ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ STUDY GUIDE

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ NATIONAL AND KAPODISTRIAN UNIVERSITY OF ATHENS ΤΜΗΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΘΕΟΛΟΓΙΑΣ SCHOOL OF THEOLOGY FACULTY OF SOCIAL THEOLOGY ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ STUDY GUIDE ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2016-17 ΑΘΗΝΑ 2016

Επιμέλεια Έκδοσης: Επιμέλεια Εξωφύλλου: Συλλογικό έργο της ΜΟ.ΔΙ.Π. και των Τομέων του Τμήματος με Επιστημονικό Υπεύθυνο τον Καθηγητή Σωτήριο Δεσπότη Harry Vezyrgenidis visual communication graphic design + arts Web: http://www.vcda.de, E-mail: harry@vcda.de Tel.: +49 (0)6136 40 80 518, Mob.: +49 (0)176 848 752 44 Skype: xblanaris, twitter: @XBHarrey

ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ TABLE OF CONTENTS ΤΜΗΜΑ ΠΡΩΤΟ: ΞΕΚΙΝΩΝΤΑΣ SECTION ONE: THE ESSENTIALS 1.1 Καλωσόρισμα 1.1 Α welcome message from the Head of the Faculty (with guidelines) 1.2 Η Θεολογική Σχολή (Οργανωτικό σχεδιάγραμμα και σημαντικές ημερομηνίες) 1.2 The School of Theology (Organizational Diagram and important dates) 1.3 Πληροφορίες και υποστήριξη Φοιτητών με Αναπηρία (ΦμεΑ) Information for students with disabilities 1 9 11 ΤΜΗΜΑ ΔΕΥΤΕΡΟ: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΩΝ SECTION TWO: ACADEMICS 2.1 Εισαγωγικά (σύντομη περιγραφή του προπτυχιακού κύκλου σπουδών και προϋποθέσεις για τη λήψη του Πτυχίου του Τμήματος) 2.1 Introduction (brief description of the undergraduate programme of studies and graduation requirements) 2.2 Πρόγραμμα Προπτυχιακών Σπουδών 2016-17 (μαθήματα, εξάμηνα, διδασκαλία, Τομείς, διδακτικές και πιστωτικές μονάδες, η-τάξη) 2.2 Programme of Undergraduate Studies (courses, teaching, and e-class) 2.3 Αναλυτικό Πρόγραμμα Προπτυχιακών Σπουδών (ανά Τομέα και με περιγραφές μαθημάτων) 2.3 Undergraduate Course Syllabi 2016-17 2.4 Ceremonial texts of graduation day for undergraduate students 13 17 39 99 157

2.5 Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Θεολογία και Κοινωνία» πρώτου κύκλου (μαθήματα, εξάμηνα, διδασκαλία, προϋποθέσεις λήψης Μεταπτυχιακού Διπλώματος Ειδίκευσης) 2.5 Theology and Society programme of postgraduate studies (courses, teaching, syllabi and e-class) 2.6 Πρόγραμμα Διδακτορικών Σπουδών 2.6 Programme of Doctoral studies 2.7 Ceremonial texts of the graduation day for postgraduate students 159 188 191 TMHMA ΤΡΙΤΟ SECTION THREE 3.1 H διαχρονική πορεία της Θεολογικής Σχολής 3.1 The Athens School of Theology in the past, present and future 3.2 Αποχαιρετώντας τους πτυχιούχους του Τμήματος 3.2 A Farewell to the graduates of the Faculty 195 211 TMHMA TΕΤΑΡΤΟ SECTION FOUR 4.0 Φωτογραφικό λεύκωμα από τις επιστημονικές εκδηλώσεις και την κοινωνική δράση του Τμήματος 4.0 Α Photo-Panorama of the academic events and social initiatives of the Faculty during the academic year 2015-16. 215 TMHMA ΠΕΜΠΤΟ: ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ SECTION FIVE: APPENDIX 5.0 Κυριώτερα στοιχεία επικοινωνίας του προσωπικού του Τμήματος 5.0 Contact Directory 223 vi

ΚΑΛΩΣΟΡΙΣΜΑ Αγαπητές φοιτήτριες, Αγαπητοί φοιτητές, Στόχος του συγκεκριμένου ΟΔΗΓΟΥ είναι να σας πληροφορήσει με έναν εποπτικό τρόπο σχετικά με (α) το νόημα και τη «φιλοσοφία» των σπουδών στο Τμήμα Κοινωνικής Θεολογίας, (β) το Πρόγραμμα Μαθημάτων και Σεμιναρίων, και (γ) τις προοπτικές μεταπτυχιακών σπουδών ή/και επαγγελματικής απασχόλησης που σας παρέχει το Τμήμα. Ο ΟΔΗΓΟΣ λειτουργεί συμπληρωματικά προς την ενημέρωση, την οποία παρέχει η δυναμική Ιστοσελίδα του Τμήματος http://www.soctheol.uoa.gr/. Μέσω της ιστοσελίδας μπορείτε να ανατρέχετε ανά πάσα στιγμή στο πάντα επίκαιρο Κέντρο Ενημέρωσης http://www.soctheol-uoa.info/ και στην επίσημη παρουσία του Τμήματος στο Facebook, με το όνομα «Κοινωνική Θεολογία Αθηνών» https://www.facebook.com/soctheol.uoa.gr για να επικοινωνείτε άμεσα και προσωπικά με τις Λειτουργικές Μονάδες, το Προσωπικό και τους Συμβούλους Φοιτητων, καθώς και για να λαμβάνετε έγκαιρη και έγκυρη πληροφόρηση για όλες τις ανακοινώσεις, δράσεις και εκδηλώσεις, οι οποίες συνθέτουν το «μωσαϊκό» της ζωής του Τμήματος αλλά και της δικής σας φοιτητικής καθημερινότητας. Ταυτόχρονα, σημείο αναφοράς των σπουδών σας στο Τμήμα αποτελεί και η Ηλεκτρονική Τάξη του Πανεπιστημίου μας https://eclass.uoa.gr/, όπου τα περισσότερα μέλη Δ.Ε.Π. αναρτούν εξειδικευμένες ανακοινώσεις, πλούσιο εποπτικό υλικό και ασκήσεις για κάθε μάθημα. Τέλος, σημαντικό ρόλο στη φοιτητική σας ζωή καλούνται να διαδραματίσουν η Ηλεκτρονική Γραμματεία του Πανεπιστημίου Αθηνών https://my-studies.uoa.gr/secr3w/connect.aspx, καθώς και το σύστημα

ΕΥΔΟΞΟΣ του Υπουργείου Παιδείας http://eudoxus.gr/default.aspx μέσω των οποίων, μεταξύ άλλων δυνατοτήτων, δηλώνετε και παραλαμβάνετε τα πανεπιστημιακά σας συγγράμματα. Προσκαλείσθε να ανακαλύψετε αυτόν τον νέο πολυδιάστατο και πολυδύναμο ψηφιακό κόσμο και να τον αξιοποιήσετε στο μέγιστο βαθμό με το να αποθηκεύσετε τις ανωτέρω ιστοσελίδες στα «Αγαπημένα» σας, να εγγραφείτε στα ηλεκτρονικά τους Δελτία Ενημέρωσης και να τις επισκέπτεσθε τακτικά. Ένα «πολύχρωμο» Πανόραμα της μακρόχρονης Ιστορίας της Σχολής και του Τμήματος Κοινωνικής Θεολογίας, των μορφών που ανέδειξαν αλλά και της σύγχρονης δυναμικής του Τμήματος προσφέρεται ελληνιστί και αγγλιστί με την Παρουσίαση (Presentation of Faculty) στον ιστότοπο http://eclass.uoa.gr/modules/document/index.php?course=soctheol0 (cf. A Self-Portrait of the University of Athens) 1. Η «φιλοσοφία» των Σπουδών Σήμερα παρά ποτέ σε αντίθεση προς το παρελθόν (όταν διακηρυσσόταν ο «θάνατος του Θεού» και το «τέλος των θρησκειών») εκτιμάται διεθνώς ο ρόλος που διαδραματίζει το φαινόμενο θρησκεία στη συνοχή μιας κοινωνίας ή και το αντίθετο (εάν αυτό γίνει αντικείμενο εκμετάλλευσης από τον φονταμενταλισμό). Πλέον κρίνεται εντελώς απαραίτητο, ο μεταμοντέρνος άνθρωπος προκειμένου να επιτύχει ολοκλήρωση και ποιότητα ζωής, να διαθέτει λόγο-νόημα συνύπαρξης, ταυτότητα και ηθικές αξίες (ιδίως στο δαιδαλώδες απρόσωπο ή μάλλον πολυπρόσωπο δίκτυο του κυβερνοχώρου). «Η θρησκεία δεν αποτελεί απλώς έναν ιδιαίτερο χώρο του ιερού, αλλά συνάμα είναι παράγοντας διαμόρφωσης πολιτισμού και ως τέτοιος συμβάλλει αποφασιστικά στη νοηματοδότηση της ανθρώπινης ζωής» (Marcel Mauss). Ιδίως «η Ευρώπη έχει μία παράδοση που πρέπει να σεβαστεί. Θεμελιώθηκε στον Αρχαίο Ελληνικό Πολιτισμό, στο Ρωμαϊκό Δίκαιο και στη Χριστιανική Πίστη [ ] 2

Βεβαίως οι Ευρωπαίοι έχουν σνομπάρει το Χριστιανισμό, άφησαν ένα τεράστιο κενό, το οποίο εκμεταλλεύονται οι ερμηνευτές του Ισλάμ και εισάγουν άλλα στοιχεία»» (Α. Γιαννουλάτος 1 ). Ήδη στην καρδιά της γηραιάς Ηπείρου το μάθημα των Θρησκευτικών διδάσκεται από καθηγητές Θεολόγους από την Πρώτη Δημοτικού, τότε που ο άνθρωπος εισάγεται σε έναν καινούργιο «κόσμο». Αποσκοπεί στη διαμόρφωση χειραφετημένων πολιτών που εμπνέονται στη ζωή τους από έναν θεμελιώδη θρησκευτικό προσανατολισμό και που διακρίνονται για το αίσθημα της ευθύνης και της αλληλεγγύης [ ] της αρμονικής συνύπαρξης ανθρώπων με διαφορετική θρησκευτική ταυτότητα. Πλέον γίνεται αντιληπτό, ότι αυθεντική αγωγή παρέχεται, όταν μέσω ενός μαθήματος, πέρα από τις πληροφορίες-δεδομένα (οι οποίες, μέσα από ψυχολογικούς-μαθησιακούς μηχανισμούς, μετασχηματίζονται σε γνώσεις), δίδεται στους μαθητές η δυνατότητα να οικειωθούν στάσεις ζωής. Με τον όρο «στάση ζωής» αναφερόμαστε στην εκδήλωση ενδιαφέροντος αλλά και στην από μέρους των μαθητών αποδοχή ορισμένων ηθικών αξιών, ερμηνευτικών προσεγγίσεων, κοσμοθεωρητικών προσανατολισμών (Α. Στογιαννίδης). Σε οικονομικά και πολιτισμικά ανεπτυγμένες χώρες, όπως οι Ηνωμένες Πολιτείες Αμερικής, μεγάλες Εταιρείες προτιμούν σε θέσεις ευθύνης, όπου πλέον είναι απολύτως απαραίτητη η διαπροσωπική σχέση με τον «άλλον», καταρτισμένους απόφοιτους Θεολογικών Σχολών, ακριβώς διότι εκτιμούν το άτομο ως πρόσωπο. Άλλωστε, από ένα σύγχρονο επιχειρηματικό οργανισμό, η προαγωγή ψυχικής ανθεκτικότητας και υγείας όλων των μελών του καθώς επίσης και η διάθεση για προσφορά και συνεργασία κρίνονται ως θεμελιώδεις προτεραιότητες. 1 http://www.cnn.gr/premium/story/19857/o-arxiepiskopos-alvanias-anastasios-sto-cnngreece-pagkosmios-asymmetros-polemos-se-exelixi 3

2. Πρόγραμμα Μαθημάτων και Σεμιναρίων Η στοχοθεσία του Προγράμματος Προπτυχιακών Σπουδών του Τμήματος συνίσταται στο να εισαχθείτε προοδευτικά και κατεξοχήν μέσω συγκεκριμένων υποχρεωτικών Μαθημάτων στο περιεχόμενο των βασικών «νεύρων» της Θεολογίας και των τριών κλάδων αυτης (Ερμηνευτικού, Συστηματικού, Πρακτικού). Την ίδια λειτουργία επιτελεί και η κατηγορία των κατ Επιλογήν Υποχρεωτικών (ή, αλλιώς, Επιλεγόμενων) μαθημάτων, ενώ στα Προαιρετικά μαθήματα έχετε τη δυνατότητα να έλθετε σε επαφή με εξειδικευμένη θεματολογία, ανάλογα και με τα προσωπικά σας ενδιαφέροντα. Η λήψη του Πτυχίου του Τμήματος καθίσταται γεγονός με τη συμπλήρωση του απαιτούμενου αριθμού 245 πιστωτικών μονάδων (). Το σύνολο των πιστωτικών μονάδων προκύπτει από την επιτυχή σας εξέταση σε 21 Υποχρεωτικά, σε 24 κατ Επιλογήν Υποχρεωτικά και σε 13 Προαιρετικά Μαθήματα. Μετά την αποφοίτησή σας μπορείτε να επιλέξετε μία Ειδίκευση μέσα από μια ποικιλία κατευθύνσεων/σπουδών που προσφέρει το αναθεωρημένο Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών «Θεολογία και Κοινωνία». Παράλληλα με τις σπουδές σας στο Τμήμα κάθε Πέμπτη (07:00-9:30) υπάρχει η δυνατότητα να συμμετέχετε στη Θεία Λειτουργία στο Παρεκκλήσι του Αποστόλου Παύλου της Θεολογικής Σχολής, το οποίο ευρίσκεται στο Β όροφο της Θεολογικής Σχολής. Η Λατρεία συνιστά το κατεξοχήν «εργαστήρι» πρακτικής άσκησης και εμπειρίας της Θεολογίας. Ακολουθεί κοινή Τράπεζα και κέρασμα καφέ στο Αρχονταρίκι (Γ όροφος), το οποίο είναι ανοικτό σε όλους. Μάλιστα, κατά τη διάρκεια του ακαδημαϊκού έτους τελούνται «εναλλακτικές» Θείες Λειτουργίες (όπως η αρχαιότατη Θεία Λειτουργία του αγ. Ιακώβου του Αδελφοθέου) και «μικρές» Αγρυπνίες, ενώ τις παραμονές των Μεγάλων Εορτών τελούνται τα Μυστήρια του Ευχελαίου και της Εξομολόγησης. Κατά τη διάρκεια της Θείας Λειτουργίας, εκτός από την εμπειρία της άμεσης Κοινωνίας με τον Πατέρα Θεό της Εξόδου και τον 4

«άλλον» (τον «ξένο»), οι φοιτητές ασκούνται στην Τελετουργική και την Ομιλητική, ενώ υπάρχει η δυνατότητα συμμετοχής στην Χορωδία του Τμήματος «Απόστολος Παύλος», η οποία ήδη έχει ενεργή παρουσία σε εκδηλώσεις παραδοσιακής ελληνικής μουσικής της Σχολής, του Πανεπιστημίου Αθηνών και της αθηναϊκής εκκλησιαστικής ζωής εν γένει. 3. Προοπτικές Στο ευαίσθητο ζήτημα των επαγγελματικών σας προοπτικών το Τμήμα μας προωθεί μια ουσιαστική διασύνδεσή σας με την αγορά εργασίας ως εξής: (α) Την τελευταία πενταετία μέσω ΕΣΠΑ οι φοιτητές του Τμήματος έχουν την ευκαιρία μέσω της Πρακτικής άσκησης επί ένα δίμηνο να εργαστούν σε πρότυπες σχολικές μονάδες και φορείς κοινωνικής αλληλεγγύης, όπως η ΚΙΒΩΤΟΣ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ. Η εργασιακή αυτή εμπειρία συμβάλλει στο να αποκομίσετε πλούσιες και πολύτιμες για το βιογραφικό σας εμπειρίες. (β) Το πρόγραμμα ευρωπαϊκής φοιτητικής κινητικότητας ΕΡΑΣΜΟΣ (Erasmus+) με τις εκπαιδευτικές συμφωνίες-συνεργασίας, τις οποίες το Τμήμα Κοινωνικής Θεολογίας έχει υπογράψει με σημαίνοντα Πανεπιστήμια του Εξωτερικού (Αγγλόφωνο: Λουβέν, Γερμανόφωνα: Μόναχο, Βόννη, Τυβίγγη, Ινσμπουργκ, Γαλλόφωνο: Στρασβούργο, Ρουμανία: Σιμπίου), σας εξασφαλίζουν όχι μόνο σπουδές αλλά και εργασία στα πολιτικά, οικονομικά και πολιτισμικά κέντρα της Γηραιάς Ηπείρου. (γ) Το Τμήμα, επίσης, έχει εκπονήσει ειδικό Πρόγραμμα Διδακτικής Επάρκειας, για το οποίο αναμένεται η έγκρισή του από το Υπουργείο. Με την Διδακτική Επάρκεια οι φοιτητές μας θα έχουν τη δυνατότητα με το πτυχίο τους, χωρίς να απαιτείται άλλη πιστοποίηση, να διδάσκουν στις βαθμίδες της Εκπαίδευσης χρησιμοποιώντας σύγχρονες μεθόδους Παιδαγωγικής. (δ) Μέσω τηλεδιάσκεψης παρέχεται η δυνατότητα ανταλλαγής πληροφοριών με άλλα Ιδρύματα της Ελλάδος και του Εξωτερικού. Κοινά Σεμινάρια διεξάγει το Τμήμα με τα Πανεπιστήμια Μονάχου, Τυβίγγης, Τέξας και Σικάγο. Οι ανωτέρω Δράσεις του Τμήματος εκτιμήθηκαν αρκούντως 5

θετικά και στην τελευταία αξιολόγηση του Τμήματος από τους εξωτερικούς κριτές. (ε) Το Τμήμα εκτός από την κατάρτιση των φοιτητών του στα θέματα πίστης και ζωής αλλά και στο φαινόμενο Θρησκεία, που συνιστούν το DNA του πολιτισμού, προσφέρει προπτυχιακά και μεταπτυχιακά μαθήματα με πρακτικές εφαρμογές στους σύγχρονους χώρους εργασίας, όπως Βιοηθική, Ψυχική Υγεία, ΜΜΕ και Ορθόδοξη Παράδοση κ.ά. 2 Για την περαιτέρω εξασφάλιση της ανταγωνιστικότητάς σας στην αγορά εργασίας, το Τμήμα προσφέρει τα εξής: (α) Ειδικά μαθήματα και ημερίδες, όπου φιλοξενούνται ειδικοί και αφορούν στον Θρησκευτικό Τουρισμό, την Επιχειρηματικότητα, τη Λογοτεχνία και την Τέχνη (Βυζαντινή Μουσική, Μουσειοδιδακτική). Αυτά συνδυάζονται με ξεναγήσεις «στα βήματα του απ. Παύλου», σε Μουσεία και περιοχές με ιστορικοθρησκευτικό συμβολισμό (όπως ο Μυστράς και η Ρώμη). Ταυτόχρονα σε θέματα κοινού ενδιαφέροντος συνδιοργανώνονται Ημερίδες με άλλα Τμήματα του ΕΚΠΑ αλλά και άλλους φορείς, όπως το Εθνικό Ίδρυμα Ερευνών. (β) Σεμινάρια διάρκειας ενός εξαμήνου Νοηματικής Γλώσσας, Ελληνικής Γλώσσας, Συντήρησης έργων τέχνης κ.ά. Οι δράσεις αυτές σας εκπαιδεύουν ως φοιτητικό σύνολο σε πεδία εργασίας που έχουν ζήτηση, και εμπλουτίζουν το Βιογραφικό σας. (γ) Εθελοντισμός: Το Τμήμα συμμετέχει εθελοντικά στο έργο κοινωφελών οργανισμών (όπως η ΚΙΒΩΤΟΣ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ), υποστηρίζει την Ανακύκλωση ενώ διατηρεί; και Τράπεζα Αίματος. Περιοδικά μοιράζεται συσσίτιο σε αστέγους, ενώ επιπλέον παρέχεται Συμβουλευτική υποστήριξη σε «ευπαθείς ομάδες». (δ) Παρεμβάσεις στον ΑΣΕΠ προκειμένου οι πτυχιούχοι μας επί τη βάσει του Προγράμματος Σπουδών του Τμήματος να συμπεριλαμβάνονται στις Προκηρύξεις που αφορούν στα Προγράμματα Κοινωφελούς Εργασίας σε χώρους πολυπολιτισμικούς και πολυθρησκευτικούς, όπως αυτοί των Προσφύγων. (ε) Επιπλέον στην Πανεπιστημιακή Λέσχη σας παρέχεται η δυνατότητα να μάθετε Ξένες Γλώσσες (ακόμη και Ρωσικά ή 2 Μια ενδιαφέρουσα «ξενάγηση» στην «πιο αμφιλεγόμενη σχολή της Αθήνας»,τη Θεολογική http://popaganda.gr/ena-proino-stin-theologiki-scholi-athinon/ 6

Αραβικά) δωρεάν ή με μικρό αντίτιμο, να συμμετέχετε σε πολιτιστικές δράσεις (Τομέας Θεατρικός, Χορευτικός, Φωτογραφικός), να έχετε Υγειονομική Περίθαλψη (πρβλ. το Ιατρείο στο ισόγειο της Φιλοσοφικής Σχολής) ακόμη και ποικίλες ευκαιρίες άθλησης (πρβλ. Πανεπιστημιακό Γυμναστήριο πλησίον της Πανεπιστημιόπολης Ζωγράφου). (στ) Μέσω της Ιστοσελίδας του Τμήματος υπάρχει συνεχής πληροφόρηση για τις Υποτροφίες που έχετε τη δυνατότητα να διεκδικήσετε, ώστε να έχετε οικονομική στήριξη στις σπουδές σας. Αγαπητές φοιτήτριες, αγαπητοί φοιτητές, Με τις σπουδές σας στο Τμήμα Κοινωνικής Θεολογίας μέσα σε ένα κλίμα φιλικό, το οποίο εγγυάται μια σχολή όπου εκτιμάται το ανθρώπινο πρόσωπο ως μοναδική εικόνα του Θεού, ανοίγονται μπροστά σας νέοι ορίζοντες. Καθώς θα γίνεσθε κοινωνοί της ποικιλίας των Γνωστικών Αντικειμένων, τα οποία το Τμήμα θεραπεύει, θα συνειδητοποιείτε με τον παραγωγικότερο τρόπο την ταυτότητα, τα χαρίσματα και τις δυνατότητες που σας παρέχει η σπουδή της Θεολογίας και ιδίως η Θεολογία στην Κοινωνική της διάσταση, η οποία συμπυκνώνεται στο τρίπτυχο «διακονία-ευχαριστία-μαρτυρία». Ευχόμαστε ο Θεός της έκπληξης, της ελευθερίας και της αγάπης να σας χαρίσει ένα όμορφο ταξίδι ζωής ανακαλύψεων και αποκαλύψεων! O Πρόεδρος του Τμήματος Κοινωνικής Θεολογίας ΕΚΠΑ Η Αναπλ. Πρόεδρος Σωτήριος Δεσπότης, Καθηγητής Κίρκη Κεφαλέα Αναπλ. Καθηγήτρια 7

Εικ.1 : Το έμβλημα της Θεολογικής Σχολής του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών 8

ΕΟΡΤΕΣ ΑΡΓΙΕΣ ΕΚΠΑ - ΘΕΟΛΟΓΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ Επίσημες αργίες για όλο το Πανεπιστήμιο: α) Εθνική εορτή, 28 Οκτωβρίου, β) Εορτή για το Πολυτεχνείο, 17 Νοεμβρίου γ) Διακοπές Χριστουγέννων και Νέου έτους από 24 Δεκεμβρίου έως 7 Ιανουαρίου 2017 δ) Η Πανεπιστημιακή εορτή των Τριών Ιεραρχών, 30 Ιανουαρίου ε) Καθαρά Δευτέρα στ) Εθνική εορτή, 25 Μαρτίου ζ) Διακοπές Πάσχα, από τη Μ. Δευτέρα έως την Κυριακή του Θωμά η) Εργατική Πρωτομαγιά. θ) Αγίου Πνεύματος. Ειδικό Εορτολόγιο της Θεολογικής Σχολής: Α) Ακίνητες Εορτές: Του Αγίου Αθανασίου (18 Ιανουαρίου) μέχρι τις 11 π.μ., της Υπαπαντής του Σωτήρος (2 Φεβρουαρίου) μέχρι τις 11 π.μ., του Αγίου Φωτίου (6 Φεβρουαρίου) αργία, του Αγίου Γεωργίου (23 Απριλίου) μέχρι τις 11 π.μ., των Αγίων Κωνσταντίνου και Ελένης (21 Μαΐου) μέχρι τις 11 π.μ., των Αγίων Αποστόλων Πέτρου και Παύλου (29 Ιουνίου) μέχρι τις 11 π.μ., της Υψώσεως του Τιμίου Σταυρού (14 Σεπτεμβρίου) αργία, του Αγίου Διονυσίου Αρεοπαγίτου (3 Οκτωβρίου) μέχρι τις 11π.μ., του Αγίου Δημητρίου (26 Οκτωβρίου) μέχρι τις 11π.μ., των Εισοδίων της Θεοτόκου (21 Νοεμβρίου) και του Αγίου Σπυρίδωνος (12 Δεκεμβρίου) μέχρι τις 11π.μ. Β) Κινητές Εορτές: Της Αναλήψεως, μέχρι τις 11π.μ. Διακοπή Μαθημάτων: Τα μαθήματα διακόπτονται κατά την ημέρα των φοιτητικών εκλογών και την επόμενη ημέρα.

Μονάδα Προσβασιμότητας Φοιτητών με Αναπηρία (ΦμεΑ) Στόχος της Μονάδας Προσβασιμότητας ΦμεΑ του Πανεπιστημίου Αθηνών είναι: η επίτευξη στην πράξη της ισότιμης πρόσβασης στις ακαδημαϊκές σπουδές των φοιτητών με διαφορετικές ικανότητες και απαιτήσεις, μέσω της παροχής προσαρμογών στο περιβάλλον, Υποστηρικτικών Τεχνολογιών Πληροφορικής και Υπηρεσιών Πρόσβασης. Η Μονάδα Προσβασιμότητας ΦμεΑ περιλαμβάνει: Υπηρεσία Καταγραφής Αναγκών των ΦμεΑ. Τμήμα Ηλεκτρονικής Προσβασιμότητας. Τμήμα Προσβασιμότητας στο Δομημένο Χώρο. Υπηρεσία Μεταφοράς. Ιστοσελίδα: http://access.uoa.gr/ Επικοινωνία και περισσότερες πληροφορίες: Τηλέφωνο: 2 7275183 http://access.uoa.gr/unit%20contact.htm 11

Accessibility Unit for Students with Disabilities The mission of the Accessibility Unit for Students with Disabilities of the National and Kapodistrian University of Athens is: to actively realize coequal access to academic studies for students with different abilities and needs, through built environmental modifications, Assistive Technologies and access services The basic requirements of the students with disabilities include: access to interpersonal communication with the members of the academic community, access to the built environment of the university, access to the printed or electronic educational material, access to the board and the presentations in the classrooms, access to the exams/tests, and access to the information and the WWW content. Website: http://access.uoa.gr/ Directory: http://access.uoa.gr/unit%20contact_eng.htm 12

2. ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ 2. PROGRAMME OF POSTGRADUATE STUDIES 2.1 EΙΣΑΓΩΓΙΚΑ 2.1 Introduction Ι. Λήψη Πτυχίου Από το ακαδ. έτος 2016-2017 όλοι οι εν ενεργεία φοιτητές του Τμήματος Κοινωνικής Θεολογίας εντάσσονται στο αναμορφωμένο Πρόγραμμα Σπουδών και κατά τη λήψη του πτυχίου τους θα πρέπει να έχουν εξεταστεί επιτυχώς: σε όλα τα υφιστάμενα Υποχρεωτικά μαθήματα, σε 24 Υποχρεωτικά κατ Επιλογή και σε 13 Προαιρετικά Μαθήματα Τα ανωτέρω μαθήματα ισοδυναμούν με 223 Διδακτικές Μονάδες. Οι νεοεισαχθέντες από το ακαδ. έτος 2016-2017 για να λάβουν το πτυχίο τους θα έχουν συγκεντρώσει 245 πιστωτικές μονάδες του Ευρωπαϊκού Συστήματος Μεταφοράς και Συσσώρευσης Πιστωτικών Μονάδων-. In order to graduate, students at the Faculty of Social Theology must successfully pass 58 courses (21 compulsory courses [C], 24 compulsory elective courses [CE] and 13 elective [E] courses). Hence, their degree must amount to 94 Teaching Units [TU] or 245 Credits. 1 st Semester: 8 Courses / 2C-3CE-3E = 30 2 nd Semester: 7 Courses / 2C-4CE-1E = 31 3 rd Semester: 7 Courses / 3C-3CE-1E = 32 4 th Semester: 8 Courses / 2C-4CE-2E = 30 5 th Semester: 7 Courses / 3C-3CE-1E = 32 6 th Semester: 7 Courses / 3C-2CE-2E = 30 7 th Semester: 7 Courses / 3C-3CE-1E = 30 8 th Semester: 7 Courses / 3C-2CE-2E = 30 Total amount: 58 Courses = 94 TU = 245 Credits

Υποχρεωτικά Μαθήματα 1. Εισαγωγή στην Παλαιά Διαθήκη 2. Εισαγωγή στην Καινή Διαθήκη 3. Ερμηνεία και Ερμηνευτική Κ.Δ 4. Γενική Εκκλησιαστική Ιστορία 5. Λειτουργική 6. Δογματική 7. Ιστορία Δογμάτων 8. Πατρολογία 9. Κανονικό Δίκαιο. Χριστιανική Ηθική 11. Κοινωνιολογία της Θρησκείας 12. Ψυχολογία της Θρησκείας 13. Ιστορία Θρησκειών-Ινδουισμός 14. Ιστορία Θρησκειών-Βουδισμός 15. Ποιμαντική Θεολογία 16. Επικοινωνιακή Θεολογία 17. Θεωρία και Πράξη της Χριστιανικής Αγωγής 18. Διδακτική του Μαθήματος των Θρησκευτικών 19. Μουσειοδιδακτική της Θρησκευτικής Τέχνης 20. Συγκριτική Θρησκευτική Λογοτεχνία 21. Εκκλησιαστική Ιστορία της Ελλάδος ΙΙ. Παιδαγωγική και Διδακτική Επάρκεια Ο νόμος 4186/2013 αρ. 36, εδ. ε, προβλέπει ότι όσοι φοιτητές έχουν εισαχθεί πριν το Ακαδημαϊκό έτος 2013-2014, έχουν παιδαγωγική επάρκεια και μπορούν να συμμετάσχουν σε διαγωνισμούς του ΑΣΕΠ. Όσοι εισάγονται από το ακαδημαϊκό έτος 2013-2014 και εφεξής, με βάση τα προβλεπόμενα στο αρ. 2 του νόμου 3848/20 και το αρ. 36 παρ. 22, εδ. α και ε του νόμου 4186/2013, θα πρέπει να έχουν βεβαιωμένη την Παιδαγωγική Διδακτική Επάρκεια (Π.Δ.Ε.) με τη παρακολούθηση σχετικού Προγράμματος, για να έχουν δικαίωμα συμμετοχής στις εξετάσεις του ΑΣΕΠ και να διοριστούν στην εκπαίδευση. 14

Το Τμήμα Κοινωνικής Θεολογίας θα βεβαιώνει την Π.Δ.Ε. εφόσον ο φοιτητης κατά τη λήψη του πτυχίου του έχει εξεταστεί επιτυχώς στα κάτωθι οκτώ (8) μαθήματα παιδαγωγικού και διδακτικού χαρακτήρα. Α. Τα 3 (τρία) υποχρεωτικά μαθήματα: 1. Θεωρία και Πράξη της Χριστιανικής Αγωγής, 2. Διδακτική του μαθήματος των Θρησκευτικών 3. Μουσειοδιδακτική της Θρησκευτικής Τέχνης Β. Τα 3 (τρία) υποχρεωτικά κατ επιλογήν : 1. Ιστορία Νεοελληνικής Εκπ/σης & Θρησκευτικής Αγωγής 2. Θρησκευτική Ανάπτυξη και Αγωγή της Παιδικής και Εφηβικής ηλικίας 3. Εισαγωγή στην Παιδαγωγική-Γενική Παιδαγωγική Γ. Τα 2 (δύο) προαιρετικά μαθήματα: 1. Βίβλος και Παιδαγωγικές Εφαρμογές, 2. Διδακτικές Ασκήσεις Θρησκ. Αγωγής σε Σχολικές Μονάδες 15

Εικ. 2: Άποψη του Κτηρίου της Θεολογικής Σχολής 16

2.1 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΠΙΣΤΩΤΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ η-ταξη) 2. 1 UNDERGRADUATE COURSE CALENDAR (COURSES UNITS ANS e-class) CCN COURSE TITLE (GREEK) COURSE TITLE (ENGLISH) SEME STER UNITS E-CLASS WEB- PAGE (SYLLAB US) 31Υ006 Εισαγωγή στην Παλαιά Διαθήκη Introduction to the Old Testament 1 4 6 ΑΝΟΙΚΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤ Α (open courses) http://openc ourses.uoa.g r/ 31Υ007 Εισαγωγή στην Καινή Διαθήκη Introduction to the New Testament 1 4 6 http://eclass. uoa.gr/course s/soctheo L0/ 31Y8 Αρχαία Εβραϊκή Γλώσσα Biblical Hebrew 1 4 4 http://openco urses.uoa.gr/ courses/soc THEOL1/

31Y014 Εισαγωγή και Θεολογία των Εκκλησιαστικών Υμνων Εργαστηριακή Διδακτική Εφαρμογή του Μαθήματος Ecclesiastical Hymnology: Introduction and Theology Laboratory teaching application (in situ tutorials) 1 2 4 1 2 http://openco urses.uoa.gr/ courses/soc THEOL4/ 31Y214 Εισαγωγή στη Φιλοσοφία & Ιστορία της Φιλοσοφίας Introduction to Philosophy and History of Philosophy 1 4 4 31Π054 Θρησκευτική Τέχνη Religious Art 1 4 4 3101 Ιστορία Νεοελληνικής Εκπ/σης & Θρησκευτικής Αγωγής Εργαστηριακή Διδακτική Εφαρμογή του Μαθήματος History of Religious Education in the Modern Greek Educational System Laboratory teaching application (in situ tutorials) 1 3 4 http://eclass. uoa.gr/modul es/auth/open courses.php? fc=306 1 1 3120 Εισαγωγή στη Χειρόγραφη Βιβλική Παράδοση Introduction to the study of Biblical Manuscripts 1 3 2 31Π024 Ερμηνεία Ευαγγελικών και Αποστολικών Περικοπών Evangelical and Apostolic Texts: Interpretation and Exegesis 1 3 2 http://eclass. uoa.gr/course s/soctheo L132/ http://openco urses.uoa.gr/ courses/soc THEOL2/ 18

31Π032 Εισαγωγή στις Εκκλησιαστικές Ακολουθίες Introduction to the Ecclesiastical Ritual 1 3 2 31Π018 Πηγές Κανονικού Δικαίου 3109 Εισαγωγή στη Ψυχολογία 31Y204 Γενική Εκκλησιαστική Ιστορία Sources of Canon Law Introduction to Psychology General Ecclesiastical History 1 3 2 1 3 2 http://eclass. uoa.gr/course s/soctheo L145/ 2 6 7 31Y213 Λειτουργική Liturgics 2 4 6 31Ε2 Αρχαία Ελληνικά Ancient Greek 2 4 4 http://openco urses.uoa.gr/ courses/soc THEOL1/ 31Ε112 Ερμηνεία και Θεολογία της Κ.Δ. New Testament: Interpretation, Exegesis and Theology 2 4 4 http://eclass. uoa.gr/course s/soctheo L1/ 31Ε9 Βιβλική Αρχαιολογία Biblical Archaeology 2 4 4 http://openco urses.uoa.gr/ courses/soc THEOL5/ http://eclass.uoa.gr/cour ses/socth EOL147/ http://openc ourses.uoa.g r/courses/s OCTHEOL 3/ 19

31Ε114 Χριστιανική- Βυζαντινή Αρχαιολογία και Τέχνη Christian / Byzantine Archaeology and Art 2 4 4 31Π030 Θρησκευτική Ανάπτυξη και Αγωγή της Παιδικής και Εφηβικής ηλικίας Religious Education and Development in Childhood and Adolescence 2 4 4 http://eclass. uoa.gr/modul es/auth/open courses.php? fc=307 3117 Μεθοδολογία Επιστημονικής Έρευνας 3126 Βίβλος και Παιδαγωγικές Εφαρμογές 3102 Συγκριτική Ερμηνεία Π.Δ. από το Πρωτότυπο και τους Ο 3114 Καινή Διαθήκη και Ρητορική 31Π066 Θεολογία των Θρησκειών Research Methodology Bible and Pedagogics Old Testament: The Hebrew Bible and the Septuagint in Comparative Interpretation New Testament and Rhetoric Theology of Religions 2 3 2 2 3 2 http://eclass. uoa.gr/course s/soctheo L170/ http://openco urses.uoa.gr/ courses/soc THEOL3/ 2 3 2 http://eclass. uoa.gr/course s/soctheo L148/ 2 3 2 http://eclass. uoa.gr/course s/soctheo L149/ 2 3 2 31Π004 Εγκληματολογία Θυματολογία: Θεολογική Προσέγγιση Criminology Victimology: Theological perspective 2 3 2 20

31Υ019 Δογματική Dogmatics 3 4 6 31Υ005 Πατρολογία Patristics 3 4 5 31Υ011 31Υ012 Θεωρία και Πράξη της Χριστιανικής Αγωγής Εισαγωγή στην Παιδαγωγική Γενική Παιδαγωγική Theory and Practice of Christian Education Pedagogics: Introduction and Theory 3 4 7 http://eclass. uoa.gr/modul es/auth/open courses.php? fc=308 3 4 4 3104 Ομιλητική Homiletics 3 4 4 31Π052 Εισαγωγή στη Θρησκειολογία Ιintroduction to the study of Religion 3 4 4 31Π068 Βυζαντινή Μουσική - Ψαλτική 3106 Καινή Διαθήκη και Θρησκευτική Περιήγηση - Στα βήματα του Απ. Παύλου 3112 Θρησκευτικός Τουρισμός Byzantine Music Psalmody New Testament and Faith Traveling- In the Footsteps of Saint Paul 3 3 2 http://eclass. uoa.gr/modul es/auth/open courses.php? fc=314 3 3 2 http://eclass. uoa.gr/course s/soctheo L144/ Religious Tourism 3 3 2 http://openco urses.uoa.gr/ courses/soc THEOL2/ 31Π051 Διορθόδοξες και Διαχριστιανικές Σχέσεις Interorthodox and Interchristian Relations 3 3 2 21

31Π063 Επιχειρηματικότη τα και Διαχείριση Εκκλησιαστικών Αγαθών Entrepreneurship and Management in Ecclesiastical Contexts 3 3 2 31Υ122 Κοινωνιολογία της Θρησκείας Sociology of Religion 4 4 5 31Ε124 Ψυχολογία της Θρησκείας Psychology of Religion 4 4 5 http://eclass. uoa.gr/course s/soctheo L137/ 31Ε028 Κοινωνιολογία Sociology 4 4 4 31Ε026 Συμβολική Symbolics 4 4 4 3118 Εκκλησιαστικές Προσωπικότητες του 19ου και 20ου αιώνα Ecclesiastical Figures of the 19 th and 20 th Century 4 4 4 31Π062 Προαγωγή Ψυχικής Υγείας Mental Health Promotion 4 4 4 31Ε115 Αγιολογία Hagiology 4 4 4 31Π047 Κοινωνιολογία του Χριστιανισμού Sociology of Christianity 4 3 2 3107 Αποκάλυψη του Ιωάννη & Αποκαλυπτικά Κινήματα Revelation of John and Apocalyptic Movements 4 3 2 http://eclass. uoa.gr/course s/soctheo L2/ 31Π060 Θέματα Ψυχολογίας της Θρησκείας Issues in Psychology of Religion http://openco urses.uoa.gr/ courses/soc THEOL4/ 4 3 2 http://eclass. uoa.gr/course s/soctheo L146/ 22

31Π034 Θεολογία και Συμβουλευτική Γάμου και Οικογενείας Theology and Counselling of Marriage and Family 4 3 2 http://eclass. uoa.gr/course s/soctheo L1/ 31Υ020 Ιστορία Δογμάτων History of the Christian Doctrines 5 4 6 31Υ017 Χριστιανική Ηθική Christian Ethics 5 4 5 31Υ001 Κανονικό Δίκαιο Canon Law 5 6 7 31Ε011 Βιβλική Ιστορία και Θεολογία Biblical History and Theology 5 4 4 3121 Συνιστώσες της Υγείας στη Βίβλο Parameters of Health in the Bible 5 4 4 3103 Κοινωνική Ηθική Social Ethics 5 4 4 31Π007 Βιοηθική Bioethics 5 4 4 31Ε123 Ιστορία Θρησκειών - Ισλάμ History of Religions Islam 5 4 4 3122 Εισαγωγή στη μη Κανονική (Απόκρυφη) Βιβλική Γραμματεία Introduction to the Non-Canonical Biblical Literature 5 3 2 31Π033 Βυζαντινή Παλαιογραφία και Διπλωματική Byzantine Palaeography and Diplomatics 5 3 2 http://eclass. uoa.gr/course s/soctheo L130/ 3119 Εθνική και Κοινωνική Προσφορά της Εκκλησίας National and Social Contribution of the Church 23 5 3 2

31Π046 Οικουμενική Κίνηση Ecumenical Movement 5 3 2 31Υ0 Ερμηνεία και Ερμηνευτική της Κ.Δ. New Testament: Hermeneutics and Exegetics 6 4 6 http://eclass. uoa.gr/course s/soctheo L5/ 31Ε117 Διδακτική του μαθήματος των Θρησκευτικών Didactics of Religious Education 6 3 7 http://openco urses.uoa.gr/ courses/soc THEOL6/ Εργαστηριακή Διδακτική Εφαρμογή του Μαθήματος Laboratory teaching application (in situ tutorials) 6 1 3111 Ιστορία Θρησκειών - Βουδισμός History of Religions Buddhism 6 4 5 31Ε016 Θεολογία της Λατρείας Theology of Worship and Ritual 6 4 4 31Ε005 Ορθόδοξη Εκκλησιαστική Γραμματεία Orthodox Ecclesiastical Literature 6 4 4 31Υ002 Ελληνικό Εκκλησιαστικό Δίκαιο Greek Ecclesiastical (Church) Law 6 4 4 31Π041 Εορτολογία Study of Ecclesiastical Celebrations and Feast Days 6 3 2 http://openco urses.uoa.gr/ courses/soc THEOL5/ 24

31Π061 Ισότητα των δύο Φύλων και Διδασκαλία των Πατέρων της Εκκλησίας Gender Equality and the Church Fathers 6 3 2 http://eclass. uoa.gr/modul es/auth/open courses.php? fc=311 31Π013 Εκκλησιαστικά Αδικήματα και Εκκλησιαστική Δικονομία Ecclesiastical Offenses and Judicial Procedure 6 3 2 31Π053 Κινέζικα και Ιαπωνικά Θρησκεύματα Chinese and Japanese Religions 6 3 2 31Ε126 Νέα Θρησκευτικά Κινήματα New Religious Movements 6 3 2 31Ε004 Εκκλησιαστική Ιστορία της Ελλάδος Greek Church History 7 4 6 31 Ιστορία Θρησκειών - Ινδουισμός 31Ε029 Συγκριτική Θρησκευτική Λογοτεχνία 31Ε3 Κανονικό Δίκαιο και λειτουργία του Συνοδικού Συστήματος 3123 Προαγωγή Ψυχικής Υγείας και στοιχεία Πατερικής Ανθρωπολογίας History of Religions Hinduism Comparative Religious Literature Canon Law and the function of the synodical system Mental Health Promotion and Remarks on Patristic Anthropology 7 4 5 7 4 5 http://eclass. uoa.gr/course s/soctheo L124/ 7 4 4 7 4 4 25

31Ε019 31Π049 31Π039 Συμβουλευτική Ψυχολογία Επιστήμη και Χριστιανική Πίστη Μαζικές Επικοινωνίες και Ορθόδοξη Παράδοση Counselling Psychology Science and Christian Faith Mass Media and the Orthodox Tradition 7 4 4 http://eclass. uoa.gr/course s/soctheo L1/ 7 4 4 http://eclass. uoa.gr/course s/soctheo L139/ 7 4 4 31Π045 Φιλοσοφία της Θρησκείας Philosophy of Religion 7 3 2 31Π035 Ερμηνεία Θείας Λειτουργίας Hermeneia of the Divine Liturgy of Constantinople 7 3 2 http://eclass. uoa.gr/course s/soctheo L132/ 31Π040 Συμβουλευτική Ποιμαντική 3113 Πνευματικότητα και Αγωγή 31Υ015 Ποιμαντική Θεολογία Pastoral Counselling Spirituality and Education Pastoral Theology 7 3 2 http://eclass. uoa.gr/course s/soctheo L6/ 7 3 2 http://eclass. uoa.gr/course s/soctheo L152/ 8 4 6 31Ε018 Επικοινωνιακή Θεολογία Communication Theology 8 4 5 31Ε025 Μουσειοδιδακτική της Θρησκευτικής Τέχνης Art in Religion (Museum Didactics) 8 4 7 31Ε1 Ερμηνεία Πατέρων- Πατερική Θεολογία Patristics: Hermeneutics and Theology 8 6 4 26

31Ε020 Ποιμαντική Ψυχολογία 3108 Σύγχρονα Ζητήματα Εκκλησιαστικού Δικαίου Pastoral Psychology Contemporary issues in Church Law 8 4 4 http://eclass. uoa.gr/course s/soctheo L8/ 8 4 4 31Π011 31Π067 Βυζαντινός Πολιτισμός Ιστορία & Σύγχρονη Kατάσταση Αγ. Όρους Byzantine Civilization The Holy Mount Athos: History and Contemporary status 8 3 2 http://eclass. uoa.gr/course s/phil613/ 8 3 2 31Π058 Θρησκευτικά Θέματα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Modern Greek Literature: Religious Themes and Perspectives 8 3 2 http://eclass. uoa.gr/course s/soctheo L125/ 3124 Θεολογία και Κινηματογράφος 3125 Προαγωγή Ψυχικής Υγείας: Ειδικές Εφαρμογές 3116 Παιδαγωγική Ψυχολογία της Θρησκείας 3115 Διδακτικές Ασκήσεις Θρησκ. Αγωγής σε Σχολικές Μονάδες και Αξιολόγηση Διδακτικού Έργου Theology and Cinema Mental Health Promotion: Special Applications Pedagogic Psychology of Religion Religious Education Fieldwork in Schools and Teaching Evaluation 8 3 2 8 3 2 8 3 2 http://eclass. uoa.gr/course s/soctheo L151/ 8 3 2 http://eclass. uoa.gr/modul es/auth/open courses.php? fc=313 27

3105 Μάθημα Πρακτικής Άσκησης Undergraduate Student Traineeship 8 3 2 Note: Laboratory teaching application (in situ tutorials) are formative course-specific tutorials that take place in locations pertaining to the scope and aims of the relevant course. 28

2.2. ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΟΥ ΚΥΚΛΟΥ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΝΑ ΕΞΑΜΗΝΟ Α ΕΞΑΜΗΝΟ 1 Υποχρεωτικά Εξ. Διδ. Μον. Πιστ.Μον. Διδάσκων 31Υ006 Εισαγωγή στην Παλαιά Διαθήκη 1ο 4 6 Ανάθεση Τμ. Θεολογίας 31Υ007 Εισαγωγή στην Καινή Διαθήκη 1ο 4 6 Σ. Δεσπότης - Α. Αντωνόπουλος Επιλογής Εξ. Διδ. Μον. Πιστ.Μον. Διδάσκων 31Υ8 Αρχαία Εβραϊκή Γλώσσα Α 1ο 4 4 Ανάθεση Τμ. Θεολογίας 31Υ014 Εισαγωγή και Θεολογία των 1ο 2 4 Γ. Φίλιας Εκκλησιαστικών Υμνων Εργαστηριακή Διδακτική 1ο 2 Αρ. Σαραντουλάκου, Δρ ΕΔΙΠ Εφαρμογή του Μαθήματος 31Υ214 Εισαγωγή στη Φιλοσοφία & 1ο 4 4 Β. Γαϊτάνης την Ιστορία της Φιλοσοφίας 31Π054 Θρησκευτική Τέχνη 1ο 4 4 Δ. Λιαντίνη 3101 Ιστορία Νεοελληνικής Εκπ/σης & 1ο 3 4 Εμμ. Περσελής Θρησκευτικής Αγωγής Εργαστηριακή Διδακτική 1ο 1 Αρ. Σαραντουλάκου, Δρ ΕΔΙΠ Εφαρμογή του μαθήματος Προαιρετικά Εξ. Διδ. Μον. Πιστ.Μον. Διδάσκων 3120 Εισαγωγή στη Χειρόγραφη Βιβλική Παράδοση 1ο 3 2 Αθ. Αντωνόπουλος 31Π024 Ερμηνεία Ευαγγελικών και Απο- 1ο 3 2 Σ. Δεσπότης στολικών Περικοπών 31Π032 Εισαγωγή στις Εκκλησιαστικές Ακολουθίες 1ο 3 2 π. Θ. Κουμαριανός 1 Έχοντας ως δεδομένο ότι σε κάθε εξάμηνο οφείλει ο φοιτητής να συλλέξει τουλάχιστον 30 πιστωτικές, στο συγκεκριμένο οφείλει ο φοιτητής εκτός από τα Υποχρεωτικά, να λάβει τουλάχιστον τρία Κατ Επιλογή Υποχρεωτικά και τρία Προαιρετικά.

31Π018 Πηγές Κανονικού Δικαίου 1ο 3 2 Ελ. Γιαννακοπούλου 3109 Εισαγωγή στην Ψυχολογία 1ο 3 2 Σπ. Τσιτσίγκος Η Εργαστηριακή Διδακτική Εφαρμογή αποτελεί συνοδευτικό μάθημα του μαθήματος «Εισαγωγή και Θεολογία των Εκκλησιαστικών Υμνων» και δεν εξετάζεται. Η Εργαστηριακή Διδακτική Εφαρμογή αποτελεί συνοδευτικό μάθημα του μαθήματος «Ιστορία Νεοελληνικής Εκπ/σης & Θρησκευτικής Αγωγής» και δεν εξετάζεται. Β ΕΞΑΜΗΝΟ 2 Υποχρεωτικά Εξ. Διδ. Μον. Πιστ.Μον. Διδάσκων 31Υ204 Γενική Εκκλησιαστική Ιστορία 2ο 6 7 Θεοφ. Επίσκ. Αβύδου Κύριλλος Κατερέλος- Εμμ. Καραγεωργούδης 31Υ213 Λειτουργική 2ο 4 6 Γ. Φίλιας Επιλογής Εξ. Διδ. Μον. Πιστ.Μον. Διδάσκων 31Ε2 Αρχαία Ελληνικά 2ο 4 4 Β. Γαϊτάνης 31Ε112 Ερμηνεία και Θεολογία της Κ.Δ. 2ο 4 4 Σ. Δεσπότης - Αθ. Αντωνόπουλος 31Ε9 Βιβλική Αρχαιολογία 2ο 4 4 Αθ. Αντωνόπουλος 31Ε114 Χριστιανική-Βυζαντινή Αρχαιολογία και Τέχνη 2ο 4 4 Δ. Λιαντίνη 31Π030 Θρησκευτική Ανάπτυξη και Αγωγή 2ο 4 4 Εμμ. Περσελής της Παιδικής και Εφηβικής ηλικίας 2 Έχοντας ως δεδομένο ότι σε κάθε εξάμηνο οφείλει ο φοιτητής να συλλέξει τουλάχιστον 30 πιστωτικές, στο συγκεκριμένο οφείλει ο φοιτητής εκτός από τα Υποχρεωτικά να λάβει τουλάχιστον τέσσερα Κατ Επιλογή Υποχρεωτικά και ένα Προαιρετικό. 30

Προαιρετικά Εξ. Διδ. Μον. Πιστ.Μον. Διδάσκων 3117 Μεθοδολογία Επιστημονικής Έρευνας 2ο 3 2 Κ. Κεφαλέα 3126 Βίβλος και Παιδαγωγικές 2ο 3 2 Σ. Δεσπότης Εφαρμογές 3102 Συγκριτική Ερμηνεία Π.Δ. από το 2ο 3 2 Ανάθεση Τμ. Θεολογίας Πρωτότυπο και τους Ο 3114 Καινή Διαθήκη και Ρητορική 2ο 3 2 Σ. Δεσπότης 31Π066 Θεολογία των Θρησκειών 2ο 3 2 Θεοφ.Επίσκ. Αβύδου Κύριλλος Κατερέλος 31Π004 Εγκληματολογία-Θυματολογία Θεολογική Προσέγγιση 2ο 3 2 Ειρ. Χριστινάκη Γ ΕΞΑΜΗΝΟ 3 Υποχρεωτικά Εξ. Διδ. Μον. Πιστ.Μον. Διδάσκων 31Υ019 Δογματική 3ο 4 6 Θεοφ.Επίσκ. Αβύδου Κύριλλος Κατερέλος 31Υ005 Πατρολογία 3ο 4 5 Αθ. Γλάρος 31Υ011 Θεωρία και Πράξη 3ο 4 7 Εμμ. Περσελής της Χριστιανικής Αγωγής Επιλογής Εξ. Διδ. Μον. Πιστ.Μον. Διδάσκων 31Υ012 Εισαγωγή στην Παιδαγωγική- Γενική Παιδαγωγική 3ο 4 4 Ανάθεση Τμ. Φ.Π.Ψ. 3104 Ομιλητική 3ο 4 4 Γ. Φίλιας 31Π052 Εισαγωγή στη Θρησκειολογία 3ο 4 4 Στ. Παπαλεξανδρόπουλος 3 Έχοντας ως δεδομένο ότι σε κάθε εξάμηνο οφείλει ο φοιτητής να συλλέξει τουλάχιστον 30 πιστωτικές, στο συγκεκριμένο οφείλει ο φοιτητής εκτός από τα Υποχρεωτικά να λάβει τουλάχιστον τρία Κατ Επιλογή Υποχρεωτικά και ένα Προαιρετικό. 31

Προαιρετικά Εξ. Διδ. Μον. Πιστ.Μον. Διδάσκων 31Π068 Βυζαντινή Μουσική - Ψαλτική 3ο 3 2 Ανάθεση Τμ. Μουσ. Σπουδών 3106 Καινή Διαθήκη και Θρησκευτική Περιήγηση-Στα βήματα του Απ. Παύλου 3ο 3 2 Σ. Δεσπότης - Αθ. Αντωνόπουλος 3112 Θρησκευτικός Τουρισμός 3ο 3 2 Δ. Λιαντίνη 31Π051 Διορθόδοξες και Διαχριστιανικές Σχέσεις 3ο 3 2 Θεοφ.Επίσκ. Αβύδου Κύριλλος Κατερέλος 31Π063 Επιχειρηματικότητα και Διαχείριση 3ο 3 2 Ειρ. Χριστινάκη Εκκλησιαστικών Αγαθών Δ ΕΞΑΜΗΝΟ 4 Υποχρεωτικά Εξ. Διδ. Μον. Πιστ.Μον. Διδάσκων 31Υ122 Κοινωνιολογία της Θρησκείας 4ο 4 5 Απ. Νικολαΐδης 31Ε124 Ψυχολογία της Θρησκείας 4ο 4 5 Σπ. Τσιτσίγκος Επιλογής Εξ. Διδ. Μον. Πιστ.Μον. Διδάσκων 31Ε028 Κοινωνιολογία 4ο 4 4 Απ. Νικολαΐδης 31Ε026 Συμβολική 4ο 4 4 Θεοφ.Επίσκ. Αβύδου Κύριλλος Κατερέλος 3118 Εκκλησιαστικές Προσωπικότητες του 19 ου και 20 ου αιώνα 4ο 4 4 Εμμ. Καραγεωργούδης 31Π062 Προαγωγή Ψυχικής Υγείας 4ο 4 4 Μ. Βασιλειάδου 4 Έχοντας ως δεδομένο ότι σε κάθε εξάμηνο οφείλει ο φοιτητής να συλλέξει τουλάχιστον 30 πιστωτικές, στο συγκεκριμένο οφείλει ο φοιτητής εκτός από τα Υποχρεωτικά να λάβει τουλάχιστον τέσσερα Κατ Επιλογή Υποχρεωτικά και δύο Προαιρετικά. 32

31Ε115 Αγιολογία 4ο 4 4 Αρ. Σαραντουλάκου, Δρ ΕΔΙΠ Προαιρετικά Εξ. Διδ. Μον. Πιστ.Μον. Διδάσκων 31Π047 Κοινωνιολογία του Χριστιανισμού 4ο 3 2 Απ. Νικολαΐδης 3107 Αποκάλυψη του Ιωάννη & 4ο 3 2 Σ. Δεσπότης Αποκαλυπτικά Κινήματα 31Π060 Θέματα Ψυχολογίας της Θρησκείας 4ο 3 2 Σπ. Τσιτσίγκος 31Π034 Θεολογία και Συμβουλευτική 4ο 3 2 Π. Κουφογιάννη Γάμου και Οικογενείας Ε ΕΞΑΜΗΝΟ 5 Υποχρεωτικά Εξ. Διδ. Μον. Πιστ.Μον. Διδάσκων 31Υ020 Ιστορία Δογμάτων 5ο 4 6 Θεοφ.Επίσκ. Αβύδου Κύριλλος Κατερέλος Ελ. Γιαννακοπούλου 31Υ017 Χριστιανική Ηθική 5ο 4 5 Απ. Νικολαΐδης 31Υ001 Κανονικό Δίκαιο 5ο 6 7 Θεοφ. Επίσκ. Αβύδου Κύριλλος Κατερέλος - Ειρ. Χριστινάκη Επιλογής Εξ. Διδ. Μον. Πιστ.Μον. Διδάσκων 31Ε011 Βιβλική Ιστορία και Θεολογία 5ο 4 4 Αθ. Αντωνόπουλος 3121 Συνιστώσες της Υγείας στη Βίβλο 5ο 4 4 Μ. Βασιλειάδου 3103 Κοινωνική Ηθική 5ο 4 4 Απ. Νικολαΐδης 31Π007 Βιοηθική 5ο 4 4 Απ. Νικολαΐδης 31Ε123 Ιστορία Θρησκειών - Ισλάμ 5ο 4 4 Στ. Παπαλεξανδρόπουλος 5 Έχοντας ως δεδομένο ότι σε κάθε εξάμηνο οφείλει ο φοιτητής να συλλέξει τουλάχιστον 30 πιστωτικές, στο συγκεκριμένο οφείλει ο φοιτητής εκτός από τα Υποχρεωτικά να λάβει τουλάχιστον τρία Κατ Επιλογή Υποχρεωτικά και ένα Προαιρετικό. 33

Προαιρετικά Εξ. Διδ. Μον. Πιστ.Μον. Διδάσκων 3122 Εισαγωγή στη μη Κανονική (Απόκρυφη) Βιβλική Γραμματεία 5ο 3 2 Αθ. Αντωνόπουλος 31Π033 Βυζαντινή Παλαιογραφία και Διπλωματική 5ο 3 2 Γ. Φίλιας π. Θ. Κουμαριανός 3119 Εθνική και Κοινωνική Προσφορά της Εκκλησίας 5ο 3 2 Εμμ. Καραγεωργούδης 31Π046 Οικουμενική Κίνηση 5ο 3 2 Απ. Νικολαΐδης ΣΤ ΕΞΑΜΗΝΟ 6 Υποχρεωτικά Εξ. Διδ. Μον. Πιστ.Μον. Διδάσκων 31Υ0 Ερμηνεία και Ερμηνευτική Κ.Δ. 6ο 4 6 Σ. Δεσπότης 31Ε117 Διδακτική του μαθήματος 6ο 3 7 Εμμ. Περσελής των Θρησκευτικών Εργαστηριακή Διδακτική 6ο 1 Αρ. Σαραντουλάκου, Δρ ΕΔΙΠ Εφαρμογή του μαθήματος 3111 Ιστορία Θρησκειών - Βουδισμός 6ο 4 5 Στ. Παπαλεξανδρόπουλος Επιλογής Εξ. Διδ. Μον. Πιστ.Μον. Διδάσκων 31Ε016 Θεολογία της Λατρείας 6ο 4 4 Γ. Φίλιας 31Ε005 Ορθόδοξη Εκκλησιαστική Γραμματεία 6ο 4 4 Αθ. Γλάρος 31Υ002 Ελληνικό Εκκλησιαστικό Δίκαιο 6ο 4 4 Ειρ. Χριστινάκη 6 Έχοντας ως δεδομένο ότι σε κάθε εξάμηνο οφείλει ο φοιτητής να συλλέξει τουλάχιστον 30 πιστωτικές, στο συγκεκριμένο οφείλει ο φοιτητής εκτός από τα Υποχρεωτικά να λάβει τουλάχιστον δύο Κατ Επιλογή Υποχρεωτικά και δύο Προαιρετικά. 34

Προαιρετικά Εξ. Διδ. Μον. Πιστ.Μον. Διδάσκων 31Π041 Εορτολογία 6ο 3 2 Γ. Φίλιας 31Π061 Ισότητα των δύο Φύλων και Διδασκαλία των Πατέρων 6ο 3 2 Μ. Βασιλειάδου της Εκκλησίας 31Π013 Εκκλησιαστικά Αδικήματα και Εκκλησιαστική Δικονομία 6ο 3 2 Θεοφ.Επίσκ. Αβύδου Κύριλλος Κατερέλος 31Π053 Κινέζικα και Ιαπωνικά 6ο 3 2 Στ. Παπαλεξανδρόπουλος Θρησκεύματα 31Ε126 Νέα Θρησκευτικά Κινήματα 6ο 3 2 Στ. Παπαλεξανδρόπουλος Η Εργαστηριακή Διδακτική Εφαρμογή αποτελεί συνοδευτικό μάθημα του μαθήματος «Διδακτική του μαθήματος των Θρησκευτικών» και δεν εξετάζεται. Ζ ΕΞΑΜΗΝΟ 7 Υποχρεωτικά Εξ. Διδ. Μον. Πιστ.Μον. Διδάσκων 31Ε004 Εκκλησιαστική Ιστορία της Ελλάδος 7ο 4 6 Εμμ. Καραγεωργούδης 31 Ιστορία Θρησκειών - Ινδουισμός 7ο 4 5 Στ. Παπαλεξανδρόπουλος 31Ε029 Συγκριτική Θρησκευτική Λογοτεχνία 7ο 4 5 Κ. Κεφαλέα 7 Έχοντας ως δεδομένο ότι σε κάθε εξάμηνο οφείλει ο φοιτητής να συλλέξει τουλάχιστον 30 πιστωτικές, στο συγκεκριμένο οφείλει ο φοιτητής εκτός από τα Υποχρεωτικά να λάβει τουλάχιστον τρία Κατ Επιλογή Υποχρεωτικά και ένα Προαιρετικό. 35

Επιλογής Εξ. Διδ. Μον. Πιστ.Μον. Διδάσκων 31Ε3 Κανονικό Δίκαιο και λειτουργία του Συνοδικού Συστήματος 7ο 4 4 Ε. Γιαννακοπούλου 3123 Προαγωγή Ψυχικής Υγείας και στοιχεία Πατερικής Ανθρωπολογίας 7ο 4 4 Μ. Βασιλειάδου -Αθ. Γλάρος 31Ε019 Συμβουλευτική Ψυχολογία 7ο 4 4 Π. Κουφογιάννη 31Π049 Επιστήμη και Χριστιανική Πίστη 7ο 4 4 Σπ. Τσιτσίγκος 31Π039 Μαζικές Επικοινωνίες και 7ο 4 4 Β. Γαϊτάνης Ορθόδοξη Παράδοση Προαιρετικά Εξ. Διδ. Μον. Πιστ.Μον. Διδάσκων 31Π045 Φιλοσοφία της Θρησκείας 7ο 3 2 Απ. Νικολαΐδης - Β. Γαϊτάνης 31Π035 Ερμηνεία Θείας Λειτουργίας 7ο 3 2 π. Θ. Κουμαριανός 31Π040 Συμβουλευτική Ποιμαντική 7ο 3 2 Β. Γιαννακοπούλου 3113 Πνευματικότητα και Αγωγή 7ο 3 2 Σπ. Τσιτσίγκος Η Εργαστηριακή Διδακτική Εφαρμογή αποτελεί συνοδευτικό μάθημα του μαθήματος «Εισαγωγή και Θεολογία των Εκκλησιαστικών Υμνων» και δεν εξετάζεται. 36

Η ΕΞΑΜΗΝΟ 8 Υποχρεωτικά Εξ. Διδ. Μον. Πιστ.Μον. Διδάσκων 31Υ015 Ποιμαντική Θεολογία 8ο 4 6 Β. Γιαννακοπούλου 31Ε018 Επικοινωνιακή Θεολογία 8ο 4 5 Β. Γαϊτάνης 31Ε025 Μουσειοδιδακτική 8ο 4 7 Δ. Λιαντίνη της Θρησκευτικής Τέχνης Επιλογής Εξ. Διδ. Μον. Πιστ.Μον. Διδάσκων 31Ε1 Ερμηνεία Πατέρων- 8ο 6 4 Αθ. Γλάρος Πατερική Θεολογία 31Ε020 Ποιμαντική Ψυχολογία 8ο 4 4 Π. Κουφογιάννη 3108 Σύγχρονα Ζητήματα 8ο 4 4 Ελ. Γιαννακοπούλου Εκκλησιαστικού Δικαίου Προαιρετικά Εξ. Διδ. Μον. Πιστ.Μον. Διδάσκων 31Π011 Βυζαντινός Πολιτισμός 8ο 3 2 Ανάθεση Τμ. Φιλολογίας 31Π067 Ιστορία & Σύγχρονη Kατάσταση 8ο 3 2 Εμμ. Καραγεωργούδης Kατάσταση του Αγ. Όρους 31Π058 Θρησκευτικά Θέματα 8ο 3 2 Κ. Κεφαλέα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας 3124 Θεολογία και Κινηματογράφος 8ο 3 2 Β. Γαϊτάνης 3125 Προαγωγή Ψυχικής Υγείας: Ειδικές Εφαρμογές 8ο 3 2 Μ. Βασιλειάδου 3116 Παιδαγωγική Ψυχολογία 8ο 3 2 Σπ. Τσιτσίγκος της Θρησκείας 8 Έχοντας ως δεδομένο ότι σε κάθε εξάμηνο οφείλει ο φοιτητής να συλλέξει τουλάχιστον 30 πιστωτικές, στο συγκεκριμένο οφείλει ο φοιτητής εκτός από τα Υποχρεωτικά να λάβει τουλάχιστον δύο Κατ Επιλογή Υποχρεωτικά και δύο Προαιρετικά. 37

3115 Διδακτικές Ασκήσεις Θρησκ. Αγωγής σε Σχολικές Μονάδες και Αξιολόγηση Διδακτικού Έργου 8ο 3 2 Εμμ. Περσελής 3105 Μάθημα Πρακτικής Άσκησης 8ο 3 2 Αθ. Γλάρος Εικ.3: Άποψη του Αμφιθεάτρου του Τμήματος Κοινωνικής Θεολογίας 38

2.3. ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ (Π.Π.Σ.) ΚΑΤΑ ΤΟΜΕΙΣ 2.3 UNDERGRADUATE COURSE SYLLABI (IN GREEK) Τα Συγγράμματα εκάστου μαθήματος βλ. https://service.eudoxus.gr/public/departments/course s/2684/2016 Ι Τομέας Κανονικού Δικαίου και Βυζαντινής Θεολογίας από του Θ αιώνος και Βιβλικών Σπουδών και Πολιτιστικού Βίου της Μεσογείου Ια πρ. Τομέας Βιβλικών Σπουδών και Πολιτιστικού Βίου της Μεσογείου Α ΕΞΑΜΗΝΟ Κωδικός/Τίτλος Μαθήματος [31Υ006] Εισαγωγή στην Παλαιά Διαθήκη Διδάσκων/ Ανάθεση Τμ. Θεολογίας Διδάσκουσα Τύπος μαθήματος: Υ Περίοδος: Χ ΔΜ: 4 : 6 Περιεχόμενο μαθήματος: Περιεχόμενο και θεολογικά ζητήματα των πρωτοκανονικών και δευτεροκανονικών βιβλίων της Π.Δ. Ιστορία του κανόνα της Π.Δ. (Ιουδαϊκού και Αλεξανδρινού). Κοινωνικοπολιτικά, θρησκευτικά και ιδεολογικά ζητήματα των πέντε βασικών περιόδων που καλύπτουν τα βιβλία της Π.Δ. (Πατριαρχική περίοδος, Έξοδος από την Αίγυπτο και είσοδος στη γη του Ισραήλ, Μοναρχία, Εξορία, περίοδος του Δεύτερου Ναού). Ζητήματα μεταφραστικής πολιτικής και θεολογίας της μετάφρασης των Εβδομήκοντα και μελέτη διαδιαθηκικών κειμένων (Α και Β Μακκαβαίων). Ιστορία και κριτική έρευνα του Εβραϊκού και Ελληνικού κειμένου.

Σεμιναριακοί κύκλοι: χρήση Η/Υ για την μελέτη και ερμηνεία της Π.Δ., διεπιστημονική έρευνα (γλωσσολογία, συγκριτική λογοτεχνία, ανθρωπολογία, λεξικογραφία), Αγγλική ορολογία, μελέτη παράλληλων κειμένων από την Εγγύς και Μέση Ανατολή, το ζήτημα των Πηγών της Πεντατεύχου, Δευτερονομιστική Θεολογία και Χρονικογράφος. Κωδικός/Τίτλος Μαθήματος Διδάσκων/ Διδάσκουσα Τύπος μαθήματος: Υ Περίοδος: Χ ΔΜ: 4 : 6 Περιεχόμενο μαθήματος [31Υ007] Εισαγωγή στην Καινή Διαθήκη Σ. Δεσπότης Αθ. Αντωνόπουλος http://eclass.uoa.gr/courses/soctheol0/ «Ανοικτό μάθημα» - Open Course http://opencourses.uoa.gr/courses/soctheol1/ Εισαγωγικά, ερμηνευτικά και θεολογικά προβλήματα των βιβλίων της Καινής Διαθήκης. Τα φιλολογικά είδη, το περιεχόμενο και το μήνυμα/ ευαγγέλιο των 27 βιβλίων της Κ.Δ. στα χωροχρονικά πλαίσια στα οποία συγγράφηκαν. Η διαχρονική πρόσληψη, ερμηνεία και σημασία τους. Ειδικότερα: 1. Η Καινή Διαθήκη ως ευχαριστιακή εμπειρία. Καινή Διαθήκη και Παλαιά (=Πρώτη) Διαθήκη. Ενότητα και Ποικιλία στην Καινή Διαθήκη. Τα βιβλία της Καινής Διαθήκης ως ακροάματα. 2. «Ο Ιησούς της Ιστορίας και ο Χριστός της Πίστεως». Η αναζήτηση του ιστορικού Ιησού τον 20 ο αι.. Είναι τα Ευαγγέλια Βιογραφίες; Το Συνοπτικό Πρόβλημα. Η σχέση των Συνοπτικών με το Κατά Ιωάννη. Η Κοινότητα των μαθητών και μαθητριών ως «αντεστραμμένη πυραμίδα». Οι Παραβολές ως Μεταφορές και οι Δυνάμεις (τα «θαύματα») ως σημεία. Βασιλεία του Θεού, Εκκλησία και Πολιτική. Ο Ι. Χριστός στην Κ.Δ. και το Κοράνι. Σεμιναριακοί κύκλοι: Χρήση Η/Υ για την μελέτη και ερμηνεία της Κ.Δ. και της Ελληνιστικής Γραμματείας, λεξικολογικές μελέτες σε βασικά λήμματα που απαντούν στην Κ.Δ., η σημασία των κριτικών εκδόσεων για την έρευνα (Βυζαντινό κείμενο και παραλλαγές), πολυπολιτισμικότητα και συγκρητισμός κατά την εποχή της Κ.Δ. Βλ. ΚΑΤΑΓΡΑΦΗ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟΥ http://eclass.uoa.gr/modules/document/?course=soct HEOL0 40

Κωδικός/Τίτλος Μαθήματος Διδάσκων/ Διδάσκουσα Τύπος μαθήματος: Υ/Ε Περίοδος: Χ ΔΜ: 4 : 4 Περιεχόμενο μαθήματος [31Υ8] Αρχαία Εβραϊκή Γλώσσα Α Ανάθεση Τμ. Θεολογίας Η σπουδή της Παλαιάς Διαθήκης (Π.Δ.) και της αρχαίας εβραϊκής γλώσσας. Περί του όρου «εβραϊκή γλώσσα» και των σημιτικών γλωσσών. Η ιστορία της εβραϊκής γραφής και του κειμένου της Π.Δ.. Η γραμματική επεξεργασία της εβραϊκής γλώσσας. Το Φθογγολογικό (αλφάβητο, προφορά και διαίρεση των συμφώνων, φωνηεντικά γράμματα και φωνήεντα, συλλαβισμός, μεταβολές συμφώνων) και το Τυπολογικό (αντωνυμίες, το όνομα, τα αντωνυμικά επιθήματα, σχηματισμός ονομάτων, αριθμητικά, το ρήμα και η ρίζα του, η ακολουθία των χρόνων και το αντωνυμικό του ρήματος, προθέσεις και σύνδεσμοι). Σεμιναριακοί κύκλοι: χρήση Η/Υ για την μελέτη και εξάσκηση στην Αρχαία Εβραϊκή, λεξικολογικές ασκήσεις με έμφαση σε σημαντικούς θεολογικούς όρους. Κωδικός/Τίτλος Μαθήματος [3120] Εισαγωγή στην Χειρόγραφη Βιβλική Παράδοση Διδάσκων/ Αθ. Αντωνόπουλος Διδάσκουσα Τύπος μαθήματος: Π Περίοδος: Χ ΔΜ: 3 : 2 Περιεχόμενο μαθήματος 1. Εισαγωγή στην χειρόγραφη βιβλική παράδοση. 2. Τα χειρόγραφα του Κουμράν. 3. Χειρόγραφη παράδοση των βιβλίων της Καινής Διαθήκης. 4. Μελέτη των ποικίλων τεχνικών δημιουργίας των χειρογράφων. 5. Μελέτη βιβλικών ειληταρίων, χειρογράφων κωδίκων καθώς και των παλιμψήστων. 6. Προσέγγιση της κριτικής του βιβλικού κειμένου, καθώς και εισαγωγική μελέτη των στοιχείων της παλαιογραφίας στα βυζαντινά βιβλικά χειρόγραφα. 7. Μελέτη των συγχρόνων μεθόδων αντιγραφής και ανάλυσης του περιεχομένου των βιβλικών χειρογράφων. 41

Κωδικός/Τίτλος Μαθήματος Διδάσκων/ Διδάσκουσα Τύπος μαθήματος: Π Περίοδος: Χ ΔΜ: 3 : 2 Περιεχόμενο μαθήματος [31Π024] Ερμηνεία Ευαγγελικών και Αποστολικών Περικοπών Σ. Δεσπότης «Ανοικτό μάθημα» - Open Course http://opencourses.uoa.gr/courses/soctheol2/ http://eclass.uoa.gr/courses/soctheol132/ Περαιτέρω εμβάθυνση και εξοικείωση των φοιτητών με την ανάλυση επιλεγμένων περικοπών των επιστολών του απ. Παύλου με έμφαση στην πράξη: το κήρυγμα στην Εκκλησία και τη διδασκαλία τους στη σύγχρονη σχολική τάξη ή ενορία. Χρήση της πατερικής Ερμηνευτικής (φιλολογική, λειτουργική και ασκητική προσέγγιση των Κειμένων με απότερο στόχο την πνευματική θεωρία του ἀπόθετου Κάλλους που ενυπάρχει στο γράμμα των Γραφών). Αξιοποίηση μοντέρνων ερμηνευτικών μεθόδων όπως της πρόσληψης, της ανταπόκρισης του αναγνώστη, της ρητορικής και αφηγηματολογικής ανάλυσης, της ερμηνευτικής της υποψίας και της ανάμνησηςαναβίωσης (Lectio Divina - Relectura). Βλ. ΚΑΤΑΓΡΑΦΗ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟΥ http://eclass.uoa.gr/modules/document/?course=soct HEOL3 Β ΕΞΑΜΗΝΟ Κωδικός/Τίτλος Μαθήματος Διδάσκων/ Διδάσκουσα Τύπος μαθήματος: Υ/Ε Περίοδος: Ε ΔΜ: 4 : 4 Περιεχόμενο μαθήματος [31Ε112] Ερμηνεία και Θεολογία της Καινής Διαθήκης Σ. Δεσπότης Αθ. Αντωνόπουλος «Ανοικτό μάθημα» - Open Course http://opencourses.uoa.gr/courses/soctheol5/ http://eclass.uoa.gr/courses/soctheol1/ Συστηματική παρουσίαση σημαντικών θεμάτων της Θεολογίας της Καινής Διαθήκης (Χριστολογία, σωτηριολογία [δικαίωση-έργα Νόμου-Χάρις], εσχατολογία, εκκλησιολογία. [ιερ]αποστολική), 42

Κωδικός/Τίτλος Μαθήματος Διδάσκων/ Διδάσκουσα Τύπος μαθήματος: Υ/Ε Περίοδος: Ε ΔΜ: 4 : 4 εσχατολογία (Ισραήλ και έθνη) όπως αυτή καταγράφεται στα αρχαιότερα βιβλία της από τον απόστολο Παύλο, που γεννήθηκε στο ελληνορρωμαϊκό περιβάλλον της κοσμοπολίτικης Ταρσού και μυήθηκε στον Φαρισαϊσμό και τον Ζηλωτισμό στο κέντρο του Ιουδαϊσμού, την ελληνιστική Ιερουσαλήμ. Αναψηλάφηση του έθους και του ήθους των πρώτων χριστιανικών Κοινοτήτων και της σημασίας του παύλειου ευαγγελίου στη σύγχρονη μετανεωτερική εποχή και προβληματική (οικολογία, ισότητα των φύλων, παγκοσμιοποίηση, ανθρώπινο πρόσωπο, βιοηθική κ.λ.π.). Η συζήτηση μεταξύ Παλαιάς και Νέας Παύλειας Προοπτικής (Σαούλ, Ιουδαϊσμός και η δικαιοσύνη του Θεού). Μεταστροφή, Δικαίωση και Μετοχή (Χρίστωση/Θέωση. Πίστη (=εμπιστοσύνη, πιστότητα) και Ήθος (Οριστική και Προστακτική, Ζώντας στο εν-τω-μεταξύ [Τότε-Ήδη- Όχι ακόμη], Σώμα και Σάρκα, Γάμος και Παρθενία). Η μάχη εναντίον των Ιουδαϊζόντων (Πρωτοεθνοφυλετισμός). Εντός και Εκτός (Insiders and Outsiders). http://eclass.uoa.gr/modules/document/?cour se=soctheol1 [31Ε9] Βιβλική Αρχαιολογία Αθ. Αντωνόπουλος «Ανοικτό μάθημα» - Open Course http://opencourses.uoa.gr/courses/soctheol3/ http://eclass.uoa.gr/courses/soctheol147/ Περιεχόμενο μαθήματος Η Βιβλική Αρχαιολογία αναφέρεται στους προϊστορικούς, ιστορικούς χρόνους, Κριτές, βασιλεία, χρόνους υποταγής της Παλαιστίνης μετά το 586 π.χ., όπως και στους τρεις ναούς και την Αρχαιολογία της Καινής Διαθήκης. Η Βιβλική Θεσμολογία αναφέρεται στο θεσμικό πλαίσιο, τις βιβλικές κοινωνίες, την κοινωνική διαστρωμάτωση, στο θεσμό του γάμου, της οικογενείας και της ιδιοκτησίας, το θεσμό της εξουσίας - των πολιτευμάτων του αρχαίου Ισραήλ, τους θρησκευτικούς θεσμούς και τη θρησκευτική πρακτική (λατρεία, ιερείς, θυσίες, καθαρμοί και εορτές). 43

Κωδικός/Τίτλος Μαθήματος Διδάσκων/ Διδάσκουσα Τύπος μαθήματος: Π Περίοδος: Ε ΔΜ: 3 : 2 [3126] Βίβλος και Παιδαγωγικές Εφαρμογές Σ. Δεσπότης «Ανοικτό μάθημα» - Open Course http://opencourses.uoa.gr/courses/soctheol3/ http://eclass.uoa.gr/courses/soctheol170/ http://eclass.uoa.gr/courses/soctheol138/ Περιεχόμενο μαθήματος Χρησιμοποίηση των βιβλικών «προτύπων», συμβόλων και μοτίβων και η διδασκαλία τους στη σχολική τάξη της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης με τη συνδρομή ψυχοπαιδαγωγικών μεθόδων και εφαρμογών, σύγχρονων βοηθημάτων και κατάλληλου οπτικοακουστικού υλικού ανάλογα με την ψυχοσύνθεση και τις προσλαμβάνουσες παραστάσεις κάθε ηλικίας. Οι επιμέρους στόχοι του μαθήματος είναι η ευαισθητοποίηση και η κατάρτιση των εκπαιδευομένων: α) στην επιλογή, ανάδειξη και προβολή εκείνων των στοιχείων της Βίβλου, τα οποία ανάλογα με την ηλικία του μαθητή, μπορούν από τον δάσκαλο-εμψυχωτή να γίνουν αντικείμενο θρησκευτικής διδασκαλίας στη σχολική τάξη ώστε να πετύχουν τα εξής: (1) να συναρπάσουν την προσωπικότητα εκάστου μαθητή στην καθολικότητά της και του συνόλου της σχολικής κοινότητας μέσω συγκεκριμένων μεθόδων (Ανακριτική Καρέκλα, Φωνή Συνείδησης, Καταιγισμός Ιδεών, Ντιμπέιτ). (2) να πετύχουν τη διαθεματικότητα με τις άλλες «ειδικότητες» του μοντέρνου σχολείου μέσω της διαδραστικότητας με εφαρμογές-παρεμβάσεις στην καθημερινότητα. β) στο σχεδιασμό πρωτότυπης θρησκευτικής διδασκαλίας και κυρίως πρότζεκτ με βιβλικά θέματα, που θα εκτελείται στη σχολική τάξη μέσω της εφαρμογής πολυτροπικών μεθόδων διδασκαλίας ώστε να διεγείρονται όλες οι πτυχές της προσωπικότητας του μαθητή και της κοινότητας χωρίς αποκλεισμούς ή διακρίσεις. Η προέκταση των βιβλικών Πρότζεκτ είναι η ενίσχυση της ταυτότητας εκάστου μαθητή, ο σεβασμός του «άλλου» και πρακτικές εφαρμογές «καλής αλλοίωσης» της καθημερινότητας όλων των εμπλεκομένων στη μαθησιακή διαδικασία. γ) στη συνεχή ανατροφοδότηση και στην αξιολόγηση της διδακτικής εμπειρίας, καθώς και των προβλημάτων που 44