ΚΙΝΗΣΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΗΣ ΑΝΑΒΑΘΜΙΣΗΣ Ηλεκτρονικό Ταχυδροµείο:

Σχετικά έγγραφα
ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ για ΠΑΙΔΕΙΑ & ΑΝΑΠΤΥΞΗ (ΠΡΩ.ΠΑΙΔΕΙ.Α.) /

ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ για ΠΑΙΔΕΙΑ & ΑΝΑΠΤΥΞΗ (ΠΡΩ.ΠΑΙΔΕΙ.Α.) /

ι ο ι κ ο ύ σ α Ε π ι τ ρ ο π ή Δ Ε Λ Τ Ι Ο Τ Υ Π Ο Υ

Δ ι ο ι κ ο ύ σ α Ε π ι τ ρ ο π ή

θα ενισχύσει τη βασική έρευνα, που είναι προϋπόθεση sine qua non για την εφαρμοσμένη έρευνα και την ανάπτυξη της καινοτομίας, και

Δ Ε Λ Τ Ι Ο Τ Υ Π Ο Υ

σχετικά με τα ερωτήματα που έθεσε η Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων, το ΣΙ του ΑΠΘ έχει την τιμή να εκθέσει τα ακόλουθα:

Έρευνα κοινής γνώμης για τις πολιτικές εξελίξεις άτομα στις 13 περιφέρειες της χώρας. 7 9 Ιουνίου 2016

Πολιτικό Βαρόμετρο. Βουλευτικές Εκλογές - Σεπτέμβριος ο Κύμα: 5-10/9/2015

ΕΙΚΟΝΑ ΔΡΩΝΤΩΝ: Δείκτες Αξιολόγησης Προσώπων / Πολιτικών Αρχηγών

Δ Ε Λ Τ Ι Ο Τ Υ Π Ο Υ

- Συμφωνείτε ή διαφωνείτε με την στρατηγική που ακολουθεί η κυβέρνηση στη διαπραγμάτευση με τους εταίρους μας;

Πολιτικό Βαρόμετρο. Μάιος 2015

Πολιτικό Βαρόμετρο. Δείκτες κοινωνικού & πολιτικού κλίματος. Νοέμβριος 2016

ΓΕΝΙΚΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΚΛΙΜΑ

ΚΙΝΗΣΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΗΣ ΑΝΑΒΑΘΜΙΣΗΣ Ε Κ Τ Ε Λ Ε Σ Τ Ι Κ Η Γ Ρ Α Μ Μ Α Τ Ε Ι Α Δ Ε Λ Τ Ι Ο Τ Υ Π Ο Υ

Eκτίμηση πολιτικών τάσεων Μαρτίου 2017

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ. Κεντρικό Δελτίο Ειδήσεων - MEGA TV 18 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2015

Εθνικός Κήρυκας 4 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2015 ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ

1η μετεκλογική έρευνα & ΔΕΘ 2019

Πολιτικό Βαρόμετρο. Δείκτες κοινωνικού, οικονομικού & πολιτικού κλίματος. Οκτώβριος 2016

Πολιτικό Βαρόμετρο. Δείκτες κοινωνικού & πολιτικού κλίματος. Φεβρουάριος 2016

Έρευνα Πολιτικής Συγκυρίας. Σεπτέμβριος 2014

ΑΡΜΟΔΙΟΤΗΤΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ Γλυκερία Σιούτη, καθηγήτρια Νομικής και μέλος του Συμβουλίου του ΕΚΠΑ

Eκτίμηση πολιτικών τάσεων Νοεμβρίου 2016

ΕΙΚΟΝΑ ΔΡΩΝΤΩΝ: Δείκτες Αξιολόγησης Προσώπων / Πολιτικών Αρχηγών

ΓΕΝΙΚΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΚΛΙΜΑ

ΑΔΑ: 456Μ9-ΙΦΘ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΑΝΑΡΤΗΤΕΟ. ΠΡΟΣ : Όλα τα Πανεπιστήμια της Χώρας

ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΤΗΣ ΧΩΡΑΣ. Public Issue Πολιτικό Βαρόμετρο 169, Φεβρουάριος Δείκτες πολιτικού κλίματος

ΕΙΚΟΝΑ ΔΡΩΝΤΩΝ: Δείκτες Αξιολόγησης Προσώπων / Πολιτικών Αρχηγών

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΞΕΛΙΞΕΩΝ «ΑΝΑΤΡΟΠΗ» - MEGA

ΓΕΝΙΚΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΚΛΙΜΑ

Eκτίμηση πολιτικών τάσεων. 1-2 Σεπτεμβρίου 2016

Έρευνα Πολιτικής Συγκυρίας. Οκτώβριος 2014

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΚΑΙ ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ

ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ Λάρισα, ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ Ταχ. Δ/νση: Τ.Ε.Ι. Θεσσαλίας τ.κ ΛΑΡΙΣΑ.

ΚΙΝΗΣΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΗΣ ΑΝΑΒΑΘΜΙΣΗΣ

Πολιτικό Βαρόμετρο 111

Έρευνα διερεύνησης πολιτικών τάσεων. Σεπτέμβριος 2014

Έρευνα Πολιτικής Συγκυρίας. Νοέμβριος 2014

ΠΡΟΣ: Τους Μεταπτυχιακούς Φοιτητές του ΤΕΙ Κεντρικής Μακεδονίας

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ. για τις πολιτικές εξελίξεις

Eκτίμηση πολιτικών τάσεων. 3-4 Νοεμβρίου 2016

Τμημάτων ή Σχολών και ίδρυση-συγκρότηση και ανασυγκρότηση Σχολών στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας».

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Λάρισα Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Αριθ. Πρωτ.: (Τ.Ε.Ι.) Θεσσαλίας Σχολή Τεχνολογικών Εφαρμογών

Πολιτικό Βαρόμετρο. Δείκτες κοινωνικού, οικονομικού & πολιτικού κλίματος. Απρίλιος 2016

ΑΔΑ: 45Ψ69-3Ν8. ΑΝΑΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ ΣΤΟ ΟΡΘΟ Μαρούσι, Να διατηρηθεί μέχρι : Βαθμός Ασφαλείας :

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΞΕΛΙΞΕΩΝ «ΑΝΑΤΡΟΠΗ» - MEGA

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ. για τις πολιτικές εξελίξεις ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ 2016

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΞΕΛΙΞΕΩΝ «ΑΝΑΤΡΟΠΗ» - MEGA ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 2013

Γιάννα Καρύμπαλη-Τσίπτσιου Καθηγήτρια Νομικής Σχολής, ΑΠΘ ΑΡΜΟΔΙΟΤΗΤΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ TEΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ (Τ.Ε.Ι.) ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΤΕΡΜΑ ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ ΣΕΡΡΕΣ

Έρευνα Πολιτικής Συγκυρίας. Ιανουάριος 2014

Έρευνα Κοινής Γνώμης για την Πολιτική Επικαιρότητα. Αύγουστος 2013

Έρευνα Πολιτικής Συγκυρίας. Φεβρουάριος 2014

Έρευνα Πολιτικής Συγκυρίας. Ιανουάριος 2015

ΤΟ ΒΗΜΑ ΤΗΣ ΚΥΡΙΑΚΗΣ

ΓΡΑΦΕΙΟ ΠΡΥΤΑΝΕΙΑΣ ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΕΚΛΟΓΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΔΕΙΞΗ ΚΟΣΜΗΤΟΡΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΚΑΛΩΝ ΤΕΧΝΩΝ ΤΟΥ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

ΓΕΝΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΛΑΡΙΣΑΣ

Α. Όργανα των ΑΕΙ- Ανάδειξη-Συγκρότηση-Λειτουργία- Αρμοδιότητες.

Βαρόμετρο ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ 2019

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ Χανιά ( Τ.Ε.Ι.) ΚΡΗΤΗΣ Αριθμ.πρωτ.: ΣΧΟΛΗ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

Έρευνα Πολιτικής Συγκυρίας. Απρίλιος 2014

ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ Αρ. Πρωτ. 1824

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΞΕΛΙΞΕΩΝ «ΑΝΑΤΡΟΠΗ» - MEGA

συνδρομητική έρευνα Νοέμβριος 2017 Συντάχθηκε για «Τα Νέα»

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ Χανιά ( Τ.Ε.Ι.) ΚΡΗΤΗΣ Αριθμ.πρωτ.: ΣΧΟΛΗ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

ΑΠΟΦΑΣΗ Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΕΣΩΤΕΡΙΚΩΝ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗΣ ΑΝΑΣΥΓΚΡΟΤΗΣΗΣ

11 η Συνάντηση Εργασίας Πρυτάνεων Πολυτεχνείων και Κοσμητόρων Πολυτεχνικών Σχολών με τη συμμετοχή του Τ.Ε.Ε.

Γιάννα Καρύμπαλη-Τσίπτσιου Καθηγήτρια Τμήματος Νομικής. Αρμοδιότητες Συμβουλίου

Πολιτικό Βαρόμετρο. Μάρτιος 2015

Π Ρ Ο Κ Η Ρ Υ Ξ Η. Εκλογών για το αξίωμα του Προέδρου και του Αναπληρωτή Προέδρου του Τμήματος Νοσηλευτικής της Σ.Ε.Υ.Π.

ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ 2017 ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ. για τις πολιτικές εξελίξεις

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΞΕΛΙΞΕΩΝ «ΑΝΑΤΡΟΠΗ» - MEGA

Μηνιαίο Βαρόμετρο. Απρίλιος 2013

ΣΧΟΛΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΡΟΝΟΙΑΣ Λάρισα, 30/11/2018. ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ Αρ. Πρωτ. 1575

Πανελλήνια Ομοσπονδία Συλλόγων Διδακτικού και Ερευνητικού Προσωπικού

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ

Έρευνα εκτίμησης πολιτικών τάσεων

Πολιτικό Βαρόμετρο. Μηνιαίοι Δείκτες ΣΚΑΪ -ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ. Ιούλιος / Διάγραμμα 1

Eκτίμηση πολιτικών τάσεων Ιανουαρίου 2016

Πολιτικό Βαρόμετρο. Ιούνιος 2015

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Λάρισα Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Αριθ. Πρωτ.: (Τ.Ε.Ι.) Θεσσαλίας Σχολή Τεχνολογικών Εφαρμογών

Πανελλαδική Έρευνα Κοινής Γνώμης. Οκτώβριος 2014

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ TEΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ (Τ.Ε.Ι.) ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΤΕΡΜΑ ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ ΣΕΡΡΕΣ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ. ΠΡΟΣ : Τα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 8 ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΓΕΓΟΝΟΤΩΝ

Πανελλαδική Έρευνα Κοινής Γνώμης. Αύγουστος 2015

ΑΔΑ: ΒΙΙ9Ν-ΑΥ3 Κ Ο Ι Ν Η Α Π Ο Φ Α Σ Η ΟΙ ΥΠΟΥΡΓΟΙ ΕΣΩΤΕΡΙΚΩΝ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ. Αποτελέσματα

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ. Αποτελέσματα

ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ & ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ

ΠΡΟΤΑΣΗ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΑΕΙ

Αθήνα 23 Απριλίου 2018 Αριθμ. Πρωτ

Π Ρ Ο Κ Η Ρ Υ Ξ Η Εκλογών για την ανάδειξη Κοσμήτορα της Σχολής Διοίκησης και Οικονομίας του Τ.Ε.Ι. Θεσσαλίας

Πολιτικό Βαρόμετρο. Μηνιαίοι Δείκτες ΣΚΑΪ -ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ. Ιανουάριος / Διάγραμμα 1

ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ ΑΠΟΦΑΣΗ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Λάρισα Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Αριθ. Πρωτ.: (Τ.Ε.Ι.) Θεσσαλίας Σχολή Τεχνολογικών Εφαρμογών

Υπόμνημα ΕΠΕ σχετικά με την Οργάνωση και τη Λειτουργία της Ανώτατης Εκπαίδευσης και της Έρευνας

ΤΟ ΧΡΟΝΙΚΟ ΜΙΑΣ ΑΝΑΒΑΠΤΙΣΗΣ

Transcript:

ΚΙΝΗΣΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΗΣ ΑΝΑΒΑΘΜΙΣΗΣ Ηλεκτρονικό Ταχυδροµείο: kipan@central.ntua.gr Δ Ι Ο Ι Κ Ο Υ Σ Α Ε Π Ι Τ Ρ Ο Π Η Αθήνα, 12 ΜΑΡΤΙΟΥ 2016 Ε Λ Τ Ι Ο Τ Υ Π Ο Υ ΘΕΜΑ: Η θέση της Δ.Ε. της ΚΙΠΑΝ για τo ερωτηματολόγιο του Προέδρου της Διαρκούς Επιτροπής Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής των Ελλήνων προς τα Συμβούλια Ιδρύματος των ΑΕΙ: Αιδώς, κύριε Γαβρόγλου! Πριν από λίγες μέρες περιήλθε σε γνώση μας ένα καθόλου αθώο ερωτηματολόγιο, με ανακριτικού χαρακτήρα ερωτήσεις, που απηύθυνε ο Πρόεδρος της Διαρκούς Επιτροπής Μορφωτικών Υποθέσεων (ΔΕΜΥ) της Βουλής των Ελλήνων, ομότιμος καθηγητής (ΕΚΠΑ) Κώστας Γαβρόγλου προς τους Προέδρους των Συμβουλίων Ιδρύματος (ΣΙ) των Ελληνικών ΑΕΙ (βλέπε [1]). Στο πρώτο ερώτημα ερωτώνται οι Πρόεδροι των ΣΙ «Πόσο έχει προχωρήσει η σύνταξη της στρατηγικής ανάπτυξης (σε τοπικό, εθνικό και διεθνές επίπεδο) του Ιδρύματός σας». Δεν γνωρίζει ο κ. Πρόεδρος τη σχετική διάταξη του Ν. 4009 (άρθρο 8), σύμφωνα με την οποία το Συμβούλιο έχει την αρμοδιότητα για «τη χάραξη στρατηγικής για την ανάπτυξη του ιδρύματος σε τοπικό, εθνικό, ευρωπαϊκό και διεθνές επίπεδο και τη διαμόρφωση της ιδιαίτερης φυσιογνωμίας του στο πλαίσιο της αποστολής και της πορείας του μετά από εισήγηση της Συγκλήτου». Στο τρίτο ερώτημα ερωτώνται οι Πρόεδροι των ΣΙ «Με ποιους τρόπους και σε τι ύψος ήταν η οικονομική ενίσχυση που εξασφαλίσθηκε για το Ιδρυμα από εξωτερικές πηγές; Ποια ήταν τα εμπόδια που συναντήσατε;» Δεν γνωρίζει ο κ. Πρόεδρος ότι ο Ν. 4009 πουθενά δεν αναφέρει ότι τα ΣΙ οφείλουν να προσελκύσουν χρηματοδοτήσεις από εξωτερικές πηγές; Η σχετική αρμοδιότητα του ΣΙ είναι «η ανάληψη πρωτοβουλιών για τη σύνδεση του ιδρύματος με την κοινωνία και την οικονομία, καθώς και τη συμβολή του στην ανάπτυξη της χώρας». Στο τέταρτο ερώτημα ερωτώνται οι Πρόεδροι των ΣΙ «Σε τι βαθμό έχει προχωρήσει η διαμόρφωση του Οργανισμού και του Εσωτερικού κανονισμού του Ιδρύματος». Δεν γνωρίζει ο κ. Πρόεδρος ότι σύμφωνα με τον Ν. 4009, το Συμβούλιο έχει την αρμοδιότητα για «την έγκριση της πρότασης για την έκδοση και αναθεώρηση του Οργανισμού σύμφωνα με το άρθρο 5 (ύστερα από πρόταση του πρύτανη, η οποία διατυπώνεται μετά από γνώμη της Συγκλήτου και εγκρίνεται από το Συμβούλιο)» καθώς και για «την έγκριση και αναθεώρηση του Εσωτερικού Κανονισμού σύμφωνα με το άρθρο 6 (ύστερα από εισήγηση του πρύτανη και σύμφωνη γνώμη της Συγκλήτου)». Μπορεί το Υπουργείο Παιδείας να δώσει α) στη δημοσιότητα τον ακριβή χρόνο, στον οποίο το κάθε Ίδρυμα υπέβαλε Σχέδιο Οργανισμού (Σχέδιο Προεδρικού Διατάγματος) προς το Υπουργείο και β) πότε ακριβώς το Υπουργείο Παιδείας διαβίβασε, ως όφειλε, το εν λόγω Σχέδιο προς το Συμβούλιο της Επικρατείας προς έλεγχο; 1/5

Στο πέμπτο ερώτημα ερωτώνται οι Πρόεδροι των ΣΙ «Σε τι βαθμό έχουν προχωρήσει οι διαδικασίες για την πληρέστερη αξιοποίηση των κληροδοτημάτων του Ιδρύματος;» Δεν γνωρίζει ο κ. Πρόεδρος ότι τα περισσότερα πανεπιστήμια δεν έχουν καθόλου ή έχουν αμελητέα κληροδοτήματα; Δεν γνωρίζει ότι τα Συμβούλια πολλών Πανεπιστημίων έχουν υποβάλει στο Υπουργείο εδώ και πάνω από ένα χρόνο σχέδια ΠΔ για τα ΝΠΙΔ διαχείρισης της περιουσίας τους; Βέβαια, τα σχέδια αυτά, που έχουν υποβάλει αρκετά Πανεπιστήμια κοσμούν, εικάζουμε, τα σκονισμένα ράφια της βιβλιοθήκης του «αιώνιου φοιτητή» Υπουργού Παιδείας. Στο έβδομο ερώτημα ερωτώνται οι Πρόεδροι των ΣΙ «Ποιες θεωρείτε ότι ήταν οι σημαντικές αποφάσεις που έχουν ληφθεί για την αναβάθμιση των σπουδών του Ιδρύματος;» Δεν γνωρίζει ο κ. Πρόεδρος ότι σύμφωνα με τον Ν. 4009 τα ακαδημαϊκά θέματα είναι κατ εξοχήν αρμοδιότητα του Πρύτανη και της Συγκλήτου κάθε Ιδρύματος; Δεν γνωρίζει ο κ. Πρόεδρος ότι όλα τα Συμβούλια υπέβαλαν, ως όφειλαν, τον απολογισμό των δύο πρώτων χρόνων της θητείας τους και ότι σίγουρα το ίδιο θα πράξουν στο τέλος της θητείας τους, φέτος το καλοκαίρι; Δεν γνωρίζει ότι ο Νόμος 4009 προβλέπει ο ίδιος τη αξιολόγησή τους μετά την πρώτη του εφαρμογή; Τα παραπάνω -ρητορικά- ερωτήματά μας δεν είναι δυνατό να επιδέχονται αρνητική απάντηση. Ούτε είναι δυνατό να δεχτούμε πως η Βουλή αναθέτει εξωθεσμικά στα ΣΙ νέους ρόλους και διευρυμένες αρμοδιότητες μπορεί αν αυτό θέλει να το κάνει νομοθετώντας. Είναι γνωστό άλλωστε ότι ο κ. Γαβρόγλου υπήρξε σφοδρότατος επικριτής του Ν. 4009, εκφράζοντας επανειλημμένα και δημοσίως τις απόψεις του. Καταλήγουμε λοιπόν στο συμπέρασμα ότι ο κ. Γαβρόγλου γνωρίζει -και μάλιστα πολύ καλά- ότι τα ερωτήματα που υποβάλλει στους Προέδρους των ΣΙ είναι παραπλανητικά. Η πρακτική αυτή μια μόνο ερμηνεία έχει: ο κ. Γαβρόγλου σκόπιμα και με τη γνωστή και πάγια κουτοπόνηρη τακτική της κυβερνώσας «αριστεράς», που γνωρίζουμε όλο το προηγούμενο διάστημα, συντάσσει ένα παραπλανητικό ερωτηματολόγιο, που αν οι ερωτώμενοι το απαντήσουν θα τεθούν στη θέση του απολογούμενου, ενώ αν αρνηθούν να το απαντήσουν θα του δώσουν την ευκαιρία να κατασκευάσει άλλο ένα επιχείρημα εναντίον τους, αυτό της μη συνεργασιμότητας. Τολμά ο Πρόεδρος της ΔΕΜΥ, ομότιμος καθηγητής Κώστας Γαβρόγλου, να ζητά απολογισμό έργου από τα Συμβούλια Ιδρύματος των Ελληνικών ΑΕΙ, όταν ασφαλώς γνωρίζει -από πρώτο χέρι μάλιστα- ότι Οι εκφραστές του πολιτικού χώρου των ΣΥΡΙΖΑΝΕΛ στα ΑΕΙ, καθοδήγησαν και πρωτοστάτησαν, ενίοτε δε χρηματοδότησαν, κατά την εποχή της εκλογής των ΣΙ, βίαιες και παράνομες ενέργειες με σκοπό τη «ματαίωση των εκλογών» (sic), τις οποίες ενέργειες (αρπαγές καλπών, καταστροφικές επιδρομές κατά Κέντρων Δικτύων, κατά γραφείων και εργαστηρίων συναδέλφων που ήταν υποψήφιοι για τα ΣΙ, απειλές κατά υποστηρικτών του θεσμού σε όλα τα ΑΕΙ, με ομάδες ετερόκλητης σύνθεσης περιφερόμενες από Ιδρύματος σε Ίδρυμα ανά τη χώρα) βάφτισαν «πολιτική ανυπακοή(!)». Τα ΣΙ αναδείχθηκαν με πρωτοφανή σε μερικά Ιδρύματα ποσοστά συμμετοχής (έως και τα πρωτοφανή ποσοστά του 90 ακόμα και του 97%!) των καθηγητών του Ιδρύματος, γεγονός 2/5

ενδεικτικό της εμπιστοσύνης του σώματος των καθηγητών στο θεσμό αλλά και στα πρόσωπα που τον ενσαρκώνουν, σε πείσμα της υστερικής και επικίνδυνης πολεμικής των συντρόφων του κ. Γαβρόγλου. Παρόλα αυτά, η πολεμική αυτή συνεχίστηκε σε πολλές περιπτώσεις και με τους ίδιους συντελεστές, οδηγώντας ορισμένα Συμβούλια στο να μην μπορούν όχι μόνο να λειτουργήσουν αλλά ούτε να συνεδριάσουν στο οικείο Ίδρυμα και αν αυτό το τόλμησαν κάποια στιγμή, τελικά επετεύχθη μόνο με την παρουσία ισχυρής αστυνομικής δύναμης για την προστασία της σωματικής ακεραιότητας των μελών τους. Πολλά ΣΙ συνάντησαν την πλήρη άρνηση συνεργασίας και τη συνεχή υπονόμευση των όποιων αρμοδιοτήτων τους είχαν απομείνει από τους Πρυτάνεις ορισμένων (ιστορικών όμως και εμβληματικών) Ιδρυμάτων. Αγκαλιά με την παρανομία και τη βιαιότητα, το κλείσιμο (lock out) των Ιδρυμάτων για μήνες, χέρι χέρι με τις ομάδες εφόδου ποικίλης σύνθεσης, την ανεπάρκεια ή αδιαφορία στην εκπλήρωση ακόμα και των στοιχειωδέστερων εκ των καθηκόντων τους απέναντι στους φοιτητές και τους συναδέλφους τους, την απόλυτη άρνηση συνεργασίας με τα ΣΙ σε θέματα ελέγχου της διαχείρισης των οικονομικών και διαφάνειας, τα φαιδρά ταξίδια «εις Παρισίους», πράγματα για τα οποία η σημερινή κυβέρνηση ανερυθρίαστα τους ανταμείβει ποικιλοτρόπως - από αξιώματα, μέχρι μεταμεσονύχτιες τροπολογίες παραγράφουσες ανομίες! Από την πρώτη στιγμή ανάληψης της κυβέρνησης από τη συγκυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ ο τότε αρμόδιος υπουργός «η αριστεία είναι ρετσινιά» ομότιμος καθηγητής (ΕΜΠ) Αριστείδης Μπαλτάς έσπευσε να χαρακτηρίσει τον θεσμό ως άχρηστο και αποτυχημένο, να λοιδορήσει τα μέλη των ΣΙ και ειδικά τα εξωτερικά ως αφελή, να τους αφαιρέσει (με αντισυνταγματικό τρόπο μέσω ΠΝΠ) περαιτέρω αρμοδιότητες. Τους αγνόησε συστηματικά, με μοναδική εξαίρεση τότε που, ανταποκρινόμενος σε πρόσκλησή τους, συναντήθηκε μαζί τους, αλλά για να τους επαναλάβει ότι αποτελεί προειλημμένη πολιτική απόφαση η κατάργησή τους! (Ίδωμεν, βέβαια). Παρά την όποια κριτική που κάποιος μπορεί να ασκήσει σήμερα στα ΣΙ για τη λειτουργία τους, πρέπει να γίνει κατανοητό από όλους ότι το ΣΙ, με τις κατάλληλες αρμοδιότητες είναι το βασικό και μοναδικό θεσμικό όργανο που μπορεί να οδηγήσει ένα Ίδρυμα στην πραγματική αυτοδιοίκησή του, δηλαδή στην απαγκίστρωση από τον δυσκίνητο, αναποτελεσματικό και «γκρίζο» έλεγχο (;) του υπουργείου και, στη συνέχεια, στη δυναμική ακαδημαϊκή του ανέλιξη σε επίπεδο που θα το καταστήσει αξιόπιστο διεθνή παίκτη και πολύμορφο αρωγό της κοινωνίας. Μιας κοινωνίας που πάντα -και σήμερα ακόμη περισσότερο- το έχει ανάγκη! Με βάση όλα τα προαναφερθέντα δεδομένα, καλούμε τον ομότιμο καθηγητή κ. Γαβρόγλου αν θέλει, έστω και την ύστατη στιγμή, να περισώσει όση ακαδημαϊκή υστεροφημία του έχει απομείνει, προτείνοντας: Να ανακαλέσει το ερωτηματολόγιο και να το αντικαταστήσει με ερωτήματα προς τα ΣΙ που τα αφορούν βάσει των διατάξεων του Ν. 4009, σταματώντας την απόπειρα να τα εμπλέξει σε μια εκ των προτέρων ναρκοθετημένη διαδικασία. Παράλληλα, να απευθύνει τις υπόλοιπες ερωτήσεις προς απάντηση από τους κατά περίπτωση καθ ύλην αρμόδιους (Υπουργείο, Συγκλήτους, Πρυτάνεις). Να ενεργήσει στο πλαίσιο των αρμοδιοτήτων του ως Πρόεδρος της ΔΕΜΥ της ΒτΕ ώστε να ξεκινήσει αμέσως μια σοβαρή διαδικασία αξιολόγησης του όλου συστήματος της Ανώτατης 3/5

Εκπαίδευσης της χώρας για την τελευταία τετραετία, από διεθνή, έμπειρο, αληθώς έγκυρο και αξιόπιστο οργανισμό (υπάρχουν τέτοιοι). Βεβαίως, αυτό φαίνεται ότι η συγκυβέρνηση των ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ το αποφεύγει όπως ο διάβολος το λιβάνι, επειδή γνωρίζουν τις τεράστιες ευθύνες που θα τους καταλογιστούν, όπου και αν βρίσκονταν και από όποιο «μετερίζι» και αν «αγωνίζονταν» αυτά τα χρόνια. Να αφήσει τα ΣΙ απερίσπαστα στο έργο τους ώστε, στον λίγο χρόνο της θητείας που υπολείπεται, να προσπαθήσουν να πράξουν όσα ο νόμος τους επιτρέπει, για το καλό των φοιτητών μας και της χώρας γενικότερα σε αυτούς τους ιδιαίτερα χαλεπούς καιρούς. Να τα ενθαρρύνει και να τα διευκολύνει, αντί να τα εμποδίζει, να συγκρουστούν με τις γκρίζες ζώνες των Ιδρυμάτων τους, δηλαδή με το παρά-πανεπιστήμιο, που σταθερά στάθηκε και στέκεται στο πλευρό των ΣΥΡΙΖΑΝΕΛ και της «πρώτης-φοράς-αριστεράς» κυβέρνησης. Να θέσει στη διάθεσή τους ό,τι χρειάζονται προκειμένου να ετοιμάσουν όσο γίνεται καλύτερα τις επικείμενες εκλογές για τα νέα Συμβούλια Ιδρύματος, ώστε τα επόμενα ΣΙ να είναι πιο αποτελεσματικά. Τέλος, η Δ.Ε. της ΚΙΠΑΝ αισθάνεται ότι οφείλει να απευθύνει τα θερμά της συγχαρητήρια σε όλα τα μέλη των Συμβουλίων Ιδρύματος, που ανέλαβαν αυτόν το δύσκολο ρόλο και άντεξαν μέχρι σήμερα να παλεύουν μέσα στις εξαιρετικά αντίξοες συνθήκες που περιγράψαμε ανωτέρω. Πιστεύει ότι τα ΣΙ μπορούν να απαντήσουν κατάλληλα και αρμοδίως στην πρόκληση του ερωτηματολογίου. Εμείς ως ΚΙΠΑΝ δηλώνουμε: Αιδώς, κύριε Γαβρόγλου! Δ Ι Ο Ι Κ Ο Υ Σ Α Ε Π Ι Τ Ρ Ο Π Η της Κ Ι Ν Η Σ Η Σ Π Α Ν Ε Π Ι Σ Τ Η Μ Ι Α Κ Η Σ Α Ν Α Β Α Θ Μ Ι Σ Η Σ Συνημμένα: [1] Απολογισμό και άποψη για τις σχέσεις με Πρυτάνεις και Συγκλήτους ζητά η Βουλή από τα Συμβούλια των ΑΕΙ, http://www.esos.gr/arthra/42835/apologismo-kai-apopsi-gia-tis-sheseis-me-prytaneis-kai-sygklitoys-zita-i-voyli-apo-ta Κοινοποίηση: Γραφείο πρωθυπουργού της Ελλάδος κυρίου Αλέξη Τσίπρα, Μέγαρο Μαξίμου, Ηρώδου Αττικού 19, Τ.Κ. 106 74, ΑΘΗΝΑ. primeminister@primeminister.gr alexis.tsipras@syriza.gr Αρχηγό Αξιωματικής Αντιπολίτευσης κύριο Κυριάκο Μητσοτάκη, Λεωφόρος Συγγρού 340, Καλλιθέα 17673, proedros@nd.gr Πρόεδρο ΠΑΣΟΚ, Κυρία Φώφη Γεννηματά, Χαριλάου Τρικούπη 50, 10680, Αθήνα, f.gennimata@parliament.gr gennimata@gmail.com Γ. Γραμματέα της Κ.Ε. ΚΚΕ, Κύριο Δημήτρη Κουτσούμπα, Λεωφόρος Ηρακλείου 145, Ν. Ιωνία, 14231, mailbox@kke.gr Πρόεδρο TO ΠΟΤΑΜΙ, Κύριο Σταύρο Θεοδωράκη, Σεβαστουπόλεως 22, Αθήνα info@topotami.gr Πρόεδρο ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ, Κύριο Πάνο Καμμένο, Χαροκόπου 2 & Συγγρού 196, 17671 Καλλιθέα, http://www.anexartitoiellines.gr Πρόεδρο «Ένωσης Κεντρώων», Κύριο Βασίλειο Λεβέντη, Καρόλου 28, Αθήνα 104 37, athens@antidiaploki.gr Πρόεδρο ΔΗΜΑΡ, κύριο Αθανάσιο Θεοχαρόπουλο, a.theocharopoulos@parliament.gr proedros@dim-ar.gr Κύριο Νικόλαο Φίλη, Υπουργό Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, Ανδρέα Παπανδρέου 37, 15180 Μαρούσι, minister@minedu.gov.gr Καθηγήτρια Σία Αναγνωστοπούλου, Αναπληρώτρια Υπουργό Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, Ανδρέα Παπανδρέου 37, 15180 Μαρούσι. 4/5

Καθηγητή Κώστα Φωτάκη, Αναπληρωτή Υπουργό Έρευνας και Καινοτομίας, Ανδρέα Παπανδρέου 37, 15180 Μαρούσι, fotakis@iesl.forth.gr Καθηγητή Θεοδόση Πελεγρίνη, Υφυπουργό Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, Ανδρέα Παπανδρέου 37, 15180 Μαρούσι, tpelegr@ppp.uoa.gr Καθηγητή Γιάννη Παντή, Γενικό Γραμματέα Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, Ανδρέα Παπανδρέου 37, 15180 Μαρούσι, gengram@minedu.gov.gr Διαρκή Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής των Ελλήνων Ειδική Μόνιμη Επιτροπή Έρευνας και Τεχνολογίας της Βουλής των Ελλήνων Τμήμα Παιδείας Κομμάτων του Κοινοβουλίου Σύνοδο Πρυτάνεων Ελληνικών Πανεπιστημίων, lilnikol@interel.uoa.gr Σύνοδο Προέδρων Συμβουλίων Ιδρύματος Ελληνικών Πανεπιστημίων, aleka.choulaki@cs.uoi.gr Διοικούσα Επιτροπή της ΠΟΣΔΕΠ, dioikousaepitropiposdep@googlegroups.com Προέδρους Συλλόγων Καθηγητών Ελληνικών Πανεπιστημίων Σύνοδο Προέδρων ΤΕΙ, chara@teikoz.gr Πρόεδρο ΟΣΕΠ/ΤΕΙ, Καθηγητή Εφαρμογών Απόστολο Κοκκόση, akokkos@teipir.gr Πρόεδρο ΕΕΕ, Δρ. Μαρία Κωνσταντοπούλου, mkonstan@bio.demokritos.gr Ομοσπονδίες & Συλλόγους Επιστημονικού, Εργαστηριακού και Διοικητικού Προσωπικού των ΑΕΙ ΜΜΕ 5/5