Ερασιτεχνικής Αστρονομίας

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Ερασιτεχνικής Αστρονομίας"

Transcript

1 6ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ερασιτεχνικής Αστρονομίας Πρακτικά Διεθνές Συνεδριακό Κέντρο Θράκης Alexander Beach & Convention Center Αλεξανδρούπολη, Σεπτεμβρίου 2009 Διοργάνωση : Σύλλογος Ερασιτεχνικής Αστρονομίας Θράκης Συνδιοργάνωση: Νομαρχιακή Αυτοδιοίκηση Ροδόπης Έβρου, Νομαρχία Έβρου ΕΛΛΗΝΟΓΕΡΜΑΝΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Συνεργασία για την έκδοση πρακτικών: Ελληνογερμανική Αγωγή Υπό την αιγίδα του Υπουργείου Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων

2 6ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ερασιτεχνικής Αστρονομίας 2 Επιμέλεια κειμένων: Πρασόπουλος Δημήτριος Κατασκευή αφίσας & ιστοσελίδας: Γαλάνης Νικόλαος Αναμνηστικό Συνεδρίου (οπισθόφυλλο): Μωραΐτης Παύλος (ΟΦΑ) Κείμενο Αναμνηστικού: Αντωνίου Παναγιώτης Γραφιστική επιμέλεια: Πενθερουδάκη Σύλβια

3 25-27 Σεπτεμβρίου 2009, Αλεξανδρούπολη ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Χαιρετισμός Οργανωτικής Επιτροπής... σελ 7 Οργανωτική Επιτροπή... σελ 9 Επιστημονική Επιτροπή.... σελ 10 Τιμητική Επιτροπή... σελ 11 Προσυνεδριακές εκδηλώσεις.... σελ 12 Γενικό Πρόγραμμα Συνεδρίου... σελ 14 Τιμητική διάκριση στον κ. Μαυρομμάτη Κωνσταντίνο.... σελ 15 Ιστορική Αναδρομή Συνεδρίων.... σελ 19 Ομιλίες Προσκεκλημένων «Περιπλανώμενοι στο Διάστημα με Αποστολές της ΝΑΣΑ Προσωπική Εμπειρία». σελ Οικονόμου Αθανάσιος, Senior Scientist Εργαστήριο Αστροφυσικής και Διαστημικής Έρευνας στο Πανεπιστήμιο του Chicago... σελ 23 «Η θεωρία των Χορδών και των Υπερχορδών-Λύση ή Ουτοπία;»... σελ 25 Θεοδοσίου Ευστράτιος, Αναπληρωτής Καθηγητής της Ιστορίας και Φιλοσοφίας της Αστρονομίας και των Φυσικών Επιστημών, Τομέας Αστροφυσικής Αστρονομίας και Μηχανικής, Τμήμα Φυσικής Εθνικό Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών «Σε μια μικρή ιστορία, κρύβεται μια Μεγάλη Έκρηξη»... σελ 27 Μουσικοχορευτική Παιδική Θεατρική παράσταση Εισηγήσεις συνεδρίου Εκπαιδευτικές Δραστηριότητες Ερασιτεχνικής Αστρονομίας. Πριν και πέρα από το τηλεσκόπιο... σελ 30 Αντωνίου Ε. Παναγιώτης, Δελίδου Ελένη, Αγγειοπλάστη Κατερίνα, Πρασόπουλος Δημήτριος, Καλδούδη Ελένη, μέλη του Συλλόγου Ερασιτεχνικής Αστρονομίας Θράκης 3

4 6ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ερασιτεχνικής Αστρονομίας Νερό στη Γη και στο Ηλιακό Σύστημα....σελ. 47 Βουδούρης Κ. Εργ. Τεχνικής Γεωλογίας και Υδρογεωλογίας, Τμήμα Γεωλογίας, ΑΠΘ, Βουδούρη A Φοιτήτρια Φυσικού τμήματος ΑΠΘ Ολική Έκλειψη Ηλίου 1ης Αυγούστου 2008 Akademgorodok Νοβοσιμπίρσκ Ρωσία, Φασματοσκοπικές Παρατηρήσεις του στέμματος σελ. 59 Βούλγαρης Αριστείδης, Αθανασιάδης Τηλέμαχος, Σειραδάκης Ιωάννης Πρόσπτωση ενός μετεωρίτη 10 km στη Γη... σελ. 69 Ζαφειροπούλου Καρατζόγλου Φιλαρέτη, Αστρονομική Εταιρεία Πάτρας «Ωρίωνας» Ευγένιος Μ. Αντωνιάδης ( ) : Η Ζωή και το Έργο του Μεγαλύτερου Έλληνα Ερασιτέχνη Αστρονόμου...σελ. 79 Ζαφειρόπουλος Βασίλειος, Αστρονομική Εταιρεία Πάτρας «Ωρίωνας» Σταθμός παρατήρησης διαττόντων αστέρων «FIRE IN THE SKY»... σελ. 89 Ζαφειρόπουλος Βασίλειος, Νικολουδάκης Νικόλαος, Χρυσόπουλος Ιωακείμ Λιοδάκης Ιωάννης Έρευνα κομητών, εφαρμογή νέων τεχνολογιών, παρατηρητικού εξοπλισμού, και νέων τεχνικών σάρωσης των υπό έρευνα περιοχών του νυχτερινού ουρανού....σελ. 97 Θεοδωρίδης Κωνσταντίνος του Βασιλείου, Όμιλος Φίλων Αστρονομίας Ανακάλυψη κορυφής του κρατήρα της Σελήνης Compton, κατά τη διάρκεια ευνοϊκής λίκνισης....σελ. 103 Καλυμαφτσής Κωνσταντίνος, Όμιλος Φίλων Αστρονομίας Μετρήσεις στο αστρικό σύστημα σ Ori... σελ. 111 Καπετανάκης Μανόλης, Φυσικός, Ελληνική Αστρονομική Ένωση Φωτομετρία BVI του αστρικού σμήνους NGC σελ. 119 Καπετανάκης Μανόλης Ελληνική Αστρονομική Ένωση, Παλαιολόγου Μάκης, Πανεπιστήμιο Κρήτης, τομέας Αστροφυσικής, Κλειδής Στέλιος, Ελληνική Αστρονομική Ένωση, Αστεροσκοπείο Ζαγορίου Τα φορητά ηλιακά ρολόγια της αρχαιότητας... σελ. 131 Κριάρης Διονύσιος Κάλεσμα παρατηρήσεων για το ε Ηνίοχου...σελ. 143 Μαραβέλιας Γρηγόρης, Σύλλογος Ερασιτεχνικής Αστρονομίας & American Association of Variable Star Observers Στοιχεία αρχαίας αστρονομίας στη «Μυριόβιβλο» του Μεγάλου Φωτίου....σελ. 153 Μαυρομμάτης Κωνσταντίνος, Πρόεδρος Εταιρείας Αστρονομίας και Διαστήματος (Βόλος) 4 Seeing-GR : Μετρώντας την διαταραχή της ατμόσφαιρας στην Ελλάδα....σελ. 159 Μισλής Δημήτρης, Νέστορας Γιάννης, Πρύζας Στέλιος, Τρέμου Ευαγγελία, Καραμανάβης Βασίλης, Αντωνιάδης Ιωάννης, Βάκουλης Γιάννης, Κουρουμπατζάκης Κώστας, Σειραδάκης Γιάννης

5 25-27 Σεπτεμβρίου 2009, Αλεξανδρούπολη Τρόπος λειτουργίας και κατασκευής οριζόντιου ηλιακού ρολογιού...σελ. 165 Μπλατσής Δημήτριος., Μαθηματικός Το διάστημα ως πεδίο μελέτης των διεθνών σχέσεων. Ρεαλιστική σχολή σκέψης....σελ. 171 Μπότας Αριστείδης, Διεθνολόγος (ΜΑ), Μέλος του Ομίλου Φίλων Αστρονομίας Θεσσαλονίκης Φασματική ανάλυση των ακτινοβολιών της φωτόχλησης περιμετρικά της περιοχής του Όρλιακα...σελ. 195 Ομάδα Μελέτης Αστεροσκοπείου Όρλιακα : Βούλγαρης Αριστείδης, Γεωργίου Θανάσης, Ιωάννου Ζαχαρίας, Κάνουρας Σπύρος, Πιστικούδης Γιώργος, Οικονόμου Θανάσης, Σειραδάκης Ιωάννης Ιωάννης Φωκάς ( ). Ένας Ερασιτέχνης αστρονόμος, ένας επιστήμων Αρειολόγος... σελ. 201 Παπαδάτος Σ. Κώστας, Αντιπρόεδρος Αστρονομικής Εταιρείας Κέρκυρας Ευθαλείς και Ευθυτενείς απέναντι στον Ήλιο: Η Προετοιμασία, η Οργάνωση, το Οδοιπορικό, η Φωτογράφηση και Βιντεοσκόπηση της Ολικής Έκλειψης Ηλίου της 1ης Αυγούστου 2008, στο Νοβοσιμπίρσκ της Σιβηρίας.... σελ. 207 Παπαθανασόπουλος Κίμωνας, Ευφραιμίδης Γιάννης, Νυχτερίδη Χριστίνα, Ξάμπλα Μαρία, Παπασωτηρίου Λεωνίδας, Σούλτου Στέλλα, Σπιθούρης Γιώργος, Τηγάνη Κυριακή, Τσάμης Βαγγέλης, Φαρμακόπουλος Αντώνης, Χασιώτης,Ηλίας Εκστρατεία για τη φωτορύπανση darksky.gr σελ. 219 Παπαλάμπρου Ανδρέας, Παναγιώτης Αντωνόπουλος & Βασίλειος Ζαφειρόπουλος της Αστρονομικής Εταιρεία Πάτρας Ωρίων Αξιοποίηση του διδακτικού πακέτου ESA/ESO Astronomy Exercise Series στη διδασκαλία της Αστρονομίας στο Λύκειο.... σελ. 225 Πιερράτος Θεόδωρος, Εκπαιδευτικός, Υπ. Διδάκτορας Τμ. Φυσικής ΑΠΘ, Πολάτογλου Χαρίτων, Αναπληρωτής Καθηγητής Τμ. Φυσικής ΑΠΘ Στην Δίνη των Κυκλώνων.... σελ. 235 Στρίκης Ιάκωβος Μάριος, Σύλλογος Ερασιτεχνικής Αστρονομίας, Σύλλογος Ερασιτεχνικής Αστρονομίας Θράκης, Elizabeth Observatory Of Athens Εισάγοντας την επιστημονική μεθοδολογία στη σχολική εκπαίδευση. Το εικονικό Αστεροσκοπείο DiscoverySpace..... σελ. 247 Σωτηρίου Σοφοκλής Ελληνογερμανική Αγωγή, Γιαλούρη Ελπίδα Εθνικό Μετσόβειο Πολυτεχνείο Αμοιβαία Φαινόμενα (Αποκρύψεις και Εκλείψεις) μεταξύ των Δορυφόρων του Πλανήτη Κρόνου: Η Καταγραφή των Γεγονότων 4O5P (19/12/08) και 3O2P (24/12/08) στο Πλαίσιο της Παρατηρησιακής Εκστρατείας PHESAT-09 (IMCCE)... σελ. 259 Τσάμης Βαγγέλης Εκπαιδευτικός μέλος της «Αστρονομικής Ένωσης Σπάρτης - Διός Κούροι», Χρήστου Απόστολος Armagh Observatory 5

6 6ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ερασιτεχνικής Αστρονομίας Διαπραγμάτευση των αστρονομικών φαινομένων και αναφορών στα βιβλία του δημοτικού σχολείου...σελ. 271 Τσέτσος Δημήτριος εκπαιδευτικός Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, Αποστολίδου Αικατερίνη εκπαιδευτικός Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Η Μουσική των ανθρώπων συναντά τη μουσική των σφαιρών στο μάθημα της αστρονομίας στα Λύκεια της Νάουσας.... σελ. 285 Τομπουλίδης Χαρίτων, Δρ. αστροφυσικής Αστροφωτογραφία: Από την Ομορφιά στην Αλήθεια...σελ. 291 Χουϊνάβας Ιωάννης Φυσικός Αστεροσκοπείου Λάρισας Πόστερ συνεδρίου Ηλιακό Παρατηρητήριο Η.ΠΑΡ.Χ.Ο.Σ... σελ. 299 Βούλγαρης Αριστείδης Στοιχεία Γεωλογικής και Ατμοσφαιρικής δραστηριότητας της Αφροδίτης... σελ. 303 Γογωνάς Ιωάννης, Φοιτητής του Τμήματος Δασολογίας & Διαχείρισης Περιβάλλοντος & Φυσικών Πόρων (ΔΠΘ), Μέλος του Συλλόγου Ερασιτεχνικής Αστρονομίας Αργολίδας Εξωγήινη ζωή Τι αναζητούμε και που ενδεχομένως θα βρεθεί...σελ. 317 Καραγκιοζίδης Σ. Πολυχρόνης, Χημικός M.Sc, Σχολικός Σύμβουλος Φυσικών, Χημικών, Βιολόγων και Γεωλόγων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κατασκευή Ερασιτεχνικού Αστρονομικού Παρατηρητηρίου με Θόλο, στην Κερατέα Αττικής... σελ. 325 Φαρμακόπουλος Αντώνης, «Αστρονομική Ένωση Σπάρτης - Διός Κούροι» Η παρατήρηση και καταγραφή της απόκρυψης και επανεμφάνισης του αστέρα HIP στις 3 Αυγούστου του 2009 από την ατμόσφαιρα του Δία.... σελ. 339 Απόστολος ΧρήστουArmagh Observatory, Northern Ireland, UK, aac@star.arm.ac.uk Workshops...σελ. 341 Εκθέματα... σελ. 345 Δραστηριότητες Συλλόγων Οκτ 2007 Σεπτ σελ. 349 Ελληνικό Μητρώο Ερασιτεχνικής Αστρονομίας.... σελ. 385 Συνδιοργάνωση/Χορηγοί....σελ

7 25-27 Σεπτεμβρίου 2009, Αλεξανδρούπολη Σύλλογος Ερασιτεχνικής Αστρονομίας Θράκης Αλεξανδρούπολη, Σεπτέμβριος 2009 Εραστές του νυχτερινού ουρανού, ερασιτέχνες αστρονόμοι, αγαπητοί σύνεδροι, Το 6ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ερασιτεχνικής Αστρονομίας διεξάγεται από 25 έως 27 Σεπτεμβρίου 2009 στην Αλεξανδρούπολη. Διοργανώνεται από το Σύλλογο Ερασιτεχνικής Αστρονομίας Θράκης και αποτελεί συνδιοργάνωση με την Νομαρχιακή Αυτοδιοίκηση Ροδόπης Έβρου και την Νομαρχία Έβρου. Το έτος 2009 έχει ανακηρυχθεί Παγκόσμιο Έτος Αστρονομίας (ΙΥΑ 2009) από την UNESCO και την Διεθνή Αστρονομική Ένωση (International Astronomical Union, IAU) με κεντρικό θέμα «Το Σύμπαν: Δικό σας να το Ανακαλύψετε» (The Universe, Yours to Discover). Το 2009 συμπληρώνονται 400 χρόνια από την πρώτη αστρονομική παρατήρηση με τηλεσκόπιο από τον Γαλιλαίο. Σκοπός η ενημέρωση του κοινού και η ανάπτυξη της αστρονομίας/εκπαίδευσης στα πλαίσια της αστρονομίας. Ο ελληνικός συνδετικός κρίκος είναι ο ιστότοπος που σε συνεργασία με διάφορους φορείς υλοποιεί τους στόχους του ΙΥΑ Ο τόμος που κρατάτε στα χέρια σας αποτελεί το αγαπητό πόνημα των εισηγητών που φιλοξενούνται με τις εισηγήσεις τους Είναι οι προσπάθειές τους για ανάπτυξη των λειτουργικών και πρακτικών αναγκών των ερασιτεχνών αστρονόμων ή εκπαιδευτών. Αποστέλλουμε ένα μήνυμα συνεργασίας και συναδελφοσύνης, ελπίζουμε σε μια ανοδική πορεία την ερασιτεχνικής εθελοντικής αστρονομικής δράσης και ευχόμαστε περισσότερες επιτυχημένες : προσπάθειες για τους ερασιτέχνες και τους συλλόγους ατομικές ή συλλογικές εκπαιδευτικές δράσεις για την διάδοση της αστρονομίας Στις παρακάτω σελίδες των πρακτικών του συνεδρίου θα βρείτε και στοιχεία που θεωρήσαμε απαραίτητα να αναφερθούν για ιστορικούς λόγους. Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε όλους όσους βοήθησαν με τον τρόπο τους, την πραγματοποίηση του συνεδρίου και συγκεκριμένα : 1) Την επιστημονική επιτροπή για την βοήθειά της 2) Την τιμητική επιτροπή για τις επισημάνσεις 3) Τους προσκεκλημένους ομιλητές μας 7

8 6ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ερασιτεχνικής Αστρονομίας 4) Τους εισηγητές των πρακτικών εργαστηρίων (workshops) 5) Την Ελληνογερμανική Αγωγή που συνεργάσθηκε μαζί μας στην έκδοση των πρακτικών και ανάλαβε τα έξοδα για την παραγωγή του τόμου αυτού 6) Τα μέλη του Συλλόγου Ερασιτεχνικής Αστρονομίας Θράκης & τους εθελοντές μας 7) Τους συνδιοργανωτές φορείς, συλλόγους ερασιτεχνικής αστρονομίας και τους χορηγούς που έδωσαν τις «απαιτούμενες οικονομικές και ηθικές ανάσες» 8) Τον κ. Μωραΐτη Παύλο (πρώην Πρόεδρο του Ομίλου Φίλου Αστρονομίας (Θεσ/νίκη) και νυν Αντιπρόεδρο) που φιλοτέχνησε με αγάπη και τέχνη το αναμνηστικό του συνεδρίου μας (οπισθόφυλλο) Χωρίς την σημαντική συνδρομή όλων αυτών, η πραγματοποίηση του συνεδρίου αυτού ήταν αδύνατη. Οι περισσότερες από τις εισηγήσεις παρουσιάζονται κατά την διάρκεια του συνεδρίου, αλλά έπρεπε κάποιες από αυτές να ζητηθούν υπό την μορφή πόστερ, λόγω έλλειψης συνεδριακού χρόνου. Ευγενικά ζητούμε την ανοχή των εισηγητών, που τους ζητήθηκε να αναρτήσουν την εισήγησή τους σε πόστερ. Στα πρακτικά περιλαμβάνονται όλες και πλήρεις οι εισηγήσεις που λάβαμε και αξιολογήθηκαν από την Επιστημονική Επιτροπή. Αναμένουμε με προσμονή την ανακοίνωση του συλλόγου που θα αναλάβει το 7ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ερασιτεχνικής Αστρονομίας το Με εκτίμηση για Οργανωτική Επιτροπή του 6ου Πανελληνίου Συνεδρίου Ερασιτεχνικής Αστρονομίας Πρασόπουλος Δημήτριος Πρόεδρος ΣΕΑΘ 8

9 25-27 Σεπτεμβρίου 2009, Αλεξανδρούπολη Οργανωτική Επιτροπή Η οργανωτική επιτροπή του 6ου Πανελληνίου Συνεδρίου Ερασιτεχνικής Αστρονομίας αποτελείται από τους εξής : Πρασόπουλος Δημήτριος Πρόεδρος ΣΕΑΘ, Φυσικός/Ελεύθερος Επαγγελματίας Κανταρίδης Χάρης Αντιπρόεδρος ΣΕΑΘ, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Δελίδου Ελένη Γενικός Γραμματέας ΣΕΑΘ, Καθηγήτρια Φυσικής Αγωγής Γαλάνης Νικόλαος Ταμίας ΣΕΑΘ, Μηχανικός Η/Υ και Πληροφορικής, MSc Βενέτης Απόστολος Μέλος ΔΣ ΣΕΑΘ, Πολιτικός Μηχανικός Αντωνίου Παναγιώτης Μέλος ΔΣ ΣΕΑΘ, Διδάκτωρ Φυσικής Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης Αμανατίδης Ανδρέας μέλος ΔΣ ΣΕΑΘ, Φοιτητής Αγγειοπλάστη Κατερίνα μέλος ΣΕΑΘ, Νηπιαγωγός, ΤΕΕΠΗ 9

10 6ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ερασιτεχνικής Αστρονομίας Επιστημονική Επιτροπή Η επιστημονική επιτροπή του 6ου Πανελληνίου Συνεδρίου Ερασιτεχνικής Αστρονομίας αποτελείται από τους εξής : Ιωάννης Σειραδάκης Καθηγητής Αστρονομίας Τομέας Αστρονομίας Αστροφυσικής και Μηχανικής, τμήμα Φυσικής Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης Σταύρος Αυγολούπης Καθηγητής Αστρονομίας Τομέας Θετικών Επιστημών και Νέων Τεχνολογιών Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης Ξενοφών Μουσάς Αναπληρωτής καθηγητής Φυσικής Διαστήματος Διευθυντής Εργαστηρίου Αστροφυσικής Τομέας Αστροφυσικής, Αστρονομίας και Μηχανικής, τμήμα Φυσικής, Εθνικό Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών Ευστράτιος Θεοδοσίου Αναπληρωτής Καθηγητής της Ιστορίας και Φιλοσοφίας της Αστρονομίας και των Φυσικών Επιστημών Τομέας Αστροφυσικής Αστρονομίας και Μηχανικής Τμήμα Φυσικής Εθνικό Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών Εμμανουήλ Δανέζης Eπίκουρος Kαθηγητής Tομέας Aστροφυσικής Aστρονομίας Mηχανικής τμήμα Φυσικής Εθνικό Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών. Ελένη Καλδούδη Επίκουρος Καθηγήτρια Φυσικής της Ιατρικής Απεικόνισης Εργαστήριο Ιατρικής Φυσικής, Τμήμα Ιατρικής, Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης, Μέλος Σ.Ε.Α.Θ. Παναγιώτης Αντωνίου Διδάκτωρ Φυσικής Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης, μέλος ΔΣ Σ.Ε.Α.Θ. 10

11 25-27 Σεπτεμβρίου 2009, Αλεξανδρούπολη Τιμητική Επιτροπή Μηνόπουλος Γεώργιος Πρόεδρος Διευρυμένης Νομαρχιακής Αυτοδιοίκησης Ροδόπης - Έβρου Ταξίαρχος Υγειονομικού ε.α., Καθηγητής Χειρουργικής Δημοκριτείου Πανεπιστημίου Θράκης, Διευθυντής Μονάδος Ενδοσκοπήσεων Πρόεδρος της Ιατρικής Σχολής Ζαμπουνίδης Νικόλαος Νομάρχης Έβρου Εκλεγμένος βουλευτής (εκλογές του 1989, Ιουνίου και Νοεμβρίου, του 1990, του 1996 και του 2000) Δικηγόρος Μέλος της Διαρκούς Επιτροπής Δημόσιας Διοίκησης, Δημόσιας Τάξης & Δικαιοσύνης. Μέλος στην Ειδική Μόνιμη Επιτροπή Απόδημου Ελληνισμού. Πρόεδρος της Επιτροπής Ελληνοβουλγαρικής Φιλίας των δύο κοινοβουλίων. 11

12 6ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ερασιτεχνικής Αστρονομίας Προσυνεδριακές εκδηλώσεις 19/9/2009 Παιδική Θεατρική Παράσταση «Μια Βόλτα στ αστέρια» στο Κηποθέατρο του Δήμου Αλεξανδρούπολης το Δημοτικό Σχολείο Νέας Χηλής παρουσιάζει μουσικοχορευτική θεατρική παράσταση αστρονομικού περιεχομένου. Ο Σύλλογος Ερασιτεχνικής Αστρονομίας Θράκης, σε συνεργασία με τη Νομαρχιακή Αυτοδιοίκηση Ροδόπης Έβρου και το Δημοτικό Σχολείο Νέας Χηλής - Αλεξανδρούπολης, θα παρουσιάσει μια πρωτότυπη μουσικοχορευτική θεατρική παράσταση με τίτλο: «Μια βόλτα στ αστέρια». Οι μικροί μαθητές, θα μεταμορφωθούν σε στοιχειώδη σωματίδια, σε πλανήτες και γιγάντια αστέρια και μέσα από τραγούδια, χορό και λόγο θα αναπαραστήσουν με το δικό τους τρόπο τη δημιουργία του Σύμπαντος. Σκοπός αυτής της παράστασης είναι να γνωρίσουν πρωτίστως οι μαθητές αλλά και το ευρύτερο κοινό, το γνωστικό αντικείμενο της επιστήμης της αστρονομίας, να κατανοήσουν τη διαδικασία της δημιουργίας του σύμπαντος, την αλληλουχία των γεγονότων και τη στενή σύνδεση που υπάρχει στα στοιχεία της φύσης, καθώς και να αντιληφθούν τη μοναδικότητα του πλανήτη μας ώστε να ευαισθητοποιηθούν στην προστασία του. Επιπλέον, τα παιδιά με τη συμμετοχή τους σε παρόμοιες καλλιτεχνικές δραστηριότητες, έχουν τη δυνατότητα να καλλιεργήσουν δεξιότητες και ικανότητες, να αναπτύξουν συνεργατικές σχέσεις, να ανακαλύψουν νέα ενδιαφέροντα και νέους τρόπους έκφρασης, προκειμένου να οδηγηθούν στη δική τους ευχαρίστηση. 12 Συντελεστές Σύλληψη, χορογραφίες και μουσική επιμέλεια: Σχεδιασμός και υλοποίηση θεατρικής παράστασης: Πρωτότυπο Σενάριο: Έλεγχος Επιστημονικής εγκυρότητας: Σκηνοθεσία: Σκηνικά: Επεξεργασία ήχου και φώτων: Ηλεκτρονική υποστήριξη: Δελίδου Ελένη Δελίδου Ελένη Κοσμίδου Δέσποινα Αγγειοπλάστη Κατερίνα Αντωνίου Παναγιώτης Δελίδου Ελένη Βενέτης Απόστολος Κυριμλίδης Θεόδωρος Καρυοφυλλίδου Μαρίνα Κωστίδου Πόπη Αποστολίδου Όλγα Κυριμλίδης Θεόδωρος Αμανατίδης Ανδρέας Δελίδου Ελένη

13 25-27 Σεπτεμβρίου 2009, Αλεξανδρούπολη 24/9/2009 «Η Επίδραση της ακτινοβολίας στον άνθρωπο» Ανοιχτή διάλεξη παρουσίαση για το κοινό, σε συνεργασία με το Σύλλογο Καρκινοπαθών και Φίλων του Νομού Έβρου «Συνεχί-ΖΩ», στο ξενοδοχείο «Alexander Beach» στην Αλεξανδρούπολη, με την συνεργασία του Συλλόγου Ερασιτεχνικής Αστρονομίας Θράκης 13

14 6ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ερασιτεχνικής Αστρονομίας Γενικό Πρόγραμμα 6ου Πανελληνίου Συνεδρίου Ερασιτεχνικής Αστρονομίας Παρασκευή 25/9/09: Εκδρομή, ξενάγηση Εγγραφές, welcome coffee Έναρξη χαιρετισμοί επισήμων - Δράση ΣΕΑΘ Τιμητική διάκριση Ομιλία προσκεκλημένου Μουσικοχορευτική παιδική θεατρική παράσταση Επαφές, συνεργασίες, Cocktail Σάββατο 26/9/09: Α Μέρος εισηγήσεων Διάλειμμα Β Μέρος εισηγήσεων Αναμνηστική φωτογραφία Διάλειμμα για ελεύθερο γεύμα 17, Διεξαγωγή εργαστηρίων 19,15 20,15 Ομιλία προσκεκλημένου Βραδινή παρατήρηση ή εναλλακτική πρόταση Κυριακή 27/9/09: Γ Μέρος εισηγήσεων Διάλειμμα Δ Μέρος εισηγήσεων Αποχαιρετιστήρια ομιλία Αποχαιρετιστήριο γεύμα συνέδρων 14

15 25-27 Σεπτεμβρίου 2009, Αλεξανδρούπολη Τιμητική Διάκριση στον κ. Μαυρομμάτη Κωνσταντίνο Οι Ελληνικοί Σύλλογοι/Σωματεία Ερασιτεχνικής Αστρονομίας, στην 4η συνάντηση των εκπροσώπων τους, στις 15 Νοεμβρίου 2008 στην Αλεξανδρούπολη, αποφάσισαν ένθερμα και ομόφωνα να τιμήσουν, στο 6ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ερασιτεχνικής Αστρονομίας, τον : κ. Μαυρομμάτη Κωνσταντίνο μαθηματικό τ. Λυκειάρχη ιδρυτή και πρόεδρο της Εταιρείας Αστρονομίας και Διαστήματος (έδρα Βόλος) από το 1992 για τις φιλότιμες και ακούραστες προσπάθειές του στο βωμό της Ελληνικής Ερασιτεχνικής Αστρονομίας, διάδοσης και εκπαίδευσής της, με περισσό ζήλο και λατρεία. Για λόγους δεοντολογίας και ιστορίας θα αναφέρουμε ότι η πρόταση για την τιμητική διάκριση, ήρθε λίγο πριν την έναρξη της 4ης συνάντησης των εκπροσώπων, από τον διευθυντή του Ευγενιδείου Πλανηταρίου Αθηνών κ. Διονύση Σιμόπουλο, προς το Σύλλογο Ερασιτεχνικής Αστρονομίας Θράκης που μετέφερε την πρόταση στους συλλόγους. Η επίσημη πρόταση στην συνάντηση τέθηκε από τον κ. Αριστοτέλη Κοτινά, πρόεδρο της Αστρονομικής Εταιρείας Κέρκυρας και οι σύλλογοι συμφώνησαν ομόφωνα. Οφείλουμε να αναλύσουμε, να αναγνωρίσουμε, να τιμήσουμε και να διαδώσουμε το συλλογικό και συγγραφικό έργο και τις προσπάθειές του. Άθελά του, δημιούργησε ένα ερασιτεχνικό αστρονομικό ίνδαλμα με το ήθος, την αγάπη, και την εργατικότητά του. Είμαι σίγουρος ότι το έργο του θα βρει την ανταπόκριση που επιδίωξε όλα αυτά τα χρόνια, άλλωστε πολλοί είναι εκείνοι που θα ήθελαν να είναι «μαθητές» του. Πρέπει επίσης να αναφέρουμε ότι και το 1ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ερασιτεχνικής Αστρονομίας πραγματοποιήθηκε και με τις ενέργειές του το 1999 στο Βόλο, καθώς επίσης και οι Διαγωνισμοί Αστρονομίας και Διαστημικής. Τους ανθρώπους που ήταν και είναι κοντά του, τους ευχαριστούμε βαθύτατα για την βοήθεια που του προσφέρουν, να απολαμβάνει την ερασιτεχνική αστρονομία. Μαζί με όλους και εμείς ειλικρινά θα χαιρόμαστε με τις δράσεις του. Δάσκαλε.. σε ευχαριστούμε. Για λογαριασμό των συλλόγων/σωματείων Ερασιτεχνικής Αστρονομίας στην Ελλάδα Δια μέσω του Συλλόγου Ερασιτεχνικής Αστρονομίας Θράκης Πρασόπουλος Δημήτριος Πρόεδρος Σ.Ε.Α.Θ. 15

16 6ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ερασιτεχνικής Αστρονομίας Κωνσταντίνος Μαυρομμάτης μαθηματικός τ. Λυκειάρχης πρόεδρος της Εταιρείας Αστρονομίας και Διαστήματος 16 Αγαπητοί σύνεδροι, Αισθάνομαι την ανάγκη να ευχαριστήσω θερμά, πρώτα της συνέλευση των προέδρων, που έγινε πέρυσι σ αυτόν εδώ το χώρο, ύστερα το Διοικητικό Συμβούλιο του Συλλόγου Ερασιτεχνών Αστρονόμων Θράκης και τελικά όλους εσάς, για την εξαιρετική τιμή που μου κάνετε σήμερα, με την έναρξη του 6ου Πανελληνίου Συνεδρίου Ερασιτεχνών Αστρονόμων. Είναι πραγματικά μια εξαιρετική τιμή, που για πρώτη φορά εμφανίζεται στην οργάνωσή μας. Οπωσδήποτε, ο καθένας από μας έχει τη δική του ιστορία στη σχέση του με την αστρονομία και πολλά θα μπορούσε να μας διηγηθεί για τη δική του αστρονομική πορεία. Γι αυτό κι εγώ, επιτρέψτε μου να σας εξιστορήσω, πολύ συνοπτικά και επιγραμματικά τη δική μου γνωριμία με τη θαυμάσια αυτή επιστήμη της αστρονομίας, που τόσο αγάπησα, και που αποτελούσε την τετρακτύ της αρχαιότητας. Είναι η επιστήμη που σήμερα πλέον, συνδυάζει αρκετές από τις θετικές επιστήμες. Η πρώτη μου επαφή με την αστρονομία έγινε στα πολύ δύσκολα και εφιαλτικά εκείνα χρόνια της Κατοχής, όταν 13 γερμανικά αεροπλάνα βομβάρδισαν επί μία ώρα το χωριό μου, τα Κανάλια της Καρδίτσας και έσπειραν τον όλεθρο και την καταστροφή παντού, το 15αύγουστο του 1943, με δεκάδες θύματα. Τις επόμενες ημέρες, από το φόβο της επανάληψης του βομβαρδισμού, διαμέναμε και κοιμόμασταν στο ύπαιθρο. Τότε, λοιπόν, τη νύχτα, κοιτάζοντας προς τα πάνω, είδα σε όλη του την έκταση το υπέροχο μεγαλείο του έναστρου ουρανού. Όταν δε σκέφθηκα ότι και η στρογγυλή Γη είναι ένα άστρο, που κινείται ασταμάτητα μέσα στο χάος, ένα σύγκρυο με κατέλαβε, και αμέσως ένιωσα την ανάγκη να γνωρίσω καλύτερα αυτό το χάος, που σιγά σιγά εξελίχθηκε στη συνείδησή μου σε μια ουράνια αρμονία. Έκτοτε, από τον παππού, τη γιαγιά, τους γονείς και τους δασκάλους, έμαθα για τους πρώτους αστερισμούς της Μικρής και της Μεγάλης Άρκτου, για τον Αυγερινό και την Πούλια, για τις φάσεις της Σελήνης και για τις κινήσεις του Ήλιου, που δημιουργούν τις εποχές του έτους και πολλά άλλα. Δεν έχανα δε την ευκαιρία, να παρατηρώ τους διάφορους αστέρες και αστερισμούς του ουρανού και να διαβάζω κάθε τι το αστρονομικό που έπεφτε στα χέρια μου, σημειώνοντας πάντα τα σπουδαιότερα σημεία του.

17 25-27 Σεπτεμβρίου 2009, Αλεξανδρούπολη Στα φοιτητικά μου χρόνια, ήμουν τακτικός ακροατής του μαθήματος της αστρονομίας των αείμνηστων καθηγητών μου Σταύρου Πλακίδη και Δημητρίου Κωτσάκη, αλλά και του νεαρού, τότε, επιμελητή αστρονομίας και τώρα ακαδημαϊκού κ. Γεωργίου Κοντοπούλου. Συχνά πυκνά επισκεπτόμουν το Αστεροσκοπείο Αθηνών και εξασκούμουν στη μεσημβρινή παρατήρηση των αστέρων. Στην μετέπειτα μικρή καθηγητική μου καριέρα, το μάθημα της κοσμογραφίας, τότε, και της αστρονομίας αργότερα, ήταν το αγαπημένο μου διδακτικό αντικείμενο και όταν αποκτήσαμε, στο 1ο Λύκειο Βόλου, το πρώτο τηλεσκόπιο, το 1968, δεν έχανα την ευκαιρία να καλώ τα βράδια τους μαθητές μου, αλλά και το ευρύτερο κοινό του Βόλου, για να απολαύσουν μαζί μου κάποια μοναδικά ουράνια αντικείμενα, μέχρι και την καθημερινή καταγραφή των κηλίδων του Ήλιου. Παράλληλα άρχισα να συγκροτώ και ένα πρόχειρο εγκόλπιο, σαν λεξικό, που περιείχε διάφορους αστρονομικούς όρους, με την ερμηνεία και της σημασία τους, για να το έχω πρόχειρο, τόσο για τον εαυτό μου, όσο και για να ικανοποιώ, με συγκεκριμένα στοιχεία, τα πολλά ερωτήματα των μαθητών και των άλλων περίεργων. Η παρατήρηση του κομήτη του Χάλλεϋ, το 1986, δημιούργησε τον πρώτο πυρήνα της ερασιτεχνικής αστρονομίας στην περιοχή μας, ο οποίος, λίγα χρόνια αργότερα μετεξελίχθηκε στη σύσταση της Εταιρείας μας. Πρέπει να σας πως ότι πολύ μας ταλάνισε η σκέψη της δημιουργίας του σωματείου αυτού. Τι θα πει «ερασιτέχνες αστρονόμοι» έλεγαν πολλοί. Θα είναι κάτι σαν τους ερασιτέχνες ψαράδες που είχαμε στον τόπο μας; Παρά ταύτα δημιουργήσαμε την Εταιρεία Αστρονομίας και Διαστήματος, το Και δεν φαντάζεστε τη χαρά μας, όταν μάθαμε ότι και στην Αθήνα δημιουργήθηκε, μερικά χρόνια αργότερα από τον κ. Νικόλαο Ματσόπουλο, ένας παρόμοιος Σύλλογος, ο οποίος, μάλιστα, διοργάνωνε και διάφορα αστρονομικά σεμινάρια. Τις ημερίδες αυτές φροντίζαμε κι εμείς να τις παρακολουθούμε, με ημερήσιες εκδρομές που διοργανώναμε στην Αθήνα. Η χαρά μας αυτή έγινε ακόμη μεγαλύτερη, όταν ο κ. Χάρης Τομπουλίδης μας πληροφόρησε ότι τέτοιοι σύλλογοι υπάρχουν πολλοί στη Σουηδία και απορούσε πώς εδώ στην Ελλάδα δεν έχουν αναπτυχθεί ακόμη. Στη συνέχεια η μικρή αστρονομική μου ιστορία είναι συνυφασμένη με την ιστορία της Εταιρείας μας. Το περιοδικό «Ουρανός», που εκδόθηκε από την πρώτη στιγμή, αποτελούσε το συνδετικό κρίκο μεταξύ μας και με τους άλλους ερασιτεχνικούς Συλλόγους, από τους οποίους, μέσω αυτού, μαθαίναμε τις διάφορες δραστηριότητές τους, που προσπαθούσαμε κι εμείς να μιμηθούμε. Από το 1996, αποφασίσαμε να διοργανώσουμε τον Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Αστρονομίας, ο οποίος σιγά σιγά αναπτύχθηκε πολύ και γινόταν σε όλους, σχεδόν, τους νομούς της Ελλάδος. Ο διαγωνισμός αυτός άρχισε να δίνει στη συνέχεια, από το έτος 2000, του δύο μαθητές που μεταβαίνουν στη NASA με τη συμβολή του κ. Διονύση Σιμόπουλου, καθώς και τους 5 μαθητές που εκπροσωπούν τη χώρα μας στις Διεθνείς Ολυμπιάδες με μόνιμο αρχηγό τον κ. Ιωάννη Σειραδάκη. Γίνεται δε πλέον σε τρεις φάσεις για την επιλογή των καλύτερων της κάθε χρονιάς. Το 1999, λίγο διστακτικά, συγκαλέσαμε στο Βόλο το 1ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ερασιτεχνών Αστρονόμων, το οποίο αγκάλιασαν με πολύ προθυμία και εξαιρετική συμβολή όχι μόνο οι ολιγάριθμοι, τότε, σύλλογοι, αλλά και πολλοί καθηγητές Πανεπιστημίων και ερευνητές αστρονόμοι. Αυτή ήταν η αρχή, για να ακολουθήσουν και άλλα κάθε δυο χρόνια με τελευταίο το σημερινό Συνέδριό μας. 17

18 6ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ερασιτεχνικής Αστρονομίας Τον επόμενο χρόνο αρχίσαμε τη λειτουργία του Θερινού Σχολείου Αστρονομίας, το οποίο στη συνέχεια αναπτύχθηκε πολύ, χωρίστηκε σε αρχαρίους και προχωρημένους, ενώ σήμερα διαιρείται πλέον σε 4 ειδικότερα τμήματα. Τότε πλέον, φάνηκε ότι η ερασιτεχνική αστρονομία στην Ελλάδα έχει ευοίωνο μέλλον και κανείς δεν θα μπορούσε να ανακόψει την ανοδική αυτή πορεία. Τότε ήταν που αποφάσισα κι εγώ, το αρχικό εκείνο εγκόλπιο της 10ετίας του 1960, που στο μεταξύ εξελίχθηκε σε ένα ολοκληρωμένο «Λεξικό Αστρονομίας», να το εκδώσω, προκειμένου να το προσφέρω ως βοήθημα και στα άλλα μέλη της Αστρονομικής Κοινότητας της Ελλάδας. Και πραγματικά εκδόθηκε, με πολλές οικονομικές δυσκολίες, εξαντλήθηκε μέσα σε 5 χρόνια και επανεκδόθηκε τελευταία. Αυτή, αγαπητοί σύνεδροι, είναι η μικρή αστρονομική πορεία μου, με τα σπουδαιότερα και αξιολογότερα σημεία της, χωρίς να αναφερθώ στις επί μέρους πτυχές και εκφάνσεις της. Θα ήταν, νομίζω, παράλειψη μεγάλη να μην ευχαριστήσω και τους συνεργάτες μου στο Δ.Σ. της Εταιρείας, το γραμματέα κ. Λουκά Ζαχείλα, που αποτελεί την ψυχή της Εταιρείας, τον αντιπρόεδρο κ. Κωνσταντίνο Μουτσιάρα, που στελεχώνει όλες σχεδόν τις εκδηλώσεις μας, καθώς και τα άλλα μέλη του Συμβουλίου, που με αμέριστη αγάπη έχουν περιβάλλει το έργο της. Τέλος, ευχαριστώ τον κ. Αριστοτέλη Κοτινά, που έκανε πέρυσι την πρόταση για την τιμητική αυτή εκδήλωση, τον κ. Δημήτριο Πρασόπουλο και τα μέλη του Δ.Σ. του ΣΕΑΘ, που υλοποιούν την πρόταση αυτή σήμερα, αλλά και όλους, εσάς που με τιμάτε με την παρουσία σας. Αλεξανδρούπολη,

19 25-27 Σεπτεμβρίου 2009, Αλεξανδρούπολη Ιστορική Αναδρομή Συνεδρίων Ερασιτεχνικής Αστρονομίας 1o Πανελλήνιο Συνέδριο Ερασιτεχνικής Αστρονομίας 2-3 Οκτωβρίου 1999, Βόλος Διοργάνωση : Εταιρεία Αστρονομίας & Διαστήματος Ιστοσελίδα : 2ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ερασιτεχνικής Αστρονομίας Οκτωβρίου 2001, Κέρκυρα Διοργάνωση : Αστρονομική Εταιρεία Κέρκυρας 3ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ερασιτεχνικής Αστρονομίας «ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑ ΑΠΟ ΤΟ ΠΑΡΕΛΘΟΝ ΣΤΟ ΜΕΛΛΟΝ» Οκτωβρίου 2003, Θεσσαλονίκη Διοργάνωση : Όμιλος Φίλων Αστρονομίας Ιστοσελίδα : 4ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ερασιτεχνικής Αστρονομίας 9-11 Σεπτεμβρίου 2005, Αθήνα Διοργάνωση : Ελληνική Αστρονομική Ένωση Ιστοσελίδα : 5ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ερασιτεχνικής Αστρονομίας 5-7 Οκτωβρίου 2007, Πάτρα Διοργάνωση : Αστρονομική Εταιρεία Πάτρας «Ωρίων» Ιστοσελίδα : 6ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ερασιτεχνικής Αστρονομίας Σεπτεμβρίου 2009, Αλεξανδρούπολη Διοργάνωση : Σύλλογος Ερασιτεχνικής Αστρονομίας Θράκης Ιστοσελίδα : 19

20 20 6ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ερασιτεχνικής Αστρονομίας

21 25-27 Σεπτεμβρίου 2009, Αλεξανδρούπολη Ομιλίες Προσκεκλημένων 21

22 22 6ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ερασιτεχνικής Αστρονομίας

23 25-27 Σεπτεμβρίου 2009, Αλεξανδρούπολη Περιπλανώμενοι στο Διάστημα με Αποστολές της ΝΑΣΑ Προσωπική Εμπειρία. Αθανάσιος Οικονόμου Senior Scientist Εργαστήριο Αστροφυσικής και Διαστημικής Έρευνας Πανεπιστήμιο Chicago Μπροστά από 40 χρόνια, ο πρώτος άνθρωπος πάτησε το πόδι του στη Σελήνη. Λίγα χρόνια νωρίτερα, 7 μη επανδρωμένα διαστημόπλοια της ΝΑΣΑ της σειράς SURVEYOR, προετοίμασαν το έδαφος για τη μεγάλη του αυτή επιτυχία. Σε τρία από αυτά τα διαστημόπλοια, το στήσαμε δικά μας όργανα που για πρώτη φορά μας φανέρωσαν τη χημική σύσταση της Σελήνης. Μετά, αναλύσαμε στα εργαστήριά μας τα πετρώματα που μας επέστρεψαν οι αστροναύτες από τη Σελήνη και τα αποτελέσματα ήταν παρόμοια. Αυτή ήταν και η δική μου αρχή στην εξερεύνηση του διαστήματος που συνεχίζει ακόμη μετά από 45 χρόνια. Μετά τη Σελήνη, προσέλκυσε την προσοχή μας ο πλανήτης Άρης. Στην περίοδο πάνω από 3 ντουζίνες διαστημόπλοια στάλθηκαν προς τον Άρη, αλλά μόνο το 1/3 από αυτά φτάσανε στον προορισμό τους. Προσωπικ,ά δοκίμασα και εγώ την ευτυχία της επιτυχίας με το PATHFINDER το 1997, το Spirit και Opportunity rovers το 2004, που ακόμη για 6 σχεδόν χρόνια αλωνίζουν την επιφάνεια του Άρη, αλλά και τη μεγάλη απογοήτευση της αποτυχίας με τα Σοβιετικά Phobos 1&2 το 1988 και το Mars-96 το Γιατί ο Άρης είναι τόσο ενδιαφέρων πλανήτης και βρίσκεται στο κέντρο της διαστημικής έρευνας; Ο κύριος σκοπός μας είναι να κατανοήσουμε την προέλευση και την εξέλιξή του και μέσων αυτού και την εξέλιξη του ηλιακού μας συστήματος και επίσης να απαντήσουμε στο ερώτημα αν είμαστε μοναδικοί στο σύμπαν ή αν υπάρχει και αλλού ζωή. Θα αναφερθώ επίσης στην αποστολή Cassini/Huygens και σε αποστολές σε κομήτες οι οποίες φέρνουν πάνω τους όργανα της ομάδας μου στο Πανεπιστήμιο του Σικάγου. 23

24 24 6ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ερασιτεχνικής Αστρονομίας

25 25-27 Σεπτεμβρίου 2009, Αλεξανδρούπολη «Η θεωρία των Χορδών και των Υπερχορδών - Λύση ή Ουτοπία;» Θεοδοσίου Ευστράτιος Αναπληρωτής Καθηγητής της Ιστορίας και Φιλοσοφίας της Αστρονομίας και των Φυσικών Επιστημών Τομέας Αστροφυσικής Αστρονομίας και Μηχανικής Τμήμα Φυσικής Εθνικό Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών etheodos@phys.uoa.gr Το Σύμπαν ουσιαστικά ρυθμίζεται από τέσσερις συνολικά δυνάμεις: τη δύναμη της βαρύτητας, την ηλεκτρομαγνητική δύναμη και τις δύο δυνάμεις που αναπτύσσονται μόνο στο εσωτερικό του ατόμου και ονομάζονται ισχυρή και ασθενής πυρηνική αλληλεπίδραση. Οι φυσικοί ανέκαθεν πίστευαν ότι οι τέσσερις δυνάμεις που αναφέραμε παραπάνω είναι διαφορετικές εκδηλώσεις μιας και μοναδικής συμπαντικής υπερδύναμης και έτσι όλοι οι νόμοι της δημιουργίας μπορούν να ενσωματωθούν σε μία και μόνο θεωρία: την Τελική Θεωρία των Πάντων (Τ.Ο.Ε.). Τον περασμένο αιώνα αναπτύχθηκε η κβαντομηχανική προκειμένου να εξηγήσει τη συμπεριφορά ατόμων και ηλεκτρονίων. Παράλληλα ο Αϊνστάιν είχε αναπτύξει τη Θεωρία της Γενικής Σχετικότητας προκειμένου να εξηγήσει τη συμπεριφορά τεράστιων αντικειμένων, όπως οι γαλαξίες. Οι δύο αυτές βασικές θεωρίες αποδείχτηκαν αποτελεσματικές, μόνο που είναι ασύμβατες. Η μεν κβαντική φυσική δεν μπορεί να εξηγήσει τη συμπεριφορά σωμάτων με μεγάλη μάζα, η δε Γενική Θεωρία της Σχετικότητας τη συμπεριφορά των υποατομικών σωματιδίων. Έτσι, οι φυσικοί στράφηκαν προς τη δημιουργία μιας ολιστικής θεωρίας, ικανής να περιγράψει τόσο τον Ηλεκτρομαγνητισμό όσο και τη Bαρύτητα, αποδεικνύοντας ότι είναι εκδηλώσεις μιας και της αυτής δύναμης. Δηλαδή στράφηκαν προς την ενοποίηση της Σχετικότητας και της κβαντικής Φυσικής προς μια Θεωρία των Πάντων. Oι φυσικοί, εδώ και τριάντα χρόνια, από τότε που δημιουργήθηκε το καθιερωμένο πρότυπο (μοντέλο), προσπαθούν να βρουν ένα ενιαίο πλαίσιο για τις θεμελιώδεις δυνάμεις και τα σωματίδια. Το καθιερωμένο μοντέλο, που συνδέει επιτυχώς τις τρεις από τις τέσσερις θεμελιώδεις δυνάμεις της φύσης όχι τη Βαρύτητα, δεν μας εξηγεί πως αποκτούν μάζα τα σωματίδια. Έτσι, για να λειτουργήσει χρειάζεται να αποδειχτεί ότι υπάρχει το πεδίο Χιγκς, με φορέα το μποζόνιο Χιγκς! Για 25

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑΣ & ΔΙΑΣΤΗΜΙΚΗΣ. Β' Τάξη Γενικού Λυκείου

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑΣ & ΔΙΑΣΤΗΜΙΚΗΣ. Β' Τάξη Γενικού Λυκείου ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑΣ & ΔΙΑΣΤΗΜΙΚΗΣ Β' Τάξη Γενικού Λυκείου Ομάδα συγγραφής: Κων/νος Γαβρίλης, καθηγητής Μαθηματικών Β/θμιας Εκπαίδευσης. Μαργαρίτα Μεταξά, Δρ. Αστροφυσικής, καθηγήτρια Φυσικής του Τοσιτσείου-Αρσακείου

Διαβάστε περισσότερα

Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, 105 58 Αθήνα Τηλ.: 2103312995, Fax: 2103241919 E-Mail: info@hcm.gr, www.hcm.gr

Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, 105 58 Αθήνα Τηλ.: 2103312995, Fax: 2103241919 E-Mail: info@hcm.gr, www.hcm.gr Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, 105 58 Αθήνα Τηλ.: 2103312995, Fax: 2103241919 E-Mail: info@hcm.gr, www.hcm.gr Το έργο υλοποιείται με δωρεά από το Σύντομη περιγραφή Το Ελληνικό Παιδικό Μουσείο

Διαβάστε περισσότερα

Το 5ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ερασιτεχνικής Αστρονομία Γ:

Το 5ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ερασιτεχνικής Αστρονομία Γ: Το 5ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ερασιτεχνικής Αστρονομία Γ: Εισηγήσεις Κυριακής 7 Οκτωβρίου 2007 και συναντήσεις Το 5ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ερασιτεχνικής Αστρονομίας. Τα γεγονότα και η αποτίμηση. (Πάτρα 5-7/10/2007)

Διαβάστε περισσότερα

Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, 105 58 Αθήνα Τηλ.: 2103312995, Fax: 2103241919 E-Mail: info@hcm.gr, www.hcm.gr

Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, 105 58 Αθήνα Τηλ.: 2103312995, Fax: 2103241919 E-Mail: info@hcm.gr, www.hcm.gr Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, 105 58 Αθήνα Τηλ.: 2103312995, Fax: 2103241919 E-Mail: info@hcm.gr, www.hcm.gr Το έργο υλοποιείται με δωρεά από το ΕΠΜ_2014 Εκπαιδευτικό Έργο «Το Κινητό Μουσείο»

Διαβάστε περισσότερα

«Τίποτα για πέταμα. Tα παλιά γίνονται καινούργια»

«Τίποτα για πέταμα. Tα παλιά γίνονται καινούργια» Ανοιχτή Εκπαιδευτική Πρακτική Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Εκπαίδευσης για την Αειφόρο Ανάπτυξη Ανακύκλωση: «Τίποτα για πέταμα. Tα παλιά γίνονται καινούργια» Κρύστα Ρακαλλίδου Π.Ε. 60 rakallidou@sch.gr

Διαβάστε περισσότερα

Το 5ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ερασιτεχνικής Αστρονομία Β:

Το 5ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ερασιτεχνικής Αστρονομία Β: Το 5ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ερασιτεχνικής Αστρονομία Β: Εισηγήσεις Σαββάτου 6 Οκτωβρίου 2007 Το 5ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ερασιτεχνικής Αστρονομίας. Τα γεγονότα και η αποτίμηση. (Πάτρα 5-7/10/2007) Καρδάσης

Διαβάστε περισσότερα

ΕΥΡΩΠΗ ΚΑΙ ΔΙΑΣΤΗΜΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ

ΕΥΡΩΠΗ ΚΑΙ ΔΙΑΣΤΗΜΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2014 ΕΥΡΩΠΗ ΚΑΙ ΔΙΑΣΤΗΜΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ TEACHERS4EUROPE 1o 12/Θ ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ Δ.ΣΧ. Π.Α. (ΜΑΡΑΣΛΕΙΟ) Υπεύθυνη εκπ/κος: Σοφία Σιμιτζόγλου Αθήνα ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1. Τίτλος εργασίας 3 2. Τάξη, Σχολείο

Διαβάστε περισσότερα

Το 5ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ερασιτεχνικής Αστρονομία Α: Η γενική εικόνα

Το 5ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ερασιτεχνικής Αστρονομία Α: Η γενική εικόνα Το 5ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ερασιτεχνικής Αστρονομία Α: Η γενική εικόνα Το 5ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ερασιτεχνικής Αστρονομίας. Τα γεγονότα και η αποτίμηση. (Πάτρα 5-7/10/2007) Α. Μία γενική εικόνα, ο εκθεσιακός

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΘΕΣΗ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

ΕΚΘΕΣΗ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ Δ/ΝΣΗ Π.Ε. & Δ.Ε. ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ 20.06.2014 Δ/ΝΣΗ Π.Ε. Ν.ΚΕΦΑΛΛΗΝΙΑΣ Ταχ. Δ/νση(προσωρινή): Ηλία Ζερβού 10 Ταχ. Κώδικας : 28100

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΕΣ ΣΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ

ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΕΣ ΣΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΕΣ ΣΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ «Επιστήμονες στο παιχνίδι» λέγεται το πρόγραμμα που υλοποιήσαμε στο 9 ο Δημοτικό Σχολείο Ελευσίνας, τη σχολική χρονιά 2016-2017. Έλαβαν μέρος οι 14 μαθητές της Στ τάξης, οι οποίοι

Διαβάστε περισσότερα

Η διάρκεια πραγματοποίησης της ανοιχτής εκπαιδευτικής πρακτικής ήταν 2 διδακτικές ώρες

Η διάρκεια πραγματοποίησης της ανοιχτής εκπαιδευτικής πρακτικής ήταν 2 διδακτικές ώρες ΣΧΟΛΕΙΟ Η εκπαιδευτική πρακτική αφορούσε τη διδασκαλία των μεταβλητών στον προγραμματισμό και εφαρμόστηκε σε μαθητές της τελευταίας τάξης ΕΠΑΛ του τομέα Πληροφορικής στα πλαίσια του μαθήματος του Δομημένου

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΘΑΥΜΑ ΤΟΥ ΔΙΑΣΤΗΜΑΤΟΣ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΟΝ Η/Υ

ΤΟ ΘΑΥΜΑ ΤΟΥ ΔΙΑΣΤΗΜΑΤΟΣ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΟΝ Η/Υ ΤΟ ΘΑΥΜΑ ΤΟΥ ΔΙΑΣΤΗΜΑΤΟΣ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΟΝ Η/Υ Φωτογρ:Παν. Φιλίππου Ντασκάλου Ντιάνα Παστρή Γεωργία Τσάτση Μαρία Ντίνο Ιωσήφ Σιαφάκας Σωτήρης Σπυρόπουλος Παναγιώτης Στάμος Νίκος Ερευνητική εργασία, Τμήμα Α3

Διαβάστε περισσότερα

ποδράσηη Τέρατα της αρχαίας Ελλάδας Σχέδια εργασίας σχολείων-μουσείων σχολικού έτους 2011-2012 ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ 64ο Νηπιαγωγείο Αθηνών

ποδράσηη Τέρατα της αρχαίας Ελλάδας Σχέδια εργασίας σχολείων-μουσείων σχολικού έτους 2011-2012 ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ 64ο Νηπιαγωγείο Αθηνών ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ 9 ποδράσηη 5 Σχέδια εργασίας σχολείων-μουσείων σχολικού έτους 2011-2012 Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο 64ο Νηπιαγωγείο Αθηνών Τέρατα της αρχαίας Ελλάδας ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

Διαβάστε περισσότερα

ποδράσηη Το Βυζαντινό Κάστρο Σχέδια εργασίας σχολείων-μουσείων σχολικού έτους 2011-2012 ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ 9ο ΕΠΑΛ Θεσσαλονίκης

ποδράσηη Το Βυζαντινό Κάστρο Σχέδια εργασίας σχολείων-μουσείων σχολικού έτους 2011-2012 ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ 9ο ΕΠΑΛ Θεσσαλονίκης ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ 9 ποδράσηη 5 Σχέδια εργασίας σχολείων-μουσείων σχολικού έτους 2011-2012 Μουσείο Βυζαντινού Πολιτισμού 9ο ΕΠΑΛ Θεσσαλονίκης Το Βυζαντινό Κάστρο ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

Διαβάστε περισσότερα

Πρότυπο Πειραματικό Σχολείο Φλώρινας Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Αγωγής. «Ένας περίπατος στο ηλιακό μας σύστημα»

Πρότυπο Πειραματικό Σχολείο Φλώρινας Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Αγωγής. «Ένας περίπατος στο ηλιακό μας σύστημα» Πρότυπο Πειραματικό Σχολείο Φλώρινας Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Αγωγής «Ένας περίπατος στο ηλιακό μας σύστημα» Εκπαιδευτικός: Μπλούχου Στεφανία Τάξη: Β Σχολικό έτος: 2012-13 ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

Πανεπιστήμιο Αιγαίου Τμήμα Πολιτισμικής Πληροφορικής

Πανεπιστήμιο Αιγαίου Τμήμα Πολιτισμικής Πληροφορικής Πανεπιστήμιο Αιγαίου Τμήμα Πολιτισμικής Πληροφορικής Θέμα: Σχεδιασμός παιχνιδιού με κάρτες για το Ηλιακό Σύστημα Μάθημα: Σχεδιασμός Ψηφιακών Εκπαιδευτικών Εφαρμογών ΙΙ Δήμητρα Μισιτζή 1 (ΑΜ:131/2008092)

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΡΙΝΑ ΣΧΟΛΕΙΑ Αξιοποιώντας Ψηφιακά Μαθησιακά Αντικείμενα στη Διδασκαλία

ΘΕΡΙΝΑ ΣΧΟΛΕΙΑ Αξιοποιώντας Ψηφιακά Μαθησιακά Αντικείμενα στη Διδασκαλία ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ ΘΕΡΙΝΑ ΣΧΟΛΕΙΑ 2016 1. Αξιοποιώντας Ψηφιακά Μαθησιακά Αντικείμενα στη Διδασκαλία 2. Στατιστική ανάλυση δεδομένων και Μεθοδολογία επιστημονικής Έρευνας ΚΟΝΙΤΣΑ

Διαβάστε περισσότερα

«Μαθαίνοντας Επιστήμη μέσα από το Θέατρο»

«Μαθαίνοντας Επιστήμη μέσα από το Θέατρο» ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Για ακόμη μία φορά το ΓΕΛ Μελισσίων λαμβάνει μέρος στην επιτυχημένη δράση: «Μαθαίνοντας Επιστήμη μέσα από το Θέατρο» που διοργανώνεται από τη ScienceView με την παιδαγωγική - επιστημονική

Διαβάστε περισσότερα

Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Προγράμματος. Εκπαίδευση μέσα από την Τέχνη. [Αξιολόγηση των 5 πιλοτικών τμημάτων]

Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Προγράμματος. Εκπαίδευση μέσα από την Τέχνη. [Αξιολόγηση των 5 πιλοτικών τμημάτων] Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Προγράμματος Εκπαίδευση μέσα από την Τέχνη [Αξιολόγηση των 5 πιλοτικών τμημάτων] 1. Είστε ικανοποιημένος/η από το Πρόγραμμα; Μ. Ο. απαντήσεων: 4,7 Ικανοποιήθηκαν σε απόλυτο

Διαβάστε περισσότερα

Πράξη «Ζώνες Εκπαιδευτικής Προτεραιότητας-Άξονας Προτεραιότητας 2», Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση»

Πράξη «Ζώνες Εκπαιδευτικής Προτεραιότητας-Άξονας Προτεραιότητας 2», Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» 4.1 Τίτλος 4ης Επιμέρους Δράσης: Αξιοποίηση του Stop Motion Animation (χειροποίητη κινούμενη εικόνα ) στην αναπαράσταση ιστορικών γεγονότων ΤΑΞΗ ΣΥΝΟΛΟ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΑΞΗΣ : : Δ 39 ΣΥΝΟΛΟ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΝΩΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΝΩΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΝΩΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ Ρέθυμνο, 12 Αυγούστου 2013 Δεύτερη Αναγγελία Η Ελληνική Επιστημονική Ένωση

Διαβάστε περισσότερα

Έννοιες Φυσικών Επιστημών Ι

Έννοιες Φυσικών Επιστημών Ι Τμήμα Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία Έννοιες Φυσικών Επιστημών Ι Ενότητα 4: Θεωρίες διδασκαλίας μάθησης στη διδακτική των Φ.Ε. Σπύρος Κόλλας (Βασισμένο στις σημειώσεις του Βασίλη Τσελφέ)

Διαβάστε περισσότερα

3 ο Πανελλήνιο Συνέδριο με Διεθνή Συμμετοχή για το Εκπαιδευτικό Υλικό στα Μαθηματικά και τις Φυσικές Επιστήμες

3 ο Πανελλήνιο Συνέδριο με Διεθνή Συμμετοχή για το Εκπαιδευτικό Υλικό στα Μαθηματικά και τις Φυσικές Επιστήμες 1 η ανακοίνωση 3 ο Πανελλήνιο Συνέδριο με Διεθνή Συμμετοχή για το Εκπαιδευτικό Υλικό στα Μαθηματικά και τις Φυσικές Επιστήμες «Εκπαιδευτικό υλικό Μαθηματικών και Φυσικών Επιστημών: διαφορετικές χρήσεις,

Διαβάστε περισσότερα

Γράφοντας ένα σχολικό βιβλίο για τα Μαθηματικά. Μαριάννα Τζεκάκη Αν. Καθηγήτρια Α.Π.Θ. Μ. Καλδρυμίδου Αν. Καθηγήτρια Πανεπιστημίου Ιωαννίνων

Γράφοντας ένα σχολικό βιβλίο για τα Μαθηματικά. Μαριάννα Τζεκάκη Αν. Καθηγήτρια Α.Π.Θ. Μ. Καλδρυμίδου Αν. Καθηγήτρια Πανεπιστημίου Ιωαννίνων Γράφοντας ένα σχολικό βιβλίο για τα Μαθηματικά Μαριάννα Τζεκάκη Αν. Καθηγήτρια Α.Π.Θ. Μ. Καλδρυμίδου Αν. Καθηγήτρια Πανεπιστημίου Ιωαννίνων Εισαγωγή Η χώρα μας απέκτησε Νέα Προγράμματα Σπουδών και Νέα

Διαβάστε περισσότερα

Tα παράξενα και τα περίεργα στην απεραντοσύνη του Σύμπαντος και η Αστροφυσική προσέγγισή τους

Tα παράξενα και τα περίεργα στην απεραντοσύνη του Σύμπαντος και η Αστροφυσική προσέγγισή τους ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Σχ. Έτος: 2015-2016 ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ Α ΑΡΣΑΚΕΙΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ Ο ΤΙΤΛΟΣ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: Tα παράξενα και τα περίεργα στην απεραντοσύνη του Σύμπαντος και

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΜΕΛΕΤΗ ΣΤΑΣΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΕΝΑΝΤΙ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΜΕ Η ΧΩΡΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ

ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΜΕΛΕΤΗ ΣΤΑΣΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΕΝΑΝΤΙ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΜΕ Η ΧΩΡΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ 556 3 Ο ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΣΤΗ ΣΥΡΟ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΜΕΛΕΤΗ ΣΤΑΣΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΕΝΑΝΤΙ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΜΕ Η ΧΩΡΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ Ματούλας Γεώργιος Δάσκαλος ΔΣ Ευξινούπολης

Διαβάστε περισσότερα

Τίτλος Εργασίας: Εικονογραφήματα. Μάθημα: Εκθετική συνάρτηση. Λυκείου Αγίου Νεοφύτου. Αριθμός μαθητών στην τάξη: 16

Τίτλος Εργασίας: Εικονογραφήματα. Μάθημα: Εκθετική συνάρτηση. Λυκείου Αγίου Νεοφύτου. Αριθμός μαθητών στην τάξη: 16 Τίτλος Εργασίας: Εικονογραφήματα Μάθημα: Εκθετική συνάρτηση Τάξη στην οποία διδάχθηκε το μάθημα: Β6 κατεύθυνσης Λυκείου Αγίου Νεοφύτου Αριθμός μαθητών στην τάξη: 16 Καθηγητής: Γιώργος Ανδρονίκου Εισαγωγή:

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαιδευτική Διαδικασία και Μάθηση στο Νηπιαγωγείο Ενότητα 9: Η συνεργατική διδασκαλία & μάθηση

Εκπαιδευτική Διαδικασία και Μάθηση στο Νηπιαγωγείο Ενότητα 9: Η συνεργατική διδασκαλία & μάθηση Εκπαιδευτική Διαδικασία και Μάθηση στο Νηπιαγωγείο Ενότητα 9: Η συνεργατική διδασκαλία & μάθηση Διδάσκουσα: Μαρία Καμπεζά Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και της Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία Σκοποί ενότητας

Διαβάστε περισσότερα

Σ.Ε.Π. (Σύνθετο Εργαστηριακό Περιβάλλον)

Σ.Ε.Π. (Σύνθετο Εργαστηριακό Περιβάλλον) ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ: ΝΟΜΟΙ ΙΔΑΝΙΚΩΝ ΑΕΡΙΩΝ με τη βοήθεια του λογισμικού Σ.Ε.Π. (Σύνθετο Εργαστηριακό Περιβάλλον) Φυσική Β Λυκείου Θετικής & Τεχνολογικής Κατεύθυνσης Νοέμβριος 2013 0 ΤΙΤΛΟΣ ΝΟΜΟΙ ΙΔΑΝΙΚΩΝ ΑΕΡΙΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΧΑΙΡΑ ΓΕΝΟΒΕΦΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΣΤΙΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ

ΜΑΧΑΙΡΑ ΓΕΝΟΒΕΦΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΣΤΙΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΜΑΧΑΙΡΑ ΓΕΝΟΒΕΦΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΣΤΙΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΕΘΝΙΚΗΣ ΑΝΤΙΣΤΑΣΕΩΣ 117 Α ΕΛΕΥΣΙΝΑ 213-0291616, 6942440449 : Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο machairag@yahoo.gr Εκπαίδευση και κατάρτιση 2003-2007

Διαβάστε περισσότερα

«ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ» ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ Β ΦΑΣΗΣ

«ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ» ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ Β ΦΑΣΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΣΧΟΛΗ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ «ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ» ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ Β ΦΑΣΗΣ ΣΥΝΟΠΤΙΚΕΣ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ Διδάσκουσες:

Διαβάστε περισσότερα

Τσικολάτας Α. (2011) Οι ΤΠΕ ως Εκπαιδευτικό Εργαλείο στην Ειδική Αγωγή. Αθήνα

Τσικολάτας Α. (2011) Οι ΤΠΕ ως Εκπαιδευτικό Εργαλείο στην Ειδική Αγωγή. Αθήνα Οι ΤΠΕ ως Εκπαιδευτικό Εργαλείο στην Ειδική Αγωγή Τσικολάτας Αλέξανδρος Αναπληρωτής Καθηγητής, ΕΕΕΕΚ Παμμακαρίστου, tsikoman@hotmail.com Περίληψη Στην παρούσα εργασία γίνεται διαπραγμάτευση του ρόλου των

Διαβάστε περισσότερα

Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών. Πρακτική Άσκηση. Ενότητα 1: Εισαγωγικά

Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών. Πρακτική Άσκηση. Ενότητα 1: Εισαγωγικά Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών Πρακτική Άσκηση Ενότητα 1: Εισαγωγικά Αν. Καθηγήτρια: Σοφία Αυγητίδου E-mail: saugitidoy@uowm.gr Μέντορες: Βάσω Αλεξίου, Λίζα Θεοδωρίδου, Αγάπη Κοσκοσίδου Παιδαγωγικό Τμήμα

Διαβάστε περισσότερα

Η Στέγη ταξιδεύει στη Θεσσαλονίκη

Η Στέγη ταξιδεύει στη Θεσσαλονίκη Εκπαίδευση Η ΜΟΥΣΙΚΗ ΑΓΑΠΑΕΙ ΤΟΝ ΑΥΤΙΣΜΟ Η Στέγη ταξιδεύει στη Θεσσαλονίκη 18, 19 & 20 Δεκεμβρίου 2015 Μουσικό εργαστήριο για παιδιά που βρίσκονται στο αυτιστικό φάσμα. Το εργαστήριο πραγματοποιείται για

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ : A ΑΡΣΑΚΕΙΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ Ο ΤΙΤΛΟΣ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: Σχ. Έτος: 2013-2014 ΑΡΩΜΑ ΧΟΡΩΝ ΑΠΟ ΤΗΝ ΜΙΚΡΑ ΑΣΙΑ-ΜΝΗΜΕΣ ΑΠΟ ΤΙΣ ΛΗΣΜΟΝΗΜΕΝΕΣ

Διαβάστε περισσότερα

Γνώσεις και πρότερες ιδέες ή γνώσεις των μαθητών : Γνωρίζουν τα ονόματα των πλανητών,ότι κινούνται γύρω από τον Ήλιο και ότι φωτίζονται από αυτόν.

Γνώσεις και πρότερες ιδέες ή γνώσεις των μαθητών : Γνωρίζουν τα ονόματα των πλανητών,ότι κινούνται γύρω από τον Ήλιο και ότι φωτίζονται από αυτόν. ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ Τίτλος διδακτικού σεναρίου: Το ηλιακό μας σύστημα Συγγραφέας: Παναγιώτα Παπαγρηγορίου Τάξη: ΣΤ Εμπλεκόμενες γνωστικές περιοχές: Γεωγραφία, Ιστορία, Γλώσσα, Αισθητική Αγωγή Συμβατότητα

Διαβάστε περισσότερα

«To be or not to be»

«To be or not to be» ΤοθέατροστηνΚω «To be or not to be» Όνομα Ομάδας:I'm Shakespeare and Ι know it Ονόματα: Βασίλης Ζήβας Αγγελική Καλαματιανού Ιωάννα Μακρυπούλια Άννα-Μαρία Μπούζη Άννα-Μαρίαα Σαρούκου Μάθημα: Ερευνητική

Διαβάστε περισσότερα

Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου

Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου Διαδικασία Αυτοαξιολόγησης στη Σχολική Μονάδα Σχέδιο Ετήσιας Έκθεσης Αυτοαξιoλόγησης Υλοποίηση, Παρακολούθηση και

Διαβάστε περισσότερα

Πειραματικό εργαστήρι στη βιωματική μάθηση και στη σχολική θρησκευτική αγωγή

Πειραματικό εργαστήρι στη βιωματική μάθηση και στη σχολική θρησκευτική αγωγή Πειραματικό εργαστήρι στη βιωματική μάθηση και στη σχολική θρησκευτική αγωγή Εργαστήριο Ιστορίας και Κοινωνικών Επιστημών Πανεπιστημίου Αιγαίου Διδάσκουν: Πολύκαρπος Καραμούζης, (Πανεπιστήμιο Αιγαίου)

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΙΑ ΤΟ ΘΑΛΑΣΣΙΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΛΙΕΙΑ «Η θάλασσα κοινό μας σπίτι»

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΙΑ ΤΟ ΘΑΛΑΣΣΙΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΛΙΕΙΑ «Η θάλασσα κοινό μας σπίτι» ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ LIFE «Μεσογειακή φώκια και Αλιεία: Αντιμετωπίζοντας τη σχέση ανταγωνισμού και αλληλεπίδρασης στις ελληνικές θάλασσες» ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΙΑ ΤΟ ΘΑΛΑΣΣΙΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΛΙΕΙΑ «Η θάλασσα

Διαβάστε περισσότερα

ΤΡΟΠΟΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΚΟΜΙΚΣ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ «οι μύθοι του Αισώπου»

ΤΡΟΠΟΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΚΟΜΙΚΣ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ «οι μύθοι του Αισώπου» ΤΡΟΠΟΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΚΟΜΙΚΣ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ «οι μύθοι του Αισώπου» 6/Θ ΔΗΜ. ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΙΤΡΟΥΣ ΠΙΕΡΙΑΣ Μαρία Υφαντή (ΠΕ 11) Δαμιανός Τσιλφόγλου (ΠΕ 20) Θέμα: Μύθοι Αισώπου και διδαχές του Τάξη

Διαβάστε περισσότερα

ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΕΣ ΑΠΕΙΚΟΝΙΣΕΙΣ ΣΤΟ ΧΩΡΟ

ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΕΣ ΑΠΕΙΚΟΝΙΣΕΙΣ ΣΤΟ ΧΩΡΟ ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΕΣ ΑΠΕΙΚΟΝΙΣΕΙΣ ΣΤΟ ΧΩΡΟ Σχεδιασμός και υλοποίηση προγραμμάτων σχολικών δραστηριοτήτων Πολιτιστικών Θεμάτων Ε.Ε.Ε.Ε.Κ. ΙΝ.Α.Α. ΠΕΥΚΩΝ 2016-2017 Υπεύθυνοι καθηγητές: Παπαδοπούλου Λία, Φράγκου Ζωή,

Διαβάστε περισσότερα

Μοναδικά εκπαιδευτικά προγράμματα για τη συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών

Μοναδικά εκπαιδευτικά προγράμματα για τη συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών Μοναδικά εκπαιδευτικά προγράμματα για τη συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών Γιατί ακόμα και όταν η αγάπη είναι δεδομένη, η επικοινωνία είναι κάτι που μαθαίνεται* *Προγράμματα βασισμένα στην «Επικοινωνία

Διαβάστε περισσότερα

Κάθε επιλογή, κάθε ενέργεια ή εκδήλωση του νηπιαγωγού κατά τη διάρκεια της εκπαιδευτικής διαδικασίας είναι σε άμεση συνάρτηση με τις προσδοκίες, που

Κάθε επιλογή, κάθε ενέργεια ή εκδήλωση του νηπιαγωγού κατά τη διάρκεια της εκπαιδευτικής διαδικασίας είναι σε άμεση συνάρτηση με τις προσδοκίες, που ΕΙΣΑΓΩΓΗ Οι προσδοκίες, που καλλιεργούμε για τα παιδιά, εμείς οι εκπαιδευτικοί, αναφέρονται σε γενικά κοινωνικά χαρακτηριστικά και παράλληλα σε ατομικά ιδιοσυγκρασιακά. Τέτοια γενικά κοινωνικο-συναισθηματικά

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ «Μαθαίνοντας από γενιά σε γενιά»

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ «Μαθαίνοντας από γενιά σε γενιά» ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Με επιτυχία και αξιοσημείωτη συμμετοχή διεξήχθη η Ημερίδα για τη Διαγενεακή Μάθηση με τίτλο «Μαθαίνοντας από γενιά σε γενιά» που πραγματοποιήθηκε στη Δημοτική Πινακοθήκη Λάρισας - Μουσείο

Διαβάστε περισσότερα

1 1η ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ ΕΜΠΕΔΩΣΗΣ ΓΝΩΣΤΙΚΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ

1 1η ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ ΕΜΠΕΔΩΣΗΣ ΓΝΩΣΤΙΚΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ 1 1η ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ ΕΜΠΕΔΩΣΗΣ ΓΝΩΣΤΙΚΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ ΤΙΤΛΟΣ Η Ρωμαϊκή αυτοκρατορία μεταμορφώνεται ΤΑΞΗ ΣΤ ΕΚΤΙΜΩΜΕΝΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ Μια διδακτική ώρα(45 λεπτά) ΕΜΠΛΕΚΩΜΕΝΕΣ ΓΝΩΣΤΙΚΕΣ

Διαβάστε περισσότερα

Τα Διδακτικά Σενάρια και οι Προδιαγραφές τους. του Σταύρου Κοκκαλίδη. Μαθηματικού

Τα Διδακτικά Σενάρια και οι Προδιαγραφές τους. του Σταύρου Κοκκαλίδη. Μαθηματικού Τα Διδακτικά Σενάρια και οι Προδιαγραφές τους του Σταύρου Κοκκαλίδη Μαθηματικού Διευθυντή του Γυμνασίου Αρχαγγέλου Ρόδου-Εκπαιδευτή Στα προγράμματα Β Επιπέδου στις ΤΠΕ Ορισμός της έννοιας του σεναρίου.

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ: «Ομαλή Μετάβαση Νηπίων από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό Σχολείο.»

ΘΕΜΑ: «Ομαλή Μετάβαση Νηπίων από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό Σχολείο.» ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ, ΠΑΙΔΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ Α/ΘΜΙΑΣ & Β/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ Β. ΑΙΓΑΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ 47 ης ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΣ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ Ταχ. Δ/νση : Οινοπίωνος

Διαβάστε περισσότερα

Ε Π Ι Μ Ο Ρ Φ Ω Τ Ι Κ Α Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α Τ Α Γ Ι Α Ε Κ Π Α Ι Δ Ε Υ Τ Ι Κ Ο Υ Σ Σ Τ Ο Ν Π Ο Λ Υ Χ Ω Ρ Ο Μ Ε Τ Α Ι Χ Μ Ι Ο

Ε Π Ι Μ Ο Ρ Φ Ω Τ Ι Κ Α Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α Τ Α Γ Ι Α Ε Κ Π Α Ι Δ Ε Υ Τ Ι Κ Ο Υ Σ Σ Τ Ο Ν Π Ο Λ Υ Χ Ω Ρ Ο Μ Ε Τ Α Ι Χ Μ Ι Ο ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΝΩΣΗ ΝΕΑ ΠΑΙΔΕΙΑ ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ Ε Π Ι Μ Ο Ρ Φ Ω Τ Ι Κ Α Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α Τ Α Γ Ι Α Ε Κ Π Α Ι Δ Ε Υ Τ Ι Κ Ο Υ Σ Σ Τ Ο Ν Π Ο Λ Υ Χ Ω Ρ Ο Μ Ε Τ Α Ι Χ Μ Ι Ο Ο κ τ ώ β ρ ι ο ς Ν ο έ μ β ρ

Διαβάστε περισσότερα

Κύκλος σεμιναρίων Εισαγωγή στην Παρατηρησιακή Αστρονομία

Κύκλος σεμιναρίων Εισαγωγή στην Παρατηρησιακή Αστρονομία Κύκλος σεμιναρίων Εισαγωγή στην Παρατηρησιακή Αστρονομία Εισαγωγή στην Παρατηρησιακή Αστρονομία Ο ουράνιος θόλος είναι ένα μέρος που μπορεί να προσφέρει σε όλους, χωρίς καμία εξαίρεση, άπειρες συγκινήσεις.

Διαβάστε περισσότερα

Η ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΔΥΝΑΜΙΚΗΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗΣ ΓΙΑ ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΤΗΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ: ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ

Η ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΔΥΝΑΜΙΚΗΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗΣ ΓΙΑ ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΤΗΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ: ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΠΡΟΩΘΩΝΤΑΣ ΤΗΝ ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ: ΜΙΑ ΔΥΝΑΜΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ Η ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΔΥΝΑΜΙΚΗΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗΣ ΓΙΑ ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΤΗΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ: ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ Λεωνίδας Κυριακίδης Αναστασία

Διαβάστε περισσότερα

5 Μαΐου 2012 ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ

5 Μαΐου 2012 ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΝΩΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΟΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ 5 Μαΐου 2012 ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

Διήμερο εκπαιδευτικού επιμόρφωση Μέθοδος project στο νηπιαγωγείο. Έλενα Τζιαμπάζη Νίκη Χ γαβριήλ-σιέκκερη

Διήμερο εκπαιδευτικού επιμόρφωση Μέθοδος project στο νηπιαγωγείο. Έλενα Τζιαμπάζη Νίκη Χ γαβριήλ-σιέκκερη Διήμερο εκπαιδευτικού επιμόρφωση Μέθοδος project στο νηπιαγωγείο Έλενα Τζιαμπάζη Νίκη Χ γαβριήλ-σιέκκερη Δομή επιμόρφωσης 1 η Μέρα Γνωριμία ομάδας Παρουσίαση θεωρητικού υποβάθρου Προσομοίωση : α) Επιλογή

Διαβάστε περισσότερα

Δημήτρης Ρώσσης, Φάνη Στυλιανίδου Ελληνογερμανική Αγωγή. http://www.creative-little-scientists.eu

Δημήτρης Ρώσσης, Φάνη Στυλιανίδου Ελληνογερμανική Αγωγή. http://www.creative-little-scientists.eu Τι έχουμε μάθει για την προώθηση της Δημιουργικότητας μέσα από τις Φυσικές Επιστήμες και τα Μαθηματικά στην Ελληνική Προσχολική και Πρώτη Σχολική Ηλικία; Ευρήματα για την εκπαίδευση στην Ελλάδα από το

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΕ ΙΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ή PROJECT

ΣΧΕ ΙΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ή PROJECT ΣΧΕ ΙΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ή PROJECT Η διεξαγωγή σχεδίων εργασίας στο σύγχρονο σχολείο, προβάλλει ως αναγκαιότητα, για την ανάπτυξη της κριτικής και δηµιουργικής σκέψης των µαθητών, καθώς και όλων εκείνων των ιδιοτήτων

Διαβάστε περισσότερα

Δημοτικό Σχολείο Σωτήρας Β Η δική μας πρόταση- εμπειρία

Δημοτικό Σχολείο Σωτήρας Β Η δική μας πρόταση- εμπειρία Δημοτικό Σχολείο Σωτήρας Β Η δική μας πρόταση- εμπειρία Συμμετοχή στο Πρόγραμμα του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ ΜΕΣΩ ΕΡΕΥΝΑΣ-ΔΡΑΣΗΣ Σχολική χρονιά: 2015-2016 ΤΟ ΠΡΟΦΙΛ ΤΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑΤΑ ΓΙΑ ΑΣΕΠ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ

ΘΕΜΑΤΑ ΓΙΑ ΑΣΕΠ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΘΕΜΑΤΑ ΓΙΑ ΑΣΕΠ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ Στις ερωτήσεις πολλαπλών επιλογών για την ειδικότητα των νηπιαγωγών των εκπαιδευτικών πρέπει να δοθεί ιδιαίτερη έμφαση, ακριβώς λόγω του μεγάλου ανταγωνισμού και των υψηλών βαθμολογιών

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων

Πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων Πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων 2015-2016 ΕΠΙΘΥΜΩ Η ΑΠΟΤΥΠΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΝΑ ΑΝΑΡΤΗΘΕΙ ΣΤΟ ΑΠΟΘΕΤΗΡΙΟ ΠΣΔ ΤΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗΣ Π.Ε. ΗΜΑΘΙΑΣ ΟΧΙ Σχολική Μονάδα: 5 ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΛΕΞΑΝΔΡΕΙΑΣ Τίτλος

Διαβάστε περισσότερα

Συνεργατικές Τεχνικές

Συνεργατικές Τεχνικές Καταιγισμός ιδεών, Παιχνίδι ρόλων, Ομάδες Εργασίας, Συζήτηση με διάταξη δύο κύκλων, Δομημένη Συζήτηση - Debate Μέθοδος σχεδίων εργασίας ΚΕΣΥΠ ΚΙΛΚΙΣ Καταιγισμός ιδεών Είναι η εξέταση ενός ζητήματος μέσα

Διαβάστε περισσότερα

ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ, ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ, ΤΕΧΝΗ

ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ, ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ, ΤΕΧΝΗ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ & ΤΕΧΝΗ» ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΕΙΔΙΚΟΣ ΛΟΓΑΡΙΑΣΜΟΣ ΚΟΝΔΥΛΙΩΝ ΕΡΕΥΝΑΣ Η σειρά σεμιναρίων με θέμα ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ, ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ, ΤΕΧΝΗ διοργανώνεται

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΑΞΗ: «ΜΟ.ΔΙ.Π» (Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας) του Πανεπιστημίου Μακεδονίας» Κωδικός MIS ΥΠΟΕΡΓΟ:

ΠΡΑΞΗ: «ΜΟ.ΔΙ.Π» (Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας) του Πανεπιστημίου Μακεδονίας» Κωδικός MIS ΥΠΟΕΡΓΟ: ΠΡΑΞΗ: «ΜΟ.ΔΙ.Π» (Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας) του Πανεπιστημίου Μακεδονίας» Κωδικός MIS 299516 ΥΠΟΕΡΓΟ: «ΜΟΔΙΠ του ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ» και α/α «01» ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: «Εκπαίδευση και Δια

Διαβάστε περισσότερα

Σχολική Μουσική Εκπαίδευση: αρχές, στόχοι, δραστηριότητες. Ζωή Διονυσίου

Σχολική Μουσική Εκπαίδευση: αρχές, στόχοι, δραστηριότητες. Ζωή Διονυσίου Σχολική Μουσική Εκπαίδευση: αρχές, στόχοι, δραστηριότητες Ζωή Διονυσίου Χρηματοδότηση Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό έχει αναπτυχθεί στα πλαίσια του εκπαιδευτικού έργου του διδάσκοντα. Το έργο «Ανοικτά Ακαδημαϊκά

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΑΞΗ: «ΜΟ.ΔΙ.Π» (Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας) του Πανεπιστημίου Μακεδονίας» Κωδικός MIS ΥΠΟΕΡΓΟ:

ΠΡΑΞΗ: «ΜΟ.ΔΙ.Π» (Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας) του Πανεπιστημίου Μακεδονίας» Κωδικός MIS ΥΠΟΕΡΓΟ: ΠΡΑΞΗ: «ΜΟ.ΔΙ.Π» (Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας) του Πανεπιστημίου Μακεδονίας» Κωδικός MIS 299516 ΥΠΟΕΡΓΟ: «ΜΟΔΙΠ του ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ» και α/α «01» ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: «Εκπαίδευση και Δια

Διαβάστε περισσότερα

Διαβίωση στη Φύση. Περιβαλλοντική Ομάδα Δημοτικού Σχολείου Νέας Χηλής Τάξη ΣΤ, Σχ. Έτη ,

Διαβίωση στη Φύση. Περιβαλλοντική Ομάδα Δημοτικού Σχολείου Νέας Χηλής Τάξη ΣΤ, Σχ. Έτη , Διαβίωση στη Φύση Περιβαλλοντική Ομάδα Δημοτικού Σχολείου Νέας Χηλής Τάξη ΣΤ, Σχ. Έτη 2011-2012, 2012-2013 Υπεύθυνη προγράμματος: Δελίδου Ελένη Msc Φυσικής Αγωγής Εκπ/κός Α/θμιας Εκπ/σης Σκοπός : Μύηση

Διαβάστε περισσότερα

ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2011-2012

ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2011-2012 ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2011-2012 ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥΠΟΛΗ, ΜΑΪΟΣ 2011 Α ΕΞΑΜΗΝΟ 1Υ1 1Υ2 1Υ3 1Υ5 2Υ2 Εισαγωγή

Διαβάστε περισσότερα

ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ:«ΠΩ,ΠΩ, ΠΟΣΟ ΜΕΓΑΛΩΣΕΣ!!!!»

ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ:«ΠΩ,ΠΩ, ΠΟΣΟ ΜΕΓΑΛΩΣΕΣ!!!!» ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ:«ΠΩ,ΠΩ, ΠΟΣΟ ΜΕΓΑΛΩΣΕΣ!!!!» Υπεύθυνες Προγράμματος: Κιοσκερίδου Αικατερίνη Σχολική Νοσηλεύτρια. Παπαγερίδου Φωτεινή Κοινωνική Λειτουργός ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ: Διαφυλικές

Διαβάστε περισσότερα

Η ΠΡΩΤΗ ΜΟΥ ΒΟΛΤΑ ΣΤΟ ΔΑΣΟΣ

Η ΠΡΩΤΗ ΜΟΥ ΒΟΛΤΑ ΣΤΟ ΔΑΣΟΣ 3 Ο ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΣΤΗ ΣΥΡΟ-ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ 205 Η ΠΡΩΤΗ ΜΟΥ ΒΟΛΤΑ ΣΤΟ ΔΑΣΟΣ (Ένα παραμύθι από μεγάλα παιδιά) Παπαλουκά Κων/να Εκπαιδευτικός Β θμιας Εκπαίδευσης Νηπιοβρεφοκόμος Τσαγκουρνού Ελισάβετ Εκπαιδευτικός

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΝΙΣΧΥΣΗΣ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΝΙΣΧΥΣΗΣ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΝΙΣΧΥΣΗΣ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑΣ Διδασκαλία της λογοτεχνίας με τη μέθοδο project ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΕΚΠ/ΚΟΣ: ΗΛΙΑΔΗ ΑΜΑΛΙΑ ΠΕ02, ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ-ΙΣΤΟΡΙΚΟΣ 1 ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ: Απελευθέρωση του μαθητή αναγνώστη από το άγχος

Διαβάστε περισσότερα

Σωτηρίου Σοφία. Εκπαιδευτικός ΠΕ0401, Πειραματικό Γενικό Λύκειο Μυτιλήνης

Σωτηρίου Σοφία. Εκπαιδευτικός ΠΕ0401, Πειραματικό Γενικό Λύκειο Μυτιλήνης «Αξιοποίηση των Τ.Π.Ε. στη Διδακτική Πράξη» «Ανάκλαση-Διάθλαση, Ηλεκτρομαγνητική επαγωγή, Κίνηση-Ταχύτητα: τρία υποδειγματικά ψηφιακά διδακτικά σενάρια για τη Φυσική Γενικού Λυκείου στην πλατφόρμα "Αίσωπος"»

Διαβάστε περισσότερα

ΟΙ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΣΤΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΙ Η ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΟΥΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΑΝΤΩΝΙΟΣ ΧΡ. ΜΠΟΥΡΑΣ

ΟΙ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΣΤΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΙ Η ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΟΥΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΑΝΤΩΝΙΟΣ ΧΡ. ΜΠΟΥΡΑΣ ΟΙ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΣΤΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΙ Η ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΟΥΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΑΝΤΩΝΙΟΣ ΧΡ. ΜΠΟΥΡΑΣ Απρίλιος 2005 ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΝΕΕΣ ΑΠΑΙΤΗΣΕΙΣ ΝΕΕΣ ΠΡΟΣΔΟΚΙΕΣ Γενική κατεύθυνση

Διαβάστε περισσότερα

«Παίζοντας με τα πρωτόνια στην Ε.Ε.»

«Παίζοντας με τα πρωτόνια στην Ε.Ε.» Εκπαιδευτική Δράση Teachers 4 Europe «Παίζοντας με τα πρωτόνια στην Ε.Ε.» ΖΕΡΒΟY ΚΥΡΙΑΚH ΠΕ 70 ΔΑΣΚAΛΑ/ΠΕ 13 ΝΟΜΙΚOΣ 6 Ο ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚO Δ.Σ. ΕΛΕΥΘΕΡIΟΥ - ΚΟΡΔΕΛΙΟY ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΔΡΑΣΗ Οι μαθητές μας αποτελώντας

Διαβάστε περισσότερα

Διδακτικές προσεγγίσεις στην Πληροφορική. Η εποικοδομιστική προσέγγιση για τη γνώση. ως ενεργητική και όχι παθητική διαδικασία

Διδακτικές προσεγγίσεις στην Πληροφορική. Η εποικοδομιστική προσέγγιση για τη γνώση. ως ενεργητική και όχι παθητική διαδικασία Διδακτικές προσεγγίσεις στην Πληροφορική Η εποικοδομιστική προσέγγιση για τη γνώση ως ενεργητική και όχι παθητική διαδικασία ως κατασκευή και όχι ως μετάδοση ως αποτέλεσμα εμπειρίας και όχι ως μεταφορά

Διαβάστε περισσότερα

Πράξη: «Επιμόρφωση εκπαιδευτικών για την αξιοποίηση και εφαρμογή των ψηφιακών τεχνολογιών στη διδακτική πράξη (Επιμόρφωση Β επιπέδου Τ.Π.Ε.

Πράξη: «Επιμόρφωση εκπαιδευτικών για την αξιοποίηση και εφαρμογή των ψηφιακών τεχνολογιών στη διδακτική πράξη (Επιμόρφωση Β επιπέδου Τ.Π.Ε. Πράξη: «Επιμόρφωση εκπαιδευτικών για την αξιοποίηση και εφαρμογή των ψηφιακών τεχνολογιών στη διδακτική πράξη Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση», ΕΣΠΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΦΟΡΜΑ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΤΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΟΜΙΛΟΥ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ. Βαρβάρα Δερνελή ΕΚΠ/ΚΟΥ. Β Τάξη Λυκείου

ΦΟΡΜΑ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΤΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΟΜΙΛΟΥ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ. Βαρβάρα Δερνελή ΕΚΠ/ΚΟΥ. Β Τάξη Λυκείου ΦΟΡΜΑ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΤΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΟΜΙΛΟΥ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ Βαρβάρα Δερνελή ΕΚΠ/ΚΟΥ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ ΠΕ02 (φιλόλογος) ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΟΜΙΛΟΥ ΟΜΙΛΟΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ: ΜΙΑ ΑΠΟΠΕΙΡΑ ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑΣ ΤΩΝ ΕΦΗΒΩΝ ΤΑΞΗ ΑΡΙΘΜΟΣ ΜΑΘΗΤΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ-ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ-ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ-ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΜΑΘΗΜΑ: ΔΙΔΑΣΚΩΝ/ ΟΥΣΑ: ΕΞΑΜΗΝΟ ΣΠΟΥΔΩΝ:. Σας παρακαλούμε, απαντώντας στα δύο ερωτηματολόγια που ακολουθούν,

Διαβάστε περισσότερα

Μάθηση & διδασκαλία στην προσχολική εκπαίδευση: βασικές αρχές

Μάθηση & διδασκαλία στην προσχολική εκπαίδευση: βασικές αρχές Μάθηση & διδασκαλία στην προσχολική εκπαίδευση: βασικές αρχές Σκοποί ενότητας Να συζητηθούν βασικές παιδαγωγικές αρχές της προσχολικής εκπαίδευσης Να προβληματιστούμε για τους τρόπους με τους οποίους μπορεί

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ Δράση Ενημέρωσης Saferinternet.gr ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ Δράση Ενημέρωσης Saferinternet.gr ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ Δράση Ενημέρωσης Saferinternet.gr ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Έρευνα: Προώθηση της ασφαλούς χρήση του Διαδικτύου στο σχολείο - η άποψη των εκπαιδευτικών Η Δράση Ενημέρωσης Saferinternet.gr

Διαβάστε περισσότερα

ΔΗΜΟΣΙΟ ΝΗΠ. ΑΓΙΟΥ ΔΗΜΗΤΡΙΟΥ

ΔΗΜΟΣΙΟ ΝΗΠ. ΑΓΙΟΥ ΔΗΜΗΤΡΙΟΥ ΔΗΜΟΣΙΟ ΝΗΠ. ΑΓΙΟΥ ΔΗΜΗΤΡΙΟΥ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ ΜΕΣΩ ΕΡΕΥΝΑΣ-ΔΡΑΣΗΣ «Η Δημιουργική χρήση της τεχνολογίας στα Μαθηματικά μέσω της αυτενέργειας των παιδιών.» Συντονίστρια: Στέλια Δημητρίου-Μιχαηλίδου

Διαβάστε περισσότερα

Προσφορά στα παιδιά των μελών μας

Προσφορά στα παιδιά των μελών μας Σωματείο Εργαζομένων Τραπεζικής Επιχείρησης E.F.G. EUROBANK Αριθ. Εγκριτ. Απόφ. Πολυμ. Πρωτ. Αθηνών 432/1977 Α/Α Βιβλίου Ανεγν. Συνδικ. Οργαν. Πρωτ. Αθηνών 6713 Ειδ. 1956/6-4-2000 Εμμ.Μπενάκη 32, 10678

Διαβάστε περισσότερα

Τμήμα: Προσχολικής & Πρωτοβάθμιας Φωκίδας. Φορέας ιεξαγωγής: ΠΕΚ Λαμίας Συντονιστής: ημητρακάκης Κωνσταντίνος Τηλέφωνο:

Τμήμα: Προσχολικής & Πρωτοβάθμιας Φωκίδας. Φορέας ιεξαγωγής: ΠΕΚ Λαμίας Συντονιστής: ημητρακάκης Κωνσταντίνος Τηλέφωνο: Τμήμα: Προσχολικής & Πρωτοβάθμιας Φωκίδας Φορέας ιεξαγωγής: ΠΕΚ Λαμίας Συντονιστής: ημητρακάκης Κωνσταντίνος Τηλέφωνο: 2231081842 Χώρος υλοποίησης: ΕΚΦΕ Φωκίδας Υπεύθυνος: Μπεμπή Ευαγγελία Τηλέφωνο επικοινωνίας:

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ. Επιμορφωτικό Πρόγραμμα Εκπαίδευσης Νηπιαγωγών στο μοντέλο Lesson Study

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ. Επιμορφωτικό Πρόγραμμα Εκπαίδευσης Νηπιαγωγών στο μοντέλο Lesson Study Αλεξανδρούπολη 08/04/2013 ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ Επιμορφωτικό Πρόγραμμα Εκπαίδευσης Νηπιαγωγών στο μοντέλο Lesson Study Το «Εργαστήριο Παιδαγωγικής Έρευνας και Εκπαιδευτικών Πρακτικών» του Τ.Ε.Ε.Π.Η.

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτηματολόγιο προς εκπαιδευτικούς

Ερωτηματολόγιο προς εκπαιδευτικούς Ερωτηματολόγιο προς εκπαιδευτικούς Σκοπός της έρευνας αυτής είναι η διερεύνηση των απόψεων των εκπαιδευτικών αναφορικά με την ιδιαίτερη πολιτική του σχολείου τους. Η έρευνα αυτή εξετάζει, κυρίως, την πολιτική

Διαβάστε περισσότερα

Πολιτική που αφορά την προώθηση των δεσμών συνεργασίας του σχολείου με τους εξωτερικούς φορείς που εμπλέκονται στη σχολική διαδικασία

Πολιτική που αφορά την προώθηση των δεσμών συνεργασίας του σχολείου με τους εξωτερικούς φορείς που εμπλέκονται στη σχολική διαδικασία Πολιτική που αφορά την προώθηση των δεσμών συνεργασίας του σχολείου με τους εξωτερικούς φορείς που εμπλέκονται στη σχολική διαδικασία ΣΤΟΧΟΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΥΠΕΥΘΥΝΟΙ ΧΡΟΝΟΔΙΑ ΓΡΑΜΜΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ 1. Αποτελεσματική

Διαβάστε περισσότερα

«Σύγχρονες προσεγγίσεις και πειράματα στη Διδασκαλία της Φυσικής και της Χημείας στη Δευτεροβάθμια και Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση».

«Σύγχρονες προσεγγίσεις και πειράματα στη Διδασκαλία της Φυσικής και της Χημείας στη Δευτεροβάθμια και Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση». ΔΟΜΗ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ «Σύγχρονες προσεγγίσεις και πειράµατα στη Διδασκαλία της Φυσικής και της Χηµείας στη Δευτεροβάθµια και Πρωτοβάθµια Εκπαίδευση» http://diaviou.auth.gr/physics_and_chemistry_edu

Διαβάστε περισσότερα

Ερευνητικό ερώτημα: Η εξέλιξη της τεχνολογίας της φωτογραφίας μέσω διαδοχικών απεικονίσεων της Ακρόπολης.

Ερευνητικό ερώτημα: Η εξέλιξη της τεχνολογίας της φωτογραφίας μέσω διαδοχικών απεικονίσεων της Ακρόπολης. Περιγραφή της ερευνητικής εργασίας Βασικοί σκοποί της έρευνας: Η οικοδόμηση γνώσεων όσον αφορά στη λειτουργία των φωτογραφικών τεχνικών (αναλογικών ψηφιακών) διερευνώντας το θέμα κάτω από το πρίσμα των

Διαβάστε περισσότερα

Η ΟΜΑΔΟΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ σε εφαρμογή

Η ΟΜΑΔΟΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ σε εφαρμογή 1 ο ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΠΕΣΣ Φωτίζοντας τη διδασκαλία: Σύγχρονες Διδακτικές Προσεγγίσεις Η ΟΜΑΔΟΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ σε εφαρμογή ΚΟΡΙΝΘΟΣ 2013 Μπιλιούρη Αργυρή Δ/ντρια 5 ου Δημ.Σχ.Ναυπλίου ΜSc Διδακτική Λογοτεχνίας

Διαβάστε περισσότερα

Υ.Α Γ2/6646/ Επιµόρφωση καθηγητών στο ΣΕΠ και τη Επαγγελµατική Συµβουλευτική

Υ.Α Γ2/6646/ Επιµόρφωση καθηγητών στο ΣΕΠ και τη Επαγγελµατική Συµβουλευτική Υ.Α Γ2/6646/20-11-97 Επιµόρφωση καθηγητών στο ΣΕΠ και τη Επαγγελµατική Συµβουλευτική ΥΠΕΠΘ-Γ2/6646120.Ι 1.97 Ενηµέρωση για το πρόγραµµα επιµόρφωσης Καθηγητών στο Σχολικό Επαγγελµατικό Προσανατολισµό και

Διαβάστε περισσότερα

Γενική οργάνωση σεναρίου. 1. Προαπαιτούμενες γνώσεις και πρότερες γνώσεις των μαθητών

Γενική οργάνωση σεναρίου. 1. Προαπαιτούμενες γνώσεις και πρότερες γνώσεις των μαθητών Παράρτημα 1: Τεχνική έκθεση τεκμηρίωσης σεναρίου Το εκπαιδευτικό σενάριο που θα σχεδιαστεί πρέπει να συνοδεύεται από μια τεχνική έκθεση τεκμηρίωσής του. Η τεχνική αυτή έκθεση (με τη μορφή του παρακάτω

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΘΕΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ

ΕΚΘΕΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ ΕΚΘΕΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ Μάθημα: ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Σχολείο & Τμήμα: Ημερομηνία: Ι. Μαθησιακή Εξέλιξη των Μαθητών/Ενισχυτική Διδασκαλία (ΕΔ) α/α ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΜΑΘΗΤΗ Σχολιασμός και αιτιολόγηση της επίδοσης στο

Διαβάστε περισσότερα

Βασικές αρχές σχεδιασμού και οργάνωσης Βιωματικών Δράσεων στο Γυμνάσιο. Δρ. Απόστολος Ντάνης Σχολικός Σύμβουλος Φ.Α.

Βασικές αρχές σχεδιασμού και οργάνωσης Βιωματικών Δράσεων στο Γυμνάσιο. Δρ. Απόστολος Ντάνης Σχολικός Σύμβουλος Φ.Α. Βασικές αρχές σχεδιασμού και οργάνωσης Βιωματικών Δράσεων στο Γυμνάσιο Δρ. Απόστολος Ντάνης Σχολικός Σύμβουλος Φ.Α. Βιωματικές Δράσεις Γυμνασίου Στην Α τάξη υλοποιούνται θέματα του διδακτικού αντικειμένου

Διαβάστε περισσότερα

Σκοπός και στόχοι της δράσης Το πλαίσιο εφαρμογής Δραστηριότητες της δράσης

Σκοπός και στόχοι της δράσης Το πλαίσιο εφαρμογής Δραστηριότητες της δράσης Τη σχολική χρονιά 2016-2017 σχεδιάστηκε και υλοποιήθηκε στο 101 ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών, σε δύο τμήματα της Β τάξης, μια εκπαιδευτική δράση με τίτλο «Παίζουμε, διερευνούμε, δοκιμάζουμε ιδέες» χρηματοδοτούμενη

Διαβάστε περισσότερα

Η Ολυμπιάδα Αστρονομίας και Αστροφυσικής

Η Ολυμπιάδα Αστρονομίας και Αστροφυσικής 10ο Πανελλήνιο Συνέδριο Αστρονομίας Ημερίδα για Εκπαιδευτικούς Η και Αστροφυσικής Γιάννης Σειραδάκης Λουκάς Ζαχείλας Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο, Τμήμα Φυσικής, Τομέας Αστροφυσικής, Αστρονομίας & Μηχανικής

Διαβάστε περισσότερα

ΠΙΛΟΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΒΑΣΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΑΠΟ ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΟΙΝΟΦΥΤΩΝ ΣΧΟΛ. ΕΤΟΣ

ΠΙΛΟΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΒΑΣΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΑΠΟ ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΟΙΝΟΦΥΤΩΝ ΣΧΟΛ. ΕΤΟΣ ΠΙΛΟΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΒΑΣΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΑΠΟ ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΟΙΝΟΦΥΤΩΝ ΣΧΟΛ. ΕΤΟΣ 2011-2012 ΣΤΟΧΟΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ 1. Ομαλή μετάβαση μαθητών από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο ώστε

Διαβάστε περισσότερα

Βαρδουλάκη Μαριάννα Μπέκιου Σπυριδούλα Μπραουδάκη Στέλλα Παντελάκη Αθηνά

Βαρδουλάκη Μαριάννα Μπέκιου Σπυριδούλα Μπραουδάκη Στέλλα Παντελάκη Αθηνά Να ευχαριστήσουμε τις φοιτήτριες του Δ έτους Προσχολικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου μας, που δούλεψαν με μεράκι το θέμα της ανακύκλωσης και χρησιμοποιήσαμε φωτογραφίες από τις διδασκαλίες τους: Βαρδουλάκη

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Το θέλαμε πολύ και τελικά το καταφέραμε. «Διακτινιστήκαμε» στο CERN!Μαζί μας έξι ακόμα γυμνάσια και λύκεια απ όλη την Ελλάδα.

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Το θέλαμε πολύ και τελικά το καταφέραμε. «Διακτινιστήκαμε» στο CERN!Μαζί μας έξι ακόμα γυμνάσια και λύκεια απ όλη την Ελλάδα. ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ 2 ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΗΦΙΣΙΑΣ Το θέλαμε πολύ και τελικά το καταφέραμε. «Διακτινιστήκαμε» στο CERN!Μαζί μας έξι ακόμα γυμνάσια και λύκεια απ όλη την Ελλάδα. Μέχρι πριν από κάποια χρόνια αυτό θα ήταν

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΣ ΜΕ ΣΤΟΧΟ ΤΗΝ ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΑΝΑΛΥΤΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΤΩΝ Π.Π.Σ.

ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΣ ΜΕ ΣΤΟΧΟ ΤΗΝ ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΑΝΑΛΥΤΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΤΩΝ Π.Π.Σ. ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΣ ΜΕ ΣΤΟΧΟ ΤΗΝ ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΑΝΑΛΥΤΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΤΩΝ Π.Π.Σ. Ανδρέας Πούλος Σχολικός Σύμβουλος Ανατολικής Θεσσαλονίκης, μέλος του ΕΠΕΣ του Π.Π.Σ.Π.Θ. 1. Η διατύπωση του εκπαιδευτικού

Διαβάστε περισσότερα

ANAKOINΩΣΗ ΤΥΠΟΥ. Η Σοφία η μέλισσα ταξίδεψε και έπαιξε με παιδιά έξι Δημοτικών σχολείων στις επαρχίες της Κύπρου. Λευκωσία, 7 Δεκεμβρίου 2015

ANAKOINΩΣΗ ΤΥΠΟΥ. Η Σοφία η μέλισσα ταξίδεψε και έπαιξε με παιδιά έξι Δημοτικών σχολείων στις επαρχίες της Κύπρου. Λευκωσία, 7 Δεκεμβρίου 2015 ANAKOINΩΣΗ ΤΥΠΟΥ Επικοινωνία: Γραφείο Επικοινωνίας Τομέας Προώθησης και Προβολής, Πανεπιστήμιο Κύπρου Τηλ. 22894304 ηλ. διεύθυνση: prinfo@ucy.ac.cy ιστοσελίδα: www.pr.ucy.ac.cy ΠΡΟΣ ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗ Λευκωσία,

Διαβάστε περισσότερα

Ν Η Π Ι Α Γ Ω Γ Ε Ι Ο

Ν Η Π Ι Α Γ Ω Γ Ε Ι Ο ΙΔΙΩΤΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ «Ο ΑΓΙΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ» Ν Η Π Ι Α Γ Ω Γ Ε Ι Ο ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ Α. ΣΚΟΠΟΣ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ Σκοπός του Νηπιαγωγείου είναι να βοηθήσει τα παιδιά να αναπτυχθούν σωματικά, συναισθηματικά,

Διαβάστε περισσότερα

Eκπαίδευση Εκπαιδευτών Ενηλίκων & Δία Βίου Μάθηση

Eκπαίδευση Εκπαιδευτών Ενηλίκων & Δία Βίου Μάθηση Πρόγραμμα Eξ Aποστάσεως Eκπαίδευσης (E learning) Eκπαίδευση Εκπαιδευτών Ενηλίκων & Δία Βίου Μάθηση Οδηγός Σπουδών Το πρόγραμμα εξ αποστάσεως εκπαίδευσης ( e-learning ) του Πανεπιστημίου Πειραιά του Τμήματος

Διαβάστε περισσότερα

Τρίτη 24 και Τετάρτη 25 Οκτωβρίου 2017

Τρίτη 24 και Τετάρτη 25 Οκτωβρίου 2017 Τρίτη 24 και Τετάρτη 25 Οκτωβρίου 2017 Παιδαγωγικές προσεγγίσεις και διδακτικές πρακτικές - η σχέση τους με τις θεωρίες μάθησης Παρατηρώντας τη μαθησιακή διαδικασία Τι είδους δραστηριότητες παρατηρήσατε

Διαβάστε περισσότερα