2. Μια (1) μονάδες για την ορθή παρουσίαση της ουράς Μια (1) μονάδα για τις ορθές τιμές των δεικτών ( για κάθε δείκτη).

Σχετικά έγγραφα
Γ ΤΑΞΗ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β

1. Δεν μπορεί να γίνει κλήση μίας διαδικασίας μέσα από μία συνάρτηση.

1. Δεν μπορεί να γίνει κλήση μίας διαδικασίας μέσα από μία συνάρτηση.

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α Α1. 1. ΣΩΣΤΟ 2. ΛΑΘΟΣ 3. ΛΑΘΟΣ 4. ΣΩΣΤΟ 5. ΣΩΣΤΟ ΕΜΠΡΟΣ 3. ΕΜΠΡΟΣ 4. ΕΜΠΡΟΣ 5. 1

Α2. Να γράψετε στο τετράδιο σας τον αριθμό 1-4 κάθε πρότασης και δίπλα το γράμμα που δίνει τη σωστή επιλογή.

Αρχή. Διάβασε Χ ΟΧΙ Χ < > 0 ΝΑΙ Α Α +1 Γ Β / Α ΝΑΙ ΟΧΙ. Εμφάνισε Γ. Τέλος

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α Α1. 1. ΣΩΣΤΟ 2. ΛΑΘΟΣ 3. ΛΑΘΟΣ 4. ΣΩΣΤΟ 5. ΛΑΘΟΣ Α2. Α. Χ <> 0 Β. Ι <= 10 C. X D. 1 E. Γ Α. Ι <= 10 Β. Χ <> 0 C. X D. 1 E. Γ Α3.

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α Α1. 1 ΣΩΣΤΟ 2 ΛΑΘΟΣ 3 ΛΑΘΟΣ 4 ΛΑΘΟΣ 5 - ΣΩΣΤΟ Α5. Α3.

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΤΑΞΗ / ΤΜΗΜΑ : Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΕΡΙΟΔΟΥ : ΜΑΡΤΙΟΣ 2018 ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ : 6 (ΕΞΙ)

Α1. 1-Λάθος 2-Λάθος 3-Σωστό 4-Σωστό 5-Λάθος

ΘΕΜΑΤΑ : ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ 10/4/2016

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ Δ.Ε «ΘΕΜΕΛΙΟ» ΕΛΕΥΣΙΝΑΣ

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΑΕΠΠ. (Α) Να απαντήσετε στη παρακάτω ερώτηση : Τι είναι ένα υποπρόγραμμα; Τι γνωρίζετε για τα χαρακτηριστικά του; (10 Μονάδες)

ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

ΘΕΜΑ Α. 1. Στην εντολή εκχώρησης Χ ΨΕΥΔΗΣ η μεταβλητή Χ είναι τύπου χαρακτήρες.

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

Φροντιστήρια Επίγνωση Προτεινόμενα Θέματα Πανελλαδικών ΑΕΠΠ 2015

Ενδεικτικές απαντήσεις πανελληνίων θεμάτων ΑΕΠΠ v.2

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΑΕΠΠ / ΘΕΡΙΝΑ ΣΕΙΡΑ: 1 η ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 08 / 02 / 2015 ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: Ι. ΜΙΧΑΛΕΑΚΟΣ - Α. ΚΑΤΡΑΚΗ - Π. ΣΙΟΤΡΟΠΟΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

Γ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ. Ημερομηνία: Πέμπτη 12 Απριλίου 2018 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ 12:00

Προτεινόμενα Θέματα ΑΕΠΠ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

8. Η δημιουργία του εκτελέσιμου προγράμματος γίνεται μόνο όταν το πηγαίο πρόγραμμα δεν περιέχει συντακτικά λάθη.

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ

Α4. Όσο επανάλαβε Τέλος_επανάληψης Εμφάνισε Για από μέχρι με_βήμα. Όσο επανάλαβε (Μονάδες 5) Α5. Α[10, 5] Π, Για από μέχρι (1) Για από μέχρι (2) Αν

ΘΕΜΑ Α. 1. Στην εντολή εκχώρησης Χ ΨΕΥΔΗΣ η μεταβλητή Χ είναι τύπου χαρακτήρες.

Α2. Να γράψετε στο τετράδιο απαντήσεών σας το κατάλληλο τμήμα κώδικα, κάνοντας τις απαραίτητες αλλαγές σύμφωνα με την εκάστοτε εκφώνηση:

i 1 Όσο i <> 100 επανάλαβε i i + 2 Γράψε A[i] Τέλος_επανάληψης

Α1. Να γράψετε τα τμήματα αλγορίθμου, που αντιστοιχούν στα τμήματα των διαγραμμάτων ροής που ακολουθούν.

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΤΑΞΗ / ΤΜΗΜΑ : Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΕΡΙΟΔΟΥ : ΜΑΪΟΣ 2018 ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ : 7 (ΕΠΤΑ)

Α1. Στον προγραµµατισµό χρησιµοποιούνται δοµές δεδοµένων. 1. Τι είναι δυναµική δοµή δεδοµένων; Μονάδες 3 2. Τι είναι στατική δοµή δεδοµένων;

ΑΕΠΠ 4o Επαναληπτικό Διαγώνισμα

Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ 10 / 04 / 2012

ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 18/02/2013 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

Γκύζη 14-Αθήνα Τηλ :

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ. Για i από 1 μέχρι Μ Εμφάνισε A[4,i] Τέλος_επανάληψης. (μονάδες 6) ΤΕΛΟΣ 1ης ΑΠΟ 7 ΣΕΛΙΔΕΣ

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΑΕΠΠ / ΘΕΡΙΝΑ ΣΕΙΡΑ: 1 η ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 04/03/2012 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α Α1. Α2. 2. ΣΩΣΤΟ 2 δ 3. ΣΩΣΤΟ 3 ε 5. ΛΑΘΟΣ 5 α. 1.

ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 05/03/2012 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. ΘΕΜΑ Α Α1. Α2. 1. ΣΩΣΤΟ 1 στ 2. ΛΑΘΟΣ 2 δ 3. ΣΩΣΤΟ 3 ε 4. ΛΑΘΟΣ 4 β 5. ΣΩΣΤΟ 5 γ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙ ΕΣ

Στήλη Β Προτάσεις. 1. Όσο συνθήκη επανάλαβε εντολές Τέλος_επανάληψης 2. Αρχή_επανάληψης εντολές Μέχρις_ότου συνθήκη

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ. ii) Πόσες φορές θα εκτελεστεί η εντολή ΔΙΑΒΑΣΕ Α[μ,λ] στον αλγόριθμο της προηγούμενης ερώτησης; α) 35 β) 12 γ) 20

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΘΕΜΑ Α

Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον. Διάρκεια 3 ώρες. Όνομα... Επώνυμο... Βαθμός...

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΕΝΙΑΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΚΑΛΑΜΠΑΚΑΣ ΣΧΟΛ. ΕΤΟΣ

Γενικές εξετάσεις 2014 Ανάπτυξη εφαρμογών σε προγραμματιστικό περιβάλλον Τεχνολογική Κατεύθυνση

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΝΕΑ ΠΑΙΔΕΙΑ

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΑΕΠΠ / Γ ΟΙΚ & ΠΛΗΡ (ΘΕΡΙΝΑ) ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: I. ΜΙΧΑΛΕΑΚΟΣ- Π. ΣΙΟΤΡΟΠΟΣ- Α.

Α3. Δίνεται το παρακάτω τμήμα αλγορίθμου: Δ Αληθής Για α από 1 μέχρι Ν Δ ΟΧΙ Δ Τέλος_επανάληψης Εμφάνισε Δ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ: ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΑΞΗ: Γ ΛΥΚΕΙΟΥ HM/NIA: 21/2/2016


ΘΕΜΑΤΑ ΚΑΙ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2014

ΘΕΜΑ Α ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΙIΙ

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ. ii) Πόσες φορές θα εκτελεστεί η εντολή ΔΙΑΒΑΣΕ Α[μ,λ] στον αλγόριθμο της προηγούμενης ερώτησης; α) 35 β) 12 γ) 20

ΘΕΜΑ Α ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

ΑΕΠΠ 2o Επαναληπτικό Διαγώνισμα

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΤΑΞΗ

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΠΛΗΡΕΙΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ:

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ


ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

10 Α2. 5 Α3. (ΟΧΙ = 20-4*2^2)) H (X>Ψ ΚΑΙ X > Ψ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΤΑΞΗ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΤΑΞΗ

(1) Σ 0 (2) Κ 0 (3) Αρχή_Επανάληψης (4) ιάβασε Χ (5) Σ Σ+Χ (6) Αν Χ>0 τότε (7) Κ Κ+1 (8) Τέλος_Αν (9) Μέχρις_ότου Σ>1000 (10) Εμφάνισε Χ

ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΑΞΗ : Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΠΟΥΔΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α Α1.

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2016 Α.Ε.Π.Π. Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ. Θέματα και Απαντήσεις

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ Θέματα και Απαντήσεις

Τελικός Κύκλος Διαγωνισμάτων Γ ΛΥΚΕΙΟΥ Κυριακή 17 Απριλίου 2016 Μάθημα: Α.Ε.Π.Π. KTIΡΙΟ ΤΜΗΜΑΤΑ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΝΑ ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗΣ - ΗΛΙΟΥΠΟΛΗΣ - ΓΛΥΦΑΔΑΣ

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΘΕΩΡΙΑ ΚΑΙ ΠΡΑΞΗ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Δ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ

Θέμα Β. ΓΙΑ γ ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ 4. ΓΙΑ δ ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ 4. Α[γ,δ] 17 - (γ-1)*4 - δ ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 6/04/2014

Ακρότατα πίνακα, χωρίς min, max, μόνο με pos

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΤΑΡΤΗ 12 ΙΟΥΝΙΟΥ 2019 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ. ΘΕΜΑ 1 Δίνεται το παρακάτω τμήμα δηλώσεων ενός προγράμματος σε «ΓΛΩΣΣΑ»: ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: Π[10] ΛΟΓΙΚΕΣ: ΒΡΕΘΗΚΕ ΑΚΕΡΑΙΕΣ: i

μεταβλητής Χ Χ ΑΛΗΘΗΣ Χ Χ 7 > 4 Χ ΨΕΥ ΗΣ Μονάδες 10 ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ - ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ ΦΑΣΜΑ 21/4/2013

Επαναληπτικό Διαγώνισμα

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΘΕΜΑ Α

σας φύλλο τον αριθμό της ερώτησης ακολουθούμενη από το γράμμα Σ (Σωστή) ή το γράμμα Λ (Λάθος).

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ

Θέματα ΑΕΠΠ Πανελλήνιες Εξετάσεις 2006

6. Σ 7. Λ 8. Λ 9. Λ 10. Λ

ÔÏÕËÁ ÓÁÑÑÇ ÊÏÌÏÔÇÍÇ

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΑΞΗ : Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΠΟΥΔΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

Πανελλήνιες Εξετάσεις Ημερήσιων Γενικών Λυκείων. Εξεταζόμενο Μάθημα: Ανάπτυξη Εφαρμογών Οικονομικών Σπουδών, Ημ/νία: 12 Ιουνίου 2017

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΑΕΠΠ / Γ ΟΙΚ & ΠΛΗΡ (ΘΕΡΙΝΑ) ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: ΓΙΑΝΝΗΣ ΜΙΧΑΛΕΑΚΟΣ- ΑΝΝΑ ΚΑΤΡΑΚΗ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Α.Ε.Π.Π. ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ Θέματα και Απαντήσεις

Transcript:

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΤΑΞΗ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β ) ΚΥΡΙΑΚΗ 24/04/2016 - ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΕΠΠ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΕΞΙ (6) ΟΔΗΓΙΕΣ ΑΥΤΟΔΙΟΡΘΩΣΗΣ ΘΕΜΑ Α Α1. Δύο (2) μονάδες για κάθε ορθή απάντηση. Για να θεωρηθεί ορθή μια απάντηση, ο εξεταζόμενος θα πρέπει να αναφέρει τον αριθμό της πρότασης και δίπλα μια από τις λέξεις ΣΩΣΤΟ ή ΛΑΘΟΣ. Α2. 1. Μία (1) μονάδα για κάθε ορθή απάντηση. Για να θεωρηθεί ορθή μια απάντηση, ο εξεταζόμενος θα πρέπει να αναφέρει τον αριθμό και δίπλα το κατάλληλο αντιστοιχούμενο στοιχείο. 2. Μια (1) μονάδες για την ορθή παρουσίαση της ουράς Μια (1) μονάδα για τις ορθές τιμές των δεικτών (0.5 + 0.5 για κάθε δείκτη). Α3. Μια (1) μονάδα για κάθε ορθή απάντηση. Για να θεωρηθεί ορθή μια απάντηση, ο εξεταζόμενος θα πρέπει να αναφέρει τον αριθμό της Στήλης Α και δίπλα το γράμμα της Στήλης Β που δίνει τη σωστή αντιστοίχηση. Α4. 1. Μια (1) μονάδα για τη σωστή διατύπωση της απάντησης. 2. Τρεις (3) μονάδες για τη σωστή διατύπωση της απάντησης. 3. Τέσσερις (4) μονάδες για τη σωστή διατύπωση της απάντησης. Σημείωση: Σωστή διατύπωση θεωρείται αυτή που είτε είναι πιστή αποτύπωση του κειμένου από το σχολικό βιβλίο ή μια διατύπωση που περιέχει λέξεις ή προτάσεις του εξεταζόμενου που δεν αλλοιώνουν όμως την παραγόμενη πληροφορία. Α5. Στην ορθή απάντηση υπάρχουν 8 εντολές εκχώρησης. Οι 4 πρώτες θα πάρουν 2 μονάδες (0.5 * 4=2 ) Οι 4 επόμενες θα πάρουν από 1.5 μονάδες η καθεμία (1.5 * 4=6). Η ορθή εντολή επανάληψης ΓΙΑ θα πάρει 2 μονάδες (0.5 η σύνταξη + 0.3 η μεταβλητή ελέγχου + 0.3 η αρχική τιμή της + 0.5 η τελική τιμή της + 0.4 το βήμα) ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ

ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΘΕΜΑ Β Β1. 1. Η κατανομή των εννέα (9) μονάδων δίνεται στην 3 η στήλη του παρακάτω πίνακα. οι μονάδες αποδίδονται στον εξεταζόμενο αν η συμπλήρωση της στήλης «Αριθμός πράξεων» είναι ορθός. Εντολή Αριθμός Βαθμολόγηση Πράξεων (σε μονάδες) Σ 0 0.2 Κ 1 0.2 Κ <= 5 1 Λ 1 0.5 ΔΙΑΒΑΣΕ Χ 0.5 (Κ + Λ) MOD 2 = 0 2 Σ Σ + (Κ + Λ) 3 Λ Λ + 1 0.5 Κ Κ + 2 0.5 ΓΡΑΨΕ Σ 0.2 Σύνολο = 0.4 2. Δύο (2) μονάδες για την ορθή απάντηση. Ορθή θα θεωρηθεί η απάντηση μόνο στη περίπτωση που ο εξεταζόμενος έχει υπολογίσει σωστά το σύνολο ων βασικών πράξεων του προηγούμενου ερωτήματος.. Β2. Μία (1) μονάδα για κάθε ορθή απάντηση. Για να θεωρηθεί ορθή μια απάντηση, ο εξεταζόμενος θα πρέπει να αναφέρει τον αριθμό και δίπλα το κατάλληλο αντιστοιχούμενο στοιχείο. ΘΕΜΑ Γ Γ1. Κάθε μεταβλητή λαμβάνει 0.15 μονάδες (0.076 μονάδες για τη σωστή ορθότητα του ονόματος της και 0.076 για το τύπο της). Υπάρχουν 13 μεταβλητές που έχουν δηλωθεί συνεπώς το μέγιστο σύνολο βαθμολογίας αυτών ανέρχεται σε 13 * 0.15=1.95 μονάδες. Επιπλέον η λέξη ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ λαμβάνει 0.05 μονάδες. Άρα 1.95 + 0.05=2 μονάδες. Γ2. Η καθεμία εντολή κλήσης της διαδικασίας.λαμβάνει μία (1) μονάδα εφόσον είναι συντακτικά ορθή και έχει γραφεί στο κατάλληλο σημείο του. Η γραμμή δήλωσης της διαδικασίας (ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΩΘΗΣΗ(ΠΙΝ)) λαμβάνει 0.50 μονάδες ως εξής: ΩΘΗΣΗ(ΠΙΝ) 0.40 μονάδες και η δεσμευμένη λέξη ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ λαμβάνει 0.10 μονάδες. ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ

ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ. Το τμήμα δήλωσης μεταβλητών της διαδικασίας καθώς και οι δεσμευμένες λέξεις ΑΡΧΗ και ΤΕΛΟΣ_ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ λαμβάνουν 0.50 μονάδες ως εξής: η γραμμή ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ λαμβάνει 0.10 μονάδες και οι γραμμές: ΧΑΡΑΚΤΗΡΕΣ: ΠΙΝ[20] και ΑΚΕΡΑΙΕΣ: Ι λαμβάνουν καθεμία από 0.15 μονάδες και τέλος οι δεσμευμένες λέξεις ΑΡΧΗ και ΤΕΛΟΣ_ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ λαμβάνουν από 0.05 η καθεμία. Αν κάποιος εξεταζόμενος χρησιμοποιήσει περισσότερες από 2 μεταβλητές (για παράδειγμα κάποια βοηθητική) αυτό δεν αλλάζει το μέγιστο σύνολο βαθμολογίας. μονάδες Η δημιουργία του πίνακα επιθέτων με τους περιορισμούς που τέθηκαν κατά την εκφώνηση λαμβάνουν τέσσερις (4) μονάδες ανεξάρτητα αν ο μαθητής χρησιμοποίησε για τη μη ύπαρξη κενών διαστημάτων δομή επανάληψης ΑΡΧΗ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΜΕΧΡΙΣ_ΟΤΟΥ (βλ. απάντηση) ή ΟΣΟ ΕΠΑΝΑΛΑΒΕ. μονάδες Γ3. Για τη δημιουργία του πίνακα των επιθέτων όλων των εργαζομένων ο εξεταζόμενος θα λάβει τις τέσσερις (4) μονάδες αν έχει καταλάβει ότι χρειαζόμαστε νέο μετρητή τον οποίο πρέπει να αρχικοποιήσουμε με τιμή 1 ή 0 (προσοχή την διαφορετική θέση στην ανανέωση του μετρητή). Η αρχικοποίηση λαμβάνει 1 μονάδα. Η διαδικασία της αντιγραφής του πρώτου πίνακα στον νέο λαμβάνει 1.50 μονάδες και του δεύτερου στον νέο επίσης 1.50 μονάδες.σύνολο=1 + 1.50 + 1.50 = 4 μονάδες. Γ4. Ο εξεταζόμενος θα λάβει τις τέσσερις (4) μονάδες του ερωτήματος αν ταξινομήσει αλφαβητικά τα επίθετα του πίνακα του προηγούμενου ερωτήματος με τη μέθοδο της ευθείας επιλογής. Στην απάντηση της μεθόδου έχουμε:. 16 δεσμευμένες λέξεις από 0.10 η καθεμία (16 * 0.10 = 1.6 μονάδες). 5 εντολές εκχώρησης από 0.30 μονάδες η καθεμία (5 * 0.30 = 1.5 μονάδες) Μια συνθήκη που λαμβάνει 0.50 μονάδες. Έχουμε μια εντολή εξόδου 0.40 μονάδες. Σύνολο= 1.6 + 1.5 + 0.5 + 0.4 = 4 μονάδες Γ5. Ο εξεταζόμενος θα λάβει τις τρεις (3) μονάδες του ερωτήματος αν αναζητήσει σωστά το τυχαίο επίθετο που θα εισάγει στον πίνακα των επιθέτων με τη μέθοδο της δυαδικής αναζήτησης. Στην απάντηση της μεθόδου έχουμε:. 16 δεσμευμένες λέξεις από 0.05 η καθεμία (16 * 0.05= 0.8 μονάδες). 7 εντολές εκχώρησης από 0.10 μονάδες η καθεμία (7 * 0.10 = 0.7 μονάδες) Τέσσερις (4) συνθήκες που λαμβάνει 0.3 μονάδες.(4 * 0.3= 1.2.) ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ

ΑΡΧΗ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Μια εντολή εξόδου 0.30 μονάδες. Σύνολο= 0.8 + 0.7 + 1.2 + 0. 3= 3 μονάδες ΘΕΜΑ Δ Δ1. Κάθε μεταβλητή λαμβάνει 0.195 μονάδες (0.098 μονάδες για τη σωστή ορθότητα του ονόματος της και 0.098 για το τύπο της). Υπάρχουν 10 μεταβλητές που έχουν δηλωθεί συνεπώς το μέγιστο σύνολο βαθμολογίας αυτών ανέρχεται σε 10 * 0.195=1.95 μονάδες. Επιπλέον η λέξη ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ λαμβάνει 0.05 μονάδες. Άρα 1.95 + 0.05=2 μονάδες. Δ2. 1. Οι δεσμευμένες λέξεις ΓΙΑ, ΑΠΟ, ΜΕΧΡΙ, ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ λαμβάνουν 0.10 μονάδες η καθεμία (=4 * 0.10 = 0.40 μονάδες). Η εντολή εισόδου λαμβάνει 0.60 μονάδες. Μέγιστο σύνολο βαθμολογίας 0.40 + 0.60 = 1 μονάδα. 2. Οι δεσμευμένες λέξεις ΓΙΑ, ΑΠΟ, ΜΕΧΡΙ, ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΑΡΧΗ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ, ΜΕΧΡΙΣ_ΟΤΟΥ (ή ΟΣΟ ΕΠΑΝΑΛΑΒΕ) λαμβάνουν 0.10 μονάδες η καθεμία (=6 * 0.10 = 0.60 μονάδες). Η εντολή εισόδου ΔΙΑΒΑΣΕ ΑΠ[Ι.Υ] λαμβάνει 0.40 μονάδες. η συνθήκη ελέγχου εγκυρότητας 1 μονάδα. Μέγιστο σύνολο βαθμολογίας 0.60 + 0.40 + 1= 2 μονάδες. Δ3. Οι δεσμευμένες λέξεις ΓΙΑ, ΑΠΟ, ΜΕΧΡΙ, ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ λαμβάνουν 0.10 μονάδες η καθεμία (4 * 0.10=0.40 μονάδες). Η εντολή κλήσης της συνάρτησης λαμβάνει 1.60 εφόσον είναι συντακτικά ορθή και έχει γραφεί στο κατάλληλο σημείο του.μέγιστο σύνολο βαθμολογίας: 0.40 + 1.60=2 μονάδες. Δ4. Οι δύο (2) μονάδες για την εμφάνιση των ονοματεπωνύμων και του πλήθους των μαθητών που βραβεύτηκαν μοιράζονται ως εξής: 0.5 μονάδες για τη σωστή δομή επανάληψης που θα εμφανίσει τα ονοματεπώνυμα + 1. 5 για τον τρόπο υπολογισμού του πλήθους των μαθητών που βραβεύτηκαν. Εδώ πρέπει να λάβει υπόψη ο εξεταζόμενος ότι ο πίνακας είναι ταξινομημένος άρα μπορεί και να μην «σαρωθεί» από την αρχή έως το τέλος του. Άρα ο μαθητής που θα εξασφαλίσει την απότομη διακοπή της σάρωσης του πίνακα θα λάβει το σύνολο των μονάδων. 0.05 * 9 δεσμευμένες λάξεις=0.45 + 2 εκφράσεις * 0.20 η καθεμία = 0.40 + 6 εντολές εκχώρησης * 0.10 η καθεμία =0.60 + 0.05 για την εντολή εξόδου. Σύνολο 1.50 μονάδες. Μέγιστο σύνολο μονάδων= 0.50 +1.50 = 2 μονάδες.. Επτά (7) μονάδες για την ορθή απάντηση των ερωτημάτων που αφορούν ταξινόμηση σε φθίνουσα σειρά της συνολικής βαθμολογίας κάθε μαθητή και αλφαβητική σειρά των ονοματεπωνύμων σε περίπτωση ισοβαθμίας καθώς επίσης και διακοπή της μεθόδου ταξινόμησης αν ο πίνακας έχει ταξινομηθεί πριν ολοκληρωθούν όλα τα περάσματα. Η εντολή Ι 2 (που δείχνει ότι ο εξεταζόμενος κατάλαβε ότι ο βρόχος επανάληψης δεν θα είναι με ΓΙΑ (αφού υπάρχει ο περιορισμός της διακοπής της ταξινόμησης) λαμβάνει 0.20 ΤΕΛΟΣ 4ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ

ΑΡΧΗ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ μονάδες. Η εντολή ΤΑΞΙΝΟΜΗΜΕΝΟΣ ΨΕΥΔΗΣ λαμβάνει 0.20 μονάδες. Η εντολή ΟΣΟ ΕΠΑΝΑΛΑΒΕ λαμβάνει 1.30 μονάδες (3 * 0.10=0.30 οι δεσμευμένες λέξεις ΟΣΟ, ΚΑΙ ΕΠΑΝΑΛΑΒΕ) 2 * 0.5=1 η καθεμία λογική έκφραση. Η εντολή ΤΑΞΙΝΟΜΗΜΕΝΟΣ ΑΛΗΘΗΣ λαμβάνει 0.20 μονάδες Η δομή επανάληψης ΓΙΑ ΑΠΟ ΜΕΧΡΙ.. των συγκρίσεων λαμβάνει 1 μονάδα ως εξής: 5 * 0.10= 0.50 οι δεσμευμένες λέξεις (ΓΙΑ, ΑΠΟ, ΜΕΧΡΙ, ΜΕ_ΒΗΜΑ, ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ). Μεταβλητή ελέγχου, αρχική τιμή και τελική και βήμα 0.05, 0.10, 0.15, 0.20 αντίστοιχα. Μέγιστο σύνολο μονάδων 0.50 + 0.50 = 1 μονάδα. Η πρώτη δομή επιλογής ΑΝ Σ[Υ-1] < Σ[Υ] ΤΟΤΕ ΒΟΗΘ1 Σ[Υ-1] Σ[Υ-1] Σ[Υ] Σ[Υ] ΒΟΗΘ1 ΒΟΗΘ2 ΟΝΕΠ[Υ-1] ΟΝΕΠ[Υ-1] ΟΝΕΠ[Υ] ΟΝΕΠ[Υ] ΒΟΗΘ2 ΤΑΞΙΝΟΜΗΜΕΝΟΣ ΨΕΥΔΗΣ ΤΕΛΟΣ_ΑΝ λαμβάνει 1.50 μονάδες ως εξής: για τις λέξεις ΑΝ, ΤΟΤΕ ΤΕΛΟΣ_ΑΝ 0.10 μονάδες η καθεμιά. Η συνθήκη λαμβάνει 0.30 μονάδες. Για τις 6 πρώτες εντολές εκχώρησης 0.10 μονάδες η καθεμία και η εντολή ΤΑΞΙΝΟΜΗΜΕΝΟΣ ΨΕΥΔΗΣ λαμβάνει 0.30 μονάδες. Μέγιστο σύνολο μονάδων= 3 * 0.10 + 0.30+ 6 * 0.10 + 0.30=1.50 Η δεύτερη δομή επιλογής που αφορά τις ισοβαθμίες ΑΝ (Σ[Υ-1] = Σ[Υ]) ΚΑΙ ΟΝΕΠ[Υ-1] > ΟΝΕΠ[Υ] ΤΟΤΕ ΒΟΗΘ2 ΟΝΕΠ[Υ-1] ΟΝΕΠ[Υ-1] ΟΝΕΠ[Υ] ΟΝΕΠ[Υ] ΒΟΗΘ2 ΤΑΞΙΝΟΜΗΜΕΝΟΣ ΨΕΥΔΗΣ ΤΕΛΟΣ_ΑΝ λαμβάνει 2 μονάδες ως εξής: Οι ΑΝ, ΚΑΙ, ΤΟΤΕ, ΤΕΛΟΣ_ΑΝ από 0.10 η καθεμία. (4 * 0.10 = 0.40) Οι λογικές εκφράσεις από 0.40 η καθεμία (2 * 0.40 = 0.80) Οι τρεις πρώτες εντολές εκχώρησης από 0.10 η καθεμία (3 * 0.10=0.30) Η εντολή ΤΑΞΙΝΟΜΗΜΕΝΟΣ ΨΕΥΔΗΣ λαμβάνει 0.50 μονάδες. Μέγιστο σύνολο μονάδων 0.40 + 0.80 + 0.30 + 0.50 = 2 Η εντολή Ι Ι +1 λαμβάνει 0.60 μονάδες. Δ5. Η γραμμή δήλωσης της συνάρτησης ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ ΣΥΝΟΛΟ(Α, Χ):ΑΚΕΡΑΙΑ λαμβάνει 0.50 μονάδες ως εξής: ΣΥΝΟΛΟ(Α, Χ):λαμβάνει 0.20 μονάδες, ΑΚΕΡΑΙΑ λαμβάνει 0.20 μονάδες και η δεσμευμένη λέξη ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ λαμβάνει 0.10 μονάδες.. ΤΕΛΟΣ 5ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ

ΑΡΧΗ 6ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Το τμήμα δήλωσης μεταβλητών καθώς και οι δεσμευμένες λέξεις ΑΡΧΗ και ΤΕΛΟΣ_ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ λαμβάνουν 0.50 μονάδες ως εξής: η γραμμή ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ λαμβάνει 0.10 μονάδες και η γραμμή ΑΚΕΡΑΙΕΣ: Χ, Υ, ΣΒ λαμβάνει 0.20 μονάδες. Επίσης η γραμμή ΧΑΡΑΚΤΗΡΕΣ: Α[500, 40] λαμβάνει 0.20 μονάδες. Αν κάποιος εξεταζόμενος χρησιμοποιήσει περισσότερες από 4 μεταβλητές (για παράδειγμα κάποια βοηθητική) αυτό δεν αλλάζει το μέγιστο σύνολο βαθμολογίας. μονάδες Ο υπολογισμός της συνολικής βαθμολογίας καθώς και η επιστροφή στο κύριο πρόγραμμα λαμβάνει τρεις (3) μονάδες. μονάδες Υπόδειξη:: Σε περίπτωση που ο τελικός βαθμός που θα προκύψει από την τελική άθροιση των βαθμών, είναι δεκαδικός αριθμός τότε να ισχύσει ότι «το μισό υπέρ του μαθητή» ΤΕΛΟΣ 6ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ