ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΦΑΡΜΑΚΕΥΤΙΚΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: ΚΩΔΙΚΟΣ: ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ Ι UNIVERSITY OF PATRAS SCHOOL OF HEALTH SCIENCES DEPARTMENT OF PHARMACY UNDERGRADUATE STUDIES COURSES COURSE DESCRIPTION: COURSE CODE: RESEARCH METHODOLOGY Ι Ανακτημένο από τον επίσημο ιστότοπο του Τμήματος Φαρμακευτικής pharmacy.upatras.gr Downloaded from the official website of the Department of Pharmacy Σελίδα 1 από 5 / Page 1 of 5
ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ Ι ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 1. ΓΕΝΙΚΑ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΦΑΡΜΑΚΕΥΤΙΚΗΣ ΕΠΙΠΕΔΟ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΟ ΚΩΔΙΚΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΕΞΑΜΗΝΟ ΣΠΟΥΔΩΝ 9o ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ Ι ΑΥΤΟΤΕΛΕΙΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΙΕΣ ΩΡΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΠΙΣΤΩΤΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ - - 5 ΤΥΠΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ Υποβάθρου, Γενικών Γνώσεων και Ανάπτυξης Δεξιοτήτων ΠΡΟΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ: - ΓΛΩΣΣΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ και ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ: ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΠΡΟΣΦΕΡΕΤΑΙ ΣΕ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ERASMUS ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΣΕΛΙΔΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ (URL) Ελληνική - - 2. ΜΑΘΗΣΙΑΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ Μαθησιακά Αποτελέσματα Οι φοιτητές οι οποίοι πρόκειται να εκπονήσουν μια Πειραματική Διπλωματική Εργασία (ΠΔΕ), καλούνται να σχεδιάσουν και να φέρουν σε πέρας ένα ερευνητικό έργο, αναλύοντας τα διάφορα στάδια της ερευνητικής πορείας και των μεθόδων που απαιτούνται για την εκπόνησή του. Μέσω της Ερευνητικής Μεθοδολογίας οι φοιτητές μαθαίνουν να αναζητούν τις απαραίτητες πληροφορίες αλλά κυρίως να τις διαχειριστούν αποτελεσματικά για την επίλυση του ερευνητικού ερωτήματος το οποίο θα κληθούν να αντιμετωπίσουν κατά την εκπόνηση της ΠΔΕ. Στόχος είναι η εξοικείωση του φοιτητή με: την αντιμετώπιση ερευνητικών προβλημάτων τον σχεδιασμό της πειραματικής προσέγγισης τη διαχείριση ενός ερευνητικού έργου και των απαιτήσεών του την ανάλυση των σταδίων και των κατάλληλων εργαλείων τα οποία θα απαιτηθούν την εμβάθυνση στο θεωρητικό υπόβαθρό των τεχνολογιών που θα χρησιμοποιηθούν τον σχεδιασμό και την οργάνωση της πειραματικής πορείας Γενικές Ικανότητες Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών και εργαστηριακών-πειραματικών εργαλείων Σελίδα 2 από 5 / Page 2 of 5
Παραγωγή νέων ερευνητικών ιδεών Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης Αυτόνομη εργασία Ομαδική εργασία Εργασία σε διεθνές περιβάλλον Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον Σχεδιασμός και διαχείριση έργων Λήψη αποφάσεων Επίδειξη κοινωνικής, επαγγελματικής και ηθικής υπευθυνότητας και ευαισθησίας 3. ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ Το περιεχόμενο του μαθήματος καθορίζεται από την φύση και το πεδίο μελέτης του κάθε εργαστηρίου του τμήματος στο οποίο θα ενταχθεί ο φοιτητής. Το Τμήμα Φαρμακευτικής προσφέρει μαθήματα κι ερευνητικές κατευθύνσεις για την ένταξη των φοιτητών σε τρεις κύριους άξονες, όπως: η Φαρμακογνωσία - Φαρμακευτική Χημεία η Φαρμακευτική Τεχνολογία και η Φαρμακευτική Ανάλυση και η Φαρμακολογία, η Μοριακή Βιολογία και η Φαρμακογενωμική Σε αυτούς τους άξονες θα κληθεί ο φοιτητής να πραγματοποιήσει τον σχεδιασμό της Πειραματικής του Διπλωματικής εργασίας χρησιμοποιώντας τις εργαστηριακές ερευνητικές υποδομές σε συνδυασμό με εργαλεία πληροφορικής κι επικοινωνίας. 4. ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ και ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΜΕΘΟΔΟΙ - ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΡΟΠΟΣ ΠΑΡΑΔΟΣΗΣ ΧΡΗΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ Η εξάσκηση των φοιτητών γίνεται σε συνεργασία με τα μέλη του εργαστηρίου, πρόσωπο με πρόσωπο. Όπου αυτό απαιτείται χρησιμοποιούνται τεχνολογίες πληροφορίες και επικοινωνίας ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ Δραστηριότητα Φόρτος Εργασίας Εξαμήνου Αυτόνομη Εργασία 125 Σύνολο Μαθήματος (25 ώρες φόρτου εργασίας ανά πιστωτική μονάδα) 125 ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΦΟΙΤΗΤΩΝ Η αξιολόγηση των φοιτητών στην Μεθοδολογία Έρευνας πραγματοποιείται παράλληλα με την αξιολόγησή τους για την εκπόνηση της Πειραματικής Διπλωματικής τους εργασίας. Τα κριτήρια αξιολόγησης είναι ρητά προσδιορισμένα καθώς η εργασία γίνεται πρόσωπο με πρόσωπο και η δραστηριότητα του φοιτητή ελέγχεται σε όλα τα στάδια εντός του εργαστηρίου. 5. ΣΥΝΙΣΤΩΜΕΝΗ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ Η Βιβλιογραφία και τα Επιστημονικά Περιοδικά διαφέρουν ανά περίπτωση και επιλέγονται ανάλογα με τη συνάφεια με το προς εκτέλεση έργο που ανατίθεται ή που αναλαμβάνει ο ασκούμενος φοιτητής. Σελίδα 3 από 5 / Page 3 of 5
RESEARCH METHODOLOGY Ι COURSE DESCRIPTION 1. GENERAL SCHOOL SEPARTMENT LEVEL OF COURSE HEALTH SCIENCES PHARMACY UNDERGRADUATE COURSE CODE SEMESTER OF STUDIES 9th COURSE TITLE RESEARCH METHODOLOGY Ι INDEPENDENT TEACHING ACTIVITIES TEACHING HOURS PER WEEK ECTS CREDITS - - 5 COURSE TYPE Background, General Knowledge and Skills Development PREREQUISITE COURSES: - TEACHING AND ASSESSMENT LANGUAGE: Greek THE COURSE IS OFFERED TO ERASMUS STUDENTS - COURSE WEBPAGE (URL) - 2. LEARNING OUTCOMES Learning Outcomes Students who are going to elaborate an Experimental Diploma Thesis (EDT), are invited to design and carry out a research project, analyzing the different stages of the research course and the methods required for its development. Through the Research Methodology, students learn to seek the necessary informa on but mainly to manage them effec vely, in order to solve the research ques on they will be called upon to deal with when developing the EDT. The aim is to familiarize the student with: addressing research problems the design of the experimental approach the management of a research project and its requirements the analysis of the steps and the appropriate tools that will be required deepening the theore cal background of the technologies to be used the design and organiza on of the experimental course General Abili es Searching, retrieval, analysis, and synthesis of data and informa on by use of mainstream technologies and laboratory-experimental tools Σελίδα 4 από 5 / Page 4 of 5
Conceptual thinking and novel ideas Develop out of the box, crea ve and induc ve thinking Independent work Team work Interdisciplinary work Work design and management Decision making Social, professional, ethical responsibility and sensi vity 3. COURSE CONTENT The content of the course is determined by the nature and field of study of each Departmental Laboratory, to which the student will belong. The Department of Pharmacy offers courses and research direc ons for the integra on of students into three main axes, such as: Pharmacognosy - Pharmaceu cal Chemistry Pharmaceu cal Technology and Pharmaceu cal Analysis and Pharmacology, Molecular Biology and Pharmacogenomics On these axes, the student will be invited to carry out the design of the Diploma Thesis Experiment using laboratory research infrastructures combined with IT and communica on tools. 4. TEACHING AND LEARNING METHODS - ASSESSMENT Teaching method Use of informa on and communica on technologies The prac ce of students is conducted with the collabora on with the lab members, face to face. Where required, informa on and communica on technologies are used Teaching organiza on Teaching Method Semester Workload Autonomous work 125 Total number of hours for the Course (25 hours of work-load per ECTS credit) 125 STUDENT ASSESSMENT The evalua on of the students on Research Methodology will be performed along with the evalua on for their experimental thesis. Yes, the evalua on criteria are explicitly defined as face-to-face work and the student's ac vity is controlled at all stages within the laboratory 5. RECOMMENDED LITERATURE The recommended bibliography and scien fic journals differ regarding the topic of the thesis and are selected depending on the relevance to the work to be performed or assigned. Σελίδα 5 από 5 / Page 5 of 5