ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΚΑΡΠΕΝΗΣΙΟΥ ΔΙΩΡΟ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ 19/12/2008. Τμήμα ΓΤ1 Όνομα:...



Σχετικά έγγραφα
ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΚΑΡΠΕΝΗΣΙΟΥ ΙΩΡΟ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ 16/12/2008. Τµήµα ΓΤ2 Όνοµα:...

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Ονοματεπώνυμο: Βαθμός:

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ. i. Η συνθήκη α > β ή α <= β α) είναι πάντα Αληθής β) είναι πάντα Ψευδής γ) δεν υπολογίζεται δ) τίποτα από τα προηγούμενα

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ: ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΑΞΗ: Β - Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΜΗΜΑΤΑ: Β(ΧΟΛΑΡΓΟΣ) HM/NIA: 15/1/2017

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ. i. Η συνθήκη α > β ή α <= β α) είναι πάντα Αληθής β) είναι πάντα Ψευδής γ) δεν υπολογίζεται δ) τίποτα από τα προηγούμενα

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΑΕΠΠ ΤΑΞΗ / ΤΜΗΜΑ : Γ ΛΥΚΕΙΟΥ / Γ3 Γ4 ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΕΡΙΟΔΟΥ : ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ 2018 ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ : ΕΞΙ (6)

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ ΦΑΣΜΑ 12/10/2014

ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΑΞΗ : Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΠΟΥΔΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΑΞΗ : Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΠΟΥΔΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

ΑΕΠΠ 4o Επαναληπτικό Διαγώνισμα

ΘΕΜΑΤΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 1/12/2013

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Ονοματεπώνυμο: Βαθμός:

ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 18/02/2013 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α

Ονοματεπώνυμο: Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον. Δομή Ακολουθίας και Επιλογής Κεφ: 2.1, 2.3, , 6.3, , 8.1, 8.1.

ΑΕΠΠ 2o Επαναληπτικό Διαγώνισμα

Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον 2o Επαναληπτικό Διαγώνισμα Κεφ: 2 ο 7 ο 8 ο ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ 21/ 10/ 2017

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΑΕΠΠ / ΘΕΡΙΝΑ ΣΕΙΡΑ: 1 η ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 02/11/2014 ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: Ι. ΜΙΧΑΛΕΑΚΟΣ - Π. ΣΙΟΤΡΟΠΟΣ- Α. ΚΑΤΡΑΚΗ

Α. Να χαρακτηρίσετε τις παρακάτω προτάσεις ως σωστές (Σ) η λανθασμένες (Λ).

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΟΜΗ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: 6

Στήλη Β Προτάσεις. 1. Όσο συνθήκη επανάλαβε εντολές Τέλος_επανάληψης 2. Αρχή_επανάληψης εντολές Μέχρις_ότου συνθήκη

Επαναληπτικές Διαδικασίες

ΑΕΠΠ 2o Επαναληπτικό Διαγώνισμα

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 1ο Γ Τάξη Ενιαίου Λυκείου Σχολικό Έτος ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΑΡΧΕΣ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΤΩΝ Η/Υ

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΑΕΠΠ / ΘΕΡΙΝΑ ΣΕΙΡΑ: 1 η ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΘΕΜΑ Α

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ ΣΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2019 A ΦΑΣΗ

Γ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ. Ημερομηνία: Σάββατο 5 Ιανουαρίου 2019 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

Τρίτη, 1 Ιουνίου 2004 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ

3. Να γραφεί πρόγραμμα που θα διαβάζει 100 ακεραίους αριθμούς από το πληκτρολόγιο και θα υπολογίζει το άθροισμά τους.

A. Να γράψετε τον αριθμό της κάθε μιας από τις παρακάτω προτάσεις και δίπλα. το γράμμα Σ, εάν είναι σωστή, ή το γράμμα Λ, εάν είναι λανθασμένη.

Θέμα 1 ο. Επαναληπτικό ΛΥΣΕΙΣ

Σε καθεμιά από τις παρακάτω περιπτώσεις, να μετατρέψετε τη δομή επανάληψης ΟΣΟ στην δομή ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΑΡΧΗ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΜΕΧΡΙΣ_ΟΤΟΥ Α<-54

Ημερομηνία: Τρίτη 27 Δεκεμβρίου 2016 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

Μάριος Αγγελίδης

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ 2012

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ

Διάγραμμα Ροής. Σελίδα 1 από 10

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΤΑΞΗ

μεταβλητής Χ Χ ΑΛΗΘΗΣ Χ Χ 7 > 4 Χ ΨΕΥ ΗΣ Μονάδες 10

ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 05/03/2012

Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΑΕΠΠ/Γ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ & ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ-ΘΕΡΙΝΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 17/09/2017 ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: ΚΑΤΡΑΚΗ Α.-ΣΙΟΤΡΟΠΟΣ Π.-ΛΙΟΔΑΚΗΣ Ε.

Γκύζη 14-Αθήνα Τηλ :

Παρατηρήσεις για την δομή Όσο..επανάλαβε( ΣΟΣ)

μεταβλητής Χ Χ ΑΛΗΘΗΣ Χ Χ 7 > 4 Χ ΨΕΥ ΗΣ Μονάδες 10 ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ - ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ

Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ 15 / 01 / 2012

Α1. Να χαρακτηρίσετε καθεμία από τις παρακάτω προτάσεις με τη λέξη Σωστή ή με τη λέξη Λάθος.

Γ ΤΑΞΗ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΑΕΠΠ/Γ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ & ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ-ΘΕΡΙΝΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 12/11/2017 ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: ΚΑΤΡΑΚΗ Α.-ΣΙΟΤΡΟΠΟΣ Π.-ΛΙΟΔΑΚΗΣ Ε.

2 ΟΥ και 8 ΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ

Τ και τιµή του Β θετική µετατρέπεται ισοδύναµα στην εντολή Όσο ως εξής:

Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής - Κεφάλαιο 2. Α1. Ο αλγόριθμος είναι απαραίτητος μόνο για την επίλυση προβλημάτων πληροφορικής

i 1 Όσο i <> 100 επανάλαβε i i + 2 Γράψε A[i] Τέλος_επανάληψης

μεταβλητής Χ Χ ΑΛΗΘΗΣ Χ Χ 7 > 4 Χ ΨΕΥ ΗΣ Μονάδες 10 EKΠΑΙΔΕΥΣΗ: Με Οράματα και Πράξεις για την Παιδεία -1-

Παλλατίδειο ΓΕΛ Σιδηροκάστρου

2. Ένα από τα στάδια αντιμετώπισης ενός προβλήματος είναι η ανάλυση.

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Θέμα Α

Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον. Διάρκεια 3 ώρες. Όνομα... Επώνυμο... Βαθμός...

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2013 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΚΥΚΛΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ & ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ 2005

Ερωτήσεις Ασκήσεις Επανάληψης για τις Διακοπές των Χριστουγέννων

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

α. Να συμπληρώσετε τις επόμενες εντολές εκχώρησης, ώστε τα κενά κελιά του πίνακα να αποκτήσουν τις επιθυμητές τιμές.

Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΑΡΧΕΣ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΤΩΝ Η/Υ ΜΑΪΟΣ 2018

2 ΟΥ και 8 ΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ

Γ ΤΑΞΗ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ÑÏÌÂÏÓ

ΘΕΜΑ Β Β1. Να συμπληρώσετε τις παρακάτω προτάσεις χρησιμοποιώντας τις λέξεις Θεωρητική ή Εφαρμοσμένη:

Δομές Επανάληψης. Όσο μέχρις ότου για. 22/11/08 Ανάπτυξη εφαρμογών 1

Ανάπτυξη Εφαρμογών. (Μονάδες 8) Α2. α. να αναφέρετε ονομαστικά τα κριτήρια που πρέπει απαραίτητα να ικανοποιεί ένας αλγόριθμος.

Προτεινόμενα Θέματα ΑΕΠΠ

Α1. Χαρακτηρίστε τις παρακάτω προτάσεις ως σωστές ή λανθασμένες.

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ. Α2. Να αναφέρετε ονομαστικά: i) τα αλγοριθμικά κριτήρια ii) τους τρόπους αναπαράστασης αλγορίθμου. (μονάδες 10)

Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ (ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1-2β)

β. Ποια είναι η «τιμή φρουρός» στο παρακάτω τμήμα αλγορίθμου γραμμένο σε «ψευδογλώσσα»; Διάβασε όνομα Όσο όνομα < > ΤΕΛΟΣ επανάλαβε Εμφάνισε όνομα

Να γράψετε τα αποτελέσματα αυτού του αλγόριθμου για Χ=13, Χ=9 και Χ=22. Και στις 3 περιπτώσεις το αποτέλεσμα του αλγορίθμου είναι 1

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ: ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΑΞΗ:- Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΜΗΜΑΤΑ: ΓΟ4 ΓΟ7 (ΖΩΓΡΑΦΟΥ) ΓΟ5 ΓΟ6 (ΧΟΛΑΡΓΟΣ) HM/NIA: 15/1/2017

ΘΕΜΑ Α. Α1. Να γράψετε στο. 2. Τα του. τις. αριθμητικές. πρώτες. β. Να. Σελίδα 1 από 5. 2) χ 2. χ Τ_Ρ(α) ΓΡΑΨΕ. ΓΡΑΨΕ χ χ χ+2

i i+ 2 Γράψε α[i] Τέλος_επανάληψης

Στήλη Β Προτάσεις α. Ο βρόχος επανάληψης τερµατίζεται, όταν η συνθήκη είναι αληθής β. Ο βρόχος επανάληψης

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΥ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ) 2004

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2013 ÅÐÉËÏÃÇ

ΘΕΜΑ 1 ο. Στήλη Β Προτάσεις. β. Ο βρόχος επανάληψης τερµατίζεται, όταν η συνθήκη είναι αληθής. όταν η συνθήκη είναι ψευδής.

Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω προτάσεις 1-5 και δίπλα τη λέξη

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ. Για i από 1 μέχρι Μ Εμφάνισε A[4,i] Τέλος_επανάληψης. (μονάδες 6) ΤΕΛΟΣ 1ης ΑΠΟ 7 ΣΕΛΙΔΕΣ

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Δ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 30 MAΪΟΥ ΑΕΠΠ

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 3 ΙΟΥΝΙΟΥ ΑΕΠΠ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΥ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ & ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ) 2012 ÈÅÌÅËÉÏ ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

(1) Σ 0 (2) Κ 0 (3) Αρχή_Επανάληψης (4) ιάβασε Χ (5) Σ Σ+Χ (6) Αν Χ>0 τότε (7) Κ Κ+1 (8) Τέλος_Αν (9) Μέχρις_ότου Σ>1000 (10) Εμφάνισε Χ

Διαγώνισμα Δομή Επιλογής και Λογικές εκφράσεις

(1) Σ 0 (2) Κ 0 (3) Αρχή_Επανάληψης (4) ιάβασε Χ (5) Σ Σ+Χ (6) Αν Χ>0 τότε (7) Κ Κ+1 (8) Τέλος_Αν (9) Μέχρις_ότου Σ>1000 (10) Εμφάνισε Χ

Διαγώνισμα. Ανάπτυξης Εφαρμογών. Προγραμματιστικό Περιβάλλον. 1. Να μετατραπεί σε ισοδύναμο με αποκλειστική χρήση της δομής ΟΣΟ... ΕΠΑΝΑΛΑΒΕ.

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ ΠΡΟΟΠΤΙΚΗ

Ενδεικτικές Απαντήσεις στο μάθημα Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον

ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ Α... Β

Transcript:

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΚΑΡΠΕΝΗΣΙΟΥ ΔΙΩΡΟ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ 19/12/2008 Τμήμα ΓΤ1 Όνομα:... ΘΕΜΑ 1 ο. Α) Να γράψετε στο φύλλο απαντήσεών σας Σ εάν κρίνετε ότι η πρόταση είναι σωστή και Λ εάν κρίνετε ότι είναι λανθασμένη. 1. Το βήμα στην εντολή Για από μέχρι, πρέπει να είναι πάντα ακέραιος αριθμός. 2. Όταν η συνθήκη είναι ψευδής στη δομή Αρχή_επανάληψης μέχρις_ότου το πρόγραμμα εκτελεί την επόμενη εντολή, που ακολουθεί αμέσως μετά τη δομή της επανάληψης. 3. Αν στη δομή επανάληψης Για από μέχρι το βήμα δοθεί μηδέν, τότε ο βρόχος της επανάληψης εκτελείται άπειρες φορές. 4. Η σειρά εντολών στη δομή Αρχή_επανάληψης μέχρις_ότου εκτελείται υποχρεωτικά τουλάχιστον μια φορά. 5. Ο βρόχος <<Για x από 0 μέχρι 0 με_βήμα 2>> εκτελείται μία μόνο φορά. 6. Όλες οι δομές επανάληψης κλείνουν με την εντολή τέλος_επανάληψης. 7. Αριστερά της εντολής εκχώρησης μπορεί να υπάρχει μία μεταβλητή ή μία σταθερά. 8. Η Θεωρητική και η Πρακτική είναι δυο από τις σκοπιές που μελετά η Πληροφορική τους αλγορίθμους. 9. Η εντολή Για x από 3 μέχρι 10 με_βήμα 3 θα δώσει στο x την τελική τιμή 12. 10. Η εντολή <<Αν 1=1 τοτε>> είναι πάντα αληθής. Μονάδες 10 Β) Δίνονται τα παρακάτω τμήματα αλγορίθμου. Παραβιάζουν κάποια από τα κριτήρια των αλγορίθμων; Αιτιολογήστε τις απαντήσεις σας. i) ii) α 1 α 0 Αν χ>0 τότε ι 0 α α-1 Διάβασε κ Τέλος_Αν Όσο κ > 0 επανάλαβε Όσο α <= 0 επανάλαβε α α + κ χ χ/2 ι ι + 1 α α - 1 Διάβασε κ Τέλος_επανάληψης Τέλος_επανάληψης μο α/ι Μονάδες 6 Γ) ίδονται οι τιµές των µεταβλητών Α=6, Β=9 και Γ= 2. Να χαρακτηρίσετε κάθε έκφραση που ακολουθεί µε το γράµµα Α, αν είναι αληθής, ή µε το γράµµα Ψ, αν είναι ψευδής. 1. ΟΧΙ (Α-Β<8) 2. (Α>=Β) Η (Γ<Β) 3. ((Α>Β) ΚΑΙ (Γ<Α)) Η (Γ>5) 4. (ΟΧΙ(Α>Β)) ΚΑΙ (Γ-Α<0) Μονάδες 4 Δ) Δίνεται το ακόλουθο τμήμα αλγορίθμου κωδικοποιημένο σε ψευδογλώσσα: ΔΙΑΒΑΣΕ κ ι <- 1 ΓΡΑΨΕ ι ι <- ι + 1 ΜΕΧΡΙΣ_ΟΤΟΥ ι > κ ΣΕΛΙΔΑ 1 ΑΠΟ 7

Να γραφτεί τμήμα αλγορίθμου που θα δίνει την ίδια έξοδο για κάθε τιμή του κ που δίνεται ως είσοδος χρησιμοποιώντας τη δομή Για... από... μέχρι αντί της δομής Αρχή_επανάληψης.. Μέχρις_ότου. Μονάδες 10 ΘΕΜΑ 2 ο. Α) Δίνεται το παρακάτω τμήμα αλγορίθμου: α 3 β 11 γ (β MOD α)^ 2 β β - 5 ΑΝ α >= β Η β = 2 ΤΟΤΕ ΑΝ α < 5 ΤΟΤΕ ΓΡΑΨΕ 'Α' ΓΡΑΨΕ 'Β' ΓΡΑΨΕ 'Γ' ΓΡΑΨΕ α, β, γ Να φτιάξετε τον πίνακα τιμών των μεταβλητών, καθώς και τις τιμές που θα εμφανιστούν. Μονάδες 10 Β) i. Να μετατρέψετε τον παρακάτω αλγόριθμο από ψευδογλώσσα σε διάγραμμα ροής. ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΣ θέμα2β ΓΡΑΨΕ 'Δώσε ένα αριθμό' ΟΣΟ χ <> 0 ΕΠΑΝΑΛΑΒΕ ΓΙΑ ι ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ 10 ΓΡΑΨΕ χ*ι ΓΡΑΨΕ 'Δώσε ένα αριθμό' ΤΕΛΟΣ θέμα2β Μονάδες 15 ii. Να δώσετε την εκφώνηση που αντιστοιχεί στον παραπάνω αλγόριθμο. Μονάδες 5 ΘΕΜΑ 3 ο. Να γράψετε αλγόριθμο ο οποίος διαβάζει το γραπτό μέσο όρο στις πανελλήνιες εξετάσεις και την κατεύθυνση (Τεχνολογική, Θετική, Θεωρητική) του κάθε μαθητή της Γ λυκείου του νομού Ευρυτανίας και εμφανίζει το μέγιστο βαθμό για κάθε κατεύθυνση. Τα αποτελέσματα του αλγορίθμου θα έχουν την ακόλουθη μορφή: Π.χ. : Μέγιστος βαθμός τεχνολογικής: 19,4 Μέγιστος βαθμός θετικής: 18,8 Μέγιστος βαθμός θεωρητικής: 19,5 Ο αλγόριθμος θα τερματίζεται όταν για βαθμός δοθεί το -1. Μονάδες 20 ΘΕΜΑ 4 ο. Να αναπτύξετε αλγόριθμο ο οποίος κατά την εκτέλεσή του θα εμφανίζει στην οθόνη ένα μενού δυο επιλογών το οποίο θα δίνει στο χρήστη τη δυνατότητα να επιλέξει τη λειτουργία που θέλει να εκτελέσει με τα κατάλληλα μηνύματα. Το μενού θα έχει την παρακάτω μορφή: 1. Υπολογισμός λογαριασμού ΔΕΗ 2. Υπολογισμός λογαριασμού ΔΕΥΑΚ ΣΕΛΙΔΑ 2 ΑΠΟ 7

0. Έξοδος Πληκτρολογήστε τον αριθμό της επιλογής σας. Μονάδες 4 Αν ο χρήστης πληκτρολογήσει «1» ο αλγόριθμος θα ζητάει την κατανάλωση ρεύματος και τα τετραγωνικά μέτρα του διαμερίσματος και θα υπολογίζει και θα εμφανίζει α) τη μηνιαία χρέωση για τη ΔΕΗ, β) τα δημοτικά τέλη που αντιστοιχούν και γ)τη συνολική χρέωση στο λογαριασμό. Μονάδες 8 Η χρέωση για το ρεύμα είναι κλιμακωτή και δίνεται από τον παρακάτω πίνακα. Χρέωση Ρεύματος KWh Ευρώ/KWh 0 έως και 250 0,08 πάνω από 250, έως και 1000 0,13 πάνω από 1000 0,20 Το δημοτικό τέλος που πληρώνεται μαζί με το ρεύμα υπολογίζεται για κάθε τετραγωνικό μέτρο και δεν χρεώνεται κλιμακωτά. Δημοτικά Τέλη Τετραγωνικά Μέτρα Ευρώ/Τετραγωνικό 0 έως και 50 0,15 πάνω από 50, έως και 100 0,20 πάνω από 100 0,25 Αν ο χρήστης πληκτρολογήσει «2» ο αλγόριθμος θα ζητάει την κατανάλωση νερού του χρήστη και θα υπολογίζει και θα εμφανίζει τη χρέωση. Επίσης, σε περίπτωση που έχει επιβληθεί πρόστιμο θα ενημερώνει τον καταναλωτή και θα εμφανίζει τη χρέωση χωρίς και με το πρόστιμο. Μονάδες 8 Χρέωση Νερού Κυβικά μέτρα Ευρώ/Κυβικό 0 έως και 10 2 πάνω από 10, έως και 20 5 πάνω από 20 10 Αν ο καταναλωτής υπερβεί τα 30 κυβικά μέτρα του επιβάλλεται πρόστιμο ύψους 100 Ευρώ. Ο αλγόριθμος πρέπει να διασφαλίζει ότι η κατανάλωση ρεύματος, νερού και τα τετραγωνικά μέτρα που εισάγονται από το χρήστη είναι θετικοί αριθμοί μεγαλύτεροι του 0. Σημείωση: Όλοι οι αλγόριθμοι ζητείται να αναπτυχθούν σε ψευδογλώσσα. Καλή επιτυχία! ΣΕΛΙΔΑ 3 ΑΠΟ 7

ΘΕΜΑ 1 ο : Α) 1. Λ 2. Λ 3. Σ 4. Σ 5. Σ 6. Λ 7. Λ 8. Λ 9. Σ 10. Σ Β)i) Παραβιάζεται το κριτήριο της περατότητας, γιατί ο βρόχος Όσο α <= 0 επανάλαβε χ χ/2 α α - 1 Τέλος_επανάληψης θα εκτελεστεί άπειρες φορές, αφού το α μειώνεται και η συνθήκη α <= 0 θα είναι πάντα αληθής. ΛΥΣΕΙΣ: ii) Παραβιάζεται το κριτήριο της καθοριστικότητας, γιατί στην περίπτωση που το πρώτο κ που θα διαβαστεί είναι αρνητικό, η τιμή της μεταβλητής ι θα παραμείνει 0 και η διαίρεση α/ι δεν θα ορίζεται. Γ) 1. ΨΕΥΔΗΣ 2. ΑΛΗΘΗΣ 3. ΨΕΥΔΗΣ 4. ΑΛΗΘΗΣ Δ) ΔΙΑΒΑΣΕ κ ΓΡΑΨΕ ι ΓΙΑ ι ΑΠΟ 2 ΜΕΧΡΙ κ ΓΡΑΨΕ ι ΘΕΜΑ 2 ο : A) Πίνακας Τιμών: α β γ 3 11 4 3 6 4 Εντολή ΓΡΑΨΕ: Γ 3 6 4 ΣΕΛΙΔΑ 4 ΑΠΟ 7

ΑΡΧΗ ΓΡΑΨΕ Δώσε ένα αριθμό ΟΧΙ χ <> 0 ΝΑΙ ι 1 ι <= 10 ΝΑΙ ΓΡΑΨΕ χ*ι ΟΧΙ ΓΡΑΨΕ Δώσε ένα αριθμό ι ι +1 ΤΕΛΟΣ Β)i) ii)o αλγόριθμος διαβάζει αριθμούς και εφόσον είναι θετικοί, γράφει τα πρώτα δέκα πολλαπλάσιά τους. Ο αλγόριθμος τερματίζεται όταν δοθεί μηδέν. ΣΕΛΙΔΑ 5 ΑΠΟ 7

ΘΕΜΑ 3 ο : ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΣ θεμα3ο μεγθετ <- 0 μεγτεχν <- 0 μεγθεωρ <- 0 ΓΡΑΨΕ 'Δώσε το βαθμό' ΔΙΑΒΑΣΕ β ΟΣΟ β <> -1 ΕΠΑΝΑΛΑΒΕ ΓΡΑΨΕ 'Δώσε την κατεύθυνση' ΔΙΑΒΑΣΕ κατ ΑΝ κατ = 'θετική' ΤΟΤΕ ΑΝ β > μεγθετ ΤΟΤΕ μεγθετ <- β _ΑΝ κατ = 'τεχνολογική' ΤΟΤΕ ΑΝ β > μεγτεχν ΤΟΤΕ μεγτεχν <- β _ΑΝ κατ = 'θεωρητική' ΤΟΤΕ ΑΝ β > μεγθεωρ ΤΟΤΕ μεγθεωρ <- β ΓΡΑΨΕ 'Λάθος όνομα κατεύθυνσης' ΓΡΑΨΕ 'Δώσε το βαθμό' ΔΙΑΒΑΣΕ β ΓΡΑΨΕ 'Μέγιστος βαθμός τεχνολογικής: ', μεγτεχν ΓΡΑΨΕ 'Μέγιστος βαθμός θετικής: ', μεγθετ ΓΡΑΨΕ 'Μέγιστος βαθμός θεωρητικής: ', μεγθεωρ ΤΕΛΟΣ θεμα3ο ΘΕΜΑ 4 ο : ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΣ θεμα4ο ΓΡΑΨΕ '1. Υπολογισμός λογαριασμού ΔΕΗ' ΓΡΑΨΕ '2. Υπολογισμός λογαριασμού ΔΕΥΑΚ' ΓΡΑΨΕ '0. Έξοδος' ΔΙΑΒΑΣΕ επιλογη ΟΣΟ επιλογη = 1 Η επιλογη = 2 ΕΠΑΝΑΛΑΒΕ ΑΝ επιλογη = 1 ΤΟΤΕ ΓΡΑΨΕ 'Δώσε την κατανάλωση ρεύματος' ΔΙΑΒΑΣΕ ρευμα ΜΕΧΡΙΣ_ΟΤΟΥ ρευμα > 0 ΓΡΑΨΕ 'Δώσε τα τετραγωνικά μέτρα του διαμερίσματος' ΔΙΑΒΑΣΕ τετρμ ΜΕΧΡΙΣ_ΟΤΟΥ τετρμ > 0 ΣΕΛΙΔΑ 6 ΑΠΟ 7

ΑΝ ρευμα <= 250 ΤΟΤΕ χρρευμα <- ρευμα*0.08 _ΑΝ ρευμα <= 1000 ΤΟΤΕ χρρευμα <- 250*0.08 + (ρευμα - 250)*0.13 χρρευμα <- 250*0.08 + 750*0.13 + (ρευμα - 1000)*0.20 ΑΝ τετρμ <= 50 ΤΟΤΕ δημτελη <- τετρμ*0.15 _ΑΝ τετρμ <= 100 ΤΟΤΕ δημτελη <- τετρμ*0.20 δημτελη <- τετρμ*0.25 λογδεη <- χρρευμα + δημτελη ΓΡΑΨΕ 'Ο λογαριασμός της ΔΕΗ είναι ', λογδεη, ' ευρώ' _ΑΝ επιλογη = 2 ΤΟΤΕ ΓΡΑΨΕ 'Δώσε τα κυβικά μέτρα νερού' ΔΙΑΒΑΣΕ κυβμ ΜΕΧΡΙΣ_ΟΤΟΥ κυβμ > 0 ΑΝ κυβμ <= 10 ΤΟΤΕ λογδευακ <- κυβμ*2 _ΑΝ κυβμ <= 20 ΤΟΤΕ λογδευακ <- 10*2 + (κυβμ - 10)*5 λογδευακ <- 10*2 + 10*5 + (κυβμ - 20)*10 ΑΝ κυβμ > 30 ΤΟΤΕ ΓΡΑΨΕ 'Έχει επιβληθεί πρόστιμο υπερκατανάλωσης' ΓΡΑΨΕ 'Ο λογαριασμός του νερού χωρίς πρόστιμο είναι ', λογδευακ λογδευακ <- λογδευακ + 100 ΓΡΑΨΕ 'Ο συνολικός λογαριασμός του νερού είναι ', λογδευακ ΓΡΑΨΕ 'Ο λογαριασμός του νερού είναι ', λογδευακ ΓΡΑΨΕ '1. Υπολογισμός λογαριασμού ΔΕΗ' ΓΡΑΨΕ '2. Υπολογισμός λογαριασμού ΔΕΥΑΚ' ΓΡΑΨΕ '0. Έξοδος' ΔΙΑΒΑΣΕ επιλογη ΤΕΛΟΣ θεμα4ο ΣΕΛΙΔΑ 7 ΑΠΟ 7