Χαράλαµπος Σκόκος ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ Η/Υ I ΓΛΩΣΣΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ C ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ Ερωτήσεις

Σχετικά έγγραφα
Χαράλαµπος Σκόκος ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ Η/Υ I ΓΛΩΣΣΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ C ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΕΑΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ Ερωτήσεις

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ Η/Υ I ΓΛΩΣΣΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ C ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ

Εισαγωγή στους Αλγόριθμους και τον Προγραμματισμό. 3η Διάλεξη Είσοδος Δεδομένων Συνθήκες Βρόχοι Παραδείγματα

Σημειώσεις για πρόοδο στο εργαστήριο

Εισαγωγή στον Προγραμματισμό

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟΝ ΔΟΜΗΜΕΝΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟ

C Programming EPL032 Maria Stavrinou Ioannou Εισαγωγή στη Γλώσσα C

Η Υ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ. Εργαστήριο 6 Εντολές Επανάληψης Ασκήσεις. Γιώργος Λαμπρινίδης

Η γλώσσα προγραμματισμού C

EΒ ΟΜΑ Α 4 Η. οµές επανάληψης while και do while

Προγραμματισμός Η/Υ Ι (Χρήση της C) 6 η Θεωρία ΜΟΝΟΔΙΑΣΤΑΤΟΙ ΠΙΝΑΚΕΣ

Υπολογισμός - Εντολές Επανάληψης

Νικόλαος Μιχαλοδημητράκης Σημειώσεις C (Εργαστήριο) 5 ο Μέρος 5 ο Μέρος Εντολές Επανάληψης: FOR - WHILE. Περιγραφή

Τα δεδομένα στη C++ χωρίζονται σε 3 κατηγορίες: τους αριθμούς (numbers), τους χαρακτήρες (characters) και τις συμβολοσειρές (strings).

ΕΝΤΟΛΕΣ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ. for (παράσταση_1; παράσταση_2; παράσταση_3) εντολή επόμενη εντολή

Εισαγωγή στον Προγραµµατισµό. Διάλεξη 3 η : Επίλυση Προβληµάτων Χειµερινό Εξάµηνο 2011

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πειραιά Τεχνολογικού Τομέα. Εισαγωγή στον Προγραμματισμό. Ενότητα 8: Συναρτήσεις. Κ.

Η-Υ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ. Εργαστήριο 3 Εντολές Επιλογής. Γιώργος Λαμπρινίδης Η - Υ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ 1

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ & ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ ΕΞΕΤΑΣΗ IOYNIOY 2018 ΘΕΜΑΤΑ Α ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:... ΑΕΜ: ΕΞΑΜΗΝΟ:

Ασκήσεις & παραδείγματα για επανάληψη

Η γλώσσα προγραμματισμού C

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ & ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ

Μεταφερσιμότητα Τα προγράμματα μεταφέρονται εύκολα σε διαφορετικά λειτουργικά συστήματα

Απλά Προγράμματα. Βήματα: 1. Καθορισμός παράστασης δεδομένων στη μνήμη 2. Αλγόριθμος βήματα που περιγράφουν την επεξεργασία των δεδομένων

Δομημένος Προγραμματισμός. Τμήμα Επιχειρηματικού Σχεδιασμού και Πληροφοριακών Συστημάτων

4. ΒΡΟΧΟΙ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ (Α' μέρος: for)

Ασκηή σεις 12ο Μαά θημα - Λυύ σεις

Γλώσσα Προγραμματισμού C. Προγραμματισμός HY: Γλώσσα Προγραμματισμού C. Γρήγορος Πίνακας Αναφοράς Σύνταξης. Εισήγηση #4. Επαναληπτικές δομές:

ΓΛΩΣΣΕΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ Η/Υ 8/9/2008

3. ΕΝΤΟΛΕΣ ΕΛΕΓΧΟΥ (Β' μέρος: switch και :? )

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ & ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ & ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

Παρακάτω δίνεται o σκελετός προγράμματος σε γλώσσα C. Σχολιάστε κάθε γραμμή του κώδικα.

Βήματα: μνήμη 2. Αλγόριθμος βήματα που περιγράφουν την επεξεργασία των δεδομένων. Δομές Δεδομένων + Αλγόριθμοι = Προγράμματα

5. ΒΡΟΧΟΙ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ (Β' μέρος: while - do..while)

Δομημένος Προγραμματισμός

Νικόλαος Μιχαλοδημητράκης Σημειώσεις C (Εργαστήριο) 12 ο Μάθημα 1

Δομές Ανακυκλώσεων. Εντολές ελέγχου - 1

2 ο ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΑΣΚΗΣΕΩΝ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΓΛΩΣΣΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ C

ΠΡΟΓΡΜΜΑΤΑ ΣΕ C. Γράψτε σε γλώσσα προγραμματισμού C τη συνάρτηση:

Παραδείγματα. Γράψτε ένα πρόγραμμα που να τυπώνει τη μέση τιμή ενός συνόλου μη αρνητικών αριθμών

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΕΠΛ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΜΕΘΟΔΩΝ ΕΠΙΛΥΣΗΣ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΩΝ

8. Συνθήκες ελέγχου, λογικοί τελεστές

Εισαγωγή στην C. Μορφή Προγράµµατος σε γλώσσα C

Εντολές ελέγχου ροής if, for, while, do-while

Εισαγωγή στον δομημένο προγραμματισμό

Προγραμματισμός Η/Υ 1 (Εργαστήριο)

Η-Υ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ. Εργαστήριο 9 Συναρτήσεις. Γεώργιος Λαμπρινίδης

Κεφάλαιο 4: Συνθήκες Έλεγχου (if-else, switch) και Λογικοί τελεστές / παραστάσεις. (Διάλεξη 8)

Εκτέλεση της εντολής1 και στη συνέχεια εκτέλεση της ΕΝΟΤΗΤΑΣ και της εντολής2 όσο η ΣΥΝΘΗΚΗ είναι αληθής.

ΔΙΑΔΙΚΑΣΤΙΚΟΣ ΠΡΟΓΡΑ Ρ Μ Α ΜΑΤΙ Τ ΣΜΟΣ

ΤΕΜ-101 Εισαγωγή στους Η/Υ Εξεταστική Ιανουαρίου 2011 Θέματα Β

2ο σετ σημειώσεων. 1 Εντολές εκτέλεσης υπό συνθήκη. 19 Μαρτίου 2012

Δομημένος Προγραμματισμός

Δομημένος Προγραμματισμός. Τμήμα Επιχειρηματικού Σχεδιασμού και Πληροφοριακών Συστημάτων

Δομημένος Προγραμματισμός. Τμήμα Επιχειρηματικού Σχεδιασμού και Πληροφοριακών Συστημάτων

Εισαγωγή στον Προγραµµατισµό. Διάλεξη 2 η : Βασικές Έννοιες της γλώσσας προγραµµατισµού C Χειµερινό Εξάµηνο 2011

6. ΠΙΝΑΚΕΣ & ΑΛΦΑΡΙΘΜΗΤΙΚΑ

ΔΟΜΗΜΕΝΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ

Νικόλαος Μιχαλοδημητράκης Σημειώσεις C (Εργαστήριο) 7 ο Μέρος 1

Προγραμματισμός Η/Υ (ΤΛ2007 )

Κεφάλαιο , 3.2: Συναρτήσεις II. ( ιάλεξη 12) ιδάσκων: ηµήτρης Ζεϊναλιπούρ

Π. Σταθοπούλου ή Οµάδα Α (Φοιτητές µε µονό αριθµό Μητρώου ) ιδασκαλία : Παρασκευή 11πµ-13µµ ΗΛ7

Ασκήσεις σε Επαναληπτικούς Βρόχους και Συναρτήσεις. Επανάληψη για την ενδιάμεση εξέταση. (Διάλεξη 13)

που θα δώσει αποτέλεσµα 48, λόγω της αριστερής προσεταιριστικότητας των τελεστών / και *, ενώ η επιθυµητή αντικατάσταση θα ήταν η

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ Η/Υ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

Προγραμματισμός Υπολογιστών & Υπολογιστική Φυσική

7. ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ

Δομημένος Προγραμματισμός (ΤΛ1006)

Α. unsigned int Β. double. Γ. int. unsigned char x = 1; x = x + x ; x = x * x ; x = x ^ x ; printf("%u\n", x); Β. unsigned char

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πειραιά Τεχνολογικού Τομέα. Eισαγωγή στον Προγραμματισμό

Α' Εξάμηνο ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟ ΔΟΜΗΜΕΝΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ & ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

Κεφάλαιο 2.6: Είσοδος / Έξοδος εδοµένων, Μορφοποίηση εδοµένων Εξόδου. ( ιάλεξη 7) ιδάσκων: ηµήτρης Ζεϊναλιπούρ

Προσέξτε πως η παράσταση μπορεί να περιλαμβάνει όχι μόνο μία τιμή ή μια άλλη μεταβλητή αλλά μια ολόκληρη μαθηματική παράσταση, όπως η εξής:

Α' Εξάμηνο ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟ ΔΟΜΗΜΕΝΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟ. Ασκήσεις Επανάληψης

Προγραμματισμός Ι (HY120)

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 4: Μεταβλητές, Δομές Ελέγχου και Επανάληψης

Γλώσσα Προγραμματισμού C

Κεφάλαιο : Επαναλήψεις (for, do-while)

Εργαστήριο 2ο. Περίγραμμα Εργαστηριακής Άσκησης

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πειραιά Τεχνολογικού Τομέα. Εισαγωγή στον Προγραμματισμό. Ενότητα 3: Είσοδος και Έξοδος Δεδομένων

Η-Υ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ. Εργαστήριο 4 getchar() - putchar() - math.h. Γιώργος Λαµπρινίδης

Εισαγωγή στον προγραμματισμό. Τμήμα Πληροφορικής & Επικοινωνιών ΤΕΙ Σερρών Εργαστήριο 2

Δομημένος Προγραμματισμός

Τύποι Δεδομένων Είσοδος/Έξοδος

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ Η/Υ Ακαδημαϊκό έτος ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ #1

scanf() scanf() stdin scanf() printf() int float double %lf float

Ενότητα 4: «Εισαγωγή στον Προγραμματισμό. Τα πρώτα προγράμματα σε γλώσσα C»

Εξοικ Εξ ε οικ ίωση ε με το το πρόγ ραμμα πρόγ DEV C++ Επικοι Επικ νωνία οι Χρήσ Χρήστη τη Υπολ Υπο ογισ λ τή

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ & ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΣΧΟΛΗ ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

Γλώσσα Προγραμματισμού C

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ C ΣΕΙΡΑ 2 η

ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΗΣ ΚΑΙ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΔΟΜΗΜΕΝΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ

ΑΣΚΗΣΗ 2: ΔΟΜΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ C, ΧΕΙΡΙΣΜΟΣ ΜΕΤΑΒΛΗΤΩΝ ΚΑΙ ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ ΕΙΣΟΔΟΥ ΚΑΙ ΕΞΟΔΟΥ

Δομημένος Προγραμματισμός (ΤΛ1006)

A[0] = 0; /* To μηδέν δεν έχει διαιρέτες */ for (i=1; i<n; i++) { S=0; for (d=1; d<=i; d++) if (i % d == 0) S += d; A[i] = S; }

Εισαγωγή στον Προγραµµατισµό. Διάλεξη 8 η : Συναρτήσεις Χειµερινό Εξάµηνο 2011

Transcript:

Χαράλαµπος Σκόκος ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ Η/Υ I ΓΛΩΣΣΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ C ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ 2004-2005 Ερωτήσεις Ερώτηση 1 #include <stdio.h> double s=0,a[10]=1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,m; int i,j=0; for (i=3; i<=7; i++) s+=a[i]; j++; m=s/j; printf("%lf\n",m); (β) Ποια τιµή τυπώνει το πρόγραµµα; Ποία είναι η αριθµητική τιµή της µεταβλητής a[2]; [1 µονάδα] (α) Το πρόγραµµα υπολογίζει τη µέση τιµή των στοιχείων a[3] έως και a[7] του πίνακα a. (β) Η µέση τιµή είναι 6 και a[2]=3. Ερώτηση 2 int i=0, c; c=getchar(); while (c!='$') if ((c=='a') (c=='k')) i++; c=getchar(); printf("%d\n",i); (β) Τι θα εκτυπώσει η εντολή printf στην οθόνη αν εισάγουµε από το πληκτρολόγιο το κείµενο: Kalhmera sas kai Kalh xronia $ [1 µονάδα]. (α) Το πρόγραµµα µετράει το πλήθος των χαρακτήρων a και Κ που εισάγουµε από το πληκτρολόγιο µέχρι την πληκτρολόγηση του χαρακτήρα $ που δηλώνει το τέλος του κειµένου µας. (β) 8.

Ερώτηση 3 int n; for (n=11;n<=60;n++) if(n%2!=1) continue; printf("%d \t",n); printf("\n"); (β) Αν η εντολή continue στον παραπάνω κώδικα αντικατασταθεί µε την εντολή break ποια θα είναι τα αποτελέσµατα που θα τυπωθούν στην οθόνη; [1 µονάδα]. (α) Το πρόγραµµα τυπώνει σε στήλες τους περιττούς αριθµούς από το 11 έως και το 59. (β) Θα τυπωθεί µόνο ο αριθµός 11 και το πρόγραµµα θα τερµατιστεί. Ερώτηση 4 # include<math.h> int n; for (n=100;n!=90;n--) printf("%d \t %f \n",n,sqrt(n)); (β) Γράψτε τον παραπάνω κώδικα χρησιµοποιώντας τον βρόχο while αντί του βρόχου for [1 µονάδα]. (α) Το πρόγραµµα τυπώνει σε στήλες τους αριθµούς από το 100 έως το 90 (µε φθίνουσα σειρά) και τις τετραγωνικές τους ρίζες. (β) # include<math.h> n=100; while(n!=90) printf("%d \t %f \n",n,sqrt(n)); n--; Ερώτηση 5 int i;

i=-30; while (i!=40) if ((i>=0)&&((i%3==0)&&(i%6!=0))) printf("%d\n",i); i++; (β) Αν η συνθήκη της εντολής if αντικατασταθεί από τη συνθήκη if ((i>=0) ((i%3==0)&&(i%6!=0))) πως διαφοροποιούνται τα αποτελέσµατα του προγράµµατος; [1 µονάδα]. (α) Το πρόγραµµα τυπώνει τα θετικά πολλαπλάσια του 3 που όµως δεν διαιρούνται ακριβώς µε το 6, και βρίσκονται µεταξύ του 30 και του 40. (β) Το πρόγραµµα τυπώνει τα αρνητικά πολλαπλάσια του 3 που όµως δεν διαιρούνται ακριβώς µε το 6, και είναι µεγαλύτερα του 30 καθώς και όλους τους αριθµούς από 0 έως και 40 Ερώτηση 6 #include<math.h> int i; do scanf("%d", &i); printf("%lf\t%lf\n",pow(i,2),pow(i,0.5)); while (i<100); (β) Πόσες τουλάχιστον φορές εκτελούνται οι εντολές scanf και printf; ώστε ένα συγκεκριµένο παράδειγµα για το οποίο συµβαίνει αυτό [1 µονάδα]. (α) Το πρόγραµµα τυπώνει τα τετράγωνα και τις ρίζες των ακεραίων που δίνουµε από το πληκτρολόγιο µέχρι να πληκτρολογήσουµε αριθµό µεγαλύτερο του 100. (β) Τουλάχιστον 1 φορά αν για παράδειγµα δώσουµε από το πληκτρολόγιο αριθµό µεγαλύτερο του 100 π.χ. 101. Ασκήσεις Άσκηση 1 την τιµή 4 όταν µας ζητηθεί να εισάγουµε τιµή; [2,5 µονάδες] int n,i=5,k; float x=3.,y; k=++n; x*=k+i+4; k=i--;

y=k*(5/2); 5 4 5 42.0 10.0 Άσκηση 2 την τιµή 7 όταν µας ζητηθεί να εισάγουµε τιµή; [2,5 µονάδες] int n,i=5,k; float x=3.,y; x-=k+i+4; k=i--; y=k+(5/2)+x; 6 4 5-12.0-5.0 Άσκηση 3 την τιµή -5 όταν µας ζητηθεί να εισάγουµε τιµή; [2,5 µονάδες] int n,i=-4,k; float x=-2.,y; k=++n; x+=k+i-2; k=i--; y=k*(5/2)+x; -4-5 -4-12.0-20.0 Άσκηση 4 την τιµή 0 όταν µας ζητηθεί να εισάγουµε τιµή; [2,5 µονάδες] int n,i=-10,k; float x=8.,y; x+=k+i+n; k=n++; y=x+(8%5)*n;

0-10 -1-4.0-4.0 Άσκηση 5 την τιµή -2 όταν µας ζητηθεί να εισάγουµε τιµή; [2,5 µονάδες] int n,i=-10,k; float x=8.,y; x+=k+i+n; k=n++; y=x+(8%5)*n; -2-10 -3-8.0-14.0 Άσκηση 6 την τιµή 3 όταν µας ζητηθεί να εισάγουµε τιµή; [2,5 µονάδες] int n,i=4,k; float x=-2.,y; x-=2*k+n; k=n+(3/2)*i; y=x+(8%5)*n; 2 4 6-8.0-2.0 Προγράµµατα Πρόγραµµα 1 Έστω ότι όταν χρησιµοποιούµε ΤΑΧΙ η σηµαία είναι 1.5 και ότι κάθε χιλιόµετρο της διαδροµής που κάνουµε χρεώνεται µε 0.75. Να γράψετε ένα πρόγραµµα το οποίο θα υπολογίζει το αντίτιµο της διαδροµής για αποστάσεις από 1 χιλ. έως και 10 χιλ. µε βήµα 0.5 χιλ.. Τα αποτελέσµατα θα τυπωθούν σε δυο στήλες στην οθόνη όπου στην πρώτη θα αναγράφεται το µήκος της διαδροµής σε χιλ. (µε ακρίβεια ενός δεκαδικού ψηφίου) και στην δεύτερη το αντίστοιχο κόστος σε (µε ακρίβεια δυο δεκαδικών ψηφίων) [5 µονάδες]. float km; printf("------------------\n");

printf("km\teuros\n"); printf("------------------\n"); printf("\n"); for (km=1; km<=10; km=km+0.5) printf("%.1f\t%.2f\n",km,1.5+0.75*km); Πρόγραµµα 2 Να γράψετε ένα πρόγραµµα το οποίο θα τυπώνει στην οθόνη µε ακρίβεια τριών δεκαδικών ψηφίων την τιµή της ποσότητας: 5 + 8 + 11 + + 26 [5 µονάδες]. # include<math.h> double sum=0; int i; for( i=5; i<=26; i=i+3) sum+=sqrt(i); printf("to apotelesma einai %.3lf \n",sum); Το αποτέλεσµα είναι 30.613 Πρόγραµµα 3 Να γράψετε ένα πρόγραµµα το οποίο θα τυπώνει στην οθόνη µε ακρίβεια έξι 4 δεκαδικών ψηφίων την τιµή της ποσότητας: 3 2 ι= 1 2ι + 3 [5 µονάδες]. double prod=1; int i; for( i=1; i<=4; i++) prod*=(3./(2*i*i+3)); printf("to apotelesma einai %.6lf \n",prod); Το αποτέλεσµα είναι 0.002004 Πρόγραµµα 4 Να γράψετε ένα πρόγραµµα το οποίο θα τυπώνει στην οθόνη µε ακρίβεια δυο x + 2 αν x < 1 δεκαδικών ψηφίων την τιµή της συνάρτησης f ( x) = 7 αν x= 1. Η τιµή του x + 2 αν x > 1 πραγµατικού x θα δίνεται από το πληκτρολόγιο [5 µονάδες]. # include <stdio.h> # include <math.h>

float x, result; printf("dose tin timi tou x \nx=") ; scanf("%f",&x) ; if (x<1) result=x+2; else if (x==1) result=7; else result=sqrt(x+2); printf("gia timh tou x=%8.2f \nh timh tis synarthshs einai f(x)=%8.2f \n",x,result); Πρόγραµµα 5 Να γράψετε ένα πρόγραµµα το οποίο θα τυπώνει στην οθόνη σε δυο διαδοχικές στήλες τα πολλαπλάσια του 4 βρίσκονται µεταξύ των ακεραίων nmin και nmax (1 η στήλη), όπου nmin και nmax δυο ακέραιοι που δίνονται από το πληκτρολόγιο, και τα τετράγωνα τους (2 η στήλη) [5 µονάδες]. int lower,upper,i; printf("dwse ton elaxisto akeraio arithmo: "); scanf("%d",&lower); printf("dwse ton megisto akeraio arithmo: "); scanf("%d",&upper); i=lower; while (i<=upper) if (i%4==0) printf("%d\t%d\n",i,i*i); i++; Πρόγραµµα 6 Ο πληθυσµός µιας επαρχιακής πόλης είναι 30000 κάτοικοι και µειώνεται µε ρυθµό 2% κάθε χρόνο. Μετά από πόσα χρόνια ο πληθυσµός θα είναι µικρότερος από 26000 και πόσος ακριβώς θα έχει γίνει; [5 µονάδες]. double pop; int years; pop=30000; years=0; do pop *= 0.98; years++ ; while (pop>=26000); printf("meta apo %d xronia \n o plithismos einai %lf \n", years, pop); Ο πληθυσµός είναι 25522.890677 µετά από 8 χρόνια.