκλογές της 25ης Ιανουαρίου η «Ενημέρωση» επικοινώνησε με τον κ. Κουράκη, ο οποίος μας απάντησε στις ερωτήσεις μας για τις θέσεις του ΣΥΡΙΖΑ σε θέματα που ενδιαφέρουν τον Κλάδο μας. Ο ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΑΡΤΑΣ Έκθεση Ξενόγλωσσου Βιβλίου Σύλλογος Ι.Κ.Ξ.Γ. Άρτας διοργανώνει την 12η Έκθεση ξενόγλωσσου βιβλίου και εποπτικών μέσων την Κυριακή 5 Απριλίου 2015 στο Επιμελητηριακό Μέγαρο Άρτας. ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΒΟΙΩΤΙΑΣ Έκθεση Ξενόγλωσσου Βιβλίου Σας ενημερώνουμε ότι ο Σύλλογος Ιδιοκτητών Κέντρων Ξένων Γλωσσών Νομού Βοιωτίας θα πραγματοποιήσει την 17η Έκθεση Ξενόγλωσσου Διδακτικού Βιβλίου και Εμπορικών Ομιλιών τo Σάββατο 4 Απριλίου 2015, στο ξενοδοχείο «ΕΡΑΤΩ», στη Λιβαδειά. ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΗΜΑΘΙΑΣ Έκθεση Ξενόγλωσσου Βιβλίου Ο Σύλλογος Ι.Κ.Ξ.Γ.Νομού Ημαθίας αποφάσισε τη διοργάνωση Έκθεση Ξενόγλωσσου Βιβλίου & Εποπτικού Υλικού το Σάββατο 28 Mαρτίου 2015 (10:00π.μ.-15:00μ.μ.) στο ξενοδοχείο «ΑΙΓΕΣ ΜΕΛΑΘΡΟΝ»(Νέα Περιφερειακή Βέροιας-Νάουσας) τηλ fax ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΚΑΡΔΙΤΣΑΣ Έκθεση Ξενόγλωσσου Βιβλίου Θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε ότι ο Σύλλογός μας θα πραγματοποιήσει Έκθεση Ξενόγλωσσου Βιβλίου και εποπτικού υλικού στις 7 Μαρτίου 2015 ημέρα Σάββατο με ώρα έναρξης 14:00 μ.μ. και λήξης 19:00 μ.μ. Η Έκθεση θα πραγματοποιηθεί στο ξενοδοχείο ΚΙΕΡΙΟ. ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΛΑΚΩΝΙΑΣ Έκθεση Ξενόγλωσσου Βιβλίου Ο Σ.Ι.Κ.Ξ.Γ. Λακωνίας σας προσκαλεί στην Έκθεση Ξενόγλωσσου Βιβλίου & Εποπτικών Μέσων που διοργανώνει την Κυριακή, 22 Μαρτίου 2015 και ώρες 10:00 16:00 στο ξενοδοχείο «Sparta Inn», Θερμοπυλών 109 Σπάρτη. ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΚΑΣΤΟΡΙΑΣ Έκθεση Βιβλίου Ο Σύλλογος Ιδιοκτητών Κέντρων Ξένων Γλωσσών Ν. Καστοριάς οργανώνει Έκθεση Βιβλίου το Σάββατο 28 Μαρτίου 2015 στην πόλη της Καστοριάς. 1. Ποια η θέση σας για την Πιστοποίηση Γλωσσομάθειας, για την ύπαρξη νομοθετικού κενού, την έλλειψη Φορέα Eλέγχου των φορέων πιστοποίησης, καθώς και του επιπέδου των πιστοποιητικών (εξετάσεων, επιπέδου γνώσης, κάλυψη δεξιοτήτων κλπ); Βασική θέση του ΣΥΡΙΖΑ, είναι ότι οι ξένες γλώσσες θα πρέπει να διδάσκονται πλήρως και επαρκώς στο δημόσιο σχολείο και η διδασκαλία τους πρέπει να συνδεθεί με εξετάσεις απόκτησης Κρατικού Πτυχίου Γλωσσομάθειας. Φυσικά, γι αυτό το σκοπό, πρέπει να διαμορφωθεί το κατάλληλο πρόγραμμα διδασκαλίας των ξένων γλωσσών (διδακτικό υλικό, ώρες διδασκαλίας κλπ), έτσι ώστε να παρέχονται τα απαραίτητα εφόδια στο μαθητή για την απόκτηση του πιστοποιητικού γλωσσομάθειας. Η στόχευση αυτή, εναρμονίζεται με τη βασική θέση του ΣΥΡΙΖΑ, στην οποία επιδιώκεται ο σταδιακός μηδενισμός των οικογενειακών δαπανών για εκπαιδευτικές ανάγκες. Η παράλληλη λειτουργία ιδιωτικών φροντιστηρίων εκμάθησης ξένων γλωσσών θα υπόκειται σε ένα αναμορφωμένο και επικαιροποιημένο νομικό πλαίσιο, το οποίο θα διέπει τη λειτουργία των ιδιωτικών σχολείων, των φροντιστηρίων και των Ινστιτούτων Επαγγελματικής Κατάρτισης και στη συνέχεια θα τηρείται απαρέγκλιτα με την ευθύνη του Υπουργείου Παιδείας. Τόσο η σύνταξη του νέου νομικού πλαισίου λειτουργίας όλων των φορέων της ιδιωτικής εκπαίδευσης, όσο και οι συγκεκριμένες διαδικασίες πιστοποίησης γλωσσομάθειας θα καθοριστούν μέσα από ανοιχτή, δημόσια και διαφανή διαβούλευση με όλους τους εμπλεκόμενους φορείς. 2. Πώς πιστεύετε ότι πρέπει να αντιμετωπιστεί το θέμα της Επάρκειας, της δυνατότητας, δηλαδή, για διδασκαλία από μαθητές που έχουν πάρει -για παράδειγμα- μόνο πιστοποιητικό Proficiency; Τα πτυχία επιπέδου Γ2 πιστοποιούν την άριστη γνώση της ξένης γλώσσας - όχι την διδακτική επάρκεια του κατόχου τους- και ως τέτοια πρέπει να παραμείνουν, δίνοντας μοριοδότηση στον δημόσιο και πιστοποίηση προσόντων στον ιδιωτικό τομέα. Στα δημόσια και ιδιωτικά σχολεία της επικράτειας, καθώς και στα φροντιστήρια ξένων γλωσσών, θα μπορούν να διδάξουν μόνο οι κάτοχοι πτυχίου της αντίστοιχης ξένης φιλολογίας. Οι μέχρι τώρα εργαζόμενοι στα φροντιστήρια ξένων γλωσσών, με προσόν την κατοχή διπλώματος επιπέδου Γ2, θα συνεχίσουν απρόσκοπτα την εργασία τους. ΤΑΣΟΣ ΚΟΥΡΑΚΗΣ Βουλευτής Α Θεσσαλονίκης Συντονιστής Παιδείας & Θρησκευμάτων της Κ.Ο. του ΣΥΡΙΖΑ Αναπλ. Καθηγητής Ιατρικής Σχολής Α.Π.Θ.

6 6/ Φεβρουάριος 2015 ρεπορτάζ PALSO-PTE DAY με ποίηση και μουσική ΣΕΡΡΕΣ Ο Σύλλογος Ιδιοκτητών Κ.Ξ.Γ. PALSO Νομού Σερρών οργάνωσε την εκδήλωση για την απονομή των πιστοποιητικών PALSO-PTE στις 13 Δεκεμβρίου 2014 στην Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Σερρών. Οι μαθητές των Κ.Ξ.Γ. έδειξαν την καλλιτεχνική δημιουργικότητά τους και τις ικανότητές τους στις ξένες γλώσσες. Με πολύ ενθουσιασμό έπαιξαν μουσικά όργανα και τραγούδησαν. Επίσης συμμετείχαν σε θεατρικά και απήγγειλαν ποιήματα στα Αγγλικά και Γαλλικά. Το κοινό εντυπωσιάστηκε από τα ταλαντούχα παιδιά διότι αυτή η εκδήλωση ήταν δική τους και την απόλαυσαν με τη συμμετοχή τους. Δόθηκε η ευκαιρία στους μαθητές μας να δείξουν τις ικανότητές τους και το αποτέλεσμα ήταν εξαιρετικό. Το Δ.Σ. ευχαριστεί τους συναδέλφους και τους μαθητές τους για την άμεση ανταπόκρισή τους σε αυτό το κάλεσμα και τους συγχαίρει για την άριστη επίδοσή τους. Επίσης ευχαριστεί τους χορηγούς Express Publishing, Pearson-Longman Hellas, MM Publications και Computer School για τις χορηγίες τους. Η εκδήλωση ολοκληρώθηκε με την κλήρωση των δώρων (Tablet PC, λεξικά, βιβλία και υποτροφίες για την εκμάθηση ηλεκτρονικών υπολογιστών). Συνάντηση με τον Δήμαρχο Ηρακλείου ΗΡΑΚΛΕΙΟ Εποικοδομητική συνάντηση είχαν την Παρασκευή 23 Ιανουαρίου ο Πρόεδρος του Συλλόγου, κ. Χατζηδάκης Γιώργος, ο Γενικός Γραμματέας, κ. Μαστοραντωνάκης Κώστας και ο Έφορος Δημοσίων Σχέσεων κ. Μαστοράκης Κυριάκος του Συλλόγου PALSO Νομού Ηρακλείου με το Δήμαρχο Ηρακλείου, κ. Λαμπρινό και τους Αντιδημάρχους Παιδείας κ. Καναβάκη Μαρία, Χωροταξικού Σχεδιασμού και Πολεοδομίας, κ. Αναστασάκη Γιάννη και Τεχνικών Έργων, κ. Μαμουλάκη Χάρη. Αντικείμενα της συνάντησης υπήρξαν: 1. Η, από πλευράς Δήμου, παραχώρηση κτιριοδομικών και άλλων σχετικών στοιχείων των δημοσίων σχολείων ευθύνης του Δήμου Ηρακλείου προκειμένου για την υποστήριξη των θέσεων του κλάδου μας έναντι του Ν.4093/ Το αίτημα του Συλλόγου για να κατασκευαστούν λευκές αντανακλαστικές διαγραμμίσεις οδοστρώματος και να τοποθετηθούν ειδικές πινακίδες διέλευσης μαθητών και μεταλλικά κολωνάκια πεζοδρομίου έξω από τα Κέντρα Ξένων Γλωσσών που βρίσκονται εντός των ορίων του Δήμου Ηρακλείου. 3. Η χορήγηση άδειας τοποθέτησης εξωτερικού ανελκυστήρα σε όσα Κέντρα Ξένων Γλωσσών στεγάζονται σε όροφο οικοδομής χωρίς εσωτερικό ανελκυστήρα προκειμένου για την προσαρμογή τους στο Ν.4093/2012. Για το πρώτο θέμα ενημερώθηκαν από την Αντιδήμαρχο Παιδείας για το γεγονός ότι δεν υπήρχε καταγραφή των ζητούμενων στοιχείων από τις αρμόδιες υπηρεσίες του Δήμου. Για το 2ο και 3ο θέμα υπήρξε δέσμευση από τους αρμόδιους Αντιδημάρχους για τη δρομολόγησή τους, γεγονός το οποίο ικανοποιεί τη διοίκηση του Συλλόγου. Επίσης τα μέλη του ΔΣ του Συλλόγου έθεσαν υπόψη και έγινε αποδεκτή πρόταση συνεργασίας και με το Δήμο Ηρακλείου που αφορά στην επέκταση του θεσμού του κοινωνικού φροντιστηρίου από την επόμενη σχολική περίοδο. Τέλος, ενημέρωσαν την Αντιδήμαρχο Παιδείας για τη διάθεση συνεργασίας από πλευράς του Συλλόγου με το Δήμο σε θέματα Παιδείας και όχι μόνο.

7 Ημερομηνία διεξαγωγής: ΣΑΒΒΑΤΟ 16 ΜΑΪΟΥ 2015 Δηλώσεις συμμετοχής στα Κέντρα Ξένων Γλωσσών, τους Συλλόγους PALSO και την Πανελλήνια Ομοσπονδία Ιδιοκτητών Κέντρων Ξένων Γλωσσών έως τις 2 Μαρτίου 2015

8 8/ Φεβρουάριος 2015 ρεπορτάζ ΑΡΚΑΔΙΑ Απονομή PALSO - LAAS & PTE Το Σάββατο 17 Ιανουαρίου πραγματοποιήθηκε με μεγάλη επιτυχία η ετήσια εκδήλωση απονομής πιστοποιητικών PTE και PALSO (εξεταστική περίοδος Ιουνίου 2014) στο Αποστολοπούλειο Πνευματικό Κέντρο Τρίπολης με τη συμμετοχή επιτυχόντων και καθηγητών 32 Κ.Ξ.Γ. μελών του συλλόγου PALSO Αρκαδίας. Την εκδήλωση τίμησαν με την παρουσία τους ο Δήμαρχος Τρίπολης Δημήτρης Παυλής και ο Γεν. Γραμματέας του επιμελητηρίου Αρκαδίας Πάρης Κατσικερός καθώς και πλήθος κόσμου. Κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης, οι γονείς και μαθητές ενημερώθηκαν για τα πιστοποιητικά PTE General του εξεταστικού φορέα Pearson - Edexcel, έναν από τους μεγαλύτερους φορείς πιστοποίησης γλωσσομάθειας της Αγγλίας με διεθνή αναγνώριση και κύρος, διαπιστευμένος από το OFQUAL, τον αρμόδιο φορέα της Αγγλίας για την διαπίστευση των τίτλων σπουδών και τον έλεγχο των εξεταστικών φορέων. Τα πιστοποιητικά γλωσσομάθειας Pearson γίνονται αποδεκτά για προπτυχιακές και μεταπτυχιακές σπουδές σε πάνω από 70 πανεπιστημιακά ιδρύματα. Γίνονται ακόμα αποδεκτά σε πανεπιστημιακά ιδρύματα χωρών όπως ο Καναδάς, η Φιλανδία, η Ιταλία, η Πολωνία, η Τσεχία, η Ελβετία, η Αλβανία, το Μεξικό, η Βουλγαρία, η Κολομβία, η Λιθουανία, η Ουκρανία και στην Ελλάδα από τον ΑΣΕΠ. Δόθηκαν Αγγλικά λογοτεχνικά βιβλία σε όλους τους επιτυχόντες και κληρώθηκαν 4 tablet στους τυχερούς μαθητές Κατσούλα Ξένη, Κρόκου Χαραλαμπία, Αποστολοπούλου Κωνσταντίνα, Παινέσης Χάρης προσφορά των χορηγών της εκδήλωσης. ΧΟΡΗΓΟΙ: MM PUBLICATIONS BINARY LOGIC BURLINGTON GRIVAS PUBLICATIONS VARIALECTO EXPRESS PUBLISHING HILLSIDE PRESS Ακολούθησε η κοπή της πίτας του Συλλόγου Κ.Ξ.Γ.Ν. Αρκαδίας στο κέντρο «Πεινακοθήκη».

9 Ημερομηνία διεξαγωγής: ΚΥΡΙΑΚΗ 17 ΜΑΪΟΥ 2015 Δηλώσεις συμμετοχής στα Κέντρα Ξένων Γλωσσών, τους Συλλόγους PALSO και την Πανελλήνια Ομοσπονδία Ιδιοκτητών Κέντρων Ξένων Γλωσσών έως τις 2 Μαρτίου 2015

10 10/ Φεβρουάριος 2015 εκδηλώσεις ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΑΡΤΑΣ Κοπή πίτας με θέα στην Τριχωνίδα Στην ελληνική μυθολογία η Αλθαία ήταν κόρη του βασιλιά Θεστίου και σύζυγος του βασιλιά της Καλυδώνας (στην Αιτωλία) Οινέως. Η Αλθαία λοιπόν έδωσε το όνομά της στο υπέροχο ξενοδοχείο - εστιατόριο με την καταπληκτική θέα στην μεγαλύτερη, αλλά πλέον άγνωστη λίμνη Τριχωνίδα που η Palso Artas επέλεξε για την κοπή της βασιλόπιττας. Φέτος λοιπόν ο Σύλλογος Άρτας άλλαξε πορεία την Κυριακή 18 Ιανουαρίου κατευθύνθηκε για πρώτη φορά νότια για την πατροπαράδοτη κοπή της πίτας. Η επιλογή ήταν η λίμνη Τριχωνίδα Αιτωλ/νίας. Μέλη του Συλλόγου με φίλους και οικογένειες συμμετείχαν και σ αυτή την χειμωνιάτικη απόδραση που έχει γίνει πια θεσμός. Μαζί μας η πρόεδρος Palso Πρέβεζας Λευκάδας Μαρία Παπαβασιλείου με τα εξαιρετικά χειροποίητα γλυκά της από τη γραφική Ροδαυγή που γευτήκαμε στην πρώτη στάση για καφέ στις Ίριδες, μια ζεστή φιλόξενη αίθουσα πάνω στη λίμνη. Ανεβαίνοντας αριστερά της λίμνης αφήσαμε πίσω μας το σύγχρονο Παναιτώλιο με τους κατοίκους να επιστρέφουν από την πρωινή λειτουργία στο ψιλόβροχο, μικρούς καταρράκτες, παλιά γεφύρια, γυμνά πλατάνια και ένα πραγματικά εντυπωσιακό Θέρμο με τα καλοσυντηρημένα πέτρινα σπίτια του, την ανοιχτόκαρδη πλατεία του και την απίστευτη καθαριότητα. Και μιας και φθάσαμε τόσο κοντά θα ήταν παράλειψη να μην επισκεφθούμε το νεόδμητο νεοσυσταθέν μοναστήρι του π. Κοσμά του Αιτωλού όπου μια μοναχή μας μίλησε για το έργο και τις προφητείες του. Εκεί μας συνάντησε ο έτερος καλεσμένος μας Δημήτρης Τρίπκος, της Palso Αχαϊας και Αντιπρόεδρος στην Ομοσπονδία. Τελικός προορισμός το ξενοδοχείο στο ψηλότερο ίσως σημείο της διαδρομής κυριολεκτικά πάνω στη λίμνη. Εξυπηρετικό το προσωπικό, καλόγουστη η αίθουσα, νοστιμότατο το φαγητό. Μας υποδέχτηκε θερμά μαζί με την ιδιοκτήτρια η συνάδελφός μας μέλος Δ.Σ. Palso Αιτωλ/νίας Νίκη Κοντοσώρου, που με την καλλιτεχνική της ιδιότητα, το μαέστρο Βασίλη Κονιδά και την ορχήστρα του μας ταξίδεψε στο χρόνο και μας μάγεψε με τη διάφανη καρδιά της, τη μελωδική φωνή της, την έντονη σκηνική παρουσία της και ένα εκλεκτό ρεπερτόριο. Παρόντες επίσης σ αυτό το αποκαλυπτικό σκηνικό με τη θέα στο απόλυτο γκρίζο της απέραντης Τριχωνίδας με τα μικροσκοπικά φώτα στα απέναντι χωριουδάκια οι αντιπρόσωποι των εκδοτικών οίκων χορηγών μας Κων/να Μάρη και Νίκος Καλύβας. Η ώρα της κοπής της βασιλόπιττας της Palso έφθασε και η πρόεδρος Βέκη Αθανασάκη ευχήθηκε το καλύτερο για όλους μέσα στη νέα χρονιά. Νικήτρια, αν και απούσα, η γεν. γραμματέας Χρύσα Νίκου που τις ημέρες των Χριστουγέννων έφερε στον κόσμο το πρώτο μωρό της. Το δεύτερο φλουρί της πίτας των φίλων, που έκοψε ο Δημήτρης Τρίπκος συνεπικουρούμενος από τον επίτιμο πρόεδρο του Συλλόγου μας Κώστα Παπακώστα, έπεσε στον Γιώργο, σύζυγο της Κων/νας Μάρη. Δωράκια επίσης υπήρχαν για τους μικρούς της παρέας. Το Δ.Σ. ευχαριστεί εκ μέρους όλων τους συναδέλφους των άλλων Συλλόγων που διέθεσαν την Κυριακή τους μαζί μας, την Νίκη Άρτα: Νέο Δ.Σ. Με την ολοκλήρωση της τριετούς θητείας του Διοικητικού Συμβουλίου, ο Σύλλογος Ι.Κ.Ξ.Γ. Άρτας προχώρησε σε εκλογές, σύμφωνα με το καταστατικό, οι οποίες διεξήχθησαν στις 5 Φεβρουαρίου 2015 και ανέδειξαν νέο Δ.Σ, η σύνθεση του οποίου έχει ως εξής: ΔΣ: ΠΡΟΕΔΡΟΣ: ΑΘΑΝΑΣΑΚΗ ΒΕΚΗ, ΑΝΤΙΠΡΟΕΔΡΟΣ: ΠΑΠΑΖΩΗ ΣΟΦΙΑ, Γ. ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ: ΠΑΧΟΥΛΑ ΔΩΡΑ, ΤΑΜΙΑΣ: ΛΑΥΔΑΡΙΑΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ, ΜΕΛΟΣ: ΠΑΤΡΟΖΟΥ ΧΡΙΣΤΙΝΑ. ΕΞΕΛΕΓΚΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ: ΓΙΑΝΝΑΚΟΣ ΒΑΣΙΛΗΣ, ΝΙΚΟΥ ΧΡΥΣΑ, ΞΑΝΘΟΠΟΥΛΟΣ ΚΥΡΙΑΚΟΣ και το μαέστρο για την υπέροχη μουσική συντροφιά, τη διεύθυνση και το προσωπικό του Αλθαία για την άψογη εξυπηρέτηση και το γευστικότατο μενού και ασφαλώς τους χορηγούς και υποστηρικτές του Συλλόγου μας Burlington Books και Express Publishing για την απόλυτη συμβολή και παρουσία τους στην εκδήλωση αυτή, αλλά και σε όλες τις άλλες καθ όλη τη διάρκεια του χρόνου.

11 Φεβρουάριος / ΞΑΝΘΗ - ΡΟΔΟΠΗ Το Σάββατο 17 Ιανουαρίου, έγινε η καθιερωμένη κοπή της πίτας του ΣΙΚΞΓ Ξάνθης Ροδόπη, σε μια ζεστή και ευχάριστη ατμόσφαιρα. Ευχαριστούμε πολύ τους χορηγούς μας: Express Publishing και Burlington Books για τα tablets και το χρηματικό ποσό που προσέφεραν στο σύλλογο. Η τυχερή της πίτας ήταν η Μαραγκού Παναγιώτα, ενώ για το δεύτερο δώρο έγινε κλήρωση όπου νικήτρια αναδείχτηκε η Γιουσούφ Μπερρήν. Ευχόμαστε μία όμορφη και δημιουργική χρονιά σε όλους τους συναδέλφους. εκδηλώσεις Κοπή πίτας με πολλά δώρα Συνάντηση φίλων σε ευχάριστη ατμόσφαιρα ΚΟΖΑΝΗ - ΓΡΕΒΕΝΑ Το Σάββατο 17 Ιανουαρίου πραγματοποιήθηκε η καθιερωμένη κοπή της βασιλόπιτας από το σύλλογο σε γνωστό εστιατόριο της πόλης της Κοζάνης. Στην εκδήλωση παρευρέθησαν πολλά μέλη του συλλόγου και συνέβαλαν στο να δημιουργηθεί ένα ευχάριστο κλίμα μεταξύ μας με κουβεντούλα, πολύ χιούμορ και ανταλλαγές απόψεων. Κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης έγινε μία κλήρωση και τυχερή ήταν η κυρία Ευαγγελία Μπιμπίρη από Κοζάνη, η οποία κέρδισε μια δωροεπιταγή, προσφορά του συλλόγου. Το φλουρί της βασιλόπιτας κέρδισε η κυρία Λίλα Αδαμίκου από Πτολεμαΐδα, που συνοδευόταν από ένα δώρο προσφορά της Burlington Books. Η εκδήλωση ήταν ευγενική χορηγία της Burlington Books.

12 12/ Φεβρουάριος 2015 Συλ. ΒΟΡΕΙΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ε κ δ η λ ώ σ ε ι ς Θεσσαλονίκη & Πέλλα γιορτάζουν τις επιτυχίες τους To Δ.Σ. του συλλόγου Palso Β.Ε. (από αρ. προς δεξ. οι κ.κ. Ευαγγελία Τσιάρα, Ελένη Γεωργιάδου, Κορίνα Παπαδοπούλου, Ναταλία Ανυφαντάκη, Μαρία Στύλλα & Άννα Γκρίζου-Φράγκου. H Γεν. Γραμματέας κα Ευαγγελία Τσιάρα κατά την απονομή επαίνων Το Δ.Σ. απονέμει την υποτροφία του ACT από τους επιτυχόντες της 2ης τελετής, στο μαθητή της συναδέλφου Αλτινίδου Μαρίας Mε πρωταγωνιστές τους 550 μαθητές που διακρίθηκαν για τις υψηλές επιδόσεις τους στις εξετάσεις γλωσσομάθειας Δεκεμβρίου 2013 και Μαΐου 2014, πραγματοποιήθηκε η ετήσια κορυφαία εκδήλωση της απονομής επαίνων του Συλλόγου Ιδιοκτητών Κέντρων Ξένων Γλωσσών PALSO Bόρειας Eλλάδας, την Κυριακή 1 Φεβρουαρίου Περίπου 1000 άτομα, μεταξύ των οποίων γονείς, μαθητές και καθηγητές, παραβρέθηκαν στις δύο διαδοχικές τελετές, στο αμφιθέατρο του Κολλεγίου Ανατόλια, Tracy Hall - που παραχωρήθηκε ευγενικά από το Κολλέγιο. H πρόεδρος κα Άννα Γκρίζου-Φράγκου, έκανε την έναρξη της εκδήλωσης, συγχαίροντας τα παιδιά, και παραλληλίζοντας το μακρύ ταξίδι των κόπων τους προς τη γνώση, με την Ιθάκη του Καβάφη. Η ανάλυση του ποιήματος από την πρόεδρο, κι η απαγγελία του Sean Connery από την προβολή, γέμισαν παλμό ενθουσιασμού στην αίθουσα, και με την ίδια συγκίνηση συνέχισαν οι επόμενοι προσκεκλημένοι να συγχαίρουν τους μαθητές που αρίστευσαν, αφού ονειρεύτηκαν το στόχο τους, γέμισαν εμπειρίες από τον αγώνα τους και κατέκτησαν τη γνώση στη γλώσσα που επέλεξαν. Χαιρετισμό κι ευχές επίσης απηύθυναν, α. Η Δόξα Δάφνη, τ. πρόεδρος του συλλόγου, που μεταξύ άλλων ευχήθηκε στους μαθητές την επόμενη δεκαετία που θα βγουν στην αγορά εργασίας, το φαινόμενο Brain Drain δηλαδή η εξαγωγή πτυχιούχων που χρειάζεται η χώρα για την εξέλιξή της, να αλλάξει σε Brain staying και ν απολαύσουν το μακρύ ταξίδι τους μένοντας στη χώρα. β. Η εκπρόσωπος της Βurlington books, κα Νατάσα Πολυσάκη, που εκτός από ευχές τόνισε και την ανάγκη εκμάθησης γλωσσών, ενώ υπογράμμισε ότι στην εποχή μας, όπου η γλωσσική καλλιέργεια, εκτός από τη δυνατότητα επικοινωνίας και ενημέρωσης είναι προαπαιτούμενο για την επαγγελματική επιτυχία, τα Κέντρα Ξένων Γλωσσών PALSO εξακολουθούν να αποτελούν ένα εξαιρετικά σημαντικό και αξιόπιστο δίκτυο παροχής εκπαιδευτικών υπηρεσιών που είναι απολύτως αναγκαίες για τη διαμόρφωση του σύγχρονου Έλληνα & Ευρωπαίου πολίτη. γ. Ο κος Rodney Coules Yπεύθυνος Εξετάσεων MSU του Anatolia College & o κος Τarek Η Έφορος Εξετάσεων ενθαρρύνει ιδιαίτερα τους μικρούς μαθητές που διακρίθηκαν με A στις εξετάσεις Laas. Το Δ.Σ. με τους χορηγούς H Πρόεδρος Άννα Γκρίζου-Φράγκου κατά την απονομή Kouatly εκπρόσωπος του ACT, συγχάρηκαν τους μαθητές και καθηγητές για το έργο τους, κι εξέφρασαν τη συγκίνησή τους από την πολυάριθμη συμμετοχή σ αυτή την τελετή. Τέλος, η κα Βάσω Πετρίδου, εκπρόσωπος του Χαμόγελου του Παιδιού για τη Βόρεια Ελλάδα, ευχαρίστησε όλους τους μαθητές που συντονισμένοι στις προσπάθειες του συλλόγου PALSO Β.Ε. στηρίζουν τα σπίτια του Χαμόγελου και δεν ξεχνούν μέσα στους Οι διακριθέντες μαθητές με distinction τιμήθηκαν ιδιαίτερα παίρνοντας ως δώρο το λεξικό του Αριστείδη Κωνσταντίδη και στις δύο τελετές

13 Φεβρουάριος / εκδηλώσεις H αντιπρόεδρος κα Ελένη Γεωργιάδου κατά την κλήρωση των υποτροφιών του ΑC T αριστεύσαντες καθώς και τις εκδόσεις BURLINGTON και την εκπρόσωπό τους κα Νατάσα Πολυσάκη για τη σημαντική οικονομική ενίσχυση και τα δύο tablet Samsung που δώρισαν στους 4 τυχερούς κληρωθέντες από κάθε τελετή. Στους αριστεύσαντες που αξιολογήθηκαν με «distinction» δόθηκε ως τιμητικό δώρο το μοναδικό λεξικό του Αριστείδη Κων/νίδη με τίτλο «Οι ΠΙΕΡΙΑ Απονομή Πιστοποιητικών Όπως κάθε χρόνο έτσι και φέτος έγινε η ετήσια απονομή των βεβαιώσεων PALSO - PTE (EDEXCEL) - NOCN στο Πνευματικό Κέντρο του Δήμου Κατερίνης «Εκάβη» παρουσία πλήθους γονέων και μαθητών. Τους επαίνους απένειμαν στους μαθητές: Ο βουλευτής του ΣΥΡΙΖΑ κ. Τζαμακλής Χαρίλαος, ο εκπρόσωπος του πρώην Υφυπουργού Παιδείας κ. Κουκοδήμου Oι εκπρόσωποι της Burlington Books, oι εκπρόσωποι του κολλεγίου Ανατόλια, η τ. πρόεδρος κα Δόξα Δάφνη και το Δ.Σ. χαρίζουν το δώρο της Burlington Books από την πρώτη Τελετή στη μαθήτρια της συναδέλφου κας Π. Μεγασθένη στόχους τους, αυτόν της ανθρώπινης συνεισφοράς. Κλείνοντας, το Δ.Σ. του συλλόγου δεν παρέλειψε να ευχαριστήσει τους μεγάλους χορηγούς της εκδήλωσης, το Κολλέγιο Ανατόλια και το Αmerican College of Thessaloniki (ACT) και τους εκπροσώπους τους κο Rodney Coules και Tarek Kuatly για τις 4 υποτροφίες που προσέφεραν στους δύο τυχερούς κληρωθέντες Το κοινό που παρακολούθησε τις δύο τελετές απονομής επαίνων σε μαθητές που αρίστευσαν στις εξετάσεις πιστοποίησης γλωσσομάθειας σχολικού έτους Η κα Βαρβάρα Καρακίτσου, μέλος του Δ.Σ. απονέμει επαίνους στους μαθητές των κέντρων PALSO Η Έφορος Δημοσίων σχέσεων απονέμει τους επαίνους στους μαθητές των κέντρων PALSO Mαθητές και καθηγητές χαμογελούν ευτυχισμένοι στο φακό Ελληνικές Λέξεις στην Αγγλική», που ευγενικά παραχώρησαν αντίστοιχα για τους αριστεύσαντες οι: London Hellas (PTE Exams) & ESOL EXAMS (NOCN) Οι δύο διαδοχικές τελετές, με αθρόα συμμετοχή η κάθε μια, διεξήχθηκαν μέσα σε κλίμα συγκίνησης, χαράς και συνοδεύτηκαν από τις εκλεκτές μουσικές επιλογές του κου Αντώνη Σουλούγκα κι έναν πλούσιο μπουφέ. Και του χρόνου με περισσότερες επιτυχίες στου μαθητές των κέντρων μας! Κωνσταντίνου, η δημοτική σύμβουλος και εκπρόσωπος του Δημάρχου κ. Ελευθεριάδου Ρόδη, ο Πρόεδρος της Σχολής Γονέων κ. Κορομπίλης Κωνσταντίνος. Ευχαριστούμε θερμά το Σεβασμιότατο Μητροπολίτη μας, που εκπροσωπήθηκε από τον πατέρα Ευάγγελο Πολατσίδη. Την εκδήλωση κάλυψαν η τοπική τηλεόραση ΔΙΟΝ CHANNEL και οι εφημερίδες ΟΛΥΜΙΟ ΒΗΜΑ και ΠΙ- ΕΡΡΙΚΟΙ ΑΝΤΙΛΑΛΟΙ, τους οποίους επίσης ευχαριστούμε θερμά. Στην διάρκεια της εκδήλωσης τιμήθηκαν και οι παρακάτω ιδιοκτήτες Κέντρων Ξένων Γλωσσών που συμμετείχαν στις εξετάσεις: κ. Βατουσιάσης Γέωργιος, κ. Μαράς Νικόλαος, κ. Θωμαΐδου Θωμαή, κ. Παπαδοπούλου Ελισάβετ, κ. Παπαδοπούλου Σοφία, κ. Δάφνη Αντωνία, κ. Τζώβα Αντωνία, κ. Τίκου Σοφία, κ. Τηλεγράφος Γεώργιος, κ. Δέδε Ιζαμπέλ, κ. Κοτσεκίδου Βασιλική, κ. Μανουτσοπούλου Μαρυλή, κ. Χαρίση Ελένη, κ. Καλοείδα Μαρία, κ. Μπλάτζα Αικατερίνη, κ. Μασούρα Ευτυχία, κ. Τσίρκου Μαρία, κ. Χατζηελευθερίου Ευσταθία, κ. Ζαΐμη Αλεξάνδρα, κ. Σίμου Αντιγόνη, κ. Καραμήτρου Ιωάννα, κ. Παταρίδου Κασσιανή, κ. Γιαννακοπούλου Ελένη, οι οποίοι με υπευθυνότητα και διαρκή προσπάθεια οδήγησαν τους μαθητές τους στην επιτυχία.

14 14/ Φεβρουάριος 2015 τα γλωσσοψυχοπαιδαγωγικά γράφει ο Κυριάκος Βασιλομανωλάκης Πτυχιούχος Ψυχολογίας, Ανάπτυξης Παιδιού και Master Εκπαίδευσης στη Μάθηση είναι συγγραφέας του βιβλίου Μαθαίνω εύκολα και Θυμάμαι εύκολα. τηλ Τα 2 από τα 3 σημειώματα του Φεβρουαρίου αναφέρονται στην ικανότητα των εσωστρεφών να φέρνουν σε πέρας ένα έργο, να συγκεντρώνονται και να δημιουργούν. Το 3ο σημείωμα παρουσιάζει τις 2 όψεις του κλασσικού ερωτήματος μισογεμάτο ή μισοάδειο ποτήρι; με νέα ενδιαφέροντα ευρήματα. Οι ήσυχοι είναι αποτελεσματικοί Οι εσωστρεφείς είναι οι παιδαγωγοί, οι προαγωγοί της κουλτούρας και των πνευματικών αξιών που είναι τόσο αναγκαία στον πολιτισμό μας. Carl Jung Οι παρεξηγημένοι της κάθε σύγχρονης κοινωνίας είναι οι ήσυχοι, οι λιγομίλητοι, οι σκεπτόμενοι, είναι αυτοί που αντιπροσωπεύουν σχεδόν το μισό πληθυσμό. Στον αντίποδα οι φωνακλάδες, οι παρορμητικοί κι οι απρόβλεπτοι μονοπωλούν την προσοχή του περίγυρού τους και των ΜΜΕ. Εδώ θα προσπαθήσω να αποκαταστήσω την εικόνα των εσωστρεφών και να αναδείξω τα δυνατά τους σημεία σαν μαθητές και σαν ενεργά μέλη της κοινωνίας. Ταμπεραμέντο και Προσωπικότητα Η έννοια του ταμπεραμέντο αφορά κάθε κληρονομικό χαρακτηριστικό το οποίο αναφέρεται σε συμπεριφορές και συναισθήματα τα οποία μπορούμε να παρατηρήσουμε στην βρεφική ηλικία και όταν τα παιδιά είναι στην πρώτα τους χρόνια στο σχολείο. Η έννοια της προσωπικότητας είναι το σύνθετο μίγμα χαρακτηριστικών το οποίο αναπτύσσεται ή μάλλον αναδεικνύεται τα αμέσως επόμενα χρόνια. Τότε που με την συνδρομή πολιτισμικών παραγόντων και προσωπικών εμπειριών κτίζεται το οικοδόμημα της προσωπικότητας. Αν θέλουμε να δούμε αυτή την διαδικασία σαν εικόνα, τότε το ταμπεραμέντο είναι τα θεμέλια κι η προσωπικότητά μας είναι το κτίριο που κτίζουμε, διαμορφώνουμε και ανακαινίζουμε σε όλη μας τη ζωή. Πρωτόγνωρες καταστάσεις Τα παιδιά που αντιδρούν υπερβολικά σε κάθε νέο εξωτερικό ερέθισμα όπως σε ένα παιδικό πάρτι με άγνωστα παιδιά, σε ένα μεγάλο πάρκο, την πρώτη μέρα τους στο Κέντρο Ξένων Γλωσσών έχουν πολλές πιθανότητες να γίνουν εσωστρεφή. Είναι τα παιδιά που παρατηρούν τα πάντα κι όχι μόνο τα σημάδια που είναι δυνητικά απειλητικά. Έτσι τα βλέπουμε να είναι διστακτικά, ενώ στην πραγματικότητα αυτά ζυγίζουν όλα τα δεδομένα για να κάνουν τη σωστή επιλογή, δηλαδή σκέπτονται και αισθάνονται σε μεγαλύτερο βαθμό από τα συνομήλικά τους. Η αλήθεια είναι ότι δυσκολεύονται να εφαρμόσουν στην πράξη αυτά που γνωρίζουν στη θεωρία. Προ ημερών αντιμετώπισα μερικές παρόμοιες περιπτώσεις μικρών άριστων μαθητών, που ενώ ήταν πολύ καλά προετοιμασμένα αδυνατούσαν να πουν μερικές φράσεις. Φανταστείτε πώς αισθάνονται όταν βρίσκονται σε περιβάλλοντα που οι πολλοί λειτουργούν παρορμητικά, φωνάζουν και φωνασκούν. Η ευαισθησία τους και ο πολύπλοκος τρόπος σκέψης τους τα φέρνει σε μια διαφορετική θέση. Ο ρόλος της αμυγδαλής Θέση που δυσκολευόμαστε εμείς οι ενήλικοι που ντυνόμαστε τα ρούχα των εξωστρεφών, να κατανοήσουμε. Η αγωνία των παιδιών μας να επιβιώσουν στο κόσμο μας της υπερβολής, της επίδειξης και της δήθεν υπεροχής ενεργοποιεί αρχέγονους μηχανισμούς. Ας δούμε πώς σκέπτονται οι μικροί μας φίλοι Μόλις βρεθούν σε μια άγνωστη κατάσταση που δεν έχουν μάθει πώς να την διαχειριστούν, αγχώνονται. Το αποτέλεσμα είναι να αυξάνονται οι παλμοί της καρδιάς τους, η πίεσή τους κι η θερμοκρασία στα δάκτυλά τους, ενώ μερικά δυσκολεύονται να αναπνεύσουν. Αυτή η μικρή κρίση πανικού είναι ορατή στους παρατηρητές που είναι συνήθως εκπαιδευτικοί. Τα παιδιά εμφανίζονται να θέλουν να φωνάξουν βοήθεια και δεν μπορούν. Σε αυτή την κατάσταση ενεργοποιείται ένα δυναμικό όργανο στον εγκέφαλό τους, η αμυγδαλή, που είναι μέρος ενός αρχέγονου δικτύου. Η αμυγδαλή λειτουργεί σαν ένας πίνακας ελέγχου που λαβαίνει πληροφορίες από όλα τα όργανα και μετά δίνει την εντολή στον εγκέφαλο και στο νευρικό σύστημα πώς να αντιδράσει. Να εγκαταλείψουμε την προσπάθεια, να φύγουμε για να σωθούμε. είναι το επείγον σήμα που λαβαίνουν οι μικροί μας φίλοι. Η δύναμη των εσωστρεφών Η ικανότητα των εσωστρεφών παιδιών να παρατηρούν δυναμικά το περιβάλλον και τις συμπεριφορές των συμμαθητών τους τα φέρνει σε πλεονεκτική θέση. Έτσι όσα έχουν αναπτύξει συναισθηματική νοημοσύνη ερμηνεύουν με εξαιρετική ακρίβεια τις παρορμήσεις των συνομηλίκων τους. Όσα έχουν αναπτύξει λογική ή καλλιτεχνική δεξιότητα αφοσιώνονται με επιμέλεια στη λύση προβλημάτων, ασκήσεων ή σε κατασκευές, συναρμολογήσεις, ζωγραφιές κ.ά. Χαρακτηριστική ήταν η αντίδραση ενός 7χρόνου κοριτσιού που έλυσε σε χρόνο ρεκόρ ένα θέμα που απασχολούσε τους συμμαθητές της. Το ερώτημα ήταν ποιος θα παίξει πρώτος με το νέο παιχνίδι που εγκατέστησαν στην αυλή του σχολείου; Η απάντηση της Μα είναι απλό, με αλφαβητική σειρά των επιθέτων μας. Οι εσωστρεφείς είναι δημιουργικοί Όταν είναι να κατακτηθεί ένας συγκεκριμένος στόχος είναι απολύτως απαραίτητο ένας να σκέφτεται και να αποφασίζει. Άλμπερτ Αϊνστάιν Σε κάθε περίπτωση είναι σοφό να μάθουμε όσα περισσότερα μπορούμε για τους ευαίσθητους, τους σοβαρούς, τους σκεπτόμενους, τους ήρεμους και τους μετριόφρονες που αντιπροσωπεύουν σχεδόν το μισό μαθητικό πληθυσμό των Κέντρων μας. Οφείλουμε να βοηθάμε στην ενσωμάτωση όλων σε ομάδες μάθησης και εργασίας, λαβαίνοντας υπόψη την ανάγκη των εσωστρεφών για ησυχία και ιδιωτικό χώρο και χρόνο. Υπομονετικοί Οι εσωστρεφείς είναι υπομονετικοί όπως χαρακτηριστικά αναφέρει ο συνιδρυτής της εταιρείας Apple, Steve Wozniak στην αυτοβιογραφία του. Μαθητής του Δημοτικού όταν είχα να κάνω τις εργασίες μου projects - μάθαινα να εργάζομαι υπομονετικά, να εστιάζω τις προσπάθειες μου στο στάδιο στο οποίο βρισκόμουν και να μην ανησυχώ για το αποτέλεσμα. Σε κάθε περίπτωση προσπαθούσα να κάνω την εργασία όσο πιο τέλεια μπορούσα. Οφείλω πολλά στον πατέρα μου μηχανικό της Lockheed- ο οποίος μου κόλλησε το κίνητρο να εργάζομαι για το καλό της ανθρωπότητας. Μου έλεγε εμείς οι μηχανικοί μπορούμε να αλλάξουμε τον κόσμο. Η υπομονή, το κατάλληλο κίνητρο από τον κατάλληλο άνθρωπο δίνει σε κάθε εσωστρεφές άτομο την δύναμη να ασχοληθεί με το αντικείμενο που τον ενδιαφέρει. Απερίσπαστοι Οι εσωστρεφείς δεν κουτσομπολεύουν, ενώ όντας παρατηρητικοί γνωρίζουν ακριβώς τι συμβαίνει στο περιβάλλον τους. Το αποτέλεσμα είναι να μην σπαταλούν πολύτιμο χρόνο. Η εξαιρετική περιέργειά τους και το εστιασμένο

15 Φεβρουάριος / ενδιαφέρον για το αντικείμενο που τους ενδιαφέρει φαίνεται αφύσικο στους συνομηλίκους τους. Τους είναι αδιάφορο το τι πιστεύουν οι άλλοι, έτσι μένουν απερίσπαστοι στο έργο τους, ενημερώνονται, μελετούν και δημιουργούν. Γνωρίζουμε ότι στις μέρες μας είναι σχεδόν ακατόρθωτο να μείνει κάποιος απερίσπαστος για μια ώρα. Στο σεμινάριό μου Μελετώ αποτελεσματικά ζητώ από τους έφηβους μαθητές μας να αποκλείουν κάθε παράγοντα τηλέφωνα, τηλεοράσεις, γονείς, αδέλφια που μπορεί να τους διασπάσει την προσοχή τους την ώρα της μελέτης. Φανταστείτε την ωφέλεια ενός έφηβου που η εσωστρέφειά του τον οδηγεί να ξοδεύει ατελείωτες ώρες στο facebook, αν αφιέρωνε αυτό το χρόνο σε ένα αντικείμενο που τον ενδιαφέρει. Ζώνη της εγγύτερης ανάπτυξης και δημιουργία Η απομόνωση είναι ένα από τα δυνατά σημεία των εσωστρεφών. Ας δούμε πώς σκέπτεται ένας εσωστρεφής έφηβος Όταν μείνεις μόνος τότε εστιάζεις στο σημείο που σε ενδιαφέρει, σε αυτό που θέλεις να βελτιώσεις ή να βελτιωθείς. Αυτή η βελτίωση οφείλει να ξεκινήσει από σένα τον ίδιο, όπως ακριβώς συμβαίνει με τους αθλητές που κάνουν ατομικές προπονήσεις μακριά από τα πλήθη. Η βελτίωση ενός ρεκόρ και στην περίπτωσή μας της ικανότητας να μεγιστοποιήσει ένα άτομο την απόσταση που διανύει μόνο του στη μάθηση απαιτεί συνειδητή προσπάθεια. Είναι ακριβώς η προσπάθεια που κάνω σαν μαθητής Λυκείου που προετοιμάζομαι οργανωμένα για τις εξετάσεις. Οι μαθητές που μεγεθύνουν συνεχώς την ικανότητά τους να βελτιώνονται χωρίς την παρουσία ενός εκπαιδευτικού είναι η επόμενη γενιά των νέων δημιουργών. Αυτή η επιμήκυνση της ζώνης εγγύτερης ανάπτυξής τους είναι το ζητούμενο για κάθε εκπαιδευόμενο ανεξάρτητα από την ηλικία ή την ειδικότητά του. Οι εσωστρεφείς είναι προικισμένοι με την συνήθεια της απομόνωσης, δεν μένει παρά να τους ενθαρρύνουμε να εργαστούν εποικοδομητικά σ ένα χώρο που τους εμπνέει. Χώροι δημιουργίας Οι εσωστρεφείς προτιμούν να δημιουργούν και να ερευνούν σε ό,τι θεωρούν ιδιωτικό τους χώρο. Έρευνες δείχνουν ότι οι ταλαντούχοι που έχουν εσωτερικό κίνητρο εργάζονται αποτελεσματικά και είναι πιο δημιουργικοί όταν είναι μόνοι τους. Με μια σημαντική εξαίρεση που αναδείχτηκε τις μέρες μας. Η ακαδημαϊκή και η επιχειρηματική έρευνα που γίνεται μέσω Ιντερνέτ έχει θεαματικά αποτελέσματα όταν συμμετέχουν πολλά άτομα ή ερευνητές που δεν έρχονται σε φυσική επαφή μεταξύ τους. Ο ιδιωτικός χώρος εργασίας των εσωστρεφών μπορεί να είναι οπουδήποτε από ένα θρανίο, ένα απλό γραφείο χωρίς εξεζητημένα ντεκόρ, μια γωνιά στον κήπο Συμπέρασμα Η καλλιέργεια της δημιουργικότητας πάει χέριχέρι με την καλλιέργεια της σκέψης που οφείλει να είναι ανεπηρέαστη από κάθε είδους παρεμβάσεις. Α glass half-full or half empty Αλιευμένο από το διαδίκτυο το κείμενο αναδεικνύει και τις όψεις του ερωτήματος του τίτλου. Πριν 25 χρόνια όντας δάσκαλος μιας μεθόδου θετικής σκέψης ανακάλυψα τα οφέλη στο να βλέπεις το ποτήρι μισο-γεμάτο. Στην καθημερινή τυπική ερώτηση τι κάνεις; απαντούσα όλο και καλύτερα μια πρόκληση να αγωνιστώ για να κάνω την κάθε μέρα μια ξεχωριστή μέρα. Φυσικά εσείς είσθε ελεύθεροι να υιοθετήσετε όποια όψη θέλετε ή και τις δύο! Good news, optimists: your glass-halffull attitude has some major benefits to your health and happiness, just as you cheerily always assumed would be the case. Pessimist? Before you grumble I knew it, read on there s a bright side to always looking on the overcast side Pessimists have better relationships Optimist couples may seem disgustingly happy with each other all the time, but it s pessimists who may actually have stronger relationships. Research suggests that optimism can be a liability in relationships, keeping couples from being pro-active when it comes to problemsolving. One study even found that couples who force themselves to stay optimistic during a rough spot in their marriages are doing more harm than good. Pessimists, on the other hand, have low expectations going into a marriage and experience more success and satisfaction as a result. Optimists have better heart health Optimists have twice the odds of being in ideal cardiovascular health, according to an 11-year study of over 5,000 adults. They also had better blood sugar levels and cholesterol. No wonder they re so cheery all the time. Pessimists may live longer Heart health aside, there may still be a silver lining in never looking for the silver lining, at least according to one study of 40,000 Germans pessimists who underestimated their future life satisfaction actually had a smaller risk of death within the 10-year study than optimists did. Perceiving a dark future may foster positive evaluations of the actual self and may contribute to taking improved precautions, the researchers wrote. Optimists are more resilient Not only do optimists look on the bright side, they re also likely to bounce back more quickly than pessimists. It s not because they re delusional, researchers say. Rather, they have a growth mind-set instead of believing that a negative event (say, dropping the ball at a job interview) is a reflection of themselves, they believe that their abilities can be developed. Pessimists can be more persuasive Working on a job application? Ask your most pessimistic friend to help you with your cover letter. Researchers have found that they may be better at delivering a persuasive message than optimists, thanks to a different informative processing style. Optimists have better immune systems A positive attitude may strengthen the immune system, according to a study of 124 law students as they experience classes, tests, and internships. As optimism experienced a boost, immunity did too. And as optimism dropped, the immune system weakened. Pessimists make more responsible decisions Optimism may lead to making riskier decisions, according to The Atlantic. Blame it on optimism bias, the flawed reasoning that one has lowerthan-average odds of experiencing negative events, writer Lindsay Abrams explains. Not wearing a bike helmet increases the risk of injury or death in the event of an accident, but it s human for helmet-eschewers to believe that their personal risk is less than that of other, helmet-less riders. Read more: optimist-or-pessimist-7-benefits-of-both. html#ixzz3ozxsqz5w

16 16/ Φεβρουάριος 2015 λογιστικά νέα γράφει ο Ιωάννης Μποτζάκης ΛΟΓΙΣΤΗΣ Α ΤΑΞΗΣ (Ηράκλειο Κρήτης) Υποχρέωση υποβολής ΑΠΔ για τον μήνα Φεβρουάριο Κάθε εργοδότης, που απασχολεί πρόσωπα που υπάγονται στην ασφάλιση του ΙΚΑ-ΕΤΑΜ ή στην ασφάλιση των φορέων ή των κλάδων και λογαριασμών των Οργανισμών κοινωνικής πολιτικής τις εισφορές των οποίων εισπράττει ή συν εισπράττει το ΙΚΑ-ΕΤΑΜ, υποχρεούται, να τηρεί, να υποβάλλει και να διαφυλάσσει Αναλυτική Περιοδική Δήλωση (ΑΠΔ). Από 1/1/2015 (περίοδοι απασχόλησης από Ιανουάριο 2015 και εφεξής) οι Α.Π.Δ. των Εργοδοτών Κοινών Επιχειρήσεων (νομικά πρόσωπα και φυσικά πρόσωπα ανεξαρτήτως αριθμού απασχολούμενων εργαζόμενων) θα υποβάλλονται μέσω διαδικτύου από την 1η έως την τελευταία ημέρα του μήνα που έπεται του ημερολογιακού μήνα απασχόλησης, ανεξαρτήτως του αριθμού μητρώου. Ως ημερομηνία υποβολής θεωρείται πάντοτε η ημερομηνία αποδοχής και επιτυχούς καταχώρισης των Α.Π.Δ. στο δικτυακό τόπο (web site) του ΙΚΑ- ΕΤΑΜ. Υποβολή εντύπου Ε511 για αυτούς που απασχολούσαν άτομα τον μήνα Νοέμβριο και πληρωμή του φόρου παρακράτησης μισθωτών υπηρεσιών του μήνα Νοεμβρίου Έως 31/03/2015 κατάθεση για αμοιβές που δόθηκαν από 01/01/2015 έως και την 31/01/2015. Οι εργοδότες που καταβάλλουν εισόδημα για μισθωτή εργασία σε εργαζομένους ή υπαλλήλους τους θα πρέπει να υποβάλουν δήλωση Φόρου Μισθωτών Υπηρεσιών (ΦΜΥ), ακόμα και στην περίπτωση που δεν προκύπτει φόρος για απόδοση. Παράταση συγκεντρωτικών καταστάσεων έως 2 Μαρτίου 2015 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΕΣΟΔΩΝ Αθήνα, 15 Ιανουαρίου 2015 ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΠΑΡΑΤΑΣΗ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΤΩΝ ΚΑΤΑΣΤΑΣΕΩΝ ΦΟΡΟΛΟΓΙΚΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΑΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2014 Με σκοπό τη διευκόλυνση των πολιτών η Γενική Γραμματέας Δημοσίων Εσόδων, Κατερίνα Σαββαΐδου, εξέδωσε απόφαση με την οποία δόθηκε παράταση στην υποβολή των καταστάσεων φορολογικών στοιχείων του ημερολογιακού έτους 2014, η οποία επρόκειτο να λήξει στο τέλος Ιανουαρίου Ειδικότερα, οι καταστάσεις όλων των τριμήνων του 2014 θα υποβάλλονται ανά τρίμηνο μέχρι και 2 Μαρτίου Επισημαίνεται ότι οι τροποποιητικές καταστάσεις για τη διόρθωση αποκλίσεων των υποβληθέντων στοιχείων θα υποβάλλονται μέχρι το τέλος Απριλίου Υποβολή καταστάσεων φορολογικών στοιχείων πελατών και προμηθευτών από και εξής μέσα στο μήνα Ιανουάριο του έτους 2015 (λήξη κατάθεσης 02/03/2015) α) Κάθε φυσικό πρόσωπο και νομικό πρόσωπο και νομική οντότητα με εισόδημα από επιχειρηματική δραστηριότητα, για τα φορολογικά στοιχεία που σχετίζονται αποκλειστικά με την επαγγελματική του εξυπηρέτηση. Επισημαίνεται ότι, η υποχρέωση αυτή αφορά κάθε φυσικό πρόσωπο με εισόδημα από επιχειρηματική δραστηριότητα, ανεξάρτητα της κατηγορίας των τηρούμενων βιβλίων (απλογραφικά ή διπλογραφικά) ή της απαλλαγής του από αυτά, καθώς και της υπαγωγής ή μη στις διατάξεις του Φόρου Προστιθέμενης Αξίας (υποκείμενοι που διενεργούν φορολογητέες ή απαλλασσόμενες πράξεις με ή χωρίς δικαίωμα έκπτωσης του Φ.Π.Α. εισροών κ.λπ.). Περιλαμβάνονται, όλα τα νομικά πρόσωπα και όλες οι νομικές οντότητες, ανεξαρτήτως κερδοσκοπικού ή μη χαρακτήρα, όπως Α.Ε., Ε.Π.Ε., Ι.Κ.Ε., Ο.Ε., Ε.Ε., δημόσιο, νομικά πρόσωπα δημοσίου δικαίου, σωματεία, ιδρύματα, λοιπά μη κερδοσκοπικού χαρακτήρα πρόσωπα κ.λπ.. Στις καταστάσεις αυτές περιλαμβάνονται: Τα τιμολόγια, «χρεωστικά» ή πιστωτικά, για την πώληση αγαθών ή την παροχή υπηρεσιών, μεμονωμένων ή επαναλαμβανόμενων, την είσπραξη επιδοτήσεων, οικονομικών ενισχύσεων, αποζημιώσεων, επιστροφών τόκων, εισφορών και άλλων ανόργανων εσόδων, την αγορά αγροτικών προϊόντων, από αγρότες του ειδικού καθεστώτος Φ.Π.Α. Τα φορολογικά στοιχεία που εξομοιώνονται με τιμολόγια, όπως, συμβόλαια μεταβίβασης για την πώληση ακινήτων, έγγραφα πώλησης ηλεκτρικού ρεύματος, φυσικού αερίου, ύδατος κ.λπ. Οι τίτλοι κτήσης που εκδίδονται για την αγορά αγαθών ή τη λήψη υπηρεσιών από μη υπόχρεο έκδοσης τιμολογίου ή από αρνούμενο έκδοσης. Οι αποδείξεις λιανικών συναλλαγών και οι αποδείξεις επιστροφής λιανικώς πωληθέντων αγαθών. Σημειώνεται ότι, για τις λιανικές συναλλαγές υποβάλλονται συγκεντρωτικά δεδομένα. Η αξία της συναλλαγής, προ Φ.Π.Α. Στις καταστάσεις πελατών - προμηθευτών καταχωρείται η αξία της συναλλαγής (συνολική αξία του παραστατικού), προ Φ.Π.Α., στην οποία (αξία)συμπεριλαμβάνονται οι λοιποί φόροι και τέλη (δημοτικά τέλη, ΝΕΡΙΤ κ.λπ.),πλην του Ε.Ε.Τ.Η.Δ.Ε. και του Ε.Ε.Τ.Α.. Ειδικά για τις συναλλαγές που λαμβάνονται αποδείξεις λιανικών συναλλαγών και ο Φ.Π.Α. εισροών δεν εκπίπτει από τον λήπτη του φορολογικού στοιχείου, μπορεί να καταχωρείται ως αξία, η συνολική αξία του φορολογικού στοιχείου με ενσωματωμένο το Φ.Π.Α. Αντίθετα, η αξία και ο Φ.Π.Α. της συναλλαγής καταχωρούνται διακριτά για τις συναλλαγές που λαμβάνονται τιμολόγια ή στοιχεία που εξομοιώνονται ή επέχουν θέση τιμολογίων, ανεξάρτητα αν ο Φ.Π.Α. εισροών εκπίπτει ή μη από τον λήπτη του φορολογικού στοιχείου. δ) Ο Φ.Π.Α. που επιβαρύνει την συναλλαγή. Καταχωρείται το σύνολο του Φ.Π.Α. που επιβαρύνει τη συναλλαγή, ενώ δεν απαιτείται να καταχωρείται ο Φ.Π.Α. αναλυτικά ανά συντελεστή Φ.Π.Α. ε) Η ένδειξη για το εάν ο αντισυμβαλλόμενος είναι υπόχρεο πρόσωπο (μόνο για τους προμηθευτές), και μόνο στις περιπτώσεις τίτλων κτήσης προς μη υπόχρεους απεικόνισης συναλλαγών. Χρόνος υποβολής α) Καταστάσεις πελατών για το έτος 2014 Οι καταστάσεις αυτές υποβάλλονται από τους εκδότες ανά τρίμηνο, μέχρι το τέλος του επόμενου μήνα κάθε ημερολογιακού τριμήνου που αφορούν, ανεξάρτητα από την κατηγορία των τηρούμενων βιβλίων (απλογραφικά ή διπλογραφικά) και την υποχρέωση ή μη υποβολής περιοδικών δηλώσεων Φ.Π.Α. από τον υπόχρεο. β) Καταστάσεις προμηθευτών για το έτος 2015 Οι καταστάσεις αυτές υποβάλλονται από τους λήπτες: υπόχρεους υποβολής περιοδικών δηλώσεων Φ.Π.Α., που τηρούν είτε διπλογραφικά είτε απλογραφικά βιβλία, μέχρι το τέλος του επόμενου μήνα κάθε ημερολογιακού τριμήνου που αφορούν Αναλυτικά για το 2014 οι σχετικές προθεσμίες έχουν ως εξής: 1ο τρίμηνο 2014 (Ιανουάριος - Φεβρουάριος - Μάρτιος) : μέχρι την 03/03/2015* 2ο τρίμηνο 2014 (Απρίλιος - Μάιος - Ιούνιος): μέχρι την 03/03/2015* 3ο τρίμηνο 2014 (Ιούλιος - Αύγουστος - Σεπτέμβριος) : μέχρι την 03/03/2015* 4ο τρίμηνο 2014 (Οκτώβριος - Νοέμβριος - Δεκέμβριος) : μέχρι την 03/03/2015* * Παράταση με ΠΟΛ.1207/ Τρόπος Υποβολής Η υποβολή των καταστάσεων πραγματοποιείται με την αποστολή ηλεκτρονικού αρχείου, ή την χρήση διαδικτυακής υπηρεσίας (web service) στο

17 Φεβρουάριος / διαδικτυακό τόπο του Υπουργείου Οικονομικών (Εφαρμογή Μηνιαία Κατάσταση Πελατών Προμηθευτών και Συναλλαγών-ΜΥΦ). Οι καταστάσεις υποβάλλονται είτε ενιαία για την έδρα και τις εγκαταστάσεις της επιχείρησης είτε για την έδρα και κάθε εγκατάσταση ξεχωριστά. Άλλα που μας ενδιαφέρουν Υποχρεωτικά από λογιστή θα υπογράφονται όλες οι χρηματοοικονομικές καταστάσεις των Ε.Λ.Π. από 01/01/2015 Οι χρηματοοικονομικές καταστάσεις κάθε οντότητας (επιχείρησης), που υπόκεινται στον νόμο, προ της έκδοσής τους, εγκρίνονται κατά περίπτωση από το αρμόδιο όργανο διοίκησης της οντότητας και υπογράφονται από το εξουσιοδοτημένο μέλος του και τον κατά το νόμο υπεύθυνο λογιστή για τη σύνταξη αυτών. Ηλεκτρονικά οι μεταβολές του ωραρίου και της οργάνωσης της εργασίας του προσωπικού. ΤΡΟΠΟΛΟΓΙΑ ΕΠΙ ΤΟΥ ΣΧΕΔΙΟΥ ΝΟΜΟΥ ΜΕ ΤΙΤΛΟ «Έρευνα, Τεχνολογική Ανάπτυξη και Καινοτομία και άλλες διατάξεις» 1. Σε περίπτωση αλλαγής ή τροποποίησης του ωραρίου ή της οργάνωσης του χρόνου εργασίας, ο εργοδότης υποχρεούται να καταχωρίσει στο Πληροφοριακό Σύστημα «ΕΡΓΑΝΗ» της υποπαραγράφου ΙΑ.3 της παραγράφου Ι.Α. του άρθρου πρώτου του νόμου 4152/2013 (ΦΕΚ Α 107) συμπληρωματικούς πίνακες προσωπικού ως προς τα μεταβληθέντα στοιχεία, το αργότερο έως και την ίδια ημέρα της ημέρας αλλαγής ή τροποποίησης του ωραρίου ή της οργάνωσης του χρόνου εργασίας και σε κάθε περίπτωση πριν την ανάληψη υπηρεσίας από τους εργαζόμενους. Από τη δημοσίευση του παρόντος κάθε αντίθετη διάταξη καταργείται. Με τη διάταξη της παρ. 1, προτείνεται η καταχώριση στο Πληροφοριακό Σύστημα «ΕΡΓΑΝΗ» συμπληρωματικών πινάκων προσωπικού ως προς την αλλαγή ή τροποποίηση του ωραρίου ή της οργάνωσης του χρόνου εργασίας, το αργότερο έως και την ίδια ημέρα της μεταβολής και σε κάθε περίπτωση πριν την ανάληψη υπηρεσίας από τους εργαζόμενους. Με την προκειμένη τροποποίηση, καθιερώνεται ψηφιακά μια ιδιαίτερα απλή διαδικασία αλλαγής ή τροποποίησης του ωραρίου ή της οργάνωσης του χρόνου εργασίας, με την οποία, όμως, διευκολύνεται και βελτιώνεται δραστικά ο έλεγχος της αδήλωτης και ανασφάλιστης εργασίας, ιδίως στις περιπτώσεις ευέλικτων μορφών απασχόλησης μειωμένου ωραρίου (μερική εργασία, εκ περιτροπής εργασία). Αλλαγή εργασίας από 5 ημέρες εργασίας σε 6 ημέρες Μετά το Ν.4093/2012, σε περίπτωση κατά την οποία δεν υφίσταται Σ.Σ.Ε. με την οποία καθορίζεται πενθήμερη εβδομαδιαία εργασία για τους εργαζόμενους, εφαρμογή έχουν οι γενικές ρυθμίσεις για την εξαήμερη εβδομαδιαία εργασία, σε συνδυασμό με τα προβλεπόμενα περί δυνητικού συστήματος οργάνωσης του εβδομαδιαίου χρόνου εργασίας, με πενθήμερο. Έπειτα από τα παραπάνω, εφόσον ο εργοδότης δεν υποχρεούται από κάποια Σ.Σ.Ε να εφαρμόζει πενθήμερη εργασία, μπορεί να τροποποιήσει το ωράριο εργασίας από πενθήμερο σε εξαήμερο, με τη σύμφωνη γνώμη του εργαζομένου, αρκεί να τηρείται το συνολικό ανώτατο συμβατικό ωράριο 40 ωρών εβδομαδιαίως. Όσον αφορά την ασφάλιση του μισθωτού που απασχολείται όλες τις εργάσιμες ημέρες το μήνα, αλλά με μειωμένο ωράριο εργασίας τότε πρέπει να συγκρίνουμε τον ημερήσιο μισθό με το ποσό του τεκμαρτού ημερομισθίου (Τ.Η.) της πρώτης ασφαλιστικής κλάσης και τότε έχουμε: αα) Αν ο ημερήσιος μισθός είναι ίσος ή μεγαλύτερος από το ποσό του Τ.Η. της πρώτης ασφαλιστικής κλάσης, τότε στον μισθωτό αναγνωρίζονται 25 ημέρες εργασίας αν η επιχείρηση εργάζεται όλες τις ημέρες το μήνα και 21 ή 22 ημέρες αν η επιχείρηση εργάζεται πενθήμερο. ββ) Αν ο ημερήσιος μισθός είναι μικρότερος από το ποσό του Τ.Η. της πρώτης ασφαλιστικής κλάσης τότε στον μισθωτό αναγνωρίζονται τόσες ημέρες εργασίας όσες προκύπτουν από τη διαίρεση του μηνιαίου μισθού με το ποσό Τ.Η. της πρώτης ασφαλιστικής κλάσης. Για τη μετατροπή της πλήρης πενθήμερης απασχόλησης σε εξαήμερη μερική απασχόληση απαιτείται αρχικά η σύνταξη νέας ατομικής σύμβασης εργασίας (με τη σύμφωνη γνώμη του εργαζομένου) και η υποβολή του εντύπου Ε9 (Σύμβαση εργασίας μερικής απασχόλησης ή/και εκ περιτροπής εργασίας). Δεν υπάρχει πλέον υποχρέωση υποβολής εντύπου Ε4 «Τροποποιητικός ωραρίου», αλλά εφόσον μεταβάλλονται οι αποδοχές του εργαζομένου υπάρχει υποχρέωση υποβολής τροποποιητικού πίνακα προσωπικού (Ε4) συμπληρωμένο μόνο ως προς τα στοιχεία της μεταβολής των αποδοχών εντός 15 ημερών από τη μεταβολή. Τέλος, τα σχετικά στοιχεία αλλαγής ή τροποποίησης του ωραρίου ή της οργάνωσης του χρόνου εργασίας του εργαζομένου πρέπει να καταχωρηθούν υποχρεωτικά πριν την έναρξη πραγματοποίησής τους στο Ειδικό Βιβλίο τροποποίησης ωραρίου και υπερωριών. Τα ανωτέρω ισχύουν και στην περίπτωση του εργαζομένου που η σύμβασή του από εκ περιτροπής απασχόληση μετατρέπεται σε πλήρη. Δηλαδή, υπάρχει η υποχρέωση υποβολής τροποιητικού Ε4 ως προς τις νέες αποδοχές (σε περίπτωση που μεταβάλλονται οι αποδοχές) και συμπλήρωσης του Ειδικού βιβλίου τροποποίησης ωραρίου και υπερωριών. Στο ΓΕΜΗ θα γίνονται όλα ηλεκτρονικά, προαιρετικά (Κ.Υ.Α. Κ2-4946/ ) Η υποβολή εταιρικών πράξεων, συνοδευτικών εγγράφων, αιτήσεων, δικαιολογητικών και κάθε άλλου στοιχείου που πρέπει να υποβάλλεται στο ΓΕΜΗ, θα γίνεται ηλεκτρονικά στο δικτυακό τόπο του ΓΕΜΗ : μετά τη λήψη username και password τα οποία θα χορηγούνται μετά από εγγραφή και αίτηση στον άνω δικτυακό τόπο. Η πληρωμή του τέλους καταχώρησης θα γίνεται με τέσσερις τρόπους: Α) με ηλεκτρονική κατάθεση στον τραπεζικό λογαριασμό της Κεντρικής Υπηρεσίας ΓΕΜΗ Β) μέσω ηλεκτρονικών τραπεζικών υπηρεσιών Γ) με πιστωτική ή χρεωστική κάρτα και Δ) με ηλεκτρονικό παράβολο. Εκτός από την υποβολή μπορεί να γίνεται αίτηση για χορήγηση βεβαιώσεων, αντιγράφων και πιστοποιητικών που είναι καταχωρημένα στο σύστημα ΓΕΜΗ. Εξαιρείται η χορήγηση πρακτικού Γενικής Συνέλευσης. Παράταση προθεσμίας -Παρατείνεται η προθεσμία δυνατότητας επιλογής κατώτερης ή της δεύτερης κατώτερης ασφαλιστικής κατηγορίας κλάδου σύνταξης του π.δ. 5/2007 για ασφαλισμένους του ΟΑΕΕ και παραμονής σε αυτήν για δύο ακόμα έτη και συγκεκριμένα μέχρι την , αντί της Δεν θα υποβληθούν για το 2014 η οριστική δήλωση ελευθέριων επαγγελμάτων (Ε20) και η οριστική δήλωση εισοδημάτων από εμπορικές επιχειρήσεις (Ε21) καθώς επίσης και δήλωση Φόρου Μισθωτών υπηρεσιών (Ε7). Οριστική Δήλωση Αμοιβών από Ελευθέρια Επαγγέλματα (Ε20) Δεν υφίσταται πλέον η υποχρέωση υποβολής του συγκεκριμένου εντύπου για φορολογικά έτη από 01/01/2014 και έπειτα σύμφωνα με τις διατάξεις του Ν.4172/2013. Ο τύπος, το περιεχόμενο και ο τρόπος υποβολής της βεβαίωσης αποδοχών ή συντάξεων και της βεβαίωσης των αμοιβών από επιχειρηματική δραστηριότητα για το φορολογικό έτος 2014 θα καθοριστούν με απόφαση που θα εκδοθεί από τη Γεν. Δ/νση Φορολογικής Διοίκησης και τη Γεν. Δ/νση Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης. Οριστική Δήλωση Εισοδημάτων από Εμπορικές Επιχειρήσεις (Ε21) Δεν υφίσταται πλέον η υποχρέωση υποβολής του συγκεκριμένου εντύπου για φορολογικά έτη από 01/01/2014 και έπειτα σύμφωνα με τις διατάξεις του Ν.4172/2013. Ο τύπος, το περιεχόμενο και ο τρόπος υποβολής της βεβαίωσης αποδοχών ή συντάξεων και της βεβαίωσης των αμοιβών από επιχειρηματική δραστηριότητα για το φορολογικό έτος 2014 θα καθοριστούν με απόφαση που θα εκδοθεί από τη Γεν. Δ/νση Φορολογικής Διοίκησης και τη Γεν. Δ/νση Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης. Υπενθυμίζουμε ότι όπως έχει γίνει γνωστό με προηγούμενη ανακοίνωση, δεν θα υποβληθεί ούτε και η οριστική δήλωση Φόρου Μισθωτών Υπηρεσιών για το φορολογικό έτος 2014 (Ε7) Δεν υφίσταται πλέον η υποχρέωση υποβολής του συγκεκριμένου εντύπου για φορολογικά έτη από 01/01/2014 και έπειτα σύμφωνα με τις διατάξεις του Ν.4172/2013. Ο τύπος, το περιεχόμενο και ο τρόπος υποβολής της βεβαίωσης αποδοχών ή συντάξεων και της βεβαίωσης των αμοιβών από επιχειρηματική δραστηριότητα για το φορολογικό έτος 2014 θα καθοριστούν με ΠΟΛ που θα εκδοθεί από τη Γεν. Δ/νση Φορολογικής Διοίκησης και τη Γεν. Δ/νση Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης.

18 18/ Φεβρουάριος 2015 θέματα Παράταση για τις τριμηνιαίες συγκεντρωτικές Η Γενική Γραμματεία Δημοσίων Εσόδων έδωσε παράταση για την υποβολή των τριμηνιαίων συγκεντρωτικών του 2014 προς διευκόλυνση των πολιτών. Αναλυτικά, η Γενική Γραμματέας Δημοσίων Εσόδων, Κατερίνα Σαββαΐδου, εξέδωσε απόφαση με την οποία δόθηκε παράταση στην υποβολή των καταστάσεων φορολογικών στοιχείων του ημερολογιακού έτους 2014, η οποία επρόκειτο να λήξει στο τέλος Ιανουαρίου Ειδικότερα, οι καταστάσεις όλων των τριμήνων του 2014 θα υποβάλλονται ανά τρίμηνο μέχρι και 2 Μαρτίου Επισημαίνεται ότι οι τροποποιητικές καταστάσεις για τη διόρθωση αποκλίσεων των υποβληθέντων στοιχείων θα υποβάλλονται μέχρι το τέλος Απριλίου Εκπίπτουν οι ασφαλιστικές εισφορές για όλους τους επιχειρηματίες... Γίνεται δεκτό, ότι τα ποσά των ασφαλιστικών εισφορών των φυσικών προσώπων που ασκούν επιχειρηματική δραστηριότητα που αφορούν την περίοδο και τα οποία καταβάλλονται μέσα στο έτος 2015 και ειδικότερα από και μέχρι τη νόμιμη προθεσμία που ορίζει ο οικείος ασφαλιστικός φορέας ή μέχρι την τυχόν παράτασή της, μπορούν να εκπέσουν από τα ακαθάριστα έσοδα του φορολογικού έτους Επίσης σας γνωρίζουμε, ότι από το συνδυασμό των διατάξεων των άρθρων 22 και 23 του ΚΦΕ (ν. 4172/2013) προκύπτει, ότι ειδικά για τις εισφορές που αφορούν τις χρήσεις των ετών 2012 και μετά και που έχουν υπαχθεί σε ρύθμιση θα εκπίπτουν στο έτος που πραγματικά καταβάλλονται. Η ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΕΣΟΔΩΝ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ ΣΑΒΒΑΪΔΟΥ Προσφορά Αγάπης στην Κιβωτό του Κόσμου ΘΕΣΠΡΩΤΙΑ Ο Σύλλογος Ιδιοκτητών Κέντρων Ξένων Γλωσσών Θεσπρωτίας, σε μια προσπάθεια ενίσχυσης της «Κιβωτού του Κόσμου» ζήτησε την βοήθεια των μελών του, για τη συγκέντρωση προϊόντων. Ύστερα από μεγάλη ανταπόκριση, συγκεντρώθηκαν μεγάλες ποσότητες ειδών πρώτης ανάγκης και φάρμακα, τα οποία παραδόθηκαν με ευθύνη του Συλλόγου στο σπίτι της Κιβωτού στην Πωγωνιανή Ιωαννίνων, την Κυριακή 21 Δεκεμβρίου. Σκοπός ήταν το χαμόγελο στα 32 προσωπάκια που φιλοξενούνται στην «ΚΙΒΩΤΟ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ»!!! Η «Κιβωτός του Κόσμου» είναι ένας Μη Κερδοσκοπικός Οργανισμός Ειδικής Μέριμνας και Προστασίας Μητέρας και Παιδιού, που δραστηριοποιείται πάνω στη μέριμνα παιδιών που ζούσαν σε συνθήκες παραμέλησης και εγκατάλειψης, χωρίς ιατρική φροντίδα, χωρίς μέλλον, τα περισσότερα από μονογονεϊκές οικογένειες, και πολλά χωρίς γονείς. Η «Κιβωτός του Κόσμου» ιδρύθηκε το 1998 από έναν εικοσιεξάχρονο ιερέα, τον πατέρα Αντώνιο Παπανικολάου με όπλα την αγάπη του για τα παιδιά και την επιθυμία του για τη δημιουργία μιας φωλιάς στοργής και φροντίδας για παιδιά. Προς: Σύλλογο Ιδιόκτητων Κέντρων Ξένων Γλωσσών Θεσπρωτίας Πωγωνιανή, 20/01/2015 Αξιότιμοι, Με μεγάλη χαρά δεχθήκαμε χειρονομία αλληλεγγύης από σας με τρόφιμα, φάρμακα, ρούχα και είδη υγιεινής για την κάλυψη των αναγκών των παιδιών μας. Σας ευχόμαστε ολόψυχα να έχετε μια όμορφη και δημιουργική χρονιά με υγεία! Τα παιδιά μας όπως γνωρίζετε φιλοξενούνται στην Κιβωτό του Κόσμου κατόπιν εισαγγελικής εντολής και όλες οι ανάγκες τους είναι αυξημένες. Καθώς η Κιβωτός του Κόσμου δεν χειρίζεται κρατικά χρήματα, κάθε βοήθειά σας είναι καλοδεχούμενη και απαραίτητη προς κάλυψη αναγκών των παιδιών μας. Είμαστε σε μία συνεχή προσπάθεια βελτίωσης των συνθηκών διαβίωσης των παιδιών και σε αυτό συμβάλατε με τον τρόπο σας θετικά. Παρακαλώ δεχθείτε ένα μεγάλο, θερμό ΕΥ- ΧΑΡΙΣΤΩ από όλους εμάς εδώ στην Κιβωτό, για τη χορηγία σας και για τα ευγενικά σας συναισθήματα και τον ανθρωπισμό σας προς το απροστάτευτο παιδί. Καθώς η Κιβωτός βρίσκεται σε μια συνεχή ανάγκη πόρων ελπίζουμε να συνεχίσουμε να έχουμε την πολύτιμη συμπαράστασή σας, καθώς οι ανάγκες του Σπιτιού των παιδιών αυξάνονται συνεχώς. Ο Θεός να έχει καλά εσάς και τους οικείους σας. Με εκτίμηση, Αικατερίνη Μαρτίνη Κοινωνική Υπηρεσία Κιβωτού του Κόσμου Ηπείρου

19 Φεβρουάριος / ρεπορτάζ ΘΕΣΠΡΩΤΙΑ Διασκέδαση μετά τις εξετάσεις Δεκεμβρίου Την Κυριακή 14 Δεκεμβρίου 2014, διεξήχθησαν με απόλυτη επιτυχία στην Ηγουμενίτσα οι εξετάσεις PTE & NOCN. Η άρτια οργάνωση του Συλλόγου Ιδιοκτητών Κέντρων Ξένων Γλωσσών Θεσπρωτίας, καθώς και η μεγάλη εμπειρία του υπεύθυνου προφορικών και γραπτών εξετάσεων Κ. Λαυδαριά Γιώργου συντέλεσαν στην διασφάλιση της άψογης διαδικασία των εξετάσεων. Τα θετικά σχόλια των υποψηφίων μαθητών ήταν η ηθική ανταμοιβή των καθηγητών τους που περίμεναν καθ όλη την διάρκεια των εξετάσεων. Με το πέρας των εξετάσεων πραγματοποιήθηκε συνάντηση των μελών του Συλλόγου μας στο Envy Cafe στην Ηγουμενίτσα. Σε μια ευχάριστη ατμόσφαιρα έγινε ανταλλαγή δώρων και ευχών. Σε κλίμα συσπείρωσης τα μέλη αποχαιρέτισαν το 2014 και εξέφρασαν την αισιοδοξία τους για το Νέο Έτος και για τα θέματα που αφορούν τον κλάδο μας. Ο Σύλλογος Ιδιοκτητών Κέντρων Ξένων Γλωσσών Θεσπρωτίας στέλνει τις ευχές για ένα δημιουργικό και ευτυχισμένο Η ΙΣΧΥΣ ΕΝ ΤΗ ΕΝΩΣΕΙ συνάδελφοι!!! Σε συνέχεια των Χριστουγεννιάτικων δραστηριοτήτων του Συλλόγου μας, τηντρίτη 23 Δεκεμβρίου οι μαθητές των φροντιστηρίων μελών του συλλόγου είχαν την ευκαιρία να διασκεδάσουν στον καθιερωμένο Χριστουγεννιάτικο Χορό του Συλλόγου μας. Οι μαθητές μας με τα όμορφα παιδικά χαμόγελά τους και την παιδική ανεμελιά τους μας μετέδωσαν το γεμάτο αισιοδοξία μήνυμα μιας ΝΕΑΣ ΕΥΤΥΧΙΣΜΕΝΗΣ & ΚΑΛΗΣ ΧΡΟ- ΝΙΑΣ. Συμμετοχή σε χριστουγεννιάτικες εκδηλώσεις Ο Σύλλογος Ιδιοκτητών Κέντρων Ξένων Γλωσσών Θεσπρωτίας, συμμετείχε στις Χριστουγεννιάτικες εκδηλώσεις του Δήμου Ηγουμενίτσας. Μαθητές φροντιστηρίων μελών μας, είπαν τα Χριστουγεννιάτικα κάλαντα και άλλα τραγούδια στις εκδηλώσεις του Δήμου Ηγουμενίτσας, στα αγγλικά, γαλλικά και γερμανικά!!! Στον κόσμο που παρακολουθούσε τις εκδηλώσεις μοιραστήκαν παραδοσιακά γλυκά και εκλεκτό σπιτικό Glühwein. H παρουσία του Συλλόγου μας στις εκδηλώσεις του Δήμου στη μαγεμένη μας Πλατεία ήταν κάτι ξεχωριστό. Μαθητές, γονείς και όλος ο κόσμος που παρακολούθησε τα παιδιά, ενθουσιάστηκαν. Η μάθηση μιας ξένης γλώσσας δεν είναι μόνο μελέτη στις κλειστές αίθουσες των φροντιστηρίων, άλλα και η εξοικείωση με την κουλτούρα, τα ήθη και έθιμα της χώρας, την γλώσσά της οποίας μαθαίνουν. Με αυτόν τον τρόπο οι μαθητές απολαμβάνουν και διασκεδάζουν τη μάθηση μιας ξένης γλώσσας. Αρ. Φύλλου 314 Κωδικός: ΙΔΙΟΚΤΗΤΗΣ Πανελλήνια Ομοσπονδία Ιδιοκτητών Κέντρων Ξένων Γλωσσών Γραφεία: Ακαδημίας και Λυκαβηττού 2 Τηλ.: Fax: palsofed@palso.gr Εκδότης Τρίπκος Δημήτρης Πατρέως 51, Πάτρα, Τηλ.: , tripkosd@gmail.com Υπεύθυνη Τύπου για το Δ.Σ. Αμανατίδου Μόνα Λεωφ. Κνωσσού 187, Ηράκλειο - Τηλ.: manmona@otenet.gr Επιμέλεια Ύλης Θανάσης Γαλήνας, palsotax@gmail.com Υπεύθυνος Διαφήμισης Γιάννης Σαλάππας, Τηλ.: gsalapas@palso.gr Επιμέλεια Παραγωγής ΑΛΦΑ ΠΑΚ ΑΕ Γραφικές Τέχνες Συσκευασία-Ταχυδρόμηση EVERSENT - Ράπτης Β. Ιωάννης Τηλ.:

20 20/ Φεβρουάριος 2015 La page du français Rubriques tenues par Olivier Delhaye PÉDAGOGIE Apprendre vaut mieux qu enseigner Voici un texte, déjà fort vieux, qui peut pourtant faire réfléchir. Il est de Carl Roger, psychologue humaniste américain, inspirateur de la pédagogie non-directive. Je n ai aucunement la prétention de tirer des conclusions qui seraient valables pour quelqu un d autre, ni de proposer un modèle de ce que d autres devraient faire. Il ne s agit que des conclusions purement provisoires que je tire aujourd hui, en avril 1952, de mon expérience passée. J y ajouterai quelquesunes des embarrassantes questions que soulève l absurdité de mes conclusions. a) Étant donné l objectif de ce séminaire, je puis aussi bien commencer par celle-ci. Mon expérience m a montré que je ne puis pas enseigner à quelqu un d autre comment enseigner. Et d essayer m a finalement toujours paru vain. b) Il me semble que tout ce qui peut être enseigné à quelqu un est relativement peu important et n exerce guère ou pas du tout d influence significative sur son comportement. Cette idée me paraît si ridicule que je ne puis m empêcher de la remettre en question au moment même où je l énonce. c) Je m aperçois de plus en plus clairement que je ne m intéresse qu à des apprentissages qui exercent une réelle influence sur le comportement. Mais il est bien possible qu il ne s agisse là que d un trait personnel. d) J ai finalement l impression que le seul apprentissage qui influence réellement le comportement d un individu est celui qu il découvre lui-même et qu il s approprie. e) Cet apprentissage découvert par l individu lui-même, cette vérité qu il s est appropriée et qu il a assimilée au cours d une expérience vécue ne peut être communiquée directement à autrui. Dès que quelqu un essaie de communiquer directement ce genre d expérience, même avec un enthousiasme sincère, cela devient un enseignement et les résultats en sont vains. J ai été soulagé récemment en découvrant que le philosophe danois Soren Kierkegaard avait tiré de son expérience la même conclusion, conclusion qu il avait exprimée clairement il y a un siècle. Mon idée m a ainsi paru moins absurde. f) Je m aperçois, en conséquence de ce qui précède, que je ne trouve plus aucun intérêt à être enseignant. Lorsque j essaie d enseigner, comme il m arrive parfois, je suis consterné par les résultats lesquels sont à peine plus qu insignifiants parce que parfois l enseignement semble atteindre son but. Lorsque tel est le cas, je constate que les résultats sont préjudiciables. Il me semble que la personne a moins confiance en sa propre expérience et qu un apprentissage valable en est retardé. J ai fini par considérer que les résultats de l enseignement sont ou insignifiants ou nuisibles. g) Quand je fais un retour en arrière pour examiner les résultats de mon enseignement, ma conclusion est identique : ou bien mon enseignement a fait du mal ou il n a rien produit qui en vaille la peine. C est franchement troublant. h) En conséquence de tout ceci, je m aperçois que je ne m intéresse qu à apprendre moimême et de préférence des choses importantes qui exercent une influence réelle sur mon comportement personnel. i) Je retire beaucoup de profit à apprendre, que ce soit en groupe, en relation individuelle comme c est le cas en thérapie ou tout seul. j) Je constate qu une des meilleures façons pour moi d apprendre, bien que ce soit la plus difficile, consiste à abandonner mon attitude défensive, au moins provisoirement, pour essayer de comprendre comment l autre personne conçoit et éprouve sa propre expérience. k) Une autre façon d apprendre est, pour moi, d exprimer mes incertitudes, d essayer de clarifier mes problèmes, pour ainsi me rapprocher de la signification réelle que semble avoir mon expérience. Pour en revenir à une note plus pratique, j ajouterai que ces interprétations de mon expérience, si elles peuvent paraître étranges, voire aberrantes, n ont rien en soi de particulièrement choquant. Ce n est que lorsque je me rends compte de leurs conséquences que je frémis de voir combien je me suis éloigné des positions de bon sens dont tout le monde reconnaît le bien fondé. Je ne puis mieux illustrer ceci qu en disant que si d autres que moi avaient eu la même expérience et y avaient découvert les mêmes indications, il en découlerait pas mal de conséquences : 1) Cette expérience impliquerait qu il faudrait renoncer à enseigner. Ceux qui désireraient apprendre se réuniraient pour le faire. 2) Il faudrait renoncer aux examens, puisque ceux-ci ne peuvent mesurer que le type d apprentissage que nous avons trouvé vain. 3) Il faudrait renoncer, pour la même raison, aux notes et aux points. 4) En partie pour la même raison, il faudrait renoncer aux diplômes en tant que preuves de compétence. Une autre raison en est qu un diplôme marque la fin ou la conclusion de quelque chose, alors que celui qui veut apprendre ne s intéresse qu à un processus continu d apprentissage. 5) Il faudrait renoncer à faire part de ses conclusions. Personne, en effet, n apprend valablement à partir de conclusions. Carl ROGERS, Liberté pour apprendre. Paris : Dunod. Notre mission d enseignant n est-elle pas finalement celle de faire apprendre au lieu d enseigner? Olivier Reboul (Qu est-ce qu apprendre? PUF, Coll. L éducateur, 1991) est catégorique : «Apprendre n est pas enseigner». Le simple fait qu on puisse apprendre en autodidacte prouve que l apprentissage n est pas la face cachée de l enseignement. Mais si l apprentissage se distingue radicalement et sur plus d un point de l enseignement, la finalité de ces deux activités reste une : l apprentissage par l élève. Reboul pense que la qualité d un enseignement est soumise à six conditions : 1) l existence d une intention consciente de faire apprendre et de faire apprendre quelque chose de plus que de simples savoirs. 2) l existence d un cadre institutionnel : lois, écoles, diplômes, etc. 3) l assimilation de l enseignement à un bien culturel, à un moyen qui permet la construction d une culture citoyenne. 4) la conscience de ce que l enseignement est une activité à long terme : il faut du temps pour apprendre. 5) l existence d enseignants compétents aux plans des contenus enseignés et des façons d enseigner. 6) la mise en place d une formation de l esprit critique : faire apprendre ne signifie pas faire croire.