ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ 3

Σχετικά έγγραφα
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ 3 ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Ευρωπαϊκή Ολυµπιάδα Φυσικών Επιστηµών 2009 Προκαταρκτικός διαγωνισµός στη Φυσική. Σχολείο: Επισηµάνσεις από τη θεωρία

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΦΥΣΙΚΗΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ Ohm

ΜΕΛΕΤΗ ΤΗΣ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΗΣ ΚΑΜΠΥΛΗΣ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΠΗΓΗΣ

Ονοµατεπώνυµο Μαθητών ΠΡΟΚΡΙΜΑΤΙΚΟΣ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2010 ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ. 28 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2009 ( ιάρκεια εξέτασης 45min) Σχολική Μονάδα:

ΠΑΡ. 2.3: Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗΣ

11 η ΕΥΡΩΠΑΙΚΗ ΟΛΥΜΠΙΑ Α ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ EUSO 2013

α. Η ένδειξη 220 V σημαίνει ότι, για να λειτουργήσει κανονικά ο λαμπτήρας, πρέπει η τάση στα άκρα του να είναι 220 V.

Σύνδεση αντιστατών παράλληλα

ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ OHM ( σε αντιστάτη και λαμπτήρα )

Γ Γυμνασίου Τμήμα. Ημερομηνία. ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 2 Νόμος του Ohm. Θεωρία που πρέπει να γνωρίζεις

ΠΑΡΑΛΛΗΛΗ ΣΥΝΔΕΣΗ ΑΝΤΙΣΤΑΤΩΝ. Ηλεκτρική τάση - Ένταση του ηλεκτρικού ρεύματος Αντιστάτης Αντίσταση Ισοδύναμη ή ολική αντίσταση

ΕΚΦΕ Λέσβου - Τοπικός διαγωνισμός Σάββατο 7 Δεκεμβρίου Σχολείο:.. Ονοματεπώνυμα μελών ομάδας: Φυσική

ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ OHM ( αντιστάτης και λαμπτήρας )

ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗ ΜΕΛΕΤΗ ΤΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ ΑΠΛΟΥ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟΥ ΚΥΚΛΩΜΑΤΟΣ DC ΜΕ ΠΗΓΗ, ΩΜΙΚΟ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΗ ΚΑΙ ΚΙΝΗΤΗΡΑ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ: «Απλά Ηλεκτρικά Κυκλώματα» AB AB

Μετρήσεις σε ράβδους γραφίτη.

Εργαστηριακή Άσκηση στη Φυσική Γενικής Παιδείας Β' Λυκείου Ο ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ OHM ΓΙΑ ΑΝΤΙΣΤΑΤΗ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΦΥΣΙΚΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ ΑΝΤΙΣΤΑΤΗ - ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ OHM ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ ΛΑΜΠΤΗΡΑ

10) Στις παρακάτω συνδεσµολογίες όλοι οι αντιστάτες έχουν την ίδια αντίσταση. ε. 3 3 R 3

Πειραματικός σχεδιασμός της χαρακτηριστικής καμπύλης παθητικής διπολικής συσκευής ηλεκτρικού κυκλώματος. Σκοπός και κεντρική ιδέα της άσκησης

Φυσική. Σύνδεση αμπερομέτρου και βολτόμετρου σε ένα ηλεκτρικό κύκλωμα

ΣΥΝΕΧΕΣ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΡΕΥΜΑ

ΣΥΝΕΧΕΣ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΡΕΥΜΑ

ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΡΕΥΜΑ - ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ

Πειραματική διάταξη μελέτης, της. χαρακτηριστικής καμπύλης διπόλου

ΠΛΑΙΣΙΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΝΑΦΟΡΑΣ ΣΕΝΑΡΙΟΥ με χρήση Τ.Π.Ε. ΤΙΤΛΟΣ: «Απλά ηλεκτρικά κυκλώματα συνεχούς ρεύματος» 5 ο ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

1 η ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ: ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΗ ΚΑΜΠΥΛΗ ΩΜΙΚΟΥ ΑΝΤΙΣΤΑΤΗ ΚΑΙ ΛΑΜΠΤΗΡΑ ΠΥΡΑΚΤΩΣΗΣ

ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΙΣΧΥΣ ΤΟΥ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟΥ ΡΕΥΜΑΤΟΣ

Δ1. Δ2. Δ3. Δ4. Λύση Δ1. Δ2. Δ3. Δ4.

ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ ΟΗΜ. 1) Να μελετηθούν τα ηλεκτρικά κυκλώματα με αντίσταση, λαμπτήρα, αμπερόμετρο και βολτόμετρο.

Εργαστηριακή Διδασκαλία των Φυσικών εργασιών στα Γενικά Λύκεια Περίοδος Φυσική Γενικής Παιδείας Β Λυκείου

- 1 - ΜΕΛΕΣΗ ΦΑΡΑΚΣΗΡΙΣΙΚΗ ΚΑΜΠΤΛΗ: Ηλεκτρικής πηγής, ωμικού καταναλωτή και διόδων πυριτίου και γερμανίου, με τη ΛΑ- LoggerProGR.

ΣΥΝΕΧΕΣ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΡΕΥΜΑ

ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΕΥΑΓΓΕΛΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΣΜΥΡΝΗΣ

ΤΕΙ ΧΑΛΚΙΔΑΣ ΣΤΕΦ ΤΜΗΜΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΑΕΡΟΣΚΑΦΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΗΛΕΚΤΡΟΤΕΧΝΙΑΣ. Βικτωρία Σγαρδώνη Ηλ/γος Μηχ/κος, ΜSc, DIC

ΑΣΚΗΣΗ 2 η : ΟΡΓΑΝΑ ΚΑΙ ΣΥΣΚΕΥΕΣ ΤΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ

ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΡΕΥΜΑ

ΑΣ ΔΟΥΜΕ ΤΙ ΜΑΘΑΜΕ ΣΤΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ (κεφάλαιο 2)

Άσκηση 2 3. Πώς θα μπορούσατε να ανάψετε τη λάμπα της παρακάτω εικόνας χρησιμοποιώντας ένα καλώδιο και μία μπαταρία; Υποδείξτε τρόπο.

ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΟΠΟΙΟΥΣ ΕΞΑΡΤΑΤΑΙ Η ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ ΕΝΟΣ ΑΝΤΙΣΤΑΤΗ ΜΕΤΡΗΣΗ ΕΙ ΙΚΗΣ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗΣ


Επαναληπτικό ιαγώνισµα Β Ενιαίου Λυκείου ευτέρα 26 Γενάρη 2015 Στατικός Ηλεκτρισµός/Συνεχές Ρεύµα. Συνοπτικές Λύσεις. Θέµα Α.

Μελέτη χαρακτηριστικής καμπύλης ηλεκτρικής πηγής (με τη βοήθεια του Multilog)

Σύνδεση αντιστατών σε σειρά

Εξάρτηση της ηλεκτρικής αντίστασης από το μήκος κυλινδρικού αγωγού Μέτρηση ειδικής ηλεκτρικής αντίστασης αγωγών ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΜΕΡΟΣ

Θέµατα Εξετάσεων 94. δ. R

ΙΑΚΟΠΗ ΚΑΙ ΒΡΑΧΥΚΥΚΛΩΜΑ ΣΤΟ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΚΥΚΛΩΜΑ Εργαστηριακή άσκηση 6

1. ΕΝΤΑΣΗ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟΥ ΡΕΥΜΑΤΟΣ Ένταση ηλεκτρικού ρεύματος δίνεται από την σχέση Ι = Με την βοήθεια την σχέσης αυτής

2.5 Συνδεσμολογία Αντιστατών

Φ Υ Σ Ι Κ Η Σχολείο :..

2. Ο νόμος του Ohm. Σύμφωνα με το νόμο του Ohm, η τάση V στα άκρα ενός αγωγού με αντίσταση R που τον διαρρέει ρεύμα I δίνεται από τη σχέση: I R R I

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΗΛΕΚΤΡΙΚΩΝ ΚΥΚΛΩΜΑΤΩΝ & ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ

ΑΣΚΗΣΕΙΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΡΕΥΜΑ

2. Ηλεκτρικό ρεύμα. Δίνεται το παρακάτω κύκλωμα, όπου η ηλεκτρική πηγή έχει στους πόλους της τάση V=40V.

Φυσική Γενικής Παιδείας Β Λυκείου. Τράπεζα θεμάτων

ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ OHM ΕΠΩΝΥΜΟ: ΟΝΟΜΑ: ΑΜ: ΕΠΩΝΥΜΟ: ΟΝΟΜΑ: ΑΜ: ΕΠΩΝΥΜΟ: ΟΝΟΜΑ: ΑΜ: 1 ΣΚΟΠΟΣ 1 2 ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΥΠΟΒΑΘΡΟ 1 3 ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΣ 5 4 ΕΞΑΡΤΗΜΑΤΑ 5

ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΡΕΥΜΑ. σε χρόνο t = 1,6 min, η εσωτερική αντίσταση της πηγής είναι 2 Ω και ο λαμπτήρας λειτουργεί κανονικά. Nα υπολογίσετε : Δ 3.

Ευρωπαϊκή Ολυµπιάδα Φυσικών Επιστηµών Τοπικός διαγωνισµός στη Φυσική και Χηµεία. Σχολείο: Εργαστηριακή Θέση:

Γʹ ΤΑΞΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ) ΣΑΒΒΑΤΟ 5 ΙΟΥΝΙΟΥ 2004 ΟΜΑ Α Α

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. ΑΣΚΗΣΗ: ΜEΤΡΗΣΗ ΑΝΤΙΣΤΑΣΕΩΝ ΤΑΣΕΩΝ-ΕΝΤΑΣΕΩΝ ΑΠΛΟ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΚΥΚΛΩΜΑ (Πρόταση ΕΚΦΕ) Τάξη.

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΗΛΕΚΤΡΙΚΩΝ ΚΥΚΛΩΜΑΤΩΝ & ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ

Ηλεκτρικό Ρεύμα και Ηλεκτρικό Κύκλωμα

Επισημάνσεις από τη θεωρία

ΑΣΚΗΣΗ 4. Ωµική αντίσταση αυτεπαγωγή πηνίου

1.Έχουμε το παρακάτω κύκλωμα :

ΣΧΟΛΕΙΟ:. Μαθητές/τριες που συμμετέχουν:

Επαναληπτικό ιαγώνισµα Β Ενιαίου Λυκείου ευτέρα 26 Γενάρη 2015 Στατικός Ηλεκτρισµός/Συνεχές Ρεύµα

ΦΥΣΙΚΗ Β ΤΑΞΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ 2003 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΤΕΙ - ΧΑΛΚΙ ΑΣ. παθητικά: προκαλούν την απώλεια ισχύος ενός. ενεργά: όταν τροφοδοτηθούν µε σήµα, αυξάνουν

(Μεταβολή της έντασης με χρήση συνδεσμολογίας αντιστάσεων)

Α π λ ά η λ ε κ τ ρ ι κ ά κ υ κ λ ώ μ α τ α σ υ ν ε χ ο ύ ς ρ ε ύ μ α τ ο ς

Παράρτημα. Πραγματοποίηση μέτρησης τάσης, ρεύματος, ωμικής αντίστασης με χρήση του εργαστηριακού εξοπλισμού Άσκηση εξοικείωσης

ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ & ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ) 2011 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΟΜΑ Α ΠΡΩΤΗ

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

2 ο Διαγώνισμα Γ Γυμνασίου Κυριακή 15 Ιανουαρίου 2017

ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΟΠΟΙΟΥΣ ΕΞΑΡΤΑΤΑΙ Η ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ ΕΝΟΣ ΑΝΤΙΣΤΑΤΗ ΜΕΤΡΗΣΗ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗΣ

ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ OHM ΜΕΤΡΗΣΗ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗΣ ΩΜΙΚΟΥ ΑΝΤΙΣΤΑΤΗ ΚΑΙ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗΣ ΛΑΜΠΤΗΡΑ

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΦΥΣΙΚΗ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 24/01/2016

ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΕΥΑΓΓΕΛΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΣΜΥΡΝΗΣ

ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2016 ΦΥΣΙΚΗ. 5 - Δεκεμβρίου Χριστόφορος Στογιάννος

Φυσική Γενικής Παιδείας Β Λυκείου. Τράπεζα θεμάτων

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΑΘΗΤΗ

2. Ηλεκτρικό ρεύµα (ορισµό και φορά)

Επιλογή Ασκήσεων 2 ου Κεφαλαίου από τα κριτήρια αξιολόγησης του Κ.Ε.Ε. και τα σχολικά βιβλία εκτός Αλεξάκη. Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής

Ηλεκτρικό κύκλωµα και ηλεκτρικό ρεύµα

ΑΣΚΗΣΗ 0. Όργανα - Κύκλωµα

1.Έχουμε το παρακάτω κύκλωμα :

ΣΚΟΠΟΙ Η αισθητοποίηση του φαινοµένου του ηχητικού συντονισµού Η κατανόηση της αρχής λειτουργίας των πνευστών οργάνων ΥΛΙΚΑ-ΟΡΓΑΝΑ

Εργαστήριο Φυσικής II Ηλεκτρομαγνητισμός Άσκηση 1: Βασικές μετρήσεις συνεχούς ρεύματος και όργανα μετρήσεων

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ "ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ" Γ Λυκείου Β Φάση: Πειραματικό μέρος : 14/04/2018 Q E-2

Κεφάλαιο 12: Νόμος του Ohm

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΑΘΗΤΗ. Ον/νυμο: Τμήμα: Ημ/νια:

1η Εργαστηριακή Άσκηση: Απόκριση κυκλώµατος RC σε βηµατική και αρµονική διέγερση

Όργανα Μέτρησης Υλικά Πολύμετρο Πειραματική Διαδικασία

Μετά τη λύση του παραδείγµατος 1 του σχολικού βιβλίου να διαβάσετε τα παραδείγµατα 1, 2, 3 και 4 που ακολουθούν. ΠΑΡΑ ΕΙΓΜΑ 2 ο

Οδηγία: Για να απαντήσετε στις παρακάτω ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής, αρκεί να γράψετε στο φύλλο απαντήσεων τον αριθµό της ερώτησης

διαπιστώσουν πειραματικά τον σωστό τρόπο σύνδεσης ενός λαμπτήρα με τους πόλους μιας μπαταρίας σε ένα κύκλωμα Θεωρητικό υπόβαθρο

Άσκηση 4 ίοδος Zener

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑΣ

Transcript:

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ 3 Στόχοι 1. Η εξοικείωση στη συναρµολόγηση ηλεκτρικών κυκλωµάτων 2. Η εξοικείωση µε τη χρήση των πολυµέτρων στις ηλεκτρικές µετρήσεις 3. Η αντιµετώπιση πρακτικών προβληµάτων 4. Η σύγκριση των χαρακτηριστικών καµπυλών ωµικού αντιστάτη, λαµπτήρα και ηλεκτρικής πηγής Απαραίτητες θεωρητικές γνώσεις Η πηγή της ηλεκτρικής ενέργειας µε την οποία τροφοδοτούµε ένα ηλεκτρικό κύκλωµα, είναι η γνωστή σε όλους µας µπαταρία. Η ιδανική πηγή θεωρητικά παρουσιάζει σταθερή διαφορά δυναµικού στους πόλους της σε οποιεσδήποτε συνθήκες λειτουργίας. Στην πραγµατικότητα όµως, η τάση στους πόλους µιας µπαταρίας µειώνεται καθώς το ρεύµα στο κύκλωµα αυξάνεται και ισχύει V = E - I r. Η µεγαλύτερη τάση εµφανίζεται όταν το κύκλωµα είναι ανοικτό και η µπαταρία δεν διαρρέεται από ρεύµα. Την τάση αυτή την ονοµάζουµε ηλεκτρεγερτική δύναµη, (ΗΕ ) και τη συµβολίζουµε µε το Ε. Αν παραστήσουµε γραφικά σε διάγραµµα V - I την αντίστοιχη σχέση, θα προκύψει ευθεία γραµµή µε αρνητική κλίση. Η κλίση αυτής της ευθείας είναι η εσωτερική αντίσταση r της πηγής. Η εσωτερική αντίσταση και η ΗΕ είναι χαρακτηριστικά στοιχεία κάθε πηγής. H γνώση της χαρακτηριστικής καµπύλης V - I µας δίνει όλες τις πληροφορίες για τη συµπεριφορά της πηγής στο κύκλωµα. Αντιστάτες ονοµάζουµε τα δίπολα στα οποία ο λόγος της τάσης V προς την ένταση του ρεύµατος I παραµένει σταθερός. Το λόγο αυτό τον ονοµάζουµε αντίσταση R του αντιστάτη (R = V/I) και είναι χαρακτηριστικό γνώρισµα αυτού. Οι αντιστάτες του εµπορίου φέρουν δύο τουλάχιστον στοιχεία καταγραµµένα µε χρωµατικό κώδικα (έγχρωµα δακτυλίδια) και αφορούν την τιµή της αντίστασης και τη µέγιστη επιτρεπόµενη ισχύ που µπορεί να δαπανήσει ο αντιστάτης. Ο αντιστάτης είναι παθητικό δίπολο του ηλεκτρικού κυκλώµατος. Η ένταση του ρεύµατος στον αντιστάτη υπολογίζεται από τη σχέση I = V/R που είναι γνωστή ως νόµος του Ohm.

ΜΕΡΟΣ ΠΡΩΤΟ: Χαρακτηριστική καµπύλη αντιστάτη. Προετοιµασία και έλεγχος πειραµατικής διάταξης Κατασκευάζουµε το κύκλωµα της σελίδας 20 του Εργαστηριακού Οδηγού. Ως πηγή στο κύκλωµα χρησιµοποιήστε το τροφοδοτικό και συγκεκριµένα την µεταβαλλόµενη συνεχή τάση αυτού 0-20 V. Για την µέτρηση της τάσης και του ρεύµατος, χρησιµοποιήστε τα δύο όµοια πολύµετρα, µε τον επιλογέα του καθενός στην κατάλληλη θέση. Το κύκλωµα και τα υλικά που απαιτούνται, φαίνονται στην επόµενη εικόνα. Συναρµολογούµε το κύκλωµα µε το διακόπτη ανοιχτό και κάνουµε το σχετικό έλεγχο. Κύκλωµα για την µελέτη της χαρακτηριστικής καµπύλης αντιστάτη. Πειραµατική διαδικασία Παίρνουµε δέκα µετρήσεις τάσης - έντασης ρεύµατος, µεταβάλλοντας την τάση του τροφοδοτικού στην περιοχή 0-5 Volt, µε αντιστάτη αντίστασης R 1 =120Ω και επαναλάβατε την διαδικασία µε αντιστάτη R 2 =47Ω και συµπληρώνουµε τον πιο κάτω πίνακα. Επιλέγουµε κατάλληλη κλίµακα στο πολύµετρο και µετράµε άµεσα την τιµή της αντίστασης κάθε αντιστάτη.

Μετρήσεις (ενδεικτικές) ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΗ ΚΑΜΠΥΛΗ ΑΝΤΙΣΤΑΤΗ R1=120Ω R2=47Ω Μέτρηση µε πολύµετρο V volt I ma V volt I ma R1 R2 0 0 0 0 0,43 3,7 0,50 10,8 0,96 8,2 1,00 21,7 1,48 12,6 1,50 32,4 2,04 17,3 1,97 42,8 2,52 21,5 2,43 52,7 3,00 25,6 2,90 63,0 3,54 30,2 3,52 76,6 4,07 34,7 3,98 86,9 4,62 39,4 4,55 99,5 Επεξεργασία πειραµατικών δεδοµένων και Συµπεράσµατα Κατασκευάζουµε τα διαγράµµατα Ι=f(V) για τους δύο αντιστάτες στο ίδιο σύστηµα αξόνων. Χαρακτηριστική Καµπύλη Αντιστάτη 120 100 y = 21,855x - 0,2059 R 2 = 1 Ένταση (mα) 80 60 40 20 y = 8,5268x - 0,0018 R 2 = 1 0-20 0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5 5 Τάση (Volt)

Ποια είναι η φυσική σηµασία των κλίσεων των ευθειών; Συσχετίζουµε την κλίση των χαρακτηριστικών µε την αντίσταση του κάθε αντιστάτη. Κλίση1 = 21,855 ma/v, δηλαδή R 1 = 1/21,855 χ10-3 = 45,76 Ω Κλίση2 = 8,5268 ma/v, δηλαδή R 2 = 1/8,5268 χ10-3 = 117,28 Ω Θεωρώντας την ένδειξη του ψηφιακού πολυµέτρου ως την πραγµατική τιµή, υπολογίζουµε το % σφάλµα στον προσδιορισµό της τιµής της αντίστασης µε την προαναφερόµενη πειραµατική διαδικασία. ΜΕΡΟΣ ΕΥΤΕΡΟ: Χαρακτηριστική καµπύλη λαµπτήρα. Προετοιµασία και έλεγχος πειραµατικής διάταξης Στο προηγούµενο κύκλωµα αντικαθιστούµε τον αντιστάτη µε λαµπτήρα και επαναλαµβάνουµε τις µετρήσεις τάσης έντασης όπως προηγουµένως. Το καινούριο κύκλωµα φαίνεται στην πιο κάτω εικόνα. Συναρµολογούµε το κύκλωµα µε το διακόπτη ανοιχτό και κάνουµε το σχετικό έλεγχο.

Πειραµατική διαδικασία Μην υπερβείτε την τάση των 5-6 V, γιατί θα καταστρέψετε τον λαµπτήρα. Πάρτε περισσότερες µετρήσεις (5-6) στην περιοχή από 0-1,5V. Κατά την διάρκεια των µετρήσεων και καθώς αυξάνετε την τάση, παρατηρούµε προσεκτικά το νήµα του λαµπτήρα και καταγράφουµε τις παρατηρήσεις σας. Μετρήσεις (ενδεικτικές) Επεξεργασία πειραµατικών δεδοµένων και Συµπεράσµατα Κατασκευάζουµε το διάγραµµα I=f(V). Λαµπτήρας Τάση V Volt Ένταση Ι mα 0 0 0,2 17,4 0,42 22,4 0,94 32,8 1,21 37,4 1,5 42 2,12 50,7 3,02 61,6 3,92 71,2 4,76 79,4 Νήµα λαµπτήρα Χαρακτηριστική καµπύλη Λαµπτήρα 90 80 70 Ένταση (mα) 60 50 40 30 20 10 0 0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5 5 Τάση (Volt)

Συγκρίνουµε το διάγραµµα αυτό µε το αντίστοιχο του αντιστάτη. Προσπαθούµε να ερµηνεύσουµε την διαφορά, ανάµεσα στη χαρακτηριστική καµπύλη του αντιστάτη και του λαµπτήρα, αξιοποιώντας τις παρατηρήσεις που καταγράψαµε κατά την διάρκεια των µετρήσεων, αναφορικά µε το νήµα του λαµπτήρα. ΜΕΡΟΣ ΤΡΙΤΟ: Χαρακτηριστική καµπύλη πηγής. Προετοιµασία και έλεγχος πειραµατικής διάταξης Κατασκευάζουµε το κύκλωµα της σελίδας 19 του εργαστηριακού οδηγού. Κύκλωµα για την χαρακτηριστική καµπύλη της πηγής (φαίνεται η µέτρηση της ΗΕ ). Ως πηγή χρησιµοποιήστε µία µπαταρία των 4,5 Volt η των 9 Volt ( στην φωτογραφία φαίνεται µπαταρία 9 V). Για να απεικονιστεί σωστά η σχέση V I, πρέπει να Φροντίζουµε να διαθέτουµε 4-5 αντιστάτες (πχ ένα κοµµάτι από το θερµαντικό σύρµα ηλεκτρικής θερµάστρας) µε συνολική αντίσταση µερικών ohm (15-20) και καταγράφουµε τα ζεύγη τιµών V-I, µειώνοντας την αντίσταση του κυκλώµατος, µέχρι να πάρουµε την τελευταία µέτρηση µε µηδενική αντίσταση (βραχυκυκλωµένη πηγή). Πειραµατική διαδικασία Έχουµε τον διακόπτη ανοιχτό και τον κλείνουµε µόνο κάθε φορά που παίρνουµε µέτρηση, ώστε να είναι ελάχιστος ο χρόνος λειτουργίας της πηγής. Αυτό διότι, µειώνοντας την αντίσταση,

φτάνοντας µέχρι και τον µηδενισµό αυτής (βραχυκυκλωµένη πηγή), το ρεύµα στο κύκλωµα παίρνει πολύ µεγάλες τιµές. Μετράµε µε τα πολύµετρα τις τιµές τάσης και έντασης στο κύκλωµα, µεταβάλλοντας την αντίσταση του κυκλώµατος. ΠΡΟΣΟΧΗ: Επειδή θα µετρήσουµε ένταση ρεύµατος της τάξεως του Α, πρέπει το αµπερόµετρο να συνδεθεί στην ειδική είσοδο 20 Α. Μετρήσεις Ένταση Ι Α Πηγή (Ε=8,56V) Τάση V Volt 0,652 7,9 0,803 7,7 1 7,35 1,35 6,8 2,4 5,4 6,1 0,32 Επεξεργασία πειραµατικών δεδοµένων και Συµπεράσµατα Κατασκευάζουµε το διάγραµµα V=f(I). Χαρακτηριστική καµπύλη πηγής 9 8 7 y = -1,3856x + 8,7534 R 2 = 0,9997 6 Τάση (Volt) 5 4 3 2 1 0 0 1 2 3 4 5 6 7 Ένταση (Α)

Προσδιορίζουµε τα σηµεία τοµής αυτής µε τους άξονες. Ποια είναι η σηµασία των τιµών αυτών; Υπολογίζουµε την κλίση της ευθείας και από αυτή την εσωτερική αντίσταση της πηγής.