ΑΣΚΗΣΕΙΣ Ερωτήσεις κατανόησης 1) Ποια απάντηση έδωσαν οι Σπαρτιάτες στους συμμάχους τους για την τύχη των Αθηναίων; Ποιοι οι λόγοι αυτής της απόφασης και ποια τα κίνητρα των Σπαρτιατών; Πώς την κρίνετε; 2) Ποιοι ήταν οι όροι ειρήνης που πρότειναν οι Σπαρτιάτες; Με ποιους ρηματικούς τύπους δίνονται από τον Ξενοφώντα και πώς θα τους χαρακτηρίζατε; 3) Να σχολιάσετε τον κάθε όρο ειρήνης και ποιές συνέπειες θα έχει για τους Αθηναίους. Πώς ο Ξενοφώντας διακρίνει τον σημαντικότερο όρο; 4) Πόσο επαχθείς είναι οι όροι ειρήνης για τους Αθηναίους; 5) Πώς υποδέχτηκαν οι Αθηναίοι την πρεσβεία τους; Από ποια συναισθήματα διακατέχονταν; 6) Τι φοβούνταν οι Αθηναίοι; Δικαιολογείται ο φόβος και η ανυπομονησία τους; 7) Ποια η πρόταση του Θηραμένη στην Εκκλησία του δήμου και πώς αντιδρούν οι Αθηναίοι; Τελικά ποια απόφαση παίρνουν; 8) Ποιες οι ενέργειες αμέσως μετά την απόφαση για ειρήνη; Τι δηλώνει η ταχύτητα των εξελίξεων; 9) Γιατί δόθηκε πανηγυρικός χαρακτήρας στο γκρέμισμα των τειχών; 10) Γιατί κάποιοι είχαν την εντύπωση ότι η ημέρα της κατεδάφισης των τειχών είναι η αρχή της ελευθερίας για την Ελλάδα; Επιβεβαιώθηκε αργότερα αυτή τους η σκέψη;
Ασκήσεις Γραμματικής 1) Να γράψετε τους τύπους που σας δίνονται στην ίδια πτώση του άλλου αριθμού: τὰς ναῦς: τοὺς φυγάδας: θάλατταν: πολύς: τὸ πλῆθος: τῷ λιμῷ: τὰ τείχη: αὐλητρίδων: 2) Να γράψετε τους παρακάτω τύπους όπου ζητείται: τὴν πόλιν: τη δοτική ενικού μέγα: τη γενική ενικού του ίδιου γένους του επιθέτου κινδύνοις: την κλητική ενικού τὸν Πειραιᾶ: την ονομαστική ενικού γῆν: τη δοτική ενικού ὄχλος: την αιτιατική ενικού τὸ πλῆθος: τη γενική ενικού τινων: τη δοτική πληθυντικού του ίδιου γένους της αντωνυμίας αὐλητρίδων: την ονομαστική ενικού προθυμίᾳ: την ίδια πτώση στον άλλο αριθμό τὴν ἡμέραν: την ονομαστική πληθυντικού τῆς ἐλευθερίας: τη γενική πληθυντικού 3) Να γραφτούν τα επίθετα μεγίστοις, μακρὰ, ἐχθρὸν, φίλον και πολλῇ στον ίδιο τύπο στους άλλους βαθμούς: 4) Να γίνει χρονική αντικατάσταση στους εξής ρηματικούς τύπους: ἐπανέφερον, περιεχεῖτο, πείθεσθαι, κατέπλει, ἄρχειν, κατέσκαπτον, νομίζοντες. 5) Να γίνει εγκλιτική αντικατάσταση στους εξής ρηματικούς τύπους:
ἡγῶνται, ἥκοιεν, ποιοῖντο, χρή, ἔδοξε. 6) Να γράψετε τους παρακάτω ρηματικούς τύπους όπου ζητείται: γενομένοις: το β πληθυντικό πρόσωπο της Ευκτικής του αορίστου β στην ίδια φωνή. καθελόντας: την ίδια πτώση, γένος,φωνή και αριθμό στη μετοχή ενεστώτα. παραδόντας: το γ πληθυντικό πρόσωπο της Οριστικής παρακειμένου στην ίδια φωνή. φοβούμενοι: το β ενικό πρόσωπο της Οριστικής του Παθητικού Μέλλοντα. ἐνεχώρει: το γ ενικό πρόσωπο της Οριστικής του υπερσυντελίκου στην Ενεργητική φωνή. ἀπήγγελλον: το γ ενικό πρόσωπο της Προστακτικής ενεστώτα στη μέση φωνή. περιαιρεῖν: το γ πληθυντικό πρόσωπο του αορίστου β στη Μέση φωνή. Ἀντειπόντων: το α πληθυντικό πρόσωπο της Οριστικής Μέλλοντα στην Ενεργητική φωνή. κατῇσαν: το γ πληθυντικό πρόσωπο της Οριστικής Ενεστώτα. 7) Να κλίνετε το ρήμα ἐποιοῦντο, όπου είναι. Λεξιλογικές Ασκήσεις (προέρχονται από την τράπεζα θεμάτων) 1) α) Να συνδέσετε κάθε ρήμα της Α στήλης με το συνώνυμό του στη Β στήλη. Α ΣΤΗΛΗ Β ΣΤΗΛΗ 1. ἀνδραποδίζω α) ἐλευθερῶ 2. φημί β) δεῖ 3. νομίζω γ) οἴομαι 4. φοβοῦμαι δ) δουλῶ 5. χρή ε) φάσκω στ) δέδοικα ζ) ἄγω β) εἰργασμένην: Να γράψετε πέντε ομόρριζες λέξεις, απλές ή σύνθετες, της αρχαίας ή της νέας ελληνικής γλώσσας. 2) α) αίρεση, ισόγειος, διάπραξη, πληθυντικός, απώλεια: Να συνδέσετε τις παραπάνω λέξεις με τις λέξεις του κειμένου με τις οποίες έχουν ετυμολογική συγγένεια.
β) Να συνδέσετε κάθε λέξη της Α στήλης με την συνώνυμή της στη Β στήλη. Α Β 1. φημί α) δεῖ 2. ἕπομαι β) ἔξεστι 3. φοβοῦμαι γ) λέγω 4. νομίζω δ) δέδοικα 5. χρή ε) φύομαι στ) ἀκολουθῶ ζ) οἴομαι 3) α) ἡγῶνται: Να γράψετε πέντε ομόρριζες λέξεις, απλές ή σύνθετες, της αρχαίας ή της νέας ελληνικής γλώσσας. β) καθίημι, ἐπαναφέρω, περιχέομαι, ἀπόλλυμαι, ἀντιλέγω: Να αναλύσετε τις παραπάνω σύνθετες λέξεις στα συνθετικά τους. 4) α) κίνδυνος, εἰρήνη, τεῖχος, φυγάς, φίλος: Να γράψετε για καθεμία από τις παραπάνω λέξεις του κειμένου ένα ομόρριζο ρήμα της αρχαίας ελληνικής γλώσσας. β) Να συνδέσετε κάθε λέξη της Α στήλης με την αντώνυμή της στη Β στήλη. Α 1. ἕπομαι α) ἀκολουθῶ 2. ἐργάζομαι β) ἐλευθερῶ 3. ἄρχω γ) σχολάζω 4. εἴσειμι δ) προστάττω 5. ἀνδραποδίζω ε) παύω Β στ) ἔξειμι ζ) ἡγοῦμαι 5) α) Να συνδέσετε κάθε λέξη της Α στήλης με την ομόρριζή της στη Β στήλη. Α ΣΤΗΛΗ Β ΣΤΗΛΗ 1. ἐποιοῦντο α) πιθανός 2. εἰργασμένην β) παραχώρηση 3. πείθεσθαι γ) συνήγορος
4. ἐνεχώρει δ) απεργία 5. προηγόρει ε) προσποίηση στ)έξαρση ζ) συνέλευση β) Να συνδέσετε κάθε λέξη της Α στήλης με τη συνώνυμή της στη Β στήλη. Δύο λέξεις της Β στήλης περισσεύουν. 6) α) Να σχηματίσετε από τους παρακάτω ρηματικούς τύπους ένα ομόρριζο ουσιαστικό (απλό ή σύνθετο) της αρχαίας ελληνικής γλώσσας, χρησιμοποιώντας την κατάληξη που σας δίνεται: ρηματικοί τύποι κατάληξη ομόρριζα ουσιαστικά ἐποιοῦντο φοβούμενοι ἡγῶνται εἰργασμένην νομίζοντας -ις -τρον -μών -της -μα β) απώλεια, ευπείθεια, διαίρεση, δοχείο, διάλογος: Να συνδέσετε τις παραπάνω λέξεις με τις λέξεις του κειμένου με τις οποίες έχουν ετυμολογική συγγένεια. 7) α) ἄπρακτος, ἐγχωρεῖ, ἀπόλλυμαι, συνεπαινῶ, κατασκάπτω: Να αναλύσετε τις παραπάνω σύνθετες λέξεις στα συνθετικά τους. β) Να συνδέσετε κάθε λέξη της Α στήλης με τη σημασία της στη Β στήλη. Δύο στοιχεία της Β στήλης περισσεύουν. Α 1. φυγάς α) συνθηκολογώ 2. λιμός β) υποδουλώνω 3. ἀνδραποδίζω γ) πείνα 4. ἕπομαι δ) εξόριστος 5. περιαιρῶ ε) πολέμιος Β στ) ακολουθώ ζ) γκρεμίζω 8) α) Να συνδέσετε κάθε ρήμα της Α στήλης με το συνώνυμό του στη Β στήλη. Δύο ρήματα της Β στήλης περισσεύουν. Α ΣΤΗΛΗ Β ΣΤΗΛΗ
1. ἕπομαι α) δέδοικα 2. φημί β) ἄρχω 3. νομίζω γ) οἴομαι 4. χρή δ) ἀκολουθῶ 5. φοβοῦμαι ε) φάσκω στ) δεῖ ζ) τολμῶ β) καθαιρῶ, καθίημι, ἐπαναφέρω, ἀπαγγέλλω, συνεπαινῶ: Να αναλύσετε τις παραπάνω σύνθετες λέξεις στα συνθετικά τους. 9) α) Να σχηματίσετε από τους παρακάτω ρηματικούς τύπους ένα ομόρριζο ουσιαστικό (απλό ή σύνθετο) της αρχαίας ελληνικής γλώσσας, χρησιμοποιώντας την κατάληξη που σας δίνεται: ρηματικοί τύποι κατάληξη ομόρριζα ουσιαστικά περιαιρεῖν ἐποιοῦντο ἄρχειν παραδόντας ἀπήγγελλον -ις -μα -ων -της β) περιαιρεῖν: Να γράψετε πέντε ομόρριζες λέξεις, απλές ή σύνθετές, της αρχαίας ή της νέας ελληνικής γλώσσας. 10) α) κατέπλει: Να γράψετε πέντε οµόρριζες λέξεις, απλές ή σύνθετες, της αρχαίας ή της νέας ελληνικής γλώσσας. β) ποίησις, δέκτης, ἡγεµών, νόµισµα, ἄγγελµα: Να κατατάξετε τις παραπάνω οµόρριζες προς τους ρηµατικούς τύπους ἐποιοῦντο, δέχεσθαι, ἡγῶνται, νοµίζοντας, ἀπήγγελλον λέξεις της αρχαίας ελληνικής γλώσσας στην κατάλληλη στήλη, ανάλογα µε το τι σηµαίνει η καθεµία. ενέργεια ή κατάσταση πρόσωπο που ενεργεί αποτέλεσµα ενέργειας -ία