ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ 2012

Οδηγός Σπουδών Η επιμέλεια του οδηγού σπουδών έγινε, μετά από σχετική απόφαση του Τμήματος, από τους Επίκουρους Καθηγητές Θρ. Τσιάτσο, Π. Κατσαρό και Ν. Νικολαΐδη, υπό την εποπτεία του Προέδρου του Τμήματος, Καθηγητή κ. Γ. Μανωλόπουλου. Στη συλλογή πληροφοριών συνεργάστηκαν οι κ.κ. Αικ. Δαλτσίδου, Π. Καντούρη, Ι. Γιαννακίδου, A. Βασιλειάδου (Γραμματεία). 2 Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης

Οδηγός Σπουδών ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1. ΠΡΟΛΟΓΟΣ...5 2. Η ΣΧΟΛΗ ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ...6 3. ΤΟ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ...7 4. ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ...10 5. ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ AΛΛΩΝ ΤΜΗΜΑΤΩΝ...11 6. ΔΙΑΤΕΛΕΣΑΝΤΕΣ ΠΡΟΕΔΡΟΙ...12 7. ΑΝΑΓΟΡΕΥΜΕΝΟΙ ΔΙΔΑΚΤΟΡΕΣ...13 8. ΥΠΟΨΗΦΙΟΙ ΔΙΔΑΚΤΟΡΕΣ...16 9. ΓΕΝΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΩΤΟΥ ΚΥΚΛΟΥ (ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΩΝ) ΣΠΟΥΔΩΝ...18 10. Ο ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ...22 11. ΓΕΝΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ...23 12. ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ ΦΟΙΤΗΤΩΝ...27 13. ΧΡΗΣΙΜΕΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΤΟΥ ΑΠΘ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΕΣ...33 14. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ...36 15. ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ...36 16. ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ...210 Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης 3

Οδηγός Σπουδών 4 Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης

Οδηγός Σπουδών 1. ΠΡΟΛΟΓΟΣ Η ίδρυση του Τμήματος Πληροφορικής της Σχολής Θετικών Επιστημών του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (Α.Π.Θ.), υπήρξε ένα σημαντικό γεγονός με προφανή στόχο την κάλυψη των επιστημονικών και τεχνολογικών αναγκών τόσο του Α.Π.Θ., όσο και της αγοράς εργασίας αλλά και χώρας γενικότερα. Το πρόγραμμα σπουδών του πρώτου κύκλου (προπτυχιακό) του Τμήματος ξεκίνησε τη λειτουργία του το ακαδημαϊκό έτος 1992-93. Από το ακαδημαϊκό έτος 2003-04 λειτουργούν δύο μεταπτυχιακά προγράμματα σπουδών: (α) του Τμήματός μας με 4 κατευθύνσεις εξειδίκευσης στην Πληροφορική, και (β) σε συνεργασία με το Τμήμα Οικονομικών Επιστημών του Α.Π.Θ. ένα Διατμηματικό πρόγραμμα με εξειδίκευση σε Πληροφορική και Διοίκηση. Με τη λήξη του ακαδημ. έτους 2011-2012 απoφοίτησαν 1090 προπτυχιακοί φοιτητές, 606 μεταπτυχιακοί φοιτητές ενώ μέχρι και τον Ιούλιο του 2012 αναγορεύθηκαν 97 διδάκτορες. Κατά το ακαδημαϊκό έτος 2011-2012 υπήρχαν 916 εγγεγραμμένοι προπτυχιακοί φοιτητές, 137 μεταπτυχιακοί φοιτητές και 74 υποψήφιοι διδάκτορες. Το παρόν ακαδημαϊκό έτος 2012-13, στο Τμήμα θα υπηρετούν 29 μέλη ΔΕΠ (Διδακτικό Ερευνητικό Προσωπικό) και 10 μέλη που παρέχουν γραμματειακή και τεχνική υποστήριξη. Στο Τμήμα λειτουργούν πέντε Εργαστήρια, που καλύπτουν όλο το φάσμα των θεμελιωδών και προηγμένων αντικειμένων Πληροφορικής. Οι συνεχείς προσπάθειες του προσωπικού για τη διδασκαλία, την έρευνα, τη βελτίωση του εξοπλισμού και τη στελέχωση του Τμήματος, έχουν καταξιώσει το Τμήμα Πληροφορικής σε Ελληνικό και Διεθνές επίπεδο. Η ποιότητα του Τμήματος τεκμηριώνεται και από τους ακόλουθους αντικειμενικούς παράγοντες που περιλαμβάνουν: Μεγάλο αριθμό αποφοίτων που έχουν καταξιωθεί στην Ελληνική και Διεθνή ακαδημαϊκή κοινότητα και στελεχώνουν την αγορά εργασίας. Μεγάλο αριθμό πρωτότυπων δημοσιεύσεων σε έγκριτα διεθνή επιστημονικά περιοδικά και συνέδρια. Την τελευταία πενταετία έχουν δημοσιευθεί περισσότερες από 400 εργασίες σε διεθνή περιοδικά και περισσότερες από 600 εργασίες σε διεθνή συνέδρια. Μεγάλο αριθμό χρηματοδοτούμενων ερευνητικών και αναπτυξιακών προγραμμάτων που έχει αναλάβει το Τμήμα τόσο από την Ευρωπαϊκή Ένωση όσο και από Ελληνικούς φορείς. Συγγραφή και έκδοση βιβλίων Πληροφορικής, ο αριθμός των οποίων ήδη υπερβαίνει τα 50. Σημειώνεται ότι οι επαγγελματικές δυνατότητες των αποφοίτων του Τμήματος Πληροφορικής εκτείνονται στο ακόλουθο ευρύ φάσμα της έρευνας και της αγοράς εργασίας: τη διδασκαλία και την έρευνα σε θεωρητικό, τεχνολογικό και εφαρμοσμένο επίπεδο καθώς και τη μελέτη, την επίβλεψη, την αξιολόγηση, τη συντήρηση, τη διενέργεια πραγματογνωμοσύνης και την πιστοποίηση τήρησης προτύπων σε εγκαταστάσεις και σε πάσης φύσεως εφαρμογές στους επιστημονικούς τομείς: I. του Υλικού και Λογισμικού των Ηλεκτρονικών Υπολογιστών, II. της Πληροφορικής και των Πληροφοριακών Συστημάτων, III. των Δικτύων Επικοινωνιών και των Εφαρμογών Διαδικτύου, IV. των Συστημάτων και Εφαρμογών Επεξεργασίας Σημάτων, Εικόνας και Ομιλίας. Τελειώνοντας θα έπρεπε να τονισθεί ότι η συνεχής ανάπτυξη ερευνητικής και τεχνολογικής υποδομής, καθώς και η παροχή υψηλού επιπέδου εκπαίδευσης και Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης 5

Οδηγός Σπουδών επαγγελματικής καθοδήγησης στους φοιτητές μας αποτελούν βασικές προτεραιότητες όλου του Τμήματος. Ιωάννης Μανωλόπουλος Πρόεδρος του Τμήματος Πληροφορικής 2. Η ΣΧΟΛΗ ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Η Σχολή Θετικών Επιστημών (ΣΘΕ) αποτελεί τη συνέχεια της Φυσικομαθηματικής Σχολής η οποία ιδρύθηκε μαζί με το Α.Π.Θ. το έτος 1925, άρχισε να λειτουργεί το ακαδημαϊκό έτος 1927-28 και καταργήθηκε το 1982. Σήμερα η ΣΘΕ περιλαμβάνει τα εξής 6 Τμήματα, που χορηγούν ενιαία πτυχία. 1. Τμήμα Βιολογίας 2. Τμήμα Γεωλογίας 3. Τμήμα Μαθηματικών 4. 5. Τμήμα Φυσικής 6. Τμήμα Χημείας ΚΟΣΜΗΤΕΙΑ ΤΗΣ ΣΘΕ ΚΟΣΜΗΤΟΡΑΣ Καθ. Σ. Παυλίδης Τμήμα Γεωλογίας ΜΕΛΗ Καθ. Χ. Χιντήρογλου Καθ. Γ. Τσόκας Αν.Καθ. Γ. Τσακλίδης Καθ. Ι. Μανωλόπουλος Αν.Καθ. Θ. Λαόπουλος Καθ. Α. Γιαννακουδάκης Πρόεδρος του Τμήματος Βιολογίας Πρόεδρος του Τμήματος Γεωλογίας Πρόεδρος του Τμήματος Μαθηματικών Πρόεδρος του Τμήματος Πληροφορικής Πρόεδρος του Τμήματος Φυσικής Πρόεδρος του Τμήματος Χημείας ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ Ε. Πλακιά 6 Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης

Οδηγός Σπουδών 3. ΤΟ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Το ιδρύθηκε ως Τμήμα της ΣΘΕ με το Προεδρικό Διάταγμα ΠΔ 200/91 (ΦΕΚ 78/30.5.91) και δέχεται φοιτητές/φοιτήτριες από το ακαδημαϊκό έτος 1992-93. Από το ακαδημαϊκό έτος 1995-96 είναι αυτοδύναμο και διοικείται από τη Γενική Συνέλευση (ΓΣ), όπου συμμετέχουν όλα τα μέλη ΔΕΠ του Τμήματος, εκπρόσωποι των μελών ΕΕΠ και ΕΤΕΠ καθώς και αριθμός φοιτητών/ φοιτητριών ίσος με το 50% του αριθμού των μελών ΔΕΠ του Τμήματος. Με το ΠΔ 6/98 κατόπιν πρότασης του Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, του Υφυπουργού Οικονομικών, τις γνωμοδοτήσεις του Συμβουλίου της Επικράτειας 415/96 και 444/1997, καθώς και γνώμη της ΓΣ του Τμήματος Πληροφορικής, αποφασίστηκε η ίδρυση των εξής εργαστηρίων: 1. Εργαστήριο Πολυμέσων (Διευθυντής: Καθ. Α. Πομπόρτσης, Ιστοσελίδα: http://mlab.csd.auth.gr/), που εξυπηρετεί εκπαιδευτικές και ερευνητικές ανάγκες σχετικά με τη Σχεδίαση και Ανάπτυξη Εφαρμογών Πολυμέσων (όπως λογισμικό και διεπαφές πολυμεσικών εφαρμογών και πολυμεσικής επικοινωνίας) και τη Χρήση των Τεχνολογιών Πληροφορίας & Επικοινωνιών (ΤΠΕ) στην Εκπαίδευση: Πολλαπλές αναπαραστάσεις σε περιβάλλοντα πολυμέσων, Εποικοδομητικά περιβάλλοντα στο διαδίκτυο, Διδακτική σχεδίαση & Αξιολόγηση τεχνολογικά υποστηριζόμενων περιβαλλόντων μάθησης, Σχεδίαση ευφυών πρακτόρων σε διεπαφές εκπαιδευτικών περιβαλλόντων, Ευέλικτη μάθηση, Μοντέλα υβριδικής οργάνωσης της εκπαίδευσης, Μαθησιακές κοινότητες στο διαδίκτυο, Μαθησιακά πρότυπα εκπαιδευομένων, Εκπαιδευτικές εφαρμογές εικονικής πραγματικότητας, Μαθησιακά αντικείμενα, Πρότυπα μεταδεδομένων, Ανάπτυξη περιβαλλόντων μάθησης στο Διαδίκτυο, Συνεργατικά και Προσαρμοστικά συστήματα μάθησης. 2. Εργαστήριο Αρχιτεκτονικής και Δικτύων Υπολογιστών (Διευθύντρια: Καθ. Ε. Καρατζά, Ιστοσελίδα: http://caclab.csd.auth.gr/), που εξυπηρετεί εκπαιδευτικές και ερευνητικές ανάγκες σχετικά με Συστήματα Επεξεργασίας και Μετάδοσης Πληροφοριών (όπως Υλικό υπολογιστών, Προηγμένες αρχιτεκτονικές υπολογιστών, Παράλληλα και κατανεμημένα υπολογιστικά συστήματα, Μοντελοποίηση και προσομοίωση υπολογιστικών συστημάτων, Απόδοση υπολογιστικών συστημάτων, Συμβατικές προηγμένες τεχνολογίες επικοινωνιακών συστημάτων, καθώς και Ψηφιακές επικοινωνίες, Δίκτυα δεδομένων, Ψηφιακά δίκτυα ενοποιημένων υπηρεσιών και Δίκτυα ευρυζωνικών επικοινωνιών). 3. Εργαστήριο Τεχνητής Νοημοσύνης και Ανάλυσης Πληροφοριών (Διευθυντής: Καθ. Ι. Πήτας, Ιστοσελίδα: http://www.aiia.csd.auth.gr/), που εξυπηρετεί εκπαιδευτικές και ερευνητικές ανάγκες σχετικά με: Τεχνητή νοημοσύνη, Νευρωνικά δίκτυα, Αναγνώριση προτύπων, Τεχνητή όραση, Γραφική, Εικονική πραγματικότητα, Ψηφιακή επεξεργασία και Ανάλυση σήματος, Ψηφιακή ανάλυση και Σύνθεση εικόνων και εικονοσειρών, Επεξεργασία και Ανάλυση φωνής και λόγου, Επεξεργασία και Ανάλυση ιατρικών εικόνων και σημάτων. 4. Εργαστήριο Τεχνολογίας και Επεξεργασίας Δεδομένων (Διευθυντής: Καθ. Ι. Μανωλόπουλος, Ιστοσελίδα: http://delab.csd.auth.gr/), που εξυπηρετεί εκπαιδευτικές και ερευνητικές ανάγκες σχετικά με τα γενικά αντικείμενα Τεχνολογίας Δεδομένων και Επεξεργασίας Δεδομένων, όπως αυτά είναι διεθνώς κατοχυρωμένα. Ειδικότερα, στα διδακτικά και ερευνητικά ενδιαφέροντα του εργαστηρίου εμπίπτουν τα αντικείμενα: Βάσεις δεδομένων, Εξόρυξη δεδομένων Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης 7

Οδηγός Σπουδών και Αποθήκες δεδομένων, Γεωγραφικά πληροφοριακά συστήματα, Ανάκτηση πληροφοριών, Πληροφοριακά συστήματα, Συστήματα βάσεων κειμένου, Πολυμεσικές και Διαδικτυακές βάσεις δεδομένων, Ψηφιακές βιβλιοθήκες, Δομές δεδομένων και αρχείων, Σχεδίαση και ανάλυση αλγορίθμων, Αλγόριθμοι και πολυπλοκότητα, Θεωρία αλγορίθμων και Θεωρία γράφων, Υπολογιστική γεωμετρία. 5. Εργαστήριο Γλωσσών Προγραμματισμού και Τεχνολογίας Λογισμικού (Διευθυντής: Καθ. Ι. Βλαχάβας, Ιστοσελίδα: http://plase.csd.auth.gr/), που εξυπηρετεί εκπαιδευτικές και ερευνητικές ανάγκες στα αντικείμενα: Γλώσσες και Τεχνικές Προγραμματισμού, Τεχνολογία λογισμικού (Λογισμικό ανοικτού κώδικα, Ευέλικτες μέθοδοι, Διοίκηση έργων λογισμικού, Ενσωματωμένα συστήματα λογισμικού, Εκτίμηση κόστους ανάπτυξης λογισμικού, Μέτρηση ποιότητας λογισμικού, Τεχνολογία Συστατικών Λογισμικού, Αξιοπιστία και Ασφάλεια Λογισμικού), Ευφυή Συστήματα και Διαχείριση Γνώσης (Συμβολική Τεχνητή Νοημοσύνη, Λογικός προγραμματισμός, Ικανοποίηση περιορισμών, Αναπαράσταση γνώσης και Συλλογιστική, Σχεδιασμός και Χρονοπρογραμματισμός ενεργειών, Τεχνολογία και Συστήματα γνώσης, Οντολογίες, Ευφυείς πράκτορες, Ευφυή αυτόνομα συστήματα), Μηχανική μάθηση και Ανακάλυψη γνώσης (Εύρεση περιοδικότητας, Μέθοδοι συγκερασμού, Ενισχυτική μάθηση, Μάθηση από κείμενο, Ανακάλυψη γνώσης από βιολογικά δεδομένα), Στατιστική στα Πληροφοριακά Συστήματα (Πιθανότητες-Στατιστική, Επιχειρησιακή έρευνα), Λειτουργικά συστήματα (Διεργασίες, Διαχείριση Μνήμης και συστημάτων εισόδου-εξόδου, Σύγχρονα λειτουργικά συστήματα), και Πληροφοριακά Συστήματα Παγκόσμιου Ιστού (Διαχείριση Πληροφορίας Ιστού, Συστήματα και Τεχνολογίες Ιστού, Εξαγωγή και Εξόρυξη πληροφορίας από τον ιστό, Κοινωνιολογικός ιστός, Σημασιολογικός ιστός, Υπηρεσίες ιστού). 8 Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης

Οδηγός Σπουδών Το στεγάζεται στους χώρους της Σχολής Θετικών Επιστημών όπως φαίνεται στο ακόλουθο τοπογραφικό σχεδιάγραμμα του Αριστοτέλειου Πανεπιστήμιου Θεσσαλονίκης. Υπόμνημα: 1. Φιλοσοφική Σχολή 2. Τμήμα Χημείας 3. Σχολή Θετικών Επιστημών 4. Τμήματα Γεωπονίας και Δασολογίας & Φυσικού περιβάλλοντος 5. Τμήμα Κτηνιατρικής 6. Τμήμα Ιατρικής 7. Μετεωροσκοπείο 8. Αστεροσκοπείο 9. Πανεπιστημιακό Νοσοκομείο ΑΧΕΠΑ 10. Τμήμα Οδοντιατρικής 11. Πανεπιστημιακό Νοσοκομείο ΑΧΕΠΑ 12. Θεολογική Σχολή 13. Κτίριο Διοίκησης 14. Σχολή Νομικών, Πολιτικών και Οικονομικών Επιστημών 15. Αίθουσα Τελετών 16. Κεντρική Βιβλιοθήκη Φοιτητικό Αναγνωστήριο 17. Πολυτεχνική Σχολή 18. ΤΕΦΑΑ, Παιδαγωγική Σχολή, Σχολή Καλών Τεχνών 19. Φοιτητική Λέσχη 20. Πανεπιστημιακό Γυμναστήριο 21. Πανεπιστήμιο Μακεδονίας Το διατηρεί επίσης χώρους στην Καλαμαριά (Εθνικής Αντιστάσεως 16) για την φιλοξενία εργαστηρίων, αιθουσών διδασκαλίας, γραφείων μελών ΔΕΠ και διοικητικού προσωπικού Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης 9

Οδηγός Σπουδών 4. ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΗΣ ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ Καθ. Ιωάννης Μανωλόπουλος Αν. Καθ. Αγγελής Ελευθέριος Αικατερίνη Δαλτσίδου ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ Βλαχάβας Ιωάννης Καρανίκας Κωνσταντίνος Καρατζά Ελένη Μανωλόπουλος Ιωάννης Πήτας Ιωάννης Πομπόρτσης Ανδρέας ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΕΣ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ Αγγελής Ελευθέριος Βακάλη Αθηνά Βασιλειάδης Νικόλαος Κονοφάος Νικόλαος Κοτρόπουλος Κωνσταντίνος Παπαδημητρίου Γεώργιος Σταμέλος Ιωάννης ΕΠΙΚΟΥΡΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ Δημητριάδης Σταύρος Μήλιου Αμαλία Κατσαρός Παναγιώτης Λάσκαρης Νικόλαος Νικολαΐδης Νικόλαος Νικοπολιτίδης Πέτρος Παπαδόπουλος Απόστολος Πολίτης Διονύσιος Τσιάτσος Θρασύβουλος Τσίτσας Νικόλαος ΛΕΚΤΟΡΕΣ Βράκας Δημήτριος Γούναρης Αναστάσιος Πλέρος Νικόλαος Τέφας Αναστάσιος Τσίχλας Κωνσταντίνος Τσουμάκας Γρηγόριος 10 Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης

Οδηγός Σπουδών ΔΙΑΤΕΛΕΣΑΝΤΕΣ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ & ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΕΣ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ Λάζος Κωνσταντίνος (Ομότιμος Καθηγητής) Μπλέρης Γεώργιος 1 Τσουκαλάς Ιωάννης (Ομότιμος Καθηγητής) Λιναρδής Παναγιώτης ΜΕΛΗ ΕΕΔΙΠ-ΙΙ Παιάνα Βασιλική (έχει αποσπαστεί) ΜΕΛΗ ΕΤΕΠ Σταυρουλάκης Σταύρος Τριανταφυλλίδης Πέτρος ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ Δαλτσίδου Αικατερίνη Βασιλειάδου Αθηνά Γιαννακίδου Ιωάννα Καντούρη Παναγιώτα Νάστου Μεταξία ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΜΕΛΩΝ ΔΕΠ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑΤΟΣ ΚΑΛΑΜΑΡΙΑΣ Θεοχάρη Γεωργία Κατσαρού Χρυσάνθη Λαγοθεοδώρου Κωνσταντίνα Μανουσαρίδης Κωνσταντίνος 5. ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ AΛΛΩΝ ΤΜΗΜΑΤΩΝ Διδασκαλία Αγγλικής: Διδάσκοντες ΕΕΔΙΠ, Κέντρο Διδασκαλίας Ξένων Γλωσσών Α.Π.Θ. 1 Ο Καθηγητής Γεώργιος Μπλέρης διετέλεσε καθηγητής του Τμήματος κατά το διάστημα 1998-2005. Απεβίωσε στις 17/4/2005. Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης 11

Οδηγός Σπουδών 6. ΔΙΑΤΕΛΕΣΑΝΤΕΣ ΠΡΟΕΔΡΟΙ ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΠΡΟΕΔΡΟΣ & ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΗΣ ΠΡΟΕΔΡΟΣ 1992 1997 Καθηγητής Ιωάννης Α. Τσουκαλάς --- 1997 2001 Καθηγητής Ανδρέας Πομπόρτσης Καθηγητής Ιωάννης Πήτας 2001 2003 Καθηγητής Κωνσταντίνος Λάζος Καθηγητής Γεώργιος Μπλέρης 1 2003 2005 Καθηγητής Ιωάννης Α. Τσουκαλάς Καθηγητής Ιωάννης Βλαχάβας 2005 2007 Καθηγητής Ανδρέας Πομπόρτσης Καθηγητής Κωνσταντίνος Καρανίκας 2007 2009 Καθηγητής Κωνσταντίνος Καρανίκας Καθηγητής Ανδρέας Πομπόρτσης 2009 2011 Καθηγητής Ιωάννης Μανωλόπουλος Αν. Καθηγητής Ιωάννης Σταμέλος 2011 Καθηγητής Ιωάννης Μανωλόπουλος Αν. Καθηγητής Αγγελής Ελευθέριος 12 Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης

Οδηγός Σπουδών 7. ΑΝΑΓΟΡΕΥΜΕΝΟΙ ΔΙΔΑΚΤΟΡΕΣ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΕΠΙΒΛΕΠΩΝ ΗΜ/ΝΙΑ ΑΝΑΓ/ΣΗΣ 1 Bors Adrian-Georghe Ι. Πήτας 25/1/1999 2 Sowe Sulayman Ι. Σταμέλος 10/10/2007 3 Αλμπανίδης Γεώργιος Κ. Κοτρόπουλος 2/7/2008 4 Αμπατζόγλου Απόστολος Ν. Νικολαϊδης 23/2/2012 5 Ανθόπουλος Λεωνίδας Ι. Τσουκαλάς 12/10/2005 6 Βακάλη Αθηνά Ι. Μανωλόπουλος 17/1/1997 7 Βασιλειάδης Νικόλαος Ι. Βλαχάβας 20/3/1998 8 Βερβερίδης Δημήτριος Κ. Κοτρόπουλος 5/11/2008 9 Βράκας Δημήτριος Ι. Βλαχάβας 28/6/2004 10 Βρετός Νικόλαος Ι. Πήτας 24/4/2012 11 Δέρβος Δημήτριος Π. Λιναρδής 8/3/2000 12 Δημητριάδης Σταύρος Α. Πομπόρτσης 8/3/2000 13 Δημόκας Νικόλαος Ι. Μανωλόπουλος 17/2/2010 14 Δημόπουλος Μιχαήλ Π. Λιναρδής 28/6/2004 15 Ζαφειρίου Στέφανος Ι. Πήτας 29/6/2007 16 Ζερφυρίδης Κωνσταντίνος Ε. Καρατζά 15/3/2004 17 Ζήκος Στυλιανός Ε.Καρατζά 29/6/2011 18 Θεοδοσίου Θεοδόσιος Ε. Αγγελής 2/7/2008 19 Κάκαλη Βασιλική Γ. Παπαδημητρίου 23/3/2012 20 Καραΐσκος Ζαφείριος Κ. Λάζος 28/6/2004 21 Καρακώστας Αναστάσιος Σ.Δημητριάδης 16/3/2011 22 Καρούλης Αθανάσιος Α. Πομπόρτσης 29/6/2001 23 Καρύδης Ιωάννης Ι. Μανωλόπουλος 6/11/2006 24 Κατάκης Ιωάννης Ι. Βλαχάβας 2/7/2009 25 Κατσαρός Δημήτριος Ι. Μανωλόπουλος 28/6/2004 26 Κατσαρός Παναγιώτης Κ. Λάζος 11/2/2002 27 Κόκκορας Φώτιος Ι. Βλαχάβας 29/6/2006 28 Κοντάκη Μαρία Ι. Μανωλόπουλος 2/7/2009 29 Κοντόπουλος Ευστράτιος Ν.Βασιλειάδης 16/3/2011 30 Κουτσονικόλα Βασιλική Α. Βακάλη 4/2/2009 31 Κρηνίδης Μιχαήλ Ι. Πήτας 2/7/2009 32 Κρηνίδης Στυλιανός Ι. Πήτας 28/6/2004 33 Κυπερούντας Μάριος Ι. Πήτας 17/2/2010 34 Κυπριανίδου Μαρία Α. Πομπόρτσης 27/1/2012 35 Κύρκος Ευστάθιος Ι. Μανωλόπουλος 20/12/2007 36 Κωνσταντινίδης Ανδρέας Α.Πομπόρτσης 29/6/2011 37 Κώτσια Ειρήνη Ι. Πήτας 2/7/2008 38 Κώττη Μαργαρίτα Κ. Κοτρόπουλος 2/7/2009 39 Λάγκας Θωμάς Α. Πομπόρτσης 6/11/2006 Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης 13

Οδηγός Σπουδών ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΕΠΙΒΛΕΠΩΝ ΗΜ/ΝΙΑ ΑΝΑΓ/ΣΗΣ 40 Λασκαρίδης Χαράλαμπος Α. Πομπόρτσης 10/2/2003 41 Λιώτσιος Κων/νος Ι. Τσουκαλάς 29/6/2007 42 Μαυρομουστάκης Κων/νος Ε. Καρατζά 14/3/2006 43 Μεδίτσκος Γεώργιος Ν. Βασιλειάδης 2/7/2009 44 Μεντής Ανακρέων Π. Κατσαρός 18/6/2012 45 Μήττας Νικόλαος Ε. Αγγελής 2/7/2009 46 Μπαγκής Νικόλαος Κ. Καρανίκας 10/10/2007 47 Μπασαγιάννης Στυλιανός Α. Πομπόρτσης 17/2/2010 48 Μπασιου Νικολέτα Κ. Κοτρόπουλος 17/2/2012 49 Μπερμπερίδης Χρήστος Ι. Βλαχάβας 20/12/2007 50 Μπίμπη Σταματία Ι. Σταμέλος 24/9/2008 51 Μυρώνη Βικτωρία Α. Πομπόρτσης 17/2/2010 52 Μωϋσιάδης Ελευθέριος Α. Βακάλη 2/7/2009 53 Νανόπουλος Αλέξανδρος Ι. Μανωλόπουλος 10/2/2003 54 Νικολαΐδης Αθανάσιος Ι. Πήτας 11/2/2002 55 Νικολαϊδης Σάββας Κ. Λάζος 28/6/2004 56 Νικοπολιτίδης Πέτρος Α. Πομπόρτσης 12/6/2002 57 Παλαιγεωργίου Γεώργιος Ι. Τσουκαλάς 14/3/2006 58 Πάλλας Γεώργιος Γ. Παπαδημητρίου 7/10/2009 59 Πάλλης Γεώργιος Α. Βακάλη 29/6/2006 60 Παπαδημητρίου Αλέξιος Μιχαήλ Ι. Μανωλόπουλος 25/4/2012 61 Παπαδόπουλος Απόστολος Ι. Μανωλόπουλος 14/6/2000 62 Παπαδόπουλος Παντελής Ι. Τσουκαλάς 2/7/2009 63 Παπαδόπουλος Συμεών Α. Βακάλη 17/2/2012 64 Παπαζάχος Ζαφείριος Ε.Καρατζά 29/6/2011 65 Παρτάλας Ιωάννης Ι. Βλαχάβας 7/10/2009 66 Πετρίδου Σοφία Γ. Παπαδημητρίου 2/7/2008 67 Πολίτης Διονύσιος Ι. Τσουκαλάς 16/10/1998 68 Πολυχρονίδου Περσεφόνη Κ. Καρανίκας 2/7/2008 69 Ραπτοπούλου Αικατερίνη Ι. Μανωλόπουλος 29/6/2006 70 Ραφαηλίδης Δημήτριος Ι.Μανωλόπουλος 29/6/2011 71 Ρεφανίδης Ιωάννης Ι. Βλαχάβας 29/6/2001 72 Σακελλαρίου Ηλίας Ι. Βλαχάβας 14/3/2006 73 Σαμολαδάς Ιωάννης Ι.Σταμέλος 16/3/2011 74 Σαρηγιαννίδης Παναγιώτης Γ. Παπαδημητρίου 29/6/2007 75 Σέντας Παναγιώτης Ε. Αγγελής 20/12/2007 76 Σέττας Δημήτριος Ι. Σταμέλος 23/2/2011 77 Σιδηρόπουλος Αντώνιος Ι. Μανωλόπουλος 29/6/2006 78 Σιώζος Παναγιώτης Ι. Τσουκαλάς 5/11/2008 79 Σολαχίδης Βασίλειος Ι. Πήτας 28/6/2004 80 Στούπα Κων/να A. Βακάλη 7/3/2007 81 Συμεωνίδης Παναγιώτης Ι. Μανωλόπουλος 2/7/2008 82 Σφέτσος Παναγιώτης Ι. Σταμέλος 29/6/2007 14 Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης

Οδηγός Σπουδών ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΕΠΙΒΛΕΠΩΝ ΗΜ/ΝΙΑ ΑΝΑΓ/ΣΗΣ 83 Τέφας Αναστάσιος Ι. Πήτας 11/2/2002 84 Τζανής Γεώργιος Ι.Βλαχάβας 29/6/2011 85 Τζουραμάνης Θεόδωρος Ι. Μανωλόπουλος 12/6/2002 86 Τιάκας Ελευθέριος Α.Παπαδόπουλος 29/6/2011 87 Τουσίδου Ελένη Ι. Μανωλόπουλος 12/6/2002 88 Τριανταφυλλάκος Γεώργιος Ι.Τσουκαλάς 13/10/2010 89 Τριανταφύλλου Ευάγγελος Α. Πομπόρτσης 26/6/2003 90 Τσεκερίδου Σοφία Ι. Πήτας 1/3/2001 91 Τσουμάκας Γρηγόριος Ι. Βλαχάβας 24/6/2005 92 Φιλιππίδης Σταύρος Ι. Τσουκαλάς 2/7/2008 93 Φιλιππόπουλος Δημήτριος Ε. Καρατζά 20/12/2007 94 Χατζηγεωργίου Αλέξανδρος Ι. Τσουκαλάς 14/6/2000 95 Χατζής Βασίλειος Ι. Πήτας 8/7/1999 96 Χατζίκος Ευάγγελος Ι. Βλαχάβας 5/11/2008 Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης 15

Οδηγός Σπουδών 8. ΥΠΟΨΗΦΙΟΙ ΔΙΔΑΚΤΟΡΕΣ ΟΝΟΜΑ ΕΠΩΝΥΜΟ ΕΠΙΒΛΕΠΩΝ 1 Majhrowska Grazyna Κ. Καρανίκας 2 Αλεξούδη Θεονίτσα Α. Μήλιου 3 Αποστολίδης Ιπποκράτης Θ. Τσιάτσος 4 Ατματζίδου Σουμέλα Σ. Δημητριάδης 5 Βαλάρη Έλενη Α. Παπαδόπουλος 6 Βασιλείου Γεώργιος Γ. Παπαδημητρίου 7 Βαφεάδου Μαλαματένια Α. Πομπόρτσης 8 Γιαννακίδου Ειρήνη Α. Βακάλη 9 Γιατσόγλου Μαρία Α. Βακάλη 10 Γκουτιούδη Κυριακή Π. Νικοπολιτίδης 11 Δαλακούρας Κωνσταντύνος Ν. Κονοφάος 12 Δελής Σωτήριος Ι. Πήτας 13 Ζιγκόλης Χρήστος Α. Βακάλη 14 Ζωίδη Ολγα Ι. Πήτας 15 Ιακωβίδου Νάντια Ι. Μανωλόπουλος 16 Ιωσηφίδης Αλέξανδρος Ι. Πήτας 17 Καβακιώτης Ιωάννης Ι. Βλαχάβας 18 Κάκαλου Ιωάννα Α. Πομπόρτσης 19 Κακαρόντζας Γεώργιος Ι. Σταμέλος 20 Καντέλης Κωνσταντίνος Γ. Παπαδημητρίου 21 Καραογλάνογλου Κωνσταντίνος Ε. Καρατζά 22 Καψούρας Ιωάννης Ν. Νικολαϊδης 23 Κεφαλάς Παύλος Ι. Μανωλόπουλος 24 Κούγκα Γεωργία Α. Παπαδόπουλος 25 Κράβαρη Καλλιόπη Ν. Βασιλειάδης 26 Κρητικός Απόστολος Ι. Σταμέλος 27 Κυριακόπουλος Κωνσταντίνος Π. Νικοπολιτίδης 28 Κωνσταντίνου Έλενη Ι. Σταμέλος 29 Κωστή Μαρκρίνα Βιόλα Ε. Αγγελής 30 Λάζου Αικατερίνη Ν. Βασιλειάδης 31 Λάτσιου Γεωργία Α. Παπαδόπουλος 32 Λιάσκος Χρήστος Γ. Παπαδημητρίου 33 Λιπαράς Δημητριος Ε. Αγγελής 34 Λούκος Φωτιος Ε. Καρατζά 35 Λυριτσής Απόστολος Α. Παπαδόπουλος 36 Μαγνήσαλης Ιωάννης Σ. Δημητριάδης 37 Μαργουνάκης Δημήτριος Ι. Τσουκαλάς 38 Μαυρίδης Ανδροκλης Ι. Σταμέλος 39 Μαυρίδης Απόστολος Κ. Καρανίκας 40 Μελίδης Παναγιώτης Π. Νικοπολιτίδης 41 Μιχαηλίδης Νικόλαος Κ. Καρανίκας 42 Μοσχάκης Ιωάννης Ε. Καρατζά 43 Μπάνος Ευάγγελος Ι. Μανωλόπουλος 44 Μπούγιας Ιωάννης Σ. Δημητριάδης 45 Μυργιώτη Ειρήνη Α. Μήλιου 46 Μώκος Κωνσταντίνος Π. Κατσαρός 47 Νικητίδης Συμεών Ι. Πήτας 16 Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης

Οδηγός Σπουδών ΟΝΟΜΑ ΕΠΩΝΥΜΟ ΕΠΙΒΛΕΠΩΝ 48 Παναγάκης Ιωάννης Κ. Κοτρόπουλος 49 Παπάζογλου Χρυσούλα Γ. Παπαδημητρίου 50 Παπαϊωάννου Σωτήριος Α. Μήλιου 51 Προύσαλης Κωνσταντίνος Ν. Κονοφάος 52 Σαπουνίδης Θεοδόσιος Σ. Δημητριάδης 53 Σαρηγιαννίδης Αντώνιος Π. Νικοπολιτίδης 54 Σπανός Γεώργιος Ε. Αγγελής 55 Σπυρομήτρος Ξιούφης Ελευθέριος Ι. Βλαχάβας 56 Σπυροπούλου Μαρία Α. Μήλιου 57 Σταυρινίδης Γεώργιος Ε. Καρατζά 58 Σταυρόπουλος Αθανάσιος Ι. Βλαχάβας 59 Στάχτιαρη Εμμανουέλα Π. Κατσαρός 60 Τέγος Στέργιος Κ. Καρανίκας 61 Τερζίδου Θεοδούλη Κ. Καρανίκας 62 Τερζόπουλος Γεώργιος Ε. Καρατζά 63 Τσαμούρα Ευθυμία Ι. Μανωλόπουλος 64 Τσανούσα Αθηνά Ε. Αγγελής 65 Τσάπανος Νικόλαος Ν. Νικολαϊδης 66 Τσιμούλας Παρασκευάς Γ. Παπαδημητρίου 67 Τσιολάκης Θωμάς Ν. Κονοφάος 68 Φαχαντίδης Ανέστης Ι. Βλαχάβας 69 Φίτσιος Δημήτριος Α. Πομπόρτσης 70 Φουτσιτζής Χρήστος Σ. Δημητριάδης 71 Χατζάκου Δέσποινα Α. Βακάλη 72 Χατζηπέτρου Παναγιώτα Ε. Αγγελής 73 Χατζηελευθερίου Γεώργιος Π. Κατσαρός Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης 17

Οδηγός Σπουδών 9. ΓΕΝΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΩΤΟΥ ΚΥΚΛΟΥ (ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΩΝ) ΣΠΟΥΔΩΝ 1. Το ακαδημαϊκό έτος αρχίζει την 1 η Σεπτεμβρίου κάθε χρόνο και τελειώνει την 31 η Αυγούστου του επομένου έτους. Το εκπαιδευτικό έργο κάθε ακαδημαϊκού έτους διαρθρώνεται σε δύο εξάμηνα. Κάθε εξάμηνο περιλαμβάνει τουλάχιστον 13 πλήρεις εβδομάδες για διδασκαλία. 2. Αν για οποιονδήποτε λόγο ο αριθμός των εβδομάδων διδασκαλίας που πραγματοποιήθηκαν σε ένα μάθημα είναι μικρότερος από τις δεκατρείς, το μάθημα θεωρείται ότι δεν διδάχθηκε και δεν εξετάζεται. 3. Παράταση της διάρκειας ενός εξαμήνου επιτρέπεται μόνο σε εξαιρετικές περιπτώσεις προκειμένου να συμπληρωθεί ο απαιτούμενος ελάχιστος αριθμός εβδομάδων διδασκαλίας, δεν μπορεί να υπερβαίνει τις δύο εβδομάδες και γίνεται με απόφαση του πρύτανη, ύστερα από πρόταση της κοσμητείας της σχολής. 4. Ο φοιτητής εγγράφεται στη σχολή στην αρχή κάθε εξαμήνου σε ημερομηνίες που ορίζονται από την κοσμητεία και δηλώνει τα μαθήματα που επιλέγει. Αν δεν εγγραφεί για δύο συνεχόμενα εξάμηνα, διαγράφεται αυτοδικαίως από τη σχολή. Για τη διαγραφή εκδίδεται διαπιστωτική πράξη του κοσμήτορα. 5. Οι φοιτητές που αποδεδειγμένα εργάζονται τουλάχιστον 20 ώρες την εβδομάδα μπορούν να εγγράφονται ως φοιτητές μερικής φοίτησης, ύστερα από αίτησή τους που εγκρίνεται από την κοσμητεία της σχολής. Οι ειδικότερες προϋποθέσεις και η διαδικασία για την εφαρμογή της διάταξης αυτής θα ορισθούν στον Οργανισμό του ιδρύματος. 6. Οι εξετάσεις διενεργούνται αποκλειστικά μετά το πέρας του χειμερινού και του εαρινού εξαμήνου για τα μαθήματα που διδάχθηκαν στα εξάμηνα αυτά, αντίστοιχα. Ο φοιτητής δικαιούται να εξεταστεί στα μαθήματα και των δύο εξαμήνων πριν από την έναρξη του χειμερινού εξαμήνου. Σε όλες τις περιπτώσεις μπορεί να εξεταστεί μόνο στα μαθήματα που έχει δηλώσει στην αρχή των 2 εξαμήνων. Ειδική μέριμνα λαμβάνεται για την προφορική εξέταση φοιτητών με αποδεδειγμένη πριν από την εισαγωγή τους στο ίδρυμα δυσλεξία. 7. Τα μαθήματα εκτός από τις δύο εξεταστικές περιόδους, διακόπτονται από την παραμονή των Χριστουγέννων ως την επομένη των Θεοφανίων, από την Πέμπτη της Τυροφάγου ως την επομένη της Καθαρής Δευτέρας και από τη Μεγάλη Δευτέρα ως την Κυριακή του Θωμά. Δε γίνονται μαθήματα και εξετάσεις τα Σαββατοκύριακα και στις παρακάτω γιορτές και επετείους. Του Αγίου Δημητρίου (26 Οκτωβρίου) Την εθνική εορτή της 28ης Οκτωβρίου Την επέτειο της εξέγερσης του Πολυτεχνείου (17 Νοεμβρίου) Των Τριών Ιεραρχών (30 Ιανουαρίου) Του Ευαγγελισμού (25 Μαρτίου) Του Αγίου Πνεύματος Επίσης μαθήματα δε γίνονται την ημέρα των φοιτητικών εκλογών. 8. Το διδακτικό έργο κατανέμεται σε εξαμηνιαία μαθήματα. Ως διδακτικό έργο θεωρείται: α) η αυτοτελής διδασκαλία ενός μαθήματος, β) η αυτοτελής διδασκαλία μαθημάτων εμβάθυνσης σε μικρές ομάδες φοιτητών, γ) οι εργαστηριακές ασκήσεις 18 Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης

Οδηγός Σπουδών και η εν γένει πρακτική εξάσκηση των φοιτητών, δ) η επίβλεψη εργασιών ή διπλωματικών εργασιών και ε) η οργάνωση σεμιναρίων ή άλλων ανάλογων δραστηριοτήτων που αποσκοπούν στην εμπέδωση των γνώσεων των φοιτητών. 9. Το πρόγραμμα σπουδών περιέχει τους τίτλους των υποχρεωτικών, κατ επιλογή υποχρεωτικών και προαιρετικών μαθημάτων, το περιεχόμενό τους, τις εβδομαδιαίες ώρες διδασκαλίας τους, στις οποίες περιλαμβάνεται το κάθε μορφής επιτελούμενο διδακτικό έργο, και τη χρονική αλληλουχία ή αλληλεξάρτηση των μαθημάτων. Σύμφωνα με το Εθνικό Πλαίσιο Προσόντων της Ανώτατης Εκπαίδευσης, το πρόγραμμα σπουδών περιέχει επίσης τα μαθησιακά αποτελέσματα και τα προσόντα που αποκτώνται από το σύνολο του προγράμματος σπουδών, καθώς και από κάθε επί μέρους μάθημα ή εκπαιδευτική δραστηριότητα ή πρακτική άσκηση που περιλαμβάνεται σε αυτό, τις πιστωτικές μονάδες, καθώς και το επίπεδο των προσόντων που αποκτούνται, σε αντιστοίχησή του με εκείνα του Εθνικού Πλαισίου Προσόντων, του Ευρωπαϊκού Πλαισίου Προσόντων Δια Βίου Μάθησης και του Πλαισίου Προσόντων του Ευρωπαϊκού Χώρου Ανώτατης Εκπαίδευσης. 10. Το διδακτικό έργο συμπληρώνεται με αντίστοιχα διδακτικά συγράμματα δηλαδή έντυπα ή ηλεκτρονικά βιβλία (συμπεριλαμβανομένων των ηλεκτρονικών βιβλίων ελεύθερης πρόσβασης) καθώς και έντυπες ή ηλεκτρονικές ακαδημαικές σημειώσεις. τα οποία ανταποκρίνονται κατά τρόπο ολοκληρωμένο στο γνωστικό αντικείμενο ενός μαθήματος και καλύπτουν ολόκληρο ή το μεγαλύτερο μέρος της ύλης και του περιεχομένου του, όπως αυτά καθορίζονται στον κανονισμό προπτυχιακών σπουδών. Τα διδακτικά συγγράμματα εγκρίνονται κατ έτος από τη συνέλευση του τμήματος. Ο κατάλογος των διδακτικών συγγραμμάτων περιλαμβάνει τουλάχιστον ένα προτεινόμενο διδακτικό σύγγραμμα ανά υποχρεωτικό ή επιλεγόμενο μάθημα, το οποίο προέρχεται από τα δηλωθέντα συγγράμματα στο Κεντρικό Πληροφοριακό Σύστημα (Κ.Π.Σ.) ΕΥΔΟΞΟΣ και συντάσσεται ύστερα από εισηγήσεις των οικείων διδασκόντων ή υπευθύνων για καθένα από αυτά. Οι φοιτητές/φοιτήτριες έχουν την δυνατότητα να επιλέξουν το διδακτικό σύγγραμμα που επιθυμούν να τους χορηγηθεί, μέσα από τη λίστα προτεινόμενων συγγραμμάτων του κάθε μαθήματος στην ιστοσελίδα http://eudoxus.gr/. Από το ακαδημαϊκό έτος 2012-2013 δεν χορηγούνται δωρεάν έντυπα διδακτικά συγγράμματα σε φοιτητές που παρακολουθούν πρόγραμμα σπουδών για τη λήψη δεύτερου πτυχίου καθώς και για μαθήματα που οι φοιτητές παρακολουθούν για δεύτερη φορά, για τα οποία τους έχει ήδη χορηγηθεί δωρεάν σύγγραμμα. 11. Οι παραδόσεις - σημειώσεις των μαθημάτων αναρτώνται υποχρεωτικά στο διαδίκτυο. Κάθε διδάσκων οφείλει να διανέμει σε όλους τους φοιτητές που έχουν εγγραφεί στο μάθημα, κατά την πρώτη εβδομάδα των μαθημάτων αναλυτικό διάγραμμα μελέτης το οποίο περιλαμβάνει τη διάρθρωση της ύλης του μαθήματος, σχετική βιβλιογραφία, άλλη τεκμηρίωση και συναφή πληροφόρηση. 12. Η βαθμολογία του/της φοιτητή/φοιτήτριας σε κάθε μάθημα καθορίζεται από το διδάσκοντα, ο οποίος οργανώνει κατά την κρίση του γραπτές ή/και προφορικές εξετάσεις ή στηρίζεται σε εργασίες ή εργαστηριακές ασκήσεις. 13. Αν ο φοιτητής αποτύχει περισσότερες από τρεις φορές σε ένα μάθημα, με απόφαση του κοσμήτορα εξετάζεται, ύστερα από αίτησή του, από τριμελή επιτροπή καθηγητών της σχολής, οι οποίοι έχουν το ίδιο ή συναφές γνωστικό αντικείμενο και ορίζονται από τον κοσμήτορα. Από την επιτροπή εξαιρείται ο υπεύθυνος της εξέτασης διδάσκων. Σε περίπτωση αποτυχίας, ο φοιτητής συνεχίζει ή όχι τη φοίτησή του σύμφωνα με τους όρους και τις προϋποθέσεις που θα καθορίστούν στον Οργανισμό του ιδρύματος, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης 19

Οδηγός Σπουδών στους οποίους περιλαμβάνεται και ο μέγιστος αριθμός επαναλήψεων της εξέτασης σε ένα μάθημα. 14. Σε περίπτωση αποτυχίας σε υποχρεωτικό μάθημα, ο/η φοιτητής/φοιτήτρια υποχρεώνεται να το επαναλάβει σε επόμενα εξάμηνα. 15. Κάθε εξαμηνιαίο μάθημα συνεισφέρει έναν αριθμό "Διδακτικών Μονάδων" (ΔΜ). Η ΔΜ αντιστοιχεί σε μία εβδομαδιαία ώρα διδασκαλίας επί ένα εξάμηνο προκειμένου περί αυτοτελούς διδασκαλίας μαθήματος. Για την απονομή του τίτλου σπουδών πρώτου κύκλου απαιτείται η επιτυχής ολοκλήρωση μαθημάτων μίας τουλάχιστον ξένης γλώσσας ή η αποδεδειγμένη γνώση της. 16. Οι φοιτητές/φοιτήτριες των τεσσάρων ετών πρέπει να δηλώσουν στην αρχή κάθε εξαμήνου έως ν+3 μαθήματα από αυτά που διδάσκονται στο συγκεκριμένο εξάμηνο (όπου ν είναι ο αριθμός των μαθημάτων του εξαμήνου στο οποίο βρίσκονται). Η δήλωση μαθημάτων γίνεται μέσω της ιστοσελίδας http://web.itc.auth.gr. Από την ίδια ιστοσελίδα οι φοιτητές/φοιτήτριες μπορούν να λαμβάνουν ενημέρωση για την βαθμολογία τους στα μαθήματα στα οποία έχουν εξεταστεί. 17. Σε περίπτωση που ο φοιτητής/φοιτήτρια δεν έχει εξεταστεί ή έχει εξεταστεί ανεπιτυχώς σε μαθήματα των 5 πρώτων εξαμήνων, οφείλει να δηλώσει υποχρεωτικά κατά το τρέχον εξάμηνο όλα αυτά τα μαθήματα που ανήκουν σε αντίστοιχο εξάμηνο σπουδών με το τρέχον (χειμερινό / θερινό). Σε περίπτωση που ο αριθμός των μαθημάτων αυτών υπερβαίνει τον αριθμό ν+3, θα πρέπει να δηλωθούν όλα τα μαθήματα με τη σειρά που εμφανίζονται στα εξάμηνα, μέχρι της συμπληρωσης του αριθμού ν+3. Η διάταξη αυτή ισχύει για τους φοιτητές/φοιτήτριες που έχουν εισαχθεί από το ακαδημαικό έτος 2010-11 και μετά. 18. Οι φοιτητές που βρίσκονται στο πτυχίο πρέπει να δηλώσουν στην αρχή κάθε εξαμήνου έως ένδεκα (11) μαθήματα από αυτά που προσφέρονται στο εξάμηνο. 19. Η περίοδος κανονικής φοίτησης ισούται με τον ελάχιστο αριθμό των αναγκαίων για την απονομή του τίτλου σπουδών εξαμήνων, δηλαδή οκτώ εξάμηνα, προσαυξημένο κατά τέσσερα εξάμηνα. Μετά το πέρας της περιόδου κανονικής φοίτησης, οι φοιτητές μπορούν να εγγραφούν στα εξάμηνα, μόνον εφόσον πληρούν τους όρους συνέχισης της φοίτησης που καθορίζονται στον Οργανισμό του ιδρύματος. Για τους φοιτητές μερικής φοίτησης, η διάταξη αυτή έχει εφαρμογή μετά το πέρας περιόδου που ισούται με το διπλάσιο χρόνο του ελάχιστου αριθμού των αναγκαίων για την απονομή του τίτλου σπουδών εξαμήνων. 20. Οι φοιτητές μπορούν, ύστερα από αίτησή τους προς την κοσμητεία της σχολής τους, να διακόψουν τη φοίτησή τους. Με τον Οργανισμό του ιδρύματος καθορίζεται η διαδικασία διαπίστωσης της διακοπής της φοίτησης, τα δικαιολογητικά που συνοδεύουν την αίτηση και ο μέγιστος χρόνος της διακοπής, καθώς και η δυνατότητα της κατ εξαίρεση υπέρβασης του χρόνου αυτού. Η φοιτητική ιδιότητα διακόπτεται προσωρινά κατά το χρόνο διακοπής της φοίτησης, εκτός αν η διακοπή οφείλεται σε αποδεδειγμένους λόγους υγείας ή σε λόγους ανωτέρας βίας. 21. Για τις διατάξεις των άρθρων 19 και 20 ισχύουν οι παρακάτω μεταβατικές διατάξεις: α) Όσοι φοιτητές συμπληρώνουν στο τέλος του ακαδημαϊκού έτους 2011-2012 φοίτηση διάρκειας ίσης ή μεγαλύτερης του διπλάσιου αριθμού εξαμήνων από όσα απαιτούνται για τη λήψη του πτυχίου σύμφωνα με το ενδεικτικό πρόγραμμα σπουδών προσαυξανόμενης κατά δύο εξάμηνα, θεωρείται ότι έχουν απωλέσει αυτοδικαίως τη φοιτητική ιδιότητα από τη λήξη του ακαδημαϊκού έτους 2013-2014, εκτός αν ορίζεται διαφορετικά στον Οργανισμό του ιδρύματος. β) Με την επιφύλαξη της προηγούμενης παραγράφου, όσοι φοιτητές έχουν συμπληρώσει στο τέλος του ακαδημαϊκού έτους 2011-2012 φοίτηση διάρκειας ίσης ή 20 Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης

Οδηγός Σπουδών μεγαλύτερης του αριθμού εξαμήνων που απαιτούνται για τη λήψη του πτυχίου σύμφωνα με το ενδεικτικό πρόγραμμα σπουδών προσαυξανόμενης κατά τέσσερα εξάμηνα, θεωρείται ότι έχουν απωλέσει αυτοδικαίως τη φοιτητική ιδιότητα από τη λήξη του ακαδημαϊκού έτους 2014-2015, εκτός αν ορίζεται διαφορετικά στον Οργανισμό του ιδρύματος. γ) Όσοι φοιτητές έχουν συμπληρώσει στο τέλος του ακαδημαϊκού έτους 2011-2012 φοίτηση διάρκειας μικρότερης από αυτήν της προηγούμενης παραγράφου, θεωρείται ότι έχουν απωλέσει αυτοδικαίως τη φοιτητική ιδιότητα όταν συμπληρώσουν φοίτηση διάρκειας ίσης με το διπλάσιο αριθμό εξαμήνων από όσα απαιτούνται για τη λήψη του πτυχίου σύμφωνα με το ενδεικτικό πρόγραμμα σπουδών, εκτός αν ορίζεται διαφορετικά στον Οργανισμό του ιδρύματος. δ) Οι φοιτητές έχουν το δικαίωμα να διακόψουν, με έγγραφη αίτησή τους στη γραμματεία της σχολής, τις σπουδές τους για όσα εξάμηνα, συνεχόμενα ή μη, επιθυμούν, και πάντως όχι περισσότερα από τον ελάχιστο αριθμό εξαμήνων που απαιτούνται για τη λήψη πτυχίου σύμφωνα με το ενδεικτικό πρόγραμμα σπουδών. Τα εξάμηνα αυτά δεν προσμετρώνται στην παραπάνω ανώτατη διάρκεια φοίτησης. Οι φοιτητές που διακόπτουν κατά τα ανωτέρω τις σπουδές τους, δεν έχουν τη φοιτητική ιδιότητα καθ όλο το χρονικό διάστημα διακοπής των σπουδών τους. Μετά τη λήξη της διακοπής σπουδών οι φοιτητές επανέρχονται στη σχολή. ε) Για την απώλεια της φοιτητικής ιδιότητας εκδίδεται σχετική διαπιστωτική πράξη από τον κοσμήτορα της σχολής, με την οποία βεβαιώνονται και τα μαθήματα στα οποία ο φοιτητής έχει εξεταστεί επιτυχώς. 22. Από τις ιστοσελίδες http://www.csd.auth.gr/ και http://pileas.csd.auth.gr (Περιβάλλον Ηλεκτρονικής Εκπαίδευσης, ΠΗΛΕΑΣ) οι φοιτητές/φοιτήτριες μπορούν να αντλούν πληροφορίες για διάφορα θέματα που αφορούν τα μαθήματα του προγράμματος σπουδών (ύλη, πρόγραμμα διαλέξεων, εργασίες και εργαστήρια, διαφάνειες διαλέξεων, κ.α.). Λόγω των ριζικών αλλαγών που επήλθαν με τους νόμους 4009/2011 & 4076/2012, των μεταβατικών διατάξεων και εν αναμονή του Οργανισμού και του Εσωτερικού Κανονισμού του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου, που θα ρυθμίζουν μια σειρά θεμάτων, το περιεχόμενο αυτού του κεφαλαίου αναμένεται να αλλάξει. Για κάθε απορία ή για την παροχή διευκρινήσεων, οι φοιτητές παρακαλούνται να απευθύνονται στη Γραμματεία του Τμήματος. Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης 21

Οδηγός Σπουδών 10. Ο ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ Ο Σύλλογος των φοιτητών άρχισε τις λειτουργίες του το Ακαδημαϊκό έτος 1992-93 με στόχο να συμβάλει στην ομαλή ανάπτυξη του Τμήματος και τη διασφάλιση της ικανοποιητικού επιπέδου εκπαιδευτικής διαδικασίας. Ο Σύλλογος των φοιτητών δημιούργησε βιβλιοθήκη με αξιόλογα και σύγχρονα βιβλία που αφορούν το γνωστικό αντικείμενο των μαθημάτων του προγράμματος σπουδών αλλά και το λογισμικό των εργαστηρίων με σκοπό τη βιβλιογραφική υποστήριξη των μελών του. Ο Σύλλογος ασχολείται με την ομαλή ένταξη του νεοεισαχθέντος φοιτητή στην Ακαδημαϊκή Κοινότητα. Η ομαλή προσαρμογή των νεοεισαχθέντων φοιτητών στην ακαδημαϊκή φιλοσοφία απαιτεί την ατομική τους ενεργοποίηση και ευνοεί την επικοινωνία και τη συμμετοχή στη διαμόρφωση ιδεών και προτάσεων τόσο σε επιστημονικό όσο και στο γενικότερο επίπεδο της λειτουργίας και των στόχων του Πανεπιστημίου. Με σκοπό τον προβληματισμό και την ενημέρωση του συλλόγου για ζητήματα επαγγελματικής αποκατάστασης και για την πορεία της επιστήμης της Πληροφορικής στην Ελλάδα και τον κόσμο, οργανώνονται ημερίδες με φοιτητές και καθηγητές. Άλλοι στόχοι του συλλόγου είναι η ανάπτυξη του Τμήματος σε πολιτισμικό επίπεδο και η ενεργή παρουσία του σε ζητήματα που αφορούν την επιστήμη όπως ημερίδες και συνέδρια. Φιλοδοξία όλων είναι να μπορέσει το Τμήμα να ανταποκριθεί στον πολυσύνθετο ρόλο που η νέα εποχή του επιφυλάσσει, βοηθώντας τη μετάβαση της κοινωνίας της πόλης στη διεθνή κοινωνία των πληροφοριών. 22 Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης

Οδηγός Σπουδών 11. ΓΕΝΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ Όλοι οι φοιτητές/φοιτήτριες ακολουθούν κοινό πρόγραμμα υποχρεωτικών μαθημάτων μέχρι και το 5ο εξάμηνο (συν επιπλέον το μάθημα της ξένης γλώσσας). Έχουν καθιερωθεί τέσσερις κατευθύνσεις: «Πληροφοριακά Συστήματα», «Δίκτυα- Επικοινωνίες-Αρχιτεκτονική Συστημάτων», «Ψηφιακά Μέσα» και «Τεχνολογίες Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση» και εφαρμόζονται από το 6ο εξάμηνο σπουδών. Σε κάθε κατεύθυνση, ο/η φοιτητής/φοιτήτρια θα πρέπει να πάρει τα υποχρεωτικά μαθήματα της κάθε κατεύθυνσης. Επιπλέον δίνεται λίστα συνιστώμενων μαθημάτων ανά κατεύθυνση, η οποία είναι στην ευχέρεια του/της φοιτητή/φοιτήτριας να την ακολουθήσει ή όχι. Δεν υπάρχουν προαπαιτούμενα μαθήματα στο παρόν πρόγραμμα. ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ Οι ΔΜ κατά μάθημα είναι όσες οι εβδομαδιαίες ώρες διδασκαλίας και φροντιστηρίων του συν τις εργαστηριακές ώρες του μαθήματος που πιθανόν υπάρχουν. Στα πλαίσια του νέου νόμου 4009/2011 πραγματοποιείται μετάβαση από το ισχύον σύστημα διδακτικών μονάδων στο σύστημα πιστωτικών μονάδων, συμβατών με το Σύστημα Κατοχύρωσης Πιστωτικών Μονάδων, ECTS. ΣΥΣΤΗΜΑ ΚΑΤΟΧΥΡΩΣΗΣ ΠΙΣΤΩΤΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ (ECTS) Το σύστημα ECTS (European Credit Transfer System) αναπτύχθηκε στο πλαίσιο του προγράμματος ERASMUS (European Community Action Scheme for the Mobility of University Students) με σκοπό να διευκολύνει τις διαδικασίες ακαδημαϊκής αναγνώρισης των σπουδών στο εξωτερικό αποτιμώντας και/ή μεταφέροντας την εργασία του συμμετέχοντος φοιτητή (μεταφορά πιστωτικών μονάδων) μεταξύ των συνεργαζόμενων ιδρυμάτων. Το ECTS βασίζεται στην αρχή της αμοιβαίας εμπιστοσύνης μεταξύ των ιδρυμάτων που συμμετέχουν. Οι πιστωτικές μονάδες ECTS είναι μία αριθμητική τιμή (μεταξύ 1 και 60) που αποδίδεται σε κάθε μάθημα, για να περιγραφεί ο φόρτος εργασίας που απαιτείται από το σπουδαστή για την ολοκλήρωσή του. Οι πιστωτικές μονάδες ECTS αντικατοπτρίζουν την ποσότητα εργασίας που απαιτεί κάθε μάθημα σε σχέση με τη συνολική απαιτούμενη ποσότητα εργασίας για την ολοκλήρωση ενός πλήρους ακαδημαϊκού έτους σπουδών στο ίδρυμα (δηλ. παρακολούθηση παραδόσεων, πρακτική άσκηση, σεμινάρια, φροντιστήρια, εργαστήρια, μελέτη στη βιβλιοθήκη και κατ οίκον, εξετάσεις ή άλλες δραστηριότητες αξιολόγησης). Σύμφωνα με το ECTS, 60 πιστωτικές μονάδες αντιπροσωπεύουν το φόρτο εργασίας ενός ακαδημαϊκού έτους σπουδών, 30 πιστωτικές μονάδες αντιπροσωπεύουν το φόρτο εργασίας ενός ακαδημαϊκού εξαμήνου, και 20 πιστωτικές μονάδες το φόρτο εργασίας ενός τετράμηνου. Οι ECTS μονάδες κατοχυρώνονται για κάθε μάθημα, υποχρεωτικό ή κατ επιλογήν καθώς και για μελέτες και διπλωματικές εργασίες εφ όσον αυτές αποτελούν τμήμα του προγράμματος σπουδών του τμήματος. Οι πιστωτικές μονάδες κατοχυρώνονται όταν το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης 23

Οδηγός Σπουδών μάθημα/ διπλωματική έχει ολοκληρωθεί και όλες οι απαιτούμενες εξετάσεις έχουν δοθεί με επιτυχία. Περισσότερες πληροφορίες παρέχονται από την υπεύθυνη για το πρόγραμμα ERAS- MUS στο, Επίκ. Καθηγήτρια Αμαλία Ν. Μήλιου καθώς και από το Τμήμα Ευρωπαϊκών Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων (ΕΕΠ). ΞΕΝΗ ΓΛΩΣΣΑ Το μάθημα της Ξένης Γλώσσας είναι υποχρεωτικό στα τέσσερα πρώτα εξάμηνα (2 ώρες/εβδομάδα). ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ ΛΗΨΗΣ ΠΤΥΧΙΟΥ Ο/η φοιτητής/φοιτήτρια ολοκληρώνει τις σπουδές και παίρνει πτυχίο όταν επιτύχει στα προβλεπόμενα μαθήματα και μαζί με την πτυχιακή εργασία έχει συμπληρώσει τον απαιτούμενο αριθμό ΔΜ σε χρονική διάρκεια που έρχεται σε συνάφεια με την ελάχιστη και μέγιστη διάρκεια σπουδών. Για τους εισαχθέντες από το ακαδημαϊκό έτος 1997-98 και εντεύθεν τα προβλεπόμενα μαθήματα είναι 50 (49 + πτυχιακή εργασία) και ο απαιτούμενος αριθμός ΔΜ είναι 206. Ο βαθμός του πτυχίου υπολογίζεται σύμφωνα με τις διατάξεις της ΥΑ Φ.141/Β3/2166/87, όπως συμπληρώθηκαν με την ΥΑ Φ.141/Β3/2457/88 και σύμφωνα με την απόφαση της ΓΣ του Τμήματος 8/1.3.96, δηλαδή: πολλαπλασιάζεται ο βαθμός κάθε μαθήματος με το συντελεστή βαρύτητας του μαθήματος και το άθροισμα των επιμέρους γινομένων διαιρείται με το άθροισμα των συντελεστών βαρύτητας όλων των μαθημάτων. Οι συντελεστές βαρύτητας κυμαίνονται από 1.0 έως 2.0 και υπολογίζονται ως εξής: μαθήματα με 2 ΔΜ έχουν συντελεστή βαρύτητας 1.0. Μαθήματα με 3 ή 4 ΔΜ έχουν συντελεστή βαρύτητας 1.5 και μαθήματα με περισσότερες από 4 ΔΜ έχουν συντελεστή βαρύτητας 2.0. Επίσης, ο συντελεστής βαρύτητας της πτυχιακής εργασίας είναι 4.5. Για να παραδώσει ένας/μία φοιτητής/φοιτήτρια την πτυχιακή εργασία του/της θα πρέπει να έχει περάσει τα 4/5 των απαιτούμενων μαθημάτων για τη λήψη πτυχίου. Στα πλαίσια του νέου νόμου 4009/2011 πραγματοποιείται μετάβαση από το ισχύον σύστημα διδακτικών μονάδων στο σύστημα πιστωτικών μονάδων (συμβατών με το Σύστημα Κατοχύρωσης Πιστωτικών Μονάδων, ECTS) που πιθανά θα μεταβάλει τις διατάξεις του υποκεφαλαίου αυτού. ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΔΙΠΛΩΜΑΤΟΣ Το χορηγεί Παράρτημα Διπλώματος σε όλους τους αποφοίτους του και για τους τρεις κύκλους σπουδών (προπτυχιακό, μεταπτυχιακό και διδακτορικό πρόγραμμα). Το Παράρτημα Διπλώματος αποτελεί επεξηγηματικό έγγραφο με πληροφορίες σχετικές με τη φύση, το επίπεδο, το γενικότερο πλαίσιο εκπαίδευσης, το περιεχόμενο και το καθεστώς των σπουδών του δικαιούχου. Σκοπός του είναι να συμβάλλει στη 24 Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης

Οδηγός Σπουδών διαφάνεια και να διευκολύνει την ακαδημαϊκή και επαγγελματική αναγνώριση των τίτλων σπουδών του αποφοίτου ιδιαίτερα εκτός των συνόρων της χώρας προέλευσης. Το Παράρτημα Διπλώματος δεν υποκαθιστά τον τίτλο σπουδών αλλά επισυνάπτεται σε αυτόν και εκδίδεται αυτομάτως και χωρίς καμία οικονομική επιβάρυνση στην ελληνική και στην αγγλική γλώσσα. ΚΑΤΟΧΥΡΩΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ Οι φοιτητές/φοιτήτριες που προέρχονται από μετεγγραφές ή κατατάξεις μπορούν να κατοχυρώνουν τις ΔΜ των μαθημάτων που διδάχθηκαν στο Τμήμα προέλευσης και διδάσκονται και στο Τμήμα μας, χωρίς βαθμό, με κατάθεση σχετικής αίτησης στον υπεύθυνο για την κατοχύρωση μαθημάτων Λέκτορα κ. Γ. Τσουμάκα. Θα πρέπει επίσης να προσκομίσουν την ύλη του μαθήματος και πιστοποιητικό από το Τμήμα προέλευσης, όπου θα φαίνεται ότι έχουν εξεταστεί επιτυχώς στο μάθημα. Τα παραπάνω δεν ισχύουν για τους κατατασσόμενους από ΤΕΙ (ή ΑΤΕΙ) ή ανώτερες σχολές. (Αποφάσεις ΓΣ 2/10.10.95 και 8/1.3.96). ΕΠΙΠΛΕΟΝ ΡΥΘΜΙΣΕΙΣ Για κάθε θέμα που ανακύπτει αναφορικά με το πρόγραμμα σπουδών καθώς και τον κανονισμό σπουδών αρμόδια για την επίλυση του είναι η ΓΣ σε συνεργασία με την Επιτροπή Φοιτητικών Ζητημάτων, η οποία εισηγείται σχετικά. ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (ΠΜΣ) ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Από το ακαδημαϊκό έτος 2003-04 το προσφέρει Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών (ΠΜΣ) στην Πληροφορική, το οποίο οδηγεί στην απόκτηση Μεταπτυχιακού Διπλώματος Ειδίκευσης (ΜΔΕ) στην Πληροφορική σε μία από τις τέσσερις κατευθύνσεις: Επικοινωνιακά Συστήματα και Τεχνολογίες Πληροφοριακά Συστήματα Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση Ψηφιακά Μέσα Επίσης το Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών παρέχει τη δυνατότητα σπουδών για την απόκτηση Διδακτορικού Διπλώματος (ΔΔ) στην Πληροφορική. Στοιχεία επικοινωνίας: Γραμματεία Τμήματος Πληροφορικής Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης 541 24, Θεσσαλονίκη E-mail: athbasil@csd.auth.gr Τηλ: 2310998930, 2310998709, 2310998410 Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης 25

Οδηγός Σπουδών Fax: 2310998310 Ιστοσελίδα: http://mtpx.csd.auth.gr/ ΔΙΑΤΜΗΜΑΤΙΚΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ Το συμμετέχει σε δύο Διατμηματικά Μεταπτυχιακά Προγράμματα Σπουδών: (α) Διατμηματικό Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών (ΔΠΜΣ) στην «Πληροφορική και Διοίκηση» (σε συνεργασία με το Τμήμα Οικονομικών Επιστημών του Α.Π.Θ.). Στοιχεία επικοινωνίας: Γραμματεία Τμήματος Πληροφορικής Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης 541 24, Θεσσαλονίκη E-mail: dpms_info@csd.auth.gr Τηλ: 2310998709 Fax: 2310998310 Ιστοσελίδα: http://dpms.csd.auth.gr/ (β) Διατμηματικό Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών Ιατρικής Πληροφορικής (ΠΡΟ.ΜΕ.Σ.Ι.Π.) (σε συνεργασία με το Τμήμα Ιατρικής, Α.Π.Θ. και το Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχ/κών & Μηχ/κών Η/Υ, Α.Π.Θ.). Στοιχεία επικοινωνίας: Εργαστήριο Ιατρικής Πληροφορικής Ιατρική Σχολή Τ.Θ. 323 Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης 541 24, Θεσσαλονίκη E-mail: promesip@med.auth.gr Τηλ.: 2310999272 Fax: 2310999263 Ιστοσελίδα: http://promesip.med.auth.gr/ 26 Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης

Οδηγός Σπουδών ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ LLP/ERASMUS 12. ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ ΓΙΑ ΣΠΟΥΔΕΣ Μέσω του προγράμματος LLP/Erasmus δίνεται η δυνατότητα σε προπτυχιακούς, μεταπτυχιακούς φοιτητές αλλά και σε υποψήφιους διδάκτορες να παρακολουθήσουν ένα μέρος του προγράμματος σπουδών τους (δηλ. κάποια από τα μαθήματα τους) ή να εκπονήσουν όλη ή μέρος της διπλωματικής, μεταπτυχιακής ή διδακτορικής τους εργασίας σε κάποια από τις χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Περισσότερες πληροφορίες παρέχονται από την υπεύθυνη για το πρόγραμμα ERAS- MUS στο, Επίκ. Καθηγήτρια Αμαλία Ν. Μήλιου καθώς και από το Τμήμα Ευρωπαϊκών Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων (ΕΕΠ). Α. Βασικοί όροι συμμετοχής στο πρόγραμμα ERASMUS Οι υποτροφίες κινητικότητας LLP/ERASMUS απευθύνονται σε όλα τα επίπεδα σπουδών (προπτυχιακό, μεταπτυχιακό και διδακτορικό). Δικαίωμα συμμετοχής: 1. Υπήκοοι κράτους μέλους της Ευρωπαϊκής Ένωσης ή άλλης χώρας που συμμετέχει στο πρόγραμμα. 2. Οι φοιτητές θα πρέπει να έχουν ολοκληρώσει τουλάχιστον το 1 ο έτος των σπουδών τους και να μην έχουν ολοκληρώσει τον ελάχιστο απαιτούμενο αριθμό διδακτικών μονάδων έτσι ώστε να μπορούν να αντικαταστήσουν μέρος των σπουδών τους στο πανεπιστήμιο υποδοχής. 3. Ο δικαιούχος πρέπει να έχει αποκτήσει επαρκή γνώση της γλώσσας στην οποία παραδίδονται τα μαθήματα στο πανεπιστήμιο υποδοχής. Εξαίρεση αποτελεί η εκπόνηση της διπλωματικής ή μεταπτυχιακής εργασίας που μπορεί να γραφεί και στα αγγλικά. 4. Η περίοδος σπουδών στο εξωτερικό είναι από 3-12 μήνες. 5. Ο φοιτητής μπορεί να συμμετέχει στο πρόγραμμα ERASMUS μόνο μια φορά κατά τη διάρκεια της φοίτησης του. 6. Στο πανεπιστήμιο υποδοχής δεν καταβάλλονται δίδακτρα, δικαίωμα εγγραφής, εξέταστρα κλπ. 7. Εξακολουθούν να καταβάλλονται πλήρως στους εξερχόμενους φοιτητές εθνικές υποτροφίες και δάνεια. 8. Το πρόγραμμα ERASMUS παρέχει και τη δυνατότητα ύπαρξης φοιτητών ERASMUS χωρίς υποτροφία με δεδομένο ότι πληρούν τα κριτήρια κινητικότητας. Β. Διαδικασίες που ακολουθεί ο φοιτητής/φοιτήτρια για συμμετοχή στο πρόγραμμα ERASMUS Οι ενδιαφερόμενοι φοιτητές αφού συμπληρώσουν την αίτηση εκδήλωσης ενδιαφέροντος on-line θα πρέπει να την εκτυπώσουν και να την καταθέσουν ή να την αποστείλουν ταχυδρομικώς (με σφραγίδα ταχυδρομείου έως την ημερομηνία που ανακοινώνεται στην ιστοσελίδα του Τμήματος Πληροφορικής περίπου στο τέλος Μαρτίου κάθε έτους) στο Τμήμα Ευρωπαϊκών Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων (1 ος όροφος κτιρίου Διοίκησης) μαζί με τα ακόλουθα: Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης 27

Οδηγός Σπουδών 1. Εκτυπωμένη την on-line αίτηση εκδήλωσης ενδιαφέροντος. 2. Επίσημη αναλυτική βαθμολογία (πιστοποιητικό Γραμματείας για προπτυχιακούς φοιτητές)-βεβαίωση σπουδών (για μεταπτυχιακούς φοιτητές, υποψήφιους διδάκτορες). 3. Σύντομο βιογραφικό σημείωμα, στο οποίο να αναφέρονται και οι λόγοι εκδήλωσης ενδιαφέροντος συμμετοχής στο πρόγραμμα LLP/ERASMUS (δεν χρειάζεται κατάθεση συστατικής επιστολής) (υπόδειγμα βιογραφικού). 4. Φωτοτυπία πιστοποιητικού γλωσσικής ικανότητας ή βεβαίωση παρακολούθησης ξένης γλώσσας* στην οποία προσφέρονται τα μαθήματα στο πανεπιστήμιο υποδοχής, επαρκούς επιπέδου (δεν χρειάζεται επικύρωση). *εφόσον παρακολουθούν ακόμη μαθήματα γλώσσας σε φροντιστήριο, ιδιαίτερα μαθήματα κτλ. Εδώ μπορείτε να δείτε τα πανεπιστήμια με τα οποία συνεργάζεται το Τμήμα Πληροφορικής, τα e-mails και τις ιστοσελίδες των πανεπιστημίων Γ. Κριτήρια επιλογής του φοιτητή/φοιτήτριας Η επιλογή των φοιτητών/φοιτητριών γίνεται από την κα Α.Ν. Μήλιου σε συνεργασία με τους υπεύθυνους συνεργασιών ERASMUS στο Τμήμα, βάση των προτιμήσεων των πανεπιστημίων που έχουν δηλώσει και των κριτηρίων που αναφέρονται παρακάτω με σειρά προτεραιότητας: 1. Οι φοιτητές πρέπει να είναι εγγεγραμμένοι στο 2ο έτος σπουδών. 2. Σύνολο πιστωτικών μονάδων που έχουν επιτύχει (βγαίνει από την αναλυτική βαθμολογία που κατατίθεται). 3. Μέσος όρος βαθμών από τα μαθήματα στα οποία έχουν επιτύχει ως εκείνη τη στιγμή (βγαίνει από την αναλυτική βαθμολογία που κατατίθεται). 4. Οι φοιτητές πρέπει να έχουν καλή γνώση της γλώσσας της χώρας επιλογής τους. 5. Επίπεδο σπουδών (το επίπεδο σπουδών αφορά προπτυχιακούς, μεταπτυχιακούς και διδακτορικούς φοιτητές). Προηγούνται οι μεταπτυχιακοί και οι προπτυχιακοί φοιτητές μεγαλύτερων εξαμήνων. 6. Κίνητρα συμμετοχής του υποψηφίου. Πρέπει να δηλωθούν με σειρά προτεραιότητας 2-3 Πανεπιστήμια. Οι ενδιαφερόμενοι/ες μπορούν να δουν αν έχουν επιλεγεί σε ανακοίνωση στην ιστοσελίδα του Τμήματος Πληροφορικής καθώς και στην ιστοσελίδα του Τμήματος Ευρωπαϊκών Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων. Ο τελικός κατάλογος με τους επιλεγέντες φοιτητές/ φοιτήτριες εγκρίνεται από τη Γενική Συνέλευση του Τμήματος. Δ. Ενέργειες πριν την αναχώρηση του φοιτητή/φοιτήτριας 28 Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης

Οδηγός Σπουδών Μετά την επιλογή του ο φοιτητής/φοιτήτρια θα πρέπει να ακολουθήσει τη διαδικασία που περιγράφεται αναλυτικά στην ιστοσελίδα του Τμήματος Ευρωπαϊκών Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων (ΕΕΠ). Παράλληλα και σε συνεργασία με τη συντονίστρια ERASMUS του τμήματος θα πρέπει ο φοιτητής/φοιτήτρια να επιλέξει τα μαθήματα που θα παρακολουθήσει στο πανεπιστήμιο υποδοχής. Η κατοχύρωση ενός εξαμήνου απαιτεί τη λήψη 30 ECTS ή 60 ECTS για ένα χρόνο. Μαθήματα κορμού (ΚΟ) ή υποχρεωτικά μαθήματα κατεύθυνσης (ΥΚ) μπορούν να επιλεγούν μόνον εάν ο/οι διδάσκοντας/ντες έχει/ουν ελέγξει το περιεχόμενο του εκεί διδασκόμενου μαθήματος και συνηγορεί/ούν θετικά. Τα υπόλοιπα μαθήματα που θα επιλέξει ο φοιτητής μπορούν να θεωρηθούν επιλογής και αναγνωρίζονται ως δικά μας μαθήματα επιλογής εάν ο φοιτητής έχει περάσει με επιτυχία τις εξετάσεις στο αντίστοιχο μάθημα. Μαθήματα επιλογής στο θεωρούνται τα μαθήματα κατεύθυνσης (με την ένδειξη Κ) καθώς και οι γενικές επιλογές (ΓΕ). Ο φοιτητής/φοιτήτρια υποχρεούται να υποβάλλει προς τη Γενική Συνέλευση του Τμήματος Πληροφορικής αίτηση αναγνώρισης των μαθημάτων που θα παρακολουθήσει στο πανεπιστήμιο υποδοχής πριν την αναχώρηση του (επισυνάπτοντας και τη συγκατάθεση των αντίστοιχων διδασκόντων για τα μαθήματα κορμού ή υποχρεωτικά κατεύθυνσης). Ο φοιτητής/φοιτήτρια έχει δικαίωμα να αντικαταστήσει κάποια από τα επιλεγέντα μαθήματα όταν φθάσει στο πανεπιστήμιο υποδοχής, αλλά στην περίπτωση αυτή θα πρέπει να ενημερωθούν αμέσως με fax ή email το (κα. Α. Μήλιου) και το Τμήμα Ευρωπαϊκών Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων του Α.Π.Θ. για την επανάληψη της διαδικασίας αναγνώρισης. Παράταση της υποτροφίας μπορεί να δοθεί στους φοιτητές εφόσον απαιτείται από το πρόγραμμα σπουδών που έχουν επιλέξει, βρίσκει σύμφωνους το ίδρυμα προέλευσης (έγγραφο υπεύθυνου καθηγητή) και υποδοχής (έγγραφο του ιδρύματος υποδοχής που να πιστοποιεί ότι η παρουσία και επίδοση στα μαθήματα ήταν ικανοποιητική), ώστε να δικαιολογείται η παράταση παραμονής (συμπληρώνεται ειδικό έντυπο στο Τμήμα Ευρωπαϊκών Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων). Η παράταση παραμονής θα πρέπει να αιτηθεί ένα μήνα πριν την ολοκλήρωση της εγκεκριμένης περιόδου. Ε. Ενέργειες μετά την επιστροφή του φοιτητή/φοιτήτριας Όταν ο φοιτητής/φοιτήτρια επιστρέψει θα πρέπει να προσκομίσει στην υπεύθυνη ERASMUS του τμήματος του/της (κα. Α. Μήλιου) επίσημο έγγραφο του πανεπιστημίου υποδοχής όπου να αναφαίνεται ο τίτλος του μαθήματος, ο εκεί βαθμός, ο αριθμός των ECTS και η κλίμακα ECTS σύμφωνα με τον πίνακα που ακολουθεί ή το ποσοστό [100.n/Ν (όπου n o αριθμός των φοιτητών που έχει > ή = με το συγκεκριμένο βαθμό και N = το σύνολο των φοιτητών]. Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης 29