Οι επιτυχημένοι εργαζόμενοι του αύριο χτίζουν το μέλλον τους σήμερα με σύγχρονα επαγγελματικά εργαλεία

Transcript

1 Οι επιτυχημένοι εργαζόμενοι του αύριο χτίζουν το μέλλον τους σήμερα με σύγχρονα επαγγελματικά εργαλεία Εισηγητές: Γεράσιμος Σπηλιώτης Αναλυτής Αγοράς Εργασίας My Future Career Εύη Μαρκακη Επιστημονική Υπεύθυνη My Future Career Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πειραιά

2 Ειδικοί Επιστήμονες Έμπειροι Επαγγελματίες Λεωφ. Ιασωνίδου 51 Ελληνικό Τηλ

3 Διερεύνηση και προσδιορισμός: των ικανοτήτων των δεξιοτήτων αλλά και των δυσκολιών (μαθησιακών και αντιληπτικών) που επηρεάζουν την προσωπική εξέλιξη. Προσδιορισμός επαγγελματικής ταυτότητας σωστές επαγγελματικές επιλογές. Προσδιορισμός συγκεκριμένων επαγγελμάτων Ανάπτυξη στελεχών και νέων μέσα από Επιχειρηματικά Παίγνια Υπηρεσίες Επαγγελματικής Αποκατάστασης

4 Υποχώρηση απασχόλησης Εντονότερη Μείωση απασχόλησης για άτομα ξένης υπηκοότητας και χαμηλού εκπαιδευτικού επιπέδου Αύξηση εκ περιτροπής εργασίας και της μερικής απασχόλησης Αύξον ποσοστό ανεργίας αλλά Ανάπτυξη Επιχειρηματικότητας

5 O εργαζόμενος του ΣΗΜΕΡΑ και του ΑΥΡΙΟ Πολλές και διαφορετικές δεξιότητες Καλή γνώση της αγοράς Εμπορική Αντίληψη Ευελιξία

6 ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΖΟΝΤΑΙ ΣΗΜΕΡΑ ΟΙ ΕΠΙΤΥΧΗΜΕΝΟΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΕΣ ΤΟΥ ΑΥΡΙΟ;;;;;;;;;;;;;;

7 Ξέρουμε ποιοι είμαστε; Ξέρουμε τι θέλουμε; Ξέρουμε τι μπορούμε να κάνουμε;

8 Η ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ

9 Αξιολόγηση Προσωπικότητας και επαγγελματικής κατεύθυνσης Αξιολόγηση εκπαιδευτικών αναγκών Αξιολόγηση Συμβατότητας Επιχειρηματικό Παίγνιο

10 Τι ακριβώς θα μάθω για μένα;; Ταχύτητα Λήψης Αποφάσεων Ικανότητες Προτιμήσεις Επαγγελματικοί Τύποι Ενδιαφέροντα Αυτο- εκτίμηση Κέντρα Ελέγχου Σύγκριση του προφίλ σου με τους επιτυχημένους κάθε επαγγελματικής επιλογής Ταυτόχρονα προσδιορίζει τα επαγγέλματα εκείνα που του ταιριάζουν Τα επιθυμεί Είναι εφικτό να τα ασκήσει Τον ενημερώνει για τις αντίστοιχες επιλογές Εντοπίζει εκπαιδευτικές ανάγκες Δείχνει τη συμβατότητα με συγκεκριμένες θέσεις εργασίας.

11 Πως γίνεται Με τη βοήθεια Η/Υ Δεν απαιτείται εκπαίδευση για τη χρήση του Υποβάλλει 450 περίπου ερωτήσεις ικανοτήτων, ενδιαφερόντων και προτιμήσεων. Υπάρχει έκδοση στο Διαδίκτυο. Σε 40 περίπου λεπτά Χωρίς τη μεσολάβηση, έλεγχο τρίτων ή την επίδραση υποκειμενικών παραγόντων

12

13 Ανιχνευτές Ψεύδους

14 Ικανότητες Β Αριθμητικές: 78 % Γλωσσικές: 33 % Μηχανικές: 62 % Διαγραμματικές: 67 % 0 Παράγοντας

15 ΚλίμακαRIASEC Β Παράγοντας Πρακτικός: 91 % Ερευνητικός: 100 % Καλλιτεχνικός: 59 % Κοινωνικός: 73 % Επιχειρηματικός: 95 % Συμβατικός: 23 %

16 Αυτοαντίληψη

17 Αυτοεκτίμηση0 Β Αυτοαντίληψη0: 54 % Περιβάλλον0: 62 % Οικογένεια0: 12 % Σχολείο0: 12 % 0 Παράγοντας

18 Εξωτερικός Εσωτερικός Έλεγχος

19 Έλεγχος 30 Εξωτερικός: 30 % Εσωτερικός: 70 % 70

20 Επαγγελματικές Επιλογές ΚλίμακαCAPS Β Παράγοντας Ζωής: 100 % Οικονομίας: 95 % Νομικές: 91 % Φυσικές: 91 % Μηχανικών: 91 % Υγείας: 82 % Υπολογιστών: 77 % Μαθηματικές: 73 % Αρχιτεκτονικής: 64 % Ασφάλειας: 59 % Κοινωνικές: 50 % Επικοινωνίας: 45 % Περιβάλλοντος: 44 % Υπηρεσίες: 33 % Ανθρωπιστικές: 27 % Εκπαίδευσης: 27 % Γεωπονικές: 23 % Αθλητισμού: 17 % Τέχνες: 5 %

21 Τάξη Ειδικότητα ΤΕΠ Βαθμός 1 Βιολόγος 1.1 A 1 Βιοτεχνολόγος 1.1 A 1 Βιοχημικός 1.1 A 1 Ειδικός μοριακής βιολογίας & γενετικής 1.1 A 1 Περιβαλλοντολόγος 1.1 A 1 Φυσικοχημικός (ID) 1.1 A 1 Χημικός ειδικός τεχνολογίας τροφίμων 1.1 A 1 Χημικός μηχανικός 1.1 A 1 Χημικός 1.1 A 2 Ειδικός πετρελαίου & φυσικού αερίου 1.2 A 3 Ειδικός βιομηχανικού σχεδιασμού & διοίκησης 2.1 A 3 Μηχανικός παραγωγής & διοίκησης (ID) 2.1 A 3 Μηχανολόγος υδάτινου περιβάλλοντος 2.1 A

22 Αποτελέσματα Αξιολόγησης Συμβατότητας

23 Το Επιχειρηματικό Παίγνιο Σε επιχειρήσεις και Πανεπιστήμια στην Ελλάδα και στο εξωτερικό. Αποτελεί ιδανικό μέσο διδασκαλίας και άμεσης εφαρμογής της θεωρίας στην πράξη σε ένα ασφαλές και απλό επιχειρηματικό περιβάλλον Οι συμμετέχοντες εκπαιδεύονται σε βασικές έννοιες Οργάνωσης, Λειτουργίας, Μαρκετινγκ και Κοστολόγησης Καλούνται να διαχειριστούν σε ομάδες τη λειτουργία ενός εργοστασίου. Δρουν σε ένα διαφορετικό είδος επιχείρησης από το σύνηθες περιβάλλον εργασίας το οποίο τους επιτρέπει: να είναι δημιουργικοί να ξεπεράσουν τυχόν αναστολές σε προτάσεις αλλαγών για βελτίωση της απόδοσης και της παραγωγικότητας. να μετρούν δείκτες απόδοσης παραγωγικότητας, ποιότητας και κόστους να πάρουν μέτρα για την βελτίωση των δεικτών σε τρεις περιόδους που λειτουργίας της επιχείρησης. Η διεξαγωγή του παιγνίου γίνεται σε 2-3 ομάδες από 7 έως 10 άτομα ανά ομάδα, για 1 ή 2 ημέρες.

24 Η ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ 02:02 02:02 Προϊόντα: 2 Ρολόγια με 4 και 2 παραλαγές 1 Προϊστάμενος Πωλήσεων 1 Προϊστάμενος Κέντρου Παραγωγής(ΚΠ 2 Χειριστές Προετ. Παραγωγής 1 Χειριστής Συναρμολόγησης 1 Χειριστής Εμπλουτισμού 1 Προϊστάμενος Ποιοτ. Ελέγχου 1 Χειριστής Εισκευής 9 Πρώτες Υλες 9 Ημιέτοιμα 2 Προϊόντα σε 4 παραλαγές 2 Αποθηκάριοι Στοιχεία της Παραγωγής(10 Συμμετέχοντες)

25 Γιατί να συμμετέχω σε ένα τέτοιο παίγνιο;; Εμπλουτισμός Εμπειρίας Ανάπτυξη πρακτικής γνώσης για όσους δεν έχουν εμπειρία Πιστοποίηση παρακολούθησης Χρήση στο βιογραφικό σημείωμα

26 Πώς μπορώ να τα δοκιμάσω όλα αυτά;; Δηλώνω το όνομά μου Δηλώνω το τηλέφωνό μου Δηλώνω ποιο από αυτά που είδα με ενδιαφέρει.

27 Στοιχεία επικοινωνίας Λ. Ιασωνίδου 51 Ελληνικό Τηλ: