Είδος απόσπασης ή διάθεσης (μερική ή ολική) 1. Χρήστος Παπαϊωάννου ΠΕ04/Φυσικός ολική από 25 έως Στελέχωση:

Transcript

1 Ε.Κ.Φ.Ε.: ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ/Η Ε.Κ.Φ.Ε. (όνομα - ειδικότητα): ΕΙΔΟΣ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗΣ (με θητεία/απόσπαση): Σεραφείμ Μπίτσιος - Φυσικός με θητεία 1. Επικαιροποιημένα στοιχεία του ΕΚΦΕ. Ονοματεπώνυμο Κλάδος/ Ειδικότητα Είδος απόσπασης ή διάθεσης (μερική ή ολική) 1. Χρήστος Παπαϊωάννου ΠΕ04/Φυσικός ολική από 25 έως Στελέχωση: ολική από την Π/θμια Εκπ/ση 2. Αθανάσιος Καφρίτσας ΠΕ70/Δάσκαλος από Ιωάννης Ντελής ΠΕ70/Δάσκαλος ολική από την Π/θμια Εκπ/ση - Φυσικός από Αριστείδης Γκάτσης ΠΕ04/Φυσικός ολική από Διεύθυνση ΕΚΦΕ: 5 ο ΓΕΛ, Τέρμα Τρικάλων, Καρδίτσα Τηλέφωνο: Φαξ: mail@ekfe.kar.sch.gr & ekfekar@sch.gr Ιστοσελίδα: 2. Παρατηρήσεις - προτάσεις που προκύπτουν από την επεξεργασία των Εκθέσεων Εργαστηριακών Δραστηριοτήτων των Υ.Σ.Ε.Φ.Ε. των σχολικών μονάδων αρμοδιότητας του Ε.Κ.Φ.Ε. Αρχικά είναι χρήσιμο να καταγραφούν τα δεδομένα, που αφορούν τον εργαστηριακό εξοπλισμό των σχολείων Δ/θμιας Εκπ/σης της Περιφερειακής Ενότητας. Η κατάσταση των ΣΕΦΕ στα σχολεία περιοχής ευθύνης του ΕΚΦΕ είναι η εξής: Από 2 ΣΕΦΕ (μέσω ΕΠΕΑΕΚ ΙΙ) έχουν 6 ΓΕΛ, τα: 1 ο ΓΕΛ, 2 ο ΓΕΛ, 3 ο ΓΕΛ, 4 ο ΓΕΛ, ΓΕΛ Παλαμά, ΓΕΛ Σοφάδων. Από 1 ΣΕΦΕ (μέσω ΕΠΕΑΕΚ ΙΙ) έχουν 3 ΓΕΛ, τα: ΓΕΛ Λεονταρίου, ΓΕΛ Μουζακίου, ΓΕΛ Προαστίου. Από 1 ΣΕΦΕ (μέσω ΕΠΕΑΕΚ ΙΙ) έχουν 3 Γυμνάσια με Λ.Τ., τα: Γυμνάσιο - Λ.Τ. Ιτέας, Γυμνάσιο - Λ.Τ. Μαγούλας, Γυμνάσιο - Λ.Τ. Μητρόπολης. Από 1 ΣΕΦΕ (μέσω ΕΠΕΑΕΚ ΙΙ) έχουν 2 Γυμνάσια, τα: Γυμνάσιο Κέδρου (συστεγαζόταν με το ΓΕΛ Κέδρου που καταργήθηκε), Γυμνάσιο Ματαράγκας (είχαν Λ.Τ. που καταργήθηκαν). Μετακίνηση εργαστηριακού εξοπλισμού μέσω δανεισμού έχει γίνει από το ΣΕΦΕ του Γυμνασίου Κέδρου στο Μουσικό Σχολείο (3335/ /ΔΔΕ /ΕΚΦΕ) και από το ΣΕΦΕ του Γυμνασίου Ματαράγκας και το ΕΚΦΕ στα: 2 ο Γυμνάσιο (4607/ /ΔΔΕ /ΕΚΦΕ και 4667/ /ΔΔΕ /ΕΚΦΕ) και 1 ο ΕΠΑΛ Σοφάδων (6721/ /ΔΔΕ /ΕΚΦΕ και 6608/ /ΔΔΕ /ΕΚΦΕ). 1 ΣΕΦΕ ανενεργό (μέσω ΕΠΕΑΕΚ ΙΙ) στο κτήριο που συστεγαζόταν το Γυμνάσιο και το ΓΕΛ Φαναρίου που καταργήθηκαν. Από αυτό το ΣΕΦΕ έχει γίνει δανεισμός εργαστηριακού εξοπλισμού στα: 1 ο Γυμνάσιο Μουζακίου και 1 ο ΕΠΑΛ Μουζακίου (2580/ /ΔΔΕ /ΕΚΦΕ), 1ο Γυμνάσιο Μουζακίου (12806/ /ΔΔΕ /ΕΚΦΕ), 1 ο Γυμνάσιο (13055/ /ΔΔΕ /ΕΚΦΕ), ΤΕΕ Ειδικής Αγωγής Α Βαθμίδας Σοφάδων (13644/ /ΔΔΕ /ΕΚΦΕ), 4 ο Γυμνάσιο, 2 ο ΕΠΑΛ, 1 ο Γυμνάσιο Σοφάδων, ΤΕΕ Ειδικής Αγωγής Α Βαθμίδας Σοφάδων, ΕΚΦΕ, 18 ο Δημοτικό Σχολείο, Δημοτικό Σχολείο Ματαράγκας (14323/ /ΔΔΕ /ΕΚΦΕ), 7 ο Γυμνάσιο, 1 ο ΕΠΑΛ Μουζακίου (15364/ /ΔΔΕ /ΕΚΦΕ), 1 ο ΕΠΑΛ Μουζακίου (3636/ /ΔΔΕ /ΕΚΦΕ), 5 ο Γυμνάσιο (4252/ /ΔΔΕ /ΕΚΦΕ). 1 ΣΕΦΕ (μέσω ΕΠΕΑΕΚ ΙΙ), που ήταν μόνο στην 1 η φάση προμηθειών και δεν ολοκλήρωσε τον εξοπλισμό του, έχει το 1 ο ΕΠΑΛ, που συστεγάζεται και κάνει κοινή χρήση του ΣΕΦΕ με το 1 ο Εσπερινό ΕΠΑΛ. Χρήση αυτού του ΣΕΦΕ γίνεται και από το ΙΕΚ, που επίσης στεγάζεται στο ίδιο κτήριο. Το ΣΕΦΕ είχε ενταχθεί στο ΕΠΕΑΕΚ ΙΙ γιατί υπήρχε τότε το 6 ο Εν. Λύκειο, που είχε δημιουργηθεί κατά τη μετατροπή των ΤΕΛ σε ΤΕΕ. Όμως στη 2 η φάση εξοπλισμού το 6 ο Λύκειο είχε καταργηθεί και έτσι δεν μπορούσε να ενταχθεί στο πρόγραμμα το 1 ο ΤΕΕ, στο οποίο ανήκε τότε το ΣΕΦΕ. 1

2 Αίθουσες ΣΕΦΕ με τις παλιές εγκαταστάσεις (μαρμάρινο πάγκο με νιπτήρες, κτλ) έχουν 4 σχολεία, τα: 1 ο Γυμνάσιο, 6 ο Γυμνάσιο, 1 ο Γυμνάσιο Μουζακίου, 1 ο Γυμνάσιο Παλαμά. Αίθουσες ΣΕΦΕ, που δημιουργήθηκαν όταν έγιναν νέες κτηριακές εγκαταστάσεις έχουν 3 σχολεία, τα: 3 ο Γυμνάσιο, 7 ο Γυμνάσιο, Μουσικό Σχολείο (2 ΣΕΦΕ). 2 ΣΕΦΕ (1 Φυσικής και 1 Χημείας) με τον παλιό εξοπλισμό του ΕΠΛ έχει το 5 ο ΓΕΛ, που δημιουργήθηκε σαν συνέχεια του ΕΠΛ. Αίθουσες ΣΕΦΕ, που δημιούργησαν μετατρέποντας κάποια αίθουσα διδασκαλίας σε εργαστήριο, έχουν 7 σχολεία, τα: 2 ο Γυμνάσιο, 4 ο Γυμνάσιο, Εσπερινό Γυμνάσιο - Λ.Τ. (ανεπαρκής χώρος και εξοπλισμός), 1 ο Γυμνάσιο Σοφάδων (ανεπαρκής χώρος και εξοπλισμός), 1 ο ΕΠΑΛ Μουζακίου, 1 ο ΕΠΑΛ Παλαμά, 1 ο ΕΠΑΛ Σοφάδων. Εργαστηριακό εξοπλισμό αποθηκευμένο σε ντουλάπες σε διάφορους χώρους του σχολείου έχουν 2 σχολεία, τα: 5 ο Γυμνάσιο, 2 ο ΕΠΑΛ. Αυτά τα σχολεία όμως εξυπηρετούνται από το ΕΚΦΕ καθότι γειτνιάζουν. Χωρίς καθόλου χώρο και εργαστηριακό εξοπλισμό είναι 2 σχολεία, τα: Γυμνάσιο Λεονταρίου, Γυμνάσιο Προαστίου (εξυπηρετούνται όμως από τα ΣΕΦΕ των αντίστοιχων ΓΕΛ με τα οποία συστεγάζονται). Από τη μελέτη και επεξεργασία των «εκθέσεων εργαστηριακών δραστηριοτήτων των ΥΣΕΦΕ» της Περιφερειακής Ενότητας προκύπτουν τα εξής: Στο 69% των σχολείων δεν γίνεται χρήση του ΣΕΦΕ ως αίθουσα διδασκαλίας, αλλά παραμένει ένα 23%, που το ΣΕΦΕ δεν εκπληρώνει τον προορισμό του λόγω έλλειψης αιθουσών. Χρήσιμο θα ήταν το ΥΠΠΕΘ να εκδίδει έγγραφο που να λέει ότι δεν πρέπει να χρησιμοποιείται η αίθουσα του ΣΕΦΕ για άλλες χρήσεις, όπως είχε κάνει και το 2005 (131773/Γ7/ /ΥΠΕΠΘ /ΣΕΠΕΔ/Τμήμα ΣΤ Μελετών). Τα μεγαλύτερα προβλήματα στη λειτουργία του εργαστηρίου οι ΥΣΕΦΕ τα εντοπίζουν στο χρόνο που διατίθεται για την εργαστηριακή ώρα, στο μεγάλο αριθμό των μαθητών ανά τμήμα και στη δομή του ωρολογίου προγράμματος. Προτείνουν δε να νομοθετηθεί η διάθεση τριών ωρών του διδακτικού ωραρίου του ΥΣΕΦΕ για την ενασχόληση με το ΣΕΦΕ και να χαρακτηρισθούν τα μαθήματα των Φυσικών Επιστημών εργαστηριακά, έτσι ώστε να προβλέπεται και δεύτερος εκπαιδευτικός στο Εργαστήριο. Κατά δεύτερο λόγο ζητούν να προσαρμοσθεί κατάλληλα το ωρολόγιο πρόγραμμα ώστε να είναι αποδοτικότερη η λειτουργία της εργαστηριακής διδασκαλίας, να θεσμοθετηθούν οι συνεχόμενες εργαστηριακές ώρες και να γίνει προμήθεια σύγχρονων εργαστηριακών οργάνων. 2

3 Αναλυτικά τις απαντήσεις των ΥΣΕΦΕ δείτε στον επισυναπτόμενο πίνακα στο τέλος της έκθεσης. Το ενδιαφέρον των μαθητών για την εργαστηριακή διδασκαλία κυμαίνεται σε εξαιρετικά υψηλά επίπεδα. Εξίσου υψηλό είναι το ενδιαφέρον και στα Δημοτικά, όπως μπορούμε να βεβαιώσουμε από την τακτική συνεργασία μας με την Π/θμια Εκπ/ση τα τελευταία έντεκα σχολικά έτη (τα αποτελέσματα αυτής της συνεργασίας μπορείτε να δείτε παρακάτω στις παραγράφους 4, 5, 11, 13 και 14). Το ενδιαφέρον αυτό θα μετουσιωνόταν σε πραγματική γνώση αν η εργαστηριακή διδασκαλία δεν ήταν κάπως ξεκομμένη, όπως είναι σήμερα, αλλά ενσωματωνόταν καλύτερα στην όλη εκπαιδευτική διαδικασία. 3

4 Ο εξοπλισμός των ΣΕΦΕ είναι αρκετά καλός στα περισσότερα ΓΕΛ και Γυμνάσια. Η κατάσταση βελτιώθηκε σε σχέση με τις προηγούμενες χρονιές, λόγω ανακατανομής εργαστηριακού υλικού που έκανε το ΕΚΦΕ σε αρκετά εκτεταμένο βαθμό. [Το ΥΠΠΕΘ πρέπει να ενημερώσει τους Υπευθύνους ΕΚΦΕ και τους Δ/ντές Δ.Ε. για το ισχύον καθεστώς των ΣΕΦΕ των ΓΕΛ από ΕΠΕΑΕΚ ΙΙ. Πολλά ΓΕΛ με εργαστήρια καταργήθηκαν ή συγχωνεύτηκαν και άλλα ανήκουν σε σχολεία με μικρότερο αριθμό μαθητών από αυτόν που έχουν δυνατότητα τα ΣΕΦΕ να εξυπηρετούν. Έχουμε δικαίωμα να προβούμε σε μετακινήσεις (όχι δανεισμούς) οργάνων και συσκευών σε άλλα σχολεία; Υπάρχει κάποια δέσμευση έναντι της Ευρωπαϊκής Ένωσης; Αν μας διευκρινιστεί η διαδικασία θα μπορούσαμε να εξοπλίσουμε σχεδόν όλα τα σχολεία της Περιφέρειάς μας με μετακινήσεις οργάνων από σχολείο σε σχολείο.] Επίσης ίσως πρέπει να αναληφθεί πρωτοβουλία από την πλευρά του ΥΠΠΕΘ να δοθούν κάποια χρήματα στις Σχολικές Επιτροπές αποκλειστικά για το σκοπό της αγοράς οργάνων και συσκευών. Όσον αφορά τις ασκήσεις που δυσκόλεψαν τους καθηγητές στην πραγματοποίησή τους, δεν θα μπορούσαμε να ξεχωρίσουμε κάποια που δυσκόλεψε πολλούς, αν βασιστούμε στις εκθέσεις των ΥΣΕΦΕ. Αρκετές εργαστηριακές ασκήσεις, ιδιαιτέρως στα Γυμνάσια, είναι στις τελευταίες ενότητες της διδακτέας ύλης που ελάχιστοι καθηγητές προλαβαίνουν να κάνουν. 4

5 3. Επιμορφωτικές συναντήσεις για την υλοποίηση των υποχρεωτικών εργαστηριακών δραστηριοτήτων (στο πλαίσιο διευθέτησης του ωραρίου των εκπαιδευτικών που δίδαξαν τα μαθήματα Φυσικών Ε- πιστημών). Είδος 1. Πειράματα Βιολογίας Γυμνασίου & Λυκείου 10565/ /ΔΔΕ /ΕΚΦΕ & 378/ /ΠΔΕ Θεσσαλίας/Γρ. Σχολικών Συμβούλων ΔΕ 2. Πειράματα Φυσικής Γυμνασίου & Λυκείου 11414/ /ΔΔΕ /ΕΚΦΕ Τόπος διεξαγωγής Ημερομηνία διεξαγωγής - Διάρκεια ΕΚΦΕ :30-14:00 ΕΚΦΕ :30-14:00 Σε ποιους/ες απευθυνόταν Καθηγητές, που διδάσκουν Βιολογία σε Γυμνάσια & Λύκεια [ΓΕΛ & ΕΠΑΛ] Καθηγητές, που διδάσκουν Φυσική σε Γυμνάσια & Λύκεια [ΓΕΛ & Ε- ΠΑΛ] 4. Επισκέψεις σε σχολικές μονάδες (συμμετοχή στις προγραμματισμένες εργαστηριακές δραστηριότητες) Ημερομηνία Σχολική μονάδα Αιτιολογία Επίσκεψης / Συχνότητα 1. 6 ο Δημοτικό Σχολείο Πραγματοποίηση πειραμάτων σε 25 μαθητές Ε τάξης, 2 τμήματα, στο κεφάλαιο της ενέργειας. Δάσκαλοι: Λάμπρος Σαμαράς, Γιώργος Χασιώτης 2. 9 ο Δημοτικό Σχολείο Πραγματοποίηση πειραμάτων σε 38 μαθητές Ε τάξης, 2 τμήματα, στο κεφάλαιο της ενέργειας. Δάσκαλοι: Χρυσούλα Καραστέργιου, Γιώργος Μελισσός ο Πραγματοποίηση πειραμάτων σε 25 μαθητές Ε τάξης, 2 τμήματα, στα κεφάλαια Δημοτικό Σχολείο των υλικών σωμάτων και των μιγμάτων. Δασκάλες: Φωτεινή Γούλα, Φανή Τσιάκου ο Δημοτικό Σχολείο Πραγματοποίηση πειραμάτων σε 26 μαθητές Δ τάξης, 2 τμήματα, με θέμα: «Ο κύκλος του νερού στη φύση». Δάσκαλοι: Άννα Ζιάκα, Φώτης Μητσιογιάννης Δημοτικό Σχολείο Πραγματοποίηση πειραμάτων σε 15 μαθητές, 2 τμήματα, Γ,Δ,Ε και ΣΤ τάξεων Σταυρού στο κεφάλαιο της ενέργειας. Δασκάλες: Σοφία Βήττα, Έλλη Μπαρούτα Δημοτικό Σχολείο Κρυονερίου 7. 1 ο Δημοτικό Σχολείο Παλαμά 8. 2 ο και 15 ο Νηπιαγωγεία 9. Δημοτικό Σχολείο Ματαράγκας ο Δημοτικό Σχολείο ο Νηπιαγωγείο 12. Δημοτικό Σχολείο Μακρυχωρίου 13. Δημοτικό Σχολείο Βλοχού. Πραγματοποίηση πειραμάτων σε 18 μαθητές και νήπια, 3 τμήματα, στην ενέργεια. (Μορφές Ενέργειας, μετατροπές ενέργειας, διατήρηση ενέργειας και ανανεώσιμες πηγές ενέργειας) Δάσκαλοι: Κώστας Παπατζιμούλης, Βασίλης Παπουτσής Πραγματοποίηση πειραμάτων σε 25 μαθητές Ε και ΣΤ τάξεων, 2 τμήματα, στην ενέργεια. (Μορφές Ενέργειας, μετατροπές ενέργειας, διατήρηση ενέργειας και ανανεώσιμες πηγές ενέργειας) Δάσκαλοι: Χρίστος Μαγαλιός, Βάσω Παπαβασιλείου Πραγματοποίηση πειραμάτων σε 44 νήπια και προνήπια, 4 τμήματα, στα πλαίσια του προγράμματος «Παιχνίδια με το φως και τα χρώματα». Νηπιαγωγοί: Σοφία Κατσαρού, Ουρανία Παναγιωτίδου, Σταματία Σαμαρίνα, Αγγελική Σφήκα, Πηνελόπη Τσεκούρα και Σταματία Χρυσίδου Πραγματοποίηση πειραμάτων σε 30 μαθητές Δ, Ε και ΣΤ τάξεων, 3 τμήματα, στο κεφάλαιο της ενέργειας (μορφές ενέργειας, μετατροπές ενέργειας και ανανεώσιμες πηγές ενέργειας). Δάσκαλοι: Βασίλειος Ζαϊμνιώτης, Ελένη Λάππα και Φώτης Τσέλιος Πραγματοποίηση πειραμάτων σε 17 μαθητές, 1 τμήμα, ΣΤ τάξης στο κεφάλαιο του ηλεκτρομαγνητισμού. Δασκάλα: Χαρούλα Παπαδημητρίου Πραγματοποίηση πειραμάτων σε 26 νήπια και προνήπια, 2 τμήματα, στα πλαίσια του προγράμματος: «Παιχνίδια με τους μαγνήτες». Νηπιαγωγοί: Ελένη Καλογεροπούλου, Χρύσα Μανούκα Πραγματοποίηση πειραμάτων σε 13 μαθητές και νήπια, 3 τμήματα, στα πλαίσια του προγράμματος: «Η μαγεία των θερμικών φαινομένων στη φύση». Εκπαιδευτικοί: Μελπομένη Παναγιωτίδου, δασκάλα, Ελένη Παπακωνσταντίνου, Δασκάλα και Κατερίνα Λιάπα, νηπιαγωγός. Πραγματοποίηση πειραμάτων σε 30 μαθητές και νήπια, 3 τμήματα, στα πλαίσια του προγράμματος: «Η μαγεία των θερμικών φαινομένων στη φύση». Εκ

6 παιδευτικοί: Ζορμπά Βικτωρία, δασκάλα, Ευαγγελία Παπαδημητρίου, Δασκάλα και Ελένη Κατηγιάννη, νηπιαγωγός. 14. Δημοτικό Σχολείο Πραγματοποίηση πειραμάτων σε 30 μαθητές, 2 τμήματα, Ε και ΣΤ τάξης στο Μητρόπολης κεφάλαιο της θερμότητας. Δάσκαλοι: Αφροδίτη Γιαννακού, Φώτης Γιαπαλής ο Πραγματοποίηση πειραμάτων σε 45 μαθητές, 2 τμήματα, Ε τάξης στο κεφάλαιο της θερμότητας. Δάσκαλοι: Καλισθένη Τσιούτσιου, Αναστάσιος Παναγιώ- Δημοτικό Σχολείο του ο Πραγματοποίηση πειραμάτων σε 26 μαθητές, 2 τμήματα, Ε τάξης στο κεφάλαιο: Μορφές ενέργειας, μετατροπές ενέργειας και διατήρηση της ενέργειας. Δημοτικό Σχολείο Δασκάλες: Φωτεινή Γούλα, Φανή Τσιάκου Πραγματοποίηση πειραμάτων σε 45 νήπια και προνήπια, 3 τμήματα, στα πλαίσια του προγράμματος: «Παιχνίδια με τους μαγνήτες». Νηπιαγωγοί: Κυριακή ο Νηπιαγωγείο Βούνου, Πρεσβεία Κολοκύθα, Ελένη Κραγιοπούλου, Παναγιώτα Τόκα και Γεωργία Τσιώλη ο Πραγματοποίηση πειραμάτων σε 11 νήπια και προνήπια, 1 τμήμα, στα πλαίσια Νηπιαγωγείο του προγράμματος: «Παιχνίδια με το φως και τα χρώματα» Νηπιαγωγός: Νίκη Ντάκου Πραγματοποίηση πειραμάτων σε 57 νήπια και προνήπια, 4 τμήματα, στα πλαίσια του προγράμματος: «Παιχνίδια με το φως και τα χρώματα». Νηπιαγωγοί: ο και 14 ο Νηπιαγωγεία Μάρθα Γρηγοριάδου, Μάρθα Κοτρώτσιου, Γιαννούλα Νταβανά, Βικτωρία Παπαδοπούλου, Φωτεινή Σίμου και Κασιανή Στάθα ο Πραγματοποίηση πειραμάτων σε 30 μαθητές, 2 τμήματα, ΣΤ τάξης στα κεφάλαια του μαγνητισμού και του ηλεκτρομαγνητισμού. Δάσκαλοι: Γιώργος Κων- Δημοτικό Σχολείο σταντίνου, Ελένη Κώστα ο Δημοτικό Πραγματοποίηση πειραμάτων σε 15 μαθητές, 1 τμήμα, ΣΤ τάξης στα κεφάλαια Σχολείο του μαγνητισμού και του ηλεκτρομαγνητισμού. Δάσκαλος: Πέτρος Δεληβέρης Πραγματοποίηση πειραμάτων σε 32 μαθητές του Δημ. Σχολείου και Νηπιαγωγείου, 5 τμήματα, στα πλαίσια του προγράμματος: «Η Μαγεία των Φυσικών 22. Δημοτικό Σχολείο Κρύας Βρύσης Επιστημών». Εκπαιδευτικοί: Γεωργία Γαλάνη, Μαρία Καπέλα, Μαρία Καπνιά, Ηλίας Κατσομήτρος, Χρίστος Ξαντήρος. Πραγματοποίηση πειραμάτων σε 10 νήπια και προνήπια, 1 τμήμα, στα πλαίσια 23. Νηπιαγωγείο Α- του προγράμματος: «Ο κύκλος του νερού στη φύση». Νηπιαγωγός: Μαλβίνα Παπαδάκου. γίων Θεοδώρων ο Δημοτικό Πραγματοποίηση πειραμάτων σε 26 μαθητές, 2 τμήματα, Ε τάξης στο κεφάλαιο της θερμότητας. Εκπαιδευτικοί: Φωτεινή Γούλα, Φανή Τσιάκου. Σχολείο ΣΔΕ Πραγματοποίηση εντυπωσιακών πειραμάτων - ευαισθητοποίηση των μαθητών 2 τμημάτων για τις Φυσικές Επιστήμες. Καθηγήτρια Ράνια Γιαννάκου ο Πραγματοποίηση πειραμάτων σε 34 μαθητές, 2 τμήματα, Ε και ΣΤ τάξης στα Δημοτικό Σχολείο Μουζακίου κεφάλαια του ηλεκτρισμού και του ηλεκτρομαγνητισμού. Δάσκαλοι: Σπύρος Θάνος, Νίκος Μπαντής Πραγματοποίηση πειραμάτων σε 22 νήπια και προνήπια, 2 τμήματα, στα πλαίσια του προγράμματος: Παιχνίδια με το φως και τα χρώματα. Νηπιαγωγοί: Ελέ ο Νηπιαγωγείο Παλαμά νη Ανδρέου, Παρασκευή Μαγαλιού, Δέσποινα Μουτσανίδου, Βασιλική Λιαχάνου Πραγματοποίηση πειραμάτων σε 28 μαθητές, 3 τμήματα, όλου του Σχολείου 28. Δημοτικό Σχολείο στα πλαίσια του προγράμματος: «Η Μαγεία των Φυσικών Επιστημών». Εκπαιδευτικοί: Ευτυχία Αντωνίου, Μαρία Καριντζιά, Σοφία Μπαζή, Γεώργιος Τζιώτας, Μαραθέας Θωμάς Τσιούντσιουρας, Παύλος Χονδρόπουλος. Πραγματοποίηση πειραμάτων σε 18 μαθητές ΣΤ τάξης, 1 τμήμα, στα πλαίσια ο του προγράμματος: «Faraday. Η ηλεκτρομαγνητική επαγωγή και η σημασία της Δημοτικό για την ανθρωπότητα», που γίνεται σε συνεργασία με την κ. Ιωάννα Αντιμησάρη, εκπαιδευτικό Αγγλικής Γλώσσας του Σχολείου. Δάσκαλος: Πέτρος Δεληβέ- Σχολείο ρης ο Δημοτικό Σχολείο του ηλεκτρισμού. Δάσκαλος: Αναστάσιος Παναγιώτου Πραγματοποίηση πειραμάτων σε 18 μαθητές Ε τάξης, 1 τμήμα, στο κεφάλαιο Δημοτικό Σχολείο Πραγματοποίηση πειραμάτων σε 20 μαθητές, 2 τμήματα, Ε και ΣΤ τάξεων στο Καλλιθήρου κεφάλαιο της θερμότητας. Δάσκαλοι: Ελένη Γαλάνη, Σεραφείμ Νικολάου ο Δημοτικό Σχο- Πραγματοποίηση πειραμάτων σε 30 μαθητές, 2 τμήματα, ΣΤ τάξης στα πλαίσια

7 λείο 33. Δημοτικό Σχολείο Λεονταρίου ο Δημοτικό Σχολείο 35. Νηπιαγωγείο Καρποχωρίου 36. Δημοτικό Σχολείο Καρποχωρίου ο και 22 ο Νηπιαγωγεία 38. Δημοτικό Σχολείο Ματαράγκας ο Δημοτικό Σχολείο ο Δημοτικό Σχολείο ο Δημοτικό Σχολείο, Τμήμα Ένταξης 42. Δημοτικό Σχολείο και Νηπιαγωγείο Α- νάβρας 43. Δημοτικό Σχολείο και Νηπιαγωγείο Καλλιθήρου 44. Μουσικό Σχολείο ο Δημοτικό Σχολείο 46. Νηπιαγωγείο Μητρόπολης ο Δημοτικό Σχολείο ο Δημοτικό Σχολείο ο Δημοτικό Σχολείο του προγράμματος «Φυσική και Μουσική», που γίνεται σε συνεργασία με την καθηγήτρια Μουσικής του Σχολείου. Εκπαιδευτικοί: Κώστας Μολασιώτης, Βασίλης Τσιώνας και Αγορίτσα Τσουκαλά Πραγματοποίηση πειραμάτων σε 25 μαθητές, 2 τμήματα, Ε και ΣΤ τάξεων στα κεφάλαια του ηλεκτρισμού και του ηλεκτρομαγνητισμού. Δασκάλες: Ανδρομάχη Βασιλείου, Μαρία Γιαννάκου Πραγματοποίηση πειραμάτων σε 30 μαθητές, 2 τμήματα, ΣΤ τάξης στο κεφάλαιο του ηλεκτρομαγνητισμού. Δάσκαλοι: Χρίστος Αναγνωστόπουλος, Λαμπρινή Κοντοχρήστου Πραγματοποίηση πειραμάτων σε 12 νήπια και προνήπια, 1 τμήμα, στα πλαίσια του προγράμματος: «Παιχνίδια με τους μαγνήτες». Νηπιαγωγός: Αναστασία Χατζηλαδά Πραγματοποίηση πειραμάτων σε 18 μαθητές, 2 τμήματα, Ε και ΣΤ τάξεων στα κεφάλαια του ηλεκτρισμού, του μαγνητισμού και του ηλεκτρομαγνητισμού. Δάσκαλοι: Φώτης Μονάντερος, Αντιγόνη Μπαντέλα Πραγματοποίηση πειραμάτων σε 25 νήπια και προνήπια, 3 τμήματα, στα πλαίσια του προγράμματος: «Παιχνίδια με τους μαγνήτες» Νηπιαγωγοί: Βάνα Μπατρά, Παρασκευή Μπούκαρη, Σεραφείμ Νούκας, Ελένη Φυσέκα Πραγματοποίηση πειραμάτων σε 17 μαθητές, 1 τμήμα, Β τάξης στα πλαίσια του προγράμματος: «Ο κύκλος του νερού στη φύση». Δασκάλα: Ανθούλα Κυργιάκου Πραγματοποίηση πειραμάτων σε 37 μαθητές, 2 τμήματα, Ε τάξης στο κεφάλαιο του ηλεκτρισμού. Δάσκαλοι: Χρυσούλα Καραστέργιου, Γεώργιος Μελισσός Πραγματοποίηση πειραμάτων σε 26 μαθητές, 2 τμήματα, Ε τάξης στο κεφάλαιο του ηλεκτρισμού. Δασκάλες: Φωτεινή Γούλα, Φανή Τσιάκου Πραγματοποίηση πειραμάτων σε 6 μαθητές, 1 τμήμα, στον ηλεκτρισμό και στο μαγνητισμό. Δασκάλα: Ειρήνη Παππά Πραγματοποίηση πειραμάτων σε όλη τη σχολική μονάδα, 52 μαθητές, 6 τμήματα, 5 νήπια, 1 τμήμα, στα πλαίσια του προγράμματος: «Η Μαγεία των Φυσικών Επιστημών». Εκπαιδευτικοί: Απόστολος Αλεξίου, Νικόλαος Δούκας, Ελένη Ζάχου, Μαρία Καλύβα, Βασιλική Κρανιώτη, Παρασκευή Σφήκα, Αγορή Τσατσαρώνη και Εμμανουέλα Τσιάμη. Πραγματοποίηση δράσης ανακύκλωσης χαρτιού στα πλαίσια περιβαλλοντικού προγράμματος που υλοποιούν οι μαθητές των Γ και Δ τάξεων του Σχολείου. Στη δράση συμμετείχε όλη η σχολική μονάδα καθώς και το Νηπιαγωγείο Καλλιθήρου. Συνολικά 7 τμήματα, 45 μαθητές και 8 νήπια και προνήπια. Δάσκαλοι: Νικόλαος Λαγός, Ευαγγελία Μπουγουλιά, Ελένη Ναούμη, Σεραφείμ Νικολάου, Δημήτριος Ντανόπουλος, Αγορίτσα Παπακώστα. Νηπιαγωγοί: Μαρίζα Δανιήλ, Παναγιώτα Ντάφου Πραγματοποιήσαμε πειράματα Χημείας (οξέα βάσεις) σε 2 τμήματα Γ Γυμνασίου, σε συνεργασία με την καθηγήτριά τους Αθηνά Χαρσούλα. Πραγματοποίηση πειραμάτων σε 23 μαθητές, 2 τμήματα, Ε τάξης στο κεφάλαιο του ηλεκτρισμού. Δάσκαλοι: Λάμπρος Σαμαράς, Γιώργος Χασιώτης Πραγματοποίηση πειραμάτων σε 15 νήπια και προνήπια, 1 τμήμα, στα πλαίσια του προγράμματος: «Παιχνίδια με τους μαγνήτες». Νηπιαγωγός: Λαμπρινή Αναστασίου Πραγματοποίηση πειραμάτων σε 33 μαθητές, 2 τμήματα, ΣΤ τάξης στο κεφάλαιο του μαγνητισμού και του ηλεκτρομαγνητισμού. Δασκάλες: Σταματία Κουκόση, Ευθυμία Χαλβαντζή Πραγματοποίηση πειραμάτων σε 23 μαθητές, 2 τμήματα, Ε τάξης στο κεφάλαιο της οπτικής. Δασκάλες: Φωτεινή Γούλα, Φανή Τσιάκου Πραγματοποίηση πειραμάτων σε 35 μαθητές, 2 τμήματα, ΣΤ τάξης στο κεφάλαιο του μαγνητισμού και του ηλεκτρομαγνητισμού.δάσκαλοι: Χρίστος Γιαννάκος, Ελένη Σέμογλου Πραγματοποίηση πειραμάτων σε 39 μαθητές, 2 τμήματα, Ε τάξης στο κεφάλαιο του ηλεκτρισμού. Δασκάλες: Όλγα Γκανιάτσα, Σοφία Μερεντίτη ο Δημοτικό Σχολείο Δημοτικό Σχολείο Πραγματοποίηση πειραμάτων σε 20 μαθητές, 2 τμήματα, Ε και ΣΤ τάξεων στα

8 Ν. Μοναστηρίου Φθιώτιδας ο Δημοτικό Σχολείο ο Δημοτικό Σχολείο 54. Νηπιαγωγείο Ματαράγκας ο Δημοτικό Σχολείο ο Δημοτικό Σχολείο 57. Δημοτικό Σχολείο Ιτέας ο Δημοτικό Σχολείο Παλαμά 59. 6ο Δημοτικό Σχολείο 60. 2ο Δημοτικό Σχολείο Σοφάδων πλαίσια του προγράμματος: «Η Μαγεία των Φυσικών Επιστημών». Δασκάλες: Αφροδίτη Μαράβα, Χαρούλα Μητσιογιάννη Πραγματοποίηση πειραμάτων σε 53 μαθητές, 3 τμήματα, Ε τάξης στο κεφάλαιο του ηλεκτρισμού. Δασκάλες: Πολυτίμη Γκουσιάρη, Νικολέττα Πολύζου, Άννα Ρουμελιώτη Πραγματοποίηση πειραμάτων σε 33 μαθητές, 2 τμήματα, Α τάξης στα πλαίσια του προγράμματος: «Ο Κύκλος του νερού στη φύση». Δασκάλες: Λευκοθέα Κολοκύθα, Ελένη Ξηντάρα Πραγματοποίηση πειραμάτων σε 15 νήπια και προνήπια, 2 τμήματα, στα πλαίσια του προγράμματος «Θερμικά φαινόμενα» Νηπιαγωγοί: Θωμαΐς Αρχοντή, Στέλλα Παππή. Πραγματοποίηση πειραμάτων σε 37 μαθητές, 2 τμήματα, Ε τάξης στο κεφάλαιο του ήχου. Δάσκαλοι: Χρυσούλα Καραστέργιου, Γιώργος Μελισσός Πραγματοποίηση πειραμάτων σε 31 μαθητές, 2 τμήματα, ΣΤ τάξης στα κεφάλαια του μαγνητισμού και του ηλεκτρομαγνητισμού. Δάσκαλοι: Γιώργος Μούστος, Βαρβάρα Πανά Πραγματοποίηση πειραμάτων σε 15 μαθητές, 2 τμήματα, Ε και ΣΤ τάξης στα κεφάλαια του μαγνητισμού και του ηλεκτρομαγνητισμού. Δάσκαλοι: Νίκος Παναγιώτου, Χρίστος Τσούγκρας Πραγματοποίηση πειραμάτων σε 28 μαθητές, 2 τμήματα, ΣΤ τάξης στο κεφάλαιο του μαγνητισμού και του ηλεκτρομαγνητισμού. Δασκάλες: Παρασκευή Μαντζιαρλή, Ελένη Ρίζου Πραγματοποίηση πειραμάτων σε 40 μαθητές, 2 τμήματα, ΣΤ τάξης στο κεφάλαιο του μαγνητισμού και του ηλεκτρομαγνητισμού. Δάσκαλοι: Βάσω Βόγια και Κώστας Παπαγεωργίου Πραγματοποίηση πειραμάτων σε 38 μαθητές, 2 τμήματα, ΣΤ τάξης στο κεφάλαιο της οπτικής. Δασκάλες: Αίγλη Καφαντάρη, Ελένη Τασιούλη Σεμινάρια - Ημερίδες που έχουν διοργανωθεί από το Ε.Κ.Φ.Ε. ή είχε οργανωτική συμμετοχή σε αυτές. Ημερομηνία Σεμινάριο - Ημερίδα - Τόπος διεξαγωγής διεξαγωγής Σε ποιους απευθυνόταν Επιμορφωτική συνάντηση -Διάρκεια 1. Σεμινάριο Δημιουργικών Εργασιών ΓΕΛ 164/ /ΠΔΕ Θεσσαλίας/ΠΕΚ Λάρισας 2. Σεμινάριο Δημιουργικών Εργασιών ΓΕΛ 164/ /ΠΔΕ Θεσσαλίας/ΠΕΚ Λάρισας 3. Εκδήλωση τιμητική για τους μαθητές και εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν στον Τοπικό διαγωνισμό EUSO 4. Σεμινάριο ενημερωτικό για το CERN 693/ /ΔΔΕ /ΕΚΦΕ 5. Ανταλλαγή απόψεων & προγραμματισμός 11 ης εκδήλωσης για τις Φυσικές Επιστήμες 1794/ /ΔΔΕ /ΕΚΦΕ 6. Ανταλλαγή απόψεων και προγραμματισμός 7 ης εκδήλωσης για τις Φυσικές Επιστήμες στο Μουζάκι 7. Σεμινάριο για την εξέλιξη των ειδών και του ανθρώπου 4586/ /ΔΔΕ /ΕΚΦΕ 8. Σεμινάριο με πειράματα που επιδεικνύουν βασικές εφαρμογές του ηλεκτρισμού, της οπτι- ΕΚΦΕ ΕΚΦΕ 1 ο ΓΕΛ ΕΚΦΕ ΕΚΦΕ ΚΠΕ Μουζακίου ΕΚΦΕ ΕΚΦΕ :30-14: :30-14: :30-14: :30-14: :30-14: :30-14: :30-14: :00-22:30 Καθηγητές, που διδάσκουν μαθήματα Φυσικών Επιστημών σε Γενικά Λύκεια Καθηγητές, που διδάσκουν μαθήματα Φυσικών Επιστημών σε Γενικά Λύκεια Μαθητές και καθηγητές που ενεπλάκησαν στο διαγωνισμό καθώς και γονείς, συμμαθητές ή συνάδελφοι Καθηγητές, που διδάσκουν μαθήματα Φυσικών Επιστημών σε Σχολεία Δ.Ε. Καθηγητές, που διδάσκουν μαθήματα Φυσικών Επιστημών σε Γυμνάσια, ΓΕΛ & ΕΠΑΛ Σχολική Σύμβουλος Π/μιας Εκπ/σης, Δ/ντές σχολείων Π/μιας και Δ/θμιας Εκπ/σης Δ. Μουζακίου Καθηγητές, που διδάσκουν μαθήματα Φυσικών Επιστημών σε Σχολεία Δ.Ε. Καθηγητές Πληροφορικής, Ηλεκτρολόγοι, Ηλεκτρονι- 8

9 κής και των laser στις ψηφιακές τηλεπικοινωνίες και στα δίκτυα Η/Υ. Εισηγητής: Στέφανος Τσιαπάλας, Υπ. ΕΚΦΕ Τρικάλων. Συνδιοργανωτές: ΚΕΠΛΗΝΕΤ και ΕΚΦΕ η εκδήλωση για τις Φυσικές Επιστήμες στην Καρδίτσα 2513/ /ΔΔΕ /ΕΚΦΕ & 1575/ /ΔΠΕ /ΕΚΦΕ η εκδήλωση για τις Φυσικές Επιστήμες στην Καρδίτσα 2513/ /ΔΔΕ /ΕΚΦΕ & 1575/ /ΔΠΕ /ΕΚΦΕ 11. Παρουσίαση του Μουσείου Φυσικών Επιστημών του Γυμνασίου - Λ.Τ. Μαγούλας 5625/ /ΔΔΕ /ΕΚΦΕ η εκδήλωση για τις Φυσικές Επιστήμες στην Καρδίτσα 2513/ /ΔΔΕ /ΕΚΦΕ & 1575/ /ΔΠΕ /ΕΚΦΕ η εκδήλωση για τις Φυσικές Επιστήμες στην Καρδίτσα 2513/ /ΔΔΕ /ΕΚΦΕ & 1575/ /ΔΠΕ /ΕΚΦΕ η εκδήλωση για τις Φυσικές Επιστήμες στην Καρδίτσα 2513/ /ΔΔΕ /ΕΚΦΕ & 1575/ /ΔΠΕ /ΕΚΦΕ η εκδήλωση για τις Φυσικές Επιστήμες στην Καρδίτσα 2513/ /ΔΔΕ /ΕΚΦΕ & 1575/ /ΔΠΕ /ΕΚΦΕ 1 ο ΕΠΑΛ 1 ο Δημοτικό Σχολείο Μουζακίου Γυμνάσιο - Λ.Τ. Μαγούλας 10 ο Δημοτικό Σχολείο 2 ο Δημοτικό Σχολείο Σοφάδων 14 ο Δημοτικό Σχολείο 1 ο Δημοτικό Σχολείο Παλαμά :30-14: :00-12: :30-14: :00-12: :00-12: :00-12: :00-12:30 κοί, Φυσικοί και Ραδιοηλεκτρολόγοι Όλους Όλους Καθηγητές, που διδάσκουν μαθήματα Φυσικών Επιστημών σε Σχολεία Δ.Ε. Όλους Όλους Όλους Όλους 6. Παραγωγή εκπαιδευτικού υλικού στην οποία είχε συμμετοχή το Ε.Κ.Φ.Ε. Τίτλος Είδος (cd/dvd, βιβλίο, περιοδικό,κλπ.) 1. «το βιβλίο της 11ης εκδήλωσης» Βιβλίο (110 σελίδων) σε αρχείο.pdf 7. Διαγωνισμοί που έχουν διοργανωθεί από το Ε.Κ.Φ.Ε. ή είχε οργανωτική συμμετοχή σε αυτούς. Συμμετοχή Διακρίσεις Τίτλος (ποιοι συμμετείχαν) (αν υπάρχουν) 1. Τοπικός μαθητικός διαγωνισμός, για την επιλογή ομάδας μαθητών, που θα συμμετέχει στη 2 η Προκρίθηκε για τη 2 Μουσικό Σχολείο, 1ο ΓΕΛ, 4ο ΓΕΛ η φάση η φάση της 16 ης ομάδα του 1ου ΓΕΛ. Ευρωπαϊκής Ολυμπιάδας Επιστημών - EUSO 2018 ( , Καρδίτσα) ΓΕΛ Σοφάδων (9, ΓΕΛ Προαστίου, μαθητές) 2. Πανελλήνιος μαθητικός διαγωνισμός Βορείου Ελλάδας, στις , για την επιλογή ομάδας μαθητών, που θα συμμετέχει στη 16 η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Επιστημών - EUSO 2018» Διαγωνιζόταν οι μαθητές του 1ου ΓΕΛ. Η ομάδα του 1 ου ΓΕΛ πρώτευσε και προκρίθηκε να εκπροσωπήσει την Ελλάδα στον Διαγωνισμό της Λουμπλιάνα- Σλοβενία 8. Συνεργασίες του Ε.Κ.Φ.Ε. με άλλους φορείς με επιστημονικό/εκπαιδευτικό σκοπό. Φορείς που συνεργάστηκαν Ημερομηνία / Διάρκεια Τόπος 1. Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, Δήμος, ΤΕΙ Θεσσαλίας, ΙΒΟ/ΕΚΕΤΑ, ΔΔΕ, ΠΓΝ Λάρισας / 5 ώρες. Συμμετοχή του ΕΚΦΕ (σε συνεργασία με άλλους 10 εκπαιδευτικούς) στη «βραδιά του ερευνητή 2017» στην Καρδίτσα με παρουσίαση πειραμάτων και σύνδεση με το CERN. 3 ο, 13 ο Δημοτικά Σχολεία 9

10 2. ΕΚΦΕ Τρικάλων 3. Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης 4. Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Μουζακίου 5. Τμ. Τεχνολογίας Τροφίμων ΤΕΙ Θεσσαλίας 6. Τμ. Τεχνολογίας Τροφίμων ΤΕΙ Θεσσαλίας 7. Τμ. Τεχνολογίας Τροφίμων ΤΕΙ Θεσσαλίας 8. Τμ. Διατροφής και Διαιτολογίας ΤΕΙ Θεσσαλίας 9. Τμ. Τεχνολογίας Τροφίμων ΤΕΙ Θεσσαλίας 10. Διόνυσος Α.Σ. 11. Τμήμα Βιοχημείας και Βιοτεχνολογίας του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας 12. ΔΔΕ, ΚΠΕ Μουζακίου, ΚΕΣΥΠ, Σχολικοί Σύμβουλοι / 4 ώρες. Συνάντηση των Υπευθύνων των 2 ΕΚΦΕ και 2 συνεργατών του ΕΚΦΕ με σκοπό την επιμόρφωση στους παλμογράφους / 4 ώρες. Συνεργασία με την υπεύθυνη Σχολικών Δραστηριοτήτων κ. Χαρά Λιάκου για θέματα που αφορούν την υλοποίηση περιβαλλοντικών προγραμμάτων με τη συνεργασία του ΕΚΦΕ / 4 ώρες. Συνεργασία με τους υπευθύνους του ΚΠΕ Μουζακίου σε θέματα που αφορούν τις εκδηλώσεις Φυσικών Επιστημών που θα γίνουν το 2018 από το ΕΚΦΕ (παρουσίαση περιβαλλοντικών προγραμμάτων, παιχνίδια που αφορούν το περιβάλλον και τις φυσικές διεργασίες κ.λ.π.) / 3 ώρες. Συνεργασία με το συνεργάτη Βασίλειο Αθανασιάδη για πειραματική εξάσκηση των μαθητών της ομάδας του 1 ου ΓΕΛ, που προκρίθηκε για τον EU- SO 2018 στη Σλοβενία, σε εργαστηριακή άσκηση για προσδιορισμό καφεΐνης σε καφέ με τη βοήθεια φασματοφωτόμετρου / 2 ώρες. Συνεργασία με το συνεργάτη Βασίλειο Αθανασιάδη για πειραματική εξάσκηση των μαθητών της ομάδας του 1ου ΓΕΛ, που προκρίθηκε για τον EUSO 2018 στη Σλοβενία, σε εργαστηριακή άσκηση για κριτήρια ποιότητας στο ελαιόλαδο, συζυγή διένια και τριένια (Κ232, Κ270) / 2 ώρες. Συνεργασία με τον καθηγητή Ιωάννη Γιαβάση για πειραματική εξάσκηση των μαθητών της ομάδας του 1ου ΓΕΛ, που προκρίθηκε για τον EUSO 2018 στη Σλοβενία, σε εργαστηριακή άσκηση για ανάγοντα σάκχαρα (διαθλασίμετρο και φασματοφωτόμετρο) και ιξώδες (ιξωδόμετρο) στο μέλι / 3 ώρες. Συνεργασία με την καθηγήτρια Όλγα Γκορτσή για πειραματική εξάσκηση των μαθητών της ο- μάδας του 1ου ΓΕΛ, που προκρίθηκε για τον EUSO 2018 στη Σλοβενία, σε εργαστηριακές ασκήσεις για τις επιπτώσεις των συνθηκών στη συζυγική αμαύρωση σε μήλο, για τη μετουσίωση πρωτεϊνών και για καραμελοποίηση / 2 ώρες. Συνεργασία με τον καθηγητή Αθανάσιο Μανούρα για πειραματική εξάσκηση των μαθητών της ομάδας του 1ου ΓΕΛ, που προκρίθηκε για τον EUSO 2018 στη Σλοβενία, σε εργαστηριακή άσκηση για χρωματογραφία λεπτής στιβάδας (TLC) και ποτενσιομετρική τιτλοδότηση / 2 ώρες. Συνεργασία με το Χημικό-Οινολόγο Χρήστο Ρέππα για πειραματική εξάσκηση των μαθητών της ομάδας του 1ου ΓΕΛ, που προκρίθηκε για τον EUSO 2018 στη Σλοβενία, σε εργαστηριακή άσκηση: Ογκομέτρηση για οξύτητα, g/l σε τρυγικό στο κρασί (με NaOH 0,1N). Θειώδη (SO2 σε κρασί, ελεύθερο και ολικό). Πτητική οξύτητα (ογκομέτρηση). Αλκοολικός τίτλος σε κρασί / 5 ώρες. Συνεργασία με τον καθηγητή Δημήτρη Κουρέτα για πειραματική εξάσκηση των μαθητών της ομάδας του 1ου ΓΕΛ, που προκρίθηκε για τον EUSO 2018 στη Σλοβενία, σε εργαστηριακή άσκηση για ηλεκτροφόρηση DNA (χρήση μικροπιπέτας και gel ηλεκτροφόρησης) 18 & / 3 ώρες. Συνεργασία της Επιστημονικής Επιτροπής του 1 ου Μαθητικού Συνεδρίου στην, που θα γίνει στο Αρχαιολογικό Μουσείο και στην Πινακοθήκη της στις 10 και 11 Μαΐου ΕΚΦΕ Τρικάλων ΔΠΕ ΚΠΕ Μουζακίου Τμήμα Τεχνολογίας Τροφίμων του ΤΕΙ Θεσσαλίας στην Καρδίτσα Τμήμα Τεχνολογίας Τροφίμων του ΤΕΙ Θεσσαλίας στην Καρδίτσα Τμήμα Τεχνολογίας Τροφίμων του ΤΕΙ Θεσσαλίας στην Καρδίτσα Τμήμα Διατροφής και Διαιτολογίας του ΤΕΙ Θεσσαλίας στην Καρδίτσα Τμήμα Τεχνολογίας Τροφίμων του ΤΕΙ Θεσσαλίας στην Καρδίτσα Αγροτικός Συνεταιρισμός Παραγωγών Αμπελοοινικού Τομέα «Διόνυσος Α.Σ.» στην Καρδίτσα Τμήμα Βιοχημείας και Βιοτεχνολογίας του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας στη Λάρισα ΔΔΕ 10

11 13. ΔΔΕ, ΚΠΕ Μουζακίου, ΚΕΣΥΠ, Σχολικοί Σύμβουλοι, Εκπρόσωποι σχολείων καθηγητές 14. 5o ΓΕΛ 15. ΔΔΕ, ΚΠΕ Μουζακίου, ΚΕΣΥΠ, Σχολικοί Σύμβουλοι / 2 ώρες. Συνεργασία της Επιστημονικής Επιτροπής του 1 ου Μαθητικού Συνεδρίου στην, που θα γίνει στο Αρχαιολογικό Μουσείο και στην Πινακοθήκη της στις 10 και 11 Μαΐου / 2 ώρες. Ενημερώσαμε για τις δράσεις του ΕΚΦΕ και παρουσιάσαμε πειράματα σε μαθητές και εκπ/κούς από 4 χώρες (4 σχολεία/35 άτομα) στα πλαίσια προγράμματος Erasmus+, του 5ου ΓΕΛ / 3 ώρες. Συμμετοχή στο Προεδρείο της διεξαγωγής του 1 ου Μαθητικού Συνεδρίου στην, που έγινε στο Αρχαιολογικό Μουσείο της στις 11 Μαΐου ο ΕΠΑΛ ΕΚΦΕ Αρχαιολογικό Μουσείο 9. Συμμετοχή του/της Υπεύθυνου/ης ή των Συνεργατών/τιδων του Ε.Κ.Φ.Ε. σε επιμορφωτικές συναντήσεις (συνέδρια, ημερίδες, κλπ). Ονοματεπώνυμο Τίτλος επιμορφωτικής συνάντησης Τόπος συμμετέχοντος/ούσης Ημερίδα αφιερωμένη στον «Υπέροχο κόσμο της Φυσικής» Σεραφείμ Μπίτσιος ο Δημοτικό Σχολείο Σχολικός Σύμβουλος Δ. Καραθάνος Τρικάλων / Σεραφείμ Μπίτσιος, Ιωάννης Ντελής 3. Σεραφείμ Μπίτσιος, Αριστείδης Γκάτσης «The StreetValue of Science», ένα επιστημονικό και μουσικό ταξίδι. Αθ. Κωνσταντόπουλος από το ΕΚΕΤΑ Ενημέρωση για την σύνταξη και υποβολή προτάσεων στο πλαίσιο των Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων Erasmus+ από τη ΔΔΕ Κινηματοθέατρο / ο ΓΕΛ / Συμμετοχή μαθητών/τριών σχολικών μονάδων αρμοδιότητας του Ε.Κ.Φ.Ε. σε Διαγωνισμούς Φυσικών Επιστημών. Τίτλος διαγωνισμού Συμμετοχή (σχολείο ή ονοματεπώνυμο μαθητών) Διάκριση 1. Πανελλήνιος μαθητικός διαγωνισμός Βορείου Ελλάδας, στις , για την επιλογή ομάδας μαθητών, που θα συμμετέχει στη 16 η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Επιστημών - EUSO 2018» 1ο ΓΕΛ. ΝΑΙ ος Πανελλήνιος μαθητικός διαγωνισμός Bιολογίας ( , 4 ο ΓΕΛ, Καρδίτσα) 1 ο, 4 ο, 5 ο ΓΕΛ, ΓΕΛ Σοφάδων, ΓΕΛ Παλαμά, ΟΧΙ 3. Πανελλήνιος μαθητικός διαγωνισμός Φυσικής "Αριστοτέλης" 2018 ( , 1 ο Γυμνάσιο, Καρδίτσα) ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Χημείας 2018 ( , 3 ο ΓΕΛ, Καρδίτσα) 1 ο, 3 ο, 4 ο ΓΕΛ, ΓΕΛ Παλαμά, 1 ο, 3 ο Γυμνάσια, Μουσικό Σχολείο 1 ο, 3 ο, 4 ο, 5 ο ΓΕΛ, ΓΕΛ Λεονταρίου, ΓΕΛ Μουζακίου, ΓΕΛ Παλαμά ΝΑΙ ΝΑΙ 11. Άλλες Δραστηριότητες. Ανανεώνουμε και εμπλουτίζουμε συνεχώς την ιστοσελίδα του ΕΚΦΕ, που περιέχει πειράματα (οδηγίες, φύλλα εργασίας, παρουσιάσεις και βιντεοσκοπημένα), βιβλία εκδόσεων ΕΚΦΕ, συνεργασίες με καθηγητές ΠΕ04 και Σχολικούς Συμβούλους, έγγραφα σχετικά με τα ΣΕΦΕ και τις Φυσικές Επιστήμες, πληροφορίες σχετικές με τα ΕΚΦΕ, αναφορά στις δραστηριότητές μας, αναλυτικά ημερολόγια πεπραγμένων και προγραμματισμένων δραστηριοτήτων και πολλά άλλα σχετιζόμενα με την εργαστηριακή διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Δανείσαμε όργανα σε σχολεία (ενδεικτικά αναφέρουμε μερικά από τα σχολεία που δανείστηκαν υλικά κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους): ΕΠΑΛ Σοφάδων (25/10/2017, 07/05/2018), ΕΠΑΛ Παλαμά 11

12 (07/12/2017), 5 ο Γυμνάσιο (08/01/2018), Μουσικό Σχολείο (15/01/2018), 2 ο Γυμνάσιο (24/01/2018), Δημοτικό Σχολείο Ιτέας (18/04/2018), 1 ο Γυμνάσιο (27/04/2018). Επισκευάσαμε μηχανές Wimshurst για το Γυμνάσιο - Λ.Τ. Μητρόπολης και το Γυμνάσιο - Λ.Τ. Μαγούλας. Συντηρήσαμε (επισκευή, καθαρισμός και προμηθεύσαμε εξαρτήματα που έλειπαν) πολλές παλιές συσκευές στο Γυμνάσιο - Λ.Τ. Μαγούλας, βοηθώντας την προσπάθεια που ξεκίνησε να δημιουργήσει Μουσείο Φυσικών Επιστημών στο σχολείο, στο πλαίσιο προγράμματος του ΙΕΠ. Εκδώσαμε βεβαιώσεις παρακολούθησης επιμορφωτικών δραστηριοτήτων (σεμιναρίων), που διοργανώθηκαν και πραγματοποιήθηκαν από το (ή στο) ΕΚΦΕ το σχολικό έτος για 42 καθηγητές κλ. ΠΕ04 και 9 εκπαιδευτικούς άλλων ειδικοτήτων, που παρακολούθησαν τις εν λόγω δραστηριότητες (βλ. στην ιστοσελίδα του ΕΚΦΕ στην διεύθυνση καθώς επίσης και βεβαιώσεις για 4 εισηγητές σε σεμινάρια του ΕΚΦΕ. Επίσης εκδώσαμε βεβαιώσεις συμμετοχής για 48 σχολεία (περιλάμβαναν 115 εκπαιδευτικούς και 968 μαθητές Νηπιαγωγείων, Δημοτικών, Γυμνασίων, ΓΕΛ, Ε- ΠΑΛ και Υποστηρικτικών εκπαιδευτικών δομών) που συμμετείχαν στην 11 η εκδήλωση για τις Φυσικές Επιστήμες που έγινε στις πόλεις Καρδίτσα, Μουζάκι, Σοφάδες και Παλαμά της Περιφερειακής Ενότητας από 15 Μαΐου έως 5 Ιουνίου Επισκέψεις σχολείων στο ΕΚΦΕ (συμμετοχή στις προγραμματισμένες εργαστηριακές ασκήσεις με τη βοήθεια του Υπευθύνου ΕΚΦΕ) Σχολείο Αιτιολογία Ημερομηνία Επίσκεψης 1. 5 ο Γυμνάσιο Καρδίτσαξης. Καθηγήτρια Ελευθερία Παππά. Πείραμα Φυσικής (ηλεκτροστατικές αλληλεπιδράσεις) σε 3 τμήματα της Γ Τά ο Γυμνάσιο Καρδίτσαρων) σε 1 τμήμα της Α Τάξης. Καθηγήτρια Γεωργία Παλάσκα. Πείραμα Βιολογίας (γνωριμία με το μικροσκόπιο παρατήρηση φυτικών κυττά ο Γυμνάσιο Καρδίτσαρων) σε 1 τμήμα της Α Τάξης. Καθηγήτρια Γεωργία Παλάσκα. Πείραμα Βιολογίας (γνωριμία με το μικροσκόπιο παρατήρηση φυτικών κυττά ο Γυμνάσιο Καρδίτσαρων) σε 1 τμήμα της Α Τάξης. Καθηγήτρια Γεωργία Παλάσκα. Πείραμα Βιολογίας (γνωριμία με το μικροσκόπιο παρατήρηση φυτικών κυττά ο Πείραμα Βιολογίας (παρατήρηση μικροσκοπικού παρασκευάσματος ανθρωπίνου αίματος και στομάτων φύλλων) σε 1 τμήμα της Α Τάξης. Καθηγητής Πανα- ΕΠΑΛ Καρδίτσαγιώτης Σύρρος ο ΕΠΑΛ 7. 2 ο ΕΠΑΛ 8. 2 ο Γυμνάσιο 9. 2 ο Γυμνάσιο ο Γυμνάσιο Πείραμα Βιολογίας (παρατήρηση μικροσκοπικού παρασκευάσματος ανθρωπίνου αίματος και στομάτων φύλλων) σε 2 τμήματα της Α Τάξης. Καθηγητής Παναγιώτης Σύρρος. Πείραμα Βιολογίας (παρατήρηση μικροσκοπικού παρασκευάσματος ανθρωπίνου αίματος και στομάτων φύλλων) σε 1 τμήμα της Α Τάξης. Καθηγητής Παναγιώτης Σύρρος. Πείραμα Βιολογίας (Παρασκευή και παρατήρηση μικροσκοπικών παρασκευασμάτων φυτικών και ζωικών κυττάρων) σε 1 τμήμα της Α Τάξης. Καθηγήτρια Γεωργία Παλάσκα. Πείραμα Βιολογίας (Παρασκευή και παρατήρηση μικροσκοπικών παρασκευασμάτων φυτικών και ζωικών κυττάρων) σε 1 τμήμα της Α Τάξης. Καθηγήτρια Γεωργία Παλάσκα. Πείραμα Βιολογίας (Παρασκευή και παρατήρηση μικροσκοπικών παρασκευασμάτων φυτικών και ζωικών κυττάρων) σε 1 τμήμα της Α Τάξης. Καθηγήτρια Γεωργία Παλάσκα. Πείραμα Φυσικής (Νόμος του Ohm) σε 3 τμήματα της Γ Τάξης. Καθηγήτρια Ελευθερία Παππά. Πείραμα Φυσικής (Σύνδεση αντιστατών σε σειρά και παράλληλα) σε 3 τμήματα της Γ Τάξης. Καθηγήτρια Ελευθερία Παππά. Πείραμα Χημείας (ογκομέτρηση ξιδιού) σε 2 τμήματα της Γ Τάξης. Καθηγήτρια Ελένη Γκαραγκάνη. Πείραμα Χημείας (ογκομέτρηση ξιδιού) σε 1 τμήμα της Γ Τάξης. Καθηγήτρια Χρυσούλα Γκορίλα ο Γυμνάσιο ο Γυμνάσιο ο ΓΕΛ ο ΓΕΛ ο Δημοτικό Πραγματοποίηση πειραμάτων σε 30 μαθητές ΣΤ τάξης, 2 τμήματα, στα κεφά

13 Σχολείο ο Γυμνάσιο ο Γυμνάσιο ο Δημοτικό Σχολείο ο Δημοτικό Σχολείο Παλαμά ο Γυμνάσιο ο Γυμνάσιο ο Γυμνάσιο ο Δημοτικό Σχολείο ο Γυμνάσιο ο Γυμνάσιο ο ΓΕΛ ο Δημοτικό Σχολείο ο ΓΕΛ 26, Ιδιωτικό Νηπιαγωγείο «Ουράνιο Τόξο» λαια του μαγνητισμού και του ηλεκτρομαγνητισμού. Εκπαιδευτικοί: Χρίστος Αναγνωστόπουλος, Λαμπρινή Κοντοχρήστου Πείραμα Βιολογίας (Παρασκευή και παρατήρηση μικροσκοπικών παρασκευασμάτων φυτικών και ζωικών κυττάρων - γνωριμία με το μικροσκόπιο) σε 1 τμήμα της Α Τάξης. Καθηγητής Νίκος Τσίτος. Πείραμα Βιολογίας (Παρασκευή και παρατήρηση μικροσκοπικών παρασκευασμάτων φυτικών και ζωικών κυττάρων - γνωριμία με το μικροσκόπιο) σε 2 τμήματα της Α Τάξης. Καθηγητής Νίκος Τσίτος. Πραγματοποίηση πειραμάτων σε 30 μαθητές, 2 τμήματα, ΣΤ τάξης στο κεφάλαιο της οπτικής. Δάσκαλοι: Δήμος Νούκος, Ευάγγελος Φαντέλας Πραγματοποίηση πειραμάτων σε 26 μαθητές, 2 τμήματα, Ε και ΣΤ τάξεων στα κεφάλαια του ηλεκτρισμού και του ηλεκτρομαγνητισμού: Εκπαιδευτικοί: Κωνσταντίνος Ζαγανάς, Απόστολος Ντινόπουλος, Ελένη Σκουλαράκου Πείραμα Βιολογίας (Παρασκευή και παρατήρηση μικροσκοπικού παρασκευάσματος με πρωτόζωα παρατήρηση έτοιμων παρασκευασμάτων με ιστούς στο μικροσκόπιο) σε 2 τμήματα της Γ Τάξης και 1 της Β. Καθηγητής Νίκος Τσίτος. Πείραμα Βιολογίας (Παρασκευή και παρατήρηση μικροσκοπικού παρασκευάσματος με πρωτόζωα παρατήρηση έτοιμων παρασκευασμάτων με ιστούς στο μικροσκόπιο) σε 2 τμήματα της Β Τάξης και 1 της Γ. Καθηγητής Νίκος Τσίτος. Πείραμα Χημείας (Παρασκευή διαλύματος αλατόνερου 2%w/w και οινοπνεύματος 4%v/v) σε 1 τμήμα της Β Τάξης. Καθηγήτρια Ελευθερία Παππά. Πραγματοποίηση πειραμάτων σε 58 μαθητές, 3 τμήματα, ΣΤ τάξης στο κεφάλαιο του ηλεκτρομαγνητισμού. Εκπαιδευτικοί: Ελένη Δόικου, Γιάννης Κουτής, Θωμάς Παπάρας. Πείραμα Χημείας (Παρασκευή διαλύματος αλατόνερου 2%w/w και οινοπνεύματος 4%v/v) σε 1 τμήμα της Β Τάξης. Καθηγητής Νίκος Τσίτος. Πείραμα Χημείας (Παρασκευή διαλύματος αλατόνερου 2%w/w και οινοπνεύματος 4%v/v) σε 1 τμήμα της Β Τάξης. Καθηγήτρια Ελευθερία Παππά. Πείραμα Χημείας (κάτοπτρο αργύρου) σε 1 τμήμα της Γ Τάξης. Καθηγήτρια Χρυσούλα Γκορίλα. Πραγματοποίηση πειραμάτων σε 45 μαθητές, 2 τμήματα, Ε τάξης στο κεφάλαιο του ηλεκτρισμού. Εκπαιδευτικοί: Σπύρος Παζαρλής, Ευθύμιος Στατήρας. Πείραμα Χημείας (στήσιμο αποστακτικής στήλης και απόσταξη κρασιού) σε 1 τμήμα της Β Τάξης. Καθηγήτρια Χρυσούλα Γκορίλα. Πραγματοποίηση πειραμάτων σε 15 νήπια και προνήπια, 1 τμήμα, στα πλαίσια του προγράμματος: «Παιχνίδια με τους μαγνήτες». Νηπιαγωγός: Στέλλα Κωστούλα Επισκέψεις σε σχολεία (συνεργασία για θέματα σχετικά με την εργαστηριακή διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών καθώς και την οργάνωση και εύρυθμη λειτουργία των ΣΕΦΕ) Σχολείο Αιτιολογία Ημερομηνία Επίσκεψης 1. 3 ο & 13 ο Δημοτικά Συνεργαστήκαμε με τους Δ/ντές των σχολείων για την προετοιμασία και τη Σχολεία δοκιμή σύνδεσης με το CERN για τη βραδιά του ερευνητή 2017 στις 29/9/17. 14, ο Συνεργαστήκαμε με το Δ/ντή του σχολείου και τον ΥΣΕΦΕ Χ. Αργύρη για τη ΓΕΛ διευθέτηση οργάνων ενός εκ των 2 ΣΕΦΕ του σχολείου ο Δημοτικό Σχολείο Παλαμά σικών επιστημών του Σχολείου. Αγορά και τακτοποίηση εργαστηριακού εξοπλισμού στο νέο εργαστήριο φυ- 02, 04, 11 & ο Δημοτικό Σχολείο Παλαμά 5. Δημοτικό Σχολείο Καλλίθηρου 6. Γυμνάσιο Λ.Τ. Μητρόπολης Παρουσίαση συσκευών παραγωγής ενέργειας από ανανεώσιμες πηγές σε 25 μαθητές και εκπαιδευτικούς στα πλαίσια του προγράμματος ERASMUS+ που συμμετείχε το 1 ο Δημοτικό Σχολείο Παλαμά. Στοιχεία προγράμματος: «Στρατηγική σύμπραξη αποκλειστικά μεταξύ σχολείων - Δράση ΚΑ219 με τίτλο SAVE ENERGY SAVE THE WORLD, με κωδικό αρ PL01-KA » Συνεργασία με τη Διευθύντρια και τους Εκπαιδευτικούς του Σχολείου για προμήθεια και εγκατάσταση εργαστηριακού εξοπλισμού. Συνεργαστήκαμε με το Δ/ντή του σχολείου και τον ΥΣΕΦΕ Χ. Παγώνη για τη διευθέτηση οργάνων, τον καθαρισμό των πάγκων και άλλα θέματα του ΣΕΦΕ

14 του σχολείου. 7. Γυμνάσιο Σοφάδων δημιουργίας αίθουσας ΣΕΦΕ. Συνεργαστήκαμε με τη Δ/ντρια του σχολείου για τη διερεύνηση δυνατότητας ΕΠΑΛ Σοφάδων Συνεργαστήκαμε με το Δ/ντή του σχολείου και την ΥΣΕΦΕ Β. Καραμήτρου για τη διευθέτηση και τον καθαρισμό οργάνων και άλλα θέματα του ΣΕΦΕ του σχολείου Συνεργαστήκαμε με το Δ/ντή του σχολείου και τους καθηγητές ΠΕ04 Α. Βαγενά και Γ. Καραμπέκο για θέματα του ΣΕΦΕ και τη συνεργασία μας για δη- 9. Γυμνάσιο Λ.Τ. Μαγούλας μιουργία μουσείου Φυσικών Επιστημών στο σχολείο (πρόγραμμα ΙΕΠ) Συνεργαστήκαμε με το Δ/ντή του σχολείου και τους καθηγητές ΠΕ04 Α. Βαγενά και Γ. Καραμπέκο για επισκευή και καθαρισμό παλιών συσκευών, στο 10. Γυμνάσιο Λ.Τ. Μαγούλας πλαίσιο της συνεργασίας μας για δημιουργία μουσείου Φυσικών Επιστημών στο σχολείο (πρόγραμμα ΙΕΠ). 11. ΓΕΛ Προαστίου Εκπαιδεύσαμε την ομάδα των μαθητών ΓΕΛ Προαστίου, που θα συμμετέχει στον Τοπικό Μαθητικό Διαγωνισμό, για την επιλογή ομάδων μαθητών που θα συμμετάσχουν στη 16η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Φυσικών Επιστημών-EUSO , σε όργανα και συσκευές Βιολογίας και Χημείας. 12. ΓΕΛ Σοφάδων Εκπαιδεύσαμε την ομάδα των μαθητών ΓΕΛ Σοφάδων, που θα συμμετέχει στον Τοπικό Μαθητικό Διαγωνισμό, για την επιλογή ομάδων μαθητών που θα συμμετάσχουν στη 16η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Φυσικών Επιστημών-EUSO 2018, σε όργανα και συσκευές. Συνεργαστήκαμε επίσης με τον καθηγητή κλ. ΠΕ04.01 Κ. Νιασούδη για τη χρήση του παλμογράφου Συνεργαστήκαμε με το Δ/ντή του σχολείου και τους καθηγητές ΠΕ04 Α. Βαγενά και Γ. Καραμπέκο για επισκευή και καθαρισμό παλιών συσκευών, στο 13. Γυμνάσιο Λ.Τ. Μαγούλας πλαίσιο της συνεργασίας μας για δημιουργία μουσείου Φυσικών Επιστημών στο σχολείο (πρόγραμμα ΙΕΠ). Εκπαιδεύσαμε την ομάδα των μαθητών 4 ου ΓΕΛ, που θα συμμετέχει στον Τοπικό Μαθητικό Διαγωνισμό, για την επιλογή ομάδων μαθητών που ο ΓΕΛ θα συμμετάσχουν στη 16η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Φυσικών Επιστημών-EUSO 2018, σε όργανα και συσκευές Φυσικής και Χημείας, σε συνεργασία με τους καθηγητές τους Νικόλαο Ιωάννου και Στταύρο Μιχάλη. 15. ΕΚΦΕ Συνάντηση και συνεργασία με την εκπαιδευτικό μουσικής του 7 ου Δημοτικού Σχολείου κ. Ρίτσα Τσουκαλά για την υλοποίηση προγράμματος με τους μαθητές της ΣΤ του Σχολείου με θέμα: «Φυσική και Μουσική: Κατασκευή Μουσικού Οργάνου με ποτήρια νερού» ο Συνεργασία με την κ. Ιωάννα Αντιμησάρη, εκπαιδευτικό Αγγλικής, για την Δημοτικό υλοποίηση προγράμματος με θέμα: «Michael Faraday: Βιογραφία και σημαντικές ανακαλύψεις» Σχολείο Συνεργασία με το Διευθυντή και τους Εκπαιδευτικούς του Σχολείου για την 17. Δημοτικό Σχολείο Αγναντερού εγκατάσταση Σχολικού Εργαστηρίου Φυσικών Επιστημών: Χώρος, εγκαταστάσεις, όργανα και υλικά ΕΚΦΕ Επίσκεψη στο ΕΚΦΕ του Διευθυντή του 20 ου Δημοτικού Σχολείου Σοφάδων και συνεργασία για την πραγματοποίηση εκδήλωσης φυσικών επιστημών για πρώτη φορά στους Σοφάδες για το τρέχον σχολικό έτος Συνεργαστήκαμε με το Δ/ντή του σχολείου και τους καθηγητές ΠΕ04 Α. Βαγενά και Γ. Καραμπέκο για επισκευή και καθαρισμό παλιών συσκευών, στο 19. Γυμνάσιο Λ.Τ. Μαγούλας πλαίσιο της συνεργασίας μας για δημιουργία μουσείου Φυσικών Επιστημών στο σχολείο (πρόγραμμα ΙΕΠ) ο, 2 ο και 4 ο Δημοτικά Σχολεία Σοφάδων Συνεργασία με τους Διευθυντές και τους εκπαιδευτικούς για την εκδήλωση των φυσικών επιστημών για την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση που θα γίνει για πρώτη φορά στους Σοφάδες στις 24/5/ ο και 4 ο Δημοτικά Σχολείά Συνεργασία με τους Διευθυντές και τους Εκπαιδευτικούς των Σχολικών Μονάδων για την εκδήλωση των φυσικών επιστημών για την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση που θα γίνει στο 14ο Δημ. Σχολείο στις 31/5/ ο Συνεργασία με το Διευθυντή και τους Εκπαιδευτικούς της Σχολικής Μονάδας Δημοτικό για την εκδήλωση των φυσικών επιστημών για την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση Σχολείο που θα γίνει στο 10ο Δημ. Σχολείο στις 22/5/ ο και 12 ο Δημο- Συνεργασία με τους Διευθυντές και τους Εκπαιδευτικούς των Σχολικών Μο

15 τικά Σχολεία ο ΓΕΛ 25. Δημοτικό Σχολείο Ματαράγκας ο και 13 ο Δημοτικά Σχολεία 27. Δημοτικό Σχολείο Ανάβρας 28. Γυμνάσιο Λ.Τ. Μαγούλας 29. Γυμνάσιο Λ.Τ. Μαγούλας 30. Γυμνάσιο Λ.Τ. Μαγούλας 31. Γυμνάσιο Ματαράγκας 32. Γυμνάσιο Λ.Τ. Μαγούλας 33. Γυμνάσιο Λ.Τ. Μαγούλας νάδων για την εκδήλωση των φυσικών επιστημών για την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση που θα γίνει στο 14ο Δημ. Σχολείο στις 31/5/2018 Συνεργασία με τη Δ/ντρια του Σχολείου Αν. Τσιούντου και των δύο καθηγητών (μεντόρων Φυσικής και Χημείας στον Ευρωπαϊκό Διαγωνισμό EUSO 2018) Λεων. Κάσσου και Χρ. Γκορίλα για συντονισμό ενεργειών και προετοιμασία μαθητών. Συνεργασία με το Διευθυντή του Σχολείου και τους εκπαιδευτικούς των Ε και ΣΤ τάξεων για τη συμμετοχή στην εκδήλωση των φυσικών επιστημών στους Σοφάδες στις 24/5/2018 Συνεργασία με το Διευθυντή του Σχολείου και τους εκπαιδευτικούς των Ε και ΣΤ τάξεων για τη συμμετοχή στην εκδήλωση των φυσικών επιστημών στην Καρδίτσα στις 22/5/2018 Συνεργασία με το Διευθυντή του Σχολείου και τους εκπαιδευτικούς των Ε και ΣΤ τάξεων για τη συμμετοχή στην εκδήλωση των φυσικών επιστημών στους Σοφάδες στις 24/5/2018 Συνεργαστήκαμε με το Δ/ντή του σχολείου και τους καθηγητές ΠΕ04 Α. Βαγενά και Γ. Καραμπέκο για τη δημιουργία μουσείου Φυσικών Επιστημών στο σχολείο (πρόγραμμα ΙΕΠ). Συνεργαστήκαμε με τον καθηγητή ΠΕ04 Α. Βαγενά για τη δημιουργία μουσείου Φυσικών Επιστημών στο σχολείο (πρόγραμμα ΙΕΠ). Συνεργαστήκαμε με τους καθηγητές ΠΕ04 Α. Βαγενά, Γ. Καραμπέκο και το Δ/ντή Χρ. Μόρφο για τη δημιουργία μουσείου Φυσικών Επιστημών στο σχολείο (πρόγραμμα ΙΕΠ) και την εκδήλωση έναρξης λειτουργίας του. Πήγαμε στο ΣΕΦΕ των τέως Λ.Τ. Ματαράγκας, πήραμε εργαστηριακό εξοπλισμό για δανεισμό - χρήση και ολοκληρώσαμε τη διαδικασία παράδοσης οργάνων στο 2 ο Γυμνάσιο (4607/ /ΔΔΕ / ΕΚΦΕ) Συνεργαστήκαμε με τους καθηγητές ΠΕ04 Α. Βαγενά, Γ. Καραμπέκο και το Δ/ντή Χρ. Μόρφο για τη δημιουργία μουσείου Φυσικών Επιστημών στο σχολείο (πρόγραμμα ΙΕΠ) και την εκδήλωση έναρξης λειτουργίας του. Συνεργαστήκαμε με τους καθηγητές ΠΕ04 Α. Βαγενά, Γ. Καραμπέκο και το Δ/ντή Χρ. Μόρφο για τη δημιουργία μουσείου Φυσικών Επιστημών στο σχολείο (πρόγραμμα ΙΕΠ), την εκδήλωση πρώτης παρουσίασής του, καθώς και λειτουργίας παλιών διατάξεων Επισκέψεις καθηγητών ή μαθητών στο ΕΚΦΕ (συνεργασία για θέματα σχετικά με την εργαστηριακή διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών) Ονοματεπώνυμο / Ιδιότητα Αιτιολογία Ημερομηνία Επίσκεψης Υποδεχθήκαμε την ομάδα των μαθητών 1 ου ΓΕΛ, που θα συμμετέχει στον Τοπικό Μαθητικό Διαγωνισμό, για την επιλογή ομάδων μαθητών που θα συμμε- 1. Λεωνίδας Κάσσος (Φυσικός του 1 ου ΓΕΛ ) τάσχουν στη 16η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Φυσικών Επιστημών EUSO 2018, με το συνοδό καθηγητή τους Λ. Κάσσο για εξάσκηση σε όργανα και συσκευές Φυσικής. 2. Αθηνά Χαρσούλα (Φυσικός του Μουσικού Σχολείου ) 3. Αικατερίνη Αντωνοπούλου και Βασιλική Κόγια (Χημικοί Εσπερινού ΕΠΑΛ και 3 ου Γυμνασίου, αντίστοιχα) Υποδεχθήκαμε την ομάδα των μαθητών του Μουσικού Σχολείου, που θα συμμετέχει στον Τοπικό Μαθητικό Διαγωνισμό, για την επιλογή ομάδων μαθητών που θα συμμετάσχουν στη 16η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Φυσικών Επιστημών - EUSO 2018, με τη συνοδό καθηγήτριά τους Α. Χαρσούλα για εξάσκηση σε όργανα και συσκευές Φυσικής. Συνεργαστήκαμε με τα μέλη της Επιτροπής Διεξαγωγής του Τοπικού Μαθητικού Διαγωνισμού, για την επιλογή ομάδων μαθητών που θα συμμετάσχουν στη 16η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Φυσικών Επιστημών - EUSO 2018, για τη Χημεία, με σκοπό τη δοκιμή πειραμάτων για την εξαγωγή των θεμάτων Χημείας Γεωργία Παλάσκα (Βιολόγος του 2 ου Συνεργαστήκαμε με το μέλος της Επιτροπής Διεξαγωγής

16 Γυμνασίου ) 5. Γεωργία Παλάσκα (Βιολόγος του 2 ου Γυμνασίου ) και Ευφροσύνη Κύρκου (Γεωλόγος του 4 ου Γυμνασίου ) 6. Λεωνίδας Κάσσος (Φυσικός του 1 ου ΓΕΛ ) 7. Λεωνίδας Κάσσος (Φυσικός του 1 ου ΓΕΛ ) 8. Λεωνίδας Κάσσος (Φυσικός του 1 ου ΓΕΛ ) 9. Λεωνίδας Κάσσος (Φυσικός του 1 ου ΓΕΛ ) 10. Σοφία Παπακώστα (Βιολόγος του 1 ου ΓΕΛ ) 11. Χαρά Λιάκου (Υπεύθυνη Σχολικών Δραστηριοτήτων της Π/θμιας Εκπ/σης ) & Στέλλα Ζάμπαλου (δασκάλα, αποσπασμένη στο Κ.Π.Ε. Μουζακίου) 12. Λεωνίδας Κάσσος (Φυσικός του 1 ου ΓΕΛ ) 13. Λεωνίδας Κάσσος (Φυσικός του 1 ου ΓΕΛ ) του Τοπικού Μαθητικού Διαγωνισμού, για την επιλογή ομάδων μαθητών που θα συμμετάσχουν στη 16η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Φυσικών Επιστημών - EUSO 2018, για τη Βιολογία, με σκοπό τη δοκιμή πειραμάτων για την εξαγωγή των θεμάτων Βιολογίας. Συνεργαστήκαμε με τα μέλη της Επιτροπής Διεξαγωγής του Τοπικού Μαθητικού Διαγωνισμού, για την επιλογή ομάδων μαθητών που θα συμμετάσχουν στη 16η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Φυσικών Επιστημών - EUSO 2018, για τη Βιολογία, με σκοπό τη δοκιμή πειραμάτων για την εξαγωγή των θεμάτων Βιολογίας. Υποδεχθήκαμε την ομάδα των μαθητών 1 ου ΓΕΛ, που θα συμμετέχει στον Τοπικό Μαθητικό Διαγωνισμό, για την επιλογή ομάδων μαθητών που θα συμμετάσχουν στη 16η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Φυσικών Επιστημών - EUSO 2018, με το συνοδό καθηγητή τους Λ. Κάσσο για εξάσκηση σε όργανα και συσκευές Βιολογίας. Υποδεχθήκαμε την ομάδα των μαθητών 1ου ΓΕΛ, που θα συμμετέχει στον Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό, για την επιλογή ομάδων μαθητών που θα συμμετάσχουν στη 16η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Φυσικών Επιστημών - EUSO 2018, με το συνοδό καθηγητή τους Λ. Κάσσο για εξάσκηση σε όργανα και συσκευές Φυσικής. Υποδεχθήκαμε την ομάδα των μαθητών 1ου ΓΕΛ, που θα συμμετέχει στον Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό, για την επιλογή ομάδων μαθητών που θα συμμετάσχουν στη 16η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Φυσικών Επιστημών - EUSO 2018, με το συνοδό καθηγητή τους Λ. Κάσσο για εξάσκηση σε όργανα και συσκευές Φυσικής. Υποδεχθήκαμε την ομάδα των μαθητών 1ου ΓΕΛ, που θα συμμετέχει στον Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό, για την επιλογή ομάδων μαθητών που θα συμμετάσχουν στη 16η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Φυσικών Επιστημών - EUSO 2018, με το συνοδό καθηγητή τους Λ. Κάσσο για εξάσκηση σε όργανα και συσκευές Χημείας. Υποδεχθήκαμε την ομάδα των μαθητών 1ου ΓΕΛ, που θα συμμετέχει στον Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό, για την επιλογή ομάδων μαθητών που θα συμμετάσχουν στη 16η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Φυσικών Επιστημών - EUSO 2018, με τη συνοδό καθηγήτριά τους Σ. Παπακώστα για εξάσκηση σε όργανα και συσκευές Βιολογίας. Πραγματοποίηση σύσκεψης με θέμα: Πραγματοποίηση βιωματικών δραστηριοτήτων κατά τη διάρκεια των εκδηλώσεων των φυσικών επιστημών για την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση, που διοργανώνει το ΕΚΦΕ. Υποδεχθήκαμε την ομάδα των μαθητών 1ου ΓΕΛ, που προκρίθηκε για τον EUSO 2018 στη Σλοβενία για εξάσκηση σε πειράματα Χημείας (αποστακτική στήλη, ογκομέτρηση ξιδιού με MultiLog και χρωματογραφία επί χάρτου). Υποδεχθήκαμε την ομάδα των μαθητών 1ου ΓΕΛ, που προκρίθηκε για τον EUSO 2018 στη Σλοβενία για εξάσκηση σε πειραματικές διατάξεις (χρήση καταδυτικού φακού μικροσκοπίου, πολύμετρα, χρωματικός κώδικας αντιστάσεων)