Επιμορφωτικές συναντήσεις ΝΕΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ (ΠΕ4) στο Εργαστηριακό Κέντρο Φυσικών Επιστημών (ΕΚΦΕ) Ρεθύμνου για την σχολική περίοδο 2010-2011.



Σχετικά έγγραφα
Δρ.ΠΟΛΥΚΑΡΠΟΣ ΕΥΡΙΠΙΔΟΥ

ΑΝΑΝΕΩΣΙΜΕΣ ΠΗΓΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ (Α.Π.Ε)

ΕΘΙΜΑ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ. Αγγελική Περιστέρη Α 2

Συνταξιοδοτικός ΠΟΕΔΗΝ. Μετά την εφαρμογή των νόμων Ν.4336/2015, Ν.4337/2015. Πίνακες με τα νέα όρια ηλικίας συνταξιοδότησης Δημόσιο.

Προδημοσιεύτηκαν τα τέσσερις πρώτα προγράμματα του νέου ΕΣΠΑ που αφορούν

ΚΩ ΙΚΑΣ ΕΟΝΤΟΛΟΓΙΑΣ ΤΗΣ ΕΤΑΙΡΕΙΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΕΠΩΝΥΜΙΑ «ΠΑΠΟΥΤΣΑΝΗΣ ΑΝΩΝΥΜΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΚΑΙ ΕΜΠΟΡΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΙΚΩΝ ΑΓΑΘΩΝ»

Αρωματικά φυτά της Ελλάδας

Μέθοδοι διαχωρισμού των συστατικών ενός ετερογενούς μείγματος

Αξιοποιούμε το χαλκό με γνώμονα τον άνθρωπο

ΤΕΙ ΗΠΕΙΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

ΘΕΣΕΙΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΕΣ

Τοποθέτηση Δημάρχου Γ. Πατούλη. για τεχνικό πρόγραμμα 2010

ΗΛΙΟΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΑΥΤΟΣΚΙΑΣΜΟΣ ΤΟΥ ΚΤΗΡΙΑΚΟΥ ΚΕΛΥΦΟΥΣ

Σεμινάριο με θέμα : Εθελοντισμός & Δικαιώματα Παιδιού

Μαρία-Στεφανία-Γιάννης 1 ο Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης Ε2 Π.Τ.Δ.Ε.-Α.Π.Θ

Ασυντήρητες και επικίνδυνες οικοδομές

Σοφία Γιουρούκου, Ψυχολόγος Συνθετική Ψυχοθεραπεύτρια

Συνοπτική Παρουσίαση. Ελλάδα

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Ακολουθεί ολόκληρη η τοποθέτηση - παρέμβαση του Υπουργού Δ.Μ.&Η.Δ.

Το«Δέντρο της Ελευθερίας» μέσα από τη Χάρτα του Ρήγα Φεραίου και τα ιστορικά γεγονότα της εποχής του

γραμματισμό των νηπίων

ΚΩΔΙΚΑΣ ΔΕΟΝΤΟΛΟΓΙΑΣ

Πρόγραμμα Κοινωνικών Δεξιοτήτων Δεκεμβρίου

Παιδαγωγική ή Εκπαίδευση ΙΙ

ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΚΑΙ ΕΠΑΝΑΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΧΩΡΟΥ ΤΟΥ ΧΑΝΙΟΥ ΤΟΥ ΙΜΠΡΑΗΜ ΚΩΔΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΖΟΜΕΝΟΥ: 12234

ΟΣΤΑ & ΣΚΕΛΕΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ

Αυτός που δεν μπορεί να δει τα μικρά πράγματα είναι τυφλός και για τα μεγαλύτερα. (Κομφούκιος, πχ)

ΕΛΑΦΡΙΕΣ ΜΕΤΑΛΛΙΚΕΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ ΣΥΝΤΑΚΤΗΣ: ΝΑΝΣΥ ΣΑΚΚΑ

ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΥΠΟΥ. Η ολοκληρωμένη προσέγγιση θα εφαρμοστεί με τα παρακάτω Εργαλεία

ΣΥΓΚΡΙΣΗ ΣΥΜΒΑΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΟΠΟΙΗΜΕΝΗΣ ΜΕΘΟΔΟΥ ΣΠΟΡΑΣ ΚΑΙ ΜΕΤΑΦΥΤΕΥΣΗΣ ΣΠΟΡΟΦΥΤΩΝ ΛΑΧΑΝΙΚΩΝ

π.χ. ΝΟΤΙΑ ΚΛΙΤΥΣ ΑΚΡΟΠΟΛΗΣ

ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΤΗΓΑΝΕΛΑΙΟΥ ΓΙΑΤΙ - ΠΩΣ - ΠΟΤΕ

Φασίστες και αφεντικά στου πηγαδιού τον πάτο, ζήτω το παγκόσμιο προλεταριάτο.

ΓΕΝΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΑΧΡΗΜΑΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΑΣ

Απομόνωση χλωροφύλλης

ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΖΩΗΣ, ΜΙΑ ΨΥΧΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ

1. Εισαγωγή. 2. Καταπολέμηση της φοροδιαφυγής

Κατασκηνωτικές Σκέψεις

ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ ΣΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΛΕΓΚΤΙΚΗ. ιπλωµατική Εργασία.

03-00: Βιομάζα για παραγωγή ενέργειας Γενικά ζητήματα εφοδιαστικών αλυσίδων

ΔΤ Το Ινστιτούτο Προστασίας Καταναλωτών Κρήτης καταγγέλλει στην κοινωνία

11. Προϋπολογισμός Προϋπολογισμός και αποδοτικότητα δημοσίων υπηρεσιών: υφιστάμενη κατάσταση

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ Κεφάλαιο 3 ο

ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΩΝ

Ιστορία του Αραβοϊσλαμικού Πολιτισμού

ΛΑΜΠΡΟΓΙΑΝΝΑΚΗΣ ΘΕΟΦΙΛΟΣ ΑΙΡΕΤΟΣ ΠΥΣΠΕ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ ΚΙΝ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ

ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΑΓΝΩΣΗΣ ΑΝΑΓΚΩΝ ΑΓΟΡΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ ΕΘΝΙΚΟΥ ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΥ

Καλωσόρισμα επισήμων. Κυρίες και κύριοι,

Από το ξεκίνημά του ο ΤΙΤΑΝ εκφράζει

Διασυνοριακά νερά και διαχειριστικά σχέδια λεκανών

Πρόγραμμα Σπουδών για το "Νέο Σχολείο"

ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΕΦΟΡΕΙΑ ΑΘΗΝΩΝ. Αθήνα, 19 Ιανουαρίου 2015 Α ΝΑΚΟΙΝΩΣΗ 3/15. ΠΡΟΣ : Όλους τους Βαθμοφόρους της Αθήνας ΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ :

ΟΜΙΛΙΑ ΥΠΟΥΡΓΟΥ ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ ΟΛΓΑΣ ΚΕΦΑΛΟΓΙΑΝΝΗ ΣΤΑ ΕΓΚΑΙΝΙΑ ΤΗΣ HORECA

ΠΤΥΧΕΣ ΤΟΥ ΣΥΓΧΡΟΝΟΥ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟΥ ΤΗΣ ΖΩΟΛΑΤΡΙΑΣ! ΛΑΜΠΡΟΥ Κ. ΣΚΟΝΤΖΟΥ Θεολόγου - καθηγητού Δε χρειάζεται να είναι κάποιος ειδικός για να διαπιστώσει

«Βαλκανικοί πόλεμοι Ανάπτυξη project στη Γ Λυκείου με τη χρήση του διαδικτύου και λογισμικού»

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ Ι ΡΥΜΑ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

...ακολουθώντας τη ροή... ένα ημερολόγιο εμψύχωσης

Φαρμακευτική Τεχνολογία ΙΙ

Συνωμοσία Πυρήνων της Φωτιάς - Πυρήνας Αντάρτικου Πόλης

Οι Πνευματικές Δυνάμεις στο Σύμπαν

η ΑΚΡΟΠΟΛΗ του ΜΕΓΑΛΟΥ ΓΑΡΔΙΚΙΟΥ Ο λόφος «Καστρί» στο βόρειο τμήμα του λεκανοπεδίου των Ιωαννίνων.

Το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο αποτελεί την άμεσα εκλεγμένη δημοκρατική έκφραση της πολιτικής βούλησης των λαών της Ευρώπης.

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ. των Τοπικών Προϊόντων. του Δήμου Σητείας. «Σητείας Γη»

Φύλλο Εργασίας 5 Σχεδιάζω σχήματα με το Scratch

Α. ΟΡΓΑΝΑ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ

Χημεία Β Γυμνασίου Τμήμα Β3. Γρηγόρης Μαγουλάς Φανή Μανούσου Κύρος Μαλλαμίδης Ελίνα Μάλλιαρη Μάγδα Μαντά

1. Κώστα Κυριλή 2. Εμμανουέλα Μπουγά 3. Πόπη Δόγα. Η Επιτροπή, αφού έλαβε υπόψη:

ΚΕΦ. 1 Η ΛΟΓΙΣΤΙΚΗ ΚΑΙ Η ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΗΣ ΣΤΙΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ

ενεργοί πολίτες για τη Μήλο οι θέσεις μας Υποψηφιότητα Αντώνη Καβαλιέρου δημοτικές εκλογές

Ασφάλεια στις εργασίες κοπής μετάλλων

Πίνακας Ευεργετών. Ελπίζουμε πως η συλλογική προσπάθεια των φοιτητών θα βοηθήσει το έργο της Εταιρείας Μελέτης Ελληνικής Διασποράς (E.M.E.ΔΙΑ).

ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΜΙΑΣ ΣΥΓΧΡΟΝΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗΣ

ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ. Βασίλης Γιωργαλλάς Καθηγητής Φυσικής Αγωγής

Δασικά Οικοσυστήματα και Τεχνικά Έργα

ΠΟΛΙΤΙΚΉ ΠΑΙΔΕΙΑ. Α Γενικού Λυκείου και ΕΠΑ.Λ. Καζάκου Γεωργία, ΠΕ09 Οικονομολόγος

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΚΟΣΤΟΛΟΓΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗ

Όταν το μάθημα της πληροφορικής γίνεται ανθρωποκεντρικό μπορεί να αφορά και την εφηβεία.

Οι 21 όροι του Λένιν

ΓΥΝΑΙΚΕΙΟΙ ΑΓΡΟΤΟΥΡΙΣΤΙΚΟΙ ΣΥΝΕΤΑΙΡΙΣΜΟΙ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑ Α

Πρόγραμμα Σταθερότητας, Ανάπτυξης και Ανασυγκρότησης της χώρας. Ενημερωτικό σημείωμα

ΑΠΟΦΑΣΗ 32 ου ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ Π.Ο.Σ.Ε.Υ.ΠΕ.ΧΩ.Δ.Ε. Καλαμπάκα, 4 & 5 Μαΐου 2014

Η Ψυχοπαθολογία του Πολιτικού Του Φ.Μωρόγιαννη *

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ A1. Ο συγγραφέας ορίζει το φαινόμενο του ανθρωπισμού στη σύγχρονη εποχή. Αρχικά προσδιορίζει την

Δαλιάνη Δήμητρα Λίζας Δημήτρης Μπακομήτρου Ελευθερία Ντουφεξιάδης Βαγγέλης

ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΝΟΤΗΤΩΝ Α ΤΑΞΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑ 3

Τεχνικό Τοπογραφικό Σχέδιο

Πρακτικό εργαλείο. για την ταυτοποίηση πρώτου επιπέδου των θυμάτων παράνομης διακίνησης και εμπορίας. τη σεξουαλική εκμετάλλευση

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΤΜΗΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑ ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ ΜΑΡΑΓΚΟΥΔΑΚΗΣ ΜΑΝΟΥΣΟΣ

Χρηματοδότηση των Συλλόγων στην εποχή της κρίσης

*Απόσπασμα από το βιβλίο των Σέργιου Δημητριάδη και Αλεξίας Μ. Τζωρτζάκη, ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ, Αρχές, Στρατηγικές, Εφαρμογές, εκδόσεις Rosili, Αθήνα, 2010.

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8 ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Ελλείψεις στο φορολογικό νομοσχέδιο. Σοβαρές ελλείψεις στη νέα μορφή του φορολογικού νομοσχεδίου

Πρακτικό 6/2012 της συνεδρίασης της Επιτροπής Ποιότητας Ζωής, του Δήμου Λήμνου, της 4ης Μαΐου 2012.

ΟΡΙΣΜΟΣ: Μεταλλευτική είναι η ανθρώπινη

Εισήγηση για την ακτοπλοΐα

Εκδρομές Ιουνίου 2014

Κατερίνα Παναγοπούλου: Δημιουργώντας κοινωνικό κεφάλαιο την εποχή της κρίσης

Ο αθλητισμός εμπνέεται από την ειρήνη. Η ειρήνη εμπνέεται από τον αθλητισμό.

ΧΙΙΙ Επιτροπή Εκπαιδευτικής Υπηρεσίας

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΈΓΓΡΑΦΟ Σ.Ε.Ε.Δ.Δ.Ε. ΟΙ ΕΠΙΒΑΡΥΝΣΕΙΣ ΤΟΥ ΝΕΟΥ ΦΟΡΟΛΟΓΙΚΟΥ

Transcript:

1 ΔΕΥΤΕΡΑ 22 Νοεμβρίου 2010: Εκπαιδευτικοί Σχολείων Πόλης με αντικείμενο «Πειραματικές δραστηριότητες ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ». ΤΡΙΤΗ 23 Νοεμβρίου 2010: Εκπαιδευτικοί Σχολείων Επαρχίας με αντικείμενο «Πειραματικές δραστηριότητες ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ».

2 Πόσο μεγεθύνει ένα μικροσκόπιο; Όπως έχουμε μάθει τα κύτταρα και οι μικροοργανισμοί δεν είναι ορατοί με γυμνό μάτι. Έτσι εάν θέλουμε να τα παρατηρήσουμε χρειάζεται να ντύσουμε το μάτι μας με το κατάλληλο μικροσκόπιο. ( οπτικό ή ηλεκτρονικό ) Το διακριτικό όριο του ανθρώπινου ματιού είναι περίπου της τάξης του 1 mm. Τα κύτταρα έχουν μέγεθος της τάξης μm ενώ οι ιοί της τάξης nm. ( 1mm=1000 μm, 1mm=1.000.000nm) Το οπτικό μικροσκόπιο που έχετε στην διάθεσή σας διαθέτει 2 είδη φακών : 1.Τον προσοφθάλμιο φακό, είναι αυτός που βάζουμε το μάτι μας. 2.Τον αντικειμενικό φακό, είναι αυτός που βάζουμε πάνω από το παρασκεύασμα που θέλουμε να παρατηρήσουμε. Οι φακοί που υπάρχουν στα οπτικά μικροσκόπια μεγεθύνουν. Πόσο ; Είναι γραμμένο πάνω στο κάθε φακό. Παρατηρήστε με προσοχή το οπτικό μικροσκόπιο που έχετε στη διάθεσή σας και ανακαλύψτε : 1. Ποια είναι η μεγεθυντική ικανότητα του προσοφθάλμιου φακού ;... 2. Πόσους αντικειμενικούς φακούς έχει ;... 3. Ποια είναι η μεγεθυντική ικανότητα του κάθε αντικειμενικού φακού ;... Η τελική μεγέθυνση ενός οπτικού μικροσκοπίου ισούται με το γινόμενο των 2 φακών που χρησιμοποιούμε!! Υπολογίστε : 4. Την μικρότερη μεγέθυνση του συγκεκριμένου οπτικού μικροσκοπίου.... 5. Την μεγαλύτερη μεγέθυνση του συγκεκριμένου οπτικού μικροσκοπίου....

3 Οδηγίες για τη χρήση του Μικροσκοπίου 1. Ανοίξτε το μικροσκόπιο. ( θα δείτε το φως να ανάβει ) 2. Βάλτε τον αντικειμενικό φακό με την μικρότερη μεγεθυντική ικανότητα. 3. Τοποθετήστε το παρασκεύασμα. 4. Μετακινήστε το παρασκεύασμα μέχρι το φως που το διαπερνά να βρίσκεται στο μέσο της καλυπτρίδας. 5. Βάλτε το μάτι σας στο προσοφθάλμιο φακό και εστιάστε κινώντας με λεπτούς χειρισμούς τους κατάλληλους μοχλούς που βρίσκονται στη βάση του μικροσκοπίου. 6. Μειώστε ή αυξήστε το φως για να έχετε καλύτερη εικόνα. 7. Ψάξτε το παρασκεύασμα κινώντας με λεπτούς χειρισμούς τους κατάλληλους μοχλούς που βρίσκονται κάτω από το παρασκεύασμα. 8. Τοποθετήστε στο κέντρο αυτό που θέλετε να παρατηρήσετε. 9. Αλλάξτε αντικειμενικό φακό τοποθετώντας τον αμέσως επόμενο σε μεγεθυντική ικανότητα. Μετακινούμε τους αντικειμενικούς φακούς όπως κινούνται οι δείκτες ενός ρολογιού!! Επαναλάβατε τα βήματα 6-7-8-9 μέχρι να φτάσετε στον αντικειμενικό φακό που θα σας ζητηθεί στις δραστηριότητες που ακολουθούν. 10. Όταν σχεδιάζουμε ένα παρασκεύασμα. Δεν ξεχνάμε να γράψουμε : τίτλο π.χ παρατήρηση κυττάρων άνθους μεγεθυντική ικανότητα του αντικειμενικού φακού που χρησιμοποιείτε π.χ ( χ 100 )

4 Πόσο λεπτό μπορούμε να κόψουμε ένα κρεμμύδι για να κατασκευάσουμε ένα παρασκεύασμα το οποίο στη συνέχεια θα παρατηρήσουμε στο μικροσκόπιο ; όργανα που χρειαζόμαστε εκτός από το μικροσκόπιο : Εργαλεία μικροσκοπίας ( λαβίδα, ψαλίδι, νυστέρι, βελόνα μικροσκοπίας, σταγονόμετρο ) Αντικειμενοφόρες πλάκες Καλυπτρίδες Χαρτί Κρεμμύδι Καθίστε άνετα διότι θα χρειαστούν λεπτοί χειρισμοί!! Βήμα 1ο Καθαρίστε το κρεμμύδι όπως στη φωτογραφία Βήμα 2ο Αφαιρέστε ένα τμήμα Από την εσωτερική πλευρά του τμήματος που έχετε στην διάθεσή σας πρέπει να κατασκευάσετε ένα παρασκεύασμα. Βήμα 3ο Με το νυστέρι χαράξατε ένα μικρό τετράγωνο λίγο μικρότερο από το μέγεθος της καλυπτρίδας. Με τη βοήθεια της βελόνας αφαιρέστε μια στοιβάδα όσο πιο λεπτή γίνεται. Βήμα 4ο Βάλτε στη μέση της αντικειμενοφόρου πλάκας το υλικό προσέχοντας να μην διπλωθεί. Βήμα 5ο Προσθέστε μια σταγόνα νερό και καλύψτε με καλυπτρίδα. Βήμα 6ο Παρατηρήστε το παρασκεύασμα που κατασκευάσετε στο μικροσκόπιο ( Μην ξεχνάτε τις οδηγίες που προηγούμενη σελίδα) Βήμα 7ο Σχεδιάστε το παρασκεύασμα χρησιμοποιώντας μεγέθυνση χ 10 και χ 40 στους κύκλους που υπάρχουν στην επόμενη σελίδα

5 Τίτλος... Μεγεθυντική ικανότητα αντικειμενικού φακού...... Τελική μεγέθυνση......