Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον Λύσεις Θεμάτων Εξετάσεων Ενιαίου Λυκείου 2010

Σχετικά έγγραφα
ÅÊÐÁÉÄÅÕÔÉÊÏÓ ÏÑÃÁÍÉÓÌÏÓ ÊÁÐÁ ÐÁÔÑÁ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΘΕΜΑ A

ÓÕÃ ÑÏÍÏ ÃËÕÖÁÄÁ ΠΑΝΕΛΛΑ ΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2010 ( ) ( ) Ενδεικτικές Απαντήσεις ΘΕΜΑ Α Α1. Α2. Α3. 1. Θ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΘΕΜΑΤΑ ΚΑΙ ΕΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2010 ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

ÈÅÌÅËÉÏ ÅËÅÕÓÉÍÁ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ A Α.1.1

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ (ΚΥΚΛΟΥ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ) Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 28/05/2010

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ 2010

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 28 ΜΑΪΟΥ 2010 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ÓÕÃ ÑÏÍÏ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Επιµέλεια: Οµάδα Πληροφορικής της Ώθησης

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

γράψετε μια εντολή εκχώρησης σταθερής τιμής σε μεταβλητή. Μονάδες 8 Α3. ίνεται το παρακάτω τμήμα αλγορίθμου:

ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 28 ΜΑΙΟΥ 2010 ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΕΝ ΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον Λύσεις Θεμάτων Επαναληπτικών Εξετάσεων Ενιαίου Λυκείου 2015

Παλλατίδειο ΓΕΛ Σιδηροκάστρου

Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον Λύσεις Θεμάτων Επαναληπτικών Εξετάσεων Ενιαίου Λυκείου 2006

Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον Λύσεις Θεμάτων Εξετάσεων Ενιαίου Λυκείου 2004

Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον Λύσεις Θεμάτων Εξετάσεων Ενιαίου Λυκείου 2012

ΠΕΝΤΕΛΗ ΒΡΙΛΗΣΣΙΑ. Α1. Δίνονται τα παρακάτω τμήματα αλγορίθμου σε φυσική γλώσσα, τα οποία πρέπει να γράψετε σε μορφή προγράμματος.

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ. ii) Πόσες φορές θα εκτελεστεί η εντολή ΔΙΑΒΑΣΕ Α[μ,λ] στον αλγόριθμο της προηγούμενης ερώτησης; α) 35 β) 12 γ) 20

Δομές Δεδομένων. Τι είναι η δομή δεδομένων; Έστω η ακολουθία αριθμών: 8, 10,17,19,22,5,12 Λογικό Επίπεδο. Φυσικό Επίπεδο RAM. Ταξινομημένος.

Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον Λύσεις Θεμάτων Εξετάσεων Ενιαίου Λυκείου 2014

Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον Λύσεις Θεμάτων Επαναληπτικών Εξετάσεων Ενιαίου Λυκείου 2007

Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον Λύσεις Θεμάτων Επαναληπτικών Εξετάσεων Ενιαίου Λυκείου 2014

Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον

γράψετε μια εντολή εκχώρησης σταθερής τιμής σε μεταβλητή. Μονάδες 8 Α3. ίνεται το παρακάτω τμήμα αλγορίθμου:

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ. ii) Πόσες φορές θα εκτελεστεί η εντολή ΔΙΑΒΑΣΕ Α[μ,λ] στον αλγόριθμο της προηγούμενης ερώτησης; α) 35 β) 12 γ) 20

Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον Λύσεις Θεμάτων Επαναληπτικών Εξετάσεων Ενιαίου Λυκείου 2010

ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ Α... Β

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Θέμα Α

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ. ΘΕΜΑ Α Α1. 1. Λάθος 2 Λάθος 3. Σωστό 4. Λάθος 5. Σωστό Α2. ΧΑΡΑΚΤΗΡΕΣ ΑΛΗΘΗΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ ΑΚΕΡΑΙΕΣ 4

ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 05/03/2012 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. ΘΕΜΑ Α Α1. Α2. 1. ΣΩΣΤΟ 1 στ 2. ΛΑΘΟΣ 2 δ 3. ΣΩΣΤΟ 3 ε 4. ΛΑΘΟΣ 4 β 5. ΣΩΣΤΟ 5 γ

Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω προτάσεις 1-5 και δίπλα τη λέξη

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Επιµέλεια: Οµάδα Πληροφορικής της Ώθησης

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2016 Α.Ε.Π.Π. Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ. Θέματα και Απαντήσεις

Γκύζη 14-Αθήνα Τηλ :

Γκύζη 14-Αθήνα Τηλ :

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΗΜΕΡΗΣΙΑ ΓΕΝΙΚΑ ΛΥΚΕΙΑ 29 Μαΐου 2013

Ενδεικτικές Απαντήσεις στο μάθημα Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον

Στήλη Β Προτάσεις α. Ο βρόχος επανάληψης τερµατίζεται, όταν η συνθήκη είναι αληθής β. Ο βρόχος επανάληψης


ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ (σελ )

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Α1. 1-ΛΑΘΟΣ 2-ΣΩΣΤ0 3-ΣΩΣΤΟ 4-ΣΩΣΤ0 5-ΛΑΘΟΣ. Στήλη Β (κώδικας)

ΘΕΜΑ Α. Α2. Να αναφέρετε από τι εξαρτάται η επιλογή του καλύτερου αλγορίθμου ταξινόμησης. Μονάδες 4. Σελίδα 1 από 8

ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ. β. Να γράψετε αναλυτικά τα μειονεκτήματα της χρήσης των πινάκων. γ. Να γράψετε ονομαστικά τις τυπικές επεξεργασίες των πινάκων.

Να γράψετε τα αποτελέσματα αυτού του αλγόριθμου για Χ=13, Χ=9 και Χ=22. Και στις 3 περιπτώσεις το αποτέλεσμα του αλγορίθμου είναι 1

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΟΜΑΔΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Ονοματεπώνυμο: Βαθμός:

Α3. Δίνεται το παρακάτω τμήμα αλγορίθμου: Δ Αληθής Για α από 1 μέχρι Ν Δ ΟΧΙ Δ Τέλος_επανάληψης Εμφάνισε Δ

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ. i. Η συνθήκη α > β ή α <= β α) είναι πάντα Αληθής β) είναι πάντα Ψευδής γ) δεν υπολογίζεται δ) τίποτα από τα προηγούμενα

φροντιστήρια Θέματα Ανάπτυξης Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον Γ λυκείου Προσανατολισμός Σπουδών Οικονομίας και Πληροφορικής

ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΤΡΙΩΡΗ ΓΡΑΠΤΗ ΔΟΚΙΜΑΣΙΑ

10 Α2. 5 Α3. (ΟΧΙ = 20-4*2^2)) H (X>Ψ ΚΑΙ X > Ψ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. ΘΕΜΑ Α Α1. 1. ΣΩΣΤΟ 2. ΛΑΘΟΣ 3. ΛΑΘΟΣ 4. ΣΩΣΤΟ 5. ΣΩΣΤΟ (2 μονάδες για κάθε ερώτημα)

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΤΑΞΗ / ΤΜΗΜΑ : Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΕΡΙΟΔΟΥ : ΜΑΡΤΙΟΣ 2018 ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ : 6 (ΕΞΙ)

Φροντιστήρια Επίγνωση Προτεινόμενα Θέματα Πανελλαδικών ΑΕΠΠ 2015

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΑΕΠΠ/Γ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ & ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ-ΘΕΡΙΝΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 12/11/2017 ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: ΚΑΤΡΑΚΗ Α.-ΣΙΟΤΡΟΠΟΣ Π.-ΛΙΟΔΑΚΗΣ Ε.

Γενικές εξετάσεις 2014 Ανάπτυξη εφαρμογών σε προγραμματιστικό περιβάλλον Τεχνολογική Κατεύθυνση

Προτεινόμενα Θέματα ΑΕΠΠ

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ ΠΡΟΟΠΤΙΚΗ

! ΘΕΜΑ A Α2. ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΛΥΚΕΙΟΥ. Ονοµατεπώνυµο:

Αρχή. Διάβασε Χ ΟΧΙ Χ < > 0 ΝΑΙ Α Α +1 Γ Β / Α ΝΑΙ ΟΧΙ. Εμφάνισε Γ. Τέλος

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΤΕΧΝ/ΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ - Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

2. Ένα από τα στάδια αντιμετώπισης ενός προβλήματος είναι η ανάλυση.

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ 2011

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ 2012

α. Να συμπληρώσετε τις επόμενες εντολές εκχώρησης, ώστε τα κενά κελιά του πίνακα να αποκτήσουν τις επιθυμητές τιμές.

ΕΝΙΑΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΚΑΛΑΜΠΑΚΑΣ ΣΧΟΛ. ΕΤΟΣ

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

(1) Σ 0 (2) Κ 0 (3) Αρχή_Επανάληψης (4) ιάβασε Χ (5) Σ Σ+Χ (6) Αν Χ>0 τότε (7) Κ Κ+1 (8) Τέλος_Αν (9) Μέχρις_ότου Σ>1000 (10) Εμφάνισε Χ

Α1. Στον προγραµµατισµό χρησιµοποιούνται δοµές δεδοµένων. 1. Τι είναι δυναµική δοµή δεδοµένων; Μονάδες 3 2. Τι είναι στατική δοµή δεδοµένων;

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΤΕΧΝ/ΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ - Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ Α.Ε.Π.Π. Γ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ. Όνομα:.. Βαθμός: /100

Α2. Δίνεται το επόμενο τμήμα προγράμματος σε ΓΛΩΣΣΑ:

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ 23/04/2012. Α. Να απαντήσετε με Σ ή Λ στις παρακάτω προτάσεις:

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ

Σημείωση: Για τα θέματα που ακολουθούν ο παρακάτω πίνακας παρουσιάζει ισοδύναμα μεταξύ τους σύμβολα και εκφράσεις. := ή =

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 6/04/2014

μεταβλητής Χ Χ ΑΛΗΘΗΣ Χ Χ 7 > 4 Χ ΨΕΥ ΗΣ Μονάδες 10 ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ - ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ

A. Να γράψετε τον αριθμό της κάθε μιας από τις παρακάτω προτάσεις και δίπλα. το γράμμα Σ, εάν είναι σωστή, ή το γράμμα Λ, εάν είναι λανθασμένη.

Β. 1. Το διάγραμμα ροής του παραπάνω αποσπάσματος είναι το παρακάτω: I< 10 Εμφάνισε I Ι Ι + 3

Ασκήσεις Πανελληνίων Εξετάσεων Δομή Επανάληψης

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ 12:00

μεταβλητής Χ Χ ΑΛΗΘΗΣ Χ Χ 7 > 4 Χ ΨΕΥ ΗΣ Μονάδες 10 EKΠΑΙΔΕΥΣΗ: Με Οράματα και Πράξεις για την Παιδεία -1-

σας φύλλο τον αριθμό της ερώτησης ακολουθούμενη από το γράμμα Σ (Σωστή) ή το γράμμα Λ (Λάθος).

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ. Για i από 1 μέχρι Μ Εμφάνισε A[4,i] Τέλος_επανάληψης. (μονάδες 6) ΤΕΛΟΣ 1ης ΑΠΟ 7 ΣΕΛΙΔΕΣ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ Θέματα και Απαντήσεις

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ Μ.Ε. «ΠΕΡΙ ΓΝΩΣΕΩΣ»

ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΕΞΙ (6)

ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΑΞΗ : Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΠΟΥΔΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

Α1. 1-Λάθος 2-Λάθος 3-Σωστό 4-Σωστό 5-Λάθος

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΑΕΠΠ/Γ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ & ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ-ΘΕΡΙΝΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 12/11/2017 ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: ΚΑΤΡΑΚΗ Α.-ΣΙΟΤΡΟΠΟΣ Π.-ΛΙΟΔΑΚΗΣ Ε.

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΑΕΠΠ / Γ ΟΙΚ & ΠΛΗΡ (ΘΕΡΙΝΑ) ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: I. ΜΙΧΑΛΕΑΚΟΣ- Π. ΣΙΟΤΡΟΠΟΣ- Α.

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙ ΕΣ

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ. ΘΕΜΑ 1 Δίνεται το παρακάτω τμήμα δηλώσεων ενός προγράμματος σε «ΓΛΩΣΣΑ»: ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: Π[10] ΛΟΓΙΚΕΣ: ΒΡΕΘΗΚΕ ΑΚΕΡΑΙΕΣ: i

Transcript:

Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον Λύσεις Θεμάτων Εξετάσεων Ενιαίου Λυκείου 2010 Θέμα Α Α1. 1. Αν ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ > ΜΟ τότε Γράψε "Πολύ Καλά" Αλλιώς_αν ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ + 2 >= ΜΟ τότε Γράψε "Καλά" Αλλιώς Γράψε "Μέτρια" 2. Αν ΤΜΗΜΑ = "Γ1" και ΒΑΘΜΟΣ > 15 τότε Γράψε ΕΠΩΝΥΜΟ 3. Αν ΑΠΑΝΤΗΣΗ <> "Ν" και ΑΠΑΝΤΗΣΗ <> "ν" και ΑΠΑΝΤΗΣΗ <> "Ο" και ΑΠΑΝΤΗΣΗ <> "ο" τότε Γράψε "Λάθος Απάντηση" 4. Αν Χ < 0 ή ΗΜ(Χ) = 0 τότε Γράψε "Λάθος Δεδομένο" Αλλιώς Γράψε (Χ ^ 2 + 5 * Χ + 1) / Τ_Ρ(Χ) * ΗΜ(Χ)) Α2. Οι τύποι μεταβλητών που υποστηρίζει η ΓΛΩΣΣΑ είναι: Τύπος Μεταβλητής Εντολή Εκχώρησης Ακέραιες Α 50 Πραγματικές Π 3.14 Χαρακτήρες Χ Προγραμματισμός Λογικές Λ Αληθής Α3. Α4. 1 Θ 2 Δ 3 Η 4 Ι 5 Κ 12 row[i] row[i] + table[i,j] 13 col[j] col[j] + table[i,j] 13 sum sum + table[i,j] Α5. Το συμπληρωμένο τμήμα αλγορίθμου είναι:

Για x από 3 μέχρι 19 με_βήμα 2 Για y από 19 μέχρι x με_βήμα -2 Αν Π[y] < Π[y-2] τότε Αντιμετάθεσε Π[y], Π[y-2] Θέμα Β Ο πίνακας τιμών έχει ως εξής: Αριθμός Γραμμής Συνθήκη Έξοδος i j 1 1 2 2 4 3 5 2 6 3 7 Ψευδής 4 5 5 3 6 5 7 Αληθής

Θέμα Γ Αλγόριθμος thema_3!----------------------------------------------εισαγωγή του ρεκόρ αγώνων από τον χρήστη--------------------------------------------------! Εμφάνισε "Εισάγετε το ρεκόρ αγώνων" Διάβασε record!-------------------------------------------------έλεγχος εγκυρότητας για το ρεκόρ αγώνων--------------------------------------------------! Όσο record <=0 ή record >= 10 επανάλαβε Εμφάνισε "Το ρεκόρ αγώνων πρέπει να είναι > 0 και < 10" Εμφάνισε "Εισάγετε ξανά το ρεκόρ αγώνων" Διάβασε record!-----------------------------------------εισαγωγή του αριθμού αγωνιζόμενων από τον χρήστη-------------------------------------------! Εμφάνισε "Εισάγετε τον συνολικό αριθμό των αγωνιζόμενων" Διάβασε competitors_number!---------------------------------------------------------αρχικοποίηση μεταβλητών----------------------------------------------------------------! flag_record Ψευδής!Λογική μεταβλητή για την ύπαρξη νέου ρεκόρ count_under_50 0!Μετρητής πλήθους επιδόσεων σε απόσταση 50 cm από το ρεκόρ competitor 1!Μετρητής για την επαναληπτική διαδικασία Όσο competitor <= competitors_number επανάλαβε!-----------------------------εισαγωγή ονόματος και επίδοσης κάθε αγωνιζόμενου από τον χρήστη----------------------------------! Εμφάνισε "Εισάγετε τα στοιχεία του ", competitor, " ου αγωνιζόμενου" Εμφάνισε "Όνομα:" Διάβασε competitor_name Εμφάνισε "Επίδοση:" Διάβασε performance!--------------------------------------------------------για τον περσινό πρωταθλητή--------------------------------------------------------------! Αν competitor = 1 τότε min_performance performance!μικρότερη επίδοση min_name competitor_name!όνομα μικρότερης επίδοσης last_champion_performance performance!επίδοση περσινού πρωταθλητή last_champion_rank 1!Κατάταξη περσινού πρωταθλητή!------------------------υπολογισμός επίδοσης και ονόματος αγωνιζόμενου με την μικρότερη επίδοση----------------------------! Αν performance < min_performance τότε min_performance performance min_name competitor_name!-----------------έλεγχος για νέο ρεκόρ. Σε περίπτωση που υπάρχει εμφάνιση του ονόματος του αγωνιζόμενου--------------! Αν performance > record τότε Εμφάνισε "Ο αγωνιζόμενος: ", competitor_name, " έκανε ρεκόρ αγώνων" flag_record Αληθής

!-----------------------------------------Υπολογισμός πλήθους επιδόσεων κοντά στο ρεκόρ------------------------------------------------! Αν record performance <= 0.5 τότε count_under_50 count_under_50 + 1!------------------------------------------Υπολογισμός κατάταξης περσινού πρωταθλητή----------------------------------------------------! Αν performance > last_champion_performance τότε last_champion_rank last_champion_rank + 1 competitor competitor + 1!-----------------------------------------Εμφάνιση αγωνιζόμενου με την χειρότερη επίδοση-----------------------------------------------!!---------σε περίπτωση που δεν υπάρχει νέο ρεκόρ. Εμφάνιση πλήθος αγωνιζόμενων με επίδοση κοντά στο ρεκόρ--------!!----------------------------------------------εμφάνιση κατάταξης περσινού πρωταθλητή----------------------------------------------------! Εμφάνισε "Ο αθλητής με την χειρότερη επίδοση είναι ο ", min_name Αν flag_record = Ψευδής τότε Εμφάνισε "Οι αθλητές που πλησίασαν το ρεκόρ αγώνων σε απόσταση 50 cm είναι: ", count_under_50 Εμφάνισε "Ο περσινός πρωταθλητής κατετάγη στη ", last_champion_rank, "η θέση" Τέλος thema_3

Θέμα Δ Αλγόριθμος thema_4!---------------------------------------------------------αρχικοποίηση μεταβλητών----------------------------------------------------------------! category_c1 0!Μετρητής πλήθους ιστιοπλοϊκών 1 ης κατηγορίας category_c2 0!Μετρητής πλήθους ιστιοπλοϊκών 2 ης κατηγορίας category_c3 0!Μετρητής πλήθους ιστιοπλοϊκών 3 ης κατηγορίας Για sailing από 1 μέχρι 35!-------------------------------------------Εισαγωγή ονόματος και κατηγορίας από τον χρήστη--------------------------------------------! Εμφάνισε "Εισάγετε το όνομα του ", sailing, " ου ιστιοπλοϊκού" Διάβασε name[sailing] Εμφάνισε "Εισάγετε την κατηγορία του ιστιοπλοϊκού ", name[sailing] Διάβασε category[sailing]!----------------------------------------------------έλεγχος εγκυρότητας για την κατηγορία---------------------------------------------------! Όσο category[sailing] <> "C1" και category[sailing] <> "C2" και category[sailing] <> "C3" επανάλαβε Εμφάνισε "Η κατηγορία μπορεί να είναι C1 ή C2 ή C3" Εμφάνισε "Εισάγετε ξανά την κατηγορία του ", name[sailing] Διάβασε category[sailing]!-----------------------------------------------εισαγωγή χρόνου και δείκτη GPH από τον χρήστη--------------------------------------------! Εμφάνισε "Εισάγετε τον χρόνο που χρειάστηκε το ", name[sailing], " για να τερματίσει" Διάβασε time[sailing] Εμφάνισε "Εισάγετε τον δείκτη GPH του ", name[sailing] Διάβασε gph[sailing]!--------------------------------υπολογισμός σχετικού χρόνου και πλήθος ιστιοπλοϊκών ανά κατηγορία------------------------------! relative_time[sailing] time[sailing] / (gph[sailing] * 70) Αν category[sailing] = "C1" τότε category_c1 category_c1 + 1 Αλλιώς_αν category[sailing] = "C2" τότε category_c2 category_c2 + 1 Αλλιώς category_c3 category_c3 + 1!-------------------------------------------Υπολογισμός κατηγορίας με τα περισσότερα σκάφη---------------------------------------------! max_category category_c1 max_category_name "C1" Αν category_c2 > max_category τότε max_category category_c2 max_category_name "C2" Αν category_c3 > max_category τότε max_category category_c3 max_category_name "C3"

!-----------------------Αύξουσα ταξινόμηση του ονόματος και της κατηγορίας με βάση τον σχετικό χρόνο------------------------! Για i από 2 μέχρι 35 Για j από 35 μέχρι i με_βήμα -1 Αν relative_time[j] < relative_time[j-1] τότε temp_1 relative_time[j] relative_time[j] relative_time[j-1] relative_time[j-1] temp_1 temp_2 name[j] name[j] name[j-1] name[j-1] temp_2 temp_3 category[j] category[j] category[j-1] category[j-1] temp_3!------------------εμφάνιση κατηγορίας με τα περισσότερα σκάφη και των 3 πρώτων της γενικής κατάταξης-------------------! Εμφάνισε "Η κατηγορία με τα περισσότερα σκάφη είναι η: ", max_category_name Εμφάνισε "Η γενική κατάταξη έχει ως εξής:" Για rank από 1 μέχρι 3 Εμφάνισε "Στην ", rank, " η θέση είναι το ιστιοπλοϊκό με τα ακόλουθα στοιχεία" Εμφάνισε "Κατηγορία: ", category[rank]!--------------------------------------------------------αρχικοποίηση μεταβλητών-----------------------------------------------------------------! medal_c1 1!Θέσεις μεταλλίου για την κατηγορία C1 medal_c2 1!Θέσεις μεταλλίου για την κατηγορία C2 medal_c3 1!Θέσεις μεταλλίου για την κατηγορία C3 rank 1!Μετρητής επαναληπτικής διαδικασίας!------------------------------------------------εμφάνιση των 3 πρώτων της κατηγορίας C1--------------------------------------------------! Εμφάνισε "Η ειδική κατάταξη κατηγορίας C1 έχει ως εξής:" Όσο rank <= 35 και medal_c1 <= 3 επανάλαβε Αν category[rank] = "C1" τότε Εμφάνισε "Στην ", medal_c1, " η θέση είναι το ιστιοπλοϊκό με τα ακόλουθα στοιχεία" medal_c1 medal_c1 + 1 rank rank + 1

rank 1!------------------------------------------------Εμφάνιση των 3 πρώτων της κατηγορίας C2--------------------------------------------------! Εμφάνισε "Η ειδική κατάταξη κατηγορίας C2 έχει ως εξής:" Όσο rank <= 35 και medal_c2 <= 3 επανάλαβε Αν category[rank] = "C2" τότε Εμφάνισε "Στην ", medal_c2, " η θέση είναι το ιστιοπλοϊκό με τα ακόλουθα στοιχεία" medal_c2 medal_c2 + 1 rank rank + 1 rank 1!------------------------------------------------Εμφάνιση των 3 πρώτων της κατηγορίας C3--------------------------------------------------! Εμφάνισε "Η ειδική κατάταξη κατηγορίας C3 έχει ως εξής:" Όσο rank <= 35 και medal_c3 <= 3 επανάλαβε Αν category[rank] = "C3" τότε Εμφάνισε "Στην ", medal_c3, " η θέση είναι το ιστιοπλοϊκό με τα ακόλουθα στοιχεία" medal_c3 medal_c3 + 1 rank rank + 1 Τέλος thema_4 Επιμέλεια: Δημητρόπουλος Γιώργος - Πληροφορικός