ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 1. ΓΕΝΙΚΑ ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΤΜΗΜΑ HΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ Τ.Ε. ΕΠΙΠΕΔΟ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΟ ΚΩΔΙΚΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2104406 ΕΞΑΜΗΝΟ ΣΠΟΥΔΩΝ 2 ο ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΥΛΙΚΩΝ ΑΥΤΟΤΕΛΕΙΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ σε περίπτωση που οι πιστωτικές μονάδες απονέμονται σε διακριτά μέρη του μαθήματος π.χ. Διαλέξεις, Εργαστηριακές Ασκήσεις κ.λπ. Αν οι πιστωτικές μονάδες απονέμονται ενιαία για το σύνολο του μαθήματος αναγράψτε τις εβδομαδιαίες ώρες διδασκαλίας και το σύνολο των πιστωτικών μονάδων ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΙΕΣ ΩΡΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ Διαλέξεις και Εργαστηριακές Ασκήσεις 2 (θεωρία) + 2 (εργαστήριο) ΠΙΣΤΩΤΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ 4 Προσθέστε σειρές αν χρειαστεί. Η οργάνωση διδασκαλίας και οι διδακτικές μέθοδοι που χρησιμοποιούνται περιγράφονται αναλυτικά στο 4. ΤΥΠΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ Γενικής υποδομής Υποβάθρου, Γενικών Γνώσεων, Επιστημονικής Περιοχής, Ανάπτυξης Δεξιοτήτων ΠΡΟΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ: Κανένα ΓΛΩΣΣΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ και ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ: ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΠΡΟΣΦΕΡΕΤΑΙ ΣΕ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ERASMUS ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΣΕΛΙΔΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ (URL) Ελληνική ΟΧΙ http://moodle.teipir.gr/login/index.php
2. ΜΑΘΗΣΙΑΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ Μαθησιακά Αποτελέσματα Περιγράφονται τα μαθησιακά αποτελέσματα του μαθήματος οι συγκεκριμένες γνώσεις, δεξιότητες και ικανότητες καταλλήλου επιπέδου που θα αποκτήσουν οι φοιτητές μετά την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος. Συμβουλευτείτε το Παράρτημα Α Περιγραφή του Επιπέδου των Μαθησιακών Αποτελεσμάτων για κάθε ένα κύκλο σπουδών σύμφωνα με Πλαίσιο Προσόντων του Ευρωπαϊκού Χώρου Ανώτατης Εκπαίδευσης Περιγραφικοί Δείκτες Επιπέδων 6, 7 & 8 του Ευρωπαϊκού Πλαισίου Προσόντων Διά Βίου Μάθησης και Παράρτημα Β Περιληπτικός Οδηγός συγγραφής Μαθησιακών Αποτελεσμάτων Με την ολοκλήρωση του μαθήματος οι φοιτητές θα διαθέτουν: 1. Βασικές και σε βάθος γνώσεις στον τομέα της επιστήμης και τεχνολογίας των 2. Γνώσεις και κατανόηση για τη συσχέτιση δομής, κατεργασιών και ιδιοτήτων των 3. Κριτική γνώση και ικανότητα εφαρμογής ή ανάπτυξης κριτηρίων για την επιλογή των καταλληλότερων υλικών για κάθε τεχνική εφαρμογή. Αναλυτικά, οι φοιτητές θα είναι σε θέση: 1. Να κατανοούν τη συμπεριφορά και τις ιδιότητες των υλικών σε διάφορα περιβάλλοντα λειτουργίας. 2. Να επιλέγουν κατάλληλες τεχνικές κατεργασίας και μορφοποίησης των υλικών με σκοπό την τροποποίηση της δομής και των ιδιοτήτων τους. 3. Να γνωρίζουν και εφαρμόζουν κανονισμούς για τον έλεγχο της ποιότητας και των ιδιοτήτων 4. Να εφαρμόζουν και αναπτύσσουν κριτήρια για την επιλογή των καταλληλότερων υλικών για κάθε τεχνική εφαρμογή, καθώς και για τον σχεδιασμό και ανάπτυξη νέων υλικών με βελτιωμένες ιδιότητες. Γενικές Ικανότητες Λαμβάνοντας υπόψη τις γενικές ικανότητες που πρέπει να έχει αποκτήσει ο πτυχιούχος (όπως αυτές αναγράφονται στο Παράρτημα Διπλώματος και παρατίθενται ακολούθως) σε ποια / ποιες από αυτές αποσκοπεί το μάθημα;. Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις Λήψη αποφάσεων Αυτόνομη εργασία Ομαδική εργασία Εργασία σε διεθνές περιβάλλον Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον Παράγωγή νέων ερευνητικών ιδεών Aναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών Αυτόνομη εργασία Ομαδική εργασία Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης 3. ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ Α. Θεωρία - Βασικά στοιχεία για τη δομή των Σχεδιασμός και διαχείριση έργων Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα Σεβασμός στο φυσικό περιβάλλον Επίδειξη κοινωνικής, επαγγελματικής και ηθικής υπευθυνότητας και ευαισθησίας σε θέματα φύλου Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
- Στερεή κατάσταση. Κρυσταλλικά σώματα, κρυσταλλικά συστήματα. Αλλοτροπία. Άμορφα υλικά. - Μέταλλα: Συνήθεις μεταλλικές δομές. Στερεοποίηση και αταξίες δομής. - Κράματα: Διαγράμματα ισορροπίας των φάσεων. Μετασχηματισμοί φάσεων. Θερμικές και μηχανικές κατεργασίες και επίδραση στη δομή και τις ιδιότητες των - Ιοντική δομή: Κεραμικά. - Ομοιοπολική δομή: Πολυμερή. Κρυσταλλικότητα πολυμερών. - Σύνθετα υλικά. - Ηλεκτρικά αγώγιμα υλικά και ηλεκτρικές αντιστάσεις. Επίδραση της δομής στις ηλεκτρικές ιδιότητες των - Μονωτικά, διηλεκτρικά υλικά. Χαρακτηριστικές ιδιότητες διηλεκτρικών - Ημιαγωγοί. - Μαγνητικά υλικά. Δομή και ιδιότητες μαγνητικών - Κριτήρια επιλογής υλικών για συγκεκριμένες εφαρμογές. Β. Εργαστήριο - Μελέτη της δομής μεταλλικών υλικών με οπτική μικροσκοπία. - Μηχανικές ιδιότητες: Μέτρηση σκληρότητας και αντοχής σε εφελκυσμό μεταλλικών - Θερμομετρία: Χρήση και βαθμονόμηση θερμοζευγών. - Κράματα: Μετασχηματισμοί φάσεων - Διαγράμματα ισορροπίας των φάσεων. Εφαρμογή στο κράμα συγκόλλησης Pb-Sn. - Γαλβανική διάβρωση διαφορετικών μετάλλων που βρίσκονται σε αγώγιμη επαφή. - Μαγνητικά υλικά: Χαρακτηρισμός και χρήση μαλακών μαγνητικών - Μαγνητικά υλικά: Χαρακτηρισμός και χρήση σκληρών μαγνητικών - Γραμμικές ηλεκτρικές αντιστάσεις. Επίδραση θερμοκρασίας στην ηλεκτρική αντίσταση. - Μη γραμμικές αντιστάσεις. - Iδιότητες μονωτικών λαδιών. 4. ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ και ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΜΕΘΟΔΟΙ - ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΡΟΠΟΣ ΠΑΡΑΔΟΣΗΣ Πρόσωπο με πρόσωπο, Εξ αποστάσεως εκπαίδευση κ.λπ. ΧΡΗΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία, στην Εργαστηριακή Εκπαίδευση, στην Επικοινωνία με τους φοιτητές ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ Περιγράφονται αναλυτικά ο τρόπος και μέθοδοι διδασκαλίας. Διαλέξεις, Σεμινάρια, Εργαστηριακή Άσκηση, Άσκηση Πεδίου, Μελέτη & ανάλυση βιβλιογραφίας, Φροντιστήριο, Πρακτική (Τοποθέτηση), Κλινική Άσκηση, Καλλιτεχνικό Εργαστήριο, Διαδραστική διδασκαλία, Εκπαιδευτικές επισκέψεις, Εκπόνηση μελέτης (project), Συγγραφή εργασίας / εργασιών, Καλλιτεχνική δημιουργία, κ.λπ. Πρόσωπο με πρόσωπο διαλέξεις και πειραματικές εργαστηριακές ασκήσεις με προσωπική καθοδήγηση στο εργαστήριο Ανάρτηση σημειώσεων, ερωτήσεων κατανόησης και ασκήσεων στην ηλεκτρονική πλατφόρμα μαθημάτων του Ιδρύματος (moodle.teipir.gr), χρήση Τ.Π.Ε. στη διδασκαλία του μαθήματος και του εργαστηρίου και ηλεκτρονική επικοινωνία με τους φοιτητές Φόρτος Εργασίας Δραστηριότητα Εξαμήνου Διαλέξεις 26 Εργαστηριακές Ασκήσεις 26 Προετοιμασία για 13 Συγγραφή εργαστηριακών εκθέσεων-εργασιών
Αναγράφονται οι ώρες μελέτης του φοιτητή για κάθε μαθησιακή δραστηριότητα καθώς και οι ώρες μη καθοδηγούμενης μελέτης ώστε ο συνολικός φόρτος εργασίας σε επίπεδο εξαμήνου να αντιστοιχεί στα standards του ECTS Αυτοτελής μελέτη 35 ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΦΟΙΤΗΤΩΝ Περιγραφή της διαδικασίας αξιολόγησης Γλώσσα Αξιολόγησης, Μέθοδοι αξιολόγησης, Διαμορφωτική ή Συμπερασματική, Δοκιμασία Πολλαπλής Επιλογής, Ερωτήσεις Σύντομης Απάντησης, Ερωτήσεις Ανάπτυξης Δοκιμίων, Επίλυση Προβλημάτων, Γραπτή Εργασία, Έκθεση / Αναφορά, Προφορική Εξέταση, Δημόσια Παρουσίαση, Εργαστηριακή Εργασία, Κλινική Εξέταση Ασθενούς, Καλλιτεχνική Ερμηνεία, Άλλη / Άλλες Αναφέρονται ρητά προσδιορισμένα κριτήρια αξιολόγησης και εάν και που είναι προσβάσιμα από τους φοιτητές. Σύνολο Μαθήματος 100 Γλώσσα αξιολόγησης: Ελληνική Θεωρία: (60% του τελικού βαθμού του μαθήματος) Γραπτή εξέταση με την ολοκλήρωση του μαθήματος που περιλαμβάνει ερωτήσεις κατανόησης ή ανάπτυξης σύντομης απάντησης και επίλυση προβλημάτων Εργαστήριο: (40% του τελικού βαθμού) Ο βαθμός του εργαστηρίου προκύπτει από: - Ατομικές γραπτές εργασίες σε κάθε εργαστηριακή άσκηση, που περιλαμβάνουν την παρουσίαση και την επεξεργασία των μετρήσεων (με υπολογισμούς, γραφικές παραστάσεις κ.λ.π.), καθώς και τα αποτελέσματα και συμπεράσματα, με σχολιασμό και σύγκριση με τα αναμενόμενα από την θεωρία. - Μικρές ολιγόλεπτες εξετάσεις κατανόησης και αυτοαξιολόγησης, επί των πιο αντιπροσωπευτικών εργαστηριακών ασκήσεων κατά τη διάρκεια του εξαμήνου. - Τελική γραπτή εξέταση επί των εργαστηριακών ασκήσεων που πραγματοποιήθηκαν κατά τη διάρκεια του εξαμήνου, που περιλαμβάνει υπολογιστικά προβλήματα επί δοθέντων πειραματικών μετρήσεων και σχολιασμό των αποτελεσμάτων. 5. ΣΥΝΙΣΤΩΜΕΝΗ-ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ 1. Κ.Ε. Σαββάκη, Τεχνολογία Υλικών. Υλικά Τεχνολογικών Εφαρμογών. Ηλεκτρική Διηλεκτρική Μαγνητική & Οπτική Συμπεριφορά των Υλικών, εκδόσεις ΙΩΝ, Αθήνα, 1992. 2. Κ. Καγκαράκη, Μαθήματα στα Ηλεκτροτεχνικά Υλικά, εκδόσεις Σ. Αθανασόπουλος, Σ. Παπαδάμης, Αθήνα, 1988. 3. Γ. Χρυσουλάκης, Δ. Παντελής, Επιστήμη και Τεχνολογία των Μεταλλικών Υλικών, εκδόσεις Παπασωτηρίου, Αθήνα, 1996. 4. Δ. Παντελής, Μη μεταλλικά τεχνικά υλικά, εκδόσεις Παπασωτηρίου, Αθήνα, 1996. 5. F.W. Smith, Foundations of Materials Science and Engineering, Mc Graw Hill, 1993. 6. R.F. Hummel, Electronic Properties of Materials, Springer-Verlag Berlin, 1993. 7. Α. Σ. Βατάλης, Επιστήμη και Τεχνολογία Υλικών, εκδόσεις ΖΗΤΗ, Θεσσαλονίκη, 2007. 8. Ν. Σπύρου, Αγώγιμες ιδιότητες των ηλεκτροτεχνικών υλικών, εκδόσεις Τζιόλα, Θεσσαλονίκη, 2008.
9. B. Zασπάλης, Επιστήμη & Τεχνολογία Υλικών Δομές & Μορφολογία Ανόργανων Στερεών, εκδόσεις Τζιόλα, Θεσσαλονίκη, 2015. 10. W. D. Callister, JR., Επιστήμη και Τεχνολογία των Υλικών, 5η έκδοση, εκδόσεις Τζιόλα, Θεσσαλονίκη, 2008. 11. Σ. Καλογεροπούλου, Εργαστηριακές Ασκήσεις Τεχνολογίας Υλικών, Αθήνα, 2014.