ΤΙΤΛΟΣ Οι θρησκευτικές εικόνες ως μέσον έκφρασης του θρησκευτικού συναισθήματος 9ο Δημοτικό Σχολείο Μυτιλήνης Τάξη: ΣΤ 1 Σχολικό έτος: 2006 07 Υπεύθυνη δασκάλα: Σπανού Σοφία

«Όταν πρόκειται να αρχίσεις μια εικόνα, κατά πρώτον κάνε την προσευχή σου εις τον Κύριον να σε φωτίσει εις το έργον σου...» Φώτης Κόντογλου. Ο αγιογράφος ήταν καλλιτέχνης με βαθιά πίστη. Ακολουθούσε πιστά τους κανόνες της εκκλησίας για τη ζωγραφική ποτίζοντας ταυτόχρονα τα έργα του με όλο του το συναίσθημα και τη συγκίνηση προς τα θεία. Έτσι το έργο του κάθε αγιογράφου είναι μοναδικό και πρωτότυπο. Σκοπός του δεν ήταν να φτιάξει μια ωραία εικόνα.με το ταλέντο του προσπαθούσε να μιλήσει κατευθείαν στην ψυχή του πιστού και να τον παροτρύνει να ακολουθήσει το παράδειγμα των αγίων μορφών και να φτάσει και αυτός στην τελειότητα. Οι αγιογράφοι τότε, όπως και σήμερα, μάθαιναν την τέχνη κοντά σε κάποιο δάσκαλο. Η μαθητεία κρατούσε χρόνια. Οι κανόνες που ακολουθούσαν οι Βυζαντινοί ήταν αυστηροί. Όπως ο κάθε καλλιτέχνης σήμερα βάζει την προσωπική του σφραγίδα στο έργο του, έτσι και τότε ο κάθε αγιογράφος ζωγράφιζε με το δικό του τρόπο, με το συναίσθημά του, τα διάφορα θρησκευτικά θέματα. Στα Βυζαντινά χρόνια ο ίδιος ο ζωγράφος διάλεγε και κατασκεύαζε τα υλικά της τέχνης του: τα πινέλα, τα χρώματα, την επιφάνεια.

Επισκεφθήκαμε το εργαστήριο αγιογραφίας της Στέγης Θεοφίλου και ενημερωθήκαμε με τη βοήθεια της κυρίας Καραγιάννη Μαρίας για την τεχνική της αγιογραφίας. Είδαμε και κάποιες μαθήτριες που ζωγράφιζαν εικόνες

Μαθήτριες αγιογραφίας Μαθήτριες αγιογραφίας

Τεχνικές οδηγίες που πρέπει να ακολουθούν οι αγιογράφοι

Οι συμβολισμοί των χρωμάτων στις Άσπρο φως, καθαρότητα Μαύρο βάθος αγιογραφίες Κυανό διαύγεια, δροσερότητα Πράσινο ελπίδα Κίτρινο λαμπρότητα, θεία δόξα Ιώδες αγνότητα Ερυθρό φλόγα

«Οι εικόνες είναι τα βιβλία των αγραμμάτων» Ιωάννης Δαμασκηνός. Επισκεφθήκαμε το Βυζαντινό Μουσείο και με τη βοήθεια του πατέρα Αντωνίου Κοντοπού είδαμε τα πολύ αξιόλογα εκθέματα

Βυζαντινό Μουσείο

Βυζαντινό Μουσείο

Βυζαντινό Μουσείο

Βυζαντινό Μουσείο (Έ ργα του Θεόφιλου Χατζημιχαήλ) ( ργα του Θεόφιλου Χατζημιχαήλ)

Βυζαντινό Μουσείο (Η μεγάλη εικόνα της Δευτέρας παρουσίας) ( Η μεγάλη εικόνα της Δευτέρας παρουσίας)

Επίσκεψη στον ιερό ναό του Αγίου Θεράποντος. Θεράποντος.

Ξενάγηση από τον υπεύθυνο του ναού ναού

Η συντήρηση είναι μια εξειδικευμένη και σύνθετη εργασία που συνδυάζει την τέχνη, την τεχνολογία και την επιστήμη. Είναι μια απαραίτητη διαδικασία για τη διάσωση των μοναδικών αντικειμένων του παρελθόντος.

Ο συντηρητής κύριος Νίκος Μαλλής ήρθε στο Σχολείο και μας μίλησε για το επάγγελμα του συντηρητή επάγγελμα του συντηρητή

μας έδειξε την πορεία των απαραίτητων εργασιών για τη συντήρηση των εικόνων

μας έδειξε και τα εργαλεία που χρησιμοποιεί.

Έ να δείγμα από τη δουλειά του να δείγμα από τη δουλειά του

Από το περιοδικό «Παράθυρο στην εκπαίδευση» πήραμε την ιδέα και κατασκευάσαμε κι εμείς εικόνες. Παραγγείλαμε τα ειδικά λούστρα από την Αθήνα και θαυμάστε τα έργα μας στην έκθεση που έχουμε κάνει.

Χειροτεχνίες στην τάξη

Χειροτεχνίες στην τάξη

Χειροτεχνίες στην τάξη

Χειροτεχνίες στην τάξη

Χειροτεχνίες στην τάξη

Αναμνηστική φωτογραφία στα σκαλοπάτια του Αγίου Θεράποντα

Στο πρόγραμμα συμμετείχαν οι μαθητές Αγγελίνος Γεώργιος Αναστασίου Μανόλης Αντωνιάδης Κυριάκος Βαγιού Γαβριέλα Βαλάκου Σταυρούλα Γιολδάση Μαρία Ζυγούκης Γεώργιος Ισκής Νικόλαος Κάβουρας Μιχάλης Καραδήμα Βασιλική Κομνηνού Βαρβάρα Κωστομοίρης Μάριος Λαμπρινίδη Αφροδίτη Μανάκας Αναστάσιος Μανιατόπουλος Ανδρέας Μελιδώνης Παντελής Μωραΐτης Γιάννης Πετράς Κωνσταντίνος Σπανέλλης Ευθύμιος Σταράς Γιάννης Σωτήρχου Μαριέλα Τριανταφύλλου Παναγιώτης Τυριακίδης Μανόλης

Ευχαριστούμε υπεύθυνη πολιτιστικών θεμάτων κυρία Κουφού Ελένη πατέρα Αντώνιο Κοντοπό κύριο Νίκο Μαλλή κύριο Βογιατζή Ευάγγελο κυρία Καραγιάννη Μαρία κύριο Σαμαρά Παναγιώτη τους γονείς μας