Κεφαλαιο Γ : Η διάδοση του τηλεοπτικού σήματος, επιπτώσεις στο περιβάλλον

Σχετικά έγγραφα
Σημειώσεις κεφαλαίου 16 Αρχές επικοινωνίας με ήχο και εικόνα

Αρχές επικοινωνίας με ήχο και εικόνα

ΕΝΟΤΗΤΑ ΜΕΣΑ ΜΕΤΑΔΟΣΗΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ

Αρχές επικοινωνίας με ήχο και εικόνα Συστήματα επικοινωνίας με ήχο και εικόνα

Μαθαίνουμε για τις ακτινοβολίες. Ερευνητική Εργασία Β Λυκείου Μαθητές:Παναγιώτης Κουνέλης Παναγιώτης Σανέτσης Νικόλας Παπακωνσταντίνου

Κανονισμός και Ασφάλεια Λειτουργίας Εργαστηρίου

Μέσα Μετάδοσης. Επικοινωνίες Δεδομένων Μάθημα 7 ο

Όλα τα θέματα των εξετάσεων έως και το 2014 σε συμβολή, στάσιμα, ηλεκτρομαγνητικά κύματα, ανάκλαση - διάθλαση Η/Μ ΚΥΜΑΤΑ. Ερωτήσεις Πολλαπλής επιλογής

Ηλεκτρομαγνητικά πεδία και δημόσια υγεία: κινητά τηλέφωνα

Συσκευές λήψεως εικόνων (κάμερες). Οι συσκευές λήψεως εικόνων μετατρέπουν ό,τι βλέπουν σε ηλεκτρικά σήματα που κατόπιν μεταδίδονται.

Αγ. Παρασκευή, Α.Π. : Π/105/014

ΌΡΑΣΗ. Εργασία Β Τετράμηνου Τεχνολογία Επικοινωνιών Μαρία Κόντη

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2009

Μέσα Μετάδοσης-Κατασκευή καλωδίου τύπου CAT 5

Ασκήσεις στα Συστήµατα Ηλεκτρονικών Επικοινωνιών Κεφάλαιο 3 ο : ΕΙΣΑΓΩΓΗ στις ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΕΣ ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΟ ΚΥΜΑ και ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΙΑΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΕΝΟΤΗΤΑ ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗ

49ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Β ΟΜΑΔΑ

ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ. Τέλος όταν τα κύματα 'χτυπήσουν' την κεραία λήψης, το σήμα λαμβάνεται και έπειτα αποκωδικοποιείται πίσω στην αρχική μορφή δεδομένων

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7 ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΚΑΙ ΜΕΤΑΔΟΣΗ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ

ΕΝΟΤΗΤΑ ΚΕΡΑΙΕΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ

Οι μη ιονίζουσες ακτινοβολίες των κινητών και οι αρνητικές τους επιδράσεις

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Β ΤΑΞΗΣ ΛΥΚΕΙΟΥ 2002

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2011

Oι ηλεκτρομαγνητικές ακτινοβολίες χωρίζονται σε κατηγορίες ανάλογα με την συχνότητα μετάδοσης τους:

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2013

Ημερίδα ΕΕΤΤ-30/1/07 Θεσσαλονίκη. Καθ. Νικόλαος Ουζούνογλου Εργαστήριο Μικροκυμάτων και Οπτικών Ινών Ε.Μ.Πολυτεχνείο

Σχολικό Έτος : Α Τετράμηνο ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΤΙΤΛΟ: «ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΗ ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΑ ΚΙΝΗΤΑ ΤΗΛΕΦΩΝΑ» ΜΕΡΟΣ ΠΡΩΤΟ

Mή Ιοντίζουσες Ακτινοβολίες

Ηλεκτρομαγνητική ακτινοβολία κινητής τηλεφωνίας

Τηλεφωνικό Σύστημα και Μετάδοση Δεδομένων Μάνος Ρουμελιώτης Πανεπιστήμιο Μακεδονίας

ΜΑΘΗΜΑ ΕΙΔΙΚΗΣ ΘΕΜΑΤΙΚΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ. Ραδιοφωνία

Ηλεκτροµαγνητική ακτινοβολία, µια καθηµερινή απειλή για την

ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΑ ΚΥΜΑΤΑ ΤΟ ΥΛΙΚΟ ΕΧΕΙ ΑΝΤΛΗΘΕΙ ΑΠΟ ΤΑ ΨΗΦΙΑΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΒΟΗΘΗΜΑΤΑ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ.

49 ο Λύκειο Αθηνών Project ( ηλεκτρομαγνητικά κύματα) Ομάδα 1:

Κινητά τηλέφωνα και υγεία. Λύκουρα Βασιλική

ΜΕΤΡΗΣΗ ΚΑΙ ΦΑΣΜΑΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΜΗ ΙΟΝΙΖΟΥΣΑΣ ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΗΣ ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΑΣ

Τα βρίσκουμε σε: Αεροδρόμια Λιμάνια, μαρίνες Μετεωρολογικές υπηρεσίες Στρατιωτικές αεροπορικές βάσεις

ΤΕΙ Καβάλας, Τμήμα Δασοπονίας και Διαχείρισης Φυσικού Περιβάλλοντος Μάθημα Μετεωρολογίας-Κλιματολογίας Υπεύθυνη : Δρ Μάρθα Λαζαρίδου Αθανασιάδου

1ο ΕΠ Ε Α Π Λ Α ΑΡ Α Τ Ρ Α Τ Σ Α 1ο ΣΕΚ ΑΡΤΑΣ Παρουσίαση Τοµέα Ηλεκτρονικής

Πρόταση για τον ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ του μαθήματος της Τεχνολογίας Επικοινωνιών

Ραδιοφωνική μετάδοση

ΕΠΛ 476: ΚΙΝΗΤΑ ΔΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ (MOBILE NETWORKS)

ΒΙΟΦΥΣΙΚΗ. Αλληλεπίδραση ιοντίζουσας ακτινοβολίας και ύλης.

Περιγραφή των μέσων μετάδοσης

4.4 Τύποι ραδιοζεύξεων Εφαρμογές ραδιοφωνίας

Δx

Κεφάλαιο Μέσα Μετάδοσης

Β1. Να γράψετε στο τετράδιό σας τους αριθμούς της Στήλης Α και δίπλα τα γράμματα της Στήλης Β που αντιστοιχούν σωστά.

ΕΝΟΤΗΤΑ ΤΗΛΕΦΩΝΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ

β) Για ένα μέσο, όπου το Η/Μ κύμα έχει ταχύτητα υ

Bασική διάταξη τηλεπικοινωνιακού συστήµατος οπτικών ινών

ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ:Δ.ΜΑΝΩΛΑΣ

1 ο ΕΠΑ.Λ ΓΑΛΑΤΣΙΟΥ ΔΗΜΟΣΙΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ

Μη ιοντίζουσα ακτινοβολία και επιδράσεις στην ανθρώπινη υγεία

Ανάλυση Διατάξεων Εκπομπής σε Συστήματα Ψηφιακής Τηλεόρασης Υψηλής Ευκρίνειας

Μάθημα 2: Κατηγορίες Δικτύων

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2013

ΕΙ ΙΚΑ ΚΕΦΑΛΑΙΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ & ΘΕΜΑΤΑ ΠΕΡΑΣΜΕΝΩΝ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΩΝ ΠΕΡΙΟ ΩΝ

Οι βασικές βαθμίδες του συστήματος των δορυφορικών επικοινωνιών δίνονται στο παρακάτω σχήμα :

Κινητή Τηλεφωνία. Ερευνητική Εργασία Β Τάξη Τμήμα 2 Ιανουάριος 2014

Μέέσα µμετάάδοσης. 1. Τεχνολογία Δικτύων Επικοινωνιών, Βιβλίο Α τάξης 2 ου Κύκλου ΤΕΕ, ΥΠΕΠΘ

Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής στο φάσμα της ηλεκτρομαγνητικής ακτινοβολίας

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2007

Κεφάλαιο 3: Ερωτήσεις - Ασκήσεις. 1. Σε ποιες κατηγορίες διακρίνουμε τα μέσα μετάδοσης; 2. Ποια είναι τα ενσύρματα μέσα μετάδοσης:

Η θερμική υπέρυθρη εκπομπή της Γης

ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΠΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ / ΙΟΥΝΙΟΥ 2014

Ηλεκτρομαγνητικά πεδία και δημόσια υγεία

Γενική εικόνα τι είναι σήµα - Ορισµός. Ταξινόµηση σηµάτων. Βασικές ιδιότητες σηµάτων. Μετατροπές σήµατος ως προς το χρόνο. Στοιχειώδη σήµατα.

Κωδικός Τίτλος Μαθήματος Θ Ε ECTS Κωδικός Τίτλος Μαθήματος Θ Ε

Υπεύθυνος Μετρήσεων: Τζίµας Χρήστος Υπεύθυνος Έκθεσης: Τζίµας Χρήστος. Ηµεροµηνία Ελέγχου: Ώρα ελέγχου: :30. Μαρούσι, Ιούνιος 2008

Μετρήσεις Διατάξεων Laser Ανιχνευτές Σύμφωνης Ακτινοβολίας. Ιωάννης Καγκλής Φυσικός Ιατρικής Ακτινοφυσικός

Μάθημα Εισαγωγή στις Τηλεπικοινωνίες

Τι θα προτιμούσατε; Γνωστική Ψυχολογία Ι (ΨΧ32) 25/4/2012. Διάλεξη 5 Όραση και οπτική αντίληψη. Πέτρος Ρούσσος. Να περιγράψετε τι βλέπετε στην εικόνα;

ΜΑΘΗΜΑ: «ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΕΣ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ»

Τεχνικός Δικτύων και Τηλεπικοινωνιών

Ο ρόλος της ΕΕΑΕ στον έλεγχο των σταθμών κεραιών. Ελληνική Επιτροπή Ατομικής Ενέργειας

Μοριακή Φασματοσκοπία I. Παραδόσεις μαθήματος Θ. Λαζαρίδης

ΕΥΑΓΓΕΛΟΣ Χ. ΖΙΟΥΛΑΣ

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ. Θέμα «Το Τεχνικό Μέρος του Ραδιοφωνικού Πομπού» Σχολικό Έτος : o Γενικό Λύκειο Μυτιλήνης Τάξη Α

Α1. Πράσινο και κίτρινο φως προσπίπτουν ταυτόχρονα και µε την ίδια γωνία πρόσπτωσης σε γυάλινο πρίσµα. Ποιά από τις ακόλουθες προτάσεις είναι σωστή:

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2015

Εκπομπή Φωτός Απορρόφηση φωτός

Τα ηλεκτρονικά σήματα πληροφορίας διακρίνονται ανάλογα με τη μορφή τους σε δύο κατηγορίες : Αναλογικά σήματα Ψηφιακά σήματα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ. για τις ακτινοβολίες ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΑΤΟΜΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ

Αντιστοίχιση Βαθμολογίας

Ψηφιακή Επεξεργασία Σηµμάτων

ιστοσελίδα μαθήματος

ΘΕΜΑ: Παράλειψη της πλειοψηφίας των περισσοτέρων ειδικοτήτων των εργαζομένων στον Οπτικοακουστικό Τομέα με ηλεκτρονική υποβολή των εντύπων.

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2014


Αντιστοίχιση Βαθμολογίας

Θεωρία Κεφάλαιο 4 ο Γ Λυκείου Doppler

219 Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών Θεσσαλονίκης

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 ΜΕΣΑ ΜΕΤΑΔΟΣΗΣ

Της Μαρίας Γκέκα, Σε Συνεργασία με το Εργαστήριο Υγιεινής και Επιδημιολογίας της Ιατρικής Σχολής του Πανεπιστημίου Αθηνών

Μετρήσεις έντασης ακτινοβολίας από κεραίες κινητής τηλεφωνίας

Register your product and get support at SDV5118P/12. EL Εγχειρίδιο χρήσης


ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΕΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΕΣ

Transcript:

Κεφαλαιο Γ : Η διάδοση του τηλεοπτικού σήματος, επιπτώσεις στο περιβάλλον

Ηλεκτρομαγνητική Μόλυνση

Στην εποχή μας ο άνθρωπος ζει καθημερινά μέσα σε ηλεκτρομαγνητικά πεδία Αναπτυγμένος τεχνολογικά πολιτισμός Το φάσμα της ηλεκτρομαγνητικής ακτινοβολίας ιονίζουσα μη-ιονίζουσα ακτινοβολία. Η τηλεόραση εκπέμπει μη-ιονίζουσα ακτινοβολία

Η ακτινοβολία αυτή είναι λιγότερο επιβλαβής από την ιονίζουσα Όμως επιδρά θερμικά στους ιστούς του ανθρώπου και μπορεί να προκαλέσει φλεγμονή, νέκρωση και σχηματισμό ουλής

Συμπτώματα Αίσθημα φλόγωσης τοπικά Τοπικό μούδιασμα & πόνος Ερυθρότητα περιοχής Πονοκέφαλος (ήπιος) Ζάλη ναυτία (ίλιγγος) Νευρικότητα Ανορεξία δυσφαγία Αύξηση αρτηριακής πίεσης Αύξηση CPK

Η βλαπτικότητα της ηλεκτρομαγνητικής ακτινοβολίας για κάθε ζωντανό οργανισμό καθορίζεται από τρεις παράγοντες: Την συχνότητα της ακτινοβολίας Την πυκνότητα ισχύος της ακτινοβολίας Το ρυθμό απορρόφησης της ακτινοβολίας από κάθε ζωντανό ιστό

ΟΡΙΣΜΟΙ- ΟΡΟΛΟΓΙΕΣ Ηλεκτρομαγνητικό πεδίο: Ηλεκτρομαγνητική ακτινοβολία είναι η εκπομπή και η διάδοση ενέργειας σε κυματική μορφή στο χώρο ή μέσω κινούμενων υποατομικών σωματιδίων

Ιονίζουσα ακτινοβολία είναι η ηλεκτρομαγνητική ακτινοβολία που έχει αρκετή ενέργεια για να μετακινήσει ηλεκτρόνια από τους φλοιούς των ατόμων και μορίων, αλλά και να διεγείρει πυρήνες στοιχείων Μη-ιονίζουσα ακτινοβολία είναι η ηλεκτρομαγνητική ακτινοβολία που δεν μπορεί να προκαλέσει ιονισμό, δηλαδή να μετακινήσει ηλεκτρόνια από τους φλοιούς των ατόμων και των μορίων ή να διεγείρει πυρήνες στοιχείων CPK (κρεατινοφωσφοκινάση) είναι ένα ένζυμο το οποίο βρίσκεται σε διάφορα κύτταρα και ιστούς. Ο βιολογικός του ρόλος είναι να καταλύει τη μετατροπή της κρεατίνης σε φωσφορο-κρεατίνη και ADP

Συμπέρασμα H ηλεκτρομαγνητική ακτινοβολία θα έχει καθοριστικές συνέπειες στην ανθρώπινη υγεία αν δεν της δώσουμε την απαραίτητη προσοχή.

Οι συσκευές που συμμετέχουν στην εκπομπή του σήματος

Ο πιο διαδεδομένος τρόπος μετάδοσης είναι μέσω επίγειου δικτύου εκπομπής. Κέντρο εκπομπής Τηλεοπτικό σήμα πομπός

Τα σήματα ήχου και εικόνας : Το σήμα εικόνας χρησιμοποιείται για τη διαμόρφωση πλάτους ενός φέροντος κύματος Το ακουστικό σήμα χρησιμοποιείται για τη διαμόρφωση της συχνότητας ενός άλλου φέροντος κύματος Κατόπιν, τα δύο κύματα συνδυάζονται σε ένα και ενισχύονται ξανά. Το συνδυασμένο σήμα στέλνεται στην κεραία εκπομπής

Κάθε σταθμός αναμεταδόσεως έχει μία κεραία λήψεως και έναν πομπό. Ο σταθμός προσλαμβάνει το σήμα, το ενισχύει και το μεταδίδει στον επόμενο σταθμό

Ομοαξονικό καλώδιο: μεταφέρει οπτικά σήματα αποτελείται από έναν αριθμό συρμάτων χαλκού που περιβάλλονται από πλαστικά μονωτικά. μπορεί να μεταφέρει πολύ μεγαλύτερο αριθμό σημάτων συγκριτικά με το καλώδιο συνεστραμμένου ζεύγους.

ΟΡΙΣΜΟΙ-ΟΡΟΛΟΓΙΕΣ Ταλαντωτής: είναι μια συσκευή που μετατρέπει τη συνεχή τάση σε εναλλασσόμενη. ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑ Το συμπέρασμα στο οποίο καταλήξαμε είναι ότι για να γίνει επιτυχής διάδοση του τηλεοπτικού σήματος χρειάζονται αρκετές και περίπλοκες συσκευές.

Τα επαγγέλματα που συμμετεχουν στη διαδοση του τηλεοπτικού σήματος

βιομηχανία Η τηλεόραση χρησιμοποιείται πανεπιστήμια ψυχαγωγία εκπαίδευση Η λήψη εικόνων -τηλεοπτικά στούντιο -σε άλλους χώρους -ύπαιθρο Τα προγράμματα απ ευθείας μαγνητοσκοπημένα Χρειάζεται να εργασθούν πολυάριθμοι τεχνικοί.

Οι κυριότεροι τεχνικοί είναι οι παρακάτω: Εικονολήπτης (Camera man)

Τεχνικο ς Κεντρικού Ελε γχου (Master Control Engineer) Τεχνικο ς Δικτύου Εκπομπής & Λήψης (RF Engineer) Τεχνικο ς Ραδιοζεύξεων (Radio Link-Uplink Engineer)

Τεχνικο ς Ε ρευνας, Μελετω ν και Σύνταξης Προδιαγραφω ν (Development and Research Engineer) Τεχνικο ς Προγραμματιστής Πολυμε σων (Multimedia Developer Engineer) Τεχνικο ς Ψηφιοποιητής Αρχειακού Υλικού (Archives Technician) Τεχνικο ς Εγκατα στασης και Συντήρησης (Laboratory Engineer)

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΤΥΠΙΚΩΝ ΠΡΟΣΟΝΤΩΝ ΤΟΥ ΑΙΤΟΥΝΤΟΣ ΓΙΑ ΠΡΟΣΛΗΨΗ Οι πτυχιούχοι αναγνωρισμένων ανώτατων σχολών Ηλεκτρονικών και των Τ.Ε.Ι. Τμήματος Ηλεκτρονικής μπορούν να εργασθούν ως: Τεχνικοί κεντρικού ελέγχου Τεχνικοί δικτύου εκπομπής και λήψης Τεχνικοί Ραδιοζεύξεων Τεχνικοί έρευνας, μελετών και σύνταξης προδιαγραφών Τεχνικοί εγκατάστασης κα συντήρησης Τεχνικοί ψηφιοποιητές αρχειακού υλικού

1.Οι κάτοχοι άδειας άσκησης πτυχίου ή διπλώματος ειδικότητας εικονολήπτη μπορούν εργασθούν ως: Εικονολήπτες 2.Οι κάτοχοι διπλώματος επαγγελματικής κατάρτισης Ι.Ε.Κ. και Ο.Ε.Ε.Κ. του τμήματος ηλεκτρονικών μπορούν να εργασθούν ως: Τεχνικοί δικτύου εκπομπής και λήψης Τεχνικοί ραδιοζεύξεων Τεχνικοί εγκατάστασης και συντήρησης 3.Οι πτυχιούχοι του τμήματος πληροφορικής ή εφαρμοσμένης πληροφορικής και πολυμέσων μπορούν να εργασθούν ως: o Προγραμματιστές πολυμέσων

Μέτρα περιορισμού των αρνητικών επιπτώσεων

Σκοπός Εργασιας Προειδοποίηση και ενημερωση των αναγνωστών Αναφορά τρόπων προφύλαξη Προστασια περιβάλλοντος

Η ένταση της ακτινοβολίας εξαρτάται: τα σχεδιαστικά χαρακτηριστικά της κεραίας η ένταση της συχνότητας το ύψος της κεραίας η απόσταση από αυτήν

Μέτρα προστασίας 1.Standards : τα ανώτερα όρια έκθεσης σε ακτινοβολια 2.Μεταβαλόμενα και συζητήσιμα 3.Πρωτοετέθηκαν το 1996 4.Εκ νεου αναθεώρηση των ορίων

Τα όρια στην Ελλάδα: 30% αυστηρότερα από εκείνα που ορίζουν οι διεθνείς οδηγίες είναι από τα αυστηρότερα της Ευρώπης καθορίζεται ελάχιστη απόσταση από σχολεία, βρεφονηπιακούς σταθμούς, γηροκομεία, νοσοκομεία

Το όριο ασφάλειας για το διερχόμενο ρεύμα εξαρτάται: a.συχνότητα b.φύλο c.ηλικία d.μάζα καθε ατόμου

Η μέγιστη απορρόφηση παρατηρείται για τη ζώνη συχνοτήτων που χρησιμοποιούνται στον τομέα της διάδοσης του τηλεοπτικού και του τηλεπικοινωνιακού σήματος.

Εργασιακό περιβάλλον 1)Εργαζόμενοι σε συστήματα 50/60 ΗΖ 2)Εργαζόμενοι σε τηλεπικοινωνιακά συστήματα 3)Εργαζόμενοι σε συστήματα ρανταρ 4)Εργαζόμενοι οι οποίοι δεχονται υπέρυθρη ακτινοβολία

Ακτινοπροστασία a.αρχή της αιτιολόγησης b.αρχή της βελτιστοποίησης c.αρχή της οριοθέτησης Δείκτης ασφαλείας (safety index): Πυκνότητες ισχύος σε όλες τις συχνότητες Αντίστοιχα επιτρεπτά όρια

Συμπεράσματα καμία ακτινοβολία δεν είναι ακίνδυνη

Τα μέρη του σώματος που παρουσιάζουν ευαισθησία σε αυτήν την ακτινοβολία είναι τα μάτια, τα γενητικά όργανα και ο εγκέφαλος

Οι εργαζόμενοι διατρέχουν μεγαλο κίνδυνο Κρατική εποπτεία σχετικά με την τήρηση της κοινοτικής σύστασης που αναφέρεται στην υπερβολική έκθεση σε Η/Μ ακτινοβολία Απαιτείται τακτική ενημέρωση των πολιτών

Συμμετέχουν: