ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΜΟΡΙΟΔΟΤΟΥΜΕΝΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ «Σχεδιασμός και Οργάνωση Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων- Συντονισμός & Αξιολόγηση εκπαιδευτικού έργου σε δομές εκπαίδευσης ενηλίκων» Σας ενημερώνουμε τα παρακάτω: Το εκπαιδευτικό κέντρο ΜΕΛΕΤΗ Ελένη Θάνου, αναγνωρισμένο από το Υπουργείο παιδείας, έρευνας & Θρησκευμάτων και πιστοποιημένο από τον Εθνικό Οργανισμό Πιστοποίησης Προσόντων και Επαγγελματικού Προσανατολισμού (ΕΟΠΠΕΠ), με κωδικό αδείας 2100431, σε συνεργασία με το κέντρο ΔΙΑ Βίου Μάθησης Easy Education διοργανώνει: Εξ αποστάσεως σεμινάρια διάρκειας 400 ωρών, επιμόρφωσης σε θέματα σχεδιασμού και οργάνωσης εκπαιδευτικών προγραμμάτων-συντονισμού υλοποίησης εκπαιδευτικής διαδικασίας και αξιολόγησης εκπαιδευτικού έργου σε φορείς εκπαίδευσης ενηλίκων. Με την επιτυχή ολοκλήρωση του Προγράμματος οι συμμετέχοντες θα έχουν αναβαθμίσει τις γνώσεις τους σε θέματα που σχετίζονται τόσο με τις βασικές αρχές που διέπουν το πεδίο της εκπαίδευσης ενηλίκων, όσο και τη σημασία αλλά και τον τόπο σχεδιασμού, οργάνωσης και αξιολόγησης εκπαιδευτικών προγραμμάτων. Κατηγορίες στις οποίες απευθύνεται το σεμινάριο: -σε οποιονδήποτε ενδιαφερόμενο για τη συγκεκριμένη θεματική κατάρτιση -σε οποιονδήποτε ενδιαφερόμενο για την ανάληψη θέσης Στελέχους (υπευθύνου εκπαίδευσης αλλά και επικεφαλής υπευθύνων εκπαίδευσης) στα ΚΔΒΜ, εφόσον προαπαιτείται και χορηγεί μοριοδότηση (2 μόρια) σύμφωνα με το Φ.Ε.Κ. 3134/31/07/2018. -σε εκπαιδευτές ή υποψήφιους εκπαιδευτές σε δομές Συνεχιζόμενης Κατάρτισης και Δια Βίου Μάθησης. -σε παιδαγωγούς, συμβούλους σχεδιασμού Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων -σε φοιτητές όλων των εκπαιδευτικών αντικειμένων, οι οποίοι θα απασχοληθούν σε δομές εκπαίδευσης. -σε εργαζόμενους σε πανεπιστήμια, Μονάδες Διασφάλισης Ποιότητας και εκπαιδευτικούς οργανισμούς. Το επιμορφωτικό πρόγραμμα είναι περιζήτητο από την εργοδοσία (Δημόσιου και Ιδιωτικού Τομέα), αξιολογείται στις κρίσεις επιλογής προσωπικού και Στελεχών επιχειρήσεων και Οργανισμών και θεωρείται ισχυρό συγκριτικό πλεονέκτημα για κάποιον που έχει ολοκληρώσει επιτυχώς την παρακολούθησή του.
Ειδικότερα, αφορά: Ψυχολόγους, Κοινωνικούς Λειτουργούς, Κοινωνιολόγους Επαγγελματίες Υγείας Στελέχη (και υποψήφια Στελέχη) Επιχειρήσεων (Διευθυντές, Προϊσταμένων Τμημάτων, Υπεύθυνους Τμημάτων Ανάπτυξης Ανθρώπινου Δυναμικού), Εκπαιδευτικούς και Στελέχη Εκπαίδευσης Όσους ενδιαφέρονται να εργαστούν ως Σύμβουλοι Σταδιοδρομίας στις Δομές Δια Βίου Μάθησης (Δ.ΙΕΚ, Δ.ΣΕΚ, ΕΠΑΣ, ΚΔΒΜ, Σχολές Γονέων, ΣΔΕ) Στελέχη Δημόσιων Οργανισμών και Υπαλλήλους που ενδιαφέρονται για τον τρόπο λειτουργίας και ανάπτυξης του Οργανισμού τους, Γονείς Φοιτητές, Παιδαγωγικών/ Καθηγητικών Σχολών και Κοινωνικών Επιστημών Γιατί να το παρακολουθήσω: Το σεμινάριο μοριοδοτείται με δύο μόρια (2) σύμφωνα με το ΦΕΚ (Αρ. Φύλλου 3134/31/07/2018..) και με απόφαση υπ Αριθμ. Κ1/49934 και θέμα: «Κριτήρια και διαδικασία επιλογής Υπευθύνων Εκπαίδευσης και Επικεφαλής Υπευθύνων Εκπαίδευσης της πράξης «Κέντρα Διά Βίου Μάθησης(Κ.Δ.Β.Μ.)» στα πλαίσια Προγραμματικών Συμβάσεων. Το σεμινάριο εξασφαλίζει ισχυρό συγκριτικό πλεονέκτημα για απασχόληση σε Ιδιωτικούς Εκπαιδευτικούς Οργανισμούς (Κολλέγια, ΚΕΣ, ΚΕΚ, ΙΕΚ, Φροντιστήρια, ΚΔΒΜ, ΚΕΣ). Επιπλέον, η παρακολούθηση του προγράμματος αναμένεται να ωφελήσει τους συμμετέχοντες, τόσο γνωστικά όσο και επαγγελματικά. Συγκεκριμένα, όλοι όσοι ολοκληρώσουν επιτυχώς το πρόγραμμα αναμένεται: 1. Να έχουν αποκτήσει γνώση των βασικών αρχών και θεωριών που διέπουν το πεδίο της εκπαίδευσης ενηλίκων. 2. Να αναπτύξουν τις κατάλληλες εκπαιδευτικές τεχνικές και να αξιοποιήσουν τα μέσα τα οποία προωθούν την ενεργητική συμμετοχή των ενήλικων εκπαιδευομένων. 3. Να είναι σε θέση να αντιλαμβάνονται την αξία του σχεδιασμού αλλά και της αξιολόγησης στα προγράμματα εκπαίδευσης ενηλίκων. 4. Να έχουν την ικανότητα να διερευνούν τις εκπαιδευτικές ανάγκες των ενήλικων εκπαιδευομένων, αλλά και να προγραμματίζουν τη διδασκαλία τους με συγκεκριμένο σκοπό και στόχους που θα ανταποκρίνονται σε αυτές τις ανάγκες. 5. Να έχουν αποκτήσει εξοικείωση με την ανοιχτή και εξ αποστάσεως εκπαίδευση, καθώς και τις μεθόδους αξιολόγησης που εφαρμόζονται σε αυτού του είδους την εκπαίδευση. Στόχος προγράμματος: Το πρόγραμμα έχει ως σκοπό να παρέχει στους εκπαιδευόμενους τις βασικές θεωρητικές και μεθοδολογικές αρχές για να είναι σε θέση να σχεδιάσουν αλλά και να οργανώσουν εκπαιδευτικά προγράμματα σε δομές εκπαίδευσης ενηλίκων. Επίσης, στόχος του σεμιναρίου είναι να παρέχει το κατάλληλο επιστημονικό υπόβαθρο ως
προς την ανάπτυξη εκπαιδευτικών σεναρίων, εκπαιδευτικών τεχνικών, μέσων και μεθόδων που θα αξιοποιηθούν στην εκπόνηση αλλά και τον εκσυγχρονισμό της διδασκαλίας στην εκπαίδευση ενηλίκων. Τέλος, εξασφαλίζει πληρέστατη κατάρτιση αναφορικά με μεθόδους αξιολόγησης του εκπαιδευτικού έργου σε κάθε τομέα που αφορά την εκπαίδευση. Ενδεικτικά αναφέρονται οι παρακάτω θεματικές ενότητες: Ενότητα 1: Εισαγωγή στην εκπαίδευση ενηλίκων Ενότητα 2: Παιδαγωγικές αρχές & θεωρίες μάθησης στην εκπαίδευση ενηλίκων Ενότητα 3: Η ομάδα και η δυναμική της στην εκπαίδευση ενηλίκων Ενότητα 4: Προγράμματα εκπαίδευσης ενηλίκων αναγνώριση και πιστοποίηση στην εκπαίδευση ενηλίκων Ενότητα 5: Εκπαιδευτικές τεχνικές και μέθοδοι στην εκπαίδευση ενηλίκων Ενότητα 6: Η σημασία του σχεδιασμού και της αξιολόγησης στα προγράμματα εκπαίδευσης ενηλίκων Ενότητα 7: Οργάνωση και σχεδιασμός προγράμματος εκπαίδευσης (διερεύνηση εκπαιδευτικών αναγκών, διατύπωση σκοπού και στόχων, διαμόρφωση περιεχομένου και προγραμματισμός διδασκαλίας) Ενότητα 8: Η μέθοδος των ερευνητικών σχεδίων εργασίας (project) στην εκπαίδευση ενηλίκων Ενότητα 9: Η μικροδιδασκαλία ως μέθοδος εκπαίδευσης ενηλίκων Ενότητα 10: Η αξιολόγηση του εκπαιδευτικού έργου στην εκπαίδευση ενηλίκων Ενότητα 11: Η αξιολόγηση του εκπαιδευόμενου Ενότητα 12: Η αξιολόγηση του εκπαιδευτικού υλικού Ενότητα 13: Η αξιολόγηση εκπαιδευτικών προγραμμάτων Ενότητα 14: Εκπαιδευτική ηγεσία και ο ρόλος των Διευθυντών στην αξιολόγηση του εκπαιδευτικού έργου Ενότητα 15: Αποτελεσματικότητα-αποδοτικότητα Ενότητα 16: Αξιολόγηση και Διοίκηση Ολικής Ποιότητας Σχολικών Μονάδων Ενότητα 17: Η ανοιχτή και εξ αποστάσεως εκπαίδευση
Μεθοδολογία Υλοποίησης Προγράμματος Ο εκπαιδευτικός σχεδιασμός ακολουθεί τη μεθοδολογία που υποστηρίζει την Ανοικτή και Εξ Αποστάσεως ηλεκτρονική μάθηση. Η διδασκαλία μέσω συστήματος ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης βασίζεται κυρίως στην ασύγχρονη μελέτη του εκπαιδευτικού υλικού και ανάπτυξη δραστηριοτήτων, προκειμένου να εξασφαλιστεί σε μεγάλο βαθμό η αυτονομία του εκπαιδευόμενου. Το εκπαιδευτικό και υποστηρικτικό υλικό είναι αναρτημένο στην πλατφόρμα από την έναρξη του σεμιναρίου. Το εκπαιδευτικό υλικό βρίσκεται on-line, σε ψηφιακή μορφή, ενώ παράλληλα δίνεται η δυνατότητα τοπικής αποθήκευσής του. Είναι εύκολα εκτυπώσιμο για τους χρήστες που προτιμούν το έντυπο υλικό. Η μελέτη και η εξάσκηση των συμμετεχόντων ποικίλει ανάλογα με το γνωστικό αντικείμενο και βασίζεται κυρίως στην ασύγχρονη, αυτόνομη και ανεξάρτητη επεξεργασία του εκπαιδευτικού υλικού και στην εκπόνηση των απαιτούμενων εργασιών. Επιπλέον, προσφέρεται η δυνατότητα ανάρτησης υλικού και εργασιών από την πλευρά των επιμορφούμενων προς αξιολόγηση. Μέσω της πλατφόρμας τηλεκπαίδευσης δίνεται στους επιμορφούμενους η δυνατότητα απευθείας επικοινωνίας τόσο με τον επιστημονικό υπεύθυνο του προγράμματος όσο και με τους υπόλοιπους συμμετέχοντες του ίδιου τμήματος. Παράλληλα, παρέχεται η δυνατότητα παρακολούθησης της προόδου των επιμορφούμενων τόσο από τους ίδιους, όσο και από τους διδάσκοντες, ενώ η οργάνωση του χρόνου και η τήρηση των προθεσμιών υποβοηθάται με τη χρήση του ακαδημαϊκού ημερολογίου και του ειδικού χώρου (forum) για νέα και ανακοινώσεις. Για την επιτυχή ολοκλήρωση του προγράμματος θα πραγματοποιηθούν γραπτές εργασίες και αξιολογήσεις (quiz) βασισμένες στο εκπαιδευτικό υλικό του προγράμματος. Επίσης δίδεται η δυνατότητα, προαιρετικά, κάποιος εκπαιδευόμενος να κριθεί άριστος. Εάν το επιθυμεί μπορεί να αναλάβει, πέραν τον υποχρεώσεων κάθε εκπαιδευομένου για την επιτυχή ολοκλήρωση του προγράμματος, περισσότερες εργασίες, 1 εργασία για κάθε επιμέρους ενότητα του προγράμματος. Μετά και τον έλεγχο των εργασιών από τους εκπαιδευτές του προγράμματος εκδίδεται επιπλέον από τη βεβαίωση παρακολούθησης και βεβαίωση αριστείας για τον συγκεκριμένο εκπαιδευόμενο. Με το πέρας του σεμιναρίου χορηγείται: 1. Βεβαίωση Επιμόρφωσης σεμιναρίου με τίτλο: «ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ-ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ ΣΕ ΔΟΜΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΝΗΛΙΚΩΝ» 2. Επιλογή Αριστείας: Προαιρετικά, καθένας εκπαιδευόμενος δύναται να αποκτήσει συμπληρωματική βεβαίωση που αποδεικνύει εξαιρετικό
μαθησιακό αποτέλεσμα με ό,τι αυτό σημαίνει στην αγορά εργασίας βαρύνοντας απόλυτα το βιογραφικό του επιτυχόντα. 3. Συνοδευτικό έντυπο europass με ανάλυση των θεματικών ενοτήτων και του τρόπου υλοποίησης του προγράμματος, αποδίδοντας και τους Ευρωπαϊκούς Βαθμούς ECVET. 4. Παρακολούθηση εντελώς ΔΩΡΕΑΝ μοριοδοτούμενου επιμορφωτικού σεμιναρίου 100 ωρών στην Οργάνωση και τον Σχεδιασμό Διδασκαλίας σε ενήλικους και ανήλικους εκπαιδευομένους. Τιμολογιακή Πολιτική: Το αρχικό κόστος συμμετοχής ανέρχεται στα 450 με 2 δόσεις Με προεξόφληση των διδάκτρων το κόστος ανέρχεται στα 390 Για κατόχους κάρτας ανεργίας και για φοιτητές το κόστος ανέρχεται στα 390 με 2 δόσεις Για ΑΜΕΑ το κόστος ανέρχεται στα 370 με 2 δόσεις Για Μαζική συμμετοχή 5 ατόμων και άνω το κόστος ανέρχεται στα 290 Δικαιολογητικά αίτησης συμμετοχής: Αίτηση ηλεκτρονικά στο: www.meleti.edu.gr Απλή φωτοτυπία ταυτότητας Σύντομο βιογραφικό σημείωμα Αποδεικτικό κατάθεσης διδάκτρων Περίοδος αιτήσεων: Έναρξη τμήματος: 13/12/2018 Λήξη τμήματος: 15/3/2019 Εγγραφές έως: 12/12/2018 ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΣΤΑ 240 ευρώ ΓΙΑ ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΜΕΧΡΙ ΤΙΣ 12/12/18 ΔΗΛΩΣΤΕ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΚΑΝΟΝΤΑΣ ΚΛΙΚ ΕΔΩ