70 Τετράδιο Εργασίας 6 η Διδακτική Ενότητα Ορισμός και πλεονεκτήματα χρήσης δικτύων Προβλεπόμενες διδακτικές ώρες: 1 Λέξεις Κλειδιά δίκτυο ηλεκτρονικών υπολογιστών κόμβος περιφερειακές συσκευές δικτύου πλεονεκτήματα χρήσης δικτύων υποδίκτυο επικοινωνίας υπολογιστικό σύστημα Ασκήσεις 1. Αντιστοιχίστε τις συσκευές που αναφέρονται στην αριστερή στήλη με την κατηγορία δομικών υλικών δικτύου στην οποία ανήκουν. Υπολογιστικό σύστημα Κόμβος Περιφερειακές συσκευές δικτύου Υποδίκτυο επικοινωνίας Προσωπικός υπολογιστής Ομοαξονικό καλώδιο Εκτυπωτής Εξυπηρετητής Συγκεντρωτής Οπτική ίνα Modem 2. Αναγνωρίστε τις συσκευές του δικτύου στο σχολικό σας εργαστήριο. Δημιουργήστε την απεικόνιση τους με τη βοήθεια σχεδιαστικού πακέτου. Στην απεικόνιση ονομάστε όσο το δυνατόν περισσότερες συσκευές και συνδέσμους γνωρίζετε (ζητήστε τη βοήθεια του καθηγητή σας για τα άγνωστα στοιχεία). Σε ένα πλαίσιο κειμένου, μέσα στην απεικόνιση, απαριθμήστε τις προσφερόμενες υπηρεσίες του σχολικού σας τοπικού δικτύου.
Ασκήσεις Δικτύων 71 3. Αναφέρατε δύο παραδείγματα οργανισμών ή επιχειρήσεων που έχουν ανάγκη δικτύωσης και, για κάθε περίπτωση, τονίστε την υπηρεσία δικτύου που είναι κρίσιμη και μεγαλύτερης σημασίας. Ερωτήσεις αυτοαξιολόγησης Θα μπορούσατε να απαντήσετε στις επόμενες ερωτήσεις; 1. Τι είναι δίκτυο ηλεκτρονικών υπολογιστών; 2. Γιατί υπάρχει ανάγκη δικτύωσης στις ημέρες μας και ποια πλεονεκτήματα εμφανίζει; 3. Ποια είναι τα δομικά στοιχεία ενός δικτύου υπολογιστών;
72 Τετράδιο Εργασίας Όνομα: Τάξη: Ημερομηνία: Επώνυμο: Τμήμα: ΦΥΛΛΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ 6 η Διδακτική ενότητα 1. Δίκτυο ηλεκτρονικών υπολογιστών ονομάζουμε 2. Σας δίνονται δύο στήλες με δεδομένα. Προσπαθήστε να βρείτε ποια από τα δεδομένα της δεξιάς στήλης σχετίζονται με τα δεδομένα της αριστερής. Κατόπιν, γράψτε στο κενό διάστημα, αριστερά, το γράμμα που αντιστοιχεί στο κάθε δεδομένο της αριστερής στήλης. Αντιστοιχίστε τις απαιτήσεις της πρώτης στήλης με τις φράσεις της δεύτερης στήλης που τις περιγράφουν καλύτερα. Αυξημένη αξιοπιστία Επικοινωνία Μοίρασμα πόρων (α) χρήση κοινού εξοπλισμού (β) αγορά ακριβού εξοπλισμού (γ) διατήρηση πολλαπλών αντιγράφων (δ) αγορά ισχυρού συστήματος (ε) εξ αποστάσεως εκπαίδευση (ζ) ηλεκτρονικό ταχυδρομείο 3. Αναφέρατε τρία πλεονεκτήματα χρήσης ενός δικτύου: (α) (β) (γ)
Ασκήσεις Δικτύων 73 7 η Διδακτική Ενότητα Το μοντέλο αρχιτεκτονικής δικτύων OSI Προβλεπόμενες διδακτικές ώρες: 1 Λέξεις Κλειδιά ανοικτα συστήματα ^ ενθυλάκωση 4 επίθεμα επίθεμα μοντέλου OSI μοντέλο OS] πρόθεμα Ασκήσεις 1. Τι είναι το μοντέλο αρχιτεκτονικής δικτύων OSI; Περιγράψτε με συντομία τον τρόπο μεταφοράς της πληροφορίας ανάμεσα σε δύο μέρη που επικοινωνούν με βάση το μοντέλο αρχιτεκτονικής δικτύων OSI. 2. Περιγράψτε τη διαδικασία της ενθυλάκωσης μεταξύ των επτά επιπέδων του μοντέλου αρχιτεκτονικής δικτύων OSI. 3. Σ Σχολιάστε τις λειτουργίες του φυσικού επιπέδου στο μοντέλο αρχιτεκτονικής δικτύων OSI.
74 Τετράδιο Εργασίας Ερωτήσεις αυτοαξιολόγησης Θα μπορούσατε να απαντήσετε στις επόμενες ερωτήσεις; 1. Από ποια επίπεδα αποτελείται το μοντέλο αρχιτεκτονικής δικτύων OSI; 2. Τι είναι, τα ανοικτά συστήματα; 3. Ποιες είναι οι βασικές λειτουργίες καθενός από τα επίπεδα του μοντέλου OSI;
Ασκήσεις Δικτύων 75 Όνομα: Τάξη: Ημερομηνία: Επώνυμο: Τμήμα: ΦΥΛΛΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ 7 η Διδακτική ενότητα 1. Κυκλώστε το γράμμα Σ, αν νομίζετε πως το περιεχόμενο καθεμιάς από τις παρακάτω προτάσεις είναι σωστό, ή το γράμμα Λ, αν νομίζετε πως είναι λάθος. Σ Λ Ο όρος ανοικτά συστήματα (open systems) προσδιορίζει ένα σύνολο υπολογιστικών συστημάτων που συνεργάζονται με συσκευές διαφορετικών κατασκευαστών χρησιμοποιώντας τυποποιημένους τρόπους διασύνδεσης και επικοινωνίας. Σ Λ Ενθυλάκωση είναι η διαδικασία της επικοινωνίας μεταξύ των επιπέδων του OS Ε Σ Λ Το μοντέλο αρχιτεκτονικής δικτύων OSI περιλαμβάνει επτά επίπεδα που το καθένα είναι ανεξάρτητο από το άλλο. 2. Σημειώστε με / τη σωστή απάντηση στην πρόταση που ακολουθεί. Το επίπεδο δικτύου αναλαμβάνει υπηρεσίες: (α) παροχής αξιόπιστης μετάδοσης δεδομένων χωρίς λάθη (β) εγκατάστασης επικοινωνίας (γ) δρομολόγησης και μεταγωγής πακέτων (δ) μορφοποίησης των δεδομένων 3. Το φυσικό επίπεδο αναλαμβάνει τη μεταφορά ακατέργαστων δυαδικών ψηφίων
76 Τετράδιο Εργασίας 8 η Διδακτική Ενότητα Συστάσεις - Πρότυπα - Πρωτόκολλα - Κατηγορίες δικτύων Προβλεπόμενες διδακτικές ώρες: 1 Λέξεις Κλειδιά ANSI ISO ITU-T ασύρματα δίκτυα διαδίκτυο δίκτυα ευρείας περιοχής δίκτυα μεταγωγής δίκτυα μετάδοσης ΕΛΟΤ μεταγωγή κυκλώματος μεταγωγή μηνυμάτων μεταγωγή πακέτων μητροπολιτικά δίκτυα πρότυπα πρωτόκολλα συγκεντρωτικά δίκτυα συστάσεις τοπικά δίκτυα Ασκήσεις I. Αναφέρατε τουλάχιστον άλλους τρεις χώρους ή περιπτώσεις που κάνουν ευρεία χρηση προτύπων.
Ασκήσεις Δικτύων 77 2. Στον πίνακα που ακολουθεί, σημειώστε με V την κατηγορία στην οποία νομίζετε ότι εντάσσεται το κάθε δίκτυο που παραθέτουμε. Το δίκτυο ενός συγκροτήματος σχολικών κτιρίων Δίκτυο των σχολείων της πόλης του Ηρακλείου Κρήτης Το δίκτυο του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου Το δίκτυο των υπηρεσιών / τμημάτων ενός δήμου Το δίκτυο όλων των υποκαταστημάτων μιας εταιρίας στην Ελλάδα Τοπικό δίκτυο Μητροπολιτικό δίκτυο Δίκτυο ευρείας περιοχής 3. Αναφέρατε δύο πλεονεκτήματα της χρήσης ενός δικτύου σταθμών εργασίας ως εναλλακτική προσέγγιση της χρήσης ενός μεγάλου κεντρικού υπολογιστικού συστήματος. 4. Αναφέρατε τα πλεονεκτήματα της μεταγωγής μηνυμάτων συγκριτικά με τη μεταγωγή κυκλώματος. 5. Ποιο είναι το βασικό μειονέκτημα της μεταγωγής μηνυμάτων;
78 Τετράδιο Εργασίας 6. Διαλέξτε μία υπηρεσία δικτύου (π.χ., ηλεκτρονικό ταχυδρομείο, μεταφορά αρχείων) και σχολιάστε τις υπηρεσίες του επιπέδου παρουσίασης του μοντέλου OSI. Ερωτήσεις αυτοαξιολόγησης Θα μπορούσατε να απαντήσετε στις επόμενες ερωτήσεις; 1. Τι δίκτυα υπάρχουν βάσει γεωγραφικής κατανομής; 2. Τι γνωρίζετε για τις συστάσεις, τα πρότυπα, και τα πρωτόκολλα; 3. Τι κριτήρια γνωρίζετε που χαρακτηρίζουν τις κατηγορίες των δικτύων;
Ασκήσεις Δικτύων 79 Όνομα:_ Τάξη:_ Ημερομηνία:, Επώνυμο: Τμήμα: _ ΦΥΛΛΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ 8 η Διδακτική ενότητα Σημειώστε με ν τη σωστή απάντηση στην πρόταση που ακολουθεί. Οι συστάσεις και τα πρότυπα βοηθούν στην κατασκευή συστημάτων επικοινωνίας που είναι: (α) φθηνά LJ (β) αξιόπιστα (γ) συμβατά μεταξύ τους Q (δ) όλα τα παραπάνω Η πιο απλή μορφή δικτύου αποτελείται από σταθμούς εργασίας συνδεδεμένους μεταξύ τους με ή σύνδεση. Στον πίνακα που ακολουθεί σημειώστε με s την κατηγορία στην οποία νομίζετε ότι εντάσσεται το κάθε δίκτυο που παραθέτουμε. Τοπικό δίκτυο Μητροπολιτικό δίκτυο Δίκτυο ευρείας περιοχής Ασύρματο δίκτυο Σχολικό δίκτυο Το δίκτυο όλων των πανεπιστημίων της Ελλάδας Δίκτυο με κινούμενους χρήστες Το δίκτυο όλων των υποκαταστημάτων μιας τράπεζας Δίκτυο δύο σχολείων που συστεγάζονται Δίκτυο των σχολείων της πόλης σου