ΤΑΧΥΤΗΤΑ ΑΝΤΙΔΡΑΣΗΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΠΟΥ ΤΗΝ ΕΠHΡΕΑΖΟΥΝ. Η εργαστηριακή αυτή άσκηση πραγματοποιήθηκε στο ΕΚΦΕ Ιωαννίνων

Σχετικά έγγραφα
Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός για την επιλογή στην 11η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Επιστημών - EUSO 2013 Σάββατο 19 Ιανουαρίου 2013 ΧΗΜΕΙΑ

I (aq) κι έτσι σχηματίζεται το ευδιάλυτο σύμπλοκο ιόν

ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΚΦΕ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ

ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΠΟΥ ΕΠΗΡΕΑΖΟΥΝ ΤΗΝ ΘΕΣΗ ΤΗΣ ΧΗΜΙΚΗΣ ΙΣΟΡΡΟΠΙΑΣ

Ταχύτητα χημικής αντίδρασης και παράγοντες που την επηρεάζουν

«Ρολόι» ιωδίου, ένα χημικό ρολόι.

-Η συγκράτηση νερού από διάφορα υλικά, ουσίες και ενώσεις είναι ένα θέμα με μεγάλο τεχνολογικό ενδιαφέρον. Και αυτό γιατί το αν υπάρχει ή όχι υγρασία

European Union Science Olympiad EUSO 2014 ΤΟΠΙΚΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΟΚΙΜΑΣΙΑ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ. Σάββατο 7 ΕΚΕΜΒΡΙΟΥ 2013 ΕΚΦΕ ΑΧΑΪΑΣ (ΑΙΓΙΟΥ)

ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2016 ΧHMEIA. 5 Δεκεμβρίου 2015 ΛΥΚΕΙΟ :... ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ: ΜΟΝΑΔΕΣ:

1ο και 2ο ΕΚΦΕ Ηρακλείου ΤΟΠΙΚΟΣ ΠΡΟΚΡΙΜΑΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑΣ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ - EUSO Σάββατο 3 Δεκεμβρίου 2017

ΠΟΣΟΤΙΚΟΣ ΠΡΟΣ ΙΟΡΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΒΙΤΑΜΙΝΗΣ C

Εργαστηριακή άσκηση: Παράγοντες που επηρεάζουν την ταχύτητα αντίδρασης

Λυµένα Θέµατα και Ασκήσεις κ.λ.π

Το χρώμα του μπλε της θυμόλης σε διαφορετικές τιμές ph

ΤΑΞΗ: Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Υπεύθυνος. καθηγητής: Κρεμιώτης Θωμάς, Φυσικός ΤΑΞΗ Β' ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΠΟΥ ΕΠΗΡΕΑΖΟΥΝ ΤΗΝ ΤΑΧΥΤΗΤΑ ΑΝΤΙΔΡΑΣΗΣ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός για την επιλογή στην 11η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Επιστημών - EUSO 2013 Σάββατο 19 Ιανουαρίου 2013 ΒΙΟΛΟΓΙΑ

ΤΟΠΙΚΟΣ ΠΡΟΚΡΙΜΑΤΙΚΟΣ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2011 ΕΚΦΕ ΠΕΙΡΑΙΑ ΝΙΚΑΙΑΣ ΣΑΒΒΑΤΟ 27/11/2010 «ΧΗΜΕΙΑ»

ΤΙΤΛΟΔΟΤΗΣΗ ΔΙΑΛΥΜΑΤΟΣ FeSO 4 ΜΕ ΠΡΟΤΥΠΟ ΔΙΑΛΥΜΑ KMnO 4 ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣ ΚΑΘΑΡΟΤΗΤΑΣ ΔΕΙΓΜΑΤΟΣ

Εργαστηριακή άσκηση: Ρ Υ Θ Μ Ι Σ Τ Ι Κ Α Δ Ι Α Λ Υ Μ Α Τ Α

8 η Ευρωπαϊκή Ολυµπιάδα Επιστηµών EUSO 2010

Τοπικός διαγωνισμός EUSO2017

5. Η ισχύς ενός λευκαντικού ρούχων

Στα πλαίσια ενός σχολικού Project θέλουμε να ερευνήσουμε την δυνατότητα αξιοποίησης αυτών των νερών στην καλλιέργεια ορισμένων ειδών.

Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Φυσικών Επιστημών 2014 Τοπικός διαγωνισμός στη Χημεία Ονοματεπώνυμο μαθητών. Το σενάριο

Μάθημα: ΧΗΜΕΙΑ. Εργαστηριακή άσκηση: Ο Ξ Ε Ι Δ Ω Σ Η Α Ι Θ Α Ν Ο Λ Η Σ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΑΘΗΤΗ ΤΑΞΗ B' ΛΥΚΕΙΟΥ. Ον/νυμο: Τμήμα: Ημ/νια:

ΤΙΤΛΟΣ ΑΣΚΗΣΗΣ : Παρασκευή και ιδιότητες ρυθμιστικών διαλυμάτων Τάξη : Γ Λυκείου, Χημεία κατ/νσης

ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ η ΗΜΕΡΙΔΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΙΩΔΙΟΜΕΤΡΙΚΟΣ ΠΡΟΣΔΙΟΡIΣΜΟΣ ΒΙΤΑΜΙΝΗΣ C

ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΜΕΡΟΣ. Προκριματικός Διαγωνισμός για τη 15 η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Επιστημών - EUSO 2017 Εξέταση στη Χημεία Σάββατο 10/12/2016

Ε.Κ.Φ.Ε. ΔΙ.Δ.Ε Α ΑΘΗΝΑΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ 2016 ΠΡΟΚΑΤΑΡΚΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ

ΕΚΦΕ ΣΥΡΟΥ Τοπικός διαγωνισμός για Euso Κυριακή 14/12/2014

Πειραµατική διαδικασία µε στόχους:

Πανελλήνιος Μαθητικός ιαγωνισμός για την επιλογή ομάδων μαθητών που θα συμμετάσχουν στην 9 η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Επιστημών - EUSO 2011

Υπεύθυνος. καθηγητής: Κρεμιώτης Θωμάς, Φυσικός ΤΑΞΗ Γ' ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΡΥΘΜΙΣΤΙΚΑ ΔΙΑΛΥΜΑΤΑ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Ον/νυμο Τμήμα: Ημ/νια

ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΕΚΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΞΙΔΙΟΥ ΣΕ ΟΞΙΚΟ ΟΞΥ ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΣΥΓΧΡΟΝΙΚΗΣ ΛΗΨΗΣ ΚΑΙ ΑΠΕΙΚΟΝΙΣΗΣ MultiLog

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΑΘΗΤΗ Παράγοντες που επηρεάζουν την θέση της χημικής ισορροπίας 4 η εργαστηριακή άσκηση

ΟΜΑΔΑ: ΤΟΠΙΚΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΚΦΕ Αιγίου ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΔΟΚΙΜΑΣΙΑ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ. Σάββατο 29 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2014

ΕΚΦΕ Τρικάλων. Πειραματική Δοκιμασία στη Χημεία. Τοπικός Μαθητικός Διαγωνισμός. Τρίκαλα, Σάββατο, 8 Δεκεμβρίου 2012

2H O 2H O O ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΑ ΚΕΝΤΡΑ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΝΕΑΣ ΙΩΝΙΑΣ - ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ

Δύο εναλλακτικές εργαστηριακές ασκήσεις Χημείας της Α Λυκείου ή πώς να κάνουμε τη ζωή μας πιο εύκολη στο εργαστήριο

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΣΕΡΡΩΝ ΧΗΜΕΙΑΣ ΣΧΟΛΕΙΟ:. Σέρρες 26/11/2011. Σύνολο µορίων:..

1. Ταυτοποίηση μιας άγνωστης χημικής ένωσης

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑΣ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ - EUSO 2009 ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΧΗΜΕΙΑ

12. Ογκομετρικοί κύλινδροι των 10 και 50mL g ΜnO Σπάτουλα ή ένα μικρό κουτάλι. 8. Απιονισμένο νερό. 18. Πουάρ

Προκριματικός Διαγωνισμός για τη 16 η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Επιστημών EUSO 2018

ΤΟΠΙΚΟΣ ΠΡΟΚΡΙΜΑΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO Ε.Κ.Φ.Ε. Νέας Σμύρνης

Χημική Κινητική Πειράματα με perhydrol. Παντελής Μπαζάνος Χημικός - Εκπαιδευτικός. Παντελής Μπαζάνος: Χημική κινητική Πειράματα με perhydrol

Προσδιορισμός της διαλυτότητας στο νερό στερεών ουσιών - Φύλλο εργασίας

ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΘΕΡΜΟΤΗΤΑΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΗΣ ΕΞΟΥΔΕΤΕΡΩΣΗΣ ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΣΥΓΧΡΟΝΙΚΗΣ ΛΗΨΗΣ ΚΑΙ ΑΠΕΙΚΟΝΙΣΗΣ MultiLog

Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Φυσικών Επιστημών 2014 Τοπικός διαγωνισμός στη Χημεία

στις Φυσικές Επιστήμες Ονοματεπώνυμα:

ΧΗΜΙΚΗ ΚΙΝΗΤΙΚΗ. Εισαγωγή. 3.1 Γενικά για τη χημική κινητική και τη χημική αντίδραση - Ταχύτητα αντίδρασης

Άσκηση 7η. Χημική Ισορροπία. Εργαστήριο Χημείας Τμήμα ΔΕΑΠΤ Πανεπιστήμιο Πατρών

Ονοµατεπώνυµο Μαθητών ΠΡΟΚΡΙΜΑΤΙΚΟΣ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2010 ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ. 28 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2009 ( ιάρκεια εξέτασης 45min) Σχολική Μονάδα:

Υπολογισμός θερμότητας αντίδρασης

Στόχοι της εργαστηριακής άσκησης

ΑΣΚΗΣΕΙΣ. 4. Για την αντίδραση 2Α + Β Γ βρέθηκαν τα παρακάτω πειραματικά δεδομένα:

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΑ ΚΕΝΤΡΑ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ. Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Φυσικών Επιστημών Τοπικός διαγωνισμός στη Βιολογία

ΠΡΟΚΡΙΜΑΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2016 ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ

Φυσικοχημεία 2 Εργαστηριακές Ασκήσεις

9. Προσδιορισμός της σταθεράς του γινομένου διαλυτότητας του ιωδικού ασβεστίου, Ca(IO 3 ) 2

Πείραμα 2 Αν αντίθετα, στο δοχείο εισαχθούν 20 mol ΗΙ στους 440 ºC, τότε το ΗΙ διασπάται σύμφωνα με τη χημική εξίσωση: 2ΗΙ(g) H 2 (g) + I 2 (g)

ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΠΟΥ ΕΠΗΡΕΑΖΟΥΝ ΤΗΝ ΤΑΧΥΤΗΤΑ ΔΙΑΛΥΣΗΣ

Εργαστηριακή άσκηση 1: ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΠΟΥ ΕΠΗΡΕΑΖΟΥΝ ΤΗΝ ΤΑΧΥΤΗΤΑ ΔΙΑΛΥΣΗΣ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΦΥΣΙΚΗΣ ΧΗΜΕΙΑΣ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Διαλύματα Παρασκευή Διαλυμάτων

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΥΠΕΥΘΥΝΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΩΝ ΚΕΝΤΡΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ - «ΠΑΝΕΚΦE»

ΧΗΜΕΙΑ. 13 η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα επιστημών EUSO 2015 ΕΚΦΕ Λευκάδας - Τοπικός Διαγωνισμός. Λευκάδα

5. Η ισχύς ενός λευκαντικού ρούχων

Στις ερωτήσεις A1 - A4, να γράψετε τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα σε κάθε αριθμό το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ: ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΣΑΠΟΥΝΙΟΥ. Η εργαστηριακή αυτή άσκηση πραγματοποιήθηκε στο ΕΚΦΕ Ιωαννίνων

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΣΕΡΡΩΝ ΧΗΜΕΙΑΣ ΣΧΟΛΕΙΟ:. Σέρρες 05/12/2015

ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ. Ονοματεπώνυμο μαθητών

ph< 8,2 : άχρωμη ph> 10 : ροζ-κόκκινη

Ε.Κ.Φ.Ε ΑΓΙΩΝ ΑΝΑΡΓΥΡΩΝ

Α & Β ΕΚΦΕ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ

Πρόταση Φύλλου Εργασίας για την εργαστηριακή άσκηση «Μελετώντας το περιεχόμενο τού χυμού του πορτοκαλιού»

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Προχοϊδα: Μετράει τον όγκο ενός υγρού (ή διαλύµατος) µε ακρίβεια 0,1 ml και µπορεί να έχει χωρητικότητα από 10 έως 250 ml.

ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΚΦΕ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ

Συνοπτική περιγραφή σεναρίου

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2018 Β ΦΑΣΗ ΧΗΜΕΙΑ

Ογκομετρήσεις Εξουδετέρωσης

ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣ ΟΞΥΤΗΤΑΣ ΣΕ ΚΡΑΣΙ (ΛΕΥΚΟ)

ΧΗΜΕΙΑ. Πανελλήνιος Μαθητικός ιαγωνισµός για την επιλογή στην 13η Ευρωπαϊκή Ολυµπιάδα Επιστηµών EUSO 2015 Σάββατο 7 Φεβρουαρίου 2015

Στόχοι. Θεωρητικές Επισημάνσεις. Εκφε Κεφαλονιάς

ΙΣΟΡΡΟΠΙΕΣ ΜΕ ΑΝΘΡΑΚΙΚΑ ΙΟΝΤΑ

6 Δεκεμβρίου 2014 ΛΥΚΕΙΟ :... ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ: ΜΟΝΑΔΕΣ:

5. Διάλυμα NaOH 1Μ 3. Προπανόλη-2 Απαιτούμενα όργανα αντιδραστήρια για την αντίδραση με ΚΙ και χλωρίνη

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2018 Β ΦΑΣΗ ΧΗΜΕΙΑ

Τοπικός Μαθητικός Διαγωνισμός EUSO

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΧΗΜΕΙΑΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ - ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ

ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ-ΠΡΟΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ

ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2014 ΕΚΦΕ ΘΗΡΑΣ

ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2016 ΧΗΜΕΙΑ. 5 - Δεκεμβρίου Ερρίκος Γιακουμάκης

Όνομα : Επώνυμο:. Τάξη Τμήμα.Ημερομηνία:. Θεωρητικές επισημάνσεις: Για να μελετήσουμε την κίνηση ενός σώματος, το φυσικό μέγεθος που μας

ΧΗΜΙΚΗ ΙΣΟΡΡΟΠΙΑ. Το τρίχωμα της τίγρης εμφανίζει ποικιλία χρωμάτων επειδή οι αντιδράσεις που γίνονται στα κύτταρα δεν καταλήγουν σε χημική ισορροπία.

Χηµική κινητική - Ταχύτητα αντίδρασης. 6 ο Μάθηµα: Μηχανισµός αντίδρασης - Νόµος ταχύτητας

Παρασκευή - ιδιότητες ρυθμιστικών διαλυμάτων

Α. Ίσως έχεις παρατηρήσει ότι το λεμόνι, το ξίδι, τα πορτοκάλια έχουν χαρακτηριστική γεύση. Ποια πιστεύεις ότι είναι αυτή;

Καθηγητής : ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΔΑΝΙΗΛ ΠΛΑΪΝΑΚΗΣ. Χημεία. Εργαστηριακή άσκηση ΑΣΠΡΟΠΥΡΓΟΣ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΧΗΜΕΙΑΣ Β ΤΑΞΗΣ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ

Transcript:

ΤΑΧΥΤΗΤΑ ΑΝΤΙΔΡΑΣΗΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΠΟΥ ΤΗΝ ΕΠHΡΕΑΖΟΥΝ ΡΟΛΟΪ ΙΩΔΙΟΥ Η εργαστηριακή ατή άσκηση πραγματοποιήθηκε στο ΕΚΦΕ Ιωαννίνων 1/3/2013 και 6/3/2013 Μάντζιο Μαρία χημικός Η αντίδραση <<ρολόι ιωδίο >> πάρχει σε διάφορες παραλλαγές. Εμείς επιλέξαμε την αντίδραση μεταξύ θειοθειϊκών και ιωδιούχων μια αντίδραση με πιο προσιτά αντιδραστήρια στα σχολικά εργαστήρια, αλλά και γιατί τέθηκε ως θέμα στος μαθητές στο διαγωνισμό EUSO 2013 Το χημικό σύστημα των δο αντιδράσεων πο θα μελετήσομε εμφανίζει μπλε χρώμα και ο χρόνος εμφάνισής το εξαρτάται από τις σγκεντρώσεις των αντιδρώντων. Η επιλογή κατάλληλων σγκεντρώσεων μας ποδεικνύει και χρονικό διάστημα ολοκλήρωσης της γι ατό και ονομάζεται ρολόι ιωδίο ΣΤΟΧΟΙ Στο τέλος το πειράματος ατού θα πρέπει να μπορείς: 1. Να αναγνωρίζεις την επίδραση της σγκέντρωσης στην ταχύτητα μιας. 2. Να εφαρμόζεις το νόμο της ταχύτητας για μια δεδομένη αντίδραση. 3. Να εξάγεις, με βάση τα πειραματικά δεδομένα, κάποιο μηχανισμό για την αντίδραση ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟ ΘΕΜΑ Γενικά ορίζεται ταχύτητα μιας χημικής της μορφής αα + ββ γγ + δδ: Η ταχύτητα μιας εκφράζεται σνήθως ως η μεταβολή της σγκέντρωσης ενός αντιδρώντος (mol/l) στη μονάδα το χρονο. Από πρακτικής πλεράς, η ταχύτητα της δεν πρέπει να είναι πολύ μικρή, ώστε να μη περιμένομε χρόνια μέχρι να ολοκληρωθεί, ούτε πολύ

μεγάλη, ώστε να μπορεί να ελεγχθεί. Από θεωρητικής πλεράς, η μελέτη της χημικής κινητικής ανοίγει το δρόμο για τη διερεύνηση το μηχανισμού μιας. Να σημειωθεί ότι η ταχύτητα της δεν είναι σταθερή καθ όλη τη διάρκεια της. Στην αρχή (εκτός ελαχίστων εξαιρέσεων) η ταχύτητα είναι η μέγιστη. Ελαττώνεται, όμως, με την πάροδο το χρόνο, καθώς μειώνεται η σγκέντρωση των αντιδρώντων, ώσπο στο τέλος να μηδενιστεί. Είναι λοιπόν ατονόητο, ότι οι μετρήσεις μεταβολών σγκεντρώσεων αντιδρώντων ή προϊόντων σε κάποιο χρονικό διάστημα Δt, αφορούν τον προσδιορισμό της μέσης ταχύτητας της για το χρονικό ατό διάστημα. Η ταχύτητα μιας μπορεί να σσχετιστεί πειραματικά με τη σγκέντρωση των αντιδρώντων. Η μαθηματική σχέση πο προκύπτει αποτελεί το νόμο ταχύτητας. Στο πείραμα πο ακολοθεί, θα μελετήσομε <<το ρολόι ιωδίο>> μια αντίδραση πο γίνεται σε δύο βήματα. Θα μελετηθεί η επίδραση της σγκέντρωσης το I - και το H 2 O 2 στην ταχύτητα της Θα μελετήσομε την αντίδραση: H 2 O 2 (aq) + 2 I - (aq) + 2H+ (aq) 2 H 2 O (l) + I 2 (aq) ( αργή αντίδραση 1) Για το σκοπό ατό θα εκτελέσομε τρία πειράματα με διαφορετικές σγκεντρώσεις Η 2 Ο 2 και I - σε κάθε πείραμα και θα μετρήσομε τον χρόνο πο απαιτείται για την εκτέλεση το καθενός. Ο χρόνος θα προσδιορίζεται από την εμφάνιση έντονο μπλε χρώματος πο οφείλεται στην επίδραση ιωδίο σε άμλο. Για να μετρήσομε το παραγόμενο Ι 2 επιλέγομε να το καταναλώσομε σε μια πολύ γρήγορη αντίδραση I 2 (aq) + 2 S 2 O 3 (aq) 2 I - (aq) + S 4 O 6 (aq) (πολύ γρήγορη αντίδραση2) Το ιώδιο πο παράγεται από την αντίδραση 1 καταναλώνεται αμέσως στην αντίδραση 2. Όταν όμως καταναλωθούν όλα τα S 2 O 3 τότε το ιώδιο πο σνεχίζει να παράγεται από την αντίδραση 1 περισσεύει και δίνει ξαφνικά έντονο μπλε χρώμα με το άμλο. Έτσι αντιλαμβανόμαστε τη χρονική στιγμή της κατανάλωσης των S 2 O 3 και γνωρίζοντας την αρχική τος σγκέντρωση και το χρόνο Δt για την κατανάλωσή τος πολογίζομε την ταχύτητα (1) = -Δ[S 2 O 3 ] /2Δt = Δ[ I 2 ] /Δt Με επεξεργασία των πειραματικών δεδομένων πολογίζομε το νόμο της ταχύτητας της.

Ο νόμος της ταχύτητας είναι : (1) = k [H 2 O 2 ] x. [I - ] y ΟΡΓΑΝΑ ΚΑΙ ΧΗΜΙΚΕΣ ΟΥΣΙΕΣ 1. Άμλο 2. Διάλμα H 2 SO 4 1Μ 3. Διάλμα ΚΙ 0,1 Μ 4. Διάλμα Η 2 Ο 2 0,1 Μ 5. Διάλμα Na 2 S 2 O 3 0,01 Μ 6. Αποσταγμένο νερό 7. Ράβδο ανάδεσης 8. Ογκομετρικοί κύλινδροι των 10 και 100 ml 9. 3 ποτήρια ζέσης των 250 ml 10. Χρονόμετρο ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΜΕΡΟΣ Σε καθένα από τα τρία ποτήρια ζέσης προσθέτομε: Ποτήρι 1 Ποτήρι 2 Ποτήρι 3 10 σταγόνες άμλο 10 σταγόνες άμλο 10 σταγόνες άμλο 60 ml νερό 50 ml νερό 50 ml νερό 10 ml π.h 2 SO 4 1Μ 10 ml π.h 2 SO 4 1Μ 10 ml π.h 2 SO 4 1Μ 10 ml ΚΙ 0,1 Μ 10 ml ΚΙ 0,1 Μ 20 ml ΚΙ 0,1 Μ 10 ml Na 2 S 2 O 3 0,01 Μ 10 ml Na 2 S 2 O 3 0,01 Μ 10 ml Na 2 S 2 O 3 0,01 Μ Και θα μετρήσομε το χρόνο πο απαιτείται μέχρι την εμφάνιση το χρώματος το ιωδίο από τη στιγμή πο θα προσθέσομε στο κάθε ποτήρι Η 2 Ο 2 0,1 Μ ως εξής: Ποτήρι 1 Ποτήρι 2 Ποτήρι 3 Διάλμα Η 2 Ο 2 0,1 Μ Διάλμα Η 2 Ο 2 0,1 Μ Διάλμα Η 2 Ο 2 0,1 Μ 10 ml 20 ml 10 ml Με την προσθήκη το διαλύματος το Η 2 Ο 2 αρχίζομε τη μέτρηση το χρόνο και σγχρόνως ανακατεύομε με γάλινο ράβδο. Καταγράφομε το χρόνο μέχρι το διάλμα να αποκτήσει μπλε χρώμα. Επαναλαμβάνομε τη διαδικασία χρησιμοποιώντας στο δεύτερο πείραμα διαφορετική σγκέντρωση Η 2 Ο 2 και στο τρίτο πείραμα διαφορετική σγκέντρωση ΚΙ. Σνολικός όγκος διαλύματος κάθε πειράματος : 100ml

Πειραματικά δεδομένα α/α Δ[S 2 O 3 ] Δt Δ[S 2 O 3 ] /2Δt 1 0,001 M 2 0,001 M 3 0,001 M (1) = -Δ[S 2 O 3 ] /2Δt = Δ[ I 2 ] /Δt Από το νόμο της αραίωσης πολογίζομε τις σγκεντρώσεις (mol/l) αμέσως μετά την ανάμειξη Επεξεργασία μετρήσεων α/α [I - ] [H 2 O 2 ] 1 0,01 0,01 2 0,01 0,02 3 0,02 0,01

Με επεξεργασία των πειραματικών δεδομένων πολογίζομε το νόμο της ταχύτητας της. Ο νόμος της ταχύτητας δίνεται : = k [H 2 O 2 ] x. [I - ] y από τις τρεις διαφορετικές ταχύτητες πολογίζομε τα χ,ψ ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ΣΧΟΛΙΑ - ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ Στο ΕΚΦΕ το πείραμα παροσιάστηκε δύο φορές. Την πρώτη φορά χρησιμοποιήσαμε[ H 2 O 2 ] 0.1Μ, [S 2 O 3 ] 0.01 Μ, [ I - ]0.1Μ και οι χρόνοι πο μετρήθηκαν ήταν Δt 1 = 160s, Δt 2 = 82s και Δt 3 = 79s. Για πηγή αμύλο χρησιμοποιήσαμε αλεύρι. Υπήρξε δσκολία στον εντοπισμό το τελικού σημείο, επειδή το διάλμα άλλαζε βαθμιαία χρώμα και όχι απότομα όπως το αναμενόμενο. Τη δεύτερη φορά χρησιμοποιήσαμε[ H 2 O 2 ] 1Μ, [S 2 O 3 ] 0.01 Μ, [ I - ] 0.1Μ και οι χρόνοι πο μετρήθηκαν ήταν μικροί γι ατό και δεν σνιστάται. Πειραματικά δεδομένα α/α Δ[S 2 O 3 ] Δt ( s ) Δ[S 2 O 3 ] /2Δt 1 0,001 M 160 3,1. 10-6 3,1. 10-6 2 0,001 M 82 6,1. 10-6 6,1. 10-6 3 0,001 M 79 6,3. 10-6 6,3. 10-6

Επεξεργασία μετρήσεων α/α [I - ] [H 2 O 2 ] 1 3,1. 10-6 0,01 0,01 2 6,1. 10-6 0,01 0,02 3 6,3. 10-6 0,02 0,01 Από τη σχέση = k [H 2 O 2 ] x. [I - ] y σχηματίζομε τις εξισώσεις και με επίλση χ 1 και ψ 1 Πηγές Σ. Λιοδάκη,Δ. Γάκη, Δ. Θεοδωρόπολο, Π. Θεοδωρόπολο, Α. Κάλλη: Βιβλίο μαθητή Χημείας Β Γεν. Λκείο Θετικής Κατεύθνσης- ΟΕΒΔ-Αθήνα Σ. Λιοδάκη, Δ. Γάκη: Εργαστηριακός οδηγός Χημείας Β Γεν. Λκείο Θετικής Κατεύθνσης-ΟΕΒΔ-Αθήνα Διαγωνισμός EUSO 2013: Θέματα Χημείας στην Ιστοσελίδα της ΠΑΝΕΚΦΕ:http://www.ekfe.gr/portal/attachments/article/220/Chemistry _EUSO_2013.pdf, ανακτήθηκε 17/2/2013 Wikipedia στο λήμμα: Iodine reaction, ανακτήθηκε 17/2/2013.