ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ «ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ» ΕΘΝΙΚΟ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΦΟΡΑΣ ΕΣΠΑ ΠΡΑΚΤΙΚΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ

Σχετικά έγγραφα
ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ «ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ» ΕΘΝΙΚΟ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΦΟΡΑΣ ΕΣΠΑ ΠΡΑΚΤΙΚΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ «ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ» ΕΘΝΙΚΟ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΦΟΡΑΣ ΕΣΠΑ ΠΡΑΚΤΙΚΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ

ΠΙΝΑΚΑΣ ΜΟΡΙΟΔΟΤΗΣΗΣ

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ» ΕΘΝΙΚΟ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΦΟΡΑΣ ΕΣΠΑ

Προτάσεις υποβάλλονται από υποψηφίους που πληρούν τις κάτωθι

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ «ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ» ΕΘΝΙΚΟ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΦΟΡΑΣ ΕΣΠΑ

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ «ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ» ΕΘΝΙΚΟ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΦΟΡΑΣ ΕΣΠΑ

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ «ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ» ΕΘΝΙΚΟ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΦΟΡΑΣ ΕΣΠΑ

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ «ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ» ΕΘΝΙΚΟ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΦΟΡΑΣ ΕΣΠΑ

ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΕΡΕΥΝΩΝ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ

ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΕΡΕΥΝΩΝ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ

ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΕΡΕΥΝΩΝ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ

ΤΗΣ 23/03/2015 Η Συνεδρίαση πραγματοποιείται στη μικρή Αίθουσα Συγκλήτου του Πανεπιστημίου Πατρών την Δευτέρα, και ώρα 9 η πρωινή.

ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΕΡΕΥΝΩΝ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ

ΠΡΑΚΤΙΚΟ 419 Η Σ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗΣ ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΕΡΕΥΝΩΝ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ

ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΕΡΕΥΝΩΝ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ

1 Δ3 05 Ε 01 Έκδοση: 03 16/10/2017 Σελίδα 1 από 1

ΠΡΑΚΤΙΚΟ 585 ΗΣ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗΣ ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΕΡΕΥΝΩΝ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ

ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΕΡΕΥΝΩΝ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ

ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΕΡΕΥΝΩΝ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ

ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΕΡΕΥΝΩΝ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ

ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΕΡΕΥΝΩΝ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ

ΠΡΑΚΤΙΚΟ 531 ΗΣ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗΣ ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΕΡΕΥΝΩΝ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ

1 Δ3 05 Ε 01 Έκδοση: 03 16/10/2017 Σελίδα 1 από 1

ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΕΡΕΥΝΩΝ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ

ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΕΡΕΥΝΩΝ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ

ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΕΡΕΥΝΩΝ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ ΤΗΣ

ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΕΡΕΥΝΩΝ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ

ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΕΡΕΥΝΩΝ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ «ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ»

ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΕΡΕΥΝΩΝ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ

ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΕΡΕΥΝΩΝ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ

ΠΡΑΚΤΙΚΟ 520 ΗΣ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗΣ ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΕΡΕΥΝΩΝ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ

ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΕΡΕΥΝΩΝ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ» ΕΘΝΙΚΟ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΦΟΡΑΣ ΕΣΠΑ

ΠΡΑΚΤΙΚΟ 494 Η Σ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗΣ ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΕΡΕΥΝΩΝ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ

ΕΡΓΟ: «Ανάπτυξη Συστημάτων Επιστημονικής Τεχνοοικονομικής Οργάνωσης Υπηρεσιών» ΚΩΔΙΚΟΣ ΕΡΓΟΥ(ΦΚ/MIS): E.274

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση»

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ «ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ»

ΕΡΓΟ: «Ανάπτυξη Συστημάτων Επιστημονικής Τεχνοοικονομικής Οργάνωσης Υπηρεσιών» ΚΩΔΙΚΟΣ ΕΡΓΟΥ(ΦΚ/MIS):

ΕΡΓΟ: «Ανάπτυξη Συστημάτων Επιστημονικής Τεχνοοικονομικής Οργάνωσης Υπηρεσιών» ΚΩΔΙΚΟΣ ΕΡΓΟΥ(ΦΚ/MIS): E.274

ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΕΡΕΥΝΩΝ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ

ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΕΡΕΥΝΩΝ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση»

ΕΡΓΟ: «ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΟΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ» ΚΩΔΙΚΟΣ ΕΡΓΟΥ(ΦΚ): 1185

ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΕΡΕΥΝΩΝ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ

ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΕΡΕΥΝΩΝ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ

ΠΡΑΚΤΙΚΟ 494 Η Σ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗΣ ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΕΡΕΥΝΩΝ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ

4. Καλή γνώση Αγγλικής Γλώσσας. 1 Δ3 05 Ε 01 Έκδοση: 02 14/11/2016 Σελίδα 1 από 1

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ» ΕΘΝΙΚΟ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΦΟΡΑΣ ΕΣΠΑ

ΕΡΓΟ: «Ανάπτυξη Συστημάτων Επιστημονικής Τεχνοοικονομικής Οργάνωσης Υπηρεσιών» ΚΩΔΙΚΟΣ ΕΡΓΟΥ(ΦΚ):

ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΕΡΕΥΝΩΝ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΥΠΟΒΟΛΗ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ

1 Δ3 05 Ε 01 Έκδοση: 03 16/10/2017 Σελίδα 1 από 1

ΕΡΓΟ: «Ανάπτυξη Συστημάτων Επιστημονικής Τεχνοοικονομικής Οργάνωσης Υπηρεσιών» ΚΩΔΙΚΟΣ ΕΡΓΟΥ(ΦΚ):

ΕΡΓΟ: «Ενίσχυση Εκπαιδευτικών Αναγκών» ΚΩΔΙΚΟΣ ΕΡΓΟΥ(ΦΚ)

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ «ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟΤΗΤΑ & ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΩΝ ΣΕ ΜΕΤΑΒΑΣΗ»

ΠΡΑΚΤΙΚΟ 385 Η Σ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗΣ ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΕΡΕΥΝΩΝ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ

ΚΩΔΙΚΟΣ ΕΡΓΟΥ (ΦΚ): ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΥΠΟΒΟΛΗ ΠΡΟΤΑΣΗΣ ΠΡΟΣ ΣΥΝΑΨΗ 1 ΣΥΜΦΩΝΗΤΙΚΟΥ ΙΔΙΩΤΙΚΟΥ ΔΙΚΑΙΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΘΕΣΗ ΕΡΓΟΥ

ΕΡΓΟ: «ΤΣΜΕΔΕ: Τμ. Μηχανικών Η/Υ & Πληροφορικής» ΚΩΔΙΚΟΣ ΕΡΓΟΥ: C.704

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση»

ΑΔΑ: ΒΙΨ946914Γ-ΠΧΧ. Πάτρα Αριθμ. Πρωτ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΕΡΕΥΝΩΝ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ» ΕΘΝΙΚΟ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΦΟΡΑΣ ΕΣΠΑ ΔΡΑΣΗ «ΑΡΙΣΤΕΙΑ»

1 Δ3 05 Ε 01 Έκδοση: 02 14/11/2016 Σελίδα 1 από 1

1 Δ3 05 Ε 01 Έκδοση: 03 16/10/2017 Σελίδα 1 από 1

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ «ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟΤΗΤΑ & ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ» ΚΑΙ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΩΝ ΣΕ ΜΕΤΑΒΑΣΗ

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ «ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ»

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ «Εκπαίδευση και δια βίου μάθηση»

1 Δ3 05 Ε 01 Έκδοση: 03 16/10/2017 Σελίδα 1 από 1

1 Δ3 05 Ε 01 Έκδοση: 01 15/02/2016 Σελίδα 1 από 1

1 Δ3 05 Ε 01 Έκδοση: 02 14/11/2016 Σελίδα 1 από 1

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ Horizon 2020

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΔΥΤΙΚΗ ΕΛΛΑΔΑ »

ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΕΡΕΥΝΩΝ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ «Call: H2020-MG "Mobility for Growth", Topic: MG »

1 Δ3 05 Ε 01 Έκδοση: 03 16/10/2017 Σελίδα 1 από 1

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ» ΕΘΝΙΚΟ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΦΟΡΑΣ ΕΣΠΑ

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ»

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ «Ε.Π.«ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ»

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ «Εκπαίδευση και δια βίου μάθηση»

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ «Εκπαίδευση και δια βίου μάθηση»

1 Δ3 05 Ε 01 Έκδοση: 02 14/11/2016 Σελίδα 1 από 1

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ «ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ "ERASMUS+"

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ» ΕΘΝΙΚΟ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΦΟΡΑΣ ΕΣΠΑ

1 Δ3 05 Ε 01 Έκδοση: 03 16/10/2017 Σελίδα 1 από 1

1 Δ3 05 Ε 01 Έκδοση: 01 15/02/2016 Σελίδα 1 από 1

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚO ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟΤΗΤΑ, ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ (ΕΠΑνΕΚ )»

1 Δ3 05 Ε 01 Έκδοση: 02 14/11/2016 Σελίδα 1 από 1

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ «Εκπαίδευση και δια βίου μάθηση»

1 Δ3 05 Ε 01 Έκδοση: 02 14/11/2016 Σελίδα 1 από 1

1 Δ3 05 Ε 01 Έκδοση: 03 16/10/2017 Σελίδα 1 από 1

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ»

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ «Εκπαίδευση και δια βίου μάθηση»

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ «ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΥΤΙΚΗ ΕΛΛΑΔΑ »

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚO ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟΤΗΤΑ, ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ (ΕΠΑνΕΚ )»

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΔΥΤΙΚΗ ΕΛΛΑΔΑ »

1 Δ3 05 Ε 01 Έκδοση: 02 14/11/2016 Σελίδα 1 από 1

Transcript:

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΕΙΔΙΚΟΣ ΛΟΓΑΡΙΑΣΜΟΣ ΚΟΝΔΥΛΙΩΝ ΕΡΕΥΝΑΣ Π.Δ. 432/81 ΤΗΛ: 2610/996660 FAX: 2610/996677 E-mail: rescom@upatras.gr, research.upatras.gr Πάτρα, 02-08-2013 Αριθ. Πρωτ. 30303 ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ «ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ» ΕΘΝΙΚΟ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΝΑΦΟΡΑΣ ΕΣΠΑ 2007-2013 Προς: ΕΛΚΕ Πανεπιστημίου Πατρών Πάτρα,25/07/2013 ΠΡΑΚΤΙΚΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ Στην Αίθουσα του Εργαστηρίου «Πληροφοριακών Συστημάτων Διοίκησης & Επιχειρηματικής Νοημοσύνης», του κτιρίου 4(πρώην κτίρια Αεροπορίας) του Τμήματος Διοίκησης Επιχειρήσεων του Πανεπιστημίου Πατρών, στο πλαίσιο του ερευνητικού έργου «ΠΡΟΤΥΠΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΑΥΤΙΣΜΟ(ΠΣΥΑ) ΒΑΣΙΖΟΜΕΝΟ ΣΕ ΕΝΑ ΕΥΦΥΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ(ΕΣΥΑ), [ΠΑΥΕΥΣ]», που συγχρηματοδοτείται από το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο (ΕΚΤ) και Εθνικούς Πόρους στο πλαίσιο της πράξης «ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ» με Φ.Κ. D.746 & MIS : 441235, σήμερα την 25-07-2013 οι κάτωθι υπογεγραμμένοι, λαμβάνοντας υπόψη:

α) τους κανόνες διαχείρισης του έργου, β) την υπ αριθμ. 24476/03.07.2013 πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για την ανάθεση έργου ειδικότητας «1.Εμπειρογνώμων-Υποστήριξη Ατόμων με Αυτισμό» στο πλαίσιο του παραπάνω ερευνητικού έργου και γ) τις υποβληθείσες προτάσεις των υποψηφίων, συναντηθήκαμε για να τις εξετάσουμε. Συγκεκριμένα κατατέθηκαν δύο (2) προτάσεις εντός της προβλεπόμενης 01. Hannah Lake 02. Παγάνη Ιωάννα αξιολόγησης, με βάση το πτυχίο ΑΕΙ/ΤΕΙ, την εμπειρία στην υλοποίηση και διαχείριση εξειδικευμένων υπηρεσιών παροχής φροντίδας σε άτομα με αυτισμό, την εμπειρία στην προτυποποίηση και υλοποίηση εξειδικευμένων υπηρεσιών για ενήλικες και παιδιά με αυτισμό, την πιστοποίηση από ανεξάρτητους φορείς σχετικών δεξιοτήτων, την άριστη γνώση Η/Υ και την άριστη γνώση της Αγγλικής γλώσσας. Επιπλέον, αξιολογήθηκαν οι προτάσεις που περιελάμβαναν και το πρόσθετο προσόν η εμπειρία να έχει αποκτηθεί σε χώρα της ΕΕ, κατά προτίμηση στο Ηνωμένο Βασίλειο. Με βάση τα υποβληθέντα στοιχεία η κ. Παγάνη Ιωάννα δεν προσκόμισε τα αποδεικτικά εμπειρίας στην υλοποίηση και διαχείριση εξειδικευμένων υπηρεσιών σε άτομα με αυτισμό, την εμπειρία στην προτυποποίηση και υλοποίηση εξειδικευμένων υπηρεσιών για ενήλικες και παιδιά με αυτισμό, πιστοποιητικά άριστης γνώσης Η/Υ και άριστης γνώσης της Αγγλικής γλώσσας, συνεπώς η πρότασή της δεν αξιολογείται. Η επιτροπή κρίνει ότι η πρόταση με αριθμό 1, βάσει των δικαιολογητικών που κατέθεσαν, ικανοποιούν τις ανάγκες του έργου και είναι σύμφωνες με την ανωτέρω έργου με τα αντίστοιχα παραδοτέα του, στην υποψήφια κα. Hannah Lake.

των υποψηφίων για την θέση με αριθμό 1. ανάθεση έργου ειδικότητας «2. Εμπειρογνώμων-Υποστήριξη Ατόμων με Αυτισμό» Συγκεκριμένα, κατατέθηκαν δύο (2) προτασεις εντός της προβλεπόμενης 01. Hul John 02. Gardiner Kerry αξιολόγησης, με βάση το πτυχίο ΑΕΙ/ΤΕΙ, Εμπειρία στην διοίκηση συλλόγων/ οργανισμών/ επιχειρήσεων παροχής φροντίδας σε άτομα με αυτισμό, εμπειρία στην υλοποίηση εξειδικευμένων υπηρεσιών για ενήλικες και παιδιά με αυτισμό, την άριστη γνώση Η/Υ και την άριστη γνώση της Αγγλικής. Επιπλέον, αξιολογήθηκαν οι προτάσεις που περιελάμβαναν και το πρόσθετο προσόν η εμπειρία να έχει αποκτηθεί σε χώρα της ΕΕ, κατά προτίμηση στο Ηνωμένο Βασίλειο. Με βάση τα δικαιολογητικά που υποβλήθηκαν η κα. Gardiner Kerry δεν προσκόμισε δικαιολογητικά που να αποδεικνύουν την εμπειρία στη διοίκηση συλλόγων/ οργανισμών/ επιχειρήσεων παροχής φροντίδας σε άτομα με αυτισμό, επομένως η πρότασή της δεν αξιολογείται καθώς δεν πληροί τις προϋποθέσεις. Η επιτροπή κρίνει ότι η πρόταση με αριθμό 01 του κ. Hul John βάσει των δικαιολογητικών που κατέθεσε, ικανοποιεί τις ανάγκες του έργου και είναι σύμφωνη με την ανωτέρω έργου με τα αντίστοιχα παραδοτέα του, στον κ. Hul John.

των υποψηφίων για την θέση με αριθμό 2. ανάθεση έργου ειδικότητας «3. Εμπειρογνώμων-Υποστήριξη Ατόμων με Αυτισμό» Συγκεκριμένα, κατατέθηκε μία (1) προταση εντός της προβλεπόμενης 01. Turner Kerry αξιολόγησης, με βάση το πτυχίο σχετικό με την θέση, την εμπειρία στη διαχείριση συλλόγων/ οργανισμών/ επιχειρήσεων παροχής φροντίδας σε άτομα με αυτισμό, την άριστη γνώση Η/Υ και την άριστη γνώση της Αγγλικής γλώσσας. Επιπλέον, αξιολογήθηκαν οι προτάσεις που περιελάμβαναν και το πρόσθετο προσόν η εμπειρία να έχει αποκτηθεί σε χώρα της ΕΕ, κατά προτίμηση στο Ηνωμένο Βασίλειο. Η επιτροπή κρίνει ότι η πρόταση με αριθμό 1 βάσει των δικαιολογητικών που κατέθεσε, ικανοποιεί τις ανάγκες του έργου και είναι σύμφωνη με την ανωτέρω έργου με τα αντίστοιχα παραδοτέα του, στην κα. Turner Kerry. των υποψηφίων για την θέση με αριθμό 3. την υπ αριθμ. 24469/03.07.2013 πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για την

ανάθεση έργου ειδικότητας «4. Εμπειρογνώμων-Υποστήριξη Ατόμων με Αυτισμό» Συγκεκριμένα, κατατέθηκε μία (1) πρόταση εντός της προβλεπόμενης 01. Miller Sarah Louise αξιολόγησης, με βάση το πτυχίο σε σχετικό αντικείμενο με τη θέση, την εμπειρία στην εκπαίδευση και υποστήριξη προσωπικού σε εξειδικευμένες προσεγγίσεις όσων εργάζονται με άτομα με αυτισμό, την εμπειρία στην ανάπτυξη και υλοποίηση εξειδικευμένων υπηρεσιών για ενήλικες και παιδιά με αυτισμό, την εμπειρία στο στρατηγικό/ επιχειρησιακό management οργανισμών/ επιχειρήσεων που παρέχουν εξειδικευμένη φροντίδα για άτομα με αυτισμό, την πιστοποίηση από ανεξάρτητους φορείς σχετικών δεξιοτήτων, την άριστη γνώση της Αγγλικής γλώσσας και την άριστη γνώση Η/Υ. Επιπλέον, αξιολογήθηκαν οι προτάσεις που περιελάμβαναν και το πρόσθετο προσόν η εμπειρία να έχει αποκτηθεί σε χώρα της ΕΕ, κατά προτίμηση στο Ηνωμένο Βασίλειο. Η επιτροπή κρίνει ότι η πρόταση με αριθμό 1 βάσει των δικαιολογητικών που κατέθεσε, ικανοποιεί τις ανάγκες του έργου και είναι σύμφωνη με την ανωτέρω έργου με τα αντίστοιχα παραδοτέα του, στην κα. Miller Sarah Louise. των υποψηφίων για την θέση με αριθμό 4.

ανάθεση έργου ειδικότητας «5. Εμπειρογνώμων-Υποστήριξη Ατόμων με Αυτισμό» Συγκεκριμένα, κατατέθηκαν δύο (2) προτάσεις όλες εντός της προβλεπόμενης 01. Griffiths Leanne Christine Louise 02. Μπάρλου Κορίννα αξιολόγησης, με βάση το πτυχίο σχετικό με την θέση, εμπειρία στην ανάπτυξη, διαχείριση και εκπαίδευση εξειδικευμένων υπηρεσιών για ενήλικες και παιδιά με αυτισμό, την εμπειρία στην εκπαίδευση και υποστήριξη προσωπικού σε εξειδικευμένες προσεγγίσεις εργασίας σε άτομα με αυτισμό, την πιστοποίηση από ανεξάρτητους φορείς σχετικών δεξιοτήτων, την άριστη γνώση της Αγγλικής γλώσσας και την άριστη γνώση Η/Υ. Επιπλέον, αξιολογήθηκαν οι προτάσεις που περιελάμβαναν και το πρόσθετο προσόν η εμπειρία να έχει αποκτηθεί σε χώρα της ΕΕ, κατά προτίμηση στο Ηνωμένο Βασίλειο. Η επιτροπή κρίνει ότι η πρόταση με αριθμό 1, βάσει των δικαιολογητικών που κατέθεσε, ικανοποιεί τις ανάγκες του έργου και είναι σύμφωνη με την ανωτέρω έργου με τα αντίστοιχα παραδοτέα του, στην κα. Griffiths Leanne Christine Louise. των υποψηφίων για την θέση με αριθμό 5.

ανάθεση έργου ειδικότητας «6. Εμπειρογνώμων-Υποστήριξη Ατόμων με Αυτισμό» Συγκεκριμένα, κατατέθηκαν τρείς (3)προτάσεις όλες εντός της προβλεπόμενης προθεσμίας. Οι προτάσεις που κατατέθηκαν παρατίθενται κατά αλφαβητική σειρά: 01. Smith Debbie 02. Αλεξοπούλου Αλεξάνδρα 03. Κασταμονίτη Δήμητρα αξιολόγησης, με βάση το πτυχίο ΑΕΙ/ΤΕΙ σχετικό με την θέση, εμπειρία στην διοίκηση συλλόγων/ οργανισμών/ επιχειρήσεων παροχής φροντίδας σε άτομα με αυτισμό, την εμπειρία στην υλοποίηση εξειδικευμένων υπηρεσιών για ενήλικες και παιδιά με αυτισμό, την εμπειρία στην εκπαίδευση και υποστήριξη προσωπικού σε συγκεκριμένες προσεγγίσεις εργασίας με άτομα με αυτισμό, την εμπειρία στην ανάπτυξη, υλοποίηση και διαχείριση προτύπων λειτουργίας για επιχειρήσεις που παρέχουν εξειδικευμένη φροντίδα και υποστήριξη σε άτομα με αυτισμό, την άριστη γνώση της Αγγλικής γλώσσας και την άριστη γνώση Η/Υ. Επιπλέον, αξιολογήθηκαν οι προτάσεις που περιελάμβαναν και το πρόσθετο προσόν η εμπειρία να έχει αποκτηθεί σε χώρα της ΕΕ, κατά προτίμηση στο Ηνωμένο Βασίλειο. Η επιτροπή κρίνει ότι η πρόταση με αριθμό 01, βάσει των δικαιολογητικών που κατέθεσε, ικανοποιεί τις ανάγκες του έργου και είναι σύμφωνη με την ανωτέρω έργου με τα αντίστοιχα παραδοτέα του, στην κα. Smith Debbie των υποψηφίων για την θέση με αριθμό 6.

ανάθεση έργου ειδικότητας «7. Εμπειρογνώμων-Υποστήριξη Ατόμων με Αυτισμό» Συγκεκριμένα, κατατέθηκε μία (1) πρόταση εντός της προβλεπόμενης 01. Pyrah Kenneth αξιολόγησης, με βάση το πτυχίο στην Διοίκηση Επιχειρήσεων, την εμπειρία στην οικονομική/ επιχειρησιακή/ στρατηγική διοίκηση συλλόγων/ οργανισμών/ επιχειρήσεων παροχής φροντίδας σε άτομα με αυτισμό, την εμπειρία στον σχεδιασμό και υλοποίηση εξειδικευμένων υπηρεσιών για ενήλικες και παιδιά με αυτισμό, την εμπειρία στον σχεδιασμό και την υλοποίηση προτύπων λειτουργίας δομών αυτισμού, την εμπειρία στην ανάπτυξη εξειδικευμένων προσεγγίσεων υποστήριξης ατόμων με αυτισμό, την πιστοποίηση από ανεξάρτητους φορείς σχετικών δεξιοτήτων, την άριστη γνώση της Αγγλικής γλώσσας και την άριστη γνώση Η/Υ. Επιπλέον, αξιολογήθηκαν οι προτάσεις που περιελάμβαναν και το πρόσθετο προσόν η εμπειρία να έχει αποκτηθεί σε χώρα της ΕΕ, κατά προτίμηση στο Ηνωμένο Βασίλειο. Η επιτροπή κρίνει ότι η πρόταση με αριθμό 01, βάσει των δικαιολογητικών που κατέθεσε, ικανοποιεί τις ανάγκες του έργου και είναι σύμφωνη με την ανωτέρω έργου με τα αντίστοιχα παραδοτέα του, στον κ. Kenneth Pyrah.

των υποψηφίων για την θέση με αριθμό 7. Η Επιτροπή Αξιολόγησης Α) Βουτσινάς Βασίλειος, Αν. Καθηγητής Β)Γιαννίκος Ιωάννης, Αν. Καθηγητής Γ) Μαυροειδή Ειρήνη, Προϊσταμένη ΕΛΚΕ