Γανωτής. Το εργαστήριο του γανωτή Το εργαστήριο του γανωτή είχε όλα τα απαραίτητα υλικά και εργαλεία. α) Υλικά:



Σχετικά έγγραφα
Χημεία και Καθημερινή ζωή

Παλιά επαγγέλματα που χάθηκαν. Μαθήτρια: Μαρία Αβράμη & Βίκυ Τζοβάρα

άκρα). ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΑΣΚΕΥΩΝ ΙΙ - ΣΥΓΚΟΛΛΗΣΕΙΣ 1. Ηλεκτροσυγκολλήσεις αντιστάσεως (κατά σημεία, ραφής, με προεκβολές και κατά

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ ΠΟΥ ΕΧΟΥΝ ΕΞΑΦΑΝΙΣΤΕΙ ΓΙΩΡΓΟΣ ΑΝΔΡΙΑΝΑΚΟΣ ΓΙΑΝΝΗΣ ΑΝΔΡΙΑΝΑΚΟΣ ΧΑΡΗΣ ΔΑΝΔΟΥΛΑΚΗΣ

Τα επαγγέλματα που χάθηκαν ή χάνονται ΔΕΣΠΟΙΝΑ ΜΑΧΑΙΡΑ

Η διάδοση της θερμότητας στα στερεά: οι καλοί και οι κακοί αγωγοί της θερμότητας Δραστηριότητες από τον κόσμο της Φυσικής για το Νηπιαγωγείο

Επίσκεψη στο Μουσείο Λαϊκής Τέχνης

Δραστηριότητες από τον κόσμο της Φυσικής για το Νηπιαγωγείο

Κυπριακά Παραδοσιακά Επαγγέλματα Cyprus Olden Times Jobs. ΙΒ Δημοτικό Σχολείο Πάφου «Πεύκιος Γεωργιάδης» 2012

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Επαγγέλματα του Παρελθόντος

Απο: Mitch Altman (Συγκ/τική γνώση) Βήμα προς Βήμα. Andie Nordgren (Προσαρμογή εικόνων) Jeff Keyzer (Διάταξη και επεξεργασία) F.

Η διάδοση της θερμότητας στα στερεά: οι καλοί και οι κακοί αγωγοί της θερμότητας

Επαγγέλματα που έχουν εκλείψει

ΑΓΩΓΙΑΤΗΣ ΒΑΡΕΛΑΣ ΕΥΘΥΜΗΣ ΘΑΝΑΣΗΣ ΑΙΜΙΛΙΑ

Τοιχοποιία Ι Επισκευές

ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ indb 69 25/2/2013 3:34:20 μμ

Σχολικές αναμνήσεις. Η γιαγιά του Χάρη θυμάται

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ(Θ)

Παραδοσιακά Επαγγέλματα

ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ

Δρ. Σουλτάνα Β. Λευκοπούλου, Σχολική Σύμβουλος ΠΕ04 Φύλλο εργασίας Εργάζομαι με ασφάλεια στο εργαστήριο. Ονοματεπώνυμο Ημερομηνία

ΘΕΜΑ: Μελέτη απόδοσης τριών διαφορετικών απορρυπαντικών της αγοράς (vanish, skip, planet) σε διαφορετικούς λεκέδες (λάδι, κρασί, χώμα)

ΣΔΕ ΑΓΡΙΝΙΟΥ Σχ. έτος ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΣ ΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ Α. ΠΛΑΤΑΝΙΑ. Οι εκπαιδευτικοί στόχοι του συγκεκριμένου θέματος είναι:

EÓfiÙËÙ EPMOKPA IA KAI EPMOTHTA

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΛΠΙΔΑ. Είμαι 8 χρονών κα μένω στον καταυλισμό μαζί με άλλες 30 οικογένειες.

Το ατσαλένιο μέρος να είναι πρώτης ποιότητας: και αρκετά βαρύ για να μας εξυπηρετεί στη δουλεία μας.

ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΕΩΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΦΡΑΠΙΕΡΑΣ

Banquet 18% cr. 4 mm. Δήμητρα 18% cr. 5 mm

Σύντομη περιγραφή του πειράματος. Διδακτικοί στόχοι του πειράματος

ΚΑΦΕΤΙΕΡΑ ΜΟΝΤΕΛΟ: R-920

ΚΩΔΙΚΟΣ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΕΙΔΟΥΣ ΣΥΣΚ. ΤΙΜΗ

ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑ ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ

Παλιά επαγγέλματα που χάθηκαν.

ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΕΘΙΜΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΩΝ. Αλεξανδρος Δημήτρης

ΙΟΥΝΙΟΣ 2009 ΑΡ. ΦΥΛΛΟΥ 2

ΙΣΟΡΡΟΠΙΕΣ ΜΕ ΑΝΘΡΑΚΙΚΑ ΙΟΝΤΑ

Oδηγίες Χρήσεως στα Ελληνικά

ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ 2012 παντέχνου πυρός σέλας: λαμπερές ιστορίες φωτιάς. Χρήστος Ν. Κλείτσας

Ο ΓΙΑΝΝΗΣ ΓΥΜΝΑΖΕΤΑΙ (Κωµικό σκετς)

ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ ΤΗΣ ΚΥΠΡΟΥ. Από τα παιδιά της Ε τάξης Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Σύλβια Νεάρχου

Τοστιέρα με αποσπώμενες πλάκες τύπου γκριλ

Μια μέρα στη ζωή μιας καλαθοποιού

ΚΑΤΑΣΚΕΥΑΣΤΗΣ: Εταιρεία VALEO Formosa Office Building 4F 3, 161, Sung The Road Taipei, Taiwan, R.O.C.

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

HERENTHAL. Tοστιέρα HT-ST Οδηγίες Χρήσης

ΧΡΗΣΕΙΣ ΤΟΥ ΕΛΑΙΟΛΑΔΟΥ

1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΛΩΜΑΡΙΟΥ Γ ΤΑΞΗ. Υπεύθυνη δασκάλα: Καρακάση Μαρία Σχολικό Έτος:

Μια φορά κι έναν καιρό, τον πολύ παλιό καιρό, τότε που όλη η γη ήταν ένα απέραντο δάσος, ζούσε μέσα στο ξύλινο καλύβι της, στην καρδιά του δάσους,

ΜΑΛΑΚΕΣ ΕΤΕΡΟΓΕΝΕΙΣ ΣΥΓΚΟΛΛΗΣΕΙΣ. Γενικά για τις ετερογενείς συγκολλήσεις. Μαλακές συγκολλήσεις βαρέων µετάλλων

ΣΚΕΥΗ (ΠΑΛΑΤΙ-ΜΟΝΑΣΤΗΡΙΑ- ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟΤΗΤΑ) 5 η ομάδα

FAVORIT Κατσαρόλες & τηγάνια ΔΩΡΕΑΝ. 5 Χρόνια ΕΓΓΥΗΣΗ

IKEA 365+ Κατσαρόλες & τηγάνια ΔΩΡΕΑΝ. 5 Χρόνια ΕΓΓΥΗΣΗ

IKEA 365+ Κατσαρόλες & τηγάνια

φουρναρης Απο το μεσαιωνα ως σημερα στο χωριο ο φουρνος παραμενει ιδιος ΣΤΙΣ ΜΕΡΕΣ ΜΑΣ Κυριακή, 16 Φεβρουαρίου :13 πμ

κουζίνα Σφυρί κρέατος με μεταλλική άκρη 6 6,13 Διαστάσεις: 6χ30cm.

ΗΛΕΚΤΡΙΚΗ ΕΣΤΙΑ ΜΟΝΤΕΛΑ: Diplomat DPL CS-H2014T, CS-H20A9, CS 3101 C, CS 3102 C ΣΗΜΑΝΤΙΚΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ Διαβάστε τις παρακάτω οδηγίες προσεχτικά

Παοαδξζιακά επαγγέλμαηα πξυ χάθηκαμ ή άλλαναμ ζηξ χοόμξ

ΗΛΕΚΤΡΙΚΗ ΣΚΟΥΠΑ ΑΠΟΡΡΟΦΗΣΗΣ ΣΤΑΧΤΗΣ DAV-4141

Inter IKEA Systems B.V. 2005/2017. IKEA 365+ Κατσαρόλες & τηγάνια

Παπαβασιλείου Χρήστος Υπεύθυνος ΚΠΕ Περτουλίου Τρικκαίων Τρίκαλα

ΦΥΣΙΚΕΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ. Οι φυσικές καταστάσεις της ύλης είναι η στερεή, η υγρή και η αέρια.

ΦΥΛΛΟΜΗΧΑΝΗ Ο ΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ & ΣΥΝΤΑΓΗ. Κωδικός προϊόντος: /

Ανακατασκευή. ενός υδραυλικού συστήµατος διεύθυνσης

Πειράματα Φυσικών Επιστημών (Ε Δημοτικού) Θερμότητα θερμοκρασία. Ηλεκτρισμός

ΗΛΕΚΤΡΙΚΗ ΣΚΟΥΠΑ ΜΟΝΤΕΛΟ: CLVC-1225SW ΙΣΧΥΣ: 1200 W

ΒΥΖΑΝΤΙΝΟ ΤΡΑΠΕΖΙ. Ομάδα 7 η Αγορά Συνήθειες Χώρος Έπιπλα. Λεωνίδας Κραλίδης Έλενα Τασίου

ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣ ΧΡΟΝΟΥ ΑΡΧΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΛΙΚΗΣ ΠΗΞΗΣ ΤΟΥ ΤΣΙΜΕΝΤΟΥ

ΚΩΔΙΚΟΣ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΕΙΔΟΥΣ ΣΥΣΚ.

Γιατί παίρνουν φωτιά τα τζάκια; Αίτια και αντιμετώπιση

V-8252 Ηλεκτρική Σκούπα Οδηγίες Χρήσεως

16ο Μάθημα ΔΙΑΣΤΟΛΗ ΚΑΙ ΣΥΣΤΟΛΗ ΣΤΕΡΕΩΝ ΣΩΜΑΤΩΝ. Μια ιδιότητα με σημαντικές συνέπειες και τεχνικές εφαρμογές

Η έννοια θερμότητα. Η θερμότητα άγεται. Θερμότητα και μεταβολή της θερμοκρασίας. Μεταβολές καταστάσεων

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΘΕΡΜΟΔΥΝΑΜΙΚΗΣ ΚΑΙ ΘΕΡΜΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΩΝ

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

Συστηματικούς ελέγχους σε βρεφονηπιακούς και παιδικούς σταθμούς ξεκινά ο ΕΦΕΤ

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Λαυρίου

Κατανόηση προφορικού λόγου

Γράφουν τα παιδιά της Β 1 Δημοτικό Σχολείο Αγίου Δημητρίου

Η κεραμική τέχνη στην αρχαία Ελλάδα

ΨΗΣΤΑΡΙΑ ΚΑΡΒΟΥΝΟΥ. Οδηγίες συναρμολόγησης

Βασιλόπιτα τσουρέκι, από την Αργυρώ μας και το argiro.gr!

ΕΝΟΤΗΤΑ 2η:Ταξινόμηση των στοιχείων-στοιχεία με ιδιαίτερο ενδιαφέρον

ΓΕΝΙΚΑ. Ένα ερευνητικό εργαστήριο ραδιοχηµείας αποτελείται συνήθως από τρία τµήµατα.

Πανεπιστήμιο Κύπρου Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών

ΠΕΡΓΡΑΦΗ ΚΟΥΜΠΙΩΝ ΓΕΝΙΚΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ

Προσφορές Ιουνίου.

Τοστιέρα µε 2 σετ αποσπώµενες πλάκες τύπου γκριλ και σάντουιτς Οδηγίες λειτουργίας και ασφαλείας Model: R ΓΙΑ ΟΙΚΙΑΚΗ ΜΟΝΟ ΧΡΗΣΗ -

ΨΗΣΤΑΡΙΑ ΚΑΡΒΟΥΝΟΥ. Οδηγίες συναρμολόγησης

Συνεχίζουμε να την χρησιμοποιούμε, όπως έκαναν και παλιά και αυτό μας κάνει να νοιώθουμε απερίγραπτη χαρά!

Οδηγίες χρήσης για σκούπα στάχτης 20Lt BAC2000

ΣΗΜΑΝΤΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ. Με την εγγύηση της ΑΜΟΙΡΙΔΗΣ-ΣΑΒΒΙΔΗΣ Α.Ε.

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΕΚΤΥΠΩΣΕΩΝ / Γ ΕΠΑΛ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 11/12/11

Ε Δημοτικού 13 Μαΐου 2012 Ονοματεπώνυμο: Δημοτικό Σχολείο:.

Γενικές υποδείξεις για την ασφάλεια 4. Εισαγωγή Ενδεδειγμένη χρήση. 4. Ασφαλής λειτουργία της ψησταριάς. 4

Σημαντικές Σημειώσεις Ασφαλείας

Ο καθαρός φούρνος είναι εύκολη υπόθεση

Ζακόκ. Πεπέκης Κωνσταντίνος

ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ. Ηλεκτρικό Φουρνάκι με εστίες Model No.: R-2128

Transcript:

Γανωτής Γανωτής 1 ονοµάζεται ο τεχνίτης που επικαλύπτει χάλκινα σκεύη αλλά και άλλα µεταλλικά αντικείµενα µε καθαρό καλάι 2. Για το λόγο αυτό λέγεται και καλαϊτζής. Οι γανωτήδες ήταν συνήθως πλανόδιοι τεχνίτες που γυρνούσαν και µάζευαν, σε ένα κατάµαυρο από τη µουντζούρα τσουβάλι, τα σκεύη που θα γάνωναν στο εργαστήριό τους 3. Υπήρχαν όµως κι άλλοι, που όταν έβρισκαν αντικείµενα για γάνωµα, έκαναν τη δουλειά τους στις αυλές των πελατών τους. Το εργαστήριο του γανωτή Το εργαστήριο του γανωτή είχε όλα τα απαραίτητα υλικά και εργαλεία. α) Υλικά: Το καθαρό καλάι. Το υδροχλωρικό οξύ, αλλιώς σπίρτο ή κιζάπι, που χρησιµοποιείται για τον καθαρισµό των µεταλλικών επιφανειών στα γανώµατα, επειδή διασπά τα οξείδια των µετάλλων, τις σκουριές δηλαδή και τις γανάδες. Το νισαντήρι, το χλωριούχο αµµώνιο, που όταν θερµαίνεται διασπάται και δίνει υδροχλωρικό οξύ µε τις ιδιότητες που προαναφέρθηκαν. Το ξυλοκάρβουνο ή άλλο καύσιµο υλικό, όπως κοκ ή ξύλα, για τη θέρ- µανση των αντικειµένων που ήταν για γάνωµα. β) Εργαλεία: Το καµίνι ή την γκαζιέρα, ακόµη και φωτιά κάτω στο χώµα, για να ζεσταίνει τα σκεύη. Το φυσερό, για να δυναµώνει τη φωτιά. Το αµόνι, για σφυροκόπηµα των σκευών όταν χρειαζόταν. Τη µασιά, για να κρατάει τα σκεύη πάνω από τη φωτιά. Τον ταβά, ένα µεγάλο και βαθύ ταψί δηλαδή, όπου έριχνε τα περισσεύ- µατα από το καλάι για να τα ξαναχρησιµοποιήσει. Το σφυρί για το σφυροκόπηµα, όταν και όποτε χρειαζόταν, των χάλκινων αντικειµένων. Η χαβιά, το κολλητήρι του τενεκετζή, για κολλήµατα σε µικρά τρυπήµατα ή ραγίσµατα των σκευών που γάνωνε. 1 Η περιγραφή του επαγγέλµατος συµπληρώθηκε από το Σερραίο ηµήτρη Β. Κοµητούδη. 2 Το καθαρό καλάι ήταν καθαρός κασσίτερος, ενώ το συγκολλητικό υλικό µε το όνοµα καλάι ήταν κράµα κασσίτερου και µόλυβδου. 3 Οι γανωτήδες της Νιγρίτας ήταν εγκαταστηµένοι µόνιµα στα εργαστήριά τους.

Η εργασία του γανωτή Η εργασία του γανωτή είναι από τα παλιά επαγγέλµατα. Η χρήση του κασσίτερου είναι γνωστή από την αρχαιότητα, επειδή όµως τα σκεύη που χρησιµοποιούσε ο άνθρωπος παλιά ήταν ξύλινα ή πήλινα 4, το επάγγελµα του γανωτή καθιερώθηκε στα τέλη της Ρωµαϊκής αυτοκρατορίας και γνώρι-σε την ακµή του στην εποχή του Βυζαντίου. Ο γανωτής πρώτα έπρεπε να καθαρίσει τα σκεύη από τη γανάδα, δηλαδή την πράσινη σκουριά των χάλκινων σκευών, και γενικά από τις σκουριές τα άλλα µεταλλικά αντικείµενα, όπως τα κουτάλια που δεν ήταν χάλκινα αλλά γανώνονταν. Στην πρώτη φάση της εργασίας του ο γανωτής άλειφε την επιφάνεια που ήθελε να γανώσει µε σπίρτο, για να διασπαστούν οι γανάδες κι οι σκουριές της και να καθαριστεί. Στη δεύτερη φάση, έτριβε το σκεύος µε άµµο, για να αποµακρύνει τα υλικά της διάσπασης που προηγήθηκε. Στη συνέχεια, αν ήθελε να κάνει καλή δουλειά, ζέσταινε το σκεύος και το έτριβε µε πανί για να καθαρίσει το καλάι από το παλιό γάνωµα. Στην τρίτη φάση έπιανε το σκεύος µε τη µασιά, το έβαζε πάνω από τη φωτιά, το ζέσταινε καλά και άπλωνε µέσα το νισαντήρι. Για να στρώσει καλύτερα το καλάι, έλεγαν οι γανωτήδες. Κι έστρωνε καλύτερα γιατί το προϊόν της διάσπασης του χλωριούχου αµµωνίου διασπούσε και τα τελευταία υπολείµµατα από τις σκουριές και τις γανάδες. Για ένα τελευταίο καθάρισµα άλειφε την επιφάνεια του σκεύους µε σπίρτο που το είχε αραιωµένο µε νερό και το είχε καλά σβησµένο µε τσίγκο. Στη συνέχεια, το σκούπιζε καλά και µετά άπλωνε το καλάι σε όλη την επιφάνειά του 5. Για το άπλωµα, έτριβε πάνω στη ζεστή επιφάνεια το στερεό καλάι που είχε για το γάνωµα και το έστρωνε χρησιµοποιώντας βαµβάκι. Και τελείωνε το γάνωµα µε το κρύωµα, που έκανε στα σκεύη ακουµπώντας τη βάση τους, από την εξωτερική πλευρά, στο νερό. Κρύωνε έτσι το σκεύος, και το έτριβε µε βαµβάκι για να γυαλίσει περισσότερο. Ιδιαίτερη ήταν η διαδικασία, όταν ο γανωτής ήθελε να γανώσει τα µεταλλικά κουτάλια και πιρούνια. Υπήρχε διαφορά στο καθάρισµά τους αλλά και στον τρόπο µε τον οποίο άπλωνε το καλάι. Το καθάρισµα γινόταν µόνο µε σπίρτο σβησµένο από τσίγκο, επειδή αυτά ήταν λιγότερο λερωµένα από τα χάλκινα. Όσο για το καλάι, το άπλωµά του ήταν πιο απλό. Είχε ο γανωτής το καλάι λιωµένο σε ένα βαθύ κυλινδρικό δοχείο, όπου βουτούσε το κάθε κοµµάτι δυο φορές. Το έπιανε από µια άκρη του, το βύθιζε µέχρι τη µέση στο καλάι, µετά το βούτηγµα το σκούπιζε µε βαµβάκι, επαναλάµβανε το ίδιο 4 Τα πήλινα σκεύη υπάρχουν και σήµερα, ενώ τα ξύλινα κουτάλια ίσα που τα πρόλαβε η γενιά µας. 5 Το σβήσιµο του σπίρτου µε τσίγκο, δίνει χλωριούχο ψευδάργυρο, που σηµαίνει ότι στην ουσία αυτό το υλικό χρησιµοποιούσαν για τον τελευταίο καθαρισµό.

από την άλλη άκρη κι αυτό ήταν όλο. Οχτώ φωτογραφίες από το γάνωµα ενός ρακοκάζανου µε το καπάκι του Φωτογράφηση: 1η Οκτωβρίου του 2011 στην παραλία Οφρυνίου Καβάλας, µε γανωτή το ηµήτρη Κοµητούδη και βοηθό του τον Κώστα Μαλλούση. Ζέσταµα για να φύγει το παλιό καλάι Η αρχή στο γάνωµα Το σπίρτο για τον καθαρισµό Το καζάνι µισογανωµένο

εξιά, το καπάκι του ρακοκάζανου α) όπως παραλήφθηκε β) στη φωτιά για ζέσταµα, για να αποµακρυνθεί το παλιό καλάι Το καπάκι του ρακοκάζανου πρώτα καθαρίζεται στη φωτιά και µετά γανώνεται Τα εργαλεία του γανωτή Εικονίζονται από αριστερά, µε το µολύβι για σύγκριση µεγεθών: 1) Η µασιά, 2) δυο κολλητήρια (χαβιές) για κολλήµατα, 3) δυο βέργες καθαρό καλάι και λαβίδα για τα πανιά µε τα οποία άπλωνε το σπίρτο, 4) σφυρί για σφυρηλάτηση.

Οι νοικοκυρές ύστερα από µια τέτοια διαδικασία είχαν γανωµένα τα χάλκινα σκεύη τους, που όµως πριν τα χρησιµοποιήσουν τα έτριβαν καλά µε πίτυρα και τα έπλεναν καλά. Αν πάλι τύχαινε κι αργούσε να περάσει ο γανωτής και δεν υπήρχε τέτοιος στο χωριό, τότε οι γυναίκες αντιµετώπιζαν τον κίνδυνο της γανάδας, τρίβοντάς τα καλά πριν από κάθε χρήση µε στάχτη. Τέλος οι γανωτήδες έδιναν στις νοικοκυρές µια συµβουλή. «Μετά από κάθε χρήση του σκεύους και το πλύσιµό του, να µην το αφήνουν βρεγµένο. Να το σκουπίζουν καλά για να στεγνώνει, για να κρατά το γάνωµα αρκετό καιρό». Σήµερα, η δουλειά του γανωτή σχεδόν δεν υπάρχει. Κάποιοι ελάχιστοι επιµένουν, περιπλανώµενοι από τόπο σε τόπο να µαζέψουν για γάνωµα από τα υπολείµµατα χάλκινων σκευών, αυτά που ξέµειναν στα χέρια όσων επι- µένουν να αντιστέκονται στα κελεύσµατα της σύγχρονης εποχής που επέβαλε τα ανοξείδωτα και τα εµαγιέ σκεύη. Προσφέρουν όµως αυτοί οι ελάχιστοι και µια άλλη υπηρεσία: Κάνουν σαν καινούρια τα χάλκινα σκεύη που προορίζονται µόνο για να διακοσµήσουν ιδιωτικές συλλογές ή για συµπληρώσουν τις προθήκες των λαογραφικών µουσείων. Οι γανωτήδες του τόπου µας Στη Νιγρίτα πέρα από τους πλανόδιους γανωτήδες υπήρχαν κατά διαστή- µατα και εγκαταστηµένοι στο εργαστήριό τους και αναφέρονται στους Π.Ε. Από αυτούς ο Ηρακλής Χριστοφορίδης ήταν γανωτής µόνο το χειµώνα, γιατί το καλοκαίρι παρασκεύαζε γκαζόζες σε κάποιες πρωτόγονες εγκαταστάσεις που είχε. Στην Τερπνή έρχονταν µόνο πλανόδιοι γανωτήδες. Σηµείωση: Αποτελεί απόσπασµα από ανέκδοτη (Οκτώβριος 2013) εργασία για τα παραδοσιακά επαγγέλµατα στη Νιγρίτα και την Τερπνή. ηµοσιεύθηκε στην περιοδική έκδοση του Συλλόγου Τερπνιωτών Θεσσαλονίκης «Η Τερπνή», Ιουλίου, Αυγούστου, Σεπτεµβρίου 2011, αρ. φύλλου 95.