Μια διαρκής Εξελικτική πορεία

Μια διαρκής Εξελικτική πορεία «Εκπαιδευτική- Ερευνητική και Κοινωνική δραστηριότητα του Τμήματος Βιολογίας(2003 (2003-2007) 2007)» Καθ. Μαρία Λαζαρίδου, Α.Π.Θ. ΗΜΕΡΙΔΑ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ 19-02-09

Αντικείμενο και σκοπός: - αποτίμηση - ανάδειξη - καταγραφή Με τη χρήση αντικειμενικών κριτηρίων του διδακτικού, ερευνητικού, διοικητικού, κοινωνικού (και άλλου) έργου με σκοπό τη διασφάλιση και βελτίωση της ποιότητας.

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1. Τεκμηρίωση 2. ΟΜ.Ε.Α. Ποιότητα μαθημάτων 3. Δυσκολίες και Αλλαγές Δομή προγράμματος Δεξιότητες 4. Συνεργασίες Δομή φοιτητικού πληθυσμού 5. Π.Π.Σ Εξεταστικό 6. Π.Μ.Σ. Διάρκεια Σπουδών/ Βαθμός Πτυχίου 7. Αρχείο Αποφοίτων 8. Φόρτος διδακτικού έργου 9. Υποδομές 10. Ερευνητική πορεία 11. Χρηματοδοτήσεις 12. Συνεργασίες με το εξωτερικό 13. Εξέλιξη του προσωπικού Διοικητικού κ.λπ. 14. Σχέση του Τμήματος με την κοινωνία 15. Βελτιωτικά μέτρα

Τεκμηρίωση 1. Θεσμικό πλαίσιο για τη «διασφάλιση της ποιότητας στην Ανώτατη Εκπαίδευση» (Ν.. 3374/2005) 2. Μεταρρύθμιση του θεσμικού πλαισίου για τη δομή και λειτουργία των Ανωτάτων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων (Ν. 3549/2007). 3. Δελτία Αρχής Διασφάλισης Ποιότητας Ανώτατης Εκπαίδευσης 2007 (6) 4. Ερωτηματολόγια Αξιολόγησης: 4. Μαθημάτων από το τους Φοιτητές (45 ερωτήσεις) Μαθημάτων από το ΔΕΠ Εσωτερική αξιολόγηση από το ΔΕΠ & τα διοικητικά όργανα

ΟΜ.Ε.Α. Τμ. Βιολογίας Α.Π.Θ.. (14 μέλη) Πρόεδρος: Καθηγήτρια Μαρία Λαζαρίδου Μέλη (3): Καθηγητής Αμπατζόπουλος Θεόδωρος Καθηγήτρια Βώκου Δέσποινα Καθηγητής Στεργίου Κωνσταντίνος Υποστηρικτικό Προσωπικό (10): Λέκτορας 407 Αϊβαζίδης Κωνσταντίνος Λέκτορας Αντωνοπούλου Ευθυμία Λέκτορας Βλαχονάσιος Κωνσταντίνος Λέκτορας Γκάνιας Κωνσταντίνος Λέκτορας Τριανταφυλλίδης Αλέξανδρος Λέκτορας Τσιριπίδης Ιωάννης Δρ. Κρίγκας Νικόλαος Δρ. Μπαξεβάνης Αθανάσιος Δρ. Παπαευθυμίου Χρυσοβαλάντης Δρ. Τσακίρη Ευδοξία

Συνεργασίες ΤΜΗΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ 1. Με τις επιτροπές του Τμήματος (21 100 100 άτομα) 2. Γραμματεία του Τμήματος (4) 3. Γραμματείες των Τομέων (5) Α.Π.Θ. 1. Γραφείο Εκπαιδευτικών προγραμμάτων 2. Επιτροπή Ερευνών 3. Κέντρο Υποστήριξης Τεχνολογιών 4. Α.ΔΙ.Π. 4.

Δυσκολίες & Βελτίωση διαδικασίας Δυσκολίες 1. Καταρτισμένο προσωπικό 2. Έλλειψη μηχανογράφησης 3. Καθυστέρηση στην υποβολή των δελτίων Αξιολόγησης από το Υπουργείο Βελτίωση Διαδικασίας 1. Βελτιωμένα ερωτηματολόγια 2. Μεθοδολογία για την ανάλυση των αποτελεσμάτων των ερωτηματολογίων 3. Αντιστοίχηση των δελτίων με τα προτεινόμενα κριτήρια

Αριθμός συμμετεχόντων φοιτητών & ΔΕΠ στην Αξιολόγηση Ακαδημαϊκό Ν Φοιτητών Ν Ν Μαθημάτων Έτος Ερωτηματολογίων 1998-1999 298 1.542 38 2003-2004 213 1.552 15 2004-2005 397 3.153 44 2005-2006 188 2.114 45 2006-2007 343 3.149 65 2007-2008 339 451 4 ΔΕΠ 2007-8 90% K. Aϊβαζίδης

Π.Π.Σ.

Ποιότητα μαθημάτων

Πρόγραμμα Π. Σπουδών Αντιστοιχία μαθημάτων κορμού/ειδίκευσης ειδίκευσης/ κατεύθυνσης : 30 / 30 / 40 92% των μαθημάτων καλύπτεται από βοηθήματα Η αντιστοιχία μεταξύ θεωρητικής διδασκαλίας, εργαστηριακών ασκήσεων για το σύνολο των μαθημάτων είναι 1 : 0,72. Η ποσοστιαία αντιστοιχία μεταξύ μαθημάτων: -υποβάθρου = 29%, -μαθημάτων επιστημονικής περιοχής = 58%, -μαθημάτων γενικών γνώσεων = 13%, -και μαθημάτων ανάπτυξης δεξιοτήτων = 21%. K. Aϊβαζίδης

ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ Οι δεξιότητες αφορούν το Π.Δ. που έχει εγκριθεί από τη Σύγκλητο του Α.Π.Θ. για το Τμήμα Βιολογίας (δεν έχουν ακόμη εγκριθεί από το Υπουργείο) Τα μαθήματα, η διπλωματική εργασία και/ή πρακτική άσκηση καλύπτουν το σύνολο των δεξιοτήτων Χρήση ηλεκτρονικ ού υπολογιστ Ανάλυση Δημιουργί ή και και Βιβλιογρα Τεχνικές / α Εκπόνηση Ανάλυση εξειδικευμ Αναλυτική επεξεργασ φική Αναγνώρι Δειγματολ Αναγνώρι εργαστηρι θεματικών επιχειρημ και ένου Βάσεις προσέγγισ ία αναζήτηση Κλείδες ση Εφαρμογή ηψίες / ση ακές χαρτών ατικού σύνθεση λογισμικο δεδομένω η - δεδομένω Στατιστική Ομαδική / χρήση Βιοτικοί προσδιορι βιοκοινοτή κοινοτικών εργασίες Επιστημον ενδιαιτημά δεξιότητες GIS σχεδίου θεωριών ύ ν επαγωγή ν ανάλυση εργασία διαδικτύου δείκτες σμού των οδηγιών πεδίου ικός λόγος των 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 1 0 0 0 1 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 1 1 1 1 0 0 0 0 1 1 1 1 0 1 1 1 0 0 1 1 0 Σ. Σγαρδέλης

Αριθμός εισαχθέντων φοιτητών στο Τμήμα Βιολογία ανά φύλο και έτος εισαγωγής K. Aϊβαζίδης

Αριθμός εισαχθέντων φοιτητών στο Τμήμα Βιολογίας ανά τρόπο και έτος εισαγωγής K. Aϊβαζίδης

Εξεταστικό σύστημα Εξέταση γραπτή στο τέλος του εξαμήνου 98% Εξέταση προφορική στο τέλος του εξαμήνου 15% Πρόοδος (ενδιάμεση εξέταση) 4% Κατ οίκον εργασία 63% Προφορική παρουσίαση εργασίας 33% Εργαστήριο ή πρακτικές ασκήσεις 76% Άλλα 11% K. Aϊβαζίδης

Ποσοστά συμμετοχής και επιτυχίας στις εξετάσεις των μαθημάτων ανά Τομέα για το Ακαδημαϊκό Έτος 2006-2007 2007 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 55% 46% 47% 37% 36% 51% 53% 46% Συμμετοχή Επιτυχία 30% 20% 10% 0% Βοτανική Γενετική Ζωολογία Οικολογία Ποσοστό επιτυχίας 77% (κορμού:69%-επιλογής:80%) γιατοσύνολοτωνμαθημάτων K. Aϊβαζίδης

Η μέση διάρκεια σπουδών είναι 4,9 ± 0,99 (min= 2,1 / max= 11,0 έτη) Κατανομή του χρόνου σπουδών των αποφοίτων του Τμήματος Βιολογίας κατά την τελευταία δεκαετία. Χρόνος σπουδών αποφοίτου μικρότερος από 4 αναφέρεται σε αυτούς που έχουν εισαχθεί με κατατακτήριες εξετάσεις σε προχωρημένο εξάμηνο. K. Aϊβαζίδης

Διαχρονική μεταβολή του φοιτητικού πληθυσμού στο Τμήμα Βιολογίας (2003-2007 (~18%) Έτος εισαγωγής Διάρκεια σπουδών (έτη) K-1 Κ Κ+1 2000-2001 0% 16,2% 35,7% 2001-2002 1,5% 8,5% 42,3% 2002-2003 0,6% 5,0% 28,3% 2003-2004 0% 8,0% - 2004-2005 - - - 2005-2006 - - - 2006-2007 - - - NA : Δεν έχουν K. Aϊβαζίδης

Κατανομή βαθμολογίας και μέσος βαθμός πτυχίου των αποφοίτων του Προπτυχιακού Προγράμματος Σπουδών Κατανομή Βαθμών (%) Έτος Αποφοίτησης 5,0-5,9 6,0-6.9 7,0-8,4 8,5-10,0 Μέσος όρος Βαθμολογίας (Σύνολο αποφοίτων) 2001-2002 0% 24,6% 74,5% 0% 7,40 2002-2003 3,2% 30,5% 63,2% 3,2% 7,28 2003-2004 2,0% 24,5% 67,6% 5,9% 7,32 2004-2005 0% 31,7% 65,4% 2,9% 7,33 2005-2006 4% 36% 57% 3% 7,17 Σύνολο 1,9% 29,9% 64,9% 3,2% 7,29 K. Aϊβαζίδης

Κατανομή του βαθμού πτυχίου των αποφοίτων του Τμήματος Βιολογίας κατά την τελευταία πενταετία. K. Aϊβαζίδης Ο μέσος όρος βαθμού πτυχίου κατά την τελευταία πενταετία είναι 7,29±0,62 (min=5,74 / max=9,11)

Π.Μ.Σ.

Εξέλιξη των εγγεγραμμένων φοιτητών του Τμήματος σε όλα τα έτη σπουδών Κατηγορία φοιτητών 2006-2007 2005-2006 2004-2005 2003-2004 2002-2003 Προπτυχιακοί 1455 1391 1352 1315 1322 Μεταπτυχιακοί 26 19 39 44 28 Διδακτορικοί 124 125 115 109 119 Υποψήφιοι διδάκτορες : 8,6% Μεταπτυχιακοί: 2,2%

Εξέλιξη του αριθμού αιτήσεων από το Τμήμα, εισακτέων (εγγραφών) και αποφοίτων για το Πρόγραμμα Διδακτορικών Σπουδών 2006-2007 2005-2006 2004-2005 2003-2004 2002-2003 Αιτήσεις (α+β) 15 25 25 14 14 (α) Πτυχιούχοι του Τμήματος (β) Πτυχιούχοι άλλων Τμημάτων Προσφερόμενες θέσεις 13 13 18 10 7 2 12 7 4 7 Εγγραφέντες 15 25 25 14 14 Απόφοιτοι [1] 7 7 12 12 12 Μέση διάρκεια σπουδών αποφοίτων (6,56 έτη) 8,63 5,15 5,95 6,84 6,23 [1] Απόφοιτοι: ΑριθμόςΔιδακτόρωνπουανακηρύχθηκανστοέτοςπουαφοράηστήλη.

Αρχείο Αποφοίτων

Έλλειψη στοιχείων σε σχέση με την καταγραφή των τομέων απασχόλησης των πτυχιούχων Βιολόγων Το 2000 έγινε έρευνα στο πλαίσιο διπλωματικής εργασίας [Τσαβδαρόγλου, Δ.. (2000)]. Η έρευνα έγινε στους πτυχιούχους του Τμήματος (1380) που αποφοίτησαν από την ίδρυσή του μέχρι και το 1994. Τον Απρίλιο 2008 διενεργήθηκε από το Α.Π.Θ. «Μελέτη Απορρόφησης Αποφοίτων Α.Π.Θ. στην Αγορά Εργασίας». Το δείγμα του Τμήματος Βιολογίας ήταν 72 απόφοιτοι των ετών 1998-1999 1999-2000

Φόρτος διδακτικού έργου

Φόρτος διδακτικού έργου Οι ώρες εκπαιδευτικού έργου κυμαίνονται από 14,5-26,6 Στο Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών διδάσκει το 69% των μελών Δ.Ε.Π.

Κατανομή ανά μέλος Δ.Ε.Π. του αριθμού των Προπτυχιακών Φοιτητών που συμμετείχαν στις ερευνητικές δραστηριότητες του τελευταίου χρόνου των μελών Δ.Ε.Π. του Τμήματος Α. Μπαξεβάνης

Κατανομή ανά μέλος Δ.Ε.Π. του αριθμού των Μεταπτυχιακών Φοιτητών που συμμετείχαν στις ερευνητικές δραστηριότητες του τελευταίου χρόνου των μελών Δ.Ε.Π. του Τμήματος Α. Μπαξεβάνης

Κατανομή ανά μέλος Δ.Ε.Π. του αριθμού των Υποψηφίων Διδακτόρων που συμμετείχαν στις ερευνητικές δραστηριότητες του τελευταίου χρόνου των μελών Δ.Ε.Π. του Τμήματος Α. Μπαξεβάνης

Υποδομές

Υποδομές Αρνητικά στοιχεία : Οι υπάρχουσες αίθουσες δεν επαρκούν για την κάλυψη των εκπαιδευτικών αναγκών Η γνώμη του διδακτικού προσωπικού για την ποιότητα των αιθουσών διδασκαλίας είναι κατά 59% αρνητική, κατά 28% θετική και κατά 13% ουδέτερη Θετικά στοιχεία : Η μέγιστη χρήση των μέσων και υποδομών του Τμήματος Η πολυ-επιστημονικότητα του ιδρύματος και η χωροταξική του διάρθρωση δίνει ευκαιρίες για την αξιοποίηση των υποδομών Χ. Παπαευθυμίου

Ερευνητική πορεία

Γραμμική παλινδρόμηση: εργασίες κατά δηλώσεις μελών Δ.Ε.Π. σε σχέση με εργασίες που εντοπίζονται σε Web of Science και/ή Scopus 35 Επιστημονικές εργασίες σε περιοδικά με κριτές 30 y = 0,9423x + 3,1236 R 2 = 0,7408 Κατά δηλώσεις μελών ΔΕΠ 25 20 15 10 5 0 0 5 10 15 20 25 30 Εντοπίζονται σε Web of Science και/ή Scopus N. Κρίγκας, Χ. Παπαευθυμίου, Α. Μπαξεβάνης

Έτη Επιστημονικές δημοσιεύσεις (κατά δήλωση) (ΜΟ/μέλος ΔΕΠ στην πενταετία 2003-07) 07) Κατηγορίες δημοσιεύσεων Α Β Γ Δ Ε Ζ Η 2007 3 113 9 78 98 7 2006 2 89 1 76 95 9 2 2005 3 111 15 81 78 5 2 2004 6 98 10 39 60 4 2003 6 90 5 28 54 5 1 Σύνολο 20 501 40 302 385 30 5 MO±TA 1,818±1,25 9,453±6,716 4±8,639 7,744±7,471 10,405±9,508 2,727±4,776 1,667±0,5 Επεξηγήσεις: Α: Βιβλία/μονογραφίες Β: Εργασίες σε επιστημονικά περιοδικά με κριτές Γ: Εργασίες σε επιστημονικά περιοδικά χωρίς κριτές Δ: N. Κρίγκας, Χ. Παπαευθυμίου, Α. Μπαξεβάνης Εργασίες σε πρακτικά συνεδρίων με κριτές Ε: Εργασίες σε πρακτικά συνεδρίων χωρίς κριτές

Εργασίες σε επιστημονικά περιοδικά με κριτές Τρόπος εκτίμησης αριθμού εργασιών Αριθμός εργασιών Ανά μέλος Δ.Ε.Π. Κατά δήλωση μελών Δ.Ε.Π. 2003-2007 (n=53) 501 9,453±6,716 Κατά Web of Science κα/ή Scopus 2003-2007(n=53) 348 6,717±6,134 Διαφορά εργασιών κατά δήλωση Δ.Ε.Π. (n=53) και Web of Science-Scpus 153 2,962±3,24 N. Κρίγκας, Χ. Παπαευθυμίου, Α. Μπαξεβάνης

Αναγνώριση του ερευνητικού έργου (ΜΟ/μέλος ΔΕΠ στην πενταετία 2003-07) 07) Έτη Α Α1 Α2 Β 2007 1600 1467 133 47 2006 1669 1461 208 49 2005 1585 1339 246 21 2004 1527 1356 171 9 2003 1368 1222 146 11 Σύνολο 7749 6845 904 137 Κατηγορίες αναφ ΜΟ ± ΤΑ 146,207± 217,318 129,15±204,786 17,056±50,501 27,4±37,447 4 Ο μέσος όρος ετεροαναφορών/μέλος Δ.Ε.Π. /έτος 26,6±51,22 έως 31,2±41,22 Επεξηγήσεις: Α: Ετεροαναφορές N. Κρίγκας, Χ. Παπαευθυμίου, Α. Μπαξεβάνης Α1: Σε επιστημονικά περιοδικά με κριτές Α2: Σε διδακτορικές διατριβές και μεταπτυχιακές εργασίες Β: Αναφορές του ειδικού/επιστημονικού τύπου

Πίνακας 5.5.2. Αναφορές σε εργασίες των μελών του Τμήματος της χρονικής περιόδου 1970-2007 κατά τη χρονική περίοδο 2003-2007 2007 Έτος 2003 2004 2005 2006 2007 Σύνολο Αναφορές 608 705 833 929 1020 4095 I.Τσιριπίδης

Τιμές Impact Factor ανά καθηγητική βαθμίδα την πενταετία 2003-2007 2007 Βαθμίδα Μέσος όρος Max Min Άθροισμα Καθηγητή 1,572 12,340 0,183 265,640 Αναπληρωτή Καθηγητή 1,723 7,764 0,183 225,652 Επίκουρου Καθηγητή 1,328 3,456 0,333 45,142 Λέκτορα 1,548 5,313 0,207 83,584 Σύνολο 1,598 12,340 0,183 620,018 Κ. Γκάνιας

Θηκογράμματα (Box plots) των τιμών Impact Factor (log) των περιοδικών όπου δημοσίευσαν εργασίες τα μέλη Δ.Ε.Π. την πενταετία 2003-2007 2007 ανά βαθμίδα (δεν βρέθηκαν στατιστικά σημαντικές διαφορές) 6,3 4,3 log(if) 2,3 0,3-1,7 Lect. Epik. An. Kath. Kath. Degree Κ.Γκάνιας

Θηκογράμματα (Box plots) των τιμών Impact Factor (log) των περιοδικών όπου δημοσίευσαν εργασίες τους τα μέλη του Τμήματος την πενταετία 2003-2007 2007 / Τομέα του Τμήματος. Φαίνεται η διακύμανση των τιμών και γίνεται σύγκριση των μέσων τιμών IF /Τομέα με αυτή των περιοδικών (του Web of Science) που αντιστοιχούν όσο το δυνατόν περισσότερο στις ερευνητικές δραστηριότητες των μελών ΔΕΠ των Εργαστηρίων του καθενός Τομέα (δεν βρέθηκαν σημαντικές για τους τρεις από τους τέσσερις Τομείς) Κ. Γκάνιας Κ. Γκάνιας

Προγράμματα ΗΡΑΚΛΕΙΤΟΣ-ΠΥΘΑΓΟΡΑΣ 8 έργα του Προγράμματος ΗΡΑΚΛΕΙΤΟΣ εκπονήθηκαν την περίοδο 2002-2007 2007 16 έργα του Προγράμματος ΠΥΘΑΓΟΡΑΣ εκπονήθηκαν την περίοδο 2004 2007 2007 17 έργα του Προγράμματος Π.ΕΝ.Ε.Δ. εκπονήθηκαν την περίοδο 2003 2008

ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΕΙΣ

Συμμετοχή των μελών Δ.Ε.Π. του Τμήματος Βιολογίας σε ερευνητικά έργα (ποσοστό επί του συνόλου ενεργών μελών Δ.Ε.Π.).) Έτος Από το σύνολο των έργων Εκτός των έργων ΕΠΕΑΕΚ 2003 51,6% 48,4% 2004 58,16% 54,8% 2005 71,0% 64,5% 2006 82,3% 64,5% 2007 85,5% 72,6% ΜΕΣΟΣ ΟΡΟΣ: 69,7 Μ. Γιάγκου

Πλήθος ερευνητικών έργων / έτος Έτος Από το σύνολο των έργων Εκτός των έργων ΕΠΕΑΕΚ 2003 36 35 2004 28 23 2005 32 21 2006 18 17 2007 14 14 Σύνολο 128 110 Μ. Γιάγκου

Ύψος χρηματοδοτήσεων από ερευνητικά έργα (που συντόνισαν ή συμμετείχαν μέλη Δ.Ε.Π. του Τμήματος Βιολογίας) και από τις πιστώσεις του Τακτικού Προϋπολογισμού (τα ποσά σε ) Έτος Ερευνητικά έργα Τακτικές πιστώσεις Σύνολο 2003 1.062.347,83 204.059,80 1.266.407,63 2004 1.147.750,63 216.022,45 1.363.773,08 2005 1.464.794,87 220.219,36 1.685.014,23 2006 1.331.826,64 225.589,51 1.557.416,15 2007 1.077.933,39 241.310,23 1.319.243,62 Σύνολο 6.084.653,36 1.107.201,33 7.191.854,71 Oι πιστώσεις του Τακτικού Προϋπολογισμού σε σχέση με τη συνολική χρηματοδότηση ήταν κατά μέσο όρο 15,4% (κυμαίνονται από 13,1% ως 18,3% ανά έτος). Oι πιστώσεις για Έρευνα που διατίθεται από τον Τακτικό Προϋπολογισμό (Ε3) ήταν κατά μέσο όρο 2,6% (κυμαίνονται μεταξύ 2,1% ως 3,0%) του συνόλου της Κρατικής χρηματοδότησης. Α. Μπαξεβάνης

Διάφορα

Συνεργασίες με το Εξωτερικό 18 Πανεπιστήμια από Συμφωνίες διμερούς συνεργασίας από 13 χώρες Αλλοδαποί φοιτητές στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus/Socrates έχουν μετακινηθεί προς το Τμήμα την τελευταία πενταετία= 2% του συνολικού αριθμού ενεργών φοιτητών Αριθμός φοιτητών του Τμήματος που έχουν μετακινηθεί προς άλλα ιδρύματα =3% Ε. Αντωνοπούλου & Α. Τριανταφυλλίδης

Αριθμός μετακινήσεων / Δ.Ε.Π. του Τμήματος (1 η σειρά) ) / έτος (2 η σειρά) 2002-2003 2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007 2002-2007 41 44 46 43 42 60 119 119 141 110 112 601 Μέσος όρος: 47 μέλη ΔΕΠ με 200 μετακινήσεις Ε. Αντωνοπούλου & Α. Τριανταφυλλίδης

Αναφέρεται σε αριθμό συμβάσεων (Π.Δ. 407/80) όχι διδασκόντων (π.χ. αν ένας διδάσκων έχει δύο συμβάσεις, χειμερινή και εαρινή, τότε μετρώνται δύο συμβάσεις) ** 3 μόνιμοι + 1 ΙΔΑΧ + 1 εργολάβου ΑΡΝΗΤΙΚΑ 1. Οι ειδικότητες του υπάρχοντος προσωπικού δεν καλύπτουν τις σημερινές ανάγκες των προγραμμάτων σπουδών και της έρευνας. 2. Δεν υπάρχουν απαραίτητες ειδικότητες για την υποστήριξη της προβολής του Τμήματος και των δραστηριοτήτων του, όπως μέσα από ψηφιακές τεχνολογίες Εξέλιξη του Προσωπικού Διοικητικής / Τεχνικής / Ερευνητικής Υποστήριξης Κατηγορία προσωπικού 2006-2005- 2004-2003- 2002-2007 2006 2005 2004 2003 Μέλη ΕΕΔΙΠ 5 5 5 4 Μέλη ΕΔΠ 2 2 2 2 2 Διδάσκοντες επί συμβάσει * 6 5 3 3 Τεχνικό προσωπικό 4 9 11 12 18 εργαστηρίων (ΕΤΕΠ) Διοικητικό Προσωπικό (ΙΔΑΧ) 12 Γραμματεία Τμήματος 5** 4(-1 ΙΔΑΧ) 4 3 3

Σχέση του Τμήματος με την Κοινωνία ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ (2003-2007) 400 φοιτητές έχουν λάβει μέρος στην Πρακτική άσκηση Το Τμήμα συνεργάστηκε με 100 παραγωγικούς φορείς K. Aϊβαζίδης / Π. Μαυραγάνη

ΒΕΛΤΙΩΤΙΚΑ ΜΕΤΡΑ Η αξιολόγηση οδήγησε: Στη λήψη αναγκαίων μέτρων 1. Ιστοσελίδα (σκοπός+. μαθημάτων, δημοσιοποίση των δραστηριοτήτων μας) 2. Ηλεκτρονικό πρωτόκολλο 3. Ηλεκτρονική αξιολόγηση 4. Αρχείο Αποφοίτων Στη δημοσιοποίηση http://qa.bio.auth.gr/ ΠΡΟΚΕΙΤΑΙ ΝΑ ΓΙΝΕΙ: 1. Περαιτέρω αναμόρφωση του προγράμματος 2. Αλλαγή των στόχων σε νέα ιδρυτικά Φ.Ε.Κ. και Υ.Α. 3. Εφαρμογή των ήδη καθορισμένων στόχων της Στρατηγικής του Τμήματος