ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΑΕΠΠ / Γ ΛΥΚΕΙΟΥ-ΘΕΡΙΝΑ ΣΕΙΡΑ: 1 η ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 09/09/2012

Σχετικά έγγραφα
Α1. Να χαρακτηρίσετε καθεμία από τις παρακάτω προτάσεις με τη λέξη Σωστή ή με τη λέξη Λάθος.

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. ΓΡΑΨΕ ΤΕΛΙΚΗ_ΤΙΜΗ Σημείωση: η παρένθεση στην αριθμητική έκφραση είναι προαιρετική. Η τιμή 0.30 μπορούσε να γραφεί 30/100

Ανάπτυξη Εφαρμογών. (Μονάδες 8) Α2. α. να αναφέρετε ονομαστικά τα κριτήρια που πρέπει απαραίτητα να ικανοποιεί ένας αλγόριθμος.

Α.Ε.Π.Π. Προετοιμασία Γ Λυκείου

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΑΕΠΠ / Γ Λυκείου ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: Ι.ΜΙΧΑΛΕΑΚΟΣ- Α.ΚΑΤΡΑΚΗ - Π.ΣΙΟΤΡΟΠΟΣ

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΑΞΗ : Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΠΟΥΔΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

Σελίδα 1 από 7 ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΕΚΠ. ΕΤΟΥΣ ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΑΕΠΠ / ΘΕΡΙΝΑ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:

ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΑΞΗ : Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΠΟΥΔΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 05/03/2012

β. Ποιοι λόγοι θα μας οδηγούσαν στο να αναθέσουμε την επίλυση προβλημάτων στον υπολογιστή; (μονάδες 4) (Μονάδες 6)

Α1. (α). ώστε τον ορισµό του προβλήµατος (Μονάδες 3)

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ. Διάρκεια: 3 ώρες Επίπεδο Δυσκολίας: 5/5 Ενότητες (2 6)

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΑΞΗ : Γ ΛΥΚΕΙΟΥ / ΣΠΟΥΔΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ. Α2. Να αναφέρετε ονομαστικά: i) τα αλγοριθμικά κριτήρια ii) τους τρόπους αναπαράστασης αλγορίθμου. (μονάδες 10)

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ ΦΑΣΜΑ 12/10/2014

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ. i. Η συνθήκη α > β ή α <= β α) είναι πάντα Αληθής β) είναι πάντα Ψευδής γ) δεν υπολογίζεται δ) τίποτα από τα προηγούμενα

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΑΕΠΠ / ΘΕΡΙΝΑ ΣΕΙΡΑ: 1 η ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΘΕΜΑ Α

Εισαγωγικά στοιχεία αλγορίθμων -Δομή Ακολουθίας Δομή Επιλογής ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ 10/ 07/ 2017 ΟΝΟΜΑΤ/ΜΟ ΒΑΘΜΟΣ

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΑΕΠΠ / Γ ΓΕ.Λ. ΟΙΚ & ΠΛΗΡ (ΘΕΡΙΝΑ) ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: ΓΙΑΝΝΗΣ ΜΙΧΑΛΕΑΚΟΣ ΘΕΜΑ Α

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙ ΕΣ

Κόστος Ποσότητα * 440 ΤΕΛΟΣ_ΑΝ Να γραφεί ξανά ώστε να μην περιέχει πλεονασμούς. Μονάδες 6 Α2 Να συμπληρώσετε των παρακάτω πίνακα

Τάξη: Γ Λυκείου Κατεύθυνση: Τεχνολογική Μάθημα: Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγ/κό Περιβάλλον Είδος Εξέτασης: Διαγώνισμα Ημερομηνία Εξέτασης:

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΑΕΠΠ / ΘΕΡΙΝΑ ΣΕΙΡΑ: 1 η ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 02/11/2014 ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: Ι. ΜΙΧΑΛΕΑΚΟΣ - Π. ΣΙΟΤΡΟΠΟΣ- Α. ΚΑΤΡΑΚΗ

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ

ΔΟΜΗΜΕΝΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ

ΓΛΩΣΣΑ ΑΛΦΑΒΗΤΟ ΤΥΠΟΙ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΤΑΘΕΡΕΣ ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ

A. Να γράψετε τον αριθμό της κάθε μιας από τις παρακάτω προτάσεις και δίπλα. το γράμμα Σ, εάν είναι σωστή, ή το γράμμα Λ, εάν είναι λανθασμένη.

α=5, β=7, γ=20, δ=αληθής

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΑΕΠΠ ΤΑΞΗ / ΤΜΗΜΑ : Γ ΛΥΚΕΙΟΥ / Γ3 Γ4 ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΕΡΙΟΔΟΥ : ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ 2018 ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ : ΕΞΙ (6)

Διαγώνισμα Δομή Επιλογής και Λογικές εκφράσεις

ΘΕΜΑ Α. Α1. Να γράψετε στο. 2. Τα του. τις. αριθμητικές. πρώτες. β. Να. Σελίδα 1 από 5. 2) χ 2. χ Τ_Ρ(α) ΓΡΑΨΕ. ΓΡΑΨΕ χ χ χ+2

ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 18/02/2013 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α

7. Βασικά στοιχεία προγραµµατισµού.

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΑΕΠΠ / ΘΕΡΙΝΑ ΣΕΙΡΑ: 1 η ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 08 / 02 / 2015 ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: Ι. ΜΙΧΑΛΕΑΚΟΣ- Α.ΚΑΤΡΑΚΗ - Π.

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΗ ΟΜΗ ΕΠΙΛΟΓΗΣ (ΑΝΑΦΕΡΟΝΤΑΙ ΟΣΑ ΠΡΟΕΡΧΟΝΤΑΙ ΑΠΟ ΤΗΝ ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ)

Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον

ΘΕΜΑ Α. 1. Στην εντολή εκχώρησης Χ ΨΕΥΔΗΣ η μεταβλητή Χ είναι τύπου χαρακτήρες.

ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Γʹ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΕΠΠ ΤΡΙΤΗ 18 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2017 ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΕΠΤΑ (7)

Α2. Να γράψετε τους αριθμούς της Στήλης Α και δίπλα το γράμμα της Στήλης Β που αντιστοιχεί σωστά.

καθώς και το παρακάτω τμήμα αλγορίθμου γραμμένο σε «ΓΛΩΣΣΑ»:

Παλλατίδειο ΓΕΛ Σιδηροκάστρου

Φάσμα προπαρασκευή για Α.Ε.Ι. & Τ.Ε.Ι.

Ερωτήσεις Σωστού-Λάθους

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ

Αν χ >= 0 ΚΑΙ χ <= 9 τότε Εμφάνισε Θετικός Μονοψήφιος Τέλος_αν Αν Χ <= 99 τότε

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ. ii) Πόσες φορές θα εκτελεστεί η εντολή ΔΙΑΒΑΣΕ Α[μ,λ] στον αλγόριθμο της προηγούμενης ερώτησης; α) 35 β) 12 γ) 20

ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΑΞΗ : Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΠΟΥΔΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ: ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΑΞΗ: Γ ΛΥΚΕΙΟΥ HM/NIA: 21/2/2016

i 1 Όσο i <> 100 επανάλαβε i i + 2 Γράψε A[i] Τέλος_επανάληψης

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ. Για i από 1 μέχρι Μ Εμφάνισε A[4,i] Τέλος_επανάληψης. (μονάδες 6) ΤΕΛΟΣ 1ης ΑΠΟ 7 ΣΕΛΙΔΕΣ

Α1. Στον προγραµµατισµό χρησιµοποιούνται δοµές δεδοµένων. 1. Τι είναι δυναµική δοµή δεδοµένων; Μονάδες 3 2. Τι είναι στατική δοµή δεδοµένων;

Σημείωση: Για τα θέματα που ακολουθούν ο παρακάτω πίνακας παρουσιάζει ισοδύναμα μεταξύ τους σύμβολα και εκφράσεις. := ή =

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΤΑΞΗ / ΤΜΗΜΑ : Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΕΡΙΟΔΟΥ : ΜΑΡΤΙΟΣ 2018 ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ : 6 (ΕΞΙ)

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Δ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΘΕΜΑ Α

β. Ποια είναι η «τιμή φρουρός» στο παρακάτω τμήμα αλγορίθμου γραμμένο σε «ψευδογλώσσα»; Διάβασε όνομα Όσο όνομα < > ΤΕΛΟΣ επανάλαβε Εμφάνισε όνομα

Γ ΤΑΞΗ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

1 η εξεταστική περίοδος από 20/10/2013 έως 17/11/2013. γραπτή εξέταση στο μάθημα Α ΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜ Ο ΓΩ Ν ΣΕ ΠΡΟΓΡ ΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

Θέματα Πανελληνίων Εξετάσεων που προέρχονται από την ενότητα «Δομή επιλογής» ( )

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Δ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ

ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ Α... Β

A2. Να γράψετε για κάθε περίπτωση τον αριθμό της πρότασης και δίπλα το γράμμα που δίνει τη σωστή επιλογή.

Ονοματεπώνυμο: Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον. Δομή Ακολουθίας και Επιλογής Κεφ: 2.1, 2.3, , 6.3, , 8.1, 8.1.

ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ)

18/ 07/ Σελίδα 1 6

ΘΕΜΑ Α. 1. Στην εντολή εκχώρησης Χ ΨΕΥΔΗΣ η μεταβλητή Χ είναι τύπου χαρακτήρες.

στο μάθημα κατεύθυνσης Γ τάξης ενιαίου Λυκείου: Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον (χρονική διάρκεια: sec)

ΚΟΡΥΦΑΙΟ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ korifeo.gr Μάθημα :Προγραμματισμός Εξεταζόμενη ύλη : 2o, 3o,4o,5o κεφάλαιο ΘΕΜΑ 1 ο

Γκύζη 14-Αθήνα Τηλ :

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ _ ΦΥΛΛΟ2

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΑΕΠΠ/Γ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ & ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ-ΘΕΡΙΝΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 17/09/2017 ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: ΚΑΤΡΑΚΗ Α.-ΣΙΟΤΡΟΠΟΣ Π.-ΛΙΟΔΑΚΗΣ Ε.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΣΕ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Α1. 1. Σωστή. 2. Σωστή. 3. Λάθος. 4. Σωστή. 5. Λάθος.

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2016 Α.Ε.Π.Π. Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ. Θέματα και Απαντήσεις

Α2. Οι πίνακες ακεραίων Α και Β είναι μονοδιάστατοι με πέντε και τρία στοιχεία αντίστοιχα. Τα περιεχόμενα τους είναι:

ΑΕΠΠ 1o Επαναληπτικό Διαγώνισµα

μεταβλητής Χ Χ ΑΛΗΘΗΣ Χ Χ 7 > 4 Χ ΨΕΥ ΗΣ Μονάδες 10 ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ - ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ

1. Όλα τα προβλήματα μπορούν να λυθούν με τη βοήθεια HY. 2. Ο υπολογισμός του εμβαδού τετραγώνου είναι πρόβλημα άλυτο.

ΑΕΠΠ 2o Επαναληπτικό Διαγώνισμα

ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ (ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ) Κυριακή

ΘΕΜΑ Α / Η λογική έκφραση Χ KAI (ΟΧΙ Χ) είναι πάντα ψευδής κάθε τιμή της λογικής μεταβλητής Χ.

Ακρότατα πίνακα, χωρίς min, max, μόνο με pos

Διαγώνισμα Ανάπτυξης Εφαρμογών Σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2019 Β ΦΑΣΗ Γ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΔΙΑΦΟΡΩΝ ΤΥΠΩΝ ΣΤΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2.2

ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΕΞΙ (6)

2 ΟΥ και 7 ΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

Α4. Δίδεται ο παρακάτω αλγόριθμος

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ. i. Η συνθήκη α > β ή α <= β α) είναι πάντα Αληθής β) είναι πάντα Ψευδής γ) δεν υπολογίζεται δ) τίποτα από τα προηγούμενα

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ

2 ΟΥ και 8 ΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ

ΝΤΗΛ ΓΩΝΙΑ THΛ: ΤΜΗΜΑ:... 1 Ο ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ

Βασικές έννοιες προγραμματισμού

μεταβλητής Χ Χ ΑΛΗΘΗΣ Χ Χ 7 > 4 Χ ΨΕΥ ΗΣ Μονάδες 10

Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον 2o Επαναληπτικό Διαγώνισμα Κεφ: 2 ο 7 ο 8 ο ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ 21/ 10/ 2017

Επαναληπτικό Διαγώνισμα στη Δομή Ακολουθίας και Δομή Επιλογής

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΑΞΗ : Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΠΟΥΔΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

Transcript:

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΑΕΠΠ / Γ ΛΥΚΕΙΟΥ-ΘΕΡΙΝΑ ΣΕΙΡΑ: 1 η ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 09/09/2012 ΘΕΜΑ Α Α1. Δίνονται τα παρακάτω τμήματα αλγορίθμου σε φυσική γλώσσα. 1. Αν το ποσό των αγορών(ποσο_αγορων) ενός πελάτη είναι μεγαλύτερο από 150 τότε γίνεται έκπτωση 30% και τυπώνεται η τελική τιμή του προϊόντος(τελικη_τιμη), διαφορετικά, τυπώνεται σαν τελική τιμή του προϊόντος το ποσό των αγορών. 2. Αν η τάξη (ΤΑΞΗ) είναι Γ και η κατεύθυνση (ΚΑΤ) είναι ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ τότε να τυπώνει «Θα κάνεις ΑΕΠΠ» 3. Αν η βαθμολογία (ΒΑΘΜΟΣ) ενός μαθητή σε ένα μάθημα είναι εκτός της κλίμακας 1-20, να τυπώνεται το μήνυμα «Βαθμός εκτός ορίων» 4. Δίνεται από το πληκτρολόγιο ένας ακέραιος (ΑΡΙΘΜΟΣ) και καταχωρίζεται στη μεταβλητή (ΕΙΝΑΙ_ΑΡΤΙΟΣ), το αποτέλεσμα του ελέγχου αν είναι ή όχι άρτιος Να γράψετε τους αριθμούς 1 έως και 4 και δίπλα σε κάθε αριθμό την αντίστοιχη κωδικοποίηση σε «ΓΛΩΣΣΑ» Σημείωση: Οι λέξεις με κεφαλαία μέσα στις παρενθέσεις είναι τα ονόματα των αντίστοιχων μεταβλητών Α2. Δίνονται οι παρακάτω προτάσεις : 1. Ένα επιλύσιμο πρόβλημα μπορεί να είναι. 2. Ένας αλγόριθμος πρέπει να δημιουργεί τουλάχιστον ένα προς το χρήστη. 3. Η σε μια εντολή εκχώρησης, είναι δυνατόν να περιέχει ξανά τη στην οποία εκχωρείται η τιμή., 4. Σε μια αριθμητική έκφραση ο τελεστής έχει μεγαλύτερη προτεραιότητα από τον τελεστή της πρόσθεσης(+) Και οι παρακάτω λέξεις: α. είσοδος β. MOD γ. πρόβλημα δ. άλυτο ε. ΨΕΥΔΗΣ ζ. ΑΛΗΘΗΣ η. έκφραση θ. αδόμητο ι. αποτέλεσμα κ. μεταβλητή Να γράψετε τους αριθμούς των προτάσεων και δίπλα μόνο το γράμμα ή τα γράμματα των λέξεων που πιστεύετε ότι συμπληρώνουν κατάλληλα τα κενά. Σελίδα 1 από 6

Α3. Δίνονται οι παρακάτω εντολές εκχώρησης γραμμένες σε «ΓΛΩΣΣΑ»: 1 Χ ΜΑΥΡΟ 2. Υ Κ DIV 2 3. E 4 > 0 4. O Α_Μ(Λ) Να ξαναγράψετε τον παρακάτω πίνακα, συμπληρώνοντας τη Στήλη Β με τον κατάλληλο τύπο κάθε μεταβλητής που παίρνει μέρος στις παραπάνω εντολές εκχώρησης. Στήλη Α Όνομα μεταβλητής Χ Υ Κ Ε Λ Ο Στήλη Β Τύπος μεταβλητής Α4. Δίνεται το παρακάτω τμήμα αλγορίθμου γραμμένο σε «ψευδογλώσσα»: Διάβασε Χ, Ψ, Ζ Μέγιστος Χ Αν Μέγιστος > Ψ τότε Μέγιστος Ψ Αλλιώς_αν Μέγιστος > Ζ τότε Μέγιστος Ζ Εμφάνισε Μέγιστος Να γράψετε το αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω προτάσεις 1-4, που βασίζονται στο παραπάνω τμήμα, και δίπλα τη λέξη Σωστό, αν είναι σωστή ή τη λέξη Λάθος, αν είναι λανθασμένη. 1. Ο παραπάνω αλγόριθμος εξασφαλίζει την εύρεση της μεγαλύτερης από τρεις αριθμητικές τιμές που εισάγονται από το πληκτρολόγιο 2. Η εντολή Μέγιστος Ζ εκτελείται όταν η λογική έκφραση Μέγιστος < = Ψ και Μέγιστος > Ζ πάρει τιμή Αληθής. 3. Η εντολή Εμφάνισε υπάρχει και στη «ΓΛΩΣΣΑ» 4. Η εντολή Διάβασε είναι εντολή εισόδου Σελίδα 2 από 6

Α5. α) Δώστε τον ορισμό του αλγορίθμου. β) Αναφέρετε ονομαστικά τα κριτήρια που πρέπει απαραίτητα να ικανοποιεί ένας αλγόριθμος γ) Δίνεται η παρακάτω αλληλουχία εντολών σε «ψευδογλώσσα» Διάβασε α, β Αν α > β τότε γ α / ( β 2 ) Εμφάνισε γ 1) Να απαντήσετε με ένα Ναι ή με ένα Όχι αν η παραπάνω αλληλουχία εντολών ικανοποιεί όλα τα αλγοριθμικά κριτήρια. (Μονάδες 1) 2) Να αιτιολογήσετε την απάντηση σας. ΘΕΜΑ Β Β1. Δίνεται ο παρακάτω αλγόριθμος σε «ψευδογλώσσα»: Αλγόριθμος Τι_εμφανίζει Διάβασε Χ Αν Χ mod 2 = 0 τότε Υ Χ div 2 Αν Y < = 10 τότε Υ Υ + 2 * Χ Αλλιώς Υ Χ ^ 2 Εμφάνισε Υ Τέλος Τι_εμφανίζει Να γράψετε τη τιμή της μεταβλητής Υ, όπως θα εμφανιστεί, για κάθε μια από τις παρακάτω τιμές της μεταβλητής Χ i. X=9 ii. X=10 iii. X=40 Σελίδα 3 από 6

Β2. Δίνεται το παρακάτω τμήμα αλγορίθμου, όπου κάθε εντολή περιέχει ένα ή δύο κενά, και ένας πίνακας όπου κάθε γραμμή του αντιστοιχεί στη διπλανή εντολή του τμήματος αλγορίθμου και κάθε στήλη σε μια μεταβλητή. Σε κάθε γραμμή του πίνακα παρουσιάζεται η τιμή που λαμβάνει η μεταβλητή, η οποία επηρεάζεται από την αντίστοιχη εντολή του τμήματος αλγορίθμου. Να συμπληρώσετε τα κενά στο τμήμα αλγορίθμου ως εξής: Στις εντολές 2 και 3 να συμπληρώσετε τελεστές. Στην εντολή 1 σταθερή τιμή(αριθμό) Στις υπόλοιπες εντολές, μεταβλητές. Τμήμα αλγορίθμου Πίνακας 1. Γ 2. Α Γ 5 3. Αν Α Γ τότε Β Α + Γ Αλλιώς Β Α 4. Δ div 5. Ε - Α Β Γ Δ Ε 7 2 9 4 3 (Μονάδες 14) Β3. Να γράψετε τις συνθήκες που λείπουν σε κάθε ένα από τα διπλανά τμήματα α, β, τα οποία είναι γραμμένα σε «ΓΛΩΣΣΑ», ώστε το κάθε ένα, να παράγει την ίδια έξοδο με το παρακάτω τμήμα αλγορίθμου: ΑΝ ( Α <= 10) Ή ( Β > 0) ΤΟΤΕ Γ Α Β ΑΛΛΙΩΣ Γ Α * Β ΓΡΑΨΕ Γ α. ΑΝ ΤΟΤΕ Γ Α Β ΑΝ ΤΟΤΕ Γ Α * Β ΓΡΑΨΕ Γ β. ΑΝ ΤΟΤΕ Γ Α * Β ΑΛΛΙΩΣ Γ Α Β ΓΡΑΨΕ Γ Σελίδα 4 από 6

ΘΕΜΑ Γ. Ένα ζευγάρι για τη βάφτιση του παιδιού τους, απευθύνθηκε σε ένα τυπογραφείο για τη κατασκευή των προσκλητηρίων. Αφού επέλεξαν τη μορφή του προσκλητηρίου που τους άρεσε, το τυπογραφείο τους ενημέρωσε ότι το κόστος κατασκευής προκύπτει με τον εξής τρόπο: Η εκτύπωση του ενός προσκλητηρίου της συγκεκριμένης μορφής που επιλέγει κοστίζει 2.3. Στο συνολικό κόστος όλων των προσκλητηρίων πραγματοποιείται έκπτωση 15%. Μετά την αφαίρεση της έκπτωσης προστίθεται επιβάρυνση Φ.Π.Α. με συντελεστή 23%. Στο ποσό που προκύπτει μετά την προσθήκη του Φ.Π.Α. προστίθενται 25 ως κόστος εκτύπωσης. Να γραφεί αλγόριθμος σε «ψευδογλώσσα» ο οποίος: Γ1. Να διαβάζει τον αριθμό των προσκλητηρίων που θα τυπωθούν στο τυπογραφείο. Γ2. Υπολογίζει: 1. Το κόστος όλων των προσκλητηρίων πριν την αφαίρεση της έκπτωσης. 2. Το κόστος όλων των προσκλητηρίων μετά την αφαίρεση της έκπτωσης. 3. Το τελικό ποσό μετά την προσθήκη Φ.Π.Α. και του κόστους έκπτωσης. (Μονάδες 5) (Μονάδες 5) (Μονάδες 5) Γ3. Εμφανίζει τα παρακάτω: Αριθμός προσκλητηρίων: Συνολικό κόστος χωρίς έκπτωση : Συνολικό κόστος μετά την έκπτωση : Τελικό κόστος μετά την προσθήκη Φ.Π.Α. : Υποδείξεις Θεωρήστε ότι τα δεδομένα εισόδου είναι έγκυρα. Κατά την είσοδο να υπάρχει κατάλληλο προτρεπτικό μήνυμα εισόδου. Στην εμφάνιση του ερωτήματος (γ) στα κενά διαστήματα να υπάρχουν τα κατάλληλα δεδομένα εξόδου(μεταβλητές εξόδου). ΘΕΜΑ Δ Έστω ένας πελάτης μιας τράπεζας διαθέτει μια κάρτα συναλλαγών. Να γραφεί αλγόριθμος σε «ψευδογλώσσα» ο οποίος θα προσομοιώνει ένα ΑΤΜ μιας τράπεζας ως εξής: Δ1. Ο πελάτης τοποθετεί την κάρτα στην κατάλληλη υποδοχή του μηχανήματος. Το μηχάνημα διαβάζει το μυστικό κωδικό και το αρχικό υπόλοιπο που περιέχονται στην κάρτα, και τα καταχωρίζει στις μεταβλητές PIN και Υπόλοιπο αντίστοιχα. Σελίδα 5 από 6

Δ2. Στη συνέχεια το μηχάνημα εμφανίζει το μήνυμα «Δώστε τον κωδικό σας» και ο πελάτης θα εισάγει τον κωδικό του. Δ3. Ο κωδικός, θα ελέγχεται αν ταιριάζει με τον αντίστοιχο της κάρτας. Σε περίπτωση που δεν ταιριάζει το μηχάνημα εμφανίζει το μήνυμα «Άγνωστος κωδικός» και τερματίζει την επικοινωνία με τον πελάτη. Δ4. Σε αντίθετη περίπτωση: 1. Το μηχάνημα εμφανίζει τις εξής επιλογές: «Πατήστε το πλήκτρο 1 για ανάληψη» «Πατήστε το πλήκτρο 2 για κατάθεση» και «Πατήστε το πλήκτρο 3 για ερώτηση υπολοίπου» 2. Το μηχάνημα εμφανίζει το μήνυμα «Δώστε την επιλογή σας. Αριθμοί 1 ή 2 ή 3». Ο πελάτης δίνει την επιλογή του πατώντας 1 ή 2 ή 3. Αν η επιλογή του είναι 1 τότε ζητείται το ποσό της ανάληψης και δίνεται ένας θετικός αριθμός. Αν το ποσό που δόθηκε δεν ξεπερνά το υπόλοιπο της κάρτας τότε ενημερώνεται το νέο υπόλοιπο και το μηχάνημα εμφανίζει το ποσό που πήρε ο πελάτης και το νέο υπόλοιπο ως εξής: Ανάληψη Ποσού : Υπόλοιπο : Σε αντίθετη περίπτωση το μηχάνημα εμφανίζει το μήνυμα «Μη εφικτή συναλλαγή» 3. Αν η επιλογή του είναι 2 ο πελάτης εισάγει το ποσό που θέλει να καταθέσει και ενημερώνεται το νέο υπόλοιπο και το μηχάνημα εμφανίζει το ποσό που κατατέθηκε και το νέο υπόλοιπο ως εξής: Κατάθεση Ποσού : Υπόλοιπο : 4. Τέλος αν η επιλογή είναι 3 τότε εμφανίζεται μόνο το υπόλοιπο της κάρτας ως εξής: Υπόλοιπο : (Μονάδες 14) Υποδείξεις: Τα δεδομένα εισόδου που αφορούν, το μυστικό κωδικό (PIN), το αρχικό υπόλοιπο(υπόλοιπο), την επιλογή του χρήστη και τα ποσά ανάληψης και κατάθεσης είναι έγκυρα. Στα μηνύματα εμφάνισης όπου υπάρχει κενό διάστημα θα τοποθετείται το αντίστοιχο δεδομένο εξόδου(μεταβλητές εξόδου). Σελίδα 6 από 6 ΣΑΣ ΕΥΧΟΜΑΣΤΕ ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ