Το Νέο Πρόγραμμα Σπουδών στην «Αναλογιστική Επιστήμη και τη Διοικητική Κινδύνου», όπως προέκυψε από την αναθεώρηση του Ιουνίου 2012 Τον Ιούνιο του 2012, η Γ.Σ.Ε.Σ. του Τμήματος Στατιστικής και Ασφαλιστικής Επιστήμης ενέκρινε την αναθεώρηση του Π.Μ.Σ., σύμφωνα με αντίστοιχη, τεκμηριωμένη, πρόταση της Συντονιστικής Επιτροπής. Η αναθεώρηση αυτή επιφέρει μεγάλες αλλαγές, όχι μόνο στο Πρόγραμμα Σπουδών αλλά και στον γενικότερο προσανατολισμό του Π.Μ.Σ. Στη συνέχεια, παρουσιάζεται το Νέο Πρόγραμμα σε συνδυασμό με την εισηγητική έκθεση του Διευθυντή του Π.Μ.Σ. στην Σ.Ε., ώστε να δοθεί μια ξεκάθαρη εικόνα για τους στόχους του Μεταπτυχιακού μας Προγράμματος, την αναγκαιότητα των πιο πάνω αλλαγών, τη μεθοδολογία με την οποία προσδιορίσθηκαν, τις υποστηρικτικές ενέργειες του όλου εγχειρήματος και τα μέσα υλοποίησης του νέου Προγράμματος. 1. Σημερινή κατάσταση Στόχοι Το Μεταπτυχιακό μας Πρόγραμμα «Αναλογιστική Επιστήμη και Διοικητική Κινδύνου» ολοκλήρωσε πλέον το 5 ο έτος της λειτουργίας του. Ένα τόσο νέο Πρόγραμμα, είναι λογικό να παρουσιάζει αδυναμίες, οι οποίες όμως μπορούν να αντιμετωπισθούν με βάση την εμπειρία που αποκτήθηκε σε αυτή την πενταετία, σε συνδυασμό με τις εξελίξεις στο ακαδημαϊκό και επαγγελματικό χώρο στον οποίο αυτό απευθύνεται. Για να προσδιορισθούν οι αναγκαίες παρεμβάσεις, είναι απαραίτητο να εντοπισθούν τα προβλήματα που υπάρχουν σήμερα αλλά και να τεθούν οι στόχοι που θέλουμε να υπηρετεί το δικό μας Π.Μ.Σ. Ως σημαντικά προβλήματα μπορούμε να αναφέρουμε τα εξής: (α) Επικαλύψεις στην ύλη κάποιων επιμέρους μαθημάτων (β) Απουσία κάποιων γνωστικών αντικειμένων που είναι κρίσιμα για τη διευκόλυνση της επαγγελματικής ένταξης των αποφοίτων μας στον επαγγελματικό χώρο της διαχείρισης κινδύνων. (γ) Η κατανομή του χρόνου εκπαίδευσης των φοιτητών μας στα επιμέρους γνωστικά αντικείμενα δεν είναι αποτελεσματική. Όσον αφορά τους στόχους του Π.Μ.Σ., πρέπει να είναι κατ ελάχιστο οι επόμενοι : (α) Να καταστήσουμε ανταγωνιστικό το Π.Μ.Σ., σε Ευρωπαϊκό επίπεδο.
(β) Να δημιουργήσουμε τις προϋποθέσεις της αποδοχής του από καθιερωμένους διεθνείς οργανισμούς που καλύπτουν τους τομείς του Αναλογισμού και της Διοικητικής Κινδύνου, με επόμενο βήμα την πιστοποίηση του Προγράμματος μας. Με τον τρόπο αυτό θα ενισχύσουμε ταυτόχρονα και την επαγγελματική προοπτική των αποφοίτων μας. (γ) Να ενισχύσουμε το κύρος του Π.Μ.Σ. στον ακαδημαϊκό και επαγγελματικό χώρο και να εξασφαλίσουμε την μακροπρόθεσμη βιωσιμότητα του. Όλες οι παρεμβάσεις που αναφέρονται στη συνέχεια, αποσκοπούν να θεραπεύσουν τα πιο πάνω προβλήματα και να υπηρετήσουν τους πιο πάνω στόχους. 2. Μεθοδολογία Για τον εντοπισμό των προβλημάτων που αντιμετωπίζει το Π.Μ.Σ. αλλά και για τον εντοπισμό των προϋποθέσεων υλοποίησης των στόχων του, πραγματοποιήθηκαν οι εξής ενέργειες : Καταρτίσθηκε αναλυτικό ερωτηματολόγιο αξιολόγησης του Προγράμματος συνολικά, των μαθημάτων, των διδασκόντων, των βοηθών διδασκαλίας, του διοικητικού προσωπικού και των υποδομών. Παρά την μεγάλη έκταση του ερωτηματολογίου (12 σελίδες), 54 σπουδαστές των κύκλων 4 και 5 ανταποκρίθηκαν στην πρόσκληση μας για τη συμπλήρωση του. Την επεξεργασία του ερωτηματολογίου ανέλαβαν οι συνάδελφοι Βασίλης Σεβρόγλου και Γιώργος Ψαρράκος, οι οποίοι ολοκλήρωσαν την αποστολή τους με την πολύτιμη συνδρομή του συναδέλφου Μιχάλη Μπούτσικα και ομάδας σπουδαστών του 4 ου Κύκλου του Π.Μ.Σ.. Συγκεντρώθηκε και αξιολογήθηκε το υλικό για τον τρόπο λειτουργίας αντίστοιχων προγραμμάτων 10 Ευρωπαϊκών χωρών (κυρίως για τα επαγγελματικά δικαιώματα που εξασφαλίζουν στους αποφοίτους τους), από τον συνάδελφο Γιώργο Πιτσέλη. Η σύγκριση του τρόπου λειτουργίας και γενικότερα προσανατολισμού αυτών των προγραμμάτων με το δικό μας, ανέδειξε κάποιες από τις αδυναμίες του. Διερευνήθηκαν οι προϋποθέσεις συνεργασίας μας με δύο από τις σημαντικότερες ενώσεις επιστημόνων και επαγγελματιών του risk management, οι οποίες έχουν παγκόσμια εμβέλεια και χορηγούν διεθνώς αποδεκτές πιστοποιήσεις στον τομέα αυτό, την PRIMIA και την GARP. Οι σχετικές επικοινωνίες καθώς και η συλλογή του
αντίστοιχου πληροφοριακού υλικού πραγματοποιήθηκε από τον νέο συνάδελφο Κωνσταντίνο Τολίκα. Διερευνήθηκαν οι προϋποθέσεις συμμετοχής στις εξετάσεις της CERA, η οποία παρέχει πιστοποιήσεις υψηλού κύρους στον Αναλογισμό και τη Διοικητική Κινδύνων. Οι σχετικές επικοινωνίες καθώς και η συλλογή του αντίστοιχου πληροφοριακού υλικού πραγματοποιήθηκε από τον συνάδελφο Γιώργο Πιτσέλη, σε συνεργασία με τον διδάσκοντα στο Π.Μ.Σ. Γιάννη Χατζηβασίλογλου. Εντοπίσθηκε η ύλη που αποτελεί σήμερα την εξεταστέα ύλη για την απόκτηση άδειας Αναλογιστή στην Ελλάδα. Πραγματοποιήθηκε ημερίδα (4/4/2012) με τη συμμετοχή 37 στελεχών τραπεζικών και ασφαλιστικών επιχειρήσεων, κατά τη διάρκεια της οποίας έγινε ανταλλαγή απόψεων μεταξύ των στελεχών αυτών και των μελών της Συντονιστικής Επιτροπής που μετείχαν στην πιο πάνω εκδήλωση. Αρκετά από τα πιο πάνω στελέχη εξέφρασαν τις απόψεις τους και μετά την ημερίδα της 4/4/2012, στα πλαίσια αντίστοιχων επικοινωνιών που είχαν με τον Διευθυντή του Π.Μ.Σ. και μέλη της Σ.Ε. Επισημαίνεται ότι για την επιτυχία της πιο πάνω ημερίδας αφιέρωσαν δεκάδες ωρών από τον προσωπικό τους χρόνο οι συνάδελφοι Γιώργος Πιτσέλης, Σπύρος Βρόντος, Γεωργία Βερροπούλου και Βασίλης Σεβρόγλου. Επίσης, οι συνεργάτες μας Αρετή Κωνσταντίνου, Ελένη Ροδίτου και Άρι Σάκο. Ως αποτέλεσμα των πιο πάνω ενεργειών, συγκεντρώθηκε το αναγκαίο υλικό που επιτρέπει την επανεξέταση του Προγράμματος, ώστε να βελτιωθεί η ποιότητα και η προοπτική του, καθώς και η προοπτική των αποφοίτων μας. Ας σημειωθεί ότι, μέρος των ανωτέρω ενεργειών προβλέπονται από τον Κανονισμό (Άρθρο 14), ο οποίος επιβάλλει τα εξής (ανά πενταετία) : (α) Τη συλλογή στοιχείων για τη σύγκριση της δομής του Π.Μ.Σ. αλλά και του περιεχομένου των μαθημάτων του με αντίστοιχα προγράμματα καταξιωμένων ιδρυμάτων του Εξωτερικού. (β) Την αξιολόγηση του βαθμού ανταπόκρισης του Π.Μ.Σ. στις απαιτήσεις της αγοράς εργασίας, μέσω αξιοποίησης των απόψεων στελεχών του ευρύτερου δημόσιου και ιδιωτικού τομέα της οικονομίας. Τέλος, ο Διευθυντής του Π.Μ.Σ., κάλεσε τα μέλη της Σ.Ε. να εκφράσουν τις απόψεις τους για τις αναγκαίες αλλαγές, με στόχο τη σύνθεση τους και τη διαμόρφωση μιας ολοκληρωμένης πρότασης, η οποία θα μπορούσε να εισαχθεί στην Σ.Ε. για συζήτηση και για τη λήψη των αναγκαίων αποφάσεων. Έτσι, στην παρούσα πρόταση του Διευθυντή του Π.Μ.Σ., ενσωματώθηκαν προτάσεις των συναδέλφων Γεωργίας Βερροπούλου, Γιώργου Πιτσέλη,
Βασίλη Σεβρόγλου, Γιώργου Ψαρράκου, Σπύρου Βρόντου Τολίκα. και Κώστα 3. Αναγκαίες Αλλαγές στο Πρόγραμμα 3.1. Διάρκεια του Π.Μ.Σ. Λαμβάνοντας υπ όψιν τα δεδομένα των μεταπτυχιακών προγραμμάτων στην Ελλάδα αλλά και στην Ενωμένη Ευρώπη, καταλήγουμε στο συμπέρασμα ότι το δικό μας πρόγραμμα έχει μεγάλη διάρκεια. Το γεγονός αυτό του στερεί ανταγωνιστικότητα. Επίσης, σε συνδυασμό με την οικονομική κρίση και την εκτιμώμενη βραδεία ανασυγκρότηση της Ελληνικής οικονομίας, υποσκάπτει την μακροπρόθεσμη προοπτική του. Με στόχο την αντιμετώπιση του πιο πάνω προβλήματος με ταυτόχρονη βελτίωση της ποιότητας του, αποφασίζονται τα εξής : - Να περιορισθεί η διάρκειά του σε 3 εξάμηνα. - Να διατηρηθεί ο αριθμός των μαθημάτων που απαιτούνται σήμερα για τη λήψη του διπλώματος, παρά τη μείωση των εξαμήνων. - Να βελτιωθεί η δομή του Προγράμματος με την εισαγωγή νέων μαθημάτων, τη συγχώνευση παλαιών, την εξάλειψη των επικαλύψεων της διδακτέας ύλης κλπ. 3.2. Μαθήματα Κατά τη διάρκεια των 5 ετών που μεσολάβησαν από την έναρξη της λειτουργίας του Π.Μ.Σ., αποκτήθηκε η αναγκαία εμπειρία για την αξιολόγηση των επιμέρους μαθημάτων, τη σύνθεση τους από πλευράς διδακτικών αντικειμένων κλπ. Επίσης, από τις ενέργειες που περιγράφονται στην παράγραφο 2, προέκυψαν δεδομένα για : - Τις αδυναμίες του Π.Μ.Σ., - Τον προσανατολισμό αντίστοιχων Ευρωπαϊκών προγραμμάτων, - Τις απαιτήσεις μεγάλων associations κλπ στο risk management (CERA, PRMIA και GARP) για την αναγνώριση του Π.Μ.Σ. και την χορήγηση πιστοποιήσεων στους αποφοίτους μας, - Την εξεταστέα ύλη για την απόκτηση της άδειας του Αναλογιστή στην Ελλάδα (η ύλη αυτή εκτιμάται ότι δεν θα διαφοροποιηθεί σημαντικά μετά το 2014 που θα χορηγούνται πιστοποιήσεις από την Εποπτική Αρχή),
- Τις εκφρασθείσες απόψεις των στελεχών της αγοράς, σχετικά με την άριστη δομή του Π.Μ.Σ.. Όλα τα πιο πάνω δεδομένα, εμπειρίες κλπ, αξιοποιήθηκαν από συναδέλφους μέλη της Σ.Ε. (με την συνδρομή του συναδέλφου Κ. Τολίκα, του οποίου ζητήθηκε η συνδρομή από τον Διευθυντή του Π.Μ.Σ.), για να διατυπωθούν επιμέρους απόψεις σχετικά με τη δομή του Προγράμματος μας, η οποία θα εξυπηρετεί τους στόχους που αναφέρονται στην παράγραφο 1. Από τη σύνθεση των απόψεων αυτών προκύπτει η δομή του Π.Μ.Σ. που περιλαμβάνεται στον ακόλουθο Πίνακα. Π.Μ.Σ. «ΑΝΑΛΟΓΙΣΤΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗ ΚΙΝΔΥΝΟΥ» Α/Α ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ Υποχρεωτικό (Υ) Επιλογής (Ε) ΠΙΣΤΩΤΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ Α ΕΞΑΜΗΝΟ 1 Οικονομικά και Χρηματοοικονομικά Μαθηματικά Υ 5 3 2 Θεωρία Κινδύνου I Υ 5 3 3 Ζημιοκατανομές και Θεωρία Ακραίων Τιμών Υ 5 3 4 Συμβάντα Ζωής και θανάτου I Υ 5 3 5 Θεωρία Επενδύσεων και Διοίκησης Χαρτοφυλακίου 6 Στατιστικές μέθοδοι 7 Στοχαστικές Διαδικασίες στα Χρηματοοικονομικά και τον Αναλογισμό Β ΕΞΑΜΗΝΟ 8 Αναλογιστικές Μέθοδοι Συνταξιοδότησης Υ 5 3 9 Διοικητική Κινδύνου Υ 5 3 10 Πιστωτικός Κίνδυνος Υ 5 3 11 Λειτουργικοί Κίνδυνοι και Κίνδυνοι Αγοράς Υ 5 3 12 Συμβάντα Ζωής και θανάτου II
13 Ανάλυση, Πρότυπα και πίνακες Επιβίωσης 14 Παράγωγα Χρηματοοικονομικά Προϊόντα 15 Στρατηγικές Διοικητικής Κινδύνων ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ - - Γ ΕΞΑΜΗΝΟ 16 Τιμολόγηση Ασφαλίστρων και Διαχείριση Περιουσιακών Στοιχείων και Υποχρεώσεων 17 Θεωρία Αξιοπιστίας Χαρτοφυλακίου και Αποθεματοποίηση 18 Στατιστική ανάλυση αναλογιστικών προτύπων επιβίωσης 19 Risk Management Case Studies 20 Ήθη και εταιρική διακυβέρνηση 21 Θεωρία Κινδύνου IΙ 22 Διπλωματική Εργασία 20-23 Αναλογιστική Πρακτική και Ασφαλιστικό Δίκαιο ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ - - Η διδασκαλία κάθε μαθήματος θα ολοκληρώνεται σε 12 εβδομαδιαία τρίωρα μαθήματα, για να υπάρχει η ευχέρεια πραγματοποίησης των μαθημάτων μετά την 17.00, γεγονός που διευκολύνει τους εργαζόμενους σπουδαστές. 3.3 Ύλη των μαθημάτων Για τον προσδιορισμό της ανά μάθημα αλλά και για την αποφυγή επικαλύψεων ή ελλείψεων, θα ακολουθηθεί η εξής διαδικασία : (α) Οι διδάσκοντες (για τα διδασκόμενα μαθήματα εκείνοι που τα δίδαξαν και για τα νέα εκείνοι που θα τα αναλάβουν) θα καταχωρήσουν την διδακτέα ύλη ανά εβδομαδιαίο μάθημα, σε ειδική (τυποποιημένη) κατάσταση. Με τον τρόπο αυτό θα επιβεβαιώνεται και η δυνατότητα υλοποίησης του μαθήματος εντός των χρονικών ορίων του κάθε εξαμήνου. Για την επιλογή της διδακτέας ύλης θα πρέπει απαραιτήτως να ληφθούν υπόψη τα εξής :
Η ύλη που διδάσκεται ήδη στο Π.Μ.Σ., οι απαιτήσεις των PRIMIA, CERA και GARP για την αναγνώριση του Προγράμματος μας και η εξεταστέα ύλη για την απόκτηση της άδειας του Αναλογιστή στην Ελλάδα. (β) Συγκροτούνται 2 επιτροπές (Αναλογισμός Διαχείριση Κινδύνου) από μέλη ΔΕΠ του Τμήματος μας, οι οποίες θα συνεργασθούν με τους διδάσκοντες για την οριστικοποίηση της προτεινόμενης από αυτούς διδακτέας ύλης, θα διασφαλίσουν ότι δεν θα υπάρξουν επικαλύψεις μεταξύ των διδασκομένων μαθημάτων και θα αποφασίσουν για την τελική ένταξη των γνωστικών αντικειμένων που «διεκδικούνται» από διαφορετικά μαθήματα. Οι επιτροπές αυτές θα εποπτεύονται από τον Διευθυντή του Π.Μ.Σ. και θα πρέπει να ολοκληρώσουν το έργο τους μέχρι την 15/9/2012. 4. Αναγκαίες συμπληρωματικές ενέργειες 4.1. Σύνδεση με την αγορά α. Θα καθιερωθεί ετήσια Ημέρα Καριέρας, η οποία θα οργανώνεται από την εκάστοτε Σ.Ε. με την γραμματειακή υποστήριξη εθελοντών - φοιτητών του Π.Μ.Σ. και του Συλλόγου Αποφοίτων. β. Θα επιδιωχθεί η εκπόνηση διπλωματικών εργασιών σε συνεργασία με ασφαλιστικές εταιρείες και τράπεζες (ή και άλλους οργανισμούς). Οι φοιτητές θα ασχολούνται με υπαρκτά προβλήματα, θα αποκτούν χρήσιμη εμπειρία, θα γίνονται γνωστοί στην επιχείρηση με την οποία θα συνεργάζονται (βελτιώνοντας τις πιθανότητες εύρεσης εργασίας) και είναι πιθανό να αποκομίζουν κάποιο οικονομικό όφελος. γ. Θα καθιερωθούν Ημερίδες, με συμμετοχή στελεχών επιχειρήσεων και διακεκριμένων μελών ΔΕΠ Ελληνικών και ξένων πανεπιστημίων, στις οποίες θα παρουσιάζονται σημαντικά θέματα του ευρύτερου χώρου του Αναλογισμού και της διαχείρισης κινδύνων, ενδιαφέρουσες ερευνητικές εργασίες αλλά και οι σημαντικότερες εξελίξεις στους τομείς που δραστηριοποιείται το Π.Μ.Σ. Έτσι, θα ευνοείται η ανταλλαγή απόψεων μεταξύ ακαδημαϊκών-φοιτητών του Π.Μ.Σ. - στελεχών. δ. Θα θεσμοθετηθεί μόνιμη Συμβουλευτική Ομάδα που θα αποτελείται από ανθρώπους της αγοράς και θα εισηγείται τις αναγκαίες αλλαγές στο πρόγραμμα σπουδών αλλά και τις αναγκαίες δραστηριότητες που θα διατηρούν το Π.Μ.Σ. στο επίκεντρο του ενδιαφέροντος της αγοράς και ιδίως του ασφαλιστικού και τραπεζικού τομέα.
4.2. Προϋποθέσεις λήψης του Μεταπτυχιακού Διπλώματος Σπουδών (ΜΔΕ ή Master) Για τη λήψη του Μεταπτυχιακού Διπλώματος Σπουδών (ΜΔΕ ή Master), απαιτείται η επιτυχής συμπλήρωση 90 πιστωτικών μονάδων του Ευρωπαϊκού Συστήματος Μεταφοράς και Συσσώρευσης Πιστωτικών Μονάδων (ECTS). Έτσι, για τη λήψη του ΜΔΕ κάθε μεταπτυχιακός φοιτητής οφείλει να παρακολουθήσει κατά τα πρώτα δύο εξάμηνα σπουδών και να εξετασθεί επιτυχώς σε 12 μαθήματα, εκ των οποίων τα 8 είναι υποχρεωτικά και τα 4 επιλογής (τα οποία αντιστοιχούν σε 60 πιστωτικές μονάδες). Κατά το τρίτο εξάμηνο σπουδών, οφείλει να υλοποιήσει μία από τις εξής δύο επιλογές : - Να παρακολουθήσει και να εξετασθεί επιτυχώς σε 2 μαθήματα επιλογής (αντιστοιχούν σε 10 πιστωτικές μονάδες) και να συγγράψει τη Μεταπτυχιακή Διπλωματική Εργασία η οποία αντιστοιχεί σε 20 πιστωτικές μονάδες (ECTS). ή - Να παρακολουθήσει και να εξετασθεί επιτυχώς σε 6 μαθήματα επιλογής (30 πιστωτικές μονάδες). Αναλυτικά, οι προϋποθέσεις ανά Εξάμηνο σπουδών έχουν ως εξής : Στο Α εξάμηνο κάθε μεταπτυχιακός φοιτητής οφείλει να παρακολουθήσει και να εξετασθεί επιτυχώς έξι (6) μαθήματα εκ των οποίων τα τέσσερα (4) είναι υποχρεωτικά (Υ) και τα δύο (2) είναι επιλογής (Ε). Αυτά τα 6 μαθήματα αντιστοιχούν σε 6 Χ 5 = 30 πιστωτικές μονάδες (ECTS). Στο Β εξάμηνο κάθε μεταπτυχιακός φοιτητής οφείλει να παρακολουθήσει και να εξετασθεί επιτυχώς, επίσης σε έξι (6) μαθήματα εκ των οποίων τα τέσσερα (4) είναι υποχρεωτικά (Υ) μαθήματα και τα δύο (2) είναι μαθήματα επιλογής (Ε). Αυτά τα 6 μαθήματα αντιστοιχούν σε 6 Χ 5 = 30 πιστωτικές μονάδες (ECTS). Για το Γ Εξάμηνο, κάθε μεταπτυχιακός φοιτητής δύναται να επιλέξει με γραπτή δήλωσή του μία από τις δύο παρακάτω επιλογές: Επιλογή Α:
Ο μεταπτυχιακός φοιτητής δύναται να παρακολουθήσει επιτυχώς δύο (2) μαθήματα επιλογής (10 πιστωτικές μονάδες ECTS), καθώς επίσης να συγγράψει τη Μεταπτυχιακή Διπλωματική Εργασία η οποία αντιστοιχεί σε 20 πιστωτικές μονάδες (ECTS). Επιλογή Β: Ο μεταπτυχιακός φοιτητής δύναται να παρακολουθήσει επιτυχώς 6 μαθήματα επιλογής (30 πιστωτικές μονάδες ECTS). Εκπόνηση διπλωματικών Δικαίωμα ανάληψης διπλωματικής εργασίας θα έχουν όσοι φοιτητές εξετάσθηκαν επιτυχώς σε 8 τουλάχιστον μαθήματα των Α και Β Εξαμήνων. Για να διευκολυνθεί η έναρξη της εκπόνησης των διπλωματικών εργασιών κατά την αρχή του Γ Εξαμήνου, εξετάζονται οι εξής ρυθμίσεις : - Να ολοκληρώνεται η διαδικασία της «κατ αρχήν» ανάθεση τους, μέχρι τη λήξη των μαθημάτων του Β Εξαμήνου. - Να ανακοινώνονται τα αποτελέσματα των εξετάσεων του Β Εξαμήνου μέχρι την παραμονή της έναρξης των μαθημάτων του Γ Εξαμήνου. - Να οριστικοποιείται η ανάθεση των εργασιών κατά την έναρξη του Γ Εξαμήνου. Διδακτικές μονάδες Σε κάθε μάθημα αντιστοιχούν 3 διδακτικές μονάδες. Για τη λήψη του ΔΜΕ, απαιτείται η συγκέντρωση 42 διδακτικών μονάδων (14 μαθήματα x 3) από το σύνολο των υποχρεωτικών μαθημάτων και μαθημάτων επιλογής για την Α επιλογή και 54 (18 μαθήματα x 3 διδακτικές μονάδες) για την Β επιλογή. 5. Αλλαγές οργανωτικού χαρακτήρα 5.1.Εκσυγχρονισμός της Ιστοσελίδας του Π.Μ.Σ. Το site αποτελεί το κατ εξοχήν μέσο επικοινωνίας του Π.Μ.Σ. με τον ακαδημαϊκό και επαγγελματικό χώρο, καθώς και με την κοινωνία. Επιβάλλεται, επομένως, να διαθέτει αισθητική και λειτουργικότητα υψηλών προδιαγραφών.
Σήμερα, μετά από προσπάθειες 6 μηνών του Διευθυντή του Π.Μ.Σ., του συναδέλφου Βασίλη Σεβρόγλου, του κ. Άρι Σάκο, της κας Αρετής Κωνσταντίνου και ομάδας εθελοντών από τον 4 ο κύκλο σπουδών, το site έχει ήδη διαμορφωθεί, με βάση τα σύγχρονα λειτουργικά και αισθητικά πρότυπα και ευρίσκεται στη φάση της συμπλήρωσης του περιεχομένου του. Επισημαίνεται ότι το σήμα του Π.Μ.Σ. σχεδιάστηκε από τον σπουδαστή του 5 ου Κύκλου κ.δημήτρη Πρίμαλη. 5.2.Ίδρυση Συλλόγου Αποφοίτων του Π.Μ.Σ. Η ίδρυση συλλόγου αποφοίτων του Π.Μ.Σ. είναι αναγκαία για πολλούς λόγους, όπως: - Θα αποτελεί το μέσο συσπείρωσης των αποφοίτων για την προώθηση των επαγγελματικών συμφερόντων τους. Στα πλαίσια αυτά, θα διευκολύνει την ανάπτυξη επιστημονικών και επαγγελματικών δραστηριοτήτων στους τομείς της Αναλογιστικής Επιστήμης και της Διοικητικής Κινδύνου, όπως π.χ. οργάνωση συνεδρίων, ημερίδων κλπ. Οι δραστηριότητες αυτές θα ενισχύουν το κύρος και την προοπτική του Π.Μ.Σ.. - Θα στηρίζει αντίστοιχες δραστηριότητες του Π.Μ.Σ.. - Θα αποτελεί πηγή άντλησης ιδεών, προτάσεων κλπ για την βελτίωση του Π.Μ.Σ.. Επισημαίνεται ότι, η ίδρυση του συλλόγου αυτού έχει σχεδόν ολοκληρωθεί, μετά από προσπάθειες πολλών μηνών. Εκτιμάται ότι, η λειτουργία του θα ξεκινήσει εντός του 2012. 5.3.Κωδικοποίηση αρχών και κανόνων λειτουργίας του Π.Μ.Σ. Η ΓΣΕΣ του Τμήματος, μετά από σχετικές εισηγήσεις της Σ.Ε., ενέκρινε κατά τη διάρκεια του τρέχοντος ακαδημαϊκού έτους μια σειρά αρχών και κανόνων που αφορούν τη λειτουργία του Μεταπτυχιακού μας Προγράμματος. Όλες αυτές οι αλλαγές, σε συνδυασμό με τις αποφάσεις που θα ληφθούν στα πλαίσια της παρούσας πρότασης αναθεώρησης του Προγράμματος καθώς και με τον ισχύοντα Κανονισμό, θα κωδικοποιηθούν και θα διαμορφώσουν δύο βασικά κείμενα που θα διέπουν τη λειτουργία του Π.Μ.Σ. : - Τον Κανονισμό - Το Πλαίσιο Αρχών για τους διδάσκοντες στο Π.Μ.Σ..
5.4. Συγκρότηση μόνιμης επιτροπής αξιολόγησης του Π.Μ.Σ. Θα συγκροτηθεί μόνιμη Επιτροπή Αξιολόγησης, με απόφαση της Σ.Ε. και να έχει ως στόχο την καταγραφή των προβλημάτων που αναφύονται κατά τη διάρκεια της λειτουργίας του Π.Μ.Σ., καθώς και την εισήγηση αντίστοιχων λύσεων στον Διευθυντή του Προγράμματος. Στις αρμοδιότητες της Επιτροπής να περιλαμβάνεται και η ετήσια αξιολόγηση με τη χρήση του ειδικού Ερωτηματολογίου (ως έχει ή μετά από τροποποίηση του από την Σ.Ε.), το οποίο έχει αναπτυχθεί αποκλειστικά για το ΜΠΣ. 5.5. Κριτήρια αξιολόγησης των διδασκόντων Οι υποψήφιοι διδάσκοντες θα αξιολογούνται και θα κατατάσσονται με βάση τα εξής κριτήρια: - Συνάφεια με το διδασκόμενο αντικείμενο - Εμπειρία διδασκαλίας (γενικότερη και στο συγκεκριμένο αντικείμενο) - Επαγγελματική αντίστοιχη εμπειρία - Βαθμολογία σε προηγούμενα εξάμηνα του Προγράμματος μας. 5.6. Βεβαιώσεις παρακολούθησης σεμιναρίων και επιπλέον μαθημάτων - Οι σπουδαστές που θα παρακολουθούν ανελλιπώς τα σεμινάρια που οργανώνει το Π.Μ.Σ. (θα λαμβάνονται κανονικά απουσίες), δικαιούνται σχετική βεβαίωση, την οποία την εκδίδει η Γραμματεία και την υπογράφει ο Διευθυντής σπουδών. - Οι σπουδαστές που θα παρακολουθούν μαθήματα πέραν των 14 (ή 18 στην περίπτωση Β του Εξαμήνου) μαθημάτων που προβλέπονται για την αποφοίτηση τους, δικαιούνται να λαμβάνουν σχετική βεβαίωση, την οποία την εκδίδει η Γραμματεία και την υπογράφει ο Διευθυντής σπουδών. Προϋπόθεση έκδοσης της βεβαίωσης αυτής είναι να περιλαμβάνονται τα ονόματα εκείνων που τη ζητούν στα αντίστοιχα παρουσιολόγια 9 τουλάχιστον εβδομάδων. Επισημαίνεται ότι η άδεια παρακολούθησης επιπλέον μαθημάτων θα δίνεται από την Σ.Ε., η οποία θα εξετάζει τις αντίστοιχες αιτήσεις των φοιτητών, τον αριθμό των ατόμων ανά μάθημα, τις απαιτούμενες υποδομές κ.ο.κ.