Λύσεις Ασκήσεις Χριστουγέννων

Σχετικά έγγραφα
Ασκήσεις Χριστουγέννων

Άσκηση 4 Ένας αυτόματος πωλητής αναψυκτικών λειτουργεί δεχόμενος μόνο κέρματα των 50, 20 και 10

ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 18/02/2013 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α

ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 05/03/2012 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. ΘΕΜΑ Α Α1. Α2. 1. ΣΩΣΤΟ 1 στ 2. ΛΑΘΟΣ 2 δ 3. ΣΩΣΤΟ 3 ε 4. ΛΑΘΟΣ 4 β 5. ΣΩΣΤΟ 5 γ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α Α1. 1 ΣΩΣΤΟ 2 ΛΑΘΟΣ 3 ΛΑΘΟΣ 4 ΛΑΘΟΣ 5 - ΣΩΣΤΟ Α5. Α3.

Α4. 1. Α_Τ( Χ 22) < = 3 2. (Χ MOD 10 ) MOD 5 = 0 3. ( X MOD 2 < > 0 ) KAI (X > = 100 KAI X < = 999) KAI ( (X DIV 100 ) MOD 2 = 0)

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΑΕΠΠ / ΘΕΡΙΝΑ ΣΕΙΡΑ: 1 η ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 09/12/2012 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Σελίδα 1 από 9 ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΕΚΠ. ΕΤΟΥΣ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Ονοματεπώνυμο: Βαθμός:

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ. ΘΕΜΑ Α Α1. 1. Λάθος 2 Λάθος 3. Σωστό 4. Λάθος 5. Σωστό Α2. ΧΑΡΑΚΤΗΡΕΣ ΑΛΗΘΗΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ ΑΚΕΡΑΙΕΣ 4

Γ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ. Ημερομηνία: Σάββατο 5 Ιανουαρίου 2019 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΛΥΣΕΙΣ ΑΣΚΗΣΕΩΝ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΑΕΠΠ/Γ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ & ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ-ΘΕΡΙΝΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 12/11/2017 ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: ΚΑΤΡΑΚΗ Α.-ΣΙΟΤΡΟΠΟΣ Π.-ΛΙΟΔΑΚΗΣ Ε.

Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον. Διάρκεια 3 ώρες. Όνομα... Επώνυμο... Βαθμός...

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 1ο Γ Τάξη Ενιαίου Λυκείου Σχολικό Έτος ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΣΕ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑ

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΑΕΠΠ / ΘΕΡΙΝΑ ΣΕΙΡΑ: 1 η ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΘΕΜΑ Α

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΑΕΠΠ. (Α) Να απαντήσετε στη παρακάτω ερώτηση : Τι είναι ένα υποπρόγραμμα; Τι γνωρίζετε για τα χαρακτηριστικά του; (10 Μονάδες)

Ημερομηνία: Τρίτη 27 Δεκεμβρίου 2016 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΑΕΠΠ / ΘΕΡΙΝΑ ΣΕΙΡΑ: 1 η ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 02/11/2014 ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: Ι. ΜΙΧΑΛΕΑΚΟΣ - Π. ΣΙΟΤΡΟΠΟΣ- Α. ΚΑΤΡΑΚΗ

ΑΕΠΠ 2o Επαναληπτικό Διαγώνισμα

ΑΕΠΠ 2o Επαναληπτικό Διαγώνισμα

Στο παραπάνω τμήμα υπάρχουν περιττοί έλεγχοι. Να γράψετε ξανά το παραπάνω τμήμα χωρίς τους περιττούς ελέγχους.

Διαγώνισμα. Ανάπτυξης Εφαρμογών. Προγραμματιστικό Περιβάλλον. 1. Να μετατραπεί σε ισοδύναμο με αποκλειστική χρήση της δομής ΟΣΟ... ΕΠΑΝΑΛΑΒΕ.

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΗΣ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Να γραφεί αλγόριθμος που θα υπολογίζει το ν! (ν παραγοντικό) Ν!=1 * 2 *3 *.. * Ν

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. χ 2* τελος_επαναληψης. επαναληψης ΘΕΜΑ 1 1. Α 2. Α 3. Ψ 4. Ψ 5. Ψ. i 1 αρχη_επαναληψης i i + 1 x 2 * i + x μεχρις_οτου.

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ. ii) Πόσες φορές θα εκτελεστεί η εντολή ΔΙΑΒΑΣΕ Α[μ,λ] στον αλγόριθμο της προηγούμενης ερώτησης; α) 35 β) 12 γ) 20

Γ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ. Ημερομηνία: Πέμπτη 12 Απριλίου 2018 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

Παλλατίδειο ΓΕΛ Σιδηροκάστρου

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. ΘΕΜΑ Α Α1. 1. ΣΩΣΤΟ 2. ΛΑΘΟΣ 3. ΛΑΘΟΣ 4. ΣΩΣΤΟ 5. ΣΩΣΤΟ (2 μονάδες για κάθε ερώτημα)

καθώς και το παρακάτω τμήμα αλγορίθμου γραμμένο σε «ΓΛΩΣΣΑ»:

ÏÌÉÊÑÏÍ ÖÑÏÍÔÉÓÔÇÑÉÏ ÊÏÑÄÅËÉÏ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α Α1. 1. ΣΩΣΤΟ 2. ΛΑΘΟΣ 3. ΛΑΘΟΣ 4. ΣΩΣΤΟ 5. ΛΑΘΟΣ Α2. Α. Χ <> 0 Β. Ι <= 10 C. X D. 1 E. Γ Α. Ι <= 10 Β. Χ <> 0 C. X D. 1 E. Γ Α3.

Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον

Ανάπτυξη Εφαρμογών. (Μονάδες 8) Α2. α. να αναφέρετε ονομαστικά τα κριτήρια που πρέπει απαραίτητα να ικανοποιεί ένας αλγόριθμος.

Άσκηση 1 (κλιμακωτή χρέωση) Ένα γραφείο ενοικίασης αυτοκινήτων εφαρμόζει την παρακάτω τιμολογιακή πολιτική: Πάγιο 30 ευρώ

: " : " : " = 0 < 0 = ", + Τ_Ρ(Δ)) / = ", - Τ_Ρ(Δ))

Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον

Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ 15 / 01 / 2012

Χ=0 Ονομα1<> Κώστας Y>1000 Y<600 X+y >= d B^2-4*a*g <= 0

ΑΕΠΠ 4o Επαναληπτικό Διαγώνισμα

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ: ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΑΞΗ:- Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΜΗΜΑΤΑ: ΓΟ4 ΓΟ7 (ΖΩΓΡΑΦΟΥ) ΓΟ5 ΓΟ6 (ΧΟΛΑΡΓΟΣ) HM/NIA: 15/1/2017

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΛΥΣΕΙΣ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:

Θέµατα 2012 Λύσεις. Θέµα Α Α1. 1. λάθος 2. λάθος 3. σωστό 4. λάθος 5. σωστό

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ ΣΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

Σε καθεμιά από τις παρακάτω περιπτώσεις, να μετατρέψετε τη δομή επανάληψης ΟΣΟ στην δομή ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΑΡΧΗ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΜΕΧΡΙΣ_ΟΤΟΥ Α<-54

α. Να συμπληρώσετε τις επόμενες εντολές εκχώρησης, ώστε τα κενά κελιά του πίνακα να αποκτήσουν τις επιθυμητές τιμές.

ΘΕΜΑ Α. 1. Στην εντολή εκχώρησης Χ ΨΕΥΔΗΣ η μεταβλητή Χ είναι τύπου χαρακτήρες.

Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό κάθε πρότασης και τον αντίστοιχο χαρακτηρισμό ( Σ - σωστό, Λ - λάθος)

2 ΟΥ και 8 ΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ

Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤ. ΚΑΤΕΥΘ. ΑΕΠΠ

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΚΑΡΠΕΝΗΣΙΟΥ ΔΙΩΡΟ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ 19/12/2008. Τμήμα ΓΤ1 Όνομα:...

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α Α1.

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ΘΕΜΑΤΑ ΚΑΙ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2014

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΚΑΡΠΕΝΗΣΙΟΥ ΙΩΡΟ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ 16/12/2008. Τµήµα ΓΤ2 Όνοµα:...

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΑΕΠΠ/Γ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ & ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ-ΘΕΡΙΝΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 17/09/2017 ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: ΚΑΤΡΑΚΗ Α.-ΣΙΟΤΡΟΠΟΣ Π.-ΛΙΟΔΑΚΗΣ Ε.

Α1. Να γράψετε τα τμήματα αλγορίθμου, που αντιστοιχούν στα τμήματα των διαγραμμάτων ροής που ακολουθούν.

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙ ΕΣ

Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής - Κεφάλαιο 2. Α1. Ο αλγόριθμος είναι απαραίτητος μόνο για την επίλυση προβλημάτων πληροφορικής

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ. Για i από 1 μέχρι Μ Εμφάνισε A[4,i] Τέλος_επανάληψης. (μονάδες 6) ΤΕΛΟΣ 1ης ΑΠΟ 7 ΣΕΛΙΔΕΣ

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ ΦΑΣΜΑ 21/4/2013

2 ΟΥ και 8 ΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ

A. Να γράψετε τον αριθμό της κάθε μιας από τις παρακάτω προτάσεις και δίπλα. το γράμμα Σ, εάν είναι σωστή, ή το γράμμα Λ, εάν είναι λανθασμένη.

Φροντιστήρια Επίγνωση Προτεινόμενα Θέματα Πανελλαδικών 2014

ΘΕΜΑ Α Α1. 1. Λ 2. Λ 3. Σ 4. Σ 5. Σ. Α2. α. θεωρία σελ.180 β. θεωρία σελ.126 Α ,5,4,1,3 2. 3,4,2,1 Α4. Για ι από 1 μέχρι 49

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2012 ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Τελικό επαναληπτικό διαγώνισμα Επιμέλεια: Δρεμούσης Παντελής

ΘΕΜΑΤΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 1/12/2013

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΤΙΣ 01/03/2015 ΘΕΜΑ Α

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Δ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ

Ερωτήσεις Ασκήσεις Επανάληψης για τις Διακοπές των Χριστουγέννων

Αρχή. Διάβασε Χ ΟΧΙ Χ < > 0 ΝΑΙ Α Α +1 Γ Β / Α ΝΑΙ ΟΧΙ. Εμφάνισε Γ. Τέλος

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΑΕΠΠ/Γ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ & ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ-ΘΕΡΙΝΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 12/11/2017 ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: ΚΑΤΡΑΚΗ Α.-ΣΙΟΤΡΟΠΟΣ Π.-ΛΙΟΔΑΚΗΣ Ε.

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ Δ.Ε «ΘΕΜΕΛΙΟ» ΕΛΕΥΣΙΝΑΣ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Θέμα Α

Να γράψετε τα αποτελέσματα αυτού του αλγόριθμου για Χ=13, Χ=9 και Χ=22. Και στις 3 περιπτώσεις το αποτέλεσμα του αλγορίθμου είναι 1

Γκύζη 14-Αθήνα Τηλ :

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Α1. 1-ΛΑΘΟΣ 2-ΣΩΣΤ0 3-ΣΩΣΤΟ 4-ΣΩΣΤ0 5-ΛΑΘΟΣ. Στήλη Β (κώδικας)

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΤΑΡΤΗ 29 ΜΑΪΟΥ 2013 ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ.

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ

στο μάθημα προσανατολισμού Γ τάξης ενιαίου Λυκείου: Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον

Γενικές εξετάσεις 2014 Ανάπτυξη εφαρμογών σε προγραμματιστικό περιβάλλον Τεχνολογική Κατεύθυνση

Β. ίνεται το παρακάτω τμήμα δηλώσεων ενός προγράμματος σε «ΓΛΩΣΣΑ»: ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΑΚΕΡΑΙΕΣ: Χ, Ζ[15] ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: Ω

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

Ονοματεπώνυμο: Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον. Δομή Ακολουθίας και Επιλογής Κεφ: 2.1, 2.3, , 6.3, , 8.1, 8.1.

ΑΓΙΑΣ ΒΑΡΒΑΡΑΣ 21 & ΠΕΡΙΚΛΕΟΥΣ, Π. ΦΑΛΗΡΟ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

Κόστος Ποσότητα * 440 ΤΕΛΟΣ_ΑΝ Να γραφεί ξανά ώστε να μην περιέχει πλεονασμούς. Μονάδες 6 Α2 Να συμπληρώσετε των παρακάτω πίνακα

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ 1 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΣΠΟΥΔΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ:

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ. 1ο ΓΕΛ ΠΕΥΚΗΣ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ B' ΤΕΤΡΑΜΗΝΟΥ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΑΕΠΠ / Γ ΟΙΚ & ΠΛΗΡ (ΘΕΡΙΝΑ) ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: ΓΙΑΝΝΗΣ ΜΙΧΑΛΕΑΚΟΣ- ΑΝΝΑ ΚΑΤΡΑΚΗ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α

ΘΕΜΑ Α ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ

Transcript:

Λύσεις Ασκήσεις Χριστουγέννων

ΕΥΚΟΛΕΣ

1.

2

3.

4.

5. Λύση 1 Αλγόριθμος ΆσκσησηΔ5α S <- 0 i <- 1 Όσο i <= 10 επανάλαβε Διάβασε α S <- S + a i <- i + 1 Τέλος_επανάληψης Εμφάνισε S Τέλος ΆσκσησηΔ5α Λύση 2 Αλγόριθμος ΆσκησηΔΡ9β S <- 0 Για i από 1 μέχρι 10 Διάβασε α S <- S + a Τέλος_επανάληψης Εμφάνισε S Τέλος ΆσκησηΔΡ9β

ΜΕΤΡΙΕΣ

1

2. Αλγόριθμος ΆσκσησηΔΡ2 Διάβασε x Αν x < 50 τότε y <- 10 Αν x < 10 τότε z <- y - x Αλλιώς z <- y + x Τέλος_αν Αλλιώς y <- 30 z <- y - x Τέλος_αν Εμφάνισε y, z Τέλος ΆσκησηΔΡ2

ΔΥΣΚΟΛΕΣ

1.

2

3. Αλγόριθμος ΆσκησηΔΡ3 x <- 1 A <- 0 Όσο Α < 100 επανάλαβε Β <- 0 Αρχή_επανάληψης Β <- Β + x x <- x + 2 Μέχρις_ότου x > 10 A <- A + x Διάβασε x Τέλος_επανάληψης Εμφάνισε Α Τέλος ΆσκησηΔΡ3

4. Αλγόριθμος ΆσκησηΔΡ4 x <- 1 S <- 0 Όσο x < 100 επανάλαβε S <- S + x Εμφάνισε S x <- x + 2 y <- 10 Όσο y > 0 επανάλαβε S <- S + y y <- y - 2 Τέλος_επανάληψης Τέλος_επανάληψης Εμφάνισε S Τέλος ΆσκησηΔΡ4

ΕΥΚΟΛΕΣ

1. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ προμηθευτής ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΑΚΕΡΑΙΕΣ: τεμάχια ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: ποσό, ποσό_με_φπα, τιμή_τεμαχίου ΑΡΧΗ ΔΙΑΒΑΣΕ τεμάχια ΑΝ τεμάχια <= 50 ΤΟΤΕ ποσό <- τεμάχια* 3.50 ΑΛΛΙΩΣ_ΑΝ τεμάχια <= 100 ΤΟΤΕ ποσό <- τεμάχια* 3.20 ΑΛΛΙΩΣ_ΑΝ τεμάχια <= 200 ΤΟΤΕ ποσό <- τεμάχια* 2.80 ΑΛΛΙΩΣ ποσό <- τεμάχια* 2.40 ποσό <- ποσό + ποσό* 30/100 ποσό_με_φπα <- ποσό + ποσό* 23/100 τιμή_τεμαχίου <- ποσό_με_φπα/ τεμάχια ΓΡΑΨΕ "Τιμή τεμαχίου στον καταναλωτή: ", τιμή_τεμαχίου ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

2. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΩραΓιαΒάψιμο ΣΤΑΘΕΡΕΣ το1κουτί = 3! 3 τετραγωνικά / κουτί μπογιάς ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΑΚΕΡΑΙΕΣ: τμ, κουτιά ΑΡΧΗ ΓΡΑΨΕ "Πόσα τετραγωνικά μέτρα είναι ο τοίχοι;" ΔΙΑΒΑΣΕ τμ κουτιά <- τμ div το1κουτί ΑΝ τμ mod το1κουτί > 0 ΤΟΤΕ! αν δεν διαιρείται ακριβώς,.. κουτιά <- κουτιά + 1!..τότε θέλουμε κι άλλο κουτί ΓΡΑΨΕ "Πρέπει νααγοράσετε ", κουτιά, " κουτιά" ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

ΜΕΤΡΙΕΣ

1. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ παιχνιδομηχανή ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΑΚΕΡΑΙΕΣ: τεμάχια, πωλήσεις ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: προμήθεια ΑΡΧΗ! Η εκφώνηση μας ζητάει να διαβάσουμε τα τεμάχια που πούλησε ο πωλητής ΔΙΑΒΑΣΕ τεμάχια! Σε αυτά τα τεμάχια, αντιστοιχούν κάποια έσοδα. Υπολόγισέ τα. πωλήσεις <- τεμάχια* 150! Υπολογισμός προμήθειας κλιμακωτά ΑΝ τεμάχια <= 20 ΤΟΤΕ προμήθεια <- πωλήσεις* 0.2/100 ΑΛΛΙΩΣ_ΑΝ τεμάχια <= 50 ΤΟΤΕ προμήθεια <- 20* 0.2/100 + (πωλήσεις - 20)* 0.25/100 ΑΛΛΙΩΣ_ΑΝ τεμάχια <= 100 ΤΟΤΕ προμήθεια <- 20* 0.2/100 + (50-20)* 0.25/100 + (πωλήσεις - 50)* 0.3/100 ΑΛΛΙΩΣ προμήθεια <- 20* 0.2/100 + (50-20)* 0.25/100 + (100-50)* 0.3/100 + (πωλήσεις - 100)* 0.4/100 ΓΡΑΨΕ "Η συνολική προμήθεια για την πώληση ", τεμάχια, " τεμαχίων είναι ", προμήθεια, " ευρώ" ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

ΔΥΣΚΟΛΕΣ

1. ((x > y) ΚΑΙ (x + 4 < y - 6)) Η (ΟΧΙ(z - x > y^2) ΚΑΙ (z^2 < (x+y)^2)) ((3 > 9) ΚΑΙ (3 + 4 < 9-6)) Η (ΟΧΙ(-4-3 > 9^2) ΚΑΙ (-4^2 < (3+9)^2)) ((3 > 9) ΚΑΙ (7 < 3)) Η (ΟΧΙ(-7 > 81) ΚΑΙ (16 < 144)) (ΨΕΥΔΗΣ ΚΑΙ ΨΕΥΔΗΣ) Η (ΟΧΙ(ΨΕΥΔΗΣ) ΚΑΙ ΑΛΗΘΗΣ) (ΨΕΥΔΗΣ ΚΑΙ ΨΕΥΔΗΣ) Η (ΑΛΗΘΗΣ ΚΑΙ ΑΛΗΘΗΣ) ΨΕΥΔΗΣ Η ΑΛΗΘΗΣ ΑΛΗΘΗΣ

ΕΥΚΟΛΕΣ

1. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔέκαΑριθμοί ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΑΚΕΡΑΙΕΣ: χ, i, αθρ, γιν ΑΡΧΗ αθρ <- 0! όταν θέλουμε άθροισμα, ξεκινάμε από 0 γιν <- 1! όταν θέλουμε γινόμενο ξεκινάμε από 1 ΓΙΑ i ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ 10! είσοδος από τον χρήστη ΑΡΧΗ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΔΙΑΒΑΣΕ χ ΜΕΧΡΙΣ_ΟΤΟΥ χ > 0! επεξεργασία ΑΝ χ mod 2 = 0 ΤΟΤΕ αθρ <- αθρ + χ ΑΝ χ mod 3 = 0 ΤΟΤΕ γιν <- γιν * χ ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΓΡΑΨΕ αθρ, γιν ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

2. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ βενετια ΣΤΑΘΕΡΕΣ παγιο_κοστος = 35 ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΑΚΕΡΑΙΕΣ: ημερες ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: χιλιομετρα, κοστος, συνολικο_κοστος ΑΡΧΗ ημερες <- 0 ΑΡΧΗ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΓΡΑΨΕ 'Δωσε τα χιλιομετρα της ', ημερες + 1, ' ημερας. Πρέπει να είναι >0' ΔΙΑΒΑΣΕ χιλιομετρα ΜΕΧΡΙΣ_ΟΤΟΥ χιλιομετρα >= 0 ΓΡΑΨΕ 'Το κόστος της ', ημερες + 1, ' είναι ', κοστος συνολικο_κοστος <- συνολικο_κοστος + κοστος ημερες <- ημερες + 1 ΑΡΧΗ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΓΡΑΨΕ 'Δωσε τα χιλιομετρα της ', ημερες + 1, ' ημερας. Πρέπει να είναι >0' ΔΙΑΒΑΣΕ χιλιομετρα ΜΕΧΡΙΣ_ΟΤΟΥ χιλιομετρα >= 0 ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΑΝ ημερες <> 0 ΤΟΤΕ συνολικο_κοστος <- 0 ΟΣΟ χιλιομετρα <> 0 ΕΠΑΝΑΛΑΒΕ κοστος <- 0 ΑΝ χιλιομετρα > 30 ΤΟΤΕ κοστος <- (χιλιομετρα - 30)* 0.5 κοστος <- παγιο_κοστος + κοστος ΓΡΑΨΕ 'Το μεσο ημερησιο κοστος μεταφοράς είναι ', συνολικο_κοστος / ημερες ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

ΜΕΤΡΙΕΣ

1. 1. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ βενετια ΣΤΑΘΕΡΕΣ ημερες_μηνα = 30 ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΑΚΕΡΑΙΕΣ: ι, ημερες ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: σταθμη, καθαροτητα ΛΟΓΙΚΕΣ: flag_metra ΑΡΧΗ ημερες <- 0 ΓΙΑ ι ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ ημερες_μηνα ΑΡΧΗ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΓΡΑΨΕ 'Δώσε την τιμή για την στάθμη της θάλασσας. Τιμή μεγαλύτερη από το 0' ΔΙΑΒΑΣΕ σταθμη ΜΕΧΡΙΣ_ΟΤΟΥ σταθμη > 0 ΑΝ σταθμη >= 80000 ΚΑΙ καθαροτητα >= 4.3 ΤΟΤΕ ΓΡΑΨΕ 'ΠΡΟΣΟΧΗ. Σταδιο Επιφυλακής σταθμης Β και Σταδιο Επιφυλακής Καθαρότητας Β την ', ι, ' ημερα' ΑΛΛΙΩΣ_ΑΝ σταθμη >= 80000 ΚΑΙ καθαροτητα >= 2.5 ΤΟΤΕ ΓΡΑΨΕ 'ΠΡΟΣΟΧΗ. Σταδιο Επιφυλακής σταθμης Β και Σταδιο Επιφυλακής Καθαρότητας Α την ', ι, ' ημερα' ΑΛΛΙΩΣ_ΑΝ σταθμη >= 70000 ΚΑΙ καθαροτητα >= 4.3 ΤΟΤΕ ΓΡΑΨΕ 'ΠΡΟΣΟΧΗ. Σταδιο Επιφυλακής σταθμης Α και Σταδιο Επιφυλακής Καθαρότητας Β την ', ι, ' ημερα' ΑΛΛΙΩΣ_ΑΝ σταθμη >= 70000 ΚΑΙ καθαροτητα >= 2.5 ΤΟΤΕ ΓΡΑΨΕ 'ΠΡΟΣΟΧΗ. Σταδιο Επιφυλακής σταθμης Α και Σταδιο Επιφυλακής Καθαρότητας Α την ', ι, ' ημερα' ΑΛΛΙΩΣ ημερες <- ημερες + 1 ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΓΡΑΨΕ 'Το ποσοστο ημερών που πρέπει να λάβουμε μέτρα είναι', ημερες* 100/ ημερες_μηνα ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΑΡΧΗ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΓΡΑΨΕ 'Δώσε την τιμή για την καθαρότητα. Τιμή μεγαλύτερη από το 0' ΔΙΑΒΑΣΕ καθαροτητα ΜΕΧΡΙΣ_ΟΤΟΥ καθαροτητα > 0

2. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ιντερνετ ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΑΚΕΡΑΙΕΣ: πληθος_μηνυματων ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: μηνυμα, μεγεθος_μυνηματων ΑΡΧΗ μεγεθος_μυνηματων <- 0 πληθος_μηνυματων <- 0 ΑΡΧΗ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΑΡΧΗ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΓΡΑΨΕ 'Διαβασε το μέγεθος του μηνύματος σε ΜΒ. Τιμή > 0' ΔΙΑΒΑΣΕ μηνυμα ΜΕΧΡΙΣ_ΟΤΟΥ μηνυμα >= 0 πληθος_μηνυματων <- πληθος_μηνυματων + 1 μεγεθος_μυνηματων <- μεγεθος_μυνηματων + μηνυμα ΑΝ μεγεθος_μυνηματων >= 420 ΚΑΙ μεγεθος_μυνηματων <= 480 ΤΟΤΕ ΓΡΑΨΕ 'Προσοχή λίγος χώρος' ΜΕΧΡΙΣ_ΟΤΟΥ μεγεθος_μυνηματων >= 500 ΓΡΑΨΕ 'Το πληθος των μηνυμάτων είναι ', πληθος_μηνυματων ΓΡΑΨΕ 'ΥΠΕΡΒΑΣΗ ΟΡΙΩΝ' ΓΡΑΨΕ 'Πρεπει να διαγραφούν ', μεγεθος_μυνηματων - 500, ' ΜΒ' ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

3. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ διανομη ΣΤΑΘΕΡΕΣ εντυπα_διανομης = 800 ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΑΚΕΡΑΙΕΣ: διαμερισματα, εντυπα, κατοικιες ΑΡΧΗ εντυπα <- εντυπα_διανομης κατοικιες <- 0 ΟΣΟ εντυπα > 0 ΕΠΑΝΑΛΑΒΕ κατοικιες <- κατοικιες + 1 ΑΡΧΗ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΓΡΑΨΕ "Δωστε τα διαμερίσματα της ", κατοικιες, " κατοικίας. Πρέπει να είναι >0" ΔΙΑΒΑΣΕ διαμερισματα ΜΕΧΡΙΣ_ΟΤΟΥ διαμερισματα > 0 ΑΝ διαμερισματα <= 6 ΤΟΤΕ εντυπα <- εντυπα - διαμερισματα ΑΛΛΙΩΣ εντυπα <- εντυπα - 8 ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΓΡΑΨΕ "Επισκεφτηκαμε ", κατοικιες, " κατοικιες" ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

4. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΣΕΠ ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΑΚΕΡΑΙΕΣ: Πληθος_εγγαμων, Πληθος_Υπ, Πληθος_Παν, Επιπεδο ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: Ποσοστο_Υπ, Ποσοστο_Παν ΧΑΡΑΚΤΗΡΕΣ: Όνομα, Οικ_κατασταση ΑΡΧΗ Πληθος_εγγαμων <- 0 Πληθος_Υπ <- 0 Πληθος_Παν <- 0 ΓΡΑΨΕ 'Δωσε το ονομα' ΔΙΑΒΑΣΕ Όνομα ΟΣΟ Όνομα <> '' ΕΠΑΝΑΛΑΒΕ ΑΡΧΗ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΓΡΑΨΕ 'Δωσε την οικογενειακή κατάσταση του ', Όνομα ΔΙΑΒΑΣΕ Οικ_κατασταση ΜΕΧΡΙΣ_ΟΤΟΥ Οικ_κατασταση = 'Ε' Η Οικ_κατασταση = 'Α' ΑΡΧΗ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΔΙΑΒΑΣΕ Επιπεδο ΜΕΧΡΙΣ_ΟΤΟΥ Επιπεδο = 1 Η Επιπεδο = 2 Η Επιπεδο = 3 ΑΝ Οικ_κατασταση = 'Ε' ΤΟΤΕ Πληθος_εγγαμων <- Πληθος_εγγαμων + 1 ΑΝ Επιπεδο = 1 ΤΟΤΕ Πληθος_Υπ <- Πληθος_Υπ + 1 ΑΛΛΙΩΣ_ΑΝ Επιπεδο = 3 ΤΟΤΕ Πληθος_Παν <- Πληθος_Παν + 1 ΔΙΑΒΑΣΕ Όνομα ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ Ποσοστο_Υπ <- Πληθος_Υπ*100/ Πληθος_εγγαμων Ποσοστο_Παν <- Πληθος_Παν*100/ Πληθος_εγγαμων ΓΡΑΨΕ 'Το ποσοστο των εγγαμων υπαλληλων υποχρεωτικης εκπ/σης ειναι', Ποσοστο_Υπ ΓΡΑΨΕ 'Το ποσοστο των εγγαμων υπαλληλων πανεπιστημιακης εκπ/σης ειναι', Ποσοστο_Υπ ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

ΔΥΣΚΟΛΕΣ

1. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ραδιοφωνικος_σταθμος ΣΤΑΘΕΡΕΣ δωρα_σταθμου = 500 ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΑΚΕΡΑΙΕΣ: ι, αθροισμα_βαθμων, ποσο_δωρου, διαγωνιζομενοι, νικητες_μεγιστο, ακροατες, νικητες, βαθμος ΑΡΧΗ ποσο_δωρου <- δωρα_σταθμου διαγωνιζομενοι <- 0 νικητες_μεγιστο <- 0 νικητες <- 0 ακροατες <- 0 ΟΣΟ ποσο_δωρου > 0 ΕΠΑΝΑΛΑΒΕ διαγωνιζομενοι <- διαγωνιζομενοι + 1 αθροισμα_βαθμων <- 0 ΓΙΑ ι ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ 4 ΑΡΧΗ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΓΡΑΨΕ "Δωσε τον βαθμό του ", διαγωνιζομενοι, " ακροατή για την ", ι, " ερωτηση" ΔΙΑΒΑΣΕ βαθμος ΜΕΧΡΙΣ_ΟΤΟΥ βαθμος >= 0 ΚΑΙ βαθμος <= 12 αθροισμα_βαθμων <- αθροισμα_βαθμων + βαθμος ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΑΝ αθροισμα_βαθμων >= 40 ΤΟΤΕ ΑΝ ποσο_δωρου >= αθροισμα_βαθμων* 3 ΤΟΤΕ ΓΡΑΨΕ "ΚΕΡΔΙΣΕ ο ακροατης ", διαγωνιζομενοι, ", ", αθροισμα_βαθμων* 3, " " ποσο_δωρου <- ποσο_δωρου - αθροισμα_βαθμων* 3 ΑΛΛΙΩΣ ΓΡΑΨΕ "ΚΕΡΔΙΣΕ ο ακροατης ", διαγωνιζομενοι, ", το τελικο ποσό ", ποσο_δωρου, " " ποσο_δωρου <- 0 νικητες <- νικητες + 1 ΑΝ αθροισμα_βαθμων = 48 ΤΟΤΕ νικητες_μεγιστο <- νικητες_μεγιστο + 1 ακροατες <- ακροατες + 1 ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΓΡΑΨΕ "Το πληθος των νικητών που εφθασαν το μέγιστο αθροισμα βαθμών είναι ", νικητες_μεγιστο ΓΡΑΨΕ "Το ποσοστο αυτών που κέρδισαν είναι ", νικητες* 100/ ακροατες, "%" ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

2. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ πλοιο ΣΤΑΘΕΡΕΣ μεγιστο_φορτιο = 30000 ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΑΚΕΡΑΙΕΣ: κιβωτιο ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: βαρος_κιβωτιου, φορτιο_αριστερα, φορτιο_δεξια ΛΟΓΙΚΕΣ: υπερφορτωση ΑΡΧΗ κιβωτιο <- 0 φορτιο_δεξια <- 0 φορτιο_αριστερα <- 0 υπερφορτωση <- ΨΕΥΔΗΣ ΟΣΟ φορτιο_δεξια + φορτιο_αριστερα <= μεγιστο_φορτιο ΚΑΙ υπερφορτωση = ΨΕΥΔΗΣ ΕΠΑΝΑΛΑΒΕ ΑΡΧΗ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΓΡΑΨΕ " Δώσε το βάρος του ", κιβωτιο + 1, " κιβωτιου" ΔΙΑΒΑΣΕ βαρος_κιβωτιου ΜΕΧΡΙΣ_ΟΤΟΥ βαρος_κιβωτιου >= 0 ΚΑΙ βαρος_κιβωτιου <= 500 ΑΝ βαρος_κιβωτιου <= μεγιστο_φορτιο - (φορτιο_δεξια + φορτιο_αριστερα) ΤΟΤΕ ΑΝ φορτιο_αριστερα < φορτιο_δεξια ΤΟΤΕ φορτιο_αριστερα <- φορτιο_αριστερα + βαρος_κιβωτιου ΑΛΛΙΩΣ φορτιο_δεξια <- φορτιο_δεξια + βαρος_κιβωτιου κιβωτιο <- κιβωτιο + 1 ΑΛΛΙΩΣ υπερφορτωση <- ΑΛΗΘΗΣ ΓΡΑΨΕ "υπερφορτωση" ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΓΡΑΨΕ "Το πλήθος των κιβωτιων είναι ", κιβωτιο ΓΡΑΨΕ "ΤΟ ποσοστο της δεξιας πλευρας είναι ", φορτιο_δεξια* 100/(φορτιο_δεξια + φορτιο_αριστερα), "%" ΓΡΑΨΕ "ΤΟ ποσοστο της αριστερης πλευρας είναι ", φορτιο_αριστερα* 100/(φορτιο_δεξια + φορτιο_αριστερα), "%" ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

3. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ αεροπορικη_εταιρια ΣΤΑΘΕΡΕΣ θεσεις_αεροπλανου = 50 διαφορα_βαρους = 250 ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΑΚΕΡΑΙΕΣ: ι ΧΑΡΑΚΤΗΡΕΣ: θεση ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: βαρος, βαρος_αριστερα, βαρος_δεξια ΑΡΧΗ βαρος_αριστερα <- 0 βαρος_δεξια <- 0 ΓΙΑ ι ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ 50 ΑΡΧΗ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΓΡΑΨΕ "Δωστε το βαρος του ", ι, "ου επιβάτη. Τιμές 0-250" ΔΙΑΒΑΣΕ βαρος ΜΕΧΡΙΣ_ΟΤΟΥ βαρος >= 0 ΚΑΙ βαρος <= 250 ΑΝ θεση = 'Δ' ΚΑΙ (βαρος_δεξια + βαρος) - βαρος_αριστερα < 250 ΤΟΤΕ ΓΡΑΨΕ " ΟΚ" βαρος_δεξια <- βαρος_δεξια + βαρος ΑΛΛΙΩΣ_ΑΝ θεση = 'Δ' ΚΑΙ (βαρος_δεξια + βαρος) - βαρος_αριστερα >= 250 ΤΟΤΕ ΓΡΑΨΕ "Δεν μπορείτε να κάνετε την επιλογή αυτής της θέσης. Θα κάτσετε Αριστερα" βαρος_αριστερα <- βαρος_αριστερα + βαρος ΑΛΛΙΩΣ_ΑΝ θεση = 'Α' ΚΑΙ (βαρος_αριστερα + βαρος) - βαρος_δεξια < 250 ΤΟΤΕ ΓΡΑΨΕ " ΟΚ" βαρος_αριστερα <- βαρος_αριστερα + βαρος ΑΛΛΙΩΣ ΓΡΑΨΕ "Δεν μπορείτε να κάνετε την επιλογή αυτής της θέσης. Θα κάτσετε Δεξια" βαρος_δεξια <- βαρος_δεξια + βαρος ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΑΡΧΗ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΓΡΑΨΕ "Δωσε την Θέση του", ι, "ου επιβατη. ΑΠοδεκτές τιμές Α ή Δ" ΔΙΑΒΑΣΕ θεση ΜΕΧΡΙΣ_ΟΤΟΥ θεση = 'Α' Η θεση = 'Δ

4 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Ασκ_4 ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΑΚΕΡΑΙΕΣ: poso, euro_50, euro_20 ΑΡΧΗ ΓΡΑΨΕ 'Δώστε το ποσό ανάληψης' ΔΙΑΒΑΣΕ poso ΟΣΟ (poso mod 10 <> 0) Η(poso = 10) Η (poso = 30) ΕΠΑΝΑΛΑΒΕ ΓΡΑΨΕ 'ΔΙΟΡΘΩΣΤΕ ΤΟ ΠΟΣΟ' ΔΙΑΒΑΣΕ poso ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ euro_50 <- poso div 50 ΑΝ (poso mod 50 = 10) ΤΟΤΕ euro_50 <- euro_50-1 euro_20 <- 3 ΑΛΛΙΩΣ_ΑΝ (poso mod 50 = 30) ΤΟΤΕ euro_50 <- euro_50-1 euro_20 <- 4 ΑΛΛΙΩΣ euro_20 <- poso mod 50 div 20 ΓΡΑΨΕ 'Σύνολο χαρτονομισμάτων 50 ', euro_50 ΓΡΑΨΕ 'Σύνολο χαρτονομισμάτων 20 ', euro_20 ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

4 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ολυμπιακοι ΣΤΑΘΕΡΕΣ αθλητες = 35 κριτες = 8 ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΑΚΕΡΑΙΕΣ: ι, κριτης ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: βαθμολογια, αθροισμα_βαθμολογίας, ελαχιστη_βαθμολογια, μεγιστη_βαθμολογια, τελικη_βαθμολογια ΧΑΡΑΚΤΗΡΕΣ: ονομα ΑΡΧΗ ΓΙΑ ι ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ αθλητες ΓΡΑΨΕ 'Δωστε το όνομα του ', ι, ' αθλητή' ΔΙΑΒΑΣΕ ονομα ελαχιστη_βαθμολογια <- 6 μεγιστη_βαθμολογια <- 0 αθροισμα_βαθμολογίας <- 0 ΓΙΑ κριτης ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ κριτες ΑΡΧΗ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΓΡΑΨΕ "Δώσε την βαθμολογία του ", ονομα, ' για τον ', κριτης, ' κριτή. Τιμές 0-6' ΔΙΑΒΑΣΕ βαθμολογια ΜΕΧΡΙΣ_ΟΤΟΥ βαθμολογια >= 0 ΚΑΙ βαθμολογια <= 6 ΑΝ ελαχιστη_βαθμολογια > βαθμολογια ΤΟΤΕ ελαχιστη_βαθμολογια <- βαθμολογια ΑΝ μεγιστη_βαθμολογια < βαθμολογια ΤΟΤΕ μεγιστη_βαθμολογια <- βαθμολογια αθροισμα_βαθμολογίας <- αθροισμα_βαθμολογίας + βαθμολογια ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ αθροισμα_βαθμολογίας <- αθροισμα_βαθμολογίας - (μεγιστη_βαθμολογια + ελαχιστη_βαθμολογια) τελικη_βαθμολογια <- αθροισμα_βαθμολογίας/(κριτες - 2) ΓΡΑΨΕ " Ο αθλητής ", ονομα, " πήρε ", τελικη_βαθμολογια ΑΝ τελικη_βαθμολογια > 5.5 ΤΟΤΕ ΓΡΑΨΕ 'ΠΟΛΥ ΚΑΛΟΣ' ΑΛΛΙΩΣ_ΑΝ τελικη_βαθμολογια < 4 ΤΟΤΕ ΓΡΑΨΕ ' Δεν μπορει να λαβει μερος στους επόμενους Ολυμπιακούς' ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ