ήσ ς Creative Commons.

Σχετικά έγγραφα
Ω Α Ο Ω - Α ( Ο Ο Ω ΑΪ Α Ο Α Ο Α ( Ο Ο Α Ο Α Ο Α ( ) Ο Ο Ο Ω Α Α Ο ( ) Ω Α Ο (1912)


T.: /4 Fax:

~ Ωφ.ό ος ~34 hm3 hm3 α ά έ ος

Ο Ι ΙΑ ο Ο Ο ης Α Α Ι ΑΙΩ ΙΧΑ Α Α «αι ο ο ία και η ιο γική ιχει η α ικό η α»

13PROC Α /

15PROC

15SYMV

Α Α Α Α Α Α 1) Α Α Α Α Α Α 3) Α Α Α Α Α Α Α ο οθ σία -> > ό ος ύ α -> Ύ α η α α αίο φα αίο 4) α ασ άσ ις οβά ω ο οθέ ηση α ασ άσ ω

14SYMV Fax : e mail:

15SYMV


15SYMV

15SYMV

Α Α: 6ΙΜ9Η-Φ2Φ Α Α : 15PROC Αθή α, α : support@gcsl.gr , FAX:

15SYMV Λεωφόρος Εθνικής Αντιστάσεως, Νέα Ιωνία

ισ οσ ί α σας (

ΩΡΟ Ο F-SECURE SAFE INTERNET SECURITY. Α ίας 29,95

1. Ό οι Συμμετοχή ι ό α σ ό ς ις ι ι ι ές ι ι ήσ ις ο ιο οιού αι σ ά α ι ές σαί ς ά ς ι ι ήσ ις ο ά ς α ύ ο α ισ ώ

15SYMV Α ιθ. βάσ ως : 09/2015

Το γεγονός ότι αποτελεί λογισµικό ανοικτού κώδικα το καθιστά αρκετά ευέλικτο σε συνεχείς αλλαγές και βελτιώσεις. Υπάρχει µια πληθώρα χρηστών που το χρ

,00-20, ,00-19, ,00-18, ,00-17,00


ΣΥ ΒΑΣΗ Α ΟΧΗΣ Υ Η ΕΣΙΩ 14SYMV

15SYMV

15SYMV

14SYMV

Η ΙΧ Ι Η Η Η ι ι ήσ ς α ο έ σ α ς ι ι α ι ό ας α ο ί βασι ό σ οι ίο ι ο ίας ς σύ ο ς οι ίας. ο α ύ ο έ ος α θ ώ α ασ ο ί αι ή ιαθέ ι ο 1/3 ο ό ο ο σ ι

α : support@gcsl.gr

14SYMV

Λίγα Λόγια για ο μήμα Α ομα ισμού

ΥΠEΡΙΑ ΟΜΙΛΙΕΣ

15SYMV

6 Α σ Ε Ε Ε ΓΑ Α Ε Α: Η σ σ ς σ ς & σ ώ : A χ ς: : Σ Π σ

13PROC

αι ί Η ι ύ ι αι θέ ι βοήθ ια! αι α ό άς! Η Η Αφού ό οι ί ασ σ ο όσ ο ας, ίς α σ φ ό ασ Ο όσ ο ας!! Η Η 4

15SYMV

Fax. : , Ω Ο. οσό σύ βασης : ,59 οσό σύ βασης α αθ ώ ηση & Α : ,52

14SYMV NETSCOPE SOLUTIONS A.E. Α :

1. Α Α α) ια ι ασ α ία ς Α ι ής ώσσας ως άθη α ι ής αι ίας α ά ο σ ο ι ό έ ος ο ί ο αι α α α ά ι α ι ά ι ί ια: Η Η Α Α ά η: «Α Α Α Α Α Η ο» Α Α

Σχεδιασμός και αξιολόγηση εκπαιδευτικού λογισμικού

14PROC

14PROC

13PROC

167. ώς φ άσα σ α ό ο ά ι; ι ά ας άθ 7.1 Η σ ς ς α ώ α ό ια α ό ίσο ό ας σ α α ίσ α α ό α ίς θ ούς α ά ς: ο Α α ήθ α ό ισ. ο 2001 σ 2 ισ. ο. Α ο ούθ σ

ο. 3199/2003 αι ο Π.. 51/2007

ΑΔΑ: ΒΕΤ49-Ψ4Χ. αθ ός Ασφα ίας:. α ούσι, PROC έφ ο : , α :

ΑΔΑ: ΩΟΩΞ465ΦΘ3-ΝΔΞ. α ούσι, 09 /06/ / . t08dea1@minedu.gov.gr , 2194,2577, ,2928.

η. : aspakkavalas@gmail.com

α ό ι : α ό ι βάσ αφισ έ ή. Ό οι οι αθ ές- ό ια ί αι ίσ αι ο ύ ο ά σ ή. Α Α : αθ ής α έ ο- α ό ι ο ό ο ο α ή α αι σώ α βάσ ο α ή α, ος ίσ α α έ ος ή σ

Caption describing picture or graphic.

Α Π Ι

1745 P. v. Musschenbroek Franklin Α 1785 Coulomb. ό ος Coulomb 1800 A. Volta H. C. Oersted Α.. Ampere G. S.

Θέ α: ωσ ή ια ροφή και άσκηση ια ο ς εφήβο ς.

7 ο. αι οι. Η ERASMUS Α Η Α URL 2-gr.pdf. αθησια ά Αποτε έσ ατα

ΑΔΑ: Ω5ΧΞ4653ΠΣ-ΣΙ4. Αθή α, INFORMATICS DEVELOPMEN T AGENCY

14SYMV

σί ς α ο ής ά α ό σ ια ό ιο α ίας ήσ ς φασ -φο, α ο ή αθίσ α ος, α ά ό ι σ βι ίσ α ος σί ς ο α έ ο αι α ό α α ή ιο

14SYMV

11:30-12:00 ιά ι α 12:00-14:00 ία: Α αιο ο ία αι α ς Α έ ος. ο ισ ς: ά ο ιο. οβο ή βί α ι έ ο ή ο Αθ αίω, Α φιθέα ο «Α ώ ς ί σ ς» Α α ίας

Α ο ά... 26

14SYMV

Η ούσια εκ των οτέ ων ιαφά ια.




15PROC

ΑΔΑ: ΒΙΨ69-ΥΘΙ ΑΝΑΡΣΗΣΕΑ ΣΟ ΙΑ ΙΚΣΤΟ. . : : /15. υ »

«Π ς το οιητι ά, ς το ια ιστο ία:

ΑΔΑ: 6ΓΜΒ465ΦΘ3-8ΔΗ. α ούσι, 26/06/2015 Α / 26917/ ς. αθ ός Ασφα ίας: -----

Α Α Α Α Α Α Α Α & Α α α ί ο 2 Α ούσ ο... Α Α Α ιθ. : ο 21 Α Α Α Α Α Α ι θ ής ο... ύ ο α α ί ο ό ι ο ιο ο ι ό ια ισ ό

ού α ς ώσ ας οι ής ού α ς ώσ ας αφέας ο έ ς ά ς οθέ ς- θο οιός ού ος άθ ς θο οιός αβ ί ς Ά ς αφέας- αφ ασ ής α α ά ς ώσ ας α ισ ια ός Α α α ά - ούβ α

Γ ΝΙΚΟΝΛΤΚ ΙΟ Π ΓΓ ΛΜ ΣΙΚΟΝΛΤΚ ΙΟ

13PROC

Η Sigilda. β ίο 2013, Alfred Steinecker,

14PROC

15PROC

Α Α Α Α Α Α Α Α & Α α α ί ο 7 α ίο Α Α Α ιθ. : ο 4 Α Α Α Α Α Α ι θ ής ο... ύ ο α α ί ο ό ι ο ιο ο ι ό ια ισ ό

14SYMV

opasd lzxcvbnmqwertyuiopasd qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmσ qw dfghjklzxcvbnmqwertyuiopa sdfg


Key Action 2 Σ α ηγι ές Σ ά εις Σχο ι ής σης η ή ης Μα α ός Υ ύθ ος ι οι ω ίας Erasmus+ Π ι αιάς, / /

σ οσ ί α: α ούσι, Α Α

15PROC

Ό α ο ά ος θ α ύ ι ια ι ό α. ύ α σ ο ιβά ο ος, ό α οσφέ ι έ α όσιο α αθό. θ ι ή ά α, ό α θ ί ι ήσ οι ό ό. ο όσι ο ό, ο ί α α ήσ ι οι ο ο ι ή ία αι ό α

ι ού ασφα ίας α ά έ σ α ο ισ ασ ι ώ ασιώ σ οία.» Κ /. 12. ο ο ός ό ι α ό ά α ή ο α ί αι α ά σ βά ος ο α ι ού οϋ ο ο ισ ού. ΑΠ Α : Ά θ ο ιβο ή Κ ώσ, α

ή ιο ο Video School ά ιά ά ο α ο ί ς ο ία (A1-C Α . α α ι ή ισα ή σ ώσσα. * φ ι ά σ έ α α * ίφθο οι * ίσ βασι ώ

MOODLE Εγκατάσταση πλατφόρμας Δημιουργία & Διαχείριση μαθήματος

COΚΚECTOR S EXPO BUY - SELL - EXCHANGE

ΘΜΘΙΞ KAI ΙΑΟΞ ΘΡ ΠΘΑΙΞ ΟΑΜ ΟΘΡ ΗΛΘΞ ΑΘΗΜΩΜ ΘΑ ΠΘΙΗ ΡΧΞΚΗ Α ΟΠΞΟΑΘ Σ ΘΙΗ ΟΑΘΞΚΞΓΘΙΗ ΙΚΘΜΘΙΗ ΙΑΘ Θ ΘΙΗ ΜΞΡΞΚΞΓΘΑ γευβυντϋλ: ΙαβαγατΫλ ΟΪτκολ Ο.

14SYMV

αθώς αι σ ο

1 ο. Η ERASMUS

η έφ ο : FAX : : mail@dide.ser.sch.gr έ ς, 16/6/2015 Α Ο Φ Α Η

ήσ ς Creative Commons.

3 7,5. Η ERASMUS αθησια ά Αποτε έσ ατα

22,875 17, Central line associated bloodstream infection 18,432 1,257

LIFE ForestLife ...3 ABSTRACT

Jerzy Tatarek. International Quality Award. )akład Elektro icz y TATAREK Θerzy Tatarek

Η ERASMUS gr.pdf

Transcript:

π ά π υ Μά ά Τ υ 2 Α ά Ν ύ Π Τεχ γ Επ ω

Ά ι ς ό ι ι ό ι ό ήσ ς Creative Commons ήσης ό ι ι σ ά ι ς ι ι ι ό ι ό, ό ς ι ό ς, ό ι ι σ ά ύ ά ις ήσ ς, ά ι ήσ ς φέ ι ώς 2

η ό ηση ό ι ι ι ό ι όέ ι θ ίσ ι ύ έ ι άσ ίσι έ «Α ι ά Α η ϊ ά Μθή σ Π ισ ή ι Αι ί» έ ι ήσ ι ό ι ό φ σ ι ι ύ ι ύ έ ι ί ι σ ίσι ι ι σι ύ Π ά ς «ί σ ι ι ί άθ σ» ι σ ί ι ό ϊ ή Έ σ ϊ ό ι ι ό ί ι ό θ ι ύς ό ς 3

ι ί σ σ άσ ς ί φό σ ς Moodle

Τ ; (1/2) έ έ ισ ι ύ ι ι ή ι ώ θ ά έσ ι ι ύ, ί σφέ ι έ ς σί ς Ασύ ς ί σ ς, ώ ό σ ί ι ι σ ι ή άθ σ ι ήθ 1999 ό Α σ ό Martin Dougiamas ι ή έ ς PhD ό Moodle ί ι ώ Modular Object Oriented Dynamic Learning Environment Moodle ώ ι σ β θήσ online θ ί ί ι έ ι ύθ ς ισ ι ό Α ι ύ ισ έ βάσ ι ι ι ώ ώ ι ς ι ι ύς ι ήσ σι ές ι ό ς ά σ

Τ Moodle; (2/2) Τ Moodle σφέ ι έ ι ιη ι ό ιθ ό η σιώ ι ι ύ, ό ς: Π ές- ό ι resour es,, σι ό ι ι ό ι ό ι φ ί ς θ ισ έ ί έ «φ θ ί» σ άθ, σ ί ς σ έ ς θ ίς σ Moodle ή ι ές ισ σ ί ς θ ισ ύ ι θ ές ι άθ ι ί ισ ι ι ύ ι ύ ι φι ώ ύ ς ί ς σ ι ή θ ά : o ά ι ι ι ίς chat rooms) o ά ςσ ήσ forums) o ί ι ώσ o ό ι ό calendar) o ι ή φί email) o ι ό σ θ ώ quiz Π όσφ ς ές σ άθ ό ίσ ύ σιά ι σ ί ισ ι έ ι ή σ ί θή ς

Υπ Chat Forum Messaging Π φί Χ σ ώ ι ί ό Π όσφ σ ιό ί έ έ ς έ ι Χ ήσ ς Η ό ι

ό σσά ι ός θή ς ι ό ι ό ι ό Links ι ι ά ισ ι ά ι ά ι ύ φι ά animations) σ ή ι ί σ ς σ ή σ ί σ ς Π σι ές φ ές σι ές φ ές

χ ό υ Moodle ΔΚ ω, π π Ε ω Ο ι ισ ός σ ί ι ό ι άθ σ ί ι ι ιί σ ι ή ό σ ά ά ι ι ι άσ ι ι ισ ύ ά ι Ο Κι ω ι ός ι ισ ός ί ι ις έ ι έ ς ί ς έ φσ σ ό ι ι ι ι ή ά σ ά ι ά ι ς ό ι ς ς ά ς, ι ώ ς σ σ σί ι ι ή ύ ι ώ ή / ι ι έ ι ές έ ι ς/ ή Η φι σφί Moodle ί ι έ φσ σ ό ι ι θ ές ύ σ ισφέ σ θ σι ή ι ι σί ύς ό ς ι έ σ ι ά

Χ ι ιώ - ώ χ φής ιχ ι ισ ής: ήθ ς, ι ι ι ισ ές ύ ά ι ή, σ ό θή η ι ός θή ς: Οι ι ί θ ά ύ ι ύ ι ι άσ σ θή ι άσ ς: Οι ι άσ ς ύ ά ι ή σ έ άθ θώς ίσ ς ά ις σ ιό ς ι ς βθ ύς φι ώ ι άσ ς ι ισ έ ω ή ω : Ο ι άσ ς ι ισ έ ή ί ι ά ι θή ι βθ ήσ ι ς φι ές ά ί ά ι ις σ ιό ς ς ι η ής: Οι φι ές έ ι ό ι ιώ σ έ άθ ισ έ ης: Οι ισ έ ς έ ι ό ά ι ιώ

Κ υ φές : Θ ι ή ι ι ή β ιί ι ές ό θή ς ύθ ι ί φής ισ ί ς ό θ ίσ ις

β ιί φή, ι ό θή ς ώ ι σ β ά ς, ί έ ς ι ή ς άθ β ά ί ι ό σ ιό ς, ά ι ς ό ις ί ς ύ ί ι σ ισσό ς ό ί β ά ς Οι β ά ς φ ί ι σ έ ς σ ί ς, ώ ό ς ι σ ιό ς θή ς, σ έ ς σ ι β ά ή, β ίσ ι σ έ ς ά ί ς, σ σ ιό ς

Θ Θ ι ή φή, ι ό έ ς ι ός ι ισ ός θέ ις σ ιό ές σ ιό ς σ ιό θή ς θή ς ώ ς ς β ίσ ι σ έ ύ ις β ύ σ ι ά θέ ι ά ι ς σ ί ς, ώ ά ι ό ς ις έ ς ά ί ς σ

Κ ω σί ι ί ς σ ί ά σ ήσ ό ις ά ς φές έ ς σ ί ς φ ί ι ί ί ί έ ι links ή ισ σ ιό ς σ ιό ςσ ή έ ό σ ώ ι ιφέ ι ά ά σ ήσ ά ις, ά φή ύ, ό ι

Α χι ή θό η

Α ισ ά ης θό ης lo k «ύ σ ι» ιέ ι ά ι ς ήσι ς ι ς ήσ ς σ έσ ς

ιά ης θό ης lo k «Π όσφ σ ιό» ά ι έ ισ ι ό ό ό ά έ σ β ίσ άθ σς - ι ή ό όσθ σ έ ώ ό ς ι ές σς έ ι φή έ θ ώ ή σί σ ά σ φό σ ήσ lo k «Χ ί έ ι ι ι ήσι ι ά σ ι ή ς σ β ές» ι σ ί θύ ι σφ ή ήσ

Η ό lo k «Η ό ι» ι ί ι ιάφ ό ι σ ι ές ί ς ό σ σ ή ς ί ι ό ς ί ςήώ ςσ ή σ ς server «ό θή ς» ί ι ισ ι ά ι άθ σς ί ς β ής σιώ ί ς, «Ο ι ά ό» σ σ ί ι ά ς σς ίσ έ ς ά ις ά ς «Π σ ι ά ό» ί ι ί ς ίς σθέσ ις ό ς σ σ ό ι ί ί ι έθ ι ά ι, ί ί έ ι ώσ

Περ γ σ σε ν Moodle μ Μά Μπ μ μ Moodle ω Θ Forum ό π text π web Link χ web Display a directory Attendance π υ ό π Lesson Scorm Chat Dialogue Exercise Glossary Wiki Έ υ - Η π ό Κ υ Συ

Μ ά η ό η (1/5) Moodle Ά Μ Μ, '

Μ ά η ό η (2/5) -chat Chat Α - chat room Έ Chat - Survey Έ,

Μ ά η ό η (3/5) - Choice Μ - Μ, Α / ) video,, - Assignment ( (server),, Word, PDF, Α,

Μ ά η ό η (4/5) - Workshop,,, Κ Α, (matching),, Α Κ Α, :,,,,

Μ ά η ό η (5/5) - Forums Α - Μ email Έ, Α : Moodle, Wiki,,

Ό ς σ άθ άθ ι σ θή ι ύ ι σ moodle ά ι ό ι ά σ ι ιάθ σ σιώ ά ις ιφ ι ί ύ ι σιώ : ι online σί ι σ ιό ί ι έσ σ άθ ι offline σί ι σ ιό ά ις ι ιά ι ύ ις έσ σ άθ ι ι θ ί ι σί "online ι έ " - σ ή σ ιό ίς θ ίς έσ σ άθ ίσ ς ι ι ές έ ό ί σί ς ι ί ς θ βθ ύ ι ι ά έ ς, ι θ ές, ύ ς βθ ύς ς ι ι ή online σί ί ς σ ι ή " θ ί" Blo k ι ί ισ

Π ά υ

Π ά υ υ 27

Π ά φ υ ά

Π ά ά 29

Π ά υ

Π ά forum υ

Π ά υ

Ο υ π υ π υ πυ χ π ω forum, ω ω ω υ έ Ο υπ π υ π 1-1ίί% υπ ( )έ Ο υ π πυ υ υ π χ έ Ε υ ω, υ υ πυ Add π υ υ φ υ πυ φ έ

Τ χ Moodle π χ Φ υ, Α Workshop, πέ Η πυ φ υπ υ υ π υ υ ω υ, Ο π φ ω Excel υ υπ Grades, Quiz,, υπ χ έ

φ

Ά ς η ές WEB 20 Π ς ι ις ί ς Web 20 ι ς ές ά ί σ e - learning 20 How Web Technologies Are Shaping Education: wwwreadwritewebcom/archives/e - learning_20php Edu ause s 2008 Horizon eport: http://connecteducauseedu/library/eli/2008horizonreport/45926 What Is Web 20: wwworeillynetcom/pub/a/oreilly/tim/news/2005/09/30/what - is - web - 20html We 20 in Wikipedia: http://enwikipediaorg/wiki/web_2 COLLABORATIVE WRITING Ο ί ς ι σ ι ήσ φή Teach Collaborative Revision with Google Docs: wwwgooglecom/educators/weeklyreaderhtml Why Consider Collaborative Writing Assignments?: http://waccolostateedu/intro/pop2lcfm Collaborative Writing Projects: wwwnelliemullercom/collaborative_projectshtm Collaborative Writing Tools and Technology: A Mini - Guide: www Kolaboracom/news/2007/03/01/collaborative_writing_tools_and_technologyhtm SCAFFOLDING Α σ ι ές ι ές scaffolding σ ί σ Scaffolding for Success: http://fnoorg/dec99/scaffoldhtml Scaffolding Web Site: http://condoradminccnycunyedu/~group4/

Π ί Moodle Moodle ΑΠ http://studyeapgr/ ύθ Learning Management System (LMS) http://wwweducadiumcom/freewebclass/ Moodle TΠ http://educactaegeangr/moodle/