Πρακτικά βήµατα για τη µη εφαρµογή της αξιολόγησης-αυτοαξιολόγησης ΑΠΕΡΓΙΑ ΑΠΟΧΗ ΑΠΟ ΚΑΘΕ ΑΞΙΟΛΟΓΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ

Σχετικά έγγραφα
ΠΡΟΣ: TA ΜΕΛΗ TOY ΣΥΛΛΟΓΟΥ, ΔΟΕ, ΣΧΟΛΙΚΟΥΣ ΣΥΜΒΟΥΛΟΥΣ. Θέμα: Πώς προχωράμε ενάντια στην «αυτοαξιολόγηση»

ΕΡΩΤΗΜΑΤΑ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Δεν προβλέπεται αξιολόγηση αναπληρωτών εκπαιδευτικών σε όποια θέση και εάν έχουν τοποθετηθεί

Ο.Λ.Μ.Ε. Ερμού & Κορνάρου 2 ΤΗΛ: FAX:

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΔΑΣΚΑΛΩΝ ΚΑΙ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΠΑΤΡΑΣ ΕΚΘΕΣΗ ΠΕΠΡΑΓΜΕΝΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΔΙΚΑΛΙΣΤΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠ/ΚΩΝ Π.Ε Ν. ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ

ΘΕΜΑ : Γνωμοδότηση της Νομικού Συμβούλου της Δ.Ο.Ε. για την απεργία αποχή από τις διαδικασίες της αξιολόγησης

Αριθμ.Πρωτ.247 Αθήνα 19/10/2017

ΘΕΜΑ: «Ολοκλήρωση προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Αγωγής Υγείας, Πολιτιστικών Θεμάτων σχολικού έτους »

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠ/ΚΩΝ Π.Ε Ν. ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ

Αρ. Πρωτ:1332 Αθήνα 17/9/2012 Προς Τους Συλλόγους Εκπ/κών Π.Ε.

Θέμα: «Εφαρμογή του θεσμού της Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού Έργου της σχολικής μονάδας κατά το σχολικό έτος Διαδικασίες»

Αρ. Πρωτ.1454 Αθήνα 12/3/2015 Προς Συλλόγους Εκπαιδευτικών Π.Ε.

Ο ΟΟΣΑ (ξανα)έρχεται με τις ευλογίες της κυβέρνησης

ΘΕΜΑ: «Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου της Σχολικής Μονάδας Διαδικασία Αυτοαξιολόγησης»

Αρ. Πρωτ: 1027 Αθήνα, Προς Τους Συλλόγους Εκπ/κών Π.Ε. Θέμα : Εργασιακά δικαιώματα Εκπαιδευτικών Π.Ε.

ΚΙΝΗΣΗ ΕΛΕΥΘΕΡΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΡΑΠΤΑ ΑΙΤΗΜΑΤΑ ΤΩΝ ΑΙΡΕΤΩΝ ΜΠΟΥΛΟΥΜΗ ΔΗΜΗΤΡΗ και ΒΑΡΔΑΚΩΣΤΑ ΓΙΩΡΓΟΥ από έως

Ένωση Λειτουργών Μέσης Εκπαίδευσης Νομού Μαγνησίας. Προς. Θέμα: «Γενική Συνέλευση 24 Σεπτέμβρη, Απεργία 26 Σεπτέμβρη»

Αρ. Πρωτ Αθήνα 23/9/2014 Προς Συλλόγους Εκπαιδευτικών Π.Ε.

ΠΕριφερειακό Κέντρο Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού

ΝΟΜΟΘΕΤΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ

Αριθμ.Πρωτ Αθήνα 2/7/2008 Προς τους Συλλόγους Εκπαιδευτικών Π.Ε.

Παρέμβαση Εκπαιδευτικών: Μάθε τα δικαιώματά σου! ΜΑΘΕ ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΣΟΥ! logspot.gr

Ο.Λ.Μ.Ε. Ερμού & Κορνάρου 2 ΤΗΛ: FAX: Αθήνα, 3/10/14

3ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΖΩΓΡΑΦΟΥ Σχολικό Έτος: ΣΥΝΘΕΣΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΤΩΝ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ (Σ.Δ.) Άρθρο 37 (Ν. 1566/85)

Περί Αυτοαξιολόγησης και άλλων δαιμονίων ΕΛΜΕ Λήμνου

Προς: Πρόεδρο ΕΣΕ ΠΕ και Πρόεδρο ΔΕΠ Κοιν. Δ/ντη Δ Διεύθυνσης, Μέλη Συλλόγου, ΔΟΕ, Αιρετοί Δ Αθήνας, ΕΛΜΕ, Ένωση Γονέων, Σύλλογοι Γονέων, ΜΜΕ

Περιγραφή των ρόλων και καθηκόντων

Aρ. Φακ.: Π.Ι Αρ. Tηλ.: Aρ. Φαξ: Ιουνίου 2017

ΤΑ ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ ΤΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ ΜΠΟΥΤΣΚΟΥ ΛΕΜΟΝΙΑ ΠΕ03 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΜΥΝΤΑΙΟΥ

ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΣΠΑΘΑΡΑΣ ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ

Άρθρο 37: Σύσταση και λειτουργία του Συλλόγου των ιδασκόντων

ΘΕΜΑ: «Προκήρυξη Πλήρωσης Θέσεων Υποδιευθυντών Σχολικών Μονάδων Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Τρικάλων»

ΠΡΟΤΑΣΗ - ΥΠΟΜΝΗΜΑ ΤΩΝ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΓΙΑ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ & ΤΑ ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ

ΘΕΜΑ: Ωρολόγιο Πρόγραμμα Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου

Μανιάειο 6ο Δημοτικό Σχολείο Καλύμνου

ΘΕΜΑ: «Πλήρωση θέσης Υπευθύνου Φυσικής Αγωγής και Σχολικού Αθλητισμού (Φ.Α.ΣΧ.Α.) της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Λάρισας»

Άρθρο 37: Σύσταση και λειτουργία του Συλλόγου των ιδασκόντων

Βόλος Προς τα µέλη του συλλόγου. Ενηµερωτικό Δελτίο

ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΣΤΗΝ ΠΟΡΤΑ ΜΑΣ ΕΙΝΑΙ ΜΕΣ ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ ΜΑΣ!

Συντάχθηκε απο τον/την ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΕΡΡΙΚΟΣ ΧΛΑΠΑΝΗΣ Κυριακή, 11 Σεπτέμβριος :18 - Τελευταία Ενημέρωση Κυριακή, 11 Σεπτέμβριος :18

1ος Στόχος: «Βελτίωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων»

ΚΑΤΑΣΤΑΤΙΚΟ Του Σχολικού Συνεταιρισμού του 1ου Δημοτικού Σχολείου Αγίου Παύλου. Άρθρο 1ο ΙΔΡΥΣΗ ΕΠΩΝΥΜΙΑ ΕΔΡΑ ΣΦΡΑΓΙΔΑ

Στην αρχή της σχολικής χρονιάς δόθηκε η εντύπωση στην εκπαιδευτική κοινότητα ότι θα έπαυαν πλέον να υπάρχουν ωροµίσθιοι εκπαιδευτικοί.

ΑΔΑ: 45Ο19-9Ω2. Να διατηρηθεί μέχρι Βαθμός ασφαλείας ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ -----

ΘΕΜΑ : Λειτουργία σχολείων με την έναρξη του νέου σχολικού έτους Παρεμβάσεις για την ομαλή έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς

Δημητρακόπουλος Γιώργος

Θέμα: «Απάντηση ερωτήσεων σχετικά με την οργάνωση των Ερευνητικών Εργασιών»

Αρ. Πρωτ. :178. Τηλ.: Τηλ. - Fax:

Α. Υπουργικές Αποφάσεις/Νόμοι σχετικοί με τη λειτουργία του Ολοήμερου Νηπιαγωγείου

Ενημέρωση ΑΠΥΣΔΕ Στερεάς Ελλάδας 26/9-02/10/2017 Δευτέρα, 2 Οκτωβρίου 2017

Αρ. πρωτ. 652 Αθήνα 16/2/2014. Προς. Τους Συλλόγους Εκπαιδευτικών Π.Ε. ΘΕΜΑ : Ένταση των πιέσεων για εφαρμογή της αυτοαξιολόγησης

ΑΔΑ: ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α. Παράλληλη στήριξη-συνεκπαίδευση

2 ο ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Κεντρικής Μακεδονίας

Ε Λ Λ Η Ν Ι Κ Η Δ Η Μ Ο Κ Ρ Α Τ Ι Α ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΠΑΙΔΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ -----

Συνοπτικός απολογισμός. τού έργου μου ως Υπουργού Παιδείας. (8 Μαρτίου 17 Μαΐου 2012) Α. Θέματα επείγοντα:

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ηράκλειο,

ΤΡΟΠΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

Υπουργείο Παιδείας: Προγραµµατισµός εκπαιδευτικού έργου για τα Γυµνάσια, ΓΕ.Λ. και ΕΠΑ.Λ./ΕΠΑ.Σ. για τo 2010/11

ΘΕΜΑ: Προκήρυξη πλήρωσης θέσεων Υποδιευθυντών Σχολικών Μονάδων της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ιωαννίνων

Α)Σύσταση και λειτουργία Κοινωνικών Δημοτικών Κέντρων Ενισχυτικής Διδασκαλίας Μαθητών

ΑΔΑ: ΒΙΗΦ9-ΤΡ6 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου

Το 16 ο Συνέδριο επικυρώνει το πλαίσιο αιτημάτων, όπως καταγράφηκε στις Γενικές Συνελεύσεις Προέδρων των ΕΛΜΕ στις 23/2/2013 και 15/5/2013.

Θέμα: Επιμορφωτικές-ενημερωτικές συναντήσεις επιστημονικής καθοδήγησης με εκπαιδευτικούς ΠΕ06

Καθημερινή Διάλογος από το μηδέν για την αξιολόγηση

Θέμα 1ο: «Παραλαβή εκπαιδευτικού υλικού Γερά Δόντια.Καλύτερη Υγεία»

ΘΕΜΑ: «Ομαλή Μετάβαση Νηπίων από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό Σχολείο.»

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

Website: 1

Βλ. σχετικά στο έγγραφο Φ.3/1105/141440/ Δ1/ , άρθρα 18 και 25

Ενημερωτική συνάντηση με διευθυντές σχολικών μονάδων Ν.ΧΑΝΙΩΝ. Βενιανάκη Αικατερίνη Αναπλ. Προϊσταμένη. Βόκα Ελένη Κοινωνική Λειτουργός

ΘΕΜΑ: «ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΔΡΑΣΗΣ Γ ΤΡΙΜΗΝΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ »

----- Βαθ. Προτερ. Ταχ. Δ/νση: Ανδρέα Παπανδρέου 37 Μαρούσι, Τ.Κ Πληροφορίες : Αν. Ξυλόκοτα Πην. Σακκοπούλου

Ο.Λ.Μ.Ε. Ερμού & Κορνάρου 2 ΤΗΛ: FAX: Αθήνα, 23/6/14

Εγγραφές- Μετεγγραφές μαθητών σε Σ.Μ.Ε.Α.Ε. της Β/βαθμιας Εκπαίδευσης

Σας κοινοποιούμε, τα παρακάτω έγγραφα διαφόρων Αρχών και παρακαλούμε να ενημερωθεί, ενυπόγραφα, το διδακτικό προσωπικό του σχολείου σας.

ΠΕΚΑΠ: Συνάντηση με ΓΓ του ΥΠΠΕΘ

* Συνδέεται άμεσα η αξιολόγηση με τη μισθολογική προαγωγή στον επόμενο βαθμό.

ΑΔΑ: 661Β4653ΠΣ-3ΩΓ. Βαθμός Ασφαλείας: Να διατηρηθεί μέχρι: Βαθμός Προτεραιότητας

ΠΥΣΠΕ ΜΕΣΣΗΝΙΑΣ 2014 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Θέμα 1ο: «Τροποποίηση τοποθέτησης αναπληρωτών εκπ/κών κλάδου ΠΕ 70 Δασκάλων»

ΠΥΣΠΕ ΜΕΣΣΗΝΙΑΣ 2016 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 2016 ΠΡΑΞΗ 01/ Θέμα 1ο «Αναγνώριση συνάφειας μεταπτυχιακού τίτλου σπουδών» (Ομόφωνη απόφαση)

Ο.Λ.Μ.Ε. Ερμού & Κορνάρου 2 ΤΗΛ: FAX: Αθήνα, 13/02/2019

Αγαπητοί συνάδελφοι, καλή σχολική χρονιά

Έχοντας υπόψη: Ελευσίνα, Αρ. Πρωτ.: Φ10.3/3586

Επιστολή Ενώσεων για έγγραφη παρέμβαση της ΔΟΕ σε σχέση με την ανάθεση διδασκαλίας των μαθημάτων ειδικοτήτων

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ - ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ

Πρόγραμμα Δράσης ενάντια στην πολιτική της αδιοριστίας και της υποβάθμισης του δημόσιου σχολείου

ΑΝΑΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ ΣΤΟ ΟΡΘΟ (Ως προς τις ημερομηνίες διεξαγωγής των διασχολικών ημερίδων)

ΘΕΜΑ: «Προκήρυξη πλήρωσης κενών/κενούμενων θέσεων Προϊσταμένων 2/Θ Νηπιαγωγείων της Διεύθυνσης Π.Ε. Α Αθήνας»

Πλαίσιο και ρόλος του Παρατηρητηρίου για την Πρόληψη της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισµού

3) Π.Υ.Σ.Δ.Ε. & Π.Υ.Σ.Π.Ε. όλης της Χώρας

Πέμπτη 21 Αυγούστου 2014 Αρ. πρωτ Προς: Τους καθηγητές των Σχολείων μας

ΠΡΟΣ: ΚΟΙΝ.: ΘΕΜΑ : «Ενέργειες και δικαιολογητικά λήξης σχολικού έτους »

ΚΑΤΑΣΤΑΤΙΚΟ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΟΥ 1 ου ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΔΑΣΟΥΣ ΧΑΪΔΑΡΙΟΥ.

ΘΕΜΑ: «Λειτουργία του Ολοήμερου Νηπιαγωγείου για το σχολικό έτος ».

3ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΖΩΓΡΑΦΟΥ Σχολικό Έτος:

(Απόσπασμα από ΦΕΚ 1107/ Αριθ.Φ3/1085/Γ1/1456) ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ ΤΕΥΧΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ

ΘΕΜΑ: Ψηφιακό εκπαιδευτικό περιεχόμενο και σχετικές υπηρεσίες για την Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση

ΔΡΟΥΜΕ ΣΥΛΛΟΓΙΚΑ ΑΚΥΡΩΝΟΥΜΕ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΛΑΙΜΗΤΟΜΟ

Transcript:

Α ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε. ΠΕΙΡΑΙΑ ΡΗΓΑΣ ΦΕΡΑΙΟΣ ΤΖΑΒΕΛΛΑ ΚΑΙ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ 1, ΠΕΙΡΑΙΑΣ 18533 e-mail: info@rigasfereospeiraias.gr http://www.rfp.gr ΠΕΙΡΑΙΑΣ 2/12/2014 ΠΡΟΣ: ΤΑ ΜΕΛΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ Θέµα: ΑΠΟΦΑΣΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΜΕΤΡΑ ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ-ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ Ο Σύλλογός µας συµµετέχει, µε απόφαση της γενικής του συνέλευσης, στην πρωτοβουλία και στο κείµενο των Συλλόγων Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθµιας Εκπαίδευσης και ΕΛΜΕ για την αποτροπή των µέτρων της αξιολόγησης-αυτοαξιολόγησης και εφαρµογή της απόφασης του κλάδου για απεργία-αποχή από κάθε αξιολογική διαδικασία. Πρακτικά βήµατα για τη µη εφαρµογή της αξιολόγησης-αυτοαξιολόγησης ΑΠΕΡΓΙΑ ΑΠΟΧΗ ΑΠΟ ΚΑΘΕ ΑΞΙΟΛΟΓΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Σε όλη τη διάρκεια της περσινής χρονιάς δόθηκε ένας µεγάλος αγώνας για την αποτροπή της εφαρµογής της Α.Ε.Ε. η οποία σαφώς συνδέεται µε την αξιολόγηση των νόµων 3848, 4024 και του ΠΔ 152. Στον αγώνα αυτό, εκτός όλων των άλλων, αναδείχτηκε ο κυρίαρχος ρόλος του συλλόγου διδασκόντων ως του οργάνου που αποκλειστικά αποφασίζει για τη στάση που ακολουθεί η σχολική µονάδα. Τα Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. και της Ο. Λ. Μ. Ε. έχουν ήδη κηρύξει απεργία αποχή από κάθε διαδικασία που αφορά την αξιολόγηση και την Α.Ε.Ε. από 2-11-2014 µέχρι και 23-12- 2014 και η οποία ανανεώνεται κάθε δίµηνο. Σύµφωνα µε την κοινή ανακοίνωσή ΟΛΜΕ-ΔΟΕ καλούνται όλοι οι εκπαιδευτικοί να απέχουν από όλες τις διαδικασίες Α.Ε.Ε. και αξιολόγησης, να µην δεχθούν να αξιολογήσουν αλλά και να αξιολογηθούν. Δεν διατρέχουν κανένα πειθαρχικό κίνδυνο µε το να µην συµµετέχουν στην όποια διαδικασία αξιολόγησης και δεν τίθεται θέµα παρακράτησης χρηµάτων αφού εκτελούν πλήρως το εκπαιδευτικό τους έργο και όλα τους τα καθήκοντα ως εκπαιδευτικοί και απέχουν µόνο από τις αξιολογικές διαδικασίες.

Τι σηµαίνει απεργία-αποχή; Απέχουµε από το συγκεκριµένο κάθε φορά αξιολογικό έργο και όχι από κάθε έργο. Δεν είναι στάση εργασίας. Εκτελούµε όλα τα υπόλοιπα καθήκοντά µας (διδακτικά και διοικητικά) εκτός από αυτά που απορρέουν από τις διαδικασίες της αξιολόγησης και της αυτοαξιολόγησης. Με βάση αυτό καλούµε: Α. Τους/τις Διευθυντές/ντριες Δηµοτικών, Γυµνασίων, Λυκείων και τους/τις προϊστάµενους/ες Νηπιαγωγείων: Ø Να δηλώσουν απεργία-αποχή και να µην συµµετέχουν σε καµιά διαδικασία αξιολόγησης. Ø Να µην συµµετέχουν στις διαδικασίες αξιολόγησής τους και να µην καταθέσουν το portfolio (προσωπικό φάκελο) στην πλατφόρµα αξιολόγησης. Ø Να µην συµµετέχουν στις δια ζώσεις και εξ αποστάσεως επιµορφώσεις και ενηµερώσεις για την αξιολόγηση κι όσοι/ες συµµετείχαν να αποσύρουν τις εργασίες τους. Ø Να µην αξιολογήσουν εκπαιδευτικούς και να µην πιέζουν τους εκπαιδευτικούς του σχολείου τους να συµµετέχουν σε όποια σχετική µε την αξιολόγηση διαδικασία. Β. Τους εκπαιδευτικούς συνολικά: Ø Να µην κάνουν αίτηση για εθελοντική αξιολόγηση. Ø Να δηλώνουν απεργία-αποχή και να µην παραδίδουν έκθεση ατοµικής αξιολόγησης, να µη δέχονται κανέναν αξιολογητή στην τάξη. Ø Να µην αναρτούν τίποτα στο Παρατηρητήριο της αξιολόγησης, να µην συναινούν στην ανάρτηση του προγραµµατισµού, να µην δέχονται την εκπόνηση του σχεδίου δράσης και τη συµµετοχή τους στις σχετικές οµάδες, να µη συµβάλλουν στη διαφοροποίηση του σχολείου µας µε οποιονδήποτε τρόπο. Για τις συνεδριάσεις των συλλόγων διδασκόντων: 1. Όταν καλούµαστε σε συνεδρίαση συλλόγου διδασκόντων όπου έχει θέµα σχετικό µε την αυτοαξιολόγηση-αξιολόγηση, δηλώνουµε προφορικά τη συµµετοχή µας στην απεργίααποχή που έχει κηρύξει η ΔΟΕ ΟΛΜΕ. Η συµµετοχή µας στην απεργία-αποχή αφορά το συγκεκριµένο και µόνο θέµα της ηµερήσιας διάταξης. Αν δηλ. ο σύλλογος διδασκόντων έχει κι άλλα θέµατα, συµµετέχουµε σε όλα τα υπόλοιπα και απέχουµε στο θέµα που αφορά την αυτοαξιολόγηση. Όταν η πλειοψηφία των εκπαιδευτικών της σχολικής µονάδας συµµετέχει στην απεργίααποχή, δεν υπάρχει απαρτία και ο σύλλογος διδασκόντων δεν προχωρά στην υλοποίηση της όποιας διαδικασίας σχετίζεται µε την αυτοαξιολόγηση, ακόµη και αν κάποια µειοψηφία εκπαιδευτικών θέλει να συµµετέχει. Σε αντίθετη περίπτωση ο κάθε συνάδελφος, ανεξαρτήτως του αν η πλειοψηφία συµµετέχει στην αυτοαξιολόγηση, έχει το δικαίωµα να απέχει στο πλαίσιο της συµµετοχής του στην απεργία-αποχή.

Στην περίπτωση που η πλειοψηφία του συλλόγου διδασκόντων συµµετέχει στην απεργίααποχή >ο/η διευθυντής/ντρια του Δηµοτικού σχολείου, του Γυµνασίου ή Λυκείου και η/ο προϊσταµένη/ος Νηπιαγωγείου γράφει στο βιβλίο πράξεων του διευθυντή/προϊσταµένης ότι λόγω της συµµετοχής των εκπαιδευτικών στην απεργία-αποχή που έχει κηρύξει η ΔΟΕ µε την απόφασή της µε Α.Π. 1201/31-10-2014 ή η Ο.Λ.Μ.Ε. µε την απόφασή της µε την από 7/10/2014 απόφαση της ΓΣ προέδρων και µε το εξώδικο που απέστειλε προς τον Υπουργό Παιδείας και Οικονοµικών, ο σύλλογος διδασκόντων που καλέστηκε µε θέµα την εγκύκλιο «Υλοποίηση της Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού Έργου της σχολικής µονάδας - Διαδικασίες αυτοαξιολόγησης κατά το σχολικό έτος 2014-2015», ουδεµία διαδικασία που αφορά την αυτοαξιολόγηση δεν προχωρά και τίποτα δεν αναρτάται στο Παρατηρητήριο. ή >συντάσσεται πρακτικό του συλλόγου διδασκόντων στο οποίο αναφέρεται: «Συγκλήθηκε σύλλογος διδασκόντων µε θέµα την εγκύκλιο Υλοποίηση της Αξιολόγησης του Εκπ/κου Έργου της σχολικής µονάδας - Διαδικασίες αυτοαξιολόγησης κατά το σχολικό έτος 2014-2015. Οι εκπαιδευτικοί (οµόφωνα ή κατά πλειοψηφία) δήλωσαν ότι συµµετέχουν στην απεργία-αποχή που έχει κηρύξει η ΔΟΕ µε την απόφασή της µε Α.Π. 1201/31-10-2014 ή η Ο.Λ.Μ.Ε. µε την απόφασή της µε την από 7/10/2014 απόφαση της ΓΣ προέδρων και µε το εξώδικο που απέστειλε προς τον Υπουργό Παιδείας και Οικονοµικών. Ως εκ τούτου, ουδεµία διαδικασία που αφορά την αυτοαξιολόγηση δεν προχωρά και τίποτα δεν αναρτάται στο Παρατηρητήριο». Το πρακτικό αυτό, υπογράφεται από όλους αλλά δεν γράφονται τα ονόµατα των εκπαιδευτικών που συµµετέχουν στην απεργία-αποχή, εκτός κι αν οι ίδιοι το ζητήσουν. 2. Οι αποφάσεις του Συλλόγου Διδασκόντων είναι δεσµευτικές για τον/τη διευθυντή/ντρια, προϊστάµενο/η της σχολικής µονάδας να µην αναρτήσει ΤΙΠΟΤΑ στο Παρατηρητήριο. Οτιδήποτε αναρτάται στο Παρατηρητήριο θεωρείται συµµετοχή στην αυτοαξιολόγηση αλλά και αξιολογήσιµο υλικό για τις επερχόµενες 5µελείς Επιτροπές Εξωτερικής Αξιολόγησης. Οποιαδήποτε ανάρτηση που παραβιάζει την απόφαση του συλλόγου διδασκόντων είναι παράνοµη (υπενθυµίζουµε και τη σχετική απόφαση του Δ.Σ. της ΔΟΕ). Οι σύλλογοι διδασκόντων δικαιούνται και πρέπει να ελέγχουν την τήρηση των αποφάσεών τους. Στο Παρατηρητήριο δεν µπορούν να αναρτηθούν ατοµικές δράσεις ή απόψεις που δεν έχουν εγκριθεί από το σύλλογο διδασκόντων γιατί η αυτοαξιολόγηση, µε βάση την υπάρχουσα νοµοθεσία, αποτελεί την κατά πλειοψηφία αποτίµηση της σχολικής µονάδας και όχι ατοµική άποψη.

3. Οι διευθυντές/τριες και προϊστάµενοι/ες των σχολικών µονάδων δε συγκροτούν οµάδες εργασίας µόνοι τους ούτε ισχύει το περσινό «εντέλλεσθε». Σε οποιαδήποτε περίπτωση καλύπτονται από την απεργία-αποχή που έχουν κηρύξει οι εκπαιδευτικές οµοσπονδίες. 4. Οι σύλλογοι διδασκόντων δε δεσµεύονται από την περσινή απόφαση τους, ακόµα και αν είχαν αποφασίσει προγραµµατίσει σχέδιο δράσης. Τους καλούµε να συµµετέχουν στην απεργία-αποχή και να µην προχωρήσουν φέτος καµία διαδικασία που να αφορά την αυτοαξιολόγηση. 5. Στα πλαίσια εφαρµογής της αξιολόγησης, ήδη, Δ/ντές Εκ/σης και σχολικοί σύµβουλοι, καλούν τους Διευθυντές/τριες των σχολικών µονάδων, προϊσταµένους/ες ολιγοθέσιων σχολείων και νηπιαγωγείων σε ενηµερωτικές συναντήσεις. Δηλώνουµε απεργία-αποχή και δεν συµµετέχουµε ενώ οι Σύλλογοι Π.Ε.-ΕΛΜΕ µε παραστάσεις διαµαρτυρίας των Δ.Σ. και στάσεις εργασίας (ώστε να καλύπτονται και οι υπόλοιποι συνάδελφοι και να συµµετέχουν στις συγκεντρώσεις) οργανώνουν τη µαταίωση των προαξιολογικών συναντήσεων. 6. Σε κάθε κλήση ατοµικής αξιολόγησης απαντάµε οργανωµένα, δεν πηγαίνουµε ο/η καθένας/καθεµία ξεχωριστά αλλά όλοι µαζί οι υπό αξιολόγηση δ/ντές και προϊστάµενοι/ες και στα πλαίσια κινητοποίησης όλου του Συλλόγου Π.Ε.-ΕΛΜΕ και δηλώνουν ότι συµµετέχουν στην απεργία-αποχή που έχουν κηρύξει οι οµοσπονδίες 7. Οι διευθυντές/ντριες και οι προϊσταµένες/οι δηλώνουν τη συµµετοχή στους στην απεργία αποχή στο βιβλίο πράξεων διευθυντή προϊσταµένου ως εξής: «Δε συµµετέχω στις διαδικασίες της αξιολόγησης, υλοποιώντας την µε α.π. 1201/31-10-2014 απόφαση του Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. την οποία εξωδίκως κοινοποίησε στους κ.κ. Υπουργούς Παιδείας και Οικονοµικών». Συναδέλφισσες και συνάδελφοι, Το επόµενο διάστηµα θα ενταθούν οι πιέσεις από το διοικητικό µηχανισµό της αξιολόγησης για να αλλάξουν οι αποφάσεις των συλλόγων διδασκόντων και σε πολλές περιπτώσεις για να γίνουν παραβιάσεις στην πλατφόρµα. Το ΥΠΑΙΘ προτρέπει έµµεσα σε εκβιασµούς, θεωρώντας τη συµµετοχή ή όχι της σχολικής µονάδας στην αυτοαξιολόγηση προσόν ή µειονέκτηµα για την ατοµική αξιολόγηση των στελεχών της εκπαίδευσης! Θα βρεθούν διάφορα πρόθυµα στελέχη εκπαίδευσης που θα προσπαθήσουν µε εκβιασµούς, ακόµα και αναρτώντας στην πλατφόρµα της ΑΕΕ διαφορετικά στοιχεία από αυτά που αποφάσισε ο σύλλογος διδασκόντων για να εξασφαλίσουν καλούς βαθµούς στην αξιολόγησή τους! Κάθε εκβιασµός και παραβίαση των αποφάσεων των Συλλόγων Διδασκόντων από όπου κι αν συµβεί θα καταγγελθεί επώνυµα.

Μπορούµε να µπλοκάρουµε την αυτοαξιολόγηση και την αξιολόγηση. Αυτό έχει γίνει στο υπόλοιπο δηµόσιο, όπου ΔΕΝ προχωρά καµία απολύτως διαδικασία αξιολόγησης του προσωπικού ενώ µε βάση την ψηφισµένη νοµοθεσία θα έπρεπε να έχει ολοκληρωθεί από τον Ιούνιο του 2014. Αγωνιζόµαστε ενάντια στο σχολείο της αγοράς, ενάντια στην αυτοαξιολόγηση και την αξιολόγηση, που οδηγεί στο κλείσιµο σχολείων και προωθεί τη διαθεσιµότητακινητικότητα-απόλυση των εκπαιδευτικών, ενάντια στη δουλεία των ελαστικώνευέλικτων εργασιακών σχέσεων, τη συρρίκνωση της δηµόσιας εκπαίδευσης και την προώθηση του σχολείου της αγοράς, τον εγκλωβισµό της εκπαιδευτικής διαδικασίας στις ανάγκες των επιχειρήσεων και των µετρήσιµων δεικτών που αυτές επιβάλλουν, ενάντια στην κατάρτιση, µαθητεία, φτηνή εργασία για τους µαθητές µας. ΑΓΩΝΑΣ ΔΙΑΡΚΕΙΑΣ ΓΙΑ 12ΧΡΟΝΗ ΔΗΜΟΣΙΑ ΚΑΙ ΔΩΡΕΑΝ ΠΑΙΔΕΙΑ για όλα τα παιδιά Ενάντια στις απολύσεις, την αξιολόγηση, τις περικοπές, τη διάλυση του δημόσιου σχολείου Η ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ