Πανεπιστήμιο Αιγαίου. Διοικητική Διάρθρωση Στελέχωση Διοικητικών Δομών

Σχετικά έγγραφα
Ανακτήθηκε από την Εκπαιδευτική Κλίμακα ( ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ

Σύγκριση Βάσεων για ΑΕΙ με το 90%

Νέες αντιστοιχίες τμημάτων

ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΧΟΛΗ ΚΑΛΩΝ ΤΕΧΝΩΝ ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ ΤΕΧΝΩΝ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝ. ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ ΑΓΓΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ

ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΠΕΔΙΟ. Πανεπιστήμιο ΓΕΝΙΚΗ ΣΕΙΡΑ. Γενική Σειρά ΕΙΣΑΚΤΕΟΙ Τμήμα. Εισακτέοι 2013

ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΠΕΔΙΟ. Ανώτατο Εκπ. Ίδρυμα ΕΙΣΑΚΤΕΟΙ Εισακτέοι 2013 ΓΕΝΙΚΗ ΣΕΙΡΑ. Γενική Σειρά. Τμήμα

ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΠΕΔΙΟ ΕΙΣΑΚΤΕΟΙ Εισακτέοι 2013 ΜΕΤΑΒΟΛΗ % Πανεπιστήμιο Τμήμα ΓΕΝΙΚΗ ΣΕΙΡΑ. Γενική Σειρά ΜΕΤΑΒΟΛΗ.

ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΠΕΔΙΟ ΕΙΣΑΚΤΕΟΙ Εισακτέοι 2013 ΜΕΤΑΒΟΛΗ % Πανεπιστήμιο Τμήμα ΓΕΝΙΚΗ ΣΕΙΡΑ. Γενική Σειρά ΜΕΤΑΒΟΛΗ.

ΒΑΣΕΙΣ ΜΕΤΕΓΓΡΑΦΩΝ 2017

ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΟ ΒΑΣΕΩΝ ΕΠΙΛΟΓΗ 90% ΓΕΛ,ΕΠΑΛΒ 2014 & 2013

ΚΩΔ.ΤΜΗΜΑ ΤΟΣ ΙΔΡΥΜΑ ΑΝΩΤΑΤΗ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΤΙΚΗ ΑΚΑΔΗΜΙΑ ΑΘΗΝΩΝ 419 ΑΝΩΤΑΤΗ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΤΙΚΗ ΑΚΑΔΗΜΙΑ ΑΘΗΝΩΝ 413

Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΑΡΧΙΚΕΣ ΘΕΣΕΙΣ ΓΙΑ ΜΕΤΕΓΓΡΑΦΗ ΘΕΣΕΙΣ ΠΟΥ ΚΑΛΥΦΘΗΚΑΝ

Κουράκλης Γιάννης - Υπεύθυνος ΣΕΠ ΚΕΣΥΠ Καλαμάτας ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ Σελίδα 1

ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΟ ΒΑΣΕΩΝ --ΕΠΙΛΟΓΗ 90% ΓΕΛ,ΕΠΑΛΒ & 2013

Αριθμός Κωδικός Τμήματος Ανώτατο Εκπ. Ίδρυμα Τμήμα/Σχολή Πανεπιστημίου / ΤΕΙ Εισακτέων 2016

1.Εθνικό Καποδιστριακό Πανεπιστήµιο. Σχολή Νοµικών Οικονοµικών και Πολιτικών Επιστηµών

ΕΙΣΑΚΤΕΟΙ Εισακτέοι Πανεπιστήμιο Τμήμα ΕΠ. ΠΕΔΙΟ ΜΕΤ % ΜΕΤ

ΒΑΣΕΙΣ ΠΑΝΕΠ 2015 ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΓΕΝΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ (90%) ΑΛΦΑΒΗΤΙΚΗ ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ Kωδ. ΕΠ. Βάση Βάση Θέσεις Θέσεις

ΒΑΣΕΙΣ AEI 2016 ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΓΕΝΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ (6%) ΑΛΦΑΒΗΤΙΚΗ ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ Kωδ. Επ. Βάση Βάση Θέσεις Θέσεις Τμήμα/Σχολή Τμ. Πεδίο

ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΟ ΒΑΣΕΩΝ -- ΕΠΙΛΟΓΗ ΓΕΛ,ΕΠΑΛΒ 90% -- ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ 2015

ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΟ ΒΑΣΕΩΝ -- ΕΠΙΛΟΓΗ ΓΕΛ,ΕΠΑΛΒ 90% -- ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ 2015

ΒΑΣΕΙΣ ΠΑΝΕΠ 2015 ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΓΕΝΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ (6%) ΑΛΦΑΒΗΤΙΚΗ ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ

ΒΑΣΕΙΣ ΜΕΤΕΓΓΡΑΦΩΝ 2017

ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΟ ΒΑΣΕΩΝ -- ΕΠΙΛΟΓΗ ΓΕΛ,ΕΠΑΛΒ 90% -- ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ 2015

ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΟ ΒΑΣΕΩΝ --ΕΠΙΛΟΓΗ 90% ΓΕΛ,ΕΠΑΛΒ & 2013

ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΟ ΒΑΣΕΩΝ -- ΕΠΙΛΟΓΗ ΓΕΛ,ΕΠΑΛΒ ΠΑΛΑΙΟ -- ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ 2016

ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΟ ΒΑΣΕΩΝ -- ΕΠΙΛΟΓΗ ΓΕΛ,ΕΠΑΛΒ 90% -- ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ 2015

ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΑ ΠΡΟΤΙΜΗΣΕΩΝ ΕΠΙΤΥΧΟΝΤΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ -- ΕΠΙΛΟΓΗ ΑΛΛΟΓΕΝΩΝ --ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ 2019

Σημεία συγκρότησης μιας κοινής στρατηγικής για την αναπτυξιακή αναγέννηση των ορεινών περιοχών

384 ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΧΟΛΗ ΚΑΛΩΝ ΤΕΧΝΩΝ ΘΕΩΡΙΑΣ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΧΟΛΗ ΚΑΛΩΝ ΤΕΧΝΩΝ ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ ΤΕΧΝΩΝ

Επιστήμες Οικονομίας και Πληροφορική

ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΩΝ

Εισακ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝ. ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ ΑΓΓΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΑΝΩΤΕΡΗ ΣΧΟΛΗ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΩΝ ΡΟΔΟΥ (ΑΣΤΕΡ)

ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΙΕΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΩΝ ΤΜΗΜΑΤΩΝ

ΑΡΙΘΜΟΣ ΕΙΣΑΚΤΕΩΝ. Ανώτατο Εκπ. Ίδρυμα

1, % ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ 332 ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ (ΒΟΛΟΣ) 17,654 16,449 1, %

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΧΟΛΗ ΚΑΛΩΝ ΤΕΧΝΩΝ ΘΕΩΡΙΑΣ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ 80 ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ ΤΕΧΝΩΝ 95

ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΟ ΒΑΣΕΩΝ - - ΕΠΙΛΟΓΗ 90% ΓΕΛ,ΕΠΑΛΒ & 2013

Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Τμήμα 2016

Τμήμα ΑΡΙΘΜΟΣ ΕΙΣΑΚΤΕΩΝ ΑΝΩΤΕΡΗ ΣΧΟΛΗ 613 ΑΣΤΕΡ. Κωδικός. Ανώτατο Εκπ. Ίδρυμα ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΩΝ ΡΟΔΟΥ (ΑΣΤΕΡ) ΑΝΩΤΕΡΗ ΣΧΟΛΗ 614 ΑΣΤΕΚ

ΜΕΤΑΦΟΡΕΣ ΘΕΣΕΩΝ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ ΒΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΩΝ (Οικονιμικό Κριτήριο)

ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΟ ΒΑΣΕΩΝ -- ΕΠΙΛΟΓΗ ΓΕΛ,ΕΠΑΛΒ 90% -- ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ 2015

ΒΑΣΕΙΣ ΠΑΝΕΠ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΓΕΝΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ (6%) ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ 2015 ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΚΗ ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ

ΑΝΤΙΡΡΥΠΑΝΣΗΣ ΤΕ - ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ: ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ % 4 ΤΕΙ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ

ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ % 5 ΤΕΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΙΕΡΑΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ % 1 ΑΕΑ

ΕΙΣΑΚΤΕΟΙ 2013 ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΧΟΛΗ ΚΑΛΩΝ ΤΕΧΝΩΝ ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ ΤΕΧΝΩΝ 85 ΘΕΩΡΙΑΣ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ 75

ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΑ ΠΡΟΤΙΜΗΣΕΩΝ ΕΠΙΤΥΧΟΝΤΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ (ΗΜ.&ΕΣΠ.) -- ΕΠΙΛΟΓΗ 10% ΕΠΑΛ --ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ 2019

Υπουργείο Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων Δ/νση: (316) - Δ/ΝΣΗ Δ.Ε. ΡΟΔΟΠΗΣ 2ο ΓΕΝ. ΛΥΚ. ΚΟΜΟΤΗΝΗΣ (ΚΩΔ )

ΥΠ.Π.Ε.Θ. Δ/νση: (210) - Δ/ΝΣΗ Δ.Ε. Β ΑΘΗΝΑΣ 1ο ΓΕΝ. ΛΥΚ. Ν.ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ ΕΤΑΔ (ΚΩΔ ) Επιτυχόντες Αποφοίτων Γενικού Λυκείου 2018.

ΒΑΣΕΙΣ ΜΕΤΕΓΓΡΑΦΩΝ 2018 ΜΟΡΙΟΔΟΤΟΥΜΕΝΑ ΚΡΙΤΗΡΙΑ

ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΑ ΠΡΟΤΙΜΗΣΕΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ -- ΕΠΙΛΟΓΗ ΑΛΛΟΓΕΝΩΝ --ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ 2019

ΕΙΣΑΚΤΕΩΝ 2016 ΑΡΙΘΜΟΣ Ανώτατο Εκπ. Ίδρυμα

ΜΟΡΙΑ (2015) ΜΟΡΙΑ (2014) ΔΙΑΦΟΡΑ (Μόρια) ΔΙΑΦΟΡΑ (%) ΙΔΡΥΜΑ. Page 3 of 21

ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΟ ΒΑΣΕΩΝ --ΕΠΙΛΟΓΗ 90% ΓΕΛ,ΕΠΑΛΒ & 2013

12620 ΕΦΗΜΕΡΙ Α TΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ

5ο ΓΕΛ Βύρωνα Επιτυχόντες 2019

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΚΑΙ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΕΩΝ - ΤΜΗΜΑ Α'

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Συγκριτικά στοιχεία βάσεων εισαγωγής 2019 στα Τμήματα του ΟΠΑ και σε αντίστοιχα Τμήματα άλλων ΑΕΙ

ΠΙΝΑΚΑΣ ΕΘΝΙΚΟ & ΚΑΠΟ ΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ

ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΧΟΛΗ ΚΑΛΩΝ ΘΕΩΡΙΑΣ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ ΤΕΧΝΩΝ ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΧΟΛΗ ΚΑΛΩΝ ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ ΤΕΧΝΩΝ ΤΕΧΝΩΝ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝ.

5ο ΓΕΛ ΒΥΡΩΝΑ ΕΠΙΤΥΧΟΝΤΕΣ 2018

ΒΑΣΕΙΣ ΠΑΝΕΠ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΓΕΝΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ (4%) - ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ 2014 ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΚΗ ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ

Σχολές Πόλεις ΑΕΙ/ΤΕΙ Βάσεις

ΒΑΣΕΙΣ -- ΕΠΙΛΟΓΗ ΑΛΛΟΓΕΝΩΝ-ΑΛΛΟΓΕΝΕΙΣ (ΕΥΡΩΠ. ΕΝΩΣΗΣ) -- ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ 2016

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΧΟΛΗ ΚΑΛΩΝ ΤΕΧΝΩΝ ΘΕΩΡΙΑΣ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ 80 ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ ΤΕΧΝΩΝ 100

ΘΕΩΡΙΑΣ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ 80 ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ ΤΕΧΝΩΝ 100 ΑΓΓΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ 160 ΑΓΡΟΝΟΜΩΝ & ΤΟΠΟΓΡΑΦΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ 110

ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΑ ΠΡΟΤΙΜΗΣΕΩΝ ΕΠΙΤΥΧΟΝΤΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ (ΗΜ.&ΕΣΠ.) -- ΕΠΙΛΟΓΗ ΕΠΑΛ --ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ 2019

Ηµ/νία: 19/03/2012 sed12bstudme Ώρα: 12:56:34 Σελίδα 1 από 7 ΠΙΝΑΚΑΣ 3Μ: ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ (Α.Ε.Ι.)- ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟΙ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΚΑΤΑ SEDUSER ΦΥΛΟ,

Εισακτέοι Πανελλαδικών 2017

Γ. Ιωαννίδη 3 Πανόραμα, Θεσσαλονίκη Τ:

ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΑ ΠΡΟΤΙΜΗΣΕΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ (ΗΜ.&ΕΣΠ.) -- ΕΠΙΛΟΓΗ ΕΠΑΛ --ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ 2019

Συγκεκριµένα στον ήδη υπάρχοντα κατάλογο «οµοειδών» τµηµάτων, σχολών και προγραµµάτων προστίθενται:

ΕΘΝΙΚΟ & ΚΑΠΟ ΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ

Βάσεις Εισαγωγής στα ΑΕΙ Ενιαίων Λυκείων

Ηµ/νία: 23/11/2010 sed12bstudme Ώρα: 09:15:23 Σελίδα 1 από 7 ΠΙΝΑΚΑΣ 3Μ: ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ (Α.Ε.Ι.)- ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟΙ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΚΑΤΑ SEDUSER ΦΥΛΟ,

ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΠΕΔΙΟ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΑΛΦΑΒΗΤΙΚΗ ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ

Τμήμα ΑΡΙΘΜΟΣ ΕΙΣΑΚΤΕΩΝ ΑΝΩΤΕΡΗ ΣΧΟΛΗ 613 ΑΣΤΕΡ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΩΝ ΡΟΔΟΥ (ΑΣΤΕΡ) ΑΝΩΤΕΡΗ ΣΧΟΛΗ 614 ΑΣΤΕΚ

ΠΡΩΤΕΣ ΠΡΟΤΙΜΗΣΕΙΣ ΣΧΟΛΩΝ/ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΑΑΕΙ ΕΛΛΑΔΑΣ ΑΠΟ ΚΥΠΡΙΟΥΣ ΥΠΟΨΗΦΙΟΥΣ Πλήθος Υποψηφίων Σχολή / Τμήμα

ΜΕΤΑΦΟΡΕΣ ΘΕΣΕΩΝ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ - ΒΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΩΝ (ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΚΡΙΤΗΡΙΟ) - ΑΚ. ΕΤΟΣ

Ηµ/νία: 23/11/2010 sed12bstudme Ώρα: 09:12:18 Σελίδα 1 από 7 ΠΙΝΑΚΑΣ 3Μ: ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ (Α.Ε.Ι.)- ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟΙ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΚΑΤΑ SEDUSER ΦΥΛΟ,

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΚΑΙ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΕΩΝ - ΤΜΗΜΑ Α'

01.ΕΘΝΙΚΟ & ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ OK 60

ΟΜΑΔΑ ΤΜΗΜΑ ΙΔΡΥΜΑ ΕΔΡΑ

Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΜΟΡΙΑ ΑΠΟ ΜΟΡΙΑ ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ

ΕΙΣΑΚΤΕΩΝ. Εκπ. Ίδρυμα Τμήμα ΕΤΟΥΣ 2016 ΑΡΙΘΜΟΣ. Ανώτατο. Κωδικός ΑΝΩΤΕΡΗ ΣΧΟΛΗ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΩΝ 613 ΑΣΤΕΡ 90 ΡΟΔΟΥ (ΑΣΤΕΡ)

Βάσεις Α.Ε.Ι

Ηµ/νία: 19/03/2012 sed12bstudme Ώρα: 12:54:18 Σελίδα 1 από 7 ΠΙΝΑΚΑΣ 3Μ: ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ (Α.Ε.Ι.)- ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟΙ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΚΑΤΑ SEDUSER ΦΥΛΟ,

ΥΠ.Π.Ε.Θ. Δ/ΝΣΗ Δ.Ε. Β ΑΘΗΝΑΣ ΓΕΝ. ΛΥΚ. ΑΜΕΡ.ΚΟΛΛΕΓΙΟΥ ΕΛΛΑΔΟΣ. Επιτυχόντες Αποφοίτων Γενικού Λυκείου Σελίδα 1 από 6

Ηµ/νία: 06/07/2007 sed12bstudme Ώρα: 13:18:41 Σελίδα 1 από 7 ΠΙΝΑΚΑΣ 3Μ: ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ (Α.Ε.Ι.)- ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟΙ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΚΑΤΑ IT0688 ΦΥΛΟ,

26/02/ :55: ΠΙΝΑΚΑΣ 2.2: ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΑΝΩΤΑΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ(Α.Ε.ΚΑΘ. ΕΠΙΚ.ΚΑΘ. ΤΟΥ Ν.ΙΣΤΟΡ.ΘΕΩΡ.ΕΠΙΣΤ.&ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤ.&ΕΠΙΚΟΙΝΩΝ.

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΣΧΟΛΗ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ-ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

Ηµ/νία: 23/11/2010 sed12bstud Ώρα: 09:06:13 Σελίδα 1 από 9 ΠΙΝΑΚΑΣ 3: ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ (Α.Ε.Ι.)- ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΚΑΤΑ ΦΥΛΟ, ΕΞΑΜΗΝΟ IT0688 ΣΠΟΥ ΩΝ,

Υ.ΠΑΙ.Θ. Δ/νση: (221) - Δ/ΝΣΗ Δ.Ε. Δ ΑΘΗΝΑΣ 5ο ΓΕΝ. ΛΥΚ. ΚΑΛΛΙΘΕΑΣ (ΚΩΔ ) Επιτυχόντες Αποφοίτων Γενικού Λυκείου 2019.

135 ΓΕΡΜΑΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ (ΑΘΗΝΑ) ΠΑΝ/ΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ 136

Ηµ/νία: 17/05/2006 sed12bstudme Ώρα: 09:45:55 Σελίδα 1 από 6 ΠΙΝΑΚΑΣ 3Μ: ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ (Α.Ε.Ι.)- ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟΙ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΚΑΤΑ IT0688 ΦΥΛΟ,

ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΕΝΙΑΙΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ 90% LINΚS Π.Ι. ΒΑΣΕΙΣ 2007 ΒΑΣΕΙΣ 2008 ΔΙΑΦΟΡΑ Κωδ. Ε.Π. ΙΔΡ. ΤΜΗΜΑΤΑ (ΟΛΑ) ΠΟΛΗ

ΑΑΕΙ Ελλάδας: Πλήθος Κύπριων υποψηφίων με πρώτη επιλογή ανά Σχολή / Τμήμα.

ΚΥΠΡΟΣ - ΤΟ 8% ΕΓΙΝΕ 7% ΚΑΙ Η ΑΓΩΝΙΑ ΣΤΑ ΥΨΗ. Συντάχθηκε απο τον/την el.pi. Δευτέρα, 20 Ιούνιος :56 - Ο ΦΙΛΕΛΕΥΘΕΡΟΣ

Transcript:

Διοικητική Διάρθρωση Στελέχωση Διοικητικών Δομών

Ταυτότητα

διαχρονική πολιτική Δεκέμβριος 1920: Ίδρυση στη Σμύρνη Μικρασιατική καταστροφή ένα μόλις μήνα πριν λειτουργήσει Υποψήφιες πόλεις για το δεύτερο ακαδημαϊκό πόλο της Ελλάδας: Σμύρνη, Θεσσαλονίκη, Χίος 1929-1930: Ο Υπουργός Παιδείας Γεώργιος Παπανδρέου, στη Βουλή των Ελλήνων το Δεκέμβριο 1929, αναφέρθηκε στην «επικείμενη αναδιοργάνωση, από τον Κωνσταντίνο Καραθεοδωρή, των Πανεπιστημίων Αθηνών και Θεσσαλονίκης και ενός τρίτου που ενδεχομένως είναι το με έδρα τη Μυτιλήνη ή τη Χίο» Φέρεται μάλιστα, η εισήγηση για το, προς τους Ελευθέριο Βενιζέλο και Γεώργιο Παπανδρέου, να είναι του Κωνσταντίνου Καραθεοδωρή Μάρτιος 1984: Ιδρύεται στα νησιά μας και έκτοτε αναπτύσσεται και λειτουργεί αδιαλείπτως

σχέδιο Οργανισμού Πανεπιστημίου Αιγαίου 2014: «Η ιδιαίτερη ταυτότητα του Ιδρύματος» Άρθρο 1 Η Ταυτότητα του Πανεπιστημίου Αιγαίου Η ιδιαίτερη ταυτότητά του προσδιορίζεται από τα ακόλουθα χαρακτηριστικά: i. δίνεται έμφαση σε καινοτόμα και διεπιστημονικά γνωστικά αντικείμενα ii. Έχει τη μορφή πολυνησιωτικού δικτύου. Παρά τη διασπορά του, η άρτια λειτουργία του Ιδρύματος διασφαλίζει την ακαδημαϊκή και τη διοικητική συνοχή του μέσα από το κατάλληλο μοντέλο οργάνωσής του. Αυτό συνεπάγεται ιδιαίτερες μορφές ακαδημαϊκής και διοικητικής οργάνωσης και λειτουργίας iii. Το υποστηρίζει με το έργο και την παρουσία του την κοινωνική, πνευματική, πολιτισμική και οικονομική ανάπτυξη της ευρύτερης περιοχής του Αιγαίου, ως ενιαίου χώρου Σχέδιο Οργανισμού Πανεπιστημίου Αιγαίου 2014

Οργάνωση της διοίκησης Άρθρο 101 4. Ο κοινός νομοθέτης και η Διοίκηση, όταν δρουν κανονιστικά, υποχρεούνται να λαμβάνουν υπόψη τις ιδιαίτερες συνθήκες των νησιωτικών και ορεινών περιοχών, μεριμνώντας για την ανάπτυξή τους. Ειδικές διατάξεις Άρθρο 106 1. Για την εδραίωση της κoινωνικής ειρήνης και την πρoστασία τoυ γενικoύ συμφέρoντoς, τo Kράτoς πρoγραμματίζει και συντoνίζει την oικoνoμική δραστηριότητα στη Xώρα, επιδιώκoντας να εξασφαλίσει την oικoνoμική ανάπτυξη όλων των τoμέων της εθνικής oικoνoμίας. Λαμβάνει τα επιβαλλόμενα μέτρα για την αξιoπoίηση των πηγών τoυ εθνικoύ πλoύτoυ, από την ατμόσφαιρα και τα υπόγεια ή υπoθαλάσσια κoιτάσματα, για την πρoώθηση της περιφερειακής ανάπτυξης και την πρoαγωγή ιδίως της oικoνoμίας των oρεινών, νησιωτικών και παραμεθόριων περιoχών.

σχέδιο Οργανισμού Πανεπιστημίου Αιγαίου 2014: «Κατά τις επιταγές του Συνταγματικού νομοθέτη» Άρθρο 2 Νομική Μορφή 2. Η ίδρυση, η αποστολή, η δικτυακή ακαδημαϊκή διάρθρωση και η διοικητική λειτουργία του Πανεπιστημίου Αιγαίου εναρμονίζονται και διέπονται από τις προβλέψεις των άρθρων 101 και 106 του Συντάγματος, που αφορούν στις ιδιαίτερες συνθήκες και στις αναπτυξιακές ανάγκες του νησιωτικού χώρου. Στο πλαίσιο του άρθρου 106 του Συντάγματος το συντελεί στην ανάπτυξη της νησιωτικής περιοχής του Αιγαίου. Σχέδιο Οργανισμού Πανεπιστημίου Αιγαίου 2014

Ακαδημαϊκή Διάρθρωση & Πληθυσμοί

Σχολές & Τμήματα Μυτιλήνη Λήμνος Χίος Ρόδος Σάμος Σύρος Σχολή Κοινωνικών Επιστημών Τμήμα Γεωγραφίας Τμήμα Κοινωνικής Ανθρωπολογίας και Ιστορίας Τμήμα Κοινωνιολογίας Τμήμα Πολιτισμικής Τεχνολογίας και Επικοινωνίας Σχολή Περιβάλλοντος Τμήμα Περιβάλλοντος Τμήμα Επιστημών της Θάλασσας Τμήμα Επιστήμης Τροφίμων και Διατροφής Σχολή Επιστημών της Διοίκησης Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων Τμήμα Μηχανικών Οικονομίας και Διοίκησης Τμήμα Ναυτιλίας και Επιχειρηματικών Υπηρεσιών Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης Τμήμα Επιστημών της Προσχολικής Αγωγής και του Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού Τμήμα Μεσογειακών Σπουδών Σχολή Θετικών Επιστημών Τμήμα Μαθηματικών - Εισαγωγική Κατεύθυνση Μαθηματικών - Εισ. Κατ. Στατιστικής Αναλογιστικών Χρηματοοικονομικών Μαθηματικών Τμήμα Μηχανικών Πληροφοριακών και Επικοινωνιακών Συστημάτων Τμήμα Μηχανικών Σχεδίασης Προϊόντων και Συστημάτων

ακαδημαϊκές δομές 5 Σχολές 16 Τμήματα 17 Εισαγωγικές Κατευθύνσεις Προπτυχιακών 49 Κατευθύνσεις Μεταπτυχιακών 90 Ερευνητικά Εργαστήρια

στελέχωση Σεπτέμβριος 2014 327 καθηγητές και λέκτορες 22 μέλη ΕΔΙΠ 17 μέλη ΕΕΠ 26 μέλη ΕΤΕΠ 263 Διοικητικοί Υπάλληλοι - 10 αποσπάσεις σε τρίτους + 2 αποσπάσεις από τρίτους = 255 διαθέσιμο δυναμικό

φοιτητές και φοιτήτριες ακαδημαϊκό έτος 2013-2014 (Φεβρουάριος 2014) 14.373 προπτυχιακοί φοιτητές και φοιτήτριες 1.271 μεταπτυχιακοί φοιτητές και φοιτήτριες 622 υποψήφιοι διδάκτορες

απόφοιτοι 14.785 προπτυχιακών σπουδών 5.223 μεταπτυχιακών σπουδών 559 διδάκτορες

φοιτητές και φοιτήτριες ακαδημαϊκό έτος 2013-2014 (Φεβρουάριος 2014) 2013-2014 Προπτυχιακοί Μεταπτυχιακοί Υποψήφιοι Διδάκτορες ΣΥΝΟΛΟ ΜΥΤΙΛΗΝΗ 4.678 267 261 5.206 ΧΙΟΣ 2.665 303 146 3.114 ΣΑΜΟΣ 2.760 180 80 3.020 ΡΟΔΟΣ 3.188 480 124 3.792 ΣΥΡΟΣ 661 41 11 713 ΛΗΜΝΟΣ 421 0 0 421 ΣΥΝΟΛΟ 14.373 1.271 622 16.266

ΦΟΙΤΗΤΕΣ & ΦΟΙΤΗΤΡΙΕΣ εξέλιξη φοιτητικού πληθυσμού 18.000 16.000 ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟΙ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΟΙ 14.000 12.000 10.000 8.000 6.000 4.000 2.000 0 7 Προπτυχιακά 17 Προπτυχιακά & 30 ΠΜΣ

θέση στα ΑΕΙ ΑΡΙΘΜΟΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΑΝΑ ΑΕΙ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΘΗΝΩΝ ΠΑΤΡΩΝ ΘΡΑΚΗΣ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΑΙΓΑΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΠΕΙΡΑΙΩΣ ΠΑΝΤΕΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΑΘΗΝΩΝ ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΑΘΗΝΩΝ ΙΟΝΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΧΑΡΟΚΟΠΕΙΟ ΑΝ. ΣΧ. ΚΑΛΩΝ ΤΕΧΝΩΝ 2 6 6 5 5 4 9 9 9 9 8 8 Ν# 6 14 19+1 18 16+1 16+1 24 33 41

θέση στα ΑΕΙ ΦΟΙΤΗΤΙΚΟΣ ΠΛΗΘΥΣΜΟΣ ΕΝΑΡΞΗ 2012-2013 ΑΘΗΝΩΝ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΠΑΤΡΩΝ ΘΡΑΚΗΣ ΠΕΙΡΑΙΩΣ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΑΘΗΝΩΝ ΚΡΗΤΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΠΑΝΤΕΙΟ ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΑΘΗΝΩΝ ΙΟΝΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΔΥΤΙΚΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΧΑΡΟΚΟΠΕΙΟ ΑΝ. ΣΧ. ΚΑΛΩΝ ΤΕΧΝΩΝ ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΟΙ ν ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΟΙ >ν ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟΙ ΠΜΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟΙ Phd Ν# 12 0 20.000 40.000 60.000 80.000 100.000 120.000 ΕΛΣΤΑΤ: Στοιχεία Έναρξης Ακαδημαϊκού Έτους 2012-2013

θέση στα ΑΕΙ ΦΟΙΤΗΤΙΚΟΣ ΠΛΗΘΥΣΜΟΣ ΧΩΡΙΣ ΤΟΥΣ >ν ΕΝΑΡΞΗ 2012-2013 ΑΘΗΝΩΝ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΠΑΤΡΩΝ ΘΡΑΚΗΣ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΚΡΗΤΗΣ ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΠΕΙΡΑΙΩΣ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΠΑΝΤΕΙΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΑΘΗΝΩΝ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΙΟΝΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΑΘΗΝΩΝ ΔΥΤΙΚΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΧΑΡΟΚΟΠΕΙΟ ΑΝ. ΣΧ. ΚΑΛΩΝ ΤΕΧΝΩΝ ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ Ν# 8 ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΟΙ ν ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟΙ ΠΜΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟΙ Phd 0 5.000 10.000 15.000 20.000 25.000 30.000 35.000 40.000 45.000 50.000 ΕΛΣΤΑΤ: Στοιχεία Έναρξης Ακαδημαϊκού Έτους 2012-2013

θέση στα ΑΕΙ Αριθμός ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ και ΛΕΚΤΟΡΩΝ ΕΝΑΡΞΗ 2012-2013 ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΘΗΝΩΝ ΠΑΤΡΩΝ ΘΡΑΚΗΣ ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΚΡΗΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΑΙΓΑΙΟΥ ΠΑΝΤΕΙΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΑΘΗΝΩΝ ΠΕΙΡΑΙΩΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΑΘΗΝΩΝ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΙΟΝΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΧΑΡΟΚΟΠΕΙΟ ΑΝ. ΣΧ. ΚΑΛΩΝ ΤΕΧΝΩΝ ΔΥΤΙΚΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ 1908 683 582 543 537 495 429 Ν# 9 297 228 193 186 173 153 131 103 103 85 64 46 41 12 0 400 800 1200 1600 2000 2106 ΕΛΣΤΑΤ: Στοιχεία Έναρξης Ακαδημαϊκού Έτους 2012-2013

αριθμητικά ισοδύναμο ως προς το πλήθος των ακαδημαϊκών Τμημάτων ισοδυναμεί με: ½ Καποδιστριακό ΕΜΠ και ΟΠΑ Πελοποννήσου και Μακεδονίας ως προς το πλήθος των καθηγητών και λεκτόρων ισοδυναμεί με: ½ Δημοκρίτειο Θράκης Πειραιώς και Πολυτεχνείο Κρήτης Πάντειο και Δυτικής Μακεδονίας ως προς το πλήθος φοιτητών και φοιτητριών ισοδυναμεί με: ½ Πατρών Γεωπονικό και Ιόνιο και Πολυτεχνείο Κρήτης και Χαροκόπειο Μακεδονίας και Δυτικής Μακεδονίας

ως προς αριθμό Τμημάτων και επιστημονικό προσανατολισμό τους ισοδυναμεί με Χαροκόπειο + ΟΠΑ + Δ. Μακεδονίας ΜΥΤΙΛΗΝΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΟΙΚΙΑΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΛΟΓΙΑΣ Καλλιθέα ΛΗΜΝΟΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ ΔΙΑΙΤΟΛΟΓΙΑΣ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ Καλλιθέα ΜΥΤΙΛΗΝΗ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑΣ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑΣ Καλλιθέα ΜΥΤΙΛΗΝΗ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ & ΤΗΛΕΜΑΤΙΚΗΣ Ταύρος ΧΑΡΟΚΟΠΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΜΥΤΙΛΗΝΗ ΚΟΙΝ/ΚΗΣ ΑΝΘΡΩΠ/ΓΙAΣ& ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ Πατησίων ΜΥΤΙΛΗΝΗ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑΣ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ Πατησίων ΧΙΟΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ & ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ Πατησίων ΧΙΟΣ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ Πατησίων ΧΙΟΣ ΝΑΥΤΙΛ.&ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤ.ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΔΙΕΘΝΩΝ & ΕΥΡΩΠΑΙΚΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Πατησίων ΣΑΜΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Πατησίων ΣΑΜΟΣ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΑΝΑΛΟΓΙΣΤΙΚΩΝ & ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ Πατησίων ΡΟΔΟΣ ΜΕΣΟΓΕΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ Πατησίων ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΣΑΜΟΣ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡ. ΕΠΙΚΟΙΝΩΝ.ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ Κοζάνη ΡΟΔΟΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΔΗΜ/ΚΗΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΔΗΜ/ΚΗΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ Φλώρινα ΡΟΔΟΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ Φλώρινα ΣΥΡΟΣ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΣΧΕΔΙΑΣΗΣ ΠΡΟΙΟΝΤΩΝ & ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ & ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΩΝ Φλώρινα ΜΥΤΙΛΗΝΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΘΑΛΑΣΣΑΣ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ Κοζάνη ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ

6 Ακαδημαϊκές Μονάδες ένα Πανεπιστήμιο

ενιαίος ακαδημαϊκά χώρος Το μετεξελίσσει το φυσικό Αρχιπέλαγος σε έναν ενιαίο ακαδημαϊκά χώρο, καθώς ένα ΑΕΙ εκτείνεται σε 2 Περιφέρειες και 5 Νομούς της χώρας Τα 4 από τα 6 νησιά συγκροτούν μικρές ολοκληρωμένες ακαδημαϊκά μονάδες, ισοδύναμες με εκείνες μικρότερων ΑΕΙ (Γεωπονικό, Ιόνιο, Πολυτεχνείο Κρήτης, Δυτικής Μακεδονίας, Χαροκόπειο, Ανωτάτη Σχολή Καλών Τεχνών), ενταγμένες όμως σε ένα ενιαίο μεγάλο Ίδρυμα υπό μια έννοια, η δικτυακή διάρθρωση του Πανεπιστημίου Αιγαίου έχει προλάβει τα σχέδια συγχωνεύσεων ΑΕΙ, δεδομένου ότι λειτουργεί ένα Ίδρυμα εκεί όπου άλλες προσεγγίσεις θα προέβλεπαν τουλάχιστον δύο

χαρακτηριστικά ομοσπονδιακού* ΑΕΙ Η ακαδημαϊκή διάρθρωση σε Σχολές εναρμονίζεται με την γεωγραφική διασπορά του Ιδρύματος Οι Σχολές και οι Κοσμητείες, λειτουργικά, αποτελούν διοικητικές υποδιαιρέσεις των κεντρικών Ιδρυματικών Οργάνων Διοίκησης, έχοντας τοπικό-γεωγραφικό χαρακτήρα Οι Περιφερειακές Διευθύνσεις διαρθρώνονται και λειτουργούν με τρόπο ώστε να καθίσταται εφικτή η αυτοτελής διοικητική και τεχνική υποστήριξη των επιμέρους νησιωτικών πανεπιστημιακών μονάδων και, κατ αποτέλεσμα, η απαιτούμενη ολοκληρωμένη παροχή υπηρεσιών στα νησιά μας Οι Κεντρικές Διευθύνσεις δρουν επιτελικά για την οργάνωση και το συντονισμό της λειτουργίας των αυτοτελών νησιωτικών περιφερειακών δομών *βλέπε «Αδαμάντιος Κοραής» ως ομοσπονδιακό ΑΕΙ στην Αττική (Σχέδιο «Αθηνά»)

Το Σύνταγμα επιτάσσει ειδική μέριμνα για τις νησιωτικές περιοχές Το Προεδρικό Διάταγμα ίδρυσης του Πανεπιστημίου Αιγαίου - και κατά συνέπεια και ο Οργανισμός του - προβλέπουν πολυνησιωτική δικτυακή δομή Πολυνησιωτικότητα

ο χάρτης Σέρρες Μύρινα Ιωάννινα Ερμούπολη Λάρισα Χίος Λαμία Καρλόβασι Κασσάνδρα Μυτιλήνη Μύρινα Χίος Μυτιλήνη Σπάρτη Ρόδος Ερμούπολη Καρλόβασι Ρόδος πολυνησιωτικότητα: Ας φανταστούμε ένα Πανεπιστήμιο που οι Σχολές του εκτείνονται από τις Σέρρες και τη Λάρισα, έως τα Ιωάννινα και τη Σπάρτη, χωρίς όμως να υπάρχει η πολυτέλεια της συνεχούς οδικής σύνδεσης

πολυνησιωτικότητα λειτουργικές δυσκολίες Συνεδρίαση Συγκλήτου: τα μισά μέλη ταξιδεύουν προς τη Μυτιλήνη από όλα τα υπόλοιπα νησιά Δεν υπάρχει η δυνατότητα διεξαγωγής αυθημερόν ελέγχων ή διαχείρισης κρίσεων τεχνικού χαρακτήρα (π.χ. κεντρική διεύθυνση τεχνικών υπηρεσιών) στα 5 από τα 6 νησιά - πανεπιστημιακές μονάδες. Συνήθως απαιτείται χρόνος περί τις 1.5 ημέρες (χωρίς απαγορευτικό λόγω καιρού ) Η πρόσβαση καθηγητών και διοικητικών στελεχών προς τις κεντρικές υπηρεσίες της έδρας και η συμμετοχή στα Όργανα Διοίκησης του Ιδρύματος προϋποθέτουν ταξίδι για τα 11/17 των Τμημάτων

πολυνησιωτικότητα χρόνος μετακινήσεων (σε ώρες) Ακτοπλοϊκή σύνδεση Λήμνος Λέσβος Χίος Σάμος Σύρος Ρόδος Λήμνος 47,5 51,2 55,2 60,9 - Λέσβος 47,5 17,5 48,3 55,1 - Χίος 51,2 17,5 46,9 52,3 - Σάμος 55,2 48,3 46,9 48,1 - Ισοδύναμος χρόνος ταξιδιού, σε ώρες σε εβδομαδιαία βάση, υπολογισμένος με βάση τη συχνότητα των δρομολογίων, την ώρα ταξιδιού και το χρόνο αναμονής Σύρος 60,9 55,1 52,3 48,1 40 Ρόδος - - - - 96 Αεροπορική σύνδεση Λήμνος Λέσβος Χίος Σάμος Σύρος Ρόδος Λήμνος 18,4 44,6 45-20,3 Λέσβος 18,4 43,5 43,75-19,3 Χίος 44,6 43,5 85,6-44,7 Σάμος 31,6 30,8 85,6-43,75 Σύρος - - - - - Ρόδος 20,8 23,6 44,7 43,75 - Κίζος Α., Σ. Καράμπελα Τμήμα Γεωγραφίας, Οκτώβριος 2014

δικτυακά ΑΕΙ χρόνος μετακινήσεων ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ 40 λεπτά 50 λεπτά 5 6 3 +80 λεπτά 4 1 3 1 1 ώρα 1 ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ 12 ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ 6 2 1 ½ ώρες 3 2 ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ 1 2 1 ώρα 1 ώρα 50 λεπτά 2 2 1 2+1 ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ Τμήματα στην Έδρα του ΑΕΙ Τμήματα σε άλλες πόλεις του ΑΕΙ 3 Χρονοαπόασταση πόλεων -Έδρας

πολυνησιωτικότητα διοικητική διάσταση Σε ένα πολυεδρικό ΑΕΙ, κάθε Πανεπιστημιακή Μονάδα, προϋποθέτει ένα ελάχιστο δυναμικό για την περιφερειακή διαχείριση και υποστήριξη ανθρώπινων και υλικών πόρων Σε ένα πολυνησιωτικό ΑΕΙ, όπου δεν υφίσταται η συνεχής οδική σύνδεση μεταξύ Πανεπιστημιακών Μονάδων λόγω της γεωγραφικής ασυνέχειας, απαιτείται μεγαλύτερη αυτάρκεια στη διαχείριση και αυτοτέλεια στη δράση, σε ανθρώπινο δυναμικό και υλικοτεχνική υποδομή, δεδομένου του πολύ αυξημένου κόστους για τη μεταφορά-μετακίνηση στελεχών και εξοπλισμού (κόστους οικονομικού, απώλειας παραγωγικού χρόνου, καθυστέρησης υλοποίησης διαδικασιών, αδυναμίας αντιμετώπισης επειγόντων ζητημάτων κ.α.)

άρα ένα δαπανηρό Πανεπιστήμιο; Μέσο ετήσιο κόστος ανά Φοιτητή/Φοιτήτρια στοιχεία 2009 ΑΝ. ΣΧ. ΚΑΛΩΝ ΤΕΧΝΩΝ ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΑΘΗΝΩΝ ΧΑΡΟΚΟΠΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΑΘΗΝΩΝ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΙΟΝΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΚΡΗΤΗΣ ΘΡΑΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΑΙΓΑΙΟΥ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΑΘΗΝΩΝ ΠΑΝΤΕΙΟ ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΠΕΙΡΑΙΩΣ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ 12994 11813 10596 8802 8750 8290 7799 7300 6285 5299 5137 5047 4246 3989 3810 3780 3464 2806 2763 2617 2335 0 2.000 4.000 6.000 8.000 10.000 12.000 14.000 ΑΔΙΠ ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2011: Ποσά σε, ανά έτος, ανά φοιτητή ή φοιτήτρια «ΚΟΣΤΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΩΝ»

Ανάγκες Στελέχωσης Διοικητικών Υπηρεσιών

εκτιμήσεις Υπουργείου Παιδείας 2013 Υπ. Παιδείας 2013 Μεταρρυθμιστικές Δράσεις ΑΘΗΝΩΝ ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΠΑΤΡΩΝ ΚΡΗΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΑΙΓΑΙΟΥ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΘΡΑΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΑΘΗΝΩΝ ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΑΘΗΝΩΝ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΠΑΝΤΕΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩΣ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΙΟΝΙΟ ΑΝ. ΣΧ. ΚΑΛΩΝ ΤΕΧΝΩΝ 292 336 Στελέχωση 2013 Ανάγκες βάσει αλγορίθμου ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΧΑΡΟΚΟΠΕΙΟ 0 200 400 600 800 1.000 1.200 1.400 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ 2013: ΜΕΤΑΡΡΥΘΜΙΣΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΕΠΟΠΤΕΥΟΜΕΝΩΝ ΝΠΔΔ ΑΕΙ & ΤΕΙ

προτεινόμενο οργανόγραμμα ΣΧΕΔΙΟ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ 2014

υφιστάμενη στελέχωση διοικητικού προσωπικού Οκτώβριος 2014 Λήμνος Μυτιλήνη Ρόδος Σάμος Σύρος Χίος ΣΥΝΟΛΟ ΠΕ Αναλυτών Η/Υ 0 0 0 1 0 0 1 ΠΕ Βιβλιοθηκονόμων 0 2 0 0 1 1 4 ΠΕ Διοικητικού-Οικονομικού 0 60 11 10 7 17 105 ΠΕ Ηλεκτρολόγων-Μηχανολόγων 0 1 0 0 0 0 1 ΠΕ Μηχανικών 0 5 1 0 0 0 6 ΠΕ Μηχανικών (Πολιτικών Μηχανικών) 0 2 0 0 0 0 2 ΠΕ Μηχανολόγων Μηχανικών 0 2 0 0 0 0 2 ΠΕ Πληροφορικής 0 12 2 2 2 1 19 ΤΕ Βιβλιοθηκονομίας 0 6 0 2 1 2 11 ΤΕ Διοικητικού-Λογιστικού 0 6 1 2 0 3 12 ΤΕ Μηχανικών 0 3 0 0 0 2 5 ΤΕ Πληροφορικής 0 2 0 0 1 0 3 ΔΕ Διοικητικού-Λογιστικού 0 8 9 1 0 2 20 ΔΕ Διοικητικών-Γραμματέων 0 13 1 5 3 8 30 ΔΕ Οδηγών 0 2 0 1 0 0 3 ΔΕ Προγραμματιστών Η/Υ 0 0 0 1 0 0 1 ΔΕ Προσωπικού Η/Υ 0 3 1 4 0 2 10 ΔΕ Τεχνικών 0 4 2 3 1 4 14 ΥΕ Βοηθητικού Προσωπικού 0 2 2 1 0 0 5 ΥΕ Προσωπικού Καθαριότητας 0 4 0 5 0 0 9 ΣΥΝΟΛΟ 0 137 30 38 16 42 263

ανάγκες στελέχωσης προσεγγίσεις παρούσα στελέχωση: 255 συνθήκες συρρίκνωσης αδυναμία ανάπτυξης Αναγκαία στελέχωση σε συνθήκες εύρυθμης λειτουργίας 465 495 μεταρρυθμιστικές δράσεις (2013) εκτίμηση Παν. Αιγαίου 336 367 μεταρρυθμιστικές δράσεις (2013) εκτίμηση Υπ. Παιδείας 291 364 5 πρόσθετες ακαδημαϊκές μονάδες Χ 9 υπαλλήλους εφαρμογή αλγορίθμου χωρίς πολυνησιωτική διάσταση πλήρης ανάπτυξη προτεινόμενου οργανογράμματος (2014) εκτίμηση Παν. Αιγαίου με 5,7+1 υπαλλήλους ανά Τμήμα Βασική στελέχωση σε περίοδο κρίσης λειτουργικά ικανοποιητική ανάπτυξη προτεινόμενου οργανογράμματος εκτίμηση Παν. Αιγαίου με 4+1 υπαλλήλους ανά Τμήμα Στελέχωση βάσει αλγορίθμου TEC SA 5 πρόσθετες νησιωτικές ακαδημαϊκές μονάδες Χ 25 υπαλλήλους συνυπολογίζοντας και την αναγκαία πολυνησιωτική διάσταση συνθήκες αναπτυξιακής δυναμικής προσαρμογή στις συνθήκες κρίσης

ο χάρτης Σέρρες Μύρινα Ιωάννινα Ερμούπολη Λάρισα Χίος Λαμία Καρλόβασι Κασσάνδρα Μυτιλήνη Μύρινα Χίος Μυτιλήνη Σπάρτη Ρόδος Ερμούπολη Καρλόβασι Ρόδος πολυνησιωτικότητα: Ας φανταστούμε ένα Πανεπιστήμιο που οι Σχολές του εκτείνονται από τις Σέρρες και τη Λάρισα, έως τα Ιωάννινα και τη Σπάρτη, χωρίς όμως να υπάρχει η πολυτέλεια της συνεχούς οδικής σύνδεσης