2o Πεδίο. Σχολές ανά πεδίο στο Μηχανογραφικό 2015

2o Πεδίο Σχολές ανά πεδίο στο Μηχανογραφικό 2015 Σχολές που ανήκουν μόνο στο 2 ο Επιστημονικό Πεδίο ΚΩΔ ΣΧΟΛΗ ΒΑΘ 310 Γεωγραφίας Αιγαίου (Μυτιλήνη) ΑΕΙ 356 Γεωγραφίας Χαροκοπείου (Αθήνα) ΑΕΙ 283 Γεωλογίας Αθήνας ΑΕΙ 285 Γεωλογίας Θεσσαλονίκης ΑΕΙ 287 Γεωλογίας Πάτρας ΑΕΙ 250 Επιστημών της Θάλασσας Αιγαίου (Μυτιλήνη) ΑΕΙ 2512 Εφαρμοσμένων Μαθηματικών Κρήτης (Ηράκλειο) ΑΕΙ 243 Μαθηματικών Αθήνας ΑΕΙ 252 Μαθηματικών Αιγαίου (Σάμος) ΑΕΙ 245 Μαθηματικών Θεσσαλονίκης ΑΕΙ 249 Μαθηματικών Ιωαννίνων ΑΕΙ 2511 Μαθηματικών Κρήτης (Ηράκλειο) ΑΕΙ 247 Μαθηματικών Πάτρας ΑΕΙ 218 Στατιστικής και Αναλογιστικών - Χρηματοοικονομικών Μαθηματικών Αιγαίου (Σάμος) ΑΕΙ 329 Στατιστικής Οικονομικού Παν. Αθήνας ΑΕΙ 253 Φυσικής Αθήνας ΑΕΙ 255 Φυσικής Θεσσαλονίκης ΑΕΙ 259 Φυσικής Ιωαννίνων ΑΕΙ 261 Φυσικής Κρήτης (Ηράκλειο) ΑΕΙ 257 Φυσικής Πάτρας ΑΕΙ 263 Χημείας Αθήνας ΑΕΙ 265 Χημείας Θεσσαλονίκης ΑΕΙ 269 Χημείας Ιωαννίνων ΑΕΙ 270 Χημείας Κρήτης (Ηράκλειο) ΑΕΙ 267 Χημείας Πάτρας ΑΕΙ 17/6/2015 4:47 μμ 1 ΚαλοδήμοςΔημ.

A/A ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ Τμήμα-Εισαγωγική Κατεύθυνση (ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΕΙΣ ΙΔΡΥΜΑ Κ.Α 2014 Ε.Π. προχωρημένου εξαμήνου) 129 ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ ΚΑΙ ΓΕΩΡΓΙΚΗΣ ΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝ. 327 12,693 2&4 (ΑΘΗΝΑ) 130 ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ (ΗΡΑΚΛΕΙΟ) ΠΑΝ.ΚΡΗΤΗΣ 282 17,621 2&3 131 ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ (ΑΘΗΝΑ) ΕΚΠΑ 277 18,245 2&3 132 ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ) ΑΠΘ 279 18,057 2&3 133 ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ (ΠΑΤΡΑ) ΠΑΝ.ΠΑΤΡΩΝ 281 17,671 2&3 134 ΒΙΟΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ (ΑΘΗΝΑ) ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝ. 325 15,484 2&4 135 ΓΕΩΓΡΑΦΙΑΣ (ΜΥΤΙΛΗΝΗ) ΠΑΝ.ΑΙΓΑΙΟΥ 310 7,714 2 136 ΓΕΩΓΡΑΦΙΑΣ (ΑΘΗΝΑ) ΧΑΡΟΚΟΠΕΙΟ 356 11,427 2 137 ΓΕΩΛΟΓΙΑΣ (ΠΑΤΡΑ) ΠΑΝ.ΠΑΤΡΩΝ 287 11,190 2 138 ΓΕΩΛΟΓΙΑΣ & ΓΕΩΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ (ΑΘΗΝΑ) ΕΚΠΑ 283 12,650 2 139 ΓΕΩΛΟΓΙΑΣ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ) ΑΠΘ 285 13,113 2 140 ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ) ΑΠΘ 273 14,739 2&4 141 ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ, ΙΧΘΥΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΥΔΑΤΙΝΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΠΑΝ.ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ 360 10,812 2&4 (ΒΟΛΟΣ) 142 ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ, ΦΥΤΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΑΓΡΟΤΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΠΑΝ.ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ 274 13,590 2&4 (ΒΟΛΟΣ) 143 ΔΑΣΟΛΟΓΙΑΣ & ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ) ΑΠΘ 275 11,442 2&4 144 ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ & ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ (ΑΘΗΝΑ) ΕΚΠΑ 154 16,313 1&2 145 ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ) ΠΑΝ.ΜΑΚΕΔ. 174 17,010 1&2 146 ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝ. 328 15,448 2&4 (ΑΘΗΝΑ) 147 ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΥΛΙΚΩΝ (ΗΡΑΚΛΕΙΟ) ΠΑΝ.ΚΡΗΤΗΣ 200 8,941 2&4 148 ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΖΩΪΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ & ΥΔΑΤΟΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΩΝ ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝ. 324 12,583 2&4 (ΑΘΗΝΑ) 149 ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΤΩΝ ΥΛΙΚΩΝ (ΠΑΤΡΑ) ΠΑΝ.ΠΑΤΡΩΝ 288 9,418 2&4 150 ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ (ΗΡΑΚΛΕΙΟ) ΠΑΝ.ΚΡΗΤΗΣ 216 13,270 2&4 11 151 ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ (ΚΟΜΟΤΗΝΗ) ΔΠΘ 404 13,618 1&2 11 152 ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ (ΑΘΗΝΑ) ΕΚΠΑ 401 16,766 1&2 11 153 ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ) ΑΠΘ 403 16,183 1&2 11 154 ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ (ΣΕΡΡΕΣ) ΑΠΘ 402 14,090 1&2 11 155 ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ (ΤΡΙΚΑΛΑ) ΠΑΝ.ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ 405 14,651 1&2 156 ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΤΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ (ΑΘΗΝΑ) ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝ. 323 14,176 2&4 157 ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ & ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΠΑΝ.ΠΑΤΡΩΝ 136 13,650 1&2 ΗΛΙΚΙΑ (ΠΑΤΡΑ) 158 ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΔΠΘ 160 12,523 1&2 (ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥΠΟΛΗ) 159 ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΠΘ 134 15,723 1&2 (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ) 160 ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΘΑΛΑΣΣΑΣ (ΜΥΤΙΛΗΝΗ) ΠΑΝ.ΑΙΓΑΙΟΥ 250 7,713 2 161 ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΑΝ.ΑΙΓΑΙΟΥ 162 12,165 1&2 ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ (ΡΟΔΟΣ) 162 ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ) ΠΑΝ.ΜΑΚΕΔ. 335 14,887 2&4 (ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΕΙΣ: 1. ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 2. ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ) 163 ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ & ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΕΜΠ 246 15,951 2&4 (ΑΘΗΝΑ) 164 ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΥ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ) ΑΠΘ 163 13,429 1&2 165 ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ & ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ (ΚΟΡΙΝΘΟΣ) ΠΑΝ.ΠΕΛ/ΝΗΣΟΥ 187 13,008 1&2 166 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ KAI ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ (ΗΡΑΚΛΕΙΟ) - ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΠΑΝ.ΚΡΗΤΗΣ 251 13,103 2 17/6/2015 4:47 μμ 2 ΚαλοδήμοςΔημ.

167 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ KAI ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΠΑΝ.ΚΡΗΤΗΣ 248 11,908 2 (ΗΡΑΚΛΕΙΟ) - ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ 168 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ (ΑΘΗΝΑ) ΕΚΠΑ 243 15,794 2 169 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ (ΙΩΑΝΝΙΝΑ) ΠΑΝ.ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ 249 13,470 2 170 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ (ΣΑΜΟΣ) - ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΠΑΝ.ΑΙΓΑΙΟΥ 252 12,471 2 171 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ (ΣΑΜΟΣ) - ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΑΝΑΛΟΓΙΣΤΙΚΩΝ- ΠΑΝ.ΑΙΓΑΙΟΥ 218 10,636 2 ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ 172 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ) ΑΠΘ 245 16,324 2 173 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ (ΠΑΤΡΑ) ΠΑΝ.ΠΑΤΡΩΝ 247 13,758 2 174 ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑΣ, ΙΣΤΟΡΙΑΣ & ΘΕΩΡΙΑΣ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ (ΑΘΗΝΑ) ΕΚΠΑ 173 12,976 1&2 175 ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΥΛΙΚΩΝ (ΙΩΑΝΝΙΝΑ) ΠΑΝ.ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ 272 9,396 2&4 176 ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΠΑΝ.ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ 340 14,342 2&4 (ΙΩΑΝΝΙΝΑ) 177 ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΩΝ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΩΝ ΠΑΝ.ΑΙΓΑΙΟΥ 344 10,562 2&4 ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ (ΣΑΜΟΣ) 178 ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ & ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ (ΚΟΖΑΝΗ) ΠΑΝ. ΔΥΤ.ΜΑΚ. 371 12,553 2&4 2 179 ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ & ΤΕΧΝΗΣ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ) ΠΑΝ.ΜΑΚΕΔ. 409 8,287 1&2 2 180 ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (ΑΘΗΝΑ) ΕΚΠΑ 408 5,272 1&2 2 181 ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ) ΑΠΘ 406 6,368 1&2 2 182 ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (ΚΕΡΚΥΡΑ) ΙΟΝΙΟ ΠΑΝ/ΜΙΟ 407 6,690 1&2 183 ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥΠΟΛΗ) ΔΠΘ 142 13,579 1&2 184 ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ) ΑΠΘ 140 16,345 1&2 185 ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΙΩΑΝΝΙΝΑ) ΠΑΝ.ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ 130 14,612 1&2 186 ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΡΕΘΥΜΝΟ) ΠΑΝ.ΚΡΗΤΗΣ 132 14,146 1&2 187 ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΡΟΔΟΣ) ΠΑΝ.ΑΙΓΑΙΟΥ 143 13,200 1&2 188 ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΦΛΩΡΙΝΑ) ΠΑΝ. ΔΥΤ.ΜΑΚ. 334 13,514 1&2 189 ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΑΘΗΝΑ) ΕΚΠΑ 128 16,860 1&2 190 ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΒΟΛΟΣ) ΠΑΝ.ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ 164 15,121 1&2 191 ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΠΑΤΡΑ) ΠΑΝ.ΠΑΤΡΩΝ 141 15,244 1&2 192 ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ (ΒΟΛΟΣ) ΠΑΝ.ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ 178 16,699 1&2 193 ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ (ΙΩΑΝΝΙΝΑ) ΠΑΝ.ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ 156 13,126 1&2 194 ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ (ΦΛΩΡΙΝΑ) ΠΑΝ. ΔΥΤ.ΜΑΚ. 341 12,652 1&2 195 ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΒΟΛΟΣ) ΠΑΝ.ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ 166 13,778 1&2 196 ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΡΕΘΥΜΝΟ) ΠΑΝ.ΚΡΗΤΗΣ 158 12,827 1&2 197 ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ (ΜΥΤΙΛΗΝΗ) ΠΑΝ.ΑΙΓΑΙΟΥ 276 8,065 2&4 198 ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ (ΑΘΗΝΑ) Ο.Π.Α. 333 15,820 2&4 199 ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ) ΑΠΘ 338 16,334 2&4 200 ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ (ΚΕΡΚΥΡΑ) ΙΟΝΙΟ ΠΑΝ/ΜΙΟ 366 11,399 2&4 201 ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ (ΛΑΜΙΑ) ΠΑΝ.ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ 99 11,676 2&4 202 ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ (ΠΕΙΡΑΙΑΣ) ΠΑΝ.ΠΕΙΡΑΙΑ 339 15,255 2&4 203 ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΗΛΕΜΑΤΙΚΗΣ (ΑΘΗΝΑ) ΧΑΡΟΚΟΠΕΙΟ 412 14,530 2&4 204 ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ (ΑΘΗΝΑ) ΕΚΠΑ 330 17,221 2&4 205 ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ (ΤΡΙΠΟΛΗ) ΠΑΝ.ΠΕΛ/ΝΗΣΟΥ 98 11,678 2&4 206 ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΜΕ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΣΤΗ ΒΙΟΪΑΤΡΙΚΗ (ΛΑΜΙΑ) ΠΑΝ.ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ 369 12,236 2&4 207 ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ (ΑΘΗΝΑ) Ο.Π.Α. 329 13,277 2 208 ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ & ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ (ΠΕΙΡΑΙΑΣ) ΠΑΝ.ΠΕΙΡΑΙΑ 318 13,270 2&5 209 ΦΥΣΙΚΗΣ (ΗΡΑΚΛΕΙΟ) ΠΑΝ.ΚΡΗΤΗΣ 261 13,876 2 210 ΦΥΣΙΚΗΣ (ΑΘΗΝΑ) ΕΚΠΑ 253 16,795 2 211 ΦΥΣΙΚΗΣ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ) ΑΠΘ 255 16,178 2 212 ΦΥΣΙΚΗΣ (ΙΩΑΝΝΙΝΑ) ΠΑΝ.ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ 259 14,024 2 213 ΦΥΣΙΚΗΣ (ΠΑΤΡΑ) ΠΑΝ.ΠΑΤΡΩΝ 257 14,144 2 214 ΧΗΜΕΙΑΣ (ΗΡΑΚΛΕΙΟ) ΠΑΝ.ΚΡΗΤΗΣ 270 15,410 2 215 ΧΗΜΕΙΑΣ (ΑΘΗΝΑ) ΕΚΠΑ 263 17,086 2 17/6/2015 4:47 μμ 3 ΚαλοδήμοςΔημ.

216 ΧΗΜΕΙΑΣ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ) ΑΠΘ 265 16,501 2 217 ΧΗΜΕΙΑΣ (ΙΩΑΝΝΙΝΑ) ΠΑΝ.ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ 269 15,444 2 218 ΧΗΜΕΙΑΣ (ΠΑΤΡΑ) ΠΑΝ.ΠΑΤΡΩΝ 267 15,913 2 219 ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ (ΠΕΙΡΑΙΑΣ) ΠΑΝ.ΠΕΙΡΑΙΑ 262 13,939 2&4 Α/Α ΣΤΡΑΤΙΩΤΙΚΕΣ ΣΧΟΛΕΣ ΙΔΡΥΜΑ Κ.Α 12 220 ΕΥΕΛΠΙΔΩΝ (ΣΣΕ) - ΟΠΛΑ ΣΤΡΑΤ.ΣΧΟΛΕΣ 801 16,890 2&4 12 221 ΕΥΕΛΠΙΔΩΝ (ΣΣΕ) - ΣΩΜΑΤΑ ΣΤΡΑΤ.ΣΧΟΛΕΣ 806 18,536 2&4 12 222 ΙΚΑΡΩΝ (ΣΙ) ΙΠΤΑΜΕΝΟΙ ΣΤΡΑΤ.ΣΧΟΛΕΣ 821 17,875 2&4 12 223 ΙΚΑΡΩΝ (ΣΙ) ΜΗΧΑΝΙΚΟΙ (ΣΜΑ) ΣΤΡΑΤ.ΣΧΟΛΕΣ 826 19,225 2&4 12 224 ΝΑΥΤΙΚΩΝ ΔΟΚΙΜΩΝ (ΣΝΔ) ΜΑΧΙΜΟΙ ΣΤΡΑΤ.ΣΧΟΛΕΣ 811 18,143 2&4 12 225 ΝΑΥΤΙΚΩΝ ΔΟΚΙΜΩΝ (ΣΝΔ) ΜΗΧΑΝΙΚΟΙ ΣΤΡΑΤ.ΣΧΟΛΕΣ 816 18,425 2&4 12 226 ΜΟΝΙΜΩΝ ΥΠΑΞΙΩΜΑΤΙΚΩΝ ΣΤΡΑΤΟΥ (Σ.Μ.Υ.) - ΟΠΛΑ ΣΤΡΑΤ.ΣΧΟΛΕΣ 862 15,674 2&4 12 227 ΜΟΝΙΜΩΝ ΥΠΑΞΙΩΜΑΤΙΚΩΝ ΣΤΡΑΤΟΥ (Σ.Μ.Υ.) - ΣΩΜΑΤΑ ΣΤΡΑΤ.ΣΧΟΛΕΣ 863 16,455 2&4 12 228 ΜΟΝΙΜΩΝ ΥΠΑΞΙΩΜΑΤΙΚΩΝ ΝΑΥΤΙΚΟΥ (Σ.Μ.Υ.Ν.) ΣΤΡΑΤ.ΣΧΟΛΕΣ 864 16,054 2&4 Α/Α ΑΚΑΔΗΜΙΕΣ ΕΜΠΟΡΙΚΟΥ ΝΑΥΤΙΚΟΥ (ΑΕΝ) 12 229 ΣΧΟΛΗ ΠΛΟΙΑΡΧΩΝ Α.Ε.Ν. 817 10,338 2&4 12 230 ΣΧΟΛΗ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ Α.Ε.Ν. 818 9,337 2&4 Α/Α Τ.Ε.Ι. Τμήμα-Εισαγωγική Κατεύθυνση (ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΕΙΣ ΙΔΡΥΜΑ Κ.Α προχωρημένου εξαμήνου) 231 ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ) ΤΕΙ ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ 694 13,406 1&2 232 ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ (ΑΘΗΝΑ) ΤΕΙ ΑΘΗΝΑΣ 690 14,072 1&2 233 ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ (ΙΩΑΝΝΙΝΑ) ΤΕΙ ΗΠΕΙΡΟΥ 692 12,214 1&2 234 ΔΑΣΟΠΟΝΙΑΣ & ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΤΕΙ 550 6,936 2&4 (ΔΡΑΜΑ) ΑΝ.ΜΑΚ.ΘΡΑΚΗΣ 235 ΔΑΣΟΠΟΝΙΑΣ & ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΤΕΙ ΣΤ.ΕΛΛΑΔΑΣ 551 6,723 2&4 (ΚΑΡΠΕΝΗΣΙ) 15 236 ΛΑΪΚΗΣ & ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ (ΑΡΤΑ) ΤΕΙ ΗΠΕΙΡΟΥ 696 10,527 1&2 237 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΑΛΙΕΙΑΣ - ΥΔΑΤΟΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΩΝ (ΜΕΣΟΛΟΓΓΙ) ΤΕΙ ΔΥΤ.ΕΛΛΑΔΑΣ 555 6,631 2&4 238 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ (ΑΡΓΟΣΤΟΛΙ) ΤΕΙ ΙΟΝΙΩΝ 546 8,511 2&4 239 ΤΕΧΝΟΛΟΓΩΝ ΓΕΩΠΟΝΩΝ (ΑΜΑΛΙΑΔΑ) (ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΕΙΣ:1. ΦΥΤΙΚΗΣ ΤΕΙ ΔΥΤ.ΕΛΛΑΔΑΣ 557 7,006 2&4 ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ 2. ΖΩΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ 3.ΑΓΡΟΤΙΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ) 240 ΤΕΧΝΟΛΟΓΩΝ ΓΕΩΠΟΝΩΝ (ΑΡΤΑ) (ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΕΙΣ:1. ΦΥΤΙΚΗΣ ΤΕΙ ΗΠΕΙΡΟΥ 757 7,204 2&4 ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ 2. ΖΩΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ 3. ΑΝΘΟΚΟΜΙΑΣ- ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΣ ΤΟΠΙΟΥ) 241 ΤΕΧΝΟΛΟΓΩΝ ΓΕΩΠΟΝΩΝ (ΗΡΑΚΛΕΙΟ) (ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΕΙΣ:1. ΦΥΤΙΚΗΣ ΤΕΙ ΚΡΗΤΗΣ 758 7,682 2&4 ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ 2. ΘΕΡΜΟΚΗΠΙΑΚΩΝ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΩΝ ΚΑΙ ΑΝΘΟΚΟΜΙΑΣ 3. ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ) 242 ΤΕΧΝΟΛΟΓΩΝ ΓΕΩΠΟΝΩΝ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ) (ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΕΙΣ:1. ΤΕΙ ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ 759 10,238 2&4 ΦΥΤΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ 2. ΖΩΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ 3.ΑΓΡΟΤΙΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ) 243 ΤΕΧΝΟΛΟΓΩΝ ΓΕΩΠΟΝΩΝ (ΚΑΛΑΜΑΤΑ) (ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΕΙΣ:1. ΤΕΙ ΠΕΛ/ΝΗΣΟΥ 760 7,564 2&4 ΦΥΤΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ 2. ΘΕΡΜΟΚΗΠΙΑΚΩΝ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΩΝ ΚΑΙ ΑΝΘΟΚΟΜΙΑΣ) 244 ΤΕΧΝΟΛΟΓΩΝ ΓΕΩΠΟΝΩΝ (ΛΑΡΙΣΑ) (ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΕΙΣ:1. ΦYTΙΚΗΣ ΤΕΙ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ 761 9,037 2&4 ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ 2. ΖΩΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ 3. ΑΓΡΟΤΙΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ 4. ΜΗΧΑΝΙΚΟΙ ΒΙΟΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ) 245 ΤΕΧΝΟΛΟΓΩΝ ΓΕΩΠΟΝΩΝ (ΦΛΩΡΙΝΑ) (ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΕΙΣ:1. ΦΥΤΙΚΗΣ ΤΕΙ ΔΥΤ.ΜΑΚ. 762 7,480 2&4 ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ 2. ΖΩΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ 3.ΑΓΡΟΤΙΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ 4. ΠΟΙΟΤΙΚΟΥ ΕΛΕΓΧΟΥ ΑΓΡΟΤΙΚΩΝ ΠΡΟΪΟΝΤΩΝ) 246 ΤΕΧΝΟΛΟΓΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΤΕ (ΖΑΚΥΝΘΟΣ) - ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΤΕ ΤΕΙ ΙΟΝΙΩΝ 698 6,820 2&4 17/6/2015 4:47 μμ 4 ΚαλοδήμοςΔημ.

248 -ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΚΡΗΤΗΣ (ΗΡΑΚΛΕΙΟ) Εντάσσονται στο κλάδο ΠΕ03 250 -ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΘΑΛΑΣΣΑΣ ΑΙΓΑΙΟΥ (ΜΥΤΙΛΗΝΗ) 218 -ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ & ΑΝΑΛΟΓΙΣΤΙΚΩΝ -ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΑΙΓΑΙΟΥ (ΣΑΜΟΣ) Οι απόφοιτοι του Τμήματος Στατιστικής και Αναλογιστικών - Χρηματοοικονομικών Μαθηματικών Αιγαίου (Σάμος) μπαίνουν στον κλάδο ΠΕ09 Οικονομολόγων και εγγράφονται στο Οικονομικό Επιμελητήριο Ελλάδος. Εντάσσονται στο ΠΕ09 Οικονομολόγων. Δεν εντάσσονται στο ΠΕ03 Μαθηματικών 329 ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΥ ΠΑΝ. ΑΘΗΝΑΣ Δεν εντάσσονται στο ΠΕ03 Μαθηματικών 17/6/2015 4:47 μμ 5 ΚαλοδήμοςΔημ.

Μαθηματικός Τμήματα Β.2014 Β.2013 Μετ Εισ.14 ΕΠ ΕΤΗ 245 -Μαθηματικών Θεσσαλονίκης 16324 15449 875 175 2 4 246 -Εφαρμοσμένων Μαθηματικών και Φυσικών Επιστημών ΕΜΠ 15951 15212 739 175 2&4 5 243 -Μαθηματικών Αθήνας 15794 15331 463 300 2 4 247 -Μαθηματικών Πάτρας 13758 13067 691 350 2 4 249 -Μαθηματικών Ιωαννίνων 13470 12993 477 325 2 4 251 -Μαθηματικών Κρήτης (Ηράκλειο) 13103 12450 653 175 2 4 252 -Μαθηματικών (Σάμος) - Μαθηματικών 12471 11282 1189 150 2 4 248 -Εφαρμοσμένων Μαθηματικών Κρήτης (Ηράκλειο) 11908 11262 646 175 2 4 Στο κλάδο ΠΕ03 Μαθηματικών εντάσσονται οι πτυχιούχοι των Τμημάτων: -Μαθηματικών - Εφαρμοσμένων Μαθηματικών και Φυσικών Επιστημών του Εθνικού Μετσόβιου Πολυτεχνείου της κατεύθυνσης Μαθηματικού Εφαρμογών (κοινό τμήμα του 2ου και 4ου Πεδίου). -Εφαρμοσμένων Μαθηματικών του Πανεπιστημίου Κρήτης, Στο διαγωνισμό του ΑΣΕΠ 2005 συμμετείχαν 4885 άτομα για 388θέσεις δηλ. 1θεση/13άτομα Στο διαγωνισμό του ΑΣΕΠ 2007 συμμετείχαν 4194 άτομα για 570θέσεις δηλ. 1θεση/7άτομα Στο διαγωνισμό του ΑΣΕΠ 2009 συμμετείχαν 3585 άτομα για 270θέσεις δηλ. 1θεση/14άτομα Τον Ιανουάριο του 2009 δημοσιεύτηκε μια έρευνα για τα εκατό δημοφιλέστερα επαγγέλματα στην Αμερική, και την πρώτη θέση καταλάμβαναν οι μαθηματικοί. http://online.wsj.com/article/sb123119236117055127.html Ο Μαθηματικός είναι ισως το καλύτερο εκπαιδευτικό επάγγελμα γιατί : α]τα ωρολόγια πρόγραμματα του Γυμνασίου και του Λυκείου περιέχουν μαθηματικά αρκετές ώρες σε όλες τις τάξεις. Αναλυτικά: Αγυμν=4ωρ, Βγυμν=4ωρ, Γγυμν=4ωρ, Αλυκ=5ωρ, Βλυκ=4ωρ, Βλυκ_θετ=3ωρ, Βλυκ_τεχν=3ωρ, Γλυκ=2ωρ, Γλυκ_θετ=5ωρ, Γλυκ_τεχν=5ωρ β]είναι το πρώτο μάθημα αυξημένης βαρύτητας (1,3) για το 2ο και 4ο πεδίο, δεύτερο μάθημα αυξημένης βαρύτητας (0,7) για το 5ο πεδίο και επιλέγετε ως μάθημα επιλογής σχεδόν απο τους μισούς υποψηφίους (το 2008 το 46%) γ]για να διδάξεις μαθηματικά αρκεί μόνο ο πίνακας ενώ η π.χ η φυσική και η χημεία απαιτουν εποπτικά μέσα και εργαστήρια. δ]τα μαθηματικά είναι η βάση όλων των επιστημών. Για δύο πράγμματα δεν θα σταματήσουν ποτέ οι άνθρωποι : Να μαθαίνουν αγγγλικά και μαθηματικά!! ε]μπορείς με μεταπτυχιακά να ασχοληθείς με πολλούς τομείς της επιστήμης : πληροφορική, οικονομία, μετεωρολογία, στατιστική, μοντελοποίηση, 17/6/2015 4:47 μμ 6 ΚαλοδήμοςΔημ.

στ]σχεδόν το σύνολο των μελετών αντιμετωπίζουν σαν μια ενότητα τα επαγγέλματα : Μαθηματικός, Φυσικός και Χημικός όμως εμείς που ανήκουμε σε αυτές τις ειδικότητες γνωρίζουμε ότι οι επαγγελματικές προοπτικές τους είναι τελείως διαφορετικές. Πολλοί εκπαιδευτικοί Φυσικοί και Χημικοί θα ήθελαν να είχαν γράψει χειρότερα ή να μην είχαν κάνει το λάθος να δηλώσουν τις παραπάνω σχολές με βάση φθίνουσα σειρά μορίων.. Το συνιστώ ανεπιφύλακτα. Εφαρμοσμένων Μαθηματικών ΕΜΠ (5 χρόνια) Στα 5 χρόνια κάνουν 62-63 μαθήματα. Τα 4 πρώτα εξάμηνα είναι κοινά για όλους από το 5ο εξάμηνο χωρίζονται σε κατευθύνσεις: Μαθηματικών και Φυσικών. Η σχολή είναι 5 χρόνια και τα μαθήματα τους χαρακτηρίζονται δύσκολα. Οι διπλωματούχοι της Σχολής, εφοδιάζονται με τις αναγκαίες γνώσεις ώστε να μπορούν : 1) να ασχολούνται με τη διδασκαλία και την ερευνητική δραστηριότητα σε διάφορους κλάδους των Μαθηματικών, της Φυσικής και της Μηχανικής και των εφαρμογών τους. 2) να στελεχώσουν τμήματα έρευνας, σχεδιασμού και ανάπτυξης βιομηχανιών, εταιρειών και τραπεζών και να εργαστούν ως σύμβουλοι επιχειρήσεων του Δημόσιου ή Ιδιωτικού Τομέα ασχολούμενοι με την ανάλυση και αξιοποίηση δεδομένων, ανάπτυξη και χρήση υπολογιστικών εργαλείων, αξιοποίηση στοχαστικών μοντέλων για τη μελέτη προβλημάτων, λήψη αποφάσεων και οργάνωση της παραγωγής. 3) να συμβάλλουν στην εισαγωγή σύγχρονων εφαρμογών των Μαθηματικών και της Φυσικής, τόσο από τη σκοπιά της μεθοδολογίας όσο και από τη σκοπιά του εξοπλισμού σε όργανα, στον ευρύτερο Τομέα της Υγείας, 4) να συμβάλλουν στη μελέτη της δομής και των φυσικών και μηχανικών ιδιοτήτων ευρέος φάσματος υλικών. Τα επαγγελματικά δικαιώματα των διπλωματούχων προσδιορίζονται αναλυτικά στο ΠΔ199/2007(Φ.Ε.Κ.226/14-9-2007). Η δυνατότητα συμμετοχής των διπλωματούχων σε διαγωνισμούς του ΑΣΕΠ για πρόσληψη διδασκόντων Β θμιας εκπαίδευσης, κατοχυρώνεται με το Ν.3687 («Θέματα του προσωπικού Υπουργείου Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων και άλλες διατάξεις», Κεφάλαιο Α Θέματα Προσωπικού Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (ΦΕΚ 159/1-8-2008, τ. Α ). Η δυνατότητα για επαγγελματική απασχόληση των ακτινοφυσικών στο χώρο των Νοσοκομείων διευθετήθηκε με την «Τροποποίηση της υπ αριθμ. Α2στ. οικ. 2073/20.4.1983 υπ. Απόφ. («Καθορισμός προσόντων για την επαγγελματική απασχόληση των Φυσικών Νοσοκομείων που δημοσιεύθηκε στο ΦΕΚ 532/23.3.2009»). 17/6/2015 4:47 μμ 7 ΚαλοδήμοςΔημ.

Φυσικός Τμήματα Β.2014 Β.2013 Μετ Εισ.14 ΕΠ ΕΤΗ 253 -Φυσικής Αθήνας 16795 16171 624 225 2 4 255 -Φυσικής Θεσσαλονίκης 16178 15338 840 200 2 4 257 -Φυσικής Πάτρας 14144 13895 249 250 2 4 259 -Φυσικής Ιωαννίνων 14024 13321 703 225 2 4 261 -Φυσικής Κρήτης (Ηράκλειο) 13876 13073 803 200 2 4 246 -Εφαρμοσμένων Μαθηματικών και Φυσικών Επιστημών ΕΜΠ 15951 15212 739 175 2&4 5 Στο κλάδο ΠΕ04.01 εντάσσονται οι πτυχιούχοι των Τμημάτων: Φυσικής Εφαρμοσμένων Μαθηματικών και Φυσικών Επιστημών του Εθνικού Μετσόβιου Πολυτεχνείου της κατεύθυνσης Φυσικού Εφαρμογών (κοινό τμήμα του 2ου και 4ου Πεδίου) Σπουδές στις Φυσικές Επιστήμες του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου (ΕΑΠ) Στο διαγωνισμό του ΑΣΕΠ 2007 συμμετείχαν 2951 άτομα για 285 θέσεις δηλ. 1θεση/10άτομα Στο διαγωνισμό του ΑΣΕΠ 2009 συμμετείχαν 2395 άτομα για 155 θέσεις δηλ. 1θεση/15άτομα Επειδή η πρόσληψη στην εκπαίδευση ειναι πολύ δύσκολη συνιστώ ΟΠΩΣΔΗΠΟΤΕ σε οποιον ακολουθήσει το Φυσικό να κάνει Μεταπτυχιακά. Το πτυχίο απο μόνο του ΔΕΝ αρκεί!!! 17/6/2015 4:47 μμ 8 ΚαλοδήμοςΔημ.

Μεταπτυχιακά Φυσικών: Το Τμήμα Φυσικής του Παν. Αθηνών προσφέρει μεταπτυχιακό δίπλωμα ειδίκευσης στις εξής ειδικότητες * Φυσική Συμπυκνωμένης Ύλης (ΦΕΚ) * Πυρηνική και Φυσική Στοιχειωδών Σωματιδίων (ΦΕΚ) * Αστροφυσική, Αστρονομία και Μηχανική (ΦΕΚ) * Φυσική Περιβάλλοντος (ΦΕΚ) * Ηλεκτρονική και Ραδιοηλεκτρολογία (Διατμηματικό με το Τμήμα Πληροφορικής) * Ηλεκτρονικός Αυτοματισμός (Διατμηματικό με το Τμήμα Πληροφορικής) Επίσης συμμετέχει στα παρακάτω προγράμματα μεταπτυχιακών σπουδών * Ωκεανογραφία * Ιατρική Φυσική Ακτινοφυσική * Μικροηλεκτρονική * Ναυτική και Θαλάσσια Τεχνολογία και Επιστήμη Το Τμήμα Φυσικής του Παν. Θεσσαλονίκης προσφέρει μεταπτυχιακό δίπλωμα ειδίκευσης στις εξής ειδικότητες Π.Μ.Σ. ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ (ΡΑΔΙΟΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑΣ) Π.Μ.Σ. ΦΥΣΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΥΛΙΚΩΝ Π.Μ.Σ. ΦΥΣΙΚΗΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ Δ.Π.Μ.Σ. ΝΑΝΟΕΠΙΣΤΗΜΕΣ & ΝΑΝΟΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ Π.Μ.Σ. ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ Το Τμήμα Φυσικής του Παν. Ιωαννίνων προσφέρει μεταπτυχιακό δίπλωμα ειδίκευσης στις εξής ειδικότητες * Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα στις Ατμοσφαιρικές Επιστήμες και το Περιβάλλον * Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα στις Σύγχρονες Ηλεκτρονικές Τεχνολογίες * Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα στις Νέες Τεχνολογίες και την Έρευνα στη Διδακτική της Φυσικής * Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα στις Τηλεπικοινωνιακές Εφαρμογές Το Τμήμα Φυσικής του Παν. Πατρών προσφέρει μεταπτυχιακό δίπλωμα ειδίκευσης στις εξής ειδικότητες * Στην Ηλεκτρονική και τους Υπολογιστές * Στην Εφαρμοσμένη Φυσική * Στην Θεωρητική, Υπολογιστική Φυσική και Αστροφυσική * Στην Φυσική των Υλικών * Στην Φωτονική Lasers 17/6/2015 4:47 μμ 9 ΚαλοδήμοςΔημ.

Χημείας Τμήματα Β.2014 Β.2013 Μετ Εισ.14 ΕΠ ΕΤΗ 263 -Χημείας Αθήνας 17086 16274 812 125 2 4 265 -Χημείας Θεσσαλονίκης 16501 15540 961 175 2 4 267 -Χημείας Πάτρας 15913 14893 1020 225 2 4 269 -Χημείας Ιωαννίνων 15444 14408 1036 225 2 4 270 -Χημείας Κρήτης (Ηράκλειο) 15410 14386 1024 150 2 4 Μεταπτυχιακά Χημείας Αθήνας 1.Γενικός τομέας με ειδικεύσεις : α)αναλυτική Χημεία β)φυσικοχημεία γ)οργανική Χημεία δ)βιομηχανική Χημεία ε)χημεία Τροφίμων στ)βιοχημεία ζ)κλινική Χημεία η)ανόργανη Χημεία και Τεχνολογία θ)χημεία και Τεχνολογία Περιβάλλοντος 2.Επιστήμη Πολυμερών και Εφαρμογές της 3.Διδακτική της Χημείας και Νέες Διδακτικές Τεχνολογίες 4.Χημική Ανάλυση και 'Ελεγχος Ποιότητας 5.Οργανική Σύνθεση και Βιομηχανικές Εφαρμογές της 6.Κατάλυση και Εφαρμογές της 7.Ωκεανογραφία - Διαχείριση του Θαλάσσιου Περιβάλλοντος 8.Κλινική Βιοχημεία - Μοριακή Διαγνωστική 17/6/2015 4:47 μμ 10 ΚαλοδήμοςΔημ.

287 -ΓΕΩΛΟΓΙΑΣ ΠΑΤΡΑΣ 283 -ΓΕΩΛΟΓΙΑΣ & ΓΕΩΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΑΘΗΝΑΣ 285 -ΓΕΩΛΟΓΙΑΣ ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ Εντάσσονται στο ΠΕ04.05 Γεωλόγων για την εκπαίδευση. Επίσης, μπορούν να απασχοληθούν στον δημόσιο και ιδιωτικό τομέα, σε χώρους όπως η ΔEH, η Δημόσια Επιχείρηση Πετρελαίου, ο Δημόκριτος, το Εθνικό Αστεροσκοπείο, το Ινστιτούτο Σεισμολογίας και Αντισεισμικών Κατασκευών, το Ινστιτούτο Γεωλογικών και Μεταλλευτικών Ερευνών (IΓME), το Ινστιτούτο Ωκεανογραφικών και Αλιευτικών Ερευνών. Στα αποτελέσματα της Πανελλαδική έρευνα στους αποφοίτους των ετών 1998-2000 έρευνας : «Η ΑΠΟΡΡΟΦΗΣΗ ΤΩΝ ΠΤΥΧΙΟΥΧΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ» που δημοσιεύτηκε το 2008 αναφέρεται: Γεωλογία Φυσιογνωσία Η γεωλογία-φυσιογνωσία αποτελεί έναν μικτό ως προς το φύλο των αποφοίτων επιστημονικό κλάδο σπουδών, όπου οι γυναίκες αποτελούσαν 57% των αποφοίτων των ετών 1998-2000. Είναι ο κλάδος με την ασθενέστερη προτίμηση του Τμήματος σπουδών από τους φοιτητές πριν από την είσοδό τους στο πανεπιστήμιο, σχετικά μεγάλο ποσοστό φοιτητών που δηλώνουν απουσία ή μικρό ενδιαφέρον για τις σπουδές κατά την έναρξή τους και σχετικά μεγάλη καθυστέρηση των φοιτητών στην ολοκλήρωση των προπτυχιακών τους σπουδών. Πάντως, το ποσοστό αποφοίτων που πραγματοποιεί μεταπτυχιακές σπουδές είναι αρκετά υψηλότερο από τον γενικό μέσο όρο. Πέντε έως επτά έτη μετά την αποφοίτηση, το ποσοστό απασχόλησης των πτυχιούχων γεωλογίαςφυσιογνωσίας είναι από τα χαμηλότερα μεταξύ των αποφοίτων όλων των επιστημονικών κλάδων. Το ίδιο συμβαίνει και με το ποσοστόπτυχιούχων με εμπειρία σημαντικής απασχόλησης. Ιδιαίτερα υψηλά είναι τα ποσοστά ανεργίαςκαι μη συμμετοχής στο εργατικό δυναμικό. Οιαπόφοιτοι εμφανίζουν πολύ χαμηλότερο τουγενικού μέσου όρου ποσοστό απασχόλησης στονδημόσιο τομέα, αλλά τα ποσοστά σταθερά καιπλήρως απασχολούμενων μισθωτών και συμβασιούχων έργου και το ύψος των αποδοχώντων τελευταίων βρίσκονται κοντά στον γενικόμέσο όρο. Επίσης, περίπου επτά στους δέκαμισθωτούς και συμβασιούχους έργου θεωρούνότι οι επαγγελματικές προοπτικές στην τρέχουσαεργασία τους είναι θετικές. Ο βαθμός και η ποιότητα επαγγελματικής ένταξης των πτυχιούχων 5-7 έτη μετά την αποφοίτηση υπερκαθορίζονται από τις ευκαιρίες απορρόφησης και τους όρους απασχόλησης στους κλάδους της διαχείρισης ακίνητης περιουσίας, των εκμισθώσεων και των επιχειρηματικών δραστηριοτήτων, της εκπαίδευσης και των κατασκευών, όπου απασχολούνται 65% των πτυχιούχων των ετών 1998-2000. Η ετεροαπασχόληση των αποφοίτων γεωλογίας-φυσιογνωσίας είναι πολύ εκτεταμένη: 27% του συνόλου των απασχολουμένων (επαγγελματική κατανομή) και 52% των μισθωτών και συμβασιούχων έργου (αναντιστοιχία αντικειμένου εργασίας-σπουδών). 310 -ΓΕΩΓΡΑΦΙΑΣ ΑΙΓΑΙΟΥ (ΜΥΤΙΛΗΝΗ) 356 -ΓΕΩΓΡΑΦΙΑΣ ΧΑΡΟΚΟΠΕΙΟΥ (ΑΘΗΝΑ) Εντάσσονται στο ΠΕ04.05 Γεωλόγων για την εκπαίδευση, καθώς και στο ΠΕ Περιβάλλοντος για πρόσληψη σε φορείς του Δημοσίου 17/6/2015 4:47 μμ 11 ΚαλοδήμοςΔημ.

ΑΣΕΠ: Αναλογία Θέσεων / Συμμετεχόντων Κλάδος 2007 % 2009 % ΠΕ 03 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ 1:7 14,3 1:14 7,1 ΠΕ 0401 ΦΥΣΙΚΩΝ 1:10 10,0 1:15 6,7 ΠΕ 0402 ΧΗΜΙΚΩΝ 1:10 10,0 1:16 6,3 ΠΕ 0403 ΒΙΟΛΟΓΩΝ 1:9 11,1 1:15 6,7 ΠΕ 0405 ΓΕΩΛΟΓΩΝ 1:12 8,3 1:18 5,6 17/6/2015 4:47 μμ 12 ΚαλοδήμοςΔημ.

Κοινά Τμήματα 2ου και 3ου Πεδίου Τμήματα ΕΠ ΕΤΗ Β.2014 Β.2013 Μετ Εισ.15 Εισ.14 Μετ 277 -Βιολογίας Αθήνας 2&3 4 18245 17392 853 110 125-15 279 -Βιολογίας Θεσσαλονίκης 2&3 4 18057 17253 804 115 125-10 281 -Βιολογίας Πάτρας 2&3 4 17671 16757 914 150 175-25 282 -Βιολογίας Κρήτης (Ηράκλειο) 2&3 4 17621 16665 956 135 150-15 290 -Μοριακής Βιολογίας και Γενετικής Θράκης (Αλεξανδρούπολη) 3 4 17286 16626 660 130 150-20 280 -Βιολογικών Εφαρμογών και Τεχνολογιών Ιωαννίνων 3&4 5 16631 15907 724 125 125 0 Κοινά Τμήματα με 2 ο και 3 ο Πεδίο Εντάσσονται στο ΠΕ04 Βιολόγων Βιολογία Στα αποτελέσματα της Πανελλαδική έρευνα στους αποφοίτους των ετών 1998-2000 έρευνας : «Η ΑΠΟΡΡΟΦΗΣΗ ΤΩΝ ΠΤΥΧΙΟΥΧΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ» που δημοσιεύτηκε το 2008 αναφέρεται: Η βιολογία αποτελεί έναν μικτό ως προς το φύλο των φοιτητών επιστημονικό κλάδο σπουδών, όπου οι γυναίκες αποτελούσαν 57% των αποφοίτων των ετών 1998-2000. Το οικογενειακό εισόδημα και εκπαιδευτικό επίπεδο των γονέων των φοιτητών βιολογίας είναι μεσαία, όπως μεσαία είναι και η καθυστέρηση των τελευταίων στην ολοκλήρωση των προπτυχιακών τους σπουδών. Το ποσοστό αποφοίτων που πραγματοποιεί μεταπτυχιακές σπουδές είναι εξαιρετικά υψηλό (61%). Συγκεκριμένα είναι το τέταρτο υψηλότερο μεταξύ όλων των επιστημονικών κλάδων σπουδών. Πέντε έως επτά έτη μετά την αποφοίτηση, το ποσοστό απασχόλησης των πτυχιούχων βιολογίας είναι το χαμηλότερο μεταξύ των αποφοίτων όλων των επιστημονικών κλάδων, ενώ ο κλάδος επίσης διαθέτει το δεύτερο χαμηλότερο ποσοστό αποφοίτων με εμπειρία σημαντικής απασχόλησης. Οι πτυχιούχοι βιολογίας εμφανίζουν υψηλότερο του γενικού μέσου όρου ποσοστό απασχόλησης στον δημόσιο τομέα, πολύ χαμηλότερο ποσοστό αυτοαπασχόλησης και λίγο χαμηλότερα ποσοστά σταθερά και πλήρως απασχολούμενων μισθωτών και συμβασιούχων έργου. Οι αποδοχές των τελευταίων τοποθετούνται κοντά στον γενικό μέσο όρο, ενώ μόνο έξι στους δέκα θεωρούν ότι οι επαγγελματικές προοπτικές στην τρέχουσα εργασία τους είναι θετικές. Ο βαθμός και η ποιότητα επαγγελματικής ένταξης των πτυχιούχων 5-7 έτη μετά την αποφοίτηση υπερκαθορίζονται από τις ευκαιρίες απορρόφησης και τους όρους απασχόλησης στους κλάδους της εκπαίδευσης, της διαχείρισης ακίνητης περιουσίας, των εκμισθώσεων και των επιχειρηματικών δραστηριοτήτων, της υγείας και κοινωνικής μέριμνας και της δημόσιας διοίκησης, όπου απασχολούνται 83% των πτυχιούχων των ετών 1998-2000. Η ετεροαπασχόληση των αποφοίτων βιολογίας είναι σχετικά υψηλή. Αφορά 31% του συνόλου των απασχολουμένων (επαγγελματική κατανομή) και 26% των μισθωτών και συμβασιούχων έργου (αναντιστοιχία αντικειμένου εργασίας-σπουδών). Περισσότερα για τα Βιολογικά Τμήματα στο 3 ο Πεδίο 17/6/2015 4:47 μμ 13 ΚαλοδήμοςΔημ.