ΚΛΑΣΙΚΕΣ ΜΑΡΙΟΝΕΤΕΣ Η Κοκκινοσκουφίτσα / Τα τρία Γουρουνάκια

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΚΛΑΣΙΚΕΣ ΜΑΡΙΟΝΕΤΕΣ Η Κοκκινοσκουφίτσα / Τα τρία Γουρουνάκια"

Transcript

1 ΚΛΑΣΙΚΕΣ ΜΑΡΙΟΝΕΤΕΣ Η Κοκκινοσκουφίτσα / Τα τρία Γουρουνάκια Ref

2 Ref ΚΛΑΣΙΚΕΣ ΜΑΡΙΟΝΕΤΕΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Σετ που αποτελείται από 8 µαριονέτες + AUDIO CD (χωρίς εικόνες) µε την πλήρη εγγραφή διαλόγων και µουσικής για την θεατρική αναπαράσταση 2 παραµυθιών + βιβλίο διαλόγων (βιβλιαράκι) µε τα 2 παραµύθια. Το AUDIO CD επιτρέπει στο δάσκαλο να παρουσιάζει τα παραµύθια χωρίς να είναι απαραίτητο να τα εκφωνεί, χρειάζεται µόνο να βάλει το AUDIO CD και να κουνά τις µαριονέτες ακολουθώντας την πλοκή του βιβλίου! Τόσο εύκολο! Τόσο πρακτικό! Ο ΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ ΚΑΙ ΣΚΗΝΙΚΑ Στο βιβλίο όλες οι υποδείξεις που σχετίζονται µε το χώρο θα πρέπει να γίνονται αντιληπτές πίσω από το σκηνικό, από την πίσω πλευρά του κουκλοθέατρου, βλέποντας προς το κοινό. Στον οδηγό προτείνονται ορισµένα σκηνικά που µπορούν να χρησιµοποιηθούν από τον δάσκαλο σαν βάση για το στήσιµο του κατάλληλου σκηνικού. Αν και τα σκηνικά δεν είναι απαραίτητα για την παρουσίαση των έργων, συνιστάται η χρήση τους. Επίσης συνιστάται να τοποθετηθούν σταθερά τρεις σειρές πλαστελίνης, κάτω από το παράθυρο του κουκλοθέατρου, στο κάτω µέρος της πίσω πλευράς, κατά µήκος της βάσης του παραθύρου του θεάτρου, ώστε κάποιες φορές να µπορούν να στερεώνονται εκεί µε ένα ξυλάκι τα σκηνικά του πρώτου πλάνου ή τα πρόσωπα. Όλα αυτά υποδεικνύονται λεπτοµερώς στις παρενθέσεις ή σηµειώσεις των παραµυθιών του βιβλίου. Για τη µέγιστη αξιοποίηση της κίνησής τους, οι µαριονέτες θα πρέπει να κρατούνται τοποθετώντας τον αντίχειρα σε ένα από τα δύο χέρια, τον δείκτη και τον µέσο στο κεφάλι και τον παράµεσο και το µικρό δάκτυλο στο άλλο χέρι. Οι κινήσεις των µαριονέτων επιτρέπουν την εκδήλωση πολλών συναισθηµάτων. Για παράδειγµα: - µε τα χέρια: χειροκρότηµα, χαιρετισµός, χάδι, εκδήλωση χαράς και συγκίνησης µε γρήγορες κινήσεις, κλάµα καλύπτοντας το πρόσωπο µε τα χέρια, κλπ. - µε το κεφάλι: οµιλία, συγκατάθεση, κλπ. - µε το σώµα: άρνηση µε κινήσεις πέρα-δώθε. Πριν από την θεατρική αναπαράσταση των παραµυθιών, συνιστούµε να διαβάσετε προσεκτικά όλα τα παραµύθια από το βιβλίο, καθώς επίσης και να ακούσετε το παραµύθι από το AUDIO CD, και να πραγµατοποιήσετε µία δοκιµή της παρουσίασης µε τις µαριονέτες. Η αναπαράσταση µπορεί να πραγµατοποιηθεί επίσης χωρίς το AUDIO CD, διαβάζοντας τα κείµενα από το βιβλίο. Το AUDIO CD περιλαµβάνει επίσης ξεχωριστά τη µουσική, ώστε να µπορείτε να παρουσιάσετε τα παραµύθια διαβάζοντας τα κείµενα από το βιβλίο. Σκηνικά Κοκκινοσκουφίτσα : Τα σκηνικά 1 και 3 χρησιµοποιούνται ως φόντο, ενώ το σκηνικό 2 χρησιµοποιείται σε πρώτο πλάνο, κολληµένο στο πλαίσιο του παραθύρου-σκηνής από τα δεξιά. Κατά τη διάρκεια ολόκληρης της παράστασης, βρίσκεται σταθερό στο φόντο το σκηνικό 1, Το δάσος. - ΣΚΗΝΗ ΠΡΩΤΗ: Το σκηνικό 1, Το δάσος, βρίσκεται σταθερό στο φόντο και το σκηνικό 2, Σπίτι της Κοκκινοσκουφίτσας, τοποθετείται σε πρώτο πλάνο, κολληµένο στο πλαίσιο του παραθύρου-σκηνής από τα δεξιά. - ΣΚΗΝΗ ΕΥΤΕΡΗ: Σκηνικό 1, Το δάσος, στο φόντο. - ΣΚΗΝΗ ΤΡΙΤΗ: Σκηνικό 3, Σπίτι της γιαγιάς, στερεώνεται στα αριστερά πάνω στο σκηνικό 1, Το δάσος. Υπάρχει έτοιµο ένα ύφασµα που θα είναι το σεντόνι. - ΣΚΗΝΗ ΤΕΤΑΡΤΗ: Ίδιο σκηνικό µε την τρίτη σκηνή. Σκηνικά Τα 3 γουρουνάκια : Σε όλη την παράσταση είναι σταθερό στο φόντο το σκηνικό 1, Το δάσος. - ΣΚΗΝΗ ΠΡΩΤΗ: Σκηνικό 1, Το δάσος, είναι σταθερό στο φόντο. - ΣΚΗΝΗ ΕΥΤΕΡΗ: Πάνω στο σκηνικό 1 στερεώνεται πρώτα το σκηνικό 4, Σπίτια από άχυρο και από ξύλο και µετά στα αριστερά του σκηνικού 1 στερεώνεται το σκηνικό 3, Σπίτι από τούβλα.

3 Κοκκινοσκουφίτσα Αριστερά: -Κοκκινοσκουφίτσα -Γιαγιά εξιά: -Μαµά -Λύκος -Ξυλοκόπος ΣΚΗΝΗ ΠΡΩΤΗ (Αριστερά: ΚΟΚΚΙΝΟΣΚΟΥΦΙΤΣΑ, δεξιά: ΜΑΜΑ) (Εµφανίζεται από τα δεξιά) ΜΑΜΑ:(απευθύνεται στα παιδιά) Γεια σας παιδάκια, τι όµορφα που είσαστε, να σηκώσουν το χέρι τα παιδιά που θέλουν να περάσουν καλά. (παύση για την ανταπόκριση) Ωραία, τώρα να σηκώσουν το χέρι οι πιο προσεκτικοί, (παύση για την ανταπόκριση) ωραία, ωραία, αφού υπάρχουν τόσο προσεκτικά παιδιά, θα παρουσιαστώ, µε λένε Αντέλα και είµαι η µαµά ενός κοριτσιού 7 χρονών που την λένε όπως και εµένα, ξέρετε πως τη λένε; (παύση-ανταπόκριση) Πολύ ωραία, Αντέλα. Είναι πολύ διάσηµη, αν και κανένας δεν την ξέρει µε το όνοµά της, όταν ήταν µικρή η γιαγιά της έραψε γι αυτή µία κάπα µε κόκκινη κουκούλα, που της άρεσε τόσο, που κάθε φορά που βγαίνει από το σπίτι τη φοράει, και από τότε όλοι τη φωνάζουν... Ξέρετε πως τη φωνάζουν; (παύση-ανταπόκριση) Ναι! Μα τι έξυπνα! Κοκκινοσκουφίτσα. Την έστειλα για ψώνια και δεν έχει γυρίσει ακόµη, και έχει να κάνει κι άλλη µιά δουλίτσα. Με το τρία θα τη φωνάξουµε όλοι µαζί, να δούµε αν έρχεται: µε το ένα, µε το δύο, µε το τρία... (Όλοι µαζί) Κοκκινοσκουφίτσα!, πάλι, γιατί είναι λίγο αφηρηµένη, µε το ένα, µε το δύο, µε το τρία, Κοκκινοσκουφίτσα! Ακούγεται η φωνή της Κοκκινοσκουφίτσας: Ναι, µαµά, έρχοµαι! (Εµφανίζεται η Κοκκινοσκουφίτσα βιαστική από τα αριστερά) ΚΟΚΚΙΝΟΣΚΟΥΦΙΤΣΑ: Ναι, µαµά, Μη χειρότερα µαµά, τι δυνατή φωνή, κάθε µέρα φωνάζεις και περισσότερο, σ άκουσα από το πάρκο. ΜΑΜΑ: (προς το κοινό) Ευχαριστώ φίλοι µου. (Προς την Κοκκινοσκουφίτσα) [λίγο θυµωµένη] Από το πάρκο Κοκκινοσκουφίτσα; Μα σου είπα να µην πας να παίξεις. Κοίτα, η γιαγιάκα είναι άρρωστη και ο γιατρός είπε να κάτσει στο κρεβάτι, σήµερα το πρωί πήγα να την δω και χρειάζεται µερικά πράγµατα, πήγαινέ της αυτό το καλάθι, µε προσοχή, µην παίξεις, ούτε και να βγεις από τον δρόµο σου και γύρνα πίσω πριν νυχτώσει, γιατί το δάσος τη νύχτα είναι επικίνδυνο. ΚΟΚΚΙΝΟΣΚΟΥΦΙΤΣΑ: Εντάξει, µαµά. Μην ανησυχείς. (Η µητέρα και, αν υπάρχει σκηνικό, το σπίτι της Κοκκινοσκουφίτσας, εξαφανίζονται από τη σκηνή από τα δεξιά και η Κοκκινοσκουφίτσα αρχίζει να περπατά µπαίνοντας στο δάσος) ΣΚΗΝΗ ΕΥΤΕΡΗ (Αριστερά: ΚΟΚΚΙΝΟΣΚΟΥΦΙΤΣΑ, δεξιά: ΛΥΚΟΣ) ΚΟΚΚΙΝΟΣΚΟΥΦΙΤΣΑ: [σκεφτική](γέρνοντας το σώµα της προς τα αριστερά) Πρέπει να βιαστώ και να µην αφαιρεθώ µε τίποτα, το δάσος είναι πολύ επικίνδυνο. Ω! Ένα σαλιγκάρι! Τι µεγάλες κεραίες! Και πόσα σάλια (Ο λύκος βγάζει το κεφάλι από τα δεξιά, η Κοκκινοσκουφίτσα γυρνάει αλλά δεν βλέπει κανέναν και αρχίζει να παρατηρεί και πάλι το σαλιγκάρι) ΛΥΚΟΣ: (προς το κοινό) Χριστούλη µου, τι τρυφερό κοριτσάκι, ότι πρέπει για το δείπνο µου. (Μιλώντας στην Κοκκινοσκουφίτσα) Πσστ, πσστ, καλησπέρα κοριτσάκι. ΚΟΚΚΙΝΟΣΚΟΥΦΙΤΣΑ: (Αναπηδά ξαφνιασµένη και αποµακρύνεται λίγο ) Πόσο µε τροµάξατε κύριε λύκο...! (προσπαθώντας να βγει από τη σκηνή από τα αριστερά)

4 ΛΥΚΟΣ: (την κρατάει και την επιστρέφει στο κέντρο της σκηνής) Μα, που πας τόσο βιαστική, Κοκκινοσκουφίτσα; ΚΟΚΚΙΝΟΣΚΟΥΦΙΤΣΑ: [Λίγο τροµαγµένη] Πάω στο σπίτι της γιαγιάς µου. ΛΥΚΟΣ: Και τι έχεις στο καλάθι; ΚΟΚΚΙΝΟΣΚΟΥΦΙΤΣΑ: Της πηγαίνω φρούτα γιατί είναι άρρωστη στο κρεβάτι και δεν µπορεί να πάει για ψώνια. ΛΥΚΟΣ: Που µένει η γιαγιά σου και είναι τόσο µακριά από την αγορά; ΚΟΚΚΙΝΟΣΚΟΥΦΙΤΣΑ: Ζει σε µία καλύβα στην άκρη του δρόµου, στο ξέφωτο του δάσους. ΛΥΚΟΣ: Κοίτα Κοκκινοσκουφίτσα κάτι ωραίες φράουλες! Μάζεψε µερικές που θα αρέσουν στη γιαγιά σου. (Η Κοκκινοσκουφίτσα αφαιρείται µαζεύοντας φράουλες µε την πλάτη προς το κοινό, ενώ ο λύκος απευθύνεται στα παιδιά). ΛΥΚΟΣ: (στο κοινό) Ωραία θα ήταν να τις φάω και τις δύο, πρώτα το κοριτσάκι που είναι πιο τρυφερό και για επιδόρπιο την γιαγιά. Θα σκεφτώ ένα σχέδιο για να την καθυστερήσω και να φτάσω πριν από αυτήν. (Ο λύκος περπατά από την µία άκρη στην άλλη, ενώ η Κοκκινοσκουφίτσα εξακολουθεί να µαζεύει φράουλες µε την πλάτη γυρισµένη. Ξαφνικά ο λύκος σταµατά και απευθύνεται στο κοινό) ΛΥΚΟΣ: Το βρήκα! (Στην Κοκκινοσκουφίτσα) Κοκκινοσκουφίτσα πρέπει να συνεχίσεις πια για το σπίτι της γιαγιάς σου, έχεις καθυστερήσει αρκετά και σε λίγο θα νυχτώσει ΚΟΚΚΙΝΟΣΚΟΥΦΙΤΣΑ: [ανήσυχη] Αλήθεια είναι, πάλι θα φτάσω αργά. ΛΥΚΟΣ: Μην ανησυχείς, θα σε βοηθήσω εγώ, σίγουρα ξέρεις ότι εγώ γνωρίζω καλά το δάσος και όλες του τις γωνιές. Εσύ πηγαίνεις πάντα από τον δρόµο του δάσους, σωστά; ΚΟΚΚΙΝΟΣΚΟΥΦΙΤΣΑ: Ναι ΛΥΚΟΣ: Υπάρχει ένα µονοπάτι κατά µήκος του ποταµού, που είναι πολύ πιο σύντοµο, θα σε οδηγήσει στο ξέφωτο που µένει η γιαγιά σου στο άψε-σβήσε. ΚΟΚΚΙΝΟΣΚΟΥΦΙΤΣΑ: Μα η µαµά µου είπε να µην βγω από τον δρόµο µου, γιατί υπάρχουν πολλοί κίνδυνοι. ΛΥΚΟΣ: [Συγκρατώντας τον θυµό του] Μα η µαµά σου δεν γνωρίζει το δάσος τόσο καλά όσο εγώ. [Φιλικά] Άκουσέ µε και θα δεις θα πάρουµε και οι δύο από έναν δρόµο, εγώ το µακρινό, (προς το κοινό) χα, χα, έτσι νοµίζει αυτή (προς την Κοκκινοσκουφίτσα) και εσύ το σύντοµο δρόµο που σου είπα. (Προς το κοινό) Τώρα το πίστεψε. (Εξαφανίζεται ο λύκος από τα δεξιά και η Κοκκινοσκουφίτσα από τα αριστερά) ΣΚΗΝΗ ΤΡΙΤΗ (Αριστερά: ΓΙΑΓΙΑ και ΚΟΚΚΙΝΟΣΚΟΥΦΙΤΣΑ, δεξιά: ΛΥΚΟΣ, ραβδάκι σε πλαστελίνη: ΛΥΚΟΣ) (Εµφανίζεται ο λύκος από τα δεξιά) ΛΥΚΟΣ: (προς τα παιδιά) Έφτασε η Κοκκινοσκουφίτσα; (κοινό: Όοοχι!) Ωραία, µπορώ να εφαρµόσω τα σχέδιά µου, θα κλείσω τη γιαγιά στη ντουλάπα και θα περιµένω να φτάσει η Κοκκινοσκουφίτσα και θα την φάω. (Χτυπάει την πόρτα) Τοκ, τοκ. ΓΙΑΓΙΑ: (εµφανίζεται από τα αριστερά) Ποιος είναι; ΛΥΚΟΣ: [Με λεπτή φωνή] Είµαι η Κοκκινοσκουφίτσα γιαγιακούλα µου αγαπηµένη, σου φέρνω νόστιµα φρούτα για να γιατρευτείς. ΓΙΑΓΙΑ: Περίµενε χρυσό µου, γιατί η γιαγιάκα πάει πολύ σιγά. (Η γιαγιά κατευθύνεται προς την πόρτα, ο λύκος ορµάει πάνω της και στη συνέχεια και οι δύο βγαίνουν από την σκηνή από την αριστερή πλευρά) Ακούγεται ο ΛΥΚΟΣ: ώσε µου τον σκούφο! Και σώπασε επιτέλους γριά φωνακλού! Ακούγεται η ΓΙΑΓΙΑ: Σώστε µε, βοήθεια... (Εµφανίζεται στη σκηνή από τα αριστερά ο λύκος µε τον σκούφο της γιαγιάς, ξαπλώνει στο κρεβάτι και σκεπάζεται µε το ύφασµα) ΛΥΚΟΣ µε σκούφο: Την έκλεισα στη ντουλάπα! Τώρα, θα περιµένω την εγγονή και θα την φάω.

5 (Εµφανίζεται η Κοκκινοσκουφίτσα από τα αριστερά και χτυπάει την πόρτα: Τοκ, Τοκ...) ΛΥΚΟΣ µε σκούφο: [Με λεπτή φωνή] Ποιός είναι; ΚΟΚΚΙΝΟΣΚΟΥΦΙΤΣΑ: Εγώ είµαι γιαγιάκα και σου φέρνω ένα καλάθι µε φρούτα. ΛΥΚΟΣ µε σκούφο: Πέρασε χρυσό µου, η πόρτα είναι ανοιχτή. ΚΟΚΚΙΝΟΣΚΟΥΦΙΤΣΑ: Γεια σου γιαγιακούλα. (Η Κοκκινοσκουφίτσα κοιτάει µία το κοινό και µία το λύκο και πολύ φοβισµένη λέει...) Αχ, γιαγιακούλα, τι µεγάλα µάτια που έχεις! ΛΥΚΟΣ µε σκούφο: Για να σε βλέπω καλύτερα. ΚΟΚΚΙΝΟΣΚΟΥΦΙΤΣΑ: Αχ, γιαγιακούλα, τι µεγάλα αυτιά που έχεις! ΛΥΚΟΣ µε σκούφο: Για να σε ακούω καλύτερα. ΚΟΚΚΙΝΟΣΚΟΥΦΙΤΣΑ: Αχ, γιαγιακούλα, τι µεγάλα χέρια που έχεις! ΛΥΚΟΣ µε σκούφο: Για να σε χαϊδεύω καλύτερα. ΚΟΚΚΙΝΟΣΚΟΥΦΙΤΣΑ: Αχ, γιαγιάκα, τι µεγάλο στόµα που έχεις! ΛΥΚΟΣ µε σκούφο: Για να σε φάω καλύτερα! (Ο λύκος ρίχνεται στην Κοκκινοσκουφίτσα, που εξαφανίζεται προς τα κάτω) ΛΥΚΟΣ µε σκούφο: Λοιπόν, πριν φάω τη γιαγιά, θα ρίξω έναν υπνάκο. (Ο λύκος πλαγιάζει πάνω στη σκηνή, στερεωµένος, για να κοιµηθεί και αρχίζει να ρίχνει κάτι τροµερά ροχαλητά, αφήνοντας τον στηριγµένο, ελευθερώνουµε το χέρι και ετοιµάζουµε την Κοκκινοσκουφίτσα, τη γιαγιά και τον ξυλοκόπο) EL ΣΚΗΝΗ ΤΕΤΑΡΤΗ (Αριστερά: ΓΙΑΓΙΑ, δεξιά: ΞΥΛΟΚΟΠΟΣ, ραβδάκι σε πλαστελίνη: ΚΟΚΚΙΝΟΣΚΟΥΦΙΤΣΑ, στηριγµένος στη σκηνή: ΛΥΚΟΣ) (Εµφανίζεται ο ξυλοκόπος από τα δεξιά) ΞΥΛΟΚΟΠΟΣ: Τι ροχαλητά! Να είναι καλά η γριούλα; (χτυπάει την πόρτα) Τοκ, τοκ. (Μπαίνει από τα δεξιά και βλέπει το λύκο ξαπλωµένο) Επιτέλους σε τσάκωσα! Τόσο καιρό σε κυνηγάω (Χτυπώντας τον) Να κι αυτή, να και την άλλη. Ακούγεται η φωνή της ΓΙΑΓΙΑΣ: Βοήθεια! Σώστε µε! Στη ντουλάπα! Είµαι στη ντουλάπα! Βγάλτε µε από δω! (Ο ξυλοκόπος ανοίγει τη ντουλάπα και η γιαγιά βγαίνει πολύ αναστατωµένη, εµφανίζεται από τα αριστερά) ΓΙΑΓΙΑ: Την εγγονή µου, πρέπει να σώσουµε την εγγονή µου, είναι στην κοιλιά του λύκου, την έφαγε. ΞΥΛΟΚΟΠΟΣ: Θα του ανοίξω την κοιλιά αυτός ο λύκος καταπίνει τα θύµατά του ολόκληρα. (Κάτω από τον λύκο εµφανίζεται η Κοκκινοσκουφίτσα, στερεώνεται µε ένα ραβδάκι στην πλαστελίνη δίπλα στη γιαγιά της) ΓΙΑΓΙΑ: Πόσο χαίροµαι που σε βλέπω κοριτσάκι µου, είσαι καλά; (αγκαλιάζει την εγγονή της και δεν την αφήνει) ΚΟΚΚΙΝΟΣΚΟΥΦΙΤΣΑ: Ναι γιαγιάκα. Πόσο τρόµαξα! Τι σκοτεινά που ήταν στην κοιλιά του λύκου! ΞΥΛΟΚΟΠΟΣ: Και µε τον λύκο τι θα κάνουµε...? ΚΟΚΚΙΝΟΣΚΟΥΦΙΤΣΑ ΚΑΙ ΓΙΑΓΙΑ: Πάρ τον µακριά, πάρ τον µακριά. (Ο ξυλοκόπος µε τον λύκο στην πλάτη φεύγει από τα δεξιά) (Πιάστε µε το ΕΞΙ χέρι την Κοκκινοσκουφίτσα) ΚΟΚΚΙΝΟΣΚΟΥΦΙΤΣΑ: Ποτέ ξανά δεν θα αφαιρεθώ στον δρόµο, ούτε θα ακούω τους ξένους, θα ακούω πάντα τη µαµά µου! ΚΟΚΚΙΝΟΣΚΟΥΦΙΤΣΑ ΚΑΙ ΓΙΑΓΙΑ:...Και εδώ τελείωσε η ιστορία µας. (Χειροκροτήµατα και τέλος)

6 Τα Τρία Γουρουνάκια Αριστερά: - Μεγάλο γουρουνάκι- Κόκκινο - Μικρό γουρουνάκι-γαλάζιο εξιά: - Μεσαίο γουρουνάκι-κίτρινο - Λύκος ΣΚΗΝΗ ΠΡΩΤΗ (Αριστερά: ΓΑΛΑΖΙΟ και ΚΟΚΚΙΝΟ, δεξιά: ΚΙΤΡΙΝΟ) (Εµφανίζεται το Κίτρινο από τα δεξιά, και εάν υπάρχουν, ανοίγετε τα κουρτινάκια, πρώτα το ένα και µετά το άλλο). ΚΙΤΡΙΝΟ: Ω! Πόσα πολλά παιδάκια! Θα αναρωτιέστε, τι κάνω εγώ σε αυτό το υπέροχο δάσος µόνος, σωστά;, λοιπόν, δεν είµαι µόνος, είµαι µε τα δύο µου αδέλφια και παρόλο που µοιάζουµε πολύ, είµαστε διαφορετικοί, κοιτάξτε, έρχεται το µικρό µου αδελφάκι, έλα, έλα και χαιρέτα εδώ τα παιδάκια! (Το Γαλάζιο ντροπαλά βγάζει το κεφάλι από αριστερά και κρύβεται) ΚΙΤΡΙΝΟ: Είναι είναι λίγο ντροπαλός. Γαλάζιο, Γαλάζιο! Έλα αδελφούλη µου! (Μπαίνει το Γαλάζιο από αριστερά) ΓΑΛΑΖΙΟ: Γεια σας!, Είµαι το Γαλάζιο (φεύγει τρέχοντας από τα αριστερά) (ετοιµάζουµε το Κόκκινο στο αριστερό χέρι) ΚΙΤΡΙΝΟ: Τι ντροπαλό..., εγώ ακόµη δεν έχω παρουσιαστεί, ξέρετε πως µε λένε; (ανταπόκριση) Τι έξυπνοι,...ναι, Κίτρινο. (Εµφανίζεται το Κόκκινο από τα αριστερά) ΚΟΚΚΙΝΟ: Κίτρινο, Κίτρινο, πρέπει να σου ανακοινώσω κάτι! ΚΙΤΡΙΝΟ: (στο κοινό) Αυτός είναι ο µεγάλος µας αδελφός. (Στον αδελφό του) Τι συµβαίνει Κόκκινο; ΚΟΚΚΙΝΟ: Η Μαµά λέει ότι είµαστε µεγάλοι πια και πρέπει να µάθουµε να ζούµε µόνοι, να βρίσκουµε το φαγητό µας και να προστατευόµαστε από τους κινδύνους. εν χωράµε στο µικρό µας δωµάτιο. ΚΙΤΡΙΝΟ: (προς τον αδελφό του) Τι θα κάνουµε; (προς το κοινό) σκέφτεστε κάτι παιδιά;... Πολύ καλά, θα φτιάξουµε ο καθένας το σπίτι του. (Στον αδελφό του) Τι ωραία! Καθένας θα έχει το σπιτάκι του, πάω να το πω στο Γαλάζιο. (Βγαίνει το κίτρινο από τα δεξιά) ΚΟΚΚΙΝΟ: Καθώς υπάρχουν τόσοι κίνδυνοι στο δάσος, θα κάνω το σπίτι µου µε τούβλα και τσιµέντο, πολύ ανθεκτικό στη βροχή και στον αέρα. Αρχίζω τώρα, γιατί γρήγορα θα φτάσει ο χειµώνας. (Το Κόκκινο φεύγει από τα αριστερά) (Ετοιµάζουµε το Γαλάζιο στο αριστερό χέρι) (Φτάνει το Γαλάζιο από τα αριστερά) ΓΑΛΑΖΙΟ: Θα τα φτιάξουµε κοντά µεταξύ τους για να µπορούµε να παίζουµε και να πηγαίνουµε στο ποτάµι µαζί. (Μπαίνει το κίτρινο από τα δεξιά) ΚΙΤΡΙΝΟ: (στο κοινό) Είδατε το Κόκκινο;, Θεέ µου!, τι δουλευταράς αυτός ο αδελφός µας, πάντα ο ίδιος! ΓΑΛΑΖΙΟ: (επίσης προς το κοινό) Και µε τι θα το φτιάξει;..., Με τούβλα! Μα αυτό είναι πολύ κουραστικό. Εγώ θα το φτιάξω µε άχυρα και έτσι θα τελειώσω στο πι και φι. Πάω να τα µαζέψω και µετά Για παιχνίδι! (Βγαίνει, κλείνοντας ένα κοµµάτι κουρτίνας από τα αριστερά, σε περίπτωση που υπάρχει κουρτίνα)

7 ΚΙΤΡΙΝΟ: Αχ! αυτός ο µικρός, µόνο το παιχνίδι σκέφτεται. Εγώ το σπίτι µου θα το φτιάξω ξύλινο για να µην µπαίνουν τα θηρία και για να µην καταστραφεί από τη βροχή. Πάω στο ξυλουργείο για να µου δώσουν µερικές σανίδες! (Βγαίνει από τη σκηνή και κλείνει το κουρτινάκι που υπολείπεται από τα δεξιά, σε περίπτωση που υπάρχει κουρτίνα) ΣΚΗΝΗ ΕΥΤΕΡΗ (Αριστερά: ΚΟΚΚΙΝΟ, ΓΑΛΑΖΙΟ και ΚΙΤΡΙΝΟ, δεξιά: ΚΙΤΡΙΝΟ, ΓΑΛΑΖΙΟ και ΛΥΚΟΣ) (Εάν υπάρχουν κουρτίνες, µεταξύ των κλειστών κουρτινών εµφανίζεται το Κόκκινο, εάν δεν υπάρχουν, εµφανίζεται από τα αριστερά) ΚΟΚΚΙΝΟ: Πόση δουλειά, πάω να φέρω κι άλλα τούβλα και τσιµέντο για να τελειώσω το σπίτι µου. (Εξαφανίζεται από τα αριστερά) (Μεταξύ των κουρτινών εµφανίζεται το Κίτρινο, εάν δεν υπάρχουν κουρτινάκια, εµφανίζεται από τα δεξιά). ΚΙΤΡΙΝΟ: Μερικά καρφιά ακόµη και τελείωσε. (Εξαφανίζεται από τα δεξιά). (Μεταξύ των κουρτινών εµφανίζεται το Γαλάζιο, εάν δεν υπάρχουν κουρτινάκια, εµφανίζεται από τα αριστερά) ΓΑΛΑΖΙΟ: Επιτέλους τελείωσα! Θέλετε να δείτε το σπίτι µου;... (ανοίγει το δεξιό κουρτινάκι για να το δείξει, στέκεται ντροπαλά δίπλα σε αυτό) Σας αρέσει; (Ανταπόκριση) Τώρα πάω να παίξω στο ποτάµι. (Φεύγει από τα αριστερά) Χωρίς να εµφανιστεί στη σκηνή ακούγεται το Κίτρινο: Σχεδόν έτοιµο, ένα καρφάκι ακόµη και Αχ! Τι πόνος ουφ! (Εµφανίζεται από τα δεξιά) ΚΙΤΡΙΝΟ: Κοίτα, (κοιτάζοντας το σπίτι του Γαλάζιου) Το Γαλάζιο τελείωσε κιόλας το σπίτι του. Κι εγώ, είχε πολύ δουλειά, αλλά άξιζε τον κόπο. Έτοιµοι να το δείτε;... ο ρ ί στ ε! (ανοίγει το κουρτινάκι από τα αριστερά) Σας αρέσει, ε; Λοιπόν, πάω στο ποτάµι να παίξω µε το αδελφάκι µου. (Βγαίνει από τη σκηνή από τα αριστερά και ετοιµάζουµε το λύκο στο δεξί χέρι) (Εµφανίζεται ο Λύκος από τα δεξιά) ΛΥΚΟΣ: Γεια σας παιδάκια! Είδατε εδώ γύρω κάτι υπέροχα και στρουµπουλά γουρουνάκια, πολύ, µα πολύ νόστιµα; (Ανταπόκριση). Σίγουρα θα παίζουν κοντά στο ποτάµι, πάω να δω... (Βγαίνει από τα αριστερά) (Ετοιµάζουµε το Γαλάζιο και το Κίτρινο σε δύο ραβδάκια) (Το Γαλάζιο και το Κίτρινο στηριγµένα στα ραβδάκια, µπαίνουν στη σκηνή πολύ φοβισµένα και τρέχοντας από τα αριστερά.) ΓΑΛΑΖΙΟ: (στο κοινό) Είδατε το Λύκο; (Ανταπόκριση) Μας φάνηκε ότι πήγαινε προς το ποτάµι, σωστά; (Ανταπόκριση). ΚΙΤΡΙΝΟ: Να κλειδωθούµε στα σπιτάκια µας, για να µην µας φάει. (Κάθε ένα µπαίνει στο σπίτι του και εξαφανίζονται) (Φτάνει ο λύκος από τα δεξιά, σταµατάει στο κέντρο της σκηνής, κοιτάζει και προς τις δύο πλευρές και σταµατάει στην αχυροκαλύβα) ΛΥΚΟΣ: Τι όµορφο σπιτάκι. Ποιος να µένει εδώ; ΓΑΛΑΖΙΟ: (Πιάνοντάς το από το ραβδάκι ξεπροβάλλει και απαντά) Εγώ. ΛΥΚΟΣ: Αυτή η φωνή µου είναι γνωστή (στο κοινό). (Στο γαλάζιο) Άνοιξέ µου την πόρτα για να σε δω. ΓΑΛΑΖΙΟ: Όχι, γιατί θα µε φας. ΛΥΚΟΣ: Αν δεν µου ανοίξεις, πάλι θα σε φάω. ΓΑΛΑΖΙΟ: εν θα µπορέσεις. ΛΥΚΟΣ: Θα φυσήξω, θα φυσήξω και το σπίτι σου θα ρίξω... (Ο λύκος φυσά τρεις φορές και το σπίτι εξαφανίζεται από τη σκηνή. Το Γαλάζιο τρέµει τώρα απροστάτευτο, ακίνητο για κάποια δευτερόλεπτα, ο λύκος απευθύνεται στο κοινό και τότε το Γαλάζιο βρίσκει την ευκαιρία για να τρέξει στο σπίτι του αδελφού του) ΛΥΚΟΣ: Χα, χα, τα κατάφερα, τώρα θα το φάω. ΛΥΚΟΣ: (στο κοινό) Μου ξέφυγε, θα δοκιµάσω την τύχη µου σε αυτό το σπίτι. ΛΥΚΟΣ: Τι όµορφο σπιτάκι. Ποιος να µένει εδώ; EL

8 ΚΙΤΡΙΝΟ: (Πιάνοντάς το από το ραβδάκι ξεπροβάλλει το Κίτρινο και απαντά) Εγώ. ΛΥΚΟΣ: (στο κοινό) Αυτή η φωνή µου φαίνεται γνωστή. Άνοιξέ µου την πόρτα για να σε δω. ΚΙΤΡΙΝΟ: Όχι, γιατί θα µε φας. ΛΥΚΟΣ: Αν δεν µου ανοίξεις, πάλι θα σε φάω. ΚΙΤΡΙΝΟ: εν θα µπορέσεις. ΛΥΚΟΣ: Θα φυσήξω, θα φυσήξω και το σπίτι σου θα ρίξω. (Ο λύκος φυσά τρεις φορές, το σπίτι εξαφανίζεται από τη σκηνή, το Γαλάζιο και το Κίτρινο αγκαλιασµένα τρέµουν τώρα απροστάτευτα, ακίνητα για κάποια δευτερόλεπτα, κρατιούνται από τα ραβδάκια) ΛΥΚΟΣ: (στο κοινό) Χα, χα, τα κατάφερα, τώρα θα τα φάω. (Τα γουρουνάκια εκµεταλλεύονται την ευκαιρία και εξαφανίζονται από τη σκηνή από τα αριστερά) ΛΥΚΟΣ: [Κλαίγοντας] Μου ξέφυγαν και πάλι! (Σκουπίζει τα δάκρυα στο αριστερό κουρτινάκι και µετά το κλείνει). (Στερεώστε το τούβλινο σπιτάκι στο αριστερό φόντο) ΛΥΚΟΣ: (στο κοινό) Θα τα ψάξω και θα τα βρω. (Εξαφανίζεται από τα δεξιά) (Το Κόκκινο εµφανίζεται από τα αριστερά) ΚΟΚΚΙΝΟ: Επιτέλους, τελείωσα το σπίτι µου. Θέλετε να το δείτε; (Ανοίγει το κουρτινάκι) ΚΟΚΚΙΝΟ: Βλέπετε τι όµορφο και γερό είναι; Πάω να ετοιµάσω το φαγητό. (Μπαίνουν τρέχοντας τα δύο αδέλφια από τα δεξιά, είναι µε ραβδάκια για να στερεωθούν στην πλαστελίνη, χτυπούν υην πόρτα βιαστικά) ΚΙΤΡΙΝΟ ΚΑΙ ΓΑΛΑΖΙΟ: Βοήθεια, άσε µας να µπούµε, µας κυνηγάει ο λύκος που µας γκρέµισε τα σπίτια. ΚΟΚΚΙΝΟ: Περάστε, περάστε. Τι συνέβη; (Μπαίνουν τα δύο αδελφάκια στο σπίτι, στερεώνονται τα ραβδάκια στην πλαστελίνη) ΓΑΛΑΖΙΟ: Εγώ έφτιαξα το σπίτι µου από άχυρο και ο λύκος το γκρέµισε. ΚΙΤΡΙΝΟ: Το δικό µου ήταν ξύλινο και πάλι το γκρέµισε, πρέπει να φύγουµε από εδώ, αυτός ο λύκος είναι πολύ δυνατός. ΚΟΚΚΙΝΟ: Μην ανησυχείτε, αυτό δεν θα µπορέσει να το γκρεµίσει. (Εµφανίζεται ο λύκος στη σκηνή από τα δεξιά και χτυπάει την πόρτα: Τοκ, τοκ, τοκ) ΛΥΚΟΣ: Ω! Τι όµορφο σπιτάκι. Ποιος να µένει εδώ; ΓΟΥΡΟΥΝΑΚΙΑ: Εµείς. ΛΥΚΟΣ: (στο κοινό) Αυτές οι φωνές µου φαίνονται γνωστές. (προς το σπίτι) Ανοίξτε µου την πόρτα για να σας δω. ΓΑΛΑΖΙΟ: Όχι, γιατί θα µας φας. ΛΥΚΟΣ: Αν δεν µου ανοίξετε, πάλι θα σας φάω. ΚΟΚΚΙΝΟ: εν θα µπορέσεις. ΛΥΚΟΣ: Θα φυσήξω, θα φυσήξω και το σπίτι σας θα ρίξω... (Ο λύκος φυσά τρεις φορές) (Το Κόκκινο αγκαλιάζει τα αδελφάκια του) ΛΥΚΟΣ: Θα φυσήξω, θα φυσήξω και το σπίτι σας θα ρίξω... (Ο λύκος φυσά τρεις φορές) ΛΥΚΟΣ: Πουφ! Έµεινα χωρίς αέρα κι όσο και να το φυσάω δεν µπορώ να το γκρεµίσω. (Στο κοινό) Θα πρέπει να βρω άλλον τρόπο να µπω (ο λύκος περπατά από την µία πλευρά στην άλλη). Θα µπω από την καµινάδα! (ανεβαίνει από τον τοίχο του σπιτιού µέχρι τη σκεπή, µπαίνει µε το κεφάλι στην καµινάδα, βγαίνει σαν σίφουνας και εξαφανίζεται από τα δεξιά) Ακούγονται ουρλιαχτά: Τσουρουφλίστηκα! ΚΙΤΡΙΝΟ: Το σπίτι σου µας έσωσε! ΚΟΚΚΙΝΟ: Ο λύκος δεν θα µας ξαναενοχλήσει. (Αγκαλιάζονται) ΚΟΚΚΙΝΟ, ΚΙΤΡΙΝΟ ΚΑΙ ΓΑΛΑΖΙΟ: Και εδώ τελείωσε η ιστορία µας! Χειροκροτήµατα και τέλος EL

9 Προτεινόµενα ΣΚΗΝΙΚΑ 1. Το δάσος 2. Σπίτι της Κοκκινοσκουφίτσας

10 3. Σπίτι της γιαγιάς, Σπίτι από τούβλα 4. Αχυροκαλύβα, Ξύλινο σπίτι

11

12

Εικόνες: Eύα Καραντινού

Εικόνες: Eύα Καραντινού Εικόνες: Eύα Καραντινού H Kοκκινοσκουφίτσα Mια φορά κι έναν καιρό, έμεναν σ ένα χωριουδάκι μια γυναίκα με το κοριτσάκι της, που φορούσε μια κόκκινη σκουφίτσα. Γι αυτό ο κόσμος την φώναζε Κοκκινοσκουφίτσα.

Διαβάστε περισσότερα

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ. ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις;

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ. ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις; ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις; ΧΡΗΣΤΑΚΗΣ Μια χαρά είμαι. Εσύ; ΑΡΗΣ Κι εγώ πολύ καλά. Πάρα πολύ καλά! ΧΡΗΣΤΑΚΗΣ Σε βλέπω

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ (Αόρατος) ΑΦΗΓΗΤΗΣ: Κάποτε στη γη γεννήθηκε το Όνειρο. Το όνομά του δεν ήταν έτσι, όμως επειδή συνεχώς ονειρευόταν, όλοι το φώναζαν Όνειρο. Δεν ήταν κάτι το σπουδαίο, ήταν σαν

Διαβάστε περισσότερα

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο 4 Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο Σεβάχ. Για να δει τον κόσμο και να ζήσει περιπέτειες.

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011

Διαβάστε περισσότερα

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός»

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 «Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» (Πόντος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχόμενα. Εφτά ξύλινα αλογάκια κι ένα αληθινό Αν έχεις τύχη Η μεγάλη καφετιά αρκούδα κι εμείς... 37

Περιεχόμενα. Εφτά ξύλινα αλογάκια κι ένα αληθινό Αν έχεις τύχη Η μεγάλη καφετιά αρκούδα κι εμείς... 37 Περιεχόμενα Εφτά ξύλινα αλογάκια κι ένα αληθινό............. 11 Αν έχεις τύχη..................................... 21 Η μεγάλη καφετιά αρκούδα κι εμείς............... 37 7199_alogaki_pasxalitsa_arkouda:7199_alogaki_pasxalitsa_arkouda

Διαβάστε περισσότερα

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει Μια νύχτα Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει Μια νύχτα σαν κι αυτή μια νύχτα σαν κι αυτή θέλω να σου πω πόσο σ

Διαβάστε περισσότερα

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε! 20 Χειμώνας σε μια πλατεία. Χιονίζει σιωπηλά. Την ησυχία του τοπίου διαταράσσουν φωνές και γέλια παιδιών. Μπαίνουν στη σκηνή τρία παιδιά: τα δίδυμα, ο Θανούλης και ο Φανούλης, και η αδελφή τους η Μαριάννα.

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΣΥΓΚΡΟΤΗΣΗ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΛΟΓΙΚΟ-ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗΣ ΣΚΕΨΗΣ Ονοματεπώνυμο: Κωνσταντίνα Γεωργακάκου

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΤΑΜΦΙΕΣΕΙΣ Η ζούγκλα Ο Μάγος Μίµης

ΜΕΤΑΜΦΙΕΣΕΙΣ Η ζούγκλα Ο Μάγος Μίµης ΜΕΤΑΜΦΙΕΣΕΙΣ Η ζούγκλα Ο Μάγος Μίµης Ref. 66011 Ref. 66011 ΜΕΤΑΜΦΙΕΣΕΙΣ: Η ζούγκλα ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΚΑΙ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ Σετ µε 4 µεταµφιέσεις (µέγεθος για παιδιά 3-7 ετών) + CD AUDIO (χωρίς εικόνες) µε την πλήρη

Διαβάστε περισσότερα

Γεια σας, παιδιά. Είμαι η Μαρία, το κοριτσάκι της φωτογραφίας, η εγγονή

Γεια σας, παιδιά. Είμαι η Μαρία, το κοριτσάκι της φωτογραφίας, η εγγονή ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΣΗΜΕΡΙΝΗ ΕΚΔΟΣΗ Γεια σας, παιδιά. Είμαι η Μαρία, το κοριτσάκι της φωτογραφίας, η εγγονή της Θείας Λένας. Η γιαγιά μου εξέδωσε αυτό το βιβλίο το 1964. Είναι ένα βιβλίο για μικρά παιδιά, με

Διαβάστε περισσότερα

Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ. ΑΠΟ:

Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ. ΑΠΟ: Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΑΠΟ: alexandra2005@yahoo.gr ΠΡΟΣ:elenitsasiop@gmail.com ΘΕΜΑ: Κυριακή, στο σπίτι μου! 1 Άσκηση

Διαβάστε περισσότερα

Η ΕΣΤΙΑΣΗ ΕΙΝΑΙ ΑΦΗΓΗΜΑΤΙΚΗ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ. Αφηγητής = Η φωνή Ποιος Μιλά; Εστιαστής = Τα μάτια Ποιος βλέπει;

Η ΕΣΤΙΑΣΗ ΕΙΝΑΙ ΑΦΗΓΗΜΑΤΙΚΗ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ. Αφηγητής = Η φωνή Ποιος Μιλά; Εστιαστής = Τα μάτια Ποιος βλέπει; Η ΕΣΤΙΑΣΗ Η ΕΣΤΙΑΣΗ ΕΙΝΑΙ ΑΦΗΓΗΜΑΤΙΚΗ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ Αφηγητής = Η φωνή Ποιος Μιλά; Εστιαστής = Τα μάτια Ποιος βλέπει; 1. Μηδενική εστίαση Αφηγητής > Ήρωα ήρωες 2. Εσωτερική εστίαση Αφηγητής = Ήρωα ήρωες 2.α.

Διαβάστε περισσότερα

Χαμπάρι ο Γιαννάκης. Η μάνα χαμηλώνει το στερεοφωνικό... Ο Γιαννάκης επιτέλους, γυρίζει! Βλέπει τη μάνα... θυμώνει... της βάζει τις φωνές...

Χαμπάρι ο Γιαννάκης. Η μάνα χαμηλώνει το στερεοφωνικό... Ο Γιαννάκης επιτέλους, γυρίζει! Βλέπει τη μάνα... θυμώνει... της βάζει τις φωνές... 1.... εξ ουρανού... στο δωμάτιό του... ακατάστατο. Ακούει μουσική δυνατά... παίζει ηλεκτρική κιθάρα... χτυπιέται [πλάτη στο κοινό]... πόρτα κλειστή... ανοίγει... μπαίνει η μάνα του... σάντουιτς σε πιάτο...

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό:

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: - "Η πρώτη απάντηση είναι 1821, η δεύτερη Θεόδωρος Κολοκοτρώνης και η τρίτη δεν ξέρουμε ερευνάται

Διαβάστε περισσότερα

«Οδική ασφάλεια... για κλάµατα!» (Θεατρικό γραµµένο από τα παιδιά της Β 1)

«Οδική ασφάλεια... για κλάµατα!» (Θεατρικό γραµµένο από τα παιδιά της Β 1) «Οδική ασφάλεια... για κλάµατα!» (Θεατρικό γραµµένο από τα παιδιά της Β 1) Πρόσωπα: Μαθητές ασκάλα Κύριος Τροχαιάκης (αστυνοµικός της τροχαίας) Παιδιά ΣΚΗΝΗ 1 (στην τάξη) Χτυπά κουδούνι και µπαίνει µέσα

Διαβάστε περισσότερα

Ας µιλήσουµε Ελληνικά

Ας µιλήσουµε Ελληνικά Ας µιλήσουµε Ελληνικά I Το όνοµά µου: Πόσων χρονών είµαι: Σε ποια τάξη πηγαίνω: Σε ποιο σχολείο πηγαίνω: Η πόλη µου / Το χωριό µου: ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ 2011 Μέρος Α Κατανόηση προφορικού λόγου 1 Άσκηση 1 Άκουσε

Διαβάστε περισσότερα

Bίντεο 1: Η Αµµόχωστος του σήµερα (2 λεπτά) ήχος θάλασσας

Bίντεο 1: Η Αµµόχωστος του σήµερα (2 λεπτά) ήχος θάλασσας ΘΥΜΑΜΑΙ; Πρόσωπα Ήρωας: Λούκας Αφηγητής 1: Φράνσις Παιδί 1: Ματθαίος Παιδί 2: Αιµίλιος Βασίλης (αγόρι):δηµήτρης Ελένη (κορίτσι): Αιµιλία Ήλιος: Περικλής Θάλασσα: Θεοδώρα 2 ΘΥΜΑΜΑΙ; CD 1 Ήχος Θάλασσας Bίντεο

Διαβάστε περισσότερα

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους.

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους. Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους. Κάθεται στο παράθυρο του δωματίου της και σκέφτεται, στεναχωρημένη τους παλιούς της φίλους και συμμαθητές.

Διαβάστε περισσότερα

Θεατρικό. Σκηνή 1η. Σκηνικό: Ένα δάσος με δέντρα, θάμνους και λουλούδια, πουλιά και πεταλούδες Πρόσωπα: Πρασινοφυλλίτσα, μαμά

Θεατρικό. Σκηνή 1η. Σκηνικό: Ένα δάσος με δέντρα, θάμνους και λουλούδια, πουλιά και πεταλούδες Πρόσωπα: Πρασινοφυλλίτσα, μαμά Θεατρικό γιαγιά πρασινοφυλλίτσα λύκος κυνηγός κατσίκα μαμά, Ασπρούλης, Καφετούλης, Μαυρούλης, εφτά κατσικάκια, παιδιά Σκηνή 1η Σκηνικό: Ένα δάσος με δέντρα, θάμνους και λουλούδια, πουλιά και πεταλούδες

Διαβάστε περισσότερα

ασκάλες: Ριάνα Θεοδούλου Αγάθη Θεοδούλου

ασκάλες: Ριάνα Θεοδούλου Αγάθη Θεοδούλου ασκάλες: Ριάνα Θεοδούλου Αγάθη Θεοδούλου Με αφορµή το εκαπενθήµερο Οδικής Ασφάλειας που διοργανώθηκε στο σχολείο µας µε θέµα «Μαθαίνω να περπατώ µε ασφάλεια στο δρόµο», τα παιδιά της Β 2 αποφάσισαν να

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε.

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε. ιστορίες της 17 ιστορίες της Πρωτοχρονιάς Παραμύθια: Βαλερί Κλες, Έμιλι-Ζιλί Σαρμπονιέ, Λόρα Μιγιό, Ροζέ-Πιερ Μπρεμό, Μονίκ Σκουαρσιαφικό, Καλουάν, Ιμπέρ Μασουρέλ, Ζαν Ταμπονί-Μισεράτσι, Πολ Νέισκενς,

Διαβάστε περισσότερα

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ»

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ» «Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ» ΚΕΦΆΛΑΙΟ 1 ΘΑ ΣΟΥ ΠΩ τι πιστεύω για την εξαφάνιση, αλλά δώσε μου λίγο χρόνο. Όχι,

Διαβάστε περισσότερα

ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΚΑΙ ΕΝΑΝ ΚΑΙΡΟ ΚΟΥΒΕΝΤΙΑΣΑΜΕ ΚΑΙ ΝΙΩΣΑΜΕ.. ΠΟΣΟ ΠΟΛΥΤΙΜΟΙ ΕΙΜΑΣΤΕ Ο ΕΝΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΛΛΟΝ!

ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΚΑΙ ΕΝΑΝ ΚΑΙΡΟ ΚΟΥΒΕΝΤΙΑΣΑΜΕ ΚΑΙ ΝΙΩΣΑΜΕ.. ΠΟΣΟ ΠΟΛΥΤΙΜΟΙ ΕΙΜΑΣΤΕ Ο ΕΝΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΛΛΟΝ! ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΚΑΙ ΕΝΑΝ ΚΑΙΡΟ ΚΟΥΒΕΝΤΙΑΣΑΜΕ ΚΑΙ ΝΙΩΣΑΜΕ.. ΠΟΣΟ ΠΟΛΥΤΙΜΟΙ ΕΙΜΑΣΤΕ Ο ΕΝΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΛΛΟΝ! Δ ΤΑΞΗ 3 Ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΙΣΩΝΙΑΣ ΣΕΣΚΛΟΥ Όλοι χρειαζόμαστε τη βοήθεια όλων Μια φορά κι έναν καιρό, μια

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΑΤΡΙΚΟ: ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΔΙΑΤΡΟΦΑΚΗ (ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ: ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΟΥ ΣΤ3, 2012-2013)

ΘΕΑΤΡΙΚΟ: ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΔΙΑΤΡΟΦΑΚΗ (ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ: ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΟΥ ΣΤ3, 2012-2013) ΘΕΑΤΡΙΚΟ: ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΔΙΑΤΡΟΦΑΚΗ (ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ: ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΟΥ ΣΤ3, 2012-2013) ΑΦΗΓΗΤΗΣ: Σίγουρα έχετε ακούσει πολλές ιστορίες: άλλες για δράκους και νεράιδες, άλλες για πριγκίπισσες και πρίγκιπες στο

Διαβάστε περισσότερα

Εκμυστηρεύσεις. Πετρίδης Σωτήρης.

Εκμυστηρεύσεις. Πετρίδης Σωτήρης. Εκμυστηρεύσεις Πετρίδης Σωτήρης Email: sotospetridis@yahoo.gr 1 1.ΕΚΚΛΗΣΙΑ/ΕΣΩΤ-ΝΥΧΤΑ Η εκκλησία είναι κλειστή και ο µόνος φωτισµός που υπάρχει είναι από τα κεριά. Στα στασίδια δεν υπάρχει κόσµος. Ένας

Διαβάστε περισσότερα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΣΧΕ ΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΘΕΜΑ: εξιότητες κοψίματος Σβούρες ΤΑΞΗ: Α-Β

ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΣΧΕ ΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΘΕΜΑ: εξιότητες κοψίματος Σβούρες ΤΑΞΗ: Α-Β ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΣΧΕ ΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΘΕΜΑ: εξιότητες κοψίματος Σβούρες ΤΑΞΗ: Α-Β ΗΜ/ΝΙΑ ΠΟΡΕΙΑ ΕΡΓΑΣΙΑ ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Σεπτέμβριος Αφόρμηση: ίνω στα παιδιά σε χαρτόνι φωτοτυπημένη μια σβούρα και τους

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΤΑΜΦΙΕΣΕΙΣ Το αγρόκτηµα Το λάληµα του Κόκορα

ΜΕΤΑΜΦΙΕΣΕΙΣ Το αγρόκτηµα Το λάληµα του Κόκορα ΜΕΤΑΜΦΙΕΣΕΙΣ Το αγρόκτηµα Το λάληµα του Κόκορα Ref. 66010 Ref. 66010 ΜΕΤΑΜΦΙΕΣΕΙΣ Το αγρόκτηµα ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΚΑΙ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ Σετ µε 4 µεταµφιέσεις (µέγεθος για παιδιά 3-7 ετών) + CD AUDIO (χωρίς εικόνες) µε

Διαβάστε περισσότερα

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά Δράση 2 Σκοπός: Η αποτελεσματικότερη ενημέρωση των μαθητών σχετικά με όλα τα είδη συμπεριφορικού εθισμού και τις επιπτώσεις στην καθημερινή ζωή! Οι μαθητές εντοπίζουν και παρακολουθούν εκπαιδευτικά βίντεο,

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΕΓΓΟΝΟΣ: Παππού, γιατί προτιμάς να βάζεις κανέλα και όχι κύμινο στα σουτζουκάκια; ΠΑΠΠΟΥΣ: Το κύμινο είναι κομματάκι δυνατό. Κάνει τους ανθρώπους να κλείνονται

Διαβάστε περισσότερα

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα.

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα. 1. Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα. Καιρό είχες να ρθεις, Κλουζ, μου είπε ο κύριος Κολχάαζε, ανοιγοκλείνοντας το ψαλίδι του επικίνδυνα κοντά στο αριστερό μου αυτί. Εγώ τα αγαπώ τ αυτιά μου. Γι αυτό

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΓΡΑΦΩ ΕΙΚΟΝΕΣ ΜΕ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΟΥΣ. Μια ολοκληρωμένη περιγραφή της εικόνας: Βρέχει. Σήμερα βρέχει. Σήμερα βρέχει όλη την ημέρα και κάνει κρύο.

ΠΕΡΙΓΡΑΦΩ ΕΙΚΟΝΕΣ ΜΕ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΟΥΣ. Μια ολοκληρωμένη περιγραφή της εικόνας: Βρέχει. Σήμερα βρέχει. Σήμερα βρέχει όλη την ημέρα και κάνει κρύο. ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΚΑΙ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ (Γ ΤΑΞΗ) ΟΝΟΜΑ; ΠΕΡΙΓΡΑΦΩ ΕΙΚΟΝΕΣ ΜΕ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΟΥΣ ΜΕ ΜΙΑ ΛΕΞΗ (ρήμα) Μια ολοκληρωμένη περιγραφή της εικόνας: ΜΕ ΔΥΟ ΛΕΞΕΙΣ ΜΕ ΟΣΕΣ ΛΕΞΕΙΣ ΘΕΛΕΙΣ Βρέχει.

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΡΙΟΝΕΤΕΣ ΖΩΑ. Ο Μάγος Μίµης / Το λάληµα του Κόκορα. Ref. 65002

ΜΑΡΙΟΝΕΤΕΣ ΖΩΑ. Ο Μάγος Μίµης / Το λάληµα του Κόκορα. Ref. 65002 ΜΑΡΙΟΝΕΤΕΣ ΖΩΑ Ο Μάγος Μίµης / Το λάληµα του Κόκορα Ref. 65002 Ref. 65002 ΜΑΡΙΟΝΕΤΕΣ ΖΩΑ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Σετ που αποτελείται από 8 µαριονέτες + AUDIO CD (χωρίς εικόνες) µε την πλήρη εγγραφή διαλόγων και µουσικής

Διαβάστε περισσότερα

το θύμα, ο θύτης και ο θεατής Σοφία Ζαχομήτρου Μαθήτρια της Ε2 Τάξης

το θύμα, ο θύτης και ο θεατής Σοφία Ζαχομήτρου Μαθήτρια της Ε2 Τάξης το θύμα, ο θύτης και ο θεατής Σοφία Ζαχομήτρου Μαθήτρια της Ε2 Τάξης του 8ου Δημοτικού Σχολείου Σερρών 2013-2014 Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας βάτραχος που τον έλεγαν "Φρογκ" και πήγαινε στην 5η Δημοτικού.

Διαβάστε περισσότερα

Από τα παιδιά της Α 2 τάξης

Από τα παιδιά της Α 2 τάξης Από τα παιδιά της Α 2 τάξης Καραγκιόζης: Καλημέρα Πασά μου. Πασάς: Καλημέρα Καραγκιόζη. Πού πας και είσαι τόσο βιαστικός; Καραγκιόζης: Πάω να βρω δουλειά. Πασάς: Τι δουλεία ξέρεις να κάνεις εσύ; Καραγκιόζης:

Διαβάστε περισσότερα

Το κλίµα αλλάζει, ο κόσµος αλλάζει Εµείς; ΘΕΑΤΡΙΚΟ ΕΡΓΟ

Το κλίµα αλλάζει, ο κόσµος αλλάζει Εµείς; ΘΕΑΤΡΙΚΟ ΕΡΓΟ Το κλίµα αλλάζει, ο κόσµος αλλάζει Εµείς; ΘΕΑΤΡΙΚΟ ΕΡΓΟ Ανδρέας Σµοϊλης Μελίνα Ρήγα Μαθητές στο Πειραµατικό Μουσικό Γυµνάσιο Παλλήνης 2007-2008 Υπεύθυνη καθηγήτρια: Κατερίνα Αλεξιάδη alexiadi@theatroedu.gr

Διαβάστε περισσότερα

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ Βάζει η δασκάλα εργασία για το σπίτι, να ρωτήσουν πως γεννιούνται τα παιδιά. - Μαμά, μαμά, λέει ο Σοτός μόλις πήγε σπίτι, η δασκάλα μας είπε να σας ρωτήσουμε πως γεννιούνται τα παιδιά. - Δεν μπορώ τώρα,

Διαβάστε περισσότερα

Παναγιώτης Πεϊκίδης PAE8397. Σενάριο μικρού μήκους

Παναγιώτης Πεϊκίδης PAE8397. Σενάριο μικρού μήκους Παναγιώτης Πεϊκίδης PAE8397 Σενάριο μικρού μήκους Παναγιώτης Πεϊκίδης 2/11/2009 This work is licensed under the Creative Commons Creative Commons Attribution-Non- Commercial-Share Alike 3.0 Greece Licence.

Διαβάστε περισσότερα

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό - Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό μου να παίξουμε; Αν θέλει, ναι. Προσπάθησε να μην

Διαβάστε περισσότερα

Γυµνάσιο Σιταγρών Θεατρικοί διάλογοι από τους µαθητές της Α Γυµνασίου. 1 η µέρα. Χιουµορίστας: Καληµέρα παιδιά, πρώτη µέρα στο Γυµνάσιο.

Γυµνάσιο Σιταγρών Θεατρικοί διάλογοι από τους µαθητές της Α Γυµνασίου. 1 η µέρα. Χιουµορίστας: Καληµέρα παιδιά, πρώτη µέρα στο Γυµνάσιο. Ντέµι Ραµά 1 η µέρα Χιουµορίστας: Καληµέρα παιδιά, πρώτη µέρα στο Γυµνάσιο. Κακός µ.: Άντε να δούµε τι θα γίνει αυτή τη χρονιά. ύσκολα θα είναι στο Γυµνάσιο? Καλός µ.: Σιγά να µην είναι δύσκολα, άµα διαβάζεις

Διαβάστε περισσότερα

Τα παραμύθια της τάξης μας!

Τα παραμύθια της τάξης μας! Τα παραμύθια της τάξης μας! ΟΙ λέξεις κλειδιά: Καρδιά, γοργόνα, ομορφιά, πυξίδα, χώρα, πεταλούδα, ανηφόρα, θάλασσα, φάλαινα Μας βοήθησαν να φτιάξουμε αυτά τα παραμύθια! «Χρυσαφένια χώρα» Μια φορά κι έναν

Διαβάστε περισσότερα

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω.

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω. 1 Εδώ και λίγες μέρες, ένα από τα πάνω δόντια μου κουνιόταν και εγώ το πείραζα με τη γλώσσα μου και μερικές φορές με πονούσε λίγο, αλλά συνέχιζα να το πειράζω. Κι έπειτα, χτες το μεσημέρι, την ώρα που

Διαβάστε περισσότερα

Μαρία Κωνσταντινοπούλου Ψυχολόγος - ειδική παιδαγωγός

Μαρία Κωνσταντινοπούλου Ψυχολόγος - ειδική παιδαγωγός ΠΑΡΑΞΕΝΑ ΟΜΟΡΦΟ Ένα παραμύθι για τη διαφορετικότητα, για μικρούς αλλά και για μεγάλους (αυτισμός) Τα παιδιά είναι ελεύθερα να ζωγραφίσουν τις παρακάτω σελίδες όπως αυτά αισθάνονται... Μαρία Κωνσταντινοπούλου

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα

Διαβάστε περισσότερα

Πρόλογος. Καλή τύχη! Carl-Johan Forssén Ehrlin

Πρόλογος. Καλή τύχη! Carl-Johan Forssén Ehrlin Πρόλογος Νιώθουμε πολύ άσχημα όταν βλέπουμε ένα παιδί να κλαίει ή να πονάει χωρίς να μπορούμε να κάνουμε κάτι, ιδιαίτερα αν είμαστε γονείς. Ανάλογα με τις περιστάσεις τα παιδιά είναι άλλοτε χαρούμενα,

Διαβάστε περισσότερα

ΟΝΕΙΡΟ ΜΙΑΣ ΚΑΠΟΙΑΣ ΚΥΡΙΑΚΗΣ. ακριβώς το που.την μητέρα μου και τα αδέρφια μου, ήμουν πολύ μικρός για να τους

ΟΝΕΙΡΟ ΜΙΑΣ ΚΑΠΟΙΑΣ ΚΥΡΙΑΚΗΣ. ακριβώς το που.την μητέρα μου και τα αδέρφια μου, ήμουν πολύ μικρός για να τους ΟΝΕΙΡΟ ΜΙΑΣ ΚΑΠΟΙΑΣ ΚΥΡΙΑΚΗΣ. Γεννήθηκα πολύ μακριά. Δεν γνωρίζω ακριβώς το που.την μητέρα μου και τα αδέρφια μου, ήμουν πολύ μικρός για να τους θυμάμαι. Το μόνο που μου έρχεται στο μυαλό σαν ανάμνηση

Διαβάστε περισσότερα

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΑΡΕΝΟΧΛΗΣΗ. ΝΑΤΑΣΑ (Μέσα στην τάξη προς το τέλος του μαθήματος) ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ Η Γη, κυρία Νατάσα, έχει το σχήμα μιας σφαίρας.

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΑΡΕΝΟΧΛΗΣΗ. ΝΑΤΑΣΑ (Μέσα στην τάξη προς το τέλος του μαθήματος) ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ Η Γη, κυρία Νατάσα, έχει το σχήμα μιας σφαίρας. ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΑΡΕΝΟΧΛΗΣΗ ΝΑΤΑΣΑ (Μέσα στην τάξη προς το τέλος του μαθήματος) Λοιπόν παιδιά αυτό ήταν το σημερινό μας μάθημα. Για να ανακεφαλαιώσουμε. Ποιο είπαμε ότι είναι το σχήμα της Γης;

Διαβάστε περισσότερα

Σκηνή 1η Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Φθινοπωρινή Φυλλαράκι

Σκηνή 1η Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Σκηνή 1 η Μουσική... ανοίγει η αυλαία σιγά σιγά... projector τοπίο με τις τέσσερις εποχές του χρόνου... στη σκηνή τέσσερις καρεκλίτσες, η καθεμία ζωγραφισμένη με την αντίστοιχη εποχή... Μπαίνει η πολύ

Διαβάστε περισσότερα

Μια φορά και έναν καιρό, σ' ένα μεγάλο κήπο, ήταν ένα σαλιγκάρι μέσα στην φωλιά του. Ένα παιδάκι ο Γιωργάκης, έξω από την φωλιά του σαλιγκαριού

Μια φορά και έναν καιρό, σ' ένα μεγάλο κήπο, ήταν ένα σαλιγκάρι μέσα στην φωλιά του. Ένα παιδάκι ο Γιωργάκης, έξω από την φωλιά του σαλιγκαριού Μια φορά και έναν καιρό, σ' ένα μεγάλο κήπο, ήταν ένα σαλιγκάρι μέσα στην φωλιά του. Ένα παιδάκι ο Γιωργάκης, έξω από την φωλιά του σαλιγκαριού έπαιζε με την μπάλα του. Μετά από ένα δυνατό χτύπημα η μπάλα

Διαβάστε περισσότερα

Παίζονταςμετουςτίτλουςτωνβιβλίων! Τα βιβλία που μας «δάνεισαν» τους τίτλους τους:

Παίζονταςμετουςτίτλουςτωνβιβλίων! Τα βιβλία που μας «δάνεισαν» τους τίτλους τους: Παίζονταςμετουςτίτλουςτωνβιβλίων! Αν σου δώσω τον τίτλο ενός βιβλίου, τι μπορείς να φανταστείς για αυτό; Μπορείς να μαντέψεις το περιεχόμενό του; να περιγράψεις τους ήρωές του; να αφηγηθείς τις ιστορίες

Διαβάστε περισσότερα

ΜΠΑ Μ! Μ Π Α Μ! Στη φωτογραφία μάς είχαν δείξει καλύτερη βάρκα. Αστραφτερή και καινούρια, με χώρο για όλους.

ΜΠΑ Μ! Μ Π Α Μ! Στη φωτογραφία μάς είχαν δείξει καλύτερη βάρκα. Αστραφτερή και καινούρια, με χώρο για όλους. ΕΙΝΑΙ ΑΤΥΧΙΑ ΝΑ ΤΑΞΙΔΕΥΕΙΣ ΜΕ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ. Νούρου Εγώ Κουάμι ο αδερφός μου Ράζακ ένας φίλος που συναντήσαμε στον δρόμο Στη φωτογραφία μάς είχαν δείξει καλύτερη βάρκα. Αστραφτερή και καινούρια, με χώρο για

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΡΟΣ Ι. Τυμπανιστής:

ΜΕΡΟΣ Ι. Τυμπανιστής: Το σκηνικό μας: Μια γειτονιά με πολύχρωμα σπιτάκια και δυο τρία δέντρα. Το κεντρικό σπίτι είναι πιο μεγάλο από τα άλλα κι έχει μια πόρτα στο κέντρο. Αριστερά και δεξιά υπάρχουν από ένα παράθυρο. Μπροστά

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΓΙΟΡΝΑΝΙ ΜΕ ΤΑ ΚΟΚΚΙΝΑ ΓΑΡΟΥΦΑΛΛΑ

ΤΟ ΓΙΟΡΝΑΝΙ ΜΕ ΤΑ ΚΟΚΚΙΝΑ ΓΑΡΟΥΦΑΛΛΑ ΤΟ ΓΙΟΡΝΑΝΙ ΜΕ ΤΑ ΚΟΚΚΙΝΑ ΓΑΡΟΥΦΑΛΛΑ Θεατρικό από τον Πάνο Σακέλη ΠΑΝΟΣ ΣΑΚΕΛΗΣ / ΤΟ ΓΙΟΡΝΤΑΝΙ ΜΕ ΤΣΑ ΚΟΚΚΙΝΑ ΓΑΡΟΥΦΑΛΛΑ / 1 ΤΟ ΓΙΟΡΝΤΑΝΙ ΜΕ ΤΑ ΚΟΚΚΙΝΑ ΓΑΡΟΥΦΑΛΑ Πρόσωπα: ΜΕΣΗΛΙΚΑΣ ΑΝΤΡΑΣ ΓΥΝΑΙΚΑ ΓΕΡΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

Α ΜΕΡΟΣ ΤΙΤΑ ΑΡΗΣ ΤΙΤΑ ΑΡΗΣ ΤΙΤΑ

Α ΜΕΡΟΣ ΤΙΤΑ ΑΡΗΣ ΤΙΤΑ ΑΡΗΣ ΤΙΤΑ Α ΜΕΡΟΣ Μικρό, σύγχρονο οικογενειακό διαμέρισμα. Στο μπροστινό μέρος της σκηνής βλέπουμε δυο παιδικά δωμάτια, ένα στ αριστερά κι ένα στα δεξιά. Από το εσωτερικό τους καταλαβαίνουμε αμέσως ότι αριστερά

Διαβάστε περισσότερα

ΝΗΦΟΣ: Ένα λεπτό µόνο, να ξεµουδιάσω. Χαίροµαι που σε βλέπω. Μέρες τώρα θέλω κάτι να σου πω.

ΝΗΦΟΣ: Ένα λεπτό µόνο, να ξεµουδιάσω. Χαίροµαι που σε βλέπω. Μέρες τώρα θέλω κάτι να σου πω. Νήφο. Πεταλία; Εγώ, ναι. Σήκω. Δεν ξέρω αν µπορώ. Μπορείς. Είµαι κουρασµένος. Ήρθε η ώρα, όµως. Τα χέρια µου έχουν αίµατα. Τα πόδια µου είναι σαν κάποιου άλλου. Δεν έχουµε πολύ χρόνο. Ένα λεπτό µόνο, να

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη από τη. ηµοσιογράφοι. κα Τατιάνα Στεφανίδου. Είµαι πολλά χρόνια δηµοσιογράφος, από το 1992.

Συνέντευξη από τη. ηµοσιογράφοι. κα Τατιάνα Στεφανίδου. Είµαι πολλά χρόνια δηµοσιογράφος, από το 1992. ΑΞΙΖΕΙ ΝΑ ΤΟ ΙΑΒΑΣΕΙΣ Συνέντευξη από τη δηµοσιογράφο κα Τατιάνα Στεφανίδου ηµοσιογράφοι Χάρης Μιχαηλίδης ηµήτρης Μαρούδας Φένια Πάσσα Αµαλία Τζήµα Λυδία Τούµπη Συντονισµός -επιµέλεια κειµένου Όµιλος δηµοσιογραφίας

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑ ΤΡΙΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΑ ΓΟΥΡΟΥΝΑΚΙΑ

ΤΑ ΤΡΙΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΑ ΓΟΥΡΟΥΝΑΚΙΑ ΤΑ ΤΡΙΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΑ ΓΟΥΡΟΥΝΑΚΙΑ 2ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός «Λέμε ΟΧΙ στο σχολικό εκφοβισμό» (Μια διασκευή παραμυθιού από τους μαθητές) Ομάδα : Αστυπάλαια ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΣΤΥΠΑΛΑΙΑΣ Σεπτέμβριος- Νοέμβριος

Διαβάστε περισσότερα

Κρατς! Κρουτς! Αχ! Ουχ!

Κρατς! Κρουτς! Αχ! Ουχ! Κρατς! Κρουτς! Αχ! Ουχ! Μεγάλη φασαρία ακούγεται στον κάδο απορριμμάτων. Τι να γίνεται άραγε; Ας πλησιάσουμε λίγο... Παρακαλώ, σταματήστε να φωνάζετε. Τα αυτιά μου πόνεσαν. Χαρτούλα: Πουυυυυυύ είμαστε;

Διαβάστε περισσότερα

Γλωσσικές πράξεις στη διαγλώσσα των μαθητών της Ελληνικής ως Γ2

Γλωσσικές πράξεις στη διαγλώσσα των μαθητών της Ελληνικής ως Γ2 Γλωσσικές πράξεις στη διαγλώσσα των μαθητών της Ελληνικής ως Γ2 Σπυριδούλα Μπέλλα Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών Πανεπιστήμιο Αιγαίου 9/5/2017 Επικοινωνιακή ικανότητα γνώση ενός ομιλητή ως

Διαβάστε περισσότερα

Ιωάννα Κυρίτση. Η μπουγάδα. του Αι-Βασίλη. Εικονογράφηση Ελίζα Βαβούρη ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ

Ιωάννα Κυρίτση. Η μπουγάδα. του Αι-Βασίλη. Εικονογράφηση Ελίζα Βαβούρη ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ Ιωάννα Κυρίτση Η μπουγάδα του Αι-Βασίλη Εικονογράφηση Ελίζα Βαβούρη ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ Σήμερα ο Αϊ-Βασίλης ξυπνά απ τα χαράματα. Έξι μόνο μέρες μένουν ως την παραμονή της Πρωτοχρονιάς κι ένα σωρό δουλειές τον

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΟΜΑΔΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ

ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΟΜΑΔΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΟΜΑΔΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ 11ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗΣ Α ΤΑΞΗ 2014-2015 Το κυνήγι του χαμένου θησαυρού Τα παιδιά χωρίζονται σε 3 ή 4 ομάδες. Ο αρχηγός κρύβει κάποιον θησαυρό. Όλες οι ομάδες διαβάζουν

Διαβάστε περισσότερα

«Η νίκη... πλησιάζει»

«Η νίκη... πλησιάζει» «Η νίκη... πλησιάζει» έµµετρο θεατρικό για της 25 η Μαρτίου εµπνευσµένο απ το παραµύθι της Ευγενίας Φακίνου «Τα Ελληνάκια» www.mkitra.com 1 Πράξη Πρώτη Σκηνή 1η Βγαίνουν δύο αφηγήτριες. Μια φορά κι έναν

Διαβάστε περισσότερα

Το στοιχειωμένο αμάξι

Το στοιχειωμένο αμάξι Το στοιχειωμένο αμάξι Μια μέρα ήμουν στο δωμάτιό μου και πήρα τα παιχνίδια μου και έπαιξα. Όταν όμως στο αγαπημένο μου αυτοκινητάκι εμφανίστηκαν δύο τεράστια φαντάσματα τα παράτησα και έτρεξα στο σαλόνι.

Διαβάστε περισσότερα

Εκείνη την ώρα μπαίνει το διοικητικό συμβούλιο. Ακης Πολύ αργά! Κατά φωνή Μουσίτσα Κι ό γάιδαρος! Μην ανησυχείτε. Θα σας το διαβάζω εγώ στα κρυφά!

Εκείνη την ώρα μπαίνει το διοικητικό συμβούλιο. Ακης Πολύ αργά! Κατά φωνή Μουσίτσα Κι ό γάιδαρος! Μην ανησυχείτε. Θα σας το διαβάζω εγώ στα κρυφά! Σκηνή 1 η Μουσική. Ανοίγει η αυλαία. Σκηνικό δάσους. Η Βάγια η Κουκουβάγια, η δήμαρχος του δάσους κάθεται στο καφέ του δάσους και πίνει το χυμό της. Προσπαθεί να διαβάσει την εφημερίδα της αλλά δεν τα

Διαβάστε περισσότερα

Τι όμορφη μέρα ξημέρωσε και σήμερα. Ως συνήθως εγώ ξύπνησα πιο νωρίς από όλους και πήγα δίπλα στην κυρία Σταυρούλα που κοιμόταν. Την ακούμπησα ελαφρά

Τι όμορφη μέρα ξημέρωσε και σήμερα. Ως συνήθως εγώ ξύπνησα πιο νωρίς από όλους και πήγα δίπλα στην κυρία Σταυρούλα που κοιμόταν. Την ακούμπησα ελαφρά 1 Τι όμορφη μέρα ξημέρωσε και σήμερα. Ως συνήθως εγώ ξύπνησα πιο νωρίς από όλους και πήγα δίπλα στην κυρία Σταυρούλα που κοιμόταν. Την ακούμπησα ελαφρά με τη μουσούδα μου στο πρόσωπό της, τόσο όσο χρειαζόταν

Διαβάστε περισσότερα

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο.

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο. ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Δ Παραδείγματα με συμπληρωμένα Φύλλα εργασίας Φύλλο εργασίας Α α. Συμπληρώστε τον παρακάτω πίνακα, χρησιμοποιώντας τη φαντασία σας. Δώστε ταυτότητα στο παιδί της φωτογραφίας. Όνομα Ίντιρα Ηλικία

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΚΑΙ ΚΟΛΠΑ. Για περισσότερες πληροφορίες επισκεφθείτε τη σελίδα hatchimals.com. Κόκκινο Πορτοκαλί Κίτρινο Πράσινο Μπλε Λευκό

ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΚΑΙ ΚΟΛΠΑ. Για περισσότερες πληροφορίες επισκεφθείτε τη σελίδα hatchimals.com. Κόκκινο Πορτοκαλί Κίτρινο Πράσινο Μπλε Λευκό ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΚΑΙ ΚΟΛΠΑ (Ελληνικά) ΠΡΙΝ ΒΓΩ ΑΠΟ ΤΟ ΑΒΓΟ ΣΤΑ ΙΑ TM Αβγό: Φρόντισε το αβγό μου μέχρι να μπορέσω να εκκολαφθώ. Μπορείς να με κρατήσεις, να κάνεις τοκ-τοκ, να παίξεις μαζί μου ή να κουνήσεις το

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε

Διαβάστε περισσότερα

Σιώμος Θεόδωρος του Κωνσταντίνου, 11 ετών

Σιώμος Θεόδωρος του Κωνσταντίνου, 11 ετών Σιώμος Θεόδωρος του Κωνσταντίνου, 11 ετών Το μυστήριο του πασχαλινού λαγού Του Κώστα Στοφόρου «Να βγούμε;» «Όχι ακόμα», είπε ο μπαμπάς. «Δεν θα έχει έρθει. Είναι πολύ νωρίς. Κάτσε να ξυπνήσει κι ο Δημήτρης».

Διαβάστε περισσότερα

ΘΟΔΩΡΗΣ ΠΑΠΑΘΕΟΔΩΡΟΥ

ΘΟΔΩΡΗΣ ΠΑΠΑΘΕΟΔΩΡΟΥ ΘΟΔΩΡΗΣ ΠΑΠΑΘΕΟΔΩΡΟΥ * Αυτά τα τελευταία μην τα δένουμε και κόμπο όμως. Δυστυχώς... ΥΠΟΘΕΣΗ: ΚΛΕΜΜΕΝΑ ΒΡΑΒΕΙΑ (ΚΑΙ ΚΛΕΜΜΕΝΑ ΦΙΛΙΑ)* Εικόνες: Λέλα Στρούτση ΑΘΗΝΑ Τετάρτη, 7.00 το πρωί Το φως ήταν λιγοστό.

Διαβάστε περισσότερα

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Ήταν ο Σοτός στην τάξη και η δασκάλα σηκώνει την Αννούλα στον χάρτη και τη ρωτάει: Αννούλα, βρες μου την Αμερική. Σην βρίσκει η Αννούλα και ρωτάει μετά τον Σοτό η δασκάλα: -Σοτέ, ποιος ανακάλυψε την Αμερική;

Διαβάστε περισσότερα

Αποστολή. Κρυμμένος Θησαυρός. Λίνα Σωτηροπούλου. Εικόνες: Ράνια Βαρβάκη

Αποστολή. Κρυμμένος Θησαυρός. Λίνα Σωτηροπούλου. Εικόνες: Ράνια Βαρβάκη διαβάζω ιστορίες Αποστολή Κρυμμένος Θησαυρός Λίνα Σωτηροπούλου Εικόνες: Ράνια Βαρβάκη 11 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 Το δώρο της γιαγιάς Μόλις χτύπησε το ξυπνητήρι, με έπιασε πανικός. Δεν μπορούσα να καταλάβω για ποιον

Διαβάστε περισσότερα

«Σκοτεινό παρελθόν» Άννα Μαρία Κωνσταντίνου, Λεωνίδας Τσαγανός, Λεωνίδας Φουντούλης Γυµνάσιο «Παιδαγωγική Πρωτοπορία» Τηλ

«Σκοτεινό παρελθόν» Άννα Μαρία Κωνσταντίνου, Λεωνίδας Τσαγανός, Λεωνίδας Φουντούλης Γυµνάσιο «Παιδαγωγική Πρωτοπορία» Τηλ Δ/νση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Αττικής, 2008-2009 (Έπαινος συµµετοχής) «Σκοτεινό παρελθόν» Άννα Μαρία Κωνσταντίνου, Λεωνίδας Τσαγανός, Λεωνίδας Φουντούλης Γυµνάσιο «Παιδαγωγική Πρωτοπορία»

Διαβάστε περισσότερα

ΓΛΩΣΣΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Με ρώτησε αν θέλω να πάω στο θέατρο.

ΓΛΩΣΣΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Με ρώτησε αν θέλω να πάω στο θέατρο. ΓΛΩΣΣΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ 1. Να βάλεις σε κύκλο την πρόταση που φανερώνει θαυμασμό. α. Αχ, να μπορούσα να έρθω μαζί σου! β. Τι ωραίο το ποδήλατό σου! γ. Πεθύμησα να φάω παγωτό. δ. Σταμάτα την γκρίνια αμέσως!

Διαβάστε περισσότερα

Η γυναίκα με τα χέρια από φως

Η γυναίκα με τα χέρια από φως ΛIΛH ΛAMΠPEΛΛH Σειρά: Κι αν σου μιλώ με Παραμύθια... Η γυναίκα με τα χέρια από φως Εφτά παραμύθια σχέσης από την προφορική παράδοση Τρεις τρίχες λύκου Ζούσε κάποτε, σ ένα μικρό χωριό, ένας άντρας και μια

Διαβάστε περισσότερα

Modern Greek Beginners

Modern Greek Beginners 2017 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Modern Greek Beginners ( Section I Listening) Transcript Familiarisation Text Τι θέλεις να σπουδάσεις του χρόνου; Θέλω να γίνω φαρμακοποιός. Σε ποιο πανεπιστήμιο;

Διαβάστε περισσότερα

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ Μη µου µιλάς γι' αυτά που ξεχνάω Μη µε ρωτάς για καλά κρυµµένα µυστικά Και µε κοιτάς... και σε κοιτώ... Κι είναι η στιγµή που δεν µπορεί να βγεί απ' το µυαλό Φυσάει... Κι είναι

Διαβάστε περισσότερα

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας Έρικα Τζαγκαράκη Τα Ηλιοβασιλέματα της μικρής Σταματίας στην μικρη Ριτζάκη Σταματία-Σπυριδούλα Τα Ηλιοβασιλέματα της μικρής Σταματίας ISBN: 978-618-81493-0-4 Έρικα Τζαγκαράκη Θεσσαλονίκη 2014 Έρικα Τζαγκαράκη

Διαβάστε περισσότερα

Κατερίνα Ζωντανού. Γράμματα. Στη Νεφέλη και στον Αναστάση. K.Z. Εικονογράφηση: Γεωργία Στύλου. από τον

Κατερίνα Ζωντανού. Γράμματα. Στη Νεφέλη και στον Αναστάση. K.Z. Εικονογράφηση: Γεωργία Στύλου. από τον Κατερίνα Ζωντανού Γράμματα από τον Στη Νεφέλη και στον Αναστάση. K.Z. Εικονογράφηση: Γεωργία Στύλου Τ ελευταίες μέρες του χρόνου και ο Αϊ-Βασίλης ετοιμάζεται πυρετωδώς για τη μεγάλη του αποστολή. Έχει

Διαβάστε περισσότερα

Μαριέττα Κόντου ΦΤΟΥ ΞΕΛΥΠΗ. Εικόνες: Στάθης Πετρόπουλος

Μαριέττα Κόντου ΦΤΟΥ ΞΕΛΥΠΗ. Εικόνες: Στάθης Πετρόπουλος Ιστορίες που ζεις δυνατά Μαριέττα Κόντου ΦΤΟΥ ΞΕΛΥΠΗ Εικόνες: Στάθης Πετρόπουλος Στο τώρα Έχω δώσει τόσες υποσχέσεις που νομίζω ότι έχω χάσει το μέτρημα. Δεν είναι που λέω ψέματα όταν δεν τις τηρώ, είναι

Διαβάστε περισσότερα

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Τζήκου Βασιλική Το δίλημμα της Λένιας 1 Παραμύθι πού έχω κάνει στο πρόγραμμα Αγωγής Υγείας που είχε τίτλο: «Γνωρίζω το σώμα μου, το αγαπώ και το φροντίζω» με την βοήθεια

Διαβάστε περισσότερα

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου - από τον Φουάτ σε τρεις εταιρίες χρήματα... μπλου μπρουμέλ, άλλη μια P.A κάπως έτσι και άλλη μία που μου είχες πει

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Β - Γ Δημοτικού

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος Ασφαλώς Κυκλοφορώ (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Β - Γ Δημοτικού Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Β - Γ Δημοτικού Tάξη & Τμήμα:... Σχολείο:... Ημερομηνία:.../.../200... Όνομα:... Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΡΙΟΝΕΤΕΣ ΓΙΑ ΤΑ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ µε 2 όψεις

ΜΑΡΙΟΝΕΤΕΣ ΓΙΑ ΤΑ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ µε 2 όψεις EL ΜΑΡΙΟΝΕΤΕΣ ΓΙΑ ΤΑ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ µε 2 όψεις Ref. 64001 Ref.64001 ΜΑΡΙΟΝΕΤΕΣ ΓΙΑ ΤΑ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ µε 2 όψεις EL ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ Σετ που αποτελείται από 6 µαριονέτες (4 από αυτές έχουν δύο όψεις µε διαφορετικό

Διαβάστε περισσότερα

ΛΕΟΝΑΡΝΤ ΚΟΕΝ. Στίχοι τραγουδιών του. Δεν υπάρχει γιατρειά για την αγάπη (Ain t no cure for love)

ΛΕΟΝΑΡΝΤ ΚΟΕΝ. Στίχοι τραγουδιών του. Δεν υπάρχει γιατρειά για την αγάπη (Ain t no cure for love) http://hallofpeople.com/gr.php?user=κοέν%20λέοναρντ ΛΕΟΝΑΡΝΤ ΚΟΕΝ Στίχοι τραγουδιών του Από το http://lyricstranslate.com/el/leonard-cohen-lyrics.html (Ain t no cure for love) Σε αγαπούσα για πολύ, πολύ

Διαβάστε περισσότερα

Μια φορά κι έναν καιρό, τον πολύ παλιό καιρό, τότε που όλη η γη ήταν ένα απέραντο δάσος, ζούσε μέσα στο ξύλινο καλύβι της, στην καρδιά του δάσους,

Μια φορά κι έναν καιρό, τον πολύ παλιό καιρό, τότε που όλη η γη ήταν ένα απέραντο δάσος, ζούσε μέσα στο ξύλινο καλύβι της, στην καρδιά του δάσους, Μια φορά κι έναν καιρό, τον πολύ παλιό καιρό, τότε που όλη η γη ήταν ένα απέραντο δάσος, ζούσε μέσα στο ξύλινο καλύβι της, στην καρδιά του δάσους, μια γριά γυναίκα. Τ όνομά της ήταν Μαραλά. Κανένας δεν

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος Ασφαλώς Κυκλοφορώ (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού Tάξη & Τμήμα:... Σχολείο:... Ημερομηνία:.../.../200... Όνομα:... Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς

Διαβάστε περισσότερα

ΟΙ ΣΩΜΑΤΟΦΥΛΑΚΕΣ ΤΩΝ ΔΟΝΤΙΩΝ ΔΗΜΗΤΡΙΑΔΗ ΔΗΜΗΤΡΑ ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΟΣ ΕΠΙΜΕΛΗΤΡΙΑ Β

ΟΙ ΣΩΜΑΤΟΦΥΛΑΚΕΣ ΤΩΝ ΔΟΝΤΙΩΝ ΔΗΜΗΤΡΙΑΔΗ ΔΗΜΗΤΡΑ ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΟΣ ΕΠΙΜΕΛΗΤΡΙΑ Β ΟΙ ΣΩΜΑΤΟΦΥΛΑΚΕΣ ΤΩΝ ΔΟΝΤΙΩΝ ΔΗΜΗΤΡΙΑΔΗ ΔΗΜΗΤΡΑ ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΟΣ ΕΠΙΜΕΛΗΤΡΙΑ Β Κάποτε ήταν ένα αγοράκι που το έλεγαν Χάρη, ο όποιος ήθελε κάθε βράδυ πριν κοιμηθεί να τρώει ένα σοκολατάκι. -Χάρη,τι θα γίνει;

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ Στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Γ Γυμνασίου οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με ένα δείγμα ερωτικής ποίησης. Συγκεκριμένα διδάχτηκαν το ποίημα

Διαβάστε περισσότερα

Σε μια μικρή παραθαλάσσια πόλη

Σε μια μικρή παραθαλάσσια πόλη Σε μια μικρή παραθαλάσσια πόλη υπάρχει ένα σπίτι με άσπρα παράθυρα. Μέσα σε αυτό θα βρούμε ένα χαρούμενο δωμάτιο, γεμάτο γέλια και φωνές, και δυο παιδιά που θέλω να σας γνωρίσω «Τάσι, αυτή η πιτζάμα σού

Διαβάστε περισσότερα

ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ

ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ 1η Σελίδα Η Γιώτα θα πάει για πρώτη φορά κατασκήνωση. Φαντάζεται πως θα περάσει πολύ άσχημα μακριά από τους γονείς και τα παιχνίδια της για μια ολόκληρη εβδομάδα. Αγχώνεσαι ή νοιώθεις άβολα όταν είσαι

Διαβάστε περισσότερα

Μια φορά κι ένα γαϊδούρι

Μια φορά κι ένα γαϊδούρι Μια φορά κι ένα γαϊδούρι Ερευνητική Εργασία Α Λυκείου Υπεύθυνοι Καθηγητές Κοκκίνου Ελένη Παπαζέτης Κωνσταντίνος Καϊµακάµης Αθανάσιος Συγγραφική Οµάδα Τσιρίδης Νίκος Ραχωβίτσας Δηµήτρης Σιέλης Χρίστος Σχολικό

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ Στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Γ Γυμνασίου οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με ένα δείγμα ερωτικής ποίησης. Συγκεκριμένα διδάχτηκαν το ποίημα

Διαβάστε περισσότερα

Το δικό µου σκυλάκι. Ησαΐα Ευτυχία

Το δικό µου σκυλάκι. Ησαΐα Ευτυχία Συχνά στη ζωή µας βρισκόµαστε στη θέση που πρέπει να υποστηρίξουµε τη γνώµη µας για να πείσουµε τους άλλους ότι έχουµε δίκαιο! Μερικές φορές το πετυχαίνουµε µερικές όχι! Η επιχειρηµατολογία απαιτεί τέχνη,

Διαβάστε περισσότερα

Θεατρικό. Σκηνή 1η Σκηνικό: Αυλή σπιτιού Πρόσωπα: Παππούς, γιαγιά, Ηλίας, Ξανθούλα

Θεατρικό. Σκηνή 1η Σκηνικό: Αυλή σπιτιού Πρόσωπα: Παππούς, γιαγιά, Ηλίας, Ξανθούλα Θεατρικό Ηλίας Ξανθούλα παππούς γιαγιά μαμά αρκούδα αρκουδάκι Σκηνή 1η Σκηνικό: Αυλή σπιτιού Πρόσωπα: Παππούς, γιαγιά, Ηλίας, Ξανθούλα Παππούς: Καλώς τα παιδιά! Γιαγιά: Καλώς τα εγγονάκια μας. Ηλίας: Γεια

Διαβάστε περισσότερα

Μάθημα: Νέα Ελληνική Λογοτεχνία ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΝΙΚΟΣ ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ (1883-1957) Αναφορά στον Γκρέκο (απόσπασμα)

Μάθημα: Νέα Ελληνική Λογοτεχνία ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΝΙΚΟΣ ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ (1883-1957) Αναφορά στον Γκρέκο (απόσπασμα) Μάθημα: Νέα Ελληνική Λογοτεχνία ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΝΙΚΟΣ ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ (1883-1957) Αναφορά στον Γκρέκο (απόσπασμα) Μπήκα στο χωριό, νύχτωνε πια, οι πόρτες όλες σφαλιχτές, μες στις αυλές τα σκυλιά μυρίστηκαν

Διαβάστε περισσότερα

Άσκηση 1: Διάλεξε τη σωστή απάντηση, α,β ή γ! 1. Η Πέππα το γουρουνάκι είναι: α. Ταινία β. Σειρά κινουμένων σχεδίων γ. Παιχνίδι στον υπολογιστή

Άσκηση 1: Διάλεξε τη σωστή απάντηση, α,β ή γ! 1. Η Πέππα το γουρουνάκι είναι: α. Ταινία β. Σειρά κινουμένων σχεδίων γ. Παιχνίδι στον υπολογιστή Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΤΟΠΟΘΕΣΙΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ (ΖΩΑ) ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ Θα διαβάσουμε ένα κείμενο για την αγαπημένη παιδική σειρά «Πέππα το γουρουνάκι». Διάβασε προσεκτικά το κείμενο

Διαβάστε περισσότερα