Συγγραφέας. Ραφαέλα Ρουσσάκη. Εικονογράφηση. Αμαλία Βεργετάκη. Γεωργία Καμπιτάκη. Γωγώ Μουλιανάκη. Ζαίρα Γαραζανάκη. Κατερίνα Τσατσαράκη

Σχετικά έγγραφα
ΤΙ ΑΠΕΓΙΝΕ Ο ΠΑΡΑΞΕΝΟΣ ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΣΥΝΕΧΕΙΑΣ. Β ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

Ελάτε να ζήσουμε τα Χριστούγεννα όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά

Τα παραμύθια της τάξης μας!

ΜΙΚΡΕΣ ΚΑΛΗΝΥΧΤΕΣ. Η Τρίτη μάγισσα. Τα δύο αδέρφια και το φεγγάρι

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΟΤΑΣΗ: Ταξίδι στον κόσμο των παραμυθιών μέσα από την εικονογράφηση και επεξεργασία (σελίδα-σελίδα) ενός βιβλίου

Το παραμύθι της αγάπης

κι η τιμωρία των κατηγορουμένων. Βέβαια, αν δεν έχεις πάρει καθόλου βάρος, αυτό θα σημαίνει ότι ο κατηγορούμενος

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Ένα παραμύθι φτιαγμένο από τα παιδιά της Δ, Ε και Στ τάξης του Ζ Δημοτικού Σχολείου Πάφου κατά τη διάρκεια της συνάντησής τους με τη συγγραφέα Αμαλία

Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018

«Ο βασιλιάς Φωτιάς, η Συννεφένια και η κόρη τους η Χιονένια

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά

Απόψε (ξανα)ονειρεύτηκα

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους.

ΓΙΑΤΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ


Γνωρίζω Δεν ξεχνώ Διεκδικώ

Το ημερολόγιό μου Πηνελόπη

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΕΙΟ «ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΔΕΛΜΟΥΖΟΣ» ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ: «ΠΑΙΔΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ

Η κλέφτρα των ονείρων Ο δράκος που άρπαξε την αγάπη Το ελιξίριο της ευτυχίας... 47

ΜΥΘΟΛΟΓΙΑ 12. Οιδίποδας Επτά επί Θήβας


ΟΝΕΙΡΟ ΜΙΑΣ ΚΑΠΟΙΑΣ ΚΥΡΙΑΚΗΣ. ακριβώς το που.την μητέρα μου και τα αδέρφια μου, ήμουν πολύ μικρός για να τους

σχολείο, και να πάει στο κάστρο στην άλλη άκρη της πόλης για να γίνει μάγισσα. Από τότε καταράστηκε το σχολείο. Τα παιδιά έγιναν μελαγχολικά και

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

ΜΙΑ ΤΡΕΛΗ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΜΕ ΠΕΝΤΕ ΣΚΥΛΟΥΣ

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι.

Χάνς Κρίστιαν Άντερσεν

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου

ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΚΑΙ ΕΝΑΝ ΚΑΙΡΟ ΚΟΥΒΕΝΤΙΑΣΑΜΕ ΚΑΙ ΝΙΩΣΑΜΕ.. ΠΟΣΟ ΠΟΛΥΤΙΜΟΙ ΕΙΜΑΣΤΕ Ο ΕΝΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΛΛΟΝ!

το θύμα, ο θύτης και ο θεατής Σοφία Ζαχομήτρου Μαθήτρια της Ε2 Τάξης

ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΚΟΡΝΗΛΙΕ ΣΚΕΨΕΙΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΛΗΨΕΙΣ ΑΠΟ ΒΙΒΛΙΑ ΠΟΥ ΕΧΟΥΝ ΔΙΑΒΑΣΕΙ. Β ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου

Ο γιος του ψαρά. κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει...

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας

Πριν από πολλά χρόνια ζούσε στη Ναζαρέτ της Παλαιστίνης μια νεαρή κοπέλα, η Μαρία, ή Μαριάμ, όπως τη φώναζαν. Η Μαρία ήταν αρραβωνιασμένη μ έναν

Όροι και συντελεστές της παράστασης Ι: Αυτοσχεδιασμός και επινόηση κειμένου.

Μικροί συγγραφείς γεμάτοι φαντασία. Α 1 Τάξη Ελληνοαγγλική Αγωγή

Όσκαρ Ουάιλντ - Ο Ψαράς και η Ψυχή του

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ»

Η ιστορία του δάσους

Αυτό το βιβλίo είναι μέρος μιας δραστηριότητας του Προγράμματος Comenius

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού

Kangourou Greek Competition 2014

Ελισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου, Αυτοβιογραφία

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Όμορφος κόσμος

Κείμενα - Εικονογράφηση. Διονύσης Καραβίας ΕΚΔΟΤΙΚΟΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΛΙΒΑΝΗ ΑΘΗΝΑ

ΕΝΑ ΒΙΒΛΙΟ ΕΛΕΥΘΕΡΟ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού

Η ιστορία του Φερδινάνδου Συγγραφέας: Μούνρω Λιφ. Μετάφραση: Κωνσταντίνος Παπαγεωργίου

ασκάλες: Ριάνα Θεοδούλου Αγάθη Θεοδούλου

ΒΙΒΛΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ

ΤΖΑΛΑΛΑΝΤΙΝ ΡΟΥΜΙ. Επιλεγμένα ποιήματα. Μέσα από την Αγάπη. γλυκαίνει καθετί πικρό. το χάλκινο γίνεται χρυσό

Χ ρ ο ν ι κ έ ς π ρ ο τ ά σ ε ι ς. Υ π ο θ ε τ ι κ έ ς π ρ ο τ ά σ ε ι ς

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός»

Ο ΘΡΥΛΟΣ ΤΟΥ ΑΧΙΛΛΕΑ, ΒΑΣΙΛΙΑ ΤΩΝ ΜΥΡΜΙΔΟΝΩΝ

Αυήγηση της Οσρανίας Καλύβα στην Ειρήνη Κατσαρού

Γεια σας, παιδιά. Είμαι η Μαρία, το κοριτσάκι της φωτογραφίας, η εγγονή

ΜΕ ΕΝΑ ΚΟΥΒΑΡΙ ΚΑΙ ΕΝΑ ΚΑΡΑΒΙ ΑΠ ΤΗΝ ΚΡΗΤΗ ΩΣ ΤΗ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ!!


Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα. Διασκευή: Ανδρονίκη

Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ»

Η πορεία προς την Ανάσταση...

Επιμέλεια έκδοσης: Καρακώττα Τάνια. 3 ο Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης Έτος έκδοσης: 2017 ISBN:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

Αγαπητό ημερολόγιο, Τον τελευταίο καιρό μου λείπει πολύ η πατρίδα μου, η γυναίκα μου και το παιδί μου. Θέλω απεγνωσμένα να επιστρέψω στον λαό μου και

Δύο μικρά δεινοσαυράκια θέλουν να πάνε σχολείο μαζί με τα παιδάκια

Κεφάλαιο 5. Κωνσταντινούπολη, 29 Μαίου 1453, Τρίτη μαύρη και καταραμένη

«ΠΩΣ Ν ΑΛΛΑΞΟΥΜΕ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ!!!» ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: «ΗΤΕΧΝΗ ΣΑΝ ΠΑΡΑΜΥΘΙ» ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ ΟΜΑΔΑ Γ (ΜΑΘΗΤΕΣ Γ ΤΑΞΗΣ)

ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ)

Ο ΓΑΜΟΣ ΤΗΣ ΑΦΡΟΔΩΣ. Διασκευή ενός κεφαλαίου του λογοτεχνικού βιβλίου. (Δημιουργική γραφή)

ΑΝ ΚΑΙ ΖΩ ΣΤΟΝ ΒΥΘΌ, το ξέρω καλά πια. Ο καλύτερος τρόπος να επικοινωνήσεις με τους ανθρώπους και να τους πεις όσα θέλεις είναι να γράψεις ένα

ΔΕΝ ΜιΛΗΣΑ ΠΟΤΕ, ΣΕ ΚΑΝΕΝΑΝ, ΓιΑ ΕΚΕιΝΟ ΤΟ ΚΑΛΟΚΑιΡι ΠΑΡΑ ΜΟΝΟ ΣΤΗ ΜΗΤΕΡΑ ΣΟΥ. ΗΜΑΣΤΑΝ ΠΑΝΤΡΕΜΕΝΟι ΚΟΝΤΑ 16 ΧΡΟΝιΑ.

«Ο Ντίνο Ελεφαντίνο και η παρέα του»

Μικροί Παραμυθάδες Γ1

Η ΑΡΧΗ ΕΝΟΣ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ

Ζούσε στην άκρη ενός χωριού που το έλεγαν Κεφαλοχώρι. Το Κεφαλοχώρι βρισκόταν στην κορυφή ενός βουνού και είχε λογής λογής κατοίκους.

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά

Σε μια μικρή παραθαλάσσια πόλη

Το ημερολόγιο της Πηνελόπης

Α Ι. δώδεκα γ Ε ΡΑ Ξ. π που χ ό ρ ε υ α ν. ίπισσες. ρ εικονογ _The 12 Dancing Princesses_Inside_gr.indd 1

THE ENGLISH SCHOOL ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ

Αυτό που θα σας διηγηθώ δεν είναι παραμύθι. Eίναι η αληθινή ιστορία της διπλής ζωής μου, η οποία αρχίζει με παραμυθένιο και μαγευτικό τρόπο.

Μια μεγάλη γιορτή πλησιάζει

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΔΙΑΜΟΝΗ. Κατανόηση γραπτού λόγου. Γεια σου, Μαργαρίτα!

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16. «Η κόρη η μονάχη» (Καστοριά - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΤΡΑΚΑΡΑΜΕ! ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΜΕ ΤΙΤΛΟ ΚΑΙ ΖΩΓΡΑΦΙΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ. Β ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΛΠΙΔΑ. Είμαι 8 χρονών κα μένω στον καταυλισμό μαζί με άλλες 30 οικογένειες.

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.

Bίντεο 1: Η Αµµόχωστος του σήµερα (2 λεπτά) ήχος θάλασσας

Το μαγικό βιβλίο. Σαν διαβάζω ένα βιβλίο λες και είμαι μια νεράιδα που πετώ στον ουρανό.

Transcript:

Συγγραφέας Ραφαέλα Ρουσσάκη Εικονογράφηση Αμαλία Βεργετάκη Γεωργία Καμπιτάκη Γωγώ Μουλιανάκη Ζαίρα Γαραζανάκη Κατερίνα Τσατσαράκη Μαρία Κυρικλάκη Μαριτίνα Σταματάκη Φιλία Πανδερμαράκη Χριστίνα Κλωνάρη Χρύσα Παπαδάκη Στ Τάξη 43 ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί: Γιώργος Αναγνωστόπουλος Ελευθερία Καλούδη

ΚΥΠΡΟΣ Ένα παραμύθι για μικρούς και για μεγάλους... Κάποτε υπήρχε ένα μικρό νησί μα πλούσιο πολύ, η Κύπρος! Γεμάτο εύφορες πεδιάδες, ψηλά βουνά και καταγάλανες θάλασσες. Εκεί, σ ένα υπέροχο παλάτι βασίλευε ο βασιλιάς Ευαγόρας και η βασίλισσα Ήβη.

Μια μέρα γεννήθηκε στο παλάτι ένα μικρό κοριτσάκι. Ο βασιλιάς και η βασίλισσα ονόμασαν το κορίτσι Κύπρο προς τιμήν του νησιού τους. Καθώς η Κύπρος μεγάλωνε γινόταν ολοένα και πιο όμορφη. Όταν το κορίτσι έγινε δεκαοκτώ χρονών ο βασιλιάς και η βασίλισσα αποφάσισαν να την παντρέψουν.

Κάθε μέρα πήγαιναν στο παλάτι σπουδαία πριγκιπόπουλα από όλο τον κόσμο για να δουν την όμορφη πριγκίπισσα από κοντά. Ο πρίγκιπας των Περσών κι ένας Ασσύριος με φανταχτερά ρούχα από την Ανατολή, ένας Ρωμαίος με μακρύ, πολύτιμο χιτώνα, ένας Σταυροφόρος με βαριά πανοπλία κι ένα κόκκινο σταυρό στο στήθος, ένας Βρετανός πρίγκιπας που ήξερε απ έξω όλα τα ποιήματα του Σαίξπηρ.

Όσοι την γνώρισαν ήθελαν να την κάνουν δική τους, να την κατακτήσουν, μα κανείς δε σκέφτηκε να τη ρωτήσει ποιον προτιμούσε η ίδια. Εκείνη δεν ήθελε κανέναν τους. Ήθελε να μείνει ανεξάρτητη. Δεν ήθελε κανείς να ορίζει τον τόπο και τη σκέψη της. Μα όσο κι αν το φώναζε κανένας δεν την άκουγε. Τα λόγια της σκορπούσαν με τα κύματα....

Η βασίλισσα που ήταν από την Ελλάδα ήθελε να την παντρέψει με το πρικιπόπουλο των Ελλήνων. Το πριγκιπόπουλο των Ελλήνων το έλεγαν Όμηρο και ήταν ομογάλακτος αδελφός της Κύπρου. Αλλά η εκείνη δεν σκεπτόταν να τον παντρευτεί γιατί τον έβλεπε περισσότερο σαν αδελφό της. Από την άλλη εκείνος την αγαπούσε αλλά από μακριά. Καταλάβαινε πώς ένιωθε και δεν ήθελε να την πιέσει και να χάσει την καλύτερή του φίλη.

Μια μέρα, εκεί που η Κύπρος καθόταν στο κήπο, μαζί με τον Όμηρο, μπαίνει στην αυλή ο Τούρκος πρίγκιπας Ασλάν, μαζί με τον στρατό του, πάνω σε κατάμαυρα άλογα. Πήρε την Κύπρο και έφυγε! Ο Όμηρος δεν έκανε τίποτα για να τους σταματήσει, γιατί τον είχαν δέσει. Μόνο κοιτούσε από μακριά θυμωμένος και απελπισμένος. Την Κύπρο την πήραν οι Τούρκοι στο παλάτι τους. Πολλοί απλοί άνθρωποι προσπάθησαν να τη σώσουν μα δεν τα κατάφεραν. Τους σκότωσαν οι άγριοι στρατιώτες πριν προλάβουν να την πλησιάσουν.

Ένα βράδυ, ενώ η Κύπρος κοιμόταν ο πρίγκιπας Ασλάν της έκλεψε την καρδιά και το επόμενο πρωί την άφησε να φύγει. Το κορίτσι γύρισε στο παλάτι της μα ένιωθε ένα μεγάλο κενό μέσα της. Δεν καταλάβαινε γιατί ένιωθε έτσι. Είχε γυρίσει στο σπίτι της, στην οικογένειά της. Θα έπρεπε να είναι χαρούμενη αλλά εκείνη ένιωθε άδεια, σαν να της είχαν κλέψει κάτι πολύτιμο...

Μια μέρα η πριγκίπισσα καθόταν στην θάλασσα και έκλαιγε. Ξαφνικά εμφανίστηκε μπροστά της ένας ψηλός και δυνατός άντρας με βυζαντινά ρούχα. Το κορίτσι τρόμαξε και τον ρώτησε ποιος είναι. Εκείνος της είπε να μην φοβάται. Ήταν ο Διγενής Ακρίτας που είχε πεθάνει εδώ και αιώνες. Ήταν, λέει, ο προστάτης του νησιού της και της Κρήτης. Προστάτευε τα ακριτικά νησιά από κάθε είδους κακό. Τα κλάματά της τον ξύπνησαν. Την είδε τόσο στενοχωρημένη, τη λυπήθηκε και αποφάσισε να την βοηθήσει.

Ο Διγενής τρύπωσε το επόμενο κιόλας βράδυ στο ύπνο του Ασλαν και του μίλησε. Του είπε πως δεν μπορεί να κρατήσει κάτι που δεν είναι δικό του, πως έπρεπε να δώσει πίσω ό,τι είχει κλέψει

Ο Ασλάν τρόμαξε παρά πολύ. Ξύπνησε ιδρωμένος και δεν ξανακοιμήθηκε ώσπου να ξημερώσει. Την άλλη μέρα πήγε πίσω την καρδιά της Κύπρου, μέσα σε ένα ολόχρυσο κουτί και της ζήτησε συγγνώμη για το κακό που της έκανε. Ύστερα πήρε τον στρατό του και γύρισε στην πατρίδα του.

Τα δυο βασίλεια έκαναν συμφωνία να μην βλάψουν ποτέ πια το ένα το άλλο. Αντίθετα κάθε φορά που κάποιος από τους δυο χρειάζεται βοήθεια, ο άλλος να είναι δίπλα του. Οι κάτοικοι των δύο βασιλείων έκαναν μια μεγάλη γιορτή που όμοιά της δεν είχε ξαναγίνει! Ο βασιλιάς και η βασίλισσα πήραν ένα μεγάλο μάθημα και άφησαν την Κύπρο να επιλέξει εκείνη για τη ζωή της. Το κορίτσι έμεινε για πάντα ανεξάρτητο και ΖΗΣΑΜΕ ΕΜΕΙΣ ΚΑΛΑ ΚΑΙ ΑΥΤΗ ΚΑΛΥΤΕΡΑ!