ΔΟΜΗ ΕΠΙΛΟΓΗΣ. Οι διάφορες εκδοχές της
|
|
|
- Κῆρες Τρικούπης
- 7 χρόνια πριν
- Προβολές:
Transcript
1 ΔΟΜΗ ΕΠΙΛΟΓΗΣ Οι διάφορες εκδοχές της
2 Απλή επιλογή Ναι Ομάδα Εντολών Α Ισχύει η Συνθήκη; Χ Χ Χ Όχι Αν (Συνθήκη =Αληθινή) Τότε Ομάδα εντολών Τέλος_αν Λειτουργία: 1. Αν ισχύει η συνθήκη εκτελείται ΠΡΩΤΑ η ομάδα εντολών Α και μετά η χ χ χ. 2. Αν η συνθήκη δεν ισχύει ΔΕΝ εκτελείται η ομάδα εντολών Α, αλλά απευθείας η χχχ. 22/11/08 Ανάπτυξη εφαρμογών / Δομές επιλ 2
3 Υπολογισμός μέγιστου δύο αριθμών με απλή επιλογή Ναι Μέγιστος β αρχή Διάβασε α, β Μέγιστος α β.> Μέγιστος Όχι Εμφάνισε Μέγιστος Τέλος Αλγόριθμος Μαχ_1!Δεν ελέγχει ισότητα! Θεωρούμε άνισους τους αριθμούς α, β Διάβασε α, β Μέγιστος α Αν (β > μέγιστος) Τότε Μέγιστος β Τέλος_αν Εμφάνισε Μέγιστος Τέλος Μαχ_1 22/11/08 Ανάπτυξη εφαρμογών / Δομές επιλ 3
4 Σύνθετη επιλογή Αν (Συνθήκη =Αληθινή) Τότε Ναι Ομάδα Εντολών Α Ισχύει η Συνθήκη; Όχι Ομάδα Εντολών Β Ομάδα εντολών Α Αλλιώς Ομάδα εντολών Β Τέλος_αν Χ Χ Χ Λειτουργία: 1. Αν ισχύει η συνθήκη εκτελείται η ομάδα εντολών Α και μετά η χ χ χ. 2. Αν η συνθήκη δεν ισχύει εκτελείται η ομάδα εντολών Β και μετά η χ χ χ. 22/11/08 Ανάπτυξη εφαρμογών / Δομές επιλ 4
5 Υπολογισμός μέγιστου δύο αριθμών με σύνθετη επιλογή Ναι Μέγιστος β αρχή Διάβασε α, β β > α Εμφάνισε Μέγιστος Τέλος Μέγιστος Όχι α ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Μαχ_2! Δεν ελέγχει ισότητα! Θεωρούμε άνισους τους αριθμούς α, β ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΑΚΕΡΑΙΕΣ : α, β, Μέγιστος ΑΡΧΗ ΔΙΑΒΑΣΕ α, β ΑΝ (β > α) ΤΟΤΕ Μέγιστος β ΑΛΛΙΩΣ Μέγιστος α ΤΕΛΟΣ_ΑΝ ΓΡΑΨΕ Μέγιστος ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ 22/11/08 Ανάπτυξη εφαρμογών / Δομές επιλ 5
6 Πολλαπλή επιλογή 1 Αν ΕΚΦΡΑΣΗ = τιμή1 τότε Εκτέλεσε Ε1 αλλιώς_αν ΕΚΦΡΑΣΗ = τιμή2 τότε Εκτέλεσε Ε2 αλλιώς_αν ΕΚΦΡΑΣΗ =τιμή3 τότε Εκτέλεσε Ε3. αλλιώς Εκτέλεσε Εφ Χρησιμοποιείται σε προβλήματα όπου μπορεί να ληφθούν διαφορετικές αποφάσεις ανάλογα με την τιμή μιας έκφρασης. 22/11/08 Ανάπτυξη εφαρμογών / Δομές επιλ 6
7 Παράδειγμα Διάβασε ένα αριθμό από 1 7 και τύπωσε την αντίστοιχη μέρα αν το 1 αντιστοιχεί στην Κυριακή Αλγόριθμος Πολλαπλή_1 Διάβασε χ Ανχ=1 τότε Εμφάνισε Κυριακή αλλιώς_αν χ = 2 τότε Εμφάνισε Δευτέρα αλλιώς_αν χ = 3 τότε Εμφάνισε Τρίτη αλλιώς_αν χ = 4 τότε Εμφάνισε Τετάρτη αλλιώς_αν χ = 5 τότε Εμφάνισε Πέμπτη αλλιώς_αν χ = 6 τότε Εμφάνισε Παρασκευή αλλιώς_αν χ = 7 τότε Εμφάνισε Σάββατο Αλλιώς εμφάνισε Λάθος αριθμός Τέλος Πολλαπλή_1 22/11/08 Ανάπτυξη εφαρμογών / Δομές επιλ 7
8 Υπολογισμός έκφρασης Επίλεξε Πολλαπλή επιλογή 2 Περίπτωση τιμές1 Εκτέλεσε Ε1 Περίπτωση τιμές2 Εκτέλεσε Ε2 Περίπτωση τιμές3 Εκτέλεσε Ε3. Περίπτωση αλλιώς Εκτέλεσε Εα Τέλος_επιλογών Οι τιμές που συνοδεύουν κάθε περίπτωση μπορεί να είναι : 1. Μια ή περισσότερες διακριτές τιμές παράδειγμα1 2. Περιοχή τιμών από έως παράδειγμα2 3. Να υπακούουν σε μια συνθήκη παράδειγμα3 22/11/08 Ανάπτυξη εφαρμογών / Δομές επιλ 8
9 Εμφωλευμένες διαδικασίες οχι Ε4λ οχι εκφ4 ναι εκφ1 Ε4α Ε2λ ναι οχι εκφ2 οχι Ε3λ ναι εκφ3 ναι Ε3α Αν έκφραση1 = τιμή1 τότε Αν Εκφραση2= τιμή2 τότε Αν Έκφραση3 =τιμή3 τότε εκτέλεσε Ε3α Αλλιώς εκτέλεσε Ε3λ Αλλιώς Εκτέλεσε Ε2λ Αλλιώς Αν Εκφραση4= τιμή41 τότε Εκτέλεσε Ε4α Αλλιώς Εκτέλεσε Ε4λ Χρησιμοποιείται όταν μια εντολή αν..τότε εκτελείται μετά τον έλεγχο μιας άλλης αν τότε. 22/11/08 Ανάπτυξη εφαρμογών / Δομές επιλ 9
10 Επιτρεπτές και μη επιτρεπτές εμφωλευμένες δομές επιλογής Αν Αν ΝΑΙ Αν Αν ΟΧΙ Αν Αν Αν Αν Αν Αν 22/11/08 Ανάπτυξη εφαρμογών / Δομές επιλ 10
11 Παράδειγμα: Σύγκριση δύο αριθμών, εύρεση μεγαλύτερου Αρχή Διάβασε α, β Αλγόριθμος Μέγιστος_3 Διάβασε α, β Αν α<> β τότε οχι Εμφάνισε ΙΣΟΙ α <> β Οχι Εμφάνισε β ναι α > β ναι Εμφάνισε α Αν α>β τότε Εμφάνισε α Αλλιώς Εμφάνισε β Αλλιώς Εμφάνισε ΙΣΟΙ Τέλος Τέλος Μέγιστος_3 22/11/08 Ανάπτυξη εφαρμογών / Δομές επιλ 11
12 Υπολογισμός μεγαλύτερου τριών αριθμών αρχή Διάβασε α, β, γ οχι α>β ναι οχι β>γ ναι οχι α>γ ναι Χ γ Χ β Χ γ Χ α Εμφάνισε χ τέλος 22/11/08 Ανάπτυξη εφαρμογών / Δομές επιλ 12
13 Στοιχεία λογικής ΤΕΛΕΣΤΕΣ ΣΥΓΚΡΙΣΗ < ΜΙΚΡΌΤΕΡΟ > ΜΕΓΑΛΥΤΕΡΟ <= ΜΙΚΡΌΤΕΡΟ Ή ΊΣΟ >= ΜΕΓΑΛΥΤΕΡΟ Ή ΊΣΟ <> ΔΙΑΦΟΡΟ Οι τελεστές εφαρμόζονται σε όλους τους τύπους δεδομένων, πλην των λογικών όπου εφαρμόζονται μόνο το = και το <> 22/11/08 Ανάπτυξη εφαρμογών / Δομές επιλ 13
14 Λογικές πράξεις ΠΡΑΞΗ ΌΧΙ ΚΑΙ Ή ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑ ΑΡΝΗΣΗ ΣΥΖΕΥΞΗ ΔΙΑΖΕΥΞΗ Α Β ΌΧΙ Α Α ΚΑΙ Β Α Ή Β Α Α Ψ Α Α Α Ψ Ψ Ψ Α Ψ Α Α Ψ Α Ψ Ψ Α Ψ Ψ ΙΕΡΑΡΧΙΑ ΛΟΓΙΚΩΝ ΤΕΛΕΣΤΩΝ : ΌΧΙ ΚΑΙ Ή 22/11/08 Ανάπτυξη εφαρμογών / Δομές επιλ 14
15 Παράδειγμα προτεραιότητας τελεστών (Α<>3) ΚΑΙ ((Β-Α)>0 Ή (ΌΧΙ Γ)) Να υπολογιστεί η τιμή της παράστασης (αν Α=2, Β=3 και Γ = Αληθής) Π (Α<>3) ΚΑΙ (ΑΛΗΘΗΣ Ή (ΌΧΙ Γ)), Π (Α<>3) ΚΑΙ (ΑΛΗΘΗΣ Ή ΨΕΥΔΗΣ), Π ΑΛΗΘΗΣ ΚΑΙ (ΑΛΗΘΗΣ Ή ΨΕΥΔΗΣ), Π ΑΛΗΘΗΣ ΚΑΙ ΑΛΗΘΗΣ Π ΑΛΗΘΗΣ 1 η πράξη Β-Α>0 2 η πράξη ΌΧΙ Γ 3 η πράξη Α<>3 4 η πράξη Α ή Ψ 5 η πράξη ΚΑΙ 1 η : εσωτερική παρένθεση αριστερά 2 η : εσωτερική παρένθεση δεξιά 3 η : προηγείται η αριστερή παρένθεση 4 η : δεξιά παρένθεση 5 η : τελική πράξη ΚΑΙ 22/11/08 Ανάπτυξη εφαρμογών / Δομές επιλ 15
16 Αντιστροφή λογικών συνθηκών Όταν έχουμε μια λογική συνθήκη Λ και θέλουμε την άρνησή της ΌΧΙ (Λ) Αλλάζουμε τα ΚΑΙ με Η τα Η με ΚΑΙ Αλλάζουμε : > με <= >= με < < με >= <= με > = με <> και αντίστροφα 22/11/08 Ανάπτυξη εφαρμογών / Δομές επιλ 16
17 Παράδειγμα αντιστροφής Λ (Χ>5) και (Χ<10) Αν Κ είναι η ΌΧΙ Λ : Κ (χ<=5) ή ( χ>=10) Εφαρμογή1 : (α>0) και (β>0) και (α <> β) Εφαρμογή2 : (Βαθμός>=0) και (βαθμός <=20) 22/11/08 Ανάπτυξη εφαρμογών / Δομές επιλ 17
18 Μετατροπή της δομής Αν τότε αλλιώς..τέλος_αν σε απλές δομές αν..τότε.. Τέλος_αν Αν Χ>10 τότε Εμφάνισε Χ Αλλιώς Εμφάνισε Χ+7 Αν χ>10 τότε Εμφάνισε χ Αν χ<=10 τότε Εμφάνισε χ+7 22/11/08 Ανάπτυξη εφαρμογών / Δομές επιλ 18
19 ΙΣΟΔΥΝΑΜΟΙ ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΙ Ένας φοιτητής χαρακτηρίζεται Απορριπτέος αν βαθμός < 5 Καλός αν βαθμός είναι 5 ή 6 Πολύ καλός αν βαθμός είναι 7 ή 8 Άριστός αν βαθμός είναι 9 ή 10 Να σχεδιαστεί αλγόριθμος που χαρακτηρίζει τον φοιτητή αν στην είσοδο διαβάζει τον βαθμό Αλγόριθμος με αν.. τότε αλλιώς_αν Αλγόριθμος με εμφωλευμένα αν Αλγόριθμος με επίλεξε περίπτωση Αλγόριθμος με απλά αν και λογικούς τελεστές 22/11/08 Ανάπτυξη εφαρμογών / Δομές επιλ 19
20 Αλγόριθμος Λύση1 Διάβασε β Αν β<0 τότε Εμφάνισε Λάθος, δεν υπάρχουν αρνητικοί βαθμοί Αλλιώς_αν β<5 τότε Εμφάνισε απορριπτέος Αλλιώς_αν β <=6 τότε Εμφάνισε καλός Αλλιώς_αν β<=8 τότε Εμφάνισε Πολύ καλός Αλλιώς_αν β<=10 τότε Εμφάνισε άριστος Αλλιώς Εμφάνισε Λάθος. Δεν υπάρχουν βαθμοί > 10 ΛΥΣΗ 1 η Αν.. Αλλιώς 22/11/08 Ανάπτυξη εφαρμογών / Δομές επιλ 20
21 Αλγόριθμος Λύση2 Διάβασε β Αν β<0 τότε Εμφάνισε Λάθος, δεν υπάρχουν αρνητικοί βαθμοί Αλλιώς αν β<5 τότε Εμφάνισε απορριπτέος Αλλιώς αν β <=6 τότε Εμφάνισε καλός Αλλιώς αν β<=8 τότε» εμφάνισε Πολύ καλός Αλλιώς» Αν β<=10 τότε» Εμφάνισε άριστος» Αλλιώς» Εμφάνισε Λάθος. Δεν υπάρχουν βαθμοί > 10» Τέλος_αν Τέλος Λύση2 ΛΥΣΗ 2 η Εμφωλευμένα αν 22/11/08 Ανάπτυξη εφαρμογών / Δομές επιλ 21
22 Αλγόριθμος Λύση3 Διάβασε β Επίλεξε β Περίπτωση 0,1,2,3,4 Εμφάνισε απορριπτέος Περίπτωση 5,6 Εμφάνισε καλός Περίπτωση 7,8 Εμφάνισε Πολύ καλός Περίπτωση 9,10 Εμφάνισε άριστος Περίπτωση αλλιώς Εμφάνισε Λάθος. Δεν υπάρχουν βαθμοί > 10 ή <0 Τέλος_Επιλογών ΛΥΣΗ 3 η Επίλεξε Τέλος_ Λύση3 22/11/08 Ανάπτυξη εφαρμογών / Δομές επιλ 22
23 Αλγόριθμος Λύση4 Διάβασε β Αν β<0 ή β>10) τότε Εμφάνισε Λάθος, δεν υπάρχουν τέτοιοι βαθμοί Αν β>=0 και β<5 τότε Εμφάνισε απορριπτέος Αν β >5 και β<=6 τότε Εμφάνισε καλός Αν β>6 και β<=8 τότε Εμφάνισε Πολύ καλός Αν β>8 και β<=10 τότε Εμφάνισε άριστος ΛΥΣΗ 4 η Απλό αν με λογικούς τελεστές Τέλος Λύση4 22/11/08 Ανάπτυξη εφαρμογών / Δομές επιλ 23
24 ισοδύναμες δομές Αν συνθήκη τότε Ομάδα εντολών1 Αλλιώς Ομάδα εντολών2 Αν ΌΧΙ(συνθήκη) τότε Ομάδα εντολών2 Αλλιώς Ομάδα εντολών1 22/11/08 Ανάπτυξη εφαρμογών / Δομές επιλ 24
25 Παράδειγμα 1 Αλγόριθμος που διαβάζει ένα μονοψήφιο ακέραιο και τυπώνει το μήνυμα άρτιος, περιττός ή λάθος Αλγόριθμος Είδος_αριθμού Διάβασε χ Επίλεξε Περίπτωση 0 Εμφάνισε Μηδέν Περίπτωση 1, 3, 5, 7, 9 Εμφάνισε Περιττός Περίπτωση 0, 2, 4, 6, 8 Εμφάνισε Άρτιος Περίπτωση αλλιώς Εμφάνισε Λάθος Τέλος_επιλογών
26 Παράδειγμα 2 Αλγόριθμος που διαβάζει την ηλικία ενός παιδιού και να εμφανίζει την βαθμίδα της εκπαίδευσης Αλγόριθμος Εκπαίδευση Διάβασε Ηλικία Επίλεξε Ηλικία Τέλος_επιλογών Περίπτωση από 0 έως 1 Εμφάνισε Νεογνό Περίπτωση από 2 έως 5 Εμφάνισε Νήπια Περίπτωση 6 έως 11 Εμφάνισε Δημοτικό Περίπτωση 12 έως 17 Περίπτωση αλλιώς Εμφάνισε Μέση εκπαίδευση Εμφάνισε..
27 Παράδειγμα 3 Αλγόριθμος που διαβάζει τον βαθμό ενός μαθητή και να τον κατατάσσει στην ανάλογη κατηγορία Αλγόριθμος Κατηγορία_Μαθητή Διάβασε β! Αργότερα θα μάθουμε να ελέγχουμε την τιμή ώστε να είναι αποδεκτή Επίλεξε Τέλος_επιλογών Περίπτωση <0 Περίπτωση <9.5 Περίπτωση <12.5 Εμφάνισε λάθος εισαγωγή <0 Εμφάνισε απορρίπτεται Εμφάνισε Σ. Καλός Περίπτωση <15.5 Εμφάνισε Καλός Περίπτωση <18.5 Εμφάνισε Πολύ καλός Περίπτωση <=20 Εμφάνισε Άριστος Περίπτωση αλλιώς Τέλος Κατηγορία_Μαθητή Εμφάνισε λάθος εισαγωγή >20
28 ΔΟΜΗ ΕΠΙΛΟΓΗΣ Οι διάφορες εκδοχές της 22/11/08 Ανάπτυξη εφαρμογών / Δομές επιλ 1
29 Ναι Ομάδα Εντολών Α Ισχύει η Συνθήκη; Χ Χ Χ Όχι Απλή επιλογή Αν (Συνθήκη =Αληθινή) Τότε Ομάδα εντολών Τέλος_αν Λειτουργία: 1. Αν ισχύει η συνθήκη εκτελείται ΠΡΩΤΑ η ομάδα εντολών Α και μετά η χ χ χ. 2. Αν η συνθήκη δεν ισχύει ΔΕΝ εκτελείται η ομάδα εντολών Α, αλλά απευθείας η χχχ. 22/11/08 Ανάπτυξη εφαρμογών / Δομές επιλ 2
30 Υπολογισμός μέγιστου δύο αριθμών με απλή επιλογή Ναι Μέγιστος β αρχή Διάβασε α, β Μέγιστος α β.> Μέγιστος Όχι Εμφάνισε Μέγιστος Τέλος Αλγόριθμος Μαχ_1!Δεν ελέγχει ισότητα! Θεωρούμε άνισους τους αριθμούς α, β Διάβασε α, β Μέγιστος α Αν (β > μέγιστος) Τότε Μέγιστος β Τέλος_αν Εμφάνισε Μέγιστος Τέλος Μαχ_1 22/11/08 Ανάπτυξη εφαρμογών / Δομές επιλ 3
31 Σύνθετη επιλογή Ναι Ομάδα Εντολών Α Ισχύει η Συνθήκη; Όχι Ομάδα Εντολών Β Αν (Συνθήκη =Αληθινή) Τότε Ομάδα εντολών Α Αλλιώς Ομάδα εντολών Β Τέλος_αν Χ Χ Χ Λειτουργία: 1. Αν ισχύει η συνθήκη εκτελείται η ομάδα εντολών Α και μετά η χ χ χ. 2. Αν η συνθήκη δεν ισχύει εκτελείται η ομάδα εντολών Β και μετά η χ χ χ. 22/11/08 Ανάπτυξη εφαρμογών / Δομές επιλ 4
32 Υπολογισμός μέγιστου δύο αριθμών με σύνθετη επιλογή Ναι Μέγιστος β αρχή Διάβασε α, β β > α Εμφάνισε Μέγιστος Τέλος Μέγιστος Όχι α ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Μαχ_2! Δεν ελέγχει ισότητα! Θεωρούμε άνισους τους αριθμούς α, β ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΑΚΕΡΑΙΕΣ : α, β, Μέγιστος ΑΡΧΗ ΔΙΑΒΑΣΕ α, β ΑΝ (β > α) ΤΟΤΕ Μέγιστος β ΑΛΛΙΩΣ Μέγιστος α ΤΕΛΟΣ_ΑΝ ΓΡΑΨΕ Μέγιστος ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ 22/11/08 Ανάπτυξη εφαρμογών / Δομές επιλ 5
33 Πολλαπλή επιλογή 1 Αν ΕΚΦΡΑΣΗ = τιμή1 τότε Εκτέλεσε Ε1 αλλιώς_αν ΕΚΦΡΑΣΗ = τιμή2 τότε Εκτέλεσε Ε2 αλλιώς_αν ΕΚΦΡΑΣΗ =τιμή3 τότε Εκτέλεσε Ε3. αλλιώς Εκτέλεσε Εφ Χρησιμοποιείται σε προβλήματα όπου μπορεί να ληφθούν διαφορετικές αποφάσεις ανάλογα με την τιμή μιας έκφρασης. 22/11/08 Ανάπτυξη εφαρμογών / Δομές επιλ 6
34 Παράδειγμα Διάβασε ένα αριθμό από 1 7 και τύπωσε την αντίστοιχη μέρα αν το 1 αντιστοιχεί στην Κυριακή Αλγόριθμος Πολλαπλή_1 Διάβασε χ Ανχ=1 τότε Εμφάνισε Κυριακή αλλιώς_αν χ = 2 τότε Εμφάνισε Δευτέρα αλλιώς_αν χ = 3 τότε Εμφάνισε Τρίτη αλλιώς_αν χ = 4 τότε Εμφάνισε Τετάρτη αλλιώς_αν χ = 5 τότε Εμφάνισε Πέμπτη αλλιώς_αν χ = 6 τότε Εμφάνισε Παρασκευή αλλιώς_αν χ = 7 τότε Εμφάνισε Σάββατο Αλλιώς εμφάνισε Λάθος αριθμός Τέλος Πολλαπλή_1 22/11/08 Ανάπτυξη εφαρμογών / Δομές επιλ 7
35 Υπολογισμός έκφρασης Επίλεξε Περίπτωση τιμές1 Εκτέλεσε Ε1 Περίπτωση τιμές2 Εκτέλεσε Ε2 Περίπτωση τιμές3 Εκτέλεσε Ε3. Περίπτωση αλλιώς Εκτέλεσε Εα Τέλος_επιλογών Πολλαπλή επιλογή 2 Οι τιμές που συνοδεύουν κάθε περίπτωση μπορεί να είναι : 1. Μια ή περισσότερες διακριτές τιμές παράδειγμα1 2. Περιοχή τιμών από έως παράδειγμα2 3. Να υπακούουν σε μια συνθήκη παράδειγμα3 22/11/08 Ανάπτυξη εφαρμογών / Δομές επιλ 8
36 Εμφωλευμένες διαδικασίες οχι Ε4λ οχι εκφ4 ναι εκφ1 ναι οχι Ε4α Ε2λ εκφ2 οχι Ε3λ ναι εκφ3 ναι Ε3α Αν έκφραση1 = τιμή1 τότε Αν Εκφραση2= τιμή2 τότε Αν Έκφραση3 =τιμή3 τότε εκτέλεσε Ε3α Αλλιώς εκτέλεσε Ε3λ Αλλιώς Εκτέλεσε Ε2λ Αλλιώς Αν Εκφραση4= τιμή41 τότε Εκτέλεσε Ε4α Αλλιώς Εκτέλεσε Ε4λ Χρησιμοποιείται όταν μια εντολή αν..τότε εκτελείται μετά τον έλεγχο μιας άλλης αν τότε. 22/11/08 Ανάπτυξη εφαρμογών / Δομές επιλ 9
37 Επιτρεπτές και μη επιτρεπτές εμφωλευμένες δομές επιλογής Αν Αν ΝΑΙ Αν Αν ΟΧΙ Αν Αν Αν Αν Αν Αν 22/11/08 Ανάπτυξη εφαρμογών / Δομές επιλ 10
38 Παράδειγμα: Σύγκριση δύο αριθμών, εύρεση μεγαλύτερου Αρχή Διάβασε α, β Αλγόριθμος Μέγιστος_3 Διάβασε α, β οχι Εμφάνισε ΙΣΟΙ α <> β Οχι Εμφάνισε β ναι α > β ναι Εμφάνισε α Αν α<> β τότε Αν α>β τότε Εμφάνισε α Αλλιώς Εμφάνισε β Αλλιώς Εμφάνισε ΙΣΟΙ Τέλος Τέλος Μέγιστος_3 22/11/08 Ανάπτυξη εφαρμογών / Δομές επιλ 11
39 Υπολογισμός μεγαλύτερου τριών αριθμών αρχή Διάβασε α, β, γ οχι α>β ναι οχι β>γ ναι οχι α>γ ναι Χ γ Χ β Χ γ Χ α Εμφάνισε χ τέλος 22/11/08 Ανάπτυξη εφαρμογών / Δομές επιλ 12
40 Στοιχεία λογικής ΤΕΛΕΣΤΕΣ ΣΥΓΚΡΙΣΗ < ΜΙΚΡΌΤΕΡΟ > ΜΕΓΑΛΥΤΕΡΟ <= ΜΙΚΡΌΤΕΡΟ Ή ΊΣΟ >= ΜΕΓΑΛΥΤΕΡΟ Ή ΊΣΟ <> ΔΙΑΦΟΡΟ Οι τελεστές εφαρμόζονται σε όλους τους τύπους δεδομένων, πλην των λογικών όπου εφαρμόζονται μόνο το = και το <> 22/11/08 Ανάπτυξη εφαρμογών / Δομές επιλ 13
41 Λογικές πράξεις ΠΡΑΞΗ ΌΧΙ ΚΑΙ Ή ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑ ΑΡΝΗΣΗ ΣΥΖΕΥΞΗ ΔΙΑΖΕΥΞΗ Α Β ΌΧΙ Α Α ΚΑΙ Β Α Ή Β Α Α Ψ Α Α Α Ψ Ψ Ψ Α Ψ Α Α Ψ Α Ψ Ψ Α Ψ Ψ ΙΕΡΑΡΧΙΑ ΛΟΓΙΚΩΝ ΤΕΛΕΣΤΩΝ : ΌΧΙ ΚΑΙ Ή 22/11/08 Ανάπτυξη εφαρμογών / Δομές επιλ 14
42 Παράδειγμα προτεραιότητας τελεστών (Α<>3) ΚΑΙ ((Β-Α)>0 Ή (ΌΧΙ Γ)) Να υπολογιστεί η τιμή της παράστασης (αν Α=2, Β=3 και Γ = Αληθής) Π (Α<>3) ΚΑΙ (ΑΛΗΘΗΣ Ή (ΌΧΙ Γ)), Π (Α<>3) ΚΑΙ (ΑΛΗΘΗΣ Ή ΨΕΥΔΗΣ), Π ΑΛΗΘΗΣ ΚΑΙ (ΑΛΗΘΗΣ Ή ΨΕΥΔΗΣ), Π ΑΛΗΘΗΣ ΚΑΙ ΑΛΗΘΗΣ Π ΑΛΗΘΗΣ 1 η πράξη Β-Α>0 2 η πράξη ΌΧΙ Γ 3 η πράξη Α<>3 4 η πράξη Α ή Ψ 5 η πράξη ΚΑΙ 1 η : εσωτερική παρένθεση αριστερά 2 η : εσωτερική παρένθεση δεξιά 3 η : προηγείται η αριστερή παρένθεση 4 η : δεξιά παρένθεση 5 η : τελική πράξη ΚΑΙ 22/11/08 Ανάπτυξη εφαρμογών / Δομές επιλ 15
43 Αντιστροφή λογικών συνθηκών Όταν έχουμε μια λογική συνθήκη Λ και θέλουμε την άρνησή της ΌΧΙ (Λ) Αλλάζουμε τα ΚΑΙ με Η τα Η με ΚΑΙ Αλλάζουμε : > με <= >= με < < με >= <= με > = με <> και αντίστροφα 22/11/08 Ανάπτυξη εφαρμογών / Δομές επιλ 16
44 Παράδειγμα αντιστροφής Λ (Χ>5) και (Χ<10) Αν Κ είναι η ΌΧΙ Λ : Κ (χ<=5) ή ( χ>=10) Εφαρμογή1 : (α>0) και (β>0) και (α <> β) Εφαρμογή2 : (Βαθμός>=0) και (βαθμός <=20) 22/11/08 Ανάπτυξη εφαρμογών / Δομές επιλ 17
45 Μετατροπή της δομής Αν τότε αλλιώς..τέλος_αν σε απλές δομές αν..τότε.. Τέλος_αν Αν Χ>10 τότε Εμφάνισε Χ Αλλιώς Εμφάνισε Χ+7 Αν χ>10 τότε Εμφάνισε χ Αν χ<=10 τότε Εμφάνισε χ+7 22/11/08 Ανάπτυξη εφαρμογών / Δομές επιλ 18
46 ΙΣΟΔΥΝΑΜΟΙ ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΙ Ένας φοιτητής χαρακτηρίζεται Απορριπτέος αν βαθμός < 5 Καλός αν βαθμός είναι 5 ή 6 Πολύ καλός αν βαθμός είναι 7 ή 8 Άριστός αν βαθμός είναι 9 ή 10 Να σχεδιαστεί αλγόριθμος που χαρακτηρίζει τον φοιτητή αν στην είσοδο διαβάζει τον βαθμό Αλγόριθμος με αν.. τότε αλλιώς_αν Αλγόριθμος με εμφωλευμένα αν Αλγόριθμος με επίλεξε περίπτωση Αλγόριθμος με απλά αν και λογικούς τελεστές 22/11/08 Ανάπτυξη εφαρμογών / Δομές επιλ 19
47 Αλγόριθμος Λύση1 Διάβασε β Αν β<0 τότε Εμφάνισε Λάθος, δεν υπάρχουν αρνητικοί βαθμοί Αλλιώς_αν β<5 τότε Εμφάνισε απορριπτέος Αλλιώς_αν β <=6 τότε Εμφάνισε καλός Αλλιώς_αν β<=8 τότε Εμφάνισε Πολύ καλός Αλλιώς_αν β<=10 τότε Εμφάνισε άριστος Αλλιώς Εμφάνισε Λάθος. Δεν υπάρχουν βαθμοί > 10 ΛΥΣΗ 1 η Αν.. Αλλιώς 22/11/08 Ανάπτυξη εφαρμογών / Δομές επιλ 20
48 Αλγόριθμος Λύση2 Διάβασε β Αν β<0 τότε Εμφάνισε Λάθος, δεν υπάρχουν αρνητικοί βαθμοί Αλλιώς αν β<5 τότε Εμφάνισε απορριπτέος Αλλιώς αν β <=6 τότε Εμφάνισε καλός Αλλιώς αν β<=8 τότε» εμφάνισε Πολύ καλός Αλλιώς» Αν β<=10 τότε» Εμφάνισε άριστος» Αλλιώς» Εμφάνισε Λάθος. Δεν υπάρχουν βαθμοί > 10» Τέλος_αν Τέλος Λύση2 ΛΥΣΗ 2 η Εμφωλευμένα αν 22/11/08 Ανάπτυξη εφαρμογών / Δομές επιλ 21
49 Αλγόριθμος Λύση3 Διάβασε β Επίλεξε β Περίπτωση 0,1,2,3,4 Εμφάνισε απορριπτέος Περίπτωση 5,6 Εμφάνισε καλός Περίπτωση 7,8 Εμφάνισε Πολύ καλός Περίπτωση 9,10 Εμφάνισε άριστος Περίπτωση αλλιώς Εμφάνισε Λάθος. Δεν υπάρχουν βαθμοί > 10 ή <0 Τέλος_Επιλογών ΛΥΣΗ 3 η Επίλεξε Τέλος_ Λύση3 22/11/08 Ανάπτυξη εφαρμογών / Δομές επιλ 22
50 Αλγόριθμος Λύση4 Διάβασε β Αν β<0 ή β>10) τότε Εμφάνισε Λάθος, δεν υπάρχουν τέτοιοι βαθμοί Αν β>=0 και β<5 τότε Εμφάνισε απορριπτέος Αν β >5 και β<=6 τότε Εμφάνισε καλός Αν β>6 και β<=8 τότε Εμφάνισε Πολύ καλός Αν β>8 και β<=10 τότε Εμφάνισε άριστος ΛΥΣΗ 4 η Απλό αν με λογικούς τελεστές Τέλος Λύση4 22/11/08 Ανάπτυξη εφαρμογών / Δομές επιλ 23
51 ισοδύναμες δομές Αν συνθήκη τότε Ομάδα εντολών1 Αλλιώς Ομάδα εντολών2 Αν ΌΧΙ(συνθήκη) τότε Ομάδα εντολών2 Αλλιώς Ομάδα εντολών1 22/11/08 Ανάπτυξη εφαρμογών / Δομές επιλ 24
52 Παράδειγμα 1 Αλγόριθμος που διαβάζει ένα μονοψήφιο ακέραιο και τυπώνει το μήνυμα άρτιος, περιττός ή λάθος Αλγόριθμος Είδος_αριθμού Διάβασε χ Επίλεξε Περίπτωση 0 Εμφάνισε Μηδέν Περίπτωση 1, 3, 5, 7, 9 Εμφάνισε Περιττός Περίπτωση 0, 2, 4, 6, 8 Εμφάνισε Άρτιος Περίπτωση αλλιώς Εμφάνισε Λάθος Τέλος_επιλογών 22/11/08 Ανάπτυξη εφαρμογών / Δομές επιλ 25
53 Παράδειγμα 2 Αλγόριθμος που διαβάζει την ηλικία ενός παιδιού και να εμφανίζει την βαθμίδα της εκπαίδευσης Αλγόριθμος Εκπαίδευση Διάβασε Ηλικία Επίλεξε Ηλικία Τέλος_επιλογών Περίπτωση από 0 έως 1 Εμφάνισε Νεογνό Περίπτωση από 2 έως 5 Εμφάνισε Νήπια Περίπτωση 6 έως 11 Εμφάνισε Δημοτικό Περίπτωση 12 έως 17 Εμφάνισε Μέση εκπαίδευση Περίπτωση αλλιώς Εμφάνισε.. 22/11/08 Ανάπτυξη εφαρμογών / Δομές επιλ 26
54 Παράδειγμα 3 Αλγόριθμος που διαβάζει τον βαθμό ενός μαθητή και να τον κατατάσσει στην ανάλογη κατηγορία Αλγόριθμος Κατηγορία_Μαθητή Διάβασε β! Αργότερα θα μάθουμε να ελέγχουμε την τιμή ώστε να είναι αποδεκτή Επίλεξε Περίπτωση <0 Εμφάνισε λάθος εισαγωγή <0 Περίπτωση <9.5 Εμφάνισε απορρίπτεται Περίπτωση <12.5 Εμφάνισε Σ. Καλός Περίπτωση <15.5 Εμφάνισε Καλός Περίπτωση <18.5 Εμφάνισε Πολύ καλός Περίπτωση <=20 Εμφάνισε Άριστος Περίπτωση αλλιώς Εμφάνισε λάθος εισαγωγή >20 Τέλος_επιλογών Τέλος Κατηγορία_Μαθητή 22/11/08 Ανάπτυξη εφαρμογών / Δομές επιλ 27
Γ τάξη Τεχνολογικής Κατεύθυνσης Ενιαίου Λυκείου ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ. ΔΟΜΗ ΕΠΙΛΟΓΗΣ Διδάσκων: ΔΟΥΡΒΑΣ ΙΩΑΝΝΗΣ
Γ τάξη Τεχνολογικής Κατεύθυνσης Ενιαίου Λυκείου ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΔΟΜΗ ΕΠΙΛΟΓΗΣ Διδάσκων: ΔΟΥΡΒΑΣ ΙΩΑΝΝΗΣ Κεφάλαιο 2 : Δομή Επιλογής Εντολές επιλογής Εντολή ΑΝ. Εντολές
2 ΟΥ και 8 ΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ
ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: ΜΑΡΙΑ Σ. ΖΙΩΓΑ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ 2 ΟΥ και 8 ΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΔΟΜΗ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΣΩΣΤΟ ΛΑΘΟΣ Σημειώστε αν είναι
2 ΟΥ και 8 ΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ
ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: ΜΑΡΙΑ Σ. ΖΙΩΓΑ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑ 2 ΟΥ και 8 ΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΔΟΜΗ ΕΠΙΛΟΓΗΣ 1) Ποιοι είναι οι τελεστές σύγκρισης και
ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ Κεφάλαιο 2 ο
43 2.55 Ποιες είναι οι δύο μορφές της δομής πολλαπλής επιλογής και ποτέ χρησιμοποιείται; 1 η Μορφή:Η πολλαπλή επιλογή εφαρμόζεται στα προβλήματα όπου μπορούν να ληφθούν διαφορετικές αποφάσεις ανάλογα με
8. Επιλογή και επανάληψη
8. Επιλογή και επανάληψη 8.1 Εντολές Επιλογής ΕΣΕΠ06-Θ1Β5 Η ιεραρχία των λογικών τελεστών είναι µικρότερη των αριθµητικών. ΕΣ07-Θ1Γ5 Η σύγκριση λογικών δεδοµένων έχει έννοια µόνο στην περίπτωση του ίσου
ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
1 of 5 10/12/2017, 9:32 PM ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΔΟΜΗ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ - ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΩΝ 1. Να σημειώσετε Σωστό Λάθος στις παρακάτω προτάσεις: 1. Η πράξη της σύζευξης δύο λογικών
[1]Ο βαθμός ενός μαθητή είναι δεδομένο, ο χαρακτηρισμός του ("άριστα". "λίαν καλός") είναι πληροφορία.
![[1]Ο βαθμός ενός μαθητή είναι δεδομένο, ο χαρακτηρισμός του (άριστα. λίαν καλός) είναι πληροφορία.](/thumbs/67/57670471.jpg "[1]Ο βαθμός ενός μαθητή είναι δεδομένο, ο χαρακτηρισμός του (άριστα. λίαν καλός) είναι πληροφορία.")
[1]Ο βαθμός ενός μαθητή είναι δεδομένο, ο χαρακτηρισμός του ("άριστα". "λίαν καλός") είναι πληροφορία. [2]Δύο αλφαριθμητικές μεταβλητές δεν μπορούν να συγκριθούν μεταξύ τους. * Σ [3]Οι λογικές μεταβλητές
Διαγώνισμα Δομή Επιλογής και Λογικές εκφράσεις
Διαγώνισμα Δομή Επιλογής και Λογικές εκφράσεις ΘΕΜΑ Α Α1. Να χαρακτηρίσετε Σωστή ή Λάθος τις παρακάτω προτάσεις: 1. Η συνθήκη που ελέγχεται σε μια δομή επιλογής μπορεί να πάρει περισσότερες από δύο διαφορετικές
ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ ΦΑΣΜΑ 12/10/2014
Γ ΤΑΞΗ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΘΕΜΑ Α [40 μόρια] ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ α) Να επιλέξτε το γράμμα Σ, αν μια πρόταση είναι σωστή και
Δομές Ακολουθίας- Επιλογής - Επανάληψης. Δομημένος Προγραμματισμός
Δομές Ακολουθίας- Επιλογής - Επανάληψης Δομημένος Προγραμματισμός 1 Βασικές Έννοιες αλγορίθμων Σταθερές Μεταβλητές Εκφράσεις Πράξεις Εντολές 2 Βασικές Έννοιες Αλγορίθμων Σταθερά: Μια ποσότητα που έχει
Αν χ >= 0 ΚΑΙ χ <= 9 τότε Εμφάνισε Θετικός Μονοψήφιος Τέλος_αν Αν Χ <= 99 τότε
ΓΕΛ Περάματος Μυλοποτάμου Διαγώνισμα Α Τετραμήνου στο μάθημα Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον Σχολικό Έτος 2016-17 Ονοματεπώνυμο: Τμήμα: ΘΕΜΑ Α: A1. Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΣΕ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΣΕ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑ Καλλιόπη Μαγδαληνού ΕΠΙΚΕΦΑΛΙΔΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΔΗΛΩΣΕΙΣ ΣΤΑΘΕΡΩΝ ΔΗΛΩΣΕΙΣ ΜΕΤΑΒΛΗΤΩΝ ΕΝΤΟΛΕΣ πρόγραμμα τεστ σταθερές π = 3.14 μεταβλητές πραγματικές : εμβαδό, ακτίνα αρχή
ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ. Α2. Να αναφέρετε ονομαστικά: i) τα αλγοριθμικά κριτήρια ii) τους τρόπους αναπαράστασης αλγορίθμου. (μονάδες 10)
ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΤΑΞΗ / ΤΜΗΜΑ : Γ ΛΥΚΕΙΟΥ / Γ3 + Γ4 ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΕΡΙΟΔΟΥ : ΑΥΓΟΥΣΤΟΣ 2018 ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ : 6 (ΕΞΙ) ΘΕΜΑ Α : A1. Να γράψετε στο φύλλο απαντήσεων τον
Θέματα Πανελληνίων Εξετάσεων που προέρχονται από την ενότητα «Δομή επιλογής» ( )
Θέματα Πανελληνίων Εξετάσεων που προέρχονται από την ενότητα «Δομή επιλογής» (2000-2012) 1. Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω προτάσεις και δίπλα τη λέξη Σωστό, αν είναι
Επιλογή και επανάληψη. Λογική έκφραση ή συνθήκη
Επιλογή και επανάληψη Η ύλη που αναπτύσσεται σε αυτό το κεφάλαιο είναι συναφής µε την ύλη που αναπτύσσεται στο 2 ο κεφάλαιο. Όπου υπάρχουν διαφορές αναφέρονται ρητά. Προσέξτε ιδιαίτερα, πάντως, ότι στο
α=5, β=7, γ=20, δ=αληθής
γραπτή εξέταση στo μάθημα ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Γ ' ΛΥΚΕΙΟΥ Τάξη: Γ Λυκείου Τμήμα: Βαθμός: Ονοματεπώνυμο: Καθηγητές: Θ Ε Μ Α A Α1. Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς
Όνομα(τα): Όνομα(τα): Όνομα Η/Υ: Τμήμα: Ημερομηνία: Δομή Επιλογής
Όνομα(τα): Όνομα(τα): Όνομα Η/Υ: Τμήμα: Ημερομηνία: Ημερομηνία: 1. Πότε Χρησιμοποιείται; Δομή Επιλογής 1. Χρησιμοποιείται σε προβλήματα όπου χρειάζεται να ληφθούν αποφάσεις με βάση κάποια κριτήρια. 2.
ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: ΘΕΜΑ 1ο I) Να γράψετε στην παρένθεση καθεμιάς από τις παρακάτω προτάσεις 1-5 τη λέξη Σωστό, αν είναι σωστή, ή τη λέξη Λάθος, αν είναι λανθασμένη. 1. Ένας αλγόριθμος
Κόστος Ποσότητα * 440 ΤΕΛΟΣ_ΑΝ Να γραφεί ξανά ώστε να μην περιέχει πλεονασμούς. Μονάδες 6 Α2 Να συμπληρώσετε των παρακάτω πίνακα
ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ) ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5) 22/7/2013 ΘΕΜΑ Α Α1. Δίνεται το παρακάτω τμήμα
2ο ΓΕΛ ΑΓ.ΔΗΜΗΤΡΙΟΥ ΑΕΠΠ ΘΕΟΔΟΣΙΟΥ ΔΙΟΝ ΠΡΟΣΟΧΗ ΣΤΑ ΠΑΡΑΚΑΤΩ
ΠΡΟΣΟΧΗ ΣΤΑ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΣΤΑΘΕΡΕΣ είναι τα μεγέθη που δεν μεταβάλλονται κατά την εκτέλεση ενός αλγόριθμου. Εκτός από τις αριθμητικές σταθερές (7, 4, 3.5, 100 κλπ), τις λογικές σταθερές (αληθής και ψευδής)
Βασικές Έννοιες Αλγορίθμων. Βασικές Εντολές Αλγορίθμων (Κεφ. 2ο Παρ. 2.4)
Βασικές Έννοιες Αλγορίθμων Βασικές Εντολές Αλγορίθμων (Κεφ. 2ο Παρ. 2.4) Δομές εντολών Υπάρχουν διάφορα είδη εντολών όπως, ανάθεσης ή εκχώρησης τιμής, εισόδου εξόδου, κ.ά., αλλά γενικά χωρίζονται σε τρείς
ΚΟΡΥΦΑΙΟ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ korifeo.gr Μάθημα :Προγραμματισμός Εξεταζόμενη ύλη : 2o, 3o,4o,5o κεφάλαιο ΘΕΜΑ 1 ο
ΚΟΡΥΦΑΙΟ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ korifeo.gr Μάθημα :Προγραμματισμός Εξεταζόμενη ύλη : 2o, 3o,4o,5o κεφάλαιο ΘΕΜΑ 1 ο Α. Να χαρακτηρίσετε τις παρακάτω προτάσεις ως σωστές ή λανθασμένες. 1. Μια μεταβλητή μπορεί να
Ο αλγόριθμος πρέπει να τηρεί κάποια κριτήρια
Αλγόριθμος είναι μια πεπερασμένη σειρά ενεργειών, αυστηρά καθορισμένων και εκτελέσιμων σε πεπερασμένο χρόνο, που στοχεύουν στην επίλυση ενός προβλήματος. Ο αλγόριθμος πρέπει να τηρεί κάποια κριτήρια Είσοδος:
Θεωρητικές Ασκήσεις. ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ. 1 ο Μέρος
ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ. 1 ο Μέρος Θέμα 1 Δίνονται τα παρακάτω τμήματα αλγορίθμου Α. βαλίτσα Αληθής εισιτήριο Αληθής ταξίδι βαλίτσα και εισιτήριο Τι τιμή θα έχει η λογική μεταβλητή
ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ Κεφάλαιο 2 ο. Επικοινωνία:
1 Επικοινωνία: spzygouris@gmail.com 2 Ποιοι είναι οι τελεστές σύγκρισης; Απάντηση Οι τελεστές σύγκρισης είναι: Ίσον = Διάφορο Μικρότερο < Μικρότεροήίσο Μεγαλύτερο > Μεγαλύτερο ή ίσο Που χρησιμοποιούνται
ΑΕΠΠ 2o Επαναληπτικό Διαγώνισμα
ΑΕΠΠ 2o Επαναληπτικό Διαγώνισμα Ονοματεπώνυμο: ΘΕΜΑ 1 A. Να δώσετε τον ορισμό της καθοριστικότητας και της περατότητας καθώς και ένα παράδειγμα για την κάθε μία. B. Με ποιο τρόπο μπορεί να πάρει τιμή μια
ΑΕΠΠ 2o Επαναληπτικό Διαγώνισμα
ΑΕΠΠ 2o Επαναληπτικό Διαγώνισμα Ονοματεπώνυμο: ΘΕΜΑ 1 A. Na αναφέρετε τα κριτήρια που πρέπει να πληροί ένας αλγόριθμος (ονομαστικά) Να αναφέρετε με τεκμηρίωση ποια από τα κριτήρια δεν πληροί ο παρακάτω
ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ)
ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ) ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (7) 25/7/2012 Θέμα Α Α1. Να γράψετε στο τετράδιό
ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ Κεφάλαιο 2 ο
2.28 Τι είναι δομή επιλογής; Τα περισσότερα προβλήματα δεν λύνονται με τον ίδιο τρόπο. Συνήθως λαμβάνονται διαφορετικές αποφάσεις με βάση κάποια ή κάποιες τιμές. Η διαδικασία της δομής επιλογής περιλαμβάνει
Χρησιμοποιείται για να αποφασίσει το πρόγραμμα αν θα κάνει κάτι σε ένα σημείο της εκτέλεσής του, εξετάζοντας αν ισχύει ή όχι μια συνθήκη.
Εργαστήριο 4: 4.1 Η Δομή Ελέγχου if Χρησιμοποιείται για να αποφασίσει το πρόγραμμα αν θα κάνει κάτι σε ένα σημείο της εκτέλεσής του, εξετάζοντας αν ισχύει ή όχι μια συνθήκη. Γενική Μορφή: Παρατηρήσεις:
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ: ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΑΞΗ: Β - Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΜΗΜΑΤΑ: Β(ΧΟΛΑΡΓΟΣ) HM/NIA: 15/1/2017
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ: ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΑΞΗ: Β - Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΜΗΜΑΤΑ: Β(ΧΟΛΑΡΓΟΣ) HM/NIA: 15/1/2017 ΘΕΜΑ Α (Α1) Απαντήστε στις παρακάτω ερωτήσεις επιλέγοντας Σ (Σωστό) ή Λ (Λάθος).
Ερωτήσεις Ασκήσεις Επανάληψης για τις Διακοπές των Χριστουγέννων
Ερωτήσεις Ασκήσεις Επανάληψης για τις Διακοπές των Χριστουγέννων 1. Δίνεται ο παρακάτω αλγόριθμος σε μορφή λογικού διαγράμματος. Να κατασκευάσετε ισοδύναμο αλγόριθμο σε ψευδοώδικα. 2. Δίνεται το παρακάτω
Εφαρμογές Υπολογιστών
Εφαρμογές Υπολογιστών Κεφάλαιο 7 Προγραμματισμός υπολογιστή Ψευδογλώσσα Διαδικασία επιλογής Σύνθετη ΑΝ ΣΥΝΘΕΤΗ: Δομή Αν τότε Εντολές1 αλλιώς Εντολές2 Τέλος_Αν Εφαρμογές Υπολογιστών Κεφάλαιο 7
Χ=0 Ονομα1<> Κώστας Y>1000 Y<600 X+y >= d B^2-4*a*g <= 0
Χ=0 Ονομα1 Κώστας Y>1000 Y= d B^2-4*a*g κακιστος ο>ι 0
Άσκηση 1. Ποια από τα κάτω αλφαριθμητικά είναι αποδεκτά ως ονόματα μεταβλητών σε έναν αλγόριθμο i. Τιμή
Θεωρία επισκόπηση 1 Η μεταβλητή είναι ένα συμβολικό όνομα κάτω από το οποίο βρίσκεται μια τιμή, η οποία μπορεί να μεταβάλλεται κατά την εκτέλεση του αλγορίθμου 1. Τύποι Δεδομένων (Μεταβλητών και Σταθερών)
Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον 2o Επαναληπτικό Διαγώνισμα Κεφ: 2 ο 7 ο 8 ο ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ 21/ 10/ 2017
ΜΑΘΗΜΑ Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 2o Επαναληπτικό Διαγώνισμα ΥΛΗ Κεφ: 2 ο 7 ο 8 ο ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ 21/ 10/ 2017 Θέμα Α A1. Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από
Ρητή μετατροπή αριθμητικής τιμής σε άλλο τύπο. Τι θα τυπωθεί στον παρακάτω κώδικα;
Ρητή μετατροπή αριθμητικής τιμής σε άλλο τύπο Τι θα τυπωθεί στον παρακάτω κώδικα; Ρητή μετατροπή αριθμητικής τιμής σε άλλο τύπο Τι θα τυπωθεί στον παρακάτω κώδικα; Χωρίς να αλλάξουμε τον τύπο των a,b,
Σελίδα 1 από 7 ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΕΚΠ. ΕΤΟΥΣ ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΑΕΠΠ / ΘΕΡΙΝΑ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΑΕΠΠ / ΘΕΡΙΝΑ ΣΕΙΡΑ: 1 η ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 08-09-2013 ΘΕΜΑ Α Α1. Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω προτάσεις 1-8 και δίπλα τη λέξη Σωστό, αν είναι σωστή, ή τη λέξη
Ονοματεπώνυμο: Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον. Δομή Ακολουθίας και Επιλογής Κεφ: 2.1, 2.3, , 6.3, , 8.1, 8.1.
Ονοματεπώνυμο: Μάθημα: Υλη: Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον Δομή Ακολουθίας και Επιλογής Κεφ: 2.1, 2.3, 2.4.1-2.4.4, 6.3, 7.1-7.10, 8.1, 8.1.1 Επιμέλεια διαγωνίσματος: Ρομπογιαννάκη Ι.Αικατερίνη
Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον. Εκχώρηση Τιμών
Εκχώρηση Τιμών 1. Σύνταξη Με την εντολή εκχώρησης: α) Ονομάζουμε μια θέση μνήμης, και β) προσδιορίζουμε το περιεχόμενό της Η σύνταξη της εντολής εκχώρησης είναι: ή
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ ΣΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ ΣΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ 05/01/2010 ΘΕΜΑ 1 ο Α) Δίνεται η παρακάτω ακολουθία εντολών αλγορίθμου: ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΣ Θέμα1 ΔΙΑΒΑΣΕ Ν Σ 0 π 0 ΓΙΑ ψ ΑΠΟ -1 ΜΕΧΡΙ
Δραστηριότητα Περίπτωσης. Τίτλος: Οι διαφορές της απλής, της σύνθετης και της εμφωλευμένης δομής επιλογής
Δραστηριότητα Περίπτωσης Τίτλος: Οι διαφορές της απλής, της σύνθετης και της εμφωλευμένης δομής επιλογής Γενικός Διδακτικός Στόχος: Να κατανοήσουν οι μαθητές τις διαφορές της απλής, της σύνθετης και της
Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ 15 / 01 / 2012
ΘΕΜΑ 1 ο Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ 15 / 01 / 2012 A. Να σημειώσετε αν είναι σωστή ή λανθασμένη η καθεμιά από τις παρακάτω
ΘΕΜΑ Α / Η λογική έκφραση Χ KAI (ΟΧΙ Χ) είναι πάντα ψευδής κάθε τιμή της λογικής μεταβλητής Χ.
Μάθημα: Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον Τάξη Γ Λυκείου, Πληροφορική Οικονομικών Καθηγητής : Σιαφάκας Γιώργος Ημερομηνία : 9/10/2016 Διάρκεια: 3 ώρες ΘΕΜΑ Α /40 (Α1) Να γράψετε στο τετράδιό
ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΑΕΠΠ / Γ ΓΕ.Λ. ΟΙΚ & ΠΛΗΡ (ΘΕΡΙΝΑ) ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: ΓΙΑΝΝΗΣ ΜΙΧΑΛΕΑΚΟΣ ΘΕΜΑ Α
ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΑΕΠΠ / Γ ΓΕ.Λ. ΟΙΚ & ΠΛΗΡ (ΘΕΡΙΝΑ) ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 25-9-2016 ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: ΓΙΑΝΝΗΣ ΜΙΧΑΛΕΑΚΟΣ ΘΕΜΑ Α Α1. Να γράψετε τον αριθμό για καθεμία από τις παρακάτω προτάσεις 1-5 και, δίπλα,
ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. Εντολές επιλογής Εντολές επανάληψης
ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Εντολές επιλογής Εντολές επανάληψης Εισαγωγή Στο προηγούμενο κεφάλαιο αναπτύξαμε προγράμματα, τα οποία ήταν πολύ απλά και οι εντολές των οποίων εκτελούνται η μία μετά την άλλη. Αυτή η σειριακή
Κεφάλαιο 7 Βασικά Θέματα Προγραμματισμού. Εφαρμογές Πληροφορικής Κεφ. 7 Καραμαούνας Πολύκαρπος 1
Κεφάλαιο 7 Βασικά Θέματα Προγραμματισμού Καραμαούνας Πολύκαρπος 1 1. Τύποι και Μεταβλητές Τύποι δεδομένων: 1. Ακέραιος π.χ. 3, -9, 2004 2. Πραγματικός π.χ. 3.14 3. Χαρακτήρας π.χ. 3ο Ενιαίο Λύκειο 4. Λογικός
ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ (ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1-2β)
ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ (ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1-2β) ΘΕΜΑ 1 ο (Μονάδες 40) A. Γράψτε τον αριθµό καθεµιάς από τις παρακάτω προτάσεις και διπλά τη λέξη Σωστό, αν είναι σωστή, ή τη λέξη Λάθος,
ΑΕΠΠ 1o Επαναληπτικό Διαγώνισµα
ΑΕΠΠ 1o Επαναληπτικό Διαγώνισµα Ονοµατεπώνυµο: ΘΕΜΑ 1 A. Na αναφέρετε τα κριτήρια που πρέπει να πληροί ένας αλγόριθµος (ονοµαστικά) Να αναφέρετε µε τεκµηρίωση ποια από τα κριτήρια δεν πληροί ο παρακάτω
ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ (ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ) Κυριακή
ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ (ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ) Κυριακή 16 Οκτωβρίου 2016 ΘΕΜΑ 1 ο ( Μονάδες 30 ) Α. Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό καθεµιάς από τις παρακάτω προτάσεις
ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΠΕΜΠΤΗ 31 MAΪΟΥ 2007 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ
ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΠΕΜΠΤΗ 31 MAΪΟΥ 2007 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Θέμα 1 ο Α 1. ΣΩΣΤΟ 2. ΛΑΘΟΣ 3. ΣΩΣΤΟ 4. ΛΑΘΟΣ 5. ΛΑΘΟΣ Β1 i. Η
ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
Πέµπτη, 31 Μαΐου 2007 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΘΕΜΑ 1o Α. Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό καθεµιάς από τις παρακάτω προτάσεις 1-5 και δίπλα
Τι είναι υποπρόγραμμα; Τμήμα προγράμματος το οποίο επιτελεί ένα αυτόνομο υπολογιστικό έργο (γράφεται χωριστά από το υπόλοιπο πρόγραμμα)
Τι είναι υποπρόγραμμα; Τμήμα προγράμματος το οποίο επιτελεί ένα αυτόνομο υπολογιστικό έργο (γράφεται χωριστά από το υπόλοιπο πρόγραμμα) Επικοινωνία Το υποπρόγραμμα δέχεται τιμές από το πρόγραμμα Επιστρέφει,
στο μάθημα προσανατολισμού Γ τάξης ενιαίου Λυκείου: Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΑΘΜΟΣ: στο μάθημα προσανατολισμού Γ τάξης ενιαίου Λυκείου: Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον [εξεταστέα ύλη: Βασικές Έννοιες Αλγορίθμων, Δομή Επιλογής, εντολή ΌΣΟ, Eισαγωγή
ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΗ ΟΜΗ ΕΠΙΛΟΓΗΣ (ΑΝΑΦΕΡΟΝΤΑΙ ΟΣΑ ΠΡΟΕΡΧΟΝΤΑΙ ΑΠΟ ΤΗΝ ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ)
ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΗ ΟΜΗ ΕΠΙΛΟΓΗΣ (ΑΝΑΦΕΡΟΝΤΑΙ ΟΣΑ ΠΡΟΕΡΧΟΝΤΑΙ ΑΠΟ ΤΗΝ ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ) ΑΣΚΗΣΗ 1 (ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ) Δίνεται ο παρακάτω αλγόριθμος : Αλγόριθμος Παράδειγμα_1 Διάβασε α Αν α < 0 τότε α α * 5 Τέλος_αν
Σημείωση: Για τα θέματα που ακολουθούν ο παρακάτω πίνακας παρουσιάζει ισοδύναμα μεταξύ τους σύμβολα και εκφράσεις. := ή =
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΕΥΤΕΡΑ 9 ΙΟΥΛΙΟΥ 2001 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ) : ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ
Α4. Δίδεται ο παρακάτω αλγόριθμος
Διαγώνισμα 2014-15 Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Πραγματικό Περιβάλλον Επώνυμο Όνομα Εξεταζόμενο μάθημα Γ Λυκείου Κυριακή 02/11/2014 Τμήμα Ημερομηνία Τάξη Θέμα Α A1. Επιλέξτε Σωστό ή Λάθος για τις παρακάτω προτάσεις:
Κεφαλαιο 2.2 ΑΝΑΚΕΦΑΛΑΙΩΤΙΚΕΣ ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΙ
Κεφαλαιο 2.2 ΑΝΑΚΕΦΑΛΑΙΩΤΙΚΕΣ ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΙ 1.Σ, 2.Σ, 3. Λ, 4.Σ, 5.Σ Στο α) ανήκουν: 1,2,5,6,7 Στο β) ανήκουν: 3,4,8,9,10 1.-Λ, 2.-Λ, 3.-Σ, 4.-Σ, 5.-Σ 1. -Πραγματικός, 2. -Αρφαριθμητικός, 3.-Αλφαριθμητικός,
ΓΛΩΣΣΑ ΑΛΦΑΒΗΤΟ ΤΥΠΟΙ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΤΑΘΕΡΕΣ ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ
ΓΛΩΣΣΑ ΑΛΦΑΒΗΤΟ Κεφαλαία και μικρά γράμματα ελληνικού αλφαβήτου: Α Ω και α ω Κεφαλαία και μικρά γράμματα λατινικού αλφαβήτου: A Z και a z Αριθμητικά ψηφία: 0 9 Ειδικοί χαρακτήρες: + - * / =. ( ),! & κενός
Γ ΤΑΞΗ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
Γ ΤΑΞΗ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΘΕΜΑ Α [40 μόρια] α) Να επιλέξτε το γράμμα Σ, αν μια πρόταση είναι σωστή και το γράμμα
i 1 Όσο i <> 100 επανάλαβε i i + 2 Γράψε A[i] Τέλος_επανάληψης
![i 1 Όσο i <> 100 επανάλαβε i i + 2 Γράψε A[i] Τέλος_επανάληψης](/thumbs/71/65910122.jpg "i 1 Όσο i <> 100 επανάλαβε i i + 2 Γράψε A[i] Τέλος_επανάληψης")
ΘΕΜΑ Α A1 Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω προτάσεις α-δ και δίπλα τη λέξη ΣΩΣΤΟ, αν είναι σωστή, ή τη λέξη ΛΑΘΟΣ, αν είναι λανθασμένη. a. Σε μία εντολή εκχώρησης του αποτελέσματος
Πρόβλημα 29 / σελίδα 28
Πρόβλημα 29 / σελίδα 28 Πρόβλημα 30 / σελίδα 28 Αντιμετάθεση / σελίδα 10 Να γράψετε αλγόριθμο, οποίος θα διαβάζει τα περιεχόμενα δύο μεταβλητών Α και Β, στη συνέχεια να αντιμεταθέτει τα περιεχόμενά τους
Φυσικές και τεχνητές γλώσσες. Το αλφάβητο της ΓΛΩΣΣΑΣ, Τύποι Δεδομένων. Σταθερές, Μεταβλητές, Τελεστές, Συναρτήσεις, Δομή Προγράμματος
Φυσικές και τεχνητές γλώσσες. Το αλφάβητο της ΓΛΩΣΣΑΣ, Τύποι Δεδομένων. Σταθερές, Μεταβλητές, Τελεστές, Συναρτήσεις, Δομή Προγράμματος Ενότητες βιβλίου: 6.3, 7.1-7.6, 7.10, 8.1 Ώρες διδασκαλίας: 2 Φυσικές
ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΑΕΠΠ / Γ ΛΥΚΕΙΟΥ-ΘΕΡΙΝΑ ΣΕΙΡΑ: 1 η ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 09/09/2012
ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΑΕΠΠ / Γ ΛΥΚΕΙΟΥ-ΘΕΡΙΝΑ ΣΕΙΡΑ: 1 η ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 09/09/2012 ΘΕΜΑ Α Α1. Δίνονται τα παρακάτω τμήματα αλγορίθμου σε φυσική γλώσσα. 1. Αν το ποσό των αγορών(ποσο_αγορων) ενός πελάτη είναι μεγαλύτερο
στο μάθημα προσανατολισμού Γ τάξης ενιαίου Λυκείου: Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΑΘΜΟΣ: στο μάθημα προσανατολισμού Γ τάξης ενιαίου Λυκείου: Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον [εξεταστέα ύλη: Βασικές Έννοιες Αλγορίθμων, Δομή Επιλογής, Eισαγωγή στον Προγραμματισμό]
Ημερομηνία: Τετάρτη 26 Οκτωβρίου 2016 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ
ΤΑΞΗ: ΜΑΘΗΜΑ: Γ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΕΠΠ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Ημερομηνία: Τετάρτη 26 Οκτωβρίου 2016 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α Α1. Να γράψετε στο τετράδιό σας το γράμμα κάθε πρότασης και δίπλα
A. Να γράψετε τον αριθμό της κάθε μιας από τις παρακάτω προτάσεις και δίπλα. το γράμμα Σ, εάν είναι σωστή, ή το γράμμα Λ, εάν είναι λανθασμένη.
ΘΕΜΑ 1 ο A. Να γράψετε τον αριθμό της κάθε μιας από τις παρακάτω προτάσεις και δίπλα το γράμμα Σ, εάν είναι σωστή, ή το γράμμα Λ, εάν είναι λανθασμένη. 1. Η συνθήκη Χ = Α_Μ (Χ) είναι πάντα αληθής, για
ΘΕΜΑ Α ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ
ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΕΝΔΟΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΗΣ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΥΡΙΑΚΗ 18 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2012 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ
ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Ονοματεπώνυμο: Βαθμός:
ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Ονοματεπώνυμο: Βαθμός: Θέμα 1ο Α) Απαντήστε στις παρακάτω ερωτήσεις επιλέγοντας Σ (Σωστό) ή Λ (Λάθος). 1) Ο έλεγχος μιας συνθήκης έχει μόνο δυο τιμές,
ΘΕΜΑ Α. Α1. Να γράψετε στο. 2. Τα του. τις. αριθμητικές. πρώτες. β. Να. Σελίδα 1 από 5. 2) χ 2. χ Τ_Ρ(α) ΓΡΑΨΕ. ΓΡΑΨΕ χ χ χ+2
ΜΑΘΗΜΑΑ / ΤΑΞΗ : ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 25/11/2017 ΘΕΜΑ Α Α1. Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς απόό τις παρακάτω προτάσεις 1-10 και δίπλα
ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 18/02/2013 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α
ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΑΕΠΠ / ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 18/02/2013 ΘΕΜΑ Α ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Α1. α. Παραβιάζει τα κριτήρια της καθοριστικότητας και της περατότητας β. Αιτιολόγηση: ο αλγόριθμος παραβιάζει το κριτήριο
Ερωτήσεις Σωστού-Λάθους
Τάξη: Γ Λυκείου Τεχνολογική Κατεύθυνση Ενότητες: Εισαγωγή στον προγραμματισμό (7.1-7.8) Ερωτήσεις Σωστού-Λάθους 1. Οι μεταβλητές που χρησιμοποιούνται σ ένα πρόγραμμα αντιστοιχίζονται από το μεταγλωττιστή
Αλγοριθμική & Δομές Δεδομένων- Γλώσσα Προγραμματισμού Ι (PASCAL) Βασικές αλγοριθμικές δομές
Αλγοριθμική & Δομές Δεδομένων- Γλώσσα Προγραμματισμού Ι (PASCAL) Βασικές αλγοριθμικές δομές Βασικές Αλγοριθμικές Δομές 2 Εισαγωγή Οι αλγοριθμικές δομές εκφράζουν διαφορετικούς τρόπους γραφής ενός αλγορίθμου.
Θέματα ΑΕΠΠ Πανελλήνιες Εξετάσεις 2007
Θέματα ΑΕΠΠ Πανελλήνιες Εξετάσεις 2007 ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΑ Αποτελέσματα γραπτής εξέτασης στο μάθημα ΑΕΠΠ (Ιούλιος 2007) 18-20 15-17,9 12-14,9 10-11,9 5-9,9 0-4,9 13,96% 13,90% 12,36% 10,19% 28,34% 21,22% ΘΕΜΑ 1
ΑΕΠΠ 1o Επαναληπτικό Διαγώνισµα
ΑΕΠΠ 1o Επαναληπτικό Διαγώνισµα Ονοµατεπώνυµο: ΘΕΜΑ 1 A. Na αναφέρετε τα κριτήρια που πρέπει να πληροί ένας αλγόριθµος (ονοµαστικά) Είσοδος, Έξοδος, Περατότητα, Καθοριστικότητα, Αποτελεσµατικότητα Να αναφέρετε
Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής - Κεφάλαιο 2. Α1. Ο αλγόριθμος είναι απαραίτητος μόνο για την επίλυση προβλημάτων πληροφορικής
Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής - Κεφάλαιο 2 Α1. Ο αλγόριθμος είναι απαραίτητος μόνο για την επίλυση προβλημάτων πληροφορικής Α2. Ο αλγόριθμος αποτελείται από ένα πεπερασμένο σύνολο εντολών Α3. Ο αλγόριθμος
Μάριος Αγγελίδης
Δομή Επανάληψης Ενότητες βιβλίου: 2.4.5, 8.2, 8.2.1, 8.2.2, 8.2.3 Ώρες διδασκαλίας: 5 Η δομή επανάληψης χρησιμοποιείται όταν έχουμε μία ομάδα εντολών που θέλουμε να εκτελεστούν πολλές φορές. Υπάρχουν τρείς
ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
Τρίτη, 30 Μαΐου 2006 Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΘΕΜΑ 1o Α. Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό καθεµιάς από τις παρακάτω προτάσεις 1 5 και δίπλα τη λέξη
Ασκήσεις Προγραμματισμού για το Μάθημα : Εφαρμογές Πληροφορικής. Π=3.14 Μεταβλητές Πραγματικές: X,A,B,Y Αρχή
Ασκήσεις Προγραμματισμού για το Μάθημα : Εφαρμογές Πληροφορικής Τίτλος σχόλια εισαγωγή δεδομένων εντολές εκχώρησης & πράξεις δηλ. εκφράσεις εμφάνιση αποτελεσμάτων Δομή Προγράμματος Πρόγραμμα υπολογισμός_παράστασης!
ΔΟΜΗΜΕΝΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ
ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ 1. Τι καλείται ψευδοκώδικας; 2. Τι καλείται λογικό διάγραμμα; 3. Για ποιο λόγο είναι απαραίτητη η τυποποίηση του αλγόριθμου; 4. Ποιες είναι οι βασικές αλγοριθμικές δομές; 5. Να περιγράψετε τις
Διαγώνισμα Ανάπτυξης Εφαρμογών Σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον
Διαγώνισμα Ανάπτυξης Εφαρμογών Σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον ΘΕΜΑ Α A1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση, τη λέξη
! Δεν μπορούν να λυθούν όλα τα προβλήματα κάνοντας χρήση του παρ/λου προγ/σμου ΑΡΧΗ ΝΑΙ Διάβα σε a Εκτύπ ωσε a > a 0 ΟΧΙ ΤΕΛΟΣ Σύμβολα διαγράμματος ροής 1 Ακέραιος τύπος 14 0-67 2 Πραγματικός τύπος
3. Να γραφεί πρόγραμμα που θα διαβάζει 100 ακεραίους αριθμούς από το πληκτρολόγιο και θα υπολογίζει το άθροισμά τους.
ΑΕσΠΠ-Δομή Επανάληψης 9 ΔΟΜΗ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ 1. Να γραφεί πρόγραμμα που να υπολογίζει το άθροισμα των πρώτων 100 φυσικών αριθμών. 2. Να τροποποιηθεί ο παραπάνω πρόγραμμα ώστε να υπολογίζει το άθροισμα των πρώτων
ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΔΙΑΦΟΡΩΝ ΤΥΠΩΝ ΣΤΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2.2
1. 1-Σ, 2-Σ, 3-Λ, 4-Σ, 5-Σ 2. 1-α, 2-α, 3-β, 4-β, 5-α, 6-α, 7-α, 8-β, 9-β, 10-β 3. Τι ονομάζουμε αλγόριθμο; Αλγόριθμος είναι μια πεπερασμένη σειρά ενεργειών, αυστηρά καθορισμένων και εκτελέσιμων σε πεπερασμένο
ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ _ ΦΥΛΛΟ2
ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ _ ΦΥΛΛΟ2 ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΗ ΔΟΜΗ ΕΠΙΛΟΓΗΣ 1. Δίνεται ο παρακάτω αλγόριθμος : Αλγόριθμος Παράδειγμα_1 Διάβασε α Αν α > 0 τότε α α mod 5 Τέλος_αν Εκτύπωσε α Τέλος
Κεφάλαιο 4: Συνθήκες Έλεγχου (if-else, switch) και Λογικοί τελεστές / παραστάσεις. (Διάλεξη 8)
Κεφάλαιο 4: Συνθήκες Έλεγχου (if-else, switch) και Λογικοί τελεστές / παραστάσεις (Διάλεξη 8) 8-1 Τι θα δούμε σήμερα Η εντολή if else Η εντολή if else ιf - -else H εντολή switch Λογικές παραστάσεις Σχεσιακοί
Ανάπτυξη και Σχεδίαση Λογισμικού
Ανάπτυξη και Σχεδίαση Λογισμικού Η γλώσσα προγραμματισμού C Γεώργιος Δημητρίου Εκφράσεις και Λίγες Εντολές Οι εκφράσεις της C Τελεστές Απλές και σύνθετες εντολές Εντολές ελέγχου (επιλογής) Εισαγωγή σε
3.1 Αριθμητικοί και Λογικοί Τελεστές, Μετατροπές Τύπου (Casting)
Εργαστήριο 3: 3.1 Αριθμητικοί και Λογικοί Τελεστές, Μετατροπές Τύπου (Casting) Η C++, όπως όλες οι γλώσσες προγραμματισμού, χρησιμοποιεί τελεστές για να εκτελέσει τις αριθμητικές και λογικές λειτουργίες.
Επαναληπτικό Διαγώνισμα στη Δομή Ακολουθίας και Δομή Επιλογής
Επαναληπτικό Διαγώνισμα στη Δομή Ακολουθίας και Δομή Επιλογής Ονοματεπώνυμο:.. Διάρκεια:... Mονάδες:.. Βαθμός: Θέμα Α Α1. Να γράψετε τον αριθμό της κάθε μιας από τις παρακάτω προτάσεις και δίπλα το γράμμα
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Ον/μο:.. Γ Λυκείου Τεχν. Κατ. 04-11-12 ΘΕΜΑ 1 ο Α.1)Ποιες κατηγορίες προβλημάτων γνωρίζετε; 2)Να αναπτύξετε τα κριτήρια που πρέπει να ικανοποιεί ένας αλγόριθμος. 3)Ποια τα στάδια
Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής - Κεφάλαιο 2
Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής - Κεφάλαιο 2 1. Ο αλγόριθμος είναι απαραίτητος μόνο για την επίλυση προβλημάτων Πληροφορικής 2. Ο αλγόριθμος αποτελείται από ένα πεπερασμένο σύνολο εντολών 3. Ο αλγόριθμος
ΘΕΜΑ Α ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ
1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΘΕΜΑ Α ΑΝΑΚΕΦΑΛΑΙΩΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Γ' ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΕΜΠΤΗ 26 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2012 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΥ
Επαναληπτικό διαγώνισμα στην Α.Ε.Π.Π - 18 / Απριλίου / 2010 ΘΕΜΑ 1
Επαναληπτικό διαγώνισμα στην Α.Ε.Π.Π - 18 / Απριλίου / 2010 ΘΕΜΑ 1 Α. Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω προτάσεις 1-5 και δίπλα τη λέξη Σωστό, αν είναι σωστή, ή τη λέξη Λάθος,
ΚΕΦΑΛΑΙΑ & 8.2 (ΔΟΜΕΣ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ) ΘΕΩΡΙΑ
ΚΕΦΑΛΑΙΑ 2.4.5 & 8.2 (ΔΟΜΕΣ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ) ΘΕΩΡΙΑ Ερωτήσεις Σωστό / Λάθος 1. Στη δομή Για... από... μέχρι η αρχική τιμή του μετρητή πρέπει να είναι πάντα μικρότερη από την τελική. 2. Η δομή Όσο... επανάλαβε
ΠΕΝΤΕΛΗ ΒΡΙΛΗΣΣΙΑ. Α1. Δίνονται τα παρακάτω τμήματα αλγορίθμου σε φυσική γλώσσα, τα οποία πρέπει να γράψετε σε μορφή προγράμματος.
Τάξη Μάθημα Εξεταστέα ύλη Γ Λυκείου ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΠΕΝΤΕΛΗ Κτίριο 1 : Πλ. Ηρώων Πολυτεχνείου 13, Τηλ. 210 8048919 / 210 6137110 Κτίριο 2 : Πλ. Ηρώων Πολυτεχνείου 29, Τηλ. 210 8100606 ΒΡΙΛΗΣΣΙΑ Καθηγητές
Αλγόριθμοι Αναπαράσταση αλγορίθμων Η αναπαράσταση των αλγορίθμων μπορεί να πραγματοποιηθεί με:
Αλγόριθμοι 2.2.1. Ορισμός: Αλγόριθμος είναι μια πεπερασμένη σειρά εντολών, αυστηρά καθορισμένων και εκτελέσιμων σε πεπερασμένο χρόνο, που στοχεύουν στην επίλυση ενός προβλήματος. Τα κυριότερα χρησιμοποιούμενα
Αναφορά (1/2) Μπορούμε να ορίσουμε μια άλλη, ισοδύναμη αλλά ίσως πιο σύντομη, ονομασία για ποσότητα (μεταβλητή, σταθερή, συνάρτηση, κλπ.
ΤΡΙΤΗ ΔΙΑΛΕΞΗ Αναφορά (1/2) Μπορούμε να ορίσουμε μια άλλη, ισοδύναμη αλλά ίσως πιο σύντομη, ονομασία για ποσότητα (μεταβλητή, σταθερή, συνάρτηση, κλπ.): Σύνταξη τύπος όνομαα; τύπος όνομαβ{όνομαα}; όνομαβ
Η Δομή Επανάληψης. Εισαγωγή στην δομή επανάληψης Χρονική διάρκεια: 3 διδακτικές ώρες
Η Δομή Επανάληψης Εισαγωγή στην δομή επανάληψης Χρονική διάρκεια: 3 διδακτικές ώρες Οι 2 πρώτες διδακτικές ώρες στην τάξη Η τρίτη διδακτική ώρα στο εργαστήριο Γενικός Διδακτικός Σκοπός Ενότητας Να εξοικειωθούν
Γ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ. Ημερομηνία: Σάββατο 5 Ιανουαρίου 2019 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ
ΤΑΞΗ: ΜΑΘΗΜΑ: Γ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Ημερομηνία: Σάββατο 5 Ιανουαρίου 2019 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α Α1. Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό
Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον
Β ΓΕΛ 14 / 04 / 2019 Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον ΘΕΜΑ Α A1. Να γράψετε τον αριθμό της κάθε πρότασης (1-5) και δίπλα τη λέξη ΣΩΣΤΟ, αν η πρόταση είναι σωστή, ή τη λέξη ΛΑΘΟΣ, αν η