Χημικός δεσμός και φυσικές ιδιότητες

Σχετικά έγγραφα
7. ΔΙΑΛΥΤΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΙΣΟΡΡΟΠΙΕΣ ΣΥΜΠΛΟΚΩΝ ΙΟΝΤΩΝ

13. ΔΙΑΛΥΤΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΙΣΟΡΡΟΠΙΕΣ ΣΥΜΠΛΟΚΩΝ

ΜΑΓΔΑΛΗΝΗ ΕΠΙΚΟΥΡΟΣ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΧΗΜΕΙΑΣ

ΜΑΓΔΑΛΗΝΗ ΕΠΙΚΟΥΡΟΣ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΧΗΜΕΙΑΣ

Αντιδράσεις σε υδατικά διαλύματα. Κατερίνα Σάλτα 2ο Πρότυπο Πειραματικό Γενικό Λύκειο Αθηνών 2014

Περιοριστικό αντιδρών

H 2 O CH3 COO (aq) + Na + (aq) NH 4 (aq)

Κανόνες διαλυτότητας για ιοντικές ενώσεις

2. Χημικές Αντιδράσεις: Εισαγωγή

Ανάλυση Τροφίμων. Ενότητα 10: Εφαρμογές υδατική ισορροπίας Τ.Ε.Ι. ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ. Τμήμα Τεχνολογίας Τροφίμων. Ακαδημαϊκό Έτος

Μέτρηση ph Ρυθμιστικά διαλύματα

Γενική Χημεία. Νίκος Ξεκουκουλωτάκης Επίκουρος Καθηγητής

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΒΙΟΧΗΜΕΙΑΣ ΒΙΟΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΟΓΚΟΜΕΤΡΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ

ΠΑΓΚΥΠΡΙΑ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΧΗΜΕΙΑΣ Για τη Β τάξη Λυκείων ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΛΥΣΕΙΣ

Σύντομη περιγραφή του πειράματος. Διδακτικοί στόχοι του πειράματος

Ποιοτική ανάλυση ιόντων 1 ο Πείραμα

ΕΚΦΕ Τρικάλων. Πειραματική Δοκιμασία στη Χημεία. Τοπικός Μαθητικός Διαγωνισμός. Τρίκαλα, Σάββατο, 8 Δεκεμβρίου 2012

Σκληρότητα νερού. Μόνιμη και παροδική σκληρότητα

Α + Β - + Γ + Δ - Α + Δ - + Γ + Β - Στις αντιδράσεις αυτές οι Α.Ο όλων των στοιχείων παραμένουν σταθεροί.

9. Προσδιορισμός της σταθεράς του γινομένου διαλυτότητας του ιωδικού ασβεστίου, Ca(IO 3 ) 2

Ιοντική ισορροπία Προσδιορισμός του ph υδατικών διαλυμάτων οξέων βάσεων και αλάτων

Το Η 2 διότι έχει το μικρότερο Mr επομένως τα περισσότερα mol ή V=αx22,4/Mr V ( H2) =11,2α...

6. Δεν έχουμε επίδραση κοινού ιόντος σε μία από τις παρακάτω προσθήκες: Α. ΝαF σε υδατικό διάλυμα HF Β. ΚCl σε υδατικό διάλυμα HCl

Περιβαλλοντική Χημεία - Γεωχημεία. Διαφάνειες 5 ου Μαθήματος Γαλάνη Απ. Αγγελική, Χημικός Ph.D. Ε.ΔΙ.Π.

Ημερομηνία: Τρίτη 18 Απριλίου 2017 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

Η έννοια του mole. Aριθμός του Avogadro (N A ) = 6,

ph< 8,2 : άχρωμη ph> 10 : ροζ-κόκκινη

ΠΑΓΚΥΠΡΙΑ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΧΗΜΕΙΑΣ Για τη Β τάξη Λυκείου ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΛΥΣΕΙΣ

2.8 ιαλύματα Τύποι διαλυμάτων

ΑΝΟΡΓΑΝΕΣ ΕΝΩΣΕΙΣ ΚΑΙ ΜΕΤΑΘΕΤΙΚΕΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΕΙΣ

ΧΗΜΙΚΕΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΟΙΟΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΙΟΝΤΩΝ

Στα 25, 2 ml 0,0049 mol HCl 1000 ml x = 0,194 mol HCl Μοριακότητα ΗCl = 0,194 M

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ Ηµεροµηνία: Τετάρτη 23 Απριλίου 2014 ιάρκεια Εξέτασης: 2 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

Χημικές αντιδράσεις και ποιοτική ανάλυση ιόντων.

Ζαχαριάδου Φωτεινή Σελίδα 1 από 7

Διάλυμα καλείται κάθε ομογενές σύστημα, το οποίο αποτελείται από δύο ή περισσότερες χημικές ουσίες, και έχει την ίδια σύσταση σε όλη του τη μάζα.

Κεφάλαιο 3 Χημικές Αντιδράσεις

ΓΙΝΟΜΕΝΟ ΙΑΛΥΤΟΤΗΤΑΣ (2) ΕΡΗ ΜΠΙΖΑΝΗ 4 ΟΣ ΟΡΟΦΟΣ, ΓΡΑΦΕΙΟ

ΧΗΜΙΚΕΣ ΑΝΤΙ ΡΑΣΕΙΣ - ΧΗΜΙΚΕΣ ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ

ΕΚΦΕ /ΝΣΗΣ ΕΥΤ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΑΘΗΝΑΣ

9. ΙΣΟΡΡΟΠΙΕΣ ΥΣ ΙΑΛΥΤΩΝ ΕΝΩΣΕΩΝ

ΠΑΓΚΥΠΡΙΑ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΧΗΜΕΙΑΣ 2014 Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΛΥΣΕΙΣ

Άσκηση 5η. Οξέα Βάσεις - Προσδιορισμός του ph διαλυμάτων. Πανεπιστήμιο Πατρών - Τμήμα ΔΕΑΠΤ - Εργαστήριο Γενικής Χημείας - Ακαδ.

ΧΗΜΕΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΝΤΙ ΡΑΣΕΙΣ ΙΠΛΗΣ ΑΝΤΙΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ

ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: XHMEIA A ΛΥΚΕΙΟΥ

3. Να συμπληρωθούν οι παρακάτω αντιδράσεις:

3.15 Μέτρηση ph Ρυθμιστικά Διαλύματα

ΛΥΚΕΙΟ ΣΟΛΕΑΣ Σχολική χρονιά

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2013 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΧΗΜΕΙΑΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Κεφάλαιο 9 Χημικές Αντιδράσεις σε Διαλύματα

ΙΣΟΡΡΟΠΙΕΣ ΜΕ ΑΝΘΡΑΚΙΚΑ ΙΟΝΤΑ

3. Ιοντικές αντιδράσεις σε υδατικά διαλύματα

ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΥ 2015

Αυτοϊοντισμός του νερού

Απαντήσεις Λύσεις σε Θέματα από την Τράπεζα Θεμάτων. Μάθημα: Χημεία Α Λυκείου

ΑΡΧΗ LE CHATELIER - ΔΙΑΛΥΤΟΤΗΤΑ

ΙΠΛΗ ΑΝΤΙΚΑΤΑΣΤΑΣΗ. Η 2 SO 4 + BaCl 2 2HCl + BaSO 4. 2HCl + Na 2 CO 3 CO 2 + H 2 O + 2NaCl. 2HCl + Na 2 SO 3 SO 2 + H 2 O + 2NaCl

2. Χημικές Αντιδράσεις: Εισαγωγή

ΣΧΟΛΕΙΟ: ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ - ΙΟΥΝΙΟΥ. ΧΡΟΝΟΣ: 2,5 ώρες ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: ΧΡΗΣΙΜΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ

ΣΧΟΛΕΙΟ: ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ - ΙΟΥΝΙΟΥ. ΧΡΟΝΟΣ: 2,5 ώρες ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: ΧΡΗΣΙΜΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ

ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 1 Ο ( 1 Ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ)

Τι ορίζεται ως επίδραση κοινού ιόντος σε υδατικό διάλυμα ασθενούς ηλεκτρολύτη;

XHMEIA. 1 ο ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ. ΘΕΜΑ 1 ο. Να δώσετε τη σωστή απάντηση στις παρακάτω περιπτώσεις.

Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Τμήμα Μηχανολόγων Μηχανικών. Χημεία. Ενότητα 15: Διαλύματα

ΜΕΡΟΣ Α : Ερωτήσεις 1-6 Να απαντήσετε σε όλες τις ερωτήσεις 1-6. Κάθε ορθή απάντηση βαθμολογείται με πέντε (5) μονάδες.

Χηµεία Α Γενικού Λυκείου

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2019 Β ΦΑΣΗ

Ποσοτική και Ποιoτική Ανάλυση

Κατηγορίες Χημικών Αντιδράσεων

-Η συγκράτηση νερού από διάφορα υλικά, ουσίες και ενώσεις είναι ένα θέμα με μεγάλο τεχνολογικό ενδιαφέρον. Και αυτό γιατί το αν υπάρχει ή όχι υγρασία

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2015 Β ΦΑΣΗ ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ÏÅÖÅ

Θέμα Α. Ονοματεπώνυμο: Χημεία Α Λυκείου Διαγώνισμα εφ όλης της ύλης. Αξιολόγηση :

ΓΙΝΟΜΕΝΟ ΙΑΛΥΤΟΤΗΤΑΣ (1) ΕΡΗ ΜΠΙΖΑΝΗ 4 ΟΣ ΟΡΟΦΟΣ, ΓΡΑΦΕΙΟ

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2019 Β ΦΑΣΗ ΧΗΜΕΙΑ

ΙΟΝΤΙΚΗ ΙΣΟΡΡΟΠΙΑ ΟΞΕΑ ΒΑΣΕΙΣ ΙΟΝΤΙΚΑ ΥΔΑΤΙΚΑ ΔΙΑΛΥΜΑΤΑ

Χηµεία Α Γενικού Λυκείου

Ζαχαριάδου Φωτεινή Σελίδα 1 από 7. Γ Λυκείου Κατεύθυνσης Κεφάλαιο 3: Οξέα, Βάσεις, Ιοντική ισορροπία Θέµατα Σωστού / Λάθους Πανελληνίων, ΟΕΦΕ, ΠΜ Χ

Χημεία: Μεταθετικές αντιδράσεις - Σχετική ατομική μάζα - Σχετική μοριακή μάζα - mole

Διαγώνισμα Χημείας Α Λυκείου Οξέα Βάσεις Αλατα, και Χημικές αντιδράσεις. Θέμα 1 ο...

23 Ιανουαρίου 2016 ΛΥΚΕΙΟ:... ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ: ΜΟΝΑΔΕΣ:

CH 3 CH 2 NH 3 + OH ΔΗ > 0

Εργαστηριακή άσκηση 3: ΧΗΜΙΚΕΣ ΑΝΤΙ ΡΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΟΙΟΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΙΟΝΤΩΝ

ΠΑΓΚΥΠΡΙΑ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΧΗΜΕΙΑΣ Για τη A τάξη Λυκείων ΥΠΟ ΤΗΝ ΑΙΓΙΔΑ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ

Χ ΗΜΙΚΕΣ Α Ν Τ ΙΔΡΑΣΕΙΣ

ΧΗΜΕΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ. ii. Στις βάσεις κατά Arrhenius, η συμπεριφορά τους περιορίζεται μόνο στο διαλύτη H 2 O.

Στόχοι της εργαστηριακής άσκησης

5. ΟΞΕΑ ΚΑΙ ΒΑΣΕΙΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. Οξέα και βάσεις κατά Arrhenius

ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2016

ΛΥΚΕΙΟ ΑΓΙΑΣ ΦΥΛΑΞΕΩΣ, ΛΕΜΕΣΟΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2005 ΜΑΘΗΜΑ : ΧΗΜΕΙΑ

ΡΥΘΜΙΣΤΙΚΑ ΔΙΑΛΥΜΑΤΑ 1

Ενεργότητα και συντελεστές ενεργότητας- Οξέα- Οι σταθερές ισορροπίας. Εισαγωγική Χημεία

Τοπικός διαγωνισμός EUSO2018

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΧΗΜΕΙΑΣ (2 η Εργαστηριακή Ημέρα) ΘΕΜΑ : ΠΟΙΟΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΛΙΜΟΥ

Αυτοϊοντισμός του νερού

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΧΗΜΕΙΑΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ - ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ

ΠΑΓΚΥΠΡΙΑ ΕΝΩΣΗ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΩΝ ΧΗΜΙΚΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΑ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΧΗΜΕΙΑΣ 2011 ΓΙΑ ΤΗ Β ΤΑΞΗ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΤΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ

(είναι οι αντιδράσεις στις οποίες δεν μεταβάλλεται ο αριθμός οξείδωσης σε κανένα από τα στοιχεία που συμμετέχουν)

ΧΗΜΕΙΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. + SO 4 Βάσεις είναι οι ενώσεις που όταν διαλύονται σε νερό δίνουν ανιόντα υδροξειδίου (ΟΗ - ). NaOH Na

Transcript:

Χημικός δεσμός και φυσικές ιδιότητες Η ιοντική θεωρία των διαλυμάτων (Svante Arrhenius, 1884) Κίνηση ιόντων σε διάλυμα Τα ιόντα κατέχουν σταθερές θέσεις σε έναν κρύσταλλο. Όμως, στην πορεία διάλυσης, τα ιόντα εγκαταλείπουν τον κρύσταλλο και κινούνται ελεύθερα. Σημειώνουμε ότι τα ιόντα Na + (μικρές γκρίζες σφαίρες) έλκονται προς το αρνητικό σύρμα, ενώ τα ιόντα Cl (μεγάλες κυανοπράσινες σφαίρες) έλκονται προς το θετικό σύρμα. 1

Χημικός δεσμός και αγωγιμότητα Ποιες ουσίες ονομάζουμε ηλεκτρολύτες και ποιες μη ηλεκτρολύτες. Παρατήρηση της ηλεκτρικής αγωγιμότητας ενός διαλύματος Καθαρό νερό δεν άγει τον ηλεκτρισμό και γι' αυτό ο λαμπτήρας δεν ανάβει. Ένα διάλυμα χλωριδίου του νατρίου επιτρέπει τη διέλευση ηλεκτρικού ρεύματος και ο λαμπτήρας ανάβει. 2

Ισχυροί και ασθενείς ηλεκτρολύτες H NaCl(s) 2 O Na (aq) + Cl (aq) NH 3 (aq) + H 2 O( ) NH 4 + (aq) + OH (aq) Σύγκριση ισχυρών και ασθενών ηλεκτρολυτών Το διάλυμα στα αριστερά είναι HCl(aq) [ισχυρός ηλεκτρολύτης: HCl(aq) H + (aq) + Cl (aq)], ενώ το διάλυμα δεξιά είναι ΝΗ 3 (aq) (ασθενής ηλεκτρολύτης). Παρατηρούμε πόσο πιο έντονα ανάβει ο λαμπτήρας στα 3 αριστερά σε σχέση με αυτόν στα δεξιά.

Χημικός δεσμός και φυσικές ιδιότητες 4

Η σταθερά του γινομένου διαλυτότητας H 2 O CaC 2 O 4 (s) Ca 2+ (aq) + C 2 O 4 2 (aq) K sp = [Ca 2+ ][C 2 O 4 2 ] = σταθερά γινομένου διαλυτότητας Γραμμομοριακή διαλυτότητα (S) = τα moles της ένωσης που διαλύεται για να δώσει 1 L κορεσμένου διαλύματος Σχέση K sp και S PbI 2 (s) Pb 2+ (aq) + 2I (aq) S 2S K sp = [Pb 2+ ][I ] 2 = (S)(2S) 2 = 4S 3 S = 3 K sp 4 5

Υπολογισμός της Κ sp απότηδιαλυτότητα Άσκηση 17.3 Ο αρσενικικός μόλυβδος(ιι), Pb 3 (AsO 4 ) 2, που έχει χρησιμοποιηθεί ως εντομοκτόνο, διαλύεται ελαφρά στο νερό. Αν η διαλυτότητά του είναι 3,0 10 5 g/l, πόση είναι η σταθερά γινομένου διαλυτότητας; Υποθέστε ότι η μόνη σημαντική ισορροπία είναι αυτή της διαλυτότητας. Λύση Pb 3 (AsO 4 ) 2 (s) 3Pb 2+ (aq) + 2AsO 3 4 (aq) 3S 2S S = (3,0 10 5 g/l)(1 mol/899 g) = 3,34 10 8 M K sp = [Pb 2+ ] 3 [AsO 4 3 ] 2 = (3S) 3 (2S) 2 = (27S 3 )(4S 2 ) = 108S 5 K sp = 108(3,34 10 8 ) 5 = 4,489 10 36 = 4,5 10 36 6

Παράγοντες που επηρεάζουν τη διαλυτότητα και την Κ sp (α) Κοινό ιόν PbCrO 4 (s) Pb 2+ (aq) + CrO 2 4 (aq) Αρχή Le Chatelier μείωση διαλυτότητας (β) Μη κοινό ιόν (φαινόμενο άλατος) αύξηση διαλυτότητας (γ) Θερμοκρασία Επίδειξη της επίδρασης κοινού ιόντος Όταν ο πειραματιστής προσθέσει διάλυμα νιτρικού μολύβδου(ιι) (άχρωμο) από το σταγονόμετρο σε κορεσμένο διάλυμα χρωμικού μολύβδου(ιι) (ωχρό κίτρινο), σχηματίζεται κίτρινο ίζημα χρωμικού μολύβδου(ιι). 7

Εφαρμογές του γινομένου διαλυτότητας (α) Κριτήριο για το σχηματισμό ή τη διαλυτοποίηση ιζήματος Σύγκριση του γινομένου ιόντων Q c με την K sp Αν Q c > K sp, σχηματίζεται ίζημα Αν Q c = K sp, το διάλυμα είναι κορεσμένο αλλά δεν σχηματίζεται ίζημα Αν Q c < K sp, το διάλυμα είναι ακόρεστο και αν τυχόν υπάρχει ίζημα διαλύεται!!! Q c > K sp : συνθήκη αναγκαία για το σχηματισμό ιζήματος αλλά όχι και ικανή (μπορεί να σχηματισθεί υπέρκορο διάλυμα ή η ταχύτητα σχηματισμού του ιζήματος να είναι πολύ μικρή) 8

Πρόβλεψη για τον αν θα καταπέσει ίζημα ή όχι Άσκηση 17.7 ιάλυμα νιτρικού μολύβδου(ιι), Pb(NO 3 ) 2, 0,00016 Μ, αναμίχθηκε με 456 ml διαλύματος θειικού νατρίου, Na 2 SO 4, 0,00023 Μ. Θα καταπέσει ίζημα θειικού μολύβδου(ιι), PbSO 4, αν το διάλυμα του νιτρικού μολύβδου(ii) είχε όγκο 255 ml; Λύση ΘασυγκρίνουμετογινόμενοιόντωνQ c με την K sp = 1,7 10 8 [Pb 2+ ] = (0,00016 mol/l)(0,255 L)/0,711 L = 5,74 10 5 M [SO 4 2 ] = (0,00023 mol/l)(0,456 L)/0,711 L = 1,48 10 4 M Q c = [Pb 2+ ][SO 4 2 ] = (5,74 10 5 )(1,48 10 4 ) = 8,49 10 9 Επειδή Q c < K sp, δεν θα καταπέσει ίζημα (το διάλυμα είναι ακόρεστο) 9

Εφαρμογές του γινομένου διαλυτότητας (β) ιαχωρισμός ιόντων λόγω διαφοράς διαλυτότητας (Cu 2+, Cd 2+, Ag +, Pb 2+ ) + HCl(aq) AgCl(s), PbCl 2 (s), Cu 2+, Cd 2+ (γ) Κλασματική καθίζηση AgCl AgBr AgI Αν σε διάλυμα ιόντων Cl, Br και Ι προστίθεται αργά AgNO 3, πρώτα καθιζάνει το AgI, μετά το AgBr και τέλος το AgCl. 10

Πείραμα 33: Αγωγιμότητα διαλυμάτων Όργανα: Αγωγιμόμετρο Χημικά: ιαλύματα 1 Μ: ουρίας (Η 2 ΝCΟΝΗ 2 ), καλαμοσακχάρου (C 12 Η 22 Ο 11 ), ακεταμιδίου (CΗ 3 CΟΝΗ 2 ), CΗ 3 CΟΟΗ, ΝΗ 3, NaCl, ΚΗSΟ 4, NaΟΗ, ΗCl Πορεία: 1. Μελετήστε προσεκτικά τις οδηγίες χρήσεως του αγωγιμομέτρου. 2. Μετρήστε αρχικά την αγωγιμότητα του απιοντισμένου νερού και στη συνέχεια την αγωγιμότητα του νερού της βρύσης. 3. Μετρήστε διαδοχικά την αγωγιμότητα όλων των παραπάνω διαλυμάτων με τη σειρά που αναγράφονται.! Μετά από κάθε μέτρηση το δοχείο (κυψελίδα) εκπλύνεται 11 καλά με απιοντισμένο νερό.

ΧΗΜΙΚΟΣ ΕΣΜΟΣ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΕΣ Ι ΙΟΤΗΤΕΣ Άσκηση 1 (α) Κατατάξτε τις ενώσεις που μελετήσατε στο Πείραμα 33 σε ηλεκτρολύτες (ασθενείς ή ισχυρούς) και μη ηλεκτρολύτες. (β) Σε ποιο τύπο δεσμού οδηγεί το πειραματικό σας αποτέλεσμα για κάθε ένωση; (γ) Ποια από τις ενώσεις που δίνονται στο Πείραμα 33 περιμένετε να έχει το χαμηλότερο και ποια το υψηλότερο σ.τ; 12

Πειραματικά αποτελέσματα ιάλυμα Αγωγιμότητα Ηλεκτρο- Τύπος Σημείο (0,1 Μ, 17,1 ο C) λύτης δεσμού τήξεως ( ο C) H 2 O(απιοντ) 20,50 (μs/cm) όχι Ομοιοπ. 0 H 2 O (δικτύου) 859 «ναι (Α) «~0 NH 2 CONH 2 24,90 «όχι «133 C 12 H 22 O 11 16,55 «όχι «185 CH 3 COOH 534 «ναι (Α) «17 NH 3 1369 «ναι (Α) «78 NaCl 10,08 (ms/cm) ναι (Ι) Ιοντικός 800 KHSO 4 29,4 «ναι (Ι) «210 NaOH 21,3 «ναι (Ι) «322 HCl(aq ) 38,6 «ναι (Ι) Ομοιοπ. 114 Α = Ασθενής Ι = Ισχυρός 13

Άσκηση 2 Πώς επηρεάζεται η ηλεκτρολυτική αγωγιμότητα από τη συγκέντρωση και το φορτίο των ιόντων του ηλεκτρολύτη; Η ηλεκτρολυτική αγωγιμότητα εξαρτάται από (α) τη φύση του ηλεκτρολύτη, (β) τη συγκέντρωση του ηλεκτρολύτη και (γ) τη θερμοκρασία Σε σταθερή θερμοκρασία, η αγωγιμότητα αυξάνεται (μέχρις ενός ορίου), καθώς η συγκέντρωση ελαττώνεται (μείωση των διιοντικών δυνάμεων Υψηλότερο φορτίο ιόντων, μεγαλύτερη αγωγιμότητα (π.χ. NaCl και Na 2 SO 4 14

Άσκηση 3 Κατατάξτε τις ενώσεις: KCl, C 6 H 6 (βενζόλιο), Al(OH) 3, PbCl 2, CH 3 COCH 3 (ακετόνη) και Hg 2 Cl 2 σε ισχυρούς, ασθενείς ηλεκτρολύτες και μη ηλεκτρολύτες. Ισχυροί ηλεκτρολύτες: KCl (ευδιάλυτο άλας) Ασθενείς ηλεκτρολύτες: Al(OH) 3 (δυσδιάλυτο υδροξείδιο) PbCl 2 και Hg 2 Cl 2 (δυσδιάλυτα άλατα) Μη ηλεκτρολύτες: C 6 H 6 (υδρογονάνθρακας) και CH 3 COCH 3 (κετόνη) 15

Ποια άλλα διαλυτικά μέσα, εκτός από το νερό, σχηματίζουν διαλύματα που επιτρέπουν τη δίοδο του ηλεκτρικού ρεύματος; Όλες οι ενώσεις που δίνουν αντιδράσεις αυτοϊοντισμού: 2ΝΗ 3 ΝΗ 4 + + NH 2 2H 2 SO 4 H 3 SO 4 + + HSO 4 2BrF 3 BrF 2+ + BrF 4 Άσκηση 4 2CH 3 COOH CH 3 COOH 2+ + CH 3 COO 16

Άσκηση 5 Ποιος από τους μοριακούς κρυστάλλους των ενώσεων Cl 2, CH 4 και SO 2 θα έχει το υψηλότερο σ.τ.; Γιατί; SO 2 : (α) Μόριο πολικό δυνάμεις διπόλου διπόλου (β) έχει το μεγαλύτερο μοριακό βάρος και άρα τις μεγαλύτερες δυνάμεις London Cl 2 και CH 4 : Μόρια μη πολικά 17

Άσκηση 6 Για αγωγιμομετρικά πειράματα ακριβείας, το συνηθισμένο αποσταγμένο νερό είναι ακατάλληλο, επειδή έχει σχετικά μεγάλη ειδική αγωγιμότητα. Πού οφείλεται αυτό; Στο διαλυμένο CΟ 2 : CO 2 (g) + H 2 O( ) H 2 CO 3 (aq) H 2 CO 3 (aq) + H 2 O( ) H 3 O + (aq) + HCO 3 (aq) HCO 3 (aq) + H 2 O( ) H 3 O + (aq) + CO 3 2 (aq) 18

Πείραμα 47: Επίδραση κοινού ιόντος πάνω στη διαλυτότητα Όργανα: οκιμαστικοί σωλήνες, ογκομετρικός κύλινδρος 10 ml, σταγονόμετρο Χημικά: Κορεσμένα διαλύματα KClO 4, NaCl και KCl. ιάλυμα HClO 4 (60 70% m/m) Πορεία: 1. Μεταφέρετε από 4 ml διαλύματος ΚClΟ 4 σε τρεις δοκιμαστικούς σωλήνες. 2. Προσθέστε στον πρώτο δοκιμαστικό σωλήνα 1 ml διαλύματος NaCl, στον δεύτερο 1 ml διαλύματος ΚCl και στον τρίτο 5 σταγόνες διαλύματος ΗClΟ 4. Σημειώστε τις παρατηρήσεις σας. 19

Πείραμα 48: Προσδιορισμός της K sp του Mg(OH) 2 Όργανα: Κωνική φιάλη 250 ml, ογκομετρικός κύλινδρος 100 ml, ph-μετρο Χημικά: Στερεό MgO Πορεία: 1. Μεταφέρετε από 100 ml νερού στην κωνική φιάλη και προσθέστε 0,5 g ΜgΟ. 2. Πωματίστε τη φιάλη και ανακινήστε το περιεχόμενό της για 10 min. 3. Αφήστε το Μg(ΟΗ) 2 που σχηματίσθηκε να κατακαθίσει. 4. Προσδιορίστε στο υπερκείμενο υγρό την τιμή του ph με τη βοήθεια ph-μέτρου. 5. Υπολογίστε το γινόμενο διαλυτότητας του Μg(ΟΗ) 2. 20

Πειραματικά αποτελέσματα Πείραμα 47: Επίδραση κοινού ιόντος πάνω στη διαλυτότητα KClO 4 (s) K + (aq) + ClO 4 (aq) K sp = 1,05 10 2 Σε ποια περίπτωση παρατηρείται αποβολή ιζήματος; Γιατί; NaCl, KCl, HClO 4 Πείραμα 48: Προσδιορισμός της K sp του Mg(OH) 2 MgO(s) + H 2 O Mg(OH) 2 (s) Mg(OH) 2 (s) Mg 2+ (aq) + 2OH (aq) K sp = 1,8 10 11 S 2S K sp = [Mg 2+ ][OH ] 2 =S(2S) 2 4S 3 = 1,8 10 11 S 3 = 4,5 10 12 S = 1,65 10 4 [OH ] = 2S = 3,3 10 4 M poh = 4 log3,3 = 4 0,52 = 3,5 ph = 14,0 3,5 = 10,5 (θεωρητική τιμή) Πηγές σφάλματος: CΟ 2 νερού, προσμίξεις (MgCO 3 ) στο MgO 21

ΓΙΝΟΜΕΝΟ ΙΑΛΥΤΟΤΗΤΑΣ Άσκηση 1 Σε ποια περίπτωση παρατηρείται αποβολή ιζήματος στο Πείραμα 47; Γιατί; KClO 4 (s) K + (aq) + ClO 4 (aq) Προσθήκη διαλύματος KCl ήηclo 4 αποβολή ιζήματος KClO 4 (s) Επίδραση κοινού ιόντος, K + ή ClO 4 22

Άσκηση 2 Με βάση την τιμή του ph που μετρήσατε στο Πείραμα 48, υπολογίστε τη γραμμομοριακή διαλυτότητα του Mg(OH) 2. Mg(OH) 2 (s) Mg 2+ (aq) + 2 ΟΗ (aq) S 2S S(2S) 2 = K sp ή 4S 3 = K sp S 1, 8 10 11 K 3 sp 3 3 12 4 4,5 10 1,7 10 = = = = 4 4 23

Άσκηση 3 (α) Ποια είναι η έκφραση του γινομένου διαλυτότητας για τις παρακάτω ενώσεις; Ag 2 CO 3, Hg 2 I 2, Ba 3 (PO 4 ) 2, K 2 [PtCl 6 ], NaHCO 3, AgSCN, Bi 2 S 5 (β) Πώς εκφράζεται η K sp καθεμιάς από τις ουσίες αυτές σε συνάρτησημετηδιαλυτότηταs; Ag 2 CO 3 (s) 2Ag + (aq) + CO 3 2 (aq) K sp = [Ag + ] 2 [CO 3 2 ] 2S S = (2S) 2 (S) = 4S 3 Hg 2 I 2 (s) Hg 2 2+ (aq) + 2I (aq) K sp = [Hg 2 2+ ] 2 [I ] S 2S = (S)(2S) 2 = 4S 3 24

Άσκηση 3 Ba 3 (PO 4 ) 2 (s) 3Ba 2 + (aq) + 2PO 4 3 (aq) K sp = [Ba 2+ ] 3 [PO 4 3 ] 2 3S 2S = (3S) 3 (S) 2 = 108S 5 K 2 [PtCl 6 ](s) 2K + (aq) + [PtCl 6 ] 2 (aq) K sp = [K + ] 2 [PtCl 6 2 ] 2S S = (2S) 2 (S) = 4S 3 NaHCO 3 (s) Na + (aq) + HCO 3 (aq) K sp = [Na + ][HCO 3 ] S S = (S)(S) = S 2 AgSCN(s) Ag + (aq) + SCN (aq) K sp = [Ag + ][SCN ] S S = (S)(S) = S 2 Bi 3 S 3 (s) 2Bi 3+ (aq) + 3S 2 (aq) K sp = [Bi 3+ ] 2 [S 2 ] 3 2S 3S = (2S) 2 (3S) 3 = 108S 5 25

Άσκηση 4 Ένα κορεσμένο διάλυμα γύψου, CaSO 4 2H 2 O, περιέχει στους 20 ο C και σε 500 ml διαλύματος 0,69 g γύψου. Να υπολογισθεί η K sp της γύψου. CaSO 4 (s) Ca 2 + (aq) + SO 4 2 (aq) M(CaSO 4 2H 2 O) = 172 g/mol 0,69 g είναι 0,69 g / (172 g/mol) = 4,0 10 3 στο 1,0 L [Ca 2+ ] = 8,0 10 3 mol K sp = [Ca 2+ ][SO 4 2 ] = (8,0 10 3 ) 2 = 6,4 10 5 26

Άσκηση 5 Ένα κορεσμένο διάλυμα ενός δυσδιάλυτου υδροξειδίου Μ(ΟΗ) 2 έχει ph = 9,53. Ποια είναι η K sp του Μ(ΟΗ) 2 ; M(OH) 2 (s) M 2+ (aq) + 2 ΟΗ (aq) K sp = [M 2+ ][OH ] 2 ph = 9,53 poh = 4,47 [OH ] = 10 4,47 3,4 10 5 [M 2+ ] = ½ [OH ] = 1,7 10 5 K sp = (1,7 10 5 )(3,4 10 5 ) 2 = 2,0 10 14 27

Άσκηση 6 Η διαλυτότητα του Mg(OH) 2 σ ένα ρυθμιστικό διάλυμα βρέθηκε ίση με 0,95 g/l. Ποιο είναι το ph του ρυθμιστικού διαλύματος; S Mg(OH) 2 (s) Mg 2+ (aq) + 2 ΟΗ (aq) S x 1 0,95 g 0,95 g / 58,3 g mol = = = 1, 6 10 L L 2 M K sp = [Mg 2+ ][OH ] 2 = 1,8 10 11 ή S x 2 = 1,8 10 11 (1,6 10 2 )x 2 = 1,8 10 11 x 2 = 11 10 10 x = 3,3 10 5 [OH ] = 3,3 10 5 M poh = 4,5 ph = 9,5 28

Άσκηση 7 Θα σχηματισθεί ίζημα PbCl 2, όταν 155 ml διαλύματος KCl 0,016 Μ προστεθούν σε 245 ml διαλύματος Pb(NO 3 ) 2 0,175 Μ; PbCl 2 (s) Pb 2+ (aq) + 2 Cl (aq) K sp = [Pb 2+ ][Cl ] 2 = 1,6 10 5 [Cl ] : (155 ml)(0,016 mmol/ml) = 2,48 mmol 2,48 mmol [Cl ] = = 6, 2 10 (155 + 245) ml 3 M [Pb 2+ ] : (245 ml)(0,175 mmol/ml) = 42,9 mmol 2 42,9 mmol [Pb + ] = = 0,11M (155 + 245) ml Q = [Pb 2+ ][Cl ] 2 = (0,11)(6,2 10 3 ) 2 = 4,2 10 6 < K sp εν θα σχηματισθεί 29 ίζημα

Άσκηση 8 Να υπολογισθεί η διαλυτότητα των υδροξειδίων Cu(OH) 2 και Zn(OH) 2 σε υδατικό ρυθμιστικό διάλυμα με ph = 4,0. Μπορεί το Cu(OH) 2 να διαχωριστεί από το Zn(OH) 2 σ αυτό το ph; ph = 4 poh = 10 [OH ] = 10 10 M Cu(OH) 2 (s) Cu 2+ (aq) + 2 ΟΗ (aq) S 10 10 S(10 10 ) = 1,6 10 19 S = 16 M! K sp [Zn(OH) 2 ] = 4,5 10 17 S = 450 M!! Σε ph = 4, τα δύο αυτά υδροξείδια δεν υφίστανται!!! 30