Γενική Φυτοπαθολογία Εργαστήριο
|
|
- Ευτροπια Δημητρίου
- 9 χρόνια πριν
- Προβολές:
Transcript
1 Ελληνική ημοκρατία Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Ηπείρου Γενική Φυτοπαθολογία Εργαστήριο Ενότητα 2: Βασικές μικροβιολογικές μέθοδοι Δρ Δήμητρα Ζωάκη Μαλισιόβα Καθηγήτρια Εντομολογίας 1
2 ΑνοιχτάΑκαδημαϊκάΜαθήματαστοΤΕΙΗπείρου Τμήμα: Τεχνολόγων Γεωπόνων Τίτλος Μαθήματος: Γενική Φυτοπαθολογία Εργαστήριο Ενότητα 2: Βασικές μικροβιολογικές μέθοδοι Όνομα Καθηγητή: Δρ Δήμητρα Ζωάκη Μαλισιόβα Βαθμίδα Καθηγητή: Καθηγήτρια Άρτα,
3 Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό υλικό, όπως εικόνες, που υπόκειται σε άλλου τύπου άδειας χρήσης, η άδεια χρήσης αναφέρεται ρητώς. 3
4 Χρηματοδότηση Το έργο υλοποιείται στο πλαίσιο του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» και συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και από εθνικούς πόρους. Το έργο «Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο TEI Ηπείρου» έχει χρηματοδοτήσει μόνο την αναδιαμόρφωση του εκπαιδευτικού υλικού. Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό έχει αναπτυχθεί στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού έργου του διδάσκοντα. 4
5 Βασικές μικροβιολογικές μέθοδοι 5
6 Σκοποί ενότητας Περιγραφή των βασικών μικροβιολογικών μεθόδων και χειρισμού μικροβίων στο εργαστήριο. 6
7 Περιεχόμενα ενότητας Βασικές μικροβιολογικές μέθοδοι. 7
8 Βασικές μικροβιολογικές μέθοδοι 8
9 Εργαστήριο Φυτοπαθολογίας Σε ένα εργαστήριο λαμβάνουν χώρα μια σειρά από μικροβιολογικές μέθοδοι με σκοπό την απομόνωση, καλλιέργεια και ταυτοποίηση των μικροοργανισμών, αλλά και τη μελέτη της φυσιολογίας τους Κάθε εργαστήριο να είναι εξοπλισμένο με τα απαραίτητα όργανα, συσκευές και υλικά προκειμένου να πραγματοποιηθούν οι παραπάνω μέθοδοι 9
10 Μικροβιολογικές μέθοδοι Κάθε φυσικός βιότοπος περιέχει κατά κανόνα μεικτούς μικροβιακούς πληθυσμούς εξαιρετικά ετερόκλιτους Σχεδόν αδύνατη η περίπτωση ανάπτυξης «καθαρών» μικροβιακών πληθυσμών, δηλαδή ενός και μόνο είδους Προβληματική, αν όχι αδύνατη, η μελέτη των επί μέρους μικροβιακών ειδών στο φυσικό τους βιότοπο 10
11 Μικροβιολογικές μέθοδοι Λύση προβλήματος Απομόνωση του υπό μελέτη μικροβιακού είδους από το φυσικό του περιβάλλον και τους άλλους μικροοργανισμούς που το συνοδεύουν Πολλαπλασιασμός ως καθαρή καλλιέργεια πάνω σε κάποιο κατάλληλο, στείρο θρεπτικό υλικό Προφύλαξη από οποιαδήποτε ενδεχόμενη μόλυνση πού μπορεί να προκληθεί από άλλους μικροοργανισμούς που αφθονούν παντού στο περιβάλλον 11
12 Θρεπτικά υλικά και καλλιέργεια μικροοργανισμών Τα θρεπτικά υλικά χρησιμοποιούνται στο εργαστήριο για την ανάπτυξη, διατήρηση και μελέτη των μικροοργανισμών Σε θρεπτικά υλικά αναπτύσσονται οι μύκητες, τα βακτήριακαιοιζύμες Σκοπός: Προσομοίωση στο εργαστήριο των συνθηκών, που επικρατούν στο περιβάλλον, που ζουν με φυσικό τρόπο τα μικρόβια 12
13 Θρεπτικά μέσα/υποστρώματα/υλικά Θρεπτικό υπόστρωμα ή θρεπτικό μέσο ανάπτυξης ή θρεπτικό υλικό ονομάζεται κάθε υγρό ή στερεό μέσο, το οποίο μπορεί να χρησιμοποιηθεί για την in vitro ανάπτυξη των μικροοργανισμών Περιέχουν διάφορα θρεπτικά στοιχεία και έτσι καλύπτουν τις θρεπτικές τους απαιτήσεις Άνθρακας, άζωτο, οξυγόνο, φωσφόρος, θείο, υδρογόνο, βιταμίνες, ιχνοστοιχεία (νικέλιο, μαγγάνιο, χαλκός, ψευδάργυρος, μολυβδαίνιο, κοβάλτιο 13
14 Θρεπτικά μέσα/υποστρώματα/υλικά Φυσικό υπόστρωμα: πάνω ή μέσα του ο μικροοργανισμός αναπτύσσεται (ενδιαίτημα), π.χ. ορός αίματος γιαπαθογόνα ζώων και ανθρώπου, γάλα για μικροοργανισμούς του γάλακτος, εκχύλισμα εδάφους για μικροοργανισμούς εδάφους κ.λπ. Τεχνητό μέσο: παρασκευάζεται ως υδατικό διάλυμα θρεπτικών συστατικών τα οποία απαιτούνται, για την ανάπτυξη του κάθε είδους μικροοργανισμού 14
15 Θρεπτικά μέσα/υποστρώματα/υλικά 15
16 Θρεπτικό υλικό Πρέπει να πληροί τους εξής κανόνες αρχές Πηγή άνθρακα & ενέργειας Πηγή αζώτου Αυξητικοί παράγοντες Ανόργανα άλατα & ιχνοστοιχεία ph 16
17 Σύσταση θρεπτικού υλικού (1) Νερό: Το μικροβιακό κύτταρο περιέχει νερό σε ποσοστό 70 80%. Επίσης, τα κύτταρα απαιτούν ένα υδατικό περιβάλλον λόγω του ότι οι ενζυμικές αντιδράσεις και η μεταφορά των συστατικών λαμβάνει χώρα μόνο παρουσία νερού. Επιπρόσθετα, το νερό διατηρεί όλα τα συστατικά του κυτοπλάσματος σε διάλυση Το θρεπτικό υλικό πρέπει οπωσδήποτε να περιέχει νερό (τα διάφορα συστατικά του διαλύονται σε νερό) Πρέπει πάντα να είναι απιονισμένο ή απεσταγμένο (όχι νερό βρύσης!), γιατί μπορεί να περιέχει διάφορα στοιχεία, όπως ιόντα Ca, P, Mg, τα οποία δημιουργούν ιζήματα όταν αντιδράσουν με πεπτόνες ή άλλα συστατικά του υλικού 17
18 Σύσταση θρεπτικού υλικού (2) Πηγή άνθρακα: αποτελεί το σημαντικότερο στοιχείο στη θρέψη των μικροοργανισμών δεδομένου, ότι αποτελεί το σκελετό των βασικών μορίων που συμμετέχουν στη δόμηση του κυττάρου, όπως είναι οι υδατάνθρακες, τα λιπίδια και οι πρωτεΐνες Ετερότροφοι μικροοργανισμοί: χρησιμοποιούν ως πηγή άνθρακα οργανικές ενώσεις, όπως σάκχαρα (η ποιο εύκολα αφομοιώσιμη πηγή άνθρακα είναι το σάκχαρο γλυκόζη), αμινοξέα, πεπτίδια και πρωτεΐνες (οι πρωτεολυτικοί μικροοργανισμοί που υδρολύουν πρωτεΐνες και απαμινώνουν διάφορα αμινοξέα), αλλά και λιπαρές ουσίες (λιπολυτικοί μικροοργανισμοί που παράγουν λιπάσες) Αυτότροφοι μικροοργανισμοί: χρησιμοποιούν το CO 2, για να καλύψουν τις ανάγκες τους σε άνθρακα 18
19 Σύσταση θρεπτικού υλικού (3) Πηγή ενέργειας. Τα μικροβιακά κύτταρα χρειάζονται ενέργεια προκειμένου να επιτελέσουν τις βιοσυνθετικές διεργασίες, που θα οδηγήσουν στην ανάπτυξή τους. Με εξαίρεση τους φωτότροφους που εξοικονομούν την απαραίτητη ενέργεια μέσω της φωτοσύνθεσης, οι υπόλοιποι μικροοργανισμοί (χημειοτρότροφοι) καλύπτουν τις ενεργειακές τους ανάγκες είτε από τη διάσπαση οργανικών ουσιών μέσω της ζύμωσης ή της αναπνοής, είτε από την οξείδωση ανόργανων ενώσεων Στο θρεπτικό υλικό ως πηγή ενέργειας πρέπει να περιέχονται οργανικές (σάκχαρα, αμινοξέα, πρωτεΐνες, λιπίδια) ή ανόργανες ενώσεις (π.χ. ενώσεις θείου, αζώτου, σιδήρου κ.ά.), ανάλογα με τον τύπο του μικροοργανισμού για τον οποίο προορίζεται το υλικό 19
20 Σύσταση θρεπτικού υλικού (4) Πηγή αζώτου: είναι το αμέσως επόμενο μετά τον άνθρακα σημαντικότερο συστατικό στη μικροβιακή θρέψη λόγω του ότι συμμετέχει στη σύνθεση βασικών βιομορίων του μικροβιακού κυττάρου Η πηγή αζώτου σε ένα θρεπτικό υλικό μπορεί να είναι ανόργανη (συνήθως αμμωνιακά άλατα και αμμωνία, αλλά και νιτρικά άλατα) ή οργανική (πρωτεΐνες, πεπτίδια ή αμινοξέα 20
21 Αζωτοδεσμευτικοί μικροοργανισμοί Αζωτοδεσμευτικοί μικροοργανισμοί (π.χ. βακτήρια των γενών Rhizobium, Azotobacter): εξασφαλίζουν το απαιτούμενο άζωτο από τη δέσμευση του ατμοσφαιρικού αζώτου, μια διαδικασία που είναι γνωστή ως αζωτοδέσμευση Με την αζωτοδέσμευση, οι μικροοργανισμοί μετατρέπουν το μοριακό άζωτο της ατμόσφαιρας σε ανόργανες ενώσεις αζώτου (π.χ. αμμωνία και αμμωνιακά άλατα), τις οποίες στη συνέχεια χρησιμοποιούν για να συνθέσουν τα αμινοξέα τους και άλλα βιομόρια που περιέχουν άζωτο 21
22 Σύσταση θρεπτικού υλικού (5) Αυξητικοί παράγοντες: Πρόκειται για ουσίες, που οι μικροοργανισμοί δεν έχουν τη δυνατότητα να συνθέσουν (π.χ. λόγω έλλειψης του απαραίτητου ενζυμικού συστήματος), ωστόσο είναι απαραίτητες για την ανάπτυξή τους και κατά συνέπεια πρέπει να τις προσλάβουν έτοιμες από το μέσο ανάπτυξής τους Τέτοιες ουσίες είναι συνήθως βιταμίνες (π.χ. βιοτίνη, παντοθενικό οξύ, θειαμίνη, ριφοβλαβίνη, νιασίνη κ.ά.), οι οποίες λειτουργούν ως συνένζυμα στο μεταβολισμό Οι μικροοργανισμοί έχουν ανάγκη κυρίως από υδατοδιαλυτές βιταμίνες (κυρίως του β συμπλόκου) Για πολλούς μικροοργανισμούς, αυξητικοί παράγοντες είναι πουρίνες και πυριμιδίνες που απαιτούνται για τη σύνθεση των νουκλεϊκών τους οξέων (γενετικό υλικό) ή διάφορα αμινοξέα που συμμετέχουν στην πρωτεϊνοσύνθεση 22
23 Σύσταση θρεπτικού υλικού (6) Ανόργανα άλατα και ιχνοστοιχεία: Η παρουσία τους είναι απαραίτητη στο θρεπτικό υπόστρωμα, για την καλύτερη ανάπτυξη των μικροοργανισμών Ιδιαίτερη σημασία έχουν τα φωσφορικά άλατα, τα οποία είναι απαραίτητα για τη φωσφορυλίωση των ενδιάμεσων προϊόντων της γλυκόλυσης Απαραίτητα είναι διάφορα άλατα Na, K, Ca και Mg. Ορισμένα ανόργανα συστατικά επηρεάζουν την περατότητα της κυτταρικής μεμβράνης, ενώ άλλα είναι απαραίτητα για τη σύνθεση τοξινών και μεταβολιτών Στα ιχνοστοιχεία κατατάσσονται τα Mn, Fe, Cu, Zn, Co, Mo, τα οποία οι μικροοργανισμοί χρειάζονται σε πολύ μικρές ποσότητες, ωστόσο είναι εντελώς απαραίτητα για τη μικροβιακή ανάπτυξη, λόγω του ότι διαδραματίζουν σημαντικό ρόλο κυρίως ως συμπαράγοντες ενζυμικών συστημάτων του κυττάρου 23
24 Σύσταση θρεπτικού υλικού (7) Κατάλληλο ph: Πέρα από τα διάφορα θρεπτικά συστατικά που πρέπει να περιέχονται σε ένα θρεπτικό υλικό, πρέπει επίσης να εξασφαλίζεται η κατάλληλη για την ανάπτυξη του μικροοργανισμού τιμή ph Τα περισσότερα βακτήρια αναπτύσσονται καλύτερα σε ουδέτερα ph, δηλαδή τιμές γύρω στο 7, ενώ οι μύκητες προτιμούν όξινα ph με τιμές γύρω στο 5 ΗρύθμισητουpH ενός θρεπτικού υλικού, όπου απαιτείται, γίνεται με την προσθήκη διαλύματος οξέος (π.χ. οξικό, υδροχλωρικό) ή βάσης (π.χ. NaOH) 24
25 Διάκριση θρεπτικών υλικών Φυσική κατάσταση (υφή): υγρά και στερεά Στερεοποίηση υγρών υποστρωμάτων με 1 2% άγαρ (παράγοντας ζελατινοποίησης) Χημική σύσταση (σύνθεση προέλευση): συνθετικά ή τεχνητά, ημισυνθετικά και φυσικά Συνθετικά: καθορισμένη σύσταση Φυσικά: άγνωστη, αλλά πλούσια, χημική σύσταση 25
26 Διάκριση θρεπτικών υλικών Βαθμός εξειδίκευσης (1) Γενικάήμηεπιλεκτικά: περιέχουν όλα τα απαραίτητα θρεπτικά συστατικά, που επιτρέπουν την ανάπτυξη πολύ μεγάλου αριθμού διαφορετικών μικροοργανισμών. Συνήθως δεν είναι γνωστό ποια ακριβώς είναι αυτά τα θρεπτικά συστατικά, ούτε η συγκέντρωσή τους, και συνήθως προκύπτουν από την ενζυμική διάσπαση διαφόρων φυτικών και ζωικών ιστών, κυττάρων ζύμης κ.λπ.. Η διάσπαση αυτή οδηγεί στην παραγωγή διαφόρων πρωτεϊνών, αμινοξέων, βιταμινών κ.λπ. 26
27 Διάκριση θρεπτικών υλικών Βαθμός εξειδίκευσης (2) Εξειδικευμένα: Η σύνθεσή τους ευνοεί την ανάπτυξη ορισμένων κατηγοριών μικροοργανισμών και δρουν παρεμποδιστικά στην ανάπτυξη κάποιων άλλων. Αυτά τα υλικά χρησιμοποιούνται για την απομόνωση συγκεκριμένων κατηγοριών μικροοργανισμών. Σχεδόν κάθε γενικό υπόστρωμα μπορεί να μετατραπεί σε εξειδικευμένο με προσθήκη κάποιας χημικής ουσίας (π.χ. αντιβιοτικού, χρωστικής, άλατος κ.ά.), που παρεμποδίζει την ανάπτυξη κάποιων ομάδων μικροοργανισμών ή με αλλαγή της πηγής C& N, ή με αλλαγή του ph του 27
28 Διάκριση θρεπτικών υλικών Διάκριση εξειδικευμένων θρεπτικών υλικών Εκλεκτικά (selective): εκείνα που επιτρέπουν την ανάπτυξη κάποιων μικροβιακών ομάδων, ενώ ταυτόχρονα παρεμποδίζουν την ανάπτυξη κάποιων άλλων, διότι περιέχουν κάποιους παρεμποδιστικούς για την ανάπτυξή τους παράγοντες Επιλεκτικά (elective): εκείνα που ικανοποιούν τις θρεπτικές απαιτήσεις μίας ή περισσοτέρων ομάδων μικροοργανισμών, χωρίς όμως να παρεμποδίζουν τελείως άλλες ομάδες Διαγνωστικά: σε ορισμένα υποστρώματα είναι δυνατός ο διαχωρισμός σε διαφορετικές ομάδες μικροοργανισμών 28
29 Διάκριση θρεπτικών υλικών Αν υποστηρίζεται περισσότερο η αύξηση των βακτηρίων (βακτηριολογικά) ή των μυκήτων (μυκητολογικά) Βακτηριολογικά: θρεπτικό υπόστρωμα αντιπροσωπεύει το φυσικό περιβάλλον ανάπτυξης του βακτηρίου (συνήθως αυξημένες θρεπτικές απαιτήσεις) Μυκητολογικά: συνήθως σε απλά θρεπτικά υποστρώματα με σάκχαρα, πηγή Ν (ανόργανη ή οργανική), ελάχιστα ιχνοστοιχεία, συνήθως υψηλή περιεκτικότητα σε σάκχαρα (4%) και χαμηλό εύρος ph (3,8 5,6) Μύκητες εκκρίνουν ένζυμα, που διασπούν μεγάλα οργανικά μόρια για να μπορέσουν να εισέλθουν στο κύτταρο Μερικοί μύκητες απαιτούν βιταμίνες και άλλοι απαιτούν σύνθετα υποστρώματα με ευρύ φάσμα θρεπτικών ουσιών, όπως πεπτόνη 29
30 Διάκριση θρεπτικών υλικών Υποστρώματα εμπλουτισμού: απομόνωση συγκεκριμένου είδους μικροοργανισμοί, που βρίσκεται σε χαμηλούς πληθυσμούς σε ένα περιβάλλον Υποστρώματα για μικροβιολογικές βιοδοκιμές: χρήση μικροοργανισμών δεικτών για την παρουσία αντιβιοτικών, βιταμινών κ.λπ. Ελάχιστη συγκέντρωση αναστολής (MCI): η μικρότερη συγκέντρωση του ανασταλτικού παράγοντα, που είναι ικανή να αναστείλει την ανάπτυξη του συγκεκριμένου μικροοργανισμούδείκτη 30
31 Διάκριση θρεπτικών υλικών Υποστρώματα για τον προσδιορισμό και την ταυτοποίησητων μικροοργανισμών ΑΡΙ: πλαστικοί δίσκοι με πολλούς μικρούς σωλήνες μέσα στους οποίους έχουν τοποθετηθεί διάφορα λυοφιλιομένα υποστρώματα; Ακολουθεί εμβολιασμός με εναιώρημα κυττάρων, επώαση και αξιολόγηση αποτελεσμάτων με βάση την αλλαγή του χρώματος 31
32 Μικροβιακή καλλιέργεια (1) Ορισμός: μικροβιακή καλλιέργεια καλείται το σύνολο δοχείο καλλιέργειας, θρεπτικό υπόστρωμα και εμβόλιο μικροοργανισμού Καθαρή ή αμιγής μικροβιακή καλλιέργεια: μικροβιακή καλλιέργεια που περιέχει κύτταρα ενός και μόνο μικροοργανισμού, π.χ. αποικία 32
33 Μικροβιακή καλλιέργεια (2) Για τη δημιουργία αμιγούς καλλιέργειας απαιτείται η χρήση στερεών θρεπτικών υλικών Ακινητοποιούν τα κύτταρα, τα οποία σχηματίζουν απομονωμένες μάζες, που καλούνται αποικίες Αποικίες επιτρέπουν το μακροσκοπικό έλεγχο της καθαρότητας μιας καλλιέργειας 33
34 Μορφή αποικιών (1) Χαρακτηριστική για κάθε είδος μικροοργανισμού Για τον ίδιο τον μικροοργανισμό μπορεί να διαφοροποιείται ανάλογα με τις συνθήκες καλλιέργειας, την παρουσία θρεπτικών συστατικών, την παρουσία οξυγόνου, κ.ά. 34
35 Μορφή αποικιών (2) Αμιγείς καλλιέργειες Μη αμιγείς καλλιέργειες 35
36 Άγαρ (παράγοντας στερεοποίησης) Άγαρ: Είναι πολυσακχαρίτης (πολυμερές από D γαλακτόζη, 3,6 άνυδρη L γαλακτόζη και γλυκουρονικό οξύ) που βρίσκεται στα θαλάσσια φύκη και υδατικό διάλυμα αυτού συγκέντρωσης 1% έχει την ιδιότητα να στερεοποιείται σε θερμοκρασία ο C, με αποτέλεσμα να σχηματίζει μια πηκτή (ζελέ). Η πηκτή αυτή ρευστοποιείται πάλι μόνο εάν θερμανθεί μέχρι τους ο C. Συνήθως για την παρασκευή στερεού θρεπτικού υλικού προστίθεται άγαρ σε συγκέντρωση 1,5 % Εναλλακτικός στερεοποιητικός παράγοντας των θρεπτικών υλικών είναι η ζελατίνη 36
37 Άγαρ (παράγοντας στερεοποίησης) Ενώ είναι υπό κλίση, το θρεπτικό υλικό παραμένει σταθερό) Υγρό θρεπτικό υλικό (απουσία άγαρ) Στερεό θρεπτικό υλικό (παρουσία άγαρ) 37
38 Άγαρ (παράγοντας στερεοποίησης) Τα στερεά θρεπτικά υλικά έχουν ιδιαίτερη σημασία για την απομόνωση ενός μικροοργανισμού σε «καθαρή» καλλιέργεια, γιατί δίνουν τη δυνατότητα απομόνωσης μεμονωμένων αποικιών, η κάθε μία από τις οποίες αποτελεί και μία καθαρή καλλιέργεια Μία αποικία Αυτό συμβαίνει γιατί κάθε αποικία προκύπτει από ένα και μόνο αρχικό κύτταρο και άρα όλα τα κύτταρα μιας αποικίας είναι απόγονοι ενός και μόνο μικροοργανισμού 38
39 Άγαρ (παράγοντας στερεοποίησης) Διανομή των στερεών θρεπτικών υλικών σε τρυβλία γίνεται μετά την αποστείρωση του υλικού Τα τρυβλία είναι ήδη αποστειρωμένα από τον κατασκευαστή Διανομή γίνεται όσο ακόμα το υλικό είναι αρκετά ζεστό (~45 ο C), ώστε να μην στερεοποιηθεί πριν μπει στα τρυβλία Σχηματικά, διανομή στερεού θρεπτικού υλικού σε τρυβλίο Petri 39
40 Πλεονεκτήματα άγαρ Δε διασπάται από τους μικροοργανισμούς (εκτός από κάποιες εξαιρέσεις) και κατά συνέπεια το στερεό υλικό δε ρευστοποιείται λόγω της ανάπτυξης των μικροοργανισμών σε αυτό Υδατικό διάλυμα με άγαρ χαμηλής συγκέντρωσης (1 1.5%) στερεοποιείται, όταν η θερμοκρασία του πέσει κάτω από τους 45 ο C(απαιτείται ωστόσο προηγούμενος βρασμός, ώστε να διαλυθεί το άγαρ στο θρεπτικό υλικό), Η πηκτή που σχηματίζεται είναι αρκετά σκληρή και ελαστική, ώστε να μη «σπάει» το θρεπτικό υλικό κατά τον εμβολιασμό με το βακτηριολογικό κρίκο Το στερεοποιημένο υλικό ρευστοποιείται πάλι μόνο με βρασμό (100 ο C) 40
41 Μειονεκτήματα ζελατίνης (σε σχέση με το άγαρ) Διασπάται από πολλούς πρωτεολυτικούς μικροοργανισμούς και έτσι χάνει τη στερεοποιητική της ικανότητα, Απαιτείται μεγαλύτερη συγκέντρωση (7 10%) ζελατίνης για τη δημιουργία πηκτής, Η πηκτή ρευστοποιείται σε χαμηλή θερμοκρασία (37 ο C, που είναι η θερμοκρασία του ανθρώπινου σώματος) με αποτέλεσμα να μην μπορεί να χρησιμοποιηθεί για μικροοργανισμούς που αναπτύσσονται σε θερμοκρασίες πάνω από 35 ο C. 41
42 Θρεπτικό υλικό για μύκητες Για την παρασκευή 1 λίτρου υλικού PDA Βρασμός 500 g πατάτας σε 500 ml νερό για 30 min Διήθηση εκχυλίσματος Συμπλήρωση στον όγκο 1 L με νερό Πρόσθεση 20 g δεξτρόζης και 15 g άγαρ Βρασμός μέχρι να «λιώσει» το άγαρ Αποστείρωση 42
43 Θρεπτικό υλικό για βακτήρια Πεπτόνη 1% Εκχύλισμα ζύμης 1% Χλωριούχο νάτριο 0,5% Άγαρ 1,5% 43
44 Αναγωγικά θρεπτικά υποστρώματα Πρόκειται για θρεπτικά υποστρώματα, στα οποία έχει προστεθεί κάποιος αναγωγικός παράγοντας, π.χ. θειογλυκολικό νάτριο, που δεσμεύει το οξυγόνο και δεν είναι πλέον διαθέσιμο για τους μικροοργανισμούς Θρεπτικό υπόστρωμα βράζει (εξαέρωση όλου του οξυγόνου) και εφαρμόζεται συνεχής ροή αέριου αζώτου, ενώ ως αναγωγικός παράγοντας χρησιμοποιείται π.χ. ηκυστεΐνη Χρήσηγιατηνανάπτυξημόνοτωναναερόβιων μικροοργανισμών 44
45 Αποστείρωση (1) Οποιοδήποτε θρεπτικό υλικό ή εργαστηριακός εξοπλισμός (σιφώνια, δοκιμαστικοί σωλήνες, φιάλες κ.λπ.) που χρησιμοποιείται σε χειρισμούς μικροοργανισμών πρέπει προηγουμένως να υποστεί αποστείρωση με σκοπό να αποφευχθούν επιμολύνσεις της καλλιέργειας του υπό μελέτη μικροοργανισμού με άλλους ανεπιθύμητους μικροοργανισμούς 45
46 Αποστείρωση (2) Αποστείρωση: νοείται η πλήρης καταστροφή όλων των ζωντανών μικροοργανισμών (βλαστικών μορφών και σπορίωνήάλλωνανθεκτικώνμορφώντους) και ιών που υπάρχουνσεέναμέσαήαντικείμεναήυλικάήχώρουςαπό κάθε ζωντανό κύτταρο ή βιώσιμο σπόριο (ή άλλη ανθεκτική μορφή) Αδρανοποίηση κατά τρόπο μη αντιστρεπτό όλων των οργανισμών Απολύμανση: απαλλαγή μόνο από παθογόνους μικροοργανισμούς 46
47 Αποστείρωση (3) Αποστείρωση γυαλικών: ξηρός κλίβανος στους 180 ο C για μία ώρα Αποστείρωση θρεπτικών μέσων: σε κλιβάνους ατμού ή αυτόκαυστα με συνδυασμό πίεσης (1 atm) και θερμοκρασίας (121 ο C) για λεπτά 47
48 Τρόποι αποστείρωσης (1) Φυσικές μέθοδοι: Θερμότητα, Υπέρθερμος ατμός, Υπεριώδεις ακτίνες, Ιονίζουσες ακτινοβολίες, Διήθηση, Υπέρηχοι Η αποστειρωτική δράση της θερμότητας οφείλεται στη μετουσίωση των μικροβιακών πρωτεϊνών και νουκλεοξέων Αποστείρωση με υπέρθερμο ατμό πραγματοποιείται εντός ειδικών συσκευών που ονομάζονται αυτόκλειστα ή αυτόκαυστα (π.χ. κοινή οικιακή χύτρα πιέσεως) Διήθηση διαλυμάτων ουσιών ασταθών στη θερμότητα με τη χρήση ηθμού με διάμετρο πόρων 0,2 μm 48
49 Τρόποι αποστείρωσης (2) Χημικές μέθοδοι (αντιμικροβιακές ουσίες): οξείδιο του αιθυλενίου, η φορμαλδεϋδη, η γλουταραλδεϋδη και η β προπιολακτόνη Δρουν σαν αλκυλιωτικός παράγοντας, αντιδρούν δηλαδή με νουκλεοφιλικές ομάδες και προκαλούν υποκατάσταση στις κυτταρικές πρωτεΐνες με υδροξυαιθυλικές ομάδες 49
50 Υγρή αποστείρωση (με θέρμανση) Εφαρμογή υπέρθερμων ατμών (υγρή θερμότητα) και θανάτωση των μικροοργανισμών, που οφείλεται στην κροκίδωση των πρωτεϊνών του κυττάρου Λαμβάνει χώρα μέσα σε ειδικές συσκευές (τα αυτόκαυστα (autoclave), οι οποίες λειτουργούν σε υψηλή πίεση 1.1 atm πάνω από την ατμοσφαιρική πίεση και η αποστείρωση επιτυγχάνεται με τη δράση υδρατμών θερμοκρασίας 121 ο C Χρόνος εφαρμογής της υγρής αποστείρωσης εξαρτάται από τον όγκο και την ποσότητα των προς αποστείρωση υλικών; Γιαθρεπτικάυλικάσυνήθωςείναι15 20 λεπτά 50
51 Αυτόκαυστο (autoclave) (1) Αποτελείται από ένα λέβητα, που κλείνει με ειδικούς κοχλίες (για να αντέξει την υψηλή πίεση που επικρατεί στο εσωτερικό του λέβητα) και στο εσωτερικό του υπάρχει χώρος στον οποίο προστίθεται νερό, το οποίο θα δημιουργήσει τους απαιτούμενους ατμούς Το νερό συνήθως καλύπτει ηλεκτρικές αντιστάσεις, που θερμαίνουν το νερό και οι υδρατμοί που παράγονται γεμίζουν το χώρο μέσα στο λέβητα Εναλλακτικά, ο ατμός μπορεί να παράγεται σε ένα χώρο εξωτερικά του χώρου αποστείρωσης και να μεταφέρεται σε αυτόν μέσω σωλήνα Ο υπέρθερμος αυτός ατμός προκαλεί τη θανάτωση των μικροοργανισμών και των σπορίων τους 51
52 Αυτόκαυστο (autoclave) (2) Σχηματική απεικόνιση του λύχνου Bunsen (α) και του αυτόκαυστου (β) 52
53 Αυτόκαυστο (autoclave) (3) Επίτευξη 121 ο C(θανάτωση ακόμα και των πιο θερμοανθεκτικών σπορίων) με την εφαρμογή υψηλής πίεσης που εξασφαλίζεται από τη συσσώρευση των ίδιων των ατμών στο εσωτερικό του λέβητα Για να φτάσουν οι υδρατμοί τους 121 ο C, πρέπει η πίεση να φτάσει τη 1.1 atm πάνω από την ατμοσφαιρική Αυτή η πίεση μέσα στο αυτόκαυστο δεν είναι αρκετά υψηλή για να έχει μικροβιοκτόνο δράση; Απλά εφαρμόζεται προκειμένου να αυξηθεί η θερμοκρασία των ατμών Θερμοστάτης φροντίζει να σταματάει η λειτουργία των αντιστάσεων που θερμαίνουν το νερό, όταν η θερμοκρασία φτάσει το επιθυμητό όριο των 121 ο C Αισθητήρας πίεσης εξακριβώνει κάθε στιγμή η πίεση εντός του λέβητα Χρονόμετρο για να ρυθμίζεται η διάρκεια αποστείρωσης 53
54 Αυτόκαυστο (autoclave) (3) Σωστή αποστείρωση όλων των υλικών μέσα στο αυτόκαυστο επιτυγχάνεται με την πλήρη απομάκρυνση του αέρα που προϋπάρχει μέσα στο λέβητα και πλήρης αντικατάστασή του από τους υπέρθερμους υδρατμούς; Αυτό πραγματοποιείται με τη βοήθεια μιας βαλβίδας διαφυγής των ατμών, που βρίσκεται στο πίσω μέρος του λέβητα Όταν αποστειρώνονται υγρά υλικά σε περιέκτες (π.χ. σε σωλήνες, φιάλες κ.λπ.) δεν πρέπει αυτοί να είναι πολύ σφιχτά κλειστοί, ώστε να μπορέσουν οι υπέρθερμοι ατμοί να μπουν στο εσωτερικό του περιέκτη και να αποστειρώσουν το υλικό Εάν οι περιέκτες με το υγρό υλικό προς αποστείρωση είναι σφιχτά κλειστοί, οι υδρατμοί που θα παραχθούν από το ίδιο το υγρό υλικό (αφού και αυτό θα βράσει μέσα στο λέβητα) δεν θα έχουν τρόπο διαφυγής, η πίεση μέσα στον περιέκτη θα αυξηθεί και μπορεί αυτός να σπάσει ή να πετάξει απότομα το καπάκι του 54
55 Βρασμός (με θέρμανση) Βρασμός στους 100 ο C για 30 λεπτά (υγρή θερμότητα) σκοτώνει όλα τα μικροβιακά βλαστικά κύτταρα, όμως επιβιώνουν ορισμένα ενδοσπόρια Για πραγματική αποστείρωση και θανάτωση όλων των ενδοσπορίων απαιτείται παρατεταμένος ή διακοπτόμενος βρασμός: τρεις διαδοχικοί βρασμοί των 30 λεπτών μεταξύ τωνοποίωνμεσολαβούνδιαλείμματαψύξηςτων30 λεπτών. Γενικά ο βρασμός δε χρησιμοποιείται ως εργαστηριακή μέθοδος αποστείρωσης πλέον 55
56 Ξηρή αποστείρωση Η θανατηφόρος δράση της οφείλεται σε αντιδράσεις οξείδωσης που προκαλούνται στα συστατικά του κυττάρου Επιτυγχάνεται με θερμό ξηρό αέρα (160 ο C για 2 ώρες ή 170 ο C για 1 ώρα), που κυκλοφορεί σε ειδικούς κλιβάνους ξηρής αποστείρωσης Συνήθωςστουςκλιβάνουςαυτούςαποστειρώνονται αντικείμενα που αντέχουν σε υψηλές θερμοκρασίες και σε απότομες μεταβολές της θερμοκρασίας, όπως ο γυάλινος και ομεταλλικόςεξοπλισμόςτουεργαστηρίου 56
57 Ξηρή αποστείρωση Η φλόγα του λύχνου Bunsen αποτελεί έναν άλλο τρόπο ξηρής αποστείρωσης και εφαρμόζεται για την αποστείρωση της βελόνας και του κρίκου εμβολιασμού Τα εργαλεία αυτά θεωρούνται αποστειρωμένα όταν πυρακτωθούν (πάρουν έντονο ερυθρό χρώμα) από την ξηρή θερμότητα που εκπέμπει η φλόγα 57
58 Διήθηση Εφαρμόζεται για την αποστείρωση θερμοευαίσθητων υγρών υλικών που δεν αντέχουν στις υψηλές θερμοκρασίες, που αναπτύσσονται κατά την αποστείρωση με θερμότητα Για την αποστείρωση ενός διαλύματος βιταμίνης ή αντιβιοτικού, που πρόκειται να προστεθεί σε ένα θρεπτικό υλικό εφαρμόζεται η διήθηση Το προς αποστείρωση υγρό, με τη βοήθεια κενού, περνάει μέσα από έναν ηθμό με διάμετρο πόρων 0.45 μm ή 0.22 μm, oι οποίοι συγκρατούν τα μικροβιακά κύτταρα που είναι μεγαλύτερα από τους πόρους Το υγρό που διέρχεται από τους πόρους είναι πλέον αποστειρωμένο καισυλλέγεταισεένααποστειρωμένοπεριέκτη(φιάλη ή σωλήνα) 58
59 Ακτινοβόληση Εφαρμογή ακτινοβολίας υψηλής ενέργειας (υπεριώδης ακτινοβολία περίπου 260 nm, μη ιονίζουσα ακτινοβολία) με αντιμικροβιακή δράση, η οποία απορροφάται από διάφορα κυτταρικά συστατικά και κυρίως από το DNA, με αποτέλεσμα τη θανάτωση των μικροβιακών κυττάρων Η υπεριώδης ακτινοβολία έχει το μειονέκτημα της μικρής διεισδυτικής ικανότητας και χρησιμοποιείται για την αποστείρωση του αέρα σε κλειστούς χώρους (π.χ. δωμάτια) και επιφανειών εργασίας Ιονίζουσες ακτινοβολίες (ακτίνες γ & χ), οι οποίες έχουν μεγαλύτερη διεισδυτική ικανότητα και χρησιμοποιούνται για την αποστείρωση συσκευασμένων εργαστηριακών υλικών, όπως σύριγγες, τρυβλία κ.λπ. 59
60 Τρόποι επίτευξης καθαρής καλλιέργειας (1) Μέθοδος των διαδοχικών αραιώσεων 60
61 Τρόποι επίτευξης καθαρής καλλιέργειας (2) Μέθοδος των παράλληλων γραμμών 61
62 Τρόποι επίτευξης καθαρής καλλιέργειας (3) ιασπορά μικροοργανισμού σε τρυβλίο Petri Αραίωση εμβολίου & ενσωμάτωση με θρεπτικό υλικό σε τρυβλίο 62
63 Ασηπτική τεχνική Είναιτοσύνολοτωνχειρισμώνπου εφαρμόζονται προκειμένου να αποφευχθεί η επιμόλυνση μιας μικροβιακής καλλιέργειας ή ενός μέσου με ξένους μικροοργανισμούς (π.χ. χρήση αποστειρωμένων θρεπτικών μέσων και εργαλείων, ασηπτική μεταφορά ενοφθαλμίσματος, κ.ά.) 63
64 Αρχές διαγνωστικής (1) Διάγνωση στον αγρό (ΚΛΙΝΙΚΗ διάγνωση) Παθογνωμονικό σύμπτωμα: διάγνωση ασθένειας στον αγρό, χωρίς την αναγκαία ύπαρξη άλλων στοιχείων για την ασθένεια Σε αντίθετη περίπτωση, Πληροφοριακό δελτίο, π.χ.: Περιγραφή συμπτωμάτων και σημείων Εδαφοκλιματικές συνθήκες, άρδευση λίπανση, γ. φάρμακα Ιστορικό καλλιέργειας και γειτνιαζόμενες καλλιέργειες Εντοπισμός παθογόνου αιτίου στο φυτό Εμφάνιση ασθένειας στον αγρό (κηλίδες, γραμμές φύτευσης) κ.λπ. 64
65 Αρχές διαγνωστικής (2) ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ διάγνωση Αντιπροσωπευτικά δείγματα Ιστός προσβεβλημένος υγιής Συμπτώματα Σημεία ασθένειας Πληροφοριακό δελτίο Υγρός θάλαμος για την ανάπτυξη σημείων Τελικός στόχος: απομόνωση και καλλιέργεια του παθογόνου μικροοργανισμού Αν μη παρασιτικής φύσεως ασθένεια, π.χ. τροφοπενία: χημική ανάλυση 65
66 Αρχές Koch Οι αναγκαίες αποδεικτικές αρχές της σχέσης ενός συγκεκριμένου μικροοργανισμού προς μία δεδομένη ασθένεια Διαπίστωση παρουσίας του μικροοργανισμού σε κάθε περίπτωση της ασθένειας Ο οργανισμός να απομονώνεται σε καθαρή καλλιέργεια Να αναπαράγεται η τυπική μορφή της ασθένειας μετά από πειραματική μόλυνση υγιούς ξενιστή με τον μικροοργανισμό, πουέχειαπομονωθείαρχικάσεκαθαρήκαλλιέργεια Ο μικροοργανισμός να απομονώνεται ξανά σε καθαρή καλλιέργεια από τον πειραματικά μολυνθέντα ξενιστή 66
67 Βιβλιογραφία Ανώνυμος, Εργαστηριακές σημειώσεις Φυτοπαθολογίας. Εκδόσεις Γεωπονικό Πανεπιστήμιο Αθηνών, 45 σελ. Ζωάκη-Μαλισιόβα Δ., Εργαστήρια Φυτοπροστασίας Ι. Εκδόσεις ΤΕΙ Ηπείρου, 93 σελ. Ζωάκη-Μαλισιόβα Δ., Μαθήματα Φυτοπροστασίας Ι. Διδακτικές σημειώσεις, Εκδόσεις ΤΕΙ Ηπείρου, 121 σελ. Ηλιόπουλος Α.Γ., Γενική Φυτοπαθολογία. Εκδόσεις Έμβρυο, 296 σελ. Τζάμος Ε.Κ., Φυτοπαθολογία. Εκδόσεις Σταμούλης, 557 σελ. 67
68 Σημείωμα Αναφοράς Copyright Τεχνολογικό Ίδρυμα Ηπείρου. Δρ Δήμητρα Ζωάκη Μαλισιόβα. Γενική Φυτοπαθολογία Εργαστήριο. Βασικές μικροβιολογικές μέθοδοι. Έκδοση: 1.0. Άρτα, Διαθέσιμο από τη δικτυακή διεύθυνση: < 68
69 Σημείωμα Αδειοδότησης Το παρόν υλικό διατίθεται με τους όρους της άδειας χρήσης Creative Commons Αναφορά Δημιουργού Μη Εμπορική Χρήση Όχι Παράγωγα Έργα 4.0 Διεθνές [1] ή μεταγενέστερη. Εξαιρούνται τα αυτοτελή έργα τρίτων π.χ. φωτογραφίες, Διαγράμματα κ.λπ., τα οποία εμπεριέχονται σε αυτό και τα οποία αναφέρονται μαζί με τους όρους χρήσης τους στο «Σημείωμα Χρήσης Έργων Τρίτων». Ο δικαιούχος μπορεί να παρέχει στον αδειοδόχο ξεχωριστή άδεια να χρησιμοποιεί το έργο για εμπορική χρήση, εφόσον αυτό του ζητηθεί. [1] nc nd/4.0/deed.el 69
70 Τέλος Ενότητας Επεξεργασία: ρ Αντωνόπουλος ημήτριος Γεωπόνος-Φυτικής Παραγωγής ΓΠΑ Γεωπόνος-Γεωπονικής Βιοτεχνολογίας ΓΠΑ ΕΠΠΑΙΚ ΑΣΠΑΙΤΕ Μ Ε (MPhil) Φυτοπροστασίας ΓΠΑ Μ Ε (MSc) Ασφάλειας Τροφίμων WUR (PhD) Φυτοπαθολογίας ΓΠΑ Μετα- (Post-Doc) Φυτοπαθολογίας NCSU USA Μετα- (Post-Doc) Φυτοπαθολογίας ΓΠΑ-ΙΚΥ Άρτα,
Εργαστηριακή Άσκηση 1 ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΚΑΙ ΑΠΟΣΤΕΙΡΩΣΗ ΘΡΕΠΤΙΚΩΝ ΜΕΣΩΝ
Εργαστηριακή Άσκηση 1 ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΚΑΙ ΑΠΟΣΤΕΙΡΩΣΗ ΘΡΕΠΤΙΚΩΝ ΜΕΣΩΝ Εισαγωγή Τα θρεπτικά υλικά περιέχουν τις κατάλληλες ενώσεις για την ανάπτυξη και τον πολλαπλασιασμό των μικροοργανισμών. Οι ετερότροφοι οργανισμοί
Γενική Φυτοπαθολογία Εργαστήριο
Ελληνική ημοκρατία Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Ηπείρου Γενική Φυτοπαθολογία Εργαστήριο Ενότητα 1: Εισαγωγή Δρ Δήμητρα Ζωάκη Μαλισιόβα Καθηγήτρια Εντομολογίας 1 ΑνοιχτάΑκαδημαϊκάΜαθήματαστοΤΕΙΗπείρου
Γεωπονικό Πανεπιστήμιο Αθηνών. Μικροβιολογικά Θρεπτικά Υποστρώματα
Γεωπονικό Πανεπιστήμιο Αθηνών Εργαστήριο Μικροβιολογίας & Βιοτεχνολογίας Τροφίμων Μικροβιολογικά Θρεπτικά Υποστρώματα Ευστάθιος Πανάγου Παπαδοπούλου Όλγα -Πασχαλίτσα Τρυφινοπούλου - Αναστάσιος Σταματίου
Αποστείρωση και στειρότητα φαρμακευτικών προϊόντων
Αποστείρωση και στειρότητα φαρμακευτικών προϊόντων Ιωάννης Τσαγκατάκης, Ph.D. Η αποστείρωση είναι μια διαδικασία κατά την οποία επιτυγχάνεται ο θάνατος ολόκληρου του μικροβιακού φορτίου που πιθανόν να
Γενική Φυτοπαθολογία Εργαστήριο
Ελληνική ημοκρατία Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Ηπείρου Γενική Φυτοπαθολογία Εργαστήριο Ενότητα 3: Μέθοδοι εμβολιασμούασηπτικές συνθήκες Δρ Δήμητρα Ζωάκη Μαλισιόβα Καθηγήτρια Εντομολογίας 1 ΑνοιχτάΑκαδημαϊκάΜαθήματαστοΤΕΙΗπείρου
7. Βιοτεχνολογία. α) η διαθεσιμότητα θρεπτικών συστατικών στο θρεπτικό υλικό, β) το ph, γ) το Ο 2 και δ) η θερμοκρασία.
7. Βιοτεχνολογία Εισαγωγή Τι είναι η Βιοτεχνολογία; Η Βιοτεχνολογία αποτελεί συνδυασμό επιστήμης και τεχνολογίας. Ειδικότερα εφαρμόζει τις γνώσεις που έχουν αποκτηθεί για τις βιολογικές λειτουργίες των
Κεφάλαιο 1: Εισαγωγή. Κεφάλαιο 2: Η Βιολογία των Ιών
Κεφάλαιο 1: Εισαγωγή 1.1 Μικροοργανισμοί, Μικροβιολογία και Μικροβιολόγοι... 19 1.1.1 Μικροοργανισμοί... 19 1.1.2 Μικροβιολογία... 20 1.1.3 Μικροβιολόγοι... 21 1.2 Σύντομη Ιστορική Εξέλιξη της Μικροβιολογίας...
Σήµερα οι εξελίξεις στην Επιστήµη και στην Τεχνολογία δίνουν τη
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7ο: ΑΡΧΕΣ & ΜΕΘΟ ΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΒΙΟΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ Συνδυασµός ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ & ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ Προσφέρει τη δυνατότητα χρησιµοποίησης των ζωντανών οργανισµών για την παραγωγή χρήσιµων προϊόντων 1 Οι ζωντανοί οργανισµοί
Δ. Μείωση του αριθμού των μικροοργανισμών 4. Να αντιστοιχίσετε τα συστατικά της στήλης Ι με το ρόλο τους στη στήλη ΙΙ
Κεφάλαιο 7: Εφαρμογές της Βιοτεχνολογίας 1. Η βιοτεχνολογία άρχισε να εφαρμόζεται α. μετά τη βιομηχανική επανάσταση (18ος αιώνας) β. μετά την ανακάλυψη της δομής του μορίου του DNA από τους Watson και
ΕΡΓΑΣΙΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ 3.1 ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΙ
ΕΡΓΑΣΙΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ 3.1 ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΙ Οι οργανισμοί εξασφαλίζουν ενέργεια, για τις διάφορες λειτουργίες τους, διασπώντας θρεπτικές ουσίες που περιέχονται στην τροφή τους. Όμως οι φωτοσυνθετικοί
Μικροβιολογία Καλλιέργεια µικροοργανισµών
Μικροβιολογία Καλλιέργεια µικροοργανισµών Θεωρητικό µέρος Οι µικροοργανισµοί χωρίζονται από άποψη κυτταρικής οργάνωσης σε δύο µεγάλες κατηγορίες: τους προκαρυωτικούς και ευκαρυωτικούς. Οι προκαρυωτικοί
ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ:Κ.Κεραμάρης ΑΡΧΕΣ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΒΙΟΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ
ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ:Κ.Κεραμάρης ΑΡΧΕΣ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΒΙΟΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ Κωνσταντίνος Ρίζος Γιάννης Ρουμπάνης Βιοτεχνολογία με την ευρεία έννοια είναι η χρήση ζωντανών
Εργαστηριακή καλλιέργεια μικροοργανισμών
BIOΛOΓIA TΩN MIKPOOPΓANIΣMΩN ΠANEΠIΣTHMIAKEΣ EKΔOΣEIΣ KPHTHΣ Εργαστηριακή καλλιέργεια μικροοργανισμών Η μελέτη των μικροοργανισμών απαιτεί συνήθως την καλλιέργεια τους στο εργαστήριο Γίνεται χρήση στερεών
ΑΥΞΗΣΗΣ (Κεφάλαιο 6 )
ΑΥΞΗΣΗΣ (Κεφάλαιο 6 ) Απαραίτητος ο έλεγχος της αύξησης (αν και η αύξηση είναι αυτοπεριοριζόμενη) Ιδιαίτερα σημαντικός ο έλεγχος για τα τρόφιμα Ο περιορισμός της αύξησης μπορεί να γίνει είτε με αναστολή
Μικροβιολογία Τροφίμων Ι Εργαστήριο
Μικροβιολογία Τροφίμων Ι Εργαστήριο Ενότητα 2: Μικροβιολογικά Θρεπτικά Υποστρώματα, 2ΔΩ Τμήμα: Επιστήμης Τροφίμων και Διατροφής Του Ανθρώπου Διδάσκοντες: Ευστάθιος Ζ. Πανάγου Πασχαλίτσα Τρυφινοπούλου Αναστάσιος
Κωνσταντίνος Π. (Β 2 ) ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3: ΜΕΤΑΒΟΛΙΣΜΟΣ
Κωνσταντίνος Π. (Β 2 ) ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3: ΜΕΤΑΒΟΛΙΣΜΟΣ Βιοενεργητική είναι ο κλάδος της Βιολογίας που μελετά τον τρόπο με τον οποίο οι οργανισμοί χρησιμοποιούν ενέργεια για να επιβιώσουν και να υλοποιήσουν τις
Κεφάλαιο 3 ΜΕΤΑΒΟΛΙΣΜΟΣ
Κεφάλαιο 3 ΜΕΤΑΒΟΛΙΣΜΟΣ 3.1 Ενέργεια και οργανισμοί Όλοι οι οργανισμοί, εκτός από αυτούς από αυτούς που έχουν την ικανότητα να φωτοσυνθέτουν, εξασφαλίζουν ενέργεια διασπώντας τις θρεπτικές ουσιές που περιέχονται
Μικροβιολογία Τροφίμων Ι Εργαστήριο
Μικροβιολογία Τροφίμων Ι Εργαστήριο Ενότητα 2: Μικροβιολογικά Θρεπτικά Υποστρώματα, 2ΔΩ Τμήμα: Επιστήμης Τροφίμων και Διατροφής Του Ανθρώπου Διδάσκοντες: Ευστάθιος Ζ. Πανάγου Πασχαλίτσα Τρυφινοπούλου Αναστάσιος
Εργασία για το μάθημα της Βιολογίας. Περίληψη πάνω στο κεφάλαιο 3 του σχολικού βιβλίου
Εργασία για το μάθημα της Βιολογίας Περίληψη πάνω στο κεφάλαιο 3 του σχολικού βιβλίου Στο 3 ο κεφάλαιο του βιβλίου η συγγραφική ομάδα πραγματεύεται την ενέργεια και την σχέση που έχει αυτή με τους οργανισμούς
ΕΚΦΕ ΕΥΡΥΤΑΝΙΑΣ Επιμέλεια: Καγιάρας Νικόλαος - Φυσικός Εργαστηριακή διδασκαλία των Φυσικών Μαθημάτων Καλλιέργεια βακτηρίων
Καλλιέργεια βακτηρίων Οι παθογόνοι μικροοργανισμοί επηρεάζουν την υγεία του ανθρώπου και προκαλούν διάφορες ασθένειες. Η είσοδος ενός παθογόνου μικροοργανισμού στον οργανισμό ονομάζεται μόλυνση, ενώ η
Γενική Φυτοπαθολογία Εργαστήριο
Ελληνική ημοκρατία Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Ηπείρου Γενική Φυτοπαθολογία Εργαστήριο Ενότητα 7: Chromista (Peronosporaceae) Δρ Δήμητρα Ζωάκη Μαλισιόβα Καθηγήτρια Εντομολογίας 1 ΑνοιχτάΑκαδημαϊκάΜαθήματαστοΤΕΙΗπείρου
ΚΕΦΑΛΑΙΟ IV ΜΕΤΑΒΟΛΙΣΜΟΣ ΤΩΝ ΒΑΚΤΗΡΙΩΝ ΚΕΦΑΛΑΙΟ IV 1 V ΜΕΤΑΒΟΛΙΣΜΟΣ ΤΩΝ ΒΑΚΤΗΡΙΩΝ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ IV 1 V ΜΕΤΑΒΟΛΙΣΜΟΣ ΤΩΝ ΒΑΚΤΗΡΙΩΝ ΚΕΦΑΛΑΙΟ IV ΜΕΤΑΒΟΛΙΣΜΟΣ ΤΩΝ ΒΑΚΤΗΡΙΩΝ I. Γενικότητες Αναλόγως των τροφικών τους απαιτήσεων τα µικρόβια διαιρούνται σε κατηγορίες: - αυτότροφα που χρησιµοποιούν
ΥΔΡΟΧΗΜΕΙΑ. Ενότητα 5 : Διάλυση ορυκτών. Ζαγγανά Ελένη Σχολή : Θετικών Επιστημών Τμήμα : Γεωλογίας
ΥΔΡΟΧΗΜΕΙΑ Ενότητα 5 : Διάλυση ορυκτών Ζαγγανά Ελένη Σχολή : Θετικών Επιστημών Τμήμα : Γεωλογίας Σκοποί ενότητας Κατανόηση της διαλυτότητας των ορυκτών και του γινομένου διαλυτότητας Αντιδράσεις οξέως
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7 Τι είναι οι καλλιέργειες μικροοργανισμών; Τι είναι το θρεπτικό υλικό; Ποια είναι τα είδη του θρεπτικού υλικού και τι είναι το καθένα;
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7 Τι είναι οι καλλιέργειες μικροοργανισμών; Καλλιέργεια είναι η διαδικασία ανάπτυξης μικροοργανισμών με διάφορους τεχνητούς τρόπους στο εργαστήριο ή σε βιομηχανικό επίπεδο. Με τη δημιουργία καλλιεργειών
3.1 Ενέργεια και οργανισμοί..σελίδα 2 3.2 Ένζυμα βιολογικοί καταλύτες...σελίδα 4 3.3 Φωτοσύνθεση..σελίδα 5 3.4 Κυτταρική αναπνοή.
5ο ΓΕΛ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ Μ. ΚΡΥΣΤΑΛΛΙΑ 2/4/2014 Β 2 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ 3.1 Ενέργεια και οργανισμοί..σελίδα 2 3.2 Ένζυμα βιολογικοί καταλύτες...σελίδα 4 3.3 Φωτοσύνθεση..σελίδα 5 3.4 Κυτταρική
«Καλλιέργεια μικροφυκών σε στερεό υπόστρωμα»
1 Τ.Ε.Ι. ΔΥΤΙΚΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΤΜΗΜΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΑΛΙΕΙΑΣ-ΥΔΑΤΟΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑΣ ΠΛΑΓΚΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΦΥΚΟΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΩΝ Δρ. Γεώργιος Χώτος Καθηγητής «Καλλιέργεια μικροφυκών σε στερεό υπόστρωμα»
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΟΡΓΑΝΙΚΗΣ ΧΗΜΕΙΑΣ Ενότητα : Σύνθεση Ακετανιλιδίου
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΟΡΓΑΝΙΚΗΣ ΧΗΜΕΙΑΣ Ενότητα : Σύνθεση Ακετανιλιδίου Διδάσκοντες: Κων/νος Τσιτσιλιάνης, Καθηγητής Ουρανία Κούλη, Ε.ΔΙ.Π. Μαρία Τσάμη, Ε.ΔΙ.Π. Πολυτεχνική Σχολή Τμήμα Χημικών Μηχανικών Σκοπός Η
Αρχές Βιοτεχνολογίας Τροφίμων
Αρχές Βιοτεχνολογίας Τροφίμων Ενότητα 3: Εφαρμογές Βιομηχανικής Βιοτεχνολογίας: Στοιχεία Μικροβιακού Μεταβολισμού(2/3), 2ΔΩ Τμήμα: Επιστήμης και Τεχνολογίας Τροφίμων Διδάσκων: Δρ. Σεραφείμ Παπανικολαου
Κυτταρο-Ιστοκαλλιέργεια
Κυτταρο-Ιστοκαλλιέργεια Ενότητα 8 η Βελτίωση φυτών Όνομα καθηγητή: Σ. Κίντζιος Τμήμα: Βιοτεχνολογίας Στόχοι ενότητας 1. In vitro εμβολιασμός. 2. In vitro γονιμοποίηση. 3. In vitro διατήρηση. 4. In vitro
Κεφάλαιο 7: ΑΡΧΕΣ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΒΙΟΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ
Κεφάλαιο 7: ΑΡΧΕΣ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΒΙΟΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ -ΘΕΩΡΙΑ- ΒΙΟΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ: Ο συνδυασμός της Βιολογίας και της Τεχνολογίας με σκοπό τη χρησιμοποίηση ζωντανών οργανισμών για την παραγωγή χρήσιμων προϊόντων.
Μικροοργανισμοί και συνθήκες αποστείρωσης
Εργαοιηριακήβ άσκηση Μικροοργανισμοί και συνθήκες αποστείρωσης Σιόχοί ίου πειράμαιοε Το πείραμα αυτό στοχεύει να σε φέρει σε επαφή με την εργαστηριακή μέθοδο μικροβιακών καλλιεργειών. Επίσης θα διαπιστώσεις
Θρέψη Φυτών. Ενότητα 1 η Εισαγωγή (μέρος α) Όνομα καθηγητή: Δ. Μπουράνης Όνομα καθηγητή: Σ. Χωριανοπούλου Τμήμα: Επιστήμης Φυτικής Παραγωγής
Θρέψη Φυτών Ενότητα 1 η Εισαγωγή (μέρος α) Όνομα καθηγητή: Δ. Μπουράνης Όνομα καθηγητή: Σ. Χωριανοπούλου Τμήμα: Επιστήμης Φυτικής Παραγωγής Στόχοι ενότητας 1. Περιγραφή της ύλης του μαθήματος. 2. Κατανόηση
Γαλακτοκομία. Ενότητα 2: Κύρια Συστατικά του Γάλακτος - Λακτόζη (3/4), 1ΔΩ. Τμήμα: Επιστήμης Τροφίμων και Διατροφής Του Ανθρώπου
Γαλακτοκομία Ενότητα 2: Κύρια Συστατικά του Γάλακτος - Λακτόζη (3/4), 1ΔΩ Τμήμα: Επιστήμης Τροφίμων και Διατροφής Του Ανθρώπου Διδάσκοντες: Καμιναρίδης Στέλιος, Καθηγητής Μοάτσου Γκόλφω, Eπ. Καθηγήτρια
Αρχές Βιοτεχνολογίας Τροφίμων
Αρχές Βιοτεχνολογίας Τροφίμων Ενότητα 4: Στοιχεία Βιοχημικής Μηχανικής,(1/3) 1ΔΩ Τμήμα: Επιστήμης και Τεχνολογίας Τροφίμων Διδάσκων: Δρ. Σεραφείμ Παπανικολαου Μαθησιακοί Στόχοι Αρχές και έννοιες βιοαντιδραστήρων
ΚΥΤΤΑΡΙΚΗ ΑΝΑΠΝΟΗ. Καρβουντζή Ηλιάνα Βιολόγος
ΚΥΤΤΑΡΙΚΗ ΑΝΑΠΝΟΗ Η τροφή αποτελείται και από ουσίες μεγάλου μοριακού βάρους (πρωτεΐνες, υδατάνθρακες, λιπίδια, νουκλεϊνικά οξέα). Οι ουσίες αυτές διασπώνται (πέψη) σε απλούστερες (αμινοξέα, απλά σάκχαρα,
Μικροβιολογία Τροφίμων Ι Εργαστήριο
Μικροβιολογία Τροφίμων Ι Εργαστήριο Ενότητα 3: Η Απαρίθμηση του Μικροβιακού Πληθυσμού στα Τρόφιμα, 1.5ΔΩ Τμήμα: Επιστήμης Τροφίμων και Διατροφής Του Ανθρώπου Διδάσκοντες: Ευστάθιος Ζ. Πανάγου Πασχαλίτσα
ΥΔΡΟΧΗΜΕΙΑ. Ενότητα 6 : Διάσταση των ουσιών σε υδατικά διαλύματα. Ζαγγανά Ελένη Σχολή : Θετικών Επιστημών Τμήμα : Γεωλογίας
ΥΔΡΟΧΗΜΕΙΑ Ενότητα 6 : Διάσταση των ουσιών σε υδατικά διαλύματα Ζαγγανά Ελένη Σχολή : Θετικών Επιστημών Τμήμα : Γεωλογίας Σκοποί ενότητας Κατανόηση της αυτοδιάστασης του νερού και της διάλυσης των αερίων
Ζωικοί Εχθροί Εργαστήριο
Ελληνική ημοκρατία Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Ηπείρου Ζωικοί Εχθροί Εργαστήριο Ενότητα 9: Προνύμφες & νύμφες των ολομετάβολων εντόμων Δρ Δήμητρα Ζωάκη Μαλισιόβα Καθηγήτρια Εντομολογίας 1 ΑνοιχτάΑκαδημαϊκάΜαθήματαστοΤΕΙΗπείρου
Μικροβιολογία Τροφίμων Ι
Μικροβιολογία Τροφίμων Ι Ενότητα 15: Αντιμικροβιακή Δράση Οργανικών Οξέων, 1ΔΩ Τμήμα: Επιστήμης Τροφίμων και Διατροφής Του Ανθρώπου Διδάσκοντες: Γεώργιος - Ιωάννης Νύχας Ευστάθιος Πανάγου Μαθησιακοί Στόχοι
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πειραιά Τεχνολογικού Τομέα. Χημική Τεχνολογία. Εργαστηριακό Μέρος
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πειραιά Τεχνολογικού Τομέα Χημική Τεχνολογία Εργαστηριακό Μέρος Ενότητα 8.2: Χημικώς Απαιτούμενο Οξυγόνο (Chemical Oxygen Demand, COD) Ευάγγελος Φουντουκίδης
ΔΙΑΘΕΣΗ ΣΤΕΡΕΩΝ ΚΑΙ ΥΓΡΩΝ ΑΠΟΒΛΗΤΩΝ ΣΤΟ ΓΕΩΛΟΓΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
ΔΙΑΘΕΣΗ ΣΤΕΡΕΩΝ ΚΑΙ ΥΓΡΩΝ ΑΠΟΒΛΗΤΩΝ ΣΤΟ ΓΕΩΛΟΓΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Ενότητα 9: Υγρά αστικά απόβλητα Διάθεση λυμάτων στο έδαφος (φυσικά συστήματα επεξεργασίας) (Μέρος 1 ο ) Ζαγγανά Ελένη Σχολή : Θετικών Επιστημών
ΒΙΟΛΟΓΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ 3
ΒΙΟΛΟΓΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ 3 Το θέμα που απασχολεί το κεφάλαιο σε όλη του την έκταση είναι ο μεταβολισμός και χωρίζεται σε τέσσερις υποκατηγορίες: 3.1)Ενέργεια και οργανισμοί,
Εργασία για το μάθημα της Βιολογίας Περίληψη πάνω στο κεφάλαιο 3 του σχολικού βιβλίου
Εργασία για το μάθημα της Βιολογίας Περίληψη πάνω στο κεφάλαιο 3 του σχολικού βιβλίου Τ. ΘΕΟΔΩΡΑ ΤΜΗΜΑ Β3 ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΤΡΙΤΟ 3.1 ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΙ Ο όρος ενέργεια σημαίνει δυνατότητα παραγωγής έργου.
3.1 ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΙ
3.1 ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΙ Όλοι οι οργανισμοί προκειμένου να επιβιώσουν και να επιτελέσουν τις λειτουργίες τους χρειάζονται ενέργεια. Οι φυτικοί οργανισμοί μετατρέπουν την ηλιακή ενέργεια με τη διαδικασία
Παραγωγή Υδρόβιων Οργανισμών
Παραγωγή Υδρόβιων Οργανισμών ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΙΧΘΥΩΝ ΚΑΙ ΟΡΜΟΝΙΚΟΙ ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΙ ΡΥΘΜΟΥ ΑΝΑΠΤΥΞΕΩΣ Τμήμα: Επιστήμης Ζωικής Παραγωγής & Υδατοκαλλιεργειών Διδάσκων: Ευστράτιος Σ. Παπουτσόγλου Εκπαιδευτικοί στόχοι Σχέση
ΓΕΝΙΚΗ ΛΑΧΑΝΟΚΟΜΙΑ. Εργαστήριο. Ενότητα 10 η : Θρεπτικά Διαλύματα Για Καλλιέργειες Εκτός Εδάφους ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΤΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ Δ. ΣΑΒΒΑΣ, Χ.
ΓΕΝΙΚΗ ΛΑΧΑΝΟΚΟΜΙΑ Εργαστήριο Τμήμα: Διδάσκοντες: Ενότητα 10 η : Θρεπτικά Διαλύματα Για Καλλιέργειες Εκτός Εδάφους ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΤΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ Δ. ΣΑΒΒΑΣ, Χ. ΠΑΣΣΑΜ Θρεπτικό διάλυμα Είναι ένα αραιό υδατικό
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΘΡΕΠΤΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ ΓΙΑ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΕΣ ΣΤΕΡΕΗΣ ΦΑΣΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΑΠOΦΥΣΙΚΕΣ ΠΗΓΕΣ ΥΠΟ ΑΣΗΠΤΙΚΕΣ ΣΥΝΘΗΚΕΣ.
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΚΥΤΤΑΡΙΚΕΣ ΚΑΛΛΙΕΡΓIΕΣ ΠΡΟΚΑΡΥΩΤΙΚΩΝ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΘΡΕΠΤΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ ΓΙΑ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΕΣ ΣΤΕΡΕΗΣ ΦΑΣΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΑΠOΦΥΣΙΚΕΣ ΠΗΓΕΣ ΥΠΟ ΑΣΗΠΤΙΚΕΣ ΣΥΝΘΗΚΕΣ. Η σταθερή παροχή βιολογικού
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΟΡΓΑΝΙΚΗΣ ΧΗΜΕΙΑΣ Ενότητα : Χρωματογραφία λεπτής στοιβάδας, TLC
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΟΡΓΑΝΙΚΗΣ ΧΗΜΕΙΑΣ Ενότητα : Χρωματογραφία λεπτής στοιβάδας, TLC Διδάσκοντες: Κων/νος Τσιτσιλιάνης, Καθηγητής Ουρανία Κούλη, Ε.ΔΙ.Π. Μαρία Τσάμη, Ε.ΔΙ.Π. Πολυτεχνική Σχολή Τμήμα Χημικών Μηχανικών
Μικροβιολογία Τροφίμων Ι Εργαστήριο
Μικροβιολογία Τροφίμων Ι Εργαστήριο Ενότητα 8: Μικροβιολογική Ανάλυση Νερού, 1ΔΩ Τμήμα: Επιστήμης Τροφίμων και Διατροφής Του Ανθρώπου Διδάσκοντες: Ευστάθιος Ζ. Πανάγου Πασχαλίτσα Τρυφινοπούλου Αναστάσιος
Μικροβιολογικός έλεγχος νερού Άσκηση 3η
Μικροβιολογικός έλεγχος νερού Άσκηση 3η Θεωρητικό μέρος Το νερό Το νερό είναι βασικό στοιχείο για τη διατήρηση ζωής στον πλανήτη µας. Τόσο το υπόγειο όσο και το επιφανειακό νερό χρησιµοποιείται για ανθρώπινη
Μικροβιολογία Τροφίμων Ι Εργαστήριο
Μικροβιολογία Τροφίμων Ι Εργαστήριο Ενότητα 6: Επίδραση των Αιθέριων Ελαίων σε Αλλοιογόνους και Παθογόνους Μικροοργανισμούς των Τροφίμων, 1ΔΩ Τμήμα: Επιστήμης Τροφίμων και Διατροφής Του Ανθρώπου Διδάσκοντες:
3.2 ΕΝΖΥΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΚΟΙ ΚΑΤΑΛΥΤΕΣ
ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΣΤΟ 3 Ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ: ΜΕΤΑΒΟΛΙΣΜΟΣ ΚΥΡΙΑΚΟΣ Γ. Β1 3.1 ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΙ Όλοι οι οργανισμοί προκειμένου να επιβιώσουν και να επιτελέσουν τις λειτουργίες τους χρειάζονται ενέργεια. Οι φυτικοί
Εφαρμογή Υπολογιστικών Τεχνικών στην Γεωργία
Ελληνική ημοκρατία Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Ηπείρου Εφαρμογή Υπολογιστικών Τεχνικών στην Γεωργία Ενότητα 13 : Γεωργία Ακριβείας, η Γεωργία του Μέλλοντος Επισκόπηση Μαθήματος Μελετίου Γεράσιμος 1
Περιβαλλοντική Χημεία
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πειραιά Τεχνολογικού Τομέα Περιβαλλοντική Χημεία Εργαστηριακό Μέρος Ενότητα 5: Σκληρότητα Νερού Ευάγγελος Φουντουκίδης Τμήμα Πολιτικών Μηχανικών Τ.Ε. Άδειες
Άσκηση 1η. Παρασκευή και αποστείρωση θρεπτικών μέσων. Πανεπιστήμιο Πατρών Τμήμα ΔΕΑΠΤ Εργαστήριο Ασφάλειας Τροφίμων
Άσκηση 1η Παρασκευή και αποστείρωση θρεπτικών μέσων Πανεπιστήμιο Πατρών Τμήμα ΔΕΑΠΤ Εργαστήριο Ασφάλειας Τροφίμων ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΜΕΡΟΣ Μικροοργανισμοί Οι μικροοργανισμοί που συναντώνται στα τρόφιμα μπορούν
Γεωπονικό Πανεπιστήμιο Αθηνών. Η απαρίθμηση του μικροβιακού πληθυσμού στα τρόφιμα
Γεωπονικό Πανεπιστήμιο Αθηνών Εργαστήριο Μικροβιολογίας & Βιοτεχνολογίας Τροφίμων Η απαρίθμηση του μικροβιακού πληθυσμού στα τρόφιμα Όλγα Παπαδοπούλου Πασχαλίτσα Τρυφινοπούλου - Αναστάσιος Σταματίου Τρόποι
Λοιμώδη Νοσήματα Υγιεινή. Αγροτικών Ζώων
1 Ελληνική Δημοκρατία Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Ηπείρου Λοιμώδη Νοσήματα Υγιεινή Ιωάννης Σκούφος Αγροτικών Ζώων Ενότητα 3 : ΟΙ ΚΙΝΔΥΝΟΙ ΤΗΣ ΧΡΗΣΗΣ ΑΝΤΙΜΙΚΡΟΒΙΑΚΩΝ ΠΑΡΑΓΟΝΤΩΝ 2 Ανοιχτά Ακαδημαϊκά
EUSO 2016 ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΣΧΟΛΕΙΟ:. Σέρρες 05/12/2015
14 η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Επιστημών EUSO 2016 ΤΟΠΙΚΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΕΙΡΑΜΑΤΩΝ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΣΧΟΛΕΙΟ:. Μαθητές/τριες που συμμετέχουν: (1) (2) (3) Σέρρες 05/12/2015 Σύνολο μορίων:..... Α. Δράση των ενζύμων
Φυσικοχημεία 2 Εργαστηριακές Ασκήσεις
Φυσικοχημεία Εργαστηριακές Ασκήσεις Άσκηση 7: Κατανομή ουσίας μεταξύ δύο διαλυτών και προσδιορισμός σταθεράς ισορροπίας αντιδράσεως Βασιλική Χαβρεδάκη Τμήμα Χημείας 1. Θεωρία... 3. Μετρήσεις... 5 3. Επεξεργασία
ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΚΕΦΑΛΑΙΑ 7,8,9
ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΖΑΡΦΤΖΙΑΝ Μ. ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΚΕΦΑΛΑΙΑ 7,8,9 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ 1. Διαφορές κλειστής και συνεχούς καλλιέργειας (θρεπτικά, απομάκρυνση, φάσεις μικροοργανισμών)
KΕΦΑΛΑΙΟ 3ο Μεταβολισμός. Ενότητα 3.1: Ενέργεια και Οργανισμοί Ενότητα 3.2: Ένζυμα - Βιολογικοί Καταλύτες
KΕΦΑΛΑΙΟ 3ο Μεταβολισμός Ενότητα 3.1: Ενέργεια και Οργανισμοί Ενότητα 3.2: Ένζυμα - Βιολογικοί Καταλύτες Να συμπληρώσετε με τους κατάλληλους όρους τα κενά στις παρακάτω προτάσεις: 1. Ο καταβολισμός περιλαμβάνει
Αρχές Βιοτεχνολογίας Τροφίμων
Αρχές Βιοτεχνολογίας Τροφίμων Ενότητα 3: Εφαρμογές Βιομηχανικής Βιοτεχνολογίας: Στοιχεία Μικροβιακού Μεταβολισμού(3/3), 2ΔΩ Τμήμα: Επιστήμης και Τεχνολογίας Τροφίμων Διδάσκων: Δρ. Σεραφείμ Παπανικολαου
Γαλακτοκομία. Ενότητα 2: Κύρια Συστατικά του Γάλακτος - Λακτόζη (1/4), 1ΔΩ. Τμήμα: Επιστήμης Τροφίμων και Διατροφής Του Ανθρώπου
Γαλακτοκομία Ενότητα 2: Κύρια Συστατικά του Γάλακτος - Λακτόζη (1/4), 1ΔΩ Τμήμα: Επιστήμης Τροφίμων και Διατροφής Του Ανθρώπου Διδάσκοντες: Καμιναρίδης Στέλιος, Καθηγητής Μοάτσου Γκόλφω, Eπ. Καθηγήτρια
Αρχές Επεξεργασίας Τροφίμων
Αρχές Επεξεργασίας Τροφίμων Ζεμάτισμα Τροφίμων Παράγοντες αλλοίωσης τροφίμων Βιολογικοί παράγοντες Βακτήρια, μύκητες, παράσιτα, έντομα, τρωκτικά κλπ Φυσικοί παράγοντες Θερμοκρασία, υγρασία, μηχανική καταπόνηση
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Ν. ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ ( Ε.Κ.Φ.Ε ) ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Ν. ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ ( Ε.Κ.Φ.Ε ) ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Θέμα: ΑΝΙΧΝΕΥΣΗ ΛΙΠΩΝ, ΠΡΩΤΕΪΝΩΝ, ΣΑΚΧΑΡΩΝ ΚΑΙ ΑΜΥΛΟΥ ΣΕ ΤΡΟΦΙΜΑ (άσκηση 10 του εργαστηριακού οδηγού) Μέσος χρόνος πειράματος:
Μοριακή Βιολογία. Ενότητα # (2): Μεταλλάξεις και γενετική ποικιλότητα στα βακτήρια. Παναγιωτίδης Χρήστος Τμήμα Φαρμακευτικής
ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Μοριακή Βιολογία Ενότητα # (2): Μεταλλάξεις και γενετική ποικιλότητα στα βακτήρια Παναγιωτίδης Χρήστος Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό
ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑ ΒΑΚΤΗΡΙΩΝ - ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΚΗ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΞΗΡΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣΜΑΤΟΣ ΒΑΚΤΗΡΙΩΝ
ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑ ΒΑΚΤΗΡΙΩΝ - ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΚΗ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΞΗΡΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣΜΑΤΟΣ ΒΑΚΤΗΡΙΩΝ Α. ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑ ΒΑΚΤΗΡΙΩΝ Σκοπός Η κατανόηση του τρόπου αναπαραγωγής των βακτηρίων και της σηµασίας τους για την καθηµερινή
Γαλακτοκομία. Ενότητα 3: Κύρια Συστατικά του Γάλακτος - Άλατα (3/3), 1ΔΩ. Τμήμα: Επιστήμης Τροφίμων και Διατροφής Του Ανθρώπου
Γαλακτοκομία Ενότητα 3: Κύρια Συστατικά του Γάλακτος - Άλατα (3/3), 1ΔΩ Τμήμα: Επιστήμης Τροφίμων και Διατροφής Του Ανθρώπου Διδάσκοντες: Καμιναρίδης Στέλιος, Καθηγητής Μοάτσου Γκόλφω, Eπ. Καθηγήτρια Μαθησιακοί
Θέματα Πανελλαδικών
Θέματα Πανελλαδικών 2000-2015 ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ Κεφάλαιο 7 Περιεχόμενα Περιεχόμενα 1 Κεφάλαιο 1 ο Το γενετικό υλικό Θέμα 1 ο 2 Θέμα 2 ο 8 Θέμα 3 ο 12 Θέμα
ΑΣΚΗΣΗ 8 Η. ΕΝΖΥΜΑ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΠΡΟΪΟΝΤΟΣ ΟΞΥΓΑΛΑΚΤΙΚΗΣ ΖΥΜΩΣΗΣ. Εργαστήριο Χημείας & Τεχνολογίας Τροφίμων
ΑΣΚΗΣΗ 8 Η. ΕΝΖΥΜΑ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΠΡΟΪΟΝΤΟΣ ΟΞΥΓΑΛΑΚΤΙΚΗΣ ΖΥΜΩΣΗΣ Εργαστήριο Χημείας & Τεχνολογίας Τροφίμων ΕΝΖΥΜΑ ΖΥΜΩΣΗ ΟΞΥΓΑΛΑΚΤΙΚΗ ΖΥΜΩΣΗ ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΤΑ ΕΝΖΥΜΑ Το κλειδί της φύσης για τη ζωή - κινούν τα πάντα,
Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Ιονίων Νήσων Τμήμα Τεχνολόγων Περιβάλλοντος Κατεύθυνση Τεχνολογιών Φυσικού Περιβάλλοντος. ΜΑΘΗΜΑ: Γενική Οικολογία
Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Ιονίων Νήσων Τμήμα Τεχνολόγων Περιβάλλοντος Κατεύθυνση Τεχνολογιών Φυσικού Περιβάλλοντος ΜΑΘΗΜΑ: Γενική Οικολογία 3 η Ενότητα Βιογεωχημικοί κύκλοι άνθρακα και αζώτου
Αρχές Βιοτεχνολογίας Τροφίμων
Αρχές Βιοτεχνολογίας Τροφίμων Ενότητα 2: Στοιχεία Μικροβιολογίας και Βιοχημείας των Βιομηχανικών Ζυμώσεων(4/5), 1.5ΔΩ Τμήμα: Επιστήμης και Τεχνολογίας Τροφίμων Διδάσκων: Δρ. Σεραφείμ Παπανικολαου Μαθησιακοί
1. Να οξειδωθούν και να παράγουν ενέργεια. (ΚΑΤΑΒΟΛΙΣΜΟΣ)
Θάνος Α. Β1 ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΤΡΙΤΟ 3.1 ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΙ Όλοι οι οργανισμοί προκειμένου να επιβιώσουν και να επιτελέσουν τις λειτουργίες τους χρειάζονται ενέργεια. Οι φυτικοί οργανισμοί μετατρέπουν
Τίτλος Μαθήματος: Γενική Μικροβιολογία. Ενότητα: ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΤΩΝ ΒΑΚΤΗΡΙΩΝ. Διδάσκων: Καθηγητής Ιωάννης Σαββαΐδης. Τμήμα: Χημείας
Τίτλος Μαθήματος: Γενική Μικροβιολογία Ενότητα: ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΤΩΝ ΒΑΚΤΗΡΙΩΝ Διδάσκων: Καθηγητής Ιωάννης Σαββαΐδης Τμήμα: Χημείας ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5 Διατροφή των Βακτηρiων Η ανάπτυξη των μικροοργανισμών εξαρτάται από
3.1 Ενέργεια και οργανισμοί
Δημήτρης Η. Β 1 25.3.14 3 Ο Κεφάλαιο 3.1 Ενέργεια και οργανισμοί Η ενέργεια έχει κεντρική σημασία για έναν οργανισμό, γιατί ό,τι και να κάνουμε χρειαζόμαστε ενέργεια. Ο κλάδος της βιολογίας που ασχολείται
Υδροχημεία. Ενότητα 10: Οξείδωση - Αναγωγή. Ζαγγανά Ελένη Σχολή : Θετικών Επιστημών Τμήμα : Γεωλογίας
Υδροχημεία Ενότητα 10: Οξείδωση - Αναγωγή Ζαγγανά Ελένη Σχολή : Θετικών Επιστημών Τμήμα : Γεωλογίας Σκοποί ενότητας Κατανόηση των οξειδοαναγωγικών φαινομένων, δυναμικό οξειδοαναγωγής Κατανόηση της διαδικασίας
Γαλακτοκομία. Ενότητα 8: Επίδραση Επεξεργασιών στα Χαρακτηριστικά του Γάλακτος: Ομογενοποιήση, 1ΔΩ
Γαλακτοκομία Ενότητα 8: Επίδραση Επεξεργασιών στα Χαρακτηριστικά του Γάλακτος: Ομογενοποιήση, 1ΔΩ Τμήμα: Επιστήμης Τροφίμων και Διατροφής Του Ανθρώπου Διδάσκοντες: Καμιναρίδης Στέλιος, Καθηγητής Μοάτσου
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΧΗΜΕΙΑΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΣΧΟΛΗ ΧΗΜΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ, Ε.Μ. ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ
Μαρία Σ. Τσεβδού, Πέτρος Σ. Ταούκης ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΧΗΜΕΙΑΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΣΧΟΛΗ ΧΗΜΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ, Ε.Μ. ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ «...γιαούρτι (πλήρες ή, κατά περίπτωση, ημιαποβουτυρωμένο)...(όνομα ζώου) χαρακτηρίζεται
ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΚΑ ΥΛΙΚΑ. Ενότητα 6: ΔΙΑΒΡΩΣΗ ΛΙΤΣΑΡΔΑΚΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΤΗΜΜΥ
ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΚΑ ΥΛΙΚΑ Ενότητα 6: ΔΙΑΒΡΩΣΗ ΛΙΤΣΑΡΔΑΚΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΤΗΜΜΥ Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης
Τίτλος Διάλεξης: Ο ρόλος του ανταγωνισμού των θρεπτικών στοιχείωνστηνανάπτυξηκαιτην. Χ. Λύκας
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «ΑΕΙΦΟΡΟΣ ΑΓΡΟΤΙΚΗ ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ» Μάθημα: «Επίδραση του αβιοτικού και βιοτικού περιβάλλοντος στην παραγωγή των φυτών» Τίτλος
Μικροβιολογία Τροφίμων Ι
Μικροβιολογία Τροφίμων Ι Ενότητα 10: Ενδογενείς Παράγοντες Δυναμικό Οξειδοαναγωγής Θρεπτικά Συστατικά, 1ΔΩ Τμήμα: Επιστήμης Τροφίμων και Διατροφής Του Ανθρώπου Διδάσκοντες: Γεώργιος - Ιωάννης Νύχας Ευστάθιος
Καλλιέργεια βακτηρίων
Καλλιέργεια βακτηρίων Γ Γυμνασίου Κεφάλαιο 4 Ενότητα 4.2 Σελ. 78-82 1 ΠΡΟΚΑΡΥΩΤΙΚΟI ΜΙΚΡΟΟΡΓΑΝΙΣΜΟI ΒΑΚΤΗΡΙΑ ΔΟΜΗ Δεν εμφανίζει πυρήνα που περιβάλλεται από πυρηνική μεμβράνη, Το γενετικό υλικό των πυρηνικών
ΓΕΝΙΚΗ ΜΙΚΡΟΒΙΟΛΟΓΙΑ. Μαντώ Κυριακού 2015
ΓΕΝΙΚΗ ΜΙΚΡΟΒΙΟΛΟΓΙΑ Μαντώ Κυριακού 2015 Ενεργειακό Στα βιολογικά συστήματα η διατήρηση της ενέργειας συμπεριλαμβάνει οξειδοαναγωγικές αντιδράσεις παραγωγή ATP Οξείδωση: απομάκρυνση e από ένα υπόστρωμα
ΕΡΓΑΣΙΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ. 3.1 Ενέργεια και οργανισμοί
ΕΡΓΑΣΙΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 3.1 Ενέργεια και οργανισμοί Την ενέργεια και τα υλικά που οι οργανισμοί εξασφαλίζουν από το περιβάλλον τους συνήθως δεν μπορούν να τα αξιοποίησουν άμεσα. Η αξιοποίησή τους
Βιολογία Θετικής Κατεύθυνσης
Γ Λυκείου Βιολογία Θετικής Κατεύθυνσης Παραδόσεις του μαθήματος ΑΡΓΥΡΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ Βιολόγος M.Sc. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7ο Αρχές και μεθοδολογία της βιοτεχνολογίας 3 Εισαγωγή Η Βιοτεχνολογία αποτελεί συνδυασμό Επιστήμης
Ήπιες και νέες μορφές ενέργειας
Τμήμα Μηχανολόγων Μηχανικών Ήπιες και νέες μορφές ενέργειας Ενότητα : Ωκεάνια Θερμική Ενέργεια II Ενέργεια από την διαφορά θερμοκρασίας Σκόδρας Γεώργιος, Αν. Καθηγητής gskodras@uowm.gr Τμήμα Μηχανολόγων
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΟΡΓΑΝΙΚΗΣ ΧΗΜΕΙΑΣ Ενότητα : Σύνθεση Διβενζαλακετόνης
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΟΡΓΑΝΙΚΗΣ ΧΗΜΕΙΑΣ Ενότητα : Σύνθεση Διβενζαλακετόνης Διδάσκοντες: Κων/νος Τσιτσιλιάνης, Καθηγητής Ουρανία Κούλη, Ε.ΔΙ.Π. Μαρία Τσάμη, Ε.ΔΙ.Π. Πολυτεχνική Σχολή Τμήμα Χημικών Μηχανικών Σκοπός
ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ. της Νικολέτας Ε. 1. Να οξειδωθούν και να παράγουν ενέργεια. (ΚΑΤΑΒΟΛΙΣΜΟΣ)
ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ της Νικολέτας Ε. 3ο Κεφάλαιο Περιληπτική Απόδοση 3.1. Ενέργεια και οργανισμοί Όλοι οι οργανισμοί προκειμένου να επιβιώσουν και να επιτελέσουν τις λειτουργίες τους χρειάζονται
Θερμοδυναμική. Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα. Πίνακες Νερού σε κατάσταση Κορεσμού. Γεώργιος Κ. Χατζηκωνσταντής Επίκουρος Καθηγητής
Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Αθήνας Πίνακες Νερού σε κατάσταση Κορεσμού Γεώργιος Κ. Χατζηκωνσταντής Επίκουρος Καθηγητής Διπλ. Ναυπηγός Μηχανολόγος Μηχανικός M.Sc. Διασφάλιση
Κεφαλαίο 3 ο. Μεταβολισμός. Ενέργεια και οργανισμοί
Κεφαλαίο 3 ο Μεταβολισμός Ενέργεια και οργανισμοί Η ενέργεια είναι απαρέτητη σε όλους τους οργανισμούς και την εξασφαλίζουν από το περιβάλλον τους.παρόλα αυτά, συνήθως δεν μπορούν να την χρησιμοποιήσουν
Ενότητα: ΕΥΚΑΡΥΩΤΙΚΑ ΚΑΙ ΠΡΟΚΑΡΥΩΤΙΚΑ ΚΥΤΤΑΡΑ
Τίτλος Μαθήματος: Γενική Μικροβιολογία Ενότητα: ΕΥΚΑΡΥΩΤΙΚΑ ΚΑΙ ΠΡΟΚΑΡΥΩΤΙΚΑ ΚΥΤΤΑΡΑ Διδάσκων: Καθηγητής Ιωάννης Σαββαΐδης Τμήμα: Χημείας ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 Ευκαρυωτικά και Προκαρυωτικά Κύτταρα Οι διάφορες βιοχημικές
Θέματα Πανελλαδικών
Θέματα Πανελλαδικών 2000-2012 ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ Κεφάλαιο 7 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7 ΘΕΜΑ 1 ο Γράψτε τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω προτάσεις και δίπλα το γράμμα
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ. Βιοτεχνολογία. Μικροβιακή παραγωγή προϊόντων, κάθετη επεξεργασία
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Βιοτεχνολογία Μικροβιακή παραγωγή προϊόντων, κάθετη επεξεργασία Διδάσκουσα: Αναπλ. Καθ. Άννα Ειρήνη Κούκκου Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό
Μικροβιολογία Τροφίμων Ι Εργαστήριο
Μικροβιολογία Τροφίμων Ι Εργαστήριο Ενότητα 3: Η Απαρίθμηση του Μικροβιακού Πληθυσμού στα Τρόφιμα, 1.5ΔΩ Τμήμα: Επιστήμης Τροφίμων και Διατροφής Του Ανθρώπου Διδάσκοντες: Ευστάθιος Ζ. Πανάγου Πασχαλίτσα
ΤΡΟΦΟΓΝΩΣΙΑ. Υπεύθυνος Καθηγητής: Παπαμιχάλης Αναστάσιος
ΤΡΟΦΟΓΝΩΣΙΑ Υπεύθυνος Καθηγητής: Παπαμιχάλης Αναστάσιος ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ ΘΡΕΠΤΙΚΩΝ ΥΛΩΝ Υδατάνθρακες Λίπη Πρωτεΐνες Νερό Ανόργανα συστατικά Βιταμίνες Υπευθ. Καθηγητής: Παπαμιχάλης Αναστάσιος ΥΔΑΤΑΝΘΡΑΚΕΣ Οι
Περίληψη Βιολογίας Κεφάλαιο 3
Περίληψη Βιολογίας Κεφάλαιο 3 ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΙ Η σημασία της ενέργειας στους οργανισμούς. Η ενέργεια είναι ένας παράγοντας σημαντικός για τους οργανισμούς γιατί όλες οι λειτουργίες τους απαιτούν
ΕΙΣΑΓΩΓΗ 1. ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΙ
Τάξη Β1 Δ. Λουκία Μεταβολισμός ΕΙΣΑΓΩΓΗ Η ενέργεια είναι κάτι απαραίτητο για όλες της διαδικασίες της ζωής, από την πιο απλή και ασήμαντη έως τη πιο πολύπλοκη και σημαντική. Έτσι σ ' αυτή την περίληψη
Λοιμώδη Νοσήματα Υγιεινή Αγροτικών Ζώων
1 Ελληνική Δημοκρατία Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Ηπείρου Λοιμώδη Νοσήματα Υγιεινή Αγροτικών Ζώων Ενότητα 1 : ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΑ ΛΟΙΜΩΔΗ ΝΟΣΗΜΑΤΑ ΥΓΙΕΙΝΗ ΑΓΡΟΤΙΚΩΝ ΖΩΩΝ Ιωάννης Σκούφος 2 Ανοιχτά Ακαδημαϊκά
Λοιμώδη Νοσήματα Υγιεινή Αγροτικών Ζώων
1 Ελληνική Δημοκρατία Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Ηπείρου Λοιμώδη Νοσήματα Υγιεινή Αγροτικών Ζώων Ενότητα 4 : ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΩΝ ΜΙΚΡΟΒΙΟΑΝΘΕΚΤΙΚΩΝ ΟΡΓΑΝΙΣΜΩΝ ΣΤΑ ΤΡΟΦΙΜΑ Ιωάννης Σκούφος 2 Ανοιχτά Ακαδημαϊκά
Διαχείριση Αποβλήτων
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ Διαχείριση Αποβλήτων Ενότητα 11 : Βιομηχανικά Στερεά και Υγρά Απόβλητα Δρ. Σταυρούλα Τσιτσιφλή Τμήμα Μηχανικών Χωροταξίας, Πολεοδομίας και Περιφερειακής Ανάπτυξης Άδειες Χρήσης Το