ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Μαΐου Ιουνίου

ΤΑΧ. Δ/ΝΣΗ : ΒΑΚΧΟΥ 13 Τ.Κ. ΠΟΛΗ: 16345 ΗΛΙΟΥΠΟΛΗ Τηλ.- Fax: 2109707611 Email: mail@4lyk-ilioup.att.sch.gr 4 ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΗΛΙΟΥΠΟΛΗΣ Σχολικό Έτος: 2015-2016 ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Μαΐου Ιουνίου ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ Τάξη: Γ Μάθημα: Νεοελληνική Γλώσσα Γενικής Παιδείας Διδάσκοντες: Ζαφειράκη Σοφία, Παπαγεωργίου Ιωάννης, Τουρλεντέ Νίκη Η Πειθώ(σελ.11-102) Το Δοκίμιο(σελ.109-162, σελ.166-206) Μάθημα: Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γενικής Παιδείας Διδάσκοντες: Ζαφειράκη Σοφία, Παπαγεωργίου Ιωάννης, Τουρλεντέ Νίκη ΚΕΙΜΕΝΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Α. ΕΙΣΑΓΩΓΗ: Αντιστασιακή ή κοινωνική ποίηση (σελ. 8-9) Υπαρξιακή ή μεταφυσική ποίηση (σελ. 10) Β. ΚΕΙΜΕΝΑ με τις εισαγωγές τους και τα βιογραφικά σημειώματα: 1. Ο καιόμενος (Σινόπουλος) σ. 20 2. Πώς έγινε ένας κακός άνθρωπος (Βακαλό) σ. 28 3. Όταν (Κατσαρός) σ. 32 4. Καντάτα (Λειβαδίτης) σ. 40 5. Θεσσαλονίκη, Μέρες του 1969 μ. Χ. (Αναγνωστάκης) σ. 54 6. Το άπιαστο Προ-πο (Καραβίτης) σ. 104 7. Το ποτάμι (Σαμαράκης) σ. 231 8. + 13-12-43 (Ιωάννου) σ. 275 Μάθημα: Ιστορία Γενικής Παιδείας Διδάσκοντες: Αποστόλου Σταυρούλα, Παπανδρέου Ιφιγένεια, Παπαγεωργίου Ιωάννης Κεφάλαια Α, Β, Γ, Δ, Ε, ΣΤ: σελ. 9-17, 29-37, 53-56, 60-93, 101-108, 111-114, 118-136, 139-145, 157-165. 1

Μάθημα: ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ Διδάσκων: Μουστάκας Εμμανουήλ Κεφάλαια: 3, 4, 7, 8, 10, 11, 12, 13, 14, 16 Μάθημα: ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ Γενικής Παιδείας Διδάσκοντες: Κοτταρίδης Ι, Παπακωστόπουλος Σ, Τίτσης Γ Κεφάλαιο 1: Διαφορικός Λογισμός 1.1 Συναρτήσεις (χωρίς τις υποπαραγράφους: Ορισμός συνάρτησης, Πράξεις με συναρτήσεις, Γραφική παράσταση συνάρτησης) 1.2 Η έννοια της παραγώγου (χωρίς τις υποπαραγράφους: Εφαπτομένη καμπύλης, Στιγμιαία ταχύτητα και χωρίς την εφαρμογή 1) 1.3 Παράγωγος συνάρτησης (χωρίς την εφαρμογή 2 στη σελίδα 34) 1.4 Εφαρμογές των παραγώγων (χωρίς την υποπαράγραφο: Το κριτήριο της δεύτερης παραγώγου) Κεφάλαιο 2: Στατιστική 2.2 Παρουσίαση Στατιστικών Δεδομένων (χωρίς τις υποπαραγράφους: Στατιστικοί πίνακες, Γραφική παράσταση κατανομής συχνοτήτων, Ομαδοποίηση των παρατηρήσεων, Ιστόγραμμα συχνοτήτων, Καμπύλες Συχνοτήτων) 2.3 Μέτρα Θέσης και Διασποράς (χωρίς τις υποπαραγράφους: Διάμεσος σε ομαδοποιημένα δεδομένα, Εκατοστημόρια, Εκατοστημόρια σε ομαδοποιημένα δεδομένα, Επικρατούσα τιμή, Επικρατούσα τιμή σε ομαδοποιημένα δεδομένα, Ενδοτεταρτημοριακό εύρος, Συντελεστής μεταβολής) Κεφάλαιο 3: Πιθανότητες 3.1 3.2 Έννοια της Πιθανότητας (χωρίς τις υποπαραγράφους: Έννοια και ιδιότητες σχετικής συχνότητας, Αξιωματικός ορισμός πιθανότητας) Παρατηρήσεις 1. Οι εφαρμογές και τα παραδείγματα δεν εξετάζονται ούτε ως θεωρία ούτε ως ασκήσεις. Μπορούν όμως να χρησιμοποιηθούν ως προτάσεις για τη λύση ασκήσεων ή την απόδειξη άλλων προτάσεων. 2. Οι τύποι 2 και 4 των σελίδων 93 και 94 του βιβλίου θα δίνονται κατά την εξέταση θεμάτων, των οποίων η αντιμετώπιση απαιτεί τη χρήση τους. Μάθημα: ΑΓΓΛΙΚΑ Διδάσκουσα: Κυπριάδου Βασιλική Βιβλίο: JOURNEYS (Β2) Unit 9: p.85, p86, p87, p88, p89, p90, p91, p93 Unit 10: p.95, p96, p97, p98, p99, p100, p101, p103 Unit 11: p.105, p106, p107, p108, p109, p110, p111, p113 Unit 12: p.115, p116, p117, p118 Μάθημα: Βιολογία Γενικής Παιδείας Διδάσκοντες: Κατσαρέλη Ευθυμία, Κουντούπης Ηλίας 2

Κεφάλαιο 1 Άνθρωπος και υγεία Σελ. 9-14 Σελ. 18 Σελ. 23-26 Σελ. 31-36 Σελ. 47-49 Κεφάλαιο 2 Άνθρωπος και περιβάλλον Σελ. 69-73 Σελ. 75-77 Σελ. 84-85 Σελ. 101-107 Κεφάλαιο 3 Εξέλιξη Σελ. 119-126 Σελ. 129-130 Δεν εξετάζονται οι σελίδες Κεφάλαιο 1 : Σελ. 37-39, Σελ. 40 42, Σελ. 61-63 Κεφάλαιο 2 : Σελ. 86-89, Σελ.108-110 Κεφάλαιο 3: Σελ. 132-134, Σελ. 143-152 Μάθημα: ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Διδάσκοντες: ΧΡΥΣΟΥΛΑΚΗΣ ΦΩΤΙΟΣ Κεφ 1: Άνθρωπος και Υγεία 1.1 Παράγοντες που επηρεάζουν την υγεία του ανθρώπου 1.2 Μικροοργανισμοί 1.2.1 Κατηγορίες παθογόνων μικροοργανισμών 1.2.2 Μετάδοση και αντιμετώπιση των παθογόνων μικροοργανισμών 1.3 Μηχανισμοί άμυνας του ανθρώπινου οργανισμού - Βασικές αρχές ανοσίας 1.3.1 Μηχανισμοί μη ειδικής άμυνας 1.3.2 Μηχανισμοί ειδικής άμυνας - Ανοσία. *μέχρι και τα αντισώματα) 1.3.4 Σύνδρομο Επίκτητης Ανοσοβιολογικής Ανεπάρκειας (AIDS ) Κεφ 2: 2Άνθρωπος και Περιβάλλον 2.1 Η έννοια του οικοσυστήματος 2.1.1 Χαρακτηριστικά οικοσυστημάτων 2.2 Ροή ενέργειας 2.2.1 Τροφικές αλυσίδες και τροφικά πλέγματα. 2.2.2 Τροφικές πυραμίδες και τροφικά επίπεδα 2.3 Βιογεωχημικοί κύκλοι 2.3.1 Ο κύκλος του άνθρακα 2.4.3 Ερημοποίηση 2.4.4 Ρύπανση (μέχρι και όξινη βροχή) Κεφ 3: 3Εξέλιξη 3.1 Εισαγωγή 3.1.1 Ταξινόμηση των οργανισμών και εξέλιξη 3.1.2 Η θεωρία του Λαμάρκ 3.1.3 Η θεωρία της φυσικής επιλογής 3.1.4 Μερικές χρήσιμες αποσαφηνίσεις ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3: Θεμελιωτές των Κοινωνικών Επιστημών: σελίδες 66-86 (Θεματικές: Χομπς, Λοκ, Ρουσσώ, Άνταμ Σμιθ, Καρλ Μάρξ) ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5: Σύγχρονη Κοινωνική Οργάνωση & Συμπεριφορές: σελίδες 170-187, 195-198 (Θεματικές: Πολυπολιτισμικότητα, Παγκοσμιοποίηση) Γ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ 3

Μάθημα: ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Διδάσκοντες: Αντωνίου Α., Πλούσιου Κ. Κείμενα: 1. Κωνσταντίνος Π. Καβάφης, «Μελαγχολία του Ιάσωνος Κλεάνδρου ποιητού εν Κομμαγηνή 595 μ.χ.» 2. Μίλτος Σαχτούρης, «Ο Ελεγκτής» 3. Γ. Ιωάννου, «Στου Κεμάλ το σπίτι» του 4. Κική Δημουλά, «Σημείο Αναγνωρίσεως» Μάθημα: ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Διδάσκοντες: Αντωνίου Α., Πλούσιου Κ. α) Κείμενα: 3, 5, 6, 7, 11, 13, 14, 15, 20, 21, 24, 25, 29, 34, 36, 38 β) Γραμματική και Συντακτικό: ό, τι διδάχθηκε κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους Μάθημα: ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Διδάσκοντες: Σοφία Ζαφειράκη, Ιφιγένεια Παπανδρέου 1. ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΟΣ ΛΟΓΟΣ (διδαγμένο κείμενο) Ι. ΠΛΑΤΩΝΟΣ ΠΟΛΙΤΕΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ: σελ. 83-84 (1, 2, 3), 87-92 (6, 8, 12, 13, 14), 103 ΚΕΙΜΕΝΟ: Ενότητες 11 η, 12 η, 13 η ΙΙ. ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΟΥΣ ΗΘΙΚΑ ΝΙΚΟΜΑΧΕΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ: σελ. 138-139 ΚΕΙΜΕΝΟ: Ενότητες 1 η -10 η ΙΙΙ. ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΟΥΣ ΠΟΛΙΤΙΚΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ: σελ. 164-165 ΚΕΙΜΕΝΟ: Ενότητες 11 η -16 η 2. ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ Κείμενο Αττικής Πεζογραφίας, Γραμματική και Συντακτικό της Αττικής Διαλέκτου Μάθημα: ΙΣΤΟΡΙΑ Ανθρωπιστικών Σπουδών 4

Διδάσκοντες: Ιωάννης Παπαγεωργίου, Ιφιγένεια Παπανδρέου, Νίκη Τουρλεντέ Ι. ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΓΡΟΤΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΣΤΗΝ ΑΣΤΙΚΟΠΟΙΗΣΗ Α, Β, Γ: σελ. 11-54 ΙΙ. Η ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΚΟΜΜΑΤΩΝ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ (1821-1936) Β, Γ, Δ: σελ. 70-98 ΙΙΙ. ΤΟ ΠΡΟΣΦΥΓΙΚΟ ΖΗΤΗΜΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ (1821-1930) ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΚΑΤΑ ΤΟΝ 20 Ο ΑΙΩΝΑ Α, Β, Γ, Δ, Ε: σελ. 138-169 Μάθημα: ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ Ανθρωπιστικών Σπουδών Διδάσκοντες: ΚΑΤΣΑΡΟΥ ΑΝΝΟΥΛΑ Ως εξεταστέα ύλη ορίζονται οι εξής σελίδες: 13-27 91-154 175-190 Γ ΘΕΤΙΚΩΝ 5

Μάθημα: Βιολογία Θετικών Σπουδών Διδάσκων: Κουντούπης ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ του μαθήματος ΒΙΟΛΟΓΙΑ Ομάδας Προσανατολισμού Θετικών Σπουδών Γ ΛΥΚΕΙΟΥ (Η εξεταστέα ύλη δίνεται κατά κεφάλαια) Κεφάλαιο 1, 2, 4, 5, 7 Μάθημα: ΧΗΜΕΙΑ Θετικών Σπουδών Διδάσκοντες: ΚΟΥΤΣΙΛΙΕΡΗ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ Κεφάλαιο 5 ο. ΟΞΕΑ ΒΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΙΟΝΤΙΚΗ ΙΣΟΡΡΟΠΙΑ Την 5.1. (Οξέα-Βάσεις) Την 5.2.(Ιοντισμός οξέων-βάσεων. ΕΚΤΟΣ: Ισχύς Οξέων-Βάσεων και μοριακή δομή) Την 5.3.(Ιοντισμός οξέων-βάσεων και νερού - ph) Την 5.4.(Επίδραση κοινού ιόντος) Κεφάλαιο 6 ο. ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΑΚΗ ΔΟΜΗ ΤΩΝ ΑΤΟΜΩΝ -ΠΕΡΙΟΔΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ Την 6.1.( Τροχιακό-Κβαντικοί αριθμοί) Την 6.2.( Αρχές δόμησης πολυηλεκτρονιακών ατόμων) Την 6.3.(Δομή περιοδικού πίνακα στοιχεία μετάπτωσης ) Την 6.4.( Μεταβολή ορισμένων περιοδικών ιδιοτήτων. ΕΚΤΟΣ: Ηλεκτροσυγγένειας) Κεφάλαιο 7 ο. Οργανική Χημεία Την 7.1.( Δομή οργανικών ενώσεων διπλός και τριπλός δεσμός) Την 7.3.( Κατηγορίες οργανικών αντιδράσεων. Απο σελίδα 279 εως 293 ) Μ Μάθημα: Α.Ε.Π.Π Θετικών Σπουδών Διδάσκοντες: Νατσούλης Χρήστος ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 εκτός από παράδειγμα 5 σελ. 42 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 εκτός από 3.8, 3.9 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8 εκτός από 8.1.2 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9 6

Μάθημα: ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Διδάσκοντες: Δημητρακόπουλος Γιώργος, Κοτταρίδης Ιωάννης, Παπακωστόπουλος Σπύρος 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 χωρίς τις αποδείξεις της υποπαραγράφου «Τριγωνομετρικά όρια» 1.8 Κεφ.2 ο : Διαφορικός Λογισμός 2.1 χωρίς την υποπαράγραφο «Κατακόρυφη εφαπτομένη» 2.2 2.3 χωρίς την απόδειξη του θεωρήματος που αναφέρεται στην παράγωγο γινομένου συναρτήσεων 2.5 2.6 2.7 χωρίς το θεώρημα της σελίδας 264 (κριτήριο της 2ης παραγώγου) ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ Όταν μια ενότητα εξαιρείται από την εξεταστέα ύλη τότε εξαιρούνται και οι αντίστοιχες ασκήσεις, όπως επίσης, εξαιρούνται και ΟΛΕΣ ΟΙ ΓΕΝΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ του βιβλίου. Όταν μόνο η απόδειξη του θεωρήματος ή πορίσματος εξαιρείται από την εξεταστέα ύλη, τότε η εκφώνησή του είναι μέσα στην εξεταστέα ύλη και μπορεί να χρησιμοποιηθεί στη λύση των ασκήσεων. Τα παραδείγματα και οι εφαρμογές του βιβλίου μπορούν να χρησιμοποιηθούν για τη λύση ασκήσεων ή την απόδειξη άλλων προτάσεων, αλλά δεν εξετάζονται ούτε ως θεωρία ούτε ως ασκήσεις Μάθημα: ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Διδάσκοντες: Αράπης Γ., Μητρόπουλος Κ. Κεφάλαιο 1 1.2, 1.3, 1.5, 1.7 ( Α ) Κεφάλαιο 2 2.2, 2.3, 2.4, 2.5 Κεφάλαιο 3 3.2, 3.3, 3.4 Κεφάλαιο 5 5.2, 5.3, 5.4 Γ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ-ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 7

Μάθημα: ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ-ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Διδάσκοντες: Δημητρακόπουλος Γιώργος, Κοτταρίδης Ιωάννης, Παπακωστόπουλος Σπύρος 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 χωρίς τις αποδείξεις της υποπαραγράφου «Τριγωνομετρικά όρια» 1.8 Κεφ.2 ο : Διαφορικός Λογισμός 2.1 χωρίς την υποπαράγραφο «Κατακόρυφη εφαπτομένη» 2.2 2.3 χωρίς την απόδειξη του θεωρήματος που αναφέρεται στην παράγωγο γινομένου συναρτήσεων 2.5 2.6 2.7 χωρίς το θεώρημα της σελίδας 264 (κριτήριο της 2ης παραγώγου) ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ Όταν μια ενότητα εξαιρείται από την εξεταστέα ύλη τότε εξαιρούνται και οι αντίστοιχες ασκήσεις, όπως επίσης, εξαιρούνται και ΟΛΕΣ ΟΙ ΓΕΝΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ του βιβλίου. Όταν μόνο η απόδειξη του θεωρήματος ή πορίσματος εξαιρείται από την εξεταστέα ύλη, τότε η εκφώνησή του είναι μέσα στην εξεταστέα ύλη και μπορεί να χρησιμοποιηθεί στη λύση των ασκήσεων. Τα παραδείγματα και οι εφαρμογές του βιβλίου μπορούν να χρησιμοποιηθούν για τη λύση ασκήσεων ή την απόδειξη άλλων προτάσεων, αλλά δεν εξετάζονται ούτε ως θεωρία ούτε ως ασκήσεις Μάθημα: ΙΣΤΟΡΙΑ Οικονομίας Πληροφορικής Διδάσκοντες: Ιωάννης Παπαγεωργίου, Ιφιγένεια Παπανδρέου, Νίκη Τουρλεντέ Ι. ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΓΡΟΤΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΣΤΗΝ ΑΣΤΙΚΟΠΟΙΗΣΗ Α, Β, Γ: σελ. 11-54 ΙΙ. Η ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΚΟΜΜΑΤΩΝ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ (1821-1936) Β, Γ, Δ: σελ. 70-98 ΙΙΙ. ΤΟ ΠΡΟΣΦΥΓΙΚΟ ΖΗΤΗΜΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ (1821-1930) ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΚΑΤΑ ΤΟΝ 20 Ο ΑΙΩΝΑ 8

Α, Β, Γ, Δ, Ε: σελ. 138-169 Μάθημα: ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ Οικονομίας Πληροφορικής Διδάσκοντες: ΔΗΜΟΣ ΠΑΥΛΟΣ Κεφάλαιο 1 ο : 1, 3, 4, 7, 8, 10 Κεφάλαιο 2 ο Κεφάλαιο 4 ο Κεφάλαιο 5 ο : εκτός 6 Μάθημα: Α.Ε.Π.Π Οικονομίας Πληροφορικής Διδάσκοντες: Κοροβέση Δήμητρα ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 εκτός από παράδειγμα 5 σελ. 42 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 εκτός από 3.8, 3.9 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8 εκτός από 8.1.2 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9 Μάθημα: ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ Οικονομίας Πληροφορικής Διδάσκοντες: ΚΑΤΣΑΡΟΥ ΑΝΝΟΥΛΑ Ως εξεταστέα ύλη ορίζονται οι εξής σελίδες: 13-27 91-154 175-190 Γ ΕΠΙΛΟΓΗΣ Μάθημα: ΓΡΑΜΜΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ Επιλογής 9

Διδάσκοντες: Α. ΙΑΣΕΜΙΔΟΥ ΚΕΦ.2 ΥΛΙΚΑ, ΜΕΣΑ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΑ ΣΧΕΔΙΑΣΗΣ ΚΕΦ.3 ΟΡΓΑΝΩΣΗ-ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΙΝΑΚΑ(3.2) ΚΕΦ.4 ΕΙΔΗ ΚΑΙ ΠΑΧΗ ΓΡΑΜΜΩΝ (4.2,4.3) ΚΕΦ.6 ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΕΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ ΚΕΦ.7 ΚΛΙΜΑΚΑ ΣΧΕΔΙΑΣΗΣ ΚΕΦ.8 ΔΙΑΣΤΑΣΙΟΛΟΓΗΣΗ (8.2.2) ΚΕΦ. 10 ΠΡΟΒΟΛΕΣ ΣΤΟ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ ΠΑΡΑΚΑΛΟΥΝΤΑΙ ΟΛΟΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΝΑ ΠΡΟΣΕΛΘΟΥΝ ΤΗΝ ΗΜΕΡΑ ΤΗΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ, ΕΧΟΝΤΑΣ ΤΑ ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΑ ΟΡΓΑΝΑ ΣΧΕΔΙΑΣΗΣ (ΤΡΙΓΩΝΑ 60 ο & 45 ο, ΜΟΛΥΒΙΑ, ΧΑΡΑΚΑ, ΓΟΜΑ) Μάθημα: Ιστορία Τέχνης Επιλογής Διδάσκοντες: Θεοδωρίδου Βασιλική 1. Κλασική και Ελληνιστική τέχνη: σελ.65 έως σελ. 82 2. Η Τέχνη του Μπαρόκ: σελ.159 έως σελ.180 3. Νεοκλασικισμός - Ρομαντισμός: σελ. 181 έως σελ.222 4. Ρεαλισμός-Ιμπρεσιονισμός: σελ.223 έως σελ.242 5. Οι δεκαετίες 1900-1930: σελ.257 έως σελ.308 6. Μεταπολεμική τέχνη: σελ.309 έως σελ.324 7. Η Δεκαετία του 1960, 1970. Οι Δεκαετίες 1980-1990: σελ.325 έως σελ.346 Μάθημα: ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ- Επιλογής Διδάσκοντες: ΔΗΜΟΣ ΠΑΥΛΟΣ Κεφάλαιο 1 ο 1.1.1-1.1.2 1.1.2α 1.1.2γ 1.1.2ε - 1.2.2 1.2.3 1.2.4 1.2.5 Κεφάλαιο 2 ο 2.3-2.3.1 2.3.2 2.3.3 2.4-2.4.1 2.4.2 2.4.3 Κεφάλαιο 3 ο 3.3-3.3.2 3.3.3 3.3.4 3.3.4α - 3.3.6 Μάθημα: ΓΑΛΛΙΚΑ Διδάσκοντες: ΓΕΩΡΓΙΛΑ ΜΑΡΙΑ 10

Textes - Les photocopies distribuées en classe : - Les choristes (résumé du film, une équipe de jeunes premiers, un acteur-choriste) - Entre les murs (résumé du film, les critiques des spectateurs) - Sur le chemin de l école (résumé du film, critiques des spectateurs, présentation des enfants) Grammaire - Les verbes er, pronominaux, être, avoir, faire, aller, venir, pouvoir, vouloir - Questions - Adjectifs (masculin, féminin, pluriel) Vocabulaire - Adjectifs pour décrire une personne - Lexique pour faire la critique d un film Savoir-faire - Décrire son caractère et celui des autres - Parler d un film (donner son opinion, participer à un forum) - Proposer une sortie 11